寫心得體會可以讓我們更深入地理解和消化所學(xué)所做,在實踐中不斷完善自己。那么如何寫一篇有價值的心得體會呢?首先,我們要盡量客觀地回顧自己的經(jīng)驗,對其中的問題和挑戰(zhàn)進行分析。其次,我們要站在全局的角度思考,從中找出對自己和他人有益的經(jīng)驗和教訓(xùn)。最后,我們要將自己的心得體會用簡潔明了的語言進行表達,讓讀者能夠輕松理解并從中獲得啟發(fā)。只有這樣,我們才能寫出一篇精彩的心得體會。接下來是一些我總結(jié)的心得體會,歡迎大家參考借鑒。
高三開學(xué)心得體會篇一
疫情對全球的影響是無法忽視的,我在高三的這一年,也被迫與其他學(xué)生一樣經(jīng)歷了停課、在線課堂等不同以往的學(xué)習(xí)方式。隨著疫情的控制,我們在幾個月后重回了校園,重新開始了傳統(tǒng)的面對面授課。我很高興回到學(xué)校,但我也感到有些緊張。從疫情減緩到開學(xué),只有短短的幾周時間,我不確定自己是否已經(jīng)做好了充分的準備。然而,馬上要面對的高考讓我無論如何都得準備好。
第二段:在家學(xué)習(xí)的好處
隨著疫情爆發(fā),全國的學(xué)校開始停課,面臨的困境主要是在家怎么學(xué)習(xí)?但是,停課對我來說其實并不是一件壞事。在家里,我有更多的時間自由地學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的節(jié)奏,可以避免每天的通勤時間,使我的時間很充足。長時間的在線學(xué)習(xí)也使我更加自律,我知道我必須更加積極地自我安排,才能夠充分利用時間,為高考做好準備。因此,我開始在寶貴的時間內(nèi)提高自己的學(xué)業(yè)成績。
第三段:正?;恼n堂經(jīng)驗
盡管停課可能會影響學(xué)業(yè)進展,但是回到正常的課堂經(jīng)驗讓我感到久違的輕松。在學(xué)校,我能與老師和同學(xué)進行互動,更積極地參與討論和知識的建構(gòu)。準確的指導(dǎo)和顯著的進步也讓我感到非常有成就感。在這樣的環(huán)境下,我感到我能真正地立足于學(xué)校學(xué)習(xí),并為高考做好充分的準備。
第四段:學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)
然而,即使回到校園,我們?nèi)匀幻媾R著諸多挑戰(zhàn)。有些科目的課程安排可能仍然不順暢,這使得時間更加緊張。此外,考試和復(fù)習(xí)的壓力也更加強烈。但是,在困難的情況下,我堅持著自己的信仰,使自己積極地面對挑戰(zhàn)。我在高一和高二也曾感受過類似的壓力,所以我對自己說:“多一點耐心和毅力,我一定能成功地度過這個階段?!?/p>
第五段:對未來的展望
疫情讓我們感受到了生命的重要性,學(xué)習(xí)在這一年也變得更有意義。我相信這次經(jīng)歷會給我?guī)砩羁痰乃伎迹沧屛覀兏诱湎C會。即使面臨諸多挑戰(zhàn),我們依舊可以堅持自己的信念,克服難題,打好高考。我相信最終努力得到應(yīng)有的回報,會讓我找到最合適的人生方向。在這個特殊的時期,我希望和我的朋友們一起克服難關(guān),為未來打下更好的基礎(chǔ)。
高三開學(xué)心得體會篇二
隨著新學(xué)期的開始,高三學(xué)生即將面臨重要的高考,并為此投入嚴格的備考準備。因此,高三開學(xué)家長會成為了家長和學(xué)校交流的一個重要場合。家長會讓家長們更好地了解孩子面臨的挑戰(zhàn)和學(xué)校的支持,也為孩子在備考過程中提供更好的幫助。在參加高三開學(xué)家長會之后,我感觸良多,并對學(xué)校和孩子有了更深入的了解。
首先參加高三開學(xué)家長會讓我明白了高考對孩子的重要性。在會上,學(xué)校詳細介紹了高考的流程和標準,強調(diào)了高考的影響力和結(jié)果對孩子的未來發(fā)展的重要性。我意識到高考不僅僅是一場考試,更是孩子未來發(fā)展道路上的一個里程碑。在這個階段,家長所給予的支持和鼓勵對孩子有著非常重要的影響。參加家長會讓我明白,我作為家長應(yīng)該認真對待孩子的備考,幫助他們樹立正確的目標,并提供必要的支持和鼓勵。
其次,高三開學(xué)家長會讓我深刻認識到學(xué)校對高三學(xué)生的關(guān)心與支持。在會上,學(xué)校向家長們展示了他們?yōu)閷W(xué)生提供的各種備考資源和輔導(dǎo)措施,包括專業(yè)的教師團隊、各類模擬考試和實力測試,以及提供心理輔導(dǎo)等等。學(xué)校的這些舉措充分體現(xiàn)了他們的關(guān)心和對學(xué)生的負責(zé)。作為家長,我深感學(xué)校的支持對孩子備考的重要幫助。同時,也鼓勵我要加強與學(xué)校的溝通和聯(lián)系,共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長。
另外,高三開學(xué)家長會還給了我機會與其他家長交流和分享經(jīng)驗。在會上,家長們可以熱烈地討論孩子備考的方法和經(jīng)驗,互相分享各種備考資源和技巧。這種交流和分享讓我受益匪淺,不僅獲得了一些建議和幫助,也讓我感受到了共同面對挑戰(zhàn)時的團結(jié)和支持。這種共同的經(jīng)歷和認同讓我更有信心去幫助孩子面對高考的挑戰(zhàn)。
最后,通過參加高三開學(xué)家長會,我意識到建立良好的家校合作關(guān)系對孩子的備考至關(guān)重要。家校合作是孩子在備考過程中取得好成績的一個基石,也是激發(fā)孩子進取心和積極性的動力。家長會讓我更加理解到了學(xué)校對于家長的支持和期望,也提醒了我作為家長的責(zé)任和義務(wù)。我意識到,只有與學(xué)校緊密合作,共同為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,才能幫助他們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>
綜上所述,高三開學(xué)家長會給了我一個很好的機會去了解高考的重要性,認識到學(xué)校對于高三學(xué)生的關(guān)心與支持,也有助于我與其他家長交流和分享經(jīng)驗,并理解到建立良好的家校合作關(guān)系對孩子的備考至關(guān)重要。通過家長會,我深刻認識到作為家長的責(zé)任和義務(wù),將更加積極主動地投入到孩子的備考中,共同為他們的未來發(fā)展努力。
高三開學(xué)心得體會篇三
近日,我所在的職業(yè)學(xué)校迎來了新學(xué)年的開學(xué),對于我們高三的學(xué)生來說,這意味著緊張而充實的一年即將開始?;仡欉^去的兩年,躊躇滿志的我們已經(jīng)迎來了職業(yè)生涯的前夜,我們在這個學(xué)年里不僅要努力學(xué)習(xí),還要為自己選擇人生方向做好準備。經(jīng)過幾天的開學(xué)教育,我深受教育思想的啟迪,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先,開學(xué)教育讓我們更加意識到高三的重要性。在開學(xué)教育中,學(xué)校安排了一系列的講座和座談會,讓我們了解高三的緊張而重要的學(xué)習(xí)環(huán)境。這讓我意識到,作為即將踏入社會的年輕人,我們必須培養(yǎng)自己堅韌不拔的毅力和自律,為自己的未來打下扎實的基礎(chǔ)。我們都清楚,在這個學(xué)年里,我們不僅要追求優(yōu)異的成績,還要為參加高考打下堅實的基礎(chǔ)。只有通過高考,我們才能進入心儀的大學(xué),為自己將來的職業(yè)路徑打下堅實的基礎(chǔ)。
其次,開學(xué)教育讓我明白了學(xué)習(xí)的方法和技巧的重要性。開學(xué)教育中,老師們不僅告訴我們要輔導(dǎo)我們的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧,還教授我們?nèi)绾魏侠硪?guī)劃時間。我清楚地記得,一位老師告訴我們:“學(xué)習(xí)是個長期跑步,重要的是保持穩(wěn)定和持續(xù),不要給自己太大的壓力,要有適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘伞?。這樣的教育讓我明白了,在高三這個關(guān)鍵的時刻,我們應(yīng)該避免焦慮和壓力,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并合理安排時間,保證學(xué)習(xí)的效果。
第三,開學(xué)教育引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價值觀。在生活學(xué)習(xí)中,我們不僅要追求知識,還要培養(yǎng)自己的品德和素質(zhì)。開學(xué)教育中,老師們用生動的語言和飽滿的激情,傳授給我們?nèi)松览砗推返滦摒B(yǎng)。他們告訴我們,只有站在道德的高度來規(guī)劃自己的人生,才能走向成功。我深深體會到,只有做一個修身齊家治國平天下的全面發(fā)展的人,我們才能實現(xiàn)真正的人生價值。
第四,開學(xué)教育提醒我們關(guān)注社會熱點和拓寬眼界。在開學(xué)教育中,老師們帶領(lǐng)我們討論社會熱點問題,如人工智能、環(huán)境污染等,讓我們明白自己作為職業(yè)人才,需要了解和關(guān)注社會發(fā)展的最新動態(tài),緊跟時代的腳步。拓寬眼界不僅可以提供更多的信息和思維觸角,還能讓我們更好地了解社會的變化和發(fā)展趨勢,為自己的職業(yè)規(guī)劃做好準備。
最后,開學(xué)教育激勵我們相信自己,勇敢面對挑戰(zhàn)。教育中,老師們多次強調(diào)要培養(yǎng)積極向上的心態(tài),相信自己的能力和潛力。我們作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,雖然選擇了一條與傳統(tǒng)大學(xué)不同的道路,但我們要有自信,相信自己的選擇,并為之努力奮斗。面對高考的壓力和各種困難,我們不能退縮或者灰心,只有堅持不懈,相信自己可以成功,才能克服困難,取得更好的成績。
總而言之,開學(xué)教育為我們高三學(xué)生提供了一個聚焦未來、奮發(fā)向前的平臺。在開學(xué)教育中,我們明白了高三的重要性,學(xué)習(xí)方法和技巧的重要性,樹立正確的人生觀和價值觀的重要性,關(guān)注社會熱點和拓寬眼界的重要性,以及相信自己勇敢面對挑戰(zhàn)的重要性。這些收獲和體會將成為我們高三學(xué)習(xí)生活中的指引燈,指引我們在接下來的一年中取得更好的成績,實現(xiàn)更多的目標。我相信,只要我們堅持努力,我們的未來一定會更加美好。
高三開學(xué)心得體會篇四
隨著暑假的結(jié)束,高三開學(xué)迎來了新的學(xué)期。對于即將面臨高考的學(xué)生來說,高三是他們職業(yè)生涯中最關(guān)鍵的一年。為了更好地度過高三,學(xué)生們紛紛在開學(xué)時提出了八個問題,經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)和實踐后,他們也結(jié)合自身體會得出了一些心得體會。
首先,問題之一就是時間安排問題。學(xué)生們意識到高三學(xué)業(yè)繁重,時間緊迫,因此他們開始注重時間管理。時間管理不僅需要一個合理的作息時間表,還需要自我約束力。通過制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,每天合理安排時間,學(xué)生們能夠更好地控制學(xué)習(xí)進度,避免拖延癥的發(fā)生。
其次,學(xué)生們對于高考復(fù)習(xí)計劃也提出了問題。面對復(fù)雜多樣的高考科目和內(nèi)容,學(xué)生們往往不知道該如何制定復(fù)習(xí)計劃。通過和老師、同學(xué)的交流與討論,他們逐漸明確了自己的復(fù)習(xí)方向和目標。有的學(xué)生將時間分配給不同科目,有的則按照自己的掌握程度來制定,總結(jié)出了適合自己的復(fù)習(xí)方法。
然而,學(xué)生們還發(fā)現(xiàn)自己在復(fù)習(xí)過程中遇到了記憶困難的問題。針對這個問題,他們采取了一些具體的方法。有學(xué)生堅持進行每日復(fù)習(xí),有學(xué)生善于總結(jié)復(fù)習(xí)知識點,還有學(xué)生經(jīng)常進行口頭復(fù)述,通過多次復(fù)習(xí)和鞏固,成功解決了記憶難題。大家普遍認識到,只有真正掌握知識并能夠靈活運用,才能在高考中取得好成績。
此外,學(xué)習(xí)壓力問題也備受關(guān)注。面對高三的學(xué)習(xí)壓力,學(xué)生們深刻體會到了考試給自己帶來的焦慮和緊張感。為了緩解壓力,他們采取了多種方式:運動、聽音樂、與朋友聊天等。通過合理地分配休息時間和娛樂時間,學(xué)生們希望能在學(xué)習(xí)的間隙中調(diào)整好自己的狀態(tài),更好地面對學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。
與此同時,學(xué)生們還關(guān)注到了專業(yè)學(xué)習(xí)資料不夠充足的問題。高三的學(xué)習(xí)需要一些專業(yè)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,但由于種種原因,有的學(xué)生并沒有得到足夠的資料供參考。不過,學(xué)生們并沒有因此而氣餒,他們通過上網(wǎng)查找相關(guān)資料、積極參加學(xué)習(xí)班等方式,克服了這一困難。
此外,學(xué)生們還注意到了同學(xué)之間相互合作的問題。開學(xué)后,同學(xué)們相互之間進行了學(xué)習(xí)心得的分享和討論,形成了合作學(xué)習(xí)的氛圍。通過相互討論、互相提醒,學(xué)生們不僅能夠補充自己的知識盲點,還能夠減輕自身學(xué)業(yè)壓力。
最后,學(xué)生們提出了備考自信的問題。高考是決定命運的一場考試,而備考的成功與否與個人的自信程度息息相關(guān)。學(xué)生們通過不斷地努力、定期進行模擬考試等方式,逐漸增強了自己的備考自信心。
綜上所述,高三開學(xué)八個問題心得體會表明學(xué)生們在開學(xué)后積極思考并解決了許多在復(fù)習(xí)過程中遇到的問題。他們通過時間安排、復(fù)習(xí)計劃、記憶方法、壓力緩解、學(xué)習(xí)資料充足、合作學(xué)習(xí)和備考自信等方面的努力,為自己的高考復(fù)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。只要學(xué)生們繼續(xù)堅持下去,相信他們一定能夠取得優(yōu)異的成績,并邁向理想的大學(xué)生活。
高三開學(xué)心得體會篇五
近幾個月,全國疫情形勢一直都很嚴峻。我們高三的學(xué)生也因此已經(jīng)失去了很多學(xué)習(xí)時間。但是,憑借著我們的毅力和老師的指導(dǎo),我們渡過了這段特殊時期,終于從疫情中“解脫”出來。這次疫情雖然給我們帶來很多的不便,但也讓我們在學(xué)習(xí)上有了新的收獲和體會。下面,我將分享一下我在高三疫情后開學(xué)的學(xué)習(xí)心得和體會。
第一段:緊抓復(fù)習(xí)機會
疫情后復(fù)課,我們高三的時間已經(jīng)不多了,我們不能再放松警惕。首先,我們需要緊抓復(fù)習(xí)的機會。我們可以開始整理各個科目的知識點,逐一檢查哪些已經(jīng)掌握,哪些還需提高。同時,我們也需要關(guān)注高考的政策變化,及時跟蹤最新的高考動態(tài),以便做好備戰(zhàn)準備。
第二段:保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對高三學(xué)生來說非常重要。我們需要充分利用每一天的時間,高效學(xué)習(xí),合理安排復(fù)習(xí)計劃。我們還需要保持理性冷靜,不放棄任何一個高分的機會,給自己充分的信心。我們還要堅信自己,不為迷茫和困難所困擾,保持始終如一的力量。
第三段:加強學(xué)習(xí)和生活的平衡
除了學(xué)習(xí),我們還需要平衡好生活和學(xué)習(xí),保證身心健康。我們可以積極參加體育鍛煉、讀書、畫畫等活動,調(diào)整自己的狀態(tài)。讓自己在這段時間里得到充分的休息和放松,從而更好地掌握知識點,備戰(zhàn)高考。
第四段:加強課外輔導(dǎo)和自習(xí)課
我們還可以加強課外輔導(dǎo)和自習(xí)課的學(xué)習(xí)。如果自學(xué)困難,我們可以尋求周圍老師和同學(xué)的幫助,也可以申請學(xué)校的老師輔導(dǎo)。在聽課上,我們要注意細節(jié),多思考問題,提高自己的辨析和思維能力。在自習(xí)上,我們要研究整理思維導(dǎo)圖和筆記,不斷鞏固知識,并跟隨老師的指導(dǎo)和安排進行適度的復(fù)習(xí)。
第五段:擴大知識面,積極參加競賽和其他活動
在考試中,我們還可以嘗試擴大自己的知識面,參加競賽和其他活動,拓展個人認知,提升綜合素質(zhì)。這既能開闊自己的眼界,又能讓自己得到新的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法,提升自己的競爭力和綜合素質(zhì),為以后職場和社會生活奠定了基礎(chǔ)。
總之,這段特殊的時間,讓我們不得不突破困境,迎接挑戰(zhàn)。面對就要來臨的高考,我們要有意識地調(diào)整自己,在各個方面做好準備,抓好復(fù)習(xí)機會,保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,平衡好學(xué)習(xí)和生活,加強足夠的課外輔導(dǎo)和自習(xí),擴大自己的知識面,增強綜合素質(zhì)。只有這樣,我們才能應(yīng)對接下來的高考,取得好的成績。
高三開學(xué)心得體會篇六
開學(xué)家長會是學(xué)校與家長之間溝通合作的重要環(huán)節(jié)。作為高三的孩子的家長,我很重視這次家長會。在會上,學(xué)校介紹了高三的學(xué)業(yè)安排和管理措施,我深感家校合作對孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
第二段:認識到的問題
在家長會上,我意識到孩子在高三面臨的挑戰(zhàn)和壓力很大。學(xué)校強調(diào)了學(xué)生的正常休息和營養(yǎng)飲食的重要性,以及避免過度補課的危害。這些提醒讓我明白,家長應(yīng)該協(xié)助孩子建立健康的學(xué)習(xí)生活方式,幫助他們保持良好的身心狀態(tài)。
第三段:了解到的解決途徑
在家長會上,學(xué)校提供了一些解決途徑,幫助孩子應(yīng)對高三的壓力。學(xué)校強調(diào)了重視學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),包括良好的時間管理、合理的學(xué)習(xí)計劃和科學(xué)的記憶方法。此外,學(xué)校還鼓勵孩子們參加體育鍛煉和興趣班,以緩解壓力。我認為這些方法對孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展大有裨益,我會積極配合學(xué)校的建議,幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四段:與其他家長的交流
在家長會上,我也與其他家長進行了交流。我們一起分享了對高三的焦慮和擔(dān)憂,也互相鼓勵和支持。這些交流讓我感受到我不是一個人在面對問題,家長之間的互相支持非常重要。我會繼續(xù)與其他家長保持聯(lián)系,共同探討育兒經(jīng)驗和學(xué)業(yè)問題的解決辦法。
第五段:展望未來
高三是孩子們?nèi)松蟹浅jP(guān)鍵的一年,作為家長,我們應(yīng)該給予孩子們更多的關(guān)心和支持。通過這次家長會,我認識到與學(xué)校及其他家長共同合作,幫助孩子度過高三的壓力是至關(guān)重要的。我將積極配合學(xué)校的教育計劃,與孩子進行誠實、明確的溝通,鼓勵他們不斷提高自己、追求進步。相信在家庭、學(xué)校以及孩子們共同努力下,他們會取得優(yōu)異的成績,實現(xiàn)美好的未來。
總結(jié):
高三開學(xué)家長會是一次非常有意義的活動,通過這次會議,我意識到了孩子在高三面臨的問題和挑戰(zhàn),也認識到家長在孩子學(xué)業(yè)中的重要作用。作為家長,我們應(yīng)該積極配合學(xué)校的安排,向孩子傳遞正確的學(xué)習(xí)觀念和方法,同時互相交流和支持,共同幫助孩子度過高三的壓力。我相信,在我們的共同努力下,孩子們一定會在高三取得優(yōu)異的成績,邁向美好的未來。
高三開學(xué)心得體會篇七
高三開學(xué)是每個學(xué)生進入高中后最為緊張的時間之一。一方面,高三是學(xué)業(yè)壓力最大、任務(wù)最重的階段,需要全身心的投入;另一方面,高三也是決定學(xué)生未來發(fā)展方向的重要一年,因此,不能忽視對各項選拔競爭的基礎(chǔ)性準備。在這個特殊的年份里,學(xué)生要保持積極心態(tài),因為一個積極的心態(tài)能幫助我們順利渡過這個重要的關(guān)口。
第二段:高三開學(xué)至關(guān)重要的復(fù)習(xí)計劃和目標設(shè)定
高三開學(xué),要制定合理的復(fù)習(xí)計劃和目標。首先,在制定復(fù)習(xí)計劃時,要結(jié)合自身的實際情況,合理規(guī)劃每日、每周和每月的學(xué)習(xí)目標。其次,在設(shè)定目標時,要明確每門學(xué)科的重點、難點,針對自身的薄弱環(huán)節(jié)進行有目的性的復(fù)習(xí)。一點一滴地積累,扎實地提高,方能在高考中獲得好的成績。然而,目標的設(shè)定不能偏離現(xiàn)實,應(yīng)該既有提高自我的動力,又要與實際情況相符合,避免過高或過低的設(shè)定。
第三段:高三開學(xué)要合理安排學(xué)習(xí)時間和休息時間
高三開學(xué),尤其需要學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間和休息時間。學(xué)生們需要根據(jù)自己的健康狀況和學(xué)習(xí)進度來制定每天的時間表,確保學(xué)習(xí)任務(wù)得以完成,并且保證有一定的休息時間。良好的時間安排能夠提高學(xué)習(xí)效率,讓大腦保持充分活躍和集中精神的狀態(tài),避免疲勞和壓力過大造成的不良情緒。
第四段:高三開學(xué)要注重心理調(diào)適和壓力釋放
高三開學(xué)是一個緊張、充實的階段,學(xué)業(yè)和升學(xué)的壓力都會給學(xué)生帶來一定的負擔(dān)。因此,要及時進行心理調(diào)適和壓力釋放,保持健康的心理狀態(tài)??梢酝ㄟ^參加一些課外活動、鍛煉身體、與朋友家人交流等方式來緩解焦慮和緊張情緒。另外,與同學(xué)組建學(xué)習(xí)小組進行互相監(jiān)督與鼓勵,還可以尋求老師或家長的幫助與支持,為自己創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第五段:高三開學(xué)要正確對待考試成績和學(xué)業(yè)發(fā)展
高三開學(xué),不能過分看重考試成績,不要把學(xué)習(xí)的根本目的變成了追逐高分。雖然高考是一個重要的分水嶺,但學(xué)習(xí)不僅僅是為了一次考試的成績。正確對待考試成績,要從過程中獲取經(jīng)驗和教訓(xùn),做好總結(jié),為下一步的學(xué)習(xí)提供參考。同時,要關(guān)注自身的學(xué)業(yè)發(fā)展,不僅僅關(guān)注成績,還要掌握知識的應(yīng)用能力和實踐能力,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
高三開學(xué)是一個緊張而又重要的時期,對學(xué)生來說,不僅需要面對學(xué)業(yè)壓力而努力學(xué)習(xí),還要關(guān)注自身的心理健康。只有擁有積極的心態(tài),合理安排學(xué)習(xí)和休息時間,注重心理調(diào)適和壓力釋放,才能在高三這個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段取得優(yōu)異的成績。同時,我們也要正確對待考試成績,不將學(xué)習(xí)的全部價值歸為分數(shù),要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和實踐能力。相信只要我們按照以上幾點進行調(diào)整和努力,就能度過這個高三開學(xué)期,邁向美好的未來。
高三開學(xué)心得體會篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師;親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我倍感榮幸,此時此地代表**中學(xué)屆全體高三老師發(fā)言。
首先,請允許我代表所有的老師歡迎同學(xué)們返校,并預(yù)祝你們在新的學(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進步和自我發(fā)展。
高一的新同學(xué)們,為自己感到驕傲吧,你們有幸與這樣一批老師牽手,有緣和**中學(xué)結(jié)伴,老師衷心地祝福你們――希望你們能帶著花季的笑容,迎接挑戰(zhàn);帶著青春的自信,走向成人!希望你們能帶著紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識走出這所校園,走向理想的高校。
高二的同學(xué)們,你們現(xiàn)在又邁上了一個新的起跑線。高二是一杯可樂,活力四射,個性張揚??墒蔷又奚碚咭?,內(nèi)正其身,外正其容,這樣才能修身,齊家,治國,平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束,為高三的高考沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表,我更想對高三的全體同學(xué)多說幾句心里話。
親愛的同學(xué)們,你知道嗎?我已經(jīng)從你們的眼睛中,讀到了執(zhí)著,讀到了堅定和信念,在高考戰(zhàn)場上,你們應(yīng)該是勇士。
可是,我的勇士們,你們真的為這樣一個艱苦的高三歷程做好準備了嗎!今天,在你們又踏上高三的征程時,我再叮囑大家?guī)c,希望大家可以從中受益。
高三你們即將面臨的三個強敵。
一:辛苦,如果用一個詞來定義高三生活,那就應(yīng)該是“辛苦”。老師們其實都知道你們的辛苦。晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前,你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書;晚霞收起最后一抹嫣紅之后,你們依然在教室里專注地做題;夜空中,幾個小星星眨著困倦的眼睛時,你們晚晚自習(xí)的身影仍然映在教室的窗上。走過了高一高二,暑假還不能徹底放松,此時已經(jīng)身心俱乏;而高考又讓你們不能停止,要繼續(xù)前行。說實話,作為老師的我們,對于你們所正在經(jīng)歷著的,感同身受??墒?,我們更清楚的是,這就是常說的高三生活:不苦不累,高三無味,不拼不博,高三白活。
二:寂寞,“自古英雄多寂寞”,選擇了高三,就選擇了感受寂寞的味道。高三生活,意味著沒有游戲,沒有娛樂,遠離手機,遠離朋友,你們大多數(shù)的時間都是在與練習(xí),講義,試題戰(zhàn)斗著,很多原本輕松的時刻也都被學(xué)習(xí)占據(jù),你們會覺得很孤單,感覺自己很可憐??墒?,當(dāng)你經(jīng)過一年的努力拼搏,拿到你理想中大學(xué)的錄取通知書時,你會覺得那點孤獨和寂寞很值得。
三:困惑,困惑可能來自某個鉆研許久仍解不出的題目,可能來自經(jīng)過努力仍然不理想的成績,更可能來自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個最重要的轉(zhuǎn)折點,在高三的征程上,你會時常覺得自己處在一種左右為難,放棄與堅持的岔路口上。其實,這種困惑就是一個成長的過程,在這樣的困惑或近乎迷茫中,只要你朝著夢想的方向,堅持不懈,有一天,當(dāng)你不再困惑時,你發(fā)現(xiàn)自己就真的長大了。
面對上述這三個強敵,同學(xué)們,你們的手中要有三樣戰(zhàn)勝它的法寶。
第一個法寶就是堅持不懈,堅持就是勝利。我特別欣賞一句話:人類最盲目自大的地方,就是高估了一天的改變;最可悲的地方,就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個原理,堅持了三天,沒什么變化,不干了,放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅持三十天,五十天,你的感決肯定不同,不信?你試試!只要堅持走下去,遠山終會變成近景。
第二個法寶就是與人交流。與身邊的同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法,某種題目的解題竅門,與老師家長傾訴你內(nèi)心的苦悶和迷惑。在學(xué)校里,我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對象,所以當(dāng)你覺得遇到困難時,請毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。
第三個法寶是堅定信念。堅定的信念是前行的動力,只要你心懷堅定的信念,你將無畏任何的困難,任何的挫折。一個人的信念就是一把利劍,可以助你披荊斬棘,所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造,而高三艱苦的學(xué)習(xí)生活,就是那一爐熊熊烈火。同學(xué)們!拔出你們的意志之劍,接受著熊熊烈火的淬煉吧,你們都是持劍的堅強勇士,相信自己!
同學(xué)們,在這最后一年里,我們高三全體教師,會一直陪伴你們。我們會陪你度過寒冬,經(jīng)歷酷暑,我們會一直陪著你們,直到你們凱旋那一刻。每年的6月6,當(dāng)看著同學(xué)們奔赴高考的戰(zhàn)場,我的眼角總會有淚花涌動,久久不肯退去。我想在座的,經(jīng)歷過高考的老師都會有類似的情愫,因為我們都知道你們身上背負的是什么---三年的夢想,三年的辛苦,一朝的夢圓。為此,希望你們能夠做到:夯實基礎(chǔ),整合已學(xué)知識,苦練內(nèi)功,不斷突波自我,遵從各科老師科學(xué)而行之有效的指導(dǎo),扎實走好高考備考的每一步。
同學(xué)們,在這最后的一年里,我代表我們?nèi)w高三教師莊嚴承諾:我們一定會恪盡職守,努力鉆研,精心授課,耐心輔導(dǎo)。我們愿做石子,鋪就你們通向似錦前程的道路;我們愿化雄風(fēng),托起你們自由翱翔的翅膀;我們愿為渡船,載你們從現(xiàn)實的此岸到達理想的彼岸!讓我們師生一起努力:“臥薪嘗膽九個月,續(xù)寫**新輝煌”。
最后:祝我們?nèi)w老師身體健康,同學(xué)們平安快樂!
1.主任開學(xué)典禮講話稿
2.高三畢業(yè)留言
3.高三畢業(yè)鑒定
4.開學(xué)典禮
5.高三畢業(yè)感想
6.高三主題班會記錄
7.期末評語高三
8.高三畢業(yè)同學(xué)留言
9.高三畢業(yè)個人鑒定
10.開學(xué)典禮感想
高三開學(xué)心得體會篇九
小學(xué)秋季開學(xué)典禮流程方案【1】
流程:
第一項:升國旗第三項:校長致辭
第四項:學(xué)生代表發(fā)言
第五項:教師代表發(fā)言
第六項:宣布典禮結(jié)束
主持詞:
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
實驗小學(xué)20**年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
典禮第一項,
升國旗、奏國歌!
下面,我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次開學(xué)典禮致詞。
感謝李校長純樸、真摯的語言,感激他諄諄教導(dǎo)。
是啊,新學(xué)期新起點,新學(xué)期新希望。作為莘莘學(xué)子,我們該如何做呢?接下來我們一起聆聽學(xué)生代表的心聲!大家歡迎!(學(xué)生代表講話)
我們從同學(xué)鏗鏘有力、激情四溢的語言中我們看到希望的曙光。
無私奉獻是老師的信念,我們的成長離不開老師的辛勤培育。我們實驗小學(xué)有一批高素質(zhì)的教師隊伍,他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造。下面讓我們以熱烈的掌聲有請教師代表講話。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意,好嗎?
老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,行動起來,共同努力,共創(chuàng)我們實驗小學(xué)美好明天!
最后我宣布:實驗小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!{各班級按順序退場}
初中開學(xué)典禮流程【2】
老師們,同學(xué)們:
上午好!經(jīng)過了一個平安、愉快的署假,我們滿懷著新的希望迎來了本學(xué)期第一次盛大聚會,開學(xué)典禮。伴隨著新學(xué)期的開始,我們芳星園中學(xué)的師生快樂的迎接新的希望,這希望正在我們每個人心中充盈、升騰!
下面我宣布20**——20**第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
一、全體立正進行升旗
先來介紹今天光榮升旗手:年輕帥氣的團委書記趙書記、
漂亮博學(xué)的教務(wù)處連主任
升國旗、奏國歌。
二、介紹出席開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)
“出席本次開學(xué)典禮的主要領(lǐng)導(dǎo)有:”
三、介紹好書:
“一日無書,百事荒蕪”讀書對很多人來說是任務(wù),是工作,但更是一種樂趣。讀書只要把它看成是一種消遣就行了,一種高尚的消遣!假期中我們讀了許多書吧,下面有請初一年級主任:王梅老師初二年級主任:岳麗麗老師初三年級主任:溫明娜老師給我們介紹他們讀的書。
四、學(xué)生代表講話
聽了老師們介紹的好書,很想看吧!那就讓我們與書交朋友去吧!
有耕耘就有收獲,你們成長的歷程中播下的每一片種子,都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑下的每一滴汗水,終將會匯成大海中的`浩瀚碧波。作為老師,我們?yōu)槟闳松械拿看芜M步、每一點滴進步都感到由衷的欣慰與高興,我們學(xué)校,將記錄你成功的每一個鼓點。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表講話。
五、校長致辭:
學(xué)校的發(fā)展,離不開我們可親可敬的老師們。一直以來,我們?nèi)5念I(lǐng)導(dǎo)和老師都在默默工作,無私奉獻著,他們努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件?;厥走^去的一年,我們?nèi)w師生在王校長的帶領(lǐng)下,用勤勞和汗水換來了累累碩果,現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請我們的帶頭人——王校長開學(xué)典禮致辭。
六、校園是孕育文明的沃土,校園是塑造才華的天地,校園是鑄就成功的熔爐。而我們同學(xué)就是這里的主人,現(xiàn)在你們在這里學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們、老師們,讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng),拉開九月竹精神——默默奉獻為主題的“和好書交朋友”的讀書月活動,學(xué)校將分別舉行以班級、年級、學(xué)校為單位的讀書交流活動,讀好書征文,板報、墻報評比等系列活動,活動當(dāng)中將評出獲勝者。
相信同學(xué)們都將成為書籍的好朋友,讓我們在新的一年里以更飽滿的熱情,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展!
高三開學(xué)心得體會篇十
【導(dǎo)語】本站的會員“子星武”為你整理了“高三開學(xué)
心得體會
”范文,希望對你有參考作用。光陰似箭,一眨眼,兩年豐富多彩的高中活只能成為我美好的回憶,就連唯一一個可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個戀戀不舍,但還是無法改變事實。因為我將要面對的是一個更嚴峻,同時對我來說也是一個更殘酷的挑戰(zhàn)。如今,我已步入更高一層樓——高三的大門,成為一個名副其實的高考生。
來到高中近兩年了,感覺這里好陌生,由高中時代單調(diào)乏味的鈴聲代替了初中悅耳舒暢的鈴聲,由初中時老師呢喃細語的紛紛叮囑更換了高中時代的自主學(xué)習(xí)······看!那座雖然有些舊但朝氣蓬勃具有青春活力的樓,就是我們的
教學(xué)
樓!早上,朗朗的讀書聲映遍了校園,立刻充滿了生機與活力,中午,喧鬧的嘈雜聲,爽朗的笑聲······又是學(xué)校的另一景觀!晚上,寂靜的校園里同學(xué)們認真的上著自習(xí)。從充滿活力到喧鬧再到寂靜,這就是我們的校園。操場上,十幾棵大樹像衛(wèi)士一樣守護著我們校園,下面擺放著整齊的小凳子,楓樹葉不是的從山上慢慢飄飄落下來,多么富有詩意的場面啊!花壇中,玫瑰花月季花等在微風(fēng)的陪伴下一個個搖晃著它們的小腦袋,向我們打招呼。新學(xué)期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。我想,人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了三年的中學(xué)啊!同時,我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。
懷著對高三的憧憬,我來到了這里:綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師······一切都是那么誘人。我會慢慢熟悉這個學(xué)校,在這里good good study,day day up,使自己向更高的臺階一步一步地邁去!
高三開學(xué)發(fā)言稿
高三開學(xué)講話稿
高三心得體會
高三開學(xué)之際寄語
高三班主任開學(xué)講話稿
高三開學(xué)心得體會篇十一
晚上好,首先感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次外出學(xué)習(xí)的機會,此次活動讓我眼界大開,受益匪淺,整個活動我們共參觀了三所學(xué)校,深圳外國語學(xué)校、番禺仲元實驗中學(xué)、廣東省實驗中學(xué),下面我就講講此次外出學(xué)習(xí)的心得體會:
三所學(xué)校的管理都有著共同之處,他們倡導(dǎo)的是團隊合作,同事之間相互協(xié)作落實學(xué)校布置的每一項工作。踏進深外的校門我們受到貴校領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的熱烈歡迎,接待我們的領(lǐng)導(dǎo)有校長、德育處主任、初三的兩位年級長和三位優(yōu)秀班主任老師,從他們的穿著看上去,給我的感覺是:他們的工作遠比我們的辛苦,因為深外的男老師沒我們學(xué)校男老師穿得那么得體大方,女老師也沒有我們學(xué)校的女老師漂亮,我想這應(yīng)該就是沒有時間打扮的緣故吧!他們早上是七點鐘簽到,共有五節(jié)課;中午班主任老師要陪學(xué)生在教室進行午休,下午1:40分上課,共有4節(jié)課。
我比較羨慕的是他們晚上不用上晚自修。羨慕歸羨慕,但當(dāng)時我就在想,一天的時間安排的那么緊湊,再加上處理常規(guī)管理中出現(xiàn)的一些事情,那不得把人累死啊,這樣的工作也太沒味道了吧!等我參觀完他們的課間操和廁所后,感覺他們的工作并不是我想象的那樣,那么的累,那樣的無味。反而覺得他們的管理太有序了,深外的學(xué)生做課間操感覺很輕松,動作非常到位。他們的廁所非常干凈,洗手盆旁邊還放有洗手液、紙巾,從我們的觀察看來,我想這些公物不是第一天擺放的,怎么他們的學(xué)生就那么自覺呢?沒有人去破壞這些公物呢?出于對教育的探討以及想從中學(xué)習(xí)其管理,我就找了位班主任詢問他們是怎樣去做學(xué)生這方面的養(yǎng)成教育的。從與這位班主任的交流中,我深深體會到,他們的各項工作之所以開展得那么有序,歸結(jié)于他們的團隊精神、同事之間相互合作落實每一項工作。
我們在座的每一位都是管理者,善于協(xié)調(diào),使各項工作和活動井然有序的開展,是很有必要的,學(xué)校各項工作開展過程中,老師與老師、老師與學(xué)生之間都會因各人所處角度不同,觀點不同而導(dǎo)致具體工作上的沖突,有時也會因利益問題而產(chǎn)生矛盾,常規(guī)性工作也往往因突擊性活動的開展而受到干擾,這就需要我們善于發(fā)現(xiàn)矛盾,及時進行調(diào)節(jié),溝通大家的思想,讓大家明白每一項工作都是為實現(xiàn)共同的目標。在年級的管理中,年級長要對班主任作適時指導(dǎo),使每一項工作都盡可能成功有效。同樣班主任在對班干部的管理中,也要對班干部作適時指導(dǎo),無論在教師的教育教學(xué)活動中,還是安排紀律、衛(wèi)生等各方面活動,有時還不是班干部現(xiàn)有能力一下子能駕馭的事情,這時要及時發(fā)現(xiàn)并滿腔熱情的給予指導(dǎo)和幫助,從某種意義上講,這種實實在在的指導(dǎo)和幫助比簡單地提要求,嚴格的檢查和嚴厲的批評來得更富有“人情味”,也容易產(chǎn)生良好的教育和管理效果。管理就是“服務(wù)”而不是“命令”和“監(jiān)督”,這一思想應(yīng)該貫穿于班級常規(guī)管理的始終。
在省實驗中學(xué),一位主管德育工作的級長對班主任的管理要求上提到,班主任在對學(xué)生的管理中要防患于未然,把問題解決在萌芽狀態(tài)上,讓我深受啟發(fā)。
其實在學(xué)校各項工作穩(wěn)定運行過程中,難免會出現(xiàn)一些背離目標的苗頭,偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問題并不可怕,關(guān)鍵是要及時發(fā)現(xiàn)并進行有效的調(diào)整,這里所說的“問題”實際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實際狀態(tài)之間存在的差距,要及時察覺問題,如他們在每一次的期中期末統(tǒng)考前后,都要進行師德教育防止有個別教師為成績而對學(xué)生發(fā)急,造成體罰或變相體罰學(xué)生。如班級氣氛和班級輿論的變化本來很活躍的學(xué)生突然變得沉悶,紀律狀況突然變得很差,這些都預(yù)示著班級內(nèi)部有了問題,及時找到問題的根源,進一步確定問題的性質(zhì),采取及時有效的辦法解決問題,否則“問題”就真會發(fā)展成問題。省實的這位級長也很善于運用激勵手段,經(jīng)常給老師學(xué)生鼓勵加油,使每位師生都能保持向上的發(fā)展勢態(tài),這是我在今后的工作中要努力學(xué)習(xí)的方向。
五天的學(xué)習(xí),盡管時間短暫,但我收獲了許多,而更重要的是對待工作的態(tài)度和自身素質(zhì)的提高,愿我的感受能為大家拋磚引玉,使大家在深度發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的道路上走得更遠,由于個人水平有限,以上的心得體會如有不當(dāng)之處敬請批評指正。謝謝大家!
高三開學(xué)心得體會篇十二
隨著夏天的逐漸消逝,學(xué)生們又迎來了高中最后一個學(xué)年的開學(xué)季。作為高中生涯的最后一年,高三的開學(xué)意味著學(xué)生們即將面臨著緊張而重要的高考,需要付出更多的努力和時間去備戰(zhàn)。以下是我對高三開學(xué)的一些體會與心得,希望能給即將走入高三的同學(xué)們一些啟示和指引。
首先,高三開學(xué)心得體會之一是制定合理的規(guī)劃。作為一名高三學(xué)生,時間是非常寶貴的,合理安排每天的學(xué)習(xí)時間非常重要。開學(xué)之初,我制定了一個詳細的學(xué)習(xí)計劃,包括每天的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)科目、每個星期的課外輔導(dǎo)時間等等。通過合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)計劃,我能夠更好地掌控自己的時間和學(xué)習(xí)進度,提高學(xué)習(xí)效率,更好地備戰(zhàn)高考。
其次,高三開學(xué)心得體會之二是跟上老師的教學(xué)步伐。高三的課程內(nèi)容相對來說較為繁重,緊張度也更高,所以要求學(xué)生要緊跟老師的教學(xué)步伐,合理安排學(xué)習(xí)時間,不斷鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。尤其是在新學(xué)期開始的時候,老師會對上一年的知識進行總結(jié)和復(fù)習(xí),為后續(xù)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。因此,高三開學(xué)后,我會積極參與課堂互動,做好筆記,及時復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識。
再次,高三開學(xué)心得體會之三是重視健康與休息。高三學(xué)習(xí)的緊張和壓力都是無法避免的,但是我們不能讓學(xué)習(xí)成為唯一的重心,忽視了身體的健康。為了保持身心健康,我每天都會安排一些運動和休息的時間。這不僅能讓壓力得以釋放,還能提高學(xué)習(xí)的效果和注意力。此外,保持良好的飲食習(xí)慣和規(guī)律的睡眠時間也是非常重要的,它們能夠保證身體和頭腦的健康狀態(tài),為學(xué)習(xí)提供良好的條件。
另外,高三開學(xué)心得體會之四是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是高三學(xué)習(xí)取得好成績的關(guān)鍵因素之一。我會在每天的學(xué)習(xí)計劃中安排專門的時間進行復(fù)習(xí)和作業(yè),還會制定一些學(xué)習(xí)小目標,通過不斷完成這些小目標來推動自己的進步。另外,我還會盡量遠離各種學(xué)習(xí)干擾,如手機、電視等,集中注意力投入到學(xué)習(xí)中去。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠提高學(xué)習(xí)效果,提升自己的學(xué)習(xí)能力。
最后,高三開學(xué)心得體會之五是保持積極樂觀的心態(tài)。高三這一年不僅考驗學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,更考驗學(xué)生的心理承受能力。無論是備考的壓力還是復(fù)習(xí)的困難,都需要學(xué)生保持積極樂觀的心態(tài)去應(yīng)對。當(dāng)遇到難題和困惑時,不要慌張和灰心,要保持冷靜和積極地面對,相信自己的能力和努力,相信成功的呼喚就在不遠處。
總之,高三開學(xué)是一個緊張而重要的時刻,需要我們付出更多的努力和時間來備戰(zhàn)高考。通過制定合理的規(guī)劃、跟上老師的步伐、重視健康休息、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及保持積極樂觀的心態(tài),我們能夠更好地應(yīng)對高三學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),并取得優(yōu)異的成績。愿即將走入高三的同學(xué)們都能以飽滿的熱情和堅定的信念面對高考,收獲屬于自己的人生勝利。
高三開學(xué)心得體會篇十三
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
有備才能無患,做好充足的準備會讓我們得高三路走得更穩(wěn),更好。充足的準備應(yīng)包括以下幾點:
首先應(yīng)制定自己的高考分數(shù)目標。當(dāng)然這個分數(shù)要比現(xiàn)在高出幾十分。然后把這個差值分到六個科目中去,化整為零,你就不會感覺到太大的壓力。接下來踏踏實實,盯住目標,絕不放棄,力爭每一次考試都有一定進步。
其次制定符合自己的復(fù)習(xí)計劃。在校期間一定要跟住老師的學(xué)習(xí)進度安排,緊跟老師思路,不松懈,嚴格要求自己。課余時間應(yīng)合理利用,查缺補漏,充實自我,鞏固根基。每一次考試后都要及時總結(jié),找出各科的問題所在,找準突破口迅速補上,并在一下次考試前把問題解決掉,輕裝前進。
最后要有勝不驕敗不餒的氣量和愈挫愈勇的韌勁,并堅信自己會有所突破。誰都不能保證一次考試的必然成功,但在面對已有的成績,要給自己一個合理的評價,同時找出自己的不足及時改正,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢繼續(xù)保持。就如同大浪淘沙,沉淀自己,找出最耀眼的部分,最終會在高考這個最后的淘洗中實現(xiàn)自己的價值。
有人說高三是艱難的,我不這樣認為。因為胸懷夢想、斗志高昂的人最感到欣慰的就是奮斗的過程。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。這一年我們將面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們考驗自己的絕佳時機。而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將的風(fēng)度。的確,高三會教給我們?nèi)绾螉^斗,每個人都有無盡的潛力,每一個人都有無窮的提升空間,不經(jīng)過一年的奮戰(zhàn)或許永遠發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是人生最精彩的一頁,我們會留下最美麗的拼搏的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的學(xué)期,新的打算。或許你的目標是趕超對手,也或許是考上重點名牌大學(xué),目標可以不同,就是不能沒有目標。更重要的是有了目標之后,一定要為此付諸行動,全力以赴。距離高考還有九個月的時間,說它長可以蓋一棟樓,說它短轉(zhuǎn)瞬即逝。靜下心來用這九個月的時間做一件最有意義的事吧!
同學(xué)們,高一是基礎(chǔ)、高二是關(guān)鍵、高三是決戰(zhàn)。經(jīng)過了高一的鍛煉、高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點。決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗,血與淚的洗禮,成與敗的決斷。在此,真心向你發(fā)出邀請,讓我們在這最后的總復(fù)習(xí)階段并肩作戰(zhàn),做最充分的準備,用最飽滿的信心去迎接挑戰(zhàn)。無須自卑,不要自負,保持清醒,堅持自信。我們是00后最有闖勁的一代人,讓我們用行動證明自己的實力、去迎接屬于我們挑戰(zhàn)者的勝利吧!
對學(xué)弟學(xué)妹的勉勵的高三開學(xué)典禮演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
金秋九月,碩果滿枝,天高氣爽,稻麥飄香。我們中剛剛過完五十歲的生日,今天我們歡聚一堂,隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮,讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期送去熱烈的掌聲!
剛剛結(jié)束的校慶讓我們了解了中五十年的風(fēng)雨歷程,讓我們明白了一代代中人最真的感情,讓我們懂得了什么是對事業(yè)的不懈追求,讓我們堅信中的前路一片光明!
我在**中學(xué)習(xí)已經(jīng)是第六個年頭了,在這六年中,嚴明的校規(guī)校紀、耐心的養(yǎng)成教育、振奮人心的激勵教育,尤其是作風(fēng)優(yōu)良素質(zhì)過硬的教師團隊給了我刻骨銘心的印象。
難忘那一個個關(guān)切的眼神,難忘那一節(jié)節(jié)生動的課堂,難忘那一次次耐心的教誨,難忘那一句句鼓勵的話語。早來晚走,披星戴月;春夏秋冬,始終如一。深入班級觀察學(xué)情,深入寢室關(guān)心生活。生病時的一片藥,一杯水,難過時的一句問候,一次談心。運動會,所有班主任激情飛揚生怕落后,廣播操,所有班主任按時到位集隊整隊??荚嚽耙蛔肿值募毿亩?,下課后一道道的習(xí)題講解。大掃除必參與其中并進行安全教育,家長會,必實話實說讓家長滿意。六年,中老師的一舉手一投足都深深印在我的腦海里,六年,中老師的音容笑貌我會永遠記在心底!
同學(xué)們,為我們擁有這樣的恩師鼓掌吧,我們真的很幸運!
現(xiàn)在,我身處高三,還能和母校相擁一年,這也會是十分勞累的一年,我們會少很多校園內(nèi)的嬉笑跑跳,會多很多朗朗的書聲,這是我們必走的路!通過校慶我們認識了那么多優(yōu)秀的**中學(xué)子,**大師兄的話語猶在耳畔,這會激勵我們這些高三學(xué)生發(fā)奮苦讀,為理想而努力拼搏。同學(xué)們老師們,請送給我們畢業(yè)班祝福的掌聲吧!
非畢業(yè)年段的學(xué)弟學(xué)妹們,你們處在知識積累階段,大家沉住氣、耐下心,跟住老師的步伐,你們還有比我們更長的路要走,希望你們能樹立遠大目標,克服自身缺點,勝不驕敗不餒,像我們的校訓(xùn)一樣:篤志、博學(xué)、健體、自強。未來的幾年,中要靠你們。你們?yōu)樽约核蜕瞎膭畹恼坡暟?
如果說我們每個人都是樂譜上一個跳動的音符,那就讓我們共同譜寫中這曲精彩的華章。讓我們共同奏出時代的最強音!
千里之行始于足下,只要有路就不怕路遠!
最后,祝福中每一個人都擁有健康平安,祝大家新學(xué)期快樂!
高三開學(xué)典禮班主任演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!作為高三班主任代表在這里發(fā)言,我倍感榮幸!告別了炎熱的夏季,涼爽宜人的秋天已款款走來。時維九月,序?qū)偃铮蟮亓鹘?,鳥雀呼晴。在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里,新的一學(xué)年又開始了。
高一的稚嫩已然遠去,高二的老練仿佛還在昨天,我們迎來了期待已久、幻想已久的高三,也許,此時的你沉靜了許多。當(dāng)我們回頭思索這20xx年寒窗苦讀的歷程時,不能不感到日月如梭,時光如飛——“走路的時候,時間從腳下遛過,吃飯的時候時間從碗邊流逝,凝望的時候,時間從雙眸飛去”,轉(zhuǎn)眼間,我們進入了高三,面對明年的高考,你準備好了嗎?你有足夠的信心嗎?你有足夠的實力嗎?你想過如何度過這彌足珍貴而又非常短暫的一年么?過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,即使你以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使你以前的成績很差,也不要垂頭喪氣。因為那已經(jīng)成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表將來,不要再拿“我是普通高中的普通一員”來自我安慰,不要再拿“不要迷戀哥,哥只是個傳說”盲目自戀?!皠俨或?,敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。
新的學(xué)期,新的打算,我們不能依然沉浸在暑假的快樂時光里。也許你的目標是考上自己理想的大學(xué),也許你的目標是追趕上某位同學(xué),目標可以不同,但是絕對不能沒有。沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?當(dāng)然這條路不會是一帆風(fēng)順的,它也會有讓你黯然神傷的時候,不過陰雨之后總會有晴天,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。弗蘭克林曾說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”,對于我們中學(xué)生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們求學(xué)征途中的一次次成功。成功中飽含著我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。因此,對于已經(jīng)升入高三的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿ΑM瑢W(xué)們,還記得南非世界杯嗎,小組賽中,朝鮮隊遭遇巴西隊,朝鮮隊雖技不如人,但他們沒有放棄,在場上不停地跑動,終于抓住巴西的漏洞,攻入一球,贏得了對手的尊重,更贏的了全世界人民的尊重。只要永不放棄,一切皆有可能。我要對基礎(chǔ)較差的同學(xué)們說,只要我們不放棄,努力從一點一滴做起,從最簡單的做起,從最基本的做起,我們總會有機會的。一切皆有可能。我也要告訴基礎(chǔ)好的同學(xué),一定要時刻保持警惕,再容易的題也要認真去做,再容易的課也要認真去聽。一切皆有可能。我們每個人的體內(nèi),都沉睡著一個巨人。當(dāng)我們高聲地對自己說:“我行,我沒有什么不可以,我是命運的主人”時,這個巨人就會醒來,他就是信心,他會除去我們身上那些無形的鎖鏈,我們的一切有關(guān)向上、成功的愿望就能成為現(xiàn)實。只要我們有堅定的意志與信念!重點大學(xué)不是夢,清華、北大也不是夢?!耙荒旰镁熬氂?,正是橙黃橘綠時”,九月,清風(fēng)輕吹,正是一年中美好的時光,親愛的同學(xué),在堅定信念之余,行動上你準備好了嗎?你可有心無旁騖的清心,破釜沉舟的氣勢?你可想過聚沙會成塔,集腋會成裘?距離產(chǎn)生于那分分秒秒的默默努力,風(fēng)霜雨雪我們同行,兩岸鮮花我們共賞。師生是并肩作戰(zhàn)的伙伴,是榮辱與共的戰(zhàn)友。你們的理想和努力延續(xù)著我們的青春和夢想,你們的進步就是我們的快樂,摘取高考明珠是我們共同的愿望!為了這顆璀璨的明珠,我們每個高三教師會用愛心和汗水,澆開理想之花。我們精誠團結(jié),求真務(wù)實,科學(xué)備考;我們樹立效率意識,用高效來超越對手;我們關(guān)愛每一位同學(xué),誨人不倦;我們堅定信念,定要實現(xiàn)“兩個突破”。“雄關(guān)漫道競飛渡,來年高考我主沉浮!”讓我們積聚所有的力量,吹響奮進的號角,共鑄單縣五中20xx年高考新輝煌!
記得在暑假中,有同學(xué)給我發(fā)短信,問我是否跟你們一起升高三,我說,當(dāng)然,我非常想。因為我想陪著你們走過這煎熬的一年,因為我想看到你們改變以前的懶散作風(fēng),因為我想看著你們一飛沖天、大鵬展翅的那一天。我想讓你們的路走的平穩(wěn)一些,我想讓你們珍藏一段高三的美好記憶。而今天,開學(xué)了,我們已是高三了,每一位領(lǐng)導(dǎo)每一位老師都在全身全心全力的為你們付出著,你們努力了嗎?“生前何須久睡,死后必將長眠”,請收起你們的瞌睡蟲,收起你們的小手機,克制你們的懶惰心理,放出你們無盡的能量,像個真正的戰(zhàn)士一樣為自己的人生而奮斗。
高三,一個充滿希望又沉重的字眼,走得好了,你們的后半生會順暢一些舒適一些,走得不好,也許你的人生要多拐兩個彎多摔兩個跟斗。高三了,帶上你們的理想和目標,像一棵松一樣頂天立地,像一只鷹一樣奮起直追,真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。高三了,帶上你們的自信和堅強,即使前路坎坷,我也無怨無悔,要始終銘記“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。高三了,帶上你們的勤奮和努力,不要讓懶惰遮蔽了你尋找希望的眼睛,不要在沉睡中丟掉你最美好的年華。不要等到老了才體會到“少壯不努力,老大徒傷悲”含義。老師對你們充滿了希望,你們就不要再妄自菲薄,相信自己,選擇決定人生,態(tài)度決定成敗。選擇了勤勉與奮斗,就是選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了成熟與練達;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。記住一句話:即使你們在這世界上渺小如塵埃,但在父母與老師眼中,你們就是整個天地。所以,為了愛你們的人,也為了你們愛的人,拼一年吧。因為老師相信一句話:“數(shù)風(fēng)流人物,還看我五中學(xué)子”。
佛說:“塵世千年,換不來我飛過蓮花的那一瞬。”我一直覺得,高三才是一場真正的、轟轟烈烈的成人禮。從患得患失到淡然坦然,從自怨自艾到胸有成竹,經(jīng)歷過這些,我們才能迅速地長大、成熟。遙襟甫暢,逸興遄飛。我想對高三的學(xué)子們說:“待到秋來九月八,我花開盡百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。在高考沖刺的路上,五中人就應(yīng)該有這樣的豪邁。不管高考的結(jié)果怎么樣,只要你一如既往地勤勉、堅毅;只要你一如既往地積極、陽光,你就永遠是驕傲的五中人。不管高考后身處何地,何境,請你們記住,這里承載了你的夢想與榮光,這里見證了你激情揮灑的青春年華,單縣五中是你永遠的精神家園!”
同學(xué)們,千里之行,始于足下,在新學(xué)年開始之際,作為告訴你班主任代表,我還想對同學(xué)們提幾點希望:1、遵守校規(guī)校紀,言語文明,儀表莊重,行為規(guī)范,從各方面嚴格要求自己。2、從熱愛學(xué)校,尊敬老師、孝敬父母做起,做一個無害于他人的人,做一個體魄健壯、情趣高尚的人,做一個盡孝有能、報國有才的人。3、牢記自己的使命、父母的囑咐,老師的期盼,鍥而不舍、孜孜以求,珍惜青春,把握現(xiàn)在。發(fā)揚拼搏精神,做學(xué)習(xí)的主人,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難,做一個有著鋼鐵般意志的“真心英雄”。4、善于和老師、同學(xué)交流與溝通。嚴于律己、寬于待人,相互理解彼此尊重,避免無聊的不快和糾紛,希望每一位同學(xué)在矛盾和困難面前,一定要理智地認識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。5、保護環(huán)境,注重健康、珍愛生命,講衛(wèi)生、講文明,營造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園。使我們五中人的文明修養(yǎng)與校園環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
最后,我以我最喜歡的一句話與大家共勉:腳踏大地,仰望星空,一切皆有可能。愿大家從夢想的星空中尋找力量,在現(xiàn)實的大地上辛勤耕耘,努力把夢想會變成現(xiàn)實。祝福我們?nèi)w師生健康平安,努力向上,明年收獲屬于我們的幸福、輝煌人生。謝謝大家!
高三開學(xué)心得體會篇十四
老師們、同學(xué)們:
秋風(fēng)即將送來清爽,瓜果已然飄來醇香。剛剛驕傲地送走20xx屆畢業(yè)生,我們又信心滿懷地迎來1500多名高一新生。你們是鄭口中學(xué)新的生機與活力,在此,請讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學(xué)校這個大家庭。
20xx-20xx學(xué)年注定會是xx中學(xué)騰飛的一年,今天,我們?nèi)=麕熒鷼g聚在這里,舉行本學(xué)年第一次盛大的集會:開學(xué)典禮。
(大會議程:略)
從學(xué)生代表的發(fā)言中,我看到了你們心中燃燒著的希望,從老師的表態(tài)中、從局長的教導(dǎo)里,你們也一定感受到了學(xué)校對你們深深的期冀。有耕耘就有收獲,你們成長的歷程中播下的每一粒種子,都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水,終將會匯成大海中的浩瀚碧波。
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高三開學(xué)心得體會篇十五
這學(xué)期以來,我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于區(qū)角活動的理論知識,現(xiàn)將自己通過學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟之一二點心得記錄下來。
1、首先,我一直以為區(qū)角活動的材料就是老師準備好就可以了。小朋友只管操作就可以了。現(xiàn)在才知道,這樣就違背了區(qū)角活動的創(chuàng)作性、探索性。小朋友也失去了主動創(chuàng)造、探索的機會。
一般情況下在同一個區(qū)角活動中只提供相同材料忽略了區(qū)角活動的趣味性,使區(qū)角活動沒有起到應(yīng)的的寓教于樂的作用,以后在這兩個方面會加強注意。
2、區(qū)角活動中老師、幼兒的角色定位
以前一直認為,老師是區(qū)角活動的制定者、策劃者,占主導(dǎo)地位,支配著區(qū)角活動。幼兒只是活動的參與者。現(xiàn)在才知道,幼兒才是區(qū)角活動的主體,老師只是指導(dǎo)者。老師應(yīng)更注重幼兒的自主性,保證幼兒操作的自主空間,適時調(diào)整活動材料,強調(diào)規(guī)則,提供新材料,有意識引導(dǎo)幼兒記憶、理解、創(chuàng)新,用簡潔語言表述,鼓勵其操作。培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,讓幼兒真正得益于區(qū)角活動。
3、區(qū)角活動的作用
區(qū)角活動的材料應(yīng)具有探究性,以達到引發(fā)幼兒動手、動腦的作用。并在此基礎(chǔ)上能動手操作。要明白老師的引導(dǎo)性不是語言引導(dǎo)代替操作,而是發(fā)現(xiàn)材料與目標的關(guān)聯(lián),從而引導(dǎo)幼兒也發(fā)現(xiàn)達成目標。
4、區(qū)角活動中遇到的問題及對策
首先老師應(yīng)明確,區(qū)角活動是幼兒自我學(xué)習(xí)、探索、發(fā)現(xiàn)、完善的活動,尊重絲恩發(fā)怨長興趣,讓其自由選擇,自主決定是幼兒主動學(xué)習(xí)的基本條件。
因此,老師要尊重幼兒自主選擇性,適當(dāng)拓展活動空間,準備充分,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的區(qū)角活動環(huán)境,為絲恩發(fā)怨 長打開自主選擇、自發(fā)探索之門。
5、根據(jù)要本班實際情況與個體差異適時調(diào)整,做到理論聯(lián)系實際,具體問題
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