優(yōu)秀對安全培訓教育的體會（匯總18篇）

總結是學習的重要環(huán)節(jié)之一，只有通過總結才能逐漸提高自己的學習效果。在寫總結之前，我們可以先制定一個清晰的寫作計劃，明確我們的寫作目標和思路。以下是一些常見的總結寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。

對安全培訓教育的體會篇一

近年來，隨著人們意識的增強和安全環(huán)保的推廣，安全培訓教育逐漸成為我們生活中的重要組成部分。在接受安全培訓教育的過程中，我深深地意識到安全教育的重要性，并從中獲得了很多啟示和體會。本文將圍繞“接受安全培訓教育心得體會”展開，分享我的感悟和思考。

第二段：反思自身安全意識的轉變

在接受安全培訓教育后，我發(fā)現(xiàn)自己對安全問題的關注和意識發(fā)生了巨大的變化。以前，我常常忽略一些看似微不足道的安全細節(jié)，認為這些事情與自己無關。而如今，我明白了每一個安全規(guī)定和注意事項的背后都有著一定的道理和重要性。通過安全培訓教育，我學會了“不怕一萬，只怕萬一”，即使是一件看似微小的安全問題，也可能給我?guī)頍o法挽回的后果。比如，我曾經(jīng)因粗心大意，沒有及時關閉煤氣閥門，差點引發(fā)火災。而如今，我在日常生活中非常注重細節(jié)，不敢有絲毫的馬虎。

第三段：加深對安全事故的認識和預防意識

接受安全培訓教育后，我深切理解到事故是可以避免的，只要我們平時多加注意，細心做好安全預防工作，就能夠大大降低事故發(fā)生的概率。在我接受安全培訓教育的過程中，我們被告知了大量的事故案例，并詳細分析了事故發(fā)生的原因和教訓。通過了解這些案例，我深刻認識到很多安全事故并非無法控制，而是源于人們在日常生活中的大意和不良習慣。在事故中，我們看到了太多早已變成生命痛點的家庭和個人，這讓我們更加意識到安全防護的重要性。因此，我現(xiàn)在時刻提醒自己要時刻保持警惕，避免可能引發(fā)事故的行為，保障自己和他人的安全。

第四段：學會正確的應急處理和自救能力

除了培養(yǎng)安全意識和預防意識，接受安全培訓教育還教給了我正確的應急處理和自救能力。在面對突發(fā)事故時，我們應該保持冷靜，迅速判斷形勢，并采取適當?shù)拇胧Ｍㄟ^模擬案例的演練和實踐操作，我掌握了一些基本的急救技能，能夠在緊急情況下提供基本的救助。此外，在大型災難發(fā)生時，我了解到應急逃生常識和自救技巧的重要性。我明白了正確的自救行動在很大程度上可以減少傷亡，并且能幫助其他人渡過難關。通過這些應急處理和自救能力的學習，我加強了自己的社會責任感，并愿意為他人和社會做出貢獻。

第五段：安全培訓教育的完善性和日后的期待

隨著時代的進步和社會的發(fā)展，安全培訓教育也在不斷完善和進步。我期待未來的安全培訓教育能夠更加貼近實際生活，更具針對性和實用性。例如，我希望能夠在學校或單位定期進行模擬演練，提高我們的應急反應能力，以及開設更為細化和專業(yè)化的安全課程，為我們提供更多實用的安全知識和應對策略。同時，我希望通過廣泛宣傳安全培訓教育的重要性，能夠讓更多人意識到安全教育的必要性，共同構建安全和諧的社會環(huán)境。

結尾：總結全文+感悟

通過接受安全培訓教育，我的安全意識得到了極大的加強，我學會了正確應對事故，提高自救能力，并且對安全事故的形成原因有了更深入的認識。安全培訓教育的推廣，在保障每個人的安全和社會穩(wěn)定方面起到了重要作用。期待未來能夠有更多的人參與到安全培訓教育中來，共同為創(chuàng)建更加安全和諧的社會環(huán)境做出貢獻。

對安全培訓教育的體會篇二

為加強學生消防意識，提高防火自救能力，_醫(yī)科大學第一臨床第二黨總支組織實施了學生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學生在模擬火災現(xiàn)場中掌握組織疏散學生的基本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當天學生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學生迅速站隊。負責各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學生逃生，按照消防疏散路線向學校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。

隨后_醫(yī)科大學保衛(wèi)處處長_在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進行了題為《第一臨床學院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學們講解安全自救知識，并加以近幾年國內的真實案例警醒同學們。為了加強安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結束，就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場后，在?；@球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學院第二黨總支各專業(yè)同學積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結束。

本次逃生演練從學生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現(xiàn)場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發(fā)學生了解消防知識起到指導作用。趙老師的動情演講讓同學們從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。

最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。

2020安全培訓教育心得體會范文

對安全培訓教育的體會篇三

第一段：介紹安全培訓的重要性和目的（150字）

安全培訓教育是現(xiàn)代社會不可或缺的一環(huán)。它往往是為了提高個人和集體的安全意識，使我們能夠預測和避免潛在的危險，減少意外事故的發(fā)生。通過接受安全培訓，我們能夠了解基本的安全知識和技巧，提高我們的自我保護能力。這樣的培訓和教育對于各行各業(yè)的從業(yè)者，尤其是那些在高危環(huán)境中工作的人來說尤為重要。

第二段：學習安全培訓的經(jīng)歷和感受（300字）

我曾在我所就職的公司接受過一次安全培訓，那次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了安全培訓的重要性。在培訓中，我們接觸了各種關于安全的知識，如火災逃生、急救技能、個人防護和職業(yè)衛(wèi)生等。同時，我們還進行了一些模擬演練，包括滅火器操作、人工呼吸和心肺復蘇等。通過這些實際操作，我們更加清楚地理解了安全知識的運用和操作技巧的重要性。

在培訓中，我還了解到了很多我以前從未了解過的危險。例如，在化工廠工作時，我們需要遵守嚴格的安全規(guī)范和操作程序，以防止火災和化學品泄漏。這些規(guī)定和程序聽起來可能有些繁瑣，但是它們是為了我們的安全著想，我們應該嚴格按照執(zhí)行。

第三段：安全培訓的影響和意義（300字）

安全培訓教育對我個人和社會意義重大。首先，它提高了我的安全意識。我現(xiàn)在能夠更加敏銳地察覺潛在的危險，并及時采取有效的措施來避免事故的發(fā)生。其次，安全培訓增加了我的自信心。我知道我已經(jīng)掌握了一些基本的安全技能，并且準備好應對突發(fā)情況。此外，安全培訓也影響了我對他人的關心和幫助。我愿意與他人分享我的安全知識和經(jīng)驗，幫助他們提高安全意識和技能，為整個社會的安全做出貢獻。

第四段：未來安全培訓的期望和建議（300字）

雖然我已經(jīng)接受了一次安全培訓，但是我相信學習安全知識是一個持續(xù)的過程。因此，我希望將來有更多的機會參加類似的培訓和教育活動。我建議公司和學?？梢远ㄆ诮M織相關的安全培訓，并鼓勵員工和學生參加。此外，我認為培訓的形式和內容應該更加靈活和個性化，以滿足不同人群的需求和興趣。最重要的是，我們不僅僅要學習安全知識，更要將其運用到實際生活中，并將其傳遞給他人，形成一個良好的安全氛圍。

第五段：總結并強調安全培訓的必要性（150字）

通過接受安全培訓教育，我不僅掌握了各種安全知識和技能，還提高了我的安全意識和自我保護能力。安全培訓不僅對我個人的發(fā)展有著重要的意義，同時也對整個社會的安全發(fā)展起到了積極的作用。因此，我將繼續(xù)努力學習和推廣安全知識，為創(chuàng)造一個更加安全的社會做出自己的貢獻。

對安全培訓教育的體會篇四

作為一名當代大學生，我就感覺，現(xiàn)代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺……的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!

這次班會的學習，主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學生心理健康與維護、飲食安全和性安全等方面的問題：

也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意轉載自讀后感;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。

對安全培訓教育的體會篇五

第一段：引言（100字）

全民安全培訓教育是國家安全事業(yè)的重要組成部分，它通過普及安全知識和技能，提高全體公民的安全意識和自防自救能力，促進社會安全穩(wěn)定發(fā)展。近期，我參加了全民安全培訓教育活動，深受感受。通過該活動，我進一步認識到安全是每個人的責任和義務，全社會共同參與建設安全的環(huán)境是我們應該追求的目標。以下是我對于全民安全培訓教育的心得體會。

第二段：加強安全意識（250字）

全民安全培訓教育活動對加強大家的安全意識有著極其重要的作用。在培訓中，講師向我們普及了安全知識和最新發(fā)生的相關事故并分析了事故的原因。通過這些案例，我們意識到看似微小的不注意細節(jié)，也可能引發(fā)嚴重的后果。我記得講師讓我們看了一個視頻，視頻中一個人在過馬路時不看紅綠燈，最終造成交通事故并導致自己的死亡。這個視頻深深地觸動了我。我意識到安全不是無緣無故的，而是我們每個人的行為和習慣決定了安全的發(fā)展。我們需要對自己的行為負責，并時刻提醒自己注意安全。

第三段：提高自防自救能力（250字）

全民安全培訓教育不僅僅加強了我們的安全意識，還提高了我們的自防自救能力。在培訓中，我們不僅了解到一些最基本的逃生技巧和自救常識，更通過模擬訓練和實際操作加強了應對緊急情況的能力。比如，在模擬火災逃生演練中，我親身體驗了如何正確使用滅火器和被捕后的解救方法。這些實際操作讓我更加明白了遇到緊急情況時如何保持冷靜，并正確應對。我相信，通過這樣的培訓，我們每個人都能夠在關鍵時刻做出正確的決策，有效地保護自己和他人的安全。

第四段：推動社會共治（250字）

全民安全培訓教育活動是社會治理的重要一環(huán)。它倡導全社會積極參與安全管理，共同推動社會共治。在培訓中，講師還介紹了一些關于公共安全的相關法律法規(guī)和互聯(lián)網(wǎng)安全的知識。通過這些知識的普及，我們明白了不僅要保護自己，還要尊重他人的安全權益。我們應當遵守交通規(guī)則、社會道德和合法法規(guī)，不僅僅是為了自己的利益，更是為了整個社會的安全和穩(wěn)定。全民安全培訓教育活動通過加強社會的共同法治觀念，有助于構建和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。

第五段：總結感受（350字）

通過參加全民安全培訓教育活動，我的安全意識和自防自救能力有了明顯的提高。我深刻認識到安全是一項系統(tǒng)工程，需要全社會共同努力。我們每個公民都應該積極參與到安全事業(yè)中，守望相助，共同維護社會的安寧。在今后，我將不斷學習和掌握更多的安全知識和技能，將它們應用到生活中，提高自己的安全意識和自防自救能力。同時，我還會通過宣傳和教育，將安全意識傳遞給身邊的人，共同建設一個安全、和諧的社會。讓我們每個人都擔起責任，共同努力，為全民安全培訓教育事業(yè)做出更大的貢獻。安全是人民幸福的保障，也是國家繁榮的基石。

（總字數(shù)：1000字）

對安全培訓教育的體會篇六

火，既給人類帶來了光明，但同時也給人類帶來災害。而火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻常常被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，常常要等到確切產(chǎn)生了事故，造成了缺失，才會回過頭來警醒。因此為增強員工的消防意識，貫徹總公司安全消防方針，我們__公司近日組織了一次消防演練活動。通過這次的逃生滅火演練和消防實用知識學習，不僅增強了的消防意識，同時還提高了自護自救的能力。對此，主要有以下幾點體會：

1、當碰到火災時不能慌張，要迅速報告給領導，組織員工和諧分工進行滅火，避免火災的`蔓延，有秩序的疏散逃離現(xiàn)場，不要擁擠，否則后果不堪假想。

2、當發(fā)覺車間內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，肯定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

3、起火時，如果道路被封死，應當立刻關閉房門和室內透風孔，避免進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，避免吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果通道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透亮塑料袋避免煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采取彎腰低姿勢逃離火區(qū)。

4、加強消防知識培訓，提高防范意識;掌控各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

5、安全消防工作關鍵在預防。做好安全消防工作要求我們平時要提高消防意識，認真進行自查自糾，切實排除安全隱患。

對安全培訓教育的體會篇七

1、老師就像我媽媽，安全知識要聽她。

2、快快樂樂上學，平平安安回家。

3、跨入校園，好好學習;走出校門，好好走路。

4、跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。

5、可愛的校園平安的一天，兩者的結合，就是幸福。

6、可愛的'城市，平安的一天，兩者的結合，就是幸福的。

7、開開心心上學，平平安安回家。平安到家，家人放心。

8、舉安全之盾，防事故之患。

9、今年過節(jié)不收禮，要收就收《安全教育本》。

10、教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。

11、在利益和金錢之間。記住，安全才是第一位。

12、在環(huán)境差的地方玩——先把環(huán)境搞好點。

13、在過馬路時，別人并不會像我們一樣小心，所以我們在過馬路時一定要耳聽八方，眼觀六路。

14、遇到情況待在原地，張開雙臂不讓人過去。

15、預防校園侵害，創(chuàng)建平安校園。

16、有防則安，無防則危。

17、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。

18、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。

19、隱患處處有，安全時時記。

20、以人為本，平安為先，加快建設平安校園。

21、一停二看三通過，麻痹大意是災禍。

22、一人把關一處安，眾人把關穩(wěn)如山。

23、一人安危系全家，全家幸福系一人。

24、要想過著平安日，危險隱患處處防。

25、嚴格執(zhí)行安規(guī)是遏制事故的關鍵，加強現(xiàn)場監(jiān)督是保障安全的根本。

26、學校門前莫開快，司機獻出一點愛。

27、學生就要愛學校，上樓下樓不打鬧。

28、幸災樂禍笑哈哈，自己出事沒人拉。

29、心中時刻有平安，平安永在我身邊。

30、校園隱患處處有，時時刻刻要小心，只要安全心中記，平安一定伴你行。

31、校園校園我愛你，因為你給了我們一份安全感。

32、校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內。

33、校園是我家，平安靠大家。

34、小朋友，要小心，玩火自-焚從泣。小朋友，要注意，電線落地不能踢，小朋友，要牢記。安全時刻伴你行。

35、想要自己平安，并不難，只要把“安全”二字牢記心中

36、無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。

37、無論是誰，無論你多么優(yōu)秀，只要一不注意安全，你就會失去活著的權力。

38、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

39、我們每個人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命開玩笑，一定要隨時隨地都要安全意識。

40、我愛我們的祖國，因為是祖國培養(yǎng)我，教育我，還讓我們感到有安全感。

41、文明交通，從小做起，從我做起。

42、維護校園安全，營造和諧環(huán)境。

43、違章不禁，危險難險，違章不止，事故難消。

44、危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。

對安全培訓教育的體會篇八

培訓共分為三部分，第一部分為案例教育，觀看《生命重于泰山》安全教育紀錄片。《生命重于泰山》為我們講述了有關安全生產(chǎn)，合法生產(chǎn)，工人安全的重要性的一部專題片，不僅是督促各大生產(chǎn)單位做好工人安全保障設施，也是為了提醒廣大一線工人朋友們，注意安全，重視安全，只有將安全列為崗位工作的第一位，才能在為祖國做貢獻的同時，也能享受到辛勤勞作后的幸福與美滿。

不重視安全，不僅是對自己生命的不負責，也是對所有一線生產(chǎn)工作的不負責，我們只要將“人民至上、生命至上”這一理念，牢牢刻印在心中，這樣才能更好的統(tǒng)籌發(fā)展和安全，真正的將安全責任扛肩上，落在行動之中，以實際行動和實際效果做到兩個“維護”之中。

第二部分是法制教育，通過講解國家安全生產(chǎn)法及法律、法規(guī)的相關知識，讓大家了解了新的安全生產(chǎn)法相關知識和在安全生產(chǎn)過程中必須遵守的相關規(guī)定，再次敲響了安全管理警鐘。

第三部分為職業(yè)教育，細致介紹了粉塵和噪音對人體的傷害，提出根據(jù)崗位情況合理佩戴防護用品，讓員工們正確認識和對待職業(yè)病，了解職業(yè)病的危害，懂得預防職業(yè)病，并著重提出了員工平時工作中的幾點注意事項。此次安全培訓公司采取了簽到、講解、考試、評分和講解的方式，激發(fā)了全體員工的學習興趣和積極性，同時強化了員工的安全防范意識，目的是做到無死角、無漏洞，為實現(xiàn)公司“20xx年安全生產(chǎn)0事故”的目標提供了保障。

公司領導對此次安全培訓給與充分肯定，表示“安全”強調的再多也不過分，有關安全的事做的再多也不為過，安全生產(chǎn)人人有責，安全教育培訓不僅提醒著我們每一位職工要懂安全、要安全，更重要是一種責任擔當，通過安全培訓層層分擔責任，層層傳遞壓力，層層擔當責任，使安全生產(chǎn)成為全體干部職工的共同追求和自覺行動。

對安全培訓教育的體會篇九

今年，按年初制定的培訓計劃分別于3月下旬舉辦了“專職安監(jiān)人員培訓班”，培訓內容包括公司《職業(yè)安全健康管理手冊》、《三合一管理體系程序文件》等，于5月下旬舉辦了“安全生產(chǎn)管理人員培訓班”，，培訓內容包括有安全生產(chǎn)管理基礎知識、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學知識、體系運行中的有關事宜等，同時，全年又培訓新入廠人員、重新上崗人員等共計約八十余人，其中在9月份配合公司相關部門對新招入的大中專學生進行了公司級安全培訓和施工現(xiàn)場參觀。

總結全年的工作，在培訓中主要存在以下不足：

（1）教育計劃安排地非常倉促，特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓方面，往往是在施工任務比較緊，而用工單位又沒有預前制定詳細的用工計劃的情況下卻急需用人（用工計劃不大，經(jīng)常是三到五人）。因此，不但教育的時間難以保證，而且培訓的質量也大打折扣。

總結

（3）培訓的內容也有待于繼續(xù)完善。對于新入廠人員而言，只進行安全生產(chǎn)方面的培訓是不能滿足實際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、機械管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門進行相關一般性技能常識和管理規(guī)定的.培訓，并對其進行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。

針對存在的以上問題，應進一步人力資源培訓教育工作力度，如要求基層單位結合年內施工計劃情況制定階段性人力需求計劃，使培訓工作做到有的放矢。同時，確定一支業(yè)務技能較為熟練，教學能力較強的師資隊伍，并采取相應激勵措施保證這支師資隊伍的穩(wěn)定和培訓教育工作的質量。

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培訓工作總結

對安全培訓教育的體會篇十

在當今社會生活中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的安全生產(chǎn)培訓教育制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

本制度參照國務院發(fā)布的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和上級專業(yè)主管部門有關安全管理的規(guī)定結合本公司特點制定。

本制度規(guī)定了適用于本公司的安全生產(chǎn)教育和內容。

原化學工業(yè)部1991年4月14日頒發(fā)的《化學工業(yè)企業(yè)安全管理制度》。

3.1提高公司各類人員的安全生產(chǎn)意識和安全技術素質，熟練地掌握安全生產(chǎn)技能，自覺地貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度，防止傷亡事故，減少職業(yè)危害，保障安全生產(chǎn)。

3.2使職工牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，深刻認識到安全生產(chǎn)的重要性和在安全生產(chǎn)中應負的責任，熟悉和掌握工作范圍內的.安全知識和操作技能，提高預防事故和自我保護的能力。

安全教育的主要形式有：新職工進廠時的“三級”安全教育、日常安全教育、特殊工種作業(yè)人員的持證上崗教育和復訓教育、職工變換工種崗位時的轉崗教育、職工休假復工時的復工教育、中層以上干部的安全意識教育、班組長的安技知識教育和全員的安全教育等八種。

4.1“三級”（公司級、車間級、班組級）安全教育。

4.1.1公司級安全教育。由人力資源部組織安排，安保部負責講課。教育時間不少于40學時，教育內容應包括：1國家有關安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及安全生產(chǎn)的重要意義；2公司特點（包括產(chǎn)品種類、性能、危險性）和公司的安全管理制度；3一般電氣、機械、防火、防爆、防塵、防毒等方面的安全知識；4具有代表性的重大事故案例及經(jīng)驗教訓等四方面。

4.1.2車間級安全教育。由車間負責人和安全員負責組織和教育。教育時間不少于36學時，教育內容應包括：1本車間生產(chǎn)過程中所使用的物料、工藝、機械、電器等特性及注意事項；2本車間安全規(guī)程與制度；3本車間有哪些危險場所、危險特性及預防辦法；4本車間曾發(fā)生過的事故案例及經(jīng)驗教訓；5各種消防器具和防護用品的正確使用等五方面。

4.1.3班組級安全教育。由班組長組織教育，教育時間不少于24學時，教育內容應包括：崗位安全技術規(guī)程、操作規(guī)定、安全職責、工藝流程；崗位的安全裝置、工具、個人防護用品的正確使用和維護保養(yǎng)方法；設備性能、物料特性、注意事項、應急措施等三方面。

4.2日常安全教育。在日常工作中，根據(jù)生產(chǎn)、設備、氣候變化或實際工作需要，靈活地開展多種形式的安全生產(chǎn)教育，如節(jié)日放假、設備檢修等等，必須事先進行安全教育。日常安全教育由公司或車間、部門組織進行。

4.3特種作業(yè)人員的持證上崗教育和復訓教育。對從事電、氣、鍋爐水處理、壓力容器、起重、廠內機動車輛駕駛、電氣焊等作業(yè)人員的特殊工種，必須進行專業(yè)安全技術的培訓教育和一年一次的復訓教育，并經(jīng)考試合格，取得特殊工種作業(yè)證后，方可上崗獨立操作。

4.4變換工種的轉崗教育。

4.4.1職工因工作需要變換工種，在從事新的工作前，必須進行車間（部門）、班組的兩級安全教育，并經(jīng)考試合格后，方準從事新的工作。

4.4.2教育由車間主管安全工作的領導、安全員負責組織，車間和班組實施教育。

4.4.3教育內容同“三級”安全教育的車間班組級安全教育相同。

4.4.4變換工種教育應做好登記、建檔工作，教育內容、成績應填寫在《安全作業(yè)證》上，并報有關部門作為核發(fā)新工種勞保用品、保健津貼的依據(jù)。

4.5復工安全教育。

4.5.1職工因停工、休假、離崗三個月以上，或工傷痊愈后需復工的，或因違紀違規(guī)作業(yè)造成事故或未遂事故的人員，必須進行復工安全教育，并經(jīng)考試合格后，方可重新獨立上崗操作。

4.5.2復工安全教育由車間的領導和安全員具體負責，車間、班組組織實施。具體教育內容同“三級”安全教育的車間班組兩級安全教育相同。

4.5.3復工安全教育應做好登記、建檔工作，在《安全作業(yè)證》上做好記錄，并報有關部門作為重新核發(fā)勞保用品、保健津貼的依據(jù)。

4.6中層以上干部的安全教育。中層以上干部在任職期間，必須經(jīng)過資質部門的安全教育和培訓，并取得相應的資質證書，做到持證上崗。以后每兩年復訓一次，取得的資質證書要登記存檔。

4.7班組長安全教育。班組長安全教育是指車間內的班組長，在任職期間，由安保部及主管安全工作的領導進行授課，每兩年復訓一次，教育的內容和考試成績要登記存檔。

4.8全員安全教育。

4.8.1全員安全教育是指公司、各部門、各級等應利用各種會議、廣播、電視、標語、圖版、講話、現(xiàn)場會等多種形式，定期或不定期地開展經(jīng)常性的安全教育活動。

4.8.2車間、部門必須每周一次，組織開展以車間或部門為單位的安全日活動，每次活動時間，不得少于1小時，活動時間不得挪作他用。

4.8.3班組每天應開好班前會和班后會，班前會上要預想當班時可能出現(xiàn)的危險因素，布置防治對策；班后會上要總結分析當班的安全情況。

4.8.4公司在開停車、設備檢修或采用新技術、新設備、新工藝、新產(chǎn)品時、節(jié)假日前，應認真組織職工進行安全教育。

5.1公司生產(chǎn)人員的“安全作業(yè)證”，由班組長統(tǒng)一管理，特種作業(yè)人員的《特殊工種操作證》由本人保管，工作時隨身攜帶；其他人員的安全作業(yè)證，由持證者妥善保管。

5.2“安全作業(yè)證”的內容必須按要求認真填寫，不得涂改和轉借他人，如丟失應及時向所在部門申請補辦。

對安全培訓教育的體會篇十一

從8月3日開始，變電檢修工區(qū)全面開展了安全生產(chǎn)培訓活動。4日晚上，工區(qū)領導方主任給我們上了生動的第一堂課，在這堂課里面，方總給我們介紹了安全生產(chǎn)的概念、組成要素、不安全行為產(chǎn)生的原因以及對策，讓我們對安全生產(chǎn)有了一個概括的理解，對如何去安全生產(chǎn)有了深一層的認識，對自己的職責有了更深刻的感悟。通過這堂課，給工區(qū)一線員工敲了一記振聾發(fā)聵的警鐘，也在這個炎炎酷暑，給一線職工們下了一場“及時雨”，調整了大家的狀態(tài)，平靜了大家的心情。下面我結合在方主任課堂上學到的東西，談談我自己對安全生產(chǎn)的一點心得和體會。

我認為要在生產(chǎn)中搞好安全工作必須樹立下列幾種正確的觀點：

人本觀——以人為本抓安全

方主任在課堂上給我們講道，不安全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣：機器防護缺陷因素 、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機器和環(huán)境都是受人控制的，可以說在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體。

安全生產(chǎn)以人為本就是通過推進安全生產(chǎn)的人性化治理，把制度建設為主的治理方法與提高個人積極作用的工作方法結合起來，在工作中突出職工自身價值，引導職工樹立安全新理念，養(yǎng)成安全生產(chǎn)良好習慣，創(chuàng)造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境，增強職工保安全的內動力，這是探索立體保安全的新渠道，提高安全治理的有效手段。

預防觀——一切事故都是可以控制和避免的

孔子說過“ 凡事預則立，不預則廢”，安不忘危，預防為主，是我們搞好安全工作的指導思想和工作方針。

一切事故可以預防，首先是體現(xiàn)在樹立良好的安全意識方面。人總有疏忽的時候，安全意識的建立就是盡量地減少其產(chǎn)生的頻率。我們要把安全意識融入心靈中，嚴格遵守安全生產(chǎn)的有關規(guī)定和落實安全責任制，打牢思想基礎，提高認識，狠抓落實，防微杜漸，努力做到：工作到位、安全措施到位、確保安全生產(chǎn)。

一切事故可以預防，還體現(xiàn)在安全管理機制的建立和執(zhí)行方面，法律、法規(guī)及條例等制度都是用來約束人的某些具體行為的，而有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)程，大部分都是用前人的鮮血寫出來的經(jīng)驗，那是血的教訓，警示人們不要重蹈覆轍。為此必須確?！?安全第一，預防為主”方針的貫徹實施，監(jiān)督一線生產(chǎn)人員必須遵章守法。

美國杜邦公司十大安全信念的第一條，也同樣是“一切事故可以防治”，與我們電力的“安全第一，預防為主”的方針不謀而合。在培訓課堂中，方主任特意通過工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在2003年夢澤變電站的兩起事故來警示大家，除了提醒大家以后不要犯同樣的錯誤之外，更重要的是讓大家認識到事故的嚴重性，幫助大家樹立安全意識。

責任觀——安全源于責任心

方主任把不安全行為發(fā)生得的心理因素大體分為: 僥幸心理、冒險心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理，還有厭倦心理、好奇心理、無所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個人感受置于工作責任之前的不良表現(xiàn)。

增強安全生產(chǎn)責任心，首先樹立安全防范意識。其次，制定安全責任制，以增強每一位員工的責任心。第三，還要不斷通過學習來提高業(yè)務技能素質。

效益觀——安全是最大的節(jié)約、事故是最大的浪費

“100-1=0”定律最初來源于一項監(jiān)獄的職責紀律：不管以前干得多好，如果在眾多犯人里逃掉一個，便是永遠的失職。在我們看來，這個紀律似乎過于嚴格了。但從防止罪犯重新危害社會來說，百無一失是極為必要的。

同樣的道理，電力安全涉及到各行各業(yè)，千家萬戶;電力安全影響到人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，影響到社會的安定團結，影響到地方經(jīng)濟發(fā)展;供電穩(wěn)定性，也同樣影響到我們供電企業(yè)的服務質量和企業(yè)形象。任何一起事故的發(fā)生造成的損失，大于十次同樣工作安全執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。

親情觀——一人安全，全家幸福

馬斯洛認為，人的需要可以歸納為五大類，即生理、安全、社交、尊重和自我實現(xiàn)等需要。他認為人們一般至少前一層次得到部分滿足后，下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗枰赋鲆许樞虻匕粗鴮哟芜M行激勵才會獲得好的效果。在需要的各層次中，安全需要處于僅次于生理需要的較為基礎的位置，由此可以看出安全工作的重要性。需要層次理論對企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作具有一定的指導意義，在實際應用時，要注重調查分析本企業(yè)職工需要層次結構的狀況，注意職工需要層次結構的變化，為安全管理提供科學的依據(jù)。

在生理需要，即人類生存的最基本、最原始的本能需要，包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿足的情況下，就產(chǎn)生了安全的需要，包括生命和財產(chǎn)的安全不受侵害，身體健康有保障，生活條件安全穩(wěn)定等方面的需要。工作在生產(chǎn)一線的工人安全責任重大，因為我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!

最后，我想提的一個建議就是，希望能舉行“安全經(jīng)驗分享”這樣的活動：“安全經(jīng)驗分享”是將本人親身經(jīng)歷或所聞、所見的安全和健康方面的典型經(jīng)驗、事故事件、不安全行為、不安全狀態(tài)、實用常識等總結出來，從而使教訓、經(jīng)驗、常識得到分享和推廣。通過進行安全經(jīng)驗分享，營造了全員參與的安全文化氛圍，也使員工受到了啟發(fā)。大家互相學習借鑒，提倡正確做法;糾正不安全行為，遵守安全準則，增強安全意識。同樣這也不失為幫助新進員工在安全生產(chǎn)方面快速成長起來一個有效的手段。

以安全保穩(wěn)定，用安全促發(fā)展，靠安全增效益。安全就是我們電力系統(tǒng)永遠的主旋律!

以上是我的一點淺見，還請各位領導和前輩多多批評和指正。

安全教育培訓教育心得4

對安全培訓教育的體會篇十二

1適用范圍

本制度規(guī)定了適用于本公司的安全生產(chǎn)教育和內容。

2引用標準

原化學工業(yè)部1991年4月14日頒發(fā)的《化學工業(yè)企業(yè)安全管理制度》。

3安全教育的基本原則

3.1提高公司各類人員的安全生產(chǎn)意識和安全技術素質，熟練地掌握安全生產(chǎn)技能，自覺地貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度，防止傷亡事故，減少職業(yè)危害，保障安全生產(chǎn)。

3.2使職工牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，深刻認識到安全生產(chǎn)的重要性和在安全生產(chǎn)中應負的責任，熟悉和掌握工作范圍內的安全知識和操作技能，提高預防事故和自我保護的能力。

4.安全教育的形式和內容

安全教育的主要形式有：新職工進廠時的“三級”安全教育、日常安全教育、特殊工種作業(yè)人員的持證上崗教育和復訓教育、職工變換工種崗位時的轉崗教育、職工休假復工時的復工教育、中層以上干部的安全意識教育、班組長的安技知識教育和全員的安全教育等八種。

4.1“三級”（公司級、車間級、班組級）安全教育。

4.1.1公司級安全教育。由人力資源部組織安排，安保部負責講課。教育時間不少于40學時，教育內容應包括：1國家有關安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及安全生產(chǎn)的重要意義；2公司特點（包括產(chǎn)品種類、性能、危險性）和公司的安全管理制度；3一般電氣、機械、防火、防爆、防塵、防毒等方面的安全知識；4具有代表性的重大事故案例及經(jīng)驗教訓等四方面。

4.1.2車間級安全教育。由車間負責人和安全員負責組織和教育。教育時間不少于36學時，教育內容應包括：1本車間生產(chǎn)過程中所使用的物料、工藝、機械、電器等特性及注意事項；2本車間安全規(guī)程與制度；3本車間有哪些危險場所、危險特性及預防辦法；4本車間曾發(fā)生過的事故案例及經(jīng)驗教訓；5各種消防器具和防護用品的正確使用等五方面。

4.1.3班組級安全教育。由班組長組織教育，教育時間不少于24學時，教育內容應包括：崗位安全技術規(guī)程、操作規(guī)定、安全職責、工藝流程；崗位的.安全裝置、工具、個人防護用品的正確使用和維護保養(yǎng)方法；設備性能、物料特性、注意事項、應急措施等三方面。

4.2日常安全教育。在日常工作中，根據(jù)生產(chǎn)、設備、氣候變化或實際工作需要，靈活地開展多種形式的安全生產(chǎn)教育，如節(jié)日放假、設備檢修等等，必須事先進行安全教育。日常安全教育由公司或車間、部門組織進行。

4.3特種作業(yè)人員的持證上崗教育和復訓教育。對從事電、氣、鍋爐水處理、壓力容器、起重、廠內機動車輛駕駛、電氣焊等作業(yè)人員的特殊工種，必須進行專業(yè)安全技術的培訓教育和一年一次的復訓教育，并經(jīng)考試合格，取得特殊工種作業(yè)證后，方可上崗獨立操作。

4.4變換工種的轉崗教育。

4.4.1職工因工作需要變換工種，在從事新的工作前，必須進行車間（部門）、班組的兩級安全教育，并經(jīng)考試合格后，方準從事新的工作。

4.4.2教育由車間主管安全工作的領導、安全員負責組織，車間和班組實施教育。

4.4.3教育內容同“三級”安全教育的車間班組級安全教育相同。

4.4.4變換工種教育應做好登記、建檔工作，教育內容、成績應填寫在《安全作業(yè)證》上，并報有關部門作為核發(fā)新工種勞保用品、保健津貼的依據(jù)。

4.5復工安全教育。

4.5.1職工因停工、休假、離崗三個月以上，或工傷痊愈后需復工的，或因違紀違規(guī)作業(yè)造成事故或未遂事故的人員，必須進行復工安全教育，并經(jīng)考試合格后，方可重新獨立上崗操作。

對安全培訓教育的體會篇十三

第一條為進一步加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作,把安全生產(chǎn)責任制落到實處,保障國家和人民群眾生命財產(chǎn)安全,保障經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展和社會全面進步,根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《河南省安全生產(chǎn)條例》、《國務院關于國家行政機關工作人員的獎懲暫行規(guī)定》等有關法律、法規(guī)、規(guī)定,制定本辦法。

第二條在本市行政區(qū)域內所有行政機關、事業(yè)單位、社會團體(以下統(tǒng)稱單位)及其工作人員,在安全生產(chǎn)工作方面的獎勵和處分,適用本辦法。法律法規(guī)另有規(guī)定的,從其規(guī)定。

第三條安全生產(chǎn)單位和個人的獎勵分為通報表彰、嘉獎、記功、授予榮譽稱號以及給予物質獎勵。對安全生產(chǎn)工作人員的行政處分分為警告、記過、記大過、降級、撤職、開除;對單位的處分分為通報批評、取消評獎評先資格。

第四條安全生產(chǎn)獎勵每年進行一次。

第五條安全生產(chǎn)管理權限根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定確定;沒有規(guī)定的,按照屬地管理的原則進行確定,但上級政府或政府有關部門有特別規(guī)定的除外。

第六條縣市區(qū)人民政府、市直有關部門及有關人員完成省、市下達的年度安全生產(chǎn)目標,成績突出的,由市政府給予通報表彰。

第七條單位及其有關人員,符合下列條件之一的,可給予嘉獎、記功、授予榮譽稱號,并可給予適當物質獎勵:

(二)在事故搶險、救災過程中表現(xiàn)特別突出的;

(三)長期從事安全生產(chǎn)管理工作成績顯著或獲得國家級獎勵的。

第八條市政府安全生產(chǎn)委員會成立安全生產(chǎn)年度評先工作小組,負責安全生產(chǎn)評選獎勵工作。獎勵的具體方案由市政府安全生產(chǎn)委員會辦公室組織市人事局、市勞動和社會保障局、市財政局等部門,參照國家和省有關規(guī)定,根據(jù)當年安全生產(chǎn)狀況制定,報市政府批準。

第九條獎勵經(jīng)費可從以下渠道籌措:

(一)政府的財政預算安排;

(二)其它合法經(jīng)費來源。

第十條給予嘉獎、記功的,由市或縣市區(qū)人民政府有關部門推薦,報同級政府安全生產(chǎn)委員會安全生產(chǎn)年度評選工作小組初審后,按審批程序和權限報同級人事部門或人民政府批準。給予通報表彰的,由縣級以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門報同級人民政府決定。

第十一條縣市區(qū)人民政府、市政府有關部門各類傷亡事故、死亡人數(shù)突破市政府下達的控制目標數(shù)的、發(fā)生重特大責任事故的,扣減該單位的市政府年度目標管理考評分數(shù),并取消評先資格。發(fā)生重特大事故的,對相關政府或主管部門、發(fā)生事故的單位實行安全生產(chǎn)一票否決。

第十二條有關單位及其工作人員未履行或者未完全履行安全管理職責,發(fā)生生產(chǎn)安全事故造成1-9人傷亡的',或造成經(jīng)濟損失10萬元以上的,按下列規(guī)定處分:(一)給予事故責任單位負有相關責任的人員行政警告以上處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任。(二)給予事故單位及相關部門通報批評,并取消年度評獎評先資格。

第十三條未履行或者未完全履行安全管理職責,發(fā)生死亡10人以上安全事故的,按照上一級人民政府事故調查處理意見執(zhí)行。

第十四條對重大危險源監(jiān)控不力、對重大事故隱患整治不力的,責令限期改正;逾期未改正的,依法給予行政處罰;構成犯罪的依法追究刑事責任。

第十五條發(fā)生生產(chǎn)安全事故后,有關人民政府和政府部門隱瞞不報、謊報、拖延報告或者阻礙、干涉事故調查和處理,或者未按規(guī)定組織救助的,根據(jù)情節(jié)輕重,對單位的有關人員給予行政記過以上處分;造成事故損失擴大的,給予行政記大過以上處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任。

第十六條負責安全生產(chǎn)事項審批的部門,未按照法律、法規(guī)規(guī)定履行職責,致使發(fā)生重大以上安全事故的,根據(jù)情節(jié)輕重,對部門的有關人員給予行政警告以上處分。

第十七條被獎勵的單位和人員弄虛作假騙取榮譽的,由批準機關撤銷對受獎單位和人員的獎勵決定,收回獎勵證書、獎章及物質獎勵,并按照有關規(guī)定進行嚴肅處理。

第十八條生產(chǎn)安全事故的有關經(jīng)濟處罰按照《河南省安全生產(chǎn)條例》規(guī)定執(zhí)行。

第十九條本辦法具體適用中的有關事宜由__市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局負責解釋。

第二十條本辦法自發(fā)布之日起實施。

對安全培訓教育的體會篇十四

1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，是同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

1、讓同學們收集有關交通事故的'新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標志。

(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想?

3、同學們各抒己見。

4、主持小結:

a:生命在你手中，交通安全不容忽視。

b:所以今天我們就一起來學習交通安全，時時刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺遵

守交通規(guī)則的好習慣。

(二)知識競賽(搶答形式)

(三)看小品，議一議。

1、小品內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。

2、小品內容:兩名小學生在馬路上踢球，結果揀球的時候，出了車禍。

3、議一議。

這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

我們應如何遵守交通安全?

4、把小朋友的錯誤糾正過來。

5、由小品、談心得體會。

(四)輕松一笑。

小合唱《祖國、祖國我愛你》

(五)板板。

合:節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;

柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮;

點炮引，要用香，別用火柴打火機;

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;

沖天炮，危險大，引起火災害人家;

別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人;

放鞭炮，害處大，最好自己別放它;

有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行;

合:來執(zhí)行!

(六)必答題。

同學們小結:通過這次活動，你懂得了什么?

對安全培訓教育的體會篇十五

一、學校應在每學期初組織教職工認真學習各種安全知識，強化安全意識。

二、學校安全教育應包括以下資料：

1、飲食衛(wèi)生安全教育；

2、網(wǎng)絡安全教育；

3、消防安全教育；

4、用電安全教育；

5、心理健康教育；

6、校內及戶外運動安全教育；

7、實驗和社會實踐活動安全教育；

8、防地震及它自然災害的安全教育。

9、交通安全教育；

10、游泳安全教育；

11、防中暑防煤氣中毒的安全教育；

12、緊急情景下撤離疏散逃生等安全防護教育；

13、突發(fā)疾病救治常識教育。

三、學校安全教育要以學生為主，同時對教職員工開展教育。

四、學校應根據(jù)學生年齡特點、認知本事和法律行為本事，確定各年級段安全教育目標，構成層次遞進教育。

1、幼兒園安全教育目標：使幼兒初步學習處理日常生活中危急情景的辦法，理解成人有關安全的提示，學會避開活動中可能出現(xiàn)的危險因素和保護自我。

2、小學安全教育目標：使學生初步樹立安全觀念，了解學校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、救助電話，具備初步的分辨安全與危險的本事，掌握緊急狀態(tài)下避險和自救的簡便方法。加強交通法規(guī)教育，提倡步行上學，禁止未滿12周歲的學生騎車上學。

3、初中安全教育目標：使學生樹立安全法制觀念，自覺遵守安全法規(guī)，保護公共安全設施；熟悉學校、家庭、社會中須知的安全知識，掌握事故發(fā)生后請求救助的基本途徑，具備必須的危險確定本事和防范事故的本事。

4、高中安全教育目標：使學生樹立法制觀念和社會公德意識，自覺維護公共安全，懂得運用法律法規(guī)保護自我的合法權益；掌握緊急狀態(tài)下自救自護的基本方法，具備必須的抵御暴力侵害本事。

五、學校要根據(jù)地域、環(huán)境特點，把放假前、開學初、冬夏季來臨前作為安全教育的重要時段，重點對學生進行交通安全、飲食衛(wèi)生、校內外活動安全和防中暑、溺水、煤氣中毒等方面的專題教育，并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護知識和基本技能。

六、學校應根據(jù)有關法規(guī)和學校的布局狀況，并在公安、消防等部門的指導下，制定應急疏散預案，并組織師生進行應急撤離、疏散、逃生演習。

七、學校應利用每年的全國中小學生“安全教育日”全國“安全生產(chǎn)月”等活動，針對安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)教育主題開展各種宣傳教育活動。

八、學校要進一步加強家校聯(lián)系，取得學生家長的配合，共同做好學生心理健康教育和心理障礙的疏導工作。

九、學校要進取發(fā)揮校外法制副校長的作用，每學期都要對全體師生進行法制安全講座和考試。

十、學校應加強學校安全法制文化建設，充分利用學校各種宣傳陣地和設施，開展安全法制教育，安全法制教育課必須做到計劃、教材、教師、課時“四落實”，建立穩(wěn)定長效的安全法制教育機制。

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對安全培訓教育的體會篇十六

11月12日開始，我參加了由興安鎵業(yè)公司組織的一般從業(yè)人員安全教育培訓。此次安全培訓為期5天，內容豐富，授課講師系統(tǒng)地介紹了國家安全生產(chǎn)法、職業(yè)病防治、消防安全知識，并列舉了大量國內安全案例。

作為一名普通的一線員工，我受到了很深刻的教育，對安全生產(chǎn)深有體會。

一、我們要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結。我們要深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定。每天早上我們喊出的那一聲聲清脆的安全口號，時刻都在提醒著我們這一天的工作中要把安全放在第一位。

二、我們要加大事故隱患的排查治理工作，防范各類事故的發(fā)生。隱患存在于生產(chǎn)過程中的每一個環(huán)節(jié)，不要等事故發(fā)生了才想著去整改。我們要自覺地去查、去找，去發(fā)現(xiàn)事故隱患，并定期整改。通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

三、繼續(xù)加強培訓教育，嚴格執(zhí)行三級安全教育。我非常感謝公司給我們提供的每一次安全教育培訓，這對我們員工來說，何嘗不是一種“福利”。每一次的培訓都使我們受益匪淺，學到更多必要的安全知識、規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，使我們在今后的工作中又多了一份保障。安全是一個企業(yè)永恒的課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關企業(yè)的穩(wěn)定和員工的生命安全。安全工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。

對安全培訓教育的體會篇十七

12月9日中午，保健醫(yī)文清老師給我們進行了《幼兒園安全知識》的培訓，通過這次講座，使我們的老師們對安全知識有了更加全面的了解，對校園安全工作的開展有了更深的認識。

作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對性地加以防范。充分了解幼兒意外產(chǎn)生的`一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。

對安全培訓教育的體會篇十八

1、三級安全教育是安全生產(chǎn)教育的一個重要方面，是對新進公司人員和調換工種人員進行安全生產(chǎn)思想建設的一項有效措施。為加強新人員的安全教育工作，確保安全生產(chǎn)，特制定本制度。

2、凡新進公司人員和調換工種人員，必須進行三級安全教育（即入公司教育、車間教育和班組教育）并經(jīng)考核合格后，方準安排生產(chǎn)崗位。

3、三級安全教育的主要對象是：新進公司的大中專畢業(yè)生、新工人（含新入公司的技校畢業(yè)生）合同制工人、學徒工、臨時工、培訓人員和實習人員以及調換工種人員等。

4、各級安全教育的重點是：公司級教育要著重進行思想教育和紀律教育；公司規(guī)公司制度；部門教育著重進行安全技術基礎知識教育，班組教育著重進行現(xiàn)場安全操作教育。

5、公司級教育內容：

5.1? 電力生產(chǎn)“安全第一、預防為主”方針的重要意義；

5.2? 安全生產(chǎn)責任制；

5.3? 有關安全生產(chǎn)的法制教育；

5.5? 安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀律；

5.8? 治安、防火知識教育。

6、? 部門教育內容：部門各有不同的生產(chǎn)特點、重要部位和設備。因此，在進行部門教育時，應根據(jù)各自情況，詳細講解。6.1? 部門概況。

6.1.1? 部門生產(chǎn)特點；

6.1.2? 重要部位；

6.1.3? 設備情況。

6.2? 安全技術基礎知識。

6.2.1? 電氣安全技術基礎知識（包括電氣安全技術、急救知識、安全用具、防火和滅火技術、消防用具的性能和使用方法等）。

6.2.2? 金屬切削安全技術基礎知識（包括車、鉗、刨、銑、磨、鉆、沖等）。

6.2.3? 焊接、氣割安全技術基礎知識。

6.2.4? 起重、行本、吊車、鏟車安全技術基礎知識。

6.2.5? 車輛安全技術基礎知識。

6.2.6? 防火防爆安全技術基礎知識。

6.3? 部門安全生產(chǎn)和組織制度。

6.3.1? 部門安全組織形式。

6.3.2? 部門安全生產(chǎn)主要制度（包括部門安全生產(chǎn)責任制、安全活動制度、兩票三制等）。

7、? 班組（現(xiàn)場）教育的內容：班組是企業(yè)生產(chǎn)的前線，生產(chǎn)的一切活動是以班組為基礎的。由于生產(chǎn)人員在班組，思想活動在班組，設備在班組，事故發(fā)生在班組，因此班組教育是十分重要的一環(huán)，對于加強企業(yè)管理，促進班組建設，保證安全生產(chǎn)有著重要意義。

7.1? 介紹班組生產(chǎn)特點、工作條件、設備情況、人員分工等；

7.2? 講解本工種應遵守的安全工作規(guī)程和崗位責任；

7.3? 實際安全操作示范；

7.4? 崗位危險性。

8、? 三級安全教育的時間要求：

8.1? 公司級教育不少于八天。

8.2? 部門教育時間不少于七天。

8.3? 班組（現(xiàn)場）教育時間不少于五天。

9、? 新進公司人員和調換工種人員經(jīng)過三級安全教育，掌握了安全技術操作基礎知識和要領后，由教育部門和有關人員填寫《永安供電公司三級安全教育卡》（見附表）。對于學徒工和分配在生產(chǎn)班組的大、中專畢業(yè)生，按照生產(chǎn)工人使用的，還應簽訂師徒合同。

10、? 三級安全教育由公司教育專責人具體負責安排實施和建檔。各級第一安全責任者應對制度的貫徹執(zhí)行負全責；公司有關職能部門和各單位應積極配合，對違反本制度而發(fā)生事故者，將追究各級有關人員的責任。

11、? 為加強監(jiān)督檢查，落實本制度的實施，確保生產(chǎn)現(xiàn)場人身安全，公司級教育由公司教育專責人具體安排（含多經(jīng)系統(tǒng)），經(jīng)教育考核合格后，通知部門進行第二級教育。經(jīng)部門安全教育之后，部門培訓負責人應將教育情況匯報公司教育專責人，并通知班組進行第三級安全教育，各級教育的交接憑《永安供電公司三級安全教育卡》交接。公司安監(jiān)部對經(jīng)三級安全教育的人員有權進行抽查考核。三級安全教育管理卡應一式四份，由各級教育負責人填寫后送安監(jiān)部、人事部、部門和班組各一份。

12、?? 本制度解釋權屬安全管理委員會。

一、?工人進場公司?一級安全教育內容

4、?必須遵守本公司的一切規(guī)章制度和“工地守則”及“文明施工守則”

5、?提高自我防護意識，做到不傷害自己，不傷害他人，也不被他人傷害

9、?施工時要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，不得違章指揮和違章作業(yè)；對違章作業(yè)的指揮令有權予以拒絕施工，并有責任和義務制止他人違章作業(yè)。

11、?在施工現(xiàn)場行走要注意安全，不得攀登腳手架、井字架和隨吊盤上下；

18、?如工地發(fā)生傷亡事故，應立即報告公司和主管部門，不得瞞報和謊報；

二、?工人進場項目部二級安全教育內容

2、?應遵守公司和項目部的一切規(guī)章制度和“工地守則”、“現(xiàn)場文明施工條例”；

4、?提高自我防護意識，做到不傷害自己，不傷害他人，也不被他人傷害；

5、?進入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽，扣好帽帶；并正確使用個人防護用品；

6、?高處作業(yè)時，不準往下或向上拋擲工具、材料等物體；

8、?高空作業(yè)不得穿硬底和帶釘易滑的鞋，嚴禁赤腳或穿高跟鞋、拖鞋進入施工現(xiàn)場；

9、?在施工現(xiàn)場行走要注意安全，不得攀登腳手架、井架的吊籃嚴禁乘人上下；

12、?正確使用防護裝置和防護設施 。對各種防護裝置、防護設施和安全警示牌等，未經(jīng)工地安全員同意不得任意拆除和隨意挪動。

14、?拆除井架和傾倒土頭雜物，必須有專人監(jiān)護；

16、?外腳手架、卸料平臺架的防護欄桿，嚴禁坐人和擠壓；

三、?工人進場班組三級安全教育內容

鋼筋班組安全生產(chǎn)教育內容

1、?每個工人都應自覺遵守法律法規(guī)和公司、項目部的各種規(guī)章制度；

4、?展開圓盤鋼筋要一頭卡牢，防止回彈，切斷時要先用腳踩牢；

5、?在高空、深坑綁扎鋼筋和安裝骨架，須搭設腳手架和馬道；

15、?嚴禁操作人員在酒后進入施工現(xiàn)場作業(yè)；

16、?每個人進入施工現(xiàn)場都必須戴安全帽；

17、?班組如果因勞力不足需要再招新工人時，應事先向工地報告；

18、?新工人進場后應先經(jīng)過三級安全交底，并經(jīng)考試合格后方可讓其正式上崗；

19、?新工人進場應具有四證，即勞動技能證、身份證、計劃生育證和外來人口暫住證。

模板班組安全教育內容

1、?每個人都應自覺遵守法律法規(guī)和公司、項目部的各種規(guī)章制度；

2、?進入現(xiàn)場人員須戴好安全帽，高處作業(yè)人員必須佩戴安全帶，并應系牢；

3、?經(jīng)醫(yī)生檢查認為不適宜高處作業(yè)的人員，不得進行高處作業(yè)；

6、?高空、復雜結構模板的安裝與拆除，事先應有切實的安全措施；

8、?二人抬運模板時要互相配合、協(xié)同工作。傳遞模板、工具應用運輸工具或繩子系牢后升降，不得亂拋。

10、?不得在腳手架上堆放大批模板等材料；

14、?拆除模板一般用長撬棒，人不許站在正在拆除的模板上；

16、?裝、拆模板時禁止使用小楞木、鋼模板作立人板；

19、?拆模必須一次性拆凈，不得留有無撐模板。拆下的模板要及時清理，堆放整齊；

混凝土班組安全生產(chǎn)教育內容

1、?每個工人都應自覺遵守法律法規(guī)和公司、項目部的各種規(guī)章制度；

3、?車道板上應經(jīng)常清掃垃圾、石子等以防行車受阻、人仰馬翻；

5、?車子向料斗倒料，應有擋車措，不得用力過猛和撒把；

6、?用井架運輸時，小車把不得伸出籠外，車輪前后要擋牢，穩(wěn)起穩(wěn)落；

9、?澆灌時應設操作臺，不得直接站在模板或支撐上操作；

10、?使用振動棒應穿膠鞋戴絕緣手套，濕手不得接觸開關，電源線不得有破皮漏電；

11、?預應力灌漿，應嚴格按照規(guī)定壓力進行，輸漿管道應暢通，閥門接頭要嚴密牢固；

13、?電源動力線通過道路時，應架空或置于地槽內，槽上必須加設蓋板保護；

20、?搬動平板式振搗器，必須從兩邊始運，動作要一致，并防止障礙物絆倒；

23、?振搗器使用完畢后必須清洗干凈，保持清潔，各連接接頭不得有水泥漿粘住，以免絲扣受到膠結，而影響連接。搗動器清理后應放置在干燥的室內。

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