優(yōu)質(zhì)品味快樂初中范文(21篇)

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優(yōu)質(zhì)品味快樂初中范文(21篇)
時(shí)間:2023-11-01 07:25:08     小編:紫薇兒

總結(jié)是對(duì)取得的成績、遇到的困難和解決的問題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法。合理安排篇章結(jié)構(gòu),使得總結(jié)條理清晰、層次分明。以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想,讓我們一起思考人生的意義和價(jià)值。

品味快樂初中篇一

時(shí)光荏苒,輪回了一個(gè)又一個(gè)四季。春夏秋冬,時(shí)間的秒針從未停止轉(zhuǎn)動(dòng),悲悲戚戚歡歡喜喜的青春就這樣無聲無息又不痛不癢地來了。

15歲的自己無限地勇敢。

我有過那最無望、最失落、最安靜的經(jīng)歷和那些潦倒蒼白的時(shí)光。我憋著這口氣,最終能獨(dú)自上岸,抓住了迂回的海岸線。耐住了孤單,扛過了無望,不再怕失落也學(xué)會(huì)與安靜為伴。

15歲的自己無限地迷茫。

有人說一個(gè)時(shí)期要變一個(gè)人,15歲明白自己要的是什么。我不知道自己到底想要什么。所以,我到底是多少歲?我只知道那些激情的日子被磨礪成平淡的空白,無愛無恨無悲無喜無性情無追求,生活頹唐或自由。

15歲的自己無限地蒼涼。

這時(shí)間東風(fēng)西漸。阜盛而過的年華栩栩生輝,我的生活曾經(jīng)五彩斑斕,但它沒能和我一起長大一起穿過時(shí)光的隧道緩緩向前,它在時(shí)光的磚隙里看著我越走越遠(yuǎn)。

我此刻浪躑的,踩在腳下的,都是我本因不緊不慢最終卻因緊迫而變得狼狽不堪的青春。

因?yàn)槟鞘乔啻喊 ?/p>

白寥寥的光從天空中僵硬地打下了,可微漠的黑夜總要比它溫暖許多。我總喜歡走在未知的黑夜中,未知的風(fēng)會(huì)吹走未知的寂寞。那世界有陌生,有未知,有嘹亮的歌聲,有夜色中奇異的沉靜還有遙遠(yuǎn)晴空下的溫柔世界。我透過眼縫透過還未擦干的鮮血看到了我將要生活的世界。

因?yàn)槟鞘乔啻喊?,所以綠肥紅瘦的青春。

終于一天我會(huì)放下所有并且毫無顧忌。一心朝著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。而在異軍突起的大海賊時(shí)代我相信自己會(huì)是下一個(gè)路飛。

十五年的光陰都在窗外靜靜地盤旋,我聽到自己的青春在哼著小曲兒。

歲月如花,流年似水。我的青春,白紙黑字。

品味快樂初中篇二

我不記得我們何時(shí)相識(shí)的,因?yàn)槟菚r(shí)年齡太小,也因?yàn)橹档糜涀〉奶嗔?。我記得,我們總在一起,穿同樣的衣服,做同樣的事,手拉手站在一起,同樣笑瞇瞇高興的見人家問:“你們倆是不是姐妹?”同樣神秘的回答:“你猜!”。

我記得,我們每次愉快的見面,卻不愿意分別,只好各自拉著對(duì)方父母央求再玩一會(huì),又跑回自己父母身邊哭鬧,死纏爛打,無所不用,只為多一個(gè)小時(shí)在一起的歡樂時(shí)間。

我記得有一次你心情不好。我看著你緊皺的眉頭,決定拍拍馬屁,讓你開心一點(diǎn),傻乎乎的說:你長得像個(gè)人妖,你騰地起身,“你居然罵我是人妖!”,我看著你冒火的眼睛,渾身哆嗦了一下,小心翼翼的問“那個(gè)......人妖不是指人長得漂亮嗎?”你看看我突然大笑,說了一句笨蛋。后來當(dāng)我知道人妖的真實(shí)含義后,才知拍的那是什么馬屁呀!

記得冬天的時(shí)候,我們喜歡在雪堆上玩耍,在里面挖個(gè)洞,在上面爬來爬去,從雪堆上滑下去。有一次,我小心翼翼在上面玩,前面的你突然不見了,仔細(xì)一看,原來你掉進(jìn)了我們前天挖的洞里,我哈哈大笑,也掉了下去.......。

后來我五年級(jí)的時(shí)候,你去了成都,在那里學(xué)了半年,最后考上了成都最好的中學(xué)。我既為你高興,又無比傷感,我知道,以后再相見的日子會(huì)少得可憐。我也害怕,你會(huì)和我變得生疏,害怕你會(huì)忘記這些對(duì)我來說無比重要的回憶,這些我們一起品味過的快樂。

在成都的一個(gè)月,還像原來那樣,一起玩,一起鬧,一起笑,一起學(xué)習(xí)。無比默契,無比快樂。看見你又一次穿著和我一樣的衣服,對(duì)你的同學(xué)介紹:“這是我發(fā)小,從小一起長大的朋友?!蔽抑滥阋稽c(diǎn)也沒忘記我們一起品味過的那些快樂,那些美好的回憶。

是呀!遠(yuǎn)隔千里又怎樣,很久見一次又怎樣。只要那些友誼沒變,只要我們都還記得在一起的那些時(shí)光,那些一起品味過的快樂,只要那份純真的情感沒有變,又能如何。相隔千里,深深的思念,我傳遞給你。

品味快樂初中篇三

大概每個(gè)人對(duì)過春節(jié)的態(tài)度都有這樣一個(gè)輪回式的轉(zhuǎn)變,小時(shí)候喜歡過節(jié),青年時(shí)淡漠,到了中老年,又像孩子似的,對(duì)春節(jié)充滿了感情、渴望、歡欣。

如今,我對(duì)春節(jié)就進(jìn)入了第二次熱戀。

這些天,每天清晨一起床,我第一件事就是打開音響,讓李煥之先生的《春節(jié)序曲》充斥整個(gè)房間,歡快的曲調(diào)能帶給我一天的好心情。

經(jīng)歷了青年時(shí)期的浮躁,我終于能靜下心來品味春節(jié),品味生活。

老祖宗是多么地?zé)釔凵钛?我們有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié),西方國家有圣誕節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié);我們有星期天,老外有禮拜天。這些節(jié)日都很好,都是人這種高級(jí)動(dòng)物特有的發(fā)明創(chuàng)造。套用一位偉人的話,用這樣的方法,表達(dá)我們的情感,使整個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來。

老祖宗是多么會(huì)享受生活呀!忙碌了一年,圖個(gè)什么,不就圖個(gè)快樂嗎?人的一生都在追求快樂、追求幸福;感受快樂、感受幸福。在物資匱乏的年代,年是一個(gè)很奢侈的東西??杀M管如此,一貧如洗的楊白勞也要買上二斤白面,扯上二尺紅頭繩,給身體、給情感一點(diǎn)滋潤。如今,對(duì)很多國人來說,物質(zhì)上是天天過年了,可是精神上呢?物質(zhì)意義和精神意義上的雙重享受才是真正意義上的過年。

人這一生中,其實(shí)只有兩頭是比較真的。孩童時(shí)期,連撒謊都是那么可愛,“我媽媽說她不在家”能超過全世界的幽默小品。到了中老年,家庭穩(wěn)定,事業(yè)穩(wěn)定,好像沒有必要再不做一個(gè)真實(shí)的自己,干嘛不在春天即將到來的日子,在春節(jié)七天的黃金時(shí)段,給自己擺一桌精神的盛宴呢?讓心情放個(gè)假,讓我們真正享受到做天地之精華、萬物之靈長的樂趣。

春節(jié)是生活之花。一年之計(jì)在于春,人生之計(jì)在于春節(jié)。我們?cè)诖汗?jié)里享受美味,走親訪友,養(yǎng)足精神,打點(diǎn)行裝,然后出發(fā),整整一年都會(huì)精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)。這一年的人生必然是風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。春節(jié)是人生的節(jié)點(diǎn),人生的加油站。人的一生,從娘胎出發(fā);人的一年,從春節(jié)出發(fā)。

品味春節(jié),就是品味生活中最有味道的那道菜.

品味快樂初中篇四

不經(jīng)意間,注意到桌上的臺(tái)歷已經(jīng)翻了大半,窗外的樹葉漸漸地變黃,隨風(fēng)飄落。閱歷不斷增加,而煩惱也隨之加多,快樂卻愈來愈少。習(xí)題總是堆滿書桌,做不完。

是啊!我長大了!不再是以前的天真稚嫩的小孩子了!

依稀可見媽媽哼唱著小曲兒哄我入睡,老師抱著淚眼朦脆的我在講故事,小風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)!總以為學(xué)習(xí)是那樣的輕而易舉,如同玩耍一般,慢慢地才發(fā)覺原來這是一項(xiàng)苦差事,于是更珍惜自己得來不易的勞動(dòng)成果——仔細(xì)地?cái)?shù)著老師發(fā)的小飛機(jī),小五角星。(簡要記敘童年的快樂,但從快樂中,漸漸發(fā)現(xiàn)有了苦味。)

時(shí)光飛快地流逝,我注定乘上這輛命運(yùn)的列車,每吹滅一次生日蠟燭,預(yù)示著新的旅途又將開始!(與第二段相照應(yīng),簡述著成長的歷程。)

如今,列車停在了16歲,這個(gè)被人稱之為花季的站頭。眼前是幸福,是痛苦?我自己也說不清楚??偠灾谇懊娴却覀兊氖且黄紳M荊棘的玫瑰叢林,要吻、要摘那美麗、高雅的玫瑰,就必須去忍受這份血淋琳的殘酷。

花季充滿著無限幢憬,卻又未必美麗,但對(duì)于友誼的理解自然會(huì)更透澈些。在煩悶之時(shí),找自己的好友傾吐心聲,把積郁在心中的煩惱全部吐露出來,這種快感自是不言而喻的,然而每天與星月為伴,早出晚歸,真的很難從那里找出一點(diǎn)慰藉。想盡情地游覽祖國的名山大川,能嗎?每天回到家中做功課,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),這種生活不得不讓人感到乏味,不得不讓人叫苦不迭。我真的覺得我們很像演員,語文課在扮詩人,數(shù)學(xué)課成了計(jì)算器,外文課變成了翻譯,化學(xué)課做一趟符號(hào)公式表·,·…父母總以為我們現(xiàn)在很幸福,很快樂,孰知學(xué)習(xí)之苦有甚于工作夾!(深切體會(huì)并展現(xiàn)花季的‘,苦與甜”。苦多甜少。)

人總是要長大的,這過程中免不了有這樣那樣的不順心?!?,既然搭乘3這班列車,就要勇敢、坦然地去面對(duì)未來的一切,去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值、夢想。

是啊!16歲,是花季、是拼搏、是徽笑、是陽光、是……(展示了一撅活躍、向上、跳動(dòng)的心。)

品味快樂初中篇五

生活是一杯咖啡,初入口時(shí)覺得苦澀無比,可是一旦沉下心來,細(xì)細(xì)品味之后又發(fā)覺,浸入舌根的是無盡的.香醇與濃厚。生活也是一粒糖,是奶糖,是巧克力糖,或許也是榴蓮糖。品味生活,就像在品味一杯咖啡,咀嚼一顆糖。

每個(gè)人最初的生活都是一樣普通的咖啡豆,所有的人都是平等的。問題的關(guān)鍵是你是如何將咖啡豆碾成咖啡,讓它變成你想要的模樣。有的人靜下心來,細(xì)細(xì)的磨礪,于是,他的咖啡豆就變成了香甜的卡布奇諾。在一個(gè)日光傾城的午后,手捧一本書,沐浴在陽光的撫摸下,品嘗著細(xì)膩的慕斯蛋糕,不時(shí)小啜幾口咖啡。多么有意境的一幅畫面?。∮械娜顺錆M沖勁,敢于冒險(xiǎn),他嘗試了一種新的方法。于是,他的咖啡豆就變成了山多斯咖啡。在一個(gè)略有涼意的早晨,喝下咖啡,開始一天的充滿活力的學(xué)習(xí)。有的人毫無耐心,對(duì)于咖啡的制作顯得漫不經(jīng)心。于是,他的咖啡豆制作出來的咖啡,粗礪,無人問津,連咖啡的制造人----他,都難以下咽。

生活是一面鏡子,你以什么樣的態(tài)度對(duì)待,它就以什么樣的態(tài)度對(duì)待。在浮躁的塵世里,以一顆平靜的心去對(duì)待一切。無論是旭日還是暴雨,去發(fā)現(xiàn)其中的好,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)很多事情所擁有的優(yōu)點(diǎn)的利超過了缺點(diǎn)的弊。品味生活的真諦不過如此。

我們的生活,品味起來不同于中年人的茶,老年人的白開水,更像是汽水,入口刺激、清涼,卻不解渴。我們從容、細(xì)膩、充滿活力,我們擁有強(qiáng)烈的好奇心。涉世未深的我們單純,不會(huì)在權(quán)利的驅(qū)使下品味到苦澀的生活。存在的,只是甜美。生活的每一個(gè)角落都充滿了挑戰(zhàn)性,我們會(huì)摔倒,我們會(huì)流血。但是再大的艱險(xiǎn)也阻擋不了我們堅(jiān)定的步伐,我們眼中的生活,品味起來,每一口,都會(huì)有不同的感覺。

品味生活可以發(fā)現(xiàn),其實(shí),生活的每一個(gè)部分都是美的。只是,要看你如何發(fā)現(xiàn)了。

品味快樂初中篇六

春末初夏,當(dāng)人們還在回味著初春的梅香時(shí),那一片梅葉悄悄放開了自身。

梅葉是多么盼望能成為一朵梅花呀,梅花清香的氣息像春天溫暖的陽光,將初春的人兒擁抱,而梅葉卻只能受命運(yùn)的支配與捉弄,得不到人們絲毫關(guān)注與問候。

但梅葉不會(huì)成為梅花,梅葉就是梅葉。

不知你是否看到過梅葉在張揚(yáng)的梅花下小心翼翼探出腦袋的樣子。梅葉蜷曲著身子,從肆意開放的花瓣間撿拾跌漏下來的星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光,貯存起來,積蓄生命的能量。漸漸地,它伸直了身體;漸漸地,它招來了同伴;漸漸地,它在風(fēng)中唱響了一首屬于自身的歌。

剛長出的梅葉顏色還較淡,但葉脈卻很搶眼,像是用深色的筆“雕刻”上去的。我知道,這是梅葉的筋骨,它要用這強(qiáng)健的筋骨,在風(fēng)中,在雨中,支撐自身走過夏,走過秋,走到冬。

而現(xiàn)在是晚春,驕傲的梅花極不甘心地謝了幕,梅葉終于成了主角,它的舞臺(tái)設(shè)在夏天。

盛夏,烈日炎炎之下,梅葉的顏色變得沉靜而大氣,由翠綠變成了墨綠。它變得很富有,不用再那么辛苦地積攢陽光。亮灼灼的陽光像瀑布一樣,整日地向梅葉傾瀉著無窮的能量。梅葉不敢懈怠,也不敢揮霍,它開起了陽光加工廠,加班加點(diǎn)地進(jìn)行光合作用,將能量源源不時(shí)地輸送給樹干。它始終認(rèn)為,一個(gè)真誠的生命,“非自成而已也”,還要努力去成績他物,去“贊天地之化育”,這樣,才無愧于天地自然的養(yǎng)育。

但生活卻有了起伏。害蟲開始肆虐。此時(shí)它是否頹唐了呢?晨曦中,我分明看見了精神抖擻的梅葉,每一片葉子都挺直了腰桿,身穿墨綠色的外套,顯得格外精神。即使它們中有的傷痕累累,但在我心中,梅葉卻更美了。

品味梅葉,能品出人生的真諦。

品味快樂初中篇七

不久,學(xué)校一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要舉行。平時(shí)不喜運(yùn)動(dòng)的你硬被老師報(bào)了個(gè)八百米。從此以后的每一天,我們都惶惶不可終日,生怕運(yùn)動(dòng)會(huì)到來,生怕你在賽場上出洋相。

是呀,盡管我們失去了獎(jiǎng)項(xiàng),但我們收獲了那最暖最暖的感動(dòng)和友誼。

品味快樂初中篇八

那年除夕夜里,天氣有點(diǎn)冷,不過還是被家家戶戶的歡笑聲和飯菜香給趕無影無蹤。

吃過飯,我和哥哥實(shí)在閑得無聊,眼看玩的時(shí)間就要到了,這時(shí),哥哥突然發(fā)話了:“我聽說附近開了個(gè)梅花園,咱倆去摘幾朵回來玩,怎么樣?”“好呀!好呀!”我拍叫到。在爸爸的堅(jiān)持“掩護(hù)”下,我們成功的在媽媽的教訓(xùn)中離開了。

哥哥騎著他的兩輪“寶馬”帶我一路無阻地來到了花園,看保安室的燈還亮著,我們偷偷摸摸地鉆了進(jìn)去,又躡手躡腳地來到了一棵梅花樹的旁邊。我抬了抬頭,看見樹上都是密密麻麻的小花苞,偶爾也會(huì)看見一兩朵盛開的小梅花。正想摘一朵,就看見哥哥正在用力地向我招手,意識(shí)我過去。我只好放棄這棵樹,向他走去。哥哥從背后拿出了一朵已經(jīng)綴放的梅花,那顏色粉中透紅,宛如羞答答的小姑娘,再靠近一咪,則有一股芳香吸引著我,沁人心脾。哥哥把花插在頭上,裝扮成了小姑娘,又扮起了老太太,逗得我哈哈大笑。我的笑聲越來越大,突然,一道手電光照在了我的臉上,原來我的笑聲太大,把保安給引來了。

“好啊,原來是兩個(gè)小”偷花賊“別跑!”不跑才怪呢!我和哥哥撒了腿就往外跑,也不知道當(dāng)時(shí)哪來的力氣。到了家里,我們累得氣喘吁吁,拿著兩杯開水就往肚里倒,燙得我們直跳。媽媽問我們?nèi)ツ膬毫?,我們倆個(gè)笑嘻嘻地回房了,哥哥又把花插在頭上,逗得我直笑。

夜深了,家家戶戶的燈都還亮,歡笑聲也一點(diǎn)兒沒減,唯獨(dú)我和哥哥都橫七豎八地躺在床上呼呼大睡,至于那朵梅花,也不翼而飛。

品味快樂初中篇九

富強(qiáng),民主,文明,和諧……這就是人盡皆知的二十四字社會(huì)核心價(jià)值觀。但如果你仔細(xì)想一想,其實(shí)當(dāng)中有不少深刻的奧秘。今天,我就來講一講這一方面的一次班隊(duì)活動(dòng)。

紅色的底面,上面有二十四個(gè)大大小小、七零八落的字,這就是社會(huì)核心價(jià)值觀。這個(gè)主題作為班隊(duì)活動(dòng)還真是少見,三位主持人輕輕松松把我們的注意力轉(zhuǎn)移到了他們的身上。

一開始,主持人就向我們提出了一個(gè)問題:社會(huì)核心價(jià)值觀是指哪些,意義是什么?我們班里立刻炸開了鍋:“這個(gè)簡單,一定就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧……”他們也知道我們會(huì),便又考了我們一個(gè)問題:我們這些小學(xué)生要怎么做才是完成了這些呢?他們笑瞇瞇地問著。

他們真壞,明明知道我們不會(huì),還來考我們。直到聽完了他們邀請(qǐng)的王洋煬同學(xué)的解答,我們恍然大語。

“我們小學(xué)生立不了大功,但是依然是可以樹立起一顆良好的建國之心的?!粡?qiáng)、民主、文明、和諧’,這幾點(diǎn)我們不大做得到,但是我們要立起一種熱愛祖國、為國效力的心思。而‘自由、平等、公正、法治’,這又是社會(huì)層面的,我們就要平等對(duì)待別人。最后‘愛國、敬業(yè)、誠信、友善’,這更是我們要完成的。有時(shí)候,同學(xué)需要幫助,我們一定要盡力幫忙,和善對(duì)人。大家都明白了嗎?”

我們大聲回應(yīng)道:“明白了!”外面的樹迎風(fēng)吹著,發(fā)出“沙沙”的聲音伴隨著我們的笑。

最后,就是游戲環(huán)節(jié)了。我們玩得是“誰是臥底”。

主持人在黑板上寫了“自由”與“文明”,分別讓同學(xué)們看。不一會(huì)兒,游戲開始了。

“自由”與“文明”雖然都是社會(huì)主義階值中的,但也有著天壤之別。

“誰是臥底”這個(gè)游戲不僅讓我們明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的區(qū)別,又讓我們感到了有趣。

這是班隊(duì)課,讓我們懂得了關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知識(shí),真是太有趣了!

品味快樂初中篇十

我不明白。但也許人世間就會(huì)這樣,也許就該這樣。

我不明白。但我還是希望憂愁真的會(huì)老去,快樂會(huì)重生起來。

我不明白。但我不愿像那棵長著兩種不同葉子的樹一樣。因?yàn)?,?duì)我來說,很痛苦。

人生的味道,也許就是那幾片樹葉的味道吧!

人生的道路,也許就像那棵樹......

品味快樂初中篇十一

時(shí)間太瘦,指縫太寬,它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走,伸手緊握,抓住的只是空氣,在青春布滿藤蔓的圍墻上,緩慢的攀行,回頭下望,是散落一地的音符,被記憶沉吟著輾過,又被風(fēng)卷起,天高云淡,僅有幾縷羽白的絲云,在天空中游走,把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的空隙,時(shí)間卷起所有太過平靜的美好,卻平淡如水。

丑陋的毛蟲把美麗的青春夢想裹進(jìn)蛹里,經(jīng)過了一秋一冬的為自己青春夢想做主,終于羽化成蝶在明媚的春光里翩翩起舞,丑小鴨把變成天鵝的青春夢想梳進(jìn)羽毛里,經(jīng)過了慢慢寒冬的為自己青春夢想做主,終于成為美麗的天鵝飛向藍(lán)天,為自己的青春夢想做主,是為自己青春夢想做主生命中的藍(lán)天。

克雷恪夫有段名言:“現(xiàn)實(shí)在此岸,理想在彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)是架在川上的橋梁,每一個(gè)人都是航行在海上的帆船,青春,夢想是我們航行的目的地,風(fēng)浪中,有人迷失方向,有人奮勇拼搏,到達(dá)了對(duì)岸,鑄就了輝煌。

我想做一顆流星,為自己青春夢想做主,點(diǎn)燃生命的那片星空,用執(zhí)著畫出絢麗的弧線。

品味快樂初中篇十二

陽光灑滿大地,輕倚在時(shí)光的轉(zhuǎn)角,回味幾年前那一刻的那一抹清香,時(shí)光在記憶的`渡口徘徊,輕擁那我們一起品味過的快樂。

任記憶倒帶,倒回幾年前的那一天的那一刻。

從三月出芽的那一點(diǎn)新綠,到秋天的落葉,再到寒風(fēng)中的憑欄看落雪,那何嘗不是我們內(nèi)心深處那最珍貴的記憶味。

忘不了啊忘不了,那個(gè)大雪紛飛的日子,那天,早晨起來,發(fā)現(xiàn)地上蓋了厚厚的一層白雪,此時(shí)的太陽,被早晨起來的霧氣,遮蓋的朦朦朧朧,好像光沒有彌漫到大地,風(fēng)卷著地上的雪花一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,讓人心里不由得癢癢了起來。

下了樓,發(fā)現(xiàn),果然是“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄……”。我這時(shí),看了看雪有多少,便飛奔去找我的小伙伴們了。

我找到了我的小學(xué)同學(xué),情不自禁的打起了雪仗,一仗下來,臉上、身上,無處不是,還有的化成了水,流進(jìn)衣服里涼颼颼的。即使是這樣,我們還是開懷大笑。

又是一年秋天,秋風(fēng)吹起了金燦燦的落葉,此時(shí),我們正在考場,秋風(fēng)吹起,我們的心也被刮起,這場決定命運(yùn)的考試,怎能不讓我們惆悵,考試的鈴聲即將打響,我握著這生命中的美意,久久不愿放開。

考試過后,我們則又是一張張笑臉,去樹下拾英,撿拾落葉,快樂,又回到我們的臉上。

我們終究會(huì)長大,現(xiàn)在我們?cè)诟鱾€(gè)中學(xué),向天空望去,當(dāng)我有意去尋找那些飄散的落葉時(shí),只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影。

堆雪人,是在這個(gè)冬天,這是近期的最后一次見面,雖然雪不多,但我們盡量把它們集中在一起,最后堆成了一個(gè)精致的雪人,那時(shí)的快樂,溢于言表。

快樂,就像一杯茗茶,需要我們細(xì)細(xì)品味,獨(dú)倚軒窗,我悠然品味我們一起品味過的快樂。

品味快樂初中篇十三

品讀一本古典可以豐富知識(shí),但品味多樣的人生卻會(huì)別有一番滋味,但經(jīng)歷多樣的人生更會(huì)有思想的感觸。人的一生由人決定。每個(gè)人的人生把握在每個(gè)人的手中,選擇不同結(jié)果或有的人選擇了一輩子做個(gè)普普通通的人,那他們?nèi)松?jīng)歷不會(huì)有很大風(fēng)浪一輩子平平靜靜,或有的人選擇了奮斗的人生,則他們會(huì)很努力很拼搏地在自己人生扉頁上留下一段絢麗的文字;或有的人選擇把自己的人生奉獻(xiàn)出去,他們的人生應(yīng)該是最偉大的。

奉獻(xiàn)的人生是最美麗的。每個(gè)人都懂奉獻(xiàn),但并不是所有人都會(huì)奉獻(xiàn)自己的一生,而他就是這個(gè)一生奉獻(xiàn)的人,他把他的一生都奉獻(xiàn)在了自己工作的事業(yè)上,為人民謀求幸福,讓人民過上了幸福安康的日子,他的一生,他的精神,他的品質(zhì)至今被人們銘記在心上,他就是焦裕祿。把一生都奉獻(xiàn)在治理黃沙的路上,奉獻(xiàn)在給人民帶來的幸福上,他的一生是美麗的,奉獻(xiàn)的人生是美麗的。奮斗的人生是最無悔的!我奮斗,我無悔。曾經(jīng)幾時(shí)這些話還一直激勵(lì)著我們,而現(xiàn)在不知我們的多少還記得這句話,不知我們中的多少還一直堅(jiān)持這句話。還記得自己曾經(jīng)說過無論怎樣只要奮斗過就不會(huì)后悔,因?yàn)樽约号ψ非筮^,努力追求過的就不會(huì)后悔,像列夫‘托爾斯泰,努力追求自己離開貴族黑暗生活,為自己人生奮斗過,他的人生就無怨無悔的,努力追求過就不會(huì)后悔!平凡的人生是最樸實(shí)無華的,令人著迷的。平凡的人生雖然平凡但卻不失雅致,像東晉大詩人陶淵明一樣追求樸素?zé)o華的田園生活,主動(dòng)放棄官場,厭倦了世俗生活,追求一種無拘無束的田園生活;田園生活雖然平淡,但在大詩人的看來平凡生活背后別有一種新的感受在等著我們,平凡的人生不平淡。

品味多樣人生,收獲無數(shù)感觸,在品味每一種人生背后都是一種升華自己的過程,多樣的人生豐富多彩。

品味快樂初中篇十四

我拿起書本,暢游在無盡的書海之中的.時(shí)候,我就品味著一道道文學(xué)的美味,我就陶醉于那文學(xué)的韻味之中了。

我翻閱唐詩宋詞的時(shí)候,恍惚間,我看到了李白與杜甫,就想起來“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!痹谀歉呖杭ぐ旱囊鞒?,我品味到了那豪邁自信的人生態(tài)度。“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心?!蔽腋惺艿搅嗽娙藨n國憂民的莫大的情懷?!澳镲w白鷺,陰陰夏木囀黃鸝?!庇撵o的山林,平靜的生活,享受著這寂靜的田園風(fēng)光,我從心里感受到了詩人內(nèi)心的淡泊和超脫世俗的人生之樂;人生之韻味的浪漫與多情,文學(xué)的韻味縈繞心間,讓我品味著人生的浪漫與豪放!

品味快樂初中篇十五

時(shí)光如梭,我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了。這其中有我們的奮斗和辛酸。但最讓我們難忘的是我們一起品味過的快樂。

還記得我們初次見面時(shí)軍訓(xùn)的前一天去報(bào)到,我們都不認(rèn)識(shí),但我們還是如火如荼的聊著,聊著軍官和班主任。到了第二天,一大早就站出去了,沒想打我們遇到了個(gè)狠心的教官,別的班都休息了我們班還站著,卻也不覺得煩悶,因?yàn)橹T如“小黑,小白”之類的名字總是層出不窮。每每提起總是惹來一片歡笑,不過最奇怪的還是一個(gè)叫“后知”的人,直到軍訓(xùn)完也不知道他的名字。軍訓(xùn)完的照片上每個(gè)人都露出了笑臉?,F(xiàn)在想來那會(huì)兒真的好快樂,是我們一起品味過的快樂!

“現(xiàn)在我宣布獲得優(yōu)勝班級(jí)稱號(hào)的有……”當(dāng)說到那個(gè)快樂的要令人暈過去的“初二二班”的時(shí)候,我們的血液都沸騰了,掌聲持續(xù)了很久。整整一個(gè)星期班里都洋溢著快樂和激動(dòng)。兩年了,我們不要說優(yōu)勝班級(jí),就算是平常的一些活動(dòng),我們都盼望著能拿第二,第一是不太干想的。如今通過我們的努力,終于獲得了優(yōu)勝班級(jí)。這是我們一起品味過的快樂。

那是差不多快到“五一”的時(shí)候,天已漸漸有了些許夏天的感覺,中午的太陽更是異常炎熱,我們一大早就來到了濮上園,每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。這是我們?cè)谝黄鸲冗^的第二個(gè)藝術(shù)節(jié),但在濮上園還是第一次,我們都萬分期待。而且這次還有興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。差不多塊到中午了,運(yùn)動(dòng)員們揮汗如雨的跑著,而我們?cè)谂艿琅砸彩瞧疵臑樗麄兗佑?,給他們肯定的目光。雖然不知道結(jié)果如何,但這并不影響我們高興的心情。這是我們一起品味過的快樂。

軍訓(xùn)、獲得優(yōu)勝班級(jí)、藝術(shù)節(jié)都承載著我們的快樂,同時(shí)也見證了我們的努力。因努力而獲得我們共同奮斗的快樂,都是我們一起品味過的快樂。

品味快樂初中篇十六

從此,我不再孤單是誰指引我走出孤單的世界,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。――題記

曾經(jīng)的我,童心未泯,也許孤單過,但那又算什么呢?最后總能如雨過天晴般,驅(qū)走心中的孤單。

過去的我,還未深刻的理解它的內(nèi)涵,只是片面上的意思,惟有往昔這種淡而澀的`情感。

現(xiàn)在的我,已深刻理解,也許未曾有詞典的全面,但它比詞典來的更有意義,更有價(jià)值。因?yàn)樗切撵`深處最真的情感。

記得“孤單的意義不是放棄,而是了解后的挑戰(zhàn)”這句話,雖然不是著名的人說的,可是它一直滋潤著我的心房。

我只記得,父親是我一生當(dāng)中,最堅(jiān)強(qiáng)的人,他曾跟我說過:即使世界上再多的困難,再多的孤單,他們也有弱點(diǎn)。心中溫暖親近的人,當(dāng)孤單籠罩時(shí),它將會(huì)被溫暖所融化,可心中冰冷的人,孤單來臨,只能被孤單拖入黑暗的地窖。我相信父親的話,我更相信人人都需要陽光,就好比一個(gè),假如是一根蠟燭,它只可能被吹滅,當(dāng)無數(shù)根蠟燭一同時(shí),即使是吹滅了,它也會(huì)再一次燃起希望之火。

讓孤單成為我們所遺棄的阻擋,勇敢去追求人類新的夢想。我們用微笑掃平孤單的烏云,去迎接更加輝煌的朝陽。

我品味著孤單,在黑夜朦朧中,我悄悄地吸收孤單,將它留下。

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品味快樂初中篇十七

世間萬物都在發(fā)生著改變,而唯一不變的是那位坐在門口的老人。他,并不美,黝黑的皮膚,瘦小的身材,還有那滿頭的白發(fā)。在天空的照耀下,可以看得很清楚的是那黝黑的皮膚上布滿滄桑。在人來人往的大街上,他顯得格外孤獨(dú)。每天都會(huì)在門口拿著收音機(jī)聽?wèi)颍莻€(gè)“戲迷”。他沒有辦法用雙眼來看世界,空洞的眼里充滿了迷茫。每次路過他家門口時(shí),都會(huì)很有禮貌的叫一聲“老爺爺”,而他每一次都會(huì)滿懷笑容的夸我乖。每天一身藍(lán)色的衣服,冷了加上一件棉襖,正是這樣依賴這幾件衣服過了十幾年。而我對(duì)他的態(tài)度越來越不如從前了,有時(shí),會(huì)像風(fēng)一樣悄悄地溜過他家門前,雖然會(huì)發(fā)出聲響,可他從未說過什么。

我隱約記得那天是周四,天陰沉沉的,好像要發(fā)生什么事情似的。我剛走進(jìn)巷子口,就清楚的聽見哀樂的沉重,心中不禁一緊,不知道是為什么,心中像有什么東西似的塞住了心口,有一種說不出的難受。我倉促地回到家中,開口為媽媽:“媽,咱這誰去世了呀?”“哦,是你老爺爺。你說也是怎么說死就死了,唉?!辈恢罏槭裁?,心中有了一絲凄涼之意。眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我慌忙的跑到屋里放下書包,準(zhǔn)備寫作業(yè),可是心里一直靜不下來,腦海中一直重復(fù)著他的容顏......

每天放學(xué),他都會(huì)問我:“放學(xué)了?!薄班拧敝皇且琅f是一句回答。充滿了無奈。只是一句簡簡單單的問候,但是會(huì)讓我心中無比溫暖。

又是一個(gè)明媚的早上,溫煦的陽光灑在我的身上,暖暖的。他依舊坐在門口曬太陽,路過他家門口時(shí),已是滿頭白發(fā)的他說:“干什么去呀?”“我去我奶奶家?!薄芭?,那快去吧?!蔽覜]有回答,其實(shí)心中已有了些許不耐煩,我加快步伐,想要早點(diǎn)逃離他。

也許是習(xí)慣了有他問候的日子,也許習(xí)慣了有他護(hù)著的日子。他去世了,就在也沒有人每天問我了;他去世了,就再也沒有人幫我了。

想著想著,我想去他家門口看一下。我走到門口,停下腳步,回望著每天坐在門口游蕩的身影,依稀感覺昨天他還在我身旁。眼淚不知不覺的滑落,眼眸中仿佛有他的容顏,眼眸中流露出空洞。頭發(fā)已經(jīng)花白。他并不美,但是在我心中他是最美的。

因?yàn)橛袗?,他才最?因?yàn)殛P(guān)心,他才最美。

生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們都希望別人幫助我們,那種被別人關(guān)心,幫助的感覺是快樂的'!相反,我們也應(yīng)該關(guān)心別人。因?yàn)橛袗?,生活才?huì)更美。生活才不會(huì)枯燥、乏味。生活才會(huì)更加精彩!

品味快樂初中篇十八

在我們樓里,住著一位40多歲的婦女,她很丑,臉不知被什么燒過,皮膚一塊塊地扭曲著,樣子十分可怕。

他沒有丈夫,沒有兒女,是啊,有誰愿娶她這樣的女人呢?每次看到她,都讓我很受刺激,我也就越發(fā)的討厭她,并在心里暗地叫她“卡西莫多”。

陰雨綿綿,5月到了。誰說5月是美麗的?真看不出它美在哪里。沒完沒了的小雨,把我困在家里,心情也讓它澆壞了。我靠在窗戶旁邊,望著外面。樓下,一排排自行車在風(fēng)雨中無助地?fù)u擺,不會(huì)有好心人把它們搬回樓道的,我這樣想著。這時(shí),一個(gè)人從樓道里跑出來,連雨傘也沒打,是個(gè)女的,是“卡西莫多”!她把被風(fēng)吹倒的車,一輛一輛拂起來,有一輛一輛搬進(jìn)樓道。雨,不停地下著,雨水一定把她淋透了,車上的泥一定弄臟了她的衣服,可她還在不停的搬著。我已經(jīng)徹底地改變了對(duì)她的`看法,我推開窗子朝她大喊:“阿姨,謝謝您!”她回過頭來,看著樓上的我,笑了,雨水打濕了她的臉,她笑得很美。

我忽然意識(shí)到了什么,又對(duì)她喊:“阿姨,等等我!”隨即,便沖進(jìn)了風(fēng)雨中……

品味快樂初中篇十九

讀書的好處是不言而喻的,并且是無數(shù)的。讀書可以修身養(yǎng)性、獲得知識(shí);開闊自己的視野、塑造正確的人生價(jià)值觀;還有學(xué)會(huì)與人相處,面對(duì)壓力的方法和態(tài)度。讀書要活讀,萬萬不能死讀。讀書也是一生的事,不可三天打魚兩天曬網(wǎng),要持之以恒,要不斷充實(shí)自己,給自己充電,與時(shí)俱進(jìn),獲得強(qiáng)大的內(nèi)心世界,尋求心靈的永恒;是精神食糧,不可缺少;要做精神、內(nèi)心的巨將,上知天文,下知地理,樣樣精通的人。

人一開始像純白、無盡的紙,可以任意渲染成無用的廢紙,也可以精心塑造成永記青史、給人洗禮的巨作。書是不分國境的,也是不分古今的,包攬萬物的。在書中,我看到《荷塘月色》中蒙著月光的風(fēng)景;我聽到《楓橋夜泊》的悠悠鐘聲;我感覺到孫悟空在太上老君八卦爐中的酷熱;也聞到了唐太宗《賦得殘菊》中菊花的馥郁香氣;還和神農(nóng)氏在《山海經(jīng)》中共嘗百草的`味道。讀書破萬卷、下筆如有神。同學(xué)們,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),讓我們養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣吧!

品味快樂初中篇二十

樹葉隨風(fēng)飄動(dòng),飄在地上,落在草上,這應(yīng)該就是大自然在歌唱。這,是大自然在歌唱。

汗水隨風(fēng)飄灑,釋放我的青春,鑄造我的美麗。這,是我的快樂。

快樂是有心底的我搖出的風(fēng)鈴嬉戲聲。它,來自心中。

青春的我,我的青春。

一切因它而散發(fā)快樂,所有快樂因它而散發(fā)。

踏著歡快的音樂,堂堂正正的邁進(jìn)青春的生活,用快樂書寫自己的人生章節(jié),你就是我的快樂。

青春,現(xiàn)在在我們身上發(fā)出快樂的聲響。只因青春還小。

慢慢地,你長大了,我長大了,青春也長大了。青春的活力一天天逝去,快樂的聲響因它而傳向遠(yuǎn)方,不再回響。

珍惜現(xiàn)在的青春,你將獲得快樂;青春慢慢老去,但是你也會(huì)因曾經(jīng)擁有的而感到欣慰。

快樂就是這么容易的東西。

坦然面對(duì)生活,笑臉迎接一切,會(huì)發(fā)現(xiàn),天是那么藍(lán),我的心是那么晴朗。

沒有了烏云的阻礙,我的快樂越來越活力四射。

青春的活力因時(shí)間的推移而逝去,但青春的笑顏會(huì)因快樂的氣息而永久清新。

我要我的心像火苗在木頭中跳躍那樣的歡騰,那樣的快樂。

品味快樂初中篇二十一

我起的`很早,天還是混沌著的,濃郁的幾朵云在慢慢地發(fā)芽。掀開薄被子,舒展開身體,打了一個(gè)懶腰,滾到床沿上再起來。棉襖在身上顯得很肥大,在清晨卻讓人涼快,精神氣也足。我披著棉襖打開房門,見父母沒有起來,不忍打擾,又關(guān)上門自回房間去了。

我沒有什么可以說的,也沒有躺到床上去,只是挑了一本書,藍(lán)色的封面,很好看。津津有味的讀著,不久后,窗外便有了鳥鳴。

這事雖然再平淡不過,卻讓我覺得幸福,夜晚看著天空也是很快樂的。我有許多次這樣的機(jī)會(huì),有許多明朗的夜空,像是剛用凈水洗過了一番,如果不是高樓的掩映,很難辨出頭頂著的不是peru的天空。

星星是一閃一閃的,我總倚在陽臺(tái)上看。在不遠(yuǎn)處是否也有一雙眼睛在注視著我們,向我們微笑,小王子是不是就在上邊某顆星球上,照顧著自己的玫瑰……那滿天的群星就是一片幻想的海洋。不覺你的心胸已曠達(dá),漂流在茫茫星際。我合上眼睛,我感到快樂,幸福的浪花打上心靈的彼岸,我醉在其中,往往這時(shí),一種隱約的美呈現(xiàn)了。

這樣的事情或許很平淡,僅是人生的一個(gè)質(zhì)點(diǎn),但這如果是一幅畫,它無疑是美的——淳樸的美。這總使我快樂,發(fā)自內(nèi)心的幸福,那一刻,似乎拋開了人間的紛紜,突破了人生的所謂束縛,柏拉圖的理想世界正向我們打開圣殿的大門。

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