總結(jié)心得體會(huì)有助于我們形成更加系統(tǒng)和深入的思考。在寫心得體會(huì)之前,我們可以進(jìn)行一些預(yù)備階段的思考和準(zhǔn)備工作。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨看看以下小編精心挑選的一些范文,或許能給你靈感。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇一
體會(huì)《別和自己過不去》一看書名,便有一股想一口氣將這本書看完的想法。于是便用了幾天的時(shí)間,好好讀了下這本書,讓我感觸頗深。這本書是李可欣寫的,這本書書從88個(gè)方面分析人可能存在的心理問題,這些心理問題是某些你所不能或者不愿意意識(shí)到的人生側(cè)面的反應(yīng)機(jī)制。它們囚禁了你,使你感到恐懼。它們實(shí)際上是虛假人生的雇傭軍。你所有的信仰、感覺、思想、觀念和恐懼都通過形形色色的行為表現(xiàn)出來。然而,這些普通的行為能夠揭示出最不一般的動(dòng)機(jī)。通過傾聽自己行為的回音,你就減緩了反應(yīng)機(jī)器的運(yùn)行,從而幫助你深刻的理解自己。
在我們的生活中可能為這些事煩惱:我為什么總是干蠢事?我為什么如此偏執(zhí)多疑?我為什么這樣容易喪失信心?我為什么總是懷疑自己的能力?我為什么特別在意別人對(duì)我的看法?我為什么在平靜的生活中也感到心力交瘁?如果你正在因?yàn)檫@樣的行為、習(xí)慣和想法的`困擾而得不到你理想的生活,那么我建議你看看這本書。
一旦你認(rèn)識(shí)并理解了自己人格中的某個(gè)方面,你就有能力擺脫桎梏來看自己了將真實(shí)的自我同虛假外表進(jìn)行對(duì)比。正是這種自覺想楔子一樣插入你行為的機(jī)制中。一旦發(fā)現(xiàn)了真實(shí)的自己,罩在你身上的那層虛假的外殼就變得沒有意義了,因?yàn)樗┮坏哪康木褪欠乐鼓憧匆娮晕摇Mㄟ^審視自己的各個(gè)方面,你逐漸除去虛假的外衣。每當(dāng)一個(gè)反應(yīng)分析曝光后,你就向真實(shí)的自我走近了一步,直到清除所有的屏障。當(dāng)你逐漸感到真實(shí)的自我時(shí),罩在外面的殼開始出現(xiàn)裂縫。然后整個(gè)外殼消融殆盡,一個(gè)無所畏懼、充滿信心的真實(shí)自我最終顯現(xiàn)出來。你會(huì)開始理解自己為什么這樣做,這樣思考或者這樣感受。對(duì)自己行為的全面理解使你達(dá)到了心理上的自覺。這也許并不足以將你從機(jī)械行動(dòng)中立刻解脫出來。但是,你不舒適的感覺會(huì)在你的生命年齡中加上一個(gè)心理鈍齒。即使你沒有自覺地下決心去立刻改變這種行為,但對(duì)此類危害性行為的繼續(xù)感知會(huì)最終導(dǎo)致變化。在任何情況下,打破行為反應(yīng)的機(jī)械性后,你的生命就會(huì)進(jìn)入一種新的感知水平。盡管你還有同樣的行為反應(yīng),但它們已經(jīng)不再是機(jī)械自動(dòng)的了。你每次要自覺地決定去做出某種具體行為。即使最頑固的習(xí)慣行為也可以在慢慢消解,直到完全消失。當(dāng)你的生活不再是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,你就開始看到真實(shí)的自我,你就開始了真正的生活。
本書中的88個(gè)案例就是讓你能夠獲得一種內(nèi)省能力客觀地看待自己。一旦你有了這種能力,你就能夠停止生活中的各種機(jī)械行為。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇二
有幸在沂南縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了“蓓蕾讀書工程”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。初次參加這樣大型的讀書交流會(huì),心情格外興奮,首先觀摩了四位教師的閱讀指導(dǎo)課,繼而聆聽了陳愛國(guó)主任及李維茂主任的精彩報(bào)告。近5個(gè)小時(shí)的會(huì)議,我們觀摩著,欣賞著,傾聽著,真可謂賞心悅目,有種頓開茅塞之感。先將在本次的學(xué)習(xí)收獲和朋友們一同分享:
作為一名語文老師,上一節(jié)普通的常態(tài)課,感覺還皆大歡喜。可是,一提到課外閱讀指導(dǎo)課,不禁感到茫然,無所適從。今天的老師們呈現(xiàn)的課堂,主任們的報(bào)告給與了我撥云見日之感。讓我知道閱讀課的五種課型,它們分別是,好書推薦課,閱讀賞析課,閱讀匯報(bào)課,閱讀指導(dǎo)課以及自由閱讀課。課堂上老師們恰當(dāng)好處的引領(lǐng),點(diǎn)撥,不禁啟迪了孩子們強(qiáng)烈的讀書愿望,而且也對(duì)我今后的閱讀教學(xué)潛移默化的做了熏染。此時(shí)的`我不再盲從,仿佛柳暗花明又一村。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。人生的道路上,有書香做伴,生活就會(huì)多一份樂趣,情感就會(huì)多一份高尚,成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智,人生就會(huì)多一份精彩。很多研究表明,閱讀是一個(gè)人的基本的學(xué)習(xí)能力,也是兒童精神成長(zhǎng)的重要途徑。在閱讀中,兒童的心靈得到凈化,情感變得豐富,思想更加深刻。讓孩子們愛上閱讀,讓書香彌漫在校園的每個(gè)角落,充盈在教室的每一寸地方,讓孩子們捧起書本,與好書為伍,讓閱讀成為生活的習(xí)慣,讓孩子們閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣,在孩子們中構(gòu)筑起一輪讀書文化之旅。而對(duì)于孩子們平時(shí)的課外閱讀,老師要加以必要的有效的指導(dǎo)。受李主任的啟發(fā),我準(zhǔn)備成立班級(jí)圖書會(huì),充實(shí)圖書架,利用好這身邊的資源,讓孩子們博覽群書。讓書香溢滿班級(jí)。
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯,腹有詩書氣自華。老師,是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人,生活指導(dǎo)者,人生方向標(biāo)。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。而今教師只有不斷學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,方能跟上教育改革的步伐。而讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生的是人生的啟明燈,是文化傳承的通道。今后,我要和孩子們一道捧起書本,終生以書為友,積淀豐富的文化底蘊(yùn),做一個(gè)做一個(gè)溫文爾雅、滿腹經(jīng)綸的老師。
此次學(xué)習(xí),讓我對(duì)閱讀有了新的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)孩子們讀書的愿望,指導(dǎo)孩子們有效的讀書,我們語文老師志在必得。讓讀書給我們的生命注入新的活力,最是書香能致遠(yuǎn),讓濃郁的書香灑滿我們心靈的角落。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇三
每周四下午兩節(jié)課后,孩子們就會(huì)按時(shí)來到教室,充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事,不無故缺席。學(xué)生喜愛閱讀繪本,讓書成為他們的朋友。
繪本中的語言生動(dòng)且簡(jiǎn)單,內(nèi)涵豐富,學(xué)生聽說讀寫能力有所提高,在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動(dòng)閱讀、交流閱讀等形式,激勵(lì)學(xué)生開口說、認(rèn)真聽、樂于讀、用心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下,輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足,不知不覺地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。
學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能,他們對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有著巨大的熱情,享受生活的樂趣,感受生活的氣息,去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的'社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生學(xué)到的不只是知識(shí)與才干,更多的是思想上的長(zhǎng)進(jìn)和人格上的成熟。因此,我們的“快樂閱讀”社團(tuán)真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺(tái),使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇四
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,越來越多的人開始使用電子設(shè)備來閱讀書籍。與此同時(shí),網(wǎng)上閱讀交流會(huì)也開始變得越來越流行。最近我參加了一場(chǎng)網(wǎng)上讀書交流會(huì),這讓我體驗(yàn)到了讀書的樂趣和交流的重要性。在這篇文章中,我將分享我在這次交流會(huì)中的心得。
第二段:讀書帶來的收獲
在這次交流會(huì)之前,我讀了一本名叫《小姨多鶴》的小說。這是一本自傳體小說,通過一個(gè)少女的成長(zhǎng)故事,講述了那個(gè)年代的社會(huì)、人情、愛情等方面的事情。通過這本書,我認(rèn)識(shí)到閱讀是一種愉悅的體驗(yàn),能夠給我?guī)頍o窮無盡的收獲。我發(fā)現(xiàn),通過閱讀這本書,我擴(kuò)大了自己的視野,了解了更多的歷史背景和文化知識(shí)。同時(shí),也更加了解了人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
第三段:交流的意義
在參加這場(chǎng)交流會(huì)之前,我一直是個(gè)獨(dú)自閱讀的人。但是,在此次交流會(huì)之后,我意識(shí)到閱讀要有交流,才能有更深層次的理解和收獲。通過與其他讀者的交流,我知道他們讀書的角度和感受,并且從他們的角度看待這個(gè)故事。交流會(huì)讓我更加關(guān)注這本書的細(xì)節(jié)和主題,重新審視了我之前的想法和觀點(diǎn)。在這個(gè)過程中,我也獲得了很多新的思考和啟示,這樣讓我受益匪淺。
第四段:網(wǎng)絡(luò)交流的優(yōu)勢(shì)
交流會(huì)是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的,這也帶來了很多優(yōu)勢(shì)。首先,網(wǎng)絡(luò)交流很方便,任何地點(diǎn)和時(shí)間都可以參加,而且不用考慮交通和時(shí)間的問題。其次,網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)讓不同地區(qū)的讀者能夠一起交流和分享他們的讀書體驗(yàn)。這樣可以帶來更多的觀點(diǎn)和角度,會(huì)讓人視野更加開闊。最后,網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)讓所有人都能夠參與其中,尤其是那些因?yàn)闀r(shí)間和地點(diǎn)的限制,而無法參加面對(duì)面交流的讀者。
第五段:結(jié)論
在交流會(huì)中,不僅僅是交流熱愛讀書的心情,更是通過交流來推動(dòng)自己去反思、去領(lǐng)悟,得到讀書的更多意義和價(jià)值。而網(wǎng)絡(luò)交流更是讓人們有了更多交流的機(jī)會(huì)和豐富的思考角度,國(guó)家也為網(wǎng)絡(luò)交流的交流平臺(tái)提供了很多便利方式。希望在未來,更多的人能夠像我一樣參加這樣的閱讀交流會(huì),在交流中領(lǐng)悟更多的人生趣味和讀書價(jià)值。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇五
讀書教育心得體會(huì)交流會(huì)是一種非常有益的活動(dòng),吸引了許多讀書愛好者的參與。通過這個(gè)交流會(huì),我不僅增加了對(duì)書籍的理解和領(lǐng)悟,還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。以下是我對(duì)于這次交流會(huì)的體會(huì)和心得的總結(jié)。
在這次交流會(huì)上,我受益匪淺。首先,通過與其他參與者的交流,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)同一本書的理解和感悟是不同的。有些人注重書中的情節(jié)和人物,而我更喜歡探討書中的主題和思想。這種交流讓我意識(shí)到每個(gè)人的閱讀角度和思考方式都是獨(dú)特的,值得尊重和借鑒。同時(shí),為了更好地與他人交流,我也學(xué)會(huì)了更加客觀和開放的態(tài)度去傾聽他人的觀點(diǎn)。
其次,這次交流會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到讀書是一種非常有趣的方式來拓寬自己的眼界和豐富內(nèi)涵。許多參與者分享了他們所讀的各種類型的書籍,包括小說、歷史、科學(xué)等等。這讓我意識(shí)到讀書的廣度和深度是沒有限制的,我們可以通過各種各樣的書籍來開闊自己的視野和豐富自己的知識(shí)。在以后的閱讀中,我會(huì)更加積極地嘗試不同類型的書籍,不斷拓寬我對(duì)世界的理解。
此外,參加這次交流會(huì)還讓我認(rèn)識(shí)到讀書不僅僅是單純的獲取知識(shí),更是一種思考和溝通的過程。在交流會(huì)上,我發(fā)現(xiàn)許多人對(duì)于同一本書所提出的問題和觀點(diǎn)是非常有深度的,這讓我對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行了更加深入的思考。同時(shí),在與他人的交流過程中,我也學(xué)到了如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,并且尊重他人的意見。這種思考和溝通的過程讓我對(duì)自己的思維和語言表達(dá)能力有了更高的要求,并且對(duì)于與他人合作和共同學(xué)習(xí)有了更加積極的態(tài)度。
最后,這次交流會(huì)也加深了我對(duì)閱讀的熱愛和堅(jiān)持。在交流會(huì)的過程中,我看到了許多熱情而有趣的讀書愛好者,他們?cè)谧约悍泵Φ墓ぷ骱蜕钪腥匀徊煌槌鰰r(shí)間去讀書并與他人交流。這樣的場(chǎng)景讓我深感讀書的重要性和樂趣,也激勵(lì)著我在平時(shí)更加努力地堅(jiān)持讀書。我相信,只有通過持續(xù)的讀書和交流,我們才能不斷地提升自己的素質(zhì)和能力。
總而言之,這次讀書教育心得體會(huì)交流會(huì)是一次非常有益的活動(dòng),給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲。通過這次交流會(huì),我不僅增加了對(duì)書籍的理解和領(lǐng)悟,還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我相信在以后的閱讀中,我將更加努力地去拓寬自己的視野,豐富自己的內(nèi)涵,同時(shí)也會(huì)更加積極地與他人交流和學(xué)習(xí)。我希望將來還能有更多類似的交流活動(dòng),讓更多人受益于讀書的力量。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇六
讀書教育心得體會(huì)交流會(huì)是為了提高大家的閱讀水平和教育素養(yǎng)而舉辦的一次盛會(huì)。在這個(gè)交流會(huì)上,我們不僅可以互相分享閱讀心得和教育觀念,還可以借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn)和見解。通過這次交流會(huì),我深深地感受到了讀書教育的重要性,并從中受益匪淺。
首先,讀書教育心得體會(huì)交流會(huì)讓我意識(shí)到閱讀的力量。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們每天都會(huì)接收到大量的信息,但真正有深度、有價(jià)值的信息并不多。通過閱讀,我們可以獲取更多的知識(shí),豐富自己的思想,拓寬自己的視野。在交流會(huì)上,我聽到了其他人分享的閱讀心得,有人說通過讀書,他們學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法;有人說讀書可以給我們帶來快樂,讓我們更加深入地了解人性;還有人說讀書可以增強(qiáng)我們的思辯能力,讓我們更加敏銳地觀察和思考。這一切都讓我深受啟發(fā),我決定將更多的時(shí)間用在閱讀上,更好地利用閱讀的力量去提升自己。
其次,交流會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到教育對(duì)每個(gè)人的重要性。教育是人類進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力,是人們獲取知識(shí)和技能的途徑。在交流會(huì)上,我聽到了許多人分享自己的教育心得和觀念,有人說教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力,有人說教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和社會(huì)責(zé)任感,還有人說教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這讓我認(rèn)識(shí)到,不同人對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí)是不同的,但不管怎樣,教育都是我們成長(zhǎng)的支點(diǎn),是我們走向成功的橋梁。因此,我決定在自己的教育工作中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,讓他們真正成為有思想、有品德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?/p>
同時(shí),交流會(huì)讓我體會(huì)到了與他人交流的重要性。交流是人類社會(huì)發(fā)展的基石,也是人與人之間建立起聯(lián)系的紐帶。在交流會(huì)上,我不能只是聽取他人的經(jīng)驗(yàn)和見解,還要積極地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。通過與他人交流,我能夠得到更多的啟示和幫助,還能夠拓寬自己的思維方式和視野。交流會(huì)讓我意識(shí)到要用心去傾聽他人的話語,要善于發(fā)問和思考,要尊重他人的觀點(diǎn),要虛心地接受批評(píng)和建議。只有通過交流,我們才能夠共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。
最后,交流會(huì)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是一種不斷進(jìn)取的精神,是一種對(duì)自己不斷挑戰(zhàn)的姿態(tài)。在交流會(huì)上,我看到了許多人用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了學(xué)習(xí)的重要性。他們讀了許多好書,不斷充實(shí)自己的知識(shí)面;他們積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷拓展自己的技能;他們虛心向他人請(qǐng)教,不斷改進(jìn)自己的工作方法。這些人的努力和付出都讓我深受鼓舞,我也決定在今后的學(xué)習(xí)中更加努力,不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
總之,讀書教育心得體會(huì)交流會(huì)是一個(gè)讓我們認(rèn)識(shí)到閱讀的力量、教育的重要性、交流的重要性和學(xué)習(xí)的重要性的機(jī)會(huì)。通過這次交流會(huì),我深感讀書教育對(duì)于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的,只有通過不斷地學(xué)習(xí)、交流和共享,我們才能夠成為更好的自己。因此,我要時(shí)刻保持對(duì)待讀書教育的熱愛和執(zhí)著,不斷提升自己的閱讀水平和教育素養(yǎng),為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇七
近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展,越來越多的讀者選擇在網(wǎng)上參加讀書交流會(huì)。本文我將分享我在網(wǎng)上讀書交流會(huì)上獲得的體會(huì)和心得。
第二段:網(wǎng)上讀書交流會(huì)的優(yōu)點(diǎn)
與傳統(tǒng)的面對(duì)面讀書交流會(huì)相比,網(wǎng)上讀書交流會(huì)有著很多優(yōu)點(diǎn)。首先,它突破了地域限制,讓不同地區(qū)的讀者能夠相互交流。其次,它方便快捷,讀者不必在特定時(shí)間和地點(diǎn)集中參加,可以自由選擇時(shí)間并隨時(shí)參與。此外,在網(wǎng)上交流,讀者可以充分發(fā)揮自己的思考和表達(dá)能力,不受時(shí)間、空間和場(chǎng)所的限制,而且可以更充分地交流和探討。
第三段:我在網(wǎng)上讀書交流會(huì)中的經(jīng)歷
去年,我在網(wǎng)上參加了一次讀書交流會(huì),讀的是一本由法國(guó)著名小說家阿蘭?弗爾尼爾寫的《伯爵夫人》。在交流會(huì)中,我們的讀書指導(dǎo)老師通過微信建立了一個(gè)小組,我和其他讀者通過網(wǎng)絡(luò)討論這本書。我們分享了我們的讀書體驗(yàn),討論了故事情節(jié)、主題、角色等方面的問題。在與其他讀者的交流中,我深刻體會(huì)到了多元思維的重要性,也明白了批判性思維的必要性,對(duì)這本書和這位作家產(chǎn)生了更全面的理解和更深刻的感悟。
第四段:網(wǎng)上讀書交流會(huì)的啟示
通過網(wǎng)上讀書交流會(huì),我也學(xué)到了很多東西。首先,我們要有興趣,身體力行地去閱讀好書,并且積極地參與交流。其次,我們要學(xué)會(huì)聆聽與尊重不同觀點(diǎn),尊重他人的權(quán)利,包容別人的不同,嘗試借鑒他人的思考方式和方式。最后,我們還應(yīng)該尋找優(yōu)秀的讀書指導(dǎo)老師,通過他們的引導(dǎo),全面發(fā)掘讀書的啟示和價(jià)值。
第五段:結(jié)尾
通過參加網(wǎng)上讀書交流會(huì),我收獲了很多,也學(xué)到了很多。它不僅僅是一個(gè)“讀書”和“交流”的平臺(tái),更是我們拓寬視野和碰撞思維的好轉(zhuǎn)換。愿我們都能夠持續(xù)保持對(duì)優(yōu)秀書籍的熱愛,利用好這個(gè)平臺(tái),發(fā)掘出無限的智慧和讀書的樂趣。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇八
作為一名語文老師,上一節(jié)普通的常態(tài)課,感覺還皆大歡喜??墒牵惶岬秸n外閱讀指導(dǎo)課,不禁感到茫然,無所適從。今天的老師們呈現(xiàn)的課堂,主任們的報(bào)告給與了我撥云見日之感。讓我知道閱讀課的五種課型,它們分別是,好書推薦課,閱讀賞析課,閱讀匯報(bào)課,閱讀指導(dǎo)課以及自由閱讀課。課堂上老師們恰當(dāng)好處的引領(lǐng),點(diǎn)撥,不禁啟迪了孩子們強(qiáng)烈的讀書愿望,而且也對(duì)我今后的`閱讀教學(xué)潛移默化的做了熏染。此時(shí)的我不再盲從,仿佛柳暗花明又一村。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。人生的道路上,有書香做伴,生活就會(huì)多一份樂趣,情感就會(huì)多一份高尚,成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智,人生就會(huì)多一份精彩。很多研究表明,閱讀是一個(gè)人的基本的學(xué)習(xí)能力,也是兒童精神成長(zhǎng)的重要途徑。在閱讀中,兒童的心靈得到凈化,情感變得豐富,思想更加深刻。讓孩子們愛上閱讀,讓書香彌漫在校園的每個(gè)角落,充盈在教室的每一寸地方,讓孩子們捧起書本,與好書為伍,讓閱讀成為生活的習(xí)慣,讓孩子們閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣,在孩子們中構(gòu)筑起一輪讀書文化之旅。而對(duì)于孩子們平時(shí)的課外閱讀,老師要加以必要的有效的指導(dǎo)。受李主任的啟發(fā),我準(zhǔn)備成立班級(jí)圖書會(huì),充實(shí)圖書架,利用好這身邊的資源,讓孩子們博覽群書。讓書香溢滿班級(jí)。
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯,腹有詩書氣自華。老師,是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人,生活指導(dǎo)者,人生方向標(biāo)。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。而今教師只有不斷學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,方能跟上教育改革的步伐。而讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生的是人生的啟明燈,是文化傳承的通道。今后,我要和孩子們一道捧起書本,終生以書為友,積淀豐富的文化底蘊(yùn),做一個(gè)做一個(gè)溫文爾雅、滿腹經(jīng)綸的老師。
此次學(xué)習(xí),讓我對(duì)閱讀有了新的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)孩子們讀書的愿望,指導(dǎo)孩子們有效的讀書,我們語文老師志在必得。讓讀書給我們的生命注入新的活力,最是書香能致遠(yuǎn),讓濃郁的書香灑滿我們心靈的角落。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇九
近日,我校舉行了一次別開生面的初中讀書交流會(huì),同學(xué)們踴躍參加,暢所欲言。通過這次交流會(huì),我深深地體會(huì)到了讀書的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)了讀書的興趣和欲望。
在交流會(huì)上,同學(xué)們用不同的方式分享了自己讀書的心得和體會(huì)。有的同學(xué)描述了書中富有感染力的情節(jié),讓人仿佛身臨其境;有的同學(xué)談到了書中的主人公的性格特點(diǎn),甚至與自己作比較,更加深入了解了自己;還有的同學(xué)分析了書中的思想內(nèi)涵,發(fā)現(xiàn)了作者的寫作技巧,拓寬了自己的思維;還有的同學(xué)演繹了書中的小故事,用生動(dòng)的表演形式展現(xiàn)了書中的精彩。這些分享不僅讓我們感受到了閱讀的樂趣,也讓我們看到了讀書的種種好處。
首先,讀書能夠開闊我們的視野。世界之大,書海更廣。通過閱讀,我們可以了解到各種各樣的人和事,了解不同的文化和思想。尤其是在交流會(huì)上,同學(xué)們分享了各種類型的書籍,我們得以了解到了各種不同的故事和人物。這種開闊的視野能夠讓我們更加積極主動(dòng)地去了解和探索世界。
其次,讀書能夠增強(qiáng)我們的思考力和創(chuàng)造力。書中的情節(jié)和人物往往都需要我們進(jìn)行深度思考,明白作者要傳達(dá)的信息或者寓意。當(dāng)我們讀完一本書后,如果能夠?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行思考,分析其中的道理和含義,那么我們的思考力就會(huì)得到鍛煉和提升。同時(shí),書中的故事和人物也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力,讓我們發(fā)散思維,想象未來。
再次,讀書可以豐富我們的詞匯和表達(dá)能力。通過閱讀,我們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的詞語和表達(dá)方式,提高自己的語言能力。在交流會(huì)上,同學(xué)們分享的書中的優(yōu)美語句和精彩表達(dá)讓我深受啟發(fā)。我意識(shí)到,有了豐富的詞匯和適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,我們的溝通能力和表達(dá)能力都會(huì)得到提升,這對(duì)我們的學(xué)業(yè)和生活,都有著積極的影響。
最后,讀書能夠塑造我們的性格和品質(zhì)。書中的主人公往往是勇敢、善良、堅(jiān)韌等優(yōu)秀品質(zhì)的化身,通過閱讀他們的故事,我們可以學(xué)到他們身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并加以借鑒。同學(xué)們?cè)诮涣鲿?huì)上也紛紛表達(dá)了受到書中人物的激勵(lì)和感動(dòng),他們懂得了堅(jiān)持、勇敢和善良的重要性。
通過這次交流會(huì),我不僅收獲了閱讀和寫作的樂趣,也學(xué)到了很多關(guān)于人生和價(jià)值觀的思考。我相信,只要我們保持對(duì)讀書的興趣和熱愛,不斷地去閱讀和思考,我們的未來將會(huì)更加光明。讓我們一同努力吧!
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇十
xx市xx小學(xué)非常重視”書香家庭親子共讀”活動(dòng)開展,重視家長(zhǎng)讀書學(xué)習(xí),這已成為所有學(xué)生家長(zhǎng)的共識(shí)?!凹议L(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子天天向上”已經(jīng)成為眾多家長(zhǎng)的信條。此次家長(zhǎng)讀書交流會(huì),因迎接參觀團(tuán)又顯得與以往有所不同。作為學(xué)校的一個(gè)重要組成部分,我們堅(jiān)持“三早”,即:早通知、早預(yù)習(xí)、早謀劃,做到了“三充分”即:動(dòng)員充分、準(zhǔn)備充分、發(fā)言充分。讀書交流過程中,我們堅(jiān)持按照“一讀二悟三思四議五評(píng)”的讀書方法,將規(guī)定篇目徹底讀懂讀透,活動(dòng)取得了較好效果?,F(xiàn)總結(jié)如下:
讀的過程,是學(xué)習(xí)的第一步。為了讀懂讀透,主持人引導(dǎo)大家首先齊讀,讓大家對(duì)原文有一個(gè)初步印象;接著主持人引導(dǎo)大家分組細(xì)讀,采用接二連三的接力賽形式,讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛空前高漲;第三步,主持人引導(dǎo)大家進(jìn)行品讀,采用搶答的方式分配機(jī)會(huì),獲得機(jī)會(huì)的家長(zhǎng)把自己最喜愛的一段讀給大家聽。幾輪下來,家長(zhǎng)們意猶未盡。
悟,是從書中感悟道理,把書讀到心中的過程。主持人讓大家深刻體悟書中所講,結(jié)合自身生活實(shí)際,去感悟?qū)<医ㄗh對(duì)自身生活的幫助。悟,需要靜,主持人給了五分鐘的時(shí)間,這五分鐘,雖然教室安靜到掉根針都能聽見,但每位家長(zhǎng)的內(nèi)心都是波濤洶涌。
思,就是要運(yùn)用書中道理,指導(dǎo)我們言行,做到知情意行的和諧統(tǒng)一。思考,是讀書的升華過程,是每個(gè)人從書中到生活中的過程。在這個(gè)環(huán)節(jié),主持人積極引導(dǎo)大家從書中來,到生活中去。
議,就是要與他人交流分享,把深刻的道理生活化,帶動(dòng)身邊的人共同努力維護(hù)平安和諧的幸福生活。議的環(huán)節(jié)持續(xù)五分鐘,分小組進(jìn)行,小組長(zhǎng)負(fù)責(zé),讓每位家長(zhǎng)吐露心聲,讓每位家長(zhǎng)都能夠敞開心扉說出心里話。
評(píng),就是要取其精華去其糟粕,要有選擇的吸收,服務(wù)于我們的工作生活。整個(gè)評(píng)的過程,主持人采用了搶答的方式組織,每位家長(zhǎng)發(fā)言的激情被點(diǎn)燃,爭(zhēng)先恐后到講臺(tái)上向大家匯報(bào)讀書與生活感悟。發(fā)言的家長(zhǎng)有人語重心長(zhǎng),有人侃侃而談,有人自警自省,有人懺悔過去面向未來;臺(tái)下時(shí)而掌聲雷動(dòng),時(shí)而沉思默默,時(shí)而感動(dòng)落淚,時(shí)而附和聲聲。家長(zhǎng)們對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了深刻的理解,對(duì)今后的生活和教育孩子有了認(rèn)真的反思。
在大家的眷戀中,讀書會(huì)接近尾聲。時(shí)短而情長(zhǎng),意猶未盡的家長(zhǎng)們戀戀不舍地從書的意境中走出,卻獲得了郭老師早已準(zhǔn)備的大獎(jiǎng)。整個(gè)讀書交流會(huì)進(jìn)行中,郭老師用心評(píng)出了“家長(zhǎng)讀書標(biāo)兵”。頒獎(jiǎng),一個(gè)神圣光榮的時(shí)刻,家長(zhǎng)們的讀書熱情再次高漲,紛紛表示要加強(qiáng)讀書自學(xué),爭(zhēng)取下次更好的表現(xiàn)。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇十一
“大國(guó)工匠”都是奮斗在生產(chǎn)一線的杰出勞動(dòng)者,他們精湛的技藝和積極探求的精神,令人嘆為觀止。
精湛的技術(shù)加上敬業(yè)奉獻(xiàn)、精益求精的精神,這就是人們常常稱道的“德技雙馨”,由此兩能,技術(shù)創(chuàng)新,做大做強(qiáng),就有了根基和資本。
央視播出的《大國(guó)工匠》反映的是普通職工在平凡的崗位上做出的不平凡業(yè)績(jī),讓人敬畏和感動(dòng)的“德技雙馨”的真人真故事,沒有半點(diǎn)夸張,平時(shí)的敘述就是歲月里無限追求的刻錄。
有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn),有的人能將密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,這不是神話故事里的神奇力量,而是中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林身上最普通的工作經(jīng)驗(yàn)。
他繪火箭焊心臟,是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。
0.16毫米,是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度;0.1秒,是完成焊接允許的時(shí)間誤差,如此高難度的焊接技術(shù),不管反復(fù)看幾次,都不禁讓人感嘆這究竟是技能還是藝術(shù)。
技術(shù)與藝術(shù),精神與工作,有時(shí)候就在這樣的歲月里刻成了美美與共的極致。
《大國(guó)工匠》中播出的這八名工匠,是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者的代表,他們以聰明才智、敬業(yè)勤勉,書寫著一線勞動(dòng)者的不平凡,他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代、為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn),譜寫了“德技雙馨”的大美,無不令人嘆服。
望我們的新聞媒體能夠借鑒《大國(guó)工匠》的成功經(jīng)驗(yàn),把更多的鏡頭、畫面、時(shí)段和版面留給廣大職工和一線勞動(dòng)者,講好勞動(dòng)者的故事,展示勞動(dòng)者的風(fēng)采,從而讓更多的勞動(dòng)變成創(chuàng)造,讓技術(shù)變成藝術(shù),讓勞動(dòng)成為一個(gè)個(gè)“匠心筑夢(mèng)”的旅程。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇十二
主持人對(duì)10位同志的心得體會(huì)作了精彩的點(diǎn)評(píng),與會(huì)的評(píng)委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語言表達(dá)、儀表儀容四個(gè)方面,對(duì)10位同志的心得體會(huì)文章做了認(rèn)真的評(píng)分,最終產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)若干。局黨組書記、局長(zhǎng)朱賀明宣布了獲獎(jiǎng)名單,并結(jié)合審計(jì)工作、結(jié)合自己讀書學(xué)習(xí)的感受做了重要講話。
一、《于丹論語心得》是中宣部推薦的書籍,她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語言,結(jié)合了自己的人生、結(jié)合當(dāng)前的社會(huì),給了樸素的解答,使我們每一個(gè)同志都受益匪淺,通過開展的學(xué)、寫、讀的一系列活動(dòng),對(duì)陶冶情操、凈化心靈和感悟人生,都有重要的促進(jìn)作用。
二、通過開展讀書活動(dòng),尤其是閱讀《于丹論語心得》,全局同志讀書學(xué)習(xí)積極性空前高漲,學(xué)習(xí)態(tài)度、寫作能力和分析問題的能力有極大提高。xx年機(jī)關(guān)黨委要繼續(xù)抓好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),要精心組織,把這項(xiàng)活動(dòng)搞的有聲有色,要在全市審計(jì)系統(tǒng)進(jìn)一步擴(kuò)大讀書學(xué)習(xí)的范圍,必要時(shí)聘請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行評(píng)分,我們要通過讀書交流這個(gè)平臺(tái),進(jìn)一步加大審計(jì)宣傳力度,進(jìn)一步擴(kuò)大審計(jì)的影響面。
三、這次讀書體會(huì)交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計(jì)干部職工都要提高對(duì)讀書學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),克服工學(xué)矛盾,積極參加到讀書活動(dòng)中來。
最后,朱局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),深入持久的開展讀書活動(dòng),既是我局開展精神文明建設(shè)活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措,也是廉政文化、審計(jì)文化建設(shè)的重要載體,通過這次讀書的交流和討論,達(dá)到了局黨組倡導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)的初衷,在全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,希望讀書交流活動(dòng)的開展,為促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)的建設(shè),促進(jìn)審計(jì)工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)了對(duì)課堂教學(xué)改革的一些新理念的詮釋,所有的這些都讓我感到耳目一新,增長(zhǎng)了不少的見識(shí),讓我感到自己所會(huì)的是多么的少、自己所知道的是多么的微不足道!這更讓我迫切的意識(shí)到我們真的需要好好地給自己充充電了。不能再抱著自己舊的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)了,多吸收一些新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法,融入到自己的教學(xué)中,才能使我們的課堂教學(xué)效果上一個(gè)新臺(tái)階!
首先評(píng)價(jià)學(xué)生不能只看考試分?jǐn)?shù),還要看思想品德、身體素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)熱情、方法技能、科學(xué)精神等綜合素質(zhì);再次對(duì)“知識(shí)”的定義認(rèn)識(shí)要轉(zhuǎn)變,改變認(rèn)為只有書本上、課堂上的內(nèi)容才叫知識(shí)的傳統(tǒng)觀念,要樹立“大語文”的教育思想,使課堂的時(shí)空無限擴(kuò)大;教師應(yīng)有讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的觀念。學(xué)生的創(chuàng)新能力從本質(zhì)上講不是教師教出來的,而是學(xué)生在適宜的教育環(huán)境中主動(dòng)發(fā)展起來的。傳統(tǒng)語文教育視學(xué)生為知識(shí)的容器,教師也常以“給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水”自勉,給人的感覺學(xué)校教育就如茶壺往茶杯里倒水一般容易。其實(shí)這種提法只適合于“傳道、接業(yè)、解惑”的傳統(tǒng)教師功能,當(dāng)前的創(chuàng)造性語文教育以“教師帶領(lǐng)學(xué)生去找水”來描述更恰當(dāng),所謂教學(xué)活動(dòng),不是教師教,學(xué)生學(xué),而是教師正確地、恰當(dāng)?shù)亟M織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程最優(yōu)化。只有讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己“找水”,才有喝不完的水。
課堂就是一個(gè)表演的舞臺(tái),問題是為什么表演,為誰而表演,怎么表演?那是理念的轉(zhuǎn)變,方式的轉(zhuǎn)變。課堂這個(gè)舞臺(tái)沒有天花板,告訴我們這個(gè)舞臺(tái)無比巨大,教師在課堂上有無比巨大的創(chuàng)造空間,我們只有在這沒有天花板的舞臺(tái)上,才能誕生出優(yōu)秀教師。
我們遇到的困難也會(huì)不少,碰到的問題也會(huì)很多。只要我們面對(duì)問題和困難,冷靜思考,勇于實(shí)踐,善于總結(jié),終會(huì)取得課堂教學(xué)改革的成功。
總之,今天我學(xué)到了很多,我覺得這是對(duì)我的心靈、我陳舊的`教育觀念進(jìn)行禮,我也希望今后能有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新知,充實(shí)自己,讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)!
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇十四
在這個(gè)春意盎然的日子里,我校召了讀書交流會(huì)活動(dòng),會(huì)上各個(gè)年級(jí)組的成員都熱烈地討論著自己在寒假期間所讀的.書籍,有關(guān)于教育類的,有關(guān)于文學(xué)類的,在集體交流后,每個(gè)組都推選出了優(yōu)秀的代表上臺(tái)來演講。
美術(shù)組的蒙蒙老師,給我們推薦了《做個(gè)好老師》這本書,她還結(jié)合自己在教學(xué)中遇到的問題,給我們舉出了很多例子,比如當(dāng)遇到孩子調(diào)皮搗蛋時(shí),她當(dāng)時(shí)是怒氣沖沖,對(duì)孩子們大發(fā)雷霆,當(dāng)讀了此書后,她發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,孩子們有時(shí)無心犯的小錯(cuò),老師如果抓住不放,放大它的缺點(diǎn),這只是會(huì)讓孩子們會(huì)不尊重教師,讓學(xué)生認(rèn)為教師沒有素養(yǎng),只會(huì)發(fā)脾氣,吵罵他們。事后,蒙蒙老師也意識(shí)到自己的做法欠妥,她靜下心來給孩子們耐心解釋,向?qū)W生講道理,以后在美術(shù)課上學(xué)生們就再也沒有犯類此了錯(cuò)誤了。
語文組的趙老師講了他所發(fā)表的文章,用改編四大名著的方式來講解語文知識(shí),比如他改編的西游記,用對(duì)比的方式來描述西游記中的人物,比如沙和尚的忠厚和豬八戒的滑頭,孫悟空做事情的執(zhí)著和豬八戒的遇事退縮。這種教學(xué)方式非常獨(dú)特,讓學(xué)生在看故事的同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何寫對(duì)比句。
數(shù)學(xué)組的孟晴老師讓人印象非常深刻,她從李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書中就時(shí)時(shí)刻刻、字字句句窺見此書對(duì)于他的影響。在花費(fèi)了近半年時(shí)間仔仔細(xì)細(xì)、每字每句品讀這本教育圣經(jīng)之后,她說讀這本書思維上絕對(duì)的愉快,遣詞造句也處處體現(xiàn)蘇霍姆林斯基做教育的精準(zhǔn)與對(duì)教育純粹的熱情。這本書博大精深,一百條建議太謙虛了,每個(gè)句子都閃爍著無法計(jì)數(shù)的靈感火花,老教育家恨不得把畢生所學(xué)傾入其中。
交流的最后,孫主任發(fā)表了她幾十年來對(duì)教育深刻又深情的見解,我從中聽到了她對(duì)教育投入的愛的智慧,她的發(fā)言是對(duì)我們此次演講比賽畫龍點(diǎn)睛般的總結(jié)。再一次,中心學(xué)校激勵(lì)了我,再一次,我在這里得到成長(zhǎng),感謝所有老師辛勤的付出,為我樹立了前進(jìn)的標(biāo)桿。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇十五
寒假已經(jīng)接近尾聲,學(xué)校安排老師們寒假作業(yè),其中一項(xiàng)是—讀書。在所讀的書中,對(duì)我最有震撼的是在朋友圈看到朋友推薦的《準(zhǔn)備》這本書。
這本書讀完了,我的感觸很深,書中的教育理念值得每一位父母和老師的深思。我們培養(yǎng)孩子的目的是什么?我們要怎么能讓孩子達(dá)成這樣的目的??jī)H僅為了一次考試,僅僅為了一個(gè)證書去培養(yǎng)自己的孩子,格局真的是太小了。我們都想讓自己的孩子未來過上幸福的生活,為成人的世界做好準(zhǔn)備。不僅僅是某一個(gè)階段或者成果,是為了以后一生的幸福。而要讓一個(gè)人一生幸福,這是難度很高的事情。沒有人的人生會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到各種問題,而如此處理好這樣的問題,追求自己人生的目標(biāo),就成為了關(guān)鍵。學(xué)校里的學(xué)習(xí)就不能僅僅是為了成績(jī),為了考試,而是要培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性,好奇心,幫助他們?nèi)ヌ剿魑粗?,發(fā)展興趣。不要讓孩子在上了大學(xué)之后就完全忘記了學(xué)習(xí),只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才是讓一個(gè)人一生進(jìn)步的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣才能反過來塑造人的一生!在談到薩米特高中的教師教育方法,他們善于激勵(lì)學(xué)生,抓住學(xué)生的注意力,他們會(huì)提出巧妙的問題,傳播深遠(yuǎn)的知識(shí),從而引發(fā)學(xué)生的思考。注重培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和反思問題的能力,幫助他們找到未來的目標(biāo),并過上充實(shí)有意義的生活。團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)中,人人皆可學(xué)得應(yīng)有的知識(shí)。當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的成員水平參差不齊時(shí),成員會(huì)互相幫助,當(dāng)一個(gè)人在教導(dǎo)他人時(shí),其自身的知識(shí)與技能水平也會(huì)有所提高。總之,讀完這本書,內(nèi)心很震撼,作為一個(gè)教育者,應(yīng)該以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自己,為學(xué)生服務(wù)!
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇十六
近年來,隨著心理學(xué)研究的深入和普及,越來越多的人開始關(guān)注和重視自身心理健康的問題。心理讀書交流會(huì)作為一種有效的交流學(xué)習(xí)方式,受到了越來越多人的關(guān)注。最近,我參加了一次心理讀書交流會(huì),并深受啟發(fā)。在這次交流會(huì)中,我充分感受到了人與人之間的交流能力的重要性,學(xué)到了很多寶貴的心理學(xué)知識(shí),并且收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。
首先,心理讀書交流會(huì)給我?guī)砹烁钊氲慕涣黧w驗(yàn)。在這次交流會(huì)上,我看到了很多人都對(duì)心理學(xué)抱有濃厚的興趣,也十分愿意與人交流自己的心得和感受。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和觀點(diǎn),通過交流,我能夠更好地了解他們的內(nèi)心世界。這種開放的交流方式不僅讓我拓寬了自己的視野,還使我更加敏銳地觀察和傾聽他人,提高了我的交流能力。
其次,通過參與心理讀書交流會(huì),我學(xué)到了很多寶貴的心理學(xué)知識(shí)。在交流會(huì)上,我聽到了許多有關(guān)情緒調(diào)節(jié)、人際關(guān)系、自我意識(shí)等方面的講座和分享。這些知識(shí)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常有益的。比如,我之前對(duì)于情緒調(diào)節(jié)方面一直較為薄弱,而在這次交流會(huì)中,我學(xué)到了一些具體的方法和技巧,比如運(yùn)動(dòng)、寫日記、找人傾訴等等,這些方法在我日常生活中的情緒管理中發(fā)揮了很大的作用。
第三,心理讀書交流會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,并督促我進(jìn)一步提升自己。在交流會(huì)上,我見到了很多對(duì)心理學(xué)有深入研究的人,他們不僅知識(shí)廣博,而且思維清晰敏捷。這讓我深感自己的知識(shí)儲(chǔ)備還有待提高,思維能力還需要進(jìn)一步鍛煉。于是我開始主動(dòng)閱讀更多的心理學(xué)專業(yè)書籍,定期參加相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會(huì),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),交流會(huì)還為我提供了一個(gè)展示自己能力的平臺(tái),讓我更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn),更加愿意主動(dòng)與他人交流和學(xué)習(xí)。
第四,交流會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到交流的重要性和技巧。在交流會(huì)上,我發(fā)現(xiàn)有些人能夠很好地溝通自己的觀點(diǎn)和想法,而有些人則顯得有些笨拙。通過觀察和學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了一些交流的技巧,比如傾聽他人、表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)要有條理和邏輯等等。我也發(fā)現(xiàn)了一些不當(dāng)?shù)慕涣鞣绞剑热鐮?zhēng)論和抬杠,這些方式并不能很好地促進(jìn)交流和理解。因此,我開始學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)更好的傾聽者和更好的表達(dá)者,以便更好地與他人交流和溝通。
最后,心理讀書交流會(huì)還讓我認(rèn)識(shí)到心理學(xué)真正的價(jià)值和意義。心理學(xué)作為一門學(xué)科,關(guān)注的是人的內(nèi)心世界和行為動(dòng)機(jī),通過學(xué)習(xí)和研究心理學(xué),我們能更好地了解自己以及他人。這不僅能夠提高我們的生活質(zhì)量,還能夠更好地處理與他人的關(guān)系,提升社會(huì)價(jià)值。在這次交流會(huì)中,我看到了很多人通過對(duì)心理學(xué)的學(xué)習(xí),改變了自己的生活態(tài)度和行為方式,遇到困難時(shí)更加理性和樂觀,提高了幸福感和自尊心。這讓我相信心理學(xué)的力量,也激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和推廣心理學(xué)的知識(shí),為更多的人帶來幫助和積極的影響。
總之,參加心理讀書交流會(huì)是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷。通過交流與學(xué)習(xí),我深入了解了心理學(xué)的知識(shí),提高了自己的交流能力,找到了自己的不足并努力提升,認(rèn)識(shí)到交流的重要性和技巧,同時(shí)也更加認(rèn)識(shí)到心理學(xué)的真正價(jià)值和意義。我相信這次交流會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生了積極的影響,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究心理學(xué),為自己和他人提供更好的幫助。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇十七
作為一個(gè)愛好讀書和心理學(xué)的人,我很幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)參加了一場(chǎng)心理讀書交流會(huì)。這個(gè)交流會(huì)讓我收獲了很多,并且也改變了我對(duì)于讀書和心理學(xué)的看法。在這場(chǎng)交流會(huì)中,我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,了解了更多有關(guān)心理學(xué)的知識(shí),同時(shí)也得到了一些對(duì)于自己心理健康的啟發(fā)。下面我將通過五段式的方式,分享一下我的心得體會(huì)。
第一段:交流會(huì)前的準(zhǔn)備
在參加這個(gè)交流會(huì)之前,我提前研讀了一些和心理學(xué)相關(guān)的著作,以增加自己的專業(yè)基礎(chǔ)。此外,我還查閱了一些心理學(xué)研究的最新成果,以便在交流會(huì)上能夠和其他參與者進(jìn)行有意義的討論。這樣的準(zhǔn)備讓我在交流會(huì)上更有底氣,也更容易和其他人進(jìn)行深入的交流。
第二段:交流會(huì)的內(nèi)容
交流會(huì)的內(nèi)容豐富多樣,既有對(duì)于經(jīng)典心理學(xué)著作的講解,也有一些案例分析和互動(dòng)討論。在這個(gè)交流會(huì)中,我發(fā)現(xiàn)了很多心理學(xué)的新領(lǐng)域和新方向。比如,一位演講者對(duì)于積極心理學(xué)的研究進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,讓我對(duì)于人類的幸福感和內(nèi)在動(dòng)力有了更深刻的理解。同時(shí),一位心理咨詢師分享了一些實(shí)際案例,讓我了解到心理學(xué)如何應(yīng)用于解決實(shí)際問題。
第三段:交流會(huì)上的啟發(fā)
通過參加這個(gè)交流會(huì),我獲得了很多對(duì)于自己心理健康的啟發(fā)。有些演講者分享了一些改善自己心理狀態(tài)的方法,比如通過寫日記來記錄自己的情緒和心情,或者通過冥想來達(dá)到內(nèi)心的寧靜。這些方法讓我認(rèn)識(shí)到了自己內(nèi)心的需求,并且給了我一些實(shí)踐的方向。此外,我還意識(shí)到了心理健康對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,只有保持良好的心理健康,才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第四段:交流會(huì)的收獲
參加這個(gè)交流會(huì)的最大收獲,就是認(rèn)識(shí)了一群志同道合的朋友。在交流會(huì)的過程中,我結(jié)識(shí)了一些對(duì)心理學(xué)有濃厚興趣的人,我們一起討論學(xué)習(xí),分享經(jīng)驗(yàn),相互鼓勵(lì)。這種交流讓我感到非常愉快,并且也加深了我對(duì)心理學(xué)的熱愛。通過和他們的交流,我不斷豐富自己的知識(shí),也不斷提高了自己的思考能力。
第五段:對(duì)未來的希望
通過參加這個(gè)交流會(huì),我對(duì)于未來有了更多的希望。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)心理學(xué),并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實(shí)際。我也希望能夠參與更多的心理讀書交流活動(dòng),與更多熱愛心理學(xué)的人一起探索心靈的奧秘。同時(shí),我也希望通過自己的努力,能夠?yàn)楦嗳颂峁┬睦碜稍兒椭С?,幫助他們解決內(nèi)心的困擾。
參加這場(chǎng)心理讀書交流會(huì)是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次交流,我不僅學(xué)到了更多關(guān)于心理學(xué)的知識(shí),也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)心理學(xué)的決心,并激發(fā)了我為他人提供心理咨詢的愿望。作為一個(gè)心理學(xué)愛好者,我相信這場(chǎng)交流會(huì)對(duì)于我的人生和事業(yè)發(fā)展將帶來積極的影響。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇十八
近年來,隨著人們對(duì)幼兒教育的重視,幼兒讀書交流會(huì)逐漸興起。我有幸參加了一次幼兒讀書交流會(huì),并在與家長(zhǎng)、教師、幼兒一起互動(dòng)的過程中有了很多收獲和體會(huì)。下面我將對(duì)此進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先,讀書交流會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到幼兒讀書的重要性。在交流會(huì)上,每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)都帶來了各自最喜歡的一本繪本,他們通過和孩子一起朗讀和交流,使我意識(shí)到閱讀對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。從交流會(huì)中,我看到了孩子們欣喜的笑容,他們專注地聽著故事,自發(fā)地討論著故事情節(jié),這讓我意識(shí)到孩子們通過讀書能夠獲得巨大的快樂和滿足感。
其次,讀書交流會(huì)展示了家長(zhǎng)和教師們的閱讀引導(dǎo)能力。在讀書會(huì)上,每個(gè)家長(zhǎng)都能從繪本中找出適合自己孩子的故事,而教師們?cè)谧x書過程中能夠靈活運(yùn)用聲音、肢體與情感等手段,使得故事更加生動(dòng)有趣。他們不僅教給了幼兒如何讀書,更是教會(huì)了家長(zhǎng)如何與幼兒一起讀書,如何傾聽和理解他們的需求。這讓我深深地感受到了家長(zhǎng)和教師對(duì)于幼兒成長(zhǎng)的重要影響力。
另外,讀書交流會(huì)也給了我對(duì)幼兒教育的啟示。在交流中,我看到家長(zhǎng)們分享了他們與孩子一起讀書的經(jīng)歷和感悟,教師們也分享了他們對(duì)于幼兒教育的理解和實(shí)踐。他們強(qiáng)調(diào)了讀書不僅僅是為了增加孩子的知識(shí)面,更要注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。同時(shí),他們還強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力,讓孩子在讀書中產(chǎn)生自己的想法和見解。這些啟示讓我深思,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒教育不僅要關(guān)注知識(shí)傳授,更要關(guān)注培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力。
最后,參與讀書交流會(huì)也給了我與他人溝通和交流的機(jī)會(huì)。在交流會(huì)上,我和其他家長(zhǎng)、教師以及幼兒進(jìn)行了深入的交流,我們一起分享了自己的讀書經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。這種交流不僅讓我了解到其他家長(zhǎng)和教師的理念和教育方法,也增加了我對(duì)于幼兒教育的認(rèn)識(shí)和思考。通過與他人的交流,我認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,有著自己的興趣和特長(zhǎng),我們應(yīng)該尊重和關(guān)注他們的個(gè)性發(fā)展,并通過讀書和交流來促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。
總之,參加幼兒讀書交流會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。我從中認(rèn)識(shí)到了幼兒讀書的重要性,感受到了家長(zhǎng)和教師的閱讀引導(dǎo)能力,得到了對(duì)幼兒教育的啟示,并且與他人進(jìn)行了積極的交流。通過這次經(jīng)歷,我更加深入地理解到閱讀不僅僅是獲取知識(shí)的途徑,更是一種快樂與成長(zhǎng)的方式。我將繼續(xù)支持和參與這樣的讀書交流活動(dòng),為幼兒的閱讀教育盡一份力量。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇十九
讀到一本好書,就如同邂逅一位偉大的'老師,舉辦一次成功的讀書活動(dòng),必將帶動(dòng)更多的人投身讀書的行列。為了在全院營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,物理學(xué)院研會(huì)于xx年xx月xx日在xx成功舉辦“丹桂飄香,書聲朗朗”讀書交流會(huì),下面就這一活動(dòng)做一總結(jié)。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,要讓大家走上閱讀之路,首先要在集體中營(yíng)造良好的讀書氛圍,用環(huán)境來引導(dǎo)同學(xué)們走入“書香”?;顒?dòng)開始,大家分成小組交流讀書心得,給同伴們介紹自己最喜歡的幾本書。
隨后,x同學(xué)向我們推薦了她最喜歡的一本書——《了不起的蓋茨比》,這部作品生動(dòng)地反映了20世紀(jì)20年代“美國(guó)夢(mèng)”的破滅,展示了大蕭條時(shí)期美國(guó)上層社會(huì)“荒原時(shí)代”的精神面貌。這本書收獲了大家的一致好評(píng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,大家有的講自己喜歡的書中片段,有的小組朗讀一段自己喜歡的文章,以此談一談自己的讀書感受,最后大家就一起讀過的書展開討論。
活動(dòng)最后,主持人總結(jié)發(fā)言:培根曾說過,歷史使人聰明,詩歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,_學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯??傊x書能陶冶個(gè)性。所以,同學(xué)們,熱愛書籍吧!書籍能幫助你們生活,能像朋友一樣幫助你們?cè)谘刍潄y的思想、感情中,理出一個(gè)頭緒來。它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己。
通過本次活動(dòng),我們就怎樣讀書方面達(dá)成了以下共識(shí):
(1)保證有書讀
每位同學(xué)除了借閱圖書館的圖書外,在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來,每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室,進(jìn)行“圖書漂流”,保證了每個(gè)同學(xué)都有書讀。
(2)保證讀書時(shí)間
大家課業(yè)任務(wù)繁重,但是每周也要抽出時(shí)間來閱讀,給自己定個(gè)目標(biāo),一個(gè)月讀四五本好書,陶冶情操。
(3)保證讀書交流會(huì)
我們以后定期舉辦交流會(huì),讓大家及時(shí)進(jìn)行交流,只有交流了,認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻;展示了,理解才會(huì)更深入。
總之,讀書立志,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書香溢滿我們的青春!讀書交流會(huì)上,大家收獲滿滿,同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲,讀更多的好書,獲取更多的知識(shí)。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇二十
近年來,教室讀書交流會(huì)作為一種新型的課內(nèi)活動(dòng)方式,在學(xué)校中得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。我在最近一次的讀書交流會(huì)上有幸參與,收獲頗豐。通過這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到讀書交流的重要性,也感受到了閱讀對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的積極影響。下面我將從活動(dòng)的背景、主題選擇、交流方式、收獲體驗(yàn)、對(duì)生活的啟示等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述,分享我的心得體會(huì)。
首先,活動(dòng)的背景和意義是我對(duì)教室讀書交流會(huì)的第一點(diǎn)體會(huì)。在信息爆炸的時(shí)代,人們往往被各種娛樂活動(dòng)和社交媒體所吸引,對(duì)于閱讀的興趣和時(shí)間逐漸減少。然而,閱讀是人類寶貴的精神財(cái)富,它可以拓寬我們的視野,提高我們的素養(yǎng)。而教室讀書交流會(huì)的出現(xiàn),為學(xué)生提供了一個(gè)有組織的、文明的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái),既培養(yǎng)了我們的閱讀興趣,又促進(jìn)了我們的交流和合作能力。
其次,活動(dòng)的主題選擇是參與讀書交流會(huì)的一大亮點(diǎn)。在這次活動(dòng)中,每個(gè)班級(jí)都可以自由選擇書籍的主題,例如歷史、文學(xué)、科學(xué)等。這種自主選擇的方式不僅體現(xiàn)了學(xué)生主體性的培養(yǎng),也增添了活動(dòng)的多樣性和交流的廣泛性。我班選擇了一本名為《大學(xué)里的日本史》的書籍作為主題,通過學(xué)習(xí)日本歷史,不僅了解了日本文化的發(fā)展和變遷,還結(jié)合實(shí)際案例,探討了日本文化對(duì)我們的啟示。
然后,活動(dòng)的交流方式是我對(duì)讀書交流會(huì)的又一點(diǎn)體會(huì)。我們班將交流會(huì)分為兩個(gè)環(huán)節(jié),首先是班級(jí)成員對(duì)書籍內(nèi)容和閱讀體會(huì)的分享,然后是同學(xué)們之間的互動(dòng)交流。通過分享和互動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)了很多共同的點(diǎn)和不同的看法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相啟發(fā)。此外,我們還邀請(qǐng)了老師作為特邀嘉賓,為我們的交流會(huì)增添了權(quán)威性和深度。
再者,在讀書交流會(huì)中,我感受到了閱讀的收獲和成長(zhǎng)。通過閱讀和交流,我學(xué)到了很多新知識(shí),增長(zhǎng)了見識(shí)。尤其是在與同學(xué)的互動(dòng)中,我從他們的角度看待同一本書,拓寬了我的思維和眼界。同時(shí),我也覺得自己能夠更自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并且能夠領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。
最后,讀書交流會(huì)對(duì)我的生活產(chǎn)生了積極的影響。通過這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅僅是一種瑣碎的娛樂方式,其背后蘊(yùn)含著寶貴的知識(shí)和精神財(cái)富。因此,我開始養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣,以提高自己的閱讀能力和素養(yǎng)。此外,通過交流和合作,我也加深了與同學(xué)的友誼,增強(qiáng)了集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
綜上所述,教室讀書交流會(huì)是一種新型的課內(nèi)活動(dòng)方式,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用。通過這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到了讀書交流的重要性,同時(shí)也收獲了很多。通過選擇主題、交流方式和分享經(jīng)驗(yàn),我不僅了解了新知識(shí),提高了自己的見識(shí),還培養(yǎng)了自信和組織能力。這次活動(dòng)對(duì)我的生活產(chǎn)生了積極的影響,讓我深刻認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性,并開始養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。我相信,讀書交流會(huì)將成為我們學(xué)習(xí)中的一種常態(tài),不僅提高了我們的素養(yǎng),也為我們未來的發(fā)展插上了一雙翅膀。
讀書心得交流會(huì)心得體會(huì)篇二十一
今天我要大家交流的是: “用心感受愛的教育”
讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有人說過:“一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族”。
讀書能使人收獲知識(shí)和智慧,因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”, 讀書是一種快樂,是一種享受,更是一種極致。自清大師說:“緩緩地咀嚼一番,便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?!?/p>
這濃濃的滋味就是書味,讀書之味。
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;人生中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫的人生旅途上,書是一個(gè)人精神上的朋友,是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物。
熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng),中華民族歷來提倡“讀萬卷書,行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明,正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍,才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”開卷有益!讓書籍,成為我們一生的朋友,在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才。
同學(xué)們,我們都知道周總理說過:“為中華民族之崛起而讀書?!币粋€(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,要發(fā)展離不開創(chuàng)新,要?jiǎng)?chuàng)新離不開學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)離不開讀書。
一個(gè)民族因讀書而興旺;
一個(gè)國(guó)家因讀書而富強(qiáng);
一個(gè)人的一生因讀書而美麗。
站在巨人的肩上,我們可以看得更遠(yuǎn);
以書作墊腳石,我們可以攀得更高?!?/p>
讓我們與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
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