"總結(jié)是對我們經(jīng)歷的一段時期進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程，能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己。"在寫總結(jié)時，我們可以通過使用恰當(dāng)?shù)睦雍凸适聛碓鰪?qiáng)總結(jié)的可讀性和說服力。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硭伎己挽`感。
辯論實踐心得篇一
所謂辯論，要辯要論。要有自己的觀點，有論點，論據(jù)。要明白自己的缺點，認(rèn)清自己才是最高境界。每個觀點都有薄弱之處，每個專業(yè)也有薄弱之處。理論只能防守，理論是不能進(jìn)攻的。千萬記住，理論是空的，用理論打具體的，搞不好還會傷了自己。所以僅僅有理論是不行的，一定要有具體的東西。理論，實在沒有辦法再搬出來!總之，文理單個而言都有缺點，只有文理兼?zhèn)洳拍芴嵘?。所以，文理都很重要，信息量要大要廣!懂得越多，在辯論中對自己就越有利。
辯論有守有攻。不要只守不攻，這樣只會讓自己處于劣勢。
時間的把握是根本。辯論賽的任何環(huán)節(jié)都是有時間限定的，因此在有限時間內(nèi)千萬要完成任務(wù)。特別是立論和總結(jié)陳詞，要是時間到了，立論還沒讀完，那劣勢也未免太明顯了，而且明顯就是準(zhǔn)備不足。總結(jié)陳詞時間更是要把握，因為我們每一次我辯論的“真諦”放在最后，是“殺手锏”，要是時間到了，還沒讀出來，那就完了!所以，準(zhǔn)備的時候要不停演練，一般富余10秒，作臨場應(yīng)變。也可以把一些話作為候補(bǔ)，時間緊迫可現(xiàn)場取消?？傊?，一定要把握好時間。
要明白自己的觀點到底優(yōu)勢在哪里，劣勢在哪里，對方的優(yōu)勢劣勢又在哪里。要學(xué)會布置文字陷阱，文字陷阱是最讓人頭痛的，很容易就能讓對方陷進(jìn)去。
但是風(fēng)度一定要把握，假如失態(tài)，搞人身攻擊，必敗無疑!
團(tuán)隊最重要，配合是關(guān)鍵。辯論賽靠的是團(tuán)隊，個人能力再強(qiáng)也沒用，所以一定要配合。
自由辯論環(huán)節(jié)很重要，切記不要浪費(fèi)自己的時間，上周的辯論賽就是正方時間用用完了，最后就只能聽著反方說，辯論大忌啊。補(bǔ)充一些具體技巧對付不同的對手。1、數(shù)字最無敵，爭取能找到數(shù)字支撐，因為防守數(shù)字只能用數(shù)字防守，雖然數(shù)字很難找。2、歷史事件很直觀，一般要正面回?fù)?，但是實在不行了，就用“歷史事件是個別，個別推一般犯邏輯錯誤”，我記得我們高中的一場辯論賽，曾經(jīng)一位觀眾就說：“那只是一個個例”，這句話當(dāng)時獲得了滿堂彩。3、回避對方的專業(yè)所長，用自己的缺點去攻擊對方的優(yōu)點，那不是找死么?不要在對方的優(yōu)勢專業(yè)上多花時間，一點要及早轉(zhuǎn)移話題4、用對方的東西打?qū)Ψ健?/p>
觀看辯論賽心得
辯論實踐心得篇二
在生活和工作中，我們經(jīng)常會遇到需要自己發(fā)言并辯論的場合。通過辯論，我們可以提高自己的表達(dá)能力和思維能力。最近，我參加了一場辯論比賽，并從中獲得了很多收獲，今天我想分享一下我的辯論實踐心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行辯論之前，我們必須要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們要了解所談?wù)摰脑掝}，并找到相關(guān)的資料和證據(jù)。其次，我們要分析對手的觀點和邏輯，尋找他們可能存在的漏洞和不足之處。最后，我們要構(gòu)思自己的立場和論點，并嘗試將其用簡練明了的語言表達(dá)出來。
第三段：表達(dá)能力
在辯論中，良好的表達(dá)能力是非常關(guān)鍵的。我們要用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點和論據(jù)，并注意語音語調(diào)和肢體語言，以吸引聽眾的注意力。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會傾聽和回應(yīng)，尊重對手的觀點，適時地引用和反駁對方的論據(jù)，增強(qiáng)自己的說服力和信服力。
第四段：思維能力
辯論不僅考驗我們的表達(dá)能力，更重要的是考驗我們的思維能力。在辯論中，我們要快速地分析問題、思考對策，并對對手的論點進(jìn)行適當(dāng)?shù)鸟g斥和反駁。要做到這一點，我們必須具備清晰的邏輯思維和冷靜的判斷力。通過不斷練習(xí)和積累，我們可以提高自己的辨別能力和分析能力，更好地應(yīng)對各種辯論場合。
第五段：總結(jié)
總之，在辯論實踐中，我們可以鍛煉自己的表達(dá)能力和思維能力，提高自己的語言組織能力和論辯能力，從而在生活和工作中更好地應(yīng)對各種場合。同時，通過辯論，我們還可以提高自己的自信心和溝通能力，更好地與人交流合作。希望大家也能夠積極參與辯論，挑戰(zhàn)自己、拓展自己。
辯論實踐心得篇三
實踐辯論作為一種活躍課堂氣氛、培養(yǎng)思辨能力的教學(xué)方式，不僅能提高學(xué)生的邏輯思維和口頭表達(dá)能力，還能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作與溝通能力。在這次實踐辯論中，我們小組圍繞著“是否應(yīng)該給予高齡老人更多的社會關(guān)愛”這個話題展開了激烈的辯論。通過這次實踐辯論，我深有體會和收獲，認(rèn)識到了實踐辯論的重要性與價值。
第二段：辯論技巧進(jìn)步
在實踐辯論過程中，我意識到辯論中的技巧和策略的重要性。首先，我們需要深入了解辯論的話題，了解各個方面的信息和觀點，以便能夠做到見多識廣，有力地發(fā)表意見。此外，我們還要注重提煉論據(jù)，強(qiáng)調(diào)邏輯性和合理性。通過這次實踐辯論，我的辯論技巧得到了進(jìn)步，更加熟悉如何有效地展示自己的觀點，在時間有限的情況下，能夠清晰、有條理地闡述觀點。
第三段：團(tuán)隊合作與協(xié)作能力
實踐辯論是一個團(tuán)隊合作的過程，每個隊員都扮演著重要的角色。在辯論中，團(tuán)隊合作與協(xié)作能力的重要性顯得尤為突出。大家需要進(jìn)行充分地討論與溝通，一起制定辯論方案，分工合作，團(tuán)結(jié)一致地為隊伍的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。通過與隊員們的合作，我認(rèn)識到團(tuán)隊的力量是無窮的，只有大家齊心協(xié)力，才能在辯論中取得好的成績。
第四段：思辨能力提升
實踐辯論是培養(yǎng)學(xué)生思辨能力的有效途徑。在實踐辯論中，我們被要求充分思考，對各種觀點進(jìn)行分析和辯證思考，以得出自己合理的結(jié)論。這樣的實踐讓我逐漸發(fā)展起獨(dú)立思考的習(xí)慣，并激發(fā)了我的自主學(xué)習(xí)興趣。在辯論中，首先要清晰理解觀點與邏輯，然后才能有力地進(jìn)行辯論。我相信，通過實踐辯論的訓(xùn)練，我的思辨能力將會得到進(jìn)一步的提升。
第五段：個人收獲與展望
通過這次實踐辯論，我在演講技巧、思辨能力和團(tuán)隊協(xié)作方面都有了明顯的提高。我學(xué)會了如何用事實和論據(jù)反駁對方觀點、如何在有限時間內(nèi)清楚地表達(dá)自己的觀點。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足之處，比如在時間把控和掌控辯論節(jié)奏方面還有待加強(qiáng)。因此，我會繼續(xù)加強(qiáng)個人的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的辯論能力。
辯論實踐心得篇四
11月14日星期六下午15點20準(zhǔn)時開始了中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院與華中科技大學(xué)武昌分校的辯論賽。辯題為：孫悟空和豬八戒誰更適合做老公?我方武漢學(xué)院為反方辨豬八戒更適合做老公。經(jīng)過開篇陳詞，攻辯，攻辯小結(jié)，自由辯論和總結(jié)陳詞。一場沒有硝煙的文學(xué)戰(zhàn)爭激烈地上演著，你一句，我一句，輪換交替，顯得別具風(fēng)味。觀看即知，我方一辯明顯在氣勢上即已贏得成功，而二、三辨的靈活多變以及詞藻犀利更是錦上添花，最后經(jīng)四辯經(jīng)典的.總結(jié)更是畫龍點睛。
縱觀整場辯論賽最讓人欣賞的即是我系三辯，以其靈活多變，犀利直逼對方，在自由辯論和攻辯環(huán)節(jié)中他的出現(xiàn)，總是能引起場下的騷動，因為幽默即將上演，它將打破嚴(yán)肅、沉悶的辯論賽，因為我方的利詞即將展出，他將駁回對方，用最適合的詞藻引起現(xiàn)場觀眾的共鳴。
總的來說，這場辯論賽的確值得一看，在不失莊重、嚴(yán)肅的辯論規(guī)則下，幽默的連珠話語總能調(diào)動起全場觀眾的氣氛，總能引起觀眾們的一次又一次共鳴。
辯論實踐心得篇五
近年來，隨著教育理念的更新和課程改革的推進(jìn)，實踐辯論已經(jīng)逐漸成為了一種備受關(guān)注的教學(xué)活動。作為一種培養(yǎng)學(xué)生思辨能力和口頭表達(dá)能力的重要方式，實踐辯論讓我受益匪淺。在參與實踐辯論的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多值得總結(jié)和分享的心得體會。
首先，實踐辯論極大地提高了我的思辨能力。辯論中往往涉及到較復(fù)雜的問題，而且需要對問題進(jìn)行全面和深入的思考。這要求我們具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和分析問題的能力。比如，在一次關(guān)于人工智能的實踐辯論中，我被分到了反方的角色。在準(zhǔn)備辯論材料的過程中，我不僅深入研究了人工智能的發(fā)展和應(yīng)用，還充分考慮到了反方的觀點和論據(jù)。這一過程讓我學(xué)會了多方面思考問題，并能夠理性地對待問題，從而提高了我的思辨能力。
其次，實踐辯論鍛煉了我的口頭表達(dá)能力。辯論中，我們需要在有限的時間內(nèi)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點和理由，并能夠與對方進(jìn)行有效的爭論。這要求我們具備流利、準(zhǔn)確和有說服力的口頭表達(dá)能力。通過多次實踐的辯論，我逐漸掌握了如何運(yùn)用合適的詞匯和語言結(jié)構(gòu)來清晰地表達(dá)自己的意見，而且也更加善于控制語氣和節(jié)奏，以引起聽眾的注意并保持他們的興趣。這些技巧不僅在辯論中非常有用，也在其他口頭表達(dá)場合中能夠得到很好的運(yùn)用。
此外，實踐辯論還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊合作能力。在每一次辯論中，我們需要與團(tuán)隊成員緊密合作，共同分工、準(zhǔn)備材料和討論策略。這要求我們具備良好的溝通和協(xié)作能力。在一次關(guān)于環(huán)保的實踐辯論中，我和我的團(tuán)隊成員通過互相協(xié)商，分別集中研究了不同的論據(jù)和證據(jù)，最終形成了有力的辯論觀點。這種團(tuán)隊合作不僅讓我體會到了分工協(xié)作的重要性，還培養(yǎng)了我的組織能力和合作精神。
最后，實踐辯論幫助我更好地了解和接觸社會問題。辯論的主題涉及到社會的方方面面，通過深入研究和討論，我可以更加全面地了解社會問題的背景和現(xiàn)狀，也能夠接觸到各種不同的觀點和意見。這種廣泛的接觸和了解讓我對許多社會問題有了更深入的思考，并且能夠更有針對性地參與社會實踐和公共事務(wù)。實踐辯論的這種社會意義與價值，讓我對自己所學(xué)習(xí)到的知識和技能更加有信心和動力。
總的來說，實踐辯論作為一種重要的教學(xué)活動，通過培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊合作能力，為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺。通過多次參與實踐辯論的經(jīng)歷，我受益匪淺，不僅提高了自己的各項能力，也更加深入地了解和思考了社會問題。因此，我相信實踐辯論將會在未來的教育中發(fā)揮更加重要的作用，成為學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分。
辯論實踐心得篇六
在大學(xué)生活中，參與辯論實踐是一種非常重要的經(jīng)歷。辯論不僅僅是一種提高自己口才的方式，同時也能夠提高我們思考的能力和優(yōu)雅的表達(dá)能力。我在參與辯論實踐中得到了很多心得體會。下面就讓我來分享一下我的經(jīng)驗。
第一段：預(yù)備工作的重要性
在參加辯論比賽前，預(yù)備工作非常重要。包括對主題進(jìn)行深入的研究，積累支撐論證的材料，鍛煉演講和表達(dá)能力等。通過預(yù)備工作，我們可以更好地為辯論做準(zhǔn)備，更有信心地發(fā)表自己的觀點。同時，通過對主題的深入研究，還能幫助我們更好地理解問題，并從中得到啟示。
第二段：批判性思維的培養(yǎng)
在辯論實踐中，批判性思維是必不可少的。我們需要學(xué)會審視問題，找出問題，然后提出解決方案。只有這樣，我們才能更好地理解問題，并正確地表達(dá)自己的觀點。同時，批判性思維還能幫助我們更好地接受他人的觀點，并從中獲益。在交流中，我們需要不斷地提問和追問，以保證自己的觀點是正確的。
第三段：合理論證的重要性
辯論不僅需要有正確的觀點，還需要通過合理的論證來展示。只有這樣，我們才能更好地說服別人，并讓別人更好地理解我們的觀點。在論證時，我們需要憑借事實和證據(jù)，從多個角度來展開論證，并注意邏輯的嚴(yán)密性。只有這樣，我們的觀點才能更有說服力。
第四段：交流與合作的重要性
在辯論實踐中，交流和合作是非常重要的。我們需要與他人溝通交流，以了解對方的觀點，從而更好地展開辯論。同時，在與他人合作時，我們需要相互協(xié)作，共同樹立一個目標(biāo)。只有這樣，我們才能從辯論中獲得更多的收獲。
第五段：總結(jié)與反思
在參與辯論實踐后，總結(jié)和反思也非常重要。我們需要反思自己在辯論中的不足之處，并為下一次的辯論做好準(zhǔn)備。同時，我們還需要總結(jié)收獲，在辯論中獲得啟示，并嘗試將其應(yīng)用到生活中。
總之，參與辯論實踐是一種非常重要的經(jīng)歷，它能夠幫助我們提高思考和表達(dá)能力，并從中獲得豐富的經(jīng)驗。通過深度研究和合理論證，我們能夠更好地闡明觀點，嫻熟地掌握批判性思維，并獲得良好的交流和協(xié)作能力。我們要積極參與辯論，才能不斷提升自身素質(zhì)，成為一個更好的自己。
辯論實踐心得篇七
在大學(xué)生活中，參加辯論比賽或者辯論課是一件很有意義的事情。在這個過程中，我們不僅可以鍛煉自己的辯論能力，還可以提高自己的思辨能力和口才表達(dá)能力。我在參加辯論課的過程中，收獲很多，下面我就來談?wù)勎业男牡皿w會。
第二段：知識的積累
辯論課是一個知識的積累過程。在辯論課上，不同的學(xué)生會拿出不同的觀點，這讓我在與他們的辯論中學(xué)到了很多之前不知道的知識點。并且，學(xué)習(xí)他們的辯論方式和說話技巧，對我自己的口才表達(dá)能力有很大的提高。通過辯論課，我意識到要在日常生活中多接觸各種知識，才能在辯論時更厲害。
第三段：思考的提升
辯論課讓我不停地思考，包括面對對手反駁我的觀點，也包括我反駁對手的觀點。這個過程中，我不斷地思考，針對不同的觀點做出結(jié)論，也更能理解完成一場辯論比賽所需的步驟。這種思考的提升對我的學(xué)術(shù)生涯和以后的職業(yè)生涯都會產(chǎn)生幫助。
第四段：口才的表達(dá)
辯論課是提升口才的絕佳途徑。在課堂上，我們時常需要發(fā)表自己的觀點，這也是提高自己口才表達(dá)的重要機(jī)會。對我來說，這更多是一次歷練。在辯論課上，不僅是提供自己的觀點，還要知道如何更好地表達(dá)自己的意思，這對我在未來的職場生涯會產(chǎn)生積極的影響。
第五段：結(jié)語
在辯論課上，我獲得了很多，比如說論辯打法，口才更好，知識的積累等等。但是，參加辯論比賽只是提高思考能力和口才表達(dá)能力的一個方面，還有許多別的能力可提高，比如花更多時間在寫作和閱讀上。我了解這一點后，我將努力提高自己的學(xué)業(yè)水平，在以后的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中，為自己的未來奮斗。
辯論實踐心得篇八
社會實踐辯論賽是大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展活動的一部分，通過模擬真實的辯論賽場，讓學(xué)生們展現(xiàn)自己的思辨能力和辯論技巧。作為一名參與者，我在這次辯論賽中收獲了很多，也有了一些寶貴的心得體會。
首先，辯論能力是可以訓(xùn)練和提升的。在開始準(zhǔn)備辯論賽之前，我對辯論并不了解，甚至有些害怕。但是在老師和同伴的幫助下，我逐漸學(xué)會了如何針對性地搜索資料，分析問題，展開思維并用合理的邏輯組織論證。在辯論過程中，我不僅學(xué)到了一些專業(yè)知識，也鍛煉了自己的邏輯思維能力和表達(dá)能力。這讓我深刻體會到，辯論是一種技巧，只要有足夠的努力和堅持，任何人都可以成為一個優(yōu)秀的辯手。
其次，辯論賽培養(yǎng)了我與他人合作的能力。每個辯題都需要我們和隊友充分討論和協(xié)商才能取得共識。在辯論賽當(dāng)中，與隊友之間的默契和團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的。只有通過相互的溝通和合作，我們才能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)我們面對困難或者矛盾時，能夠冷靜地去解決問題，相互配合，共同努力，這不僅是團(tuán)隊合作的體現(xiàn)，也是培養(yǎng)自己與人相處和解決問題的能力。
再次，辯論賽提高了我的自信心。在進(jìn)行辯論時，我們需要在短時間內(nèi)組織好語言，對關(guān)鍵問題做出準(zhǔn)確的回答。這對于沉穩(wěn)和自信的表達(dá)能力要求很高。剛開始的一次次辯論，我常常緊張，語吐詞結(jié)，無法充分發(fā)揮自己的能力。然而，隨著參賽次數(shù)的增加，我慢慢開始克服了內(nèi)心的緊張，變得更加冷靜自信。這讓我明白了，只有在實踐中勇于接受挑戰(zhàn)，才能不斷提高自己的能力和自信心。
最后，辯論賽讓我了解了更多的社會問題。每個辯題都是與當(dāng)下社會問題相關(guān)的，這讓我深入了解到了社會的多樣性和復(fù)雜性。在準(zhǔn)備辯論過程中，我們需要廣泛地調(diào)研和閱讀，對于社會問題有更加全面的了解。通過辯論，我明白了許多以前不曾涉及或者不曾關(guān)心的事物，這讓我對社會問題有了更加深刻的認(rèn)識。這對于我個人的成長和人生觀的形成起到了積極的推動作用。
總之，社會實踐辯論賽不僅是鍛煉我們辯論能力的一種有效方式，同時也培養(yǎng)了我們與他人合作的技巧和團(tuán)隊認(rèn)同感，提高了自信心和認(rèn)識社會問題的能力。通過這次辯論賽的參與，我收獲了很多，也使我懂得了很多，這讓我更加堅定了繼續(xù)參與辯論活動的決心。辯論并不只是一場比賽，更是一種成長和鍛煉的過程。我希望未來能夠繼續(xù)磨礪自己，在更多的辯論賽中挑戰(zhàn)自我，超越自己。
辯論實踐心得篇九
辯論是一種非常實用的交際技能，在學(xué)校中也得到了廣泛的應(yīng)用。在辯論中，我們可以通過面對不同的問題，在思維鍛煉中不斷提高自己的能力。在整個實踐過程中，我深刻認(rèn)識到了辯論的重要性，也掌握了不少實用的技巧和方法。下面我將分享我的心得體會。
第二段：團(tuán)隊合作的重要性
在一場辯論中，團(tuán)隊合作尤為重要。無論是發(fā)言環(huán)節(jié)還是反駁環(huán)節(jié)，團(tuán)隊成員需要相互配合，互相信任才能取得更好的成果。在我們的辯論實踐中，我們討論了許多不同的觀點，充分交流了各自的想法。并且在辯論中為隊友提供了很多幫助和支持，這樣就能夠有效地避免個人的失誤和漏洞，最終使得我們的辯論能夠更加完整。
第三段：思維能力的鍛煉
辯論實踐也是對思維能力的一種極大鍛煉。通過對辯題的認(rèn)真分析，我們學(xué)會了如何依據(jù)事實、邏輯和常識的判斷來提出有力的觀點。而在辯論的過程中，我們需要不斷的組織語言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?，以及對邏輯?yán)密度的考量，這些都是在思維嚴(yán)謹(jǐn)和邏輯建立方面的實踐。這樣的鍛煉對于大學(xué)以及未來工作生活中的應(yīng)變能力和邏輯思考都有著重要的影響。
第四段：語言表達(dá)能力的提高
在實踐過程中，我們還學(xué)到了如何更好地表達(dá)自己的觀點和想法。在交流溝通中，我們需要充分理解對方的語言，并且用恰當(dāng)?shù)恼Z言回應(yīng)她們的問題，這需要高超的語言表達(dá)能力。在辯論實踐做的過程中，我們需要能夠從面對著不同的對手，以不斷的文脈轉(zhuǎn)換能夠更好的表達(dá)自己。而這樣的全方位的語言訓(xùn)練也讓我在與客戶溝通中更發(fā)揮我的優(yōu)勢，更好的傳遞我的想法。
第五段：總結(jié)
在辯論的實踐過程中，我們所學(xué)到的不僅僅是個人能力和團(tuán)隊間協(xié)作的提升，同時是培養(yǎng)一種獨(dú)立思考、批判精神和實事求是的態(tài)度。這些能力將會貫穿我們的成長歷程，使我們更加成熟和自信。我相信，只要我們繼續(xù)堅持這種訓(xùn)練，不斷探索，我們會取得更加優(yōu)異的成績。
辯論實踐心得篇十
信息工程學(xué)院辯論隊暑期社會實踐小分隊，共計14人，在實踐地點新安江（建德）開展了“關(guān)注水資源，實踐新安江”主題的實踐活動，活動為期7天（行程總計9天）。
活動前期工作在校完成的較為滿意，雖然因為各專業(yè)的短學(xué)期安排不同給我們這支隊伍帶來了不小的影響，不過前期工作也在大家的努力下順利完成。
活動隊伍在7月6日早上出發(fā)，隊伍在杭州西站乘車前往實踐地點新安江。經(jīng)過數(shù)小時的車途，隊伍到達(dá)住宿地點。本次起程，隊伍成員因短學(xué)期安排沖突，一部分隊員未能一同起程。剩余的隊員在7月9日結(jié)束短學(xué)期，到達(dá)新安江與隊伍會合。
隊伍在隊廠的帶領(lǐng)下，迅速有序的開展起來?；顒右园踩珵榈谝辉瓌t，并且隊伍的安全員，每天上報活動安全具體情況。
按照既定流程，隊伍實踐地點從上游一直到下游。新安江的上游（浙江省，不涉及安徽地段）是千島湖，而整個千島湖僅一出口――新安江水電站。我們也很幸運(yùn)參觀了水電站，因為即將奧運(yùn)，電站之類都警戒起來，一般停止對外開放。每到一處，我們都在安全水域地帶進(jìn)行采取水樣。中游為建德市區(qū)沿江地段，建德市區(qū)距水電站僅4~5公里，流經(jīng)市區(qū)共計長4公里左右。我們達(dá)到中游的水韻天程地段，并在安全區(qū)域進(jìn)行采取樣本。新安江下游就建德的古城所在地――梅城。在梅城之前，新安江的水都是清的，之后就開始渾濁起來，原因有兩個主要方面。一是自然原因，在梅城流域，有其他的支流進(jìn)入新安江，而支流的水本身就不像新安江那么清澈。二是人為原因，建德市主要的工業(yè)全放在梅城地段。以上兩個原因?qū)е滤Y明顯下降。
在實踐的后期，我們還在建德市區(qū)繁華地段進(jìn)行了大型的宣傳活動，呼吁廣大市民增強(qiáng)環(huán)保意識，積極參與到保護(hù)新安江的戰(zhàn)斗中來?；顒舆M(jìn)行的很順利，也得了市民的肯定和好評。在本次活動中，我們也為母校做了很好宣傳。
本次活動也得到當(dāng)?shù)氐臋C(jī)關(guān)和單位的歡迎很支持。實踐合作單位有；建德市環(huán)境保護(hù)局、聯(lián)合金屬科技（建德）有限公司、新安江水電站、建德市黨委黨校等。我們?nèi)w隊員很高興能與這些單位進(jìn)行活動。特別前2個單位，他們也為我們提供了很多技術(shù)上、安全上、生活上的幫助和支持，我們與他們進(jìn)行了較長較成功的合作：與環(huán)境保護(hù)局的研討會在建德的《今日建德》上發(fā)表；與聯(lián)合金屬科技（建德）有限公司進(jìn)行深入的合作，雙方簽定了社會暑期實踐基地，我們隊伍制作了銅牌，與公司進(jìn)行簽約儀式。
通過本次實踐活動，了解并調(diào)查清楚現(xiàn)階段新安江的水資源及其污染情況，將相關(guān)的'的數(shù)據(jù)和現(xiàn)狀反映給相關(guān)部門單位和當(dāng)?shù)氐木用?，增?qiáng)了大家的環(huán)保意識。在實踐中我們把青春和斗志與活力充分展現(xiàn)出來，不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進(jìn)和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。通過本次活動，向新安江展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和良好的素養(yǎng)，樹立杭州電子科技大學(xué)的良好形象，進(jìn)一步擴(kuò)大我校知名度，為我校向多科性研究型綜合大學(xué)的發(fā)展盡綿薄之力。
姚鳳霞辯論實踐心得篇十一
第一段：引言（150字）
辯論是一種思想碰撞、智慧較量的活動，它可以培養(yǎng)我們的辯證思維、邏輯思維以及表達(dá)能力。通過參與辯論，我深刻領(lǐng)悟到辯論的重要性和價值所在。在這個過程中，我不僅學(xué)到了知識，更了解到辯論能夠使我們深入思考問題，拓展視野，同時也幫助我提高了溝通與合作的能力。在接下來的幾段中，我將分享我的體會和經(jīng)驗，希望能給更多人帶來啟發(fā)和幫助。
第二段：為什么要辯論（250字）
辯論的目的不在于證明誰是對的，而是通過辯論的過程，更好地理解各種觀點，促進(jìn)多元化思維的發(fā)展。辯論提供了一個機(jī)會，讓我們真正去認(rèn)識和尊重對方的觀點，并從中獲益。通過辯論，我們可以擴(kuò)大自己的知識面，了解到更多不同的觀點和見解，培養(yǎng)對事物的全面思考能力。此外，辯論還鍛煉了我們的表達(dá)能力和說服力，讓我們能夠更好地溝通與合作。
第三段：如何進(jìn)行辯論（300字）
辯論的過程需要參與者進(jìn)行準(zhǔn)備和研究。首先，需要了解辯題，明確自己的立場，并積累相關(guān)知識和材料。其次，要對對方的觀點進(jìn)行針對性的分析和批判，同時也應(yīng)尊重對方的觀點，避免情緒化的辯論。在辯論中，我們要注重說服力，以事實和邏輯進(jìn)行論證，而不是過多依賴于感情和個人感受。同時，在發(fā)言過程中，要注意聲音的抑揚(yáng)頓挫、手勢和表情的運(yùn)用，讓自己的觀點更加生動有力。
第四段：辯論的收獲（300字）
通過參與辯論，我獲得了諸多收獲。首先，我學(xué)會了全面的思考問題，不再片面理解事物。在辯論的過程中，我需要從多個角度去思考，用事實和邏輯來支持自己的觀點。其次，辯論培養(yǎng)了我的表達(dá)能力，讓我更清楚地表達(dá)自己的觀點。通過辯論，我學(xué)會了用簡練而有力的語言來表達(dá)自己的意見，并能夠在一定程度上影響他人。此外，辯論還讓我體會到了團(tuán)隊合作的重要性，每個人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，共同完成了一場成功的辯論。
第五段：展望與結(jié)語（200字）
辯論是一個良性互動的平臺，讓我們有機(jī)會學(xué)習(xí)、表達(dá)和溝通。通過辯論，我們能夠更好地認(rèn)識自己，了解他人，鍛煉自己的知識水平和能力。在這個信息爆炸的時代，辯論具有重要意義，它可以幫助我們過濾信息，找到真理和合理的觀點。未來，我將繼續(xù)參與辯論，不斷提升自己的能力，同時也希望能夠幫助更多人通過辯論去思考問題。辯論讓我們更開闊、更寬容，也讓我們變得更有見識和智慧。
辯論實踐心得篇十二
這次辯論賽非常的精彩，比我想象中要更加的激動人心一些。很感謝老師愿意為我們組織這樣的一場活動，讓我們可以在這樣的一次活動中感受到辯論的有趣，也大大提升了我對語言的興趣。一個人有良好的的思維和語言能力，真的可以為一個人的形象加分不少。這次我也參與了這一次辯論，但是我認(rèn)為有一些遺憾的是，我自己并沒有表現(xiàn)的很好，反而覺得自己實力不足，對自己有一些失望，所以在這里，我也想談一談自己的心得體會。
還記得老師剛剛開始組織這場比賽的時候，我是不太愿意去參加的，因為我知道自己的語言能力不是很好，辯證思想也不是很強(qiáng)，我很怕拖累我們這個集體，所以我一開始確實特別的猶豫，但時候后來老師您點了我的名字，說希望我可以去嘗試一下，我才鼓起勇氣去做這樣的一番嘗試。
在辯論賽開始之前，其實我做了很多的功課，我甚至分析過對方的一些心理，推出了他們觀點的幾大要素。但是到了辯論賽的時候，我卻緊張的不知所以然了。所以在比賽過程當(dāng)中，我的表現(xiàn)確實不是很出色，也沒有幫助到整個小組很多。對于這一點，我仍然是想表達(dá)歉意的，也希望大家能夠諒解吧。
雖然自己在這次辯論當(dāng)中表現(xiàn)不算是很突出，但是我覺得自己至少突破了原來的我了，以前我總是很膽小，很自卑，不敢在公共場合大聲說話。這次我鼓起了勇氣，在這次辯論中明確的表達(dá)了自己的觀點，并且也反駁了對方的觀點，這確實是一次巨大的進(jìn)步，也提高了我的膽量，讓我對這種活動越來越感興趣了。
辯論最重要的就是我們的鄂一中思維，我們能不能贏，往往那個不在于自己語言多犀利或者說有多能講，不管我們要表達(dá)什么觀點，首先我們的邏輯是要對的，如若邏輯都不正確，那么我們說再說也會被對方反駁，甚至讓我們處于劣勢了。因此辯論賽，首先要明白該怎么用一種思維去表達(dá)觀點，要快很準(zhǔn)，也要抓住人心。這樣的辯論才是最精彩，最值得讓人回味的。
辯論賽雖然結(jié)束了，但是辯論的那一股熱血仍然在我的內(nèi)心涌動，這次辯論賽給了我很大的啟發(fā)，讓我對自己也有了一些更多的了解。往后如若老師再組織什么活動，我也一定會積極的參與，努力的提升自己的能力！
辯論實踐心得篇十三
馬克思主義唯物思想說過理論與實踐是相輔相成的，今天本站小編給大家分享一些理論比實踐重要辯論賽分析，希望對大家有所幫助。
觀點一、
這是一個外因和內(nèi)因的關(guān)系是表面決定本質(zhì)還是本質(zhì)決定表面辯題的題眼在于“更”字，更的前提是兩者都重要，但是哪個更重要，辯論時一定要體現(xiàn)這一點，一旦過激否認(rèn)對方那就輸定了，展現(xiàn)的是自己的優(yōu)點長處，不是否定對方。
說理論更重要在于有高理論在大家的經(jīng)驗都不多的時候可以少走彎路，從而取得成功。
說實踐更重要在于在有一定理論基礎(chǔ)的前提下，誰的經(jīng)驗更多誰就會在競爭中取得成功。
都是大學(xué)生現(xiàn)在企業(yè)事先要有工作經(jīng)驗的那還是先要沒工作經(jīng)驗的那。
在辯論時一定要捉住一個前提有一定的理論，那就是以經(jīng)驗為衡量標(biāo)準(zhǔn)，不能以知識為衡量標(biāo)準(zhǔn)。
觀點二、
1、在科學(xué)發(fā)展中理論比實踐更重要，因為沒有理論的產(chǎn)生和總結(jié)不可能有提高人的一生只能在不停的做實踐，人類就使去了傳承，傳承是理論的目的，最原始的理論是“通過轉(zhuǎn)木就可以得到火”，如果沒有這個理論產(chǎn)生人類現(xiàn)在還在等著打雷，而茹毛飲血呢。
2、在技術(shù)應(yīng)用中理論比實踐重要，做為應(yīng)用當(dāng)然離不開實踐，應(yīng)該說理論和實踐都是必不可少的，只說理論而不實踐就根本談不應(yīng)用。但沒有無線電的理論哪來的手機(jī)，沒有核子物理的理論哪來原子彈，現(xiàn)代社會文明是建立在理論基礎(chǔ)之上的，任何一個實用的典范都是在前的理論之上而應(yīng)用得出的，沒有理論就是現(xiàn)代文明，一切實踐都不得，技術(shù)應(yīng)用于生活的基礎(chǔ)是理論，通過實踐來檢驗和完善，二者缺一不可但理論更為重要。
3、理論是通過實踐而得出的，但是高于實踐。
4、理論知識，尤其是大學(xué)階段學(xué)習(xí)的系統(tǒng)的理論知識，制約著大學(xué)生目前及未來實踐能力的提高。古語有云：“求木之長者，必固其根本。欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉?！崩碚撝R具有根源性，是實踐能力的基礎(chǔ)。沒有理論知識的支撐，實踐能力只能是無本之末，無源之流。一味注重實踐技能，縱然可以成就一大群高級技工，卻無法誕生高級工程師，更何談諾貝爾獎。
辯論實踐心得篇十四
筆者有幸參加了唐山市律協(xié)組織的律師辯論大賽。12只參賽隊伍經(jīng)過預(yù)賽和半決賽、決賽的比拼，我們的團(tuán)隊精誠合作，取得了季軍戰(zhàn)績，自己也獲得了優(yōu)秀辯手的榮譽(yù)稱號?？粗鴥杀境恋榈?、紅彤彤的榮譽(yù)證書，心中既有那小獲成就的喜悅，又有一絲喜悅之外的感觸。
日常生活中，聽、說、讀、寫的技能，也許大家都不陌生，但要做好律師這個職業(yè)，如何將這些基本技能練就的爐火純青，在執(zhí)業(yè)中運(yùn)用自如，我想這是需要不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)來積累的。而辯論賽這一活動形式恰恰能夠在短暫的時間內(nèi)考核一個人乃至一個團(tuán)隊的思維邏輯、語言表達(dá)、形象禮儀、團(tuán)隊協(xié)作、文字處理、策略研判等等的各項能力水平。這些能力在整個參與的過程中都會必然得到訓(xùn)練和提升，所以，我本著“抓住機(jī)會”“刻意練習(xí)”“自我提升”的考慮，積極踴躍的第一個報名參賽了，這也許算作是本次活動自己的“初心”或者叫做“私心”吧。
《禮記·中庸》中說：“凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮?！睂τ谵q論賽來說，精心的準(zhǔn)備是取得佳績所必須的工作。首先在形象上看，我們統(tǒng)一穿著西服正裝，雖然熱一點，但是這樣既符合了律師的職業(yè)形象，也符合了比賽的統(tǒng)一著裝的要求，是對規(guī)則的一種遵守和尊敬。另外，對于辯題的精心研究準(zhǔn)備也是必不可少的。比如要熟悉辯題的每一個細(xì)節(jié)，要對于每一個細(xì)節(jié)做出分析，對己方和對方存在的利弊在哪里，辯點在哪里，理論基礎(chǔ)又在哪里，法律依據(jù)是怎樣的，如何將大前提和小前提完美結(jié)合，推導(dǎo)出己方的`結(jié)論，如何避免跳進(jìn)對方問題中隱藏的“陷阱”，又如何的設(shè)計出巧妙的問題達(dá)到我們的論證目的，大家都進(jìn)行了細(xì)致的研究。為了充實辯論材料和理論基礎(chǔ)，我們還搜集了大量的刑法學(xué)專家的相關(guān)著述、文章、觀點以及現(xiàn)實中的司法判例，重復(fù)反復(fù)的研讀，凝練精華、沉淀理論并為己所用。
俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗，比賽也是這樣的！比賽是一個動態(tài)的過程，所以我們對于如何進(jìn)場，如何下場，用什么樣的文件夾，攜帶什么樣的筆，進(jìn)場后如何統(tǒng)一行動，自我介紹如何精彩，一辯陳詞如何設(shè)計，時間如何掌握，攻辯和自由辯論又如何緊扣己方觀點等問題也都進(jìn)行了系統(tǒng)詳細(xì)的研討。因為自己擔(dān)任“一辯”，所以就一辯陳詞這塊特別地下了一番工夫，文稿的經(jīng)過n次的修正、背誦、演練，直至自己了然于胸才擺休。團(tuán)隊成員在整個過程中群策群智，將細(xì)節(jié)做細(xì)，付出也得到了回報，初戰(zhàn)告捷成功進(jìn)入了復(fù)賽，最終取得了季軍，這個結(jié)果大家也都很滿意。
在一輪輪比賽中，我們發(fā)現(xiàn)唐山律師隊伍中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)。有人思維敏捷，語速飛快，大段長句貫口猶如排山倒海，讓對方辯友招架困難；有人詼諧幽默，在三言兩語中便將敵軍的千軍萬馬化為烏有；有人出口成章，詩詞歌賦信手拈來，博古通今，才氣逼人；有人語言犀利，氣勢奪人，有一人當(dāng)關(guān)萬夫莫開之能……看到如此之多的能人高手，自感欠缺太多，所以此次辯論賽也是一種鞭策，鞭策自己在以后的歲月中不斷努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升。
古人云：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，在此向那些表現(xiàn)優(yōu)秀的隊伍表示感謝，你們的出色表現(xiàn)，為大家提供了學(xué)習(xí)的榜樣，你們真的很棒！記得曾經(jīng)讀過一本書，書名是《看見成長的自己》，書中詮釋了一種如何看待問題、解決問題的思維方式，即成長式思維！我想律師是一個需要終身學(xué)習(xí)的行業(yè)，臺上三分鐘臺下十年功，律師的每一句建議每一個措辭，都是律師日積月累不斷學(xué)習(xí)后凝練的精華，都是所遇所見所想千錘百煉后經(jīng)驗的總結(jié)。所以，感謝這次辯論賽，讓自己在成長的路徑上又向前買進(jìn)了一步，感恩各位評委的精彩點評，讓我們看到了對比和差距，感謝為此次辯論賽辛勤付出的組織者，道一聲你們辛苦了！也感謝我的親友團(tuán)現(xiàn)場觀摩與助威，謝謝你們！
機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，見到當(dāng)下成長的自己，那么一切都是“收獲”！凱撒大帝曾經(jīng)說過：icame，isaw，iconquered！希望下次的辯論賽——我們更上一層樓！
辯論實踐心得篇十五
希望本文對您有所幫助！
辯論賽心得體會
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。下面是辯論賽心得體會，請參考！
辯論賽心得體會一
這次辯論賽是這次來支教的實習(xí)老師開展的，且是全校范圍內(nèi)的，這次活動很有意義，很大程度上鍛煉了辯手的思維，培養(yǎng)了學(xué)生的口才。當(dāng)代社會，科學(xué)技術(shù)日新月異，文明程度不斷提高，人們的社會交往，思想流日趨頻繁，研究辯論之道，總結(jié)辯論規(guī)律，掌握辯論技巧，對于每一個人來說，都是大有益處的。在辯論活動中，鍛煉思維是第一位的。因為豐富而又深刻的思想是辯論取得成功的“基石”。
我班很積極地參與了這場辯論賽，大家都很喜歡這個活動，從初賽、復(fù)賽到半決賽最后到了決賽。從“成大事者拘小節(jié)”說到“英雄造時勢”說到“環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本”最后到“學(xué)海無涯樂作舟”這一系列近半月的辯論賽，我們從古說到今，從平民說到英雄，從自然說到人類，從苦說到樂。
辯論場上我們唇彩飛揚(yáng)，辯論場下我們谷歌百度。每一場辯論賽我們都有厚厚一疊資料。電腦上面搜索古今中外的事例，在寢室內(nèi)我們苦思冥想給對手的難題，對方又會給我們怎么的難題。我們應(yīng)該從哪些方面去化解呢。由于在賽前做了充分的準(zhǔn)備，我希望本文對您有所幫助！
們在辯論時就沒那么慌亂了。但更重要的是團(tuán)隊的配合。我們之間經(jīng)常出現(xiàn)兩個人同時站起來的情況。這時通常會由發(fā)言較少的同學(xué)去辯駁；在對手發(fā)言時、我們聚精會神聽她們所說的，從中找到漏洞；我方時間沒有了的時候大家就開始匯總資料了，把自己所找到的針對性強(qiáng)的資料交給四辯，便于她做最后的總結(jié)陳詞。
很高興我們能殺入最后的決賽，當(dāng)然也是我們實力的見證，我們信心滿滿，“唇槍舌劍論縱橫、能言善變竟八方、五班必勝！”伴隨響亮的加油口號，我們進(jìn)入了一場無硝煙的戰(zhàn)爭?！皩W(xué)海無涯苦作舟”是大家所熟知的，但我們的辯題是復(fù)合新時代的“學(xué)海無涯樂作舟”戰(zhàn)場上金戈鐵馬、辯論場上唇槍舌劍。統(tǒng)一的服飾熱情的觀眾都在無形中激化了比賽。經(jīng)過激烈的辯論，我們最終奪取了勝利！
在這場辯論賽中我們學(xué)到了很多很多，也鍛煉了很多很多，很感謝實習(xí)老師們開展的這個活動，他們是一直很好的隊伍，很團(tuán)結(jié)，很可愛。班上老是有人說“以后沒事不找你辯論，說起來一套一套的”，的確，我們的思維好像是慎密了，分析問題也全面了、反應(yīng)能力和應(yīng)變能力也提高了。正如我們所說的：參與了、學(xué)習(xí)了、懂得了、獲得了。
辯論賽心得體會二
緊張而又精彩的辯論賽已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在還總感覺意猶未盡，回顧整個比賽過程，經(jīng)過幾場比賽，我們都收獲了很多。
希望本文對您有所幫助！
識面，這樣的辯論賽中，正反雙方的都是勝利者。
作為一個大學(xué)生，這種比賽無題是一種挑戰(zhàn)，但是與此同時，也給我?guī)砹艘粋€非常好的鍛煉機(jī)會，幾坷比賽一路走來，我們雖然花費(fèi)了大量的時間，但是樂在其中。
首先，在辯論賽的前期準(zhǔn)備的過程中，我們在得知辯題之后大家都去開個小會，及時分析辯題，尋找切入點，回去之后大家都努力查找相關(guān)資料、數(shù)據(jù)，分析近期新聞熱點，千方百計尋找有利的論據(jù)，思考犀利攻辯問題……雖然大家功課、班級、部門的事情有很多，但是大家依舊全身心投入，為的是在辯論賽中可以賽出水平。
其次，在這次辯論賽中，我以為心態(tài)也很重要，在辯論賽的過程中緊張，可能大多數(shù)人都會出現(xiàn)這種情況，但是我們在比賽之前都互相加油鼓勁，積極排除各種可能出現(xiàn)的問題，我們相信我們是最棒的，所以在比賽中我們都表現(xiàn)的十分鎮(zhèn)定，并且還有壓倒全場的氣勢。我們用自信和微笑，將這份無形的壓力巧妙的轉(zhuǎn)交給了對方，這也是我們?nèi)俚年P(guān)鍵因素。
希望本文對您有所幫助！
先明確告訴他動作需要注意的地方，導(dǎo)致我們最關(guān)鍵的一場比賽失利，在以后的學(xué)習(xí)工作中一定要抓住細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
最后，團(tuán)隊精神，在這次比賽中，我們隊的四名成員，從不抱怨，從不計較個人得失，我們一起準(zhǔn)備，一起討論，一起玩笑……，其中擁有的酸甜苦辣只有我們自己可以體會。雖然我們沒有取得最后的勝利，但是我們懂得：失敗有時比成功更重要。我們已經(jīng)盡力了，我們給大家?guī)砹艘粓鼍实霓q論，我們是最棒的！
辯論賽心得體會三
今天舉行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、爭鋒相對又充滿歡樂。每組成員都經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，你來我往中為我們呈現(xiàn)了一場場精彩的辯論賽。
我們作為第一組首先上場，之前做的準(zhǔn)備就在這時有了用武之地，懷著激動又緊張的心情，我們開始了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠(yuǎn)”，我是三辯，主要負(fù)責(zé)攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的時候，由于是第一個，我以為不能對著資料讀，所以回答的時候一直脫稿，有點磕磕絆絆的。不過在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向?qū)Ψ教釂?，感覺這個環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯。
辯論結(jié)束后，回想過去一周的準(zhǔn)備，有歡笑有汗水，有徹夜準(zhǔn)備資料的辛勞，也有和其他事情沖突時的無奈，這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會了分享，變得更團(tuán)結(jié)，有了更加堅定的立場，總之給我們帶來了許多好的改變，我們從中成長，也在此收獲友誼。
我們之后又聽了其他組的辯論，也思考了其他組的辯題，在希望本文對您有所幫助！
正反方激烈的交鋒中，我們看到了邏輯的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)略了口才的對決。我覺得辯論賽給了我們一個很好的機(jī)會，去思考一些身邊的現(xiàn)象和問題，給了我們一個關(guān)注生活，共同探討的平臺。同時不同于討論的是，辯論賽中我們堅定著自己的立場，和同伴共同努力，這種團(tuán)隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。在場上，我覺得我們不是四個人，我們就是一個團(tuán)隊，每個人都是其中的四分之一，而每個四分之一共同組成了一個大大的一。每個人在其中都有犧牲，都有補(bǔ)充，哪里需要自己，哪里就是自己應(yīng)該往上沖的地方，最后共同組成一個強(qiáng)有力的整體，就是這個大大的一。
總結(jié)一下吧，我覺得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅定觀點，學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻(xiàn)。人們都說，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此，漫長的準(zhǔn)備都是為了這一刻的璀璨，曾今的汗水都是為了這一刻能夠無憾，我會永遠(yuǎn)記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會永遠(yuǎn)記住今天我在這里學(xué)到的一切。
辯論實踐心得篇十六
今天我們一起探討的話題是，藝術(shù)管理專業(yè)理論與實踐哪個更重要。首先我方不否認(rèn)實踐的重要性，但我方更認(rèn)為藝術(shù)管理的學(xué)習(xí)中理論比實踐更重要。沒有革命的理論就沒有革命的成功。當(dāng)年毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的中國革命之所以成功依靠的就是適合中國抗戰(zhàn)環(huán)境的理論指導(dǎo)，只有全軍將領(lǐng)學(xué)透了毛澤東同志的戰(zhàn)略理論，領(lǐng)悟了毛澤東同志的戰(zhàn)略思想，根據(jù)不同的地形，兵力，裝備，氣侯等客觀條件，靈活，機(jī)動，辨證的運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，才能確保無數(shù)個戰(zhàn)斗的勝利，而不是靠一，二的勝利的戰(zhàn)斗來指導(dǎo)整個戰(zhàn)爭的方向?，F(xiàn)如今，立足國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境，以西方管理理論為基礎(chǔ)，研究具有中國特色的管理理論，推動中國管理事業(yè)，是我們當(dāng)前重要的使命。在改革中的中國文化藝術(shù)界，同樣也需要建立和探索中國特色的藝術(shù)管理理論。歐陽修先生說過，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。隨著各大高校藝術(shù)管理專業(yè)的設(shè)置，在中國人們已經(jīng)把它當(dāng)做一門學(xué)科來研究，目的正是通過對藝術(shù)管理理論知識的學(xué)習(xí)和研究這些基本的環(huán)節(jié)，來產(chǎn)生實踐時的方式和技巧，最終使藝術(shù)生產(chǎn)形成一個與社會同步發(fā)展的良性循環(huán)。這也是為什么各大高校先有理論課，再設(shè)實踐課的原因之所在。
藝術(shù)管理是一門跨學(xué)科的專業(yè)，它的這種綜合性，就決定了藝術(shù)管理者必須具備多方面，多領(lǐng)域的知識體系。只有具備這些理論知識，才會在今后實踐中具有駕馭市場，應(yīng)變市場的能力。很難想象一個連一部歌劇的由來和發(fā)展都沒有足夠了解的策劃者，他怎么去策劃這部歌劇呢？沒有足夠的理論知識，你拿什么去實踐？你憑什么去實踐？就更不用談實踐是如何如何重要了。
理論不僅是實踐的基礎(chǔ)，并且理論貫穿于整個藝術(shù)管理實踐之中。就是在實踐的時候，還是離不開理論的指導(dǎo)。在坐的各位都是學(xué)習(xí)藝術(shù)管理專業(yè)的，那么請大家想一下，藝術(shù)管理中的各種社會調(diào)查，決策，預(yù)測，分析，策劃，哪一項在操作時能離的開科學(xué)理論知識和方法的指導(dǎo)呢？實踐永遠(yuǎn)只是為了證明已有理論是否科學(xué)，是否符合事物的發(fā)展，它僅僅是證明理論的一個輔助工具。實踐最終的目的還是為了得出更多先進(jìn)創(chuàng)新的理論，來進(jìn)一步更好的指導(dǎo)我們的行動，使事物一步步向著我們所期望的方向發(fā)展。因此實踐終歸還是為理論服務(wù)。
綜上所述，我方認(rèn)為在藝術(shù)管理的學(xué)習(xí)中理論比實踐更重要。謝謝大家。
理論的形成是一個從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，直到科學(xué)的世界觀牢固樹立并不斷提高的過程，而理論的學(xué)習(xí)，對于解決現(xiàn)實問題是致關(guān)重要的。可以說理論是實踐活動的基本與前提理論指導(dǎo)實踐，理論對實踐有著各個層面的影響作用，理論解釋實踐，理論從客觀角度來說，就是對實踐的解釋，描述，批判，反思，比較，指導(dǎo)。
所謂實踐就是人們所取得經(jīng)驗的過程。如果沒有理論知識的指導(dǎo)，那么實踐也將陷入盲區(qū)，甚至裹足不前。如果不掌握理論，根本談不上實踐，因此不論實踐以何種方式進(jìn)行，其實施本身就是在運(yùn)用理論。藝術(shù)管理這一學(xué)科是為了適應(yīng)社會而產(chǎn)生的一門新新學(xué)科，我們在學(xué)習(xí)它時就更需要理論的支持與指導(dǎo)，而不是一味的埋頭苦干，所以我方觀點認(rèn)為：藝術(shù)管理專業(yè)應(yīng)更注重理論知識學(xué)習(xí)。
理論是人們從實踐中總結(jié)出來的關(guān)于自然界和社會知識的系統(tǒng)概括。（理論來源于實踐，）又反過來指導(dǎo)實踐。我們黨在各個時期取得的成就，離不開正確理論的指導(dǎo)。社會主義建設(shè)的實踐已經(jīng)證明，我們各項事業(yè)的推進(jìn)需要專業(yè)技術(shù)人才，需要專業(yè)的研究人員，同時也需要政治理論人才，需要理論創(chuàng)新人才，需要踐行黨的理論、傳播黨的理論的理論工作正確的理論是行動的指南，人的思想要保持先進(jìn)、純潔，就得不斷接受正確理論的熏陶。市場經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，理論的指導(dǎo)作用越重要。沒有正確理論的指導(dǎo)，我們就會迷失了前進(jìn)方向。因而，不斷創(chuàng)新理論、研究新課題，這是時代的要求，也是黨的使命的要求。
現(xiàn)在，我們正努力構(gòu)建社會主義和諧社會，這需要千千萬萬國人的共同努力。而創(chuàng)新黨的理論、傳播黨關(guān)于和諧社會建設(shè)的指導(dǎo)思想，讓廣大人民全心全意投入到和諧社會建設(shè)中來，需要方永剛這樣的理論工作者。
列寧的一句話：沒有革命的理論，就沒有革命的運(yùn)動。
如果沒有正確的理論作指導(dǎo)，認(rèn)識就會停滯，工作就會被動或陷于盲目性，甚至裹足不前。
正所謂無規(guī)矩不成方圓，在經(jīng)濟(jì)活動中沒有系統(tǒng)和正確的理論必將走很多的彎路甚至走向一條不歸路。
所以，我方認(rèn)為，藝術(shù)管理的學(xué)習(xí)中，理論比實踐更重要！
問題：1、
2、
3、
小結(jié)：
藝術(shù)管理的特點。
1。交叉性。
藝術(shù)管理是社會學(xué)與人文性相結(jié)合的一門學(xué)科。原因在于管理學(xué)是一門社會學(xué)科，藝術(shù)學(xué)是一門人文學(xué)科，由此看來我們不但要有扎實的管理學(xué)習(xí)及藝術(shù)的理論知識并且還要有結(jié)合兩種理論的能力。所以在藝術(shù)管理的學(xué)習(xí)中理論知識為重中之重。
例如：濮存晰擔(dān)任北京人藝的院長職務(wù)這一事件。
2。人文性。
由于藝術(shù)管理中藝術(shù)學(xué)不是社會科學(xué)，其中包含著更多的精神內(nèi)容，而這些精神內(nèi)容是再怎么實踐也不能獲得的，只是靠理論知識的學(xué)習(xí)來培養(yǎng)。這就是藝術(shù)管理有別于其他管理類學(xué)科的原因，而就是這個特別的地方體現(xiàn)出了理論知識比實踐更重要。
例如：歌劇，交響樂等古典藝術(shù)的基礎(chǔ)理論知識是必不可少的。
現(xiàn)代藝術(shù)，流行藝術(shù)的社會主導(dǎo)地位。
3。動態(tài)性。
把動態(tài)觀念用于藝術(shù)管理中，是非常符合科學(xué)藝術(shù)管理的規(guī)律的。所以我們要用動態(tài)的思維方式來學(xué)習(xí)這門學(xué)問，那么關(guān)于藝術(shù)管理所有的理論知識并不是完全是詞典式的，而大部分是一種方法論。由此看來，在藝術(shù)管理的整個學(xué)習(xí)和探索中一直貫穿一其中且占主導(dǎo)地位的是理論知識，而實踐僅僅是在為理論知識服務(wù)，實踐永遠(yuǎn)是被動的，而理論知識才是主動的，實踐永遠(yuǎn)不會自己達(dá)到理論的高度。
4。時代性。
大眾傳播是專業(yè)的媒介組織運(yùn)用先進(jìn)的傳播技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化手段，以社會上一般大眾為對象而進(jìn)行的大規(guī)模的信息生產(chǎn)和傳播活動。
在以后的藝術(shù)管理工作中，接觸的大多是大眾傳播，所以在藝術(shù)管理的學(xué)習(xí)中，所有關(guān)于大眾傳播的理論知識在體現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的時代性上是非常重要的。
5。新興性〔中國〕。
早在上世紀(jì)60年代，西方就已經(jīng)開設(shè)了藝術(shù)管理專業(yè)，那么我們學(xué)習(xí)藝術(shù)管理的目的是發(fā)展具有中國特色的文化產(chǎn)業(yè)，那么我們首先必須借鑒西方的理論知識，而就中國的藝術(shù)管理現(xiàn)狀來看，西方理論知識是占主導(dǎo)地位的，就比如中國的汽車產(chǎn)業(yè)，它是在借鑒國外的技術(shù)多年后才出現(xiàn)了紅旗品牌的。所以就中國藝術(shù)管理的新興性來看理論知識比實踐更重要，通俗來說，不管是西方理論還是中國理論都比實踐有市場，所以我仍堅持我方觀點：藝術(shù)管理學(xué)習(xí)中理論知識更重要。
在某種學(xué)科學(xué)習(xí)的過程中是不會出現(xiàn)謬論的，因為這只會在研究某種學(xué)科中才出現(xiàn)。因而不要忽略今天辯論的范圍是：藝術(shù)管理的學(xué)習(xí)而不是研究，如果一定要把理論分類，也是分為真理和無法證實的理論，較為合理。
無論是何種學(xué)科，也無論是人類的何種探索，不能證實的假說和理論都是某種程度的價值，這種價值句是想像的翅膀，不僅能引導(dǎo)人們廣開思路，最終找到解決問題的方法和途徑，而且是人文學(xué)科創(chuàng)作的源泉之一。
就拿眼下對中醫(yī)是否具有科學(xué)性而進(jìn)行的種種爭論為例，中醫(yī)的很多理論一時不能被證實并不意味著中醫(yī)不科學(xué)，因此不能否認(rèn)中醫(yī)的科學(xué)性，更不能取締它，而它是以一種參照物的形式存在，以啟迪人們的智慧，由此看來，無法論證的理論也是非常重要的，在學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科時都是舉足輕重的，因為我們不但要學(xué)習(xí)真理也要利用無法論證的理論來拓展我們的思維，而達(dá)到在繼承中創(chuàng)新。
例如：霍金的時間理論：時間可以倒流，人可以在不同的時空中穿行。
愛因斯坦的相對論無法證實。尚待完善的"元素周期表"等。
好的，謝謝主席，同時也感謝對方辯友的精彩總結(jié)：
理論：人們由實踐概括出來的關(guān)于自然界和社會的知識的有系統(tǒng)的結(jié)論。（現(xiàn)代漢語詞典p：774）。
實踐：人們改造自然和改造社會的有意識的活動。（現(xiàn)代漢語詞典p：1145）。
總結(jié)這次辯論賽呢，對方辯友一直在談?wù)撘粋€問題，那就是實踐產(chǎn)生理論，沒有實踐就沒有理論，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
對方辯友一直在說，科技的進(jìn)步，時代的發(fā)展都是實踐的結(jié)果，試想一下，從電話到手機(jī)，從“大哥大”到今天的多功能手機(jī)，難道這都是實踐出來的結(jié)果嗎？如果是，給你幾年的時間，你能拿出來嗎？相信你拿不出來吧，沒有理論作條件，缺少理論的指導(dǎo)，一切實踐都是盲目的，甚至是失敗，無結(jié)果的。
牛頓曾經(jīng)說過：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因為我站在了巨人的肩上。”
有今天這樣的認(rèn)識，不正是因為我們站在許多前輩和巨人的肩膀上嗎？他們用自己的雙手為我們提出了那么多經(jīng)典的理論，為我們作指導(dǎo)，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們有什么理由不去重視，不去學(xué)習(xí)呢？而非得自己去探索，自己去盲目的實踐。
化學(xué)元素有108個，如果對方辯友非得實踐一下哪個有毒，哪個沒毒，當(dāng)你嘗第一個的時候就已經(jīng)一命嗚呼了，還怎樣實踐下面的元素呢？所以，有好的理論的時候，我們還是要首先重視它的作用，正是有了好的理論，才能更好的指導(dǎo)我們的實踐，才能少走彎路啊，否則，浪費(fèi)時間，沒有成果是小，丟了自己的性命就虧大了啊。
再拿與我們切身有關(guān)的例子來看，對方辯友認(rèn)為實踐的作用相對于理論更加重要，那對方辯友為何還苦苦從小學(xué)上到現(xiàn)在學(xué)習(xí)科學(xué)文化理論呢？依對方的觀點還不如，在小學(xué)學(xué)習(xí)點理論知識后，就去實踐，實踐到現(xiàn)在，實踐的東西又多，實踐的時間又長，何樂而不為呢？上大學(xué)學(xué)習(xí)這一說法，就不必了吧！
藝術(shù)管理專業(yè)2019年剛在我們學(xué)校成立，可以說是一門新興的學(xué)科，而西方早在上世紀(jì)60年代就已經(jīng)有了藝術(shù)管理專業(yè)，成立初期，我們是不是更應(yīng)該借鑒別人的理論，然后與我們中國自己的國情相合，發(fā)展自己的藝術(shù)管理事業(yè)呢？盲目的實踐，只能使自己多走彎路，實踐的歸結(jié)點還是尋求或得出正確的理論來指導(dǎo)我們的實踐。
相對于任何一種理論來說，理論是一，實踐是多，一種理論可以對多個實踐有效。相反，無數(shù)次的實踐才可能得出一個理論理論是實踐的基礎(chǔ)，只有更好的學(xué)習(xí)理論知識，才能更好的指導(dǎo)自己的實踐，完成自己的工作，完成自己的目標(biāo)，完成自己的人生理想?。?/p>
藝術(shù)管理是一門新興的學(xué)科，正是因為有了我們的存在，所以充滿活力，我們肩上的膽子很重啊，所以我們應(yīng)該更加重視理論的作用，共同開創(chuàng)有我國特色的藝術(shù)管理事業(yè)。。。
綜上所述，藝術(shù)管理的學(xué)習(xí)中，理論比實踐更重要！謝謝！
1。對方攻辯：文化大革命是錯誤的，因此錯誤的理論不會更好的指導(dǎo)實踐。
我方觀點：文革是歷史的必然，任何事物都是內(nèi)因和外因造成的，不能用文革的失敗來全部否定毛澤東理論，否定老一輩革命家對我們國家發(fā)展做的貢獻(xiàn)，我想如果沒有他們的，也就不會有今天的餓幸福生活，而且任何事物也都有它的兩面性，文革不失敗，我們怎么會意識到應(yīng)該把思想階段斗爭轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，因此才會有十一屆三中全會，才會有改革開放。
2。對方觀點：毛澤東戰(zhàn)略思想不有是從實踐中得來的嗎？
我方觀點：先后并不能代表誰重要，你不能否認(rèn)正是有了毛澤東正確的戰(zhàn)略思想才會取得一個個戰(zhàn)斗的勝利，僅憑當(dāng)時我們的兵力裝備，沒有先進(jìn)的理論作指導(dǎo)，我們怎么和敵人作戰(zhàn)？正是有了地雷戰(zhàn)，地道戰(zhàn)等經(jīng)典的（以理論做指導(dǎo)的）戰(zhàn)役，我們才能以弱取勝。
3。對方攻辯：最近我過頒發(fā)關(guān)于大學(xué)生實踐課的文件。
4。對方觀點：沒有實踐何來理論？
我方觀點：先后不能代表誰重要，用實踐檢驗的目的是為了總結(jié)正確的理論，下一步有了這些正確的理論才會更好的知道實踐，使我們的管理事半功倍，我想這樣的效果是在坐的藝術(shù)管理者都所期望的，總的來說，實踐從開始產(chǎn)生到實施自始至終都是在為理論服務(wù)。
5。反方攻辯說：藝術(shù)管理的新興性，應(yīng)用性決定了實踐更重要。
6反方攻辯說：理論是死的東西。
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