2023年小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 07:18:05
2023年小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-01 07:18:05     小編:MJ筆神

智者總結(jié)經(jīng)驗(yàn),愚者重復(fù)錯(cuò)誤,我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷?善于觀察生活和思考問(wèn)題,可以為寫(xiě)作提供豐富的素材和靈感。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇一

各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!

今天國(guó)旗下講話的主題是:低碳生活你我共參與!

那么,什么是低碳生活呢?所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起:

自上世紀(jì)80年代以來(lái),隨著人類活動(dòng)的加劇,向空氣中排放的溫室氣體不斷增加,導(dǎo)致全球氣候變暖,也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。現(xiàn)在這一變化得到了人們的高度關(guān)注,大家都在力圖用各種方法來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化,而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,做到低碳生活。

我們小學(xué)生能為低碳生活做些什么呢?

1.在學(xué)習(xí)中,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。

2.愛(ài)護(hù)校園一草一木。

3.每一次值日工作,努力做到高效、快捷。

4.文明禮儀記心中,環(huán)境保護(hù)見(jiàn)行動(dòng)。

5.每天少開(kāi)1小時(shí)電視。

6.使用節(jié)能電器,電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣,適度使用空調(diào)。

7.少用一次性制品。

8.盡量走樓梯,不搭電梯,

9.多走路、多騎自行車、多乘公交車。

10.親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng)。

讓我們從我做起,從小事做起,從我們的身邊做起,攜手營(yíng)造我們共同的美好家園,為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物,行動(dòng)起來(lái),加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧!

謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇二

日月落下,一天又過(guò)去了。在那模糊不清的概念里,今日飛逝的腳步卻又與我遙遙相望,成為塵封的記憶。盡管我覺(jué)得它只是幾小時(shí),甚至幾秒鐘的過(guò)去,然而我卻什么也摸不到,只能看見(jiàn)它像那歷史書(shū)本中的三國(guó)兩晉南北朝,遙遙的向我揮手,然后被疾步的時(shí)間沖淡,化作一縷隱約的青煙。

逝者如斯夫!

昨日。今日。明天。我想,這只是一個(gè)模糊的概念。

昨日,永久的去了。今日,已經(jīng)在瞬間成為過(guò)去。明天,還只是個(gè)迷。于是我發(fā)現(xiàn),我們能把握的時(shí)間真的不多,只是一逝,就讓他在手上靜靜地滑過(guò),再也沒(méi)留下什么,那似乎漫長(zhǎng)的時(shí)間,最終被那流星雨般的瞬間吞噬了。我們能做的,僅有把握住此刻,把握住自我,把握住這稍縱即逝的時(shí)光。

時(shí)光在晝夜更替間周而復(fù)始的輪回,但只要把握住它,它對(duì)于你,就會(huì)有非凡的意義。沒(méi)錯(cuò),天才是99%的汗水和1%的靈感。可誰(shuí)又能保證,這靈感不是汗水在時(shí)間的刺激下迸發(fā)出來(lái)的呢?把握住自我,將每一秒都涂上自我的顏色,就能在時(shí)光日復(fù)一日的沖刷下立足于不敗之地。把握了時(shí)間,就是把握了整個(gè)世界;失去了時(shí)間,就是失去了整個(gè)生命。

拋棄了時(shí)間,那么時(shí)間也會(huì)拋棄你;珍惜了時(shí)間,那么時(shí)間就會(huì)眷顧你,讓你的靈魂得到神圣的洗禮,從而打開(kāi)成功的大門(mén)。

把握每一秒鐘,把握每個(gè)瞬間,把握自我的完美人生。

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中,人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類的母親。

人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí),因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?,F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,2000萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,使地球氣溫不斷升高,南極冰川開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,甚至威脅著人類的生存,所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。

六月上旬,聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開(kāi)了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。175個(gè)國(guó)家和15000名代表,其中包括131位國(guó)家元首或政府首腦都參加了會(huì)議,可見(jiàn),保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!

同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù),就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬(wàn)代!

同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。在此我提出以下幾點(diǎn)建議:

1、用各種方式向父母、鄰居、同學(xué)傳播保護(hù)臭氧層的知識(shí)。

2、提醒爸爸媽媽,買(mǎi)無(wú)氟冰箱等環(huán)保產(chǎn)品,使用環(huán)保發(fā)膠,規(guī)勸爸爸不吸煙、不亂扔煙頭。

3、少用空調(diào),少用殺蟲(chóng)劑。

4、不玩火,避免火災(zāi),減少滅火劑的使用。

5、分類回收垃圾,少用一次性泡沫餐盒和一次性木筷。

6、少乘汽車,多騎自行車。

7、不要隨便扔果皮紙屑。

8、多種一些植物。

同學(xué)們,救救地球媽媽,把藍(lán)天、碧水和清新的空氣留給我們,讓我們世世代代健康地生存下去,用小行動(dòng)保護(hù)大地球!

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇四

尊敬的園長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們:

大家早上好!很高興能在國(guó)旗下講話。在全球氣候不斷變暖,空氣質(zhì)量日益下降的情況下,我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到環(huán)保的重要性,至余日常生活中我們應(yīng)該怎么做,今天我就借用“低碳貝貝”的歌詞來(lái)給大家說(shuō)一下:

多坐大巴車少開(kāi)車,清潔能源來(lái)替代。

節(jié)水節(jié)電來(lái)比賽,生活少用朔料袋。

垃圾分類習(xí)慣在,循環(huán)利用巧安排。

多多植樹(shù)拓綠帶,空氣清新好神采。

點(diǎn)滴節(jié)約闊不擺,留給后人青山在。

如果地球都不愛(ài),我們?nèi)绾握勎磥?lái)。

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇五

“快點(diǎn)快點(diǎn),要遲到拉。”在一陣陣急促的聲音中,我飛快地整理好我大大的書(shū)包,就匆忙的上車了。本來(lái)要求要10點(diǎn)到校,可是現(xiàn)在已經(jīng)11。40了。況且我的學(xué)校在金華而我的家在東陽(yáng),雖然東陽(yáng)屬于金華,可是最快也要1個(gè)多小時(shí),到哪兒都要12點(diǎn)。

我坐在車上透過(guò)玻璃觀賞著窗外的風(fēng)景,過(guò)了一會(huì)兒已經(jīng)來(lái)到了義烏江了,在義烏江邊我看到了令我傷心的一幕,那一幕讓所有關(guān)愛(ài)地球的人看到了他們也一定會(huì)傷心,因?yàn)樗麄冊(cè)谄茐牡厍颉?/p>

這也讓我相信了地球上有破壞自己家園的人,我真的不敢相信我的眼睛,我冷靜下來(lái)想了一會(huì)兒才半信半疑。

這些人做的事都是一丁點(diǎn)小事——亂扔垃圾。

不過(guò)這些人扔垃圾的方式多種多樣,真令我“大開(kāi)眼界“:

第一個(gè)人:他手里拿著一個(gè)剛吃完的蘋(píng)果核,先往四周看了看,大概是在找哪兒有垃圾桶??墒撬闹芏紱](méi)有垃圾桶,他就把手一舉,手腕兒往前一翹,蘋(píng)果核就從他手里彈出去了。

還有一個(gè)人他手里有個(gè)塑料袋,大概是嫌拿在手里麻煩,連四周有沒(méi)有垃圾桶都沒(méi)看過(guò)就把手一抬,伸到江邊,五個(gè)手指頭一松,那只塑料袋就輕飄飄的落到了江面上隨風(fēng)而去。

如果每個(gè)人都像他們那樣世界將變成什么樣子!

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇六

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的朋友們:

大家好!

校園像花朵一樣,散發(fā)著醉人的芬芳和愛(ài)意;校園如雨露,哺育著我們,訓(xùn)練著我們;校園就像一場(chǎng)夢(mèng),如此美麗,如此溫暖。我喜歡這個(gè)花園般的校園。

“美化綠化校園”。我們的校園變得綠色美麗。鮮花、小樹(shù)、草坪和花壇為我們的校園增添了活力和新面貌。

我深信,校園美麗而友好,是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。我們愛(ài)校園,愛(ài)校園里所有的植物和樹(shù)木。讓我們共同努力保護(hù)校園環(huán)境。

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇七

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自三.1中隊(duì)的,非常榮幸能站在這里向大家介紹我們這個(gè)xx區(qū)優(yōu)秀中隊(duì),石新路小學(xué)環(huán)保班級(jí)。

一、這是一個(gè)凝聚力強(qiáng)的“團(tuán)結(jié)”中隊(duì)。

中隊(duì)干部經(jīng)過(guò)自我推薦、競(jìng)選演講、民主投票產(chǎn)生,工作起來(lái)特別有熱情。通過(guò)每月輔導(dǎo)員進(jìn)行的干部培訓(xùn),同學(xué)們工作有了方法,同時(shí)也慢慢樹(shù)立了威信。一支盡職盡責(zé)、講究方法的干部隊(duì)伍讓中隊(duì)凝聚力更強(qiáng)了。

“2+2”展示訓(xùn)練中,同學(xué)們排隊(duì)集合更快更靜,藤球操動(dòng)作更加規(guī)范,口風(fēng)琴吹奏更加準(zhǔn)確,分組活動(dòng)更加有序。校運(yùn)會(huì)上,同學(xué)們積極主動(dòng)報(bào)名,刻苦努力練習(xí),不到落選絕不主動(dòng)放棄,賽場(chǎng)上奮力拼搏賽場(chǎng)外助威吶喊……集體活動(dòng)讓中隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。

二、這是一個(gè)酷愛(ài)閱讀的“書(shū)香”中隊(duì)。

同學(xué)們愛(ài)惜書(shū),養(yǎng)成了“洗手看書(shū)”的好習(xí)慣。同學(xué)們愛(ài)看書(shū),人人家里有藏書(shū),動(dòng)員家長(zhǎng)一起看書(shū),閱讀氛圍較好。教室后的小書(shū)柜,每月更換的“好書(shū)推薦”,圖書(shū)扉頁(yè)上的“漂書(shū)感言”,密密麻麻的借閱記錄……無(wú)不顯示同學(xué)們的閱讀熱情。

三、這是一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的“環(huán)?!卑嗉?jí)。

班級(jí)節(jié)約的風(fēng)氣讓同學(xué)們養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣——我們愛(ài)護(hù)公物,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修理和匯報(bào);及時(shí)關(guān)燈關(guān)電扇,教室里從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)人離開(kāi),各種電器(包括燈、電扇、投影儀等)仍開(kāi)著的情況;我們不浪費(fèi)糧食,午餐時(shí)無(wú)人倒飯菜……我們因此被學(xué)校評(píng)為環(huán)保班級(jí)。

四、這是一個(gè)積極向上的“進(jìn)取”中隊(duì)。

中隊(duì)根據(jù)學(xué)校安排,結(jié)合自身實(shí)際,確定了爭(zhēng)章的四項(xiàng):文明、讀書(shū)、學(xué)習(xí)、合作。日常學(xué)習(xí)生活中,隊(duì)員們哪個(gè)方面表現(xiàn)突出,就在這個(gè)板塊下?tīng)?zhēng)取到一枚拇指章。期末的讀書(shū)大王、文明之星等,也就從這里產(chǎn)生。同學(xué)們也在“世界因我而精彩展示欄”上展示了自己的精彩。

同學(xué)們,今天,也就是6月17日是全國(guó)低碳日,6月15日至21日這一周是全國(guó)節(jié)能減排周,我代表環(huán)保班級(jí)向大家呼吁:我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,做一個(gè)節(jié)能減排低碳生活的“環(huán)保小衛(wèi)士”!

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇八

穿梭與茫茫人海中,面對(duì)一個(gè)小小的過(guò)失,常常一個(gè)淡淡的微笑,一句清清的的歉語(yǔ),就帶來(lái)包涵諒解,這就是寬容;在人的一生中,常常因?yàn)橐患∈拢痪洳蛔⒁獾脑?,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律己,以怨人之心怨己,這也是寬容。

寬容是一個(gè)人心中的根,人們的寬容在心的深處徘徊而升華;寬容是一個(gè)人的靈魂,人們的舉動(dòng)因?yàn)閷捜葸@個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。

學(xué)會(huì)寬容,意味著不再心存疑惑。

相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見(jiàn)墻角有一張椅子,他一看就知道有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張,走到墻角,移開(kāi)椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚__,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子,而是自己的師父。小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的時(shí)師父并沒(méi)有厲聲責(zé)備,只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō):夜深天涼,快去多穿件衣服。

老禪師寬容了他的弟子。他知道,寬容是一種無(wú)聲的教育。

在日常生活中,當(dāng)沒(méi)有緣分的對(duì)手出于內(nèi)心的丑惡,在你背后說(shuō)壞話做錯(cuò)事時(shí),此時(shí)你想伺機(jī)報(bào)復(fù),還是寬容?當(dāng)你親密無(wú)間的朋友無(wú)意或有意做了令你傷心的事情,此時(shí)你想從此分手,還是寬容?冷靜地想一想,還是寬容為上。這樣對(duì)人對(duì)己都要好處。

有人說(shuō)寬容時(shí)軟弱的象征,其實(shí)不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容,寬容是人生難得的佳境,是一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。

寬容,首先包括對(duì)自己的寬容。只有對(duì)自己寬容的人,才有可能對(duì)別人也寬容。人的煩擾一半來(lái)源于自己,即所謂畫(huà)地為牢,作繭自縛。只有承認(rèn)自己某方面不行,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對(duì)待自己,就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實(shí)自己的良好狀態(tài)。

寬容的過(guò)程也是互補(bǔ)的過(guò)程。別人有此過(guò)失,倘若能予以正視,并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評(píng)和幫助,便可避免大錯(cuò)。自己有了過(guò)失,亦不必灰心喪氣,一蹶不振,同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn),引以為戒,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

當(dāng)然,寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊,而是建立在自信、助人和有益于社會(huì)基礎(chǔ)上的適度寬大,必須遵循法制和道德規(guī)范。對(duì)于絕大多數(shù)可以教育好的人,宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對(duì)那些蠻橫無(wú)理和屢教不改的人,則不應(yīng)手軟。從這一意義上說(shuō)大事講原則,小理講風(fēng)格,則是應(yīng)取的態(tài)度。

處處寬容別人,決不是軟弱,決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。在短暫的生命歷程中,學(xué)會(huì)寬容,意味著你的人生更加快樂(lè)。寬容,可謂人生重要的處世哲學(xué)。

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇九

老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是“爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保小衛(wèi)士”。

“低碳環(huán)保生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。

曾經(jīng)的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球,外圍彌漫著一層神秘的薄紗,正是因?yàn)檫@樣人類才能在這里繁衍生息,安居樂(lè)業(yè)??墒遣恢肋^(guò)了多少年,昔日藍(lán)色的美麗星球就快要變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球,毫無(wú)生機(jī),這可都要“歸功”于人類的建設(shè)!與其說(shuō)建設(shè),不如說(shuō)是慢性毀滅。人類的濫砍亂伐使土壤沙漠化;人類的大肆捕殺野生動(dòng)物使稀有物種瀕臨滅絕;人類使用的含氟冰箱,使臭氧層空洞;人類因?yàn)槿剂系倪^(guò)度燃燒,使全球氣候變暖.........這一切的一切都是人類的杰作!

但人類卻絲毫沒(méi)有悔改的意思,繼續(xù)為了一己私利破壞我們的地球母親:化工廠排放的廢水整天往母親的嘴里到,使她的身體結(jié)成了一塊一塊;農(nóng)藥的大量使用,使小河受到污染,魚(yú)蝦死亡;二氧化硫的排放,是母親的哮喘越來(lái)越嚴(yán)重了;鋼筋混凝土使母親的身體變的僵硬.........

人類啊人類,快醒醒吧,看看你們把地球搞成什么樣了,難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎!只要我們從現(xiàn)在做起,保護(hù)地球母親,那還來(lái)得及。

“天下興亡,匹夫有責(zé)”,同學(xué)們,做為一名普通的學(xué)生,我們雖然無(wú)法直接從事環(huán)保工作,但我們可以從點(diǎn)滴小事做起啊,千萬(wàn)不要忽略和輕視小事,哪怕只是把水龍頭擰緊。只有大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的家園,才不至于只剩下地球上最后一個(gè)人。

當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔。

當(dāng)江河不再有清澈,魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)。

當(dāng)空氣不再是清新,花朵也失去芬芳。

當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng),世界將黑暗無(wú)光.......

讓我們一起呼喚,地球,你好嗎?

我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,講“仁愛(ài)”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力,明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!讓我們攜手并肩,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,為我們的地球母親增添一抹綠色吧!

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

為了營(yíng)造良好的學(xué)校氛圍,推動(dòng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園建設(shè)步伐,根據(jù)區(qū)教育局"節(jié)能宣傳周"活動(dòng)安排,我校將于今年6月15日至21日開(kāi)展20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng),活動(dòng)主題是"踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗校園"。作為"全國(guó)文明城市"的師生員工,我們應(yīng)該充分發(fā)揮節(jié)能減排主力軍的積極作用,認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前,從身邊小事做起,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,為此,我們特向全校師生員工發(fā)出以下倡議:

1.認(rèn)清能源資源國(guó)情,樹(shù)立能源緊缺意識(shí)。以節(jié)約為榮,以浪費(fèi)為恥。工作生活中樹(shù)立成本意識(shí),要合理、適度消費(fèi),切忌鋪張,提高資源利用率。堅(jiān)持少花錢(qián)多辦事,努力實(shí)現(xiàn)教育資源的合理配置和持續(xù)利用。

2.爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能環(huán)保監(jiān)督員。對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)資源、污染環(huán)境現(xiàn)象,敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,全力保護(hù)環(huán)境。

3.珍惜每一滴水。用水后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象要及時(shí)報(bào)修。

4.節(jié)約用紙。做到合理排版后再打印,盡可能雙面打印或雙面復(fù)印,讓每一張紙做到物盡其用。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),實(shí)行無(wú)紙化辦公。

5.節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)和"光盤(pán)行動(dòng)",就餐點(diǎn)菜適量,剩飯菜打包帶走。

6.提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、快餐盒、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的.木筷子,提倡自帶餐具吃飯、自帶茶杯飲水。商店超市購(gòu)物時(shí),自帶環(huán)保購(gòu)物袋。

7.生活節(jié)儉。不盲目攀比,不搞超前消費(fèi),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提倡生活節(jié)約、合理、適度消費(fèi),減少聚會(huì)、聚餐次數(shù)。節(jié)省學(xué)習(xí)、生活物品,多用可重復(fù)使用的耐用品。

8.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。善待桌椅、公用電器設(shè)備、教學(xué)用具及儀器、圖書(shū)館圖書(shū)等,減少人為造成的損壞。

9.辦公時(shí)間要充分利用自然光。盡量少開(kāi)燈,辦公室無(wú)人不開(kāi)燈,離開(kāi)辦公室或下班后要隨手關(guān)燈。

10.工作結(jié)束后,請(qǐng)?jiān)陉P(guān)閉電腦、電器的同時(shí)將電源插頭全部拔掉,以減少待機(jī)能耗。

11.倡導(dǎo)每周(月)少開(kāi)一天車。提倡個(gè)人上下班拼車或采用公共交通工具、騎自行車、步行等綠色低碳方式出行。單位用車應(yīng)合理安排乘車線路和乘車人數(shù),提高車輛利用率,盡量避免出現(xiàn)一車一人或空座過(guò)多現(xiàn)象。

12.不在辦公場(chǎng)所、教學(xué)場(chǎng)地使用高耗能生活電器。

13.盡量減少電梯使用次數(shù),三層以下盡可能不搭乘電梯。

14.建筑裝修應(yīng)選用節(jié)能環(huán)保材料,盡量采用自然光和太陽(yáng)能照明。

節(jié)約能源需要每一個(gè)人的參與,每一個(gè)人的付出。從今天開(kāi)始,讓我們綠色出行;從今天開(kāi)始,讓我們低碳生活;從今天開(kāi)始,讓我們珍惜寶貴的資源……節(jié)能是美德,節(jié)能是品質(zhì),節(jié)能是責(zé)任,節(jié)能更是一種境界。

為了我們的校園,為了我們共同的地球,節(jié)約能源,低碳生活,請(qǐng)從今天做出,從身邊每一件小事做起!

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是xx學(xué)校xx班的劉玉,今天我演講的題目是《低碳環(huán)保,從我做起》!眾所周知,《xx》的場(chǎng)景絕非無(wú)中生有,在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際,倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開(kāi)支的節(jié)能減排生活方式。

勿庸置疑,“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇“低碳環(huán)保生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天,就讓我們從小事說(shuō)起吧!

在場(chǎng)的同學(xué),我相信大家都離不開(kāi)紙,而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎,我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹(shù)、100立方米水,如果每人每天浪費(fèi)一張紙,全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水,54000棵大樹(shù)將化為烏有。因此,節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹(shù)木,有利于減少溫室氣體的排放,有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此,我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本,盡量使用雙面草稿紙,努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!

同學(xué)們,家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開(kāi)機(jī)功率的10%左右,家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起,相當(dāng)于開(kāi)一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈,照此推算,一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元,xx市100多萬(wàn)戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之,從我做起,取締無(wú)謂的浪費(fèi),節(jié)約一度電,惠及千萬(wàn)人。

同學(xué)們,在車水馬龍的'街頭,當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異,令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來(lái)時(shí),你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免,就能身體健康?告訴你,生活在城市里,誰(shuí)也無(wú)法全身而退!xx國(guó)的研究報(bào)告稱,與交通事故遇難者相比,xx國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。

節(jié)約一升油,減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴,減少我們對(duì)空氣的污染,近距離出行盡可能使用自行車或者步行,讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油,凈化一片天!

眾所周知,我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,但是,我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾,如不分類處理,或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”;反之,分類清運(yùn)和回收,使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,就能創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì),一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾,創(chuàng)造再生傳奇。

分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,為保護(hù)美好的家園而努力!謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是五年級(jí)的,今天我給大家國(guó)旗下講話的主題是《做個(gè)低碳族》!地球是人類共同生活的家園。然而,隨著工業(yè)化的迅猛發(fā)展,工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日漸增多,地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。

有人將地球比作一個(gè)美麗的"姑娘",光鮮讓她神采飛揚(yáng),邋遢讓她黯然神傷……

同學(xué)們,在9月14日"世界清潔地球日"來(lái)臨之際,讓我們珍惜每一棵樹(shù),珍愛(ài)每一方土,奏響和諧的音符,做一個(gè)淳樸的"地球清潔工",做一個(gè)快樂(lè)的"環(huán)保低碳族"!

我的講話結(jié)束了,謝謝大家!(鞠躬)

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇十三

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

今天我國(guó)旗下的講話主題是“低碳生活,節(jié)能環(huán)?!薄?/p>

當(dāng)你踏著晨光開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活時(shí),抬頭一看,有藍(lán)天白云相伴,周圍有郁郁蔥蔥的樹(shù)木、草地跟隨,你是否覺(jué)得,一切都是那么美好。我們現(xiàn)在越來(lái)越關(guān)注我們所生活的環(huán)境,人人都渴望生活在天更藍(lán),水更清的環(huán)境中。然而隨著全球氣候的變暖,由于我們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里沒(méi)有很好的保護(hù)環(huán)境,大自然越來(lái)越不堪重負(fù),環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重?,F(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,在慢慢行動(dòng)起來(lái)。現(xiàn)在低碳環(huán)保生活已成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。其實(shí)低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳環(huán)保的理解就是在日常生活中從自己做起,從小事做起,最大限度地減少一切可能的消耗和浪費(fèi)。

對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),倡導(dǎo)“低碳生活,節(jié)能環(huán)?!钡闹饕蝿?wù)就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能做到節(jié)約環(huán)保,杜絕浪費(fèi)。我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)做的很好,吃飯時(shí)自帶循環(huán)使用的筷子,去接水時(shí),能及時(shí)關(guān)好水龍頭。但是我們身邊也有部分同學(xué)有一些行為舉止和節(jié)能環(huán)保相違背,比如洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)的很大,還和同學(xué)玩水。吃飯時(shí)用一次性筷子,還讓一次性筷子的包裝皮滿天飛。倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)能環(huán)保,希望我們同學(xué)可以做到:

1、注意節(jié)約用電,外出時(shí),要做到隨手關(guān)閉教室里的電燈、風(fēng)扇。

2、注意節(jié)約用水,將水龍頭隨手關(guān)緊。

3、少用紙巾,改用手帕。重復(fù)使用紙張,雙面使用。

4、勤動(dòng)手,多動(dòng)腦,學(xué)會(huì)舊物巧利用,便廢為寶。比如:家中的廢棄牙膏盒、包裝盒,稍加裁剪,就能制作成各種儲(chǔ)物盒,方便而實(shí)用。

5、外出時(shí),如果路不是很遠(yuǎn),請(qǐng)選擇步行或騎自行車,盡量不要開(kāi)車或乘車,這樣既可以鍛煉身體,又減少了二氧化碳的排放。

6、遠(yuǎn)離塑料袋,一次性飯盒等,減少白色污染。午餐時(shí)自帶可循環(huán)使用的筷子、勺子,杜絕使用一次性筷子。

7、循環(huán)使用包書(shū)皮,把舊本子還沒(méi)用完的部分整合起來(lái),重新訂成新本子使用,可以當(dāng)草稿本,默寫(xiě)本等。

這些簡(jiǎn)單的事情,無(wú)不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識(shí)。地球是人類共同的家園。保護(hù)地球,人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是21世紀(jì)的小主人,希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來(lái),從自己身邊的小事做起,讓我們的家園變得更加美好。

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇十四

大家好!今天我們一起來(lái)倡導(dǎo)低碳生活,從我做起。所謂"低碳生活"(low-carbon life),就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中,盡量降低地球能量的耗費(fèi),從而減低二氧化碳的排放量。

"低碳生活"的倡導(dǎo),是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。近二百多年來(lái),工業(yè)化的推進(jìn),在給人類生活提供更多便利和福祉的同時(shí),也帶來(lái)大量二氧化碳的排放,從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化:南極的冰川開(kāi)始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會(huì)被譽(yù)為人類遏制全球變暖的"最后一次機(jī)會(huì)",但是,僅靠一次會(huì)議無(wú)法徹底改變?nèi)祟惖拿\(yùn),各國(guó)政要也不是救世主。節(jié)能減碳,扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭,需要的是我們每一個(gè)人的努力。

低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意,每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹(shù),廢物利用,以步代車……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的各個(gè)方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品,代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復(fù)性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放量的同時(shí),我們將擁有更健康的身心。

為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

1.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從穿衣開(kāi)始。少買(mǎi)不必要的衣服,捐獻(xiàn)舊衣物,盡量手洗服裝,使用無(wú)磷洗衣粉。

2.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從餐飲開(kāi)始。合理飲食,減少糧食浪費(fèi),盡量不用一次性筷子和餐盒,使用環(huán)保購(gòu)物袋,對(duì)商品的豪華過(guò)度包裝說(shuō)"不",。

3.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從起居開(kāi)始。選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào),夏季教室空調(diào)不低于26℃,冬季不高于20℃,開(kāi)啟空調(diào)時(shí),關(guān)閉門(mén)窗。節(jié)約用紙,用布袋替代塑料袋。

4.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從出行開(kāi)始。多選擇自行車、公交車或步行,少乘出租車,私家車。

5.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從循環(huán)消費(fèi)開(kāi)始。分類投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源,讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn)。

6.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從保護(hù)自然開(kāi)始。不吃不用野生動(dòng)物和野生動(dòng)物制品,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇十五

各位老師,同學(xué)們:

早上好!我演講的題目是《低碳生活從我做起》。

"低碳"這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,從哥本哈根峰會(huì)到上海世博;從節(jié)能減排到綠色gdp,從艱苦樸素到勤儉節(jié)約,"低碳"時(shí)代已如約而至,慢慢步入我們的生活。我們追求的健康生活不僅要"低鹽"、"低糖"、"低脂",更要"低碳","低碳生活"是提倡大家從自己的生活習(xí)慣做起,控制個(gè)人碳排量,通過(guò)減少生活所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活實(shí)際上就是一種綠色、健康、環(huán)保的生活方式。它呼喚人們,從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā),節(jié)約地球上的有限資源,保護(hù)地球環(huán)境,關(guān)心地球健康。

"低碳生活",對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),是態(tài)度,是一種追求時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。在全世界都倡導(dǎo)低碳的當(dāng)今,我們到底能做些什么?除了關(guān)注低碳經(jīng)濟(jì),除了關(guān)注新能源的利用,我們從自我做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,為保護(hù)環(huán)境出一份微薄之力。每節(jié)約1度電,就能減少1公斤二氧化碳排放;每節(jié)約1升汽油,就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度,就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈,產(chǎn)生的'溫室氣體將減少4倍。

但是在工作生活中"高碳"行為數(shù)不勝數(shù)經(jīng)常有如下現(xiàn)象:工作浪費(fèi)紙張、夏天蓋著被子開(kāi)著空調(diào)、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明、水龍頭不能及時(shí)關(guān)閉、家里的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西……生活中、工作中的。可見(jiàn),現(xiàn)在對(duì)于"低碳生活",已經(jīng)不是"倡導(dǎo)"的時(shí)代,而應(yīng)該有一種"緊迫感"和"使命感"。在生活工作中的各個(gè)方面我們都要選擇低碳生活的態(tài)度。

低碳生活中的細(xì)節(jié)與方法想要多少有多少,只要我們?cè)敢?,我們完全可?低碳"。少用紙巾,重拾手帕;每張紙都雙面打印;隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯;短時(shí)間不用電腦時(shí),啟用"睡眠"模式;關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤(pán)工作量;將普通燈泡換成節(jié)能燈;盡量步行、騎自行車或乘公交車出行;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……你看這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為"減碳"做貢獻(xiàn)。這些即降低生活成本,又有益對(duì)于環(huán)境的保護(hù)。"低碳"效果好壞,在于我們能否養(yǎng)成好習(xí)慣,我們要將低碳的生活態(tài)度持之以恒的融于生活,不防時(shí)時(shí)問(wèn)問(wèn)自已:"今天,我‘低碳’了嗎?"

"不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。"希望通過(guò)我們每個(gè)人的點(diǎn)滴努力,把"低碳生活"的理念傳遞給身邊的每一個(gè)人,從節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙開(kāi)始,實(shí)現(xiàn)全民行動(dòng),人人出力。

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇十六

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們行動(dòng)起來(lái),共建綠色環(huán)保新家園。以下是本站小編為你整理推薦環(huán)保

國(guó)旗下講話稿

,希望你喜歡。

各位老師、同學(xué):

大家好!

今天,我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”

同學(xué)們,我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園,那時(shí)候,草木蒼翠,綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,小溪緩緩地流動(dòng)著,唱著悅耳的歌,空氣是十分清新的,帶給人一種神清氣爽的美感,地球媽媽,也正為我們帶來(lái)快樂(lè)呢!

可是,你知道嗎?在美麗的環(huán)境中,災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了。現(xiàn)在,由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲地濫伐樹(shù)木,濫建廠房,導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì),南極的臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時(shí)。

這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們,保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以,為了我們的地球和我們自己,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!地球是我們的家,既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè),就要好好的保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們先從身邊的小事做起吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

大家好!

今天,我們要討論的話題是環(huán)保。環(huán)保,已經(jīng)成為我國(guó)乃至世界的重要話題。環(huán)保,顧名思義就是環(huán)境保護(hù)。那么,當(dāng)今的環(huán)境如何呢?地球已經(jīng)骯臟不堪:白色污染、全球變暖,臭氧層破裂……地球被折騰得透不過(guò)氣來(lái)。但是,更加殘酷的事實(shí)是,降臨在地球身上的事情,終究會(huì)降臨在我們?nèi)祟惿砩?。很多人覺(jué)得自己很無(wú)辜,我們是為了科學(xué)方便地生活,才不得已這樣的呀!然而他們卻沒(méi)有想過(guò),當(dāng)家園不復(fù)存在時(shí),科學(xué)與生活都將無(wú)立足之地。

作為人類的一員,我們應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地為環(huán)保出力。所以,我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起,維護(hù)我們的家園。

環(huán)保,是需要大家共同參與的。不要以為環(huán)保是怎樣的一件大事,有許多人就是因此放棄了環(huán)保。進(jìn)行環(huán)保并不會(huì)很艱難,但是只靠zf出力,而群眾不管不顧,那環(huán)保依然進(jìn)行不下去。所以,我們不僅要自己做好,而且還要發(fā)動(dòng)身邊的人們,讓大家一起參與到環(huán)保活動(dòng)中。群眾的力量是巨大的,就像一句話說(shuō)得“水可載舟,亦可覆舟”老百姓就像水一樣,人多力量大。一滴水也許微不足道,但是匯聚起來(lái),就成了大海。假如全國(guó)人民每天都少用一張紙,那一天就可以少用十三億張紙,相當(dāng)于少砍多少大樹(shù)呀!而樹(shù),又是環(huán)保中很重要的一項(xiàng)。它不僅可以防止水土流失,抵擋沙塵暴,還可以吸入二氧化碳,放出氧氣,清新空氣。所以,我們一定要一起行動(dòng)起來(lái),用人民的力量,再筑我們的美麗家園!

那么,在實(shí)際生活中,我們應(yīng)該怎樣有效地保護(hù)環(huán)境呢?首先,要有正確的態(tài)度。說(shuō)到態(tài)度,很多人都抱著隨便的想法,偶爾隨便地“環(huán)保”一下,這是不對(duì)的。環(huán)保不是一天兩天的事情,而是長(zhǎng)久的大計(jì)。也就是說(shuō),只有持之以恒地環(huán)保,我們才能夠擁有潔凈的地球。其次,光有態(tài)度也不行,在生活中,我們也應(yīng)當(dāng)有實(shí)際的行動(dòng)。下面就是一些例子:

1.洗浴時(shí),盡量采用淋浴

2.減少使用一次性筷子、一次性碗;

3.減少使用塑料袋,它是環(huán)境污染的主要元兇;

4.不要把用過(guò)的廢電池亂扔,它會(huì)污染土地和水;

5.不要摘花、折草,愛(ài)護(hù)植物;

6.自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng);

……

以上就是一些環(huán)保的“基本功”,還有更多的環(huán)保措施需要大家自己去發(fā)現(xiàn)、完善。

就讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為環(huán)保出力吧!請(qǐng)記住,我們只有一個(gè)地球媽媽!

大家好:

地球是我們共同的家園,地球媽媽曾把這個(gè)家打扮得可漂亮了,處處綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,河流清澈,天空蔚藍(lán),空氣清新……我們的生活的環(huán)境是多么美好啊!

可是,不知從什么時(shí)候起,有一些人不懂得愛(ài)護(hù)自己的家園,做了許多傷害地球媽媽的事情,一片片樹(shù)林倒下,一塊塊綠色消失,一條條污水流出,自然界的生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞,颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、酷暑等災(zāi)情不期而至,地球媽媽已傷痕累累。衣服破了可以補(bǔ),桌子壞了可以修,鞋子臟了可以洗,可地球媽媽要是病了,就無(wú)藥可救了。所以,我們一定要像愛(ài)護(hù)生命一樣,愛(ài)護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的媽媽。

保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),但我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,好多時(shí)候保護(hù)環(huán)境只是舉手之勞。幾天前看到的一件事深深地感動(dòng)了我。那天,我和媽媽在車站等車,天很冷,刮著大風(fēng),路上的行人都形色匆匆。這時(shí),有一個(gè)老爺爺走過(guò)來(lái),從隨身的書(shū)包里拿出一把小鏟,仔仔細(xì)細(xì)地開(kāi)始清理貼滿小廣告的站臺(tái)。有除不掉的地方,爺爺就從水壺里倒出一些水來(lái),把紙粘濕后再鏟。十幾分鐘過(guò)去了,爺爺?shù)哪樅褪直粌黾t了,站臺(tái)上卻被清理得干干凈凈。其實(shí)爺爺做的事情我們一樣可以做到:在洗手時(shí)及時(shí)關(guān)上水龍頭;多彎彎腰不隨地亂扔果皮紙屑;多走幾步路不穿越綠化帶;不亂扔塑料袋和廢電池;隨手關(guān)燈節(jié)約能源等等。我們還可以用自己的行動(dòng)影響周圍的人,向大家宣傳環(huán)保,為環(huán)境出一份力。讓爸爸媽媽少開(kāi)一天車,減少碳排放;參加植樹(shù)造林,保護(hù)森林資源;少用一次性制品,維護(hù)環(huán)境整潔等等。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,作為地球的小主人,只要我們?nèi)巳硕忌斐鲎约旱囊浑p手,為保護(hù)地球媽媽貢獻(xiàn)自己的一份力量,就一定會(huì)讓天更藍(lán),水更清,地更綠,讓我們的家園更加美麗!

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下環(huán)保講話稿篇十七

有一種美,深埋在古壘下,是一種可以吸引靈魂的美,它,深藏不露; 有一種美,飄逸在浮云上,是一種可以創(chuàng)造生命的美,它,如影相隨。 這種美就是——安全之美,文明之美。

同學(xué)們,在父母的眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。

對(duì)于安全,我們必須警于思,合于規(guī),慎于行,必須樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,安全在心,生命永駐。

生命猶花,雖可綻放天下,但如不精心呵護(hù),頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水,雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物,但如不精心照料,頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲,雖然十分精彩,但演出只有一次,沒(méi)有彩排不能再來(lái)!生命只有一次!喪失了寶貴的生命,你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富!

那么文明在哪里?“文明在我們的行動(dòng)中,文明在校園的每個(gè)角落!”文明,是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑,文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬,文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”,文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。

安全是火,點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,演奏出華美的文明樂(lè)章!

安全在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造美好的明天!

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