心得體會(huì)的撰寫過(guò)程需要我們認(rèn)真思考，深入分析，提煉出精華部分。在寫作心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言，增強(qiáng)文章的表達(dá)力和感染力。- 在總結(jié)心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文，提高自己的寫作水平。
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇一
第一段：整改前的狀況描述 (150字)
我們所在的軍訓(xùn)宿舍在整改前，存在著一些不合理的布局和管理問(wèn)題。首先，房間內(nèi)缺乏合理的家具擺放，床鋪雜亂無(wú)章，衣物亂堆放。而且，房間的墻壁上涂鴉橫生，給人一種不整潔的感覺(jué)。軍訓(xùn)宿舍的衛(wèi)生條件也很糟糕，廁所和浴室的清潔工作不及時(shí)，使得惡臭彌漫在空氣中。在這種環(huán)境下，我們感到了不安和壓抑。
第二段：整改措施的介紹 (250字)
為了解決軍訓(xùn)宿舍存在的問(wèn)題，學(xué)校采取了一系列的整改措施。首先，對(duì)宿舍的布局進(jìn)行了重新規(guī)劃，配備了新的家具，讓每個(gè)人都有屬于自己的空間和儲(chǔ)物柜，使得宿舍整體看起來(lái)更加整潔。然后，學(xué)校組織了壁畫活動(dòng)，讓學(xué)生們親自參與，將宿舍的墻壁重新粉刷，并進(jìn)行美化裝飾，使得宿舍環(huán)境變得更加美觀。此外，學(xué)校加強(qiáng)了衛(wèi)生管理工作，增加了保潔人員，定期清潔宿舍和公共區(qū)域，確保衛(wèi)生條件的良好。
第三段：整改后的感受和變化 (300字)
整改后的軍訓(xùn)宿舍給我們帶來(lái)了很大的變化和感受。首先，新的家具和合理的擺放讓宿舍看起來(lái)更加整潔和有序。每個(gè)人都有了自己的空間，能夠更好地管理自己的物品，提高了生活質(zhì)量。而且，整潔的墻面和美化的裝飾增加了宿舍的文化氛圍，讓我們有了一種溫馨和舒適的感覺(jué)。此外，衛(wèi)生條件的改善也使得我們能夠更加健康地生活和學(xué)習(xí)。整潔的廁所和浴室?guī)?lái)了舒適的生活體驗(yàn)，也減少了潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)。整改后的軍訓(xùn)宿舍讓我們有了一個(gè)良好的生活環(huán)境，提升了我們的生活品質(zhì)。
第四段：整改帶來(lái)的啟示和收獲 (300字)
整改過(guò)程中，我們不僅僅改變了軍訓(xùn)宿舍的狀況，也受益匪淺。首先，整改讓我們意識(shí)到了良好生活環(huán)境的重要性。一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境能夠提高我們的生活質(zhì)量，使我們更加健康、快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)。其次，整改也鍛煉了我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在整改過(guò)程中，我們需要相互協(xié)調(diào)和合作，共同完成任務(wù)。這種經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，也增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和組織能力。最后，整改也讓我們明白了個(gè)人的力量是有限的，只有通過(guò)集體的努力和合作，才能實(shí)現(xiàn)真正的改變。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與承諾 (200字)
整改后的軍訓(xùn)宿舍給我們帶來(lái)了良好的居住環(huán)境，也讓我們深刻理解了一個(gè)良好生活環(huán)境的重要性。我們將繼續(xù)保持良好的宿舍衛(wèi)生和規(guī)范的生活習(xí)慣，將整改后的宿舍保持下去，并在今后的生活中，將這種觀念貫穿到每一個(gè)細(xì)節(jié)。我們相信，只有通過(guò)自身的努力和對(duì)生活環(huán)境的改善，我們才能享受到更加美好的生活。也希望學(xué)校能夠保持對(duì)軍訓(xùn)宿舍的管理和維護(hù)，為我們提供一個(gè)更好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇二
第一段：宿舍內(nèi)務(wù)的重要性（200字）
軍訓(xùn)期間，宿舍是我們每天必須面對(duì)的環(huán)境。一個(gè)整潔、有序的宿舍不僅能提高生活質(zhì)量，還能使我們更好地投入到軍訓(xùn)的學(xué)習(xí)中去。因此，宿舍內(nèi)務(wù)的重要性不言而喻。做好宿舍內(nèi)務(wù)工作，能夠培養(yǎng)我們自覺(jué)遵守紀(jì)律，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，還能鍛煉我們的耐心和細(xì)致能力。通過(guò)整理宿舍，我們可以培養(yǎng)自身的生活能力和管理能力，為今后的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：宿舍內(nèi)務(wù)的技巧與方法（250字）
宿舍內(nèi)務(wù)是一個(gè)繁瑣的任務(wù)，但通過(guò)一些簡(jiǎn)單的技巧和方法，可以使我們提高效率，節(jié)省時(shí)間。首先，要制定一個(gè)合理的計(jì)劃，明確分工。每個(gè)人都要對(duì)自己的任務(wù)負(fù)責(zé)，不偷懶不推卸責(zé)任。其次，要做好細(xì)節(jié)工作。整理床鋪時(shí)，要保持床單整齊平整，收拾物品時(shí)要分類整理。最后，要做到及時(shí)清潔，不堆放垃圾。保持宿舍干凈整潔，不僅能體現(xiàn)個(gè)人的素養(yǎng)，還能給彼此創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第三段：宿舍內(nèi)務(wù)的意義與益處（300字）
宿舍內(nèi)務(wù)不僅是為了整潔和良好的生活環(huán)境，更是為了培養(yǎng)我們塑造令人滿意的形象。通過(guò)宿舍內(nèi)務(wù)的實(shí)施，我們能夠培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力和自律自管的意識(shí)。在組織分配任務(wù)的過(guò)程中，我們能夠?qū)W會(huì)合理安排時(shí)間，提高自己的工作效率。在整理床鋪和擺放物品時(shí)，我們學(xué)會(huì)提高審美能力和整理整齊的能力。通過(guò)宿舍內(nèi)務(wù)，我們不僅增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，還體會(huì)到了集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了珍惜集體的責(zé)任心。
第四段：宿舍內(nèi)務(wù)的挑戰(zhàn)與解決方法（250字）
宿舍內(nèi)務(wù)任務(wù)繁重，有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)困難和挑戰(zhàn)。例如，時(shí)間緊迫、任務(wù)重，個(gè)人能力有限等。針對(duì)這些情況，我們需要積極解決問(wèn)題。我們可以合理安排時(shí)間，提前分工，充分利用每一個(gè)有效的時(shí)間段，確保每項(xiàng)任務(wù)的質(zhì)量和進(jìn)度。此外，我們要相互協(xié)助，互幫互助，共同解決問(wèn)題，以團(tuán)隊(duì)的力量解決困難。同時(shí)，我們也要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋問(wèn)題，尋求幫助和指導(dǎo)，以更好地完成任務(wù)。
第五段：宿舍內(nèi)務(wù)的啟示與總結(jié)（200字）
通過(guò)參與宿舍內(nèi)務(wù)，我們領(lǐng)悟到了許多道理和啟示。宿舍內(nèi)務(wù)不僅是一種任務(wù)，更是一種生活態(tài)度和修養(yǎng)的體現(xiàn)。在整理宿舍的過(guò)程中，我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，時(shí)刻保持主動(dòng)，學(xué)會(huì)化解矛盾，以和諧的關(guān)系相處。同時(shí)，宿舍內(nèi)務(wù)也鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，在執(zhí)行任務(wù)和協(xié)調(diào)比例中培養(yǎng)了問(wèn)題解決能力和應(yīng)變能力。宿舍內(nèi)務(wù)的經(jīng)歷不僅僅是軍訓(xùn)時(shí)期的體驗(yàn)，更是我們今后生活和工作的參照，幫助我們更好地理解和適應(yīng)集體生活。通過(guò)宿舍內(nèi)務(wù)的實(shí)踐，我們能夠得到鍛煉和提高，培養(yǎng)了自身的能力，為今后的成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)：宿舍內(nèi)務(wù)不僅是軍訓(xùn)生活的一部分，更是培養(yǎng)我們良好生活習(xí)慣和自律意識(shí)的重要方式。通過(guò)宿舍內(nèi)務(wù)的過(guò)程，我們能夠培養(yǎng)自身的管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和細(xì)致能力，提高個(gè)人的整理整齊和整體協(xié)調(diào)的能力。在整個(gè)過(guò)程中，我們要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)持勤勉努力的原則，通過(guò)反思和總結(jié)不斷提高自己。相信通過(guò)宿舍內(nèi)務(wù)的實(shí)踐，我們能夠成為更好的自己。
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇三
即將進(jìn)入大學(xué)，宿舍軍訓(xùn)成為了我們迎接新學(xué)期的第一項(xiàng)任務(wù)。在軍訓(xùn)開(kāi)始之前，我提前了解了軍訓(xùn)的內(nèi)容和要求，并且對(duì)自己進(jìn)行了一些心理和體力上的準(zhǔn)備。我清楚地知道，軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是磨練意志和培養(yǎng)紀(jì)律的一段經(jīng)歷，這讓我充滿期待和不安。
第二段：軍訓(xùn)開(kāi)始+體驗(yàn)和困難
軍訓(xùn)開(kāi)始了，我們?cè)诓賵?chǎng)上整齊地列隊(duì)，校隊(duì)教官嚴(yán)厲的口令聲響徹云霄，讓我倍感緊張。訓(xùn)練內(nèi)容從最基礎(chǔ)的站隊(duì)、走步到跑步、俯臥撐等一系列訓(xùn)練項(xiàng)目。起初，我對(duì)這些訓(xùn)練項(xiàng)目感到陌生，身體也不適應(yīng)，每天都感覺(jué)筋疲力盡。尤其是每當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和反復(fù)訓(xùn)練導(dǎo)致身心疲憊時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得很辛苦，甚至有些想要放棄的念頭。
第三段：軍訓(xùn)收獲+培養(yǎng)品質(zhì)
然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸地適應(yīng)了軍訓(xùn)的節(jié)奏。經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，我的體力和意志力得到了鍛煉和提高。不僅如此，軍訓(xùn)還培養(yǎng)了我的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神和自我管理能力。在隊(duì)伍中，每個(gè)人都要嚴(yán)格遵循訓(xùn)練規(guī)定，這讓我明白了集體利益的重要性。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了互相幫助、鼓勵(lì)和支持，和同伴們共同克服困難。軍訓(xùn)不僅帶給我了健康的身體，還使我在品質(zhì)上得到了提升。
第四段：軍訓(xùn)的意義+人生啟示
宿舍軍訓(xùn)的意義不僅僅是短暫的訓(xùn)練和鍛煉，更是對(duì)大學(xué)生活的一種啟示。在軍訓(xùn)中，我意識(shí)到只有對(duì)自己嚴(yán)格要求，才能達(dá)到更高的水平，只有通過(guò)不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)自我突破。我覺(jué)得有時(shí)候人的潛力是無(wú)窮無(wú)盡的，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能發(fā)現(xiàn)自身的潛能。軍訓(xùn)讓我明白了只有付出才會(huì)有收獲，只有堅(jiān)持才能取得成功。
第五段：結(jié)束+總結(jié)
宿舍軍訓(xùn)結(jié)束了，我不禁感慨萬(wàn)分。這段短暫的軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我獲得了很多，不僅收獲了鍛煉身體和培養(yǎng)紀(jì)律的機(jī)會(huì)，還結(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴。在軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。軍訓(xùn)讓我懂得了不輕易放棄，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成果。宿舍軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇四
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生活中不可缺少的一部分，而宿舍則是每個(gè)軍訓(xùn)中不可或缺的一環(huán)。在這段時(shí)間里，我們生活在宿舍中，經(jīng)歷著同舟共濟(jì)、困難重重的訓(xùn)練。在這個(gè)過(guò)程中，我們必須學(xué)會(huì)相互依賴和支持，認(rèn)真遵守紀(jì)律，合理分配個(gè)人時(shí)間和空間。這篇文章將著重講述我在軍訓(xùn)宿舍中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：初始困難與適應(yīng)
剛開(kāi)始軍訓(xùn)時(shí)，我們大都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)如此嚴(yán)格的體育訓(xùn)練，而宿舍中的生活環(huán)境也和家里有很大的區(qū)別。我和我的室友們一開(kāi)始很難適應(yīng)，訓(xùn)練中也常常出現(xiàn)疲憊和支撐不住的情況。然而，隨著時(shí)間的推移，我們逐漸明白了在軍訓(xùn)中遵守紀(jì)律、互相幫助的重要性，也開(kāi)始適應(yīng)了宿舍里的生活。我們班的宿舍變得整潔而有序，沒(méi)有任何噪音和閑話，每個(gè)人都有自己安排好的時(shí)間和任務(wù)，感覺(jué)自己的生活很有規(guī)律和規(guī)矩。
第三段：互相扶持與困難克服
在軍訓(xùn)宿舍中，困難是不可避免的，但是我們的室友之間卻一直相互扶持，共同克服困境。有一天，其中一個(gè)室友突然病倒了，我們便一起奔向醫(yī)務(wù)室，陪他掛著鹽水、看著病歷、詢問(wèn)醫(yī)生。無(wú)論是在生理上還是心理上，我們都盡自己的努力，讓每個(gè)人都感到被支持與關(guān)愛(ài)。在這樣的氛圍中，我們沒(méi)有人感到孤立和無(wú)助，而是變得更加積極勇敢。
第四段：個(gè)性尊重與自我要求
在軍訓(xùn)宿舍中，每個(gè)人的個(gè)性和習(xí)慣都有所不同。有些室友喜歡唱歌，有些室友喜歡看書(shū)，還有些室友喜歡訓(xùn)練前聽(tīng)輕音樂(lè)來(lái)放松身心，但是在個(gè)性尊重的基礎(chǔ)上，我們也必須做到自我要求。在宿舍里，有時(shí)候會(huì)有人熬夜玩手機(jī)、吵鬧，但是我們必須自律地遵守宿舍紀(jì)律，在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)里完成任務(wù)和休息，這就要求我們?cè)诰S護(hù)自己個(gè)性化的同時(shí)，也要有整體意識(shí)和大局觀念。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
在軍訓(xùn)宿舍中，我們學(xué)會(huì)了尊重他人、克服困難、自我要求。這些精神內(nèi)核背后，是我們對(duì)待生活的態(tài)度和對(duì)待未來(lái)的準(zhǔn)備。軍訓(xùn)宿舍是一段難忘的經(jīng)歷，雖然艱苦，卻也珍貴。無(wú)論是通過(guò)相互扶持，還是以個(gè)性化的方式進(jìn)步，我們都將無(wú)愧于自己的所作所為，憑借這份經(jīng)驗(yàn)和智慧，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們也必定能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信。
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇五
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段歷程，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)期間的宿舍生活是難以忘懷的。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的生活，大家會(huì)收獲許多，與宿舍里的同學(xué)相處會(huì)有很多不同的體會(huì)和感受。在本文中，我將分享我的軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)。
第二段：初到宿舍的感想
當(dāng)我第一次來(lái)到軍訓(xùn)宿舍，我感到有些不適應(yīng)。我與三個(gè)陌生的人一起住在一個(gè)房間里，和我的家庭環(huán)境相比，這里顯得有些擁擠。不過(guò)，隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了這種生活方式，并開(kāi)始享受與我的宿舍舍友交流和互動(dòng)的過(guò)程。
第三段：與宿舍舍友的相處
我的宿舍里有三個(gè)舍友，我和他們很快熟悉了，我們經(jīng)常在宿舍里一起聊天、玩游戲和看電影。他們來(lái)自不同的城市和學(xué)校，所以我們有很多話題可以聊，有時(shí)候我們也會(huì)互相學(xué)習(xí)對(duì)方的方言。我發(fā)現(xiàn)與宿舍舍友相處很有趣，他們帶給我很多快樂(lè)和啟示，使我更加開(kāi)放和樂(lè)觀。
第四段：共同體驗(yàn)軍訓(xùn)生活
宿舍生活的另一個(gè)關(guān)鍵是與舍友們一起共同體驗(yàn)軍訓(xùn)的生活。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們互相鼓勵(lì)和支持，一起完成任務(wù)。每天早上起床、晚上睡覺(jué)、出操等等，我們一起度過(guò)了整個(gè)軍訓(xùn)時(shí)間。這讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量，也增強(qiáng)了我與舍友們之間的友誼。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在軍訓(xùn)宿舍中生活的這段時(shí)間，讓我意識(shí)到相互理解和支持的重要性。我的舍友們很特別，我們彼此尊重和幫助，不僅在軍訓(xùn)期間，而且也在日常生活中。這段時(shí)間的體驗(yàn)讓我感受到了與其他人連接的感覺(jué)，我相信這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展會(huì)有很大的幫助。無(wú)論將來(lái)我的生活中會(huì)出現(xiàn)什么樣的挑戰(zhàn)，我相信我可以借助與宿舍舍友的經(jīng)驗(yàn)和支持來(lái)解決它們。
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
宿舍軍訓(xùn)是大學(xué)生活中的一段特殊經(jīng)歷，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次難忘的過(guò)程。在這一段時(shí)間里，我不僅在體力上有了較大的提升，而且在軍事素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作以及意志力方面都有了很大的成長(zhǎng)。宿舍軍訓(xùn)讓我明白了軍人的艱辛與擔(dān)當(dāng)，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，從而激發(fā)了我努力進(jìn)步的動(dòng)力。
第二段：體力與毅力的提升（250字）
宿舍軍訓(xùn)中的體能訓(xùn)練是最直接的體驗(yàn)。每天早晨的晨跑、俯臥撐、仰臥起坐等項(xiàng)目，讓我感受到了自己體能的不足。起初，我常常因?yàn)轶w力透支而感到疲憊。然而，訓(xùn)練逐漸展開(kāi)后，我發(fā)現(xiàn)自己的體力在慢慢增長(zhǎng)。通過(guò)每天的堅(jiān)持，我漸漸掌握了正確的呼吸技巧，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的毅力。在連貫不斷的跑步中，我漸漸體會(huì)到了“堅(jiān)持就是勝利”的真諦。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與意識(shí)的培養(yǎng)（250字）
在宿舍軍訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是最重要的一環(huán)。我們的訓(xùn)練項(xiàng)目中有許多需要團(tuán)隊(duì)協(xié)同才能完成的任務(wù)，如組隊(duì)搬運(yùn)沙袋、編隊(duì)行進(jìn)等。在這樣的任務(wù)中，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有每個(gè)人都完成自己的任務(wù)并密切配合，我們才能更好地完成目標(biāo)。通過(guò)與隊(duì)友的合作，我學(xué)會(huì)了分享和傾聽(tīng)，也懂得了集體利益高于個(gè)人利益的道理。這種團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)與意識(shí)的建立，將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作生活中都產(chǎn)生重要的影響。
第四段：軍事素養(yǎng)的提高（250字）
在軍訓(xùn)中，我們除了體力訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)合作外，還接受了一些軍事方面的課程。通過(guò)軍事訓(xùn)練，我學(xué)到了很多我以前不了解的知識(shí)，例如軍事理論、戰(zhàn)術(shù)技巧等。軍事素養(yǎng)是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。通過(guò)軍事教育的學(xué)習(xí)，我不僅了解到軍事知識(shí)的重要性，也鍛煉了我的觀察力、判斷力和反應(yīng)能力。這些在宿舍軍訓(xùn)中獲得的成長(zhǎng)將成為我今后學(xué)習(xí)和工作道路上的寶貴財(cái)富。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
宿舍軍訓(xùn)是一個(gè)獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷，使我在多個(gè)方面都有了明顯的進(jìn)步。通過(guò)體力訓(xùn)練，我不僅提升了自己的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了我的毅力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和分享，更懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)軍事課程的學(xué)習(xí)，我提高了自己的軍事素養(yǎng)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，保持團(tuán)隊(duì)合作精神，并將學(xué)到的軍事知識(shí)應(yīng)用到生活中去，成為一名更加優(yōu)秀的大學(xué)生和未來(lái)的社會(huì)人士。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇七
“你是平安的，我就是快樂(lè)的〞，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的'自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月某某日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月某某日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!〞的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)〞，在指定平安場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?〞有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇八
宿舍之所以要有舍長(zhǎng)，那是因?yàn)樗奚崾且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織，宿舍更是我們另外一個(gè)家，必須要有人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，由此，宿舍要成為一個(gè)像樣的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，舍長(zhǎng)就必不可少！舍長(zhǎng)的責(zé)任就是帶領(lǐng)大家共同努力，把宿舍建設(shè)成文明和諧的宿舍。舍長(zhǎng)在宿舍日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中具有至關(guān)重要的作用，為此舍長(zhǎng)一定要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和顧全大局的意識(shí)，只有這樣我們才能更好的構(gòu)建和諧宿舍，構(gòu)建和諧公寓乃至構(gòu)建和諧聊大。
大學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)具備的觀念：
1、集體觀念。人只有在集體中才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，我們?cè)谒奚醿?nèi)共同生活，我們就應(yīng)該像一家的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，榮辱與共，攜手并肩，把宿舍建設(shè)成最好的、最和諧的宿舍，為自己的學(xué)習(xí)提供良好的宿舍環(huán)境。
2、協(xié)作觀念：俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。
3、競(jìng)爭(zhēng)觀念：現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代，我們要堅(jiān)信有競(jìng)爭(zhēng)力才有提高、競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)生存的必要條件的觀點(diǎn)，在宿舍內(nèi)進(jìn)行積極的良性競(jìng)爭(zhēng)。要比趕、超、，使競(jìng)爭(zhēng)給我們提供動(dòng)力，讓我們獲得更好的發(fā)展。積極進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)，為我們建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍提供條件。
4、學(xué)習(xí)觀念：古語(yǔ)云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思荒于廢。我們要具備學(xué)習(xí)觀念，在大學(xué)里進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面，使自己的專業(yè)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。使我們宿舍再能提供休息場(chǎng)所的同時(shí)也能提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學(xué)習(xí)的觀念，不斷積極進(jìn)取。
5、溝通觀念：養(yǎng)成良好的宿舍環(huán)境，必須學(xué)會(huì)溝通，溝通是取得信任的第一步，宿舍的同學(xué)來(lái)自五湖四海，在很多方面都不同，因此要多溝通，多交流，形成和諧的宿舍氣氛。
6、制度觀念。俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓。宿舍的規(guī)章制度只是起著約束和教育的功能，它是為維護(hù)大家利益制定的，是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則，因此我們大家必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，使宿舍管理更加和諧。
7、自我觀念：即自我教育、自我服務(wù)、自我管理。我們要學(xué)會(huì)管理自己，自己為自己服務(wù)，自己教育自己，從而全面提高自己的綜合素質(zhì)。
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇九
10月21日晚，學(xué)校組織我們20xx級(jí)的宿舍學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來(lái)這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢中心的著名教授王進(jìn)艷老師，豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格，讓在座的各位宿舍學(xué)長(zhǎng)如沐春風(fēng)、受益匪淺，整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn)，王教授重點(diǎn)向我們講解了：作為與20xx級(jí)新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學(xué)長(zhǎng)”這個(gè)身份，在我們被界定的范圍內(nèi)，更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺(jué)深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)與收獲。
一、看清界限不逾矩
其實(shí)，在我與20xx級(jí)新生交流的過(guò)程中，也隱隱地感覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過(guò)度熱心”的宿舍學(xué)長(zhǎng)們，任何方面都要“打破砂鍋問(wèn)到底”，還總是愛(ài)對(duì)各事各物毫無(wú)顧忌的評(píng)價(jià)，總是想急于給出有建設(shè)性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒(méi)考慮到學(xué)弟聽(tīng)后的感受，也是一種沒(méi)有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來(lái)是一片赤誠(chéng)，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂(lè)與悲傷，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到自己其實(shí)早已越過(guò)人際交往過(guò)程中既定界限，這樣必然會(huì)引起對(duì)方的反感和厭惡。會(huì)令對(duì)方覺(jué)得我們顯得太過(guò)輕狂，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，沒(méi)有給予多少有實(shí)用性的建議，卻總是愛(ài)擺出一副家長(zhǎng)式的面孔，對(duì)他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn)，我想換做任何人，都不會(huì)愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。
其實(shí)，在我看來(lái)，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽(tīng)者的角色，而不是說(shuō)教者的角色。我們雖(轉(zhuǎn)載于:)然比學(xué)弟們多體會(huì)一年大學(xué)生活，或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實(shí)自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺(jué)得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言，不要讓學(xué)弟們覺(jué)得我們?cè)诮?jīng)歷大一一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中十分需要注意的一點(diǎn)，時(shí)刻保持著一顆謙遜的心，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和理解，這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長(zhǎng)。然而，很有一部分宿舍學(xué)長(zhǎng)把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中，心態(tài)沒(méi)有擺正，總是覺(jué)得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽(tīng)我的。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，有會(huì)有幾個(gè)人不讀大學(xué)，所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”，不要總是愛(ài)發(fā)號(hào)施令、指手畫腳，時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說(shuō)和它成為知心好友。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著我們某些曾經(jīng)擁有，但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說(shuō)，我們不要總是覺(jué)得自己的想法和做法都是教科書(shū)，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無(wú)光，其實(shí)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)、誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱還不一定呢？要不怎么說(shuō)“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒(méi)有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。
我認(rèn)為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無(wú)形的心墻。
以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會(huì)與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起成才。
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇十
還記得剛剛邁入大學(xué)校園的我，還什么都弄不懂。從學(xué)習(xí)到生活上，面臨了很多的困難，但是我在我的宿舍小導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學(xué)生，經(jīng)歷了一年的大一生活，適應(yīng)了大學(xué)生活，并且也像曾經(jīng)帶過(guò)我的宿舍小導(dǎo)師一樣，成為了7#204寢室的宿舍小導(dǎo)師。這半年的宿舍小導(dǎo)師工作讓我有了很深的體會(huì)。
在院領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，我知道了作為一名宿舍小導(dǎo)師，這個(gè)任務(wù)是艱巨的，困難的，但同時(shí)又是很高興能成為宿舍小導(dǎo)師，為新來(lái)的同學(xué)們服務(wù)。她們都是從剛剛邁入大學(xué)校門的新生，對(duì)大學(xué)生活不是很清楚，甚至有些不適應(yīng)，就如同我們剛來(lái)到學(xué)校是一樣的。所以這時(shí)的他們很需要有個(gè)人來(lái)指引他們，幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們，更要在學(xué)習(xí)上指引他們，因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的不同，當(dāng)然我們還有更重要的任務(wù)，那就是開(kāi)導(dǎo)他們，幫助他們解決煩心事，讓他們從心理上和思想上都健康，過(guò)充實(shí)而又有意義的大學(xué)生活。
通過(guò)這半年與新生的接觸，我發(fā)現(xiàn)，在與他們打交道時(shí)，要以大姐姐的身份和他們交流。因?yàn)檫@種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時(shí)，由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，第一次與同學(xué)住在一起，過(guò)寢室生活，大家相處在一起難免會(huì)起一些摩擦，我們就更應(yīng)該告訴他們?cè)趺春褪矣烟幒藐P(guān)系，怎么創(chuàng)建一個(gè)和諧的寢室氣氛。大學(xué)4年的生活中，一般都是以寢室為單位的活動(dòng)，所以，寢室的室友是最好的大學(xué)同學(xué)，甚至是一生的朋友！
這次的宿舍小導(dǎo)師工作讓我感受頗多，不但幫助了新生適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了怎樣指導(dǎo)新生，與新生打交道，讓我受益匪淺。
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇十一
小時(shí)候，我總是想當(dāng)軍人，因?yàn)檐娙擞兴奚嶙。€可以賺錢，打了勝仗十分風(fēng)光，令我羨慕不已?？稍?月3日那天的夏令營(yíng)參觀完軍人的宿舍，我才明白軍人背后的辛苦。
7月3日的夏令營(yíng)，第一個(gè)活動(dòng)就是參觀軍人的宿舍，我們都激動(dòng)不已。在去軍人的宿舍的路上，我的腦袋中有無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)冒出來(lái)：軍人的宿舍有沒(méi)有空調(diào)？軍人吃什么？軍人的宿舍長(zhǎng)什么樣……這些問(wèn)題更加強(qiáng)了我對(duì)軍人宿舍的好奇心。
到了軍人的宿舍，只見(jiàn)里面的東西樸素而又整齊：在一間干干凈凈的房間里有許多張床，每張床上的東西放得都井然有序：綠色的枕頭旁疊著方方正正的被子，深綠色的被子上放著一個(gè)軍帽。每張床都這樣，大同小異。軍人宿舍里只有電風(fēng)扇。軍人宿舍的床是綠的、枕頭是綠的、被子是是綠的、帽子也是綠的，一張床就像一片深綠色的草地。雖然這房間十分樸素，但軍人們卻無(wú)怨無(wú)悔地在這休息，這種樸素的品德令我敬佩！令我難忘！令我想時(shí)刻向軍人們學(xué)習(xí)。
在參觀軍人宿舍的時(shí)候，吳老師跟我們介紹：這種被子疊成的形狀被稱為毛巾被。我仔細(xì)觀察了一下，毛巾被原來(lái)就是這樣的??！四四方方，有棱有角，上下面平平的，仿佛是一個(gè)綠色的長(zhǎng)方體啊。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)軍人要在五分鐘內(nèi)整理好床鋪，要求十分嚴(yán)格。我聽(tīng)了，想：原來(lái)當(dāng)軍人這么辛苦，不僅房間樸素，而且要求還這么嚴(yán)格，盡然要在五分鐘之內(nèi)整理好床鋪，這怎么可能。關(guān)疊一個(gè)毛巾被就要很久了?？绍娙藗冞€是吃苦耐勞的待到部隊(duì)里，這真是讓人敬佩。
這次參觀軍人宿舍讓我明白了：看事情不能單看表面，還要注意這件事情的背后。
參觀國(guó)防生宿舍活動(dòng)在今年5月初時(shí)開(kāi)始策劃，經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的策劃，活動(dòng)于5月24日下午順利開(kāi)展，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)一小時(shí)圓滿結(jié)束。
辦好一次活動(dòng)，宣傳工作是很重要的，如果沒(méi)有人關(guān)注這次活動(dòng)，舉辦還有什么意義呢？我們提前半個(gè)月開(kāi)始了活動(dòng)的宣傳工作，以引起大家對(duì)活動(dòng)的關(guān)注和了解。
活動(dòng)參與者的熱情度和對(duì)待活動(dòng)的態(tài)度直接影響本次活動(dòng)的整體效果。為了能使活動(dòng)得以順利進(jìn)行，在活動(dòng)開(kāi)始的前1周，我們給參觀的各班級(jí)下達(dá)了活動(dòng)的下達(dá)文件，下達(dá)文件介紹本次活動(dòng)的目的，主要內(nèi)容，以及所要遵守的行為規(guī)則，并說(shuō)明了活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。
整體上講，本次活動(dòng)取得了良好的效果，得到了大家的好評(píng)?；顒?dòng)中國(guó)防生細(xì)致激情的解說(shuō)增加了國(guó)防生和普生之間的感情，普生對(duì)國(guó)防生的了解，使得普生對(duì)大學(xué)生宿舍的建設(shè)有了全新的標(biāo)準(zhǔn)。它也豐富了大學(xué)生的大學(xué)生活，使得剛進(jìn)入的學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生會(huì)有了全新的了解，為我系以后開(kāi)展活動(dòng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這是本次活動(dòng)的成功點(diǎn)。
雖然本次活動(dòng)很成功但與預(yù)期的結(jié)果仍有差別，活動(dòng)準(zhǔn)備略微有些不充分，沒(méi)有明確的分配好學(xué)生會(huì)成員的工作，使得部員在活動(dòng)初期有些茫然。在此次活動(dòng)中突出的另一個(gè)問(wèn)題是學(xué)生會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，這是此次活動(dòng)的不足。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯的感受到在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及早去解決絕不能拖沓。學(xué)生會(huì)成員在工作中遇到問(wèn)題要敢于面對(duì)問(wèn)題，絕不能出現(xiàn)“踢皮球”現(xiàn)象，在工作中要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在活動(dòng)前學(xué)生會(huì)部員要對(duì)所要舉辦的活動(dòng)有充分的了解。部員在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要知道自己該干什么，不知道時(shí)要及時(shí)去了解，不能只等著別人給你布置任務(wù)。在活動(dòng)中學(xué)生會(huì)成員有時(shí)即使組織者又是參與者，所以在開(kāi)展活動(dòng)中學(xué)生會(huì)成員要起到表率作用。同時(shí)我們也深深的感受到：做事一定要注意細(xì)節(jié)。例如參與者要提前到場(chǎng)，活動(dòng)后的記錄等，我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一次會(huì)更好。這是我部借鑒本次活動(dòng)對(duì)以后開(kāi)展活動(dòng)提出的幾個(gè)建議，希望以此為鑒使我們以后開(kāi)展的活動(dòng)能辦得更好，更好的服務(wù)與同學(xué)們，使我系學(xué)生會(huì)在今后的路上走向輝煌。
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇十二
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場(chǎng)所，也是學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的重要場(chǎng)所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過(guò)大部分時(shí)間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問(wèn)卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對(duì)其實(shí)人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實(shí)是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
1.生活細(xì)節(jié)：每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無(wú)法和同寢室友的有效溝通。
3. 人際競(jìng)爭(zhēng)：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競(jìng)爭(zhēng)。在資源有限的情況下，競(jìng)爭(zhēng)成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來(lái)寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對(duì)待，則會(huì)引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境：每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級(jí)地域等差異會(huì)影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題我們就應(yīng)該針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決，對(duì)此我們對(duì)寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點(diǎn)心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加強(qiáng)寢室內(nèi)部溝通，把問(wèn)題公開(kāi)化，自身有錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，同時(shí)學(xué)會(huì)贊美室友，克服嫉妒心理。
1、開(kāi)展寢室活動(dòng)，組織以寢室為單位的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動(dòng)中形成良好的關(guān)系。
2、開(kāi)展寢室心理咨詢和輔導(dǎo)工作，對(duì)寢室里類似“獨(dú)行俠”的成員進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。
3、制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時(shí)斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。
4、對(duì)特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個(gè)寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無(wú)法修復(fù)時(shí)，只有通過(guò)這個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇十三
大學(xué)沒(méi)有了固定的教室，宿舍成了大學(xué)生活的主要場(chǎng)所；也沒(méi)有了固定的同桌，只有舍友是相對(duì)固定的；大學(xué)遠(yuǎn)離了家庭，宿舍就成了我們的另一個(gè)家。可見(jiàn)，大學(xué)宿舍關(guān)系對(duì)大學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)的重要性不言而喻。然而，近年來(lái)，宿舍的矛盾顯得越來(lái)越突出，究其原因，引發(fā)寢室人際關(guān)系危機(jī)的原因主要有三。
其一,生活習(xí)慣的差異。在宿舍里，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的生活習(xí)慣，當(dāng)大家生活在一起后，彼此的生活方式難免會(huì)互相影響，而矛盾也極有可能在生活習(xí)慣的沖突中產(chǎn)生。比如，作息時(shí)間的不同，有的人習(xí)慣熬夜，有的人習(xí)慣早睡；再比如宿舍的衛(wèi)生問(wèn)題，有的同學(xué)不注意衛(wèi)生，而有的同學(xué)則十分講究衛(wèi)生。這些問(wèn)題如果沒(méi)有得到合適的處理，就會(huì)愈演愈烈。
其二，性格的差異。凡事莫不相異。每一個(gè)都有自己獨(dú)特的個(gè)性，或沉默寡言，或活潑大方，或直爽，或細(xì)膩。不同性格的人朝夕相處，直爽的同學(xué)無(wú)意中的言語(yǔ)可能會(huì)傷害到那些敏感的同學(xué)，外向的同學(xué)可能會(huì)讓內(nèi)向的同學(xué)感到自卑而越來(lái)越自閉，因此在相處的過(guò)程中，只有不斷地磨合才能相處融洽，這是一個(gè)艱難的過(guò)程。所以，如果沒(méi)有互相的理解和寬容，性格的差異很容易引發(fā)矛盾。
其三，心態(tài)問(wèn)題。在宿舍這個(gè)小天地里，存在著成績(jī)差異，家庭條件差異，外貌差異，如果沒(méi)有擺正心態(tài)，舍友間容易相互攀比，嫉妒，使宿友們處于一種惡性競(jìng)爭(zhēng)中，不但傷害舍友間的感情，還會(huì)使自己形成一種不健康的心理，久而久之，宿舍間的關(guān)系就會(huì)愈來(lái)愈僵。
美國(guó)著名的人際關(guān)系專家戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù)，而80%卻要靠人際交往、有效說(shuō)話等軟本領(lǐng)?！笨梢?jiàn)，人際關(guān)系對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么地重要。宿舍作為大學(xué)生活主要場(chǎng)所，是大學(xué)生步入社會(huì)前的人際關(guān)系彩排。構(gòu)建一個(gè)良好的宿舍人際關(guān)系不僅有利于大學(xué)生的在校發(fā)展，而且有利于大學(xué)生建立一個(gè)健全的心理素質(zhì)和形成影響終身的處世哲學(xué)，為步入社會(huì)做準(zhǔn)備。因此構(gòu)建宿舍良好的人際關(guān)系對(duì)大學(xué)生有著非常重要的意義。在此，就“如何構(gòu)建大學(xué)生宿舍和諧人際關(guān)系”這一問(wèn)題提出三點(diǎn)我的看法：
第二，掌握一定的溝通技巧。在鄒忌諷齊王納諫中，我們就體會(huì)到了語(yǔ)言藝術(shù)的魅力，這就是人際溝通的技巧?？梢?jiàn)，在人際交往中，一定的溝通技巧是必須的，它可以增進(jìn)在交往中的有效溝通，減少人際交往的摩擦。在人際交往中，溝通得當(dāng)，就很容易解決問(wèn)題，溝通不當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生矛盾。所有成功的人際關(guān)系都離不開(kāi)人際交往的技巧。
總之，大學(xué)生要在宿舍的人際交往中不斷提高,完善自己，真誠(chéng)對(duì)待寢室的每一位同學(xué)，把握好寢室人際關(guān)系，逐漸走向交往的成功，走向人生的成功。
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇十四
20xx年4月8日隨同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各班主任一同參觀了臨安天目高級(jí)中學(xué)的學(xué)生，讓我收益頗多。
看到天目高中的學(xué)生寢室，也不免回憶起自己的學(xué)生時(shí)代。實(shí)則自己也已經(jīng)有了將近20xx年的集體寢室的生活經(jīng)歷，從原來(lái)的10人寢室到大學(xué)的4人寢室，再到現(xiàn)在的單身公寓。在我的印象中，男生的寢室都是臟亂不堪的，可是天高的男生寢室還是讓我有些詫異的，沒(méi)有異味，洗漱用品擺放得很整齊，這讓我以為我是到了女生公寓。寢室管理在學(xué)校的管理中顯得極為重要。因?yàn)橐粋€(gè)好的住宿化境不僅可以帶給學(xué)生舒暢的心情，也可以讓學(xué)生改善他們?cè)静皇呛芎玫纳盍?xí)慣。而在以后的生活和工作中我們都從一個(gè)人的住宿環(huán)境可以反映出他的行為習(xí)慣。以下便是我對(duì)學(xué)校的寢室管理制度建設(shè)的一些建議。
一、抓好一個(gè)建設(shè)：寢室文化建設(shè)。
對(duì)寄宿生的管理，寢室管理是重點(diǎn)，寢室就是學(xué)生的家，如何在寢室里營(yíng)造一個(gè)積極健康、團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，感受到家庭的溫暖?其基本的做法是文明寢室建設(shè)，主要是對(duì)寢室內(nèi)務(wù)加強(qiáng)檢查和評(píng)比，與先進(jìn)班級(jí)評(píng)比掛鉤。值得推薦的辦法有：
1、星級(jí)衛(wèi)生寢室建設(shè)(每月評(píng)比)：把寢室建設(shè)按一星級(jí)至三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分類。
一星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(最低要求)：床面、桌面、地面“三光”，物品擺放整齊、得體。
二星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：在一星級(jí)基礎(chǔ)上，室內(nèi)有簡(jiǎn)單的裝飾和布置，比如手工、字畫等，但不能掛明星畫。
三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：在二星級(jí)基礎(chǔ)上，寢室成員要有個(gè)人特長(zhǎng)、才藝。 2、六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比(日評(píng)和周評(píng))：每天由宿管老師和學(xué)生會(huì)檢查部學(xué)生檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生和晚就寢紀(jì)律。每天公布在寢室樓下，讓學(xué)生知道自己不足在哪里。
通過(guò)星級(jí)寢室建設(shè)和六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比，可以幫助學(xué)生生樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，讓學(xué)生生活得更充實(shí)、更積極。在這些比賽評(píng)比中，班主任宿舍老師起指導(dǎo)、督促、評(píng)價(jià)的作用。
二、培養(yǎng)兩個(gè)能力：即獨(dú)立生活能力和自我管理能力。
寄宿制生活有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力和自我管理的能力，很多學(xué)生是第一次離開(kāi)父母，獨(dú)立生活，一般來(lái)說(shuō)，自理能力較差。 面對(duì)這么多學(xué)生，班主任和宿舍老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立生活，盡快適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)與他人共處，學(xué)會(huì)照顧自己和關(guān)心他人，督促每個(gè)學(xué)生特別要注意個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)與生活。 班主任要十分關(guān)心寄宿生的學(xué)習(xí)與生活，要經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，了解他們課余在寢室中干什么，想什么。在每個(gè)寢室中盡快培養(yǎng)一到兩名自理能力強(qiáng)，熱心幫助同學(xué)的學(xué)生干部，隨時(shí)關(guān)注寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想和身體狀況，督促寢室同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)范，在集體生活中逐步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)立生活能力和自我管理能力。
三、強(qiáng)化三種意識(shí)：即安全意識(shí)、公德意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
安全問(wèn)題是學(xué)校教育與管理中最為重要的問(wèn)題。
首先是人生安全，比如教育學(xué)生不坐在或趴在欄桿和窗臺(tái)邊，不爬窗臺(tái)，不在樓梯口瘋鬧，按學(xué)校要求就寢就餐等等。
其次是財(cái)產(chǎn)安全。現(xiàn)在學(xué)生生活條件好了，隨身攜帶的物體也貴重了，有手機(jī)、mp3、mp4、文曲星等。這些東西最好要求學(xué)生不要帶到學(xué)校，如果實(shí)在要帶到學(xué)校一定要妥善保管好或交給老師臨時(shí)保管。
第三是防火安全。要禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用一切電器，亂接電線，按時(shí)熄燈(包括插座)杜絕學(xué)生抽煙現(xiàn)象。
造成一些事故的原因，主要是學(xué)生存在僥幸心理，班主任一方面要加強(qiáng)安全教育，消除學(xué)生的僥幸心理。另一方，面要配合生活老師細(xì)心檢查，及時(shí)防范安全事故的發(fā)生。
過(guò)集體生活，要教育學(xué)生遵守公德，互相體諒，尊重他人，不能我行我素。比如按時(shí)起床按時(shí)就寢，不在宿舍樓內(nèi)及向宿舍樓外亂扔亂倒拉圾、雜物和亂倒臟水，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩，不隨便使用他人物品，買飯打開(kāi)水不能插隊(duì)等等。這些違反公德的小事，很容易引起同學(xué)糾紛，甚至大打出手，鬧得不可收拾。
如今全社會(huì)都提倡節(jié)約，構(gòu)建和諧社會(huì)，學(xué)校寄宿生這么多，水電費(fèi)用是一筆不小的開(kāi)支，因此要教育學(xué)生要有節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。洗衣洗碗洗澡要節(jié)約用水，教室寢室要做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水，要節(jié)約糧食，吃多少買多少，杜絕浪費(fèi)。
結(jié)束：希望學(xué)校的住宿條件越來(lái)越好，學(xué)生也越來(lái)越愛(ài)我們學(xué)校。以上就是我的一些建議，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠多多指導(dǎo)。
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇十五
近日，我走訪了我班的各個(gè)寢室。這么說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)好像怪怪的，不如說(shuō)，我得空又在同班的寢室里竄來(lái)竄去，不過(guò)因?yàn)槭窃谛碌氖姑铝镞_(dá)，這回我有了完全不一樣的心得體會(huì)。
進(jìn)入大學(xué)，我們進(jìn)入一個(gè)新集體，在這個(gè)集體中寢室就是我們的小家。這次，我側(cè)重關(guān)注了下這個(gè)小家的衛(wèi)生，安全和她們室友間的關(guān)系問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)瓉?lái)都是愛(ài)“家“的好孩子啊。呵呵，一個(gè)個(gè)都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨，和諧。
首先，一個(gè)溫馨的家應(yīng)該是一個(gè)整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛(wèi)生是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一個(gè)整潔的寢室不但能使我們心情愉快，而且對(duì)健康也有意義。只有做好衛(wèi)生工作，才能積極展開(kāi)其他的活動(dòng)。同時(shí)衛(wèi)生文明，也是每個(gè)人的基本素質(zhì)。成為大學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)做好這項(xiàng)文明。很開(kāi)心看到我們的寢室成員都自覺(jué)遵守《文明寢室公約》，寢室長(zhǎng)都有安排值日表，定期做好衛(wèi)生和大掃除。寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺(jué)，有的寢室還心靈手巧在寢室里進(jìn)行了裝飾，掛了些假花、吊墜等等，使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問(wèn)題方面，同學(xué)們都自覺(jué)禁止在寢室私拉電線，嚴(yán)禁用大功率電器，而且都隨手關(guān)燈關(guān)門關(guān)水，尤其注重防火，防盜，擁有良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)這么一個(gè)個(gè)干凈清爽溫馨的寢室，不得不讓人心情飛揚(yáng)。
當(dāng)然，衛(wèi)生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關(guān)系，鄰舍友好的交流，以及純好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都是文明寢室的重要內(nèi)容。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面，也是我們學(xué)習(xí)收獲的地方。我們的寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，寢室里笑語(yǔ)紛飛，即使是在夜晚還是讓人感覺(jué)心田撒滿陽(yáng)光。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)寢室集體出游，集體參加各種活動(dòng)。我們班有一個(gè)寢室還買了統(tǒng)一的寢室服來(lái)“炫耀”她們的團(tuán)結(jié)友好，搞得我們一個(gè)個(gè)寢室都說(shuō)要買了還。
雖然，我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了，但是小問(wèn)題還是有存在的。比如說(shuō)，寢室與寢室之間缺乏互相交流。會(huì)竄寢室的人偏少，很多的人就喜歡宅在自己寢室，只在自己寢室內(nèi)部活躍。這使同學(xué)只局限于小團(tuán)體，缺乏與其他寢室同學(xué)的活動(dòng)，不利于同學(xué)建立更好的鄰里關(guān)系。不管怎樣，總體看來(lái)還是好的。而且我也相信，大家一定能處好鄰舍關(guān)系，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓宿舍樓形成團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)家。
宿舍雖小，但感情在這里凝聚，夢(mèng)想在這里交匯，一種獨(dú)特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分，給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。讓我們?cè)跍剀坝鋹偟沫h(huán)境中，感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng)建文明寢室，為我們創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。我們可以的?。?！
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇十六
大學(xué)生寢室是學(xué)生在校期間生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，是大學(xué)生離開(kāi)父母、離開(kāi)家庭后的第二個(gè)歸宿，也是整個(gè)校園文化的反射、社會(huì)文化的縮影。近年來(lái)，因?qū)嬍也涣既穗H關(guān)系所導(dǎo)致的不良情況的發(fā)生正逐漸增多。所以，對(duì)大學(xué)生的寢室內(nèi)部人際關(guān)系進(jìn)行討論，并提出有效構(gòu)建和諧人際關(guān)系的方法就顯得更加重要。
一當(dāng)前大學(xué)生寢室人際關(guān)系的現(xiàn)狀
人際關(guān)系是現(xiàn)代大學(xué)生最難適應(yīng)、最困惑的問(wèn)題，也是必須面對(duì)和處理的問(wèn)題。當(dāng)前，在各大高校寢室的調(diào)查中顯示，不少學(xué)生都認(rèn)為自己寢室內(nèi)的關(guān)系不和諧，同學(xué)之間相處不融洽，室友之間不能相互關(guān)心，主要表現(xiàn)在：
1.自我為中心造成關(guān)系緊張
有的學(xué)生在與寢室其他同學(xué)交往的過(guò)程中，始終想到的是自己，只考慮自己內(nèi)心的感受，而不會(huì)主動(dòng)的尊重、理解室友。由于現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，存在一定的性格弱點(diǎn)，缺乏與他人合作的精神，不懂謙讓，適應(yīng)能力較差，經(jīng)常會(huì)保持一種孤傲的'態(tài)度，有意無(wú)意地把自己與其他人隔離起來(lái)。這種太強(qiáng)的自我意識(shí)往往會(huì)引發(fā)寢室人際關(guān)系的緊張，甚至產(chǎn)生矛盾沖突。
2.不健康的心理產(chǎn)生關(guān)系不和
在大學(xué)的幾年時(shí)光，一些學(xué)生可能會(huì)在外貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力等各個(gè)方面有優(yōu)異的表現(xiàn)而成為學(xué)生中的佼佼者。如果這些學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中不注意言行舉止，就很容易引起寢室內(nèi)其他同學(xué)的猜疑和妒忌，從而導(dǎo)致學(xué)生之間人際關(guān)系的緊張。
3.寢室“小團(tuán)體”產(chǎn)生感情裂痕
軍訓(xùn)宿舍心得體會(huì)篇十七
“你是平安的，我就是快樂(lè)的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的`方法，我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月xx日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6135161.html】
