精選小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期（匯總18篇）

一個周密的計劃能夠讓我們更加有序地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。遇到困難和挫折時，要調(diào)整心態(tài)，保持積極的態(tài)度，勇往直前。以下是一些計劃制定和執(zhí)行的案例分析，希望可以給大家?guī)硪恍┧伎肌?/p>

小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇一

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019第二學(xué)期政教處工作計劃，更多2019第二學(xué)期政教處工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

這篇關(guān)于《2019第二學(xué)期政教處工作計劃》的文章，是工作計劃網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

本學(xué)期政教處將在校長室、黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室的配合下，在全校師生中深化其影響，努力貫徹“構(gòu)建和諧一中、實(shí)施精品戰(zhàn)略、創(chuàng)辦省內(nèi)名校、培育一流人才”辦學(xué)目標(biāo)。全面推進(jìn)學(xué)校德育工作改革，堅持“一個中心”，實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想，培養(yǎng)心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學(xué)子為中心。實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育管理工作逐步由經(jīng)驗(yàn)操作向科學(xué)調(diào)控的轉(zhuǎn)變，德育工作者由外控向內(nèi)省的轉(zhuǎn)變，使學(xué)校的德育工作，尤其是班主任管理工作成為一門藝術(shù)。

一、抓好常規(guī)教育管理，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

青少年的發(fā)展是社會發(fā)展的根基，他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實(shí)做好學(xué)生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質(zhì)。狠抓常規(guī)管理，要求學(xué)生真正做到：公共場合“整隊迅速整齊，升旗莊嚴(yán)肅穆，做操準(zhǔn)確規(guī)范，跑操嚴(yán)整激情”，班級“預(yù)備鈴后秩序井然，上課專心致志，環(huán)境整潔”;督促年級部嚴(yán)抓學(xué)生遲到、早退問題，杜絕上課期間學(xué)生在外閑游，并將相關(guān)檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續(xù)開展常規(guī)教育系列活動。本學(xué)期工作重點(diǎn)是校園凈化問題，杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內(nèi)騎車”現(xiàn)象。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制、法規(guī)、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，提高學(xué)生的自我防范意識，管好自己的人，看好自己的門。政教處、團(tuán)委、各年級部支部定期或不定期開設(shè)“學(xué)規(guī)范”輔導(dǎo)班。

3、為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，繁榮校園文化，充分展示學(xué)生才華，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操。2019年，是新中國成立60周年。本學(xué)期將以“歌頌祖國，歌頌改革開放成果，愛?！睘橹黝}，舉辦和縣一中第八屆藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)將舉行一臺文藝節(jié)目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術(shù)欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。

4、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。為了交流工作中的經(jīng)驗(yàn)，探討工作中的方法和技巧，將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育，擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者，在教師中開展校級師德標(biāo)兵的評選;在學(xué)生中開展德育標(biāo)兵的.評選;組織班主任參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

5、繼續(xù)抓好學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾。本學(xué)期學(xué)校將邀請心理專家來校給高三、高二學(xué)生開展心理講座，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展，健全學(xué)生人格的發(fā)展。

6、積極配合教務(wù)處全面實(shí)施高一年級新課程改革。組織學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)，進(jìn)行社會實(shí)踐活動，并做好相關(guān)學(xué)分認(rèn)定工作。

二、抓好綜合治理，加強(qiáng)安全教育。

為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進(jìn)一步投入，注重學(xué)生養(yǎng)成教育，以預(yù)防為主，防治結(jié)合。處室人員值日制。政教處、團(tuán)委的工作人員，要每天深入教學(xué)第一線，堅持每天到“三區(qū)”(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū))，了解觀察學(xué)生學(xué)習(xí)，生活情況，處理當(dāng)天的事務(wù)。

2、學(xué)生干部值勤制。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。本學(xué)期團(tuán)委繼續(xù)組織學(xué)生會開展一日常規(guī)檢查，一月匯總一次，印發(fā)送達(dá)校長室、年級部、班主任，充分發(fā)揮自主自治自管作用。

小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇二

新的學(xué)期來了，學(xué)校政務(wù)處要積極開學(xué)生德育教育，整合學(xué)校、家庭、社會的力量，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，立德樹人，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。下面是小編帶來的政教處第二學(xué)期。

工作計劃。

希望能讓大家有所收獲！

以學(xué)校教育工作計劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，狠抓學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展學(xué)生“自我管理，自我發(fā)展，自我教育”活動，認(rèn)真落實(shí)“五個一”教育活動，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格人才奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

1、學(xué)生安全。加強(qiáng)安全防范知識教育，杜絕各類事故發(fā)生，學(xué)前班、一、二年級堅持家長接送制，三至五年級學(xué)生堅持路隊護(hù)送制。

2、學(xué)生思想道德建設(shè)。認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》組織開展各項活動。評出思想道德建設(shè)先進(jìn)集體5個、思想道德小標(biāo)兵200名。爭創(chuàng)市級先進(jìn)單位。

4、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育平臺。

5、繼續(xù)推行“自我管理、自我教育、自我成長”的教育機(jī)制。

6、深入開展“五個一”教育活動。培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。

7、不斷完善一—三年級《小學(xué)生成長記錄袋》內(nèi)容。

8、一—五年級評“雙好生”兩期。

9、五月份評出優(yōu)秀隊員100名。

10、期末評出全優(yōu)生、進(jìn)步生、優(yōu)秀班干部、禮儀小標(biāo)兵、優(yōu)秀小記者等共計250名。

11、召開法制安全報告會一次。

12、各班召開家長會一次。（加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)專題講座“家長怎么辦”）。

13、召開隊會一次。

14、學(xué)校交辦的各項任務(wù)完成率達(dá)100%。

1、加強(qiáng)未成年人思想道德教育。一是宣傳教育，期初，政教處組織全體學(xué)生貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，認(rèn)真實(shí)施新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》等。在上期基礎(chǔ)上，分階段、有計劃、有步驟的實(shí)施新守則和新規(guī)范，三—五年級開展以養(yǎng)成教育為主題知識競賽和實(shí)踐活動，讓學(xué)生真正理解，內(nèi)化為實(shí)際行動。二是利用國旗下講話、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校等系列教育。4月分開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育活動，組織學(xué)生觀看愛國主義影片，唱愛國主義歌曲，清明節(jié)掃墓等對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；開設(shè)“我愛家鄉(xiāng)三門峽”課程，對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)教育；開學(xué)初各班組織學(xué)生參觀學(xué)校、了解學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，對學(xué)生進(jìn)行熱愛學(xué)校教育。增強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐活動能力。三是通過品德課、隊會、主題班會、《星火月報》、紅領(lǐng)巾廣播站以及電教手段，采取不同形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，勞動、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育，讓學(xué)生學(xué)會做人、做事，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會吃苦、學(xué)會生存，從而養(yǎng)成良好的道德思想品質(zhì)。

2、養(yǎng)成教育。加大監(jiān)管力度，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。開展養(yǎng)成教育班級達(dá)標(biāo)活動，3月份開展以“文明禮儀”為主題的班級達(dá)標(biāo)活動，評出文明班級和禮儀小標(biāo)兵105名；4月份開展以“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，從小做起，遵紀(jì)守法爭做思想道德小標(biāo)兵”（五小公民內(nèi)容）為主題教育活動，評出思想道德建設(shè)先進(jìn)班集體5個和思想道德小標(biāo)兵200名；五月份開展以“第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)”為主題的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，張現(xiàn)學(xué)生的個性，評出優(yōu)秀班集體和特長生60名；六月份開展以“守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)”為主體的教育活動，評出優(yōu)秀班集體和學(xué)習(xí)小標(biāo)兵105名；三是檢查落實(shí)。政教處依據(jù)主題，分別制定班級達(dá)標(biāo)細(xì)則，做到日檢查，周公布，月評比，使養(yǎng)成教育活動落到實(shí)處。

3、班級管理。一是發(fā)揮班主任的核心作用，要進(jìn)一步引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自我管理的意識，三——五年級繼續(xù)推行自我管理，民主競選干部，民主制定班規(guī)，把班級管理權(quán)下放給學(xué)生，各班要制定詳實(shí)的計劃，每月以書面材料進(jìn)行總結(jié)；二是抓班級組織、思想、班風(fēng)三大建設(shè)，利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。三是召開三次班主任會議，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。四是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合平臺，堅持家校聯(lián)系，開通學(xué)校網(wǎng)站、校長信箱，歡迎家長對學(xué)校提出合理化意見，每月對班級或?qū)W校管理提出合理化建議和意見。學(xué)前班、一年級普遍家訪，二——五年級各班家訪不低于全班的25%。六是政教處人員加大對班級的管理力度。

4、認(rèn)真開展《小學(xué)生心里行為問題與策略研究》科研課題的試驗(yàn)工作，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心里問題及時糾正學(xué)生不良行為，與課題人員共同討論，指導(dǎo)解決問題的策略。

5、繼續(xù)深入開展“五個一”活動，各班在原來的基礎(chǔ)上做到活動內(nèi)容具體化、生動化，活動形式要多樣化，活動效果長期化。并同未成年人思想道德建設(shè)要求緊密結(jié)合起來，做到有計劃、有布置、有檢查、有落實(shí)、有成果。各班要做好活動記錄，期底納入班級量化考核之中。

6、主題教育。圍繞學(xué)校主題和辦學(xué)宗旨，每月、每周確定一個主題，內(nèi)容包括未成年人思想道德建設(shè)教育、愛國主義教育、安全教育、衛(wèi)生健康教育以及毒品預(yù)防教育等，促使良好品質(zhì)形成。

7、加強(qiáng)團(tuán)隊管理。認(rèn)真辦好“一報兩站”。突出辦好新課程專欄，鼓勵師生積極參與課程改革。紅領(lǐng)巾廣播站要充分利用“校園之聲”廣播系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，小記者要積極采訪教育信息，及時報道校園新聞。同時開展“我為隊旗添光彩”活動，爭當(dāng)優(yōu)秀隊員。做好國旗講話、校門口迎賓、樓道值周學(xué)生的安排；搞好青年教師的文化娛樂活動。

8、進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)的方法。二是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)實(shí)行路隊護(hù)送制、接送制和校園樓道監(jiān)護(hù)制，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處。三是實(shí)行安全工作責(zé)任制和一票否決制。

9、各種材料及時歸檔，做到隨要隨拿，及時提供所需材料。

10、完成學(xué)校安排的有關(guān)工作。

小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇三

一、指導(dǎo)思想

堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以

愛

安全

校園

二、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學(xué)生立志礪德立人。

三、工作內(nèi)容及措施工作思路：

（一）重點(diǎn)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平

1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

同時還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。

2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力

學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。

（2）幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任做好班級工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生

心靈

（3）定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（4）在條件成熟的時候，分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（5）加強(qiáng)對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)生的鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。

（6）本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開展起來。

2

3、切實(shí)做好學(xué)生會干部培訓(xùn)和使用鍛煉工作

本學(xué)期，我們要從學(xué)生會干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及學(xué)生會干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理

同學(xué)

5、進(jìn)一步健全社會參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實(shí)踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。

（二）突出強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

習(xí)慣形成個性，個性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物、尊老愛幼的良好品德和責(zé)任意識的教育和培養(yǎng)。加強(qiáng)對學(xué)生校內(nèi)、校外行為規(guī)范養(yǎng)成教育。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。要積極利用社會資源，爭取家長的配合，利用好家長學(xué)校這個教育平臺，使養(yǎng)成教育由校內(nèi)向校外延伸。發(fā)揮好“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的育人效果。

1、營造文明向上的校園環(huán)境。

話；要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在

生活

2、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練

具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。

3、實(shí)施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作

一年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細(xì)則進(jìn)行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查，與

其他

4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。

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小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇四

站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)。xx園學(xué)校不斷成長，得益于xx人民的信任與支持，更是自我創(chuàng)新、自我奮斗的結(jié)果。為使工作更有條理，更有效率，立足于教育改革的新時期，特擬定本學(xué)年度工作計劃：

1.加強(qiáng)中層教干隊伍建設(shè)。校委會成員積極為學(xué)校建設(shè)籌謀劃策、選拔人才。加強(qiáng)對青年中層教干隊伍的建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識，鍛造一批有胸懷、有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為的教干隊伍，為學(xué)校各項工作的管理提供人才保障。

2.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流，努力培植各科教學(xué)骨干，要加強(qiáng)專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進(jìn)，多種渠道引進(jìn)專業(yè)教師，補(bǔ)充學(xué)校專業(yè)師資的不足。

3.繼續(xù)推進(jìn)、落實(shí)先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力推廣三風(fēng)一訓(xùn)。努力構(gòu)建多彩的校園文化，豐富學(xué)生精神世界，使其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5.學(xué)校安全建設(shè)：成立校園安全管理專項領(lǐng)導(dǎo)小組，完善安全管理制度，加強(qiáng)師生、員工安全教育，定期進(jìn)行安全防范應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生、員工自我保護(hù)能力，保障師生、員工安全。

6.抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好減負(fù)提質(zhì)控輟保學(xué)工作，推進(jìn)有效教學(xué)，打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開學(xué)前做好學(xué)生到校情況登記，學(xué)校和班主任簽訂責(zé)任書，班主任和家長簽訂責(zé)任書。

7.優(yōu)化后勤服務(wù)工作：樹立現(xiàn)代化服務(wù)意識，不斷改善辦學(xué)條件，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

（一）抓黨建工作，發(fā)揮教師黨員模范作用

高度重視黨的建設(shè)，積極組建黨支部，深化兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)習(xí)貫徹十九大會議精神，進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立良好的師德師風(fēng)；全面落實(shí)一崗雙責(zé)，組織黨員教師開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，進(jìn)一步提高政治思想覺悟。

（二）加強(qiáng)行政隊伍建設(shè)，細(xì)化內(nèi)部管理

1.校長室：執(zhí)行董事會指令，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校管理工作。制定學(xué)校管理計劃，規(guī)范、完善學(xué)校各項管理規(guī)章制度。重點(diǎn)強(qiáng)化中層教干隊伍建設(shè)，明確職責(zé)分工，督促開展學(xué)校各項教育教學(xué)和管理工作，確保各科室有目標(biāo)計劃、有措施步驟、有檢查控制、有考核評價。

2.校辦室：發(fā)揮樞紐功能，積極響應(yīng)校長室的工作安排，布置落實(shí)、督促檢查、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各科室開展工作，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校工作落實(shí)。搜集、整理、總結(jié)各階段工作反饋報告，根據(jù)各處室工作實(shí)際情況及時向校長室提供合理化建議，便于校長室及時調(diào)控工作進(jìn)度。做好校長室參謀。

3.教務(wù)處：落實(shí)各項教學(xué)常規(guī)，形成常態(tài)化機(jī)制。推進(jìn)自主學(xué)習(xí)模式的落實(shí)，制定好本學(xué)年教學(xué)計劃，完成學(xué)科與專業(yè)建設(shè)，組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織好集體備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，組織好教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)教育教學(xué)工作；繼續(xù)開展公開課、達(dá)標(biāo)課、評優(yōu)課、高效課堂工程、青藍(lán)工程、名優(yōu)工程等活動，促進(jìn)教材研究與學(xué)科建設(shè)等系列工作深入進(jìn)行，保障學(xué)校教學(xué)工作的有序開展和順利實(shí)施；定期組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激勵學(xué)生奮力拼搏，營造學(xué)生之間比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍；完善教師教育教學(xué)獎勵制度、優(yōu)秀學(xué)生評選辦法等激勵政策，努力提高教師研究教學(xué)和學(xué)生用心學(xué)習(xí)的主動性與積極性；強(qiáng)力推進(jìn)語文學(xué)科組的簡快作文；一般規(guī)律，并深入研究，做到兼收并蓄。

4.政教處：開展學(xué)校德育工作，組織班主任定期培訓(xùn)工作，提高班主任德育工作水平，制定校園管理的各項規(guī)章制度，規(guī)范安全工作流程，教師三餐及晚休帶隊值班工作要定職、定崗、定位，保障校園安全；負(fù)責(zé)學(xué)生會及團(tuán)委工作的具體開展，組織開展各項興趣小組、社團(tuán)等活動；定期組織召開學(xué)生家長會，成立學(xué)生家長委員會并出臺有關(guān)章程定期召開會議；組織宿舍管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確職責(zé)分工、明確績效考核獎懲評價方法；劃定衛(wèi)生包干區(qū)，保證校園環(huán)境干凈衛(wèi)生；組織好課間操、眼保健操、跑操、大課間活動，明確責(zé)任人，保證活動開展正常、有序、安全；加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)科人員管理，要職責(zé)分工明確，查課、課間巡視、晚休前宿舍巡視、全天候校園巡查要定點(diǎn)、定時、定崗、定職到位，進(jìn)出校園要嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，定期檢查維護(hù)消防設(shè)備并作安全排查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，及時處理校園內(nèi)糾紛等應(yīng)急事務(wù)，確保教職工及學(xué)生人身安全。

5.總務(wù)處：優(yōu)化后勤服務(wù)，提高服務(wù)品質(zhì)。后勤中心工作是服務(wù)好師生、員工，保證教育教學(xué)工作正常開展。定期組織后勤工作人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確職責(zé)分工獎懲。完善后勤人事管理制度，規(guī)范招聘、解聘、等系列操作流程。定期對餐廳、醫(yī)務(wù)室、超市抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并嚴(yán)肅處罰。

（三）挖掘教育資源，塑造教師隊伍

1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)常抓不懈，全力提高教師質(zhì)量，鼓勵、支持教師參加各類培訓(xùn)和教學(xué)研討交流活動。實(shí)施名師工程，發(fā)揮示范榜樣作用，促進(jìn)青年教師成長，積極跟蹤名師培養(yǎng)對象。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)輔助媒體的使用培訓(xùn)，推進(jìn)媒體運(yùn)用教學(xué)研究，切實(shí)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，滿足現(xiàn)代化教學(xué)需要。

2.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)：班主任是學(xué)校工作的主要承擔(dān)者、執(zhí)行者，班級管理水平的高低直接關(guān)系著優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長。通過努力，我校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的年輕班主任，接下來，我們將繼續(xù)對青年班主任進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，支持各班形成富有特色的班級文化，形成彰顯各自優(yōu)勢的班集體。

（四）推進(jìn)教學(xué)模式的落實(shí)，提高學(xué)生自學(xué)能力

1.先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式很好的培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，解決了后進(jìn)生的問題。，這樣學(xué)生的自我價值才能得到足夠發(fā)展，主要體現(xiàn)在以下兩方面：

（1）自主學(xué)習(xí)。根據(jù)新課標(biāo)要求把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，學(xué)生主要從三個維度進(jìn)行學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生自主動手能力，把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中；注重自主學(xué)習(xí)的方法，學(xué)生通過聯(lián)想、想象、類比等方法進(jìn)行知識的提前預(yù)習(xí)；在學(xué)習(xí)的過程中，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，兼收并蓄，形成自己獨(dú)特的價值觀。（2）自主管理。自主管理是學(xué)生不斷前進(jìn)的有效助推劑，學(xué)生只有認(rèn)真貫徹自主管理的理念，才能為更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)，提高自我管理能力。在學(xué)習(xí)過程中，擺正心態(tài)，合理定位，找出存在的問題，并做出正確的分析，找到解決的對策，最后總結(jié)自己學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)與收獲；在生活中，培養(yǎng)自己自立能力，培養(yǎng)動手能力。

2、天天積累計劃的實(shí)施。學(xué)生在自我管理、自我學(xué)習(xí)的同時，教師也倡導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生讀書、練字，慢慢培養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，使之成為每日必讀，每日必記。相信，學(xué)生們的思想境界、文化素質(zhì)將得到全面提高。

（五）充實(shí)校園文化，豐富學(xué)生精神世界

校園文化是學(xué)校對外展現(xiàn)風(fēng)貌的窗口。我校結(jié)合自身實(shí)際，著力打造特色校園文化，推廣三風(fēng)一訓(xùn)內(nèi)容，豐富學(xué)生內(nèi)心世界，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。

1.創(chuàng)新興趣小組建設(shè)，打造德育新亮點(diǎn)。統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生文體活動，加大指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮興趣小組的自我管理功能，在學(xué)生興趣培養(yǎng)、特長展示等方面做出新嘗試。鞏固校園廣播站成果，力爭在讀書會、合唱團(tuán)、武術(shù)隊等社團(tuán)有新的突破，開展朗讀經(jīng)典，增強(qiáng)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、自豪感。

2.建立足球訓(xùn)練基地，打造校園生活新亮點(diǎn)。學(xué)校將召集有足球愛好的教師，加強(qiáng)對他們的培訓(xùn)，在全校選拔優(yōu)秀學(xué)生，組建校足球隊，鍛煉學(xué)生的耐力與團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3.強(qiáng)化常規(guī)管理，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)校園巡查制度，加強(qiáng)夜間檢查，嚴(yán)格住讀生就寢管理，有效防止學(xué)生中存在的玩手機(jī)、早戀、抽煙等不良行為。落實(shí)學(xué)生會值周制度，加大在文明行為、遵規(guī)守紀(jì)等方面的參與管理力度，促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以創(chuàng)建文明校園為契機(jī)，以班會課、升旗儀式、校園廣播等德育主陣地，引領(lǐng)學(xué)生文明風(fēng)貌。

4.設(shè)立圓夢基金，關(guān)愛貧困學(xué)生。健全學(xué)校助學(xué)體系，不斷完善家庭貧困學(xué)生檔案，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項資助政策，廣泛開展貧困學(xué)生家庭走訪，彰顯公平、公正，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和責(zé)任意識。

（六）居安思危，牢記安全使命

1.嚴(yán)格執(zhí)行校長負(fù)責(zé)制，更加規(guī)范地落實(shí)安全管理制度。扎實(shí)做好安全教育進(jìn)課堂工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育、防范教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

2.做好消防知識的普及，認(rèn)真組織好開學(xué)安全教育和每學(xué)期的緊急疏散演練，并與市消防隊溝通，邀請前來講座，爭取創(chuàng)設(shè)消防安全培訓(xùn)站，有效提升學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。

3.加強(qiáng)宿舍管理工作。學(xué)校是全寄宿制學(xué)校，必須安排教師值班查寢，遇到問題及時處理，定期打掃宿舍衛(wèi)生，給孩子一個溫馨的住宿環(huán)境。

4.強(qiáng)化落實(shí)值班制度。學(xué)校人口密集度較大，值班工作尤為重要。值班要分清職責(zé)、落實(shí)到人，定點(diǎn)定位，保障學(xué)生的安全。

5.加強(qiáng)心理健康教育，建設(shè)心理對話平臺。培養(yǎng)學(xué)生良好個性、心理品質(zhì)和健全人格。以團(tuán)體輔導(dǎo)為主體，以個體跟蹤輔導(dǎo)為補(bǔ)充，面向全體學(xué)生，防患于未然，預(yù)防和減少學(xué)生心理問題和不良行為的發(fā)生。

6.繼續(xù)開展平安文明校園創(chuàng)建活動。積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，不斷加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和社會治安綜合治理行動。

（七）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。繼續(xù)加大教研力度，積極開展觀摩研討、推門聽課、公開課評優(yōu)等活動。不斷嘗試新的課堂教學(xué)模式，引領(lǐng)教師課堂轉(zhuǎn)型，促進(jìn)高效課堂的形成。

（1）加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真的管理和監(jiān)控，全面跟蹤教師，真實(shí)記錄、評價教師的工作表現(xiàn)，并將此作為績效獎金發(fā)放的主要依據(jù)之一。

（2）利用好推門聽課制度，加強(qiáng)研討，改善教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。

（3）推行摩課大賽，打造新式課堂，努力形成摩課-模課-磨課的動態(tài)機(jī)制。摩課是觀摩公開課、示范課，讓教師在觀摩中站穩(wěn)講臺；模課是根據(jù)觀摩的所得，教師加入自己的思考，嘗試改變的教學(xué)；磨課便是教師反復(fù)的進(jìn)行課堂分析，在行動中提升自己的專業(yè)水平。這種動態(tài)機(jī)制能更新教師的觀念，提升教師的素質(zhì)，更好地為實(shí)現(xiàn)高效課堂服務(wù)。

2、簡快作文課程的引入。一向是學(xué)生的難點(diǎn)，簡快作文便是用最簡單的方法幫助中小學(xué)生破解作文難題，輕松走上作文成功之路的一門課程。學(xué)校與時俱進(jìn)，積極引入此項課程，幫助學(xué)生有的放矢的做好作文，目前準(zhǔn)備工作已就緒，本學(xué)期將在全校推行。學(xué)校會建立師資培訓(xùn)站，邀請專家講座，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、鉆研、分享的平臺，進(jìn)一步提升教師的整體素質(zhì)。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識，狠抓課堂教學(xué)，重點(diǎn)在課堂，突破在課堂，深入了解學(xué)生學(xué)情，設(shè)計更加優(yōu)化實(shí)用的教學(xué)過程，做好章節(jié)質(zhì)量反饋，及時糾正。優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計、分層布置作業(yè)，重視作業(yè)的批改與問題的解決，切實(shí)為學(xué)生減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（八）優(yōu)化后勤管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

總務(wù)處是學(xué)校工作的保障，要加強(qiáng)學(xué)?？倓?wù)后勤工作的實(shí)效性，優(yōu)化后勤管理，切實(shí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、科學(xué)預(yù)算，合理支出，提高資金利用率，嚴(yán)格遵循各項財務(wù)規(guī)定，嚴(yán)格報批手續(xù)，加強(qiáng)財務(wù)預(yù)算決算，加強(qiáng)各項支出的效益前期預(yù)估，杜絕重復(fù)浪費(fèi)，要確保資金安全。

2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，提高使用效率。一是充分發(fā)揮設(shè)備作用，除切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還為教學(xué)提供良好的設(shè)施，管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是加強(qiáng)校產(chǎn)登記制度，財產(chǎn)管理責(zé)任到人，誰使用誰保管，做到賬物相符，防止學(xué)校財產(chǎn)流失。三是清理核對固定校產(chǎn)，加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理，定期對校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對，按時完成上級布置的資產(chǎn)清查與資料上報工作。

3、優(yōu)化師生食堂管理。一是提高服務(wù)水平，努力辦好師生食堂，加強(qiáng)對食堂工作人員的管理，提高食堂工作人員的責(zé)任意識和服務(wù)意識以及服務(wù)水平，加強(qiáng)食堂用餐環(huán)境建設(shè)。二是規(guī)范食堂管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)的要求，堅決杜絕以次充好、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象，確保食品安全。三是嚴(yán)格操作，精工細(xì)做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。四是科學(xué)搭配，做到價廉物美，提前一周安排好供應(yīng)食譜，確保師生的用餐質(zhì)量。

新學(xué)期，任重而道遠(yuǎn)，我們將在創(chuàng)建人民滿意學(xué)校的進(jìn)程中，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心，同心同德，為實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。

小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇五

以黨的精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教育、教學(xué)工作為重點(diǎn)，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育。努力提升教師隊伍素質(zhì)和班主任隊伍素質(zhì)，促進(jìn)育人環(huán)境提升、育人能力提升、學(xué)生素質(zhì)提升、教育教學(xué)質(zhì)量提升。

二、工作目標(biāo)：

1、抓常規(guī)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提高德育實(shí)效。以養(yǎng)成教育為主要載體，塑造學(xué)生陽光形象，進(jìn)一步通過常規(guī)教育的實(shí)施，規(guī)范學(xué)生行為。

2、重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育，逐漸形成 “自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。進(jìn)一步豐富學(xué)生校園生活，提升校園文化品味。

3、加強(qiáng)安全教育。把學(xué)生的安全工作放在首位，注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全和學(xué)習(xí)生活安全等，不定期召開安全教育會，上安全課，強(qiáng)化學(xué)生安全意識，打造平安和諧校園。

4、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。

5、抓好衛(wèi)生工作。繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的管理，教育學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境，拒絕白色污染。

6、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)工作。組織開展形式多樣的校園文化活動，活躍校園文化氣氛。

7、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，搭建班主任展示平臺，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，促進(jìn)教師們創(chuàng)建特色班級。

8、開展好家長委員會工作。建立健全學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校，建立家校聯(lián)系制度，指導(dǎo)教師開展“課外訪萬家”活動，發(fā)揮德育基地的教育作用。

9、加強(qiáng)對寄宿生的教育和管理，開展寢室文化建設(shè)，打造文明寢室。

10、加園文化和班級文化建設(shè)，努力提升校園育人環(huán)境。

三、主要工作與措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育。

1）好習(xí)慣終身受益，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。以《中小學(xué)德育規(guī)程》、《中學(xué)生德育大綱》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校德育的目標(biāo)、內(nèi)容、要求和實(shí)施途徑，以常規(guī)管理為抓手，以引導(dǎo)學(xué)生“應(yīng)該怎么做”對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和學(xué)校常規(guī)教育長抓不懈。

2）進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的文明禮儀教育，以廣播、黑板報、宣傳欄等形式宣傳身邊的文明行為，宏揚(yáng)正氣，提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

2、切實(shí)加強(qiáng)德育常規(guī)管理。

1）要緊密結(jié)合共青團(tuán)工作，發(fā)揮團(tuán)隊組織的積極性和校園青年志愿隊先鋒作用，落實(shí)升降國旗、重要節(jié)日、紀(jì)念日等組織教育工作，夯實(shí)德育常規(guī)。

2）抓好階段性工作：切實(shí)抓好開學(xué)入學(xué)教育、期終工作總結(jié)和九年級學(xué)生的畢業(yè)典禮工作，加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育和表彰力度，從人文關(guān)懷的角度引領(lǐng)并肯定學(xué)生的精神成長，同時也提高德育工作的智慧含量。

3）加強(qiáng)值周制度：為提高值周值日工作的有效性，將進(jìn)一步加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)巡查、雙休日值班、節(jié)假日值班等工作。

3、積極探索學(xué)生管理改革。

1）加強(qiáng)學(xué)生會和班委會工作。倡導(dǎo)學(xué)生自主管理，讓學(xué)生參與學(xué)校相關(guān)方面管理。

質(zhì)、制度、活動等層面對班集體建設(shè)進(jìn)行整體改革，創(chuàng)設(shè)個性化的班訓(xùn)、班風(fēng)、班規(guī)等文化環(huán)境，開展豐富多彩的班級文化活動。

3）結(jié)合 “優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀班集體”等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，推薦班集體和教師參加文明班級和優(yōu)秀班主任的評選，結(jié)合“四愛” （愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)）、“四心”（忠心、愛心、信心、良心），促優(yōu)良師德的形成。

4、豐富校園生活，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

聯(lián)合教務(wù)處，以興趣小組為龍頭，開展好“朝讀午寫、科技、體育”等相關(guān)活動，加大體育訓(xùn)練迎接九年級體育中考。

5、進(jìn)行道德教育。

精心組織學(xué)生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗(yàn)生活，并深入開展青年志愿者、幫扶、植樹、貧困學(xué)生的愛心資助等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)愛心與責(zé)任等道德教育。

6、做好法制教育和維穩(wěn)綜治工作。

根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平，寓法制教育于班團(tuán)活動之中，幫助學(xué)生樹立法制觀念。健全學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)與楊林溝鎮(zhèn)派出所的聯(lián)系，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境。共同關(guān)注有不良行為的后進(jìn)生，開展有針對性的幫教工作，有效地預(yù)防和減少學(xué)生的違法犯罪。

7、抓好衛(wèi)生工作。

1）搞好校園教室內(nèi)外衛(wèi)生。

2）協(xié)助總務(wù)處，健全學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生安全教育貫穿在日常教育之中，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食物中毒的預(yù)防教育，安排必要的課時進(jìn)行相應(yīng)的健康教育，使防病防疫知識深入人心。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)，確保校園的平安。

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小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇六

開學(xué)前擬組織政教處工作人員對《一日常規(guī)》進(jìn)行補(bǔ)充、完善。

二、德育工作常抓不懈。

嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)管理，把德育工作做到實(shí)處。從日常行為、儀容儀表抓起，通過學(xué)習(xí)制度、對照自查、組織檢查等方式，強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、文明、懂規(guī)、守紀(jì)的意識。抓好學(xué)前教育周的活動。開學(xué)第一周組織學(xué)生重溫《一日常規(guī)》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《違紀(jì)處罰條例》、《班級積分賽細(xì)則》等學(xué)校的法規(guī)文件同時制定個人及班級奮斗目標(biāo)。

三、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，形成強(qiáng)大的德育體系，對學(xué)生進(jìn)行及時、全方位的德育.

1、加強(qiáng)班主任工作，班主任是學(xué)生管理工作的承擔(dān)者、實(shí)施者。加快促進(jìn)年輕班主任的成長。本學(xué)期著重培養(yǎng)新生力量，使年輕班主任盡快成熟起來。班級常規(guī)管理常抓不懈，開好每周一次班主任例會、每月一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，及時總結(jié)日常檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足。

2、充分發(fā)揮主題班會的作用。根據(jù)各年級德育主題，分年級召開主題班會。

3、加大班級考核力度。

4、政教處全體工作人員明確分工，責(zé)任到人，要求學(xué)生會協(xié)同班主任、任課教師、行政值班人員開展工作。

5、政教處工作人員實(shí)行輪流值班制度，確保校園每天有政教處值班人員。

6、繼續(xù)摸查學(xué)生家庭情況，把貧困生救助落到實(shí)處。

7、充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，特別對兩個畢業(yè)年級，經(jīng)常和家長溝通指導(dǎo)家長加強(qiáng)學(xué)生的管理和心理健康疏導(dǎo)。

8、狠抓儀容儀表。堅持每月一次的全校性儀容儀表大檢查。

9、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，特別是兩個畢業(yè)年級。

四、結(jié)合形勢，開展愛國主義教育。堅持每周一升國旗制度，繼續(xù)開展國旗下的講話，培養(yǎng)學(xué)生的演講能力和愛國主義情感。

五、以學(xué)生綜合素質(zhì)評定為依托開展班級積分賽。每天公布各班的周考評成績和累計成績，累計成績與優(yōu)秀班級評定直接掛鉤。各班同學(xué)之間同時開展與綜合素質(zhì)評定掛鉤的競賽活動。

六、繼續(xù)抓好“課間跑步”活動工作。切實(shí)組織全校師生開展好學(xué)校陽光體育大課間活動，聯(lián)合體育組參加我市陽光體育大課間活動評比，爭取好的名次。

七、法制安全工作常抓不懈。采用不同形式的活動對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，本學(xué)期政教處與綜治辦聯(lián)合，擬聘請專家給學(xué)生做法制報告培養(yǎng)學(xué)生法制觀念，提高自我防范、自護(hù)、自救的能力。

八、為了使全校師生有一個潔凈的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，本學(xué)期實(shí)施衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到班制，同時，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

九、本學(xué)期政教處將對受紀(jì)律處分的同學(xué)進(jìn)行幫教包干制。

十、配合年級長搞好年級工作。

十一、完成學(xué)校安排的其它工作。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十八大三中全會精神為指導(dǎo)，按照上級主管部門的相關(guān)工作精神和仁懷教育大發(fā)展的安排部署，在教科局今年工作的指導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)“三年攻堅”和“9+3”計劃及“六項建設(shè)”工程，以《市教科局20xx年工作要點(diǎn)》為主線,抓住仁懷教育振興行動這一契機(jī)，加快教育改革發(fā)展步伐，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,確立教育科研為發(fā)展教師,發(fā)展學(xué)生,發(fā)展學(xué)校服務(wù)的工作方向,圍繞以教育科研為突破口,以課題研究為載體,致力全面提升學(xué)校品位這一總體思路,按照學(xué)校工作計劃要求,樹立科研引路,教學(xué)創(chuàng)新理念,不斷豐富科研興校內(nèi)涵,為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。

二、工作要點(diǎn)。

1、以繼續(xù)教育工作為載體,努力營造自主學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵教師積極開展以行動研究為主的日常性研究,努力開創(chuàng)以群眾性研究,常態(tài)性研究為主的教科研工作新局面。

2、結(jié)合上級科研部門及學(xué)校要求,建立健全以校為本的科研制度,以課題研究為抓手積極開展校本課題研究并堅持做好教研常規(guī)工作。

3、積極組織引導(dǎo)好教師論文、案例撰寫與送評工作,鼓勵教師向各級各類刊物投稿,真正實(shí)現(xiàn)共享科研成果。著力抓好教育教學(xué)理論改革和科學(xué)研究方案的普及、及時傳遞教育科學(xué)研究和教育教學(xué)改革的新信息、開發(fā)校本課程、教學(xué)研究、校本培訓(xùn)等工作。認(rèn)真抓好課題實(shí)驗(yàn)與研究工作。

4、以教研組為單位繼續(xù)開展“老帶新”、“能帶新”、“傳幫帶”活動。做好“青藍(lán)”工程，把青年教師和新調(diào)入我校教師幫扶工作落到實(shí)處。積極開展組內(nèi)公開課活動，鼓勵老師們多利用多媒體課程資源輔助教學(xué)，提高教學(xué)時效性和多樣性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

5、積極開展集體備課活動，聽課評課活動，主要抓教師課堂教學(xué)方法。集體備課的組長由本組教研組長負(fù)責(zé)，每周用教研活動的時間定時定量的開展好此項活動。聽課評課由校領(lǐng)導(dǎo)和主抓教學(xué)的部門組成聽評小組，每周堅持聽評畢業(yè)班的課不少于2節(jié)。并要有記錄，嚴(yán)格按照市教科局關(guān)于教學(xué)“六認(rèn)真”的考勤制度和考評辦法。

小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇七

1、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)競爭意識和服務(wù)意識,堅持廉潔從教，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的教師隊伍。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度化、規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)德育的學(xué)科滲透，強(qiáng)化學(xué)科教師的德育行為。

3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，規(guī)范班主任工作考核制度。著重對班級文化建設(shè)、板報布置、班隊活動、集會紀(jì)律、衛(wèi)生指導(dǎo)、安全工作等方面進(jìn)行評估、考核。定期召開班隊工作經(jīng)驗(yàn)交流會，加強(qiáng)研究，促進(jìn)班級管理規(guī)范化。

（二）學(xué)生品德教育。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，營造良好的育人環(huán)境。

3、開展各種活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過品德課、隊會、班會等手段，采取不同形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。利用重大節(jié)日，組織學(xué)生參與“社會實(shí)踐活動”來豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)。

4、繼續(xù)開展“文明風(fēng)紀(jì)模范班”常規(guī)競賽活動，認(rèn)真做好每日的檢查、督導(dǎo)工作，同大隊部協(xié)調(diào)組織值日生對全校各班的路隊、大課間活動、衛(wèi)生、安全等進(jìn)行常規(guī)檢查，每月一公布，評選出文明班級。以此樹立榜樣，帶動全面，推進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、認(rèn)真做好學(xué)校與家庭教育的協(xié)調(diào)配合工作，辦好家長學(xué)校，使感恩教育、愛心教育、挫折教育進(jìn)一步得到落實(shí)。

6、深化校園文化建設(shè)，通過升旗儀式、廣播、板報等方式挖掘校園文化的內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化和安全教育。

7、開展“講普通話，寫規(guī)范字、做文明人”的活動，把語言文字工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。

（三）安全教育。

2、堅持每日老師值班制度，把安全教育及管理作為每一個教職員工的重要職責(zé)；

3、適時請司法部門、_門的同志為學(xué)生舉行報告會，對學(xué)生進(jìn)行安全知識傳授和安全防范技能的培訓(xùn)，讓安全防范成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生頭腦中的一種自覺的生活意識。

4、大力加強(qiáng)心理健康教育,加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和研究的力度，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。

5、建立健全學(xué)校安全工作制度，堅持對學(xué)生在?；顒拥膰?yán)格管理，堅持課間監(jiān)管，上學(xué)放學(xué)路隊管理，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，確保學(xué)生在校的人身安全。

6、做好疾病預(yù)防工作，嚴(yán)格衛(wèi)生管理制度。

小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇八

一、指導(dǎo)思想

堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以

愛

安全

校園

二、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學(xué)生立志礪德立人。

三、工作內(nèi)容及措施工作思路：

（一）重點(diǎn)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平

1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

同時還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。

2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力

學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。

（2）幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任做好班級工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生

心靈

（3）定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（4）在條件成熟的時候，分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（5）加強(qiáng)對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)生的鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。

（6）本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開展起來。

2

3、切實(shí)做好學(xué)生會干部培訓(xùn)和使用鍛煉工作

本學(xué)期，我們要從學(xué)生會干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及學(xué)生會干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理

同學(xué)

5、進(jìn)一步健全社會參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實(shí)踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。

（二）突出強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

習(xí)慣形成個性，個性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物、尊老愛幼的良好品德和責(zé)任意識的教育和培養(yǎng)。加強(qiáng)對學(xué)生校內(nèi)、校外行為規(guī)范養(yǎng)成教育。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。要積極利用社會資源，爭取家長的配合，利用好家長學(xué)校這個教育平臺，使養(yǎng)成教育由校內(nèi)向校外延伸。發(fā)揮好“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的育人效果。

1、營造文明向上的校園環(huán)境。

話；要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在

生活

2、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練

具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的'管理工作。

3、實(shí)施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作

一年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細(xì)則進(jìn)行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查，與

其他

4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。

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小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇九

在開發(fā)區(qū)教育體育局嘗試推進(jìn)《關(guān)于振興教育事業(yè)加快教育發(fā)展實(shí)施意見》的背景下，在教育行政部門審時度勢，大膽確定xx年為“教育質(zhì)量年”的歷史時期，在xx中心學(xué)校實(shí)施《xx基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》的試點(diǎn)階段。

教育發(fā)展的有利契機(jī)從來沒有像今天這樣從質(zhì)量、管理、機(jī)制等方面廣泛而深入地到來!如何搶抓機(jī)遇，在兄弟學(xué)校齊頭并進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢中贏得首席!如何推陳出新，在質(zhì)量年里有所作為?為理性的詮釋上述問題，根據(jù)《xx中心學(xué)校xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃》，結(jié)合我校實(shí)際，在認(rèn)真總結(jié)和汲取上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)校委會、教研組討論，特制定本學(xué)期工作計劃。

本學(xué)期，我校各項工作將以《實(shí)施意見》謀篇布局，以“教學(xué)質(zhì)量”為中心工作，通過實(shí)施《管理質(zhì)量工程》，規(guī)范學(xué)校管理，提升教學(xué)水平;通過片區(qū)教研，擴(kuò)大交流，汲取經(jīng)驗(yàn)，提升質(zhì)量;通過校本教研的深入開展，提升教師解決制約教學(xué)質(zhì)量問題的能力;通過骨干教師幫帶活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)科質(zhì)量;通過校園文化建設(shè)，探索新型德育工作策略，落實(shí)素質(zhì)教育要求，提升教育質(zhì)量。

1、進(jìn)一步規(guī)范、完善我校教師考核細(xì)則，班主任工作考核細(xì)則，初步制定符合學(xué)校實(shí)際的框架性《管理質(zhì)量工程》方案并探索實(shí)施。

2、千方百計地提升六年級畢業(yè)生的學(xué)習(xí)水平，實(shí)施連片單元檢測，通過各種措施提升教學(xué)質(zhì)量，初步形成提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的一般方法，并運(yùn)用到各年級當(dāng)中。

3、深入開展校本教研、片區(qū)教研、骨干教師幫扶工作，緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量，提升教研工作水平，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，初步培養(yǎng)一批責(zé)任強(qiáng)、能引領(lǐng)的骨干教師隊伍。

4、扎實(shí)開展校園文化建設(shè)，探索新型德育工作策略，落實(shí)素質(zhì)教育要求，促進(jìn)學(xué)生生動活潑的成長。

5、強(qiáng)化基礎(chǔ)教育課程管理，確保開齊開足各門學(xué)科，初步探索提升綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

6、積極發(fā)揮少隊部的工作職能，落實(shí)體、衛(wèi)、藝工作要求。

7、加強(qiáng)“兩基”檔案建設(shè)，采取多種手段控輟保學(xué)，努力確保全體在校學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。初步實(shí)施學(xué)生管理信息化工程。

(一)扎實(shí)開展校園文化建設(shè)，落實(shí)素質(zhì)教育要求。

校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是檢驗(yàn)學(xué)校各部門工作能力，落實(shí)素質(zhì)教育要求的重要載體。開展校園文化建設(shè)，對于探索新型德育工作策略，樹立高尚的師德風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展，加強(qiáng)班級管理，提升體、衛(wèi)、藝工作水平具有重要的推動作用。

為此，我校本學(xué)期校園文化建設(shè)將從以下方面著手：

1、扎實(shí)開展晨讀活動，建設(shè)“書香型”校園。

書香型校園建設(shè)，其根本的實(shí)現(xiàn)策略是“持之以恒”!我們將在認(rèn)真汲取第一屆讀書月活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善讀書制度，科學(xué)地制定讀書內(nèi)容，并通過形式多樣的成果展示活動，將書香型校園建設(shè)引向深入。

a.教師開展學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀教育專著活動。

本學(xué)期，我校將緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)考核活動，使教師逐步形成濃厚的讀書氛圍。建立教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃;對通過學(xué)習(xí)形成的成果，(如讀書筆記、心得體會、教學(xué)論文、教學(xué)案例等)學(xué)校將組織開展評比活動，及時進(jìn)行表彰鼓勵。

b.學(xué)生開展晨讀活動。

以班級為單位，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的誦讀書目為內(nèi)容，我們將每天安排10-15分鐘的晨讀，保證學(xué)生步入校園的同時，就能聽到瑯瑯書聲，初步形成濃厚的讀書氛圍。

在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩詞等文學(xué)作品的晨讀。學(xué)校將通過開展美文誦讀評比活動，集體朗讀比賽等活動，對晨讀開展較好的班級進(jìn)行表彰獎勵。促進(jìn)書香型校園建設(shè)的不斷深入。

c.班級開展文化建設(shè)活動。

要不斷豐富班級圖書角，通過班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式，形成濃郁的班級讀書氛圍。定期開展小組合作式的讀書交流活動、手抄報展示活動、習(xí)作賞析活動，初步建立學(xué)生讀書卡、精美作品摘抄卡。

通過豐富的知識汲取，將黑板報、櫥窗、學(xué)習(xí)園地變成體現(xiàn)學(xué)生讀書成果，展示自我收獲的平臺!同時，對讀書收獲的交流，不但可以在班內(nèi)進(jìn)行，還可分年級組、平行班在校內(nèi)交流。鼓勵學(xué)生依據(jù)自己的閱讀興趣，建設(shè)自己的“讀書會”。

2、在全校范圍內(nèi)開展“六個十”工程。

按照不同年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，本學(xué)期我校將緊密結(jié)合實(shí)際，堅持為教育教學(xué)工作服務(wù)的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)開展“六個十”工程。初步探索通過確定的活動開展，豐富學(xué)生的課外知識，擴(kuò)大學(xué)生視野的有效策略。學(xué)校將對“六個十”工程的落實(shí)情況進(jìn)行量化評比，促進(jìn)活動的深入開展。

3、開展興趣小組活動，培訓(xùn)學(xué)生課余興趣。

深入挖掘教育資源，積極組建興趣小組，切實(shí)提升學(xué)生的綜合水平。開學(xué)初，教務(wù)、政教、教研、少隊等部門，要在科學(xué)考察學(xué)生特長的基礎(chǔ)上，分年級段，按照異質(zhì)同趣的原則，在制作、書法、繪畫、歌唱、舞蹈、科普、數(shù)學(xué)、語文等方面有選擇的建立興趣小組，制定小組活動計劃和內(nèi)容，按照每月至少集中開展2次活動的要求，將興趣小組活動落到實(shí)處。學(xué)校會提供小組活動成果展示的平臺。

小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇十

本學(xué)期,政教處將根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想,以“精細(xì)化管理”為重點(diǎn),以“和諧”、“精致”為目標(biāo),開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動,加強(qiáng)環(huán)境教育、情感教育、責(zé)任教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學(xué)習(xí)有動力。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法,在安全管理上花氣力,在細(xì)節(jié)品位上做文章,進(jìn)一步拓寬拓深德育工作空間,提高德育工作實(shí)效,鞏固德育工作特色,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

1、安全工作不放松,確保本學(xué)期安全責(zé)任事故為零;

3、進(jìn)一步打造“班級文化”、“寢室文化”,以形成良好的“學(xué)部文化”;

5、“啟航”文學(xué)社成立,出《啟航》報兩期,力爭出《啟航》學(xué)生作文集一期;

7、進(jìn)一步開展“主題教育日”活動,挖掘主題教育日內(nèi)涵。

1、完善各項制度:堅持并不斷完善班主任工作考核評比制度,崗位責(zé)任制度,文明班級評比評比制度,德育工作例會制度,班級安全工作制度等,工作規(guī)范到位,做到各項工作早安排,有內(nèi)容,工作過程有記錄、有檢查、有評比,各項活動有總結(jié)、出實(shí)效。

2、班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),加強(qiáng)對班主任隊伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評選工作。本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任星級評比工作,加大考核力度。要強(qiáng)化班主任的責(zé)任感,規(guī)范班級管理工作。堅持做到期初有計劃,平時工作有落實(shí),期末有總結(jié),認(rèn)真填寫《班主任工作日志》。

3、繼續(xù)實(shí)行政教班主任學(xué)習(xí)制度,總結(jié)情況,聽取反饋,部署工作。組織學(xué)習(xí)德育工作理論,優(yōu)秀班主任事跡等,推行經(jīng)驗(yàn),以會帶訓(xùn),不斷提高班主任工作能力和水平。同時,對上次例會部署工作的完成情況進(jìn)行通報。

4、學(xué)習(xí)魏書生先進(jìn)工作方法,建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。參加《德育報》社組織的第二屆“德育報杯”魏書生教育改革思想與實(shí)踐論文大獎賽活動,每一位班主任最少撰寫一篇論文,以此提高管理水平、寫作與總結(jié)的水平。

5、狠抓班級的常規(guī)管理。發(fā)揮班干部模范帶頭作用,抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)工作,營造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境;抓好文明班級的創(chuàng)建工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣;以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;建立班級安全管理責(zé)任制,增強(qiáng)學(xué)生安全意識。把班級管理放到網(wǎng)上去,建立一個溫暖的網(wǎng)上班級,便與樹立正面典型,對班級好人好事進(jìn)行大張旗鼓的宣傳和表揚(yáng),弘揚(yáng)正氣。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、合作精神、競爭能力。

6、開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動,同時做好各種重大節(jié)日的紀(jì)念和慶?；顒?充分發(fā)揮廣播站、文學(xué)社等社團(tuán)組織功能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

7、開展以幫扶“后進(jìn)生”、新入學(xué)學(xué)生為主要內(nèi)容的“溫暖工程”。建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,進(jìn)行跟蹤幫扶教育。“對后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化要做到“三心”:即生活上關(guān)心,引導(dǎo)上耐心,工作上用心;開展“四導(dǎo)”:即思想上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),工作上指導(dǎo),行為上引導(dǎo),并認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化記錄。

8、指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會,開展班級活動,搞好班級文化建設(shè),以此增強(qiáng)班級凝聚力,形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級氛圍。充分利用班會內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設(shè)計、認(rèn)真組織、主題突出、教育效果顯著。

9、實(shí)行班級德育量化考核,開展“星級班級”評比活動,每周公布各班文明班級量化考核結(jié)果。得一次流動紅旗,加一星,以此加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識。

10、成立“啟航”文學(xué)社,出《啟航》報兩期,力爭出《啟航》學(xué)生作文集一期。發(fā)動學(xué)生積極參與寫作,為學(xué)生創(chuàng)建一個發(fā)表作品的平臺,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,提高學(xué)生寫作水平。

11、進(jìn)一步開展“主題教育日”活動,挖掘主題教育日內(nèi)涵。周一:無違紀(jì)日;周二:無批評日;周三:自我賞識日;周四:樂學(xué)日班主任學(xué)習(xí)日;周五:衛(wèi)生保潔日;周六:心靈對話日;周日:彩色周末。

12、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建平安校園。層層簽定安全責(zé)任狀,提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、生活教官的責(zé)任意識,確保安全責(zé)任事故為零。本學(xué)期加大“四禁”檢查力度,防打架、防戀愛、防逃跑、禁手機(jī)。

1、繼續(xù)執(zhí)行學(xué)部行政值日,要做好公正、公平、公開;

3、抓好政教干事、年段長、班主任、生活教官四支隊伍;

4、抓好“問題生”不出事,抓好“后進(jìn)生”不落后;樹優(yōu)秀班級帶好頭,樹優(yōu)秀班主任帶好頭。

5、開好晨會、夕會、班會、周總結(jié)會、半期總結(jié)會、學(xué)期總結(jié)會。

小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇十一

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以面向全體學(xué)生和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，貫徹素質(zhì)教育和課程改革理念，落實(shí)“綠色指標(biāo)”要求，樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀，促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，提高教育管理和決策的科學(xué)化水平。積極弘揚(yáng)學(xué)?！扒跇恪本瘢粩嗵嵘逃虒W(xué)質(zhì)量，辦老百姓心目中的“家門口的好學(xué)?！?。

1．加強(qiáng)隊伍建設(shè)，弘揚(yáng)勤樸精神。

2．創(chuàng)新德育工作，追求德育實(shí)效。

3．落實(shí)綠色指標(biāo)，深化教學(xué)改革。

4．依托項目研究，提升專業(yè)素養(yǎng)。

5. 開發(fā)校本課程，提高綜合素質(zhì)。

6．抓好安全工作，建設(shè)平安校園。

（一）弘揚(yáng)勤樸精神，打造優(yōu)質(zhì)師資。

1．建設(shè)服務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校干部要嚴(yán)以律己，以身作則，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)制度，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，牢固樹立管理即服務(wù)的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、服務(wù)意識，切實(shí)提高工作效率，為教師和學(xué)生做好服務(wù)工作。努力做到“三個關(guān)注”和“六個能”：關(guān)注從教時間短、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少的教師，關(guān)注薄弱學(xué)科教師，關(guān)注有不良反映的教師；能帶頭、能負(fù)責(zé)、能協(xié)調(diào)、能服務(wù)、能守紀(jì)、能學(xué)習(xí)。

2．建設(shè)責(zé)任型的班主任隊伍。班主任要從愛生入手，以感情贏得教育，以責(zé)任求得效果。認(rèn)真上好每天的午會課，組織開展好每一次教育活動。加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，加強(qiáng)安全防范教育。繼續(xù)落實(shí)班主任例會制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研討問題，落實(shí)整改措施。本學(xué)期要繼續(xù)開展青年班主任專題培訓(xùn)活動，為我校的青年班主任搭建成長平臺，切實(shí)提高專業(yè)化水準(zhǔn)，打造“勤于教學(xué)、樸以育人”的朱小優(yōu)質(zhì)班主任隊伍。定期開展優(yōu)秀班主任的評比活動。

3．建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師隊伍。確立終身學(xué)習(xí)的理念，積極鼓勵教師學(xué)歷提升和參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。以勤樸工作坊為平臺，建立學(xué)習(xí)共同體。繼續(xù)開展“走近校史”學(xué)習(xí)活動，繼承老一輩教師“勤樸”的優(yōu)秀教育品質(zhì)，并開展優(yōu)秀校史解說詞、解說員等評選活動。開展學(xué)年度“勤樸之星”評選，樹立典型，增強(qiáng)教師的認(rèn)同感、責(zé)任感、使命感，促進(jìn)形成勤樸風(fēng)尚。采用“走出去、請進(jìn)來”等多種形式，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂觀摩、專題講座、問卷座談、網(wǎng)上研討等交流互動，引導(dǎo)教師自覺地走進(jìn)“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的成長最優(yōu)化路徑。引導(dǎo)教師進(jìn)一步走近名師，開展與名師對話、拜師學(xué)藝等活動，提升專業(yè)能力，努力培養(yǎng)出大批的區(qū)級名優(yōu)教師。

（二）創(chuàng)新德育工作，追求德育實(shí)效。

1．抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，細(xì)化學(xué)生常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識等。通過各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。

2.開展豐富多彩的德育活動。繼續(xù)圍繞“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”的主題開展系列活動，在活動中，傳承百年朱小精神。通過涉臺教育、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育、社會實(shí)踐等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識等。深入開展讀書活動，完善推薦閱讀書單，豐富班級書架，展示讀書成果。

3. 加強(qiáng)校外德育陣地建設(shè)。深入開展“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”活動和“哈樂﹒水”活動。組織學(xué)生參加各類社會實(shí)踐活動，如：到百果園半日活動、上海跑馬地、xx消防隊等地方開展實(shí)踐體驗(yàn)活動等。將這些實(shí)踐活動進(jìn)行規(guī)劃與整理，開發(fā)校本課程。讓學(xué)生有更多的機(jī)會接觸社會和自然，接觸書本上學(xué)不到的知識，提高社會適應(yīng)性。

4．注重心理健康教育。心理健康教育全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)各項教育活動、班級工作中，都應(yīng)該注重對學(xué)生心理健康的教育。，創(chuàng)設(shè)條件舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過學(xué)校的各種途徑，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

5. 密切家校聯(lián)系。積極發(fā)揮家委會作用，辦好家長學(xué)校，繼續(xù)做好家長參與學(xué)校教育教學(xué)的管理工作。做到家委會工作計劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)，各項資料齊全。充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，同時要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。

6. 加強(qiáng)德育科研。完成我校立項德育課題——中國教育學(xué)會教育管理分會“十二五”教育科研規(guī)劃課題《班主任專業(yè)發(fā)展與隊伍建設(shè)研究》之子課題《班主任專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐路徑研究》的結(jié)題工作，在總結(jié)中不斷改進(jìn)完善班主任專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐路徑。德育處可組織和開展德育論文和案例評選，積極總結(jié)和推廣學(xué)校德育管理經(jīng)驗(yàn)。

7. 以“區(qū)學(xué)校少先隊工作升等定級”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊組織建設(shè)，夯實(shí)少先隊工作基礎(chǔ)，規(guī)范日常自主管理的流程，扎實(shí)開展好少先隊各項常規(guī)活動。充分發(fā)揮少先隊組織作用，運(yùn)用激勵教育的思想和方法，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我教育，讓少先隊真正走入兒童的內(nèi)心世界，促進(jìn)學(xué)生健康人格的發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊工作管理和指導(dǎo)，健全少先隊干部培訓(xùn)、監(jiān)督、管理制度，整體優(yōu)化少先隊干部的隊伍建設(shè)。

（三）落實(shí)綠色指標(biāo)，深化教學(xué)改革。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，抓好課程管理。嚴(yán)格按照市教委課程計劃要求設(shè)置三類課程，規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計劃，精心實(shí)施基礎(chǔ)型課程、積極開發(fā)拓展型課程、有序推進(jìn)探究型課程。認(rèn)真抓好校本課程的建設(shè)，組織教師開發(fā)與設(shè)計體現(xiàn)校本特色和符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的校本課程，本學(xué)期重點(diǎn)開發(fā)《船拳》等校本課程，做到研發(fā)人員落實(shí)、活動內(nèi)容落實(shí)、校本教材落實(shí)。進(jìn)一步完善現(xiàn)有校本課程的再度開發(fā)，并積極開發(fā)電子校本課程教材。

2. 以“綠色指標(biāo)”為導(dǎo)向，推進(jìn)教學(xué)改革。要以“綠色指標(biāo)”為導(dǎo)向，樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀。切實(shí)用“綠色指標(biāo)”來規(guī)范教育教學(xué)行為，并且把“綠色指標(biāo)”落實(shí)到教書育人的全過程。把“綠色指標(biāo)”納入學(xué)校質(zhì)量保障體系，努力構(gòu)建校本教育質(zhì)量評價體系。認(rèn)真學(xué)習(xí)深入分析《xx小學(xué)綠色指標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測反饋報告》，研究我校存在的問題，找準(zhǔn)突破口。各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中傾聽和了解學(xué)生，在教學(xué)活動中要保護(hù)學(xué)生與生俱來的好奇心和探索精神，培養(yǎng)自信保護(hù)自尊；關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新精神和素養(yǎng)的培養(yǎng)，形成獨(dú)立和批判的思維能力，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。關(guān)注學(xué)生差異，關(guān)心學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。加強(qiáng)各學(xué)科的質(zhì)量檢查，強(qiáng)化興趣、表達(dá)、能力、育人目標(biāo)等的達(dá)成，力爭讓每一位學(xué)生都有進(jìn)步，讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅。

3. 傳承勤樸精神，開展教學(xué)活動。繼續(xù)開展“勤于教書 樸以育人 勤于學(xué)習(xí) 樸以做事”教師教學(xué)系列活動，本學(xué)期教育主管室可組織開展青年教師比武、見習(xí)教師匯報活動、走近名師等活動，也可與團(tuán)支部共同開展教師教育博客達(dá)人、優(yōu)秀博文評比等活動，在實(shí)踐中傳承勤樸精神。

4．重視教研組建設(shè)。各教研組在期初制訂計劃時要確定好本組活動主題，并圍繞主題開展教研活動。要充分凝聚集體力量，發(fā)揮集體智慧，形成一位教師上公開課，全組教師出謀劃策；一個關(guān)鍵問題，全組共同商量探討；一個成功案例，全組學(xué)習(xí)推廣的良好風(fēng)氣。要強(qiáng)化教研組整體質(zhì)量意識。平時組員間多聽隨堂課，共同協(xié)作，共同進(jìn)步，提倡有效教研。

5. 抓好綜合學(xué)科工作。創(chuàng)造條件，促使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動技能、實(shí)踐創(chuàng)新能力等同步發(fā)展。繼續(xù)做好學(xué)校各社團(tuán)工作，尤其要做強(qiáng)、做亮學(xué)校的特色社團(tuán)，以進(jìn)一步豐富學(xué)生的生活，強(qiáng)化學(xué)校的特色建設(shè)。繼續(xù)做好藝術(shù)特色學(xué)校和學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的推進(jìn)工作，要保持優(yōu)勢，并作出新的發(fā)展。本學(xué)期可開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，全面提高素質(zhì)教育，豐富校園文化，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。積極組織和選拔優(yōu)秀學(xué)生參加各級各類藝體科技類大獎賽，提高學(xué)生的參賽率與獲獎率。

6. 加強(qiáng)特殊教育。樹愛心，轉(zhuǎn)觀念，以提高特殊學(xué)生的各項能力為教育教學(xué)的工作中心，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長為宗旨，以管理規(guī)范為依托，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升特殊教育質(zhì)量。

7. 繼續(xù)加強(qiáng)校際聯(lián)動。圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、教師培養(yǎng)、課程建設(shè)及特色創(chuàng)建等積極開展城鄉(xiāng)共同體活動，構(gòu)建優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享的成果分享機(jī)制。提高與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對工作的實(shí)效性，充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，提高勝利民辦小學(xué)辦學(xué)水平，進(jìn)一步縮小公民學(xué)校教育的差距，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。通過聽課研討、專題講座等，為教師搭建平臺，促進(jìn)兩校教師專業(yè)化水平的共同提高。通過“手拉手”聯(lián)誼活動，讓學(xué)生了解更多同齡人的學(xué)習(xí)和生活情況，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。

（四）注重教育科研，提升學(xué)校品質(zhì)。

1. 加強(qiáng)科研隊伍建設(shè)，組織部分教師參加教育科研方法培訓(xùn)，開展教育科研校本培訓(xùn)；依托科研員、教研員等有關(guān)專家的支持，嚴(yán)格執(zhí)行立項課題的過程管理。完成前幾年立項的課題研究任務(wù)，并做好相關(guān)課題的過程管理以及結(jié)題的考核工作。

2. 推廣課題“校史資源課程的開發(fā)與實(shí)施的行動研究”的研究成果。

3. 推進(jìn)勤樸工作坊工作。加強(qiáng)各子項目的研究，并開展項目進(jìn)展匯報工作。

4. 作為課題共同體學(xué)校，在區(qū)教研室的引領(lǐng)下，與兄弟學(xué)校共同探索研究“學(xué)校文化建設(shè)”課題。

5. 辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志。

（五）加強(qiáng)后勤保障，構(gòu)建和諧校園。

1. 進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。落實(shí)預(yù)算中的設(shè)施更新、環(huán)境改造、校園綠化等建設(shè)項目，增強(qiáng)校園的人文氣息，創(chuàng)設(shè)生機(jī)盎然、氛圍濃郁的校園環(huán)境。

2．鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果。把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，重點(diǎn)抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等。要落實(shí)安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長效管理機(jī)制，落實(shí)各項防范措施，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生。

3．著力推進(jìn)信息化建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站、校園博客、微信平臺，促進(jìn)信息公開化，資源共享化。籌備建設(shè)學(xué)校電子化專用教室，積極推進(jìn)學(xué)校教學(xué)的現(xiàn)代化。本學(xué)期，將建設(shè)校區(qū)的無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，做到校園wifi全覆蓋。

4. 高度重視學(xué)校財務(wù)管理。要加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，堅決杜絕濫購、堆積、流失現(xiàn)象。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，注重對經(jīng)費(fèi)的管理，不斷提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

5. 加強(qiáng)專職管理員的培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)、器材、檔案等各專職管理員的責(zé)任意識和主動服務(wù)能力。圖書室、資料室、儀器室、檔案室要嚴(yán)格執(zhí)行上級部門及學(xué)校制定的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，提高為教育教學(xué)服務(wù)的自覺性，積極主動地為配備教學(xué)儀器、資料出謀劃策，并不斷提高圖書、資料、儀器的使用效益。

6. 加強(qiáng)教師以及班級電教設(shè)備使用與管理水平，尤其是新設(shè)備的使用和維護(hù)。

7. 嚴(yán)格按照學(xué)校安全、衛(wèi)生等預(yù)案處置各類突發(fā)事件。

8. 規(guī)范食堂財務(wù)管理，保證師生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。

小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇十二

貫徹落實(shí)國家和北京市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，提升教育教學(xué)水準(zhǔn)以滿足廣大人民群眾對教育的需求的不斷提高；認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)施新的小學(xué)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)教育教學(xué)的不斷發(fā)展；扎實(shí)高效的工作，以學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展為核心提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）、德育

1、弘揚(yáng)踐行北京精神——愛國、創(chuàng)新、寬容、厚德

制定詳細(xì)的工作方案，有計劃、有步驟的踐行北京精神。首先要讓學(xué)生了解北京精神的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，了解踐行北京精神的目的和重要性，進(jìn)行積極的倡導(dǎo)和宣傳；開展富有本地區(qū)特點(diǎn)特色的活動，結(jié)合本地區(qū)優(yōu)勢和我校傳統(tǒng)，以實(shí)際行動踐行北京精神；結(jié)合學(xué)科教學(xué)，思想品德與生活、思想品德與社會兩個學(xué)科要在教學(xué)中有所體現(xiàn)；結(jié)合德育工作，在計劃中要明確安排，有目的有條理的開展相應(yīng)活動。

2、弘揚(yáng)踐行中國傳統(tǒng)美德

我校自05年開始，開設(shè)了國學(xué)校本課程以來，孩子們在經(jīng)典誦讀方面受益頗深，孩子們的行為言談改觀頗多，在歷次上級領(lǐng)導(dǎo)參觀檢查后，都予以了較高評價。弘揚(yáng)踐行中華傳統(tǒng)美德首先是華夏兒女義不容辭的責(zé)任，是教師學(xué)生個人、學(xué)校發(fā)展的原動力，是人生觀價值觀形成的源頭。

在本學(xué)期的德育工作中，還要重點(diǎn)體現(xiàn)美德教育：結(jié)合開學(xué)第一課、每周一升國旗活動、國學(xué)課程展示活動對學(xué)生進(jìn)行美德教育。

（二）教學(xué)

1、新的課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下發(fā)，要圍繞新課標(biāo)要求老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，組織相關(guān)的教師學(xué)習(xí)競賽活動。

2、繼續(xù)堅持自聘專家工作。

3、繼續(xù)堅持教學(xué)評價兼顧常規(guī)與特色工作并舉。教師教案、文章論文、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生作品、學(xué)生競賽成績、學(xué)生優(yōu)異表現(xiàn)，都作為評價項目加以評價，還要不斷加大這些項目所占比重。

4、在日常聽評課活動中，積極鼓勵倡導(dǎo)教師上出a類課，不斷提升課堂教學(xué)水平。

5、開展走出去、請進(jìn)來活動，已和大興二小研究洽談，力爭本學(xué)期開展一次送課活動。

6、國學(xué)課程本學(xué)期要開展聽評課活動，探索國學(xué)課程的授課模式、研討教學(xué)方法，迎接國學(xué)課程走進(jìn)學(xué)校活動。

7、積極開展校本教研活動，認(rèn)真組織、實(shí)施、提升校本教研的質(zhì)和量。

（三）、安全后勤

1、安全教育工作要深入人心，符合教師學(xué)生實(shí)際，讓教師學(xué)生知法懂法，形成工作學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣。

2、安全管理還要嚴(yán)要求、抓落實(shí)，力爭安全工作0疏漏。

3、加強(qiáng)值班人員的管理，在到崗到位、值班時間上進(jìn)行抽查。

4、利用班會例會校會對學(xué)生教師進(jìn)行安全教育，不斷總結(jié)安全工作的新情況，解決安全工作出現(xiàn)的新問題。

5、整理安全工作檔案，有備可查。

（四）學(xué)校管理

1、體現(xiàn)細(xì)節(jié)，各項工作要有計劃、有方案、有步驟，干什么像什么。

2、突出特色，學(xué)校特色與教師特色、班級特色有效融合，相得益彰。

3、嚴(yán)格履行學(xué)校各項規(guī)章制度的同時，提升人文性管理，提升學(xué)校管理的軟實(shí)力。

小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇十三

本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教育局20xx年的工作意見，結(jié)合我校的實(shí)際情況，學(xué)校計劃開展“綠色減負(fù)”行動，切實(shí)把“減負(fù)”工作落到實(shí)處。

1、學(xué)期初，根據(jù)減負(fù)的要求，計劃分別制定“小學(xué)生十項基本權(quán)利”，“小學(xué)教師十項基本能力”的規(guī)范化目標(biāo)，為學(xué)生營造綠色的成長環(huán)境。

2、在開齊開足各類課程的同時，積極開展綜合實(shí)踐活動，因地制宜組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)等健康多元的校園文化活動，開放圖書館，為學(xué)生安排豐富的課余生活；大力推進(jìn)體育“大課間”，每天大課間實(shí)行廣播操，跳繩、踢毽子并行的活動，確保學(xué)生在校每天至少一個小時的活動時間。

1、改革集體備課和集體教研的方式，增加作業(yè)預(yù)設(shè)與批改反思一項，以此來實(shí)現(xiàn)作業(yè)布置的系統(tǒng)性，督促作業(yè)批改質(zhì)量的提高。

2、實(shí)行作業(yè)網(wǎng)上公開制度。班主任老師每天協(xié)調(diào)各科書面作業(yè)的時間，將作業(yè)發(fā)布到各班的博客專欄中，接受社會的監(jiān)督。

3、開展“菜單式作業(yè)”活動。計劃將學(xué)生作業(yè)分成“學(xué)科作業(yè)”、“德育作業(yè)”、“文體作業(yè)”、“綜合作業(yè)”等若干類型，學(xué)生選取適合自己的內(nèi)容完成作業(yè)。在活動開展過程中，學(xué)校計劃收集經(jīng)典作業(yè)設(shè)計，編輯菜單式作業(yè)集，制作菜單式作業(yè)視頻，整理菜單式作業(yè)感想，獨(dú)創(chuàng)一種“菜單式作業(yè)”的作業(yè)模式。

1、開展學(xué)生學(xué)業(yè)評價活動。

（1）組織教師修訂學(xué)生學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)，并增加學(xué)期中段闖關(guān)和學(xué)期末闖關(guān)的等級評定。

（2）每班設(shè)立學(xué)生學(xué)業(yè)評價員，由學(xué)生和老師共同對本班學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評價。

（3）加強(qiáng)教師對本班學(xué)生學(xué)業(yè)情況的綜合反饋工作，組織教師制定出具體的整改措施。

2、開展星光少年評價活動。

學(xué)校繼續(xù)開展星光少年評價活動，并且計劃在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行改革。

（1）組織家長對星光少年的評價進(jìn)行反饋，同時組織教師談對星光少年評

價的感想。

（2）星光少年評價與大隊活動結(jié)合，由大隊對參加學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動的學(xué)生進(jìn)行表彰。

（3）舉辦“星光少年”評價成果展。

1、通過班級博客，將“課程、課時、作業(yè)、考試和節(jié)假日安排”發(fā)布在博客中，面向社會公開，接受社會監(jiān)督。

2、學(xué)生評教活動，了解掌握教師日常教學(xué)行為。評教內(nèi)容主要有：老師有無體罰或變相體罰學(xué)生；有無上課拖堂現(xiàn)象；作業(yè)批改是否及時、認(rèn)真；作業(yè)量是否過大等情況。通過開展評教活動，利用學(xué)生監(jiān)督老師，督促老師上好每一堂課。同時，通過教研活動提高每位教師的課堂效率，真正做到“減負(fù)不減教學(xué)質(zhì)量”。

3、開展減負(fù)調(diào)查活動。（學(xué)生問卷、家長調(diào)查、實(shí)地考察）

小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇十四

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心。為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)。進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，落實(shí)和堅持后勤人員的培訓(xùn)，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)安全意識、服務(wù)意識、精品意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。使后勤工作在規(guī)范化、制度化科學(xué)化方面再有新突破，在上新臺階。為師生創(chuàng)造一個良好的工作，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為創(chuàng)造一個綠化、和諧的校園而努力。

本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)工作，著重提前意識，將工作做實(shí)、做優(yōu)。常規(guī)工作進(jìn)一步優(yōu)化，簡繁增效。從全局出發(fā)，前瞻系統(tǒng)地統(tǒng)籌和安排工作。有重點(diǎn)，有突破。站在學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)的高度，加強(qiáng)后勤人員的文化、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。注重細(xì)節(jié)，不斷提升工作質(zhì)量和品味。

細(xì)化工作流程，嚴(yán)格考核制度，加大后勤人員執(zhí)行力的力度。加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及工作總結(jié)與交流。進(jìn)一步提升后勤員工責(zé)任意識、服務(wù)意識和工作水平。加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)、公共設(shè)施的維護(hù)與管理。不斷改善和美化環(huán)境，開源節(jié)流。關(guān)心、關(guān)注后勤每一位成員。調(diào)動員工積極因素，促進(jìn)團(tuán)隊和諧穩(wěn)定發(fā)展。

超前意識、重點(diǎn)突破、細(xì)化流程。

1．樹立二線同樣是一線的意識，著重個人形象，重視學(xué)校形象，樹立學(xué)校品牌。

2．制度管理與人文管理兩手一起抓，制度面前人人平等，統(tǒng)一的準(zhǔn)則來規(guī)范每個員工的行為。關(guān)心、激勵員工，使其以校為家，主動積極工作。

3．部門責(zé)任到人，充分發(fā)揮部門負(fù)責(zé)人的管理職能。督促、引導(dǎo)、激勵他們的工作，使其成為自己的得力助手。從而把工作做的更好。

4．收集工作中的一些案例，共同分享、交流總結(jié)，不斷提高生活老師及員工的工作能力。

5．注重細(xì)節(jié)，沒有最好盡量做得更好!灌輸后期之譽(yù)意識(沒有安排的事主動去做、人等事，而不是事等人)等事后服務(wù)。提高服務(wù)意識和質(zhì)量。

6．打造和諧的溫馨的團(tuán)隊，樹立典范，提升員工主人翁意識及責(zé)任意識，積極工作、快樂生活。

1．仍把安全工作放在工作的首位

(1)門衛(wèi)安全：關(guān)注師生安全，尤其是學(xué)生出入安全。要求保安嚴(yán)格落實(shí)保安崗位制度，始終把安全放在第一位。把優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識牢記心頭。站好崗，做好門衛(wèi)登記，加強(qiáng)溝通能力，高能、高效處理事務(wù)，注重個人形象建設(shè)，重視個人業(yè)務(wù)能力的提升。注重外表形象同時。

重點(diǎn)突破：重視個人儀表與形象，重點(diǎn)落實(shí);規(guī)范言語、舉止。

(2)校產(chǎn)管理、消防、運(yùn)動設(shè)施安全：開展定期、常規(guī)性的檢查、做好記錄和存檔，并責(zé)任到人，認(rèn)真完成開學(xué)初的學(xué)校安全排查、自查報告，對房屋(重點(diǎn)飯?zhí)?、用電、用電設(shè)備，電路老化、消防設(shè)施、樓梯通道等方面，進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時添置、整改或上報學(xué)校整改建議。

重點(diǎn)監(jiān)督：加強(qiáng)檢查力度(每月一次檢查)。定期檢查及時公布，及時整改。

(3)食品、衛(wèi)生安全：抓好師生食堂管理，關(guān)心師生生活。對食堂食品從采購到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理。嚴(yán)防食物中毒。切實(shí)提高伙食質(zhì)量。努力使師生滿意。具體落實(shí)：

a監(jiān)督、檢查飯?zhí)眯l(wèi)生設(shè)施，衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施，特別是消毒設(shè)備、設(shè)施。

b監(jiān)督、檢查食堂工作環(huán)境、加工場所、設(shè)備，各種用器衛(wèi)生、消毒情況。

c對食堂食品原料的全面檢查、核查。

d督促、要求食堂要購買食品衛(wèi)生責(zé)任險。

重點(diǎn)跟蹤：貨源的監(jiān)督與檢查。

2．加強(qiáng)隊伍建設(shè)、提高員工素質(zhì)、提高服務(wù)意識。

(1)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)、總結(jié)、相互交流，提高管理人員和工作人員自身素質(zhì)。

(2)進(jìn)一步完善后勤人員的崗位制，從學(xué)校工作需要出發(fā)，定崗、定位使每個員工都有明確的工作崗位和工作職責(zé)，分工明確，但同時又能做到統(tǒng)籌兼顧。做到事事有人管，事事有人做，事事有安排，事事有落實(shí)。按制度安排。堅決杜絕隨意操作。強(qiáng)化考核力度，強(qiáng)化執(zhí)行力。

重點(diǎn)：進(jìn)一步樹立二線同樣是一線的意識，提高服務(wù)態(tài)度，樹立與校為家的主人翁意識和責(zé)任感。

1．保障教育教學(xué)正常進(jìn)行所需的物資。

教師辦公用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品，提前計劃，提前落實(shí)，對班級教學(xué)設(shè)備、班級財產(chǎn)，進(jìn)行跟蹤、檢查與維護(hù)。對班級財產(chǎn)由專人進(jìn)行檢查。并將檢查出來的結(jié)果，及時反饋，并做好計劃，及時維修，確保教學(xué)順利進(jìn)行。

2．學(xué)校設(shè)備、設(shè)施的改造完善

3．固定資產(chǎn)的管理使用

加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)及班級財產(chǎn)的管理，開學(xué)前做好登記與存檔，對故意損壞學(xué)校財產(chǎn)的班級及個人，嚴(yán)格處理，要求賠償，還要班主任核實(shí)原因，通過實(shí)例，抓住契機(jī)，對學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。及時處理問題、反饋問題，對每天上報的維修，要求在最短的時間內(nèi)完成(沒有完成的需說明原因)，提高服務(wù)意識。有效提高學(xué)校財產(chǎn)的使用效率。

4．做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作

a．做好學(xué)校的綠化環(huán)境工作。

b．努力做好學(xué)校衛(wèi)生管理工作，按衛(wèi)生流程進(jìn)行，督促、檢查、考核。

5．加強(qiáng)疾病預(yù)防工作，對季節(jié)性的疾病，后勤早做準(zhǔn)備，做好消毒工作，預(yù)防在先(教學(xué)區(qū)每周一次，消毒，學(xué)生公寓每周兩次)。同時要求醫(yī)務(wù)室做好宣傳，對流行的疾病，不僅要做好預(yù)防、消毒、宣傳工作，而且還要做好登記、跟蹤工作。

6．堅持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財務(wù)管理、嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生.在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，嚴(yán)守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公。

7．主動、積極配合其他部門完成學(xué)校的日常工作。

8．處理好周邊關(guān)系。

小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇十五

新學(xué)期，新氣象！高三第二學(xué)期，是高中時期的最后一個學(xué)期，面對迎面而來高考，緊張又激動。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高考成績的優(yōu)劣對學(xué)校的發(fā)展具有重要意義，在全面深入學(xué)習(xí)滁州二中20xx年工作計劃后，全組教師深感責(zé)任重、壓力大。在結(jié)合本屆生源的基礎(chǔ)上，經(jīng)廣大老師討論，制定高三年級組工作計劃。

在市局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高三年級緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立強(qiáng)烈的憂患意識，精雕細(xì)琢，努力營造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，盡最大努力完成高考既定目標(biāo)，并力爭在此基礎(chǔ)上有所突破。

形成一個團(tuán)隊，抓好兩塊陣地，把握三個層次，嚴(yán)把四道關(guān)口。即形成一個精誠團(tuán)結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，抓好教師的教學(xué)、教研兩塊陣地。把握優(yōu)秀生，狠抓特長生，不棄學(xué)困生。嚴(yán)把集體備課關(guān)，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把月考組織及分析關(guān)，嚴(yán)把高考信息整合關(guān)。

（一）教育工作

1、強(qiáng)化三種意識——責(zé)任意識、目標(biāo)意識和競爭意識

班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)及其計劃和措施。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強(qiáng)考前知識和心理指導(dǎo)工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊伍，并切實(shí)關(guān)心希望生、學(xué)困生，幫助他們不斷克服思想和學(xué)習(xí)上的困難，促使他們走向成功。

2、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理

高三年級不是特殊年級，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括早讀、跑操、晚自習(xí)、午休等的出勤與紀(jì)律，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范作用，營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭當(dāng)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的.先進(jìn)班集體。班主任要發(fā)揚(yáng)“以身作則，甘于奉獻(xiàn)，敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)。

3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系

在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補(bǔ)救。第三，學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時，準(zhǔn)確、動態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是希望生、學(xué)困生、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助、老師的關(guān)心；家長的理解和支持。

4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。

高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次大考前后，要加強(qiáng)個體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢群體，把握學(xué)生心理動向，適當(dāng)組織課外活動，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。

5、重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、特長生的管理

本年級有一批表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀的學(xué)生群體，主導(dǎo)著年級的良性穩(wěn)定發(fā)展。對于他們，班主任要高度關(guān)注，在平時學(xué)習(xí)和月考中一旦發(fā)現(xiàn)波動，要及時與之交流，查清原因，排除干擾，讓他們更加努力勤奮學(xué)習(xí)，為自己，為學(xué)校奮斗爭光。同時注意學(xué)困生的管理轉(zhuǎn)化工作，這部分學(xué)生是不穩(wěn)定因素，對他們要做到不歧視，不冷眼看待，尊重他們的人格與自尊，平時多加強(qiáng)交流，并保持與家長的溝通，樹立他們的信心，關(guān)注他們的發(fā)展，防止他們游離于班級群體之外，為全年級的穩(wěn)定，高考出成績打下基礎(chǔ)。另外就是對藝體生的管理，體育生應(yīng)合理安排訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和休息的時間。專業(yè)課統(tǒng)一訓(xùn)練，文化課隨班學(xué)習(xí)，做到專業(yè)課、文化課齊頭并進(jìn)，共同提高。藝術(shù)生因?yàn)槲幕n成績落榜情況居多，針對這一情況，年級組計劃在今年2月中旬專門為藝術(shù)生開設(shè)一個班級，精選老師和班主任，集中對他們進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)、訓(xùn)練，最大限度提高藝術(shù)生達(dá)線率，為完成既定的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

（二）教學(xué)工作

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識，精心制定教學(xué)計劃

認(rèn)真研究、總結(jié)往屆高三的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)及生源實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃、進(jìn)度計劃、目標(biāo)及措施。

2、強(qiáng)化群體意識，抓實(shí)集體備課工作

全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享、集思廣益，每兩周各備課組安排一次集體備課并詳細(xì)記錄，必須做到“三定”（時間、地點(diǎn)、內(nèi)容），“五統(tǒng)一”（計劃、進(jìn)度、練習(xí)、資料、月考批閱）。

3、深化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益

高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，廢除“滿堂灌”，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使他們能積極主動的參與到學(xué)習(xí)過程中去，并能在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。堅決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主攻”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究，使學(xué)生對每一個考點(diǎn)都能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)生動化、形象化，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。課堂教學(xué)要做到“三不講”，即不考的不講，講不懂的不講，懂的不講。注意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度。體現(xiàn)高度：充分備課，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個考點(diǎn)、知識點(diǎn)，又必須作精，要?dú)w納且有高度的概括性，處理好“知識細(xì)節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系，不將復(fù)習(xí)課演變成高中課本內(nèi)容的新授；體現(xiàn)深度：認(rèn)真研究考試大綱，高考考點(diǎn)了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏；選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通；體現(xiàn)效度：要把知識點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來，做到講練結(jié)合。高三備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難，堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。

為了保證以上教學(xué)目標(biāo)的進(jìn)行，由年級組牽頭，備課組參與對全組老師采取推門聽課制度。對出現(xiàn)的問題，及時反饋、溝通交流。

4、注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量

教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對學(xué)科知識、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想，學(xué)法指導(dǎo)，力求事半功倍；另一方面，我們高三備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選練習(xí)，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量，杜絕學(xué)科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

5、注重教學(xué)反饋，強(qiáng)化教學(xué)的有效性

高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，及時批改作業(yè)不拖拉，各科練習(xí)考試集中批閱，批改不過夜，評講不隔天，集體補(bǔ)差與個別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，不同類型班級的課型、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級實(shí)況。

6、注重扶優(yōu)補(bǔ)差，做好希望生幫扶工作。

學(xué)生接受能力存在差異，教師應(yīng)利用自習(xí)課等時間加強(qiáng)個體指導(dǎo)，消除潛能生的心理障礙，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，加強(qiáng)有針對性的輔導(dǎo)。對成績優(yōu)秀有望考取的學(xué)生加強(qiáng)目標(biāo)激勵。實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制（班主任將優(yōu)秀生、希望生名單打印出來發(fā)給各科任教師，做到補(bǔ)差、盯人、談心有機(jī)結(jié)合），對希望生、潛能生加強(qiáng)弱項學(xué)科的輔導(dǎo)；及時解決他們思想上和心理上的困惑及學(xué)習(xí)、生活上的困難。補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)。遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補(bǔ)”的原則，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識，課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、平時多談心、練習(xí)多面批、方法多指導(dǎo)。

1、教學(xué)進(jìn)度：

在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，各學(xué)科盡量加快復(fù)習(xí)進(jìn)度，力爭在市期末考試前結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)工作（少數(shù)科目到20xx年2月底結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)）。

2、教學(xué)（復(fù)習(xí)）安排

第一階段： 20xx年元月結(jié)束一輪復(fù)習(xí)

第二階段：政治、歷史、地理從20xx年2月到3月底，完成高考第二輪復(fù)習(xí)，即專題知識復(fù)習(xí)階段，4月、5月進(jìn)行全面綜合訓(xùn)練。

語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)和生物第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后全面進(jìn)入綜合訓(xùn)練。

第三階段：回歸課本，即查缺補(bǔ)漏，指導(dǎo)學(xué)生看書，心理指導(dǎo)咨詢階段。

注：在各科綜合復(fù)習(xí)的同時，利用周六、周日進(jìn)行月考（2至3周一次，不月考周日上午集中進(jìn)行文科綜合、理科綜合訓(xùn)練）

3、其它具體工作安排

1）對希望生培優(yōu)補(bǔ)差。

2）藝術(shù)生家長會，開辦藝術(shù)班。

3）把各班優(yōu)秀生、希望生名單打印分發(fā)給個任課老師，做到培養(yǎng)有對象，教學(xué)有目的。

4）各班班主任在大考前后做好優(yōu)秀生、希望生、特長生的談話、談心工作。

5）組織好全省各地的聯(lián)考和滁州市高三教學(xué)質(zhì)量檢測考試。開好考后的教學(xué)成績、班情分析會，并記錄。

6）各備課組組織如何提高復(fù)習(xí)效率的會議，探討交流復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式和方法。

7）組織高考百日沖刺誓師動員大會。

8）組織高考前學(xué)習(xí)心理調(diào)適專題講座。

9）組織一次講解在高考考試中答題規(guī)范和考試通用技巧的講座。

小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇十六

學(xué)校總務(wù)處在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，上學(xué)期從完善各種制度入手，強(qiáng)化思想政治工作，員工的崗位意識和服務(wù)意識不斷提高，平時繁雜的后勤工作力求做的井井有條，階段性的重點(diǎn)工作也確保辦的有條不紊，盡心盡力為教育教學(xué)保駕護(hù)航?？v向看，我們是在不斷進(jìn)步，橫向比，還有不少差距，為不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)制訂以下工作計劃：

本學(xué)期，我們依照“后勤人員考核辦法”，實(shí)行制度化管理，推行月考制度,考核制度的實(shí)施對分清工作優(yōu)劣，提高工作效率方面起到一定的效果。建立監(jiān)督檢查機(jī)制，實(shí)行班主任責(zé)任制，負(fù)責(zé)各個功能室的老師要履行職責(zé)，按照“誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則，對室內(nèi)一切設(shè)施、儀器設(shè)備隨時檢查、記錄，并及時向總務(wù)處匯報，總務(wù)按實(shí)際情況確定責(zé)任人，并追究責(zé)任。為了適應(yīng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展需求，將全面推行后勤服務(wù)社會化，這既是學(xué)校后勤改革的方向，對我們來說又是個嶄新的課題，既要研究，又要實(shí)踐。研究如何強(qiáng)化對后勤服務(wù)行業(yè)的督管。如何為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。如何維護(hù)學(xué)校的權(quán)益，實(shí)踐在新的情況下，保證師生安全。

總務(wù)處工作機(jī)動性大，工作量難以用一把尺子來衡量，加上各崗位的工作時段縱橫交錯，可能給全面考核帶來一定的難度。我們擬對每個崗位提出具體目標(biāo)要求，總務(wù)處督查員分工、分段檢查，實(shí)施動態(tài)管理，隨時記錄在案。強(qiáng)化對總務(wù)處分管人員的管理和考核，以每月的工作記錄進(jìn)行考核，是否給予職務(wù)補(bǔ)貼，行成有事?lián)屩觯纬烧湎徫?，擇?yōu)上崗的競爭態(tài)勢。

后勤工作服務(wù)質(zhì)量是生命線，為不斷提高服務(wù)意識，努力提高個人修養(yǎng)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，改善服務(wù)質(zhì)量，端正服務(wù)態(tài)度，明確各自的工作職責(zé)，加強(qiáng)班組互助精神，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，以大局為重，全心全意地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體學(xué)生教師服務(wù)。本學(xué)期要重點(diǎn)完成校產(chǎn)的清查建帳工作，對已入帳的功能室、教室、辦公室物品復(fù)查完成微機(jī)化管理。對新添置的固定資產(chǎn)及時造冊入帳，做到帳物相符，嚴(yán)禁校產(chǎn)流失或在保管中人為損壞。

規(guī)范收費(fèi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何以個人、教研組、備課組或年段私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

本學(xué)期，總務(wù)處的基本工作計劃安排如下：

1、 后勤庫房進(jìn)行清理，分類逐步實(shí)現(xiàn)庫房管理科學(xué)化。

2、 檢查維修各科室電路、開關(guān)、照明設(shè)施。

3、 檢查檢修學(xué)生桌椅。

4、 做好假期各種報紙，刊物的發(fā)放工作和學(xué)生教科書的發(fā)放工作。

5、 做好各種備品的購置和發(fā)放工作。

6、 強(qiáng)化服務(wù)意識，做好日常各班級及各科室的設(shè)施維修工作，做到及時周到。

7、 本著自愿的原則，聯(lián)系糕點(diǎn)廠，學(xué)生享用課間餐。

8、 繼續(xù)辦理學(xué)生“愛貝通”

1、 學(xué)校西樓、中樓、廁所等照明設(shè)施和各班級各科室的門窗及窗簾等設(shè)施進(jìn)行一次檢查維修。

2、 做好平時各班、各科室及其它設(shè)施的維修工作。

3、 加強(qiáng)庫房管理，嚴(yán)格履行教學(xué)用品、教具、掛圖等出庫手續(xù)檢查。

4、 做好必費(fèi)通知單發(fā)放工作，繼續(xù)執(zhí)行集中收費(fèi)的辦法，保質(zhì)保量完成學(xué)校各種收費(fèi)工作。

5、 助工會做好“三八”節(jié)各項活動。

6、 好教師工資調(diào)整工作。

7、 對校園內(nèi)防火設(shè)施進(jìn)行一次檢查，做好記錄。

1、 備校舍改造與設(shè)備購置（一次性專項）。

2、 做好綠化準(zhǔn)備工作，及時施肥、澆水做好綠化早期管理的監(jiān)督。

3、 檢查消防設(shè)施，做好記錄。

4、 做好日常各項維修工作。

5、 教師五一值班安排。

6、 做好四月份教師周末值班的帶班工作

1、 檢查學(xué)校所有房屋防水情況，對有漏水的樓房進(jìn)行維修。

2、 協(xié)助各部門籌備學(xué)校大型活動，做好后勤保障工作。

3、 對校園進(jìn)行綠化。

4、 對校園內(nèi)消防器材進(jìn)行月檢。

5、 做好日常各項維修工作。

1、 校綠化帶中期管理工作，及時澆水、打藥、施肥、拔草。

2、 對校園內(nèi)消防器材進(jìn)行月檢。

3、 做好日常維修工作。

4、 做好財務(wù)報銷、工資發(fā)放等工作。

1、 繼續(xù)做好綠化工作。

2、 制定暑假維修計劃。

3、 做好暑假前的安全防范措施。

4、 加強(qiáng)校園巡檢確保假期學(xué)校安全。

5、 檢查學(xué)校消防設(shè)施，對到期的器材進(jìn)行更換。

6、 教師假期值班安排

小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇十七

本學(xué)期，政教處將根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，以“精細(xì)化管理”為重點(diǎn)，以“和諧”、“精致”為目標(biāo)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動，加強(qiáng)環(huán)境教育、情感教育、責(zé)任教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學(xué)習(xí)有動力。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細(xì)節(jié)品位上做文章，進(jìn)一步拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

1、安全工作不放松，確保本學(xué)期安全責(zé)任事故為零；

3、進(jìn)一步打造“班級文化”、“寢室文化”，以形成良好的“學(xué)部文化”；

5、“啟航”文學(xué)社成立，出《啟航》報兩期，力爭出《啟航》學(xué)生作文集一期；

7、進(jìn)一步開展“主題教育日”活動，挖掘主題教育日內(nèi)涵。

1、完善各項制度：堅持并不斷完善班主任工作考核評比制度，崗位責(zé)任制度，文明班級評比評比制度，德育工作例會制度，班級安全工作制度等，工作規(guī)范到位，做到各項工作早安排，有內(nèi)容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結(jié)、出實(shí)效。

2、班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，加強(qiáng)對班主任隊伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評選工作。本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任星級評比工作，加大考核力度。要強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。堅持做到期初有計劃，平時工作有落實(shí)，期末有總結(jié)，認(rèn)真填寫《班主任工作日志》。

3、繼續(xù)實(shí)行政教班主任學(xué)習(xí)制度，總結(jié)情況，聽取反饋，部署工作。組織學(xué)習(xí)德育工作理論，優(yōu)秀班主任事跡等，推行經(jīng)驗(yàn)，以會帶訓(xùn)，不斷提高班主任工作能力和水平。同時，對上次例會部署工作的完成情況進(jìn)行通報。

4、學(xué)習(xí)魏書生先進(jìn)工作方法，建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。參加《德育報》社組織的第二屆“德育報杯”魏書生教育改革思想與實(shí)踐論文大獎賽活動，每一位班主任最少撰寫一篇論文，以此提高管理水平、寫作與總結(jié)的水平。

5、狠抓班級

的常規(guī)管理。發(fā)揮班干部模范帶頭作用，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)工作，營造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；抓好文明班級的創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；建立班級安全管理責(zé)任制，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。把班級管理放到網(wǎng)上去，建立一個溫暖的網(wǎng)上班級，便與樹立正面典型，對班級好人好事進(jìn)行大張旗鼓的宣傳和表揚(yáng)，弘揚(yáng)正氣。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、合作精神、競爭能力。

6、開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動，同時做好各種重大節(jié)日的紀(jì)念和慶?；顒樱浞职l(fā)揮廣播站、文學(xué)社等社團(tuán)組織功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

7、開展以幫扶“后進(jìn)生”、新入學(xué)學(xué)生為主要內(nèi)容的“溫暖工程”。建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，進(jìn)行跟蹤幫扶教育?！皩筮M(jìn)生”的轉(zhuǎn)化要做到“三心”：即生活上關(guān)心，引導(dǎo)上耐心，工作上用心；開展“四導(dǎo)”：即思想上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，工作上指導(dǎo)，行為上引導(dǎo)，并認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化記錄。

8、指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級氛圍。充分利用班會內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設(shè)計、認(rèn)真組織、主題突出、教育效果顯著。

9、實(shí)行班級德育量化考核，開展“星級班級”評比活動，每周公布各班文明班級量化考核結(jié)果。得一次流動紅旗，加一星，以此加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識。

10、成立“啟航”文學(xué)社，出《啟航》報兩期，力爭出《啟航》學(xué)生作文集一期。發(fā)動學(xué)生積極參與寫作，為學(xué)生創(chuàng)建一個發(fā)表作品的平臺，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生寫作水平。

11、進(jìn)一步開展“主題教育日”活動，挖掘主題教育日內(nèi)涵。周一：無違紀(jì)日；周二：無批評日；周三：自我賞識日；周四：樂學(xué)日班主任學(xué)習(xí)日；周五：衛(wèi)生保潔日；周六：心靈對話日；周日：彩色周末。

12、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校園。層層簽定安全責(zé)任狀，提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、生活教官的責(zé)任意識，確保安全責(zé)任事故為零。本學(xué)期加大“四禁”檢查力度，防打架、防戀愛、防逃跑、禁手機(jī)。

1、繼續(xù)執(zhí)行學(xué)部行政值日，要做好公正、公平、公開；

3、抓好政教干事、年段長、班主任、生活教官四支隊伍；

4、抓好“問題生”不出事，抓好“后進(jìn)生”不落后；樹優(yōu)秀班級帶好頭，樹優(yōu)秀班主任帶好頭。

5、開好晨會、夕會、班會、周總結(jié)會、半期總結(jié)會、學(xué)期總結(jié)會。

小學(xué)政教處工作計劃第二學(xué)期篇十八

依據(jù)縣教師發(fā)展中心20xx年上半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃和學(xué)區(qū)教科研計劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》精神，積極推進(jìn)義務(wù)教育課程改革方案，以教育質(zhì)量為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂變革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、深化課程改革

全面推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，按照省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做好學(xué)校課程方案頂層設(shè)計，落實(shí)好基礎(chǔ)性課程，開設(shè)好拓展性課程，為學(xué)生提供真正可自主選擇的課程。高度關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題，要把問題當(dāng)做資源，加強(qiáng)對深化課改的學(xué)習(xí)與研究。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

認(rèn)真貫徹落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》精神，要求各教研組組長組織教研組成員研讀《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，務(wù)必運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)工作之中。

定期、不定期組織教研組長進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，定期一學(xué)期兩次，提前通知，做好準(zhǔn)備，期中一次，期末一次，教研組長和領(lǐng)導(dǎo)班子檢查。不定期由領(lǐng)導(dǎo)班子隨機(jī)抽查教師的備課和改作等常規(guī)內(nèi)容，教研組積極配合檢查，促使教師規(guī)范教學(xué)行為，建立學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理長效機(jī)制。

繼續(xù)開展教學(xué)專題調(diào)研，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子下課堂，推門聽課制度，每學(xué)期規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)班子聽課節(jié)數(shù)不能少于20節(jié)。

3、加強(qiáng)校區(qū)教學(xué)管理

積極對巖峰校區(qū)的教學(xué)常規(guī)管理，定期、不定期的到校區(qū)了解他們的課堂教學(xué)情況。

4、落實(shí)校本研訊，提高教師業(yè)務(wù)水平

本學(xué)期繼續(xù)開展我校的本學(xué)年的校本研訓(xùn)項目，認(rèn)真落實(shí)“基于“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革”的校本研訊項目，三個教研組要各自緊緊圍繞“有效學(xué)習(xí)”教學(xué)課堂變革展開教研活動，轉(zhuǎn)變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，切實(shí)提高課堂效益。

加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)和校本研訓(xùn)項目相結(jié)合。積極開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)踐活動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，樹立以學(xué)定教、學(xué)為中心、教為學(xué)服務(wù)的理念。

推廣聯(lián)片活動經(jīng)驗(yàn)，與鶴盛片區(qū)的各中心實(shí)現(xiàn)互動互助活動，加強(qiáng)校際間的合作交流。各教研組積極協(xié)同巖峰校區(qū)開展聯(lián)片教研活動，落實(shí)各教研組做好草根研究工作。

5、完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動

進(jìn)一步增強(qiáng)研訓(xùn)的科學(xué)性、實(shí)效性意識，積極做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”推薦活動和“新常規(guī)·新設(shè)計”評比征集工作，完成小學(xué)英語、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動。

6、積極配合上級相關(guān)部門組織各類培訓(xùn)活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。

7、結(jié)合校本研訓(xùn)活動，加強(qiáng)師資隊伍，組織青年教師專業(yè)技能比賽，推薦積極上進(jìn)。

8、組織骨干教師到巖峰校區(qū)開展各項教研活動，推進(jìn)本部與校區(qū)的課堂教研，特別是對今年新分配到巖峰校區(qū)的三位新教師進(jìn)行調(diào)研，及時了解他們的教學(xué)底細(xì)，幫助他們能快速的成長。

9、以《溫州市學(xué)業(yè)質(zhì)量評價改革》為指導(dǎo)，倡導(dǎo)過程性評價、項目評價和綜合性評價，加強(qiáng)我校命題培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

10、以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測為抓手，強(qiáng)化我校質(zhì)量檢測的后續(xù)跟進(jìn)管理，尋求解決問題的思路與對策，改進(jìn)我校教學(xué)方式和教學(xué)管理策略。

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