通過寫心得體會(huì)，我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為他人提供幫助和啟示。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以提出問題和思考，引發(fā)讀者的思考和共鳴。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
水滸心得體會(huì)篇一
水滸傳是我國四大名著之一，里面有許多經(jīng)典人物有魯智深、武松、宋江、柴進(jìn)、李逵。讀了這么多，我覺得他們都比較看重“忠”和“義”兩個(gè)字。
武松是一個(gè)硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會(huì)，這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲（老虎），已落在背后！武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí)，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。武松真是好英勇喲！
還讓我欣賞的是武松是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)?人。因?yàn)槲鏖T慶和潘金蓮害死了自己的哥哥，殺了他們倆后，他自己到衙門投案自首。
水滸心得體會(huì)篇二
中國文學(xué)史上，四大經(jīng)典之一的《水滸傳》早已成為了廣大讀者耳熟能詳?shù)男≌f。在它的故事中，108位英雄豪杰在同一天偶然相遇，最終組成了極其偉大的“108將”，成為了救苦救難的英雄。隨著年齡的增長，我對(duì)《水滸傳》的理解也越來越深刻。在閱讀的學(xué)習(xí)與個(gè)人生活的經(jīng)歷中，我為這本書的價(jià)值與特色所感受到的影響和心得體會(huì)將在本篇文章中詳細(xì)呈現(xiàn)。
第二段：傳統(tǒng)價(jià)值觀的傳承
首先，我要提到的就是《水滸傳》以儒家傳統(tǒng)道德為核心的價(jià)值觀。其中包括關(guān)于忠誠、仁愛、禮儀、義氣等傳統(tǒng)思想的宣揚(yáng)。小說以四大善人“林沖、秦明、張順、李逵”為代表，他們保護(hù)百姓、維護(hù)正義、救人于危難之中的英雄形象，使人們?cè)陂喿x故事時(shí)感受到他們對(duì)傳統(tǒng)美德的尊崇和持守。他們?cè)诿鎸?duì)自己的生命、榮譽(yù)和責(zé)任時(shí)，不僅做出了正確的選擇，也為后世傳承了儒家愛國主義、誠實(shí)守信的傳統(tǒng)道德。
第三段：豐富的人物形象
《水滸傳》的另一個(gè)顯著特點(diǎn)是其豐富的人物形象。小說中有許多富有特色的人物形象，其中最典型的是向前一步的“毛文錫”。他成功地把自己的人民似乎主動(dòng)地提供給了大家，使所有人都擁有幸福。無論是主角還是配角，每一個(gè)人物都有豐富的內(nèi)涵，包括各自的個(gè)性特點(diǎn)、社會(huì)地位和生命經(jīng)歷。他們的存在，豐富了故事情節(jié)，更重要的是向讀者展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)中不同階層人們的生活和表現(xiàn)方式。
第四段：成長與變革
閱讀《水滸傳》的過程中，我深刻體會(huì)到了故事中人物成長和變革的過程。以替天行道的林沖為例，他在故事開始時(shí)是一個(gè)膽小怕事的書呆子，但是憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力和勇氣，最終成為了鼎鼎大名的英雄。他從一個(gè)沒有任何戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民，逐漸成長為了一位戰(zhàn)斗技藝高超的將領(lǐng)。他的成長，體現(xiàn)了一個(gè)人在不斷地錘煉、積累、反思和改進(jìn)的過程中不斷進(jìn)步的力量。
第五段：結(jié)尾
總的來說，《水滸傳》是一本涵蓋了傳統(tǒng)價(jià)值觀、人物形象、成長變革等多重意義的文學(xué)名著，它的故事內(nèi)容是典型的現(xiàn)實(shí)主義反映，傳達(dá)著為人生而戰(zhàn)，堅(jiān)守信仰的價(jià)值觀。對(duì)于我們每一個(gè)人來說，閱讀《水滸傳》無疑是一次深刻的心靈洗禮，也讓人加深了對(duì)人生和社會(huì)的體驗(yàn)。
水滸心得體會(huì)篇三
《水滸記》作為中國四大名著之一，一直是中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作。自我上大學(xué)開始，便一直想讀這本小說，直到最近才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。在閱讀過程中，這本書給我留下了深刻的印象，也讓我有了一些深刻的體會(huì)。
二、傳統(tǒng)美德的力量。
《水滸記》中的主要人物來自于社會(huì)底層，但他們都具有傳統(tǒng)的美德，如忠誠、正義和勇氣等等。這些美德的力量幾乎成了他們可以在黑暗中生存的唯一籌碼。尤其是在世道混亂、黑暗勢力居高不下的時(shí)候，這些美德可以幫助他們擺脫命運(yùn)的束縛，成為自我的主人。這不禁讓我想到了中國傳統(tǒng)文化的美德道德，它們是人類永恒的精神財(cái)富，也是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中需要學(xué)習(xí)和堅(jiān)守的。
三、權(quán)力與危機(jī)。
在《水滸記》中，權(quán)力的本質(zhì)被淋漓盡致地揭露了出來。每當(dāng)一個(gè)人在權(quán)力面前擺脫不了個(gè)人的私心，他就很容易墮落，成為黑暗勢力的代言人。因此，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們往往會(huì)看到一些人成為了權(quán)力的奴隸，甚至成為了黑暗勢力的代言人。然而，當(dāng)危機(jī)出現(xiàn)時(shí)，所有人都會(huì)面臨選擇的抉擇，有些人會(huì)繼續(xù)走向黑暗，而有些人會(huì)選擇呼應(yīng)自己內(nèi)心，去抵御惡劣環(huán)境的侵襲。這恰恰是我們生活中最需要鍛煉和堅(jiān)持的價(jià)值觀念。
四、情感與義氣。
《水滸記》中的情感和義氣是無處不在的。無論是朝廷還是江湖之中，情感和義氣都讓人們凝聚成為一個(gè)團(tuán)體，互相扶持、互相守護(hù)。這種情感和義氣既是束縛人們的枷鎖，也是人們?cè)诶Ь持星靶械腻^定。當(dāng)正義者面臨險(xiǎn)境時(shí)，這種情感和義氣可以讓他們找到生命的支點(diǎn)，在不斷的升華中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。無論在哪種情境下，情感和義氣都具有強(qiáng)大的凝聚力和激勵(lì)力，也是我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)生活中需要學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)的。
五、結(jié)語。
《水滸記》是一部關(guān)于生命的偉大史詩，它充滿了人性的探索和對(duì)命運(yùn)的思考。每一個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不同，但每一條人生路都充滿了荊棘和險(xiǎn)阻。正是在這樣的時(shí)刻，我們需要承擔(dān)起自己的責(zé)任，去克服困難，化解矛盾，追求內(nèi)心的真善美。只有通過這樣的過程，我們才能在心靈中留下華麗的痕跡，成為生命中的那個(gè)強(qiáng)大的存在。只有在不斷的探究和實(shí)踐中，我們才能領(lǐng)悟到生命的本質(zhì)，找到自己生命的意義。
水滸心得體會(huì)篇四
作為一本中國古代經(jīng)典小說，《水滸傳》以其敘事生動(dòng)、情節(jié)跌宕、人物刻畫深刻等特點(diǎn)而成為了中國文學(xué)珍品之一。近日，我讀完了電視劇版的《水滸傳》——《水滸傳?！贰Ｔ谟^看的過程中，我可以深刻體會(huì)到這部小說所蘊(yùn)含的人性道理和歷史價(jià)值。下面就讓我談?wù)勎业男牡皿w會(huì)吧！
第一段：鮮活的人物形象。
在《水滸傳專》中，我最喜歡的就是人物。這些人物形象鮮活生動(dòng)，每個(gè)人物都各有特點(diǎn)，讓人耳目一新。比如梁山故事中的宋江就是一個(gè)勇猛果敢、志向遠(yuǎn)大的英雄人物；而林沖則是一個(gè)機(jī)智過人、放浪形骸的狀元郎；原本作為書中反派的宋公明也在電視劇版中得到了更詳細(xì)的刻畫。這些豐滿的人物形象讓讀者能夠更好地理解故事情節(jié)和意義，有助于加深對(duì)小說的理解。
第二段：強(qiáng)烈的反貪反富思想。
《水滸傳》揭露了社會(huì)中那些丑惡的現(xiàn)象，如官吏貪污、豪門勢力，階級(jí)鴻溝等，并清晰地表達(dá)了作者反對(duì)這些現(xiàn)象的強(qiáng)烈態(tài)度，以爆破社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)了讀者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考。在現(xiàn)實(shí)中，我們依然需要警惕這些丑陋的現(xiàn)象，從而能夠更好地維護(hù)自己，維護(hù)社會(huì)的安全與穩(wěn)定。
第三段：社會(huì)團(tuán)體與人際關(guān)系。
在《水滸傳?！分?，表現(xiàn)出的人際關(guān)系非常復(fù)雜。在社會(huì)團(tuán)體里，每個(gè)人都有自己的特權(quán)、家族與血壓，這些關(guān)系交織在一起，一次性難以理解，讓人目不暇接。不過在這些細(xì)節(jié)里，又充斥著那種家庭的溫馨，朋友之間的情誼，君臣之間的勾心斗角......這些交叉與轉(zhuǎn)折的關(guān)系，不同的智慧與情感，深深地吸引著我們被困與圍觀的觀眾，讓我們沉迷于這些美好的、紛亂的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)之中。
第四段：種族和國家的守望與和平。
《水滸傳》也在潛移默化之中帶給觀眾對(duì)于國家與種族的思考。在威猛的粗壯背后又是一個(gè)一個(gè)對(duì)家族和種族之間的忠誠，對(duì)于民族和國家的保衛(wèi)與團(tuán)結(jié)。我們看到的是英雄聲威，而感觸到的是每組個(gè)人情感的沖突，這種結(jié)構(gòu)讓人無法忽視每個(gè)人的價(jià)值與人性，其也展示了中國的傳統(tǒng)共同價(jià)值體系——忠、恕、誠、信等，鋪設(shè)了豐厚的文化深度。
第五段：經(jīng)典永恒，人性共通。
《水滸傳》在很多方面都有很高的價(jià)值。從歷史角度來看，書中所描寫的中國古代社會(huì)風(fēng)貌，宋朝的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等方面都有很好的展現(xiàn)；從文學(xué)角度來看，這本書的情節(jié)跌宕起伏，人物形象鮮明，語言也流暢優(yōu)美。但是，更重要的是，這本書揭示了我們的人性深處——我們都有美好和丑惡，都有善與惡，這意味著我們需要認(rèn)識(shí)到自己，并在奉獻(xiàn)維護(hù)我們這個(gè)美麗、和諧的世界。
總之，《水滸傳?！酚∽C著小說一直都是人類精神文明重要的組成部分，這個(gè)經(jīng)典故事繼續(xù)吸引且具有很高的表現(xiàn)力和思想深度，成為全人類精神文化一道主題重要頁。隨著時(shí)間的流逝，它的影響會(huì)不斷地?cái)U(kuò)展，逆流而上，永不停息！
水滸心得體會(huì)篇五
前些天，我讀了《水滸傳》，水泊梁山那替天行道的大旗，那一百零八將栩栩如生的性格長久的留在我的腦海里，但我最喜歡的.還是林沖，最可憐的就是宋江。
林沖這個(gè)人有兩個(gè)特點(diǎn)：一是忍；二是狠。高衙內(nèi)欺辱他的妻子，他忍了；誘他進(jìn)白虎堂，判他去充軍，他忍了；解差用開水燙他，甚至要?dú)⑺?，他忍了；從八十萬禁軍教頭到看守草料場，他忍了。他忍，是因?yàn)樗麑?duì)朝廷還存有夢(mèng)想。當(dāng)?shù)搅恕帮L(fēng)雪山神廟”時(shí)，夢(mèng)想破滅了，他忍無可忍了，大開殺戒，一口氣殺了六個(gè)人。投奔梁山，王倫不肯收留，他忍了，寄人籬下，當(dāng)晁蓋上山時(shí)，他又忍無可忍了，殺了王倫，表達(dá)了一個(gè)“狠”字。
在說宋江，他從來就是腳踩兩只船，對(duì)朝廷充滿夢(mèng)想，總以“給兄弟們一個(gè)好的出路”給自己留條后路，于是，聚義廳轉(zhuǎn)成忠義堂，人人得而誅之奸臣高俅倒成了座上客，導(dǎo)致林沖氣的吐血，他理解招安的日子，也是林沖吐血身亡的日子。之后，他又征討同樣是起義軍的方臘，結(jié)果兄弟們是死的死、亡的亡。最后朝廷對(duì)他還是不放心，賜他自盡，他臨死還帶上李逵?？芍^可憐、可悲，令人心生厭惡。因此，我喜歡豪爽、仗義、百折不回的武松、魯達(dá)，以及對(duì)朝廷徹底死心的林沖。厭惡和宋江一路貨色的吳用，盧俊義。
總之，我喜歡著本書，那栩栩如生的一百零八人將伴我同行，這就是我讀《水滸傳》后的一點(diǎn)感受！
水滸心得體會(huì)篇六
并不是他們不愿意，而是因?yàn)椴豢梢裕凰軣o助，在這樣一個(gè)陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放，她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣，才能叫每一個(gè)平淡無奇的日子漸漸地栩栩如生下去，才能保持清醒地去審視自己，才會(huì)把一些名與利得與失當(dāng)做過往云煙，才會(huì)去干自身想做也可以干的事情。一書記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東，遭受朝中宋江招安，再到大破遼兵，最終消滅叛黨，卻遭歹人暗害故事?？赐暝摃瑥奈夷X子里抹不去的只有兩個(gè)字“忠”和“義”。
讓人敬重的綠林好漢們哪，我們將牢記大家我心；駭人聽聞的小人們哪，我們將憎惡大家到死；可歌可贊的巾幗女哪，我們將欽佩大家上千年；梁山泊的一百單八將，大家為了自由，為了能解決軍人束縛，無畏地抵御，堅(jiān)定地殲敵，不管大家成功和失敗，我都是為你們鼓舞士氣的擁護(hù)者。祝君好運(yùn)！
水滸心得體會(huì)篇七
終于把《水滸傳》這本書啃完了！我認(rèn)識(shí)了魯智深、史進(jìn)、李逵等英雄，從他們身上我學(xué)到了很多優(yōu)良品質(zhì)。
魯智深身上有著替天行道的精神，他之所以把原名魯達(dá)改成魯智深，是因?yàn)樗麨榱藥鸵粋€(gè)被鄭屠欺負(fù)的金姑娘報(bào)仇，一氣之下殺死了鄭屠，他只好當(dāng)了和尚，并改了名字。
史進(jìn)最令我感動(dòng)的是他的刻苦，在武藝高強(qiáng)的林沖的指導(dǎo)下，他勤奮刻苦練習(xí)武藝，成了一位真正的好漢，而且之后還虛心待人，替天行道。
李逵雖然有些魯莽，但是他孝順的優(yōu)點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。他在背著母親回家的路上，母親渴了，于是去幫助母親找水喝，結(jié)果回來發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了，沿著血跡找到虎窩，竟把一窩子老虎都打死了。他的孝心可見一般。
老虎是多么兇猛的動(dòng)物啊，常人恐怕連躲都來不及，但是因?yàn)槔匣Φ氖亲约旱哪赣H，李逵居然能做到只身闖虎穴，為自己的母親報(bào)仇雪恨?，F(xiàn)在的我們生活在爸爸媽媽的保護(hù)之下，享受著幸福的生活，早晨給我們準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早飯，送我們?nèi)W(xué)校的是爸爸媽媽；晚上忙碌一天后接我們回家，輔導(dǎo)我們功課的是爸爸媽媽?？涩F(xiàn)在有一些小朋友卻不知道感恩父母，所以我們現(xiàn)在也需要學(xué)習(xí)李逵的這份孝??！
替天行道、善良、勤奮刻苦、孝順、勇敢，這些優(yōu)秀的精神品質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)從小時(shí)候就積極培養(yǎng)，長大之后為國家做出貢獻(xiàn)。
水滸心得體會(huì)篇八
水許傳一百單八將，鑄就一篇驚天曲。
在這個(gè)假期中，我遭受電視機(jī)上水滸傳的危害，跑到了圖書店去專業(yè)購買了一本精致的水滸傳原著紙質(zhì)書籍。聞著書中的墨香氣，看見一個(gè)個(gè)跟電視機(jī)上略微不一樣卻又十分熟悉故事，好像確實(shí)回到那時(shí)候，進(jìn)入這部神書世界，看見一名名好漢在宴上端酒，馳騁疆場咆哮似風(fēng)，十分快哉！
當(dāng)中我更為欣賞的，好似我童年一樣，依然是打老虎英雄行者武松，及其倒拔垂楊柳的花和尚魯智深。這二人的品牌形象自始至終從我腦海中難以釋懷，盡管伴隨著情節(jié)的改變，二人的品牌形象性格有一定的不一樣，但在我的心里她們一直是最開始那般鐵錚錚的好漢！
先講武松，打虎英雄武松初登場，就展示出了一個(gè)無畏的梁山好漢品牌形象，在景陽岡打虎這一段更是將武松的武功及其英勇描繪的'淋漓盡致，解決惡虎這種困境依然堅(jiān)持著理智，把握機(jī)會(huì)把它槍殺，贏得了最終的勝利。每每看到那邊，我還禁不住在內(nèi)心歡欣鼓舞，心里的武松品牌形象在那一刻是如此的的清楚光亮，儀表堂堂，體格健壯，一身傷疤仍不掩浩然正氣。
這個(gè)時(shí)候的武松，是一個(gè)完美英雄人物，而然伴隨著故事的發(fā)展，以往英雄人物也逐漸出現(xiàn)了改變，大哥的死使他怒不能赦，惱羞成怒將仇敵傳法。在犯下了罪刑后，從沒想過逃散，反而是坦然的投案自首，以豁達(dá)的面目擔(dān)負(fù)自我的犯下的過失。但是那一個(gè)世間終歸是一個(gè)吃人世間，在黑勢力的強(qiáng)迫下，武松迫不得已做出了一個(gè)又一個(gè)罪刑，血濺鴛鴦樓、血濺鴛鴦樓，徹底被這一世間閉上梁山，成為了一名兇戾的旅人，令人回憶起他以往英雄人物時(shí)不由自主哀嘆。
而花和尚魯智深則是與武松反過來的歷經(jīng)，從一開始狂躁的魯達(dá)，到最后智深證悟，諸多歷經(jīng)好似千錘百煉一般令人不由自主思索。以往魯智深，為了躲避罪刑而剃度出家，盡管遁入空門但是卻無所顧忌的破戒，好酒好肉，還愛揮著握拳傳揚(yáng)戰(zhàn)斗力。但是其心里生殺予奪極掌握分寸，而非占著反倒垂楊柳力量肆意的恣意妄為，以一副粗獷的外貌遮蓋其中藏的聰慧，其行為其規(guī)則徹底不辜負(fù)‘智深’之民。
之上兩人都是雖然歷經(jīng)不一樣，但都可以算得上是頂天立地的英雄、大豪杰，與其說并列的其他水滸好漢都是各有不同。一部水許傳集滿數(shù)百好漢，果真真不愧是一代神書，值得我用更多時(shí)間去慢慢地賞讀，細(xì)細(xì)感受。
水滸心得體會(huì)篇九
《水滸?！肥且徊吭谥袊鴱V受歡迎的流行歌曲，其中的故事和人物塑造深深地烙印在人們心中。最近我聽了這首歌并撰寫了一篇心得體會(huì)，我對(duì)其中的故事和人物也有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：故事
《水滸?！吩敿?xì)講述了108位好漢的故事。他們都是因?yàn)槭艿讲还龑?duì)待而被迫離開家鄉(xiāng)，最終聚集在一起為正義而戰(zhàn)。最初，他們面臨著許多困難，但他們團(tuán)結(jié)一心，不斷努力，最終憑借自己的勇氣和智慧克服了所有難題。這部歌曲讓人們感受到了一種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和不屈不撓的精神力量。
第三段：人物塑造
在《水滸?！分?，每個(gè)好漢的性格和形象都深深地打動(dòng)著人們。他們中的一些人非常勇敢，比如孫立和武松；一些人非常聰明，如晁藍(lán)；一些人非常仁慈，比如楊志和林沖。他們闖蕩江湖的過程中，雖然身臨險(xiǎn)境和遭遇困境，但他們依然保持著旺盛的生命力和充滿勇氣的革命樂觀主義精神。
第四段：歷史背景
《水滸專》二十四首歌曲大多都將明代中期的歷史元素和現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題融合在一起，充滿學(xué)習(xí)意義。這讓我們深刻感受到當(dāng)時(shí)的生活、政治和文化背景，也讓我們從中汲取了很多寶貴的精神營養(yǎng)和歷史教育。
第五段：結(jié)語
通過這首歌，我意識(shí)到我們必須堅(jiān)定信念，充分發(fā)揮個(gè)人特長，才能克服一切艱難險(xiǎn)阻，不斷前行。同時(shí)，通過好漢們之間的相互支持和合作，我也切身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的強(qiáng)大?？傊端疂G?！肥且皇壮錆M人文關(guān)懷和人格力量的歌曲，它向我們展示了一個(gè)特別的時(shí)代和特別的人物形象。
水滸心得體會(huì)篇十
水滸是中國古代四大名著之一，這部小說以描繪一個(gè)英雄的悲壯命運(yùn)為主線，展現(xiàn)了古代社會(huì)的黑暗和腐敗。在閱讀這部小說的過程中，我不僅領(lǐng)悟到了勇氣和正義的力量，還深刻體會(huì)到了人性的善惡和社會(huì)的不公。通過主人公宋江的生活經(jīng)歷和智勇雙全的人生軌跡，我收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，我深深體會(huì)到了勇氣和正義的重要。在整個(gè)故事中，宋江始終是一個(gè)勇敢且忠誠的人物。他舍己救人，不畏艱難，保護(hù)著那些受到欺凌的弱者。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，梁山泊的好漢們集結(jié)起來，用正義和力量為弱勢群體爭取公正。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，正義和勇氣是我們?cè)谏钪凶钚枰钠焚|(zhì)。當(dāng)我們看到不公和不義時(shí)，應(yīng)該勇于站出來，用我們的力量和信念去改變現(xiàn)狀，為社會(huì)帶來正義與公平。
其次，小說中人性的善惡也給我?guī)砹松羁痰乃伎肌Ｋ疂G中的角色形形色色，他們有的忠誠善良，有的陰險(xiǎn)狡詐。曾經(jīng)的好人也可能因?yàn)榫秤龊驼T惑而走上了邪惡的道路。這讓我意識(shí)到每個(gè)人都有善惡的一面，人性是復(fù)雜而多變的。我們不能只從表面來判斷一個(gè)人，應(yīng)該用心去了解他的內(nèi)在，同時(shí)也應(yīng)該時(shí)刻警惕自己的善惡傾向，保持善良的本心。
再者，社會(huì)的不公也是小說中的一個(gè)重要主題。梁山泊的好漢之所以集結(jié)起來，是因?yàn)樗麄兛吹搅顺⒌母瘮『凸賳T的貪污行為。他們認(rèn)為，朝廷只想以他們?yōu)楣ぞ?，而并不真正關(guān)心百姓的利益。這使我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的不公和腐敗現(xiàn)象。在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中，我們經(jīng)常聽到一些消息揭露者為民眾服務(wù)的人卻被打壓和迫害的消息，這使我感到震驚和憤慨。我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注社會(huì)的不公現(xiàn)象，并主動(dòng)努力改變這個(gè)狀態(tài)。
最后，我也從小說中領(lǐng)悟到了堅(jiān)持信仰和價(jià)值觀的重要性。梁山泊的好漢們?cè)谧非笳x和打擊邪惡的過程中，始終保持著他們的信仰和價(jià)值觀。他們相信，只有堅(jiān)持正義和善良，才能獲得最終的勝利。這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有堅(jiān)守自己的信念和價(jià)值觀，才能在現(xiàn)實(shí)世界中保持自己的尊嚴(yán)和信心，才能給自己的生活賦予更多的意義。
綜上所述，水滸主心得體會(huì)是一個(gè)關(guān)于勇氣、正義、人性善惡、社會(huì)不公以及堅(jiān)持信仰和價(jià)值觀等方面的綜合性心得。我通過閱讀這一經(jīng)典名著，深度思考了這些問題，并從中汲取了寶貴的智慧和體會(huì)。這些啟示對(duì)于我個(gè)人成長以及面對(duì)社會(huì)與生活中的挑戰(zhàn)都具有重要的意義。我相信，這些體會(huì)將激勵(lì)我在未來的人生道路上堅(jiān)持追求正義、善良，用自己的力量為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
水滸心得體會(huì)篇十一
《水滸傳》是中國史上第一部用白話文寫成的成篇小說，同時(shí)也是四大名著之一。所以，《水滸傳》就必然有出彩之處使之流傳千古。
《水滸傳》里的人物都描寫刻畫得生動(dòng)傳神，讓我在閱讀的過程中能深刻的感受到人物鮮明的色彩。例如：“花和尚”魯智深。魯智深他是一一個(gè)愛憎分明的人。在書中提到，魯智深與九紋龍史進(jìn)還有打虎將李忠在酒店喝酒的時(shí)候，遇上了苦命的金老漢和翠蓮二人，在聽了翠蓮對(duì)于他們生活的描述之后，魯智深對(duì)他們抱以同情心，當(dāng)即就決定要幫助他們返回東京。
在閱讀正文之前，我在書中的導(dǎo)語部分了解到，魯智深的性格略微魯莽，但同時(shí)他也是個(gè)粗中有細(xì)的人。就好比在他得知鄭屠欺負(fù)金翠蓮父女，主動(dòng)向金氏父女贈(zèng)送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。而在對(duì)付鎮(zhèn)關(guān)西的過程中，他考慮到了要拖延時(shí)間讓金老漢父女走遠(yuǎn)了再動(dòng)手，然后通過先激后打的策略使得鄭屠首先持刀動(dòng)手，造成了因?yàn)榭诮嵌窔募軇?。也讓讀者了解到這是一場正義的斗爭，的最后因?yàn)樗α窟^大不慎將鄭屠給打死了。
可面對(duì)這種場面魯智深并沒有慌亂的逃走，而是通過“這廝詐死;灑家和你慢慢理會(huì)”等話語讓自己脫了身。從這一片段，我們可以深刻的體會(huì)到魯智深有勇有謀的人物特點(diǎn)。
在魯智深急躁，有勇有謀的特點(diǎn)中，我還喜歡他的重情重義。就好比在他知道史進(jìn)失陷華州城時(shí)，不聽朋友的勸阻，心急火燎趕去救史進(jìn)，說：“都是你這般慢性的人，以此送了俺史家兄弟。你也休去梁山泊報(bào)知。看酒家去如何!”可最后史進(jìn)沒救出來，自己反而被抓了。雖然此例子不少體現(xiàn)了魯智深的魯莽急躁，但也反映出他的重情重義。
在這么多描寫魯智深的片段中，我們感受到他的正氣凜然、有勇有謀，重情重義，為維護(hù)社會(huì)的公平正義挺身而出……但與此同時(shí)，我們也要知道，見義勇為要講求方式方法，在法律的框架下行正義之事。
水滸傳心得體會(huì)篇5
水滸心得體會(huì)篇十二
《水滸傳》是我國古代小說的經(jīng)典之一，也是世界文學(xué)史上獨(dú)樹一幟的作品。在我的讀書生涯中，也讀過多次《水滸傳》，但每次讀完后，心中總有一些不同的感悟和思考。在這次讀后感中，我將分享我的一些水滸學(xué)心得和體會(huì)。
二、勇氣與榮譽(yù)
在《水滸傳》中，有很多充滿男子氣概的角色，其中最為突出的當(dāng)屬宋江。他帶領(lǐng)的108個(gè)好漢，以勇猛無畏、忠誠信義的精神，在史上留下了濃墨重彩的一筆。在他們的行動(dòng)中，最令人敬佩的，莫過于燕青、秦明等人在眼看親人面臨死亡的危險(xiǎn)時(shí)，毫不猶豫地選擇了維護(hù)社稷和正義。這種勇氣和榮譽(yù)在今天同樣值得我們學(xué)習(xí)和追尋。
三、人性的復(fù)雜和多面性
在《水滸傳》中，每一個(gè)人物都是有自己的故事和性格的。宋江雖然是英雄之一，但他也有自己的軟肋，比如他往往容易被美色所迷惑，也曾經(jīng)出現(xiàn)過顧慮不周，導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)遭受慘敗的情況。梁山泊的好漢們也是如此，每一個(gè)人物都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。通過他們的性格描寫，我不僅更深刻地理解了人性的復(fù)雜性，也對(duì)自身的性格特點(diǎn)進(jìn)行了深刻的反思和探討。
四、正義與權(quán)力
在《水滸傳》中，權(quán)力和正義始終是一個(gè)永恒的主題。梁山泊在其成立初期，就是為了斗爭那些罪行滔天、理虧的官員和惡霸。雖然他們的手段用處不小，但是他們的目的始終是為了維護(hù)百姓的利益和安危。這種對(duì)權(quán)力不滿和對(duì)正義的追求，在我們現(xiàn)代社會(huì)中仍然有深刻的現(xiàn)實(shí)意義，值得我們每一個(gè)人深入思考和感悟。
五、總結(jié)
水滸學(xué)是一門深入人心的學(xué)問，通過對(duì)《水滸傳》的深入研究和探討，不僅可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國古代歷史的底蘊(yùn)和文化的深厚，也能夠更好地理解人類文明的發(fā)展和演變。同時(shí)，如何將這些思想和感悟，運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，為社會(huì)所用，也是我們需要思考的問題。讓我們一起學(xué)習(xí)《水滸傳》，感受人性的偉大和人類文明的無窮魅力！
水滸心得體會(huì)篇十三
《水滸》是中國文學(xué)的經(jīng)典之作，也是一部讓人們陶醉其中的長篇小說。早在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，就聽聞了關(guān)于《水滸》的故事，但直到最近才真正讀完了這部小說。通過閱讀，我深深感受到了《水滸》帶給我的震撼和啟迪。下面，我將對(duì)《水滸》的讀后感進(jìn)行敘述，從人物形象、勞動(dòng)倫理、忠誠情義、正義意識(shí)和魅力傳承五個(gè)方面展開，談一談我的心得體會(huì)。
首先，讀《水滸》給我留下了深刻的人物形象。作為中國四大名著之一，《水滸》中的人物形象極富特色，個(gè)性鮮明。其中宋江、李逵、林沖等英雄人物就給我留下了深刻印象。他們各具特點(diǎn)，有的勇猛善戰(zhàn)，有的機(jī)智過人，有的敬業(yè)擔(dān)當(dāng)。通過他們的形象，我感受到了中國古代社會(huì)的威嚴(yán)和浩氣。他們奮不顧身、舍小家為大家，為國家和人民的安寧而奮斗，展現(xiàn)出了中國古代英雄精神的最高境界。
其次，讀《水滸》讓我體會(huì)到了勞動(dòng)倫理的重要性。在這部小說中，幾乎每一個(gè)人物都從事著辛勞而艱苦的勞動(dòng)，無論是耕田、釣魚，還是打雜、打造兵器，個(gè)個(gè)都在為各自的生計(jì)而努力著。通過他們的努力，我深切感受到了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，更可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為他人帶來幫助。讀完《水滸》，我深受啟發(fā)，開始更加珍惜自己的勞動(dòng)，也更加尊重他人的勞動(dòng)。
第三，讀《水滸》讓我明白了忠誠情義的力量。在《水滸》中，忠誠情義是一條貫穿全書的主線。無論是宋江對(duì)朝廷的忠誠，還是梁山好漢對(duì)宋江的義氣，都流露出一種珍貴的情感。這種情感可以使人們團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。忠誠情義可以化解矛盾，凝聚力量，是一種強(qiáng)大的動(dòng)力。讀完《水滸》，我也更加明白了忠誠情義的力量，開始學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事。
第四，讀《水滸》增強(qiáng)了我對(duì)正義意識(shí)的認(rèn)識(shí)。作為一部揭示社會(huì)弊病的作品，《水滸》不僅展現(xiàn)了人民群眾對(duì)于不公正現(xiàn)象的憤怒和反抗，也揭示了社會(huì)需要正義力量的渴望。在《水滸》中，梁山好漢們絕不姑息違法行為，他們順應(yīng)人民的期待，捕拿、制裁害民之人。通過閱讀此書，我深深體驗(yàn)到了正義意識(shí)的重要性，只有保持對(duì)正義的敏感和追求，才能使社會(huì)得到改善，為人民謀福祉。
最后，讀《水滸》使我感受到了其魅力的傳承?！端疂G》以豐富的情節(jié)、細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的形象，吸引了無數(shù)讀者。它既是一部英雄史詩，也是一部弱勢群體的史詩。通過閱讀《水滸》，我不僅了解了古代社會(huì)的歷史和風(fēng)土人情，還感受到了其精神的傳承。這種精神在今天仍然具有現(xiàn)實(shí)意義，可以啟迪人們的思想，激發(fā)人們的奮斗精神。這種魅力的傳承使《水滸》成為永恒的經(jīng)典。
總的來說，讀完《水滸》讓我領(lǐng)略到了其中所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵，深深地感受到了其給予人們的震撼和啟迪。通過人物形象、勞動(dòng)倫理、忠誠情義、正義意識(shí)和魅力傳承等方面，我更加堅(jiān)定了自己的價(jià)值觀和人生觀。《水滸》中描繪的豪邁氣概和正義倫理值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，使我們?cè)谌粘Ｉ钪姓宫F(xiàn)出梁山好漢的精神，為社會(huì)的進(jìn)步和人民的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
水滸心得體會(huì)篇十四
這個(gè)暑假我看了一本中國古典名著——《水滸傳》?！端疂G傳》的內(nèi)容豐富多彩，108名梁山好漢性格鮮明，讓我不得不驚嘆作者深厚的寫作功力。其中我最喜歡《花和尚倒拔垂楊柳》這個(gè)故事。
《花和尚倒拔垂楊柳》這個(gè)故事是講魯智深來到相國寺看管菜園時(shí)把“過街老鼠”張三和“青草蛇”李四等潑皮修理了一番。第二天潑皮們買些酒菜向魯智深賠禮，這時(shí)聽到門外大樹上的烏鴉叫個(gè)不停，他們認(rèn)為烏鴉叫聲不吉利，魯智深就把那棵樹連根拔起。
別說潑皮們?yōu)轸斨巧畹纳窳@嘆不已，趕緊伏地拜師，我也對(duì)他佩服得五股投地。如果不是這樣，他又怎么能收復(fù)那一幫潑皮呢?其實(shí)，魯智深還有一顆慷慨大方、扶危濟(jì)困的善心。當(dāng)他了解到金家父女的不幸遭遇后，雖然自己與他們非親非故，卻馬上主動(dòng)提出要給金老盤纏讓他們回東京。
這個(gè)故事讓我想起幾個(gè)月前發(fā)生的事。那天下午，我和媽媽去市場買菜，在南塘邊上三角地帶轉(zhuǎn)彎的地方，忽然看見一個(gè)上了些年紀(jì)的老奶奶騎著電動(dòng)車摔倒了?？赡苁寝D(zhuǎn)彎太急，可能是地板有點(diǎn)滑吧。只見老奶奶的腿被車頭壓住了，允許腿摔傷了，一下子拉不出來。我看見了馬上跑過去，可還沒到老奶奶身邊，就聽見街邊擺攤的幾個(gè)老人家七嘴八舌地喊：“不要去扶!”“有些傷不能動(dòng)的!”“這小孩走開，不關(guān)你的事!”……我愣住了，不知道該怎么辦。這時(shí)，媽媽急忙拉住了我，往街邊退去。這時(shí)候，我看見了旁邊站了很多人，或指指點(diǎn)點(diǎn)說著什么，或拍照或錄像，但就是沒有人上前去幫忙。
后來，還是老奶奶自己爬起來的，瘸著腿又把電動(dòng)車扶起來，慢慢開車走了，圍觀的人這才漸漸散去。
我想，如果有像魯智深這樣力大勇猛又熱心的好漢還在的話，他一定會(huì)快速去幫助摔倒的老奶奶的。我多么希望每個(gè)人都有魯智深的善心啊!
水滸傳心得體會(huì)3
水滸心得體會(huì)篇十五
以前，除了《西游記》之外，我沒有接觸過四大名著，這個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，我就用這些時(shí)間攻讀了四大名著。讓我深有感觸的一冊(cè)是《水滸傳》。
沒有接觸這部書的時(shí)候，我只淡淡的了解到《水滸傳》中有一百零八位好漢，并沒有什么感受。
讀過這本書之后，我終于有了自己對(duì)《水滸傳》獨(dú)有的見解。
一開始讀的時(shí)候，我對(duì)它并沒有什么興趣，因?yàn)檫@是一部古書，有些詞不大理解，讀起來枯燥無味，就因?yàn)檫@本書中不認(rèn)識(shí)的字太多，翻字典就翻了無數(shù)遍，以至于一些常用部首的頁碼都記得滾瓜爛熟了。
但后來，我逐漸對(duì)它有了興趣。那些好漢當(dāng)中，我最喜歡李逵。李逵粗心大意，直爽豪邁，只要一出去就必定惹禍，但我反而喜歡李逵這樣的性格。在宋江等受到招安之后，李逵打仗時(shí)，折了一名助手，雖是一個(gè)悲慘的場面，但是在描述李逵時(shí)有一個(gè)詞—“哭奔回來”，讓我哈哈大笑。我在前文之中，從來都沒見過李逵哭過，在這里李逵卻灑下了對(duì)他來說極為罕見的淚水，也可見其重情重義的性格。
其次，這一百零八位好漢寧死不屈，大義凜然的英雄品質(zhì)，也使我為之動(dòng)容。每次有一位好漢落難，宋江必會(huì)竭盡全力，救其還寨。而每次，有哪個(gè)好漢被抓，都是始終不屈，求其一死，這種對(duì)宋公明的忠誠，我想，也是宋公明的義氣所換來的吧。
書至末尾，也帶上了“悲劇色彩”。本來百戰(zhàn)百勝的宋江帶好漢們?nèi)ビ懛脚D時(shí)，卻每每折將，讀到這里時(shí)，我流過不止一次淚。
但最感動(dòng)的章節(jié)，當(dāng)屬小說的結(jié)局—第一百二十回。盧俊義被奸臣用水銀毒死，讓我十分氣憤。宋江最后也沒逃過這一死。后來，李逵、吳用、花榮隨宋江而去，更是讓我潸然淚下。
故事的情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，催人淚下，描述得當(dāng)。
而從作者的角度來看，一百零八個(gè)人，各有各的性格，難度很大，但是，作者施耐庵卻把這一百零八位好漢形象塑造得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，令我佩服之極。
《水滸傳》，徹徹底底的把我折服了。
水滸傳心得體會(huì)2
水滸心得體會(huì)篇十六
水滸主是明代作家施耐庵創(chuàng)作的一部長篇小說，以描寫宋江帶領(lǐng)水泊梁山的一眾好漢為主線，通過一系列的生動(dòng)故事，展現(xiàn)了忠義、義氣、劫財(cái)濟(jì)貧等正氣和反抗封建統(tǒng)治、對(duì)抗奸邪勢力的斗爭。在閱讀這部作品之后，我不僅對(duì)梁山好漢們的頑強(qiáng)、勇敢和聰明才智產(chǎn)生了深深的敬佩之情，更從中領(lǐng)悟到一些深刻的道理和感悟。
首先，水滸主讓我明白了忠義的重要性。書中，宋江帶領(lǐng)梁山好漢不為私利，只為救死扶傷，除暴安良，屢次舍己利人。他們是那個(gè)時(shí)代的正義之士，將正義凜然的精神貫穿于心，面對(duì)壓迫和貪污之時(shí)不顧個(gè)人安危，義無反顧地奮起抵抗，充分展現(xiàn)了發(fā)自內(nèi)心的忠誠和正直。這讓我深深地感受到了忠義的重要性，正因?yàn)橛羞@些忠義之士的存在，才使得整個(gè)梁山好漢能夠凝聚起強(qiáng)大的力量，并最終取得了抗?fàn)幍膭倮?/p>
其次，水滸主讓我相信了友誼的力量。在整個(gè)水滸主中，宋江和他的梁山好漢們之間的友誼是核心。他們不求名利，只愿生死相隨，情同手足，形成了一股凝聚力。無論是在濱州相遇時(shí)的小楊志，還是在合肥見義勇為的秦明，每個(gè)人都以自己獨(dú)特的方式，為這個(gè)集體帶來了力量和智慧。通過他們的團(tuán)結(jié)一致，共同努力，不僅成功地對(duì)抗了封建統(tǒng)治，還創(chuàng)造了一部充滿傳奇色彩的故事。
再者，水滸主讓我看到了個(gè)人勇敢與智慧的力量。在梁山好漢中，有很多人在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)表現(xiàn)出了非凡的勇敢和智慧。例如，宋江、索超、武松等人，他們?cè)诿鎸?duì)千難萬險(xiǎn)時(shí)都能冷靜思考，利用自己的智慧來解決問題，展現(xiàn)出了非凡的勇氣和智慧。他們不僅能夠勇往直前，大膽面對(duì)困難，還能夠靈活應(yīng)對(duì)各種變化，找到解決問題的辦法。這些人的經(jīng)歷告訴我們，只有勇敢并大膽面對(duì)困難，才能夠取得戰(zhàn)勝困難的勝利。
最后，水滸主讓我深刻體會(huì)到了眾人拾柴火焰高的道理。梁山好漢雖然身份各異，但他們能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同為了一個(gè)正義的目標(biāo)努力著。他們互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難，用自己的努力燃起了希望的火焰。他們告訴我們一個(gè)道理，那就是人們的力量是巨大的，只要能夠團(tuán)結(jié)在一起，眾志成城，就能夠創(chuàng)造出奇跡。
總的來說，水滸主是一部充滿正義、勇敢和智慧的作品。它通過描繪梁山好漢們的生動(dòng)形象，向我們傳遞出了一些重要的價(jià)值觀念和道理。讀完整本書后，我深深被這些梁山好漢的精神所觸動(dòng)，對(duì)忠義、友誼、勇敢和團(tuán)結(jié)等價(jià)值觀有了更深刻的理解。這些價(jià)值觀將繼續(xù)指引我在日常生活中的行為與決策，幫助我更好地追求自己的理想，做一個(gè)真正的勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
水滸心得體會(huì)篇十七
水滸記是中國古代文學(xué)中的一部經(jīng)典之作，該小說以描繪英雄人物的形式，揭示了宋代封建統(tǒng)治的黑暗與腐朽，表現(xiàn)出人民群眾對(duì)于不公正的反抗精神，是一部極具內(nèi)涵和意義的文學(xué)作品。在閱讀這部小說之后，我深受感動(dòng)，對(duì)于其中所體現(xiàn)的人格力量和價(jià)值認(rèn)識(shí)有了更為深刻的理解，下面就對(duì)于這些感悟談一下自己的看法。
段落一：反抗魏晉思想，堅(jiān)守價(jià)值觀念
水滸記一開始就以梁山好漢起義的故事為開篇，他們反抗官府的壓迫，貧富懸殊以及不公正的審判結(jié)果。而其中的武松、林沖等人簡單明了地表露了自己心中的義氣和正義，以及對(duì)于社會(huì)道德和價(jià)值觀的堅(jiān)持。文章還描述了錦毛虎、晁蓋等人復(fù)仇時(shí)的機(jī)智勇敢和反抗霸權(quán)的決心，該小說通過塑造這些正義之士，將反抗魏晉思想、堅(jiān)守心中價(jià)值觀的形象表達(dá)得淋漓盡致。
段落二：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，個(gè)體價(jià)值觀的升華
梁山好漢之所以能夠成為一支強(qiáng)大的反抗組織，完全是因?yàn)樗麄兙哂欣喂痰膱F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在作者對(duì)于這部分史詩的描寫中，我們可以看到梁山好漢之間的“同心協(xié)力”，“忠于領(lǐng)袖”，以及“軍民一心”的情感。即便是一些困難、風(fēng)險(xiǎn)極大的事件，如攻打盧俊義城池，以及“晁蓋”中華夏聯(lián)盟首傳瑜伽也都能夠得到很好地處理，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的協(xié)助升華了個(gè)體的掌握。
段落三：對(duì)職責(zé)和感情的辯證看待
水滸記的人物形象最為突出的部分就是他們對(duì)羈絆和職責(zé)的態(tài)度。例如，林沖因?yàn)橹艺\于指揮官，最終愿意為大局以及領(lǐng)袖而犧牲，而張順則是因?yàn)閷?duì)于家庭的責(zé)任感和智道的使命感而不退讓。在職責(zé)和情感之間的權(quán)衡上，水滸記很好地提醒了我們，一邊是墻角草氣，一邊是松林的威嚴(yán)，追求職責(zé)和情感之間的平衡，這是衡量一個(gè)人內(nèi)心價(jià)值的不同角度。
段落四：性格氣質(zhì)對(duì)人物塑造的影響
水滸記中每個(gè)人物的性格氣質(zhì)，從每個(gè)角度彰顯出了中國人最賞識(shí)的人格力量。例如，宋江面對(duì)種瓊的舊情、王婆的詐騙、史進(jìn)的私情的誘惑，仍然堅(jiān)守了自己的信仰和立場；“晁蓋”中華夏聯(lián)盟首傳瑜伽在磨難中依然保持著豁達(dá)的態(tài)度，始終擺脫心理翻騰。像這樣深深塑造了這些人物的性格氣質(zhì)，使讀者在文中尋求到更多人性的可能和價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
段落五：對(duì)于人性善惡的信仰和思考
水滸記是一個(gè)充滿對(duì)于善惡主題反思的作品。她把傳統(tǒng)觀念的黑白正義和現(xiàn)代文明主義的人性樹立在同一道路上，進(jìn)一步挑戰(zhàn)了我們對(duì)于人性的認(rèn)識(shí)。有一些丑惡的形象，如三合會(huì)村落霸主以及在國子監(jiān)朱元璋面前矜詘之人的壞象，他們展現(xiàn)出了叛逆、狂妄、不守規(guī)矩的一面。而另一些人物則表現(xiàn)出他們的良心和偉大的善意，例如曾頭市、楊志等人。人性的善惡就深深地銘刻在了這些角色形象中，給讀者更多不一樣深刻的思考。
結(jié)語：
在讀完水滸記之后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到古代文學(xué)對(duì)于我們現(xiàn)在的內(nèi)涵意義。一方面，她通過塑造偉大人物、宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人性塑造，揭示出人類精神活動(dòng)的千錘百煉、心靈淋漓，豐富著我們的內(nèi)在世界，反映出我們自己的靈魂；另一方面，她也激發(fā)了人類文化的靈魂，讓我們更深刻的認(rèn)識(shí)到思想和社會(huì)性意義的深度。我相信，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們會(huì)越來越珍視傳統(tǒng)文化，更加注重思想品質(zhì)和人格塑造。
水滸心得體會(huì)篇十八
《水滸》是中國古代文學(xué)名著之一，講述了108位英雄豪杰聚集在梁山泊，與貪官污吏斗爭的故事。在閱讀這部作品時(shí)，我深受其感動(dòng)和啟發(fā)，不禁對(duì)其中的人物形象、故事情節(jié)以及主題思想產(chǎn)生了許多思考。
第二段：人物形象
《水滸》中刻畫了一系列豐滿、栩栩如生的人物形象。無論是林沖的忠誠信義，還是楊志的機(jī)智勇猛，抑或是宋江的英勇果敢，每一個(gè)角色都有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的精神特質(zhì)。他們有著各自的尊嚴(yán)和堅(jiān)定的信念，對(duì)于正義事業(yè)的追求始終不懈。每一個(gè)人物都是生命力的象征，他們的悲歡離合、興衰起伏使整個(gè)故事更加豐滿和感人，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
第三段：故事情節(jié)
《水滸》的故事情節(jié)緊湊，充滿了戰(zhàn)斗和沖突。每個(gè)章節(jié)都有扣人心弦的情節(jié)，從109位英雄逃亡梁山泊開始，到他們建立梁山泊，再到最后的朝廷招安，故事情節(jié)始終保持著高潮迭起的狀態(tài)。在這些情節(jié)中，我看到了勇敢與智慧的較量，看到了忠誠與背叛的對(duì)立，更看到了人性的復(fù)雜和多變。這些不同的情節(jié)既引人入勝，也深思熟慮，使我的閱讀過程豐富多彩而有意義。
第四段：主題思想
《水滸》以正義與非正義、忠誠與背叛等主題為核心，探討了人性的善惡之間的斗爭。正如小說中所表現(xiàn)的，有些人在逆境中忠誠于國家和朋友，而有些人則在反抗專制政權(quán)的過程中貪圖自己的私利。小說通過塑造不同人物形象，揭示了人性的復(fù)雜性和多樣性，使我對(duì)人的道德觀念有了更加深刻的思考。同時(shí)，《水滸》也呼吁人們勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)有的責(zé)任，為了正義事業(yè)而奮斗。
第五段：我的體會(huì)
《水滸》深深地觸動(dòng)了我。我看到了主人公們?cè)趬毫γ媲暗淖兓统砷L，看到了他們盡管身處困境，但依然堅(jiān)持自己的信念。這讓我明白，在面對(duì)困難時(shí)，人的內(nèi)心是可以堅(jiān)守正義、追求真理的。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，在困難面前，眾人的力量會(huì)使一切變得可能。通過閱讀《水滸》，我學(xué)到了勇敢、忠誠和團(tuán)結(jié)，這些都是我在日常生活中可以借鑒和應(yīng)用的品質(zhì)。
總結(jié)：《水滸》是一部具有深遠(yuǎn)影響的古代文學(xué)作品，它不僅在人物形象的刻畫上獨(dú)具匠心，也在故事情節(jié)和主題思想上給人以啟示。讀完《水滸》，我深刻地體會(huì)到了正義與非正義的斗爭、忠誠與背叛的對(duì)立以及人性的復(fù)雜性。通過閱讀這部作品，我也得到了一些寶貴的人生智慧。如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)推薦更多的人讀《水滸》，感受其中的魅力和教導(dǎo)。
水滸心得體會(huì)篇十九
近日，我讀了中國古典四大名著之一——《水滸傳》，書中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。
話說武松離了“三碗但是岡”后，便直奔景陽岡。走了一里多路，武松便覺得又累又渴，都用了智多星吳用軍師的計(jì)謀，他們才會(huì)戰(zhàn)無不勝。再加上梁山泊是個(gè)易守難攻的地方，那里三面環(huán)山，一面環(huán)水，所以朝廷沒有把他們攻下來過。
梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義，他被稱為“玉麒麟”，還有“沒羽箭”張清，你別以為他是射箭的.，其實(shí)他是用石頭打人的，而且百發(fā)百中。他們中我最喜歡武松，因?yàn)樗坏Ψ蛄说枚疫€赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事，我從故事里明白古代的老虎都叫“大蟲”，武松在一個(gè)名叫“三碗但是岡”的酒店喝了十八碗酒后，在山上用手打死一只虎，可想而知他的力氣有多大，有多勇猛。我還明白武松最后在杭州六和塔出家，死后葬于西湖邊，此刻在西湖邊你還能望見武松的墓。
我要從這些梁山泊好漢的身上學(xué)習(xí)路見不平拔刀相助的精神，可千萬不要以武力來欺負(fù)弱小。
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