學(xué)習(xí)是人類進步的一種方式，總結(jié)是對學(xué)習(xí)成果的反思和總結(jié)。突出重點是寫一篇較為完美的總結(jié)的關(guān)鍵，要抓住最核心的內(nèi)容?？偨Y(jié)的范文可以給我們提供參考和借鑒，但每個人的總結(jié)都要根據(jù)自己的實際情況進行創(chuàng)作。
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇一
畢 業(yè) 季 活 動 策 劃 書
西安科技大學(xué)社團聯(lián)合會調(diào)研中心
一、活動背景
1.主題：畢業(yè)季活動
2.目的：通過此次畢業(yè)季的細列活動，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學(xué)長、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下一段難忘的回憶。
6.內(nèi)容：跳蚤市場、經(jīng)驗交流會、夢想信箱、尋找記憶
西安科技大學(xué)社團聯(lián)合會調(diào)研中心
7.對象：全校師生
1.必要性分析
作為當(dāng)代大學(xué)生，不管是大幾的學(xué)生，最終都會有面臨畢業(yè)的那一天，不過是時間的遲早而已，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西?？梢酝ㄟ^一些一系列的活動，比如交流經(jīng)驗大會之類的活動，既能促進彼此之間的情誼，幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實際中遇到的困難，也能借此活動，促進交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經(jīng)驗，同時，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。
2.可行性分析
西安科技大學(xué)社團聯(lián)合會調(diào)研中心
此次活動比沒有要求其他過多的輔助設(shè)備道
具等，不過是一些活動場地、經(jīng)費、音響以及一些個人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對我校的實際情況，可以看出，此次活動具有完全的可操作性。
四、活動流程
1.
四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動所需設(shè)
備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場地等，只要 是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都 可以在活動當(dāng)天進入跳蚤市場，并在當(dāng)天在全校發(fā)出 通告，告知有關(guān)畢業(yè)季活動的大概情況。
2． 四月二十日組織活動的相關(guān)人員，可以布置活
動現(xiàn)場?；顒釉谒脑露蝗赵缟祥_始，具體時間活動安排如下: 1)8:00 開始有關(guān)工作人員可以組織參加活動的人員陸續(xù)進入活動現(xiàn)場并奏響活動現(xiàn)場的音樂，活躍氣氛。
2)8:30 活動正式開始，由主持人進行開場白，引入活動的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團主席宣布活動正式開始。
3)8:34
跳蚤市場活動開始進行，活動的參與人員進行以物易物活動，該活動和經(jīng)驗交流會同時
西安科技大學(xué)社團聯(lián)合會調(diào)研中心
進行，通過交換物品或是購買物品等其它方式進行活動，在活動的過程中，通過彼此間的交談，進行經(jīng)驗交流。
4)10:00
由主持人宣布兩個活動結(jié)束，開始進入下一個環(huán)節(jié)——夢想信箱。
5)10:05
活動人員開始抽出信箱中的夢想信片，大四的在非大四的那個箱子中抽出卡片，非大四的在大 四的信箱中抽出卡片。
7)10:30 由主席宣布進入到最后一個環(huán)節(jié)——尋找記憶，非大四的人找一個大四的學(xué)長或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學(xué)校里面逛，尋找回憶。
8)11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動現(xiàn)場，大家彼此互留聯(lián)系方式。
9)11:50 由主持人宣布畢業(yè)季系列活動到此結(jié)束，與會人員合影留念。
10)12:00 有關(guān)工作人員開始收拾活動現(xiàn)場。
五、經(jīng)費預(yù)算
由于本人未詳細計算活動所需相關(guān)物品的價錢，因而，西安科技大學(xué)社團聯(lián)合會調(diào)研中心
在此不做出經(jīng)費預(yù)算的詳細情況，活動大概所需經(jīng)費在六百元左右。
2012年4月9日
西安科技大學(xué)社團聯(lián)合會調(diào)研中心
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇二
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
：夢想在這里啟航
二樓階梯教室
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務(wù)處）
2、攝像、音響、投影（杜大川老師）
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）
4、詩歌朗誦（蔡金芳老師負責(zé)）
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（方麗娜負責(zé)）
6、選拔好主持人（林雪眉負責(zé)）
7、六年級23名學(xué)生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負責(zé)）
8、學(xué)生給母校獻禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負責(zé)）
9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負責(zé)）
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇——難忘母校
（1）校園生活回顧（播放）
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?/p>
（2）林校長畢業(yè)寄語
學(xué)生代表獻花
（3）給母校獻禮
代表學(xué)生獻上書法等作品
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞
（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生
畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航
（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）
（2）家長的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻花
（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計3個節(jié)目）（各班主任負責(zé)）
暫定：六（3）班周文靜六（6）班黃若婷雙排鍵
六（5）葉佳慧六（6）陳冠升拉丁舞
六（4）蔡恩來六（2）錢微伊六（1）班歌曲聯(lián)唱
（4）在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇三
二、活動地點：多功能電子報告廳
三、活動時間：休業(yè)式結(jié)束
四、活動人員：行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)
五：活動流程：
(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學(xué)生、老師)
(二)主持：張趙鋒、許吉利
(三)程序：
1、裘校長致辭
2、欣賞ppt《光陰的故事》
3、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單
4、每個畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(每班分三批上臺，領(lǐng)好的同學(xué)往后退一
步，至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念)
5、詩歌朗誦《再見了，親愛的孩子》(各班班主任)
6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進封存瓶，班級為單位相約
(至少三年中考結(jié)束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學(xué)校會邀請優(yōu)
秀畢業(yè)生回母校為學(xué)弟學(xué)妹做交流：走進——湖濱有約。
7、家長送祝福(各班級1名家長)
8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學(xué)生代表各班2名上臺領(lǐng)誦)
9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)
六、工作安排：
1、活動整體規(guī)劃，統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)：教導(dǎo)處、大隊部
2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、ppt制作：沈丹陽
3、主持人培訓(xùn)：王月聰章明學(xué)
4、畢業(yè)證書、家長邀請函：童林剛
5、攝影報道：崔鐘梁攝影隊員2至3名
6、場地布置、夢想瓶(4個)：總務(wù)處
7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦：吳小平總負責(zé)+各班班主任
8、手印簽名墻設(shè)計、落實：沈丹陽
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇四
大一是彷徨的，高中時老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對于未來，突然特別的束手無策。
這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇五
朋友，珍重
二.歡送會宗旨
一年年的過去，此刻我們即將要送走江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院_屆畢業(yè)生。此時，在大家都很忙的時候，我們將舉辦這次“江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院x_畢業(yè)生歡送會”。通過這次歡送會，表達我們對畢業(yè)生的美好祝愿;同時也借此讓畢業(yè)生再次感受到江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院這個大家庭的溫暖以及大學(xué)生活的美好回憶，同時也把學(xué)長學(xué)姐對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地、更有意義地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
三. 歡送會對象
江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院_屆畢業(yè)生
四. 前期工作
申請：活動組織者將向江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院有關(guān)負責(zé)人遞交活動策劃書，并簽審批。
審批：活動組織者確定和撰寫活動詳細的策劃書，對不妥之處進行修改并遞交進行最終審批。
宣傳：發(fā)出通知并在校內(nèi)進行海報宣傳及本校網(wǎng)站打出此次歡送會的宣傳海報。
五.具體實施方案
(一)晚會主題：夢開始的地方
(二)晚會內(nèi)容：晚會主要展現(xiàn)兩個夢，即大學(xué)夢和人生夢。
(三)晚會準(zhǔn)備：
1、制作海報、條幅以及給畢業(yè)生的邀請卡。
2、選主持人，音樂等。
3、購買紀(jì)念禮物等。
4、聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好演講準(zhǔn)備。
5、與老師聯(lián)系，商量出席嘉賓、找攝影師記錄全場晚會(攝影師以2人為托，以便更詳細的記錄)及其他事宜。
6、通知畢業(yè)生必須穿晚禮服參加畢業(yè)典禮。
(四)晚會流程：
1、序幕：由現(xiàn)代舞或其他其他舞蹈開始本次晚會的序幕，然后有主持人介紹來賓及本次晚會的相關(guān)事宜。
2、回憶大學(xué)之夢
據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事)，因此要求他們以班級的名義做一個flash(或?qū)W生會組織制作)，如flash大學(xué)三步曲(附)。將他們大學(xué)生活中的點點滴滴通過這樣一個flash(或其他軟件)表現(xiàn)出來，同時學(xué)院可以再進行加工，填充一些內(nèi)容，然后刻錄成光盤送給他們。又或者，我們可以將這個flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學(xué)點擊欣賞。
3、只言片語
相聚是緣，不舍是情,就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關(guān)心著的老師和學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信，答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。給每一位大四的同學(xué)發(fā)一張小條，讓他們寫下自己這四年來想對身邊的人說的話，條上可以寫自己的名或外號，然后統(tǒng)一放入盒子里，可由主持人在其中抽出一部分和大家分享，也可以由大四的同學(xué)自己上臺念小條，晚會結(jié)束后將所有條編輯成冊留作紀(jì) 念。
4、情溢演播
(2)邀請幾個老師在晚會上共同回憶這群學(xué)生;
5、節(jié)目：
大一大二的學(xué)生排演一些節(jié)目，形式不限，具體節(jié)目編排由各系部負責(zé)和組織，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演，節(jié)目演出次序有晚會策劃組決定。
6、抽取十幾對男女畢業(yè)生上臺跳交誼舞。
7、主持人宣布晚會結(jié)束，向觀眾和嘉賓致謝!禮儀小姐帶嘉賓退常會場放背景音樂。全體觀眾退常清理會場!晚會結(jié)束。
六.后期工作
將大四同學(xué)寫的內(nèi)容和歡送會的留念照片及錄像發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上，畢業(yè)生們也可以自己上網(wǎng)下載留念。
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇六
主題：
放飛夢想
主題歌：
?最初的夢想》、《放心去飛》
節(jié)目主色調(diào)：
體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排：
夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望
前期準(zhǔn)備：
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。（詳見后，五一前確定）
2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學(xué)生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿（六、九年級各一名），同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。
4、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻策共同完成。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，是學(xué)生或家長親手制作。
9、畢業(yè)班負責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一（序幕）：夢想起航
1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。
2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片
3、詩朗誦《相信未來》（三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表）
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、書法表演（三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”）
2、樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味）
3、知識競答（結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍）
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)名族的舞蹈表演
2、歌唱表演（師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲）
3、親子默契動員會（以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物）
環(huán)節(jié)四：時代韻味
1、特殊才藝表演（魔術(shù)、模仿、雙簧等）
2、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠之志
1、班級代表齊唱《明天會更好》（兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩）
2、畢業(yè)班代表發(fā)言（六、九年級各一名）
3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。
2、傅老師致辭，班主任談希望。
3、老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因為在心中》，全場齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束。
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇七
“難忘小學(xué)生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。綜合性學(xué)習(xí)要以學(xué)生自己的活動為主。
“成長足跡”板塊可以以制作“班級紀(jì)念冊”為中心開展活動。
為了制作好“班級紀(jì)念冊”，可以做以下幾件事：
(1)讀“閱讀材料”中的文章。
(2)回憶和說說自己成長的故事，共同尋找班級“成長的足跡”。
(3)搜集個人和集體“成長的足跡”，寫寫小學(xué)生活中難忘的人和事。最后制作成班級紀(jì)念冊。
“依依惜別”板塊可以有選擇地開展下面的活動：
(1)為老師和同學(xué)寫臨別贈言。
(2)為母校做點事，留作紀(jì)念。
(3)舉行一次畢業(yè)聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會上回憶成長經(jīng)歷，表達惜別之情，互相贈言。
(一)基本思路。
本次綜合性學(xué)習(xí)與以往的綜合性學(xué)習(xí)單元相比，學(xué)生自主活動的比重更大。在這次綜合性學(xué)習(xí)中，教師既要引領(lǐng)學(xué)生回憶小學(xué)生活，學(xué)會表達情感，學(xué)會感恩，又要通過活動來培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和組織、策劃能力。大致可以采用這樣的流程：
1.瀏覽本組教材，討論和制訂活動計劃。(1課時)。
1)閱讀單元導(dǎo)語，聯(lián)系實際，激發(fā)開展綜合性學(xué)習(xí)的興趣。
(2)閱讀“活動建議”，明確可以開展哪些活動。
(3)瀏覽“閱讀材料”，了解可以參考哪些材料。
(4)根據(jù)“活動建議”和學(xué)校的實際情況，確定開展哪些活動。制訂和交流活動計劃。
2.“成長足跡”板塊，可以以制作“班級紀(jì)念冊”為中心開展活動。(6~7課時加課外時間)。
(1)閱讀《難忘的啟蒙》《老師領(lǐng)進門》《新來的王老師》和《忘不了的笑聲》《作文上的紅雙圈》，感受作者對小學(xué)生活的深厚感情，學(xué)習(xí)作者是怎么表達這種情感的。
(2)回憶小學(xué)生活，寫寫自己難忘的老師和同學(xué)、難忘的校園生活、難忘的一節(jié)課或難忘的一次活動等。
(3)和同學(xué)一起暢談自己的成長故事，共同尋找班級“成長的足跡”，搜集材料。
(4)同學(xué)合作，制作班級紀(jì)念冊。
3“依依惜別”板塊，可以有選擇地開展活動。
(1)寫臨別贈言，送上真情與祝福。也可以寫好臨別贈言，在班級聯(lián)歡會上相互贈送。
(2)在離校之前為母校做點事，如，為學(xué)校圖書館修補圖書，為校園里的花草樹木澆水培土，修理課桌椅等;以小組或班級為單位寫倡議書、建議書。
(3)策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會，排練節(jié)目，進行聯(lián)歡。
這次綜合性學(xué)習(xí)要把每一個人都吸納到活動中來?；顒拥男问娇梢远鄻?，個人、小組、全班穿插進行。集體活動要分工合作，使每個學(xué)生得到鍛煉，在活動中培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力。
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇八
序曲。
親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。
自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持！
送別典禮。
a、親愛的同學(xué)們，六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時刻。
b、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。
a、六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。
親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞臺上，美妙的詞句表達不了對老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情；難忘老師真情的教誨；今天，讓我們一起走進曾經(jīng)的美好時光。
a、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。
請你猜猜他（她）是誰？
送別曲又起。
您是一個和藹可親、樸實勤懇的班主任老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責(zé)。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學(xué)習(xí)，一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡單的工具。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻。她就是我們六（5）班的班主任張儀芬老師。
她將自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨；讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對學(xué)生的關(guān)心都勝過我了！”她就是這樣盡心盡力對待學(xué)生，哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。敬祝老師康樂如意，永遠陽光！掌聲有請黃獻萍老師！
他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經(jīng)驗豐富，對我們卻赤誠關(guān)懷，雖是人高馬大，但卻是心思細膩。每一個午后，他和我們一起走進經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無限歡愉；想起每一次去路上值日，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車表。他的幽默、他的細心，他的教誨，讓我們受益匪淺。
猜一猜，他是誰！
她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴(yán)師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過；讓每一朵帶刺的花開得艷麗！老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，難忘她對每一位同學(xué)的開導(dǎo)啟迪，她似一盞明燈，點亮我們的心靈。
她就是我們六二班的班主任老師——。
六（1）班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導(dǎo)下，我們度過了充實而又精彩的六年級學(xué)習(xí)生活。，年輕的她有自己獨特的教學(xué)方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的學(xué)生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛。
雖然風(fēng)吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的費老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下！
贈送小禮物：
今天，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意！敬愛的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情！
換音樂：學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲、禮品。
a、[防曬霜]親愛的費老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快！
b、[毛巾]（親愛的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六班同學(xué)的溫馨和愛意）！
c、送您一把剔須刀，愿您（每一天神清氣爽，做永遠的陽光老師，給我們整個春天）。
d、采訪其中一位班主任老師：（費凱）歡送老師。
就要離開母校，臨別應(yīng)對詩句：
考一考你：畢業(yè)了，學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何？
送別詩對一對：
a、請君試問東流水，別意與之誰短長！
b、但愿人常久，千里共嬋娟！
c、又送王孫去，凄凄滿別情！
d、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：
a、學(xué)而不厭，誨人不倦。
b、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
c、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！
d、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
主持齊說：
最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情？把我們所有的深情送給母校、老師！讓我們一起懷著赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念！
愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！
祝我們親愛的母?！鞍俪吒皖^，更進一層”！齊：千言萬語并作一句話：陸橋?qū)嶒?，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你！
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇九
一、活動背景
1.主題：畢業(yè)季活動
2.目的：通過此次畢業(yè)季的細列活動，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學(xué)長、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下一段難忘的回憶。
1.必要性分析
作為當(dāng)代大學(xué)生，不管是大幾的學(xué)生，最終都會有面臨畢業(yè)的那一天，不過是時間的遲早而已，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西。可以通過一些一系列的活動，比如交流經(jīng)驗大會之類的活動，既能促進彼此之間的情誼，幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實際中遇到的困難，也能借此活動，促進交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經(jīng)驗，同時，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。
2.可行性分析
此次活動比沒有要求其他過多的輔助設(shè)備道
1.
四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動所需設(shè)
備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場地等，只要 是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都 可以在活動當(dāng)天進入跳蚤市場，并在當(dāng)天在全校發(fā)出 通告，告知有關(guān)畢業(yè)季活動的大概情況。
2． 四月二十日組織活動的相關(guān)人員，可以布置活
動現(xiàn)場。活動在四月二十一日早上開始，具體時間活動安排如下: 1)8:00 開始有關(guān)工作人員可以組織參加活動的人員陸續(xù)進入活動現(xiàn)場并奏響活動現(xiàn)場的音樂，活躍氣氛。
2)8:30 活動正式開始，由主持人進行開場白，引入活動的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團主席宣布活動正式開始。
3)8:34
跳蚤市場活動開始進行，活動的參與人員進行以物易物活動，該活動和經(jīng)驗交流會同時進行，通過交換物品或是購買物品等其它方式進行活動，在活動的過程中，通過彼此間的交談，進行經(jīng)驗交流。
4)10:00
由主持人宣布兩個活動結(jié)束，開始進入下一個環(huán)節(jié)——夢想信箱。
5)10:05
參加活動的人員開始把提前寫好的夢 想信片分別投入到兩個箱子中，大四的投入到一個箱子中，其他的人集體投入到另一個箱子中。
6)10:15
活動人員開始抽出信箱中的夢想信片，大四的在非大四的那個箱子中抽出卡片，非大四的在大 四的信箱中抽出卡片。
7)10:30 由主席宣布進入到最后一個環(huán)節(jié)——尋找記憶，非大四的人找一個大四的學(xué)長或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學(xué)校里面逛，尋找回憶。
8)11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動現(xiàn)場，大家彼此互留聯(lián)系方式。
9)11:50 由主持人宣布畢業(yè)季系列活動到此結(jié)束，與會人員合影留念。
10)12:00 有關(guān)工作人員開始收拾活動現(xiàn)場。
五、經(jīng)費預(yù)算
由于本人未詳細計算活動所需相關(guān)物品的價錢，因而，在此不做出經(jīng)費預(yù)算的詳細情況，活動大概所需經(jīng)費在六百元左右。
2012年4月9日
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇十
一、活動主題：畢業(yè)季——青山不老、綠水長流
二、活動目的：通過“畢業(yè)季”活動一方面為即將走向工作崗位的同學(xué)送行，同時也通過這次活動提高同學(xué)間的凝聚力，促進愛校愛教研室之情。
三、
活動時間：5月31日——6月25日（有待確定）四、活動負責(zé)人：張皓天（其他負責(zé)人待定）
五、具體活動策劃方案
(一)大家一起曬經(jīng)驗——就業(yè)小貼士
活動時間：5月31日18點30
活動地點：水資源與防洪研究所會議室
活動內(nèi)容：
1、周老師作簡短的活動啟動講話。
2、就業(yè)小貼士——邀請一位碩士，一位博士分別和大家分享自己的就業(yè)歷
程、就業(yè)精華及誤區(qū)心理。
參加人員：周老師及教研室全體學(xué)生
(二)“學(xué)術(shù)”&“生活”交流會
活動時間：6月7日18點30
活動地點：水資源與防洪研究所會議室
活動內(nèi)容：
1、教研室學(xué)術(shù)達人分享論文寫作、發(fā)表經(jīng)驗。
2、教研室享樂一組以“另類工科生”為主題，分享自己的吃喝玩樂心得（主
要以學(xué)術(shù)交流為重點，生活交流為輔助，活躍氣氛）。
(三)水資源煜叔演講
活動時間：6月14日18點30
活動地點：學(xué)部會議室（待申請）
活動內(nèi)容：
1、陳守煜教授為大家做畢業(yè)演講
2、贈送畢業(yè)紀(jì)念品
3、每位老師為即將畢業(yè)學(xué)生寫下簡短的祝福留念箴言（當(dāng)場寫或提前寫好
做好標(biāo)記）。
4、插播生活點滴記錄（電子相冊或dv之類）
參加人員：教研室全體師生
(四)雁過不留痕
活動時間：6月23日星期六（待定但建議離校前一周內(nèi)）
活動地點：室外及學(xué)部會議室（待申請）
活動內(nèi)容：
1、校園徒步走
南門始發(fā)，書記簡短講話，攝影留念。（沿途關(guān)卡設(shè)置不經(jīng)常去的地方，鑒
于徒步走是集體運動項目，建議適當(dāng)停止羽毛球一周，以達到欣賞校園與
重拾記憶的目的）。
2、歡送會（酌情加場）
游戲、茶話會為主（建議游戲環(huán)節(jié)設(shè)置提高犀利度可類似真心話大冒險，力
爭達到畢業(yè)不留遺憾）。
參加人員：教研室全體同學(xué)
六、準(zhǔn)備工作及要求
1.活動前提前半天將活動會場布置到位。
2.相關(guān)負責(zé)人員需提前半小時到會場，將活動程序打印，發(fā)言學(xué)生及參會老師人手一
份（電子版亦可）。
3.發(fā)言的老師及學(xué)生提前通知，老師及學(xué)生發(fā)言時間，實時商議。
4.煜叔演講與歡送會提前確定時間，避免其他時間老師人數(shù)湊不齊；其他場次的活動
參加與否，遵循各位老師的意愿。
5.確定畢業(yè)生及參會老師的聯(lián)系方式，活動完成后及時將照片電子相冊等整理并發(fā)送
共享。
6.畢業(yè)留念相關(guān)準(zhǔn)備
1)電子相冊
2)校園具代表性建筑及景觀照片精選數(shù)張
3)集體合影
4)卡片扉頁由教研室老師寫畢業(yè)箴言（待定）
七、經(jīng)費預(yù)算
畢業(yè)生留念50*7（具有學(xué)校特色紀(jì)念物）
留言卡片10*7（也可自行設(shè)計，只需買封皮可減少成本）
水（徒步走及）50
零食（茶話會）150
總計：620元
八、人員分工
主要以研一負責(zé)，其他各年級協(xié)辦（具體分工待負責(zé)人確定后在定）。
附加說明：
1.鑒于活動第一次啟動且希望活動延續(xù)下去，所以期待周老師參加，并致啟動詞。
2.考慮到科研枯燥，建議在學(xué)術(shù)交流會中，加入生活部分，以達到兩者兼顧。
3.對于壓軸場的演講，考慮到陳老師的學(xué)識、師德及其和善幽默的性格特點，因此強烈建
議邀請陳守煜教授。
4.歡送會的游戲環(huán)節(jié)，建議以“進可攻，退可守”為原則，在照顧個人想法的同時設(shè)置尺
度大的游戲及懲罰措施，給每個人敞開心扉的機會，達到畢業(yè)不遺憾的目的。
5.對于突發(fā)事件的備用方案可對協(xié)商調(diào)整順序或臨時追加。
整體策劃需要商議的問題
1.畢業(yè)人員（初京剛、張艷萍、王猛、楊揚、王立磊、燕敏飛、沈靜）其中兩名博士和一
名工碩是否也安排在內(nèi)？
2.活動時間安排有待確定。
3.畢業(yè)留念卡片上，老師的祝福箴言，主要爭議：每位老師都參與還是各老師給自己的學(xué)
生寫；提前寫好還是當(dāng)場寫？
4.插播生活點滴記錄（電子相冊或dv之類）的時間段。
6.具體人員分工。
7.集思廣益，查露補缺。
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇十一
“輕輕的我走了，留下偉績，放飛思念”
二、活動目的
為了感謝學(xué)生會干部的辛勤付出，同時也為了加強學(xué)生會團隊內(nèi)部的凝聚力與協(xié)調(diào)性。
三、活動意義：
學(xué)生會干部們用他們的心托起我們前進的道路，此時此刻也用我們的心去祝愿他們，同時，也讓我們能更好的去擔(dān)起學(xué)生會的責(zé)任和義務(wù)。
四、活動對象
院學(xué)生會正副部長 院學(xué)生會主席團、正副部長
五、活動時間地點
地 點：教學(xué)樓b601。
六、活動組織機構(gòu)工作安排
組織機構(gòu): 湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會
組織策劃: 院學(xué)生會文體部
主 任: 趙君老師
副 主 任：胡曉 羅建 馮超敏 羅龍舟 俞采花
活動總負責(zé)人: 謝斌 彭志明 陳佩
活動總調(diào)度：謝斌 彭志明 陳佩
活動成員：文體部全體成員。
主 持 人：陳文友 姜林
會場布置: 楊增輝 謝建 劉琦 周楚宇
燈光與音效：袁中園 馮庚 顏廷宇
禮 儀：余亞 易佳 蘇婷 毛喜愛(主要負責(zé)茶水、游戲抽獎、發(fā)卡片等)
機動部隊：楊增輝 劉琦 (主要負責(zé)帶動現(xiàn)場氣氛，處理隨機出現(xiàn)的問題)
音響配置：劉琦 謝建等
抽 獎：(嘉賓)
后勤工作:網(wǎng)絡(luò)信息部、文體部全體成員
七、活動前期準(zhǔn)備
1、負責(zé)人收集資料提前做好ppt (文體部)。
2、采購好活動需要道具與物品。
3、文體部和網(wǎng)絡(luò)信息提前去做好活動會場布置 。
4、對音響設(shè)備的試用和播放(網(wǎng)絡(luò)信息部)。
5、提前三天對10級的正副部長發(fā)出邀請函。
6、進活動會場時，給每個人發(fā)一個面具。
7、做好抽獎箱
八、晚會活動流程
1) 開場舞：街舞
2) 主持人宣布歡送會晚會開始
3) 嘉賓介紹
4) 11屆主席團代表致開幕詞
5) 副主席致致詞
6)游戲、節(jié)目類
1我愛你vs不要臉
聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應(yīng)的好游戲。
規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。(表演節(jié)目)
亮點：當(dāng)游戲達到一定速度時，反應(yīng)跟不上的人，往往會出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。
2猜五官
(1)、 兩人面對面或者團隊站成兩排隨機指人.
(2)、 先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里?”
(3)、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
(4)、然后說的同時指向另外一個人，進行循環(huán)。此游戲非常有趣主要可以鍛煉大家的反映能力和注意力.在游戲過程中錯誤的人員可以給予一定懲罰比如表演節(jié)目等等。
3、踩汽球
每次上四對男女，每人右腳拖個汽球，互踩汽球，球破人下，最后幸存者為勝。(獎勵獎品)
4、籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。(勝利者獎勵獎品)
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
5、只言片語游戲
發(fā)給再坐的10屆11屆一張卡片，上面寫上，那人的名字或者綽號以及想對他說的話，由主持人依次抽取和大家分享，最后編輯成冊。
6、風(fēng)采類
7、游戲抽獎
上臺表演節(jié)目的就有機會進行一次抽獎。
8、主持人(結(jié)束詞)
活動結(jié)束
九、 經(jīng)費預(yù)算
資料打印費……………………………………………..5元
道具……………………………………………………. 10元
機動費…………………………………………………. 10元
氣球和卡紙(其他)………………………………………40元
銀光棒…………………………………………………. 10元
杯子和茶葉……………………………………………. 20元
蠟燭……………………………………………………. 45元
獎品與紀(jì)念品………………………………………… 150元
合計金額： 490
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇十二
關(guān)于《小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書》，是我們特意為大家整理的，希望對大家有所幫助。
2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學(xué)與同學(xué)間)小學(xué)畢業(yè)了，孩子們該走上全新的學(xué)習(xí)旅程，給母校留下些什么呢？難忘的時光在轉(zhuǎn)瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時，是訴說難舍的感動，還是表白對同學(xué)、老師、母校的深情？都行！我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里！
一、2019畢業(yè)臨別贈言六年的時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節(jié)，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。
又逢分別的時刻：
六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長！”“但愿人常久，千里共嬋娟！”
六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒炐W(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”
六3：我們想對全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！
六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》！
六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母?！鞍俪吒皖^，更進一層”！“走進陸小的孩子是快樂的！走出陸小的孩子是自信的！”“今日我們?yōu)樾@爭光榮，明日陸小將以我為榮耀！“齊：千言萬語并作一句話，陸橋?qū)嶒?，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你！
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇十三
2.活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演
表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩歌
表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》
表演者：
(4)全班進行小游戲互動――傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊"停"時，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)
3.活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演
表演者：
(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》
表演者：
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》
表演者：
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》
4.主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇十四
20xx年xx月xx日。宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
活動第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演表演者：
（2）朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
（4）全班進行小游戲互動――傳球開心大冒險，真心大比拼。
活動第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演表演者：
（2）誦讀學(xué)生作品xxx。
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
（4）畢業(yè)宣誓。
（5）小品《我的青春我作主》表演者：
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》
主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇十五
大學(xué)對一些人來說，是一場夢，四年光陰似箭，大學(xué)就像是我們開始夢的地方一樣，讓我們一起重溫一下大學(xué)的時光.
也可以說畢業(yè)是一個夢開始的時候.不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學(xué)生，一過暑假都要離開這個校園，所以今年我們一起畢業(yè)。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的校園，我們在這個校園里度過了我們的青春時光，當(dāng)離開時對這個校園都有一份留戀，讓畢業(yè)生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛，讓我們飛得更高。
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇十六
三年來，我們在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進修實驗學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓(xùn)的指引下，共同揚帆起航！
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇十七
1、播放視頻《夢圓的地方》（循環(huán)）。
2、主持人宣布畢業(yè)典禮開始（3分鐘）。
（一）回憶（共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動）。
3、播放視頻短篇（xx）（18分鐘）。
4、學(xué)生代表發(fā)言（xx）（5分鐘）。
5、教師代表發(fā)言（xx老師）（5分鐘）。
（二）感謝（共30分鐘）。
6、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)（主持人），送花、禮物（禮儀人員xx負責(zé)）。
7、感謝老師（猜老師）（主持人），送禮物，（禮儀人員待定）。
8、感謝學(xué)校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等）（主持人），請代表，獻花（禮儀人員xx負責(zé)）。
（三）展望（共20分鐘，其中2分鐘機動）。
9、互動問答（主持人）（xx等）（xx老師）（約6分鐘）。
10、朗誦《夢想的盛放》（xx）（約5分鐘）。
11、交接校旗（旗手是xx，初二旗手待定），同時由同學(xué)給寄語（xx）（5分鐘）。
12、初二同學(xué)發(fā)言（人員待定）（2分鐘）。
13、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證（每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證）。
14、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言（10分鐘內(nèi)）。
15、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇十八
工作組、組長、工作要求、組員。
總負責(zé)
1.確定主題
2.跟進個小組的進展，發(fā)現(xiàn)問題及時解決
3.遞交需借物品申請書（長桌椅等）
4.確定邀請嘉賓名單
5.安排彩排工作、主席團及文藝部部長。
節(jié)目組
1.完成節(jié)目收集，篩選及排練彩排工作
2.收集并按順序?qū)⒁魳放藕?/p>
3.準(zhǔn)備好服裝道具
4.主持人和演員的服裝和道具、文藝部成員
秘書組
1.負責(zé)打印，書寫申請書，節(jié)目單
2.書寫，校對主持稿
3負責(zé)座席牌的制作、編輯部成員
后勤組
1.負責(zé)聯(lián)系各位嘉賓
2晚會當(dāng)天準(zhǔn)備好會場服務(wù)用品，如水、辦公室成員。
主持組負責(zé)主持人的排練、文藝部成員。
宣傳組
1.利用海報，橫幅，網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳
2.設(shè)計晚會現(xiàn)場的舞臺裝飾，幕布設(shè)計
3.購買所需物品宣傳部成員
文藝部成員
舞臺組
1.舞臺布置
2.晚會期間現(xiàn)場的舞臺燈光設(shè)備，音箱設(shè)備安裝文藝部音控組，道具組成員
體育部成員
會計組
1.管理發(fā)票，經(jīng)費統(tǒng)計
2.做好各類物品的登記，便于歸還生活部成員
外聯(lián)組
1.主持人，演員化妝的贊助
2.拉贊助商外聯(lián)部成員
文藝部成員
機動組負責(zé)會場紀(jì)律維持，會場后勤保障及處理緊急情況、各部輪崗。
小學(xué)畢業(yè)季策劃書篇十九
序幕：
1、《送別》樂響起，低唱，吟誦“長亭外，古道邊”
2、全體六年級畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。(來自《北京東路的日子》改寫)
第一篇章：憶往昔，流金歲月
1、親子誦讀《在山的那邊》
2、詩韻童年
用童詩誦讀的方式展示小學(xué)六年來經(jīng)歷的歷程。
“我上學(xué)了”“這里是我的又一個家”“一起讀書成長的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”
第二篇章：師生間，情意濃濃
1、我們的詩，我們的歌，我們的才藝展示
2、老師送給學(xué)生的詩
3、孩子們親手呈上寫給老師的一封信
(事先寫好的)千言萬語在此刻凝墨，讓文字見證，讓歲月見證，讓情意芬芳流溢。
第三篇章：踏征程，低語叮嚀
1、領(lǐng)導(dǎo)期許
校長講話，并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行
2、家長叮嚀
第四篇章：共追夢，從育才起飛
1、感恩
感恩母校，感恩老師，感恩父母
2、宣誓
一起幸福成長，一起書寫生命的傳奇，今天育才為我付出，明天育才為我驕傲!
3、齊唱校歌《夢想起飛的地方》
尾聲：
學(xué)生們將自己的夢想寫在紙上，并貼在氣球上，一起在育才的校園是上空，放飛夢想。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6120548.html】
