在工作生活中，總結是提高效率和提升能力的有效方式。一個簡潔明了的總結能夠讓讀者快速了解主要內容。如果您需要寫總結，可以參考一下這些范文。
我的收獲與體會篇一
自12號來到商洛學院從學習到生活還真是有不少感受，每天都會在日志里記錄當天學習的感受，現(xiàn)在講這些天學習的情況匯總如下：
商洛第一眼感覺就像個縣城，而且還是不繁華的縣城。學院在半山坡上，從大門開始一路上山。學院門口有化學系學生提著行李把我們送到宿舍樓下，一路上坡，還真有點爬山的感覺。宿舍樓下接待的學生很快幫我完成注冊，送到宿舍。宿舍實際就是個小巧的三室一廳，一共住五位老師。學校發(fā)的東西非常細致，小到香皂、牙刷牙膏、一應俱全，很是溫馨。感受到商洛人的樸實和商洛學院的細致管理。
13號8點學員們在宿舍樓下集合由成教部的老師領著參觀校園直至9點10分。一路下坡倒還輕松，不過剛剛下過雨，早晨比較清冷。9點半在化學系和班主任見面開第一次班會，很精神、心態(tài)年輕的老頭呢。59歲，喜歡鍛煉、旅游、美食。年齡不是問題，關鍵在心態(tài)，有些人生理年齡少卻沒有生活的熱情、生活的的情趣。所以我們都要保持年輕的心、健康的身體。他為我們介紹了商洛的文化、景區(qū)等概況，為大家演唱了一首歌唱商洛的歌曲，贏來熱情的掌聲。也為我們介紹了自己，商洛學院老師課都很重，明年要退休的王老師一年還是帶600多節(jié)課，真是厲害，更是辛苦。班會的最后介紹了前來的各位學員。10點半學員為培訓的所有學員（包括國培數學、國培化學、侵入式培訓的各科學員）舉行了開班典禮。會上學院紀委書記王思懷教授、商洛市教育局局長周局長、省廳朱曉東處長等都做了重要講話。
下午2點半王思懷教授進行教師職業(yè)道德教育。從職業(yè)道德教育的相關文件、依據、內涵、自我錘煉等幾個方面進行闡述。重點詞：責任、愛、教書育人、機遇、包裝、創(chuàng)新、誠信、自律、教改、科研。如何能把握機遇，提升自己，還將會是一個漫長的過程，但是理念的改變應該先行，而實踐的過程中肯定會遇到很多困擾，希望我們大家能有堅定的信念，努力實現(xiàn)自己的目標。
14號學校邀請了人民教育出版社科研部的美女主管牛潤雪博士為大家做了一天的報告。上午主要闡述“校本研修與教師專業(yè)發(fā)展”，下午探討如何開展課題研究以及論文的撰寫。作為人民教育出版社的編輯及主管，她站在比較高的角度為大家做了報告，雖然國家級課題申報、專業(yè)論文的書寫離我們有很大的距離，但是從她的報告中還是收獲匪淺。無論是處理問題的思維模式、校本研修中教研組的作用、個人專業(yè)的提升，還是課題選擇及申報的方法及論文書寫的規(guī)范。即使理論結合實踐還需要不斷去嘗試、摸索，但是這些指導性的方法及操作指南將會為我們以后的工作起到很好的引領作用。牛博士準備內容很充實，但是時間還是有些緊，所以進度有些快，校本研修中校長的作用講的比較具體，到后面教師的部分沒能展開講，有些遺憾。牛老師課件的制作比較遵循之前看過的課件制作書中的很多細節(jié)，作為這種展示型的課件，比較直觀、圖形豐富、總結性較強。她在講課過程中所滲透的處理問題的思維方式也很喜歡，遇到一個課題，先探究自己與課題的關系，搜羅所掌握的有關課題的資源，看有關課題的各種資料、書籍，將所掌握的內容再列表展示，補充案例。她講課表現(xiàn)出很強的條理性，雖然是學文的，但是邏輯思維能力很強。正是她多年從事課題研究訓練出來的素養(yǎng)，已然成了她生活、工作的習慣。
15號上午的培訓邀請了上海浦東教育發(fā)展研究院的院長程紅兵博士。老牌大學生，在教育戰(zhàn)線工作31年之久，一直在一線摸爬滾打，從老師到校長，教育局副局長，教育發(fā)展研究院院長。有很強、很豐富的教學經驗及管理經驗。他主要談了三個話題：學校領導的觀課評課，教學方案的設計，教學過程的管理。第一個問題談得比較細致，從專家的課堂評價方式到學生的課堂評價方式，最后談了自己的課堂評價方式。其中舉了很多例子說明，很實用，也有很強的操作性。如果老師自己能經常評價自己的課，反思總結，教學水平肯定會提升較快。他在講座中不斷強調學情，之前的牛博士也是不斷強調學情，其實教無定法，真正適合自己學生的方法才是最好的，還是要經常了解學生的需求，聽聽學生的心聲，無論是教學方法還是進度，或是測試方式及難度系數，最終目的還是要激發(fā)學生學習化學的興趣、熱情。美國的年度女化學教師能使自己的學生都以將來從事化學相關行業(yè)為理想，可見人格魅力的巨大。作為老師其實都應該以自身的人格魅力感召學生，引領學生不斷上進。
時間過得挺快的。轉眼就到中秋了，學校為大家專門批了半天假慶祝中秋，為學員們準備了月餅和活動經費。更體現(xiàn)了商洛學院的人文化管理。
16號上午學院的左教授為大家作了有關中西師德比較的報告。從中國古代到近代教育一直強調的都是：學高為師，身正為范。要求教師仁且智，提倡教師嚴格要求學生、約束學生，雖然也講師生平等，但是還是強調教師的主體地位。但是西方的教育一直強調的是尊重學生個人感受，不能強加個人想法與學生，要使學生快樂學習。我們經常以愛為理由去要求學生這樣做、或是那樣做，其實什么是愛？真正的愛應該是尊重。尊重學生自己的意愿。外國人經常說我們不提倡人權，其實在我們的教育中，總是忽略學生的人權，去強迫他們按照我們的意愿去生活、學習。在孔子的時代都能做到的因材施教，與學生交談，在今天的這種教育中卻依然很缺失，是我們想要努力去做到的。
17號上午學習半天，武小捷教授講“教師依法執(zhí)教中兩個緯度的思考”。兩個緯度，我的理解就是在執(zhí)教過程中不能違法，不能造成學生的`傷害；也要學會保護自己的權益不受侵害，學會保護自己不受傷害。教授通過很多血淋淋的案件來警示大家，很多老師在執(zhí)教過程中無心造成的學生的身心的傷害，難以彌補的過往，甚至使自己身陷囹圄。哪個老師不是想要愛護學生、提升學生？但是方法不當、過度苛責卻得到相反的結果，后悔莫及。我覺得一句話很貼切：不要以愛的名義去傷害學生。
而教師在工作中可能也會受到很多不平等待遇，甚至是侵權的行為，一定要了解相關的法規(guī)，依法保護自己，維護自己的權益。但是我們目前這樣的環(huán)境很多時候并不是用法律說事，很多學校都有它自己的一套行事規(guī)矩，即使你使用法律解決了目前的問題，但是隨后所面臨的情勢可能也是你不能承受之軟傷害。所有在這樣的法律觀念淡薄的社會中，可能更多的還是得遵守你所處環(huán)境的規(guī)則，盡量保護自己不受傷害，運用自己的聰明才智很好的工作、生活。
下午我們班學員在一起會餐慶祝中秋，邀請了成教部的朱處長、班主任王老師，以及化學系的部分老師。大家在酒店美酒佳肴、觥籌交錯，其樂融融。
18號上午由中文系主任黃元英為大家講“中國師道”。雖然和之前的中西師德比較有異曲同工之嫌，不過兩個講座還是有很大區(qū)別。左老師比較注重中西師德的比較，但是黃老師對于中國古代的教育大家的思想講得更細致、深入。有點百家講壇的味道。對于我們這些理科老師來說也是補了一節(jié)很有欣賞價值的文學課。從孔子的教育理念：有教無類、君子不器、因材施教、生死大事，孟子的“大丈夫”教育，荀子的“大學”、“學記”，直到韓愈、朱熹、王陽明的教育理念。讓我們明白從古代始，其實就奉行“因材施教、師生友善、學高為范”等傳統(tǒng)師道。黃老師還是一個很有佛緣的人，從佛教的角度講作為教師的公民屬性就要求我們要“存好心、說好話、做好事”。從人的需要生存層次說，更要將教師這個職業(yè)從自然人生上升到事業(yè)人生的高度，求得自我實現(xiàn)、幸福美滿。而要達到這種歸屬的實現(xiàn)應該努力做到兩點：閱讀人生、地理人生。這正是我在平時生活中比較喜愛的事情：閱讀、行走，更是為自己堅持下去找到了理由。
幾天的學習下來，我想自己的感受還是歸結為這樣幾句話：
1、真正的愛就是尊重。
2、不要以愛的名義去傷害學生。
3、古往今來教育都應該做到“因材施教”。
4、從生活到工作，我們要用自己喜愛的方式努力求得幸福。
2013-9-24
我的收獲與體會篇二
今年春天一場突如其來的疫情把我們禁錮在了家里，為了不給國家添亂我們只好乖乖地待在家里。但是疫情并沒有讓我們起居無時，反而讓我們的生活更加充實有趣。老師們也開始了前所未有的網上教學。
通過上這一個多月的直播課，我也成長了許多，也掌握了一種新技能---自主學習。直播課程雖然有利有弊但是我會以在學校上課的那種態(tài)度來對待每一節(jié)直播課。
我的收獲與體會篇三
作為一名學生，每次放假是我最期待的時間，因為可以暫時擺脫繁忙的學業(yè)和瑣碎的作業(yè)。這次寒假，我選擇了去外地旅游。在這段假期里，我體驗到了不同的文化和風景，也讓我更加深刻地認識到自己的不足之處。本文將結合我的旅游經歷，探討我的假期帶給我的收獲、心得和體會。
一：豐富的旅游體驗
在這次旅游中，我游覽了許多不同的景點。從山區(qū)到海邊，從城市到鄉(xiāng)村，我盡情感受著不同地方的文化氛圍和人情味。在山區(qū)，我看到了茂密的森林和不銹的草地，還遇到了猴子和鹿等野生動物。在海邊，我感受到了湛藍的海水和涼爽的海風，還在沙灘上撿到了美麗的貝殼和海螺。在城市，我看到了熙熙攘攘的人流和燈火璀璨的夜景。在鄉(xiāng)村，我跟當地人一起品嘗了美食并了解了他們的生活方式。每一處地方都給了我不同的感受和對生活的不同見解。
二：拓寬了眼界
通過此次旅游，我發(fā)現(xiàn)了世界之大和人類文化之多樣。在不同地方，我看到了不同的文化傳承和發(fā)展方式，一些地方還有著獨特的歷史和文化積淀。更重要的是，我認識到每個地方、國家都有著各自的價值觀和人文特色，應該尊重和包容不同的文化背景和傳統(tǒng)。
三：增強了溝通能力
在旅游途中，我認識了許多新的人，他們來自不同的地方，并且有著不同的文化背景。我主動和他們交流，了解他們的生活和所在地方的特色。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力和語言表達能力得到了增強，變得更加自信和開朗。
四：意識到拓展自己
旅途中的遭遇和挑戰(zhàn)，讓我認識到自己的不足和“一技之長”的局限。在旅途中，我遇到了許多麻煩和困境，如誤了火車、迷路、語言不通等。這讓我意識到，一個人的實力極其有限，并不能面面俱到。所以，我需要增強自己的拓展能力，掌握更多的技能和知識。唯有不斷地學習和拓展自己，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
五：總結和反思
回到現(xiàn)實生活中，我不僅要好好復習知識和完成作業(yè)，還需要對旅游經歷進行總結和反思，進一步鞏固本次旅游給我?guī)淼氖斋@和體會。同時，我也要明確自己的不足和缺點，不斷努力和改進。
作為一名旅行者，我的收獲和體會遠不止于上面五點。我相信此次旅游經歷，會有更深層次的影響和啟迪，讓我成為更好的自己。
我的收獲與體會篇四
隨著學期結束，寒假也正式開始，這個假期意味著學生們可以有更多的空閑時間來放松和學習。對我來說，這個寒假是一個很特別的時期。在這段時間里，我不僅收獲了一些新的思想和想法，還學會了如何為未來做好規(guī)劃。
第一段：寒假新體驗
在這個寒假期間，我嘗試了許多新的體驗。首先，我參加了一些志愿者活動來回饋社會。通過幫助那些需要幫助的人，我感受到了來自內心深處的滿足感。其次，我嘗試學一門新技能--書法。這項技能不僅僅是一個良好的愛好，還可以幫助我提高我的創(chuàng)造力和專注力。最后，我還有機會去美國度假。在這段旅程中，我遇見了許多文化和背景不同的人，不僅拓寬了我的視野，還鍛煉了我的英語口語能力。
第二段：寒假新收獲
在這個寒假期間，我不僅拓寬了自己的眼界并嘗試了許多新的事物，也取得了一些新的收獲。首先，我在英語學習方面大有進步。我不僅口語在美國旅游中大有提高，閱讀和寫作的能力也在這個假期取得了飛躍式的進展。此外，我更加研究了一些文學作品，并提高了我的寫作技能。這些收獲都是我在未來實現(xiàn)自己目標的關鍵基礎。
第三段：寒假壓力與挑戰(zhàn)
在這個寒假期間，除了一些愉快的放松時間，也伴隨著挑戰(zhàn)的壓力。寒假不僅與期待聯(lián)系在一起，也與要求、作業(yè)和計劃聯(lián)系在一起。我必須在假期空閑時間中完成各種課程的作業(yè)，并為即將到來的考試做好準備。這是我面臨的最大挑戰(zhàn)。但重要的是，我學會了如何合理分配我的時間來完成證明證明和任務，這為未來規(guī)劃帶了便利。
第四段：寒假規(guī)劃
盡管寒假的結束伴隨著即將開始的新學期和新壓力，但我仍然讓寒假的經歷和收獲為我的未來計劃做出到好的規(guī)劃。基于我的寒假經驗，我的未來規(guī)劃是多方面的。首先，我希望在未來有更多的機會去看看世界的各個不同地方，以擴展我的視野。此外，我還要繼續(xù)探索學術方向并提高我的專業(yè)能力。最后，我還要堅持為社會做出貢獻，回報社會。
第五段：總結
寒假是一個很特別的時期，它與學習、休息、壓力、挑戰(zhàn)和規(guī)劃密不可分。在這段時間里，我不僅拓寬了自己的眼界和技能，還學會了如何為未來做出規(guī)劃。盡管這個寒假期間存在一些挫折和困難，我仍然揚帆起航，前往一個更好的未來。
我的收獲與體會篇五
做家務是每個家庭成員的責任和義務。然而，對于很多人來說，包括我在內，家務活似乎是一項繁重乏味的任務。然而，在最近的一段時間里，我深刻體會到了做家務的重要性，并且從中獲得了不少收獲。在這篇文章中，我將分享我所得到的收獲以及對家務的新的心得體會。
第二段：克服困難的親密關系
在開始做家務的過程中，我遇到了許多困難，例如時間管理和任務間的安排等。然而，通過一段時間的實踐和摸索，我逐漸掌握了如何高效地完成任務以及合理安排時間的技巧。這種克服困難的經歷不僅提高了我的自我管理能力，也使我更加親近家人。我發(fā)現(xiàn)在共同分擔家務的過程中，家人之間的溝通更加細膩，親密關系也得到了進一步的加深。
第三段：注重細節(jié)與責任感
做家務需要細心和耐心。從打掃衛(wèi)生到烹飪健康的飯菜，每一個細微的環(huán)節(jié)都需要我們的關注和認真對待。我發(fā)現(xiàn)在這個過程中，培養(yǎng)了我的責任感和細節(jié)觀察的能力。通過細致入微地打掃一間房間或者精心準備一頓飯，我逐漸形成了注重細節(jié)的習慣，并且將這種精神滲透到其他生活領域中。我意識到，細節(jié)決定了品質，只有注重細節(jié)，才能做出更好的事物。
第四段：發(fā)現(xiàn)自我平衡和放松的方法
盡管做家務可能是一項繁重的任務，但我通過這個過程也發(fā)現(xiàn)了自我平衡和放松的方法。在忙碌的工作和學習之余，做家務成為了我一種重要的放松方式。例如，我會放上喜歡的音樂，在整理房間的過程中享受音樂的愉悅；又或者在烹飪的過程中釋放心情，嘗試新的菜譜和烹飪技巧。做家務不僅給我?guī)砹宋镔|上的整潔和舒適，更給予我心靈上的平衡和放松。
第五段：培養(yǎng)生活習慣和價值觀
通過長期堅持做家務，我逐漸培養(yǎng)了良好的生活習慣和價值觀。每天整理自己的房間、洗衣服、做飯等等都成為了我生活的一部分。我因此發(fā)現(xiàn)了時間的寶貴和生活的有序。而在做家務的過程中，我也學會了珍惜勞動和尊重他人的辛勤付出。這些習慣和價值觀的培養(yǎng)將對我未來的生活和事業(yè)產生積極的影響。
結論：通過做家務，我深刻認識到了這項看似乏味的任務的重要性，并從中獲得了許多收獲?？朔щy的親密關系、注重細節(jié)與責任感、發(fā)現(xiàn)自我平衡和放松的方法，以及培養(yǎng)生活習慣和價值觀，這些都是做家務中我所獲得的寶貴收獲。因此，我將繼續(xù)堅持做好家務，以此提高自己的生活質量和價值觀。
我的收獲與體會篇六
第一段： 寒假，自由的時間段，適合總結經驗和規(guī)劃未來。我度過了這個假期，感覺特別充實。在這個期間我收獲到了很多的經驗和對于人生思考的智慧。
第二段：首先，一個人的成長不局限于學業(yè)上，非常重要的一點是如何管理自己的生活。我在假期期間學會了更好的處理時間和更高效的生活狀態(tài)，這不僅讓我身心健康，還讓我感覺到對于未來更有信心。
第三段：其次，我還參加了一些志愿服務的活動，和當地社區(qū)的一些公益機構合作。我可以親手感受到的是，在為他人服務的過程中，我也得到了很大的收獲。這樣的活動不僅讓我學會了感恩，更讓我學會了自我磨礪，以及如何與他人合作來實現(xiàn)共同的目標。
第四段：另外，在這個假期期間我還有時間關注一些具有深刻內涵的書與文藝作品。這樣不僅讓我學會了更深刻的理解人性和社會，還提升了我的文化素養(yǎng)。通過閱讀，在文學的海洋里我培養(yǎng)了對于世界的敏感和對于人性的反思。
第五段：最后，我的寒假收獲還包括一些新的技能與認知。比如說，我學會了獨立設計并開設一些社交媒體賬號；我還學習了一些人工智能的知識與運用。我相信這樣的收獲將在我未來的求學路程中為我整個一生。
總結：通過這個寒假的收獲，我學會了如何規(guī)劃我的未來人生，包括自己的職業(yè)規(guī)劃以及對于社會他人的關懷。這不僅讓我更有自信，更讓我更加明確我的人生目標，更懂得如何努力實現(xiàn)自己的夢想。
我的收獲與體會篇七
寒假，作為一個學生最期待的假期之一，對于我來說同樣也是如此。這個寒假我做了很多事情，去了很多地方，也遇到了很多人。在這個寒假收獲了很多，下面我將分享我的寒假收獲心得體會。
第一段：旅游帶來的快樂
在寒假里，我去了很多地方旅游。旅游讓我感受到了不一樣的生活和不一樣的文化。例如，我去了廣州，在那里我吃到了美味的粵菜，看到了壯觀的珠江夜景。我還去了廈門，那里的海灘美麗無比，我也學到了閩南文化。通過旅游，我不僅收獲到了新奇和快樂，還拓寬了自己的視野。
第二段：讀書帶來的啟示
這個寒假，我讀了很多好書。在讀書中，我發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足和不懂的知識。通過不斷的學習和閱讀，我逐漸找到了自己對事物的見解和想法。特別是在讀啟示錄時，我深感生命的寶貴和珍貴，以及學習和成長的重要性。在讀書中，我收獲到了知識和感悟，這將對我未來的發(fā)展有著非常大的幫助。
第三段：鍛煉帶來的健康
為了健康，我在寒假中也堅持了鍛煉。在工作日里，我選擇了早上美國大妞健身操，晚上跳健身操，周末則去爬山、打球等運動。通過鍛煉，我不僅提高了身體素質，還錘煉了自己的意志和毅力。鍛煉的種種好處，使我更加有信心和活力地面對未來的生活和學習。
第四段：家具整理帶來的舍棄
在家具整理的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多東西都跟我沒有任何關系了，卻一直放在那里占地方，使家里看起來非常凌亂。舍棄這些或已不需要的東西，既能整理出更多的空間，也能越維新陳，讓自己的生活變得更加精致和整潔。
第五段：總結和感悟
在這個寒假中，我學會了做人、做事、健身、讀書、旅游和整理家具。我感受到了人生的樂趣和意義，也明白了學習和成長的重要性。我相信，這些成果不僅能夠在未來的學習和生活中幫助我更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，而且能夠帶給我更加寬廣的人生視野和豐富的肺腑之言。只有不斷地學習和成長，我們才能夠在未來的道路上走得更加堅定和自信，也才能夠實現(xiàn)自己的夢想和抱負。
我的收獲與體會篇八
做家務，對于現(xiàn)代人來說既是一種責任，也是一種鍛煉。在繁忙的工作與生活之間，家務是不可或缺的。然而，隨著社會發(fā)展，越來越多的人開始重視精神層面的追求，對家務常常選擇逃避甚至忽視。直到有一天，我意識到家務對于個人的收獲與成長也是很有價值的。以下是我做家務的收獲與心得。
首先，做家務養(yǎng)成了我的責任心。家務并不屬于我一個人的事情，它關乎整個家庭的生活環(huán)境和氛圍。每當我看到家里的亂糟糟，我意識到家人期待我為之付出一份力量。這時，我會主動扛起責任，投入到家務中。不論是打掃衛(wèi)生、洗衣服還是做飯，我會認真地完成每一項任務，設身處地為家人著想。這樣的責任心不僅讓我成為一個受人尊重的家庭成員，也讓我學會了如何承擔自己份內的責任。
其次，做家務讓我學會了安排時間。在我忙碌的生活中，家務一度被我忽視。然而，每次回到家里看到雜亂無章，我才意識到家務所占用的時間是很重要的。為了有效地完成家務，我不得不學會合理安排時間。我將家務列入日程，給予它足夠的時間，從而有規(guī)律地進行。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的時間管理能力得到了極大的提升，生活也變得有條不紊。
再次，做家務培養(yǎng)了我的管理能力。在家務的過程中，我作為家庭的一員，需要協(xié)調不同的任務。這就要求我具備良好的管理能力，能夠合理地分配任務和資源。在經過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)自己越來越擅長與家人溝通協(xié)商，找到一個適合每個人的平衡點。這樣的實踐不僅提高了我的管理能力，也讓我更好地理解和尊重家人的需求，從而增進了我們之間的關系。
此外，做家務也增強了我的專注力與耐心。在面對繁瑣的家務時，我需要集中注意力去完成每一個細節(jié)。不論是做菜時的翻炒，清理時的擦拭，還是洗衣服時的折疊，我都需要全神貫注，以確保每一個步驟都得到妥善處理。這樣的專注力讓我變得更加細致和認真，也讓我在工作和生活中擁有更好的表現(xiàn)。同時，做家務也需要耐心，因為它往往是一個長期的過程。通過這樣的耐心和堅持，我不僅能夠完成家務，也培養(yǎng)了耐心與毅力的品質。
總結起來，做家務雖然是一項瑣碎的事情，但它卻對我產生了很大的影響。通過做家務，我培養(yǎng)了責任心，學會了時間管理，提升了管理能力，增強了專注力和耐心。家務不僅是對家庭的貢獻，更是個人成長與收獲的重要途徑。因此，我將繼續(xù)堅持做好家務，相信在這個過程中我會獲得更多的成長和啟發(fā)。
我的收獲與體會篇九
假期對于每個人來說都是一段寶貴的時間。尤其是在學生時代，假期不僅可以讓我們放松身心，更可以讓我們收獲許多新的體驗和收獲。下面，我將結合自己的假期經歷，分享我的收獲和體會。
第一段：放下平時的枷鎖，享受自由的假期時光
我依稀記得，當我迎來大學第一次長假期的時候，內心有一種極大的暢快感，仿佛解脫了很久被束縛的自己。于是我開始探索，一個人獨 roaming 在市區(qū)的街道上，熟悉的建筑變得陌生，鮮少走的小路忽然變得有趣?；蚴窃趫D書館中津津有味地閱讀，這里與我的思想產生了共鳴?，F(xiàn)在看來，只有在假期中，能夠讓我們把平時的束縛和規(guī)范都拋在身后，真正積累與世界進行對話和交流的時間，這份自由是收獲的捷徑。
第二段：探索未知領域，拓展自己的技能樹
在我看來，假期是培養(yǎng)自己新技能的重要時期。比如，在學校學習語言幾乎是每個學生必修課程，但是外語交流能力不僅僅局限于課堂。這個假期我報名了一個英語角，和身邊的英語母語者進行真正的交流，在他們的幫助下，我在口語表達方面得到了很大的提高。相信通過這樣的體驗拓展自己的技能樹，會讓我們在日后的成長過程中更加順利。
第三段：外出旅游，開拓視野，體驗不同的文化
作為一名學生，可能最不能錯過的就是外出旅游了。我曾完成過一次自助旅行，羨慕著在旅途中認識的旅行家和他們的故事。這次旅行，最令我受益的就是打破一些既定的想法和預設的印象。對于一名藝術愛好者來說，在世界各地走訪美術館和畫廊會讓我們看到不同的藝術氛圍和審美觀念，對于我們的藝術感受也是一種不小的提升。而且在旅途中，我們還可以通過面對新鮮的文化和語言，來充實自己的知識儲備。
第四段：嘗試新的活動，挑戰(zhàn)自我
在學習和成長的過程中，挑戰(zhàn)是非常重要的。在假期中，我們可以更加自由地嘗試一些新的活動和挑戰(zhàn)，比如我今年暑期接觸了釣魚這項活動。這項活動對我的技術要求和精神狀態(tài)要求都非常高，而我并沒有處理過這方面的經驗，所以這是一項很大的挑戰(zhàn)。認真學習和實踐之后，我的技能便得到了很大提升。此外，挑戰(zhàn)自我會讓我們獲得更豐富的人生體驗。
第五段：總結奮斗的方向，開始新的學業(yè)
學生時代的假期總是短暫但感受深遠，它可以讓我們徹底卸下功課的壓力，而去思考生活和學習的全局。假期結束后，我們需要重新定位自己的工作和學習，也需要總結過去的性質和收獲，為未來的奮斗指定方向。擔負起人生的目標和使命，在學業(yè)上努力追求更高的境界。
總結：
在假期中，我們可以尋找自由、學習技能、體驗不同的文化和嘗試新的活動以及挑戰(zhàn)自我，總結奮斗方向。假期是讓我們得到休息和提升的時期，讓我們更好地開啟新一輪學習和生活的征程。希望每個人都能夠充分利用假期，實現(xiàn)自我提升和成長。
我的收獲與體會篇十
假期是我們放松身心的時間，可以遠離繁瑣的工作和壓力。我的假期也一樣，在這段時間中，我去了不同的地方旅游，認識了不同的人，參加了不同的活動，收獲了很多。在此，我想分享我的假期所帶來的收獲和心得體會。
第二段：旅游收獲
在假期中，我去了很多不同的地方旅游。其中一次，我去了一個名為九寨溝的美麗小鎮(zhèn)，這里有美麗的山水風景，讓我感覺恍如仙境。經過這次旅游，我明白了更多關于自然和文化的知識。旅游也讓我體驗到了不同的文化習俗和風景，讓我更好地了解了世界。
第三段：社交經驗
我的假期不僅僅是休息和旅游，我也參加了一些社交活動，和新的人交朋友。這讓我更好地了解了人性和人際交往的知識。在我的假期里，我認識了一些新的人，我們在活動中一起玩樂和分享經歷。我從這些人身上學習到了如何更好地與人相處以及如何維護良好的人際關系。
第四段：思考時間
除了去旅游和交朋友，我的假期還有很多時間是屬于我自己的。這些時間讓我更好地思考自己內心和生活中的種種。我思考自己的內在需求和希望，在思考的過程中，我意識到自己需要從哪些方面改變或加強自己的能力。
第五段：結論
我的假期是富有成效的。不僅讓我學到了很多新的知識和技能，同時也讓我明白了自己的優(yōu)點和不足，讓我對未來有了更好的規(guī)劃。總之，我的假期不僅讓我開心和放松，同時還讓我更好地了解自己與世界的聯(lián)系。我深深相信，這些收獲與體驗，都將對我的未來人生產生積極而深遠的影響。
我的收獲與體會篇十一
山盟海誓都是浮云，不變的友誼才是永遠的承諾。
——題記
淚珠中，友誼在閃光
這學期以來，受的挫折數之不盡。哪一次沒有朋友的陪伴？記得那次半期考試，我的數學考試成績差得連老師看了都非常氣憤，我自然避免不了被老師叫去辦公室的噩運，我被老師痛罵了一頓，被老師惡狠狠的眼神掃得鼻子發(fā)酸。因為有了朋友的陪伴，我忍住了淚水。 老師的教育，同學們的嘲笑，因有了朋友的鼓勵而不再刺耳；打手板的疼，摔跤時的痛，因有了朋友的安慰而不再疼痛；成績差時的悲，不會做題時的傷，因有了朋友的加油而不再悲傷。閃著光的友誼藏在淚水中，被我久久珍藏于心。
笑容中，友誼在跳動
這學期快要過去了，一張張笑臉深深地印在了我的心頭，一件件喜悅的事情銘記在了我的心間。一學期，班上的笑料百出，尤其是我出的狀況，那是相當多呀。就說那周星期五的午自習，可能是因為天氣比較燥熱的緣故吧，同學們也變得不安靜起來。 教室里的聲音越來越嘈雜，受不了噪音的我開吼了：“待會兒要是被扣分，下周就沒有流動紅旗了，這可是這學期的最后一節(jié)課了?！蓖瑢W們哄堂大笑，還沒等我回過神來，旁邊的好友已經在提醒我：“什么這學期呀，錯了?！薄芭杜杜?，不是這學期，是這周的最后一節(jié)課?！蔽疫B忙改正道。同學們仍是一臉茫然，一頭霧水。 這次我遲疑了很久，“又有什么錯嗎？”我心里自問道?！斑€有三節(jié)課呢，”好友小聲提醒著我。我臉紅了，“不不不 ，是這周的最后一節(jié)自習課?！蔽也缓靡馑嫉男χf。就這一句話，我竟然在好友的幫助下說了三遍，跳動的友誼在笑容中，被我永遠銘記在心。
友誼，不變的承諾
這學期將要過去，我和同學們已經約定好了，就算下學期沒有分在一班也不能忘了彼此，我們還是要成為永遠的好朋友，成為對方永遠抹不去的回憶。
友誼是棵常青樹，永遠青在我的心間。無論是友誼在淚珠中閃光，還是友誼在笑容中跳動，都是值得我們回憶的。因為友誼是我們不變的承諾。
我的收獲與體會篇十二
周六早上我雖然回了老家，但是還不到中午我就想快點去靈芝學習圍棋，因為我很喜歡下圍棋。
中午一吃完飯，我就催著爸爸媽媽開著車送我去。路上，我一直在問“幾點了？”“會不會遲到呀？”“咋還不到呢？”媽媽笑著安慰我：“別急別急！一定會盡快送你到的！爸爸的開車技術非常好的！”
真的，一到“耕讀書院”的大門口，張老師告訴我剛開始上課，我就趕緊走了進去，剛好有個小朋友在說怎樣下圍棋。我很高興地放好書包，坐端正去聽講。開始下圍棋了。我先跟一個哥哥下了一盤，他是一個比較厲害的高手，我輸給了他。第二個跟我的下棋人，也是一個各個方面都比較厲害的人，但他卻輸給了我。因為我記住了老師教我們的做雙氣和靠邊占地方占的快的訣竅。我在跟第二個人下棋的時候，我用了老師的方法，迅速占了棋盤的兩邊。最后，我果然贏了。謝謝老師的'教導！
下課了，我們正在玩，忽然看到了一個好奇怪的龍卷風。我們跑過去想和龍卷風玩，可是龍卷風一會兒就不見了。我們只好又踢了會兒足球，不過，也挺快樂的。
第二節(jié)課是我們自己讀《安徒生童話》的時候，我們拿著《安徒生童話》，開始讀第一個故事《打火匣》，第二個是《大克勞斯和小克勞斯》。我們第三節(jié)課，仍然是讀《安徒生童話》的課。我們每人一段一段接著讀，挨到我讀的時候，我才讀了一點，還想再讀，可是老師說：“這段完了，你不用再讀了”。我很不情愿的合住了書，不過，我一會兒就想開了，雖然我讀的不多，但是我已經知道了故事的內容，我就高興地去玩了。
最后結束的時候，老師給我們發(fā)了圍棋，還有一個特別高級的棋盤，比家里爸爸給我畫的那個棋盤美多了，一回到家就跟媽媽玩了三局，真的很爽！
這個周末，好多！
我的收獲與體會篇十三
在這一學期了，我收獲了很多很多知識，每一科項目都有很多收獲。
在語文的學習中，我收獲了不少的東西，比如說：“從蒲松齡的《狼》這篇文言文中，我感受到了蒲松齡對當時社會的黑暗十分的不滿意，用《狼》這篇課文，來諷刺當時社會的黑暗，與人們的生活的疾苦，這表達了人們，生活在水生火熱之中。
我從語文中學會了，名人的句子。有孔子的，有高爾基的，還有諸葛亮的……等等。我還知道了許多的作者，如老舍，蕭紅，朱自清等作者的文章里，我感受到了，他們的思想。我還從他們的文章中，學會了寫文章的技巧。還有，怎樣寫作文的格式。我還懂得了幫助他人，快樂自己。
我也從數學中，學到了很多。我以前不懂公式，總是給弄混了，在這學期里，我終于懂了，這些公式。我知道了三角形的面積該怎么算。還有一公頃等于多少，我明白了一元一次方程，該怎么來算。
我還明白了，小數點，千萬不能把小數點給弄錯了，不管是多了一位還是少了一位，只要小數點以弄錯，就可能出現(xiàn)一些，我們不愿看到的局面。
還有英語，在這學期里，我懂得了，英語該怎么拼讀。還有，一些事物的名稱，如：情態(tài)動詞，一般疑問句，特殊疑問句。定冠詞的用法。還有可數名詞和不可數名詞。我還學會了用英語單詞，來寫作文和短語。
總而言之，我在這個學期里，學到了很多東西。
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我的收獲與體會篇十四
.這個學期，我們學了許多教育我們的課文，其中，讓我印象最深刻的課文是.《一個小村莊的故事》這個課文指的是原先，山谷里有一個山清水秀的村子，不知什么時候起，家家有了鋒利的斧頭，誰家要蓋房，誰家要造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木砍下來，一年年，一代代，樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。終于，在一個雨水奇多的八月，大雨下了五天五夜，小村莊被咆哮的洪水沖跑了。
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我的收獲與體會篇十五
在學習生活中，我有很多的收獲，特別是爬樹。
在某個星期四下午的第三節(jié)課是體育課。老師叫我們都在一棵大榕樹下集合。這時候，他對大家說：“這節(jié)課我們要學習爬樹，爬樹的技巧在于要保持身體的平衡，還要有堅強的毅力和體力。”說完，老師就給我們示范了一遍，只見他雙手抱著樹，用兩腳一蹬，這樣身體就懸空在樹上了，保持著這種姿勢，老師三兩下就爬上了樹。同學們看到后都紛紛想嘗試，此時，我就想：原來爬樹這么簡單??！根本就不用學也會嘛。這時候，我第一個舉起了手，來到了大樹底下。我模仿老師的樣子，用手抱著樹，然后想把腳踏在樹上?？墒俏业哪_總是不聽使喚，剛踏上樹就不由自主地滑了下來。總算有一次，我爬到了樹半腰，但是，我的腳剛想邁高一步，一沒踏穩(wěn)，就摔了一屁股墩兒。接下來我又嘗試了幾次也是這樣。最后，我生氣了，便躲在大樹后，狠狠地說：“我以后再也不爬樹了?！?/p>
這時，老師看見了，便把我?guī)У搅硪豢孟?，叫我再爬一次。我有些猶豫了，但在老師的鼓勵下，我還是再嘗試了一次。當我爬到樹中央時，我又想起了當時的一幕，怕自己又摔一跤，受到同學們的嘲笑。這時，老師就在下面用手頂著我，叫我除掉雜念，集中精神，按照步驟慢慢地爬。于是，我閉起了眼睛，把所有東西都忘記掉，然后向上一蹬。
啊！我爬上了，我忍不住內心的喜悅，興奮得大聲歡呼起來。爬樹對我來說只是一次普通的'收獲，但在我的心理上起了巨大的作用，使我懂得了成功的秘訣。
我的收獲與體會篇十六
一分耕耘，一分收獲。
——題記
田野里沉甸甸的果實，是農人的收獲；畫展上備受稱贊的作品，是藝術家的收獲；舞臺下排山倒海的掌聲，是歌唱家的收獲。
流年似水，轉眼間便即將結束多彩初中生活。三年來，一滴汗水見證了一份進步，一份堅持，譜寫了一份成功。
“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！笔堑?！
記得剛上初一時，各科成績一塌糊涂，連最擅長的語文也只是勉強及格。好勝不甘落后如我怎會輕言認輸！
從此，我便嚴格要求自己，在周末時不能總是出去玩，每周至少寫一篇習作。在有空時，就拿出政史等文科課本來背、抄、默，有時背得喉嚨沙啞了，就抄，實在沒辦法時，也會在心里默讀。夏季，當同學們都在操場上上體育課時，我心里多么想去參與他們的游戲呀！但我沒有。而是繼續(xù)用汗水抒寫著自己的篇章，耕耘著自己的田地。汗水浸濕了衣服仍舊堅持！
皇天不負有心人！“寒徹骨”后終得“梅花香”，我的各科成績有了了不起的飛躍！
，是我用大量時間和精力爭取的。我辛勤地用汗水澆灌著我的成績之花！
在我們班，與我最要好的便是小倩。
三年中，我們吵過、鬧過，彼此中傷過，但不解的緣分，還是將我們連在一起，讓我們成了彼此的知己。
魯迅先生說：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的推敲?！?/p>
三年來，我和小倩有過許多誤解與分歧，但因為我們這兩顆心真誠相待，所以相伴走過這些年。
感謝小倩，讓我收獲了用真誠澆灌的友誼之花！
對我來說，最好的收獲，莫過于沒有白費這些年的努力，沒有辜負親友師長的希冀，在中考后，收獲那張重點高中的錄取通知書。
我將為之奮斗拼搏，努力向上，使之真正成為！
我的收獲與體會篇十七
這學期，可真不少，讓我來給你們說說吧！
第一、我學到了二年級的基礎知識。第二、我學到了做人的本分，不能騙人，不能打架，按時完成作業(yè)，聽老師的話。
我要感謝城七校的全體教師，你們辛苦了。我們是鮮艷的花朵，你們就是為我們修剪枝葉的園丁。是你們教我們做人要有上進心，教我們要勤奮。有句話說得好，天才的付出是要有百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。
老師就像一根引導線，把我們引向更新的未來。我希望在下學期里我能學到更多的知識，也祝我們的老師，同學在下學期都能快快樂樂的工作，開開心心的學習！
我的收獲與體會篇十八
這個學期快要結束了，我覺得我有了很多收獲，我從一個不懂事的`孩子變成了一個有知識的少年。
首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了700個生字。在老師的精心培育下，我寫的生字、日記更棒了。媽媽陪著我讀完了兩本課外書《十萬個為什么》。其次，我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的初步認識，還有重量單位克和千克。
另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是：濃墨涂抹，輕筆細描。我學會了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
下半年，我就要升三年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！
我的收獲與體會篇十九
這學期快結束了，我學會了很多知識。
在語文課上，：
首先，我的數學成績有了明顯的提高，因為我學會了怎樣檢查、提前預習，所以連續(xù)幾次考了一百分，我暗暗的對自已說，“不要驕傲，繼續(xù)努力！”二年級，老師常常讓我們寫作文，為了提高我的寫作水平，我決定每天都要讀課外書，所以，我的寫作進步很快，有幾次老師讀了我的作文。
在家中，我學會了自己整理房間，有時，還幫爸爸媽媽疊被子。爸爸媽媽夸我是個好孩子。
在這快活的一年里，我最大的收獲是：鋼琴順利地通過了三級。這讓我難以忘記。在這一年里，我還懂得了腳踏實地地做人做事的道理。
新的一年即將來到，我決定付出一些努力，把學習成績再提高一些。我相信，只要你付出了辛勤的勞動，你一定會有很大的收獲！
我跟任老師學會了許多漢字、學會了看圖寫話、背會了三字經、學會了成語知識。在數學課上，我跟林老師學會了有余數的除法、分米和毫米、百位數相加、方向。
在少年宮，王老師教了我們很多樂理知識，很多歌曲，怎么發(fā)音。在朗文少兒英語，老師教了我很多單詞，學會了標準的發(fā)音，還教會了很多簡單的英文歌。這學期很大，我要繼續(xù)努力。
我的收獲與體會篇二十
1、吃得苦中苦，方為人上人。
2、少壯不努力，老大徒悲傷。
3、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
5、業(yè)精于勤，荒于嬉。
6、春種一粒子，秋收萬顆糧。
7、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。
8、只要路是對的，就不怕路遠。
9、只要功夫深，鐵杵磨成針。
10、要想獲得什么，就看你付出什么。
11、經歷過；才會明白；有付出才有回報。
12、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
13、世上無難事只怕有心人。
14、失敗就是邁向成功應付出的代價。
15、一分鐘的成功，付出的代價卻是好些年的失敗。
16、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
17、成功需要付出代價，不成功需要付出更高的代價。
18、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
19、誰給我一滴水，我便回報他整個大海。
20、春種一粒粟，秋收萬顆籽。
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