優(yōu)質(zhì)讀詹天佑有感五年級讀后感（案例17篇）

閱讀這本書后，我在讀后感中寫下了自己對故事的感動和對主人公的欽佩。寫一篇較為完美的讀后感要注意語言的精準(zhǔn)和邏輯的合理。范文是我們學(xué)習(xí)和提高寫作技巧的好幫手，以下是小編為大家整理的讀后感范文，希望能夠給大家啟發(fā)。

讀詹天佑有感五年級讀后感篇一

今天我讀了《詹天佑》這篇課文，主要講192017年，清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。詹天佑為了不讓中國丟臉，接受了修筑鐵路的任務(wù)。

在勘測線路的過程中，詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，大概、差不多這類話不應(yīng)該出自工程人員之口，”遇到困難，他總是想要把這條鐵路修好，否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國工程師丟掉信心。

在開鑿居庸關(guān)隧道時，山頂泉水往下滲，隧道里滿是泥漿，詹天佑帶頭挑著水桶去排水。詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常請來當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國做出貢獻(xiàn)，要有勇于實踐、具有創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師感到驕傲!

讀詹天佑有感五年級讀后感篇二

那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!

在現(xiàn)實生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神!

如果，我們你多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)詹天佑的精神和毅力，在學(xué)習(xí)上，生活上的困難就很容易解決。如果我們學(xué)習(xí)詹天佑的細(xì)心，我們還會因為粗心而出錯嗎?如果我們學(xué)習(xí)詹天佑的大公無私。事事都為祖國著想，祖國就會變的繁榮富強(qiáng)，國泰民安。

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

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讀詹天佑有感五年級讀后感篇三

陳家祺郭守敬小學(xué)六（5）班81班

這幾天，我從書店買回來一本《中華功德人物故事》，這本書里的故事十分有趣，有黃繼光、詹天佑、朱德……其中，我最敬佩的是詹天佑修京張鐵路的故事了。（所讀之書）

199月，詹天佑任修京張鐵路總指揮，對全部人員要求嚴(yán)格、精準(zhǔn)，絕對不能出現(xiàn)“差不多”等詞。詹天佑以身作則，親率工程隊勘測定線，歷經(jīng)各種困難，克服了資金不足、機(jī)器短缺、技術(shù)力量薄弱等等困難。這些困難中最大的困難就是在修建從南口到八達(dá)嶺岔道城的管溝段鐵路，因地形陡峭，為了克服高度差，他巧妙采取了用“人”字形路線上山，緩沖坡度。詹天佑所發(fā)明的人字形鐵路已經(jīng)成為一件舉世矚目的.偉大工程。（引――簡練、準(zhǔn)確，有針對性引述材料，交代感想從何而來，并為后面的議論作好鋪墊。）

詹天佑不但鼓勵大家，還親力親為帶領(lǐng)工人沒白天沒黑夜的工作，就這樣在19，提前4年完成了京張鐵路這項偉大的工程，給外國工程師一個有力的回?fù)?，在鐵的事實面前，先前諷刺我們的外國人也不得不折服。京張鐵路是中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路，是中國人民和工程技術(shù)界的光榮。曾經(jīng)這些技術(shù)總是靠外國人，詹天佑讓全世界知道了，我們要靠自己克服困難，讓祖國強(qiáng)大。（議――分析、提煉，明確表述出來，亮明感點。）

讀完后，我的心里五味雜陳，想想自己做什么事都缺少毅力，所以好多事就不會成功。難做的事能避則避，能拖則拖，總是明日復(fù)明日，要是詹天佑也是這樣，能提前4年完工嗎？也許今天也看不到京張鐵路，正是由于詹天佑胸懷天下的大境界，使他在重重困難前勇往直前。我也要放大自己的胸懷，把那些困難踩在腳下，成為成長路上的基石和臺階。（聯(lián)――由此及彼聯(lián)系現(xiàn)實中的種種問題，呼應(yīng)引的內(nèi)容，使它們聯(lián)系起來。）

古語：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨善其身?！蔽覀円鲰斕炝⒌氐娜?，做對社會有用的人。（結(jié)――升華感點，有力結(jié)尾。）

評語：

讀書破萬卷，下筆如有神。好文章來自胸中的智慧資糧，這些資糧的源泉來自于閱讀的吸收和感悟。

讀詹天佑有感五年級讀后感篇四

今天，我又把這單元我最喜歡的文章《詹天佑》讀了一遍，偉大的愛國工程師詹天佑給我留下了深刻的印象。

這篇文章主要講了詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人民的極端鄙視，為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而依然接受任務(wù)。他創(chuàng)造了“人”字形線路，并使京張鐵路提前兩年全線竣工，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)?，長了中國的志氣，滅了帝國主義者的威風(fēng)。也為中華民族爭了一口氣。

讀完文章，詹天佑的愛國主義精神深深的感染了我，一時間，我的心中洶涌澎湃，激動不已.老師父母經(jīng)常教育我們要做一個愛國主義者，我經(jīng)常思考：作為一個學(xué)生，我應(yīng)該怎樣做才是一個愛國的人呢?作為一名少先隊員，我非常愛護(hù)那用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾。每天晚上，我就把鮮艷的紅領(lǐng)巾用清水洗干凈，把它晾起來，第二天早上，我穿好衣服后會照著鏡子把紅領(lǐng)巾整齊的佩帶在脖子上，這讓我心中多了幾分自豪。走到校門口，所有的學(xué)生都戴著紅領(lǐng)巾，這也是我們愛國的表現(xiàn)。

文章還有一點給我留下深刻的印象，那就是：詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先由精密，不能有一點馬虎?！蟾拧げ畈欢唷@類話不應(yīng)該出自工程人員之口?！边@番話表現(xiàn)了詹天佑對工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

在生活中，學(xué)習(xí)中我們也應(yīng)該持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。記得有一次，我在做一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題時，把未修公路的三分之二看成了全部的三分之二，我就草草的寫了，然后就去看電視了。等媽媽來檢查時，一讀一看就知道我粗心了，沒有看完題就寫，把我很批了一頓。當(dāng)時我心里很不服氣：不就是一道題嗎，至于發(fā)那么大的火嗎?今天，我讀了這一課，我明白了，媽媽發(fā)火不是因為一道題錯了，而是因為我態(tài)度不端正，不認(rèn)真。今后，我一定端正態(tài)度，認(rèn)真做題!

在中華上下五千年的歷史長河中，有多少中華兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛祖國，用畢生精力報效祖國相信在紅旗下茁壯成長的我們，一定會奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之騰飛而學(xué)習(xí)的!

讀詹天佑有感五年級讀后感篇五

中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國人士，他們的愛國事跡讓我們深深感動。

我曾看過一篇文章—《詹天佑》，讀后心中有一種難以言表達(dá)的激動。文章主要講：詹天佑不拍帝國主義的嘲笑與要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，白天他攀山越嶺，探測線路，晚上在油燈下繪圖、計算。創(chuàng)造性地開條隧道、設(shè)計“人”字形線路，成功修筑京張鐵路的事。

是您，面對譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù);是您;克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路;是您，用血汗洗刷了中國的屈辱;是您，用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。窗戶上，還映著您伏案設(shè)計的身影，八達(dá)嶺還留著您串串深深的腳印。您是中國的驕傲，讓我們深情呼喚您—詹天佑。

祖國的山河無限壯麗，愛國豪情在我們的心中如彩虹般絢麗，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……。

讀詹天佑有感五年級讀后感篇六

人們都叫詹天佑“近代鐵路之父”，這可不是徒有虛名，在《詹天佑》這一課中為我們介紹了詹天佑修京張鐵路時的經(jīng)過。這篇文章主要講了詹天佑主持修筑第一條完全由我國工程師技術(shù)人員設(shè)計。施工的京張鐵路，克服了許多困難，在提前兩年的情況下，修筑成功。

在這篇文章中，讓我最感動的還是詹天佑遇到困難是，不斷激勵自己的那句話：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心?！本堣F路是中國人靠自己的技術(shù)力量修筑的一條鐵路，詹天佑主持修筑的好壞，關(guān)系著國家和人民的聲譽(yù)，修好了，可以有力的回?fù)舻蹏髁x，提高信心。修不好，外國人譏笑，會使中國工程師喪失信心，所以詹天佑才會用這句話來激勵自己，這句話道出了詹天佑為祖國爭氣的決心，也是他克服困難完成艱巨任務(wù)的動力。

詹天佑為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，而勇敢接受任務(wù)，創(chuàng)造性的設(shè)計了“人”字形鐵路，京張鐵路在提前兩年修筑成功，是什么動力使詹天佑這樣不怕困難，修筑鐵路的呢?我想，是詹天佑對祖國的熱愛，和對科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)造才使這位杰出的工程師這樣。

當(dāng)我關(guān)起語文書感嘆道：詹天佑真是一個愛國工程師，真正可以被稱之為“近代鐵路之父了”。在他的`心中，愛國，是每個中國人必須做到的，他為我國作出的貢獻(xiàn)，是用他的汗水建筑的一座座不可思議的鐵路，他是我國工程師的榜樣，更是我們中華民族奮進(jìn)的目標(biāo)?！墩蔡煊印愤@篇課文講的是我國杰出的愛國工程師詹天佑主持修筑從北京到張家口鐵路的故事，這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。

讀詹天佑有感五年級讀后感篇七

從北京到張家口的鐵路長200千米，是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道。當(dāng)時，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓。他們最后決定：清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的這段鐵路。詹天佑憑著頑強(qiáng)的毅力、愛國的精神和智慧，把京張鐵路順利修筑成功。
讀完文章，我不禁對詹天佑的愛國精神感到佩服。（讀后感）
當(dāng)我讀到“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)”時，我體會到了詹天佑那強(qiáng)烈的愛國之情。這也說明了詹天佑堅定的決心和頑強(qiáng)的毅力。在生活中，許多人面對困難，就知難而退，并不是知難而進(jìn)。
塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險，可是，詹天佑卻堅持在野外工作。從這些句子中，我們可以看出當(dāng)時的環(huán)境是多么惡劣，而詹天佑卻憑著那一心為國爭光的`精神，克服了困難。
在修筑居庸關(guān)和八達(dá)嶺這兩條隧道時，詹天佑用自己的智慧，采用了前人沒有用過的辦法。這些事，給了那些藐視中國的外國人一個忠告：中國人不是弱小的，中國人有著無窮的智慧。
今天的中國，已不是當(dāng)時的中國，我們不用再忍受“東亞病夫”的屈辱。從二零零一年北京申奧成功到二零零八年的北京奧運會；從神州飛天到嫦娥二號發(fā)射成功……這些事，都向世人證明了中國是強(qiáng)大的。

讀詹天佑有感五年級讀后感篇八

最近我讀了一本名著，它就是——《三國演義》，中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。

其中我被“白門樓呂奉先殞命”這個故事吸引了，特別是后面寫“曹操號令三軍：踐踏麥田者斬。不料自己的坐騎受驚竄入麥田，糟蹋了一大塊麥田。曹操想拔劍自刎。眾將規(guī)勸，他便用割發(fā)代替自殺。將士們看到曹操如此守法，沒有一個不遵守軍法的。”看到這里我突然很佩服曹操。

因為曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。而在這個故事中他卻又是這么的遵紀(jì)守法，從此它改變了我。

記得有一次。那是一個假期里，早上媽媽對我說“如果今天你能完成作業(yè)，媽媽就帶你去玩五天?！薄安挥美?，我今天早上就能完成。”我仰起頭得意的說，“因為我就還差預(yù)習(xí)了”“哇！這么快呀！真棒！”媽媽說道，媽媽再三叮囑，寫完才能玩，我答應(yīng)后，媽媽安心的去上班了。

寫著，寫著，我抬頭看了看時間，“哇，已經(jīng)11點了呀！”我說著站起來伸了伸懶腰，突然一個念頭從我腦中閃過，爸爸媽媽去上班了，奶奶帶弟弟去玩了，爺爺帶媽媽去公園玩了，家里就剩我一個人了，不如玩一會兒電腦吧！突然媽媽說的話提醒了我，我便打消了這個念頭繼續(xù)寫作業(yè)。

我寫完了，媽媽也回來了，看見我寫完了作業(yè)，表揚(yáng)了我，還說要帶我去看電影呢。

我做到了誠信，所以我很高興。

讀詹天佑有感五年級讀后感篇九

今天，我有幸拜讀了《詹天佑》這篇課文，讓我的心情久久不能平靜，我被詹天佑的那種愛國情懷，對工程的一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，聰明機(jī)智，活學(xué)活用的精神所深深打動了。

這篇文章主要寫了我國杰出的愛國工程師詹天佑接受了修筑京張鐵路的重要任務(wù)，他不畏困難和嘲笑，在惡劣的自然環(huán)境下勘測，并進(jìn)行周密計算，在開鑿居庸關(guān)與八達(dá)嶺隧道時，他根據(jù)山勢，想方設(shè)法讓工期縮短，并設(shè)計了一條易上山的“人”字形線路。京張鐵路的修筑在詹天佑的帶領(lǐng)下提前兩年竣工，給了帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

讀了這篇文章，我又認(rèn)識了一位杰出的愛國人士。我深深地感受到了詹天佑強(qiáng)烈的愛國情懷，他時刻為人們，為祖國著想。在遇到困難時，他總是想：我不能丟祖國的臉，不能讓中國工程師失去信心，為了祖國，為了人民，我一定要把它修好。這成為了詹天佑修筑京張鐵路強(qiáng)大的動力。于此同時，我還被詹天佑那種高度負(fù)責(zé)任的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度所感動。詹天佑在進(jìn)行勘測與計算時，常常要做到精密，不能有一點兒馬虎，詹天佑不僅以身作則，還經(jīng)常勉勵工作人員，這種一絲不茍的精神正是成功修筑京張鐵路至關(guān)重要的一點。另外，詹天佑杰出的才能，超人的智慧，堅強(qiáng)的毅力也是不可缺少的。在修筑居庸關(guān)隧道時，詹天佑發(fā)現(xiàn)居庸關(guān)的山勢高，巖層厚，所以決定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法，他也以同樣的方法觀察八達(dá)嶺，發(fā)現(xiàn)八達(dá)嶺是居庸關(guān)的三倍長，所以決定采用中部鑿進(jìn)法。不過，最為巧妙的還是詹天佑自己設(shè)計的“人”字形線路，他順著山勢，利用這條線路減緩坡度，使火車更容易上山。詹天佑憑借自己的觀察能力與學(xué)到的知識，根據(jù)不同的情況靈活運用，克服了修筑過程中的種.種困難，使工期縮短了一大半。

我們應(yīng)該把詹天佑樹立為自己學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他身上各種寶貴的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)與生活中，我們最該學(xué)習(xí)的是詹天佑做事一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神。在做題遇到不懂的，應(yīng)該盡力去嘗試，不能逃避，這是對自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。以前自己做事為了趕時間，總是馬馬虎虎地應(yīng)付，覺得做了就好，不管質(zhì)量，這是不對的，做任何一件事，都要腳踏實地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，如果在一些大型工程的計算方面隨隨便便的話，那么后果將不堪設(shè)想，所謂差之毫厘，失之千里。

這篇文章讓我受益匪淺啊!

讀詹天佑有感五年級讀后感篇十

六年級時，我學(xué)了《詹天佑》這篇文章，課文中的主人公詹天佑確實令我敬佩。

他是一位既杰出又愛國的工程師。

當(dāng)時，由于清政府的軟弱無能，經(jīng)濟(jì)落后，中國鐵路都是由外國人建造的，中國從來沒有自已建造的鐵路。，清政府任命詹天佑為總工程師，建造京張鐵路。就在這時，一些外國人嘲笑中國沒有能修鐵路，而詹天佑不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。詹天佑立即開山，架橋 …… 一絲不茍。他不管多么危險，都在努力的工作著，因為他明白：這是中國人自己修建的第一條鐵路，一定要把他修好，否則不但被外國人譏笑，而且會讓中國的工程師喪失信心，這會導(dǎo)致中國永遠(yuǎn)落后的局面，只能成功，不能失敗!

這不是夢想，詹天佑以四年的時間完成了長200千米的鐵路，并且給了嘲笑中國的帝國主義者一個有力的回?fù)?

讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜。詹天佑冒著生命危險修鐵路，給我們樹立了榜樣，我為什么不能像他一樣，當(dāng)然，我的目標(biāo)是認(rèn)真讀書，將來做一個有用的人，報效祖國。我還明白了凡事要以大局為重，不要撿了芝麻丟了西瓜。更重要的是我們愛自已的祖國，一個連自己祖國都不能愛的人，怎么能做成一件轟轟烈烈的大事。

今天，葉老師給我們講了一篇生動的文章。

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。給帝國主義一個有力的回?fù)簟?/p>

讀著詹天佑這種杰出愛國的精神，我想到了孫中山的一些事情︰孫中山有段時間是在外國度過的，那時候，班上只有孫中山一個人是中國人，一些外國小孩，就拽他的小辮子說中國的壞話，孫中山把頭一甩，把拳頭一揮，打在他臉上……以后，那些外國小孩再也不敢罵中國了。我還想到我身邊的同學(xué)，愛國不需要驚天動地，不需要轟轟烈烈。以下事情都是愛國︰看見一張紙片，彎下腰，撿起來;不隨地吐痰;吃完些水果、零食的包裝，不隨地亂扔。這些都是愛國的舉動。我有時候遇到數(shù)學(xué)難題，仔細(xì)思考，若思考不到，就去問老師;一個字不會寫，不是隨便亂寫一個，而是拿出

字典

我們?yōu)樽约菏侵袊硕械阶院?，我們?yōu)樽鎳娜找鎻?qiáng)盛剛到驕傲!詹天佑，這個偉大的名字!因為您，我們中國的第一條鐵路才能修筑成功，謝謝您!

讀了語文課本《詹天佑》這篇課文，你的心里一定掠過一層洶涌澎湃的斗志吧!對，我有過，因為，我們知道給了看不起我們的人一個有力的回?fù)簟?/p>

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。修筑跌路的時候，困難重重。但是他從未想過要放棄。因為他知道這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則;會讓看不起我們的人嘲笑我們。

他遇到困難的時候，心里總是這樣想。

我們?yōu)檎蔡煊佣械津湴?，為我們中華有這樣的女兒感到驕傲!我們以前的中國，真是任人宰割的不堪回首的記憶。但是，我們中華有別人沒有的英雄豪邁，有別人沒有的骨氣!

詹天佑在修筑鐵路的時候，不管天氣怎樣惡劣，不管有多困難。他都用自己的智慧戰(zhàn)勝了重重困難，最后，提前竣工。給了藐視我們看不起我們的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

這些就是我讀《詹天佑》后的感想。

今天，我讀了《詹天佑》這一課，讀后，我的心情久久不能平靜，詹天佑的愛國精神讓我們深深感動。

課文主要講了：詹天佑是名杰出的愛國工程師，為了不讓中國人受外國人的嘲笑，詹天佑接受了主持修筑京張鐵路的事。

詹天佑曾說：“各出所學(xué)，各盡所職，是國家富強(qiáng)不受外辱，足以自立于地球之上。”詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，是他的愛國精神讓他克服困難，想出了兩端同時向中間鑿進(jìn)的方法和中部鑿井法，還設(shè)計出“人”字形線路，不管天氣怎樣惡劣，不管怎樣的危險，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了修建鐵路，他吃不飽，睡不暖。

而我卻做的不好，有一次發(fā)書，我把最新的留給自己，壞了的留給別的同學(xué)，我心里忐忑不安，可是卻來不及了，我想如果可以重來的話，我一定會把壞的留給自己，好的留給別人，我追悔莫及，我立刻又想到了白天晚上一會兒也不停歇的詹天佑，他把自己的血汗灑在了我們祖國的土地上，他的愛國精神值得我們學(xué)習(xí)。

讀詹天佑有感五年級讀后感篇十一

《詹天佑》一文描寫了在192017年清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在英，俄等多數(shù)帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑“京張鐵路”的艱巨任務(wù)。

在勘測過程中，詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，記述第一個有要求精密，不能有一點兒模糊和輕率?！按蟾拧?，\\\"差不多\\\"這類說法不能出自工程人員之口。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好，否則不但而那些外國人譏笑，還會使中國的工程失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動力，所以，他遇到困難總是毫不畏懼，這讓我十分的敬佩他。

在山勢高，巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時，山頂?shù)娜淼赖诐B，詹天佑身先士率，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。他的品格讓我佩服。

詹天佑對全線工程提出“花錢少，質(zhì)量好，完工快”這三項要求京張鐵路經(jīng)過工人們的艱苦奮斗，終于在192017年9月全線通車，比原來的計劃提早了兩年，工程費用只是那些帝國主義國家估價的五分之一。他為我們中國人爭了一口氣!

文中的一句句話語，一個個片段，充分表達(dá)了詹天佑對工程的負(fù)責(zé)，他身先士率的精神和一顆火熱愛國之心，值得我們少年兒童敬仰。

再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時，也想詹天佑那樣有毅力，不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢?如果我們也想詹天佑那樣一心為國家，一心為集體，我們的身邊會有很多很多的活雷鋒。如果我們在學(xué)習(xí)中也想詹天佑那樣一絲不茍，就不會因為粗心而出現(xiàn)的錯誤。

雖然我們不能像詹天佑那樣偉大的業(yè)績，但我們要學(xué)他的精神和品質(zhì)。讓“中國近代之父”—詹天佑的偉大事跡和他那不屈不饒、身先士率的精神，一代代流傳出去。

讀詹天佑有感五年級讀后感篇十二

這一大塊人心的動人事跡都是我在讀過《詹天佑》這篇課文后了解到的，而京張鐵路也是我國第一條由本國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。修筑鐵路的過程中，在遭遇西北地形復(fù)雜耗費工時、火車爬陡坡困難等問題時，詹天佑發(fā)揮他那創(chuàng)造性的聰明才智，運用了“中部鑿進(jìn)法”和“人字形”鐵路設(shè)計，順利完成了這艱巨的修筑任務(wù)。

讀完課文，我記住了這個讓個無數(shù)中國人揚(yáng)眉吐氣的名字——詹天佑。

詹天佑，你是好樣的!在修筑京張鐵路的四個春秋里，你哪天不是夜以繼日地辛勤工作。在八達(dá)嶺的高山深澗里，有你扛標(biāo)桿測量、繪圖的腳步;在塞外的狂風(fēng)怒號中，有你翻山嶺勘探、定點的身影，不管施工條件多么艱苦，你始終堅持與工人、學(xué)生們同吃同住，對待工程嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，絲毫不敢松懈。

在丑惡的帝國主義者面前，詹天佑勇敢地挺身而出，以自己的杰出才華解了清政府的燃眉之急，用自己的愛國奉獻(xiàn)精神保衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)和土地。我們要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)他那種敢挑重?fù)?dān)、愛國奉獻(xiàn)的精神，這也是我們中華民族自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)。從今以后，我要告訴那些輕蔑我們中國人的帝國主義者，任何一件事情，我們中國人有意志、也有能力去做到!

讀詹天佑有感五年級讀后感篇十三

燈光下，我打開書，一個醒目的題目映入我的眼簾：“養(yǎng)花”。我再一看作者，竟是我國著名作家老舍。我讀過老舍寫的許多文章，在老舍的文章里，都有深刻的道理。那么《養(yǎng)花》這篇課文說明了什么呢？我迫不及待地看下去。

初讀文章，難免對一些句子不理解。如“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，真難道不是真理嗎？”老舍寫這句話，僅僅是說“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”嗎？我又將文章讀里幾遍，細(xì)細(xì)琢磨了好久，終于悟出了一個道理：不勞動，連棵花這么點兒小事都干不成，何況做*事情呢？想到這兒，我的臉不由得熱了，這句話好像指著我說的。我的理想是當(dāng)一名actress，但是我空有大志，卻不愿意去演?，F(xiàn)在想起來，真覺得慚愧萬分，又不動手，不為自己理想努力奮斗，這能當(dāng)actress嗎？如果還像以前那樣只空想，手和腦都不勞動，就可能真的當(dāng)上一名“actress”了！我覺得老舍文章中的“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”這句話確實是真理。我下定決心，一定努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的理想。

讀詹天佑有感五年級讀后感篇十四

今天，我們讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章，它使我感到了當(dāng)時清政府的昏庸無能，軍民的懦弱，更可惡的就是那無恥的英法聯(lián)軍!

圓明園是一項偉大的工程，歷經(jīng)150多年才建成的，號稱“萬園之園”。在圓明園中，有金碧輝煌的殿堂;有玲瓏剔透的亭臺閣樓;又有象征著熱鬧街市的買賣街和田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野等。圓明園不但建筑雄偉壯大而且有收藏了最珍貴無比的歷史文物，它上有先秦的青銅利器，下有唐宋元明清的奇珍異寶與名人的書畫。是當(dāng)時世界上最龐大的博物館和藝術(shù)館。但是，在1860年10月6日，八國聯(lián)軍派出了英法聯(lián)軍小分隊成為了不速之客，他們侵略了中國的各大地區(qū)，然后直搗黃龍——進(jìn)入了北京，對圓明園發(fā)出“大搶劫”，搶劫完后，又將它付之一炬，夷為平地。

英法聯(lián)軍為什么來侵略我們呢?原因就是我們太落后了，要是當(dāng)時我們強(qiáng)大，他們還敢嗎?落后就得挨打，讓我們牢記：莫忘國恥，振興中華!我們要好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國效勞，不讓祖國再受屈辱，讓祖國永遠(yuǎn)列強(qiáng)國之首!

讀詹天佑有感五年級讀后感篇十五

可是在河北大街的一家營造廠的一位師傅名叫刷子李，他就專門干粉刷這一行，別的卻什么都不干，但是他干活的時候必須穿一身黑而且刷完之后，身上絕對沒有一個地方是有白色的點點。他還親自給個自己下了一個重要的規(guī)矩，只要身上有一個白點，就相當(dāng)于白刷不要錢，但是別人的都說不相信，就連他自己收的徒弟都一直都半信半疑，可他必須要自己親自去看看。

有一次，他跟師傅出去干活，到了那里刷子李跟管事的人說了，他才知道師傅派頭十足，照他的規(guī)矩，一天只刷一間房子。在干活前刷子李他把隨身帶的一個小包袱打開，果然一身黑衣黑褲和一雙黑色的布鞋，穿上這一身黑色就像跟白色較上了勁一樣。

他刷一間屋子，一個屋頂四面墻，他先刷屋頂后刷墻壁。可是刷屋頂非常的難，誰能一滴不掉呢？一掉下來肯定掉在身上，可是刷子李一舉刷子他劃過屋頂居然一滴也沒掉在身上。

可是當(dāng)刷子李刷完最后的一面墻的時候，他的徒弟給他點煙的時居然發(fā)現(xiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)了一個白點，他心想:完了師傅肯定要露餡兒了。這時候沙子里突然說了一句:你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)我褲子上的白點了吧。你真以為師傅的能耐有假，傻徒弟你再看看吧。

徒弟又仔細(xì)的看了看，那竟然不是白點，竟然是一個小洞！看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣。從這一天開始，他的徒弟所聽到的和所學(xué)到的，也許別人這一輩子也不會明白呢。

讀詹天佑有感五年級讀后感篇十六

在暗淡的燈光下，我翻開了這本帶著油墨香的語文書。隨手一翻，就翻到了到了這篇課文——《詹天佑》。讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。詹天佑是一個很有骨氣的中國人。1905年，他在清zf腐敗無能時，挺身而出，不顧條件的艱苦，接受了任務(wù)。比起詹天佑，我多慚愧呀!他多偉大啊!

文章主要講了詹天佑主持修筑成功的第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線——京張鐵路。給藐視之國人的帝國主義一個有力的回?fù)簟Ｕ蔡煊右驗樘珓诶哿瞬潘懒?，僅活了58歲。在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：“技術(shù)的第一個要求是精密，不能有一點模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類說法不能工程人員之口。”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。像這一類的事情還有很多，他不像其他工程師一樣只坐在辦公室里，而是自己與工人們同吃同住。他真是吃苦耐勞啊!

像詹天佑一樣的愛國人士還有很多。比如岳飛：精忠報國，屢破金兵;辛棄疾：奇襲金營，生擒叛徒;文天祥：寧死不屈，“留取丹心照汗青”!;康有為：一心變法，百日維新;楊虎成：國難當(dāng)頭，共同抗日。還有佟麟閣、曹聚仁、文天祥、鄭成功、譚嗣同、蘇武、顧炎武……像這一樣的愛國人士還有很多，看到了那么多的愛國人士我十分愧疚!

我回想:我的中國字寫得十分難看，橫不平，豎不直，歪歪扭扭，很不整齊;讀了這篇文章我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)語文這門母語課，雖然我做不了像修建京張鐵路這一樣偉大的事情，但我可以做的是讓國家為我花的學(xué)費不白花。我以后學(xué)習(xí)會更加努力的!

天佑為了尋找一條合適的線路，白天，他攀山越嶺，勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐拇迕?。正因為這樣，這條鐵路布滿思念就竣工了，比原來的計劃提早兩年。這使藐視中國的帝國主義者對我們刮目相看。今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，那就是詹天佑。許多到中國來游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都贊嘆不已。我們常常在學(xué)習(xí)中遇到困難，但我們很快就放棄了，而沒有把他們給解答出來，要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢?我們真是生在福中不知福呀，詹天佑當(dāng)時的環(huán)境那么惡劣，他都堅持下來了。而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么的好，卻不好好學(xué)習(xí)。比起詹天佑，我多慚愧呀!我決心以詹天佑為榜樣，長大了也為祖國爭光。

讀詹天佑有感五年級讀后感篇十七

媽媽為了提高我的學(xué)習(xí)成績，為了我能把作文寫好，給我買了很多的課外書，這些書有《小學(xué)生作文起步》，《安徒生童話》和《100個智慧故事》等，在這些書中我最喜歡的就是《100個智慧故事》這本書。

因為讀了這本書后，讓我增長了很多知識，也讓我懂得了很多道理，如書中的幾則故事《巧取瓶中醋》、《盲兔買水》、《小兔三斗灰狼》，其中我最感興趣的一則故事是《望梅止渴》從這個故事中使我明白了曹操是利用了人對酸梅子的條件反射，讓士兵們在饑渴難忍的時候看到了希望，鼓舞了士氣。既解決了士兵們饑渴難忍的問題，又加快了行軍的速度，這真是一舉兩得。通過讀這本書我還知道，當(dāng)你遇到強(qiáng)大敵人的時候，在不能用武力解決問題時，就應(yīng)該學(xué)習(xí)《特洛伊木馬》中的尤利西斯，用自己的聰明才智去戰(zhàn)勝敵人。敵人比自己強(qiáng)大并不可怕，你可以用你的勇敢和智慧去戰(zhàn)勝他。

讀完《100個智慧故事》這本書后我被書里的故事深深吸引了，我真希望別的同學(xué)向我借這本書看，我會很樂意借給他們，這樣他們也可以從書中的故事里學(xué)到很多的智慧故事了。

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