熱門法治專題講座心得體會范文（21篇）

心得體會是個人在學(xué)習(xí)和工作中的感悟和總結(jié)，是對經(jīng)驗(yàn)和知識的內(nèi)化和提煉。在寫總結(jié)時，要注重主次分明，突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。在下面是小編為大家搜集整理的一些心得體會范文，希望能對大家的寫作有所幫助。

法治專題講座心得體會篇一

近日，我有幸參加了一場由法學(xué)院舉辦的法治專題講座。這次講座邀請了著名法學(xué)專家作為主講人，詳細(xì)解讀了法治的重要性以及其在社會發(fā)展中的作用。通過學(xué)習(xí)和思考，我對法治的意義有了更加深刻的理解，并對如何積極參與到法治建設(shè)中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。

講座一開始，主講人就強(qiáng)調(diào)了法治對于一個國家和社會的重要性。他指出，法治是現(xiàn)代社會最重要的基石之一，它是社會秩序穩(wěn)定、公平正義實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)保障。只有在法治的框架下，人們才能享有自由、平等、公正的權(quán)利，并且社會各個方面的利益沖突也能夠得到合理化解。這讓我深刻意識到，法治是保障每個人權(quán)益的基礎(chǔ)，不僅僅是維護(hù)少數(shù)特權(quán)階層的利益。

接著，主講人詳細(xì)解析了法治的要素和特點(diǎn)。他指出，法治的核心在于依法治國，即以憲法為核心，通過法律的制定和實(shí)施，實(shí)現(xiàn)對國家機(jī)關(guān)的約束，保障人民的基本權(quán)利。同時，法治還要求公平和正義的實(shí)現(xiàn)，確保法律的適用不偏不倚，使所有人都能夠受到平等和公正的對待。在聽完這些解析后，我意識到法治不僅僅是一個抽象的概念，更是要通過具體的制度和手段來實(shí)現(xiàn)。只有這樣，才能將法治落到實(shí)處，真正為人民服務(wù)。

在講座中，主講人還向我們介紹了法治建設(shè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。他指出，盡管我國在法治建設(shè)方面已取得了顯著的成績，但仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)。比如，在司法實(shí)踐中，法官的獨(dú)立性和公正性還存在不足；在法律體系建設(shè)中，有些法律制度尚不完善和配套不足。這些問題和挑戰(zhàn)使我深感必須加強(qiáng)法治建設(shè)，并積極參與其中。盡管每個人的力量微小，但只要每個人都能夠遵紀(jì)守法，主動參與到法治建設(shè)中，就能夠共同推動法治在國家和社會中的進(jìn)步。

最后，講座主講人對如何積極參與法治建設(shè)提出了一些建議。他強(qiáng)調(diào)了法律教育的重要性，認(rèn)為每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)法律基本知識并遵守法紀(jì)，這樣才能夠在行動中抵制違法行為。此外，他還鼓勵大家積極參與到法律咨詢和公益法律服務(wù)中，為他人提供法律幫助，同時也提高自己的法律素養(yǎng)。通過這些具體而實(shí)際的行動，我們可以為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

通過參加此次法治專題講座，我對法治的意義和重要性有了更加深刻的認(rèn)識。法治不僅僅是一個理念，更是要通過具體的制度和手段來實(shí)現(xiàn)。只有每個人都積極參與到法治建設(shè)中，才能夠推動社會進(jìn)步，并實(shí)現(xiàn)公平正義的目標(biāo)。作為普通公民，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識，遵守法律法規(guī)，抵制違法行為，并且積極參與到法律咨詢和公益法律服務(wù)中。通過這樣的方式，我們可以為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為社會的發(fā)展盡一份力。

法治專題講座心得體會篇二

第一段：導(dǎo)入法治專題講座的背景和目的（200字）

最近，我有幸參加了一場關(guān)于法治的專題講座，這是由一位知名法學(xué)專家主講的。在現(xiàn)代社會，法治被普遍認(rèn)為是推動社會進(jìn)步和維護(hù)公平正義的重要手段，因此，我對這場講座寄予了很高的期望。講座的目的在于向參會者普及法治知識，引導(dǎo)大家對法治的重要性進(jìn)行深入思考，并探討如何在日常生活中遵守法律法規(guī)。

第二段：講座內(nèi)容和主要收獲（250字）

在法治專題講座中，主講專家首先向我們介紹了法治的內(nèi)涵和歷史背景。他解釋了法治的基本原則：平等、公正、公開和合法。他以詳實(shí)的案例，深入淺出地講解了公民的權(quán)利和義務(wù)、法律的適用和執(zhí)行等方面的知識。同時，他指出，法治不僅是國家層面的追求，也需要每個公民自覺遵守法律法規(guī)，推進(jìn)社會文明進(jìn)步。

通過這場講座，我對法治有了更深刻的理解。我明白了法治是維護(hù)公平正義和社會秩序的保障，而不是簡單的規(guī)則束縛。只有遵守法律，才能確保自己的權(quán)益得到保護(hù)。同時，我也意識到自己作為公民，有責(zé)任參與到法治建設(shè)中，用自己的行動和言辭踐行法治的原則和要求。

第三段：與講座主題相關(guān)的實(shí)例和感悟（300字）

在講座中，主講專家分享了一些與法治相關(guān)的真實(shí)案例，讓我深感法治之重要。其中一個例子是關(guān)于一個無權(quán)行駛的司機(jī)引發(fā)的交通事故。由于違反了交通法規(guī)并對他人造成了傷害，司機(jī)面臨刑事責(zé)任的追究。這個案例讓我明白了遵守交通規(guī)則的重要性，一個人的不慎操作可能給社會帶來不可彌補(bǔ)的損害。只有通過法律的制裁，才能有效地約束行為并保護(hù)每個人的安全。

通過這些實(shí)例，我意識到法治對于社會的穩(wěn)定與發(fā)展必不可少。一個規(guī)范有序的社會需要每個公民自覺遵守法律，才能使社會治理更加公正、高效。同時，我也深感法治是一種觀念的轉(zhuǎn)變，在日常生活中，我們不能僅僅把法律看作是約束和懲罰的工具，而應(yīng)該把法律看作是維護(hù)正義和公平的重要保障。

第四段：對個人的影響和行動計劃（250字）

參加這場法治專題講座對我個人影響深遠(yuǎn)。首先，我明白了作為一個公民，我有責(zé)任遵守法律，遵循法治的原則。我會從自身做起，不違反法律規(guī)定，在日常生活中堅(jiān)持守法，并積極傳遞法治的理念。其次，我也將會更積極地參與社會，以行動推動法治建設(shè)。我會關(guān)注社會公益事業(yè)，參與志愿服務(wù)，為社會公眾提供法律知識和咨詢。

此外，我還計劃將法治的理念帶入到我的個人職業(yè)發(fā)展中。作為一名大學(xué)學(xué)生，我將會積極學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)自己的法律素養(yǎng)。我希望以后能選擇從事相關(guān)崗位，為社會做出更多積極的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)全文并展望未來（200字）

通過參加這場法治專題講座，我對法治的認(rèn)識有了很大的提升。我明白了法治對于社會的重要性，以及個人在法治建設(shè)中的作用。未來，我將會以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極宣傳法治理念，踐行法治原則。我相信，只有每個人都積極參與到法治建設(shè)中，我們的社會才能更加公正和有序。

法治專題講座心得體會篇三

近日，我有幸參加了一場關(guān)于醫(yī)院法治的專題講座。這場講座內(nèi)容豐富，深入淺出，令我受益匪淺。以下是我對這次講座的心得和體會。

首先，講座的開場詞中提到了醫(yī)院法治的重要性。醫(yī)院作為人民群眾的健康守護(hù)者，其服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療安全事關(guān)千家萬戶。法治作為社會管理的重要手段和制度保障，對于醫(yī)院來說尤為重要。通過法治的引領(lǐng)和規(guī)范，醫(yī)院能更好地管理和運(yùn)營，提高服務(wù)質(zhì)量，并確保醫(yī)療診療過程中的公平公正。講座的開篇就讓我認(rèn)識到了醫(yī)院法治的重要性和必要性，讓我深切體會到了醫(yī)院法治工作的重要使命。

接下來，講座詳細(xì)分析了醫(yī)院法治的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)?，F(xiàn)實(shí)中，由于醫(yī)療領(lǐng)域的復(fù)雜性和特殊性，醫(yī)院法治工作面臨著一系列的挑戰(zhàn)。比如，醫(yī)患矛盾頻發(fā)，醫(yī)療糾紛層出不窮，令很多醫(yī)務(wù)人員備感壓力；醫(yī)療資源不均衡，醫(yī)療服務(wù)的差異化嚴(yán)重；醫(yī)療行業(yè)監(jiān)管薄弱，壟斷現(xiàn)象和不正當(dāng)競爭嚴(yán)重。這些問題都折射出醫(yī)院法治工作中的薄弱環(huán)節(jié)和亟需加以改進(jìn)的地方。講座通過這種分析，讓我深刻認(rèn)識到了醫(yī)院法治工作所面臨的現(xiàn)實(shí)問題，也讓我明白了醫(yī)院法治的建設(shè)之路任重而道遠(yuǎn)。

講座中，專家還就如何解決醫(yī)院法治面臨的問題提出了一些具體的對策和建議。比如，推行醫(yī)療糾紛調(diào)解機(jī)制，加強(qiáng)醫(yī)療糾紛的預(yù)防和調(diào)解工作，降低醫(yī)療糾紛的發(fā)生和升級；加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部的規(guī)范管理，建立科學(xué)合理的績效考核和激勵機(jī)制，提高醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)和服務(wù)水平；加強(qiáng)醫(yī)院與患者間的溝通和信任，推行明碼標(biāo)價制度，提高醫(yī)療服務(wù)的透明度。這些建議具有很高的指導(dǎo)性和可操作性，能夠?yàn)獒t(yī)院法治工作提供很好的借鑒和參考。我深以為然，并決心將這些建議付諸實(shí)踐。

而對于我個人而言，這次講座給予了我很多啟發(fā)。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我深知醫(yī)學(xué)的專業(yè)性和艱深性，也明白醫(yī)學(xué)專業(yè)對法律知識的需求。通過這次講座，我對醫(yī)院法治工作有了更加深入的認(rèn)識，也激起了我學(xué)習(xí)法律知識的興趣。我深感自己需要在以后的學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己的法律素養(yǎng)，為將來的醫(yī)生職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。同時，我還意識到，作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我也應(yīng)該積極參與到醫(yī)院的法治建設(shè)中來，為醫(yī)療服務(wù)的公平公正助一份力。希望有一天，我能在醫(yī)院工作，成為法治精神的踐行者之一。

總結(jié)起來，這場醫(yī)院法治專題講座的內(nèi)容豐富、深入淺出，讓我深切體會到了醫(yī)院法治工作的重要性和前景。同時，通過講座中對醫(yī)院法治現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)的分析，以及提出的具體對策和建議，我也更加清晰地了解了醫(yī)院法治工作的實(shí)踐路徑和方法。而對于我個人而言，這次講座不僅是法治教育的重要環(huán)節(jié)，更是我個人成長的契機(jī)。我將牢記講座的精神，為醫(yī)院法治的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。相信在未來的日子里，醫(yī)院法治將會迎來更好的發(fā)展和進(jìn)步。

法治專題講座心得體會篇四

在醫(yī)院這個特殊的環(huán)境中，法律問題不可避免地會涉及到醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)療糾紛等方面。為了更好地維護(hù)醫(yī)院法治建設(shè)和風(fēng)險管理，我近日參加了一場醫(yī)院法治專題講座。通過此次講座，我對醫(yī)院法治建設(shè)的重要性有了更深入的認(rèn)識，并對如何確保醫(yī)院法治環(huán)境健康發(fā)展有了更明確的思路。

首先，我了解到醫(yī)院法治是保障醫(yī)療權(quán)益的基礎(chǔ)。講座中，主講人詳細(xì)介紹了醫(yī)院內(nèi)部組織架構(gòu)、法律責(zé)任等方面的內(nèi)容，通過深入分析案例，指出了醫(yī)院法治建設(shè)的重要性。醫(yī)院作為一個重要的公共機(jī)構(gòu)，要保障患者的合法權(quán)益，就需要在法治的指導(dǎo)下運(yùn)行。只有醫(yī)院法治健全，才能保障患者的醫(yī)療權(quán)益，使每一位患者在醫(yī)院得到公平合理的對待。

其次，醫(yī)院法治不僅僅是對患者的保護(hù)，對醫(yī)務(wù)人員的權(quán)益也有著重要的意義。在講座中，我了解到醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療過程中也存在諸多風(fēng)險和壓力。而醫(yī)院法治的建設(shè)，可以保障醫(yī)務(wù)人員的工作權(quán)益，提升他們的專業(yè)尊嚴(yán)和榮譽(yù)感，保證醫(yī)務(wù)人員能夠在合理的框架下進(jìn)行診療活動。只有醫(yī)院法治環(huán)境良好，醫(yī)生才能更專注于提高醫(yī)療水平，提供更好的醫(yī)療服務(wù)，將醫(yī)療責(zé)任和法律責(zé)任做到咬合。

再者，我認(rèn)識到醫(yī)院法治建設(shè)需要多方合作。講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院法治建設(shè)的不同主體之間的互動關(guān)系。醫(yī)院最終的法治效果不僅僅依賴于醫(yī)院內(nèi)部的管理，還需要與政府部門、相關(guān)行業(yè)協(xié)會以及患者之間的合作。只有通過多方聯(lián)動，制定清晰合理的法律規(guī)章，將各項(xiàng)法律制度完善落地，才能更好地維護(hù)醫(yī)院法治環(huán)境。

此外，我還了解到醫(yī)院法治建設(shè)需要法律意識的培養(yǎng)。醫(yī)院作為一個公共場所，醫(yī)務(wù)人員和患者在日常工作和診療中需要時刻保持法律意識。通過講座，我了解到醫(yī)院法治不僅僅是法律部門的職責(zé)，更是每一位醫(yī)務(wù)人員和患者的責(zé)任。只有通過培養(yǎng)法律意識，患者才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，醫(yī)務(wù)人員才能更有自覺地遵守法律規(guī)定，促進(jìn)醫(yī)院法治建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性成效。

最后，通過這場醫(yī)院法治專題講座，我深刻認(rèn)識到了醫(yī)院法治建設(shè)對于醫(yī)療行業(yè)的重要性。醫(yī)院法治保障了醫(yī)療行業(yè)的健康發(fā)展，提升了患者的獲得感和醫(yī)務(wù)人員的歸屬感。只有堅(jiān)持醫(yī)院法治建設(shè)，才能確保醫(yī)療服務(wù)的公平公正，提高醫(yī)療質(zhì)量，使社會各界對醫(yī)療行業(yè)充滿信心。我將把醫(yī)院法治理念融入到日常工作中，積極參與醫(yī)院的法治建設(shè)，為醫(yī)療行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展盡自己的一份責(zé)任。

法治專題講座心得體會篇五

法治政府是中國社會主義法治的重要組成部分，也是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要目標(biāo)。為了加強(qiáng)全員培訓(xùn)，提高法治素質(zhì)，近日我參加了一場法治政府專題講座。在這次講座中，我深入了解了法治政府的內(nèi)涵和重要性，感受到了法治政府的價值和責(zé)任。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，這次講座通過講師生動的講解和具體的案例分析，使我對法治政府有了更加全面和深入的認(rèn)識。講師首先介紹了法治政府的基本概念和特點(diǎn)，指出法治政府是在法治國家基礎(chǔ)上建立起來的政府形式，是指政府在行使權(quán)力、管理事務(wù)時遵循法律的原則和程序，維護(hù)公平正義、保障人權(quán)。接著，講師通過豐富的案例展示了法治政府的重要作用和意義，比如在公共安全領(lǐng)域，法治政府能夠保障人民的人身財產(chǎn)安全；在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域，法治政府能夠確保環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展；在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，法治政府能夠?yàn)槠髽I(yè)提供公開、公正、公平的營商環(huán)境等。通過這些案例，我深刻地理解到，法治政府不僅是社會進(jìn)步的需要，也是人民利益的保障。

其次，我在這次講座中感受到了法治政府的權(quán)力制約和公正性。講師講解了法治政府的權(quán)力制約機(jī)制，指出在法治政府體系下，政府的權(quán)力是有限的，在行使權(quán)力時需要受到法律的限制和監(jiān)督。這一點(diǎn)讓我感到非常欣慰，因?yàn)闄?quán)力制約是保障人民利益的重要手段，能夠避免政府濫用職權(quán)、亂作為的情況。同時，講師還強(qiáng)調(diào)了法治政府的公正性，指出政府在行使職能時應(yīng)該公正、公平、公開，并通過建立健全的反腐機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，實(shí)現(xiàn)廉潔政府。這使我對法治政府充滿了信心，相信通過法治政府的建設(shè)，社會公平正義將得到更好的實(shí)現(xiàn)。

再次，這次講座讓我認(rèn)識到法治政府的建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全社會的積極參與和共同努力。講師提到，法治政府的建設(shè)不僅僅是政府的事情，更需要全社會的共同參與。法治政府需要建立健全的法律體系、法律意識，需要加強(qiáng)對公民的法治教育和法律宣傳，以提高全民的法律素質(zhì)。此外，政府還要改進(jìn)工作方式，提高行政效能，增強(qiáng)服務(wù)意識，為人民提供更優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)。這些都需要政府、企業(yè)、社會組織和公民之間的合作和共同努力。這讓我深刻認(rèn)識到，法治政府的建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要全社會的共同參與和推動。

最后，通過這次講座，我深深意識到，作為一名普通公民，要堅(jiān)守法治意識，遵紀(jì)守法，努力提高自己的法治素質(zhì)。只有通過全社會的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)法治政府的目標(biāo)和使命。我決心將講座中學(xué)到的知識和理念付諸實(shí)踐，積極參與到法治政府建設(shè)中去，為實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

通過這次講座，我對法治政府有了更加深入的認(rèn)識，認(rèn)識到法治政府的重要性和責(zé)任。我將以此為動力，不斷提高自己的法治素質(zhì)，積極參與到法治政府建設(shè)中，為實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在全社會的共同努力下，中國法治政府必將不斷完善，為人民謀福祉，為國家發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

法治專題講座心得體會篇六

近日，我參加了一場精彩的“法治政府專題講座”，深受啟發(fā)和教育。本次講座主題涉及了法治政府的基本概念、特點(diǎn)以及實(shí)踐意義。通過學(xué)習(xí)和思考，我對法治政府有了更深刻的認(rèn)識和理解。下面，我將結(jié)合自己的思考和收獲，從五個方面進(jìn)行總結(jié)和回顧。

首先，我們要認(rèn)識到法治政府的基本概念和內(nèi)涵。在講座中，專家詳細(xì)介紹了法治政府的概念和內(nèi)涵。法治政府是指政府行使權(quán)力的一種方式，即按照法律和法規(guī)的約束，依法行政，保證公共權(quán)力依法合理行使，維護(hù)社會秩序和公共利益。法治政府的核心是依法行政，即政府行使權(quán)力必須有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)。法治政府的基本要求是公正、透明、高效。只有實(shí)現(xiàn)了法治政府，才能為社會提供穩(wěn)定的制度環(huán)境，為人民提供公正的公共服務(wù)。

其次，法治政府的特點(diǎn)是多維度的。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了法治政府的多維度特點(diǎn)，即政府權(quán)力受限、政府公信力提升、政府活動透明。首先，政府權(quán)力受限意味著政府的權(quán)力在法律框架下進(jìn)行行使，不可以隨意濫用或超越法律限制。其次，政府公信力提升意味著政府在履行職責(zé)過程中要真實(shí)、透明、廉潔，與公眾建立起信任和合作的關(guān)系。最后，政府活動透明意味著政府的決策和行動要公開透明，接受社會監(jiān)督，確保公共權(quán)力行使的公正性和合法性。

第三，法治政府的實(shí)踐意義是深遠(yuǎn)的。講座中，專家詳細(xì)解釋了法治政府的實(shí)踐意義。首先，法治政府是實(shí)現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化的必然要求，是現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。只有建立起法治政府，才能實(shí)現(xiàn)國家治理的科學(xué)化、民主化、法治化。其次，法治政府是有效行使政府權(quán)力的重要保障，可以防止權(quán)力濫用，維護(hù)社會穩(wěn)定與公共秩序。最后，法治政府是社會公平正義的基石，可以保障人民權(quán)益，維護(hù)社會公平正義，促進(jìn)社會的和諧與發(fā)展。

第四，建設(shè)法治政府需要多方共同努力。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了建設(shè)法治政府需要政府、法治機(jī)關(guān)、社會組織和公眾共同努力。政府作為法治主體，要加強(qiáng)自身建設(shè)，提升行政效能，營造良好的法治環(huán)境。法治機(jī)關(guān)要加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)專業(yè)人才，提高執(zhí)法能力，確保合法合理行使權(quán)力。社會組織和公眾要積極參與法治進(jìn)程，加強(qiáng)法律意識，增強(qiáng)法治素質(zhì)，共同監(jiān)督政府行為，推動法治進(jìn)步。

最后，我們要加強(qiáng)法治政府建設(shè)的培訓(xùn)和教育。通過參加這次講座，我深感加強(qiáng)法治政府建設(shè)的培訓(xùn)和教育的必要性和重要性。只有通過不斷提升政府和公眾的法治意識，加強(qiáng)法律教育，推動法治進(jìn)程，才能真正實(shí)現(xiàn)法治政府的建設(shè)目標(biāo)。因此，我認(rèn)為政府應(yīng)該加大力度，加強(qiáng)法治政府建設(shè)的培訓(xùn)和教育，為建設(shè)法治政府提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。

總之，通過參加這次法治政府專題講座，我對法治政府有了更深刻的理解和認(rèn)識。法治政府的建設(shè)是一個長期的任務(wù)，需要政府、法治機(jī)關(guān)、社會組織和公眾的共同努力。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠建設(shè)起更加公正、透明、高效的法治政府，為國家和人民謀福祉，推動社會的和諧與發(fā)展。

法治專題講座心得體會篇七

近日，我有幸參加了一場關(guān)于法治政府的專題講座，不僅收獲了許多寶貴的知識，也深感法治政府的重要性。在這次講座中，我從講座背景、概念解讀、實(shí)踐案例、演化過程以及現(xiàn)狀評估這五個方面，對法治政府有了更深入的了解。下面，我將對這五個方面進(jìn)行總結(jié)和體會。

首先，講座背景部分深入分析了法治政府產(chǎn)生的背景和必然性。法治政府的產(chǎn)生是人類社會的發(fā)展必然，是對統(tǒng)治單一或?qū)Ｖ频纳鐣贫鹊囊环N有效回應(yīng)。講座還指出，在全球范圍內(nèi)，越來越多的國家開始轉(zhuǎn)向法治政府，以保障人民的權(quán)益和社會的穩(wěn)定。這令我深信，法治政府是當(dāng)今時代社會進(jìn)步的必然趨勢，也將成為未來各國發(fā)展的重要方向。

接下來，概念解讀部分對法治政府的概念進(jìn)行了深入解讀。法治政府是以法為基礎(chǔ)，以法為準(zhǔn)繩，以法為依據(jù)，通過法律手段來治理和管理國家事務(wù)的一種政府形式。這一概念的解讀使我認(rèn)識到，法治政府的核心是依法行政，在實(shí)踐中要堅(jiān)持公平正義、行政執(zhí)法規(guī)范和紀(jì)律嚴(yán)明。只有在法治的保障下，社會才能實(shí)現(xiàn)公正、公平和平穩(wěn)的發(fā)展。

然后，講座還詳細(xì)介紹了一些法治政府的實(shí)踐案例。這些案例包括了一些國家和地區(qū)在不同領(lǐng)域充分利用法治原則進(jìn)行改革和治理的成功經(jīng)驗(yàn)。例如，中國改革開放以來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、德國的公共安全防控、加拿大的政府透明化等等。這些案例讓我感受到，法治政府不僅可以為人民的生活帶來更多的福祉，也能有效地規(guī)范政府的行為，保障社會的公平與正義。

演化過程部分詳細(xì)描述了法治政府的演化歷程。從古代至今，法治政府經(jīng)歷了從專制至民主、從封建至市民社會的演化過程。我認(rèn)識到，這一演化是人類社會不斷進(jìn)步的表現(xiàn)，也是法治政府得以確立和完善的一個過程。這一歷程不僅讓我對法治政府的形成有了更深刻的理解，也讓我更加堅(jiān)信法治政府是社會發(fā)展的最佳選擇。

最后，課程結(jié)束時評估了當(dāng)前全球范圍內(nèi)法治政府的現(xiàn)狀。講座指出，盡管法治政府在全球范圍內(nèi)得到了廣泛推廣和實(shí)踐，但仍然面臨一些挑戰(zhàn)，例如行政執(zhí)法效率不高、法律執(zhí)行不充分等。這一評估使我認(rèn)識到，盡管法治政府取得了許多顯著成就，但我們?nèi)孕枰M(jìn)一步完善法治的制度和機(jī)制，努力解決法律實(shí)施中的問題，以更好地發(fā)揮法治政府的優(yōu)勢和價值。

通過這次精彩的法治政府專題講座，我對法治政府有了更深刻的了解。它不僅是社會進(jìn)步的必然趨勢，也是維護(hù)社會穩(wěn)定的重要保障。作為一名年輕人，我將不斷學(xué)習(xí)法律知識，提高法治意識，積極參與社會事務(wù)，為法治政府的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要我們緊跟時代潮流，用法治的力量推動社會進(jìn)步，我們的國家和社會一定會更加繁榮和美好！

法治專題講座心得體會篇八

近期，在學(xué)校舉行了一場關(guān)于“法治稅務(wù)”的專題講座，在這場講座中，我深入了解了稅收法律與稅收實(shí)務(wù)的關(guān)系，了解了稅收征收的過程與目的。通過此次講座，我對法治稅務(wù)有了更加深入的了解，也明白了稅務(wù)工作的重要性。下面，我將就這次講座給我?guī)淼乃伎寂c啟發(fā)進(jìn)行總結(jié)。

首先，講座強(qiáng)調(diào)了法治稅務(wù)的重要性。在講座中，講師詳細(xì)解讀了稅收法律與法治理念的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了稅務(wù)工作在維護(hù)社會秩序和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定方面的作用。通過法治手段來監(jiān)管和引導(dǎo)稅收工作的開展，可以保障納稅人的合法權(quán)益，避免違規(guī)行為，同時也能強(qiáng)化稅收征管，確保國家稅收的正常征收。這使我深刻認(rèn)識到法治稅務(wù)對于國家的發(fā)展和社會穩(wěn)定具有重要的作用。

其次，講座提醒了我納稅人的義務(wù)和責(zé)任。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了納稅人在稅收征收過程中應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。作為公民的一種基本義務(wù)，納稅是維護(hù)國家利益和社會公平的重要手段。納稅人應(yīng)當(dāng)按照法律規(guī)定，及時足額地繳納稅款，并主動接受稅務(wù)部門的監(jiān)管和核查。通過這次講座，我對納稅人的角色有了更為清晰的認(rèn)識，我意識到作為一個合法的納稅人，我應(yīng)該積極履行納稅義務(wù)，為國家的發(fā)展和社會的穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。

第三，講座增強(qiáng)了我對稅收知識的了解。在講座中，我詳細(xì)了解了稅收的種類和主要征收方式，以及稅收政策的制定和調(diào)整過程。通過了解稅收制度的運(yùn)行機(jī)制，我對稅收政策的重要性和復(fù)雜性有了更為深入的認(rèn)識。稅收是國家財政的重要資源，稅收政策的制定和調(diào)整直接影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。作為一名普通公民，我應(yīng)該要加強(qiáng)稅收知識的學(xué)習(xí)，提高自己對稅收的認(rèn)知水平，從而更好地配合稅收政策的實(shí)施。

第四，講座啟示了我對稅務(wù)工作的理解與思考。稅收征收是一項(xiàng)復(fù)雜而嚴(yán)肅的工作，其目的是滿足國家財政需求，支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會事業(yè)的開展。在講座中，我更加清楚地認(rèn)識到稅務(wù)工作的重要性和專業(yè)性，稅務(wù)工作人員的責(zé)任與壓力不容小覷。他們要以高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)，保障稅收制度的執(zhí)行和稅收征管的效果。作為一名普通學(xué)生，我應(yīng)該更加珍惜他們的付出，也應(yīng)該在必要的時候積極配合稅務(wù)工作，主動了解稅務(wù)政策和程序。

最后，對于學(xué)生而言，通過這場講座，我們應(yīng)學(xué)習(xí)與貫徹法治稅務(wù)的重要精神。無論是在大學(xué)期間還是將來的社會工作中，我們都應(yīng)該將法治的思想融入到實(shí)際生活中，并主動履行自己的納稅義務(wù)。只有通過法治的手段來規(guī)范稅收工作，才能實(shí)現(xiàn)稅收的公平公正，從而達(dá)到社會經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和繁榮。

通過此次講座，我對于法治稅務(wù)有了更加深入的認(rèn)識和理解。我明白了稅收征收的重要性，納稅人的義務(wù)，稅收政策的制定與調(diào)整，稅務(wù)工作的復(fù)雜性以及法治稅收的重要精神。我將牢記這些知識，將其融入到學(xué)習(xí)和生活中，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。

法治專題講座心得體會篇九

法治稅務(wù)專題講座是以提高納稅人法律意識和納稅合規(guī)意識為目的，促進(jìn)納稅人與稅務(wù)機(jī)關(guān)之間合作共贏的培訓(xùn)活動。近日，我參加了一次法治稅務(wù)專題講座，受益匪淺。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷與學(xué)習(xí)體會，就此次講座給予我的啟迪和收獲進(jìn)行總結(jié)和分享。

二、主體部分

1. 增強(qiáng)稅務(wù)知識

講座首先普及了我國稅收制度和稅務(wù)管理的相關(guān)法律法規(guī)知識，讓我了解了納稅人的基本權(quán)利和義務(wù)，明確了合理利用稅收政策的重要性。同時，通過案例分析，我深刻認(rèn)識到了對稅務(wù)風(fēng)險的防范具有重要的意義，避免了因不了解稅法而導(dǎo)致的納稅錯誤和偷稅漏稅問題。

2. 探討稅收糾紛解決途徑

講座深入探討了稅收糾紛解決的途徑和方式，以及在解決糾紛過程中應(yīng)注意的問題。我了解到，稅務(wù)機(jī)關(guān)和納稅人應(yīng)該通過協(xié)商、調(diào)解和仲裁等方式解決納稅爭議，維護(hù)雙方權(quán)益，建立和諧的征稅關(guān)系。同時，在講座中還介紹了如何提起行政訴訟和行政復(fù)議，以及納稅人如何依法維權(quán)。

3. 強(qiáng)化稅務(wù)合規(guī)意識

講座強(qiáng)調(diào)了稅務(wù)合規(guī)意識的重要性。稅務(wù)合規(guī)是納稅人履行法定義務(wù)的基礎(chǔ)，是做好稅收工作的前提。通過講座，我確立了合規(guī)意識，深入了解了如何規(guī)范納稅行為，遵守稅法法規(guī)，通過合法途徑減少稅負(fù)。同時，講座還介紹了稅務(wù)風(fēng)險的評估和防范措施，幫助納稅人防范稅務(wù)風(fēng)險，避免違法納稅行為。

4. 探索稅收治理創(chuàng)新模式

講座推崇稅收治理創(chuàng)新，提出了探索互聯(lián)網(wǎng)+稅收、大數(shù)據(jù)助力稅收管理的思路，鼓勵納稅人進(jìn)行合規(guī)電子化申報、繳稅等，推動稅務(wù)管理轉(zhuǎn)型升級。我深有感觸地認(rèn)識到，隨著社會的發(fā)展和信息化的普及，傳統(tǒng)的納稅方式已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)代化進(jìn)程，需要不斷創(chuàng)新和升級稅務(wù)管理模式，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展需求。

三、結(jié)論部分

通過參加法治稅務(wù)專題講座，我對稅收和稅務(wù)管理有了更加全面和深入的認(rèn)識。不僅了解了我國稅收制度和稅務(wù)管理的相關(guān)法律法規(guī)，還明確了納稅人的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會了如何規(guī)避稅務(wù)風(fēng)險，提升了自己的稅務(wù)合規(guī)意識。此外，通過探索互聯(lián)網(wǎng)+稅收等模式，我也認(rèn)識到稅務(wù)管理需要緊跟時代步伐，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。這次講座對于提高我的納稅人法律意識和納稅合規(guī)意識起到了積極的促進(jìn)作用。

四、建議部分

為了更好地貫徹講座精神，我建議稅務(wù)機(jī)關(guān)繼續(xù)加強(qiáng)納稅人教育和培訓(xùn)，提供更多實(shí)用的稅務(wù)知識和操作技巧，幫助納稅人提高稅務(wù)合規(guī)水平。同時，稅務(wù)機(jī)關(guān)也應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)和個人的溝通和合作，充分傾聽納稅人的聲音和需求，為納稅人提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

五、反思部分

參加這次法治稅務(wù)專題講座，讓我意識到了稅收對于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會建設(shè)的重要性。作為一個公民，我應(yīng)該積極宣傳稅收法律法規(guī)，增強(qiáng)納稅人的責(zé)任感和義務(wù)意識，共同營造誠信納稅的好環(huán)境。同時，我也會努力學(xué)習(xí)相關(guān)的稅收知識，提高自己的納稅合規(guī)水平，履行自己應(yīng)盡的稅收義務(wù)。

通過參加這次法治稅務(wù)專題講座，我對稅收和稅務(wù)管理有了更加深入的了解，增強(qiáng)了自身的納稅合規(guī)意識。我相信，在稅務(wù)機(jī)關(guān)和納稅人共同努力下，稅收工作將進(jìn)一步規(guī)范、高效，促進(jìn)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。

法治專題講座心得體會篇十

學(xué)校開展了法制教育的講座，有更詳細(xì)的說明了造成青少年犯罪的因素，有進(jìn)一步為我們這群莘莘學(xué)子洗腦。

警官講的其中一個事例是這樣的。有個男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，之后索性輟學(xué)了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢消費(fèi)。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊宅在家里，并從花鳥市場買了一只兔子回來，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒有給他好臉色看。有天他回家，看見籠里的兔子死了，他淚流不止并且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報仇。那晚他母親下夜班回來，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。

為什么會將自我的親生母親殺害這是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又為什么會為一只兔子的死而哭泣呢？又有誰替他想過？家長有和孩子心平氣和的溝經(jīng)過嗎？別光看我們青少年個頭不小，可是心理還是幼稚的很，有很多的困惑。不成熟的心理往往對青少年造成很大危害。所以說心理問題是導(dǎo)致青少年犯罪的一個重要因素。當(dāng)然家庭教育也脫離不了干系。家，是孩子的第一個學(xué)校，更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的。然而此刻的家長忙于事業(yè)，滿足了孩子的物質(zhì)生活去忽略了孩子的精神世界，沒有盡到為人家長應(yīng)盡的職責(zé)，這也是讓人感到悲哀的。社會生活也是影響青少年犯罪的一個因素，如果他沒和街頭混混搞在一齊，而是結(jié)交一些良師益友，或許結(jié)局就不會這樣了。青少年不僅僅需要家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，也需要社會保護(hù)。僅有在這樣一個有機(jī)整體的保護(hù)下青少年才能健康的成長。

青少年是民族的期望，是祖國的未來。我們怎能忍心，讓青少年的犯罪率像溫室效應(yīng)一樣逐年增長呢，讓祖國的花朵受到摧殘呢？最為青少年的我們不僅僅要呼吁每個人來保護(hù)，關(guān)注青少年，也要學(xué)著自我保護(hù)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，不要再讓世人看扁我們，做一個真正的21世紀(jì)的接班人。

作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)當(dāng)做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領(lǐng)域中，國家都制定了不一樣的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。此刻盡管有教師、家長的保護(hù)，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅僅會給自我的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅僅會建立起真摯的友誼，我們的學(xué)校也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的禮貌景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自我的法律覺悟，因?yàn)閮H有人人講法，學(xué)法，守法，我們的社會大家庭才會和諧。

容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)當(dāng)不崇尚暴力、不盲目沖動，應(yīng)對問題三思而后行。在遇到他人犯罪時應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護(hù)自我。經(jīng)過自我的勞動換取喜歡的東西，時刻堅(jiān)持清晰的頭腦，提高自我的法律意識。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺地遵紀(jì)守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強(qiáng)辨別是非、自我控制本事，正確對待所遇到的各種糾紛，學(xué)會控制自我。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機(jī)會，在一時沖動后鑄成了大錯，留下的只是后悔莫及。犯罪不僅僅危害到自我，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴(yán)重性，提高自我的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認(rèn)識法律，樹立自我防范意識，遠(yuǎn)離犯罪。聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會做人，我會一向受用!

“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常僅有幾步，異常是當(dāng)人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運(yùn)，播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?/p>

也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細(xì)膩的情感，也許，是不以往歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個人都應(yīng)當(dāng)珍惜生命，因?yàn)槟悴粌H僅是為自我活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蹦敲矗@世界更多了一份和諧，多了一份安寧。

偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻(xiàn)身的事跡觸動著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。

年輕的心，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，只要你有心，就必須能夠找到想要的風(fēng)景！

年輕的心，應(yīng)當(dāng)是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖；像一泓清泉，給人絲絲甘甜；像一陣春風(fēng)，給人帶來無限的完美。

當(dāng)法制意識占據(jù)了我們年輕的心時，我期望每個人都用心對待，這世界必須更加完美！

別說自我不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠(yuǎn)在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至能夠一數(shù)身上的翎毛只要用心，用心去感悟。

“人的生命僅有一次”。人，最寶貴的會是什么？是生命。血的杯具告訴我們，必須要遵守交通法則，真正做到“關(guān)愛生命”。

今日，教師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中，《交通安全篇》引人深思，發(fā)人深省。

人的生活中，離不開交通，同時也離不開安全，所以，我們就要處處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則，交通事故就猶如一顆定時炸彈，躲可是，便會喪失寶貴生命。

中小學(xué)生交通安全意識薄弱，是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機(jī)，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。

以往有這么一則報道，一個四年級學(xué)生在路邊拍球。不細(xì)心，球滾到馬路去了，她跑過去撿，一輛車迎面駛來，便毫不留情從她身上扎過去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個人的命運(yùn)嗎？不，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去應(yīng)對，怎樣去珍惜。

一些中學(xué)生，出現(xiàn)了因思想，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今日，一些家底仍無法走出失去親人所帶來的痛和悲。同學(xué)們，生命至上，安全第一，在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前。

同學(xué)們，我們要讓交通安全的警鐘長鳴，珍惜生命，珍惜明天！

上個星期五的午時，學(xué)校特地請了法制教育局的陳主任為我們舉辦了“法制講座”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個小學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，國家的法律，將來做一個為他人，為社會做出貢獻(xiàn)的有用之才。遵守學(xué)校法則，是我們作為小學(xué)生必須遵守的原則。

自“法制講座”后，我們要學(xué)會學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造禮貌的社會，從小事做起，從學(xué)校做起，構(gòu)成一種禮貌的行為：思沉學(xué)習(xí)，制定目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，將來做國家未來的棟梁。

4月25日午時三點(diǎn)，我們學(xué)校邀請了蘇州市政緯律師事務(wù)所的主任律師談海圣給我們作了“安全在我心中”的法律知識講座。談律師經(jīng)過一些生動的事例并結(jié)合我們教師工作的實(shí)際給我們作了一場精彩的講座，使我更加了解了《教育法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。

談律師講到在處理一些學(xué)生在校傷害事故時，應(yīng)堅(jiān)持事實(shí)清楚，職責(zé)明確，弄清事故之間是否有因果關(guān)系。如學(xué)校發(fā)生了學(xué)生傷害事故，應(yīng)如何做呢？第一，在第一時間送學(xué)生到醫(yī)院，同時聯(lián)系家長。第二，查清事實(shí)真相。第三，做人性化處理，不要過早的去分清是誰的職責(zé)，可能在學(xué)校出了一些事故，孩子受到傷害，家長心里也不好受，所以應(yīng)當(dāng)先緩一緩，冷卻一下。第四，如果學(xué)校處理不當(dāng)而造成的這一部分損失由學(xué)校承擔(dān)。聽到那里我深有感觸，由于在前一階段我們班正好出了類似的事情。有一個學(xué)生上廁所回班級的路上由于自我不慎摔了一跤，為了這件事折騰了好些天。

聽了談律師的講座，給我們以后在教育

教學(xué)

今日午時，同學(xué)們在學(xué)校的安排下，聆聽了我校法制教導(dǎo)員的法制講座。時間雖僅有短短的一個小時，但我的感想?yún)s頗多。

在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自我不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，并且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。

如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，并且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。

青少年正處在長身體、長才干的時期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的本事不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。此刻盡管有教師、家長的保護(hù)，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。

為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅僅會給自我的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。

相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅僅會建立起真摯的友誼，我們的學(xué)校也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的禮貌景象。

這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！

經(jīng)過近一段時間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過程中，我對堅(jiān)持社會主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識，異常是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺，具有十分重要的意義.經(jīng)過近一段時間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理，異常是對稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽取法制教育講座的過程中，我主要有以下幾點(diǎn)體會:

一、充分認(rèn)識學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識，認(rèn)識有多深，決心就有多大。社會主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會主義法治理念能夠概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個方面的資料。我認(rèn)為要增強(qiáng)自我的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)當(dāng)做到：一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì)，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今日，作為國家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制，進(jìn)行科學(xué)的管理是時代的要求.三是自身建設(shè)的需要。一個以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國家人員，基本的法律知識都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話，能更好的用法，學(xué)法這個頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?，對新干部的成長就會有阻礙。自身教的法制不提高將會造成嚴(yán)重的后果，對于我們這些執(zhí)法干部來說，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個重要的地位，作為一件大事來抓。

二、堅(jiān)持并運(yùn)用社會主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅(jiān)持與時俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個人認(rèn)為，我國社會主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國綜合國力明顯增強(qiáng)，國際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國社會各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時，市場經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價值觀。同時也處于種種思想茲生的時期，一些個別的執(zhí)法干部由于對法制的理解過得輕浮，無法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國家和人民的財產(chǎn)遭受嚴(yán)重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的本事和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。

三、

拂曉的初陽蒸融著大地，我們在學(xué)校里聽了一場法制教育講座。

一個17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們訴說了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個妹妹，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到歡樂，那是一比溫馨的財富?？墒侵?，他開始沾染了不良的惡習(xí)：抽煙，飲酒，還在社會上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。

他將在監(jiān)獄里度過漫長的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他完美而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難?！比缃?，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。

在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是因?yàn)檫@一步而造成了今日的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情?？煞ňW(wǎng)無情，也許真的太殘酷了。我似乎越來越感覺到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí)，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。

從他的現(xiàn)身說教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無奇不有：美食娛樂，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢財物，江湖義氣，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自我，下場是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能堅(jiān)持頭腦清醒，正確地把握和控制自我，就不會被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。

花開了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后。

四月十六日，學(xué)校組織了一次別開生面的《法制教育講座》，輔導(dǎo)員深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了很多的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護(hù)自我的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。

作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)資料，明白執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要主角。

教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會成員，應(yīng)具備社會公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時對教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識，有較強(qiáng)的職責(zé)感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師應(yīng)對成千上萬性格各異的、情緒不一樣的學(xué)生時所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。可是這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，教師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡單粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的職責(zé)勇敢的承擔(dān)起來，在教育教學(xué)工作中充分研究到學(xué)生的個性差異，用多樣化的、進(jìn)取的方法調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。

同時根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護(hù)力度。對一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改善方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會教育結(jié)合起來，把社會各方面的力量整合起來，將一些原先構(gòu)成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。

人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。

由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說真可畏謂意義重大。

我認(rèn)真地聽完了這次報告會的資料，給我的感觸很深.做這個報告會的是三位正在服刑的人員，不僅僅如此，他們都是擁有自我完美青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自我是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。

他們用自我犯的過錯來警示我們——這些正處于完美青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的完美與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈能夠產(chǎn)生心靈的震撼。

聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會做人，我會一向受用！

聽了今日的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是自我應(yīng)有的權(quán)利，什么是自我應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運(yùn)用法律知識來規(guī)范自我的言行。

要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運(yùn)用法律知識來規(guī)范自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

星期三，我們?nèi)w同學(xué)在學(xué)校的禮堂聽了一堂生動趣味的法制教育講座。

首先，他用一個案子教育我們，讓我們認(rèn)識什么是犯罪，不要輕視犯罪。他告訴我們，有幾個學(xué)生，因?yàn)樾闹袩?，?jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠，有一天見來了個人，就把那個人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風(fēng)，實(shí)際不明白已經(jīng)犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多，都不要做。

當(dāng)我們都認(rèn)識到犯罪就在我們身邊時，他又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們，最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會了，在為自我尋求自我所謂有意義的事，我們就應(yīng)當(dāng)先想想自我的父母，他們是否會為自我所做的事感到寒心又或是欣慰呢！

作為學(xué)子的我們，早就學(xué)過遵紀(jì)守法的道理，刻苦勤奮的精神、禮貌待人的行為和謙讓的優(yōu)良品德。在為自我尋求自我所謂有意義的事，若擁有以上品德，此時的我們就能夠很理性地分析告訴自我，此事可為或不可為！

作為社會的一份子，若你已經(jīng)是個凡事想結(jié)果、想家人、遵紀(jì)守法、刻苦勤奮、禮貌待人、為人謙虛的人，那么你再具備一顆平和的心去看待你周圍的人、周圍的事，你就不會再覺得你的精神疲憊與空虛，也不會有什么極端的想法，甚至再去尋什么不要命的刺激了。

是的，我們要活出光芒，那是成功的彼岸。是任何腐敗行為也阻止不了的地方！

20xx年12月14日我們學(xué)校舉辦了一個法制小講座，講的人是xx派出所民警叔叔。

他給我們講了四個主題：違反法律的行為·不尊重他人的行為·消極悲觀的行為·不道德的行為這四個主題。

我從叔叔的口中明白：這是耳熟能詳?shù)摹度龂萘x》中劉備去世前給其子劉禪的遺言，勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔?，更不能因?yàn)椴缓玫氖滦《プ觥Ｈ艘獣凇€·勞·德，做人首先要有品德，除了從父母教師和書本中學(xué)習(xí)做人的道理以外，我們還要多學(xué)法律常識。僅有明確什么事情能夠做，什么事情不能夠做，才能心中有把握，才能做好事情，得到他人的認(rèn)可和尊重，做一個以德服人的人。

我們還要做到下頭幾點(diǎn)：

1.珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。

2.提高鑒別本事。學(xué)會識別善與惡，不要隨便學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的行為，凡是多向他人請教。

3.謹(jǐn)慎交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往。

4.切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向別人透露和炫耀自我家庭的情景，以免給自我?guī)聿槐匾膫Α?/p>

5.掌握自救本領(lǐng)。首先要學(xué)會保護(hù)好自我，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會以智取勝。

6.增強(qiáng)防范意識。要堅(jiān)持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食物不要輕易理解。

我們很高興能聽到黃叔叔的講座，長大了我要成為一個遵紀(jì)守法的人。

犯罪，犯法，他們是兄弟嗎不，不是。

犯法，我們無時無刻不在做；犯罪，就像一棵長滿刺的玫瑰花，一旦你觸摸了它，就會淚流不止。

20xx年10月28日，我們看了《法制教育講座》，它告訴我們，近年來，中小學(xué)生殺人往往是因?yàn)榧彝ヅc社會的不良風(fēng)氣所造成的，還有兩位同學(xué)因貪玩溺水身亡，應(yīng)對可怕的壞人因棄金錢而護(hù)自我。

看完這個講座，有的同學(xué)會問，我們是中小學(xué)生，怎樣會殺人呢?！贝鸢负芎唵螢榱俗晕业睦?，為了能去網(wǎng)吧玩，為了買一些傷害自我，卻又能感到歡樂的毒品。別人不愿給，就拿刀殺人，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代中小學(xué)生的恐怖。而這些原因，往往是家庭暴力和溺愛家庭教育所釀成的錯。

青少年是祖國的期望，是祖國未來的繼承人。珍愛生命，共建和諧社會吧！

這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們?yōu)榱宋覀兡軌蚪】党砷L，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開始，嚴(yán)于紀(jì)律，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的小學(xué)生。

聽了一節(jié)生動趣味的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。

一個個典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們此刻的樣貌，根本原因是他們的法律意識太差，總認(rèn)為自我做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來仔細(xì)想想，自我該不該做這些事，也就不會像此刻這樣。

犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，每個人僅有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最完美的時間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。

青少年犯罪，不僅僅虛度了自我的青春年華，還會連累到自我的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。

所以，我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自我該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。

平時要從自我做起，從小事做起，＂勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強(qiáng)確定力，確定出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。

可是我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫忙他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。

法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁?？墒怯幸恍┤藚s以身試法，可是最終還是伏法。為什么會有這么多的人違法呢？那還不是自我的好奇心太強(qiáng)和自我的控制里不夠，而讓自我吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。

這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會這樣？那還不是他們一時的好奇和貪婪心，使自我慢慢地走向了犯罪的道路。并且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎？有的甚至把一個美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒有人會來救你，所謂“法律無情，人卻有情”。在生活中，我們必須時時刻刻，細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心，否則便會自廢前程。

法律是嚴(yán)肅的，它不會放過任何一個犯法之人，所以我還要勸告大家，細(xì)心使得萬年船。自我要有堅(jiān)定的意志力和強(qiáng)大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設(shè)想。

今日，我們六年級的學(xué)生在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時間聽了次講座，資料是“遠(yuǎn)離犯罪，保護(hù)自我”。這次講座，讓我明白了許多。

提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”可是，你真的了解法律嗎？提到法律，立刻給人嚴(yán)肅的感覺。有了法律，社會和諧；有了法律，才能控制犯罪。關(guān)于年齡方面的法律知識：若你滿十六周歲，犯罪的話，是要負(fù)刑事職責(zé)的。因?yàn)?，你已不是個小孩子了。若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話，統(tǒng)一從輕發(fā)落。但你如果不滿十四周歲，犯罪的話，是不需要負(fù)刑事職責(zé)的，因?yàn)槟氵€年少，無知不能讓你確定是非。

這次講座舉了許多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對財物的所有人或者保管者當(dāng)場使用暴力脅迫或者其他方法，強(qiáng)行將公私財物搶走的行為。犯了數(shù)額較小的罪行的話，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額較大的，一般數(shù)十年以上有期徒刑火無期徒刑死刑。并處罰金火沒收財產(chǎn)。

還有盜竊罪，盜竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數(shù)額較大的財物，或者多次盜竊的行為。

故意傷害罪值得其實(shí)就是故意非法損害他人身體的行為。也許是為了報仇，又有可能是泄憤?？墒?，就這樣，毀了自我的前途，不值得。

還有就是故意毀壞財物罪。以故意毀滅或者損壞公私財物，數(shù)額較大或者其他嚴(yán)重情節(jié)的行為就是故意毀壞財物罪。根據(jù)法律第二百七十五條規(guī)定，故意毀壞公私財物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。

以上的這四條罪只是皮毛。法律還有許多是值得再去研究的?？墒俏覀儜?yīng)當(dāng)如何預(yù)防呢？要學(xué)習(xí)文化知識，法律知識。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。還要培養(yǎng)良好的社會公德和禮貌習(xí)慣。做到交好朋友，不與壞人打交道，不進(jìn)網(wǎng)吧。以免誤入歧途。

這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。讓我學(xué)會如何保護(hù)自我，不去做壞事，不犯罪。我明白了什么是對，什么是錯的；什么該做，什么不該做。不幫忙壞人做壞事。做一個知法懂法講法的人。

這次講座讓我明白了許多法律知識，讓我受益匪淺，一生受用。

正處于青春期的我們，是最為叛逆的時期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自我拿決定，根本從未研究過事情的后果。而也就是因?yàn)檫@樣，從而導(dǎo)致因選錯道路而使我們對未來的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對這一事實(shí)，學(xué)校開展了法制教育報告會。

在會上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說人物和過程不一樣，但其結(jié)果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無一不牽動我的心。畢竟誰能保證這些人沒有憧憬過、期盼過自我的未來？與此同時，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時的沖動而親手葬送了自我完美的青春年華。

另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不能夠進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不能夠看色情光碟、報刊，乘車時不能夠?qū)㈩^伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且我相信，在以后的日子里必須會使我受益無窮。

警察叔叔還講了好多好多……

就這樣，時間在我們不經(jīng)意的時刻間悄然離去。盡管報告會結(jié)束了，但其資料卻永駐我的心田。

經(jīng)過近一段時間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過程中，我對堅(jiān)持社會主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識，異常是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺，具有十分重要的意義.經(jīng)過近一段時間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理，異常是對稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽取法制教育講座的過程中，我主要有以下幾點(diǎn)體會:

一、充分認(rèn)識學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識，認(rèn)識有多深，決心就有多大。社會主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會主義法治理念能夠概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個方面的資料。

我認(rèn)為要增強(qiáng)自我的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)當(dāng)做到：一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。

二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì)，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今日，作為國家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制，進(jìn)行科學(xué)的管理是時代的要求.三是自身建設(shè)的需要。一個以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國家人員，基本的法律知識都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話，能更好的用法，學(xué)法這個頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?，對新干部的成長就會有阻礙。自身教的法制不提高將會造成嚴(yán)重的后果，對于我們這些執(zhí)法干部來說，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個重要的地位，作為一件大事來抓。

二、堅(jiān)持并運(yùn)用社會主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅(jiān)持與時俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個人認(rèn)為，我國社會主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國綜合國力明顯增強(qiáng)，國際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國社會各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時，市場經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價值觀。同時也處于種種思想茲生的時期，一些個別的執(zhí)法干部由于對法制的理解過得輕浮，無法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國家和人民的財產(chǎn)遭受嚴(yán)重的損失。

滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的本事和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。

三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。僅有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動中我個人認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)做到：研究問題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動貼合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來，使我在學(xué)法的同時也在用法不斷我的法律知識，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。

以前，一位交警阿姨來到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最終車毀人亡；擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。

我以往是一個不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。

那天，我洗澡時忘了打開窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開了浴池。在內(nèi)衣的時候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不明白，整個人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中穴……大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。

同學(xué)們，愛護(hù)自我的生命吧，別忘了：安全就是生命！

人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時，你將做出如何決擇在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課.對于我們來說真可謂是意義重大。

這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。

學(xué)校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被教師批評了一頓，如果理解不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害教師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的“獵物”。

第三，便是自身原因。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，并且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。

現(xiàn)代社會是法制社會，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自我的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)當(dāng)遵守法紀(jì)。

如果我們不細(xì)心違反觸犯了法律，應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)職責(zé)按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自我。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律武器來武裝自我，保護(hù)自我，才能讓自我健康成長，走好人生的每一步!

上星期上午，學(xué)校舉辦了“法制大會”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個中學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，國家的法律，將來做一個為他人，為社會做出貢獻(xiàn)的有用之人。遵守學(xué)校法則，是我們作為中學(xué)生必須遵守的原則。

我們的社會屬于禮貌社會，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀(jì)律，國家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會成為他們一生中無法抹滅的污點(diǎn)，會一生伴隨著他們。

此刻有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當(dāng)這些事出此刻我們面前時，我們必須認(rèn)真對待，如：報警等，應(yīng)對這些不良行為時，我們要理智的拒絕。遠(yuǎn)離這些不良行為，從而做一個遵守法律的好公民。我們在學(xué)校讀書，要好好努力的學(xué)習(xí)，鎖定自我讀書的目標(biāo)，不讓自我對未來迷茫，將來在社會做一個有用的人。

自“法制大會”后，我們要學(xué)會學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造禮貌的社會，從小事做起，從學(xué)校做起，構(gòu)成一種禮貌的行為：思沉學(xué)習(xí)，目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，將來做國家未來的棟梁。

4月28日，學(xué)校組織觀看一次別開生面的《法制教育講座》，輔中國教育學(xué)院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了很多的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護(hù)自我的合法權(quán)利，使我受益匪淺。

作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)資料，明白執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要主角。

教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會成員，應(yīng)具備社會公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時對教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識，有較強(qiáng)的職責(zé)感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師應(yīng)對成千上萬性格各異的、情緒不一樣的學(xué)生時所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。

可是這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，教師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡單粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的職責(zé)勇敢的承擔(dān)起來，在教育教學(xué)工作中充分研究到學(xué)生的個性差異，用多樣化的、進(jìn)取的方法調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。

同時根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護(hù)力度。對一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改善方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會教育結(jié)合起來，把社會各方面的力量整合起來，將一些原先構(gòu)成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。

教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。

中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小理解過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。

如果這世界沒有“法”，會怎樣樣？我想我必須會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法輪大法的練法輪大法。那么，這個社會將會變成什么樣貌呀??！所以說，法律，是不能沒有的。

近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會生怕自我被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕?？墒侨绻憧吹揭粋€6年級到高二年齡的男孩（包括輟學(xué)的），那你可能會很害怕。

法治講座主持詞

講座心得體會

法治心得體會

健康講座心得體會

聽講座后心得體會

法治專題講座心得體會篇十一

近日，我有幸參加了一場關(guān)于法治的大講座，這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這場講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于法治的知識，對于法治的重要性以及如何做一個守法的公民有了更深的理解。下面，我將結(jié)合這次講座的內(nèi)容和我個人的思考，分享我的心得體會。

首先，我深深意識到法治對于一個社會的重要性。在講座中，法治被形容為社會的“基石”，因?yàn)樗軌虮Ｕ弦粋€社會的公平和正義。當(dāng)法治得到保障時，人們的權(quán)益受到保護(hù)，社會秩序得以維護(hù)，公共事務(wù)的解決能夠有條不紊進(jìn)行。相比之下，沒有法治的社會將陷入混亂和不安。因此，建設(shè)法治社會是我們每個人的共同責(zé)任。

其次，我了解到法治并不僅僅是依法治國，而是法律與公正的結(jié)合。在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了法治的內(nèi)涵要求不僅僅要有法律的存在，更需要有公正的實(shí)施。只有合理的法律體系和公正的司法機(jī)構(gòu)相輔相成，才能實(shí)現(xiàn)真正的法治。這讓我意識到，我們每個人都應(yīng)該努力爭取公正，不僅僅是遵守法律，還應(yīng)該從自身做起，傳遞公正的價值觀。

另外，這次講座還強(qiáng)調(diào)了公民的法律意識和責(zé)任感的重要性。作為一個公民，我們有義務(wù)了解并遵守法律。只有當(dāng)我們具備了正確的法律知識，才能做到知法守法。同時，我們還要對自己的行為負(fù)責(zé)，不僅僅是對于違法行為的懲罰，更要對我們的行為和選擇負(fù)責(zé)。在每個人的日常生活中，尊重法律，并在行為上守法是我們每個人應(yīng)該做到的。

除此之外，我還意識到了法治對于社會公平正義的重要性。法治的存在能夠保障每個人的權(quán)益受到保護(hù)，并為每一個人提供平等的機(jī)會。在法治社會中，每個人都有自己的權(quán)益，無論貧富、男女、種族等因素如何，法律都應(yīng)該公正對待。追求公平正義是法治的目標(biāo)，我們每個人都應(yīng)該為此而努力。

最后，我認(rèn)識到法治不僅僅是依靠政府和司法機(jī)關(guān)，而是全社會共同參與的事業(yè)。作為普通公民，我們可以積極參與和推動法治建設(shè)。我們可以通過合法的途徑來表達(dá)自己的訴求，參與公共事務(wù)，監(jiān)督政府行為，維護(hù)社會公平正義。只有人人參與才能實(shí)現(xiàn)真正的法治社會。

通過這次法治大講座，我對法治有了更深的理解。我深刻認(rèn)識到法治是保障社會公平和正義的“基石”，并不僅僅是依法治國，更需要有公正的實(shí)施。作為公民，我們要有正確的法律意識和責(zé)任感，努力成為守法的人，同時也要積極參與和推動法治建設(shè)。只有我們每個人的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)一個公平正義、安定有序的社會。

（總字?jǐn)?shù)：838）

法治專題講座心得體會篇十二

法治是一個國家的基石，也是人民的幸福保障。近日，我有幸參加了一場以“觀法治，決勝未來”為主題的法治講座，引發(fā)了我對法治的思考和感悟。在這場精彩的講座中，我對法治的內(nèi)涵、重要性以及個人應(yīng)如何發(fā)揮作用有了更為深刻的理解。這場講座對于我個人以及整個社會都有著重要的意義。

首先，這場講座讓我對法治的內(nèi)涵有了更加全面的認(rèn)識。在講座中，專家詳細(xì)介紹了法治的概念、原則和內(nèi)容，使我深刻認(rèn)識到法治是以憲法為基礎(chǔ)，以法律為準(zhǔn)繩，以依法治國為核心的國家治理要求。法治是維護(hù)社會秩序、保障公民權(quán)益的基礎(chǔ)，是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。通過這場講座，我對法治的深度和廣度有了更加全面的把握。

其次，講座讓我認(rèn)識到法治對國家和個人的重要性。講座中，專家生動地向我們展示了有法治的國家和沒有法治的國家之間的巨大差距。有法治的國家，社會秩序穩(wěn)定，人民權(quán)益得到充分保障，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民生活幸福；而沒有法治的國家，社會混亂，人民飽受欺壓，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻。這讓我深刻認(rèn)識到法治對于國家的發(fā)展和人民的幸福有著不可替代的作用。同時，講座也強(qiáng)調(diào)了個人應(yīng)當(dāng)如何依法行事，遵紀(jì)守法。只有每個人都能夠自覺遵守法律，樹立法治意識，才能構(gòu)建一個和諧、穩(wěn)定的社會。

再次，這場講座讓我對法治的實(shí)踐路徑有了清晰的認(rèn)識。在講座中，專家教授從實(shí)踐的角度，闡釋了法治建設(shè)的方法和路徑。法治建設(shè)首先需要堅(jiān)持以憲法為核心的法律體系，加強(qiáng)法治宣傳教育，提高公眾法律意識。其次，要加強(qiáng)法治執(zhí)法，提高執(zhí)法水平。同時，還需構(gòu)建一個健全的法治監(jiān)督機(jī)制，確保執(zhí)法公正、審判公正。通過講座的指導(dǎo)，我認(rèn)識到了法治建設(shè)需要全社會的共同努力和參與，同時也明確了自己可以從哪些方面入手，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

最后，這場講座讓我對法治發(fā)揮個人作用有了更深刻的認(rèn)識。講座以個人的角度，鼓勵每個人從自身做起，提升法治意識，自覺遵守法律。作為一個普通人，我意識到自己要從加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)入手，提高法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法治意識。同時，要積極參與社會公益活動，傳遞法治正能量，引導(dǎo)他人遵守法律。我相信，只要每個人都能夠發(fā)揮好自己的作用，社會法治就能夠得到有效推進(jìn)。

通過這場法治講座，我對法治有了更為全面和深入的認(rèn)識。我深刻認(rèn)識到法治是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是維護(hù)社會穩(wěn)定和人民幸福的基礎(chǔ)。同時，我也明確了個人應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮作用，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法治意識，積極參與社會公益活動，努力推動社會法治建設(shè)。我相信，在全社會的共同努力下，中國的法治事業(yè)一定能夠不斷取得新的進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強(qiáng)有力的法治保障。

法治專題講座心得體會篇十三

9月29日上午，我有幸聆聽了王玲主任的“如何進(jìn)行課題研究”專題講座。我認(rèn)真地聽著，詳細(xì)地記錄筆記。王玲主任深入淺出對課題研究作了方方面面的指導(dǎo)講解。聽完講座后，我感受頗深，受益非淺！

一、我明確了什么是“課題研究”?！罢n題研究就是一個以教育教學(xué)問題為指向，積聚眾人智慧，產(chǎn)生思維火花的研究平臺?！边@就是王玲主任通俗易懂的解讀。

二、如何讓課題研究做到實(shí)用、有效，而且不會造成教師平常的教學(xué)負(fù)擔(dān)呢？最好的方法就是把課題研究的內(nèi)容與校本教研和日常教學(xué)工作結(jié)合起來。

三、應(yīng)找準(zhǔn)課題研究的“點(diǎn)“。這是王玲主任在講座中給我印象最深，也是給我啟發(fā)最大的一句話。王玲主任深入剖析我們小學(xué)的課題方案，具體的事例，一針見血地指明了撰寫課題方案中存在的問題，讓我們引以為鑒，少走彎路，明白了寫好課題方案的重要性，以及如何寫好課題方案。

四、如何做到扎實(shí)研究。在這方面，王玲主任講了三個方面：

1、研究方法的選擇。在于文獻(xiàn)研究，敘事研究，行動研究，實(shí)驗(yàn)研究。

2、工作計劃的制定與落實(shí)。工作計劃分為實(shí)驗(yàn)計劃，學(xué)期工作計劃。一定按照計劃進(jìn)行。

3、各種資料的收集與整理。資料應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)真實(shí)性，典型性，充實(shí)性，特色性。要有針對性設(shè)計符合本課題研究的相關(guān)表格。要有標(biāo)準(zhǔn)性地分類整理材料。

這次課題研究專題講座，意義重大，為我們今后申報課題具有切實(shí)的指導(dǎo)意義。

法治專題講座心得體會篇十四

近日，我有幸參加了一場由地方法院組織的觀法治講座。這次講座讓我對法治的理解更加深入，并讓我意識到法治對于社會的重要性。在講座中，我獲得了關(guān)于法治的新知識，也深切感受到了法治給社會帶來的益處。下面，我將用五段式的結(jié)構(gòu)來展開我的體會。

首先，讓我談?wù)勎以谥v座中學(xué)到的新知識。在法治講座中，我了解到了法治與權(quán)力制約的關(guān)系。法治是通過法律對權(quán)力行使進(jìn)行制約，使政府不得任意濫用權(quán)力，保護(hù)公民的權(quán)益和自由。此外，我還學(xué)到了法治的基本原則，如平等原則、公正原則和公共參與原則等。這些原則確保了法律的公正性和合理性，使每個公民都能享受到平等的權(quán)益。

其次，我深切感受到了法治對于社會的重要性。在講座中，法官通過案例分析和實(shí)際例子，向我們展示了法律的力量是如何維護(hù)社會穩(wěn)定和公正的。法治可以確保每個人都受到公正的對待，并通過法律解決爭議和糾紛。它為社會提供了公平、穩(wěn)定的環(huán)境，促進(jìn)了社會的發(fā)展和進(jìn)步。只有在法治的基礎(chǔ)上，社會才能更好地運(yùn)作，人們才能更加安心和幸福地生活。

然后，我在講座中對于法治的理解也得到了進(jìn)一步提高。法治不僅是制定和執(zhí)行法律，更為重要的是法治需要樹立公平正義的價值觀念。法律不僅要求依法辦事，更要追求公正和人的尊嚴(yán)。每個人都應(yīng)該按照法律來行事，但法治不能僅僅是依法辦事的機(jī)械執(zhí)行，更要關(guān)注人性和公眾利益。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該追求法治的高度，使法治成為一個既具有權(quán)威性又兼顧人性的力量。

接下來，我認(rèn)識到了公民參與對于法治建設(shè)的重要性。聽了講座，我明白了作為公民，我們有責(zé)任參與法治進(jìn)程。法治的建設(shè)需要全社會的參與，而不僅僅是法律從業(yè)者的努力。我們可以通過了解法律知識、履行公民義務(wù)和參與社區(qū)事務(wù)等方式來推動法治建設(shè)。只有每個公民都積極參與，法治才能更好地發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)社會的和諧與進(jìn)步。

最后，我在講座中領(lǐng)略到了法官的嚴(yán)謹(jǐn)和不畏權(quán)力的精神。法官作為法治的執(zhí)行者，他們的公正和權(quán)威是法治得以實(shí)現(xiàn)的重要保證。講座中，法官們分享了他們工作的經(jīng)歷和對法治的理解，他們在處理案件時的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和公正判斷給我留下了深刻的印象。作為普通公民，我們應(yīng)該尊重和信任法官的工作，相信他們會依法公正地處理每個案件。

通過這場觀法治講座，我對法治有了更深刻的了解，也意識到了法治的重要性。法治不僅是社會穩(wěn)定的基石，也是公民權(quán)益的守護(hù)者。在今后的生活中，我將更加注重法律教育，增強(qiáng)法律意識，同時也將積極參與法治建設(shè)，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我相信，只有在法治的指導(dǎo)下，我們的社會才能變得更加公平、公正、穩(wěn)定和繁榮。

法治專題講座心得體會篇十五

老師給我們上了一節(jié)人生規(guī)劃的專題講座，在沒有聽講座之前，我就在想，人生規(guī)劃是不是就是我高中時想的如何規(guī)劃人生藍(lán)圖一樣的呢?下面是本站小編為大家收集整理的專題講座

心得體會

8月4日，參加了市局黨組中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí),市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進(jìn)行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點(diǎn)評，使自己深受啟發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化了牢固樹立 “以嚴(yán)監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。

自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時，特別注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》)的正式施行，對于進(jìn)一步加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會有以下幾點(diǎn)：

新《條例》—— 賦予新內(nèi)涵 指明新方向 因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟(jì)性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo)，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟(jì)性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。

二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場(廠)內(nèi)機(jī)動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等內(nèi)容也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進(jìn)行了明確規(guī)定，從法律層面上進(jìn)一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。 新《條例》還在強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強(qiáng)化法律責(zé)任等方面都賦予了新的內(nèi)涵。

職責(zé)定位——明晰各方責(zé)任 突出企業(yè)主體

特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗(yàn)技術(shù)機(jī)構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自責(zé)任。

首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人。

其次，明確了檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)責(zé)任。檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗(yàn)的重任，同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對特種設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)對其檢驗(yàn)檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任。

其身正,不令而行;其身不正,雖令不從 ——孔 子。

學(xué)校在上星期二下午舉行了學(xué)校青年教師師德演講的活動。在活動中我感受很深。 師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。

1.愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求

教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

2.熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心

教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。

3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

4.以身作則、為人師表是師德的人格力量

教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

5.終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

在師德演講中，我的心得體會主要有：作為新時期的小學(xué)教師必須進(jìn)一步加強(qiáng)全心全意為學(xué)生和家長服務(wù)的宗旨，要做一位有道德素質(zhì)的小學(xué)教師，做一位讓學(xué)生和家長都愿意接近的教師，首先自己本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，主要是受教師的影響，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子，就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生產(chǎn)生大的影響。因此，我們自己就首先要成為有高尚教師道德的人。

作為小學(xué)教師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的啟蒙老師，我們的一言一行，都會對小學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有新時代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。

熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)校以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是小學(xué)教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，一個教師只有對學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是小學(xué)教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些能干的孩子，更要愛那些缺點(diǎn)較多的孩子，要讓每一個孩子都從教師這里得到一份愛的瓊漿。小學(xué)生很善于觀察與思考，對你的一言一行，他們都在觀察并做出相應(yīng)的評價和反應(yīng)。如果他們切實(shí)地感到老師是在誠心誠意地愛護(hù)自己，關(guān)心自己，幫助自己，他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo)。

總之,我認(rèn)為提高教師道德的學(xué)習(xí)是有必要的,這樣可以提高全體教師的道德修養(yǎng),形成好的教師風(fēng)氣,這樣整個教育事業(yè)才能得到前面的發(fā)展.。

其中，韋姸老師給我們講的六個階段，是如此的關(guān)鍵重要，第一階段的適應(yīng)環(huán)境，第二階段的自我探索，第三階段的社會探索，第四階段的明確職業(yè)方向，第五階段的職業(yè)實(shí)踐階段，到最后的積極尋找實(shí)踐或在就業(yè)實(shí)踐中檢驗(yàn)和修正職業(yè)方向。每一個步棸是如何規(guī)劃，如何著手，如何在一步一步中去實(shí)現(xiàn)它，這些，原來還有那么多“零件組成并去實(shí)行的。

通過這次的講座，讓我受益最大的是：我們想做某件事或正在做某件事情的時候，你一定要結(jié)合現(xiàn)狀給予分析，要了解目前的形勢，還要有一個明確的目標(biāo)，在關(guān)系復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會，如何處理好人際關(guān)系，如何培養(yǎng)自我管理能力和理財能力，事情結(jié)束后，你還要學(xué)會善于總結(jié)和反思，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，提出對自己有益的東西，只有這樣，你才會有所進(jìn)步，有所提高。

法治專題講座心得體會篇十六

今天學(xué)校組織了一場大學(xué)生心理健康的講座，作為一名剛升入大學(xué)的學(xué)生，我從中明白了心理健康對我們今后發(fā)展的重要性，以及我們?nèi)绾尾拍軗碛幸粋€健康的心理。

大學(xué)是一個大的集體，我們每天生活在其中，每天總會與各種各樣的人接觸，而如果而我們沒有一個健康的心理，就無法與人正常的相處，無法建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)，這將會導(dǎo)致我們覺得生活是孤單的，是無助的，從而產(chǎn)生一種迷茫的時生活狀態(tài)，這對我們的大學(xué)生活是致命的，畢竟大學(xué)生活是我們?nèi)松凶顚氋F的經(jīng)歷，我們也將通過大學(xué)慢慢的融入社會，而不完整的大學(xué)生活將無法為以后步入社會做好鋪墊，這就導(dǎo)致我們無法對每天的生活充滿激情。

所以要想成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想擁有一個完滿的大學(xué)生活，心理的健康是必不可少的。心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔@種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。也就是說，我們只有心理健康了，才能去面對生活中發(fā)生的各種事情，而至于因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就悶悶不樂好長時間，也不至于因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而自暴自棄，產(chǎn)生各種沮喪悲觀的想法。

為了我們的心理健康，了解與掌握心理健康的定義是必不可少的，這對于增強(qiáng)與維護(hù)我們的健康有很大的意義。當(dāng)我們掌握了人的健康標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)對照自己，進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，就有針對性地加強(qiáng)心理鍛煉，以期達(dá)到心理健康水平。

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜；由于科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步，知識爆炸性地增加，迫使人們不斷地進(jìn)行知識更新；“人類進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會組成部分，我們大學(xué)生更應(yīng)該有一個健康的心態(tài)，積極的態(tài)度去面對。

通過這次的講座，我深刻的看到了健康的心理對我們的重要性，一個幸福的人生必須要有健康的心理作為堅(jiān)實(shí)的后盾，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，健康的心理將會幫我們一步步的走向成功。所以，以后我們必須關(guān)注自己的心理健康，努力的去使自己的生活變得完滿。

法治專題講座心得體會篇十七

9月5日和12日，全局集中組織學(xué)習(xí)了余世維博士主講的《贏在執(zhí)行》專題講座。他利用麥當(dāng)勞、三星、海爾等國內(nèi)外知名企業(yè)的生動事例，詳細(xì)講解了“執(zhí)行”的重要。余博士精彩的演講中對我觸動最大就是：“每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都力求完美，一絲不茍地貫徹執(zhí)行。團(tuán)隊(duì)合作對最終成功起著舉足輕重的作用”。

這使我認(rèn)識到要想做好每一項(xiàng)工作都應(yīng)該從細(xì)微之處入手，高度重視細(xì)節(jié)問題。安置辦的工作直接面向退役士兵，怎樣從細(xì)微小事入手，提高工作水平，樹立良好的民政窗口形象，服務(wù)是第一要素。

搞好服務(wù)首先要從理順關(guān)系著手，要建立和完善工作程序、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，因?yàn)橥晟频墓ぷ鞒绦蜃屛覀冋莆彰總€環(huán)節(jié)；統(tǒng)一的工作標(biāo)準(zhǔn)讓我們公平對待每個人；系統(tǒng)的工作規(guī)范讓我們正確處理每件事。所以形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作程序，就會使每件事都能夠做到責(zé)任明確，每項(xiàng)工作都能夠真正落到實(shí)處。

安置工作事關(guān)社會穩(wěn)定的大局，事關(guān)每名退役士兵的切身利益，不能出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏和閃失，在工作過程中我們要始終堅(jiān)持一絲不茍的態(tài)度，細(xì)心謹(jǐn)慎的處理每一件事；要始終堅(jiān)持“親民、為民、利民”的宗旨，把退役士兵的事當(dāng)作自己的事，以高度負(fù)責(zé)的精神做好每項(xiàng)工作；要始終堅(jiān)持換位思考，踐行“五個一”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，把退役士兵當(dāng)作自己的親人，熱情接待，耐心解釋，讓他們懷著怨氣來，帶著微笑走；裝著疑問來，帶著滿意回。

干工作就要熱愛工作，只有熱愛自己的工作才會充滿激情，才會全身心的投入。當(dāng)然，光有一顆熱誠的心是不夠的，還要有一定的工作能力，要提高自己工作水平就要從提高自身素質(zhì)上下功夫，而學(xué)習(xí)就是最好的途徑。作為一名民政工作者，必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先要學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)民政工作的政策法規(guī)，通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的專業(yè)技能；同時要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力；要向困難、錯誤學(xué)，從中學(xué)到調(diào)整意識偏差的經(jīng)驗(yàn)，時刻改進(jìn)自己，以適應(yīng)社會發(fā)展的要求；更要向身邊老同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他們在單位就如同在家一般的精打細(xì)算，象他們一樣把重視細(xì)節(jié)、將小事做細(xì)培養(yǎng)成自己的一種習(xí)慣。

民政局是一個完整的工作集體，也是一個大家庭，我們每名工作人員就是這集體中的一份子，家庭中的一員。所以，我們每個人都要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不光要把自己分管的工作做好，不是自己分管的也應(yīng)該積極參與、出謀劃策，只要是民政的事都應(yīng)當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任，這樣才能體現(xiàn)出民政局這個大集體、大家庭、大團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。但由于每個人的性格、閱歷、分工不同，工作中難免也會出現(xiàn)矛盾和摩擦，這就需要我們在實(shí)際工作中，在處理一些細(xì)節(jié)問題上，多商量、多溝通，廣泛聽取他人的意見，求同存異，形成一個同舟共濟(jì)、開拓進(jìn)取、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)。

當(dāng)今社會快速發(fā)展，誰不想成就一番事業(yè)，每個人都曾幻想一蹴而就，跨入時代精英的行列，但那畢竟是幻想。只有腳踏實(shí)地得從小事做起，從點(diǎn)滴做起，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，以高度的責(zé)任心對待工作中的每一個細(xì)節(jié)，以誠信友愛之心與同事和諧相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大的成就。因?yàn)?，團(tuán)結(jié)協(xié)作是成功的保證，而細(xì)節(jié)鑄造輝煌。

法治專題講座心得體會篇十八

為了關(guān)心每一個學(xué)生的成長，xx老師始終認(rèn)為學(xué)生是學(xué)生，需要引導(dǎo)；學(xué)生是孩子，需要關(guān)愛；學(xué)生是成長中的人，需要寬容。并提出了“全接納、慢引導(dǎo)”的教育理念。

“全接納”即接納每一個孩子，接納每一個孩子的感受。因?yàn)闊o論學(xué)習(xí)好壞，那都是她的學(xué)生。因?yàn)闊o論貧富貴賤，他的感受都是無罪的。在“全接納”的基礎(chǔ)上，她又采用了“慢引導(dǎo)”，她認(rèn)為孩子是成長中的人，允許他們犯錯，再慢慢地耐心引導(dǎo)，幫助孩子改正錯誤。

鄭老師把教育比作農(nóng)業(yè)，把孩子比作種子，俗話說春種秋收，我們要耐心地等待花開一樣，等待孩子的成長。

全接納，讓孩子們積極向上，慢引導(dǎo)，讓所有孩子自信陽光。

愛是教育的基礎(chǔ)，有愛便有了一切。必須有愛心，一個班級才會讓學(xué)生感到家庭般的溫暖。只有在這個愛的大家庭中，每一個同學(xué)才會互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧。

我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)灑在學(xué)生身上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛。

如：我班某同學(xué)在我剛接班時，自由散漫，沒有禮貌，上課說話搗亂，嚴(yán)重地影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。對于這樣一個學(xué)生，我一開始狠狠地批評了他一頓，發(fā)現(xiàn)孩子依然沒有改變，時間久了，發(fā)現(xiàn)自己管理方法不對。隨后面對這種情況，我沒有急于批評，而是與他交談。在交談中，我了解到他的爸爸媽媽工作都很忙，無人傾訴，了解到這個情況后我非常同情他，像這樣的孩子如果不及時教育，給予特殊的愛，會使他失去學(xué)習(xí)的信心。為了能使他轉(zhuǎn)變，我經(jīng)常找他談心，耐心地引導(dǎo)，用身邊的真實(shí)事例感化他，慢慢地他開始努力學(xué)習(xí)了。

傾聽是一種尊重，在孩子幼小的心靈中，他們渴望得到尊重。學(xué)會傾聽孩子的心聲，這會讓我們的教育工作更加得心應(yīng)手。隨著課堂主體性、自主性的增強(qiáng)，學(xué)生質(zhì)疑、交流、爭論的機(jī)會逐漸增多，這一切都需要我們學(xué)會傾聽，成為孩子們的忠實(shí)“聽眾”。

因此，在課堂上不管是好學(xué)生還是差學(xué)生；無論是說對了還是說錯了；無論是說得清楚明白還是語無倫次，我都要專注耐心傾聽，不打斷他們的話。只有善于傾聽，才能了解學(xué)生內(nèi)心的想法，才能正確地判斷出學(xué)生對知識的掌握程度對癥下藥，教學(xué)效果才會達(dá)到預(yù)期的效果。

學(xué)生回答不正確、語言表達(dá)不清楚的地方只有在你耐心傾聽了，才會給予及時指出。傾聽是一種等待，在傾聽中去交流，去溝通，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。在生活中依然如此，聽聽孩子們心里話，互相安慰，互相鼓勵，從而拉進(jìn)和孩子的距離。因此，我們應(yīng)學(xué)會傾聽，只有這樣，才能讓學(xué)生心悅誠服，才能讓學(xué)生感到關(guān)愛，才能事半功倍。

通過這次培訓(xùn)，為我今后的班級管理和教學(xué)工作指明了方向。要管理好班級，提高管理水平，就要不斷地學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做得更好！

法治專題講座心得體會篇十九

我和孩子爸爸認(rèn)真觀看了王老師做的專題講座：讓孩子的閱讀行為真正發(fā)生?？戳艘院蠛苡懈杏|和共鳴，主要有以下兩個方面：

我和孩子爸爸都屬于研究生學(xué)歷，也都喜歡閱讀，在人生的過程中，曾深刻感受到閱讀帶給我們的歡樂和意義。如今我們都為人父母，在網(wǎng)絡(luò)時代的誘惑下，也曾經(jīng)放棄過高品質(zhì)的閱讀?？墒请S著時間推移，現(xiàn)在我們反而更加重新認(rèn)識到高品質(zhì)閱讀的意義，尤其是對孩子，可以降低孩子日后的成長落差，減少孩子因家庭、經(jīng)濟(jì)、地域等先天因素影響而產(chǎn)生的差異，我和孩子爸爸也達(dá)成一致意見，要用高品質(zhì)的閱讀來讓努力讓孩子擁有一個芳香四溢的幸福人生。

人都說父母是孩子的老師，每當(dāng)我們帶孩子去西西弗書店一起閱讀或晚上睡前講故事時，孩子發(fā)自內(nèi)心的渴望便噴涌而出。孩子喜歡父母給她講故事，從書中，她感受到快樂、希望、幸福、勇氣、熱情和信心。聽完故事以后，孩子會談?wù)撍南敕ê透惺?，讓父母感受到一個不一樣的孩子。循序漸進(jìn)，我們的孩子越來越愛閱讀，愛故事，愛分享。

通過講座，讓我們更好的學(xué)習(xí)了引領(lǐng)孩子親子共讀的方法，也讓我們更加堅(jiān)定了一起和孩子親子共讀的決心，感謝幼兒園給我們這么一個好的平臺一起分享。

法治專題講座心得體會篇二十

第一段：引言（100字）

法治是現(xiàn)代社會的基本準(zhǔn)則，是一種以法規(guī)來約束和規(guī)范社會行為的制度。近期，我參加了一個法治專題學(xué)習(xí)活動，深入了解了法治理念和法治建設(shè)的重要性。在這個專題學(xué)習(xí)中，我從不同角度了解了法治對社會發(fā)展的作用，并且對如何建設(shè)法治社會有了更清晰的思考。

第二段：法治理念的重要性（250字）

法治理念是指以法律為基礎(chǔ)，以法律為標(biāo)準(zhǔn)，依法治理社會各方面事務(wù)的思想觀念。它通過法律的制定、實(shí)施和執(zhí)行，保護(hù)個人權(quán)利，促進(jìn)社會公正和穩(wěn)定。在法治社會中，人們在法律的保護(hù)下享有平等的權(quán)利和機(jī)會，不論身份、財富或地位如何。法律給予了人們的行為界限，也為社會提供了公平、穩(wěn)定和有序的環(huán)境。只有在法治的基礎(chǔ)上，社會才能有序地運(yùn)轉(zhuǎn)，人們才能更好地發(fā)展和進(jìn)步。

第三段：法治建設(shè)的困境與措施（350字）

然而，在實(shí)踐中，我們也看到了法治建設(shè)所面臨的困境。一些地方政府的行政干預(yù)、不作為或推諉責(zé)任等問題，嚴(yán)重影響了法治的實(shí)施。此外，一些法律的制定和實(shí)施也存在一些問題，導(dǎo)致一些人的權(quán)益受到侵犯。為了促進(jìn)法治建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，我們需要采取一些措施。首先，應(yīng)該加強(qiáng)對法律的解釋和執(zhí)行力度，確保法律可以得到公正和透明的執(zhí)行。其次，應(yīng)該提高人民的法律意識，使每個人都明白法治對于社會的意義和作用。最后，政府和公民應(yīng)該共同參與法治建設(shè)，通過各種渠道提出意見和建議，建立民主、公正與透明的法治環(huán)境。

第四段：我個人的感悟（300字）

通過這次法治專題學(xué)習(xí)，我對法治的理念和實(shí)踐有了更深刻的認(rèn)識。我認(rèn)識到法治的重要性和必要性，它不僅是保障人民利益的基礎(chǔ)，也是社會進(jìn)步的保障。作為普通公民，我也能為法治建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。首先，我應(yīng)該提高自己的法律意識，尊重法律，遵守法律，不侵犯他人的合法權(quán)益。其次，我應(yīng)該積極參與到法律制定和實(shí)施中，通過合法途徑表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。最后，我應(yīng)該通過傳播法律知識，提高更多人的法律意識，共同推動法治建設(shè)。

第五段：結(jié)語（200字）

法治對于社會發(fā)展來說是至關(guān)重要的，它是社會治理的根本準(zhǔn)則。只有在法治的指導(dǎo)下，社會才能更加穩(wěn)定、公正和繁榮。通過這次法治專題學(xué)習(xí)，我對法治建設(shè)有了更深入的了解，并且也明確了個人在法治建設(shè)中的責(zé)任和使命。我相信，只要每個人都能發(fā)揮自己的作用，我們就能共同建設(shè)一個更加法治化、公正和有序的社會。

法治專題講座心得體會篇二十一

xxxx年7月5日，在臨高縣縣委多功能廳，我有幸聆聽了青年教育家、演講家韓小雨處長的報告，可謂感受頗多、受益匪淺。

教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且被賦予深刻的社會意義，它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系到祖國的未來。教師不僅要教好書，更要育好人。在思想上，崇尚遵守師德；在作為上，體現(xiàn)師德；在社會實(shí)踐中，進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識善和惡。只有在實(shí)踐中，教師才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅。如何具有高尚的師德、良好的師風(fēng)，韓小雨處長指出：

要熱愛教育事業(yè)，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)。

崇高的師德表現(xiàn)在對學(xué)生的一視同仁，決不能厚此薄彼。要在生活上，學(xué)習(xí)上時刻關(guān)愛學(xué)生，特別是那些特困生，多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，尋求新的教法，并做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦。

教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)

生做到的，自己首先做到。作為一名教師，首先要有為學(xué)生服務(wù)的思想意識，我們不光要有能力，還要有好的態(tài)度，才能成為一個合格的教師，才能成就韓老師所說的“精品”人生。我們要把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來對待，要有事業(yè)心，才有可能成為教學(xué)能手，才會形成自己的核心競爭力。有了核心競爭力，上課時所教授的內(nèi)容，學(xué)生接受起來就會輕而易舉。我們的教學(xué)工作也會取得事半功倍的效果。

我們無意間說的一句話就有可能激起學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，使他們產(chǎn)生不懈追求的動力，甚至?xí)删退麄冚x煌的人生。

人一輩子不可能不犯錯誤，重要的是我們?nèi)绾螌Υe誤，要承認(rèn)并改正錯誤。

今后，我會努力地做好自己的本職工作，形成自己的核心競爭力，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。韓處長提出的“打造教師個人核心競爭力”的觀點(diǎn)，為我今后的成長、發(fā)展指明了方向。教育工作是繁重的，壓力很大。很多人僅把教師當(dāng)作職業(yè)，當(dāng)作一種謀生的手段，而韓教授的演講中提到，要把教育當(dāng)做事業(yè)來做，而且要做態(tài)度好、能力也好的精品教師。如果把教學(xué)工作當(dāng)做事業(yè)，當(dāng)成自己的理想和追求，那么再累的工作也會覺得充實(shí)，有意義。打造核心的競爭力，還要求我們教師要在事業(yè)上有所成就。教書育人，言傳身教。我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，要不斷的勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，使自己的工作和學(xué)習(xí)提高到前所未有的高度。今年我教五年級，學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，這就要求我更要有耐心、恒心，從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)抓起，逐步引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高年級的學(xué)習(xí)，從而提高成績。我也要以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先做好，如寫好字，背好書，認(rèn)真完成練習(xí)。教師的言行是對學(xué)生的最直接、最直觀的教育，潛移默化的影響是無窮盡的。

總之，韓處長的演講啟發(fā)我們：教師的工作是需要責(zé)任感的，作為一名普通教師，我們要努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做具有核心競爭力的教師。

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