在寫心得體會的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，以便進(jìn)一步改進(jìn)自己的表現(xiàn)。在寫心得體會時，我們可以通過具體的案例和實踐來支撐我們的觀點和結(jié)論。以下是一些優(yōu)秀心得體會的摘錄，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇一
盡管實驗室管理是相當(dāng)重要的一項工作，但很多實驗室經(jīng)常因為管理不善而陷入無序和低效率的局面。因此，發(fā)展一種有效的實驗室基礎(chǔ)管理方法是非常必要的。本文將通過簡要分析實驗室管理的重要性，探討實驗室基礎(chǔ)管理的實踐心得體會，以及實驗室管理的未來趨勢和發(fā)展方向等方面，以期為讀者提供有益而實用的實驗室管理建議。
第一段：實驗室管理的重要性
首先，實驗室管理是實現(xiàn)科學(xué)研究成果的重要條件之一。實驗室是科研人員進(jìn)行實驗的場所，其管理不僅涵蓋了實驗室設(shè)備的維護(hù)與管理、實驗室安全的保障、實驗室儀器的保養(yǎng)和維修、科研經(jīng)費的管理以及實驗室的日常保潔等方面，也涉及到文件檔案、人員管理和衛(wèi)生保健等問題。除此之外，實驗室管理還具有保障科研人員的責(zé)任，保障實驗室人員的健康和安全，并促進(jìn)科研成果的推廣和實施。
第二段：實驗室基礎(chǔ)管理的實踐心得
實驗室基礎(chǔ)管理實踐中，我們首先需要做好實驗室的清潔和衛(wèi)生。實驗室環(huán)境的清潔干凈與否關(guān)系到實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，它是一個實驗室管理的基礎(chǔ)。其次，科研人員還要定期對實驗室儀器設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)。這些儀器通常每年都需要進(jìn)行一次大修，以確保其正常運行。實驗室人員還應(yīng)該牢記對實驗室信息的保密，尊重知識產(chǎn)權(quán)，并合理利用實驗室資源。最后，科研人員還需要切實履行管理者和儀器設(shè)備使用人員的責(zé)任，及時發(fā)現(xiàn)和處理不合格事件，保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。
第三段：實驗室管理的未來趨勢和發(fā)展方向
實驗室管理定位在提供批量的實驗服務(wù)，所以未來趨勢是利用自動化，實現(xiàn)半自動和全自動實驗過程。這樣可以大大提高實驗效率和精度。同時，數(shù)據(jù)管理、科研成果的評估以及合理分配科研經(jīng)費也是未來實驗室管理的重要發(fā)展方向。這些需要綜合運用計算機技術(shù)、信息管理和財務(wù)管理等多方面知識進(jìn)行處理。
第四段：實驗室管理的成功案例
在實驗室管理方面，有許多成功的案例可以參考。例如，中國科學(xué)院昆明植物研究所在實驗室管理方面做到了不斷創(chuàng)新，建立和完善了一套完善的實驗室管理體系，既保證了實驗室的日常管理效率，又有效防范了實驗室突發(fā)事件的發(fā)生。這一成功案例源于研究所規(guī)定了好的實驗室操作規(guī)程、嚴(yán)格執(zhí)行實驗室分類管理制度、確保實驗室用電設(shè)備的正常使用。
第五段：結(jié)論
綜上所述，實驗室管理在促進(jìn)科研成果方面起到非常重要的作用。為了有效進(jìn)行實驗室管理，科研人員需要做好實驗室的保潔清理和設(shè)備維護(hù)工作，盡可能利用智能化技術(shù)提高實驗效率和精度，建立適當(dāng)?shù)墓芾眢w系，及時發(fā)現(xiàn)和處理異常事件。在未來，實驗室管理將進(jìn)一步實現(xiàn)自動化、智能化和信息化，更領(lǐng)先的管理方式必定為實驗室管理工作的提升帶來更多的機遇與發(fā)展。
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇二
每學(xué)期初制定初步工作計劃，根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認(rèn)真鉆研教材，明確教材中的`每一個實驗?zāi)康暮鸵?、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)，及時總結(jié)改進(jìn)實驗，研究實驗成敗的原因。認(rèn)真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學(xué)校對學(xué)生加強素質(zhì)教育，健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)警認(rèn)真的實驗態(tài)度，熱愛學(xué)校、愛護(hù)公物的思想品德。面向全校學(xué)生開放實驗室，使學(xué)生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學(xué)們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。實驗會考前全面開放實驗室，利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在初三全體任課教師的共同努力下，高標(biāo)準(zhǔn)的通過了實驗考查。
認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運用于實驗教學(xué)與實驗管理上。各類臺帳資料齊全，并每天填寫實驗日志，記錄一天工作情況。訂閱實驗教學(xué)參考資料，并向?qū)W生開放查閱。定期對學(xué)生進(jìn)行實驗考核，發(fā)揮教學(xué)示范作用，指導(dǎo)其他學(xué)校開展實驗教學(xué)。
年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計，參考現(xiàn)有庫存量，寫出訂購清單。當(dāng)購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務(wù)處，并分類入帳，妥善存放。進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰?，充分利用好現(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實驗教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期具體工作如下：
1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識，協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學(xué)生實驗。
2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。
3、準(zhǔn)備好演示實驗后，先進(jìn)行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實驗中應(yīng)注意的問題，確保實驗安全。
4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準(zhǔn)備好。
5、學(xué)生實驗課，盡量跟班輔導(dǎo)，及時補充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實驗教學(xué)，學(xué)生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開，然后關(guān)好水電，門窗及排風(fēng)扇。
6、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實驗，提前10分鐘開門做好準(zhǔn)備。
7、保持實驗室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生。
8、認(rèn)真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。
統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇三
實驗室基礎(chǔ)管理是實驗室管理的核心。實驗室管理是為了保障實驗的安全和準(zhǔn)確性，實驗室基礎(chǔ)管理是實現(xiàn)實驗室管理目標(biāo)和要求的基本條件。實驗室基礎(chǔ)管理包含實驗室設(shè)施設(shè)備管理、實驗室環(huán)境管理、消防安全管理、電器設(shè)備使用管理等多個方面。每個方面都有其獨特的標(biāo)準(zhǔn)和要求，需要認(rèn)真貫徹和落實。
第二段：實驗設(shè)施設(shè)備管理
實驗設(shè)施設(shè)備管理是實驗室基礎(chǔ)管理最本質(zhì)的方面。它直接關(guān)系到實驗質(zhì)量和實驗安全。實驗設(shè)施設(shè)備管理需要每位實驗人員高度重視，從設(shè)備的選擇、維護(hù)和更新上保證實驗設(shè)備性能的可靠性和穩(wěn)定性。同時，為了保障實驗室安全，還需要嚴(yán)格遵守有關(guān)實驗設(shè)備操作規(guī)程和安全操作規(guī)程等。
第三段：實驗室環(huán)境管理
實驗室環(huán)境管理是保證實驗室安全和實驗準(zhǔn)確性的重要保障措施之一。實驗室環(huán)境管理涉及到實驗室的通風(fēng)、排氣、溫度、濕度等多個方面，每個方面都需要進(jìn)行嚴(yán)格的管理和控制。合理的實驗室環(huán)境可以為實驗提供更準(zhǔn)確的前提和基礎(chǔ)，可以保證實驗實在安全的情況下進(jìn)行。
第四段：消防安全管理
消防安全管理是實驗室基礎(chǔ)管理另一個重要的方面。實驗室在運行中可能面臨多種危險，如火災(zāi)、爆炸、漏電、氣體泄漏等。對于這些危險情況，我們必須采取科學(xué)有效的措施進(jìn)行管控和防范，預(yù)防或避免事故的發(fā)生。消防設(shè)備的配備、消防知識的普及、消防演習(xí)的組織等都是我們必須要做好的需要。
第五段：電器設(shè)備管理
電器設(shè)備管理是實驗室基礎(chǔ)管理中比較特殊的一個方面。電器設(shè)備廣泛存在于實驗中，是實現(xiàn)實驗?zāi)繕?biāo)的基礎(chǔ)設(shè)施之一。電器設(shè)備的管理也是保證實驗質(zhì)量的一個重要因素。因為電器設(shè)備在使用中，如果不得當(dāng)，可能會引起火災(zāi)、漏電等危險，甚至危及人身安全。因此，對于電器設(shè)備的選擇、維護(hù)和使用，都必須采取科學(xué)的方法和措施，確保實驗的順利進(jìn)行。
總之，實驗室基礎(chǔ)管理不同于別的管理，它需要我們牢記細(xì)節(jié)，每個方面都要注意，遵守規(guī)定、掌握方法，細(xì)心、認(rèn)真做好工作，這樣才可以為實驗室的穩(wěn)健運行提供良好的保障，并且實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確和可靠。
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇四
在實驗室一個多星期的實習(xí)，學(xué)到了不少，從專業(yè)上說，認(rèn)識了以前見過但不知道名字的工具，熟練了發(fā)動機測試的上架操作，鎖螺栓的技巧，了解了horibaexsa-1500l廢氣分析儀的開機準(zhǔn)備工作及測試步驟，理解了整個實驗的內(nèi)容：發(fā)動機外特性測試，性能測試，排放測試，(其實，排放測試是外特性測試和性能測試的綜合。)了解了發(fā)動機各個部件的大概功用，對發(fā)動機的原理有了更進(jìn)一步的理解。
在其他方面，學(xué)會了做事不僅要細(xì)心，也要負(fù)責(zé)，不懂的要多問，熟練動手的同時，更要學(xué)會動腦，學(xué)習(xí)的能力不能失去，學(xué)會思考，多問為什么，做事要嚴(yán)謹(jǐn)。每一個細(xì)節(jié)都不容忽視。雖然在實驗室有時空閑時間會比較多，但我們卻不能干坐著，應(yīng)該給自己找找點東西學(xué)學(xué)，于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問題。珍惜時間。
在實驗室里，親身經(jīng)歷得最多的就是噪聲大了點，即使門鎖上了，也還能聽到有點吵，門打開，聲音就更大了，我想，如果能想辦法減小噪聲，提高性能，至少對我們這個產(chǎn)品也是一種升級。所以就如何有效地減少發(fā)動機噪聲這方面的問題，一直困擾著我。我也一直在尋找產(chǎn)生噪音的原因。
產(chǎn)生噪音最本質(zhì)的是由于力的作用，這個力的作用點最直接的應(yīng)該是曲柄連桿機構(gòu)中的活塞和曲軸及連桿，而力又不是憑空產(chǎn)生的，只能是燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來，所以，噪聲的來源是由于汽油與混合空氣的燃燒產(chǎn)生的。(當(dāng)然，在啟動階段，是由于人為的外力迫使曲軸轉(zhuǎn)動，再由于飛輪的慣性而起動，再壓縮空氣，這都不是后面的噪聲的聲源。)同時，聲音的發(fā)出是兩物體相撞而起，在發(fā)動機內(nèi)部，最本質(zhì)的應(yīng)該是活塞和缸體的撞擊，再者，由于壓縮的空氣和汽油混合點燃后“爆炸”，敲擊缸體也會產(chǎn)生噪聲。當(dāng)然，產(chǎn)生噪聲的原因很多，這只是其中的一小部分。
找出了問題根源，只有想出解決問題的辦法，或選擇方案來解決問題，才算是攻下一個難題。雖然我們的發(fā)動機降低噪音的的方法很多，僅用消聲器就大大降低了噪音，到最終的成品，還會有加裝其他的防護(hù)罩也能起降低噪聲的作用，根據(jù)前面的分析結(jié)果，我們也可以在燃料上想辦法，讓最終進(jìn)入燃燒室的汽油與混合空氣達(dá)到一最合適的狀態(tài)，這也許就需經(jīng)過大量的實驗得出結(jié)論。在空氣濾清器方面也可以改進(jìn)，提高進(jìn)氣的純度?；蛘甙惭b噪聲傳感器，讓噪聲值在一規(guī)定范圍，自動控制調(diào)節(jié)進(jìn)入燃燒室的燃料，但也許這樣做反而增加成本，適得其反。
在做測試試驗時，有時會出現(xiàn)“游車”現(xiàn)象(發(fā)動機運轉(zhuǎn)時長時間的時快時慢)，造成游車的原因有很多，供油不足，燃燒不充分，解決辦法是保證充足的供油量，供油是通過彈簧調(diào)桿，所以要保證其靈活性。當(dāng)然還有很多原因。
再者，發(fā)動機振動也比較明顯，分析其原因，可能是曲軸上平衡塊的影響，也有燃料燃燒的原因等，為了解決這些問題，就需保證曲軸的回轉(zhuǎn)平穩(wěn)性，一個問題的產(chǎn)生都是有很多原因綜合的影響，所以，也不可能從單方面解決問題，這也就考慮到團隊的作用了。產(chǎn)品的研發(fā)，不是個人的，而是集體的。
在實際上架操作會比較多，所以也會不小心犯錯，一開始時由于在鎖螺母時沒有考慮到受力不均的問題，先把一邊鎖緊了，再鎖另一邊，導(dǎo)致缸體有一處螺紋孔處破裂了，柯部不僅沒批評我，還替我解圍，挺內(nèi)疚的。從那以后，雖然仍積極上架卸架操作，卻再沒犯過錯。
以上是我在實驗室一周的心得，當(dāng)然，這只是淺薄的見解，我們能學(xué)的，要學(xué)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇五
xx是實驗室一名化驗員，在20xx年的工作中，利用自身所學(xué)專業(yè)知識，認(rèn)真做好化驗工作，嚴(yán)格要求自我做好每一項事，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，盡職盡責(zé)完成自身本職工作。
要想不斷的取得進(jìn)步，取得成績，就需要不斷的支學(xué)習(xí)。我做為一名化驗人員，深知這個在容易但是的道理了，為了使自身化驗專業(yè)水平提高到了一個新的起點。有一個質(zhì)的變化，我主要加強了以下兩點：
一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強內(nèi)部各人員間的團結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘群眾的潛力。在日常的工作中我們務(wù)必要應(yīng)對現(xiàn)實，不僅僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化!
在實驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當(dāng)重要，化驗室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險品，許多試劑的存放要到達(dá)實驗環(huán)境條件的規(guī)定。我嚴(yán)格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當(dāng)重要，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的集中分類處理，不隨意亂倒，這些對環(huán)境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時注意到實驗室的衛(wèi)生和各種實驗器具總是擺放整潔和整齊。
首先對本科室的工作，要盡職盡責(zé)，向領(lǐng)導(dǎo)帶給合理推薦和主張，幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當(dāng)好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。領(lǐng)導(dǎo)在不在一個樣，自我都要堅守崗位，認(rèn)真做好化驗工作，順利解決各類問題。
化驗工作精細(xì)瑣碎，經(jīng)常會遇到不一樣的新的問題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細(xì)心觀察實驗現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)請教向同事學(xué)習(xí)，自我摸索實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自我的理論和綜合素質(zhì)。
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇六
經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白 稀堿法提取酵母rna 醋酸纖維薄膜電泳 rna定量測定-uv吸收法 纖維素酶活力的測定 最適ph選擇 菲林試劑熱滴定定糖法 肌糖元的酵解作用 n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法 柱層析分離色素 凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認(rèn)識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤，而且是很不應(yīng)該犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認(rèn)識到，很多知識，即使是老師在怎么說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時，它對我們都是毫無意義的?，F(xiàn)在更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認(rèn)真。
快點做實驗，于是就一直磨一直磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不知道應(yīng)該加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很小心的裝，直到柱面很平。直到最后，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，而且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當(dāng)時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手能力。每個實驗我都會親自去做，不放棄每次鍛煉的機會。經(jīng)過這半年，我的動手能力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一直以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一直知道課前預(yù)習(xí)是很重要的)，但經(jīng)過這半年，讓我不僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的能力;做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手能力還不夠強，當(dāng)有些實驗需要很強的動手能力時我還不能從容應(yīng)對;我的探索方式還有待改善，當(dāng)面對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度…… 總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過學(xué)習(xí)、實踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的人身價值!
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇七
新的一年即將到來,回顧這一年來的工作，做為一名實驗員,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下下,完成了學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù),現(xiàn)對今年的工作總結(jié)如下:
1.思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會習(xí)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2.專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
作為一名實驗室管理人員，雖然沒有站在實驗教學(xué)第一線，但是實驗室的建設(shè)、管理是教學(xué)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，而且服務(wù)對象更為廣泛，包括了全系的教職工和學(xué)生，所以不僅要做好服務(wù)工作，還要做好育人工作。
20xx驗室建設(shè)得到前所未有的大發(fā)展，爭取到了200萬的設(shè)備，充實了環(huán)境監(jiān)測實驗室和地理信息系統(tǒng)實驗室。隨著工作任務(wù)的加大，我努力要求自己加強責(zé)任心，不能出差錯。在儀器管理方面根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，采取防潮、降溫、隔熱等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時，做好損壞維修記錄，使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。經(jīng)過普查所有設(shè)備無一丟失，完好率達(dá)到百分之九十五以上，保證了實驗課的開出率達(dá)到百分之百;在準(zhǔn)備實驗課方面，我積極向同事學(xué)習(xí)，自己摸索實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。確保上課之前備好所有設(shè)備、易耗品等實驗用品：做好各類實驗室數(shù)據(jù)和文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，并把整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果。
實驗室工作精細(xì)瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)，自己摸索實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極完成了以下本職工作：完成了計劃內(nèi)實驗準(zhǔn)備工作，完成計劃外三項開放實驗、多門上機操作課的準(zhǔn)備;做好了各類文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，按類別整理實驗室各種文件;組織教師驗收本年度招標(biāo)的設(shè)備。
3.不足及改進(jìn)之處 工作能力有待提高，比如專業(yè)知識欠缺，如果具備相應(yīng)的地理專業(yè)知識有助于準(zhǔn)備實驗，今后應(yīng)該多學(xué)習(xí)。工作態(tài)度應(yīng)該更加認(rèn)真，有助于實驗室的規(guī)范化管理。
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇八
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán),真正體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。
1、努力做好實驗室的管理工作
由于學(xué)校重視實驗管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都有實驗室工作內(nèi)容,每學(xué)期實驗室工作計劃由科學(xué)教師擬定,并交給實驗管理員,以便于管理員合理安排實驗室工作。讓實驗室有條不紊地運作起來,充分發(fā)揮它潛在的功能。
2、實驗室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗室管理制度、教師崗位職責(zé)、學(xué)生實驗守則、儀器管理制度,并張貼在墻,所有的自然、科學(xué)教師實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有嚴(yán)格的借還登記。
3、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序,建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實驗儀器和添置的新設(shè)備及時分門別類入帳,有序地擺放好。每個櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度報總務(wù)處,較貴重儀器設(shè)備報校長室審批后,做好報廢登記。
4、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施,所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。
5、實驗教學(xué)與研究方面
為提高實驗室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃,編排好實驗課程總表,備好實驗器材。凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源:(1)、儀器室內(nèi)分組實驗盒,(2)、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材;(3)、自制自購分組實驗材料及演示教具。(4)、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各利廢舊物品。本學(xué)期實驗開出率達(dá)100%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗查后整理收放原處,以便下次使用。
以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實驗教師活動納入學(xué)校教研活動中,有專門的自然教研計劃與總結(jié)。經(jīng)常組織實驗教師外出聽課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。從分組實驗的實際情況來看,學(xué)生基本上能掌握實驗基礎(chǔ)及技能,儀器選取,材料或藥物選取,操作程序都較正確合理,操作較規(guī)范熟練,實驗效果良好,取得了較好效果。
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇九
實驗室是科學(xué)研究的重要場所，它能為人們提供各種各樣的信息和數(shù)據(jù)，把科學(xué)家們從紙上推想的世界帶到實際的生活中。實驗室管理是實驗室成果質(zhì)量的關(guān)鍵所在，良好的實驗室管理能夠有效提高實驗室生產(chǎn)力，保護(hù)實驗人員和與實驗室機構(gòu)財產(chǎn)的安全以及優(yōu)化資源的使用。本文就基礎(chǔ)實驗室管理問題分享一些心得和體會。
第一段： 了解實驗室政策有助于維護(hù)安全
實驗室管理要求實驗室人員了解實驗室的政策和管理規(guī)定。工作人員應(yīng)遵守安全程序和操作指南，以減少潛在風(fēng)險。例如，損壞實驗器材、侵犯實驗物品安全、違規(guī)使用實驗室原料等都有可能導(dǎo)致失敗和事故，因此，工作人員必須遵守實驗室的政策和規(guī)范。另外，當(dāng)在項目開展過程中,根據(jù)實驗室的政策和規(guī)范對實驗進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)控,確保工作進(jìn)展正常和控制權(quán)在自己手中。熟悉實驗室的政策和規(guī)定是在實驗室進(jìn)行工作的第一步。
第二段： 基礎(chǔ)實驗室管理需要建立文件檔案
實驗室管理不僅包括安全管理，還包括檔案管理。實驗室記錄對于實驗室管理至關(guān)重要。在每項實驗完成后，我們都應(yīng)該將實驗結(jié)果記錄下來，并上傳到網(wǎng)絡(luò)盤或?qū)Ｓ梦募裆?，以備后用。此外，實驗日志、實驗記錄本、實驗?biāo)本和實驗報告等文件都需要系統(tǒng)地管理起來，并要根據(jù)緊急情況備份。
第三段： 實驗室設(shè)備維護(hù)是實驗室管理的重要組成部分
實驗室設(shè)備維護(hù)是實現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)質(zhì)量控制的一個重要環(huán)節(jié)。要確保設(shè)備正常工作并保持良好性能狀態(tài)，需要制定實驗室設(shè)備維護(hù)詳細(xì)計劃和指南，以確保設(shè)備的再生利用率。定期檢查和維護(hù)設(shè)備是日常工作的一個重要任務(wù)，可以預(yù)防設(shè)備突然發(fā)生故障。
第四段： 實驗環(huán)境衛(wèi)生和安全是實驗室管理的另一個重要方面
實驗室環(huán)境衛(wèi)生和安全是很多人容易忽視的方面，但它們同樣重要。實驗室須保證環(huán)境清潔、空氣流通、消毒干凈和垃圾分類等方面，以保持良好衛(wèi)生環(huán)境，保障實驗人員的健康，同時還需要提供足夠的緊急設(shè)備和應(yīng)急情況下的出口、滅火器和報警器等防范措施。
第五段： 團隊協(xié)作和改進(jìn)是基礎(chǔ)實驗室管理的關(guān)鍵
在實驗室工作中，實驗室的團隊合作是非常重要的。要保證實驗室管理的順利實施和實驗工作的順利進(jìn)行，需要所有的工作人員堅定同心，相互配合合作。此外，實驗室管理需要持續(xù)地改進(jìn)，這需要適時的評估和分析，識別和糾正問題和缺陷。為此，實驗室管理人員需要盡其所能地制定改進(jìn)策略，并定期開展改進(jìn)工作。
結(jié)尾段： 總結(jié)實驗室管理對實驗室運行的重要性和必要性
實驗室管理對實驗室工作的重要性和必要性不容忽視。基礎(chǔ)實驗室管理需要實驗室人員了解實驗室行業(yè)和管理規(guī)定、建立文件檔案、定期維護(hù)設(shè)備、保護(hù)實驗室環(huán)境衛(wèi)生和安全等多個環(huán)節(jié)。管理者需要確保團隊合作和改進(jìn)策略，并遵守實驗室的政策和管理規(guī)定。綜上所述，實驗室質(zhì)量管理對于實驗的操作和研究結(jié)果的可重復(fù)性具有重要意義，它們是實驗室生產(chǎn)力的基礎(chǔ)和保障（一共938字）。
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇十
“在人類社會中，管理無處不在，無時不在。任何事情成也管理，敗也管理。”雖然管理學(xué)是在人類社會開始工業(yè)化時才應(yīng)運而生的，是一門年輕的學(xué)科，但是它發(fā)展得特別迅速，對人類社會的影響也空前巨大。管理是人類各種活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來,人們把研究管理活動規(guī)律所形成的管理基本理論與方法,統(tǒng)稱為管理學(xué)。自從人們開始組成群體來實現(xiàn)個人無法完成的目標(biāo)以來,管理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此,管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識,還要有解決突發(fā)性事件的能力,最重要的是要靠得住,會辦事,能共事,不出事等各方面的素質(zhì)。
《管理學(xué)》這門課是本學(xué)期的選修課。作為一名工商管理專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)管理是必不可少的，當(dāng)初我選這個專業(yè)也是基于對這專業(yè)的興趣，將來有意愿成為一個管理者，雖然可能多數(shù)是管理公司，但是多多少少也會面臨人才問題，面對人才管理問題，曾聽說過“天時不如地利，地利不如人和”，這句話也從側(cè)面說明了管理的重要，因為，要留住人才，關(guān)鍵就在于管理，因此，必須要努力學(xué)好這門課。 光陰似箭，時至第十二周，這門課也即將修完。
通過這學(xué)期對這門課程的學(xué)習(xí)，多少有了一些自己的心得體會。管理就是特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進(jìn)行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達(dá)到即定的組織目標(biāo)的過程。作為當(dāng)代大學(xué)生，無論學(xué)習(xí)的專業(yè)是否與管理有關(guān)，都應(yīng)該好好學(xué)管理學(xué)，看看管理方面的書籍，因為管理學(xué)與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織，盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè)，因此，學(xué)好管理學(xué)對于我們現(xiàn)在的學(xué)生工作以及以后步入紛繁的社會，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
談其事，必先談其人。先說說我自己吧，我是學(xué)管理專業(yè)的，對于我來說這是一門專業(yè)知識課，我有義務(wù)學(xué)好它，雖然我上課偶爾會發(fā)下呆，走下神，但是不管怎么說，我是一定會努力學(xué)它的。再說說另一個人，自然就是我們的老師了，她這學(xué)期給了我們六個主題，讓大家自己組隊根據(jù)話題，尋找資料，制作ppt，然后讓大家展示自己的成果，這種教學(xué)方法讓我感到非常有意思，大家在自主學(xué)習(xí)中獲得了很多書本上沒有的知識，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，同時老師和同學(xué)的距離也拉進(jìn)了許多。 經(jīng)過這么長時間的學(xué)習(xí),我對管理學(xué)這們功課還是有一些自己的心得和體會的,管理就是通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能對組織資源進(jìn)行有效的配置，以實現(xiàn)組織目標(biāo)的活動。我覺得管理是無處不在的。無論是工作、學(xué)習(xí)，還是人際交往、自我發(fā)展等等，都會有意無意用到管理學(xué)的知識。不管將來會否從事管理事業(yè)，但可以堅信管理是生活各個方面必不可少的。管理學(xué)分為六篇，主要由計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大部分組成。每一篇都有特定的目標(biāo)主旨。而計劃是所有管理學(xué)職能中的首要職能，也讓我有比較深的體會。
正如哈羅德?孔茨所言，“計劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的對岸連接起來，以克服這一天塹?！庇媱澒ぷ鹘o組織提供了通向未來目標(biāo)的明確道路，有了計劃工作這座橋，本來不會發(fā)生的事，現(xiàn)在就可能發(fā)生了，模糊不清的未來也變得清晰實在。在日常生活中計劃是無處不在的。大到美國政府的火星探測計劃,小到我們身邊的一次周末旅游計劃。由此可見,計劃幾乎無處不在。首先就一個學(xué)生而言,他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績,必須通過制定一份計劃(或長期或短期)。然后通過這份計劃控制自己,并且有效的分配自己的時間,還要有效的選擇合適的信息,從而達(dá)到自己的計劃目標(biāo),取得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自己的規(guī)劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無為。計劃是任何一個組織成功的核心,它存在于組織各個層次的管理活動中。一個組織適應(yīng)未來技術(shù)或競爭方面變化能力的大小與它的計劃息息相關(guān)。并且，計劃是指制定組織目標(biāo)并確定達(dá)成組織目標(biāo)所需的行動方案。計劃工作首先就是確立目標(biāo),然后,使今后的行動集中于目標(biāo),并預(yù)測和確定哪些行動有利于達(dá)到目標(biāo),哪些行動不利于達(dá)到目標(biāo),從而指導(dǎo)今后的行動朝著目標(biāo)的方向邁進(jìn).沒有計劃和目標(biāo)的行動是盲目的行動。計劃工作的基礎(chǔ)是確定目標(biāo)，計劃工作的核心是決策，計劃的關(guān)鍵在于實施。管理的其他職能只有在計劃確定了目標(biāo)之后才能進(jìn)行,并且隨著計劃和目標(biāo)的改變而改變。計劃在管理職能中是處于首要地位的?，F(xiàn)在有很多人認(rèn)為“計劃趕不上變化”，做了計劃也只是在做無用功而已，所以他們都不愿意做計劃。其實不然，我認(rèn)為計劃是為了有備無患，做了總比沒做好。
然而，制定計劃要具有預(yù)見性、針對性、可行性和約束性。就是在行動之前對行動的任務(wù)、目標(biāo)、方法、措施所作出的預(yù)見性確認(rèn)。但這種預(yù)想不是盲目的、空想的，而是以上級部門的規(guī)定和指示為指導(dǎo)，以本單位的實際條件為基礎(chǔ)。計劃一是要根據(jù)上級部門的工作安排和指示精神而定，二是針對本單位的工作任務(wù)、主客觀條件和相應(yīng)能力而定?？傊?，從實際出發(fā)制定出來的計劃，才是有意義、有價值的計劃。可行性是和預(yù)見性、針對性緊密聯(lián)系在一起的，預(yù)見準(zhǔn)確、針對性強的計劃，在現(xiàn)實中才真正可行。如果目標(biāo)定得過高、措施無力實施，這個計劃就是空中樓閣，反過來說，目標(biāo)定得過低，措施方法都沒有創(chuàng)見性，實現(xiàn)雖然很容易，并不能因而取得有價值的成就，那也算不上有可行性。約束性，計劃一經(jīng)通過、批準(zhǔn)或認(rèn)定，在其所指向的范圍內(nèi)就具有了約束作用，在這一范圍內(nèi)無論是集體還是個人都必須按計劃的內(nèi)容開展工作和活動，不得違背和拖延。
其實在生活中，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。同時，計劃本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用。
大至一個國家、一個社會、一個民族，小至一個企業(yè)、一個家庭，再者到一個人都處在管理學(xué)的范圍之內(nèi)并受其影響，所以說管理充溢著整個人類社會。正如在管理學(xué)形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的發(fā)展和人類的進(jìn)步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的發(fā)展，且長期影響著人類社會。在學(xué)習(xí)管理學(xué)中，其實管理學(xué)的理論都不難，難的是要把理論運用到實踐中去，也就是理論與實踐相結(jié)合。雖然我們現(xiàn)在還難以做到理論與實踐緊密結(jié)合，因為我們還沒有真正走入社會，走到工作崗位上去，但是我們可以在生活的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)管理的痕跡，或者觀察領(lǐng)導(dǎo)是怎么管理別人的，常動腦，多思考，多為以后做準(zhǔn)備。
總之，管理學(xué)是一門值得深入研究的并且對社會作出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科，雖然形成學(xué)派的時間較短，但是，對社會的貢獻(xiàn)是不可限量的。對于這門學(xué)科，短短的幾段文字表達(dá)、看書都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有深入的學(xué)習(xí)，在工作實踐中不斷的改進(jìn)、創(chuàng)新、累積和學(xué)習(xí)中國和外國的好的管理經(jīng)驗，這樣才能走上成功之路。不斷的實踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的管理藝術(shù)。由于本人未能深入研究這門課程，只是相當(dāng)淺顯的心得而以，以上便是我的心得。
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實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇十一
第一段：引言（100字）。
管理是組織和協(xié)調(diào)一群人以達(dá)成共同目標(biāo)的過程。我在參與管理工作的過程中，積累了一些心得體會。管理基礎(chǔ)對于我個人的成長和職業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。在這篇文章中，我將分享我對管理基礎(chǔ)的體會和感悟。
第二段：了解團隊（300字）。
了解團隊成員的個人特點和能力是成功管理的關(guān)鍵。每個人都有自己獨特的個性和方式去處理事情。作為一個管理者，我們需要了解每個人的長處和優(yōu)點，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。通過心理學(xué)知識和團隊建設(shè)訓(xùn)練，我學(xué)習(xí)到如何更好地了解團隊成員，理解他們的需求和動機，并將這些個體的特點和能力相互融合，形成一個高效的團隊。
第三段：設(shè)定目標(biāo)（300字）。
設(shè)定明確的目標(biāo)對于團隊的發(fā)展至關(guān)重要。一個團隊只有明確的目標(biāo)才能有方向感并保持凝聚力。作為管理者，我學(xué)會了設(shè)定具體、可衡量、可達(dá)成、有限時間的目標(biāo)，并清晰地傳達(dá)給團隊成員。同時，我也學(xué)會了對目標(biāo)進(jìn)行評估和調(diào)整，及時反饋團隊成員的進(jìn)展，以保持目標(biāo)的有效性和團隊的動力。
第四段：溝通和協(xié)調(diào)（300字）。
良好的溝通和協(xié)調(diào)是管理成功的基石。作為管理者，我學(xué)會了與團隊成員建立良好的溝通渠道，包括定期開會和個別溝通，以及充分利用現(xiàn)代技術(shù)工具。我努力與團隊成員保持公開、透明和高效的交流，以促進(jìn)團隊成員之間的理解和協(xié)作。同時，我也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，及時解決沖突并和解，以維護(hù)團隊的和諧氛圍。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展（200字）。
管理是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。通過參與管理工作，我意識到管理知識和技能的重要性。我積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，并與其他管理者進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗。我還不斷反思和總結(jié)自己的管理實踐，并在實踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)。管理的世界在不斷變化和發(fā)展，只有通過不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，才能保持競爭力并具備應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的能力。
結(jié)尾（100字）。
管理基礎(chǔ)是管理者成功的基礎(chǔ)。通過了解團隊、設(shè)定目標(biāo)、溝通和協(xié)調(diào)，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展，我逐漸體會到管理的重要性，并且在實踐中不斷成長。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)堅持這些管理基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，以更好地管理和領(lǐng)導(dǎo)團隊，實現(xiàn)個人和團隊的成功。
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇十二
整個項目開始要做好項目整體計劃，在項目的整個過程當(dāng)中，始終要按照項目計劃執(zhí)行，如若遇到項目發(fā)生變更，要進(jìn)行影響分析，得到批準(zhǔn)后制定變更計劃，并按變更計劃執(zhí)行。變更的影響情況，如：費用，時間進(jìn)度等要通知相關(guān)的項目利益干系人，說明變更的原因和產(chǎn)生的影響。
項目首尾工作也是項目管理中，一項重要的工作。需要將項目過程當(dāng)中產(chǎn)生的文件資料進(jìn)行整理，歸檔;對項目的費用和進(jìn)度進(jìn)行審計和審核，對項目的質(zhì)量進(jìn)行檢驗和驗收;對項目的整個過程的利弊得失進(jìn)行總結(jié)和交流。
變更計劃在軟件項目中經(jīng)常遇到。控制好軟件項目的變更，首先需要做好項目的開始目標(biāo)基準(zhǔn)的確定，基準(zhǔn)的用戶需求明確，才能衡量出哪些是需要變更的。否則變更的東西和開始要求的東西混在一起，變更計劃就無從制定，變更的界限也無從劃清。
自己做過的一個項目，開始為了占領(lǐng)市場和盡快拿下合同，在用戶需求還沒有詳細(xì)提供的條件下，就與用戶簽定了合同，后來不僅費用受到限制，就連時間不夠，在項目過程當(dāng)中，用戶方還總是變更軟件的功能和要求。因為沒有一個基點，我們認(rèn)為是變更需求和新增功能，而用戶方認(rèn)為是合同范圍，不能因此增加費用和時間。這個項目在開始好象簽定了合同我們爭取了主動，其實需求不明確，使我們在后來的項目進(jìn)程中一直處于被動。
所以項目從一開始就要做好計劃，搞清目標(biāo)。只有項目的目標(biāo)明確，合理安排時間、費用、人力和其他資源，控制好項目的變更，這些是保證項目能夠順利完成的基本條件。
需求管理是項目范圍管理中的問題，這是因為它實際上是開發(fā)過程當(dāng)中的所有管理原則的先決條件。只有在開發(fā)的目標(biāo)被清楚明白地表述和理解的情況下，軟件開發(fā)才能以一種有計劃的有序的方式進(jìn)行。實際上，沒有文檔化的需求，在開發(fā)工作完成前后都很有可能發(fā)生產(chǎn)品與要求的偏離。計劃、追蹤、配置管理以及軟件質(zhì)量保證這些在其他關(guān)鍵過程當(dāng)中涉及的原則，都是從一個穩(wěn)定的基礎(chǔ)開始的，那就是文檔化的需求基線。
什么需求?需求是指“分配給軟件的`系統(tǒng)需求”，或者更簡潔地說，“分配需求”。這些需求有可能是技術(shù)方面的(比如：功能和性能需求)，也有可能是非技術(shù)方面的(比如：發(fā)布日期，開支限度)。
區(qū)分開需求管理和軟件需求分析是很重要的。一旦分配需求被文檔化，并且被所有受影響部門(客戶，系統(tǒng)工程，軟件工程)通過，需求管理的基本工作就完成了，所剩下的就是管理變更而已。沒有證據(jù)證明分配需求本身就可以十分清楚完整的作為軟件開發(fā)的全部基礎(chǔ)。事實上，通常它們不是。
優(yōu)化和精確描述需求，填補漏洞，將含義表達(dá)得更清楚是軟件需求分析要做的，分析的結(jié)果被稱為“軟件需求“。這樣，作為需求管理的輸出的分配需求實際上就成了軟件需求分析的輸入。需求管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)先于軟件開發(fā)的技術(shù)行動，而軟件需求分析則是關(guān)鍵開發(fā)技術(shù)行為的第一步。
從這里的描述看來，需求管理的活動簡直太簡單，太基礎(chǔ)了，顯然沒有哪個軟件開發(fā)組織會不有效的進(jìn)行著這種活動。問題經(jīng)常出在企業(yè)對透明度的懼怕?？蛻粲X得保持需求含糊不清，松散或者無正式文件能夠給他們更多的機會去說：“那并不是我所要的，那并不是我認(rèn)為的需求的含義”。文檔化清晰的需求可能迫使用戶在系統(tǒng)滿足了文檔化的需求但沒有滿足實際需要的情況下，為開始變更負(fù)責(zé)。相似地，開發(fā)人員覺得含糊不清，松散或者無正式文件的需求能給他們更大的余地，允許他們與預(yù)算和進(jìn)度盡可能地接近，然后說：“這就是我們所認(rèn)為的需求的含義，如果你需要其他的什么東西，你必須另外付出代價。”文檔化清晰的需求會迫使開發(fā)者承擔(dān)滿足這些需求的義務(wù)，并使他們暴露于開支、進(jìn)度評估不準(zhǔn)確的風(fēng)險之下。
這樣一來，盡管客戶與開發(fā)人員的利益動機相對，但他們卻走到了一起。每一方都認(rèn)為他們在保護(hù)自己的利益，鞏固自己討價還價的地位，但是事實上每一方都在走向?qū)淼氖蜖幊?，為項目埋下了一刻定時炸。
以前進(jìn)行項目管理時，是根據(jù)經(jīng)驗和每個人的工作特點，進(jìn)行項目的分工的，軟件項目基本是按照需求分析，概要設(shè)計，詳細(xì)設(shè)計，代碼編程，調(diào)試和測試，用戶驗收等幾個主要過程來進(jìn)行的。但將項目分工更加細(xì)化，每個小過程的時間估算是多少，整個項目可以最短用多少時間來完成，怎樣合理安排人員，怎樣抓項目中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)等等，這些都沒有進(jìn)行過量化的分析和管理。
項目管理的實施最為直觀的就是縮短項目時間。利用項目管理理論、方法，有許多縮短時間的例子。美國路易斯維化工廠檢修時把檢修流程精細(xì)分解，按導(dǎo)向圖建立起控制關(guān)系。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，檢修過程選擇不同路徑總時間是有差別的。通過反復(fù)壓縮最長路徑上的任務(wù)，將工期反復(fù)優(yōu)化，最后只用78個小時就完成了通常需125小時完成的檢修，節(jié)省時間38%。這就是至今項目管理工作者還在應(yīng)用的著名的時間管理技術(shù)cpm，即“關(guān)鍵路徑法”。
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇十三
在現(xiàn)代社會中，管理已成為一門重要的學(xué)科。隨著各行各業(yè)的快速發(fā)展和競爭的日益激烈，人們對管理的需求也越來越大。作為一名管理人員，我們需要掌握一定的管理基礎(chǔ)知識。在實際工作中，我逐步總結(jié)出了一些心得體會，認(rèn)為良好的管理基礎(chǔ)知識是實現(xiàn)管理目標(biāo)和組織發(fā)展的重要保障。
二段：確立目標(biāo)并設(shè)定計劃。
在管理中，確立目標(biāo)和設(shè)定計劃是非常重要的。管理者需要清楚地知道自己的目標(biāo)是什么，并且確立相應(yīng)的計劃以實現(xiàn)這個目標(biāo)。計劃需要盡可能的詳細(xì)，規(guī)劃范圍、時間、資源等各方面可以確保計劃的可行性和可執(zhí)行性。在實際工作中，我經(jīng)常和我的團隊成員進(jìn)行深入的討論，以確保我們的計劃是完善的、明確的和具體的。
三段：建立有效的溝通機制。
溝通是管理的重要一環(huán)。良好的交流和溝通能夠有效地促進(jìn)工作的協(xié)同和推進(jìn)。在日常工作中，我們需要與上下級、同事進(jìn)行積極的溝通和交流，知道他們的需求和意見，了解各個部門之間問題的復(fù)雜性、其各自的優(yōu)點和缺陷，及時反饋和解決問題。通過良好的溝通機制，能夠促進(jìn)合理的工作分配和協(xié)同合作。在必要時，可以及時調(diào)整實現(xiàn)計劃的計劃，提高工作的執(zhí)行效率。
四段：確保資源的合理分配。
資源管理是管理工作的重要方面。這不僅包括物質(zhì)資源，如預(yù)算、人手和辦公設(shè)備等，還包括時間和人力資源。我們需要考慮外部環(huán)境、內(nèi)部團隊的分布、任務(wù)的進(jìn)度，制定相應(yīng)的資源分配方案。在實踐中，我們需要合理分配各種資源，以確保工作有序進(jìn)行、完成質(zhì)量高、任務(wù)能夠按時有效完成。
五段：建立有效的激勵機制。
激勵是對工作人員努力工作的積極回饋。有時，團隊成員可能需要一些積極的意見和建議、建議舉止、目標(biāo)為中心的目前面臨的挑戰(zhàn)。我們可以通過表揚、獎勵等方式為他們提供激勵，使他們更加關(guān)注團隊合作和任務(wù)完成。在實現(xiàn)階段性目標(biāo)時，舉行提升個人素質(zhì)、舒緩團隊焦慮、提升工作效率的培訓(xùn)等活動，可以有效提高工作成果、促進(jìn)員工的綜合素質(zhì)和工作能力。
結(jié)語。
不斷完善自己的管理基礎(chǔ)知識，建立良好的管理思想，才能更好的適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境和嚴(yán)峻的市場競爭。以上的幾點經(jīng)驗，將有助于不斷提高我們的管理實踐能力，實現(xiàn)良好的管理效果和團隊協(xié)作，助力組織的穩(wěn)健發(fā)展。
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇十四
近日，我完成了實驗室管理課程的學(xué)習(xí)與實踐，在這個過程中，我收獲頗豐。通過課程的學(xué)習(xí)與實驗室的實踐，我深刻認(rèn)識到實驗室管理的重要性和難度，相信這些結(jié)課心得體會將對今后的實驗室管理工作有所幫助。
首先，在實驗室管理中，最重要的是確保實驗室安全。實驗室中的化學(xué)藥品和易燃易爆物品等具有一定的危險性，一旦失控將對人身安全和實驗室環(huán)境造成嚴(yán)重危害。因此，我們必須做好風(fēng)險評估和預(yù)防措施，嚴(yán)格遵守實驗室操作規(guī)程，熟悉實驗室安全設(shè)施的使用方法，做到安全第一。在實驗室管理中，我們還需要經(jīng)常檢查實驗室的設(shè)備和設(shè)施，及時修理和更換老化或損壞的設(shè)備，確保實驗室的正常運行和安全使用。
其次，在實驗室管理中，團隊合作至關(guān)重要。一個高效的實驗室需要團隊成員之間的密切協(xié)作與配合。首先，實驗室成員之間要建立良好的溝通和信任關(guān)系，及時溝通實驗進(jìn)展和問題，避免工作沖突和誤操作。其次，要根據(jù)實驗室成員們的特長和興趣分工合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，實現(xiàn)高效率完成實驗工作的目標(biāo)。同時，在實驗室內(nèi)還要推行相互幫助和學(xué)習(xí)的氛圍，鼓勵大家共同進(jìn)步和分享經(jīng)驗，達(dá)到共同成長。
此外，在實驗室管理中，合理使用資源是提高實驗效率的關(guān)鍵。實驗室所需的設(shè)備、藥品等資源有限，因此，我們必須合理利用這些資源，保證實驗的順利進(jìn)行。首先，要制定實驗計劃，確保實驗時間的合理安排和資源的有效利用。其次，在進(jìn)行實驗時，要正確使用化學(xué)藥品，控制用量，防止浪費。同時，實驗室成員還應(yīng)該養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，如實驗結(jié)束后及時清理工作臺和設(shè)備，妥善保管和管理實驗數(shù)據(jù)和資料，確保實驗室資源的可持續(xù)使用。
最后，在實驗室管理中，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我是不可或缺的。實驗室科研領(lǐng)域的發(fā)展日新月異，新的實驗方法和技術(shù)層出不窮，作為實驗室管理人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，提升自身素養(yǎng)和技能。我們可以通過閱讀文獻(xiàn)、參加學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)，與同行交流等方式，掌握最新的實驗室管理理念與實踐經(jīng)驗。此外，我們還應(yīng)該積極參與科研項目，親身實踐和探索，以加深對實驗室管理的理解和掌握。
總結(jié)起來，實驗室管理涉及到實驗室安全、團隊合作、資源管理和持續(xù)學(xué)習(xí)等諸多方面，是一項復(fù)雜而又重要的工作。通過這門課程的學(xué)習(xí)與實踐，我深刻認(rèn)識到實驗室管理的重要性和挑戰(zhàn)，明確了今后在實驗室管理中應(yīng)該做到的方面。相信在未來，我將不斷努力，將所學(xué)的知識與技能應(yīng)用于實驗室管理工作中，為實驗室的安全與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇十五
基礎(chǔ)管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，它決定著公司的運營效率和質(zhì)量。但是，在管理實踐的過程中，很多企業(yè)容易忽視基礎(chǔ)管理的重要性。本文就是基于我的經(jīng)驗，在基礎(chǔ)管理方面總結(jié)了一些心得和體會。
第二段：建立完善的管理制度。
建立一套完善的管理制度是基礎(chǔ)管理的重要組成部分。管理制度包括企業(yè)的各項管理規(guī)定和流程，是企業(yè)管理的基本工作文件。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)實際業(yè)務(wù)進(jìn)行制定，重要程度和優(yōu)先級不斷進(jìn)行調(diào)整，提高其實用性，從而支持企業(yè)流程的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化，使其更好地管理和運營。
第三段：強化員工培訓(xùn)和規(guī)范管理。
員工的素質(zhì)和行為習(xí)慣決定著企業(yè)的基礎(chǔ)管理水平。企業(yè)應(yīng)該針對員工的實際情況，制定培訓(xùn)和管理方案，對員工進(jìn)行必要的培訓(xùn)和管理，以提高員工的專業(yè)知識和技能，增強員工的服務(wù)意識和責(zé)任意識，從而提升企業(yè)管理水平。
第四段：借助信息化手段提升管理效率。
信息技術(shù)是基礎(chǔ)管理工作中不可或缺的重要組成部分，利用信息化手段可以提高基礎(chǔ)管理的工作效率和質(zhì)量。企業(yè)可以通過采用信息化系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)平臺等手段進(jìn)行一系列管理工作，例如：員工培訓(xùn)考核、任務(wù)下發(fā)及跟進(jìn)、文檔管理等。這些工作的開展會提高管理效率，減輕管理者的工作壓力和負(fù)擔(dān)。
第五段：不斷優(yōu)化管理提高管理水平。
企業(yè)的基礎(chǔ)管理是一個不斷優(yōu)化和提高的過程。管理者可以通過不斷的借鑒其他企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗，從員工的意見和建議中獲得啟示，不斷的完善自己的管理實踐和管理流程。一旦發(fā)現(xiàn)管理中出現(xiàn)問題，應(yīng)立即進(jìn)行修訂或者更新，以達(dá)到優(yōu)化和提高的目的。
結(jié)論：
基礎(chǔ)管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)應(yīng)該重視基礎(chǔ)管理工作。建立完善的管理制度，強化員工的培訓(xùn)和規(guī)范管理，借助信息化手段來提高管理效率，在不斷優(yōu)化管理過程中，來提升企業(yè)基礎(chǔ)管理水平。通過這些方法，企業(yè)能夠更好的提升自身的綜合競爭力，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇十六
基礎(chǔ)管理作為管理學(xué)的基本體系，扮演著重要的角色。不僅僅是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，在日常工作中，也是組織管理的重要組成部分，在一家公司或組織中，基礎(chǔ)管理通常包括團隊建設(shè)、目標(biāo)管理、績效管理、溝通與合作等方面。在過去的幾年中，我在不同的工作場所學(xué)會了著重重視這些方面，感到有必要分享一下我個人的基礎(chǔ)管理體驗和心得。
第二段：建立團隊意識。
一個高效的團隊至關(guān)重要，因為良好的團隊合作能夠產(chǎn)生更好的工作成果和生產(chǎn)力。如何建立并維持團隊意識，這是一個長期的過程。我認(rèn)識到，為了打造團隊合作，不僅僅需要讓人們有意識地認(rèn)識到彼此的存在，還需要在適當(dāng)?shù)臅r候賦予他們?nèi)蝿?wù)、目標(biāo)和需要合作完成的挑戰(zhàn)。通過定期組織會議和活動、激勵員工參與決策以及建立交流平臺等方式，可以有效提高團隊精神和凝聚力。
第三段：設(shè)定目標(biāo)和績效管理。
成功的管理人員往往清楚地設(shè)定目標(biāo)，并準(zhǔn)確定義衡量成功和失敗的標(biāo)準(zhǔn)。隨著時間的推移，團隊或組織的目標(biāo)也會隨之發(fā)生變化。一個好的經(jīng)理應(yīng)該明確目標(biāo)，并建立一個不斷改善的績效管理體系。對于長期發(fā)展目標(biāo)，可以將其分解成更小的、可以量化的日常目標(biāo)；而對于更短期的目標(biāo)，則需要分配時間表和責(zé)任人。考慮到員工的口碑和激勵制度，需要對績效進(jìn)行評估和反饋，將有明確的績效目標(biāo)和發(fā)展前景的員工提前推出，從而提升整個團隊的競爭力。
第四段：溝通與合作。
溝通和合作是管理的重要組成部分。有效的溝通可幫助員工避免犯錯誤，幫助組織方向更清晰，打破不同部門之間的壁壘，從而協(xié)助員工更好地合作完成任務(wù)。在我的經(jīng)驗中，透明且及時的溝通是一項必須要堅持的原則。如果您能真正聽取員工的意見和想法，將會幫助整個組織向前發(fā)展。此外，就像任何其他合作一樣，希望合作的工作人員需要雙方明確的目標(biāo)和職責(zé)。通過溝通和建立清晰的角色，員工才能更好地理解其在項目中所占的地位，從而創(chuàng)造更好的工作氛圍。
第五段：結(jié)論。
基礎(chǔ)管理是管理成功的基礎(chǔ)，在組織或公司幾乎所有方面都有應(yīng)用。在我的工作中，我通過不斷嘗試和學(xué)習(xí)，不斷的提高認(rèn)識和對基礎(chǔ)管理的掌握，積累了很多有益的經(jīng)驗和技巧。在這個過程中，我意識到，建立團隊意識、設(shè)定目標(biāo)和績效管理、溝通和合作等方面的作用非常重要。這些因素的有效整合和管理，將有助于塑造機構(gòu)、部門或團隊的優(yōu)勢，從而推動組織走向持續(xù)健康、蓬勃發(fā)展。
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇十七
整個項目開始要做好項目整體計劃，在項目的整個過程中，始終要按照項目計劃執(zhí)行，如若遇到項目發(fā)生變更，要進(jìn)行影響分析，得到批準(zhǔn)后制定變更計劃，并按變更計劃執(zhí)行。變更的影響情況，如：費用，時間進(jìn)度等要通知相關(guān)的項目利益干系人，說明變更的原因和產(chǎn)生的影響。
項目首尾工作也是項目管理中，一項重要的工作。需要將項目過程中產(chǎn)生的文件資料進(jìn)行整理，歸檔;對項目的費用和進(jìn)度進(jìn)行審計和審核，對項目的質(zhì)量進(jìn)行檢驗和驗收;對項目的整個過程的利弊得失進(jìn)行總結(jié)和交流。
變更計劃在軟件項目中經(jīng)常遇到?？刂坪密浖椖康腵變更，首先需要做好項目的開始目標(biāo)基準(zhǔn)的確定，基準(zhǔn)的用戶需求明確，才能衡量出哪些是需要變更的。否則變更的東西和開始要求的東西混在一起，變更計劃就無從制定，變更的界限也無從劃清。
自己做過的一個項目，開始為了占領(lǐng)市場和盡快拿下合同，在用戶需求還沒有詳細(xì)提供的條件下，就與用戶簽定了合同，后來不僅費用受到限制，就連時間不夠，在項目過程中，用戶方還總是變更軟件的功能和要求。因為沒有一個基點，我們認(rèn)為是變更需求和新增功能，而用戶方認(rèn)為是合同范圍，不能因此增加費用和時間。這個項目在開始好象簽定了合同我們爭取了主動，其實需求不明確，使我們在后來的項目進(jìn)程中一直處于被動。
所以項目從一開始就要做好計劃，搞清目標(biāo)。只有項目的目標(biāo)明確，合理安排時間、費用、人力和其他資源，控制好項目的變更，這些是保證項目能夠順利完成的基本條件。
二.項目范圍管理理論解決了項目開始需求不清的問題
需求管理是項目范圍管理中的問題，這是因為它實際上是開發(fā)過程中的所有管理原則的先決條件。只有在開發(fā)的目標(biāo)被清楚明白地表述和理解的情況下，軟件開發(fā)才能以一種有計劃的有序的方式進(jìn)行。實際上，沒有文檔化的需求，在開發(fā)工作完成前后都很有可能發(fā)生產(chǎn)品與要求的偏離。計劃、追蹤、配置管理以及軟件質(zhì)量保證這些在其他關(guān)鍵過程中涉及的原則，都是從一個穩(wěn)定的基礎(chǔ)開始的，那就是文檔化的需求基線。
實驗室基礎(chǔ)管理心得體會篇十八
參加此次培訓(xùn)本人身感榮幸，時間雖然短，但業(yè)務(wù)針對性強，內(nèi)容充實，使我對社區(qū)工作的了解有了提升，通過專家教授的講課，集中提升了我們社區(qū)基礎(chǔ)理論的知識，澄清了某些專業(yè)上的模糊認(rèn)識，理順了社區(qū)建設(shè)的工作思路，共享創(chuàng)典型社區(qū)的經(jīng)驗，啟迪了創(chuàng)新工作思路，從理論到實踐，從說教到典型引路，從書面到幻燈片，對我們進(jìn)行大劑量的灌輸，無疑是對我們構(gòu)建和諧社區(qū)能力素質(zhì)的積淀，可以說，這是一次速成班，是精神財富的饋送班，它提高了社區(qū)主任書記的含金量，這是領(lǐng)導(dǎo)對我們的最大關(guān)懷。
隨著改革的不斷深入，社區(qū)大量現(xiàn)象普遍出現(xiàn)，大量的單位人變成社區(qū)人；大量的老齡化人群出現(xiàn)在社區(qū)；大量的“兩新”組織注冊經(jīng)營在社區(qū)；大量的松散型文體團體活躍在社區(qū)；大量的行政管理和社會事務(wù)落到社區(qū)；大量的城市頑癥暴露在社區(qū)；大量的社會矛盾爆發(fā)在社區(qū)；大量的資金投入在社區(qū)，通過這次培訓(xùn)；作為一名社區(qū)主任如何適應(yīng)新形勢，當(dāng)好社區(qū)這個“小巷總理”，如何更好地為社區(qū)居民服務(wù)，提高服務(wù)水平，如何充分發(fā)揮居民自治組織的主觀能動性，讓廣大居民自覺參與到社區(qū)建設(shè)中來，構(gòu)建和諧社區(qū)。
首先是要緊跟新形勢，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，同時還要勤于思考，用科學(xué)的思維方式解決實際工作中的問題，與時俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建和諧社區(qū)。其次是科技進(jìn)步日新月異，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，社區(qū)干部在工作中，要有熱情、感情、激情；要有媽媽的心、婆婆的嘴、大姐的樣；構(gòu)建不同群體之間的橋梁，促進(jìn)鄰里之間的溝通。我國現(xiàn)在既是經(jīng)濟的黃金發(fā)展期，也是各類矛盾和社會問題的`凸顯期。社會轉(zhuǎn)型必然要造成利益格局的變化和社會階層的變化，地位的下降會引起人們心理的不平衡，收入的懸殊會使人們暴露出來不滿的情緒，工作的緊張會增加人們精神的壓力，價值觀念和生活方式的變化會給人們帶來許多的來重大成就不適應(yīng)，人口流動頻率的加快會使城市管理和難度越來越大，社會上消極的東西會給人造成負(fù)面影響，再加上突發(fā)的天災(zāi)，這些影響社會穩(wěn)定的所在因素雖然都反映在社會，但卻都發(fā)生在社區(qū)，所以社區(qū)處在所有社會矛盾和社會問題的風(fēng)口浪尖，社區(qū)只有防范好了，提前做了工作，才能最大限度地把各種問題消化在基層，才能防患于未然。
通過這次培訓(xùn)、參觀，不敢說我們已經(jīng)取得了真經(jīng)，但起碼拓展了們的工作思路，激發(fā)了我們的工作熱情，回顧昨日，上海先進(jìn)社區(qū)的工作理念、工作氛圍，深深感染著我，激勵著我，一是面對自己的工作，還需快馬加鞭，進(jìn)一步完善社區(qū)的各項制度、職責(zé)、大膽創(chuàng)新。二是強化以人為本管理理念，為民辦實事，提高執(zhí)政素質(zhì)。三是建設(shè)和諧社區(qū)，提高社區(qū)文化建設(shè)，提高居民的精神文化生活。四是加強黨員隊伍的建設(shè)，做到一個黨員一盞燈，照亮身邊一群人，有凝聚力。五是時刻牢記宗旨，發(fā)展社區(qū)、建設(shè)社區(qū)，做好人民的公仆，努力創(chuàng)建和諧文明社區(qū)。
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