時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
信息技術(shù)工作計(jì)劃初一篇一
本學(xué)期五年級(jí)共三個(gè)班級(jí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有了一定的基礎(chǔ)，但是也有一部分學(xué)生基本知識(shí)與技能的也沒有掌握，大部分學(xué)生都喜好計(jì)算機(jī)，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成，考慮到五年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對(duì)word的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教材分析
本學(xué)期采用的是福建教育出版社出版的新版教材五年級(jí)上冊(cè)，它包括以下幾方面內(nèi)容：總共四個(gè)單元，第一單元主要內(nèi)容是交個(gè)新朋友，共4課，通過了解電腦及windows20__，完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù)，進(jìn)而掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能;第二單元主要內(nèi)容是學(xué)用鍵盤，共4課，在這一單元中，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)鍵盤的靈活運(yùn)用，學(xué)會(huì)輸入文字;第三單元主要內(nèi)容是美妙的圖畫世界，讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫圖的基本方法和步驟、技巧;第四單元主要內(nèi)容是文件操作能手，讓學(xué)生掌握基本的文字輸入方法。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
要求掌握的具體知識(shí)點(diǎn)如下：認(rèn)識(shí)word，熟悉word軟件的界面;工具欄的選擇;輸入、刪除文字;選定文字的方法;保存文檔;打開文檔;改變文字的字體、字號(hào)、顏色等;認(rèn)識(shí)電腦中的圖標(biāo)，會(huì)申請(qǐng)電子郵箱，發(fā)送和接收電子郵件。
2、過程與方法
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫 理和社會(huì)等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)措施
教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施：
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭(zhēng)集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前
1—2周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會(huì)大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。
(2)認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。
(3)認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的`訓(xùn)練。
信息技術(shù)工作計(jì)劃初一篇二
本學(xué)期我校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育要以以“立足一流硬件，創(chuàng)造一流軟件”為指導(dǎo)思想，狠下功夫，在學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)管理和教育教學(xué)研究上有較大突破，進(jìn)一步提高校園網(wǎng)的利用率，發(fā)揮校園網(wǎng)功能，提高師生的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力營(yíng)造我校特有的現(xiàn)代信息技術(shù)教育與研究的氛圍。
要通過組織培訓(xùn)和自學(xué)，使教師在現(xiàn)代教育技術(shù)方面達(dá)到以下基本操作能力。
(1)網(wǎng)絡(luò)操作：能瀏覽，會(huì)搜尋與下載相應(yīng)教學(xué)信息，能收發(fā)電子郵件。
(2)計(jì)算機(jī)辦公能力：能夠電子備課，能運(yùn)用powerpoint、flash等制作常用的教學(xué)課件，會(huì)制作網(wǎng)頁(yè)。(技能教師應(yīng)逐步掌握相應(yīng)的專業(yè)軟件，如美術(shù)教師應(yīng)學(xué)會(huì)photoshop等圖片處理、音樂教師學(xué)會(huì)相應(yīng)的音頻處理軟件等。)
(3)教育教學(xué)能力：能夠上學(xué)生的計(jì)算機(jī)課，會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠通過網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生解疑答難。
二、扎實(shí)做好常規(guī)工作，規(guī)范管理與教育教學(xué)。
1、充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，提高我校管理的現(xiàn)代化。本學(xué)期，要進(jìn)一步完善校園網(wǎng)的功能，通過專人管理，使校園網(wǎng)發(fā)揮更大效益，著力做好以下幾項(xiàng)工作。
(1)完成學(xué)校主頁(yè)的修改工作，并指定專人做到定時(shí)更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。
(2)提高學(xué)校辦公無(wú)紙化率。實(shí)現(xiàn)“學(xué)校通知”、“工作計(jì)劃”、“工作安排”、“圖書資源信息”等上網(wǎng)。
(3)每位教師在本學(xué)期每月完成一個(gè)精品教案，每月完成一個(gè)自制精品課件上傳，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的資源共享功能，教導(dǎo)處要加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)與考核。
2、加強(qiáng)全校的硬件維護(hù)與檢查，確保使用中的器材完好率在98%以上，對(duì)人為因素造成的損壞要對(duì)照相應(yīng)的管理?xiàng)l例進(jìn)行處理。
3、加強(qiáng)使用記錄，提高使用率。各班電教委員要認(rèn)真做好使用記錄工作，教導(dǎo)處將每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，并公布各班使用情況。本學(xué)期，要開展“現(xiàn)代教育技術(shù)之星”評(píng)比工作，并做好向縣級(jí)推薦工作。
4、繼續(xù)開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。本學(xué)期的重點(diǎn)是網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)，要以教研組為單位，在本學(xué)期完成各組的主頁(yè)制作，并上掛學(xué)校主頁(yè)。同時(shí)，征求教師意見，進(jìn)行其它有關(guān)應(yīng)用能力的培訓(xùn)。
5、努力做好裝備工作。本學(xué)期力爭(zhēng)做好二年級(jí)的多媒體進(jìn)班及其它各班的計(jì)算機(jī)到教室，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)的布點(diǎn)。
三、加強(qiáng)研究工作，努力提高我校信息技術(shù)教育的研究水平。
1、做好“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作”，本學(xué)期的重點(diǎn)是有計(jì)劃的落實(shí)已經(jīng)省級(jí)立項(xiàng)的課題“現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)”的研究工作，主要是準(zhǔn)備階段的工作。
2、加強(qiáng)信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用研究工作。一方面全體教師要努力樹立使用意識(shí)，提高使用率，并努力提高使用的質(zhì)量，追求效益;另一方面，要根據(jù)要求，出精品課件、出精品教學(xué)實(shí)例、出精品教學(xué)模式。學(xué)科教學(xué)中要尋找適合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的點(diǎn)，嘗試進(jìn)行全開放型的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，組織一次校內(nèi)的展示活動(dòng)。常規(guī)電教研究方面，要加強(qiáng)攝像設(shè)備在教學(xué)研究中的作用。
3、加強(qiáng)小班教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合研究。組織小班的主要課任教師，成立研究小組，定期開展研討活動(dòng)，努力提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力和相應(yīng)教學(xué)能力，探索一條有效的教學(xué)之路。
4、成立學(xué)?！艾F(xiàn)代信息技術(shù)教育中心組”，進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)能力的綜合水平。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)中心組成員的培訓(xùn)工作，同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)自學(xué)，使中心組成員能擔(dān)負(fù)起本教研組的課件制作技術(shù)指導(dǎo)、網(wǎng)頁(yè)的更新與維護(hù)、攝像等工作。中心組成員要努力成為本教研組中信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)頭雁。
5、積極參加教師信息技術(shù)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)。教導(dǎo)處要落實(shí)好有關(guān)學(xué)科的競(jìng)賽工作，并組織一次校內(nèi)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力或課件評(píng)比活動(dòng)。
四、重視學(xué)生信息技術(shù)教育，重視學(xué)生意識(shí)與能力的培養(yǎng)。
1、逐步建立一部分班級(jí)和個(gè)人博客;同時(shí)，依托網(wǎng)站，開展一些相應(yīng)的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)文明教育，增加學(xué)生明辨是非的能力。
2、加強(qiáng)全校的信息技術(shù)課堂教學(xué)。要充分利用現(xiàn)有的資源，努力提高課堂教學(xué)效率，計(jì)算機(jī)課的代課不能挪作他用。要有計(jì)劃地進(jìn)行電子閱覽室的開放活動(dòng)，同時(shí)，也要加強(qiáng)課堂中的規(guī)范操作，加強(qiáng)愛護(hù)設(shè)備與器材的教育，減少人為損壞因素。
3、成立學(xué)生計(jì)算機(jī)興趣小組，教師要加強(qiáng)訓(xùn)練、指導(dǎo)，努力提高活動(dòng)質(zhì)量，確保我校在今后的相關(guān)競(jìng)賽中，能取得體現(xiàn)學(xué)校水平的好成績(jī)。同時(shí)，也要發(fā)揮興趣組同學(xué)的才能，逐步實(shí)現(xiàn)自我管理。 以上是我校本學(xué)期的現(xiàn)代信息技術(shù)教育方面的工作計(jì)劃，要求較高，任務(wù)較緊，希望全體教師能以校長(zhǎng)室提出的工作目標(biāo)為方向，樹立“實(shí)驗(yàn)是我家，校榮我榮，校衰我恥”的意識(shí)，增強(qiáng)使命感和危機(jī)感，創(chuàng)造性地開展工作，為實(shí)現(xiàn)上述計(jì)劃而不懈努力，為實(shí)驗(yàn)明天的輝煌作出自己的努力。
信息技術(shù)工作計(jì)劃初一篇三
一、工作思路、目標(biāo)
1、根據(jù)省市區(qū)20__年工作思路，切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”職能，發(fā)揮區(qū)信息技術(shù)學(xué)科組引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。同時(shí)引導(dǎo)信息技術(shù)骨干教師發(fā)揮作用，在各學(xué)科信息技術(shù)融合過程中，起到指導(dǎo)作用。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理與指導(dǎo)，開展課堂教學(xué)研討，在提高課堂教學(xué)效率和培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的同時(shí)，引導(dǎo)教師提升教育教學(xué)質(zhì)量。
3、發(fā)揮創(chuàng)學(xué)工作室指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，開展以拓展課程為主的“創(chuàng)客教學(xué)”活動(dòng)，促進(jìn)教師全方位、多功能發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作
1、做好教師常規(guī)管理與指導(dǎo)
加強(qiáng)教師常規(guī)管理和課堂教學(xué)指導(dǎo)，落實(shí)整合后的課堂教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)關(guān)注青年教師的教學(xué)常規(guī)與教學(xué)指導(dǎo)，盡可能提高課堂教學(xué)效率，同時(shí)與各團(tuán)長(zhǎng)一起檢查、指導(dǎo)好每個(gè)教師的教學(xué)常規(guī)工作。
2、指導(dǎo)好組團(tuán)教研活動(dòng)
指導(dǎo)好組團(tuán)教研活動(dòng)，按《信息技術(shù)組團(tuán)活動(dòng)工作手冊(cè)》要求，指導(dǎo)好各團(tuán)長(zhǎng)能勝任團(tuán)隊(duì)管理，力爭(zhēng)各團(tuán)隊(duì)開展的研訓(xùn)活動(dòng)有特色，真正讓組團(tuán)活動(dòng)成為信息學(xué)科教師有效的教研活動(dòng)。
3、做好拓展課程開發(fā)與實(shí)施
繼續(xù)進(jìn)行拓展課程開發(fā)活動(dòng)，利用個(gè)人或團(tuán)隊(duì)開發(fā)符合學(xué)生的拓展課程，再由學(xué)科中心組和創(chuàng)學(xué)工作室共同選編為全區(qū)性的拓展課程教材，通過創(chuàng)學(xué)工作室指導(dǎo)各團(tuán)各校有步驟地開展創(chuàng)客實(shí)踐活動(dòng)，在信息技術(shù)與學(xué)科深度融合中，發(fā)揮好信息技術(shù)教師的作用。
三、工作創(chuàng)新點(diǎn)
1、做好信息應(yīng)用推廣：利用公眾號(hào)推送學(xué)科信息與資源，推廣信息微技術(shù)，微應(yīng)用，數(shù)字學(xué)習(xí)，學(xué)科應(yīng)用等。
2、加強(qiáng)創(chuàng)客實(shí)踐活動(dòng)：利用創(chuàng)學(xué)工作室做好學(xué)校與各團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)工作。
信息技術(shù)工作計(jì)劃初一篇四
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)?？傮w工作思路，結(jié)合信息技術(shù)中心工作實(shí)際，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，緊緊抓住我校111年校慶的良好契機(jī)，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，信息技術(shù)課教學(xué)研究為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，為我校的教育創(chuàng)新和教育信息化提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、主要工作：
(一)加強(qiáng)常規(guī)管理，完善裝備建設(shè)，加快推進(jìn)我校數(shù)字化校園建設(shè)，進(jìn)一步提高我校教育信息化的水平。
1、建成錄播教室錄播系統(tǒng)(20__年11月完成)。
2、添置科技樓弧形led顯示屏(20__年11月完成)。
3、高三年級(jí)教室添置電子白板(20__年11月完成)。
4、更新部分教師的筆記本電腦(20__年6月完成)。
5、完善數(shù)字圖書館和數(shù)字實(shí)驗(yàn)室(20__年6月完成)。
6、對(duì)現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施、專用教室加強(qiáng)管理，保證設(shè)備設(shè)施的安全性、完好率，提高使用效率，延長(zhǎng)使用壽命。
7、對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)(廣播、有線電視、校園網(wǎng)等系統(tǒng))要經(jīng)常巡視、測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，使系統(tǒng)始終處于最佳工作狀態(tài)。
8、與相關(guān)部門通力合作，高度重視本部門所管理范圍內(nèi)的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的安全工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制，防火、防盜、防觸電等各項(xiàng)工作常抓不懈，杜絕安全事故的發(fā)生。
(二)以使用和培訓(xùn)同時(shí)進(jìn)行，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。
1、根據(jù)浙江省教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的實(shí)施要求，以浙江省教育技術(shù)中心的教育培訓(xùn)為平臺(tái)，開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使30位左右的老師完成90學(xué)分的學(xué)習(xí)。
2、促進(jìn)教師提高以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)的應(yīng)用和信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的能力。
3、提高教師課件制作水平，教師日常上課所用課盡量自己制作。
4、加強(qiáng)教師信息化設(shè)備的常規(guī)使用的落實(shí)檢查情況，教師使用的教育技術(shù)手段要在教案中有所體現(xiàn)。
(三)豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。
完善校園網(wǎng)的建設(shè)，挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動(dòng)各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
1、利用錄播教室平臺(tái)，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)觀摩，通過網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)進(jìn)行評(píng)課和磨課，本學(xué)年力爭(zhēng)用錄播平臺(tái)錄制50節(jié)課以上，形成一定的視頻資源庫(kù)。
2、對(duì)校園網(wǎng)站進(jìn)行及時(shí)更新和維護(hù)，并成立校園網(wǎng)更新維護(hù)小組，定期有組織有計(jì)劃地對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行維護(hù)和更新。
3、加快學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)，對(duì)相應(yīng)的管理人進(jìn)行分級(jí)管理，即保證資源的上傳，又保證資源的安全。
(四)開展信息技術(shù)課的教學(xué)研究。
信息技術(shù)課是一門工具學(xué)科，學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)是學(xué)生素質(zhì)的重要主成部分，要認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)與其它學(xué)科整合的必要性。
1、信息技術(shù)教師要結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程綱要，努力上好信息技術(shù)課，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。
2、信息技術(shù)教師要跨越學(xué)科界限，廣泛學(xué)習(xí)其它學(xué)科的先進(jìn)理念、教學(xué)方法，運(yùn)用到自己的教學(xué)中去。
3、在信息技術(shù)課堂教學(xué)中開展以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法為教學(xué)模式的研究。
4、信息技術(shù)教師要加強(qiáng)組內(nèi)互相交流學(xué)習(xí)。
5、組織學(xué)生參加省、市中小學(xué)生電腦作品制作評(píng)比活動(dòng)。
(五)利用電視臺(tái)做好學(xué)校宣傳和大型活動(dòng)的保障工作。
1、利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備資源，大力挖潛，做好校內(nèi)外的宣傳工作。
2、利用學(xué)校閉路電視臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的德育教育。
3、做好嚴(yán)中學(xué)新聞等校園電視臺(tái)節(jié)目的錄制工作。
4、做好優(yōu)秀教師展示課、年組教研匯報(bào)課的服務(wù)與錄像工作。
我們的工作目標(biāo)是為大家做好服務(wù)，我們所需要的結(jié)果，是大家對(duì)我們工作的認(rèn)可和滿意。
信息技術(shù)工作計(jì)劃初一篇五
一、基本情況分析：
五年級(jí)(5)班共有學(xué)生__人，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)掌握了有關(guān)信息和信息技術(shù)的基本知識(shí)和多種基本軟件的使用，對(duì)媒體作品有一定認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作能力。
二、本學(xué)年應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)：
1、了解什么是多媒體作品。
2、學(xué)會(huì)制作、修改和美化多媒體作品。
3、學(xué)會(huì)使多媒體作品能說、會(huì)唱還會(huì)動(dòng)。
4、掌握簡(jiǎn)單的多媒體作品播放技巧。
5、培養(yǎng)學(xué)生在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
三、教學(xué)任務(wù)：
1、制作多媒體賀卡。
2、制作“認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物”、“我愛我家”、“家庭與社會(huì)”多媒體演講稿。
四、教學(xué)進(jìn)度安排：
共15課時(shí)，每個(gè)課務(wù)1課時(shí)。
五、教學(xué)及評(píng)價(jià)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題：
(一)改進(jìn)教學(xué)的措施：
在本學(xué)年的教學(xué)中，要讓學(xué)生充分地動(dòng)手、動(dòng)腦，加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練，使學(xué)生充分掌握計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)技能。
在教學(xué)過程中采用開放性教學(xué)，即在教師指導(dǎo)下以發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神為主的教學(xué)方式，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式進(jìn)行教學(xué)，以作品考核方式檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，以協(xié)作方式進(jìn)行創(chuàng)作和應(yīng)用。
(二)對(duì)每個(gè)單元學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)。包括學(xué)科知識(shí)和綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。在每學(xué)完一個(gè)模塊之后，采取自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)三種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果填在等級(jí)達(dá)標(biāo)記錄表中。
(三)教學(xué)中應(yīng)注意的問題：
1、要以某個(gè)實(shí)例為先導(dǎo)，通過提出問題、分析問題、解決問題，由淺入深、序循漸進(jìn)地完成知識(shí)及技能的傳授。
2、多放手給學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練。
六、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的安排：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，記好學(xué)習(xí)筆記。
2、訂閱報(bào)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，做好筆記。
3、學(xué)習(xí)電化教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效率。
4、參加計(jì)算機(jī)教材培訓(xùn)，提高自己的授課能力。
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