寫(xiě)心得體會(huì)不僅能夠記錄下我們的成長(zhǎng)歷程,還能夠培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。3.一篇好的心得體會(huì)應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和條理性,讓讀者能夠循序漸進(jìn)地理解你的思路。以下是一些成功人士和優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇一
第一段:介紹志愿活動(dòng)的目的和背景(200字)
近年來(lái),社會(huì)發(fā)展日新月異,各種社會(huì)問(wèn)題也隨之而來(lái)。為了培養(yǎng)學(xué)生的公益意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展,我校特別組織了一場(chǎng)三年級(jí)的志愿活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在讓學(xué)生積極參與社會(huì)公益事業(yè),提升他們的生活品質(zhì),并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。三年級(jí)的學(xué)生們充滿了熱情,紛紛報(bào)名參加,希望能為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
第二段:參加志愿活動(dòng)的收獲和感受(300字)
通過(guò)這次志愿活動(dòng),我獲益良多。首先,我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。在幫助需要幫助的人之前,我常常只顧著自己的需求,忽略了身邊的人。但是在這次活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)幫助他人其實(shí)是一種快樂(lè),能給自己帶來(lái)很大的滿足感。其次,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在志愿服務(wù)隊(duì)中,每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任。我們要密切配合,共同完成任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我不僅加深了與同學(xué)們的友誼,還學(xué)到了如何與人合作,如何分工合作。最后,我學(xué)會(huì)了感恩。通過(guò)參與志愿活動(dòng),我遇到了許多需要幫助的人,發(fā)現(xiàn)了自己的幸運(yùn)。我明白了要心懷感恩,珍惜現(xiàn)有的一切。這次志愿活動(dòng)讓我從內(nèi)心感到了一種無(wú)比的滿足和喜悅。
第三段:說(shuō)明志愿活動(dòng)的意義和價(jià)值(300字)
志愿活動(dòng)不僅僅是為了解決社會(huì)問(wèn)題,更是對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。通過(guò)參與志愿活動(dòng),學(xué)生們能夠增強(qiáng)自信心和責(zé)任感,提升社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),志愿活動(dòng)也是培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)和道德觀念的有效途徑。通過(guò)為他人服務(wù),學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)分享和關(guān)心他人,學(xué)會(huì)尊重他人的不同,培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。在志愿活動(dòng)中,學(xué)生們能夠感受到團(tuán)隊(duì)的力量,懂得了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。志愿活動(dòng)不僅能夠構(gòu)建和諧社會(huì),也能夠塑造健康快樂(lè)的個(gè)人品質(zhì)。
第四段:對(duì)未來(lái)的展望和期待(200字)
三年級(jí)的志愿活動(dòng)讓我深深地感受到了幫助他人的快樂(lè)和滿足感。我希望未來(lái)能繼續(xù)參與志愿活動(dòng),為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。我希望能夠鼓勵(lì)更多的人關(guān)注和參與公益事業(yè),共同構(gòu)建和諧社會(huì)。我相信,只要每個(gè)人都能貢獻(xiàn)自己的一份力量,社會(huì)就能變得更美好,人們的生活也會(huì)更加幸福。
第五段:總結(jié)全文(200字)
通過(guò)這次三年級(jí)的志愿活動(dòng),我不僅學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,團(tuán)隊(duì)合作和感恩,也認(rèn)識(shí)到了志愿活動(dòng)的意義和價(jià)值。我明白了每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)作出貢獻(xiàn),每一個(gè)小小的善舉都能為社會(huì)增添一份正能量。未來(lái),我將繼續(xù)參與志愿活動(dòng),為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的努力,為更多人帶去快樂(lè)和希望。讓我們一起行動(dòng)吧!
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇二
科技活動(dòng)是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一部分,而對(duì)于小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),科技活動(dòng)更是一種新奇的體驗(yàn)。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們參加了許多有趣的科技活動(dòng),從中不僅學(xué)到了知識(shí),還收獲了很多樂(lè)趣。在這篇文章中,我將分享我在三年級(jí)科技活動(dòng)中的心得和體會(huì)。
首先,參加科技活動(dòng)讓我了解到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里,我和同學(xué)們一起做了很多有趣的實(shí)驗(yàn),例如:制作紙飛機(jī)、水上漂、發(fā)電等。每次實(shí)驗(yàn)都需要我們按照特定的步驟進(jìn)行操作,這樣才能得到預(yù)期的結(jié)果。通過(guò)親自動(dòng)手操作,我深刻地體會(huì)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣和魅力。在實(shí)驗(yàn)中,我不僅可以觀察到各種現(xiàn)象的產(chǎn)生,還可以親身體驗(yàn)到理論知識(shí)與實(shí)踐操作的結(jié)合。這讓我對(duì)科學(xué)充滿了興趣,也更加想要了解更多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。
其次,科技活動(dòng)讓我提高了動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在參加科技活動(dòng)的過(guò)程中,我們常常要用到各種工具和材料,例如:剪刀、膠水、電池等。我們需要自己動(dòng)手制作實(shí)驗(yàn)器材,還需要通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和思考來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這樣的過(guò)程鍛煉了我們的動(dòng)手能力和思維能力。曾經(jīng),我遇到了很多問(wèn)題,例如:飛機(jī)飛不起來(lái)、水上漂不動(dòng)等,但是通過(guò)不斷的嘗試和思考,我總是能找到解決問(wèn)題的方法。這讓我對(duì)自己的能力有了更大的信心,也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索科學(xué)的動(dòng)力。
此外,科技活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在參加科技活動(dòng)的時(shí)候,我們需要分組合作完成任務(wù)。每個(gè)人都有自己的分工和職責(zé),只有互相合作才能順利完成任務(wù)。通過(guò)與同學(xué)們的合作,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),尊重他人的意見(jiàn),也學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)到了互相幫助和支持的重要性,也更加明白了集體的力量是無(wú)窮的。這樣的經(jīng)歷讓我在與他人相處的時(shí)候更加懂得如何關(guān)心他人,如何與他人和諧相處。
最后,科技活動(dòng)讓我提高了對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。在科技活動(dòng)中,我們不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),還了解到科技對(duì)環(huán)境的影響。例如,在制作紙飛機(jī)的時(shí)候,我們了解到紙張是由樹(shù)木制成,所以要珍惜資源,節(jié)約用紙。在制作水上漂的時(shí)候,我們了解到污染的水源會(huì)影響到魚(yú)類(lèi)的生存,所以要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水源。通過(guò)這些科技活動(dòng),我養(yǎng)成了節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,也明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)地球做自己的一份力量。
在我三年級(jí)科技活動(dòng)的經(jīng)歷中,我學(xué)到了很多,收獲了很多??萍蓟顒?dòng)不僅豐富了我的知識(shí),還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力、解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。通過(guò)科技活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的奧妙和樂(lè)趣,也更加明白了科技對(duì)我們生活的重要性。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)的興趣,不斷學(xué)習(xí)和探索,為實(shí)現(xiàn)自己的科技?jí)粝肱^斗。
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇三
第一段:活動(dòng)背景介紹及參與感受(約200字)
在三年級(jí)這一學(xué)年里,我們開(kāi)展了一系列的志愿活動(dòng)。作為其中一員,我深切地感受到了參與志愿活動(dòng)的重要性和樂(lè)趣。這些活動(dòng)鼓勵(lì)我們積極參與社區(qū)建設(shè)和公益事業(yè),培養(yǎng)了我們的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。通過(guò)活動(dòng),我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力,也學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第二段:志愿活動(dòng)的心得收獲(約300字)
通過(guò)參與志愿活動(dòng),我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。在一次為流浪狗送食物的活動(dòng)中,我明白了珍惜生活的重要性。當(dāng)我看到那些可憐的狗狗一邊舔食物一邊搖尾巴時(shí),我感受到了一種真摯的感動(dòng)。在為老年人做義務(wù)勞動(dòng)時(shí),我懂得了尊重和關(guān)心他人的意義。他們雖然年邁而體弱,但每個(gè)人的眼神都閃爍著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)友善的期盼。志愿活動(dòng)讓我明白了幫助他人的重要性,并懂得了感恩和珍惜。
第三段:志愿活動(dòng)中的自我成長(zhǎng)(約300字)
通過(guò)志愿活動(dòng),我的自信心得到了提升。記得當(dāng)初我第一次站在講臺(tái)上為孤兒院的小朋友們講故事時(shí),一開(kāi)始非常緊張,但隨著講故事的進(jìn)行,我越來(lái)越自信。孩子們的笑容和掌聲讓我感到非常滿足和自豪。志愿活動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了與人合作。在為社區(qū)清理垃圾的活動(dòng)中,我和隊(duì)友們默契地分工合作,迅速完成了任務(wù)。通過(guò)與隊(duì)友的交流和協(xié)作,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通,也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
第四段:志愿活動(dòng)的意義及對(duì)未來(lái)的影響(約200字)
參與志愿活動(dòng)不僅能幫助他人,同時(shí)也提升了我們的個(gè)人素質(zhì)和能力。通過(guò)志愿活動(dòng),我們懂得了社會(huì)的責(zé)任和義務(wù),培養(yǎng)了奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些品質(zhì)將對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是工作中,我們將更加關(guān)注他人的需求,并主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任來(lái)解決問(wèn)題。志愿活動(dòng)也提供了一個(gè)鍛煉自身能力和發(fā)現(xiàn)潛力的平臺(tái),幫助我們建立自信心和勇氣面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第五段:未來(lái)的努力與展望(約200字)
三年級(jí)的志愿活動(dòng)結(jié)束了,但我卻認(rèn)為這只是一個(gè)新的起點(diǎn)。我將繼續(xù)參與志愿活動(dòng),為社區(qū)和他人盡一份力。同時(shí),我也要不斷提升自己的能力,為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望將來(lái)能成為一個(gè)更加有責(zé)任心、勇于奉獻(xiàn)的人,以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)。志愿活動(dòng)讓我明白了做一個(gè)有愛(ài)心的人的重要性,我會(huì)一直努力踐行這份愛(ài)心,并希望通過(guò)自己的努力去影響更多的人。
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇四
第一段:引言(大約200字)
最近,我們學(xué)校的三年級(jí)舉辦了一次敬老活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我們學(xué)生們有幸與一些老人進(jìn)行了交流和互動(dòng)。這次敬老活動(dòng)給我們留下了深刻的印象,使我們意識(shí)到了老人的重要性和不可替代性。下面我將分享我的一些體會(huì)和感受。
第二段:了解老人的心情(大約200字)
通過(guò)這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)老人們有時(shí)候會(huì)感到孤獨(dú)和被忽視。許多老人因?yàn)樯眢w原因或者其他原因,無(wú)法走出家門(mén),與外界保持聯(lián)系。他們渴望有人關(guān)心和陪伴。在這次活動(dòng)中,我和一位老人聊天,她告訴我,她平時(shí)大多數(shù)時(shí)間都是一個(gè)人在家,很少有人來(lái)看望她。這讓我意識(shí)到,我們應(yīng)該多關(guān)心老人,多陪伴他們,讓他們感受到關(guān)懷和溫暖。
第三段:學(xué)習(xí)老人的智慧(大約200字)
老人們經(jīng)歷了許多歲月和風(fēng)雨,他們擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在和老人交談的過(guò)程中,我不僅了解到了一些過(guò)去的故事和歷史變遷,還學(xué)到了很多生活經(jīng)驗(yàn)。老人教會(huì)我如何對(duì)待困難和挫折,他們告訴我,要樂(lè)觀積極地面對(duì)生活中的困難,不要輕易放棄。通過(guò)和老人的交流,我懂得了珍惜眼前的幸福,不貪求過(guò)多,學(xué)會(huì)滿足。
第四段:感恩老人的付出(大約200字)
老人們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)做出了巨大的貢獻(xiàn),他們是我們前輩,是對(duì)我們現(xiàn)在生活的奠基人。他們用自己的雙手辛勤耕耘,用自己的汗水譜寫(xiě)了今天的美好。通過(guò)與老人交流,我更加了解了老人們的辛苦和經(jīng)歷,更加深刻地體會(huì)到了他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。我們?yīng)該感恩他們的付出,并盡自己的努力讓老人們過(guò)上幸福和舒適的生活。
第五段:未來(lái)的行動(dòng)(大約200字)
通過(guò)這次敬老活動(dòng),我更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù),決心不僅在這一天里對(duì)老人們進(jìn)行關(guān)心和陪伴,而是將這種愛(ài)和關(guān)懷延續(xù)下去。我將參加更多的敬老活動(dòng),做一名志愿者,為老人們提供幫助和支持。我還將鼓勵(lì)身邊的同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái),讓這種敬老的精神遍布整個(gè)社會(huì),讓老人們享受到應(yīng)有的尊重和關(guān)懷。
總結(jié)(大約100字)
通過(guò)這次敬老活動(dòng),我不僅深刻認(rèn)識(shí)到了老人的重要性和智慧,更懂得了感恩和關(guān)懷的重要性。我將把這次活動(dòng)帶給我的思考和感受轉(zhuǎn)化為行動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)將敬老的精神傳遞出去,讓更多的人關(guān)注和關(guān)心老人們。希望我們的社會(huì)能夠更加尊重和關(guān)心老人們,讓他們過(guò)上幸福的晚年生活。
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇五
科技活動(dòng)是現(xiàn)代教育中的重要組成部分,它能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)探究精神和動(dòng)手能力,提高其創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。作為一名三年級(jí)學(xué)生,我在科技活動(dòng)中有了很多收獲和體會(huì)。下面我就在這篇文章中,分享一下我的心得體會(huì)。
首先,通過(guò)科技活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何用科學(xué)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察。在學(xué)校的科技實(shí)驗(yàn)課堂上,我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)進(jìn)行小實(shí)驗(yàn),比如分析水資源的污染情況、觀察昆蟲(chóng)的生活習(xí)性等等。在這些實(shí)驗(yàn)中,我學(xué)會(huì)了先確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒襟E,再按照步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后進(jìn)行觀察和總結(jié)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我了解到科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要一定的步驟和規(guī)律,只有按照科學(xué)的方法進(jìn)行,才能得到準(zhǔn)確的結(jié)論。
其次,科技活動(dòng)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在科技活動(dòng)中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行一些手工制作的工作,比如制作簡(jiǎn)單的機(jī)械模型、搭建小型電路等等。這些活動(dòng)需要我們用手操作,鍛煉了我們的動(dòng)手能力。同時(shí),在制作的過(guò)程中,我們還需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,解決一些問(wèn)題和困難。比如在搭建電路時(shí),如果線路連接不穩(wěn)定,我們要想辦法找到問(wèn)題所在,并進(jìn)行修復(fù)。通過(guò)這樣的過(guò)程,我學(xué)到了解決問(wèn)題的方法和思路,也發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造潛力。
此外,科技活動(dòng)還提高了我的觀察力和分析能力。在科技活動(dòng)中,我們需要觀察和分析一些事物的特點(diǎn)和規(guī)律。比如觀察樹(shù)葉的形態(tài)和顏色,分析它們的生長(zhǎng)環(huán)境和功能。通過(guò)這樣的觀察和分析,我注意到了一些細(xì)微的變化和規(guī)律,同時(shí)也培養(yǎng)了我的觀察力和分析能力。在日常生活中,我也能夠更加細(xì)致地觀察身邊的事物,思考其中的原因和關(guān)系。
最后,科技活動(dòng)增強(qiáng)了我的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在科技活動(dòng)中,我們往往需要與同學(xué)合作完成一些任務(wù),比如分工合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、小組合作進(jìn)行作品制作等等。這時(shí),我們需要相互協(xié)作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),共同完成任務(wù)。通過(guò)這樣的合作經(jīng)驗(yàn),我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),也充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量。在實(shí)際生活中,我也能夠更好地與他人合作,積極參與集體活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō),科技活動(dòng)是一種很有意義的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)這樣的活動(dòng),我不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí),還培養(yǎng)了許多重要的能力。我相信,通過(guò)持續(xù)不斷地參與科技活動(dòng),我會(huì)在科學(xué)道路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí),我也希望更多的同學(xué)能夠參與科技活動(dòng),一起體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣和快樂(lè)。
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇六
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,在最近的一次敬老活動(dòng)中,我深刻地體會(huì)到了敬老的重要性和意義。通過(guò)與老人們相處,我不僅感受到了他們的智慧和經(jīng)驗(yàn),也更加明白了要尊敬和關(guān)愛(ài)他們的重要性。以下是我在敬老活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第一段:敬老活動(dòng)的意義
敬老活動(dòng)是為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,傳承尊老、敬老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。老人是我們的長(zhǎng)輩,他們經(jīng)歷了社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,積累了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和人生智慧。通過(guò)敬老活動(dòng),我們可以向老人學(xué)習(xí)知識(shí),感受他們的智慧,學(xué)習(xí)他們處事的方法和態(tài)度。同時(shí),也可以增強(qiáng)我們的懂事、愛(ài)心、孝道等美德。
第二段:敬老活動(dòng)的過(guò)程
在敬老活動(dòng)中,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們共同制作了精美的手工禮物,并親手送到了老人們的手中。在和老人們交流的過(guò)程中,我們主動(dòng)幫助他們做一些力所能及的事情,或是陪他們聊天、講故事,亦或是為他們伸出援助之手。通過(guò)這些互動(dòng),我們更加貼近了他們,了解了他們的生活需求和心理感受。
第三段:與老人們的交流
在和老人們的交流中,我深刻地感受到了老人智慧的獨(dú)特之處。在與一個(gè)老爺爺聊天的時(shí)候,他告訴我許多我們未曾了解的歷史故事。他的故事非常精彩,也讓我更加明白了我們現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易。而和一個(gè)奶奶聊天時(shí),她教會(huì)了我很多人際交往的技巧,讓我明白了待人接物的重要性。通過(guò)與老人們的交流,我不僅學(xué)到了更多的知識(shí),也收獲了更多的智慧。
第四段:感受到的敬老之情
通過(guò)敬老活動(dòng),我深刻地感受到了對(duì)老人們的尊敬之情。老人們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,他們是我們的前輩,應(yīng)該得到我們的尊重。在活動(dòng)中,我們不僅親手制作了禮物,還主動(dòng)幫助老人做力所能及的事情。盡管只是一點(diǎn)點(diǎn)力量,但我們的關(guān)心和孝順讓老人們感到幸福和溫暖。同時(shí),也讓我更加明白了我們作為年輕人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
第五段:敬老活動(dòng)的收獲與反思
通過(guò)參加敬老活動(dòng),我收獲了很多。首先,我學(xué)到了尊敬和關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩的重要性,明白了要孝敬和關(guān)愛(ài)父母、祖父母的道理。其次,我了解到了老人們的辛苦和貢獻(xiàn),更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。最后,我明白了尺有所短,寸有所長(zhǎng)的道理,自己雖然年輕,但也能為社會(huì)做出一份力量。因此,我決定要更加努力學(xué)習(xí),為將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人而奮斗。
通過(guò)本次三年級(jí)的敬老活動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到了敬老的重要性和意義。我愿意將這種尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)老人的態(tài)度貫徹到生活中的方方面面,用行動(dòng)去傳遞出愛(ài)與關(guān)懷的力量。我相信,只有通過(guò)我們每個(gè)人的努力,我們的社會(huì)才能更加美好。
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇七
素描是一種傳統(tǒng)的繪畫(huà)技法,也是藝術(shù)創(chuàng)作中重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練。在參加藝術(shù)活動(dòng)中學(xué)習(xí)素描技巧與方法,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。在素描的過(guò)程中,我不僅提高了我的藝術(shù)技巧,還發(fā)現(xiàn)了素描的獨(dú)特之處,感受到了藝術(shù)創(chuàng)作給人帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
首先,素描讓我學(xué)會(huì)了觀察。在藝術(shù)活動(dòng)中,我們常常需要去觀察、捕捉日常生活中的美。素描作為一種表現(xiàn)形式,需要藝術(shù)家通過(guò)觀察并理解人物、靜物或景物的特點(diǎn),再用線條勾勒出來(lái)。因此,在練習(xí)素描的過(guò)程中,我必須用心觀察周?chē)囊磺?,捕捉到最?xì)微的細(xì)節(jié)。通過(guò)不斷觀察和描繪,我逐漸提高了對(duì)形狀、質(zhì)感和光影的感知能力,這對(duì)我的藝術(shù)創(chuàng)作起到了重要的推動(dòng)作用。
其次,素描讓我更加關(guān)注細(xì)節(jié)。藝術(shù)活動(dòng)中,我們經(jīng)常需要繪制復(fù)雜的畫(huà)面,無(wú)論是人體的肌肉結(jié)構(gòu)還是建筑的細(xì)節(jié),都需要我們耐心而細(xì)致地勾勒。而且,素描是以線條勾勒為主的表現(xiàn)形式,這就要求我們更加注重形狀和線條的精準(zhǔn)性。在用鉛筆作畫(huà)的過(guò)程中,我時(shí)刻保持專(zhuān)注,力求捕捉到每個(gè)細(xì)節(jié)的變化,通過(guò)細(xì)致入微的觀察和描繪,逐漸提高了我的繪畫(huà)技巧。
第三,素描讓我學(xué)會(huì)了自由創(chuàng)作。盡管素描是一種基礎(chǔ)訓(xùn)練,但在其約束的規(guī)則下,我發(fā)現(xiàn)了自由創(chuàng)作的樂(lè)趣。在練習(xí)素描的時(shí)候,我可以將自己的創(chuàng)意與觀察到的對(duì)象結(jié)合起來(lái),嘗試使用不同的線條和陰影效果,創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的畫(huà)面。這種自由的創(chuàng)作方式讓我更加享受作畫(huà)的過(guò)程,也激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的無(wú)限想象力。
第四,素描讓我感受到了繪畫(huà)的魅力。藝術(shù)是一種無(wú)聲的方式,通過(guò)藝術(shù)作品,我們可以用自己獨(dú)特的語(yǔ)言詮釋自己的情感和思想。通過(guò)繪畫(huà)自己的素描作品,我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是靜物還是人物,它們都有自己的生命和情感。通過(guò)描繪線條和陰影的變化,我可以將這些畫(huà)面具象化,讓觀者能夠感受到其中蘊(yùn)含的情感和生命力。這讓我深信,藝術(shù)創(chuàng)作是一種能夠觸動(dòng)人心的表達(dá)方式。
最后,素描讓我學(xué)會(huì)了耐心與堅(jiān)持。素描是一門(mén)需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)和不斷積累的藝術(shù)形式。通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)中的素描練習(xí),我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與挫折。但是,我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心,不斷改進(jìn)不足之處。我明白,藝術(shù)創(chuàng)作需要持之以恒的努力和毅力,只有不斷努力才能夠取得進(jìn)步,這也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心和希望。
通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng)中的素描練習(xí),我不僅提高了自己的繪畫(huà)技巧,還發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)作給人帶來(lái)的快樂(lè)和滿足感。通過(guò)觀察、關(guān)注細(xì)節(jié)、自由創(chuàng)作、感受繪畫(huà)的魅力以及堅(jiān)持與耐心,我對(duì)藝術(shù)活動(dòng)中的素描有了更深刻的理解與體會(huì)。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中,我會(huì)繼續(xù)探索素描的奧秘,不斷提高自己的繪畫(huà)水平和藝術(shù)表達(dá)能力。
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇八
隨著社會(huì)不斷發(fā)展,公益活動(dòng)已經(jīng)成為人們最為關(guān)注和參與的活動(dòng)之一。在三年級(jí),我們也開(kāi)始參加公益活動(dòng),這讓我受益良多,收獲頗豐。
第一段:為什么要參加公益活動(dòng)
公益活動(dòng)可以讓我們更好地了解社會(huì)、了解他人,也能夠讓我們提高自我修養(yǎng)和思維意識(shí),養(yǎng)成積極向上的心態(tài)。同時(shí),通過(guò)公益活動(dòng),我們還能夠幫助更多的人,讓社會(huì)更加美好。
第二段:參加的具體公益活動(dòng)
在三年級(jí)期間,我參加了多次公益活動(dòng),其中比較有代表性的是“環(huán)保日”、“關(guān)愛(ài)老人節(jié)”和“關(guān)愛(ài)眼睛日”等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,我深深地感受到了做好每一件事情的重要性。
第三段:環(huán)保日 的參與感受
在“環(huán)保日”這個(gè)活動(dòng)中,我們參與了校園內(nèi)的垃圾清理。我拿著垃圾袋,細(xì)心地?fù)炱鹈恳话允5墓献悠ぁ⒚恳黄靠诊嬃掀?,感覺(jué)自己在為這個(gè)世界做出了努力。當(dāng)清理到最后,整個(gè)校園環(huán)境變得干凈整潔,我也由衷地感受到了參與的快樂(lè)和成就感。
第四段:關(guān)愛(ài)老人節(jié)的參與感受
在“關(guān)愛(ài)老人節(jié)”中,我們?nèi)サ搅怂蜏嘏P(guān)愛(ài)中心,與里面的老人們一起做游戲,唱歌跳舞。那些蒼老的面孔里,我看到了曾經(jīng)的自己,我也感受到了那種獨(dú)有的成長(zhǎng)和歷練的滋味。我們的關(guān)注和陪伴讓老人們感到更多的溫暖,讓我更懂得了愛(ài)的真諦。
第五段:關(guān)愛(ài)眼睛日的參與感受
“關(guān)愛(ài)眼睛日”中,學(xué)校為我們安排了一次眼保健操。我的眼睛近視比較嚴(yán)重,每天難免會(huì)感到眼疲勞,所以這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)及時(shí)的提醒和警醒,讓我能夠有更好地愛(ài)護(hù)自己的眼睛,更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。同時(shí),還有一個(gè)印象很深的點(diǎn),就是這次活動(dòng)用了VR眼鏡,我和小伙伴們戴上后感覺(jué)非常好玩!
作為一個(gè)還在成長(zhǎng)的孩子,我希望自己能夠成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。參加公益活動(dòng)不僅能夠讓我成長(zhǎng),更能夠讓我體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的快樂(lè),更能夠讓我明白,在一個(gè)美好的世界里,每個(gè)人都應(yīng)該心系社會(huì),積極參與,讓這個(gè)世界更加美好!
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇九
一、說(shuō)設(shè)計(jì)思路:
《綱要》中指出:提供幼兒自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽表現(xiàn)自己的情感、理解和想象,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。
四月是春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié),“春天來(lái)了”這一主題展現(xiàn)給孩子們的是一派勃勃的生機(jī)。在這個(gè)主題中孩子們感受到了春雨的纏綿,領(lǐng)略到了春風(fēng)的和煦,欣賞到了花兒的繽紛??于是我和孩子們一起歌唱春天的花兒、吟誦春天的詩(shī)詞、聽(tīng)有關(guān)可愛(ài)的蝴蝶的故事。而在時(shí)常的活動(dòng)中,我看到如果幼兒無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了蝴蝶時(shí),他們對(duì)蝴蝶的喜愛(ài)和極欲模仿的表演欲望。由此使我想到讓幼兒通過(guò)日常對(duì)蝴蝶飛舞的感知來(lái)進(jìn)行藝術(shù)欣賞活動(dòng)。于是我想嘗試著把經(jīng)典的小提琴協(xié)奏曲《梁?!分械摹痘芬胛覀儭按禾臁钡闹黝}中,因?yàn)椤痘肥墙?jīng)典中的經(jīng)典。讓孩子多接觸美的事物不僅可以愉悅他們性情更能激發(fā)他們對(duì)美的表現(xiàn)和創(chuàng)造。
《化蝶》是一首4/4拍的樂(lè)曲,整首曲子共分四個(gè)樂(lè)句,曲調(diào)悠揚(yáng)舒緩,充滿了理想主義的色彩。我希望那優(yōu)美、感人、悠揚(yáng)的旋律,讓幼兒在欣賞的基礎(chǔ)上嘗試著將心中美盡情的表現(xiàn)出來(lái)。
二、說(shuō)活動(dòng)的目標(biāo):
1、感受小提琴協(xié)奏曲《化蝶》優(yōu)美抒情的旋律,學(xué)習(xí)分辨樂(lè)句。
2、創(chuàng)編蝴蝶飛舞動(dòng)作即停止的造型。
3、享受音樂(lè)的抒情,并能愉悅地與同伴一起表演。
本次活動(dòng)分三個(gè)層次:首先選用一曲激情奔放的二胡名曲《賽馬》導(dǎo)入活動(dòng),而后引出柔美抒情的《化蝶》,目的是讓孩子明確地區(qū)分出音樂(lè)形象和音樂(lè)情緒的不同。接著讓孩子欣賞《化蝶》旋律的優(yōu)美,用不同的方法來(lái)分辨樂(lè)句,創(chuàng)編蝴蝶(小鳥(niǎo)、蜜蜂)等飛舞動(dòng)作即停止的造型。這一環(huán)節(jié)我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)輕松自由寬松的體驗(yàn)環(huán)境,只要不影響同伴,幼兒可以用各種動(dòng)作,隨著音樂(lè)旋律釋放表演激情,而教師始終飽含熱情,不斷發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),并給予鼓勵(lì),讓幼兒獲得成功感。最后是活動(dòng)的高潮,讓孩子在抒情的音樂(lè)聲中欣賞蝴蝶與花兒的故事,而后再與同伴一起表演,將心中美盡情的表現(xiàn)出來(lái)。這一環(huán)節(jié)中優(yōu)美的樂(lè)曲加上可愛(ài)的頭飾,幼兒想象著自己是一只美麗的蝴蝶或是一朵美麗的花,用舒緩的肢體動(dòng)作非常投入地表演,一下子就調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,將幼兒身心帶進(jìn)音樂(lè)的殿堂。
三、說(shuō)教法:
提問(wèn)法:
活動(dòng)中,通過(guò)教師的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)幼兒思路,共同感受《賽馬》和《化蝶》。讓孩子明確地區(qū)分出音樂(lè)形象和音樂(lè)情緒的不同。進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)欣賞《化蝶》的興趣,從而使幼兒自覺(jué)自在、自然而然地投入到活動(dòng)中。
直觀引導(dǎo)法:活動(dòng)中,出示教具蝴蝶,引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶飛舞的動(dòng)作、感知蝴蝶飛舞的情感和通過(guò)自己對(duì)音樂(lè)的理解創(chuàng)編出音樂(lè)形象的動(dòng)作,以該形象動(dòng)作的舞動(dòng)與停止來(lái)表現(xiàn)樂(lè)句的起始,如:蝴蝶、小鳥(niǎo)、蜜蜂等飛舞動(dòng)作和停止時(shí)的造型。使幼兒正確把握和分辨樂(lè)句,掌握韻律結(jié)構(gòu)。
情景教學(xué)法:
活動(dòng)中不但為幼兒提供了《化蝶》的音樂(lè)及頭飾,還為幼兒提供了花朵頭飾,創(chuàng)設(shè)了蝴蝶在花叢中翩翩起舞的情境,讓幼兒充分感受蝴蝶在花叢中快樂(lè)舞蹈的意境。
說(shuō)學(xué)法:
觀察模仿法:
在欣賞教師的引領(lǐng)動(dòng)作中,引導(dǎo)幼兒觀察和感受蝴蝶的飛舞時(shí)的動(dòng)作,遇到花兒里的心情表現(xiàn)等。
自主探索法:
通過(guò)教師的引領(lǐng),讓幼兒在欣賞音樂(lè)的同時(shí)自主探索和創(chuàng)編其他動(dòng)物可以用來(lái)表現(xiàn)《化蝶》音樂(lè)情感的動(dòng)作和心情表現(xiàn)。
四、說(shuō)活動(dòng)流程:
第一節(jié):
通過(guò)幼兒欣賞一段比較激昂的樂(lè)曲引起幼兒的注意力,并通過(guò)樂(lè)曲里二胡的演奏手法來(lái)引導(dǎo)幼兒想象和感知曲風(fēng)和回憶先前認(rèn)識(shí)的一些樂(lè)器,使幼兒在欣賞樂(lè)曲的同時(shí)有關(guān)注樂(lè)器的興趣。這樣更能幫助幼兒理解音樂(lè)的情緒,享受音樂(lè)帶來(lái)的愉悅。
第二節(jié):在激情奔放的二胡名曲《賽馬》后引出柔美抒情的《化蝶》,讓孩子明確地區(qū)分出音樂(lè)形象、音樂(lè)元素和音樂(lè)情緒的不同。進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)欣賞《化蝶》的興趣,從而使幼兒自覺(jué)自在、自然而然地投入到活動(dòng)中。
第三節(jié):在上一節(jié)幼兒已經(jīng)對(duì)音樂(lè)感興趣,已基本了解了音樂(lè)風(fēng)格和情感的基礎(chǔ)上,讓幼兒再次感知和欣賞《化蝶》并試著用動(dòng)作來(lái)表達(dá)所感知到的情感。
第四節(jié):
讓幼兒在反復(fù)欣賞《化蝶》旋律的優(yōu)美,嘗試學(xué)習(xí)分辨樂(lè)句,并通過(guò)自己對(duì)音樂(lè)的理解創(chuàng)編出音樂(lè)形象的動(dòng)作,以該形象動(dòng)作的舞動(dòng)與停止來(lái)表現(xiàn)樂(lè)句的起始,如:蝴蝶、小鳥(niǎo)、蜜蜂等飛舞動(dòng)作和停止時(shí)的造型。使幼兒正確把握和分辨樂(lè)句,掌握韻律結(jié)構(gòu)。
第五節(jié):
這一節(jié)是幼兒自由表演部分,也是活動(dòng)的結(jié)束部分。在教師的引導(dǎo)下,幼兒通過(guò)對(duì)音樂(lè)的理解,通過(guò)對(duì)音樂(lè)形象和音樂(lè)情緒的把握自主自由的將所感知到的音樂(lè)情感用舒緩的肢體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。優(yōu)美的樂(lè)曲加上可愛(ài)的頭飾,幼兒想象著自己是一只美麗的蝴蝶或是一朵美麗的花,用舒緩的肢體動(dòng)作非常投入地表演,這種幼兒喜歡的游戲方式耳濡目染的熏陶一下子就調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,將幼兒身心帶進(jìn)音樂(lè)的殿堂,群情激動(dòng),氣氛達(dá)到了高潮。
延伸活動(dòng):
《化蝶》藝術(shù)欣賞教案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、感受小提琴協(xié)奏曲《化蝶》優(yōu)美抒情的旋律,學(xué)習(xí)分辨樂(lè)句。
2、創(chuàng)編蝴蝶飛舞動(dòng)作和停止的造型。
3、享受音樂(lè)的抒情,并能愉悅地與同伴一起表演。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
三、活動(dòng)重點(diǎn)
目標(biāo)1、2、3
四、活動(dòng)難點(diǎn):目標(biāo)1、2
五、活動(dòng)過(guò)程
師:小朋友,你們聽(tīng)到什么了嗎?咦,讓我們?cè)侔察o的仔細(xì)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),到底是什么聲音呢!
1、幼兒欣賞二胡獨(dú)奏曲《賽馬》。
提問(wèn):你能猜一猜這首曲子的名字是什么?這個(gè)樂(lè)曲中你聽(tīng)到了誰(shuí)?
是用哪種樂(lè)器來(lái)演奏的?你還欣賞過(guò)什么樂(lè)器的演奏?(教師可以適時(shí)的引導(dǎo))
師:嗯,小朋友們真棒,都能聽(tīng)出來(lái)這是二胡演奏的。那今天老師要向小朋友隆重介紹一種樂(lè)器朋友,看看它是誰(shuí)?(出示小提琴圖片)
師:好,那我們又一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)下面的這首曲子,看看會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢!
2、引導(dǎo)幼兒欣賞《化蝶》。
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇十
這次誦讀節(jié)活動(dòng),是我們?nèi)昙?jí)非常值得紀(jì)念的時(shí)刻。從練習(xí)到當(dāng)天的表演,我經(jīng)歷了不少心路歷程,也學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)于這次活動(dòng)的心得體會(huì),同時(shí)也希望能夠讓更多的人了解到這次難得的機(jī)會(huì)。
第二段:為什么參加誦讀節(jié)活動(dòng)
我覺(jué)得,誦讀節(jié)活動(dòng)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì),它不僅幫助我們提高口語(yǔ)表達(dá)能力,還可以通過(guò)誦讀優(yōu)美的詩(shī)歌、名言警句等文學(xué)作品,增進(jìn)我們的情操、品德和文化素養(yǎng)。而且,這次活動(dòng)還讓我們有機(jī)會(huì)在全校的師生面前展示自己,接受評(píng)判和夸獎(jiǎng)。這無(wú)疑是一個(gè)極為寶貴的經(jīng)歷,可以讓我們更加積極向上地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。
第三段:自己的表演和感受
在這次活動(dòng)中,我選擇了朗誦一首優(yōu)美的詩(shī)歌《憫農(nóng)》,在練習(xí)和演出過(guò)程中,我深刻地體會(huì)到了它所表達(dá)的深刻意義,從而更加認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村勞動(dòng)人民的不易。雖然這首詩(shī)的語(yǔ)言比較簡(jiǎn)單,但是因?yàn)橐憩F(xiàn)出它的韻律和情感,我需要反復(fù)練習(xí)模仿,并不斷地調(diào)整自己的口語(yǔ)語(yǔ)調(diào)和表情,確保最終的演出效果符合要求。最終,在舞臺(tái)上表演的時(shí)候,我的表情動(dòng)作正確生動(dòng),發(fā)音清晰流暢,詮釋出了詩(shī)歌的含義與情感,贏得了老師與同學(xué)的贊賞。我深感這次活動(dòng)讓我收獲頗豐,讓我不斷進(jìn)步。
第四段:對(duì)于其他同學(xué)表演的感受
參加這次誦讀節(jié)活動(dòng)讓我看到了其他同學(xué)的長(zhǎng)處,也發(fā)現(xiàn)了他們?cè)诒憩F(xiàn)和語(yǔ)言運(yùn)用方面的一些不足。不過(guò),這并不影響他們獲得我和其他同學(xué)的認(rèn)可和喝彩,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,也許在平時(shí)的欣賞或講解中,他們會(huì)比我們更加出類(lèi)拔萃。所以,我學(xué)到的最重要的一點(diǎn),就是要尊重和珍惜每個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),因?yàn)檫@樣才能實(shí)現(xiàn)我們的共同進(jìn)步。
第五段:總結(jié)和感想
通過(guò)這次活動(dòng),我更加深刻地理解到了“千里之堤毀于蟻穴”的道理,即只有經(jīng)過(guò)恒久不懈的練習(xí)和積累,我們才能化微不足道的進(jìn)步為翻天覆地的變化。同時(shí),我也意識(shí)到自己還有很多不足之處,需要更加刻苦努力,才能在口才表達(dá)方面做得更好。我相信,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,我會(huì)不斷吸取其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)秀的表現(xiàn),也會(huì)不斷挖掘和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),努力做到最好。
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,我參加了許多有趣的活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我感受到了快樂(lè)、成長(zhǎng)和鍛煉。通過(guò)這些活動(dòng),我學(xué)到了很多知識(shí),鍛煉了我的身體,還收獲了很多美好的回憶。今天,我想分享我在這些活動(dòng)中的體會(huì)和心得。
第一段:學(xué)會(huì)堅(jiān)持和挑戰(zhàn)自我
在三年級(jí),我參加了許多體育課和比賽。最讓我印象深刻的是百米長(zhǎng)跑。那一次,我和幾個(gè)同學(xué)一起參加了比賽。雖然跑了很累,但當(dāng)我看到自己跑到終點(diǎn)時(shí),我感到很自豪和高興。那一刻我明白了,只要我們堅(jiān)持努力,挑戰(zhàn)自我,就一定能夠取得好成績(jī)。
第二段:感受到團(tuán)隊(duì)的力量
在三年級(jí),我們還參加了學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽。我成為了其中一個(gè)小組的成員。在比賽中,我們一起討論、合作,共同完成演講。這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量,只有大家齊心協(xié)力才能完成任務(wù)。最終,我們成功地完成了演講,贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
第三段:感受到陽(yáng)光和愛(ài)心的溫暖
在三年級(jí),我們還有義務(wù)參加社區(qū)活動(dòng)。一次,我們?nèi)タ赐艘患易拥睦先撕蛢和K麄冇行┕陋?dú)、無(wú)助,但當(dāng)我們和他們聊天、唱歌、玩游戲時(shí),他們的面帶微笑。這時(shí),我感受到了陽(yáng)光和愛(ài)心的溫暖。因?yàn)槲覀兊呐惆楹完P(guān)心,他們的生活變得充滿了希望和快樂(lè)。
第四段:感受到課堂的喜悅
在三年級(jí),我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí),也有許多有趣的課堂活動(dòng)。比如算術(shù)比賽,中文課上的朗讀比賽和英文課上的英語(yǔ)角。在這些活動(dòng)中,我不僅學(xué)到了更多的知識(shí),還體驗(yàn)了課堂的喜悅。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我變得更加自信、積極和樂(lè)觀。
第五段:感受到成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅
三年級(jí)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的年齡。在這一年里,我學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)和技能。我變得更加獨(dú)立自主,也更加受人尊重。在我們的成長(zhǎng)路上,有許多的困難和挑戰(zhàn),但只要我們堅(jiān)持努力,就一定能取得成功,并感受到成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。
三年級(jí)的活動(dòng)豐富多彩、充滿快樂(lè)和意義。在這些活動(dòng)中,我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能,成長(zhǎng)了許多。同時(shí),我也收獲了許多美好的回憶、友情和愛(ài)心。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)更加勇敢、自信、開(kāi)朗的迎接人生的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
今天下午,我們班舉行了一次藝術(shù)欣賞活動(dòng),每個(gè)人從自已家中帶一件藝術(shù)品來(lái)教室展覽,記一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)作文。我聽(tīng)這話,情不自禁的歡呼起來(lái)。說(shuō)起來(lái),我家可不少“寶貝”呀!這下,我可以向他們炫耀了。
到了下午,當(dāng)我抱著我的“寶貝”――一套瓷器來(lái)到了教室,我得意洋洋地想:這下,我可大出風(fēng)頭了!可來(lái)到教室,我便目瞪口呆了,每個(gè)人的桌子上都擺滿了精致的'藝術(shù)品,再看看我的,簡(jiǎn)直是微不足道。我走過(guò)每人的桌前,左看看,右摸摸。這時(shí),老師一聲令下,藝術(shù)欣賞活動(dòng)正式開(kāi)始了!每個(gè)同學(xué)都往“各家各戶”“竄門(mén)”,我也不例外,藝術(shù)品多得令我眼花撩亂,小學(xué)六年級(jí)作文《記一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)作文》。有中國(guó)結(jié),瓷花瓶,古代的小水壺,名人名畫(huà)……其中,讓我愛(ài)不釋手的是一個(gè)漂亮的瓷花瓶?!靶〗庹f(shuō)員”小紅對(duì)我說(shuō):“這個(gè)花瓶外部精美,你看著花瓶口有金絲圍邊?;ㄆ可袭?huà)著的正是嫦娥姐姐,你瞧,嫦娥姐姐正在翩翩起舞呢!這瓶底下面印的紅印正是印鑒。”小紅走后,我又仔細(xì)地端詳著這個(gè)花瓶,我想:制造這個(gè)花瓶的人真是心靈手巧呀!
藝術(shù)欣賞活動(dòng)結(jié)束了,可是這次活動(dòng)永遠(yuǎn)銘記在我心中。祖國(guó)啊,我為你自豪,精彩神奇的土地上,又一次萌發(fā)了騰飛的希望,歷史的巨筆將繪出你新世紀(jì)的輝煌。
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
第一段:活動(dòng)背景及主題(200字)
三年級(jí)是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中重要的一個(gè)階段,也是孩子們接觸到社會(huì)的一個(gè)重要時(shí)間點(diǎn)。為了讓孩子們更好地了解社會(huì)并培養(yǎng)他們的公益意識(shí),我們學(xué)校舉辦了一次三年級(jí)公益活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是關(guān)愛(ài)環(huán)境,呼吁孩子們從小事做起,愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子們進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)的重要性,培養(yǎng)其參與公益事業(yè)的意識(shí)。
第二段:活動(dòng)過(guò)程及感受(300字)
在活動(dòng)中,我們首先組織了一次環(huán)保知識(shí)講座,向孩子們介紹環(huán)保和生態(tài)保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。然后,我們安排了環(huán)保小達(dá)人比賽,每組孩子制作了一件環(huán)保小物件,并做出了相關(guān)的宣傳。最后,我們組織了一次環(huán)保垃圾分類(lèi)活動(dòng),孩子們分為四組,來(lái)模擬不同的垃圾分類(lèi)環(huán)節(jié)?;顒?dòng)的過(guò)程中,孩子們積極參與、踴躍發(fā)言,共同學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),展現(xiàn)了他們的環(huán)保意識(shí)及團(tuán)隊(duì)精神。
第三段:活動(dòng)效果及收獲(300字)
通過(guò)本次公益活動(dòng),我們看到孩子們對(duì)環(huán)保等公益事業(yè)的了解深入了許多,它們也對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了更高的認(rèn)同感。從初涉公益到實(shí)際參與公益活動(dòng),讓孩子們感受到了來(lái)自社會(huì)的壓力及自己的責(zé)任。讓孩子們明白,普及環(huán)保知識(shí)并不是一個(gè)困難的事情,只要每個(gè)人都能從自己做起,從身邊的小事情開(kāi)始做起,就能將環(huán)境保護(hù)推動(dòng)向前。
第四段:活動(dòng)感謝及對(duì)未來(lái)的期許(300字)
在這個(gè)公益活動(dòng)中,我們學(xué)校眾多教職員工,家長(zhǎng)和其他志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間和愛(ài)心,陪伴了孩子們度過(guò)了難忘的一天。這種團(tuán)結(jié)和協(xié)作的精神非常可貴,今后我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,繼續(xù)為孩子們的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段:總結(jié)及啟示(200字)
通過(guò)這次公益活動(dòng),我們看到了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,也看到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。希望能夠繼續(xù)加強(qiáng)孩子們的公益意識(shí)的培養(yǎng),推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,希望更多的人加入到公益事業(yè)中來(lái),為社會(huì)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心和力量。大家愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,未來(lái)地球豈不是更美好。
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇十四
如今,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,各種文化活動(dòng)也越來(lái)越多,人們的生活也日益豐富多彩。誦讀節(jié)活動(dòng)就是其中一種具有文化內(nèi)涵的活動(dòng),旨在引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家,弘揚(yáng)中華文化。為此,學(xué)校組織三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次誦讀節(jié)活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)朗誦經(jīng)典文化經(jīng)典作品,激發(fā)他們的文學(xué)素養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。
第二段:談?wù)剠⑴c誦讀節(jié)活動(dòng)的感受
在這次誦讀節(jié)活動(dòng)中,我作為一名三年級(jí)的小學(xué)生,也積極參與了其中。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)非常好,尤其是讓我們這些小學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸到名著和經(jīng)典名篇,更好地了解中國(guó)文化底蘊(yùn)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時(shí)提高自己的語(yǔ)文水平和朗讀水平。雖然我剛開(kāi)始還有點(diǎn)緊張,但通過(guò)不斷練習(xí)和表演,我逐漸進(jìn)入狀態(tài)并獲得了極大的成就感。
第三段:分享我個(gè)人的收獲和成長(zhǎng)
我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次誦讀節(jié)活動(dòng),我的語(yǔ)文水平和口才能力有了很大的提高。經(jīng)過(guò)不斷的朗讀和模仿,我的發(fā)音得到了很大的改善。并且,這次活動(dòng)還培養(yǎng)了我的音樂(lè)感,讓我更好地體會(huì)并感受到文學(xué)作品中的韻律之美,這對(duì)提高音樂(lè)素養(yǎng)和嗓音掌控能力也很有幫助。
第四段:評(píng)價(jià)誦讀節(jié)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的意義
我認(rèn)為,參與誦讀節(jié)活動(dòng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。這個(gè)活動(dòng)可以大大增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解,更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí),在這個(gè)活動(dòng)中,學(xué)生可以充分展示自我,并進(jìn)一步提高自信心和肯定感。這對(duì)今后的成長(zhǎng)和發(fā)展將有著重要的促進(jìn)作用。
第五段:總結(jié)
綜上所述,這次誦讀節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很有意義和收獲的經(jīng)歷。通過(guò)參與和實(shí)踐,我更好地了解和掌握了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并在語(yǔ)文和音樂(lè)方面得到了很多提高。我相信,這個(gè)活動(dòng)也將會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)越來(lái)越多的支持和幫助。
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇十五
三年級(jí)是孩子們成長(zhǎng)的重要階段,教育也必須跟上時(shí)代變化,走在活動(dòng)策劃的前列。該年級(jí)的公益活動(dòng)也是學(xué)校對(duì)孩子們進(jìn)行素質(zhì)教育的一次重要機(jī)會(huì)。通過(guò)參與公益活動(dòng),我們的孩子們通過(guò)幫助他人獲得了成就感,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。本文將從我孩子的的經(jīng)歷出發(fā),總結(jié)心得體會(huì)。
第二段: 細(xì)節(jié)描述
三年級(jí)的公益活動(dòng)由班主任老師組織,分為兩個(gè)部分。首先是帶領(lǐng)孩子們參觀托老院,了解老人的生活,感受對(duì)年邁者的責(zé)任與關(guān)愛(ài)。接下來(lái),孩子們分成小組,互相協(xié)作制作明信片,為老人們送上問(wèn)候與祝福。這個(gè)過(guò)程中,孩子們共同商量送禮物的顏色、設(shè)計(jì),發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,培養(yǎng)了合作精神。
第三段: 孩子們的感受
經(jīng)過(guò)一番努力,當(dāng)孩子們將自己制作的明信片送給年邁的老人們時(shí),老人們的臉上露出了滿意的微笑。孩子們也十分開(kāi)心,一個(gè)個(gè)感慨萬(wàn)分,紛紛表達(dá)了自己的心得。女孩子說(shuō),自己給老人妝容灑上了一份小小的美化;男孩子們則說(shuō)此次活動(dòng)讓他們學(xué)會(huì)了如何尊重老人,也讓他們感受到了成就感。孩子們的話讓人感動(dòng),也讓人多了一份對(duì)他們的信任與關(guān)愛(ài)。
第四段: 孩子們感悟
此役活動(dòng)對(duì)孩子們的影響也讓我深有感觸。他們普遍表示,幫助別人比做自己的事情更有意義。單做一件事情,沒(méi)有意義,幫助別人會(huì)讓人感覺(jué)更有力量。這也讓我想到生活中的很多事情。如果我們把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),把生命用于傾注,會(huì)擁有真正的成功并使生命變得更加豐富多彩和有意義。家教也是這樣,因此負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心的父母教育不僅會(huì)對(duì)他們的孩子產(chǎn)生積極的影響,也會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生良好的效果。
第五段: 總結(jié)
回歸到孩子,他們?cè)谶@次公益活動(dòng)中收獲了不只是禮物,其最大的收獲是正念、成就感、關(guān)愛(ài)、社會(huì)責(zé)任感等等,而這些收獲將在孩子的成長(zhǎng)道路上起到重要的作用。同時(shí),它也讓我們明白了教育不僅僅是課程的傳授,更要關(guān)注孩子的人生價(jià)值觀塑造和愛(ài)心意識(shí)引導(dǎo)。在回想起這次活動(dòng)時(shí),讓我們以孩子們的雙眼去審視世界,證明世界之美,我們有信心在這個(gè)充滿變數(shù)的世界中為孩子們建立未來(lái)。
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇十六
如果說(shuō)科學(xué)是物質(zhì)的升華,那么藝術(shù)就是精神的養(yǎng)料。古人認(rèn)為“琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花”,是一個(gè)有涵養(yǎng)的人一輩子都離不開(kāi)的七件東西。美術(shù),不僅僅是描繪眼前所見(jiàn)所聞之景,更重要的是將自己內(nèi)心的情感通過(guò)或細(xì)膩或尖銳的筆觸,自心中由內(nèi)而外自然地流露。
美術(shù)創(chuàng)作,是筆尖的舞蹈,更是心靈的盛宴。誠(chéng)然,西方寫(xiě)實(shí)的美輪美奐讓我們嘆服,東方寫(xiě)意的山水又何嘗不能讓人擊節(jié)贊嘆呢?同樣的一幅畫(huà),心境曠達(dá)者悟出了山高月小、水落石出的曠遼;雄心壯志的人看出了鷹擊長(zhǎng)空素梅傲雪的風(fēng)骨;身陷囹囫而不失希望者發(fā)現(xiàn)了無(wú)盡黑暗中的一點(diǎn)星光;猥瑣困頓者卻只能獨(dú)自咀嚼千山鳥(niǎo)飛絕的寂寞,看不到孤舟釣翁的超脫。不同的人,不同的心境,所見(jiàn)所感都是不同的。美術(shù)是一面鏡子,一面人心中的鏡子,映出每個(gè)人心中最真實(shí)的自我。
世界是荒誕的,唯有藝術(shù)攜希望之光沖破黑暗;世界是紛擾的,唯有藝術(shù)用一絲明悟指引生命之路。
藝術(shù)是生命的底色,樸素之中見(jiàn)性靈!
欣賞一幅大師的作品,就是在與一個(gè)偉大的靈魂對(duì)話。我們從八大山人的筆下品出了淡泊的明悟,從徐悲鴻的萬(wàn)馬奔騰中聽(tīng)見(jiàn)了生命的嘶吼。記住那一張薄薄的畫(huà)紙,我們可以在想象的世界中自由馳騁,駕著阿波羅的金色馬車(chē)去追尋日升月落的扶桑與歸墟,揮動(dòng)伊卡洛斯的翅膀去富春山掬起一朵浪花。一花一世界,一草一天堂。從畫(huà)中,我們看出了云卷云舒,花開(kāi)花落的淡泊,聽(tīng)見(jiàn)了世俗紛擾的嘈雜,感受著兄弟情深的溫暖。用自己的手掌輕撫那逝去的歷史,用鼻尖輕觸百世之繁華。
【初三藝術(shù)欣賞作文范文】
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇十七
音樂(lè),是一種藝術(shù)。它是藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)你的靈魂?,F(xiàn)在的我已經(jīng)能彈出許多鋼琴曲了?;叵肫甬?dāng)年學(xué)鋼琴時(shí)所付出的艱辛和汗水,覺(jué)得真的很值得。
從小我就特別喜歡音樂(lè),沒(méi)事就“咿咿呀呀”亂唱一通,有時(shí)還模仿大演奏家的樣子,在茶幾上“彈鋼琴”。后來(lái),媽媽決定讓我接受正規(guī)的教育,把我送到了音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)。當(dāng)聽(tīng)到老師彈出很多優(yōu)美的鋼琴曲時(shí),我便一下子喜歡上了鋼琴。
一開(kāi)始,我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。但學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)鋼琴真的好枯燥啊,每天都要練習(xí)一些非常乏味的練習(xí)曲,而那些好聽(tīng)的曲子卻和我無(wú)緣。最令人受不了的就是彈的多了,手上就會(huì)起一些米粒大的小泡,輕輕一碰就疼得不得了。我強(qiáng)忍著疼痛,繼續(xù)練習(xí)??墒请S著級(jí)別的增長(zhǎng),曲子的難度也越來(lái)越高,需要更多的時(shí)間去練習(xí)。怕辛苦的我再也受不了了,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了,你能不能別讓我學(xué)了?”“不行,當(dāng)初可是你自己喜歡鋼琴,我才給你報(bào)的。你想想你手上磨起的泡,想想你付出的汗水,現(xiàn)在說(shuō)放棄就放棄,你覺(jué)得對(duì)得起自己?jiǎn)??自己選擇的路,跪著也要走完!”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我只好堅(jiān)持著學(xué)下去。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)或有時(shí)間,我就坐在鋼琴前,一遍一遍不耐其煩地練,直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完,手指就會(huì)感到有些酸痛,腳也有些發(fā)麻了,但我從不抱怨。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于能彈出優(yōu)美的樂(lè)曲了,也順利通過(guò)了鋼琴七級(jí)的考試。
藝術(shù)活動(dòng)素描的心得體會(huì)三年級(jí)篇十八
在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,我們參加了許多有趣的活動(dòng),這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力,也為我們留下了美好的回憶。以下是我對(duì)這些活動(dòng)的體會(huì)心得。
第一段:開(kāi)學(xué)典禮
在開(kāi)學(xué)典禮上,我們向老師們表達(dá)了對(duì)新學(xué)期的期望,并展示了自信和積極的態(tài)度。通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮,我們體會(huì)到了集體的凝聚力和感受到了老師們對(duì)我們的鼓勵(lì),這讓我們更加熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。
第二段:運(yùn)動(dòng)會(huì)
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)是我在三年級(jí)最難忘的經(jīng)歷之一。我們?yōu)榱诉@一天,一直在堅(jiān)持訓(xùn)練,加強(qiáng)體質(zhì),提高技能。在比賽中,每個(gè)人都全力以赴,奮勇?tīng)?zhēng)先。雖然有些人失利了,但是我們?cè)诒荣愔畜w會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和友情,這種感覺(jué)是難以用言語(yǔ)表達(dá)的。
第三段:社區(qū)義工活動(dòng)
在社區(qū)義工活動(dòng)中,我們?nèi)フ疹櫣鹿牙先撕颓謇砝?。這次活動(dòng)讓我們感受到了自己的成長(zhǎng)和責(zé)任,也讓我們明白了身為一名學(xué)生應(yīng)該如何為社會(huì)及周?chē)俗龀鲐暙I(xiàn)。通過(guò)這次活動(dòng),我們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和身邊的人。
第四段:科學(xué)實(shí)驗(yàn)室
參觀科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是我們?nèi)昙?jí)的另一次難忘的經(jīng)歷。我們可以近距離接觸實(shí)驗(yàn)設(shè)備,觀察各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甚至還可以親手進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。這讓我們感受到了科學(xué)的神奇和實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,在實(shí)驗(yàn)室里的探索讓我們激發(fā)了科學(xué)興趣。
第五段:書(shū)法節(jié)
在書(shū)法節(jié)上,我們通過(guò)學(xué)習(xí)一些書(shū)法技巧,賞析名家書(shū)法作品,還親自創(chuàng)作了幾幅書(shū)法作品。這讓我們體會(huì)到了書(shū)法的魅力和驚奇,也讓我們學(xué)會(huì)了欣賞和表達(dá)感情。參加這次書(shū)法節(jié),讓我們?cè)谖幕囆g(shù)上有了更深刻的體會(huì)。
總之,參加這些活動(dòng)不僅讓我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐能力,更讓我們通過(guò)感性認(rèn)識(shí)到了很多知識(shí)和技能,增強(qiáng)了我們的自信。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我們將繼續(xù)努力,用感性認(rèn)知開(kāi)拓視野,用理性思維提升素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)責(zé)任,為未來(lái)的專(zhuān)業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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