鑒于當(dāng)前形勢的變化，我們需要做一份全面的總結(jié)?？偨Y(jié)的標題應(yīng)該準確概括全文。過去一年的學(xué)習(xí)總結(jié)，給我?guī)聿簧偈斋@；
電子競賽心得篇一
為進一步推進教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，高水平創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，xx市電子信息工程學(xué)校于xxx4年5月舉辦了第二屆“校園技能節(jié)”。電子、計算機、旅游服務(wù)、汽車運用與維修、商貿(mào)、等五大專業(yè)學(xué)生參加了十一個專業(yè)技能競賽項目的比賽。在此基礎(chǔ)上，派出八支代表隊參加了河北省中職學(xué)生專業(yè)技能大賽。經(jīng)過師生共同努力和緊張激烈的比賽，至4月26日參加的省技能比賽項目全部結(jié)束，取得了優(yōu)秀成績。校級比賽共十一個項目，共241名學(xué)生參賽，其中一等獎20人，二等獎41人，三等獎60人。省級比賽共八個參賽項目，獲得團體二等獎四個，團體三等獎兩個，其中個人一等獎4人，個人二等獎12人，個人三等獎18人。經(jīng)學(xué)校研究，對在技能節(jié)暨參加省技能比賽獲獎的'集體和個人予以表彰。
希望獲獎學(xué)生要以本次比賽取得的優(yōu)異成績?yōu)樾碌钠瘘c，再接再厲，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，為參加省級、國家級技能大賽積蓄力量;希望廣大學(xué)生向獲獎同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高專業(yè)技能的進取精神;希望廣大教職工繼續(xù)深化教育教學(xué)，強化學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校做出新的更大的貢獻。
附件：4年省級技能比賽獲獎名單
4年校級技能比賽獲獎名單
xxx4年5月20日
電子競賽心得篇二
畢業(yè)設(shè)計開始時，有一天我正在網(wǎng)上搜索資料的時候，偶然之間我進入到了杭州華龍電子公司的主頁，于是我大概的瀏覽了下，當(dāng)看到他們公司的標志的時候，在我看來這個標志設(shè)計的并不是很好。在那一瞬間我腦中閃出了一個大膽的想法，如果我給他們公司重新設(shè)計個標志會怎么樣呢？會不會比這個好呢？無數(shù)個問號在我心里打轉(zhuǎn)。開始行動起來吧，不管設(shè)計的會不會比他們的標志好，我就自己嘗試著設(shè)計一下吧，于是這個想法就這么實施起來了。
（一）杭州華龍電子公司項目概述
杭州華龍電子公司成立于1月，是集研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售于一體的高新電子技術(shù)企業(yè)。公司注冊資金300萬人民幣，是國內(nèi)最早從事tft―lcd平板顯示驅(qū)動及應(yīng)用系統(tǒng)方案開發(fā)的企業(yè)之一。
公司技術(shù)實力雄厚，杭州的研發(fā)中心有一支年輕、專業(yè)、敬業(yè)的專家隊伍?，F(xiàn)有職員約40人，大多都具有本科及本科以上學(xué)歷。公司已經(jīng)具有4。6―46液晶顯示驅(qū)動系統(tǒng)系列產(chǎn)品的生產(chǎn)能力。公司開發(fā)的液晶顯示應(yīng)用系統(tǒng)已在廣告機、車載、民用、工控、軍用等行業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用，可根據(jù)客戶的不同需求設(shè)計生產(chǎn)令客戶滿意的產(chǎn)品。公司現(xiàn)有各類成熟的廣告機板卡，廣告機解碼板，液晶電視板卡，液晶顯示器板卡，車載液晶電視板卡等。液晶平板顯示取代傳統(tǒng)crt乃今后發(fā)展趨勢，因為其屬于真正的“綠色”產(chǎn)品，具有無輻射、不閃爍、無靜電、低能耗、抗震性好和抗干擾性能力強等傳統(tǒng)crt無法比擬的優(yōu)點。
公司以高科技為依托，以“求實創(chuàng)新，服務(wù)客戶”為宗旨，以不斷地、完美地滿足用戶的需求為目標，致力于中國平板顯示及其應(yīng)用的研發(fā)與生產(chǎn)。公司堅持技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新，堅持客戶第一、信譽第一，已贏得客戶、員工和社會的.廣泛認同，產(chǎn)品暢銷國內(nèi)多個省市，并遠銷日本，韓國，歐洲，北美等國外地區(qū)。
（二）調(diào)查和構(gòu)思
名稱有了，經(jīng)過調(diào)查初步定下來要設(shè)計的內(nèi)容和形式，標志就用“華龍”兩個字的首字母“h”和“l(fā)”為主來設(shè)計，讓人一看標志就能知道這個是“華龍電子”，加上輔助圖形，這樣使用起來既能為公司做好宣傳又貼近消費者。設(shè)計好標志和輔助圖形非常重要。在這個階段我也找了些適合設(shè)計想法的物品，可以在展示的時候用上。
二、設(shè)計中期
（一）標志設(shè)計
標志是代表企業(yè)形象、特征、個性、文化的一種特定視覺語言符號，是在視覺識別系統(tǒng)中應(yīng)用得最為廣泛、出現(xiàn)頻率最多的基本要素，且是居于核心和領(lǐng)導(dǎo)的地位。
要進行標志設(shè)計，首先要確定標志的顏色，這個在開始構(gòu)思名稱的時候就想好用藍色為主，黃色為輔。由于藍色沉穩(wěn)的特性，具有理智，準確的意象，在商業(yè)設(shè)計中，強調(diào)科技，效率的商品或企業(yè)形象，大多選用藍色當(dāng)標準色，企業(yè)色。以藍色為主體現(xiàn)了電子的特色，體現(xiàn)了“華龍人”穩(wěn)重，腳踏實地的工作理念。用黃色是由“華龍電子”的“龍”字想到的，黃色是中華民族文化的象征。希望“華龍電子”能夠成為中國的龍頭企業(yè)。
標志使用英文字母為主進行設(shè)計，如下圖2―1，藍色的是字母“h”，黃色的那條是字母“l(fā)”，字母“l(fā)”我把它倒了過來，同時字母“h”的中間點和字母“l(fā)”的底部共用了。整個標志很現(xiàn)代，體現(xiàn)出了電子的活躍。
（二）輔助圖形設(shè)計
輔助圖形是企業(yè)識別系統(tǒng)中的輔助性視覺要素，它包括企業(yè)造型、象征圖案和版面編排等三個方面的設(shè)計。它的目的在于運用形象化的圖形，強化企業(yè)性格，表達產(chǎn)品和服務(wù)。首先它被稱為企業(yè)的第二標志，兼有標志、品牌、畫面模特兒、推銷宣傳等多方面的功能作用。其次具有補充標志說明性質(zhì)的作用。
標志采用英文字母進行設(shè)計的，它的輔助圖形自然在以后的使用中補充了圖形的空缺。初步構(gòu)思輔助圖形要具備電子的特性，又要能表現(xiàn)企業(yè)能克服任何困難的精神。希望企業(yè)能蒸蒸日上，發(fā)展的越來越好。
輔助圖形以曲線為主，充分體現(xiàn)了企業(yè)成熟穩(wěn)重，排除萬難，蒸蒸日上的特性。同時輔助圖形的顏色又結(jié)合了標志的顏色，使兩者更緊密的聯(lián)系在了一起。
如圖2―2―1，黃色的曲線圖。
如圖2―2―2，藍色的曲線圖。
如圖2―2―3，以藍色為主，黃色為輔的曲線圖。
如圖2―2―4，黃色、藍色穿插在一起。
（三）應(yīng)用部分
其實在設(shè)計標志和輔助圖形的時候就已經(jīng)展開了應(yīng)用部分的設(shè)計。只是一直找不到設(shè)計的感覺，后來在老師的幫助下終于找到點感覺了。
在整體的風(fēng)格上我運用了現(xiàn)代的元素進行設(shè)計，如圖2―3―1，左邊是請柬的展開圖，整個設(shè)計顯得高貴又典雅，特別是“請柬”這兩個字的中英文字體及其顏色。右邊是請柬內(nèi)面的設(shè)計，是寫邀請函的文字部分。
信封、信紙和名片的設(shè)計在視覺識別系統(tǒng)中是不可或缺的，如圖2―3―2，左上方是兩款名片，名片對下則是信封，右邊是信紙，像絲帶纏繞在周圍，給人飄逸的感覺。在整體的辦公物品設(shè)計中被廣泛地運用。
如圖2―3―3，手提帶中的圖形是由一個個輔助圖形拼成的，像一根根絲帶在翩翩起舞，猶如音樂般隨意、自由卻又有規(guī)律可尋，抑揚頓挫非常有韻律美。手提袋兩邊則是使用了白色的底，放上標志和字體。
如圖2―3―4，雨傘不管是在雨天還是在強烈的太陽光照射下用，都給人清新亮麗，簡潔大方的感覺。
三、設(shè)計后期
打印成品和制作展示
打印成品和制作的時候吸取了很多經(jīng)驗，打印成品需要尺寸大小，還好沒出什么差錯，幾乎是一次性完成的，只是這個輔助圖形中黃色的曲線顏色太淡再加上線條太細了，導(dǎo)致打印出來不是很明顯，后來又把線條加粗，重新打印了下，效果比先前好多了。許多東西需要折起來，這是鍛煉耐心的時候，每個步驟都要仔細，才能出好的成品。還有每件東西的選材是非常重要的，不同的東西在不同的材料上表現(xiàn)出來的效果會差別很大，所以對材料也要有更多的了解，這個方面要好好學(xué)習(xí)下，對以后的設(shè)計會有很大的幫助。制作實物的數(shù)量要按照展示需求來，否則會造成很多浪費，這次就浪費了一些。
結(jié)束語
本次所設(shè)計的產(chǎn)品是比較商業(yè)性的，有別于以往的設(shè)計，這就更具有挑戰(zhàn)性了，既要適合市場需要，又要考慮到成本和客人使用感受，這點我還做得還不夠，相信以后的設(shè)計會慢慢成熟起來并能切合實際市場的。雖然沒能被應(yīng)用上，但我至少嘗試過了。
致謝
在最后要感謝所有幫助關(guān)心過我的老師和同學(xué)們，是你們給了我許多的靈感和幫助，尤其是在我最需要幫助的時候是你們無私地來幫我。在我未來的道路上我會帶著感恩的心并努力去實現(xiàn)人生目標。非常感謝！
電子競賽心得篇三
轉(zhuǎn)眼之間電子設(shè)計大賽初賽部分已經(jīng)落下帷幕，也意味著今年我的電子設(shè)計征程走到了終點。一個山東省二等獎，算是對我四天三夜的回報，但是它還不足以表達我競賽后的心情，不足以代表我最后的收獲，不足以讓我停下繼續(xù)向前的腳步，它僅僅是一個標志，同時也是一個開始，標志的是電子設(shè)計已經(jīng)略有所懂，開啟了的是電子世界無比寬闊的大門。
四天三夜是一個對個人意志，團隊體制，綜合素質(zhì)，技術(shù)支持的全面檢驗。題目出來那天，原本對飛行器抱有希望的我們心一下就涼了。陌生芯片、自主控制、難以檢測，三大難題擺在我們面前不想改都不行了，好在控制類還有一個倒立擺，視頻里面看到人家做的倒立輕而易舉，我在想我們是不是也能完成。最終經(jīng)過簡單的討論，就是它了，倒立擺。
控制類的題目無非就是信號捕捉，信號檢測，程序控制。由于重力的作用，即使實現(xiàn)了倒立，也很難實現(xiàn)一直保持，要想實現(xiàn)就要把硬件做的相當(dāng)相當(dāng)精密。然后我跟硬件開始選材，搭建總體結(jié)構(gòu);軟件則是按照編碼器捕捉信號控制電機開始編程。四天三夜里的硬件就是與電鉆、鋼鋸、木板、電路板為伍，而編程則是數(shù)字、字母、下劃線，我這個寫論文的就是看前人的，寫自己的，連帶幫助他們打下手的，總之，每天實驗室里已經(jīng)沒有白天黑夜之分，三個小時的睡眠已經(jīng)成為奢望，雖然食堂近在咫尺但是我們好像連泡一碗面的時間也沒有。
雖然無數(shù)次的討論中午們也有爭吵，也有不悅，但是總體來說我們配合得還不錯。緊趕慢趕，無數(shù)調(diào)試，一次次失敗，一次次更改，我們設(shè)計出來的是電子作品，得到的是實際操作的經(jīng)驗，收獲的是相互之間的友誼?？吹綌[桿達到一項項指標，我們激動的同時，也對自己的團隊增加了一份信心。
年輕的小伙子血氣方剛，軍人呢更是沖勁十足，畢竟不是一個大腦，各有各的想法，看到別人進入誤區(qū)，自己不懂干著急，同樣也把人家的情緒帶到了谷底，這樣很不利于開展各自的工作，應(yīng)改互相加油鼓勁，即使是不說話，給同伴一個安靜的空間思考問題也比點燃他心中的火藥桶有用得多。哎，事后怎么說都對，但是作為當(dāng)事人想達到這個樣子，我只能說“革命尚未成功，同志仍需努力”。
建議談不上，說下自己的想法吧。大學(xué)生電子設(shè)計大賽，就是大學(xué)生的比賽，題目要求越來越難，限制越來越多，水平已經(jīng)超過大學(xué)生的能力范疇了，這樣的題目，作品達標率不高的結(jié)果，在題目敲定的那一天已經(jīng)就埋下了伏筆，這對低年級同學(xué)的積極性是個不小的打擊。題目達到鍛煉檢驗同志們的水平就可以了，不必追求難、偏、怪。
電子競賽心得篇四
隨著科技的快速發(fā)展，電子競技作為一種競技形式正越來越受到人們的關(guān)注。對于我這樣的新手來說，參加電子競賽并不容易，需要耐心、勇氣和不斷進步。但是，在參加比賽的過程中，我獲得了很多有價值的心得體會，這讓我深刻認識到了電子競技的魅力所在。
第二段：堅持不懈的訓(xùn)練對勝利至關(guān)重要
在電子競技中，勝利并不是一蹴而就的，需要付出大量的努力和時間。對于新手來說，最重要的就是堅持不懈地訓(xùn)練。學(xué)會如何掌握游戲規(guī)則和技能、了解不同的游戲流程和策略，以及如何應(yīng)對各種不同的對手。每天保持一定的時間訓(xùn)練，這是我在參加比賽前必須打好的基礎(chǔ)。
第三段：團隊協(xié)作是成功的關(guān)鍵
在電子競技中，團隊協(xié)作比個人能力更為重要。比賽中，團隊各人的技能和學(xué)識結(jié)合起來，形成一種強大的力量。一個良好的團隊協(xié)作，必須建立在對隊友的互相理解、信任和尊重的基礎(chǔ)上。在團隊中，各自分工合作，制定最佳的策略和戰(zhàn)略，以達到最大化的優(yōu)勢。這樣就可以完成復(fù)雜的任務(wù)，同時也是完成每一次戰(zhàn)斗的保障。
第四段：心態(tài)比賽智力更為重要
在電子競技的賽場上，心態(tài)是決定勝利或失敗的關(guān)鍵。比賽中，到了緊要關(guān)頭，如果沒有臨場發(fā)揮和鎮(zhèn)定自若的心態(tài)，一切的努力都可能付之東流?？梢酝ㄟ^控制情緒的方式，強化自己的表現(xiàn)。保持冷靜的思維和鎮(zhèn)定自若的心態(tài)是成功的基礎(chǔ)。無論是在戰(zhàn)斗中面臨任何壓力，重要的是要集中精力，思考最佳的解決方案。
第五段：總結(jié)
電子競技不同于其他的比賽和運動，通過參加比賽的過程中所積累的知識和經(jīng)驗，對自己的成長和發(fā)展都有著積極的影響。要想成為一名優(yōu)秀的電子競技手，最重要的是要保持耐心、勇氣和保持不斷進步的精神。要有良好的團隊協(xié)作精神，建立互相的信任和尊重，形成一支有力的隊伍。同時，良好的心態(tài)不僅可以幫助我們保持冷靜，更可以增強自己的信心和決心，使我們更加有信心地面對困難和挑戰(zhàn)。電子競技，是一項充滿挑戰(zhàn)和機會的活動，未來前景廣闊，并且需要不斷努力和練習(xí)，無論你是做為業(yè)余愛好還是準備走向職業(yè)道路，請在這條道路上不斷奮斗，取得屬于自己的成就。
電子競賽心得篇五
6日是一個特別的日子，因為這一天是我們參加省“杯”電氣控制技能競賽的日子。在這次比賽中，我們學(xué)校代表隊所取得的優(yōu)異成績充分展現(xiàn)了學(xué)校的專業(yè)辦學(xué)實力，同時也體現(xiàn)了輔導(dǎo)老師們的心血和汗水，以及我們參賽選手的辛勞和努力。在這里我首先要感謝培養(yǎng)和教育我的各級老師以及領(lǐng)導(dǎo)，是你們給我提供了這個舞臺，沒有你們的培養(yǎng)就沒有我今天的進步。
這次比賽我們不僅代表了個人，還代表了學(xué)校，我們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽。這場競賽雖然取得了一定的成績，但同時也暴露出一些問題，針對這些問題，現(xiàn)對本次競賽的情況作如下總結(jié)，以便為下一屆參加競賽的學(xué)弟學(xué)妹們做個參考。
1、心理素質(zhì)是影響競賽的關(guān)鍵因素。比賽不僅比技術(shù)，也比心理素質(zhì)。技術(shù)再高的人如果欠缺一定的'心理素質(zhì)，將會直接影響到自身的發(fā)揮。那究竟怎樣克服心理障礙這點呢？第一，拿到題目后不要緊張，俗話說萬變不離其宗，不管是自己見過的還是沒見過的，首先要把考題和以前遇到的類似題型相比較，然后分析它們的相同點和不同點，從而找出正確的解題思路。第二，做題時切記不能三心二意，做題時一定要專心，不要一題做一下另外一題又做一下，最后反而都沒做好。第三，在平時的訓(xùn)練中要把每一次練習(xí)當(dāng)成比賽，這樣才能在平時的訓(xùn)練中提高自己的心理素質(zhì)。
2、團隊精神至關(guān)重要。在平時的訓(xùn)練中，大家都會遇到不同的問題，遇到問題時要互相討論，相互指出各自的不足，相互交流，相互考核，團結(jié)作戰(zhàn)，共同成長，有了這樣的團結(jié)精神，才能在比賽中“厚積薄發(fā)”。
3、要有速度、要細心。每個參賽選手的技能水平都不相上下，比賽比的就是操作的速度快不快，在操作的過程中細不細心。競賽中失誤大部分都是不細心所導(dǎo)致的。拿plc的編程來說，程序的完整性是很重要的，拿到題目時要仔細讀懂題意，弄清題目所要實現(xiàn)的功能，這就要求在編程時不僅速度要快，而且不能遺漏觸點和指令，一步一步的編，但不能盲目地追求速度，這樣才能保證編程既有速度又有質(zhì)量。另外，在離開考場前一定要做好善后工作，首先要把桌面清理干凈，再次要把實驗箱和導(dǎo)線收拾好。
4、要學(xué)會自學(xué)。我們都是接受過高等教育的人，自學(xué)能力是我們要具備的基本素質(zhì)，遇到難題和不懂的問題一定要自己去查資料，不要因為沒有學(xué)過而灰心而失去信心，每個學(xué)生在課堂上學(xué)的東西總是有限的，很多知識是要靠自己去學(xué)習(xí)和積累。這次比賽我收獲最大的就是提高了我的自學(xué)能力。比賽中用的plc設(shè)備都是三菱的，而我們在課堂上學(xué)的是西門子的，而且學(xué)得都很淺，根本就適應(yīng)不了競賽的要求，各種指令與西門子的完全不一樣，這就對我們提出了新的要求。另外，變頻器和mcgs以前根本沒接觸過，如果自己不去自學(xué)，那么這次比賽肯定會失敗。
5、平時的練習(xí)要腳踏實地，既不能圖快，更不能懶散。遇到問題要勤思考勤動手，把問題的原因、現(xiàn)象以及解決方案用紙記錄下來，這樣不至于以后犯同樣的錯誤。我相信只要這樣堅持下去，自己的技能必定會有所進步。
本次競賽是一次理論與實踐相結(jié)合的競賽，充分體現(xiàn)了對現(xiàn)代電氣控制型人才的要求，給了我們一個自我提高和學(xué)習(xí)的好機會，為我們提供了一個展示自己的大舞臺。我們非常感謝為我們指導(dǎo)的老師們，非常感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的鼓勵與支持，更要感謝那些在層層選拔中落選的同學(xué)們，我們在今后的學(xué)習(xí)中將更加努力，苦練技術(shù)，用我們的辛勤勞動來回報學(xué)校，回報社會。
電子競賽心得篇六
電子商務(wù)已成為當(dāng)今世界經(jīng)濟中的主要力量，由此產(chǎn)生的電子商務(wù)競賽也越來越受到重視。參加電子商務(wù)綜合競賽，不僅是一種學(xué)習(xí)和實踐的機會，還是一個鍛煉自己團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力的平臺。在參加電子商務(wù)綜合競賽的過程中，我們經(jīng)歷了如下五個過程，我的心得體會如下。
一、過程外在的重要性
在電子商務(wù)綜合競賽當(dāng)中，外在的過程顯得尤其重要。包括人際交往、市場調(diào)研、客戶定位、設(shè)計創(chuàng)新等，不光要在實踐中加以運用，更重要的是要將其融入內(nèi)在的理解中去。其中，最為重要的就是人際交往和設(shè)計創(chuàng)新，因為它們關(guān)乎到一個團隊的頭腦風(fēng)暴和成果的對話。
二、過程內(nèi)在的重要性
在一個競賽中，內(nèi)在的過程也是重要的。比如商業(yè)分析、市場定位、營銷策劃等重要業(yè)務(wù)。內(nèi)在的過程也是考驗團隊智商和團隊團結(jié)力的機會，它能讓你們團隊在理解和執(zhí)行上更加默契和規(guī)定。在比賽的過程中，內(nèi)在的過程深刻的敲打著我們的腦海，使我們更加深刻的意識到，人才是電子商務(wù)綜合競賽成功的關(guān)鍵所在。
三、人員分工的重要性
在這個競賽中，人員分工十分重要，因為缺少人才中斷了采購、商業(yè)分析和營銷策劃等重要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。人員分工越明確，影響成功的失敗因素的就越少。人員分工又要與團隊內(nèi)部的頭腦風(fēng)暴和成果對話注入理解進去。這是一個團隊的默契與執(zhí)行力在整個競賽中，最為關(guān)鍵的因素。
四、創(chuàng)新能力的重要性
在電子商務(wù)綜合競賽中，創(chuàng)新能力表現(xiàn)出其重要性。創(chuàng)新意識的具體體現(xiàn)包括：挖掘潛在市場需求、設(shè)計或創(chuàng)造新應(yīng)用、提供新型服務(wù)。創(chuàng)新意識的發(fā)掘和競賽最高成果是相互關(guān)聯(lián)的，一個團隊越有創(chuàng)新意識，競賽的成果也就越令人滿意。創(chuàng)新能力是電子商務(wù)綜合競賽的靈魂,極大的豐富了我們的思維.
五、實踐中的價值
通過電子商務(wù)綜合競賽的實踐，我們得到了大量的經(jīng)驗和成長。電子商務(wù)綜合競賽的實踐，集中表現(xiàn)出團隊彼此支持、公平競爭、互惠互利等方面的價值。我們的實踐也是我們學(xué)習(xí)的核心價值，很多東西，要依靠實踐才能理解。
在這個電子商務(wù)綜合競賽中，我得到的經(jīng)驗及成長都是難以言表的,團隊的決策性和合作性更是讓我收獲頗豐。通過這個競賽，我不僅學(xué)習(xí)到了一些實踐方面的知識，更重要的是學(xué)習(xí)到了團隊協(xié)作和創(chuàng)新的精神。長此以往，我相信我會逐漸變得更加美好的。
電子競賽心得篇七
各系(院)：
為推進社會主義核心價值體系進校園、進課堂、進頭腦，加強大學(xué)生社會主義核心價值觀教育，增強廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀的自覺性，6月5日至6月17日，學(xué)生工作部、團委聯(lián)合舉辦了xx學(xué)院第五屆大學(xué)生知識競賽(社會主義核心價值體系專題)。各系(院)對知識競賽高度重視，認真部署，精心組織，積極推動活動的廣泛開展。本次活動經(jīng)過系(院)組織全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系相關(guān)知識、系(院)選拔推薦、全校統(tǒng)一組織競賽等環(huán)節(jié)，活動圓滿結(jié)束。按照活動計劃，決定對活動中涌現(xiàn)出的先進集體和個人進行表彰(名單附后)。
希望受到表彰的單位和個人戒驕戒躁、再接再厲，采取有效措施，進一步推進社會主義核心價值體系進校園，推進大學(xué)生思想政治教育工作再上新臺階。
學(xué)生工作部
團委
xxx2年6月21日
電子競賽心得篇八
要參加電子設(shè)計競賽，我們首先需要明確的一點就是電子設(shè)計競賽的目的。
我認為，電子設(shè)計競賽的目的，是培養(yǎng)我們大學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神以及理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。
參加電子設(shè)計競賽，有助于我們工程實踐素質(zhì)的培養(yǎng)，可以提高大家針對實際問題進行電子設(shè)計制作的能力，促進全面素質(zhì)的提高。
以上這些可以從競賽的內(nèi)容，既有理論設(shè)計，又有實際制作的形式體現(xiàn)出來。
因此和參加其他競賽一樣，參與電子競賽是“重在參與”，我們要把它看作提高自身動手能力的一個重要途徑，而決不能是單純的為了競賽，為了獲獎而參加。 我認為，積極地參與電子設(shè)計競賽，不僅可以充分的體會到自己動手實踐的樂趣，獲得哪怕是前進一小步時候的那種成功的喜悅，還有以下的幾點收獲：
(1)有利于我們學(xué)習(xí)能力的提高。這里所說的學(xué)習(xí)能力包括獲取資料的能力、理解前人思路的能力、系統(tǒng)設(shè)計能力、動手能力、分析排除故障能力、表達能力等很多方面，電子設(shè)計競賽的賽制決定了上述能力缺一不可。
(2)有利于我們團隊精神的培養(yǎng)。在課堂之外實際的工作中，我們一般都要與人合作共同完成某一項目，這就非常需要團隊精神，而這一點在課堂常規(guī)教學(xué)中得到的鍛煉是很有限的。電子設(shè)計競賽要求三人組隊參賽，集體計算成績，這就要求三個人必須互相信任、互相配合、分工合作。在順境時小組成員要相互提醒保持冷靜，逆境時要相互鼓勵共度難關(guān)，出現(xiàn)問題時不能相互埋怨。這些與課堂教學(xué)強調(diào)獨立性是有明顯區(qū)別的。
(3)有利于我們心理素質(zhì)的鍛煉。電子設(shè)計競賽的賽制決定了競賽結(jié)果的產(chǎn)生會有很大的不確定性，一個極其偶然的失誤都會導(dǎo)致最終的不理想結(jié)果，因此需要參賽者具備良好的心理素質(zhì)，全心全意投入緊張激烈的比賽，并且以一顆平常心面對最終的結(jié)果。
(4)有利于我們應(yīng)變能力的提高。電子設(shè)計競賽的賽制要求我們在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的題目，時間急迫會出現(xiàn)各種意想不到的結(jié)果，所以我們必須在盡可能短的時間內(nèi)解決問題，這就需要在平時的訓(xùn)練中提高應(yīng)變能力。
那么，如何來準備電子設(shè)計競賽呢?我認為，電子設(shè)計競賽不是一個孤立的競賽，它是同我們電子科學(xué)相關(guān)專業(yè)的課程密切結(jié)合的，是專業(yè)課體系化的過程，與培養(yǎng)自身全面素質(zhì)是緊密相關(guān)的。因此準備競賽并不是一個短期行為，而是一個長期的過程。
下面我將圍繞電子設(shè)計競賽的準備談以下四點：
第一，興趣培養(yǎng)。在這段時間，在業(yè)余時間經(jīng)?？葱┢占靶偷碾s志圖書，在書中遇到一些小方案也經(jīng)常自己動手實踐一下。
比如辦了幾十年的《無線電》雜志、還有《電子世界》、《電子制作》等等，毫不夸張地說，這些雜志很經(jīng)典?？催@些雜志的目的很簡單，那就是培養(yǎng)興趣。
美國教育心理學(xué)家華爾特·科勒斯涅克說過：“興趣可以看成既是學(xué)習(xí)的原因，又是學(xué)習(xí)的結(jié)果。正像興趣是過去學(xué)習(xí)的產(chǎn)物一樣，興趣也是今后學(xué)習(xí)的手段。”心理學(xué)研究也表明：一個人做他感興趣的事，可以發(fā)揮智力潛能的80%以上;而做不感興趣的事情，則只能發(fā)揮智力潛能的20%左右。
我國古代著名的思想家、教育家孔子早在兩千多年前就認識到了興趣在學(xué)習(xí)中的作用。他在《論語》中提出：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?/p>
孔子把學(xué)習(xí)劃分為三個層次：
第一個層次是知學(xué)，即知道學(xué)習(xí)的重要性和必要性;
第二個層次是好學(xué)，即愛好學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有興趣;
第三個層次是樂于學(xué)習(xí)，能從學(xué)習(xí)中獲得無窮無盡的樂趣。
在這三個層次中，知學(xué)不如好學(xué)，好學(xué)不如樂學(xué)，只有激發(fā)和培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，樂在其中，才能獲得最好的學(xué)習(xí)效果。因此，我建議，求學(xué)之初的同學(xué)，要注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，這樣可以使自己注意力高度集中，觀察力敏銳，思維活躍，想象豐富，并且可以激發(fā)靈感，增強自信心，取得理想的學(xué)習(xí)效果。第二、“基礎(chǔ)知識儲備、實踐鍛煉”。在大二到大三這個時候，我對自己就有了更高的要求。在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課的同時，我重點學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用技能。
比如，我學(xué)習(xí)了一些常用eda軟件的使用，熟悉了實驗室制版的流程，強化了自己的軟件編程能力，熟練掌握了硬件描述語言。在學(xué)習(xí)掌握這些實踐應(yīng)用基本技能的同時，我經(jīng)常會找一些方案來實踐一下。
我們學(xué)校從學(xué)校、學(xué)院到電子創(chuàng)新基地都給大家提供了大量資金和技術(shù)的支持，學(xué)校、學(xué)院為大家提供了各種創(chuàng)新基金，以及創(chuàng)新基地的項目訓(xùn)練，再加上指導(dǎo)老師的幫助等等，我們的機會還是很多的，關(guān)鍵看自己是否努力了。第三、“突擊培訓(xùn)”，這個我就不多說了，大致就是模擬競賽的題目，做一些模擬訓(xùn)練，并且積極參加各種類似的競賽活動。
第四、“競賽后的繼續(xù)學(xué)習(xí)”。競賽完成以后，也就是我現(xiàn)在所處的時期。
于是，現(xiàn)在的我對競賽和以前的學(xué)習(xí)有了新的認識，其實比起各位研究生師兄師姐們所做的科研項目來說，我參加電子設(shè)計競賽的經(jīng)歷簡直是小巫見大巫，根本不值一提的，參加競賽僅僅是使我們了解一些目前比較先進的技術(shù)、掌握一些實用的技能，為今后從事科研工作打下一定的基礎(chǔ)，縮短“入門”的時間，但就具體的專業(yè)水平，技術(shù)水準來說，只是剛剛?cè)腴T，后面還有更長的路要走。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”我希望在以后的日子里能夠與大家多多交流，分享感受，共同成長，共同進步!
電子競賽心得篇九
各分部、各班級：
在xxx3年班級空間競賽活動中，高一年級43個班級參加，其中一分部33個班級，獲得一等獎6個，二等獎9個，三等獎7個;二分部10個班，獲得一等獎3個，二等獎4個，三等獎1個。高二年級40個班級參加，其中一分部29個班級，獲得一等獎4個，二等獎8個，三等獎10個;二分部11個班，獲得一等獎4個，二等獎4個，三等獎2個。
希望受到表彰的班級和個人認真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，再接再厲，爭取在今后的競賽中取得更好成績。
xx財經(jīng)學(xué)校
xxx3/12/31
電子競賽心得篇十
近年來，電子競技在全球范圍內(nèi)迅速崛起，成為一項備受關(guān)注的體育項目。作為電子競技愛好者，我有幸參加了一場國際電子競賽，深刻體會到了這個充滿激情和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。在本文中，我將分享我的心得體會，從準備階段、比賽過程、團隊協(xié)作、個人成長以及深思熟慮等五個方面來探討參加電子競賽的感受。
首先，準備階段是取得成功的關(guān)鍵。在參加電子競賽之前，我精心準備了許多方面的事項。首先，對于比賽規(guī)則和要求，我進行了詳細的了解和研究，這對于我在比賽中有條不紊地行動起到了重要的作用。其次，我積極參加了前期的備戰(zhàn)訓(xùn)練，包括與隊友的對抗訓(xùn)練和與其他選手的切磋交流，這不僅提高了我的技術(shù)水平，也增強了我的團隊合作能力。此外，我也從營養(yǎng)和心理方面進行了調(diào)整，保證身體和精神狀態(tài)達到最佳狀態(tài)。準備工作的充分與否，直接影響著在比賽中的表現(xiàn)。
其次，比賽過程是一次極富挑戰(zhàn)性的旅程。在電子競技比賽中，我們要和世界各地優(yōu)秀選手一較高低。比賽現(xiàn)場的氣氛緊張而激烈，各隊伍只有極短的反應(yīng)時間來作出決策，因此勝者常常取決于細節(jié)。在比賽中，我深刻體會到自己技術(shù)的不足，對手過人的操作和意識往往給我?guī)沓林氐膲毫ΑＴ谶@個過程中，需要有著強大的心理素質(zhì)和對團隊合作的信任，才能應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。與此同時，比賽也是一次展示自我能力的機會，我們要發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，全力以赴，爭取最好的成績。
團隊協(xié)作是電子競技中不可忽視的因素。在比賽中，我所參加的團隊是由五個隊員組成，我們的勝利與否取決于每一個成員的表現(xiàn)。團隊之間的默契配合和溝通十分重要。我們需要互相支持，共同制定戰(zhàn)略，分工明確，以求最佳的結(jié)果。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見、忍讓和信任，這讓我對于團隊的重要性有了更加深刻的認識。取得勝利的喜悅源于我們的共同奮斗，失敗時的反思和梳理也讓我們知道在何處需要進一步改進。
個人成長是參加電子競賽中的一大收獲。通過參加這場比賽，我不僅改善了自己的技術(shù)水平，還學(xué)到了許多與他人相處和團隊協(xié)作的方法。比賽中，我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗，不斷改進自己的不足之處。在面對挫折和困難時，我學(xué)會了堅持不懈、勇敢面對，這些品質(zhì)對我個人的成長具有極大的促進作用。通過這場競賽，我提高了自己的意志力和決策能力，鍛煉了自己從容應(yīng)對壓力的能力。
最后，參加電子競賽讓我有了更深層次的思考。通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到電子競技是一門需要聰明才智和高超技藝的比賽項目，它不僅僅是一場游戲，更是一種全新的體驗和生活方式。同時，電子競技也給了我一個機會去了解這個全球范圍內(nèi)正在迅速發(fā)展的領(lǐng)域，我對于電子競技行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且對于自己在未來發(fā)展的方向也有了更多的思考。參加電子競賽讓我認識到，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能在這個競爭激烈的領(lǐng)域中立足。
總之，參加電子競賽是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。在其中，我深刻領(lǐng)會到了準備階段的重要性，體驗了比賽過程的緊張與激烈，學(xué)習(xí)了團隊協(xié)作的精髓，感受到了個人成長的喜悅，以及對于電子競技的深思熟慮。電子競技并不僅僅是一項娛樂活動，它也是一項需要付出努力和智慧的競技運動。期待未來，在這個快速發(fā)展的行業(yè)中取得更多的成績和進步。
電子競賽心得篇十一
近年來，電子競技作為一項新興的競賽項目，受到了越來越多的關(guān)注和參與。作為一名熱愛游戲的玩家，我也曾參加過幾次電子競技比賽，在這個過程中，我積累了不少寶貴的經(jīng)驗，并對電子競技有了更深入的了解。以下是我在參加電子競賽過程中的心得體會。
首先，參加電子競技比賽需要具備一定的技術(shù)實力和游戲經(jīng)驗。電子競技比賽不同于普通游戲，它更注重玩家的操作能力和游戲戰(zhàn)術(shù)的運用。因此，作為參賽選手，我必須在平時多加練習(xí)，提高自己的技術(shù)水平。同時，我還要學(xué)習(xí)各種游戲的策略和戰(zhàn)術(shù)，了解不同角色的特點和使用方法。只有經(jīng)過不斷地鍛煉和學(xué)習(xí)，才能在比賽中發(fā)揮出最好的水平。
其次，參加電子競技比賽要具備團隊合作的精神。在電子競技比賽中，往往是以團隊形式參賽。團隊之間的團結(jié)和默契至關(guān)重要，只有通過良好的溝通和密切的合作，才能取得勝利。在我參加的一次比賽中，我們隊伍由于缺乏團隊合作精神，導(dǎo)致在比賽過程中頻頻出現(xiàn)錯誤和失誤，最終導(dǎo)致失敗。通過這次失敗，我深刻地認識到團隊合作的重要性，并下定決心要加強團隊協(xié)作能力，提高整個團隊的競技水平。
第三，參加電子競技比賽要保持良好的心態(tài)。在激烈的比賽環(huán)境中，情緒的不穩(wěn)定和壓力的過大，往往會影響到選手的表現(xiàn)。在我參加的一次比賽中，當(dāng)我們在前期遭遇到一連串的挫折后，整個隊伍的士氣低落，心態(tài)失衡，導(dǎo)致后續(xù)的比賽也無法順利進行。通過這次失敗，我意識到保持積極的心態(tài)和平衡的情緒對于取得好成績的重要性。在日常的訓(xùn)練和備賽中，我要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，面對困難和壓力時，保持樂觀、堅定的信念。
第四，參加電子競技比賽要善于總結(jié)和反思。在每一次比賽結(jié)束后，我都會反思自己的表現(xiàn)，找出不足之處，并制定下一步的改進計劃。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自己在游戲操作和戰(zhàn)術(shù)運用上的一些問題，并通過針對性的訓(xùn)練加以改進。同時，我還會觀摩其他高水平選手的比賽錄像，學(xué)習(xí)他們的操作技巧和戰(zhàn)略思維。通過不斷地總結(jié)和反思，我逐漸提高了自己的競技能力。
最后，參加電子競技比賽能讓我結(jié)識到了許多志同道合的朋友。在比賽的過程中，我和隊友之間建立了深厚的友誼，我們一起經(jīng)歷了成功與失敗，一起分享了游戲的樂趣和困難。通過和其他選手的交流和交鋒，我也結(jié)識了許多游戲界的大咖，從他們身上我學(xué)到了很多游戲的技能和心智上的成長。
總之，參加電子競技比賽對我來說是一段非常寶貴的經(jīng)歷。通過這些比賽，我不僅提高了自己的游戲技術(shù)，也鍛煉了團隊合作能力和心理素質(zhì)。參加電子競技比賽給我?guī)砹藷o盡的樂趣和收獲，我會繼續(xù)努力，追求更高的游戲成就。我深信，在不遠的未來，電子競技將會成為更加璀璨的舞臺，我愿意為此獻出我的全部努力與熱情。
電子競賽心得篇十二
電子商務(wù)綜合競賽是一個非常有趣和充滿挑戰(zhàn)性的比賽，它涉及到許多不同的方面，包括產(chǎn)品開發(fā)、市場推廣和銷售策略等。在比賽中，我和我的團隊經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但最終我們成功地完成了我們的任務(wù)。在這篇文章中，我將分享我在電子商務(wù)綜合競賽中的體驗和心得。
第二段：團隊合作
一個好的團隊是成功的關(guān)鍵。在我們的團隊中，每個人都擁有不同的技能和能力。我們一起工作，協(xié)調(diào)合作，克服了一切困難。我們每個人都明白團隊合作的重要性，并且在比賽中給了我們活力和動力。我們分配了不同的任務(wù)，并通過及時的溝通確保每個人都知道他們的任務(wù)，以便我們可以更好地協(xié)調(diào)合作。
第三段：市場營銷策略
有效的市場營銷策略是成功的關(guān)鍵。我們通過了解我們的目標消費者并了解我們的產(chǎn)品，采取了適當(dāng)?shù)氖袌鰻I銷策略。我們參觀了其他公司的網(wǎng)站并分析了他們的營銷技巧，以此作為參考。我們采用了各種營銷工具，如社交媒體和郵件廣告，來增加我們產(chǎn)品的知名度和品牌認知度。我們的營銷策略在比賽結(jié)束時充分發(fā)揮了作用。
第四段：產(chǎn)品設(shè)計
我們的產(chǎn)品是我們團隊的重點。我們了解我們的目標消費者，設(shè)計出了一款獨特又實用的產(chǎn)品。我們從消費者的角度出發(fā)，進行了必要的修改，以滿足他們的需求。我們的產(chǎn)品有很強的市場競爭力，同時能夠滿足消費者的需求。
第五段：總結(jié)
總之，電子商務(wù)綜合競賽是一個很好的機會，在比賽中，我和我的團隊鍛煉了許多技能和能力。我們學(xué)會了如何有效地進行團隊合作、如何制定有效的市場營銷策略、如何設(shè)計出獨特實用的產(chǎn)品。我相信這些經(jīng)驗將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生長遠影響。我期待著參加下一次比賽，并把我學(xué)到的東西應(yīng)用到實際情況中。
電子競賽心得篇十三
電子競技在當(dāng)今社會中已經(jīng)成為一項備受熱議和青睞的全民娛樂活動，它以無限的潛力，已經(jīng)在全球范圍內(nèi)擁有超過2億的忠實擁護者。也正因為如此，許多人將電子競技與傳統(tǒng)體育相提并論，認為電子競技與其他傳統(tǒng)競技項目一樣具有許多啟示性和教育意義。在我經(jīng)過一段時間的電子競技實踐和比賽體驗后，我深刻地體會到了電子競技的獨特之處。下面將從個人角度出發(fā)，對我所進行的電子競技比賽進行一次心得體會。
（二） Body paragraph 1
電子競技是一項高度競技化的活動，賽事的逐漸升級與其游戲玩法和規(guī)則的不斷發(fā)展，使整個游戲環(huán)節(jié)具有了更高的技術(shù)門檻和難度。參與電子競技比賽，首先需要具備足夠的技術(shù)功底和對自己所選游戲的深入理解，而這是需要通過大量的實踐和反復(fù)試錯才能獲得的。例如，我在進行《守望先鋒》、《英雄聯(lián)盟》等游戲比賽時，就需要掌握一定的技術(shù)技巧和相對應(yīng)的策略戰(zhàn)術(shù)，同時需要有很強的團隊合作意識和技術(shù)溝通，才能達到更加完美的游戲表現(xiàn)。
（三） Body paragraph 2
電子競技比賽的科學(xué)性和規(guī)范性也是其獨特的魅力所在。與傳統(tǒng)體育比賽不同的是，電子競技在賽事競技規(guī)則和裁判管理方面更加科學(xué)和規(guī)范化。一方面，比賽規(guī)則在確保公平競賽的同時，還能保證比賽順暢完成，使得電子競技比賽更具觀賞性和競技性；另一方面，裁判對比賽規(guī)則、競賽細節(jié)的嚴格執(zhí)行，不僅保證比賽的公平，同時也體現(xiàn)了電子競技比賽的嚴謹性、科學(xué)性和規(guī)范性。在賽場上，裁判經(jīng)常能夠盡職盡責(zé)的發(fā)現(xiàn)和嚴格處理違規(guī)情況，這讓我更加深刻地認識到電子競技比賽要求的嚴謹性和素質(zhì)要求。
（四） Body paragraph 3
電子競技勝利的關(guān)鍵在于賽前心態(tài)的調(diào)整，尤其在面對強勁的實力對手時。 電子競技比賽中，贏得比賽的關(guān)鍵在于保持良好的心態(tài)狀態(tài)。相比于其他傳統(tǒng)體育項目，電子競技更強調(diào)個人的心理素質(zhì)。參賽選手需要克服激烈比賽環(huán)境下的壓力，保持冷靜和專注，同時盡量避免情緒化的態(tài)度。我在比賽中時常需要在對手一伸手的距離處保持一種堅定的心態(tài)和戰(zhàn)略思維，這也是我在電子競技比賽中不斷進步的關(guān)鍵要素之一。
（五） Conclusion
總之，電子競技作為一項青年人酷愛的全新時尚，已經(jīng)牢固地占據(jù)了當(dāng)今社會的垂直體育平臺。通過我的實踐和探索，我深刻認識到了電子競技比賽的獨特魅力和科學(xué)性，同時也開闊了我的視野和心胸。在未來的競技實踐中，我將繼續(xù)堅持以更好的心態(tài)、更高的素質(zhì)要求自己，不斷實現(xiàn)競技夢想和成長。
電子競賽心得篇十四
一，活動背景
“要么電子商務(wù)，要么無商可務(wù)?！?/p>
截止20xx年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達到4.57億，較20xx年底增加7330萬人；我國手機網(wǎng)民規(guī)模達3.03億，依然是拉動中國總體網(wǎng)民規(guī)模攀升的主要動力；最引人注目的是，網(wǎng)絡(luò)購物用戶年增長48.6%，是用戶增長最快的應(yīng)用,預(yù)示著更多的經(jīng)濟活動步入電子商務(wù)時代。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的生活方式已經(jīng)滿足不了大眾的日常需要。遺憾的是，各大高校內(nèi)電子商務(wù)尚未形成一股學(xué)習(xí)風(fēng)氣，多數(shù)人對電子商務(wù)一知半解，把網(wǎng)上購物等同于電子商務(wù)，是電子商務(wù)的全部。這是一個普遍的知識誤區(qū)。
要么與時俱進，要么無所適從！
團購，一個20xx年才興起的電子商務(wù)模式，被稱之為“c2b”。通過聚集起數(shù)以百千計的團友，運用最簡單的經(jīng)濟原理——“量大價優(yōu)”加大與商家的談判能力，以求得最優(yōu)價格的一種購物方式。作為一種新的生活方式，團購給我們帶來的爆炸力已經(jīng)逐漸顯示出來了。
發(fā)揮電子商務(wù)協(xié)會特色，打響電子商務(wù)協(xié)會品牌
作為廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)電子商務(wù)愛好者與學(xué)習(xí)者自發(fā)組成社團——電子商務(wù)協(xié)會身上肩負著探索校園電子商務(wù)活動形式，營造校園學(xué)習(xí)電子商務(wù)氛圍的使命。經(jīng)過電子商務(wù)協(xié)會全體成員長時間的討論、論證，得出“團購”這一新興的電子商務(wù)模式具體可操作性，代表了電子商務(wù)性質(zhì)，有利于推廣電子商務(wù)知識的結(jié)論。
在這樣的背景下，組織一場符合時代潮流，彰顯大學(xué)生新時代積極向上風(fēng)貌的活動勢在必行了。
二、大賽目的
1．發(fā)揮電子商務(wù)協(xié)會特色，打響電子商務(wù)協(xié)會品牌
2．營造校園電子商務(wù)的學(xué)習(xí)氛圍，促進對大家電子商務(wù)的認識
3．促使同學(xué)們學(xué)習(xí)團購知識，培養(yǎng)同學(xué)們的營銷策劃及組織能力，
4．引導(dǎo)同學(xué)理性消費，為同學(xué)帶來新的生活方式，促使團購成為一種日常行為。
三、大賽特色
1．電子商務(wù)協(xié)會策劃舉辦——電子商務(wù)協(xié)會舉辦電子商務(wù)類型的大賽，正是發(fā)揮協(xié)會特色，打響協(xié)會品牌的表現(xiàn)。
2．高校首創(chuàng)——團購這一新型電子商務(wù)形式目前尚未在其他大學(xué)校園中舉辦過類似的大賽，也就是說我們策劃舉辦的這一次大賽將會是高校首創(chuàng)。
3．參與人群龐大——大賽有兩條關(guān)系鏈：商家——團長——平臺——團員及團員——平臺——團員。這兩條關(guān)系鏈的每一個環(huán)節(jié)都可以吸引數(shù)以千百計的人參與其中。
4，范圍可以無限擴大——假如資金充足，這個大賽可以擴展到其他高校，只要探索出一個可行的模式，即可以復(fù)制到其他高校。
5．力求操作簡單，人人都可以參加——我們協(xié)會力求將這一看似相當(dāng)專業(yè)的大賽做到大眾化，簡單化，人人都可以參賽，人人都可以團購。而且還會為選手們提供培訓(xùn)，貨源，物流公司等方便。
6，四方共贏——這是一個四方共贏的比賽，平臺提供商可以得到人氣，商家得到知名度，團長得到自己的能力及相應(yīng)的利潤，協(xié)會發(fā)揮了自己的特長。
四、參賽對象：
廣東輕工職業(yè)技術(shù)南海校區(qū)全體師生
五、時間及安排：
1，大賽啟動階段：3月20日—30日，舉辦方協(xié)會與贊助商，平臺提供商，部分供貨商家進行接觸并確立雙方合作關(guān)系。
2，測試階段：4月1日—8日，協(xié)會將在協(xié)會內(nèi)部小試牛刀，組織一場的團購比賽演習(xí)，為正式比賽提供經(jīng)驗。
3，宣傳準備階段：4月中旬，協(xié)會組織人手采取設(shè)計統(tǒng)一宣傳口號，海報，橫幅，宣傳單，輕院電臺廣播宣傳，q群宣傳，編寫、投放新聞稿。并接受選手報名，組織選手培訓(xùn)。
4，正式比賽階段：4月中下旬（歷時8至14日），協(xié)會組織比賽，統(tǒng)計比賽成績，并組織頒獎晚會公布成果，頒發(fā)相應(yīng)的獎金獎品。
5，總結(jié)階段：5月初，協(xié)會組織召開協(xié)會大例會，總結(jié)本次大賽的得失，表揚工作優(yōu)秀者。
六、評比標準
大賽采取評分制，依各位參賽者的最后總得分決出最后排名評比項目：
成交金額（30%）——指參賽商品在比賽平臺上成交的總金額
成交數(shù)量（30%）——指參賽的商品在比賽平臺上成交的總量
人氣（15%），（或者利潤？待定）——網(wǎng)頁瀏覽量，或者是投票總數(shù)
營銷創(chuàng)意（5%）——指團長在比賽中的各項推廣自己商品的營銷表現(xiàn)
計算公式：
基本總分=（成交金額×30%+成交數(shù)量×30%+評價總數(shù)×25%+人氣×15%）
營銷創(chuàng)意評比為以下三點，由協(xié)會相關(guān)人員評價，最高評得5%：1，宣傳中是否使用組織方給予的統(tǒng)一標識，2，比賽中是否服從組織方的安排，3，平臺活躍度（開設(shè)論壇營銷等）（待議）
最終得分=基本總分×（1+營銷創(chuàng)意百分比）
七、獎項設(shè)置
一等獎，1名（獎金200元，榮譽證書）
二等獎，2名（獎金100元，榮譽證書）
三等獎，3名（獎金50元，榮譽證書）
優(yōu)秀獎，5名（榮譽證書+獎品）
八、舉辦單位
主辦單位：
承辦單位：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)協(xié)會
贊助單位：
合作商家：
舉辦方負責(zé)人：
九、比賽形式：
參賽者（統(tǒng)稱“團長”）以個人或者團隊的形式報名參加（團隊人數(shù)不能超過5人）
比賽方式：通過在參賽平臺進行組織團購，最后根據(jù)評分標準決出高下
報名時間：4月中旬，比賽中允許繼續(xù)接受報名
報名方式：1，現(xiàn)場填寫報名表，2，截止時間前交表到協(xié)會秘書部處統(tǒng)計
開幕式——新聞發(fā)布會
閉幕式——晚會
活動內(nèi)容：1，現(xiàn)場宣布比賽成績，對獲獎選手進行頒獎，2，邀請節(jié)目表演，3，對比賽進行總結(jié)，4，播放視頻對比賽過程進行回放，5，邀請贊助商或部分商家上臺發(fā)言。
十、與贊助商（團購網(wǎng)站）共贏：
贊助商利益：
2.對賽事進行全程監(jiān)督，參與大賽的評比；
3.選手的.獎品加入對贊助商的宣傳，貼上贊助商的標志
4.在開幕式與閉幕式當(dāng)晚給全體觀眾宣傳介紹贊助商提供的相關(guān)資料
5.商品的銷售成本有所降低，商家只需要與團長一人溝通即可；
6.享受團長提供的網(wǎng)上宣傳，口碑宣傳，團員們的口碑宣傳等；
7.現(xiàn)場招聘相當(dāng)人才為其經(jīng)營電子商務(wù)（繼續(xù)組織團購或者網(wǎng)店，網(wǎng)站等）；
8.獲得直接銷售商品的機會，舉辦方將重點推薦其產(chǎn)品給團長們組織團購。
9．本次大賽后取得的寶貴經(jīng)驗可以為其他高?；蛘呤窍麓未筚愖鹘梃b
10．電子商務(wù)協(xié)會將與贊助商進行深度合作，繼續(xù)開拓校園電子商務(wù)，（例如幫忙經(jīng)營其他廣輕站的信息，開發(fā)校園電子商務(wù)市場等）
11.發(fā)起社區(qū)投票，票選最具人氣獎
12.提供團購的各項增值服務(wù)，也可以有償?shù)靥峁┢渚W(wǎng)站特有的服務(wù)
13,參與制定大賽的比賽形式，評比標準等
贊助商義務(wù)：
1，為大賽提供比賽所用的平臺；
2，為比賽提供相應(yīng)的各種技術(shù)支持，團購經(jīng)驗指導(dǎo)，
3，為大賽提供相應(yīng)的贊助費用
商家利益：
1，可以獲得舉辦方提供的部分宣傳業(yè)務(wù)；
2，獲得大量曝光率的機會，提高商家的知名度；
3，商品的銷售成本有所降低，商家只需要與團長一人溝通即可；
4，可以享受團長自必提供的網(wǎng)上宣傳，口碑宣傳，團員們的口碑宣傳等；
5，獲得銷售相應(yīng)的利潤；6，現(xiàn)場招聘相當(dāng)人才為其經(jīng)營電子商務(wù)（繼續(xù)組織團購或者網(wǎng)店，網(wǎng)站等）
商家義務(wù)：
1，禁止商家采取明降暗升等不道德的做法欺騙學(xué)生，不然舉辦方將組織正當(dāng)?shù)木S權(quán)行為；
2，商家在與團長達到供貨協(xié)議后，需要與團長，舉辦方簽署一式三份的保障協(xié)議；
4，向團長，團員如實地描述商品，保證提供團購的商品及服務(wù)與平時買賣的商品無差別；
5，在未發(fā)貨前只能向團長收取定金，禁止用各種理由推搪不發(fā)貨，禁止要求團長一次性付款。
6，團長付款后，商家需要提供相應(yīng)發(fā)票或者收據(jù)
十一，團長、團員活動準則
團長：
1）對于團長組團所得的合理收入，全額歸團長所有；
2)不允許團長向團員收取除團購?fù)獾馁M用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即除名；
3）不允許對大賽中的其他選手采取不正當(dāng)?shù)母偁幮袨椋?/p>
4）團長發(fā)布商品后，只要有人跟購，團長不得再修改團購物品的信息
5）嚴禁使用多個id進行哄抬、評價等欺騙行為，不得出現(xiàn)團長之間相互擠兌
7）舉辦方對參賽的團長不收取任何費用，也禁止團長拉攏，行賄舉辦方工作人員；
8）不允許采取夸大宣傳，價格明降暗升，欺騙團員等不正當(dāng)市場行為。
9）團長一定要如實地向舉辦方提供真實的信息，不然產(chǎn)生的后果自負
10）團長在自己手里的團購沒有結(jié)束之前，不得開同類似產(chǎn)品的新團
團員：
2）團員需要投訴團長或者商家的，可以聯(lián)系舉辦方的客服人員，由客服人員從中協(xié)調(diào)，不允許做出抵毀別人聲譽，人身攻擊等行為。
十二，附：團購的流程
團購分開團和跟團兩種，開團者稱為團長，是組織團購的一方，跟團者稱為團員，是參加團購的一方。除團長和團員以外，還有提供商品的一方，稱為商家。
首先是團長開團：
1.團長找到開團的商品，確定團購要求人數(shù)、商品品牌、型號及商品團購的價格等。
2.召集團員。可以在網(wǎng)上發(fā)布信息尋找，也可以找周圍的親戚朋友等。為了更好地確定團員人數(shù)，有些團長會向團員要求訂金。
3.團員人數(shù)達到團購要求的人數(shù)后，團長就會組織向商家進行統(tǒng)一購買。團購結(jié)束；如果團員未達到團購要求，則開團失敗。
對團員來說，團員不需要和商家接觸，不需要討價還價：
一、團員看到了團長的帖子，或者被周圍開團的親戚朋友說動，覺得對開團的商品很感興趣，參與團購。
二、團員人數(shù)達到團購要求的人數(shù)后，向團長付款，領(lǐng)商品、索要相關(guān)票據(jù)、質(zhì)保書等，團購結(jié)束；如果團員未達到團購要求，則跟團失敗。
專業(yè)的團購組織的團購流程：
1.注冊成為團購組織的會員
2.向團購組織提交你的購買消費意向或者直接報名參加已有團購活動
3.收到團購組織者的活動邀請
4.在約定時間前往活動地點（品牌經(jīng)銷點、賣場或者大型的展賣場）參加團購活動
5.挑好自己要購買的產(chǎn)品后下訂單
6.驗貨付款提貨
電子競賽心得篇十五
第一段：導(dǎo)入競賽的背景和重要性（200字）
競賽是當(dāng)今社會中普遍存在的一種活動形式，無論是學(xué)術(shù)競賽、體育競賽還是其他領(lǐng)域的競賽，它們都在為參與者提供了一個錘煉自己技能、展示才華的平臺。競賽不僅僅是一場勝負之間的較量，更是一次提升自我、挑戰(zhàn)極限的機會。參與競賽可以鍛煉自己的意志力、團隊協(xié)作能力以及面對失敗時的心理承受能力，這些都是成功人士所必備的素質(zhì)。因此，競賽經(jīng)歷不僅能夠檢驗個人能力，也能夠幫助個人成長，獲得寶貴的心得體會。
第二段：競賽的挑戰(zhàn)和成長（250字）
每次參加競賽都伴隨著一系列的挑戰(zhàn)和壓力。競賽的本質(zhì)就是與其他人在同樣的領(lǐng)域中比拼，因此參賽者需要克服自己的心理障礙，努力提高自己的實力以獲得成功。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，這些不足逼迫我們不斷學(xué)習(xí)、努力進步。通過與其他選手的交流和學(xué)習(xí)，我們能夠吸取他們的優(yōu)點，彌補自己的不足，不斷成長、提高自己的競爭力。
第三段：競賽中的收獲和價值（300字）
參加競賽不僅僅是為了追求優(yōu)勝，更是為了獲得各種收獲和價值。首先，競賽能夠培養(yǎng)我們的自信心。通過在眾人面前展示自己的才能，我們可以感受到自己的價值和能力，從而樹立起自信的心態(tài)。其次，競賽能夠提升我們的團隊協(xié)作能力。很多競賽都是團隊合作的形式，參與者需要與隊友密切配合、協(xié)力攻關(guān)，這無疑增強了我們的團隊合作精神。另外，競賽也有助于發(fā)展我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在競賽的過程中，我們會面臨各種未知的情況和挑戰(zhàn)，通過不斷思考、嘗試，我們能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第四段：競賽中的心理戰(zhàn)（250字）
競賽不僅是技術(shù)上的較量，也是一場心理上的戰(zhàn)爭。競賽的環(huán)境緊張，參賽者需要在一定時間內(nèi)發(fā)揮出最佳狀態(tài)，而這需要很強的心理承受能力。在競賽中，我們經(jīng)常會遇到意外的失誤，這時候保持冷靜和淡定就顯得尤為重要。同時，我們還需要學(xué)會控制自己的情緒和壓力，保持良好的心態(tài)。只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)、克服困難。
第五段：總結(jié)競賽的意義和對我個人的影響（200字）
從小競賽到大競賽，我逐漸領(lǐng)悟到競賽中的重要意義。競賽不僅僅是為了排名名次，更重要的是培養(yǎng)我們的意志力和團隊協(xié)作能力，提升我們的自信心，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過競賽，我不僅驗證了自己的實力，也增強了自己的勇氣與決心。這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，成為我人生中寶貴的財富。無論成敗，我都會從競賽中獲得寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓自己變得更加優(yōu)秀。競賽，是我不斷追求極致的路上，永遠的動力和信念。
總結(jié)：通過競賽，不僅可以鍛煉個人能力和素質(zhì)，更能培養(yǎng)出自信心、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維以及承受挫折的能力。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，這些是取得成功的重要品質(zhì)。無論是在學(xué)術(shù)、體育還是其他領(lǐng)域的競賽中，我們都可以不斷努力、追求卓越，并從中獲得寶貴的心得體會。
電子競賽心得篇十六
一年一度的技能大賽又悄悄的落下了帷幕,并且自己也取得了不錯的成績，在這里我首先要感謝培養(yǎng)和教育我的各級老師,是你們給我提供了這個舞臺,沒有你們的培養(yǎng)就沒有我今天的進步。
這次比賽我們不僅代表了個人，還代表了學(xué)校，我們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽。我參加了兩屆的省技能大賽，從這兩次的比賽中我體會到以下幾點：
1、心理素質(zhì)是影響競賽的關(guān)鍵因素。比賽不僅比技術(shù)，也比心理素質(zhì)。技術(shù)再高的人如果欠缺一定的心理素質(zhì)，將會直接影響到自身的發(fā)揮。在今年的`比賽中我就出現(xiàn)了一些問題，在做完題目之后還有幾分鐘的時間，我檢查了自己的單據(jù)，發(fā)現(xiàn)有一張盤點單自己寫了但是卻沒有，這個時候千萬不要慌，一慌就容易亂，一亂就容易喪失思考能力，一般我們做倉儲單證的時候都會在草稿紙上做標注，這次多虧了我在草稿紙上做了標注，才能在最快時間內(nèi)完成盤點單。在平時訓(xùn)練中要把每一次練習(xí)當(dāng)成比賽，這樣才能在平時的訓(xùn)練中提高自己的心理素質(zhì)。
2、團隊精神至關(guān)重要。雖然我們這個是個人項目，但是在平時的訓(xùn)練中，大家都會遇到不同的問題，遇到問題時要互相討論，相互指出各自的不足，相互交流，相互考核，團結(jié)作戰(zhàn)，共同成長。我覺得今年和去年比成長了很多，今年在給13、14屆講題目的過程中，發(fā)現(xiàn)了自己很多地方的不足，發(fā)現(xiàn)自己的不足之后再加以改正。
3、要細心。去參加比賽的選手水平或許差不太多，在過程中的細心與否很重要，今年的題目其實不是很難，但是隱藏的小細節(jié)很多，而且都是上下連貫起來的，如果稍加不注意漏掉了一些細節(jié)的地方，可能導(dǎo)致一整套的倉儲或者運輸單證都有問題。在細心的同時還要有速度，不能一味的追求細節(jié)而不能保證速度。我們在機房每天保證自己練一套題目來保持手感。
4、要學(xué)會自學(xué)。在機房訓(xùn)練的時候老師不可能一直都在，老師不在的時候要學(xué)會自己自主學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)臅r候可以自己編一些題目，在編題目的過程中可以學(xué)到很多東西。遇到自己不明白的可以先自己查閱資料，如果自己解決不了再問指導(dǎo)老師。
以上就是我的心得體會，參加技能大賽讓我收獲了許多。我堅信機會只會留給那些有準備的人。
電子競賽心得篇十七
下午好！經(jīng)過大家的共同努力，07年的“勞動知識技能競賽”活動取得了圓滿成功，我做為職工代表首先要向重視和支持“勞動知識技能競賽”的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！向所有獲獎選手表示熱烈的祝賀！向所有的參賽選手、裁判和全力規(guī)劃此次活動的行政管理部門的同事們表示衷心的感謝！
在07年年底，我公司在單位領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，行政管理部門的大力配合下，開展了“勞動知識技能競賽”活動，此次活動分為兩個模塊：一是各部門各自崗位上的“崗位勞動技能競賽”，一是全公司的“辦公自動化”技能競賽，此競賽比是安全生產(chǎn)、綜合管理、配合協(xié)作，并且挖掘潛力、提高效率、擴展知識面。此活動收到了較好的成效，有效地提高了生產(chǎn)管理，極大地調(diào)動了職工生產(chǎn)經(jīng)營和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的積極性，全面地考評了職工的技術(shù)素質(zhì)，深受我們職工的歡迎。
此次競賽中，我的第一模塊考的是：“崗位知識技能競賽”。試卷將我們數(shù)字管理中的制度職責(zé)、及平日接觸的'產(chǎn)品知識點全部囊括其中。我看完試卷就明白了公司搞此次競賽的最終目的，其實重點并不是成績，而是讓我們了解到各自在崗位中所積累的知識有多少，尚存在有哪些的不足之處。此模塊考試后我對自己的崗位職責(zé)重新審視一遍，并思考每一條職責(zé)我是否按要求完成，并且達到合格。
就此我也總結(jié)了一下平日工作的狀態(tài)有7點：遵從、協(xié)作、認真、負責(zé)、熱情、思考、堅持。絕對遵從領(lǐng)導(dǎo)指示，與同事團結(jié)協(xié)作完成工作，對待工作認真負責(zé)，把自己全部熱情投入到工作中，在工作中要懂得思考，認為正確就要堅持。但是有時這種堅持就變成了固執(zhí)，以后我會多加注意。
在第二模塊《辦公自動化考試》中，我做為部門小組第一名參加了決賽。所有參加決賽的選手都讓我很有壓力，全是強勁的對手！我最開始的word做得很快，但是在另兩個比賽項目中與同事拉出了差距。通過此模塊的比賽，我也得知今后要加強對excel和powerpoint的學(xué)習(xí)，在工作中不光要做好本職工作，還要將“辦公自動化”知識完全掌握、融會貫通，才能有能力將工作完成得更出色。
競賽結(jié)束后，就顯露出來了五個特點：一是競賽崗位涉及面廣，參賽對象代表性強。二是競賽項目緊貼企業(yè)生產(chǎn)實際，強化技能含量。三是競賽組織形式進一步創(chuàng)新，注重競賽實效。四是競賽工作更趨規(guī)范，質(zhì)量進一步提高。五是競賽促進人才成長，選拔出了一批在崗位中技能精湛、技藝超群的優(yōu)秀人才。通過這五個特點，就更加重了競賽的實際意義。今后我們將會努力彌補不足，在各自的崗位中運用新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法，加強解決生產(chǎn)實際問題的能力，努力要為公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展作出貢獻。
電子競賽心得篇十八
20xx年12月21日至27日，我有幸參加了邯鄲教育局舉辦的20xx年小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)，為期7天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實。通過學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報如下：
此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時間、內(nèi)容、教材、教師、地點以及后勤服務(wù)工作上，都予以高度重視，并做了周密、細致、精心的考慮和安排。從開班到結(jié)業(yè)，局黨組書記羅方貴，常務(wù)副局長曾艷，教研室主任陳道學(xué)，教育股長廖興學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)和督促，并介紹他們多年豐富的一線教學(xué)、管理經(jīng)驗，以及平時檢查、督促學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問題。同時，領(lǐng)導(dǎo)們還對我們這些新上任的小學(xué)校長給予了高度的關(guān)懷、鼓勵與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因為領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，因為領(lǐng)導(dǎo)的“傳經(jīng)送寶”，讓我更加清楚地認識到了肩負的神圣使命，也更加堅定了信心：辦好人民滿意的教育！
此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：
1、普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)與評價；
2、校園安全事故與預(yù)防；
3、校長怎樣抓隊伍建設(shè)；
4、校長怎樣抓制度建設(shè)；
5、校長怎樣抓教學(xué)工作；
6、校長怎樣抓好德育工作。
培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面，對于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的校長來說，無異于“雪中送炭”，因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。除此以外，此次培訓(xùn)還安排了培訓(xùn)筆試、擬寫心得等內(nèi)容，在一定程度上，考試起到了督促我們學(xué)習(xí)的作用，擬寫心得更是讓我們經(jīng)歷“洗滌”后的一個及時的總結(jié)，以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現(xiàn)象。通過考試和擬寫心得還可以讓我們受訓(xùn)學(xué)員回顧培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，對其進行梳理，并通過本期學(xué)校工作計劃的初步擬寫，及時將所學(xué)用于指導(dǎo)自己的工作實踐，使此次培訓(xùn)取得實效。
此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學(xué)，教育股長廖興學(xué)，鐵石中學(xué)校長羅永龍，xx一小校長謝玉英。他們都是我們縣非常優(yōu)秀，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)校管理經(jīng)驗的老師和校長，是我們自己的“名師”。因為是地方人，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實用的方法和經(jīng)驗的總結(jié)，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實效性。
一切娓娓道來，水到渠成。牛老師關(guān)于學(xué)校開展德育工作的“九字教育”的演講，不僅告訴了我們學(xué)校開展德育教育的著眼點，更教會了我們?nèi)绾巫鋈?。對于我們在場的每一位聽眾來說，這是一次學(xué)習(xí)，更是一次“洗禮”。
通過此次學(xué)習(xí)，讓我認識到了作為一名校長應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識：
1、學(xué)習(xí)意識
社會的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長。俗話說，什么樣的校長決定什么樣的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)，才能進步。作為一名合格的校長要認真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。
2、服務(wù)意識
一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團隊的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養(yǎng)團隊工作的向心力和凝聚力。
3、教育質(zhì)量意識
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，校長工作的核心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量。關(guān)注教學(xué)成績，也關(guān)注育人功能。一所學(xué)校是否有競爭力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強教育教學(xué)質(zhì)量的意識。
4、創(chuàng)新意識
校長要更新教育觀念，牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀。把理論與實踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實際，在自己實踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會的廣泛認可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動學(xué)校整體水平的提高，實現(xiàn)我們的辦學(xué)目標。
總而言之，通過學(xué)習(xí)，提高了認識，明確了職責(zé)。知道了一個好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識到了身上肩負的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。
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