專(zhuān)業(yè)幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 06:05:18
專(zhuān)業(yè)幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班(通用19篇)
時(shí)間:2023-11-01 06:05:18     小編:BW筆俠

總結(jié)可以挖掘出我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的潛在問(wèn)題和不足。重點(diǎn)突出重要發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)方向,以啟發(fā)思考和行動(dòng)。小編相信,通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,能夠激發(fā)我們寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)造力。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇一

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,我園以清明節(jié)為契機(jī),以愛(ài)國(guó)主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng),以傳統(tǒng)美德教育為主要資料,以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,積極開(kāi)展清明紀(jì)念活動(dòng),緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力,教育幼兒銘記,珍惜此刻,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

清明節(jié)活動(dòng)涉及面廣,工作量大,既要有充滿教育意義的活動(dòng),又要有整套的實(shí)施方案和安全保障,為此,我園對(duì)這項(xiàng)工作十分重視,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)配合,指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開(kāi)展。結(jié)合我園的實(shí)際,認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。

為加強(qiáng)安全保障,增強(qiáng)職責(zé)意識(shí),活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)組層層進(jìn)行安全職責(zé)分解,從活動(dòng)方案到組織實(shí)施,事事有人督促落實(shí),把清明節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展情景納入常規(guī)考核,確?;顒?dòng)的順利開(kāi)展。

1、祭奠先烈,寄托哀思。

清明節(jié)前夕,我園組織大班全體幼兒開(kāi)展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動(dòng)。當(dāng)來(lái)到烈士陵園,看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí),孩子們沒(méi)有了往日的喧鬧,沒(méi)有了來(lái)時(shí)路上的嬉笑,都靜靜地肅立著,低頭默哀,緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī),并獻(xiàn)上了花圈,寄托我們的哀思。祭掃結(jié)束后,瞻仰了先烈們的遺像、遺物等,進(jìn)一步追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹(shù)立長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想抱負(fù)。

2、慎終追遠(yuǎn),緬懷先輩。

4月2日,大班的幼兒在教師的帶領(lǐng)下參觀了新四軍革命紀(jì)念館和壩口廣場(chǎng)浮雕。聽(tīng)紀(jì)念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡,了解家鄉(xiāng)悠久的歷史、燦爛的禮貌。激勵(lì)幼兒繼承先烈遺志,珍惜此刻的幸福生活,長(zhǎng)大后為建設(shè)和諧完美新姜堰作出貢獻(xiàn)。

3、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),感受文化魅力。

古詩(shī)詞是我國(guó)民族文化的精髓,利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,我園組織幼兒廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),舉行了古詩(shī)詞誦讀比賽。孩子們紛紛登臺(tái)朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩(shī)詞,贏得了陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)這種活動(dòng),不僅僅能夠培養(yǎng)幼兒高尚的情操,提升幼兒的個(gè)人修養(yǎng),還能夠幫忙孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。

4、了解節(jié)日淵源,感受春日的完美。

追逐著、嬉笑著,猶如一群放飛的小鳥(niǎo)。我們還帶孩子們一齊放風(fēng)箏、蕩秋千,歡樂(lè)的心境也隨著風(fēng)箏和秋千飛揚(yáng)激蕩。在這一系列的活動(dòng)中,幼兒初步了解了清明節(jié)節(jié)日的'淵源、傳統(tǒng)習(xí)俗等,切身感受到了春日的完美、春景的美麗。

5、理解傳統(tǒng)教育教師身先士卒。

我園青年教師較多,加強(qiáng)對(duì)青年教師的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動(dòng)的重要資料。除了和幼兒一齊掃墓、參觀、踏青外,我園組織教師開(kāi)展了書(shū)法比賽、團(tuán)體觀看革命題材的電影,部分青年教師還利用節(jié)假日到溱湖風(fēng)景區(qū)當(dāng)志愿者,為前來(lái)參加“溱潼會(huì)船節(jié)”的八方游客介紹家鄉(xiāng)日新月異的變化和會(huì)船節(jié)的盛況。精彩紛呈的活動(dòng)不僅僅為教師供給了展示自我的舞臺(tái),教師的心靈也在活動(dòng)中受到了震撼,精神得到了洗禮。

在組織開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)時(shí),我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用本地現(xiàn)有的人文資源,精心設(shè)計(jì)幼兒樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng),并與“德育宣傳月”活動(dòng)相結(jié)合,收到了預(yù)想效果,“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)進(jìn)取營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,幫忙幼兒從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇二

執(zhí)教教師:穆文超

一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月26日上午9:00(星期一)

二、活動(dòng)地點(diǎn):大精三班

三、活動(dòng)對(duì)象:全班幼兒

四、活動(dòng)目標(biāo):

1、明白十月一日是國(guó)慶節(jié)(是祖國(guó)媽媽的生日),讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京。

2、明白自我是中國(guó)人,加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感,體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)。

3、嘗試用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

開(kāi)國(guó)大典視頻、圖片ppt、小紅旗、人民幣、地圖、日歷、美術(shù)材料、音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》

六、活動(dòng)過(guò)程:

一)國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及慶典活動(dòng)。

1、用幼兒所能理解的情節(jié)講述國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,今年是祖國(guó)媽媽67歲的生日。

2、觀看開(kāi)國(guó)大典的圖片和視頻

3、明白我們的祖國(guó)全稱:中華人民共和國(guó),簡(jiǎn)稱:中國(guó);了解祖國(guó)標(biāo)志物:國(guó)徽、五星紅旗、國(guó)歌。

二)經(jīng)過(guò)圖片ppt,讓幼兒感受我們民族悠久的歷史和燦爛的文化以及祖國(guó)壯麗的河山和美麗的風(fēng)景,萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

三)經(jīng)過(guò)國(guó)慶節(jié)里開(kāi)展的活動(dòng)圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣為祖國(guó)媽媽過(guò)生日。

1、給祖國(guó)媽媽送上祝福的話—祖國(guó)媽媽?zhuān)諝g樂(lè)!祖國(guó)媽媽?zhuān)覀儛?ài)你!

2、全體幼兒歌曲祝福,齊唱《歌唱祖國(guó)》。

四)送給祖國(guó)媽媽的禮物—小彩旗。

五)活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇三

在清明節(jié)來(lái)臨之際,市__幼兒園組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)。

一是開(kāi)展國(guó)旗下“清明節(jié)”感恩主題演講。號(hào)召小朋友們緬懷我們的革命先烈,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,快樂(lè)游戲、認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)、鍛煉好身體,長(zhǎng)大后會(huì)為我們的祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。

二是銘記歷史,感恩前行。依托“爸爸俱樂(lè)部”開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)東營(yíng)市消防支隊(duì)進(jìn)行參觀和慰問(wèn)活動(dòng),繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng),進(jìn)一步深化幼兒的感恩教育。

三是詩(shī)詞誦讀,感受經(jīng)典文化魅力?!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂…”朗朗的古詩(shī)誦讀聲中,孩子感受到了經(jīng)典詩(shī)篇魅力的同時(shí),也弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

四是體驗(yàn)清明習(xí)俗,傳承。

民俗文化。

各班級(jí)利用清明節(jié)日教育契機(jī),陸續(xù)開(kāi)展踏青、放風(fēng)箏、踢球、畫(huà)蛋等一些清明的民俗活動(dòng)孩子們通過(guò)視頻、圖片等詳細(xì)了解了清明的風(fēng)俗習(xí)慣,了解了寒食節(jié)的來(lái)歷,知曉清明節(jié)需要吃寒食。

系列主題活動(dòng)的開(kāi)展,深化了幼兒的感恩教育,豐富幼兒清明傳統(tǒng)風(fēng)俗體驗(yàn)的同時(shí),也讓幼兒感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,潛移默化地培養(yǎng)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義情操。

br/>

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇四

20xx年x月x日,農(nóng)歷x月xx日清明節(jié)前夕,xxx中心幼兒園,聯(lián)合姐妹園――橫北陽(yáng)光幼兒園,組織幼兒開(kāi)展了“祭掃烈士陵園”的主題活動(dòng)。

我園對(duì)這項(xiàng)工作十分重視,成立了以園長(zhǎng)任雯為安全組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)配合,指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開(kāi)展。

清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,我們園以清明節(jié)為契機(jī),以愛(ài)國(guó)主義教育為統(tǒng)領(lǐng),以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,積極開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng),緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力,教育幼兒銘記歷史,珍惜現(xiàn)在,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!

在出行前,老師給小朋友們講了關(guān)于烈士們的光榮事跡以及掃墓注意事項(xiàng),并且給幼兒講了安全事項(xiàng)!小朋友們聽(tīng)的很認(rèn)真,也深深記在心里!

當(dāng)來(lái)到烈士陵園,看到靜靜聳立在眼前的'烈士紀(jì)念碑時(shí),孩子們沒(méi)有了往日的喧鬧,沒(méi)有了來(lái)時(shí)路上的嬉笑,送上花圈!

幼兒園為姐妹幼兒園的孩子們精心準(zhǔn)備了點(diǎn)心和水,孩子們紛紛表示感謝!

今后我園將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍,把培育民族精神,貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,幫助幼兒從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀!

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇五

時(shí)值一年青草綠,又是一年清明時(shí)。清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,按照傳統(tǒng)我們要舉行一系列祭掃活動(dòng),可疫情當(dāng)前,我們?cè)撊绾螏Ш⒆蛹陌??緬懷先人,重于心不拘于形,在家哀悼、云祭掃、讀歷史……也是清明追思的正確打開(kāi)方式。我園向全園師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈,共筑中華魂”活動(dòng)倡議。當(dāng)清明遇上抗疫,今年,我們這樣祭掃!

國(guó)務(wù)院公告:為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼,2020年4月4日舉行全國(guó)性哀悼活動(dòng)。在此期間,全國(guó)和駐外使館下半旗致哀,全國(guó)停止公共娛樂(lè)活動(dòng)。4月4日10時(shí)起,全國(guó)人民默哀3分鐘,汽車(chē)、火車(chē)和艦船鳴笛,防空警報(bào)鳴響。孩子們和家人們一起致敬英雄。

各班給家長(zhǎng)建議,提倡公眾通過(guò)網(wǎng)上祭掃方式表達(dá)對(duì)革命先輩和英烈的緬懷。

家長(zhǎng)和孩子一起,隨習(xí)俗寫(xiě)寄托哀思,保佑全家安康,在家追思也可表思念。各班小朋友有制作菊花的,繪制祭祀圖片的,大班小朋友朗誦古詩(shī)詞的,吟唱清明歌曲的。在家接受愛(ài)國(guó)主義教育,細(xì)心了解英烈事跡,用行動(dòng)表達(dá)對(duì)先輩的思念。

清明,是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)是中國(guó)重要的“時(shí)年八節(jié)”之一。我園各班老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向家長(zhǎng)介紹清明節(jié)的來(lái)歷,清明節(jié)的習(xí)俗,如清明各地的特色傳統(tǒng)食品,制作了青團(tuán),戶外采摘等實(shí)踐活動(dòng)。老師們還設(shè)計(jì)了課程,發(fā)給小朋友在家觀看。家長(zhǎng)陪著孩子學(xué)習(xí)歷史故事,回憶歷史。讓孩子從先輩典故中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)習(xí)俗,傳承精神。

在活動(dòng)中,幼兒進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。孩子們雖然年齡小,但是也能用自己稚嫩的語(yǔ)言表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習(xí)的想法。沿著先烈足跡,接過(guò)先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān),為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。

本次活動(dòng)是一次不僅能震撼幼兒心靈,而且讓我們的教師們、家長(zhǎng)們也受到了一次愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給幼兒的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇六

系列活動(dòng)一:歡樂(lè)成長(zhǎng)(12.23—12.30)

系列活動(dòng)二:親子活動(dòng)(12.31上午)

具體資料:

系列活動(dòng)一:歡樂(lè)成長(zhǎng)——雙誕(旦)的來(lái)歷

活動(dòng)時(shí)間:12月23日——12月31日

(一)活動(dòng)資料:雙誕(旦)的來(lái)歷

活動(dòng)時(shí)間:月23日

活動(dòng)目的:讓幼兒經(jīng)過(guò)各種形式(如家長(zhǎng)講解、觀看動(dòng)畫(huà)、教師講解等)了解雙誕(旦),明白其習(xí)俗,讓幼兒喜歡過(guò)節(jié),增加幼兒幸福指數(shù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:視頻、故事、資料

活動(dòng)形式:不限

(二)歡樂(lè)成長(zhǎng)——我的圣誕禮物

活動(dòng)時(shí)間:年12月24日

活動(dòng)目的:

1.體驗(yàn)圣誕前一天的平安夜的驚喜。

2.制作圣誕手工作品,展示幼兒本事。

活動(dòng)形式:

1.教師在幼兒午睡時(shí),將平安果藏到班級(jí)任何地方,待幼兒起床后給幼兒驚喜。用錄像記錄幼兒尋找禮物的過(guò)程及表情,并與家長(zhǎng)分享。整理后幼兒一齊分享驚喜的心境,體驗(yàn)圣誕節(jié)的歡樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)平安果。

2.圣誕手工展

各班根據(jù)幼兒本事,選擇制作:平安果、圣誕襪、圣誕樹(shù)等圣誕作品,裝飾走廊。

(三)歡樂(lè)成長(zhǎng)——狂歡圣誕節(jié)才藝大比拼

活動(dòng)時(shí)間:2018年12月25——29日

活動(dòng)目的:

1.展示幼兒對(duì)各領(lǐng)域知識(shí)的掌握。

2.體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)幼兒的自信。

活動(dòng)形勢(shì):以平行班為單位,將五大領(lǐng)域(科學(xué)、語(yǔ)言、美術(shù)、健康、生活)的知識(shí)以游戲比賽的形展示出來(lái)。游戲自定。每個(gè)領(lǐng)域一個(gè)游戲。

(健康領(lǐng)域要將新投放的玩具利用上)

(四)歡樂(lè)成長(zhǎng)——迎新年,掛紅燈

活動(dòng)時(shí)間:2018年12月30日

以班級(jí)為單位,制作不一樣形式的燈籠,感受新年的氣氛,并裝飾前走廊。

系列活動(dòng)二:親子活動(dòng)

(五)親子新年會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:2018年12月31日

純游戲式親子互動(dòng),以班級(jí)為單位進(jìn)行游戲,游戲突出大家庭的溫暖,讓每一名家長(zhǎng)、幼兒都感受到九園融洽的歡樂(lè)氛圍。共同迎接新年的到來(lái)。

要求:家長(zhǎng)穿淺色衣服、室內(nèi)鞋(進(jìn)入班級(jí)換鞋)參加活動(dòng),教師準(zhǔn)備4-5個(gè)游戲(其中包括一個(gè)純成人的游戲,一個(gè)純幼兒的游戲,2-3個(gè)親子游戲),3-4個(gè)小律動(dòng)(每個(gè)游戲結(jié)束時(shí)做整理用),幼兒分組游戲,每個(gè)家庭來(lái)一名家長(zhǎng)。教師把前6天的活動(dòng)制作短片或幻燈片,在親子大聯(lián)歡上播放。

1.幼兒表演類(lèi):以班級(jí)為單位的幼兒團(tuán)體表演(能夠表演本學(xué)期幼兒學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲等)。

2.親子游戲類(lèi):以級(jí)部為單位,每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行游戲。

(1)包餃子(親子互動(dòng))

規(guī)則:團(tuán)體進(jìn)行,家長(zhǎng)將孩子抱在懷中,兩眼微笑對(duì)孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮兒,包一包,放在鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)

(2)圍圍接力賽

準(zhǔn)備:帽子、圍巾、手套5-10套。

規(guī)則:5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行,幼兒再起點(diǎn)處戴好自我的帽子、圍巾、手套,然后快速跑到對(duì)面的家長(zhǎng)處,幫家長(zhǎng)圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈),速度最快者獲勝。

(3)喂娃娃

準(zhǔn)備:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。

規(guī)則:5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行,家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起,家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面,孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。

(4)占圈

準(zhǔn)備:20個(gè)圈、音樂(lè)

規(guī)則:21名家長(zhǎng)手抱自我的孩子圍著圓圈走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中,沒(méi)有占到圈的家庭離開(kāi),然后依次減少圈,最終占到圈的家庭為勝利者。

(5)疊報(bào)紙

準(zhǔn)備:報(bào)紙20張、音樂(lè)

規(guī)則:音樂(lè)響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作,音樂(lè)停止時(shí),家長(zhǎng)和幼兒一齊將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上,反復(fù)操作數(shù)次,最終看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。

(6)親子祝福類(lèi):

印唇?。簽槊總€(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛(ài)心彩紙,請(qǐng)媽媽為孩子涂上口紅,并幫忙幼兒將唇印印在愛(ài)心上,張貼在祝福墻上。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇七

清明的來(lái)到,預(yù)示著寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天正悄悄到來(lái)。在這個(gè)春光明媚的清明時(shí)節(jié),為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒思想道德教育,對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日,傳承中華民族美德的教育,結(jié)合清明節(jié)這一教育契機(jī),xx綠絲帶廣源幼兒園于20xx年4月4日開(kāi)展了一系列清明節(jié)主題教育活動(dòng)。

各班級(jí)通過(guò)談話、討論、觀看課件、制作紙花等活動(dòng),讓孩子們對(duì)“清明節(jié)”的來(lái)歷、習(xí)俗、禁忌有了了解。傳頌經(jīng)典,傳承文化,小朋友用深情款款、細(xì)膩靈動(dòng)聲音的誦讀著清明節(jié)的古詩(shī)!童眼看清明,巧手繪風(fēng)箏、畫(huà)彩蛋,插柳條,孩子們拿起手中的畫(huà)筆,描繪出美麗的風(fēng)箏、五彩的雞蛋,在美好的春日里感知清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

“愛(ài)英雄、學(xué)英雄、思英雄”,英雄是民族的寶貴財(cái)富,是國(guó)家的精神脊梁。為引導(dǎo)幼兒從小形成正確的英雄觀念,通過(guò)老師的講解,孩子們認(rèn)識(shí)了偉大領(lǐng)袖毛澤東、革命烈士劉胡蘭、炸碉堡的董存瑞等,并被他們的`動(dòng)人事跡所感動(dòng),為了表達(dá)對(duì)英雄的敬佩之情,孩子們滿懷深情的制作小花、搭建英雄紀(jì)念碑,獻(xiàn)上對(duì)英雄的敬意!

清明節(jié)還是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。孩子們和爸爸媽媽到戶外踏青,沐浴春日溫暖的陽(yáng)光,親吻和煦的春風(fēng)。放風(fēng)箏是孩子們都特別喜歡的傳統(tǒng)活動(dòng),中國(guó)的風(fēng)箏已有二千多年的歷史,古時(shí)候又叫“紙鳶”。

清明節(jié)系列活動(dòng)當(dāng)日,我園組織師幼及爸爸媽媽們一起開(kāi)展了“箏奇斗艷,放飛夢(mèng)想”親子diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。瞧!小朋友們準(zhǔn)備好了零錢(qián)、排隊(duì)乘坐公共汽車(chē)出發(fā),去和爸爸媽媽們匯合。

親子diy風(fēng)箏活動(dòng)分為熱身律動(dòng)、巧手畫(huà)風(fēng)箏、展示風(fēng)箏、親子放風(fēng)箏幾個(gè)環(huán)節(jié)。

在廣場(chǎng),孩子們和家長(zhǎng)親子畫(huà)風(fēng)箏,手持自己的特色風(fēng)箏和線軸,五彩繽紛的風(fēng)箏扶搖直上,抬頭一看,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)飄著一只只形態(tài)各異、色彩鮮艷的風(fēng)箏,天空成了風(fēng)箏的世界,廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。

廣源幼兒園開(kāi)展一系列的清明主題活動(dòng),讓孩子和老師了解了傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵,切身感受到烈士英名和不朽的烈士精神,也讓大家更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,相信這次特別的節(jié)日活動(dòng)會(huì)潛移默化的植入小朋友和老師的心靈!

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇八

一、主題的產(chǎn)生與說(shuō)明春天到了,幼兒園里樹(shù)木和花草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,迎春花開(kāi)出了黃色的花朵像個(gè)小喇叭似得。孩子對(duì)樹(shù)枝上的綠葉、草叢中的花朵產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們有的摘下來(lái)當(dāng)小扇子一扇一扇的;有的自我在手里折一些小玩意;有的甚至把樹(shù)葉當(dāng)成了寶貝放到了自我的口袋里。看到這種情形,我想:對(duì)我們來(lái)說(shuō)自然規(guī)律中的季節(jié)變換也許沒(méi)什么,但在孩子們的眼睛里,可能就大不一樣了吧!因?yàn)樵谒麄冞@個(gè)年齡對(duì)什么也充滿了好奇:春天和別的時(shí)候有什么不一樣呢?樹(shù)葉為什么在秋天落下而又在春天重新長(zhǎng)出來(lái)了呢?在他們的小腦袋里會(huì)有一個(gè)個(gè)的“為什么”。我不由想到利用這些樹(shù)木花草作為教育活動(dòng)的媒介,為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)春天的主題活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天,了解春天的主要特征,以及春季的氣候、植物的變化,欣賞春天的美陶冶幼兒的審美情趣,所以,一個(gè)春天的樹(shù)木花草為切入點(diǎn)的“美麗的春天”主題活動(dòng)產(chǎn)生了。

二、主題教育目標(biāo)1.能運(yùn)用各種感官和途徑認(rèn)識(shí)了解春天的特征,明白春天是一個(gè)美麗和播種的季節(jié)。

2.能用說(shuō)、朗誦、唱、跳、繪畫(huà)、制作、剪貼等各種方式表征春天,體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂(lè)。

3.在欣賞與春天有關(guān)的文學(xué)作品中體驗(yàn)文字的優(yōu)美,學(xué)習(xí)創(chuàng)編與春天有關(guān)的故事或兒歌。

4.愿意把自我的研究發(fā)現(xiàn)與同伴交流分享,體會(huì)彼此分享的歡樂(lè)。

三、主題活動(dòng)準(zhǔn)備1.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集有關(guān)春天的圖片、故事、詩(shī)歌、光盤(pán)、圖書(shū)等資料。

2.帶幼兒觀察周?chē)匀痪拔锏淖兓瑵B透有關(guān)春天的知識(shí)。

3.聯(lián)系春游地點(diǎn),做好春游準(zhǔn)備。

4.供給幼兒用來(lái)表征的物質(zhì)材料,如:畫(huà)紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹(shù)葉、剪刀、膠水等。

四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì):

(一)活動(dòng)一--春天在哪里活動(dòng)目標(biāo):

1.在觀察、體驗(yàn)中感受春天的特征和完美。

2.能夠主動(dòng)交流自我的發(fā)現(xiàn),勇敢大方地說(shuō)出自我的見(jiàn)解。

3.能用自我喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的熱愛(ài),激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:兒歌、籃子等。

活動(dòng)過(guò)程:

為了讓幼兒對(duì)春天有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),我們組織幼兒來(lái)到戶外找春天。

1.戶外談話:此刻是什么季節(jié)了?你是怎樣明白的?

2.找春天:幼兒四散開(kāi)結(jié)伴在院子周?chē)掖禾欤凑l(shuí)找到的春天景象多。

3.復(fù)習(xí)兒歌《春天在那里》(春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,那里有紅花呀,那里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝)。

4.保護(hù)花草。

(二)活動(dòng)二--用樹(shù)葉、花瓣粘貼小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo):

1.初步掌握用樹(shù)葉粘貼小動(dòng)物的基本方法。

2.能根據(jù)樹(shù)葉的形狀,顏色進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。

3.樂(lè)意與父母共同制作,增進(jìn)親子間感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:樹(shù)葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等。

活動(dòng)過(guò)程:

1.導(dǎo)入活動(dòng),引趣幼兒興趣。

2.教師示范依據(jù)樹(shù)葉的形狀粘貼成各種小動(dòng)物的方法。

提問(wèn):用漿糊怎樣貼?用雙面膠怎樣貼呢?

教師總結(jié):用漿糊就要把漿糊抹在樹(shù)葉的背面,然后貼在畫(huà)紙上,用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹(shù)葉的反面,然后把另一面貼在畫(huà)紙上。

3.交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

幼兒和父母一齊操作,教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子用拼、剪、貼的方法將樹(shù)葉的形狀改變,然后和爸爸媽媽一齊粘貼處一幅生動(dòng)的畫(huà)面來(lái)。

(三)活動(dòng)三--春天的花朵活動(dòng)目標(biāo):

1.會(huì)用指紋畫(huà)表達(dá)春天的小花2.掌握指紋畫(huà)的步驟和方法3.發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對(duì)大自然的熱感情感活動(dòng)準(zhǔn)備:顏料、顏料盒、美術(shù)畫(huà)紙若干活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):

活動(dòng)重點(diǎn):掌握指紋畫(huà)表現(xiàn)花朵的方法活動(dòng)難點(diǎn):把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動(dòng)過(guò)程:

2、教師示范1.教師用一個(gè)手指沾上顏料畫(huà)出一片花瓣。2.教師把沾了顏料的手指擦干凈,同樣的方法,把花瓣變成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。(重點(diǎn)告訴小朋友們,在組合花瓣時(shí),要保證花瓣圍繞一個(gè)中點(diǎn)組合成一個(gè)圓形,不要太分散、也不要過(guò)分重疊在一齊。)3、幼兒自我動(dòng)手操作1.教師先帶領(lǐng)幼兒一齊回憶一下畫(huà)指紋畫(huà)花朵的基本步驟。2.幼兒自我動(dòng)手操作,教師在一旁指導(dǎo)。

4、活動(dòng)結(jié)束1.教師評(píng)價(jià)幼兒的作品,以鼓勵(lì)為主,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。2.展示幼兒的作品,用幼兒的作品裝飾教室的后墻和外墻。鼓勵(lì)幼兒再接再厲。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇九

主題目標(biāo):

為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,經(jīng)過(guò)組織談話、觀看大人們的慶?;顒?dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解;經(jīng)過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最終以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛。

主題來(lái)源:

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開(kāi)端,目前,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象發(fā)生愛(ài)好和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的歡樂(lè),明白自我又大一歲了,特選擇這一活動(dòng)主題.

第一部分:熟悉新年

活動(dòng)目標(biāo):

1、經(jīng)過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年,明白新年的象征意義。

2、明白過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了,自我能夠做很多力所能及的事了。

談話:認(rèn)識(shí)新年

活動(dòng)準(zhǔn)備:

新日歷一份;大人們經(jīng)過(guò)各種方式迎接新年的vcd片。

活動(dòng)過(guò)程:

1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

2、觀看碟片:大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

3、討論:我又長(zhǎng)大一歲了,應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了?

活動(dòng)名稱:兒歌《新年》

活動(dòng)目標(biāo):

1、理解兒歌資料,感受過(guò)年的熱鬧、歡樂(lè)的氣氛,了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式。

2、愿意在教師的帶領(lǐng)下歡樂(lè)地和別人互相拜年。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

兒歌《新年》,新年錄像

活動(dòng)過(guò)程:

一、經(jīng)驗(yàn)交流

價(jià)值取向:交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn),感受新年的歡快的氣氛。

1、師:新年就要到了,我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?

2、我們一齊來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎樣慶祝的。(觀看錄像)

3、師:你看到了人們是怎樣慶祝新年的?(幼兒自由交流)

提升:過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,買(mǎi)好多好吃的東西,貼上對(duì)聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢(qián),來(lái)慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺(jué)得十分高興。

二、欣賞兒歌

價(jià)值取向:經(jīng)過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的歡樂(lè)。

1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰(shuí)過(guò)年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)

2、師:兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么?

3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么?

4、師:為什么太陽(yáng)、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?

提升:新年到了,小朋友也長(zhǎng)大了一歲,本領(lǐng)也變大了,所以大家都覺(jué)得十分的高興。

三:學(xué)習(xí)兒歌

價(jià)值取向:能夠經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)掌握兒歌的資料。

四:延伸活動(dòng):互相拜年

價(jià)值取向:經(jīng)過(guò)拜年,進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂(lè),并促進(jìn)幼兒與人之間的交往本事。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇十

以愛(ài)國(guó)主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng),以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑。下面是小編收集整理的幼兒園清明節(jié)。

活動(dòng)總結(jié)。

范文,歡迎各位老師借鑒參考。

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,我班以清明節(jié)為契機(jī),以愛(ài)國(guó)主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng),以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,積極開(kāi)展一系列清明節(jié)教育活動(dòng)。

1知道清明節(jié)的來(lái)歷。清明節(jié)又稱為“寒食節(jié)”,“三月節(jié)”,為幼兒講述《介之推的故事》,教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。

詩(shī)詞。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清晨,孩子們的瑯瑯書(shū)聲,傳遍幼兒園的每個(gè)角落。中一班開(kāi)展了誦讀清明節(jié)古詩(shī)詞活動(dòng),晨讀的時(shí)候,孩子們爭(zhēng)相展示自己學(xué)會(huì)的清明節(jié)古詩(shī)詞。

3了解紀(jì)念清明節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)。例如蕩秋千、放風(fēng)箏、踏青、插柳、植樹(shù)祭祀等。在低碳生活的今天,教育幼兒可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)祭掃、家庭追思、社區(qū)公祭等文明、環(huán)保的祭祀活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵。

4進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。組織幼兒講革命英雄小故事,學(xué)習(xí)革命先輩的精神,并手工制作小花。以表達(dá)對(duì)先輩的追思。

通過(guò)以上一系列活動(dòng),孩子們了解了傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵,同時(shí)感受了中華民族博大精深的歷史文化。了解了節(jié)日淵源,感受了春日的美好。

在組織開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)時(shí),我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用本地現(xiàn)有的人文資源,精心設(shè)計(jì)幼兒樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng),收到了預(yù)想效果,“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我班將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,幫助幼兒從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德教育,對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育,根據(jù)我園幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一教育契機(jī),我園開(kāi)展了我們的節(jié)日清明節(jié)主題教育活動(dòng),本次活動(dòng)全園師生484人均參與,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:。

一、開(kāi)展宣傳活動(dòng),創(chuàng)建良好的文化氛圍。

1.利用周一的升旗活動(dòng),結(jié)合國(guó)旗下的講話,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),對(duì)幼兒進(jìn)行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育。

2.以永遠(yuǎn)的英雄為內(nèi)容進(jìn)行宣傳,教育幼兒愛(ài)英雄、頌英雄,從小事做起,培養(yǎng)幼兒從小事做起,從我做起的文明意識(shí),愛(ài)英雄、敬英雄的情感。

二、采取形式多樣的教學(xué)方式,開(kāi)展我們的節(jié)日清明節(jié)主題教育活動(dòng)。

1.通過(guò)電視、vcd觀看英雄故事及愛(ài)國(guó)主義影片,讓幼兒對(duì)英雄有直觀的認(rèn)識(shí),從而從內(nèi)心主動(dòng)地愛(ài)英雄、學(xué)英雄。

2.通過(guò)談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫(huà)等活動(dòng),如:學(xué)唱歌曲《王二小放牛》、聽(tīng)《炸碉堡》、《抗日小英雄王樸》、《閃閃的紅星》、《我熱愛(ài)的英雄--高建成》的故事等,使幼兒進(jìn)一步了解為新中國(guó)的成立付出生命、付出青春的英雄,了解他們的事例,激發(fā)了幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。

3.開(kāi)展以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng),通過(guò)游戲,通過(guò)幼兒自身的表演感受英雄事跡。

4.開(kāi)展傳唱革命歌曲和童謠活動(dòng),在幼兒園中形成愛(ài)英雄、唱英雄的良好氛圍。

三、開(kāi)展大手牽小手教育活動(dòng),加強(qiáng)家園聯(lián)系工作。

1.在家教欄對(duì)家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)的知識(shí)宣傳,了解清明節(jié)的常識(shí),宣傳文明祭掃,愛(ài)護(hù)環(huán)境,安全出行的新風(fēng)尚,用鮮花、植樹(shù)等文明生態(tài)的方式表達(dá)對(duì)先烈、家庭先人的懷念之情,通過(guò)家長(zhǎng)的行為影響孩子,培養(yǎng)孩子從小形成文明的祭掃、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2.廣泛動(dòng)員家長(zhǎng)與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環(huán)畫(huà)、書(shū)籍等資料,布置在幼兒園活動(dòng)室內(nèi)的英雄角上,讓幼兒了解英雄形象,對(duì)英雄產(chǎn)生崇高的敬意,萌發(fā)愛(ài)英雄、學(xué)英雄的情感。

通過(guò)本次活動(dòng),杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的幼兒和家長(zhǎng)們均得到了深刻的教育,很多幼兒對(duì)清明節(jié)也有了初步的認(rèn)識(shí),懂得不僅要學(xué)習(xí)先烈們的精神,同時(shí)也意識(shí)到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來(lái)的,讓幼兒不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱樱钥嗄蛣?,艱苦奮斗,更重要的是要付諸于行動(dòng),從點(diǎn)滴小事做起,從小做起。

清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求,以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容,舉行主題活動(dòng)為途徑,積極開(kāi)展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng),緬懷先烈,慎終追思,教育幼兒銘記歷史,珍惜來(lái)之不易的幸福生活。現(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、祭奠緬懷先輩,寄托哀思之情。

引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn),是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī),清明節(jié)前夕,中大班從。

唐詩(shī)。

“清明”引入,講解清明節(jié)的源由,讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷心情,觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫(huà)片,先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前。觀看后,有的班級(jí)還開(kāi)展了以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。

時(shí)屆清明,翠柏凝春,閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥,莊嚴(yán)肅穆。4月1日上午,城關(guān)幼兒園大班師生懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到這里,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī),表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘,小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng),并宣誓:一定牢記革命烈士的事跡,好好學(xué)習(xí),天天向上。

二、誦讀詩(shī)詞經(jīng)典,感受文化魅力。

創(chuàng)設(shè)誦讀詩(shī)詞經(jīng)典環(huán)境,小班年段開(kāi)展了“清明誦詩(shī)詞,追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以此來(lái)紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)?;顒?dòng)有機(jī)地將詩(shī)詞誦讀與語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)整合,將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑?shī)詞,利用說(shuō)、唱、演等形式,形成綜合性語(yǔ)言活動(dòng),在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩(shī)篇的魅力的同時(shí),也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

三、了解。

節(jié)日習(xí)俗。

感受春日美好。

清明節(jié)時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇,是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青,飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲(chóng)都是孩子們的玩伴,嬉笑中,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,親吻著和煦的春風(fēng)。此外,教師還組織家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展別開(kāi)生面的親子互動(dòng)游戲,讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂(lè)。活動(dòng)中,幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗,切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂(lè)。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇十一

在清明節(jié)來(lái)臨之際,市xx幼兒園組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)。

一是開(kāi)展國(guó)旗下“清明節(jié)”感恩主題演講。號(hào)召小朋友們緬懷我們的`革命先烈,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,快樂(lè)游戲、認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)、鍛煉好身體,長(zhǎng)大后會(huì)為我們的祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。

二是銘記歷史,感恩前行。依托“爸爸俱樂(lè)部”開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)東營(yíng)市消防支隊(duì)進(jìn)行參觀和慰問(wèn)活動(dòng),繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng),進(jìn)一步深化幼兒的感恩教育。

三是詩(shī)詞誦讀,感受經(jīng)典文化魅力?!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂…”朗朗的古詩(shī)誦讀聲中,孩子感受到了經(jīng)典詩(shī)篇魅力的同時(shí),也弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

四是體驗(yàn)清明習(xí)俗,傳承民俗文化。各班級(jí)利用清明節(jié)日教育契機(jī),陸續(xù)開(kāi)展踏青、放風(fēng)箏、踢球、畫(huà)蛋等一些清明的民俗活動(dòng)。孩子們通過(guò)視頻、圖片等詳細(xì)了解了清明的風(fēng)俗習(xí)慣,了解了寒食節(jié)的來(lái)歷,知曉清明節(jié)需要吃寒食。

系列主題活動(dòng)的開(kāi)展,深化了幼兒的感恩教育,豐富幼兒清明傳統(tǒng)風(fēng)俗體驗(yàn)的同時(shí),也讓幼兒感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,潛移默化地培養(yǎng)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義情操。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇十二

風(fēng)景清明后,云山睥睨前。落花飛絮四月天,又是一年清明時(shí)。由于新冠肺炎的肆虐,幼兒園暫時(shí)還不能如期開(kāi)學(xué),為此榆林市第三十七幼兒園在4月4日清明時(shí)節(jié)利用線上公眾號(hào)開(kāi)展了“清明主題活動(dòng)之-認(rèn)知清明、學(xué)會(huì)感恩”系列活動(dòng)。

該主題系列活動(dòng)由榆林市第三十七幼兒園保教處組織指導(dǎo),園內(nèi)教師制定方案,用七個(gè)“一”的方式去開(kāi)展。結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及3-6歲幼兒年齡特點(diǎn),堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的人文資源,精心設(shè)計(jì)幼兒樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng)。如:通過(guò)聽(tīng)一個(gè)故事《清明節(jié)的來(lái)歷》、讀一首古詩(shī)《清明》、唱一首歌曲《清明》、了解一個(gè)清明節(jié)的習(xí)俗《吃雞蛋》、唱一首童謠《清明節(jié)童謠》、制作一個(gè)手工《美麗的彩蛋》、學(xué)做一道榆林地方特色美食《攤黃兒》等不同形式的活動(dòng)方式,讓幼兒了解清明節(jié)的由來(lái)以及清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

清明節(jié)的系列活動(dòng)受到了幼兒的喜愛(ài)與參與,收到了老師們預(yù)想的效果,使“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽,同時(shí)也讓幼兒在活動(dòng)中感受中華民族博大精深的歷史文化。

中二班張xx小朋友帶來(lái)的古詩(shī),小朋友們今后也多多表現(xiàn)自己噢,老師期待你們的精彩表現(xiàn)!

今后榆林市第三十七幼兒園將繼續(xù)營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,讓幼兒心中萌發(fā)愛(ài)國(guó)主義的枝芽、使家國(guó)主義情懷根植于每個(gè)幼兒心中。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇十三

清明節(jié),農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。它不僅僅是祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日,更是親近自然、遠(yuǎn)足踏青、植樹(shù)護(hù)綠好時(shí)節(jié)!春回大地四月天,丁堰鎮(zhèn)幼兒園教師和小朋友圍繞“踏”清明主題,開(kāi)展了“親近自然遠(yuǎn)足踏青”活動(dòng)。

“柳葉綠,桃花紅,過(guò)了寒食是清明。戴柳帽,畫(huà)彩蛋,蕩完秋千放風(fēng)箏。郊外風(fēng)景美如畫(huà),全家老少去踏青!”伴隨著“清明”童謠,孩子們走在田間小路上,呼吸麥苗清香,感受菜花艷麗,欣賞楊柳美姿,感受桃紅柳綠完美景象;種植園,給豌豆“蓋房子”,小樹(shù)林“一齊來(lái)添綠”活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)了植樹(shù)護(hù)綠的環(huán)保精神。

清明節(jié)也是緬懷先人的節(jié)日。在“踏清明”主題活動(dòng)中,家長(zhǎng)志愿者被邀請(qǐng)進(jìn)課堂,手把手教孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工花制作,每個(gè)孩子都制作了一朵美麗的花,獻(xiàn)給烈士;志愿者給孩子們講述“火燒竹籬笆”、“_戰(zhàn)役”故事。身邊英雄事跡逐漸被孩子們熟悉,孩子們油然而生敬意!4月1日早晨,孩子們帶著自我手工制作的`紙花,前往丁堰鎮(zhèn)烈士林園進(jìn)行“掃墓”活動(dòng)?;顒?dòng)中,瞻仰革命英雄紀(jì)念碑、默哀、獻(xiàn)花、參觀丁堰歷史陳列館。鮮活的故事事跡真實(shí)呈此刻孩子眼前,數(shù)百名將士的名字整齊排列著,熱血造就的輝煌歷史永遠(yuǎn)銘記在孩子們的心中!

清明節(jié),不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,更是一個(gè)尋找愛(ài)的旅程。“踏”清明主題活動(dòng),使丁堰鎮(zhèn)幼兒園的孩子感受到中華文化的熏陶,在習(xí)俗、自然、緬懷中洗滌心靈,更帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)和力量!

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇十四

為緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,4月3日上午,__縣__鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職員工懷著無(wú)比崇敬的'心境,來(lái)到__烈士陵園祭奠先烈英靈,理解心靈洗禮。

整個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)樸、莊嚴(yán)、有序。大家懷著景仰之心在烈士碑前默哀、瞻仰,并向烈士敬獻(xiàn)花圈,表達(dá)全園師幼對(duì)先烈的無(wú)限哀悼。教師們向烈士進(jìn)行了宣誓。

本次活動(dòng)使教師們?cè)诰拺严攘抑刑找绷饲椴?,提升了精神境界,進(jìn)一步提高教師們的人文素養(yǎng)和人文精神。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇十五

清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日?通過(guò)觀看視頻、老師講故事,讓幼兒通過(guò)對(duì)故事的理解,初步了解介子推不圖富貴、不居功勞,晉文公執(zhí)政清明、百姓安居樂(lè)業(yè),因此,每逢清明節(jié)人們十分懷念介子推,舉行各種活動(dòng)來(lái)紀(jì)念他,慢慢地清明節(jié)成為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

在這個(gè)節(jié)日里,人們都干些什么呢?通過(guò)活動(dòng)通過(guò)談話、討論、觀看課件等手段,讓幼兒知道清明節(jié)又稱“寒食節(jié)”,是人們紀(jì)念先祖的節(jié)日。了解一下清明節(jié)的習(xí)俗,例如做青團(tuán)、吃青團(tuán)、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節(jié)的氣氛,激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的.興趣。老師帶領(lǐng)孩子們選擇自己喜歡的方式創(chuàng)作了“彩蛋”。

人們是怎樣紀(jì)念英雄?怎么掃墓的呢?小班幼兒很多的都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)掃墓,并不知道那些不文明的行為,我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個(gè)純凈的心靈,不該知道的就不要讓他們知道。在活動(dòng)中,我播放掃墓的視頻幼兒觀看,告訴孩子們現(xiàn)在的人們可采用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動(dòng)。接著,老師帶領(lǐng)幼兒自制簡(jiǎn)單的菊花,之后老師帶孩子們觀看掃墓的視頻時(shí),孩子們都起立,向英雄們獻(xiàn)上自制菊花,表示懷念。

利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)革命事跡,感受現(xiàn)在的生活來(lái)之不易,激發(fā)幼兒對(duì)革命烈士的敬仰之情,使幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感得以萌芽。

為了更好的讓家長(zhǎng)參與到我們的活動(dòng)中來(lái),我們呼吁家長(zhǎng)利用清明小長(zhǎng)假,帶孩子走進(jìn)大自然,鼓勵(lì)家長(zhǎng)們帶領(lǐng)幼兒去放風(fēng)箏,身切感受春天的美好。之后交流自己在清明節(jié)的見(jiàn)聞和感受,作為這個(gè)活動(dòng)的延伸。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)不但讓孩子們了解了清明節(jié),更讓他們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易,都是革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的,在清明節(jié)來(lái)臨之際,懷念先烈,并追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)住祖國(guó)的理想。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇十六

4月1日午時(shí),如__市安定幼兒園組織部分幼兒及家長(zhǎng)來(lái)到紅十四軍紀(jì)念館,開(kāi)展“緬懷革命先烈,繼承先烈遺志”掃墓活動(dòng)。

活動(dòng)中,孩子們首先參觀了烈士的遺物、聆聽(tīng)了他們的英勇事跡,最終在教師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍,面帶嚴(yán)肅而崇敬的表情,向革命烈士紀(jì)念碑默哀致敬,為他們獻(xiàn)上花籃和親手制作的小白花。

此次活動(dòng),給幼小的孩子們上了一堂生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課,讓他們理解了一次革命的洗禮;加深了對(duì)清明傳統(tǒng)節(jié)日的理解,懂得了今日的幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)的,要繼承他們的`遺志,珍愛(ài)自我的生命,珍惜今日的幸福生活,從小做一個(gè)尊敬父母長(zhǎng)輩,懂得感恩的人。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇十七

清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求,以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容,舉行主題活動(dòng)為途徑,積極開(kāi)展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng),緬懷先烈,慎終追思,教育幼兒銘記歷史,珍惜來(lái)之不易的幸福生活?,F(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、祭奠緬懷先輩,寄托哀思之情。

引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn),是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī),清明節(jié)前夕,中大班從唐詩(shī)“清明”引入,講解清明節(jié)的源由,讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷心情,觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫(huà)片,先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前。觀看后,有的班級(jí)還開(kāi)展了以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。

時(shí)屆清明,翠柏凝春,閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥,莊嚴(yán)肅穆。4月1日上午,城關(guān)幼兒園大班師生懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到這里,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī),表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘,小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng),并宣誓:一定牢記革命烈士的事跡,好好學(xué)習(xí),天天向上。

二、誦讀詩(shī)詞經(jīng)典,感受文化魅力。

創(chuàng)設(shè)誦讀詩(shī)詞經(jīng)典環(huán)境,小班年段開(kāi)展了“清明誦詩(shī)詞,追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以此來(lái)紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)?;顒?dòng)有機(jī)地將詩(shī)詞誦讀與語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)整合,將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑?shī)詞,利用說(shuō)、唱、演等形式,形成綜合性語(yǔ)言活動(dòng),在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩(shī)篇的魅力的同時(shí),也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

三、了解節(jié)日習(xí)俗,感受春日美好。

清明節(jié)時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇,是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青,飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲(chóng)都是孩子們的玩伴,嬉笑中,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,親吻著和煦的春風(fēng)。此外,教師還組織家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展別開(kāi)生面的親子互動(dòng)游戲,讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂(lè)?;顒?dòng)中,幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗,切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂(lè)。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇十八

我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求,以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容,舉行主題活動(dòng)為途徑,積極開(kāi)展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng),緬懷先烈,慎終追思,教育幼兒銘記歷史,珍惜來(lái)之不易的幸福生活?,F(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、了解節(jié)日習(xí)俗,感受春日美好。

清明節(jié)時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇,是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青,飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲(chóng)都是孩子們的玩伴,嬉笑中,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,親吻著和煦的春風(fēng)。除此之外,還開(kāi)展了一系列的親子活動(dòng),讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂(lè)。活動(dòng)中,幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗,切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂(lè)。清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。

二、祭奠緬懷先輩,寄托哀思之情。

引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn),是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī),清明節(jié)前夕,中大班從唐詩(shī)“清明”引入,講解清明節(jié)的源由,讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷心情,觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫(huà)片,先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前。通過(guò)這一系列活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。

時(shí)屆清明,翠柏凝春,閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥,莊嚴(yán)肅穆。在這天的上午,城關(guān)幼兒園大班師生懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到這里,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī),表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘,小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng),并宣誓:一定牢記革命烈士的事跡,好好學(xué)習(xí),天天向上。

三、誦讀詩(shī)詞經(jīng)典,感受文化魅力。

創(chuàng)設(shè)誦讀詩(shī)詞經(jīng)典環(huán)境,小班年段開(kāi)展了“清明誦詩(shī)詞,追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以此來(lái)紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)?;顒?dòng)有機(jī)地將詩(shī)詞誦讀與語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)整合,將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑?shī)詞,利用說(shuō)、唱、演等形式,形成綜合性語(yǔ)言活動(dòng),在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩(shī)篇的魅力的同時(shí),也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

在開(kāi)展這次的活動(dòng)中,我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用資源,精心設(shè)計(jì),使幼兒樂(lè)于參與活動(dòng),收到了預(yù)期效果,“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。

通過(guò)這次活動(dòng)我們收獲了很多。在今后的工作中,我園將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,幫助幼兒從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

相關(guān)精彩文章推薦:

1.幼兒園清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)

2.幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)

3.幼兒園清明節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

4.幼兒園清明活動(dòng)總結(jié)

5.幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

7.幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)

8.幼兒園清明節(jié)祭英烈活動(dòng)總結(jié)

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇十九

清明節(jié),農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。它不僅僅是祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日,更是親近自然、遠(yuǎn)足踏青、植樹(shù)護(hù)綠好時(shí)節(jié)!春回大地四月天,丁堰鎮(zhèn)幼兒園教師和小朋友圍繞“踏”清明主題,開(kāi)展了“親近自然遠(yuǎn)足踏青”活動(dòng)。

“柳葉綠,桃花紅,過(guò)了寒食是清明。戴柳帽,畫(huà)彩蛋,蕩完秋千放風(fēng)箏。郊外風(fēng)景美如畫(huà),全家老少去踏青!”伴隨著“清明”童謠,孩子們走在田間小路上,呼吸麥苗清香,感受菜花艷麗,欣賞楊柳美姿,感受桃紅柳綠完美景象;種植園,給豌豆“蓋房子”,小樹(shù)林“一齊來(lái)添綠”活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)了植樹(shù)護(hù)綠的環(huán)保精神。

清明節(jié)也是緬懷先人的節(jié)日。在“踏清明”主題活動(dòng)中,家長(zhǎng)志愿者被邀請(qǐng)進(jìn)課堂,手把手教孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工花制作,每個(gè)孩子都制作了一朵美麗的花,獻(xiàn)給烈士;志愿者給孩子們講述“火燒竹籬笆”、“_戰(zhàn)役”故事。身邊英雄事跡逐漸被孩子們熟悉,孩子們油然而生敬意!4月1日早晨,孩子們帶著自我手工制作的紙花,前往丁堰鎮(zhèn)烈士林園進(jìn)行“掃墓”活動(dòng)?;顒?dòng)中,瞻仰革命英雄紀(jì)念碑、默哀、獻(xiàn)花、參觀丁堰歷史陳列館。鮮活的故事事跡真實(shí)呈此刻孩子眼前,數(shù)百名將士的名字整齊排列著,熱血造就的輝煌歷史永遠(yuǎn)銘記在孩子們的心中!

清明節(jié),不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,更是一個(gè)尋找愛(ài)的旅程?!疤ぁ鼻迕髦黝}活動(dòng),使丁堰鎮(zhèn)幼兒園的'孩子感受到中華文化的熏陶,在習(xí)俗、自然、緬懷中洗滌心靈,更帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)和力量!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/6109352.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔