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課題實施協(xié)議書篇一
甲方：
法定地址：
法定代表人：
帳號
電話
乙方：
法定地址：
法定代表人：
帳號：
電話：
鑒于：
1、甲方需要對中國境內(nèi)公司所擁有的項目（“奧動項目”）進行投資；
2、乙方愿意協(xié)助甲方運作相關(guān)投資事宜，甲方愿意委托乙方代理運作相關(guān)投資事宜。
雙方經(jīng)過友好協(xié)商，就代理投資相關(guān)事宜達成如下協(xié)議，以茲共同信守：
1、甲乙雙方同意，甲方將委托乙方對于中國境內(nèi)公司（“目標公司”）奧動項目進行資金投資，投資金額最高為港幣280萬元（大寫：港幣貳佰捌拾萬元之內(nèi)）。
2、甲方在本協(xié)議簽定后日之內(nèi)將資金以合理方式提供給乙方。乙方將在資金到帳后天內(nèi)合理將資金匯入甲方提供公司帳號。
3、甲方要求（或同意）對公司的奧運項目中的投資由乙方以中小企業(yè)融資租賃的形式對其進行投資，具體事宜由雙方另行協(xié)商簽訂補充協(xié)議。
4、鑒于乙方在代理甲方委托行為期間必然發(fā)生相關(guān)費用，甲方同意一次性支付乙方費用人民幣萬元作為補償，該款項應(yīng)于時支付給乙方，除非乙方嚴重違約，否則甲方無權(quán)要求返還已經(jīng)支付的款項。若該款項不足以補償乙方在代理期間的支出，乙方有權(quán)要求甲方增加該款項，但應(yīng)當提供相關(guān)支出證明。
1、甲方享有對于投資目標公司奧動項目所產(chǎn)生的全部收益的權(quán)利。項應(yīng)的，對于投資目標公司奧動項目的所有投資風險及相關(guān)經(jīng)營風險均應(yīng)由實際出資人即甲方最終承擔。
2、雙方同意，乙方不參與目標公司對奧動項目的經(jīng)營管理、收益分配，甲方應(yīng)履行或行使作為實際投資人的權(quán)利及對于投資產(chǎn)生的相關(guān)義務(wù)，需由乙方承擔的作為外商投資者應(yīng)履行的一切義務(wù)均由甲方最終實際承擔。
3、雙方同意，乙方不參有限公司對奧動項目的具體經(jīng)營管理、運作，但有權(quán)代甲方了解公司項目的'實際經(jīng)營情況。
1、甲方是依照法律依法注冊并在境內(nèi)合法存續(xù)有限責任公司，甲方保證具有簽署本合同的合法主體資格，為此，乙方有權(quán)為達到本協(xié)議目的要求甲方提供必要的外國投資者應(yīng)提供的相關(guān)文件資料，甲方應(yīng)予以積極配合。
2、甲方保證對于其投資的目標公司合法設(shè)立并存續(xù)的公司，無違約經(jīng)營項目。若由于甲方或目標公司的原因，在乙方代理投資期間給乙方造成任何經(jīng)濟損失或名譽、信譽上的任何損失時，應(yīng)由甲方承擔賠償責任。
本協(xié)議由甲乙雙方共同商議并訂立，關(guān)于本協(xié)議的內(nèi)容及相關(guān)事宜甲乙雙方均不得以任何方式泄露給第三方。
甲乙雙方任何一方違反本合同，將承擔因其行為而產(chǎn)生的一切不良后果的責任。
凡因執(zhí)行本協(xié)議所發(fā)生的或與本協(xié)議有關(guān)的一切爭議，應(yīng)提交中國國際經(jīng)濟貿(mào)易仲裁委員會并按照該會的仲裁程序和規(guī)則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方都有約束力。
1、本協(xié)議未盡事宜，由雙方另行協(xié)商，并簽署書面文件。
2、甲乙雙方確認的傳真、電子郵件均為本協(xié)議的有效組成部分。
3、甲乙雙方協(xié)商同意并簽署書面文件，本協(xié)議可以變更或解除。
4、任何一方如變更協(xié)議載明的聯(lián)系方式和通訊地址，應(yīng)以書面形式通知。
5、本協(xié)議一式貳份（中文正本），甲乙雙方各執(zhí)壹份，均為正本，自雙方有權(quán)的代表簽字蓋章之日起生效。
甲方：
法定代表人：
乙方：
法定代表人：
20xx年x月x日
課題實施協(xié)議書篇二
委托行（甲方）：
代管行（乙方）：
20xx年x月x日，甲方與（借款單位）就項目簽訂了金額為的借款合同。為了更有效地執(zhí)行該借款合同，加強對該項目的管理，規(guī)范甲乙雙方就甲方上述直貸貸款的委托代管行為，提高委托代管業(yè)務(wù)質(zhì)量，根據(jù)《中國銀行總行直貸項目委托代管管理暫行辦法》，甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商，就甲方委托乙方代管事宜達成以下協(xié)議，雙方共同遵守：
一、執(zhí)行甲方與借款單位所簽訂的上述貸款協(xié)議；
二、對甲方委托的貸款和貸款項目進行有效的監(jiān)督和管理；
三、完成甲方委托的其他事項。
二、及時向乙方提供借款合同、年度貸款計劃及有關(guān)資料；
三、借款合同變更時，甲方應(yīng)及時通知乙方；
四、有權(quán)對乙方履行本委托代管協(xié)議項下職責的情況進行監(jiān)督和管理。
一、認真履行本協(xié)議，辦好各項代管業(yè)務(wù)。
二、根據(jù)委托代管業(yè)務(wù)的需要，確定相應(yīng)機構(gòu)和專門人員負責辦理委托代管工作。
三、根據(jù)甲方的借款合同、年度貸款計劃和資金到位情況，按時辦理貸款的發(fā)放工作。
四、嚴格監(jiān)督貸款的使用，對出現(xiàn)的問題及時向甲方報告并根據(jù)甲方的通知積極調(diào)查，采取有效措施處理有關(guān)問題，并及時向甲方報告有關(guān)問題解決的結(jié)果。對借款單位逾期未還的貸款本息要積極進行催收。
五、積極配合甲方處理突發(fā)事件。
六、做好貸款本息的回收工作，并及時上劃資金。
七、負責委托代管業(yè)務(wù)的會計核算，按時編報委托代管業(yè)務(wù)有關(guān)的會計報表和統(tǒng)計報表。
八、對借款單位存入乙方的其他資金情況、在乙方結(jié)算的情況要及時向甲方報告。
九、制定代理甲方貸款業(yè)務(wù)的有關(guān)制度和規(guī)定，經(jīng)甲方同意后發(fā)布執(zhí)行。
第四條甲方簽署借款合同后，應(yīng)立即建立有關(guān)貸款基本賬戶和臺賬。本協(xié)議簽訂后，甲方應(yīng)將借款合同副本、年度貸款計劃、分批下達的貸款指標等文件和資料及時抄送乙方；根據(jù)借款合同和用款計劃，甲方應(yīng)及時填制有關(guān)單據(jù)，將貸款資金一次性或分批匯撥至乙方。
第五條乙方在本協(xié)議簽訂后，應(yīng)立即建立有關(guān)貸款輔助賬戶和臺賬，設(shè)立相應(yīng)的會計科目，單獨進行核算和反映。乙方在收到甲方匯撥的貸款資金的當日，應(yīng)通知借款單位攜帶有關(guān)單據(jù)或文件到乙方辦理貸款和轉(zhuǎn)存手續(xù)。乙方應(yīng)根據(jù)貸款協(xié)議規(guī)定的用途，負責審查借款單位提交的有關(guān)單據(jù)或文件；審核無誤后方可向借款單位發(fā)放貸款并完成有關(guān)賬務(wù)處理工作。兩個工作日內(nèi)借款單位仍沒有前來辦妥有關(guān)手續(xù)的，乙方應(yīng)立即以特種轉(zhuǎn)賬方式辦妥有關(guān)手續(xù)，并自辦理轉(zhuǎn)賬之日起計算貸款利息。上述用款手續(xù)辦理完畢后，乙方應(yīng)及時通知甲方。
第六條乙方收到甲方匯撥的貸款資金后，遇以下情況分別處理：
一、有關(guān)貸款計劃、指標和協(xié)議等資料不全的，應(yīng)先行辦理貸款和轉(zhuǎn)存手續(xù)；
二、貸款資金匯撥憑證內(nèi)容不詳，無法確認借款單位的，應(yīng)立即與甲方聯(lián)系，報告。
第七條乙方須指定信貸人員專職負責貸款的日常管理工作。信貸人員如有調(diào)動，必須按照有關(guān)規(guī)定和要求認真辦好書面交接手續(xù)。
第八條為便于甲方對貸款項目進行有效監(jiān)督和管理，乙方應(yīng)督促借款單位及時向甲方提供借款合同規(guī)定的文件、材料和年度貸款使用計劃。
課題實施協(xié)議書篇三
協(xié)議一方是經(jīng)_____省_____縣工商行政管理局核準登記，具有法人資格，法定地址在_____省_____縣_____鎮(zhèn)的 ________(以下簡稱甲方或被許可方);另一方是經(jīng)__________市_____區(qū)工商行政管理局核準登記，具有法人資格，法定地址在 __________市_____區(qū)_____路_____弄_____號的(以下簡稱乙方或許可方)。
鑒于乙方擁有制造______產(chǎn)品的專利和與______專利相關(guān)的專有技術(shù)，同意并有權(quán)許可甲方使用。
鑒于甲方希望得到乙方上述______專利以及與之相關(guān)的專有技術(shù)，以開發(fā)新產(chǎn)品。
鑒于m是依法成立的法律咨詢服務(wù)(或技術(shù)咨詢服務(wù))中介機構(gòu)(以下簡稱丙方或中介方)，愿意為促成雙方簽訂本協(xié)議提供中介服務(wù)。
甲乙雙方認為，本協(xié)議的簽訂和履行對雙方都有益。愿意在中介方的幫助下，本著自愿、平等、互利有償和誠實信用的原則，簽訂本協(xié)議。
第一條定義
1.1許可協(xié)議
本許可協(xié)議是指對______專利實施權(quán)和與之實施______專利相關(guān)的專有技術(shù)許可使用為內(nèi)容的專利許可和專有技術(shù)許可混合協(xié)議。
1.2普通許可證
普通許可證是指乙方普通實施其專利及其與之相關(guān)的專有技術(shù)，乙方除自己可以實施本專利外，可視市場需求情況，許可第三方實施本專利，而甲方不得許可他人實施本專利。
1.3 ______專利
專利申請人：_______________
專利權(quán)人：_______________
申請日：___________________
申請?zhí)枺篲________________
專利證書號：_______________
專利有效期：_____________
1.4專有技術(shù)
專有技術(shù)是指實施本協(xié)議專利以及與之相關(guān)的全部技術(shù)訣竅。
1.5協(xié)議技術(shù)
本協(xié)議技術(shù)是指實施______專利以及與之相關(guān)的專有技術(shù)，以及關(guān)于本專利和專有技術(shù)的全套圖紙、技術(shù)資料還有本協(xié)議產(chǎn)品樣品二件。
1.6協(xié)議產(chǎn)品
本協(xié)議產(chǎn)品是指實施______專利所生產(chǎn)的______專利產(chǎn)品，達到本協(xié)議規(guī)定的各項技術(shù)考核指標的合格產(chǎn)品。
1.7銷售額
銷售額是指甲方在協(xié)議產(chǎn)品銷售后的金額，其總額應(yīng)與甲方向稅務(wù)機關(guān)申報納稅的銷售額一致。
1.8后續(xù)改進技術(shù)
后續(xù)改進技術(shù)是指由甲乙雙方或其中任何一方，在實施協(xié)議技術(shù)中作出的可獲專利或具有商業(yè)應(yīng)用價值的技術(shù)改進。
1.9中介
中介是指為促成甲方與乙方訂立和履行技術(shù)協(xié)議而進行的聯(lián)系和介紹活動。
1.10協(xié)議期
協(xié)議期是指本協(xié)議簽字生效之日起至協(xié)議期屆滿之日止的有效期間。
第二條許可證的適用范圍
2.1甲方同意向乙方取得，乙方許可甲方在協(xié)議有效期內(nèi)，使用協(xié)議技術(shù)。
2.2甲方在許可使用范圍內(nèi)實施協(xié)議技術(shù)，生產(chǎn)協(xié)議產(chǎn)品，在國內(nèi)外銷售協(xié)議產(chǎn)品。
2.3甲方使用協(xié)議技術(shù)生產(chǎn)的專利產(chǎn)品，應(yīng)當在協(xié)議產(chǎn)品或者在協(xié)議產(chǎn)品包裝上標明專利號和專利標志。
2.4在協(xié)議有效期內(nèi)，乙方______專利如被宣告無效，本協(xié)議即作為非專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓協(xié)議，繼續(xù)有效。
第三條技術(shù)資料
3.1乙方在本協(xié)議生效之日10天內(nèi)將協(xié)議技術(shù)資料一式三份在乙方所在地交付給甲方。技術(shù)資料內(nèi)容由協(xié)議附件規(guī)定。
3.2甲方收到乙方技術(shù)資料后即應(yīng)清點所交技術(shù)資料是否符合協(xié)議附件的規(guī)定，如發(fā)現(xiàn)短缺、差錯等情況，應(yīng)及時要求乙方補交或更換。
3.3甲方在收到技術(shù)資料并經(jīng)核對驗收后，應(yīng)出具注明收到資料的名稱、份數(shù)的收據(jù)交乙方。
第四條技術(shù)使用費
4.1本協(xié)議技術(shù)入門費_____元。
4.2協(xié)議產(chǎn)品投放市場銷售后，甲方按銷售額_____%向乙方支付提成費，提成期限為_____年，從協(xié)議產(chǎn)品第一批銷售之日起算。
4.3在協(xié)議有效期內(nèi)，本協(xié)議______專利如被宣告無效，本協(xié)議改為非專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓協(xié)議后，提成費降低為銷售額的_____%，提成年限縮短為_____年。甲方已支付的入門費和按原比例支付的提成費，乙方不予退還。
4.4甲方向乙方支付的提成費的累計數(shù)最高不超過_____元，最低不少于_____元。
4.5協(xié)議產(chǎn)品銷售額每季度超過_____元時，甲方向乙方支付提成費比例相應(yīng)遞減，每超過元_____遞減_____%。
第五條支付方式
5.1本協(xié)議經(jīng)雙方簽字生效后10天內(nèi)，甲方向乙方支付入門費，全部轉(zhuǎn)入中介方開戶銀行賬號。乙方向甲方交付全部技術(shù)資料后，憑甲方出具的收據(jù)，中介方代甲方先付乙方入門費40%，協(xié)議產(chǎn)品驗收合格后再付其余的60%。
5.2甲方在產(chǎn)品開始銷售后支付提成費。甲方每年分四次支付，在每季度終結(jié)后的15天內(nèi)，向乙方提供協(xié)議產(chǎn)品的銷售額清單，同時將提成費支付給乙方。
5.3甲方對協(xié)議產(chǎn)品銷售情況應(yīng)當有明細賬目，乙方有權(quán)自行或委托有關(guān)人員查閱甲方賬冊。
5.4甲方未能按5.1規(guī)定按時支付入門費，乙方有權(quán)解除協(xié)議。
5.5甲方未能按5.2規(guī)定按期支付提成費，每延期30天支付，應(yīng)付延期支付提成費部分5%的違約金;不按期支付提成費如超過三個月，除補交提成費和支付違約金外，乙方有權(quán)解除協(xié)議。
第六條稅費
6.1甲乙雙方依法應(yīng)繳納的稅金，按稅法有關(guān)規(guī)定辦理。
第七條技術(shù)服務(wù)和培訓
7.1乙方同意在本協(xié)議有效期內(nèi)，派出技術(shù)人員，協(xié)助甲方實施協(xié)議技術(shù)，使其生產(chǎn)的協(xié)議產(chǎn)品符合規(guī)定的技術(shù)規(guī)格。
7.2乙方派出的技術(shù)人員必須是熟悉協(xié)議技術(shù)、能勝任技術(shù)指導工作的人員。
7.3乙方派出的技術(shù)人員的費用已包括在本協(xié)議的入門費和提成費中，甲方不再支付技術(shù)服務(wù)和培訓費用。
7.4乙方負責培訓甲方實施協(xié)議技術(shù)所需的技術(shù)人員和生產(chǎn)工人。7.5乙方對甲方人員培訓的范圍、方法和要求的計劃，在附件中加以規(guī)定。
第八條試制與投產(chǎn)
8.1甲方根據(jù)乙方提供的協(xié)議技術(shù)，由乙方技術(shù)人員指導，最遲于本協(xié)議生效日起的天內(nèi)開始進行試生產(chǎn)。
8.2試生產(chǎn)出第一批樣品后，雙方對樣品進行考核，如協(xié)議產(chǎn)品達到協(xié)議規(guī)定的技術(shù)參數(shù)，即通過驗收，雙方簽署協(xié)議產(chǎn)品考核合格證書。產(chǎn)品合格后，甲方應(yīng)在一個月內(nèi)投產(chǎn)。
8.3如考核協(xié)議產(chǎn)品三次達不到協(xié)議規(guī)定的技術(shù)參數(shù)，如系乙方責任，乙方退回甲方已支付的入門費;如屬甲方原因，甲方已支付乙方的費用無權(quán)請求返還;如屬雙方責任，則按各自的責任分擔費用。
8.4如本協(xié)議產(chǎn)品試制經(jīng)三次考核不合格，在查明原因后，無責任方有權(quán)解除協(xié)議。
第九條保密
9.1在本協(xié)議專利有效期內(nèi)，甲方對乙方提供的與之相關(guān)的專有技術(shù)予以保密。
9.2本協(xié)議專利有效期滿，甲方對與之相關(guān)的專有技術(shù)不再承擔保密義務(wù)。
9.3本協(xié)議專有技術(shù)部分或全部已被乙方或第三方公開，甲方不再承擔保密義務(wù)。
第十條后續(xù)改進技術(shù)
10.1甲乙雙方按照互利的原則，在協(xié)議有效期內(nèi)，互相告知后續(xù)改進技術(shù)。
10.2雙方或一方對協(xié)議技術(shù)取得一般的改進和發(fā)展，向另一方予以免費提供。
10.3雙方或一方對協(xié)議技術(shù)取得重大改進和發(fā)展，改進方以優(yōu)惠價格優(yōu)先向協(xié)議另一方提供。
10.4技術(shù)改進的所有權(quán)和申請專利的權(quán)利屬于主要改進方。
第十一條保證
11.1乙方保證自己向甲方所提供的協(xié)議技術(shù)是真實的、有效的，可據(jù)以實施的，并能夠達到協(xié)議規(guī)定的技術(shù)參數(shù)，能生產(chǎn)出合格產(chǎn)品的最新發(fā)明專利及與之相關(guān)的專有技術(shù)。
11.2乙方保證自己是本協(xié)議技術(shù)的合法所有者，并有權(quán)向甲方出售許可證，如有第三方指控侵權(quán)，由乙方負責向第三方交涉并承擔經(jīng)濟上和法律上的責任。
11.3乙方向甲方提供的協(xié)議技術(shù)在與第三方爭議中被禁止使用，致使協(xié)議終止，則根據(jù)造成的實際后果，確定乙方應(yīng)承擔的責任。
11.4甲方保證具有實施本協(xié)議技術(shù)的一切設(shè)備、資金和技術(shù)，如因甲方不具備實施協(xié)議技術(shù)的條件而盲目與乙方簽訂協(xié)議而造成不能實施協(xié)議技術(shù)，乙方有權(quán)解除協(xié)議，對已收取甲方的費用不予退回。
第十二條風險責任的承擔
12.1協(xié)議產(chǎn)品由甲方負責銷售，如市場需求發(fā)生變化，協(xié)議產(chǎn)品滯銷，乙方不承擔經(jīng)濟責任，但甲方在提供確切證據(jù)后有權(quán)要求變更或解除協(xié)議。
12.2協(xié)議技術(shù)實施后，生產(chǎn)成本達不到乙方提供的核算成本指標，造成銷售困難或利潤下降，屬甲方原因則乙方不承擔經(jīng)濟責任;屬乙方提供核算成本指標不實，甲方有權(quán)解除協(xié)議;屬市場原料價格變化，則由雙方另行協(xié)商解決辦法。
第十三條專利權(quán)的放棄及其轉(zhuǎn)讓
13.1在協(xié)議有效期內(nèi)，甲方同意以乙方的名義繳納維持專利權(quán)的年費，甲方?jīng)]有按照規(guī)定繳納年費，造成乙方專利權(quán)在期限屆滿前終止的，甲方賠償乙方由此引起的實際損失。
13.2乙方在協(xié)議有效期內(nèi)不得自行放棄專利權(quán)，否則造成專利權(quán)終止，給甲方造成經(jīng)濟損失時，乙方應(yīng)賠償甲方由此引起的實際損失。
13.3在協(xié)議有效期內(nèi)，乙方轉(zhuǎn)讓其專利權(quán)，在同等條件下，甲方有優(yōu)先受讓權(quán)，轉(zhuǎn)讓協(xié)議另訂。
第十四條專利侵權(quán)訴訟
14.1在協(xié)議有效期內(nèi)，任何第三方對本協(xié)議專利產(chǎn)品侵權(quán)，雙方有義務(wù)盡快告知對方。
14.2在協(xié)議有效期內(nèi)，發(fā)生任何第三方的侵權(quán)，由乙方進行交涉或訴訟，甲方給予協(xié)助。
14.3訴訟所發(fā)生的一切費用由甲乙雙方各半承擔，勝訴時的收益亦各半分享。
第十五條中介方
15.1中介方根據(jù)乙方的委托，將本協(xié)議技術(shù)的性能、實施條件、成本和價格、預計效益等告知甲方，并根據(jù)甲方的委托，將甲方實施本協(xié)議技術(shù)的能力告知乙方，促成雙方簽訂本技術(shù)協(xié)議。
15.2在本協(xié)議有效期內(nèi)，中介方參與協(xié)議產(chǎn)品的驗收工作，協(xié)助本協(xié)議的履行，促成雙方實現(xiàn)本協(xié)議的權(quán)利義務(wù)。
15.3本協(xié)議中介費為_____元，其中甲方支付_____%，乙方支付_____%。
15.4甲方在支付乙方入門費和提成費的同時，支付中介費。乙方在收到入門費和提成費的同時，支付中介費。
第十六條不可抗力
16.1在協(xié)議有效期內(nèi)，一方或雙方發(fā)生人力不可抗拒的事故，必須在一個月內(nèi)通知另一方，并提供具體的內(nèi)容和有關(guān)的證明文件。
16.2經(jīng)雙方協(xié)商后，按照實際受影響的情況，可相應(yīng)延長履行本協(xié)議的期限。
16.3由于發(fā)生人力不可抗拒事故，致使本協(xié)議的履行成為不可能或不必要時，可以變更或解除協(xié)議，并免除遭受事故方的責任。
第十七條爭議的解決
17.1在履行協(xié)議的過程中，雙方發(fā)生爭議，應(yīng)友好地協(xié)商解決，在必要時可由中介方居中進行調(diào)解。
17.2雙方爭議協(xié)商或調(diào)解不成，任何一方都可以向人民法院起訴。
第十八條協(xié)議的生效及其他
18.1本協(xié)議的有關(guān)附件是協(xié)議不可分割的組成部分，與本協(xié)議有同等效力。
18.2本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商商定，簽署書面文件后生效。
18.3本協(xié)議經(jīng)雙方簽字，自_____年_____月_____日起生效，協(xié)議有效期_____年，至_____年_____月_____日期滿。
18.4本協(xié)議正本一式五份：甲方一份，乙方三份，中介方一份，具有同等效力，由乙方負責向?qū)＠芾頇C關(guān)提交本協(xié)議文本兩份備案。
18.5本協(xié)議簽訂地：_____市_____區(qū)_____路_____號。
甲方：__________(蓋章)乙方：_________(蓋章)
法人代表：_____ (簽章)法人代表：_____(簽章)
中介方：________(蓋章)
代表：__________(簽章)
協(xié)議簽訂日期：_________
附件：(略)
課題實施協(xié)議書篇四
“xx”詞匯立體學習法于xx年1月被批準為河北省“xx”重點科研課題。為了保證課題研究工作的順利進行，生成更多的科研成果，為英語教學改革做出更多的貢獻，特制定本課題實施方案。
以面向全體學生，一切為了學生的發(fā)展為宗旨，堅持以教研為基礎(chǔ)，在搞好教研的基礎(chǔ)上提高科研水平。以科研帶教研，以教研促科研。求真務(wù)實，腳踏實地。
以“塑科研型教師，育創(chuàng)新型學生”的總體目標，加大教育科研力度，以轉(zhuǎn)變教育觀念和教學方式為先導，提高課堂教學質(zhì)量，優(yōu)化課堂詞匯教學，提高游戲活動的效能，全面提高學生的本事和綜合素質(zhì)。引導全體教師積極參與教育科研活動，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
課題研究以改變課堂詞匯教學模式、教授高效詞匯學習方法，改變學生的單詞記憶模式為宗旨，實驗直接關(guān)系著教學的成敗和學生的得失。所以，在具體的實驗教學中，要本著對學生和學校負責的態(tài)度，務(wù)必堅持求真務(wù)實的原則，踏踏實實做研究，真真正正搞學問。實驗要在吸收的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，我們不能跟在人家后頭跑，要結(jié)合自我的獨到見解搞研究，拿出自我有特色的真東西。
為了節(jié)省人力物力，提高工作效率，我們實行“三線并舉，齊頭并進”的工作方針，開展相互獨立又相互交融的研究工作。在本階段的研究中，不一樣年級的實驗教師具體研究范圍不一樣?？傮w上以本學期所執(zhí)教學段的課本詞匯為主，研究單詞的具體學習和活動方法，在此基礎(chǔ)上盡量多的與其他學段資料融會貫通。具體研究資料以年級小組為單位，主要開展兩方面的工作：針對不一樣學段的單詞學習方法和詞匯游戲活動形式進行系統(tǒng)的研究。各年級負責人為：七年級組由王xx教師負責，八年級組由顧京穎教師負責，九年級組由伏會先教師負責，各年級組成員的調(diào)配和銜接由組長王xx教師負責。課題小組定于周四為組內(nèi)教研工作日，教研組團體進行教研活動，就日常教學中的實驗工作進行交流，共同探討。
1、強化職責，提高認識，保證課題研究的實效性。
課題的研究關(guān)系到廣大的中小學生英語學習的前途，甚至關(guān)系到學生的終身命運。所以，要強化實驗教師的職責意識，本著對學生負責對社會負責的態(tài)度，不驕不躁，潛心科研，確?？蒲械膶嵭浴?/p>
2、加強學習，更新觀念，增強教育科研意識。
組織全體教師學習“英語詞匯邏輯記憶法”、《黑英語》以及其他與詞匯學習有關(guān)的文件材料，以豐富的理論為先導，結(jié)合實際教學進行“xx詞匯立體記憶法”的探究。在研究的過程中，及時關(guān)注與課題相關(guān)的前沿性理論的進程，保證科研成果的時效性。
3、健全科研制度，保障科研工作的順利開展。
在科研組討論的基礎(chǔ)上制訂科研制度，保障研究工作的順利進行。樹立團體意識和合作意識，團結(jié)積極，共同提高。
4、加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
號召本校骨干教師開展課題研究，以專題研究為載體，指導其他相關(guān)英語教師，充分發(fā)揮骨干教師的帶動和輻射作用。
充分利用多媒體和其他的教學資源，開展信息技術(shù)培訓，提高教師應(yīng)用多媒體輔助教學本事和課件制作的本事。
5、努力探索教育改革，創(chuàng)設(shè)新型教學模式。
把課題研究和學校的教研活動相結(jié)合，完善教師公開課交流制度，在課堂教學中進行詞匯教學方式的改革，力爭構(gòu)成自我的教學模式。年級組及時開展說課、做課活動，研究教材，交流教法，并做好評價記錄。
6、擴大交流，尋求指導，堅持科研的前沿性。
為了保證課題研究的前沿性和開放性，課題研究要爭取得到有關(guān)專家和學者的支持和引導。同時，聘請一些科研人員來咨詢，輔導，解決科研工作中的實際問題。要堅持科研的開放性，經(jīng)常和其他學校相互交流。
1．實驗法：針對不一樣的年級開展各種形式的課堂教學和詞匯立體活動的實驗。
2．調(diào)查法：實驗班的學生進行不一樣階段的學習方法和活動形式的調(diào)查，了解研究中存在的問題及其對策。
3．分析總結(jié)法：分析具體單詞的構(gòu)詞方法和結(jié)構(gòu)特點，就相同構(gòu)詞規(guī)律或特點的詞匯進行分類匯總。
(一)第一階段：準備階段（xx年1月—xx年3月）：
成立課題小組、確定實驗課題、制定實驗方案。對參與成員進行培訓，進行組內(nèi)分工，進行資料和文獻的收集、整理和加工。
(二)第二階段：實施階段（xx年4月—xx年9月）：
課題成員及相關(guān)的教師在本校進行實驗研究，深入開展針對不一樣學年段的學生的實驗，指導學生運用新的方法進行詞匯學習，在班級或?qū)W校內(nèi)組織豐富多彩的活動，開辟一條學習英語詞匯的新途徑。經(jīng)過聽課、講課、評課、座談等進行研討交流，積累優(yōu)秀課例和優(yōu)秀課件，寫出階段總結(jié)和階段性論文，不斷進行完善和提高。請市教研員進行指導，然后與周邊學校進行匯課、講座交流或網(wǎng)上交流，集思廣益，最終構(gòu)成一整套關(guān)于“奧妙愛迪”英語詞匯立體學習法的模式，以及組織相應(yīng)活動的方法和規(guī)則。
(三)第三階段：總結(jié)階段（xx年10月—xx年12月）
1.對實驗進行全面總結(jié)，匯集各種實驗材料，對實驗材料（實驗研究報告、研究論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀案例、工具書、輔導材料等）進行分析和整理。
2.撰寫成果報告。
3.寫課題結(jié)題報告，邀請專家對課題進行鑒定。
課題實施協(xié)議書篇五
甲方：_________（總部分部）。
乙方：_________（分部加盟店）。
根據(jù)甲方與乙方于________年____月____日達成的《特許經(jīng)營合同》，為了規(guī)范總部專利實施許可的行為，根據(jù)總部的規(guī)定，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂以下實施許可協(xié)議：
甲方許可乙方實施以下專利：
（1）專利名稱：_________，研制完成時間：________年____月____日，專利申請?zhí)枺篲________，專利批準號：_________，專利申請時間：________年____月____日，專利批準時間：________年____月____日，專利權(quán)的有效期限：________年____月____日至________年____月____日，專利的內(nèi)容：_________。
（2）專利名稱：_________，研制完成時間：________年____月____日，專利申請?zhí)枺篲________，專利批準號：_________，專利申請時間：________年____月____日，專利批準時間：________年____月____日，專利權(quán)的有效期限：________年____月____日至________年____月____日。專利的內(nèi)容：_________。
甲方授權(quán)乙方在特許區(qū)域內(nèi)，以獨占（排他普通）許可的方式實施本協(xié)議規(guī)定的專利，并應(yīng)符合以下規(guī)定：
（1）限于以_________方式制造（銷售）_________產(chǎn)品；
（2）_________。
使用本協(xié)議許可實施的發(fā)明專利（實用新型外觀設(shè)計）制造、銷售_________產(chǎn)品的區(qū)域范圍，限于特許區(qū)域內(nèi)，并應(yīng)符合以下規(guī)定：
（1）制造的產(chǎn)品限于在特許區(qū)域內(nèi)特許店銷售；
（2）產(chǎn)品銷售的客戶限于在特許區(qū)域注冊的企業(yè)或企業(yè)分支機構(gòu)；
（3）_________。
甲方應(yīng)于本協(xié)議簽訂之日起____日內(nèi)將實施該專利所需的設(shè)計圖紙、制造工藝及_________資料交付乙方。
甲方應(yīng)指派專業(yè)技術(shù)人員，指導乙方實施該專利，使產(chǎn)品達到設(shè)計要求。技術(shù)服務(wù)的內(nèi)容包括：
（1）指派開發(fā)該專利的_________人員提供技術(shù)指導；
（2）指派設(shè)備安裝_________人員負責指導設(shè)備的安裝與調(diào)試；
（3）_________。
甲方實施許可的專利及提供的設(shè)備所生產(chǎn)的產(chǎn)品，應(yīng)當符合以下質(zhì)量標準：
（1）符合國家質(zhì)量標準gb_________；
（2）符合總部規(guī)定的_________質(zhì)量標準；
（3）符合_________。
與實施專利有關(guān)的技術(shù)資料中的_________，系總部未公開的專有技術(shù)，乙方應(yīng)當按照《特許經(jīng)營合同》的規(guī)定予以保密，并符合以下規(guī)定：
（2）乙方應(yīng)當與知悉該商業(yè)秘密的上述人員簽訂保密協(xié)議；
（3）_________。
甲方許可乙方實施的_________專利，其許可實施期限按下列第_________項規(guī)定執(zhí)行：
（1）與特許經(jīng)營合同的期限相同；
（2）實施期限按照總部的通知執(zhí)行；
（3）限于在_________期限內(nèi)使用。
實施本協(xié)議許可專利的計劃與進度應(yīng)當符合以下要求：
（2）乙方在________年____月____日前完成設(shè)備的安裝；
（3）________年____月____日前完成設(shè)備的調(diào)試，主要由甲方負責；
（4）________年____月____日前開始投入生產(chǎn)（銷售）。
實施本協(xié)議許可專利制造的產(chǎn)品由_________單位以_________方法進行試驗和檢驗，并符合本協(xié)議第五條規(guī)定的質(zhì)量標準，達到_________技術(shù)指標與_________要求。
甲方應(yīng)當收取的專利實施許可費用，已經(jīng)包括在乙方向甲方交納的特許經(jīng)營費之中，不再單獨收取費用?；蛞曳桨凑誣________標準向甲方交納專利許可使用費，按照特許經(jīng)營合同規(guī)定的期限與特許權(quán)使用費一并按月（季）交納。
乙方在實施總部專利及技術(shù)秘密的基礎(chǔ)上作出的后續(xù)改進的技術(shù)成果，其權(quán)利歸總部所有，并視為總部的商業(yè)秘密，乙方應(yīng)當按照《特許經(jīng)營合同》的規(guī)定予以保密?？偛坑袡?quán)決定將該技術(shù)成果作為商業(yè)秘密保護或申請專利，并無償許可網(wǎng)絡(luò)成員使用。
乙方有下列違約行為的，除按照專利法的規(guī)定賠償甲方（總部）損失外，并應(yīng)按照以下規(guī)定承擔違約責任：
（5）甲方有下列違約行為的，應(yīng)當按照以下規(guī)定承擔違約責任：
3）_________。
乙方依照本協(xié)議承擔的義務(wù)，均視為總部享有相應(yīng)的權(quán)利?？偛空J為有必要時，可以直接依據(jù)本協(xié)議向乙方主張權(quán)利。
總部有權(quán)對乙方違反本協(xié)議規(guī)定的違約行為，直接行使賠償請求權(quán)及處罰權(quán)，除非乙方已經(jīng)按照本協(xié)議的規(guī)定全部履行了賠償義務(wù)。
未經(jīng)總部同意，甲方不得放棄對乙方的賠償請求權(quán)，否則，其行為無效，總部有權(quán)依照本協(xié)議主張甲方放棄的全部或部分權(quán)利。
本協(xié)議文本由總部統(tǒng)一制定，未經(jīng)總部同意，不得擅自更改；擅自更改的，其內(nèi)容無效，仍應(yīng)按原協(xié)議文本的內(nèi)容執(zhí)行。
本協(xié)議一式_________份，由總部、甲方及乙方各存_________份，具有同等法律效力。
_________。
甲方（簽章）：_________乙方（簽章）：_________
法定代表人：_________法定代表人：
________年____月____日________年____月____日
課題實施協(xié)議書篇六
本合同于________年____月____日在________________簽訂。
一方為:中國,北京,_______________公司(以下簡稱受方)
另一方為:_____國,______市,______公司(以下簡稱供方)
前言
1.供方是____號中國專利的惟一專利權(quán)人。供方于________年_______月______日將____號專利項下的發(fā)明向中國專利局提出申請,申請?zhí)柺莀___,中國專利局于________年_______月_______日批準_________號專利權(quán)。
2.供方有權(quán)和同意給予上述專利實施許可證。
3.受方同意得到供方上述專利實施許可證。
4.雙方通過協(xié)商訂立條款如下:
第1款許可證的類型
1.本許可證系一項獨占許可證。
2.供方不得在第3款所列的合同地區(qū)內(nèi)制造、使用和銷售本許可證產(chǎn)品。
3.受方有權(quán)授予分許可證。
4.本獨占許可證未經(jīng)供方允許不得轉(zhuǎn)讓。
第2款技術(shù)使用范圍
1.供方確定____號專利的保護范圍是……
2.供方已在合同地區(qū)以外的地區(qū)使用____號專利技術(shù),供方根據(jù)使用結(jié)果確定達到以下技術(shù)水平……(或者:供方在簽訂本合同之前沒有使用過____號專利技術(shù),供方確定____號專利技術(shù)在簽訂合同時達到下列技術(shù)使用水平……)
3.____號專利的全部技術(shù)使用范圍為本合同許可證的技術(shù)使用范圍。
第3款合同地區(qū)
1.本獨占許可證授予以下地區(qū):……
2.受方不得在上述地區(qū)以外的其他地區(qū)制造、使用和銷售本許可證產(chǎn)品。
3.受方可以向下列國家出口本許可證產(chǎn)品:……
第4款技術(shù)援助
1.供方有義務(wù)向受方提供實施_________號專利所必需的技術(shù)資料,其具體內(nèi)容和交付日期詳見本合同附件1。
2.供方負責接受、安排受方技術(shù)人員赴供方企業(yè)培訓。供方應(yīng)盡最大努力滿足受方培訓的要求,使受方人員能掌握____號專利技術(shù)。具體要求詳見本合同附件2。
3.供方負責派遣技術(shù)人員赴受方企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。具體要求詳見本合同附件3。
第5款專利技術(shù)的改進
1.供方有義務(wù)向受方通報所有在合同有效期內(nèi)有關(guān)專利技術(shù)的改進成果并提供給受方使用。使用費不得因此而提高。
2.受方對專利技術(shù)進行改進不需要得到供方的批準,但必須通知供方。供方在支付適當費用后有權(quán)使用受方的改進成果。
3.受方的改進成果如果有專利性,受方有權(quán)提出專利申請。專利權(quán)批準后歸受方所有。
第6款供方的擔保2.供方擔保其所有的____號專利權(quán)是合法的、有效的和沒有缺陷的。
第7款維護和保護專利權(quán)
1.供方有義務(wù)負責維護專利權(quán)并支付年費。
2.供方有意放棄專利權(quán)時,必須及時通告受方。受方有權(quán)免費取得供方所放棄的專利權(quán)。
3.供方和受方都有權(quán)向侵犯專利權(quán)的第三者起訴。一方起訴時另一方應(yīng)予以支持。決定起訴的一方承擔起訴費用,勝訴時收入的款項也歸他所有。如果合同雙方商定共同起訴,則由此發(fā)生的費用和收益按以下比例分攤:
供方____%,受方____%。
第8款實施義務(wù)
1.受方承擔實施專利的義務(wù)。
2.受方不承擔不制造和銷售競爭產(chǎn)品的義務(wù)。
第9款支付和支付條件
1.受方向供方支付合同總價為:
入門費:________美元(大寫:________美元)
提成費:按雙方商定的提成方式、提成率、提成基價、提成年限等規(guī)定寫清楚。
2.本合同下的一切費用,均以美元電匯(/)或信匯(/)支付,受方通過北京中國銀行和________銀行支付。供方付給受方的款項應(yīng)通過________銀行和北京中國銀行支付。
所有在中國發(fā)生的銀行費用,由受方負擔,在中國以外發(fā)生的銀行費用由供方負擔。
3.本合同總價按下述辦法和比例由受方支付給供方:
3.1入門費的____%,計________美元,受方收到供方下列單據(jù)之日起不遲于30天,,經(jīng)審核無誤支付給供方:
.供方銀行出具的金額為________美元以受方為受益人的不可撤銷的保證函正副本各一份。
.金額為合同總價的形式,發(fā)票一式四份。
.即期匯票正副本各一份。
受方在支付上述款項的同時,向供方提交由北京中國銀行出具的金額為________美元以供方為受益人的不可撤銷的保證函正副本各一份。
3.2入門費的____%,計________美元,在供方交付完本合同附件1規(guī)定的技術(shù)資料后,不晚于受方收到供方提交下列單據(jù)之日起30天內(nèi),經(jīng)審核無誤,由受方支付給供方。
.商業(yè)發(fā)票一式四份;
.即期匯票正副本各一份;
.技術(shù)資料最后一批交付的空運單及供方說明技術(shù)資料已經(jīng)全部交付完畢的信件一式二份。
3.3入門費的____%,計________美元,在按本合同附件2完成培訓工作后,受方收到下述單據(jù)后30天內(nèi)經(jīng)審核無誤,由受方支付給供方。
.商業(yè)發(fā)票一式四份;
.即期匯票正副本各一份;
.由雙方簽署的說明培訓已按合同要求完成的證明文件一式兩份。
4.受方在產(chǎn)品考核達到第2款所規(guī)定的技術(shù)水平后,開始支付提成費。提成費支付條件如下:4.2受方收到供方下列單據(jù)后30天內(nèi),經(jīng)審核無誤后由受方支付給供方:
.該期提成費計算書一式四份;
.商業(yè)發(fā)票一式四份;
.即期匯票正副本各一份。
5.供方需向受方支付罰款或賠償時,受方有權(quán)從上述任何一次支付中扣除。
第10款稅費
1.凡因履行本合同而發(fā)生在受方國家以外的一切稅費,均由供方承擔。
2.供方因履行本合同而在中國境內(nèi)取得的收入,必須按中國稅法納稅。此稅費由受方在每次支付時扣交,并將稅務(wù)局的收據(jù)副本一份交供方。
第11款仲裁
1.因執(zhí)行本合同所發(fā)生的或與本合同有關(guān)的一切爭議,雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決。如協(xié)商仍不能達成協(xié)議時,則應(yīng)提交仲裁解決。
2.仲裁地點在北京,由中國國際貿(mào)易促進委員會對外經(jīng)濟貿(mào)易仲裁委員會按該會仲裁程序規(guī)則進行仲裁。
3.仲裁裁決是終局裁決,對雙方均有約束力。
4.仲裁費用由敗訴方負擔。
5.除了在仲裁過程中進行仲裁的部分外,合同應(yīng)繼續(xù)執(zhí)行。
第12款不可抗力
1.簽約雙方中的任何一方,由于戰(zhàn)爭、嚴重水災、火災、臺風和地震(或其他雙方同意的不可抗力事故)而影響合同執(zhí)行時,則延長履行合同的期限,相當于事故所影響的時間。
2.責任方應(yīng)盡快將發(fā)生不可抗力事故的情況以電傳或電報通知對方,并于14天內(nèi)以航空掛號信將有關(guān)當局出的證明文件提交給另一方確認。
3.如不可抗力事故延續(xù)到120天以上時,雙方應(yīng)通過友好協(xié)商盡快解決繼續(xù)執(zhí)行合同的問題。
第13款違約
合同的任何一方由于非屬不可抗力的原因違反本合同的條款,另一方可以用書面方式要求違章方賠償損失或提前終止合同。如果要求賠償損失,通知發(fā)出90天內(nèi)違章方未予賠償,另一方有權(quán)提請仲裁。
第14款合同生效、終止及其他
1.本合同由雙方代表于________簽字。由各方分別向本國政府當局申請批準,以最后一方的批準日期為本合同生效日期。雙方應(yīng)盡最大努力在60天內(nèi)獲得批準,用電傳通知對方,并用信件確認。
本合同自簽字之日起6個月仍不能生效,雙方有權(quán)取消合同。
2.本合同有效期從合同生效日算起共__年,有效期滿后本合同自動失效。
3.本合同終止后,受方有權(quán)繼續(xù)銷售在合同終止前制造的合同產(chǎn)品。
4.本合同期滿時,雙方發(fā)生的未了債權(quán)和債務(wù),不受合同期滿的影響,債務(wù)人應(yīng)對債權(quán)人繼續(xù)償付未了債務(wù)。
5.本合同用英文和中文兩種文字寫成,具有同等效力。雙方各執(zhí)英文本和中文本各一式2份(日本國以日文和中文兩種文字)。
6.本合同附件為本合同不可分割的組成部分,與合同正文具有同等效力。
7.對本合同條款的任何變更、修改或增減,須經(jīng)雙方協(xié)商同意后授權(quán)代表簽署書面文件,作為本合同的組成部分,具有同等效力。
8.在本合同有效期內(nèi),雙方通訊以英文或中文進行,正式通知應(yīng)以書面形式,用掛號信郵寄,一式兩份。
第15款法定地址
課題實施協(xié)議書篇七
一方是經(jīng)_____省_____縣工商行政管理局核準登記，具有法人資格，法定地址在_____省_____縣_____鎮(zhèn)的________(以下簡稱甲方或被許可方);另一方是經(jīng)__________市_____區(qū)工商行政管理局核準登記，具有法人資格，法定地址在__________市_____區(qū)_____路_____弄_____號的(以下簡稱乙方或許可方)。
鑒于乙方擁有制造______產(chǎn)品的專利和與______專利相關(guān)的專有技術(shù)，同意并有權(quán)許可甲方使用。
鑒于甲方希望得到乙方上述______專利以及與之相關(guān)的專有技術(shù)，以開發(fā)新產(chǎn)品。
鑒于m是依法成立的法律咨詢服務(wù)(或技術(shù)咨詢服務(wù))中介機構(gòu)(以下簡稱丙方或中介方)，愿意為促成雙方簽訂本合同提供中介服務(wù)。
甲乙雙方認為，本合同的簽訂和履行對雙方都有益。愿意在中介方的幫助下，本著自愿、平等、互利有償和誠實信用的原則，簽訂本合同。
第一條定義
1.1許可合同
本許可合同是指對______專利實施權(quán)和與之實施______專利相關(guān)的專有技術(shù)許可使用為內(nèi)容的專利許可和專有技術(shù)許可混合合同。
1.2普通許可證
普通許可證是指乙方普通實施其專利及其與之相關(guān)的專有技術(shù)，乙方除自己可以實施本專利外，可視市場需求情況，許可第三方實施本專利，而甲方不得許可他人實施本專利。
1.3 ______專利
本合同所稱之專利是指中國專利局依法授予乙方的______專利。
創(chuàng)造發(fā)明名稱：____________________
專利申請人：_______________
專利權(quán)人：_______________
申請日：___________________
申請?zhí)枺篲________________
專利證書號：_______________
專利有效期：_____________
1.4專有技術(shù)
專有技術(shù)是指實施本合同專利以及與之相關(guān)的全部技術(shù)訣竅。
1.5合同技術(shù)
本合同技術(shù)是指實施______專利以及與之相關(guān)的專有技術(shù)，以及關(guān)于本專利和專有技術(shù)的全套圖紙、技術(shù)資料還有本合同產(chǎn)品樣品二件。
1.6合同產(chǎn)品
本合同產(chǎn)品是指實施______專利所生產(chǎn)的______專利產(chǎn)品，達到本合同規(guī)定的各項技術(shù)考核指標的合格產(chǎn)品。
1.7銷售額
銷售額是指甲方在合同產(chǎn)品銷售后的金額，其總額應(yīng)與甲方向稅務(wù)機關(guān)申報納稅的銷售額一致。
1.8后續(xù)改進技術(shù)
后續(xù)改進技術(shù)是指由甲乙雙方或其中任何一方，在實施合同技術(shù)中作出的可獲專利或具有商業(yè)應(yīng)用價值的技術(shù)改進。
1.9中介
中介是指為促成甲方與乙方訂立和履行技術(shù)合同而進行的聯(lián)系和介紹活動。
1.10合同期
合同期是指本合同簽字生效之日起至合同期屆滿之日止的有效期間。
第二條許可證的適用范圍
2.1甲方同意向乙方取得，乙方許可甲方在合同有效期內(nèi)，使用合同技術(shù)。
2.2甲方在許可使用范圍內(nèi)實施合同技術(shù)，生產(chǎn)合同產(chǎn)品，在國內(nèi)外銷售合同產(chǎn)品。
2.3甲方使用合同技術(shù)生產(chǎn)的專利產(chǎn)品，應(yīng)當在合同產(chǎn)品或者在合同產(chǎn)品包裝上標明專利號和專利標志。
2.4在合同有效期內(nèi)，乙方______專利如被宣告無效，本合同即作為非專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同，繼續(xù)有效。
第三條技術(shù)資料
3.1乙方在本合同生效之日10天內(nèi)將合同技術(shù)資料一式三份在乙方所在地交付給甲方。技術(shù)資料內(nèi)容由合同附件規(guī)定。
3.2甲方收到乙方技術(shù)資料后即應(yīng)清點所交技術(shù)資料是否符合合同附件的規(guī)定，如發(fā)現(xiàn)短缺、差錯等情況，應(yīng)及時要求乙方補交或更換。
3.3甲方在收到技術(shù)資料并經(jīng)核對驗收后，應(yīng)出具注明收到資料的名稱、份數(shù)的收據(jù)交乙方。
第四條技術(shù)使用費
4.1本合同技術(shù)入門費_____元。
4.2合同產(chǎn)品投放市場銷售后，甲方按銷售額_____%向乙方支付提成費，提成期限為_____年，從合同產(chǎn)品第一批銷售之日起算。
4.3在合同有效期內(nèi)，本合同______專利如被宣告無效，本合同改為非專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同后，提成費降低為銷售額的_____%，提成年限縮短為_____年。甲方已支付的入門費和按原比例支付的提成費，乙方不予退還。
4.4甲方向乙方支付的提成費的累計數(shù)最高不超過_____元，最低不少于_____元。
4.5合同產(chǎn)品銷售額每季度超過_____元時，甲方向乙方支付提成費比例相應(yīng)遞減，每超過元_____遞減_____%。
第五條支付方式
5.1本合同經(jīng)雙方簽字生效后10天內(nèi)，甲方向乙方支付入門費，全部轉(zhuǎn)入中介方開戶銀行賬號。乙方向甲方交付全部技術(shù)資料后，憑甲方出具的收據(jù)，中介方代甲方先付乙方入門費40%，合同產(chǎn)品驗收合格后再付其余的60%。
5.2甲方在產(chǎn)品開始銷售后支付提成費。甲方每年分四次支付，在每季度終結(jié)后的15天內(nèi)，向乙方提供合同產(chǎn)品的銷售額清單，同時將提成費支付給乙方。
5.3甲方對合同產(chǎn)品銷售情況應(yīng)當有明細賬目，乙方有權(quán)自行或委托有關(guān)人員查閱甲方賬冊。
5.4甲方未能按5?1規(guī)定按時支付入門費，乙方有權(quán)解除合同。
5.5甲方未能按5?2規(guī)定按期支付提成費，每延期30天支付，應(yīng)付延期支付提成費部分5%的違約金;不按期支付提成費如超過三個月，除補交提成費和支付違約金外，乙方有權(quán)解除合同。
第六條稅費
6.1甲乙雙方依法應(yīng)繳納的稅金，按稅法有關(guān)規(guī)定辦理。
第七條技術(shù)服務(wù)和培訓
7.1乙方同意在本合同有效期內(nèi)，派出技術(shù)人員，協(xié)助甲方實施合同技術(shù)，使其生產(chǎn)的合同產(chǎn)品符合規(guī)定的技術(shù)規(guī)格。
7.2乙方派出的技術(shù)人員必須是熟悉合同技術(shù)、能勝任技術(shù)指導工作的人員。
7.3乙方派出的技術(shù)人員的費用已包括在本合同的入門費和提成費中，甲方不再支付技術(shù)服務(wù)和培訓費用。
7.4乙方負責培訓甲方實施合同技術(shù)所需的技術(shù)人員和生產(chǎn)工人。7.5乙方對甲方人員培訓的范圍、方法和要求的計劃，在附件中加以規(guī)定。
第八條試制與投產(chǎn)
8.1甲方根據(jù)乙方提供的合同技術(shù)，由乙方技術(shù)人員指導，最遲于本合同生效日起的天內(nèi)開始進行試生產(chǎn)。
8.2試生產(chǎn)出第一批樣品后，雙方對樣品進行考核，如合同產(chǎn)品達到合同規(guī)定的技術(shù)參數(shù)，即通過驗收，雙方簽署合同產(chǎn)品考核合格證書。產(chǎn)品合格后，甲方應(yīng)在一個月內(nèi)投產(chǎn)。
8.3如考核合同產(chǎn)品三次達不到合同規(guī)定的技術(shù)參數(shù)，如系乙方責任，乙方退回甲方已支付的入門費;如屬甲方原因，甲方已支付乙方的費用無權(quán)請求返還;如屬雙方責任，則按各自的.責任分擔費用。
8.4如本合同產(chǎn)品試制經(jīng)三次考核不合格，在查明原因后，無責任方有權(quán)解除合同。
第九條保密
9.1在本合同專利有效期內(nèi)，甲方對乙方提供的與之相關(guān)的專有技術(shù)予以保密。
9.2本合同專利有效期滿，甲方對與之相關(guān)的專有技術(shù)不再承擔保密義務(wù)。
9.3本合同專有技術(shù)部分或全部已被乙方或第三方公開，甲方不再承擔保密義務(wù)。
第十條后續(xù)改進技術(shù)
10.1甲乙雙方按照互利的原則，在合同有效期內(nèi)，互相告知后續(xù)改進技術(shù)。
10.2雙方或一方對合同技術(shù)取得一般的改進和發(fā)展，向另一方予以免費提供。
10.3雙方或一方對合同技術(shù)取得重大改進和發(fā)展，改進方以優(yōu)惠價格優(yōu)先向合同另一方提供。
10.4技術(shù)改進的所有權(quán)和申請專利的權(quán)利屬于主要改進方。
第十一條保證
11.1乙方保證自己向甲方所提供的合同技術(shù)是真實的、有效的，可據(jù)以實施的，并能夠達到合同規(guī)定的技術(shù)參數(shù)，能生產(chǎn)出合格產(chǎn)品的最新發(fā)明專利及與之相關(guān)的專有技術(shù)。
11.2乙方保證自己是本合同技術(shù)的合法所有者，并有權(quán)向甲方出售許可證，如有第三方指控侵權(quán)，由乙方負責向第三方交涉并承擔經(jīng)濟上和法律上的責任。
11.3乙方向甲方提供的合同技術(shù)在與第三方爭議中被禁止使用，致使合同終止，則根據(jù)造成的實際后果，確定乙方應(yīng)承擔的責任。
11.4甲方保證具有實施本合同技術(shù)的一切設(shè)備、資金和技術(shù)，如因甲方不具備實施合同技術(shù)的條件而盲目與乙方簽訂合同而造成不能實施合同技術(shù)，乙方有權(quán)解除合同，對已收取甲方的費用不予退回。
第十二條風險責任的承擔
12.1合同產(chǎn)品由甲方負責銷售，如市場需求發(fā)生變化，合同產(chǎn)品滯銷，乙方不承擔經(jīng)濟責任，但甲方在提供確切證據(jù)后有權(quán)要求變更或解除合同。
12.2合同技術(shù)實施后，生產(chǎn)成本達不到乙方提供的核算成本指標，造成銷售困難或利潤下降，屬甲方原因則乙方不承擔經(jīng)濟責任;屬乙方提供核算成本指標不實，甲方有權(quán)解除合同;屬市場原料價格變化，則由雙方另行協(xié)商解決辦法。
第十三條專利權(quán)的放棄及其轉(zhuǎn)讓
13.1在合同有效期內(nèi)，甲方同意以乙方的名義繳納維持專利權(quán)的年費，甲方?jīng)]有按照規(guī)定繳納年費，造成乙方專利權(quán)在期限屆滿前終止的，甲方賠償乙方由此引起的實際損失。
13.2乙方在合同有效期內(nèi)不得自行放棄專利權(quán)，否則造成專利權(quán)終止，給甲方造成經(jīng)濟損失時，乙方應(yīng)賠償甲方由此引起的實際損失。
13.3在合同有效期內(nèi)，乙方轉(zhuǎn)讓其專利權(quán)，在同等條件下，甲方有優(yōu)先受讓權(quán)，轉(zhuǎn)讓合同另訂。
第十四條專利侵權(quán)訴訟
14.1在合同有效期內(nèi)，任何第三方對本合同專利產(chǎn)品侵權(quán)，雙方有義務(wù)盡快告知對方。
14.2在合同有效期內(nèi)，發(fā)生任何第三方的侵權(quán)，由乙方進行交涉或訴訟，甲方給予協(xié)助。
14.3訴訟所發(fā)生的一切費用由甲乙雙方各半承擔，勝訴時的收益亦各半分享。
第十五條中介方
15.1中介方根據(jù)乙方的委托，將本合同技術(shù)的性能、實施條件、成本和價格、預計效益等告知甲方，并根據(jù)甲方的委托，將甲方實施本合同技術(shù)的能力告知乙方，促成雙方簽訂本技術(shù)合同。
15.2在本合同有效期內(nèi)，中介方參與合同產(chǎn)品的驗收工作，協(xié)助本合同的履行，促成雙方實現(xiàn)本合同的權(quán)利義務(wù)。
15.3本合同中介費為_____元，其中甲方支付_____%，乙方支付_____%。
15.4甲方在支付乙方入門費和提成費的同時，支付中介費。乙方在收到入門費和提成費的同時，支付中介費。
第十六條不可抗力
16.1在合同有效期內(nèi)，一方或雙方發(fā)生人力不可抗拒的事故，必須在一個月內(nèi)通知另一方，并提供具體的內(nèi)容和有關(guān)的證明文件。
16.2經(jīng)雙方協(xié)商后，按照實際受影響的情況，可相應(yīng)延長履行本合同的期限。
16.3由于發(fā)生人力不可抗拒事故，致使本合同的履行成為不可能或不必要時，可以變更或解除合同，并免除遭受事故方的責任。
第十七條爭議的解決
17.1在履行合同的過程中，雙方發(fā)生爭議，應(yīng)友好地協(xié)商解決，在必要時可由中介方居中進行調(diào)解。
17.2雙方爭議協(xié)商或調(diào)解不成，任何一方都可以向人民法院起訴。
第十八條合同的生效及其他
18.1本合同的有關(guān)附件是合同不可分割的組成部分，與本合同有同等效力。
18.2本合同未盡事宜，由雙方友好協(xié)商商定，簽署書面文件后生效。
18.3本合同經(jīng)雙方簽字，自_____年_____月_____日起生效，合同有效期_____年，至_____年_____月_____日期滿。
18.4本合同正本一式五份：甲方一份，乙方三份，中介方一份，具有同等效力，由乙方負責向?qū)＠芾頇C關(guān)提交本合同文本兩份備案。
18.5本合同簽訂地：_____市_____區(qū)_____路_____號。
甲方：_________(蓋章)
乙方：_________(蓋章)
法人代表：____ (簽章)
法人代表：_____(簽章)
中介方：_______(蓋章)
代表：_________(簽章)
合同簽訂日期：_________
課題實施協(xié)議書篇八
甲方：_________(總部/分部)。乙方：_________(分部/加盟店)。
根據(jù)甲方與乙方于_________年_________月_________日達成的《特許經(jīng)營合同》，為了規(guī)范總部專利實施許可的行為，根據(jù)總部的規(guī)定，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂以下實施許可協(xié)議：
一、許可實施的專利甲方許可乙方實施以下專利：
(1)專利名稱：_________，研制完成時間：_________年_________月_________日，專利申請?zhí)枺篲________，專利批準號：_________，專利申請時間：_________年_________月_________日，專利批準時間：_________年_________月_________日，專利權(quán)的有效期限：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，專利的內(nèi)容：_________。
(2)專利名稱：_________，研制完成時間：_________年_________月_________日，專利申請?zhí)枺篲________，專利批準號：_________，專利申請時間：_________年_________月_________日，專利批準時間：_________年_________月_________日，專利權(quán)的有效期限：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。專利的內(nèi)容：_________。
二、實施許可的方式甲方授權(quán)乙方在特許區(qū)域內(nèi)，以獨占(排他/普通)許可的方式實施本協(xié)議規(guī)定的專利，并應(yīng)符合以下規(guī)定：
(1)限于以_________方式制造(銷售)_________產(chǎn)品;
(2)_________。
三、實施許可的區(qū)域使用本協(xié)議許可實施的發(fā)明專利(實用新型/外觀設(shè)計)制造、銷售_________產(chǎn)品的區(qū)域范圍，限于特許區(qū)域內(nèi)，并應(yīng)符合以下規(guī)定：
(1)制造的產(chǎn)品限于在特許區(qū)域內(nèi)特許店銷售;
(2)產(chǎn)品銷售的客戶限于在特許區(qū)域注冊的企業(yè)或企業(yè)分支機構(gòu);
(3)_________。
四、技術(shù)情報和資料甲方應(yīng)于本協(xié)議簽訂之日起_________日內(nèi)將實施該專利所需的設(shè)計圖紙、制造工藝及_________資料交付乙方。
五、技術(shù)服務(wù)甲方應(yīng)指派專業(yè)技術(shù)人員，指導乙方實施該專利，使產(chǎn)品達到設(shè)計要求。技術(shù)服務(wù)的內(nèi)容包括：
(1)指派開發(fā)該專利的_________人員提供技術(shù)指導;
(2)指派設(shè)備安裝_________人員負責指導設(shè)備的安裝與調(diào)試;
(3)_________。
六、質(zhì)量標準甲方實施許可的專利及提供的設(shè)備所生產(chǎn)的產(chǎn)品，應(yīng)當符合以下質(zhì)量標準：
(1)符合國家質(zhì)量標準gb_________;
(2)符合總部規(guī)定的_________質(zhì)量標準;
(3)符合_________。
七、保密事項與實施專利有關(guān)的技術(shù)資料中的_________，系總部未公開的專有技術(shù)，乙方應(yīng)當按照《特許經(jīng)營合同》的規(guī)定予以保密，并符合以下規(guī)定：
(2)乙方應(yīng)當與知悉該商業(yè)秘密的上述人員簽訂保密協(xié)議;
(3)_________。
八、實施許可的期限甲方許可乙方實施的_________專利，其許可實施期限按下列第_________項規(guī)定執(zhí)行：
(1)與特許經(jīng)營合同的期限相同;
(2)實施期限按照總部的通知執(zhí)行;
(3)限于在_________期限內(nèi)使用。
九、專利實施的計劃實施本協(xié)議許可專利的計劃與進度應(yīng)當符合以下要求：
(4)_________年_________月_________日前開始投入生產(chǎn)(銷售)。
十、驗收的標準和方法實施本協(xié)議許可專利制造的產(chǎn)品由_________單位以_________方法進行試驗和檢驗，并符合本協(xié)議第五條規(guī)定的質(zhì)量標準，達到_________技術(shù)指標與_________要求。
十一、專利許可使用費甲方應(yīng)當收取的專利實施許可費用，已經(jīng)包括在乙方向甲方交納的特許經(jīng)營費之中，不再單獨收取費用?；蛞曳桨凑誣________標準向甲方交納專利許可使用費，按照特許經(jīng)營合同規(guī)定的期限與特許權(quán)使用費一并按月(季)交納。
十二、技術(shù)改進乙方在實施總部專利及技術(shù)秘密的基礎(chǔ)上作出的后續(xù)改進的技術(shù)成果，其權(quán)利歸總部所有，并視為總部的商業(yè)秘密，乙方應(yīng)當按照《特許經(jīng)營合同》的規(guī)定予以保密?？偛坑袡?quán)決定將該技術(shù)成果作為商業(yè)秘密保護或申請專利，并無償許可網(wǎng)絡(luò)成員使用。
十三、違約責任乙方有下列違約行為的，除按照專利法的規(guī)定賠償甲方(總部)損失外，并應(yīng)按照以下規(guī)定承擔違約責任：
(5)_________。
甲方有下列違約行為的，應(yīng)當按照以下規(guī)定承擔違約責任：
(3)_________。
十四、總部的權(quán)利乙方依照本協(xié)議承擔的義務(wù)，均視為總部享有相應(yīng)的權(quán)利?？偛空J為有必要時，可以直接依據(jù)本協(xié)議向乙方主張權(quán)利?？偛坑袡?quán)對乙方違反本協(xié)議規(guī)定的違約行為，直接行使賠償請求權(quán)及處罰權(quán)，除非乙方已經(jīng)按照本協(xié)議的規(guī)定全部履行了賠償義務(wù)。未經(jīng)總部同意，甲方不得放棄對乙方的賠償請求權(quán)，否則，其行為無效，總部有權(quán)依照本協(xié)議主張甲方放棄的全部或部分權(quán)利。
十五、合同文本本協(xié)議文本由總部統(tǒng)一制定，未經(jīng)總部同意，不得擅自更改;擅自更改的，其內(nèi)容無效，仍應(yīng)按原協(xié)議文本的內(nèi)容執(zhí)行。
本協(xié)議一式_________份，由總部、甲方及乙方各存_________份，具有同等法律效力。
十六、術(shù)語解釋_________。
甲方(簽章)：_________乙方(簽章)：_________
法定代表人：_________法定代表人：_________
課題實施協(xié)議書篇九
小學語文“自主、合作、學習型課堂教學研究”課題實施方案
研究在學生與教師形成的學習共同體中，建立起自主建構(gòu)、自我探索、自我導向、自我激勵、自我監(jiān)督的學習策略，通過 “生生互助”“師生互助”的學習形式，實現(xiàn)共同發(fā)展的高效、快樂的課堂。
在全面推進教育改革的基礎(chǔ)上，我們學校將以語文學科的研究為帶動，以學生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和學?？沙掷m(xù)發(fā)展為前提，落實新課程提出的目標，促進學生自主健康的發(fā)展，調(diào)整教學關(guān)系，構(gòu)建學生自主互助學習型的課堂。
在課程改革的過程中，我們學校已經(jīng)取得了許多成績，為了進一步深化這一課題的研究，推廣研究的結(jié)果，延伸課題的發(fā)展，特制定本方案。
4-6年級全部參與研究，1-3年級逐步滲透
本著有一定研究基礎(chǔ)、責任心強、有創(chuàng)造力等原則，在各年級、各學科重點確定以下研究人員：
語文：李文真、趙玲芳、趙瀅、吳敏瓊、鄭蓉、林水珍
1、研究個體教學特色，形成適合學生年齡特點的自主互助學習型課堂教學模式
2、建構(gòu)有效教學策略，形成教學建議和常規(guī)
3、建立課堂評價標準，引導和促進課堂教學改革
4、構(gòu)建先進課堂文化，促進師生和諧健康發(fā)展
本項研究在我們學校已經(jīng)形成了一定的氛圍。多數(shù)教師能夠正確把握構(gòu)建自主互助學習型課堂的理論基礎(chǔ)。結(jié)合我們學校的實際情況，確定下面的近期目標：
1、讓每一位教師在教學中能夠激發(fā)學生學習探索活動的最大熱情;
2、多數(shù)教師在教學中奠定合作學習的基礎(chǔ)，形成學生互助學習的習慣和氛圍;
3、部分教師形成自己個性的自主互助教學模式，并對提高課堂教學效益，有一定的研究方向。
(一)語文學科課型推廣與研究
1、推廣單元授課教學模式?！皢卧谡n模式”的研究分為三個層次：
(3)“反思研究”，對于一節(jié)課的反思，由過去對教師的語言和行為作重點反思，改為對學生參與程度、學生學習效果等方面的研究。
2、立體式閱讀教學模式的研究。多數(shù)教師能夠接受在課堂上拓展學生的閱讀量，做到“以讀促教”。以前因為缺少讀書資料，“主題學習叢書”“語文拓展閱讀”等材料已經(jīng)解決了研究的困難。
3、當堂矯正反饋。學生的提高需要自己的內(nèi)省和反思，更需要教師的糾正和反饋，教師應(yīng)該通過檢測，及時了解學生學習的狀況，將正確的信息及時地反饋給學生，幫助學生更好地糾正學習行為。
4、小組劃分。為形成有效的合作小組，在編排小組的時候，一般本著優(yōu)生、學困生互相搭配的原則，將學生分成四人小組，在具體的學習過程中也可采取兩人合作的有效做法。
教師在充分利用合作小組的同時，形成自己的教學模式，學生形成比較和諧的合作習慣，以便于學生能夠有效地進行自主、互助學習。
1、20xx年9月份—12月份為探索實施階段。
每位教師在學習、討論、探究的基礎(chǔ)上，明確研究的內(nèi)容，把握研究的方向，探索自己自主、互助、高效、學習型課堂教學的特點，并逐步在課堂教學中實施。學校實驗領(lǐng)導小組推門聽課檢查實驗落實情況。
2、從20xx年1月份—6月份開始，自主互助學習型課堂教學學科特色使用階段。
每位教師都能自如地根據(jù)本學科的特色進行授課，并且取得很好的效益，形成自己的教學個性。
3、20xx年9月—12月份，加強集體備課活動，集思廣益。
在自主互助學習型的課堂教學中，進一步體現(xiàn)學生的自主、探究、合作精神，屬于學生的自由空間加大，本階段就針對在課堂操作中生發(fā)的影響教學效率的問題進行進行集體研究，探索各種解決問題的辦法。
在本階段中，學校將組織研究課、公開課、示范課等多種形式的課堂教學展評活動，并且將從中選出部分優(yōu)秀教師通過研討會、交流會等形式交流課堂教學中遇到的困難和疑惑，及時釋疑答惑，推進課堂教學學科特色模式的順利行。
4、20xx年1月—5月份，研究展示階段。
學期結(jié)束前，教師們根據(jù)自己的實踐研究，要拿出具有自己特色的個性教案，形成自己個性的教學模式?？梢越M織側(cè)重學案設(shè)計的評選活動。
5、20xx年6月，研究推廣階段。
在總結(jié)本學期的研究結(jié)果后，我們將根據(jù)實際情況確定下學期的大范圍推廣研究方案。
1、調(diào)查法。本學期領(lǐng)導聽課的重點放在學生的綜合素養(yǎng)上，充分了解教師是否真正落實了學生的主體地位。
如是否給學生一點時間，讓他自己去安排;
是否給學生一個問題，讓他自己去探究;
是否給學生一個困難，讓他自己去解決;
是否給學生一個懸念，讓他自己去質(zhì)疑;
是否給學生一個條件，讓他自己去鍛煉;
是否給學生一個權(quán)利，讓他自己去選擇;
是否給學生一個機遇，讓他自己去抓住;
是否給學生一個空間，讓他自己去發(fā)展。
通過聽課調(diào)查了解教師的具體研究情況。
通過對學生的咨詢了解調(diào)查教師的實際研究情況。
2、問卷法。教導處將進行學生問卷調(diào)查，了解教師實際的研究情況，及時發(fā)現(xiàn)研究中的問題。
3、交流法。通過教研組以及學校組織的集體研究交流，考察教師研究的具體程度。
4、測評法。充分利用一些活動，采用一些簡便、易于操作的現(xiàn)場測評方式，對課堂教學效率進行實際的考評。
小學語文 “自主、合作、學習型課堂教學研究”課題實施方案，最終要通過真實的課堂，展示研究的結(jié)果。
我們將保存學校組織的各種圍繞課堂開展的具體活動材料，如：教學案例;課堂實錄等。
課題實施協(xié)議書篇十
新《語文課程標準》（實驗稿）指出：語文課程“應(yīng)植根于現(xiàn)實，面向世界，面向未來”“應(yīng)該是開放而富有創(chuàng)新活力的”語文課程的這一基本理念，奠定了語文教學走向開放、走向?qū)嵺`、走向綜合的基礎(chǔ)，也為作文生活化教學提供了政策背景。
教育與生活，生活與作文密切相關(guān)，我國杰出的教育家陶行知先生早就提出了“教育即生活”的著名論斷；葉圣陶先生也指出：“寫作系技能，不宜視作知識，宜于實踐中練習，自悟其理法，不能空講知識，或以為多講知識，即有裨益于讀寫能力之長進，殊為不切實之想?！?/p>
然而，教學現(xiàn)狀卻是，作文教學游離于生活，學生作文興趣不高，作文缺乏真情實感，缺少靈性與創(chuàng)新，教學效率并不理想。因此，作文教學必須走向現(xiàn)實生活，貼近學生實踐，教師應(yīng)該作學生生活的引導者，讓他們覺得平淡生活中，也有許多精彩的地方可供寫作。
本課題的實驗研究，將結(jié)合我班學生自身的特點，試圖探索一條全新的具有農(nóng)村小學特點的生活化作文的教學策略。
本課題的實驗研究將在新課程標準的支撐下，確立相應(yīng)的課題目標。
一是進一步確立新的作文教學理念，端正寫作目的，由“應(yīng)試”走向“應(yīng)需”；
四是改變作文評改方式，把時間和精力用在進行大量讀寫實踐上。
本課題的實驗研究，將分三個主要階段：
總結(jié)階段：根據(jù)實驗過程資料，進行科學總結(jié)。時間：1月份。
1、作文題材的研究開發(fā)。
作文教學“應(yīng)引導學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感?！边@是新《語文課程標準》關(guān)于作文教學的重要思想。寫什么？寫自己身邊的事，自己熟悉的事，自己有感觸的事。這樣學生對習作才能感到可近，可寫，可親。開發(fā)身邊的作文題材，是作文教學改革不容忽視的教學策略。
本次課題研究，教師要從引導學生熱愛生活入手，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，引導學生走向生活，走向?qū)嵺`，讓他們真正從“作文難”的陰影中走出，徹底解決作文“無米之炊”的困苦。通過對生活的觀察、寫生活日記、調(diào)查、訪問、游覽等形式，引導學生關(guān)注自然、關(guān)注社會、關(guān)注人生，充分感受自然、社會、生活之美，寫出文理兼美的好習作。
農(nóng)村是一個廣闊的天地，實驗中要引導孩子感受現(xiàn)代農(nóng)村生活、愛護家鄉(xiāng)環(huán)境、理解和尊重自己的祖輩、熱愛和欣賞家鄉(xiāng)人的產(chǎn)業(yè)，描繪自己眼中的家鄉(xiāng)以及家鄉(xiāng)人的才情，讓孩子真正置身于現(xiàn)實生活環(huán)境中，消除“紙上談兵”的作文病灶。通過大量的教學實踐，讓學生面對現(xiàn)實，面對生活，學生才能說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話。
2、閱讀與應(yīng)用結(jié)合的研究。
引導學生把閱讀與應(yīng)用作為自己學習生活不可或缺的一部分，珍視學生的閱讀中獨特感受、體驗和理解，加強對閱讀方法的指導，讓學生逐步學會“精讀、略讀和瀏覽”。要用積極的評價，引導和促進學生通過觀察、調(diào)查、訪問、閱讀、思考等多種途徑，運用各種方法搜集生活中的材料。
作文沒有終極捷徑，本課題將采用多讀多練，邊學邊用，活學活用等策略，以閱讀促進應(yīng)用，以應(yīng)用促進閱讀，達到閱讀、應(yīng)用“雙贏”的效果。
3、作文評價方式的研究。
作文評價，是作文教學理念的一種體現(xiàn)，是衡量作文教學成功與失誤的重要尺度。
按照“生活作文”基本概念，作文的成敗得失，應(yīng)堅持從生活中來，到生活中去的基本原則，倡導把評價的權(quán)利交由生活的主人的作文評價思路。
本實驗將采用多維度、多形式評價的方法。采用過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，學生自評與互評相結(jié)合，教師評價與學生評價相結(jié)合，學校評價與校外評價相結(jié)合等形式，促進學生的習作能力與評價水平的提高。
課題實施協(xié)議書篇十一
引子：
教育科研在學校發(fā)展中起著先導作用，這已經(jīng)逐漸成為教育工作者的共識。但不可否認的是，當今學校教育科研也面臨著不少困難，存在著不少問題，主要表現(xiàn)為“三多三少”，即：課題多，精品少；論文多，成果少；人員多，人才少。其原因是多方面的，具體到一線教師，也可以歸納出許多種，其中之一就是：一個“六認真”就已經(jīng)讓我們教師累得筋疲力盡，很少有時間和精力進行這方面的研究與探索；另一個原因便是我們?nèi)狈@方面的有效培訓，特別是年輕教師，對如何開展教育科研還比較陌生，有的甚至連一個像樣的課題方案都不知如何撰寫。
為了增強教師的教育科研意識，提高教育科研能力，今天，想圍繞最基礎(chǔ)的“如何撰寫小課題方案”這個話題，與大家談?wù)勛约旱恼J識。
一、課題方案就包括哪些內(nèi)容
（一）完整的課題方案就包括哪些方面
1．課題的表述（課題名稱）
2．課題涵義（課題的界定）（研究對象與范圍）
3．研究的目的和意義
4．研究的內(nèi)容
5．研究的方法
6．研究的步驟
7．研究的預期成果形式
8．課題組成員及其分工
9．經(jīng)費預算與設(shè)備條件要求
其它還可以寫入研究的理論依據(jù)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢等。
（二）小課題方案可以簡單一些
1．課題的表述（課題名稱）
2．課題涵義（課題的界定）（研究對象與范圍）
3．課題提出背景
4．研究目標
5．研究方法
6．研究步驟
7．成果形式
二、撰寫注意點
1．課題名稱（課題的表述）
研究課題必須有一個名稱表述其所研究的問題。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫得不準確、不恰當，從而影響了整個課題的形象和質(zhì)量。
一個好的課題名，要符合準確、規(guī)范、簡潔、醒目的要求。
準確，就是課題名稱要把課題研究的問題（研究內(nèi)容）是什么，研究的對象是什么交待清楚。
表述準確的課題舉例：“提高數(shù)學課堂聽課效率的研究”、“研究的對象十分明確——數(shù)學課堂的聽課效率”。
規(guī)范，就是所用的詞語、句型規(guī)范、科學，特別是結(jié)論式的句型不能用。如“合理運用學具，提高數(shù)學課堂教學效率”，如果是一篇經(jīng)驗總結(jié)或論文的題目還不錯，但作為課題的名稱，則不好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正準備進行研究，不能有結(jié)論性的口氣。宜改為“運用學具提高數(shù)學課堂教學效率的研究”。
“優(yōu)化音樂課堂教學，豐富學生審美體驗”（改為“音樂課堂教學豐富學生審美體驗的研究”）。
簡潔，就是名稱不能太長，能不要的字盡量不要，一般不要超過20個字。
如：“在語文教學中滲透心理健康教育，優(yōu)化小學中年級課堂教學”連標點共26個字，不夠簡潔，宜改為：“語文教學滲透心理健康教育的研究”。
醒目，就是課題研究的切入口適宜、新穎，使人一看就對課題留下深刻的印象。 如：“游戲走進低年級語文課堂的研究”、“提高中年級學生計算能力的研究”。
2．課題涵義（課題的界定）（研究對象與范圍）
教育研究總是指向一定的對象。進行研究時必須先對之明確界定，以避免不同人從不同的視角來理解而帶來的混亂。
說得通俗一些，就是要對課題名稱中所涉及的重要概念、名詞下一個比較明確的定義。 如：“提高中年級學生計算能力的研究”
不少老師不懂得對關(guān)鍵的概念進行界定，沒有一個確切的定義，絕大部分教師對課題涵義的敘述等同于“課題提出的背景”，即“為什么要進行這樣的研究”。
3．課題提出背景（研究的目的和意義）
作為課題方案，首先應(yīng)對課題研究的背景和要達到的研究目的進行闡述，回答“為什么要進行研究”這樣一個問題，研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用；然后，再寫課題的理論和學術(shù)價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。
如：“提高中年級學生計算能力的研究”
計算是數(shù)學知識中的重要內(nèi)容之一，數(shù)學計算能力是一項基本的數(shù)學能力，計算能力是學習和其他學科的重要基礎(chǔ)。在小學中年級數(shù)學教材中計算所占的比重很大，學生計算能力的高低直接影響著學生學習的質(zhì)量，因為數(shù)學中有些概念的引入需要通過計算來進行；數(shù)學應(yīng)用題的解題思路、步驟、結(jié)果也要通過計算來落實；幾何知識的教學中涉及公式的推導與運用同樣離不開計算?？梢妼W生的計算能力是至關(guān)重要的。提高學生的計算能力，有助于培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)，有助于培養(yǎng)學生解決問題的能力，有助于樹立學生認真、細致、耐心、不畏困難的品質(zhì)。因此，如何提高學生的計算能力就成了小學數(shù)學教學研究的重要問題。而在實際的教學中，無論是教師還是學生往往不太重視計算能力的提高，重思維能力的訓練而忽視了基本技能的訓練，造成了學生計算能力的低下。
4．研究的目標
研究目標與研究目的是不同的。研究目的回答的是“為什么要進行這樣的研究”，而研究目標闡述的是通過這樣的研究，要達成哪些預期的效果。
如“參與式合作備課的研究”課題的研究目標：
（1）有效落實課改理念。
（2）提高教育教學效率。
（3）促進教師專業(yè)成長。
（4）有效凝聚集體智慧。
（5）有效促進研究氛圍。
（6）促進學校全面發(fā)展。
再如：“提高中年級學生計算能力的研究”
（1）學生目標
a、樹立正確的學習目標，端正學習態(tài)度，自覺地學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。
b、學會自主分配時間，課內(nèi)和課外有機地結(jié)合起來，并相互滲透，相互促進。整體計算能力得到全面提高。
c、讓學生在輕松、愉快的學習氛圍中提高自己的計算水平和學習成績。
（2）教師目標
a、面對新課程改革中的困惑，善于發(fā)現(xiàn)，勤于學習，勇于創(chuàng)新。不斷提高自身各方面的能力，有解決新困惑的勇氣和本領(lǐng)。
很多老師研究目標指向不明，沒有講清想通過研究達到怎樣預期的效果，學生或老師哪方面有怎樣的發(fā)展、提高，有的干脆等同于“課題提出的背景”的敘述。21個方案中，9個方案的研究目標不明確。
5．研究的方法
研究方法主要是指教育研究方法，它回答如何研究的問題。教育研究的方法多種多樣，主要有文獻研究法、調(diào)查研究法、實驗研究法、比較研究法、行動研究法、經(jīng)驗總結(jié)法等。
有一些研究可能采用單一的研究方法，有的研究則可能采用多種方法。
6．研究的步驟
課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。一般情況下，步驟基本上包括方案準備階段，方案實施階段，專家論證評價、總結(jié)驗收和結(jié)題三個階段。
如：“提高中年級學生計算能力的研究”
（1）前期準備階段：
調(diào)查了解學生的計算能力，以及對數(shù)學課的興趣愛好的程度。上網(wǎng)查閱有關(guān)資料。針對問題確定課題，制定研究方案。
（2）具體實施階段：
a．對研究對象進行前測，通過摸底測試等途徑充分了解學生的現(xiàn)有基礎(chǔ)，針對學生的實際情況制訂教學并備好每一課，在數(shù)學中落實好計算的訓練。
b．密切觀察學生的表現(xiàn)，分層次進行作業(yè)布置。既要關(guān)注能力相對好的學生更要關(guān)心能力相對低的學生，讓他們體驗到成功的喜悅，從而對自己充滿信心。
c．在班里開展各類競賽活動，探索合理的激勵評價機制；培養(yǎng)學生學習的興趣。
（3）研討總結(jié)階段：
對研究過程中積累的材料進行一次全面的整理。對研究對象進行后測，進行前后對比分析，得出結(jié)論。
7．成果形式
成果形式指最后的研究結(jié)果以什么形式出現(xiàn)。教育研究成果的主要形式有兩類，一類是文本形式的，如研究報告、論文、專著、個案集、研究日志、教學課例等。另一類是非文本形式的，如音像制品、教具、學具等。研究成果究竟用哪種形式來呈現(xiàn)，必須考慮成果的內(nèi)容。
按學期列出。課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題就沒有完成。
“初中數(shù)學學困生心理問題表現(xiàn)、成因及轉(zhuǎn)化教育的個案研究”
課題實施方案
武穴市實驗中學
一、課題的提出
1、黃岡市是個農(nóng)業(yè)大市和教育強市，是具有光榮傳統(tǒng)的革命老區(qū)，我市的基礎(chǔ)教育在全省、全國具有重要的地位。但是，在初中階段，各地、各學校都存在不同程度的數(shù)學“學困生”，他們在心理問題所反映的問題和在學業(yè)水平上反映的差距和困難日益突出。
2、本著新課程的核心理念——“一切為了每一位學生的發(fā)展”，調(diào)查他們的心理表現(xiàn)、探索他們形成的原因、研究轉(zhuǎn)化他們的一般方法，積累轉(zhuǎn)化的一般經(jīng)驗。不僅為我市實施素質(zhì)教育提供有效途徑，同時，也為我市實施素質(zhì)教育增加新的不可缺少的重要內(nèi)容；不僅是新課程改革的重要任務(wù)，也是落實新課程標準的重大舉措。同時也是督促我市廣大教師在教育改革、教育創(chuàng)新的實踐中，克服重智商、輕情商的失衡傾向，走出傳統(tǒng)的、陳舊的教育誤區(qū)，不斷吸取一切有效的教育實踐的合理內(nèi)核，尋找現(xiàn)代的、自身特有的，比較完善或最具育人效果的教育方式。使學困生的成因及轉(zhuǎn)化研究成為我市廣大教師最普遍、最可行的、科學而有效的教育實踐。
3、實行義務(wù)教育后，我國初中教育對象已由選拔擇優(yōu)擴大為全部小學畢業(yè)生，不僅使學生數(shù)量增加，更主要的是學生之間差異的擴大，特別是在數(shù)學學科上的差距。而我們學校學困生比例更大，有時高達60％。從近幾年的中考來看，我市每年的數(shù)學中考成績中，都出現(xiàn)了15％左右的學生處于低分，我們學校更是出現(xiàn)20％以上的學生數(shù)學成績處于低分。如何面對全體學生，全面提高教學質(zhì)量，為社會輸送合格的人才，徹底地由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌，對數(shù)學教師而言，解決好數(shù)學學困生的問題是十分關(guān)鍵的。
4、我們學校的最大特點就是要能為學生提供差異性教育。這種特點就決定了我校生源的對象：一是父母在本地上班，但工作非常繁忙的；二是父母在外務(wù)工，一年回不了一次家的；三是父母以做生意、包工程為生，一年四季也很難抽點時間跟子女在一起的。根據(jù)問卷調(diào)查，這三類學生占到了學生總數(shù)的70％。而這三種學生都有一個共同的特點就是家庭經(jīng)濟條件好，但缺少家庭管教和約束，自控力較差，行為習慣不好，學習基礎(chǔ)薄弱。
所以，本課題的開展，有利于體現(xiàn)基礎(chǔ)教育資源的公平、公正；有利于強化教師對弱勢群體的關(guān)心、關(guān)愛；有利于我市初中新課程改革的穩(wěn)健實施；有利于我市初中學生身心的健康成長；有利于我市社會、家庭、和學校教育的“和諧”發(fā)展。熟知學困生的心理特征、深入剖析學困生的成因、轉(zhuǎn)化學困生是我市教師工作的一部分，轉(zhuǎn)化學困生是新課程的要求，也是素質(zhì)教育的要求。
課題實施協(xié)議書篇十二
我校在開展學洋思中學的“先學后教，當堂訓練”教學模式以來，課堂教學的實效性有了很大的提高。但在教學過程中，我們?nèi)陨钋懈惺艿接胁簧賹W生在學習態(tài)度上應(yīng)付家長、應(yīng)付老師，缺乏“自主性”；在學習方法上也是被動接受老師教給的現(xiàn)成知識，自主、合作與探究的學習意識不強，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力低下；在學習效果上事倍功半，向苦教苦學要質(zhì)量的空間已經(jīng)非常有限。學生在教學活動中的被動，喪失了其應(yīng)有的主體地位，從而導致了學生學習興趣的喪失、學習能力的缺乏和課堂教學的低效，嚴重的制約了教學質(zhì)量的提高。
為此我們認為初中數(shù)學自主、合作、探究學習指導的研究具有以下意義：
1、有助于在數(shù)學課堂中教師在設(shè)計、安排和組織教學過程中的每一個環(huán)節(jié)都有意識地體現(xiàn)學習指導的內(nèi)容和方法，讓學生有自主探究，合作交流、積極思考和操作實驗等活動的空間和機會。
2、有助于體現(xiàn)“學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”。
3、有助于學生在親身體驗和探索中認識數(shù)學，解決問題，理解和掌握基本的數(shù)學知識、技能和方法，從中獲得成就感，提高學習興趣。
4、有助于提高課堂調(diào)控技能。因為課堂調(diào)控是影響教學效果的一個主要因素。有效的課堂調(diào)控能增加課堂上師生、生生互動，讓課堂充滿和諧的聲音，營造出激情高漲的氛圍，最終由師生共同合作完成知識的生成學習。
研究方向和角度：
《數(shù)學課程標準》中指出：“數(shù)學教學應(yīng)從學生的實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學生學習的問題情景引導學生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學會學習，促使學生在教師指導下的生動活潑地、主動地、富有個性地學習。”自主、合作、探究學習指導包括以下三重涵義：
一、學習指導要有目的性：如何使學生在學習活動中由淺入深，由初步認識到理解教材，并在其過程中完成知識與技能的初步轉(zhuǎn)化。同時培養(yǎng)學生的自主、合作、探究創(chuàng)新的學習習慣。
二、學習指導要有效果：指教學活動結(jié)果與預期教學目標的吻合程度。
三、學習指導要有效益：指教學活動收益、教學活動價值的實現(xiàn)，這里不僅僅是知識和方法的掌握，還有思維水平的發(fā)展和對數(shù)學本質(zhì)的理解。
“以生為本”的課程理念，立足于學生的發(fā)展，以學生學習為目的，注重學生對知識的自我生成；尊重學生的個性與自由、價值與尊嚴，重視培養(yǎng)學生的自主、合作、探究能力。為此，教師在指導學生自主的從事觀察、實驗、猜想、驗證、推理與交流等數(shù)學活動中，通過師生互動、生生互動，相互交流、啟發(fā)、補充，分享彼此的思考、見解和知識，調(diào)動學生學習的積極性，提升學習的興趣。
20xx年3月-20xx年4月
1、申報課題，收集選取課題相關(guān)知識資料。
2、圍繞課題，制定課題實施進度計劃。
3、圍繞課題選材撰寫相關(guān)論文上報市級參評。
20xx年5月-20xx年8月
1、通過專家指導培訓，個人認真學習相關(guān)理論，明確方向，提高認識.
2、開通新浪博客，與專家聯(lián)系，撰寫、上傳開題報告。
3、課前對本班學生上學期末全縣統(tǒng)測成績進行統(tǒng)計分析。
4、寫階段小結(jié)，教學反思，制作一節(jié)教學課件。
20xx年9月-20xx年10月
1、每人上1-2節(jié)公開課，制作一節(jié)教學課件，寫一篇教學隨筆。
2、召開課題組成員半期小節(jié)會，寫出中期研究報告并上傳。
20xx年11月-20xx年xx月
1、課后對本班學生本學期末全縣統(tǒng)測成績進行統(tǒng)計分析。
2、撰寫教學設(shè)計、教學隨筆、教學論文各一份。
3、收齊文本資料、光盤等資料。
課題實施協(xié)議書篇十三
發(fā)包人(全稱)
承包人(全稱)
依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國招標投標法》及相關(guān)法律、行政法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠信原則，合同雙方就_____ 項目工程總承包事宜經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。
一、工程概況
工程名稱：
工程批準、核準或備案文號：
工程內(nèi)容及規(guī)模：
工程所在省市詳細地址：
工程承包范圍：
二、工程主要生產(chǎn)技術(shù)(或建筑設(shè)計方案)來源
三、主要日期
設(shè)計開工日期(絕對日期或相對日期)：
施工開工日期(絕對日期或相對日期)：
工程竣工日期(絕對日期或相對日期)：
四、工程質(zhì)量標準
工程設(shè)計質(zhì)量標準：
工程施工質(zhì)量標準：
五、合同價格和付款貨幣
合同價格為人民幣(大寫)： 元(小寫金額： 元)，詳見合同價格清單分項表。除根據(jù)合同約定的在工程實施過程中需進行增減的款項外，合同價格不作調(diào)整。
六、定義與解釋
本協(xié)議書中有關(guān)詞語的含義與通用條款中賦予的定義與解釋相同。
七、合同生效
本合同在以下條件全部滿足之后生效：
發(fā)包人： 承包人：
(公章或合同專用章) (公章或合同專用章)
法定代表人或其授權(quán)代表： 法定代表人或其授權(quán)代表：
(簽字) (簽字)
工商注冊住所： 工商注冊住所：
企業(yè)組織機構(gòu)代碼： 企業(yè)組織機構(gòu)代碼：
郵政編碼： 郵政編碼：
法定代表人： 法定代表人：
授權(quán)代表： 授權(quán)代表：
電話： 電話：
傳真： 傳真：
電子郵箱： 電子郵箱：
開戶銀行： 開戶銀行：
賬號： 賬號：
合同訂立時間： 年 月 日
課題實施協(xié)議書篇十四
體育是全面發(fā)展教育的重要組成部分。正確地組織體育鍛煉,可以促進學生身體形態(tài)機能和素質(zhì)的發(fā)育,增強體質(zhì),提高學習工作能力。從我校教學情況來看，可以說只重視了課堂體育教學,而忽視了課外體育活動,這就造成很多學生身體素質(zhì)差,健康水平低的現(xiàn)象。然而課外活動作為體育課教學的繼續(xù)與補充,對學生進行終身體育教育,培養(yǎng)學生自我組織、管理體育鍛煉意識等方面具有重要意義。但在校中學生對課外體育鍛煉的認識不明確,對課外體育鍛煉的興趣與目的也不強,而且參加體育鍛煉的次數(shù)及每次鍛煉的持續(xù)時間都不夠，中學生可利用的課外體育鍛煉的場地設(shè)施也不足。
1、學生在體育課上學習時間短，練習時間少，動作難以成型。如果沒有在課外體育活動中去反復練習鞏固，那么體育課學習的運動技能掌握的效果就會大打折扣。相反，則會有利于學生運動技能的深層掌握。
2、課外體育活動的內(nèi)容多，沒有練習要求，學生在活動時淺嘗輒止，浮光掠影，沒有一定的運動技能深度。達不到較好的運動效果，僅僅是低水平的簡單重復，一段時間后，學生的練習興趣勢必減弱，造成學生活動量難以控制，練習的效果不高。如果課外體育活動適當與體育課的教學相結(jié)合，那么這種狀況就會有所改變。
（一）社會學依據(jù)：學業(yè)緊張、考試、升學壓力大,加之,學校、家長對中學生課外體育鍛煉的支持力度不夠等因素,嚴重影響著中學生參加課外體育鍛煉的積極性。中學生的課外體育鍛煉在形式上缺乏有效的管理,多數(shù)學生是以自發(fā)性組織和分散性組織為主,對培養(yǎng)體育鍛煉習慣和“終身體育”意識相當不利,很容易形成體育鍛煉的“疲憊癥”。
（二）教育學依據(jù)：符合寓教于樂，因材施教，全面發(fā)展的教育原則。中學生課外體育鍛煉的消費比重占學生日常消費額偏低，而且，學生獲取科學的體育鍛煉方法與技能的渠道狹小等方面都存在問題。通過制定課外活動計劃，探討如何在課外活動管理和活動內(nèi)容方面來提高學生健康水平，是全體教育工作者必須面對的研究課題。
（一）學生們作為課外體育活動的參與者也是主導者，擁有根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇的權(quán)利，可以有效的的緩解一部分學生盲目追隨、對體育課缺乏興趣等現(xiàn)象，根據(jù)更大的調(diào)動了學生們的積極性，使學生們充分的認識自我，有效的發(fā)掘自己擅長的體育項目。
（二）鍛煉學生們的大膽開拓精神和團隊意識，通過把做家務(wù)等作為課外活動的一項活動，使得學生們在身體鍛煉的同時能夠體諒父母的辛苦。
（三）把課堂教學內(nèi)容延續(xù)到課外，同時給學生更多的自主交流與選擇的機會，在監(jiān)督的同時有調(diào)動了同學們的積極性，使大家對體育課程不再反感，也是家長參與其中有助于隨時掌控學生的身體狀況做出相應(yīng)對策。
（一）本次課題的名稱為：學生參加課外體育活動的探究
（二）關(guān)鍵詞：課外 興趣 態(tài)度
（三）課題解讀：
1、發(fā)揮學生體育活動的主體作用。學生們作為課外體育活動的參與者也是主導者，擁有根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇的權(quán)利，可以有效的的緩解一部分學生盲目追隨、對體育課缺乏興趣等現(xiàn)象，根據(jù)更大的調(diào)動了學生們的積極性，使學生們充分的認識自我，有效的發(fā)掘自己擅長的體育項目。同時學校對學生課外活動沒有固定時間的限制，可以根據(jù)學生的身體情況進行，使得學生們擁有更多的自由選擇的權(quán)利。
2、豐富課外體育活動的形式和內(nèi)容。課外活動形式多樣沒有限制，學生可以更好根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇，有利于學生個體的發(fā)展。同時被鼓勵嘗試新的體育活動和參加體育運動隊，可以鍛煉學生們的大膽開拓精神和團隊意識。把做家務(wù)作為課外活動的一項使得學生們在身體鍛煉的同時能夠體諒父母的辛苦。
3、建立學生和家長共同參與的模式。家長和學生共同記錄，不僅增強了學生自己的責任感也增加了家長對活動的參與，是家長更直接的了解孩子的身體狀況，在更好的監(jiān)督了學生課外活動的完成情況同時加強了家長與老師之間的溝通與交流有利于學生們的健康成長。
4、充分發(fā)揮教師的引導作用。教師在本次課程中起到了引導的作用，把課堂教學內(nèi)容延續(xù)到課外，同時給學生更多的自主交流與選擇的機會，在監(jiān)督的同時有調(diào)動了同學們的積極性，使大家對體育課程不再反感，也是家長參與其中有助于隨時掌控學生的身體狀況做出相應(yīng)對策。
課外活動是體育課教學的延伸,它能夠調(diào)動學生參與體育鍛煉的主動性。學生能夠根據(jù)自己的特點、興趣、愛好去選擇自己所感興趣的項目。因此,對學生本身來說,能夠在長期的鍛煉中得到樂趣,而娛樂性是學生積極參加體育鍛煉的必要條件。這些都是日后學生們養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式的基礎(chǔ)。
（一）研究如何充分發(fā)揮學生們在體育活動中的主體地位。
（二）如何讓課外活動內(nèi)容多樣。
（三）如何有效提升學生家長在學生課外體育活動中的參與度。
（四）如何充分發(fā)揮教師的引導作用。
（一）比較研究法。通過國外與國內(nèi)、校內(nèi)與校外、學校與學校之間的比較低，研究出激發(fā)學生積極參加課外體育活動的有效辦法。
（二）教學實驗法。實驗法是指在控制條件下對某種心理現(xiàn)象進行觀察的一種研究方法，教學實驗法就是利用教學過程，對學生參加課外體育活動進行研究和實驗。
（三）個體訪談法。通過選擇個體學生進行深入細致的訪談，全面了解學生對課外體育活動形式的選擇和愛好。
（四）問卷調(diào)查法。有針對性的擬定書面調(diào)研問卷，選擇目標調(diào)研人群，進行問卷發(fā)放，統(tǒng)計得出目前學生參加課外體育活動的現(xiàn)狀、趨向，有針對性的開展課外體育教學活動。
根據(jù)確立的課題，我把研究過程分為以下幾個步驟:
（一）申報階段（xx年12月）：廣泛研究、結(jié)合實際，認真選題，申報研究課題，制定研究辦法及具體實施方案。
（二）實施階段（xx年1月-4月）：制定研究計劃，分類設(shè)計調(diào)研問卷，進行個案研究，通過個體深度訪談、調(diào)查問卷調(diào)研、教學實驗比對、多范圍多角度比較研究，總結(jié)經(jīng)驗，提煉研究匯總，著手起草研究成果論文。
（三）評估階段（xx年5月）：把研究成果逐步落實到教學實踐中，在實踐中評估總結(jié)提升。
（四）總結(jié)階段（xx年6月）：收集整理課題研究的過程性資料和評估實踐資料，進行分析、總結(jié)、撰寫研究報告，申請成果鑒定。
本課題研究后，擬取得以下成果：
（一）課題研究開題報告
（二）課題研究實施方案
（三）圍繞課題研究形成的論文
（四）課題研究的相關(guān)資料
（五）課題研究結(jié)題報告
課題實施協(xié)議書篇十五
為深入開展“教師專業(yè)素質(zhì)提高年”活動，推進“嘗試教學”課堂教學模式改革，促進全校教師高效教學研究的主動性和創(chuàng)造性，提升學校教育科研整體水平，經(jīng)學校研究決定，在全校教師中開展“帶題授課”活動，具體實施方案如下：
本著“科研服務(wù)教育教學，科研引領(lǐng)教育教學”的工作思路，緊緊圍繞學校中心工作，圍繞“嘗試教學”課堂教學模式構(gòu)建，促進教師隊伍內(nèi)涵素質(zhì)提升，帶動全校教師積極參與課題研究，努力探索課堂教學新途徑，實現(xiàn)專業(yè)素質(zhì)和教學質(zhì)量雙提高。
引導廣大教師自覺接受并實踐“問題即課題”理念，從日常教學工作中最需要解決的困惑入手，抓住教育教學過程中的某一問題展開深入的研究，尋找原因，制定措施，并在研究課上進行驗證、總結(jié)、反思，從而解決困惑，回歸到常態(tài)教學中，享受教學的快樂。
1．員部署階段。
（1）召開動員大會。講清活動的目的意義，動員老師主動報名參加“帶題授課”實驗探究活動，參與到小課題研究中來（原則上35周歲以下教師必須全員參加，35--45歲教師自愿參加，45歲以上教師擔任指導教師）。
（2）召開教研組長會。論證教師“帶題授課”課題，確定“帶題授課”小課題實驗研究人選，對此項工作進行指導。
（3）召開課題培訓會。針對“帶題授課”方略、研究方向、研究策略等進行專題培訓，做好開題、立項工作。
2．實驗研究階段。
（1）組織教師針對立項課題展開深入研究，并在常態(tài)教學中進行驗證、總結(jié)、反思，解決困惑，提高教育教學水平。
（2）定期開展階段性成果示范、匯報、推介活動。
3．全校性“帶題授課”展示匯報，總結(jié)，推廣階段。
在全校選樹10名“帶題授課”樣板教師，舉行特色鮮明的展示匯報活動，以典型為引領(lǐng)，通過總結(jié)提升、經(jīng)驗介紹、示范展示等形式，帶動全校教師積極參與教育科研，力爭做到人人都有課題，個個都要“帶題授課”。
1．教師要注重觀察、思考，及時將課堂教學中生成的難點問題作為課題進行研究，通過實驗探索，同伴交流互助，在實踐中解決問題。
2．教師個人要在學校批準實施小課題研究后，制定詳細的研究計劃并在常態(tài)教學中進行“帶題研究”。
3．“帶題授課”教師要注意原始資料的收集與整理，研究過程中要隨時注意記錄、反思和總結(jié)。在研究探索中積累經(jīng)驗，反思不足，不斷改進。
4．學校將定期組織“帶題授課”典型課例展示和經(jīng)驗交流活動，表彰和獎勵在活動中表現(xiàn)突出的個人或集體。參加“帶題授課”的教師將在學校職稱評審、評優(yōu)及骨干教師評選中予以優(yōu)先考慮。
5．學校科研科承擔本次活動的指導和推進任務(wù)，并做好協(xié)調(diào)交流和培訓工作，學校將定期聘請校內(nèi)外專家進行相關(guān)指導。
為加強對此項活動的指導和管理，特成立學校“帶題授課”活動領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
下設(shè)辦公室：科研科。
主任：副主任：
課題實施協(xié)議書篇十六
課題名稱：所屬項目名稱：課題承擔單位：項目主持單位：課題負責人：課題起止時間：
項目下設(shè)的課題重點說明在所屬項目中的目的、意義及必要性。
3、考核指標。
考核指標應(yīng)體現(xiàn)課題目標預期完成程度和水平，以及與課題各項研究開發(fā)內(nèi)容預期完成情況的考核、指標體系應(yīng)系統(tǒng)、完整、客觀可檢查。其中，對于軟件類成果應(yīng)明確實現(xiàn)的功能和性能等。
課題主要研發(fā)內(nèi)容、關(guān)鍵技術(shù)及創(chuàng)新點，對完成課題目標和考核指標的充要性。
1、技術(shù)方案與技術(shù)路線。
成果推廣和產(chǎn)業(yè)化方案應(yīng)明確課題成果的應(yīng)用推廣領(lǐng)域、擬采取的具體推廣措施或推廣計劃、課題成果的宣傳方式，以及促進人才培養(yǎng)、國際合作及科學技術(shù)普及等方面的計劃。
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