優(yōu)質(zhì)課業(yè)成績總結(jié)范文（19篇）

總結(jié)是一種對自己和他人負責的態(tài)度，可以推動我們不斷進步。寫總結(jié)時要關(guān)注對問題的解決和改進，提出具體可行的建議和措施。大家可以從這些總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)一些相似之處，了解一些常見的總結(jié)表達方式。

課業(yè)成績總結(jié)篇一

月考是對一個月的學習情況、學習方法和學習狀況的總結(jié)。目的不是比較和排名，而是總結(jié)一個多月的學習情況。

這個月的整體學習情況比較繁忙，每天在學校學習7個多小時，過程和速度都比八年級快，作業(yè)和學習負擔都重很多?；丶液?，寫作業(yè)，復習作業(yè)。一天的旅程結(jié)束了。但是，有目標的改變，這樣的學習生活顯然是不夠的。

雖然月考排名不錯，但成績并不理想。即使是85分的科目也不突出。對試卷進行分析后發(fā)現(xiàn)，各科目的演繹領(lǐng)域集中在：基礎(chǔ)知識差、題目分析錯誤、閱讀試題粗心大意、78級忘了一些舊知識點、古怪、難以理解。最重要的原因是老師不能完全消化當天的內(nèi)容，而是把考試的最后幾天“填鴨式”的。而每天光寫作業(yè)就是寫得很晚，很多想做的額外內(nèi)容都無法完成。

經(jīng)過總結(jié)，在以后的'學習中，我們應(yīng)該做以下的學習方法：

1鞏固基礎(chǔ)：上課筆記要小心，課后可以很容易復習。消化一天的內(nèi)容，每天安排一些預習內(nèi)容，了解和分析書中的每一個概念。

2抓緊時間：抓緊時間做作業(yè)，提高效率，夯實基礎(chǔ)，然后有時間做艱苦的訓練。

3調(diào)適狀態(tài)，戒驕戒躁：平時學習中始終保持輕松警覺狀態(tài)。當你讀一個問題時，把它列在關(guān)鍵句子下面。仔細檢查和分析每個問題，避免粗心。

4多做課外推廣問題，每天有計劃有目標。

課業(yè)成績總結(jié)篇二

作為一名文秘，對于辦公表格是最熟悉不過了，平常運用表格很多，小編為大家提供文秘辦公用表，歡迎大家閱讀借鑒。

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課業(yè)成績總結(jié)篇三

政治思想方面，可以說這是我大學生活里面很重要的內(nèi)容，經(jīng)過努力，從一個共青團員成長成為一個共產(chǎn)黨員，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，知道自己現(xiàn)在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力量。

學習方面，學習態(tài)度比較端正，目的明確，付出了多少汗水都在分數(shù)上體現(xiàn)出來了?？蒲袆?chuàng)新能力比較突出，獲得過國家級的獎勵，畢業(yè)論文成績也得到了a。我特別喜歡計算機，愛問為什么，所以現(xiàn)在對計算機軟硬件也算一個入門級的專家了。

社會實踐是我的另一大學生活的重心。無論是社區(qū)服務(wù)，或是專業(yè)咨詢實踐，還是校園的科技文化活動和集體活動，我都是活躍份子，積極參與提高綜合素質(zhì)，在多種多樣的角色和職位上都盡力去做到最好。主要是社會實踐是組織宣傳，編輯寫作方面的一些工作，這也是畢業(yè)后我將從事的工作。

在身心健康、個人品德及行為習慣方面我也比較滿意自己的表現(xiàn)。遵紀守法，講文明，生活習慣良好。能正確處理人際關(guān)系，與老師同學朋友相處融洽，樂于助人，興趣廣泛，適應(yīng)環(huán)境能力強。

一直以來很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨!所以我們要成為什么樣的自己，只要你愿意，你就可以。在這個即將畢業(yè)的時候，如果問我大學再讀一次會怎么過，我會說我還會這么過政治思想方面，可以說這是我大學生活里面很重要的內(nèi)容，經(jīng)過努力，從一個共青團員成長成為一個共產(chǎn)黨員，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，知道自己現(xiàn)在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力量。

學習方面，學習態(tài)度比較端正，目的明確，付出了多少汗水都在分數(shù)上體現(xiàn)出來了?？蒲袆?chuàng)新能力比較突出，獲得過國家級的獎勵，畢業(yè)論文成績也得到了a。我特別喜歡計算機，愛問為什么，所以現(xiàn)在對計算機軟硬件也算一個入門級的專家了。

社會實踐是我的另一大學生活的重心。無論是社區(qū)服務(wù)，或是專業(yè)咨詢實踐，還是校園的科技文化活動和集體活動，我都是活躍份子，積極參與提高綜合素質(zhì)，在多種多樣的.角色和職位上都盡力去做到最好。主要是社會實踐是組織宣傳，編輯寫作方面的一些工作，這也是畢業(yè)后我將從事的工作。

在身心健康、個人品德及行為習慣方面我也比較滿意自己的表現(xiàn)。遵紀守法，講文明，生活習慣良好。能正確處理人際關(guān)系，與老師同學朋友相處融洽，樂于助人，興趣廣泛，適應(yīng)環(huán)境能力強。

一直以來很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨!所以我們要成為什么樣的自己，只要你愿意，你就可以。在這個即將畢業(yè)的時候，如果問我大學再讀一次會怎么過，我會說我還會這么過政治思想方面，可以說這是我大學生活里面很重要的內(nèi)容，經(jīng)過努力，從一個共青團員成長成為一個共產(chǎn)黨員，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，知道自己現(xiàn)在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力量。

學習方面，學習態(tài)度比較端正，目的明確，付出了多少汗水都在分數(shù)上體現(xiàn)出來了?？蒲袆?chuàng)新能力比較突出，獲得過國家級的獎勵，畢業(yè)論文成績也得到了a。我特別喜歡計算機，愛問為什么，所以現(xiàn)在對計算機軟硬件也算一個入門級的專家了。

社會實踐是我的另一大學生活的重心。無論是社區(qū)服務(wù)，或是專業(yè)咨詢實踐，還是校園的科技文化活動和集體活動，我都是活躍份子，積極參與提高綜合素質(zhì)，在多種多樣的角色和職位上都盡力去做到最好。主要是社會實踐是組織宣傳，編輯寫作方面的一些工作，這也是畢業(yè)后我將從事的工作。

在身心健康、個人品德及行為習慣方面我也比較滿意自己的表現(xiàn)。遵紀守法，講文明，生活習慣良好。能正確處理人際關(guān)系，與老師同學朋友相處融洽，樂于助人，興趣廣泛，適應(yīng)環(huán)境能力強。

一直以來很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨!所以我們要成為什么樣的自己，只要你愿意，你就可以。在這個即將畢業(yè)的時候，如果問我大學再讀一次會怎么過，我會說我還會這么過。

課業(yè)成績總結(jié)篇四

所考知識點比較少，方法比較直接，思維難度并不大。本次試卷的難度并不大，以基礎(chǔ)題為主。

從各科試卷上反應(yīng)出學生的應(yīng)變能力差、大部分同學基礎(chǔ)知識模糊，掌握不牢固，因而基礎(chǔ)題失分較多；失分也相當嚴重；由此可見雖然在平時做的比較多，講的也比較多，但學生掌握的情況不理想，沒有充分理解題目的意思，只是泛泛求解，部分類型的題盡管在考試之前講過但還是失分較高，平時練的比較多，但是做的情況并不樂觀，說明上課給學生這類題的練習和思考的反饋的時間較少、學生沒有真正掌握和理解。

針對以上出現(xiàn)的問題，在今后的班級管理中，我打算從以下幾個方面入手：

1．認真進行成績分析，仔細講評月考試卷，查找每一個題目做錯的原因，認真總結(jié)解題方法，重點突出解題思路的分析，同時加大轉(zhuǎn)差力度，努力縮小學生差別，減少差生個數(shù)。

2．準確把握學情狀況，切實做到因材施教

我們的學生的基礎(chǔ)普遍比較差，接受比較慢，再加上大部分學生缺乏學習的`自覺主動性，學習只是任務(wù)觀點，抄作業(yè)現(xiàn)象大量存在，有一部分學生已經(jīng)完全喪失了把學習成績學好的信心。

3、平時上課的時候要狠抓基礎(chǔ)知識，多作多練，切實培養(yǎng)和提高學生的基礎(chǔ)和能力。抓基本題目，練基本題型，獲基本分數(shù)。

4、立足于教材，扎根于生活。教材是教學之本，在教學中，我們既要以教材為本，扎扎實實地滲透教材的重點、難點，不忽視有些自己以為無關(guān)緊要的知識；又要在教材的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系生活，讓學生多了解生活中的知識，學會用所學知識解決實際生活問題。

5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教會學生自覺形成科學的學習習慣。

6、繼續(xù)開展“一幫一”學習活動，加強對學生的輔導尤其是學困生的輔導，提高學生的學習興趣。

本學期，應(yīng)想辦法調(diào)動學生學習數(shù)學的自覺主動性，提高課堂學習的效率。為此我們應(yīng)采取低起點、小步子的教學策略，狠抓雙基落實，堅決貫徹因材施教。降低難度；側(cè)重基礎(chǔ)重興趣，不盲目搶進度；精選習題，以考代練。

課業(yè)成績總結(jié)篇五

2011年在緊張和忙碌中過去了,回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千，這一年，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。在這辭舊迎新之際，我們采購部門將深刻地對本部門一年來的工作及得失作出細致的總結(jié)，同時祈愿我們公司明年會更好。

一、個人理念方面

在即將過去的一年中，本人在該部門慢慢摸索，從一個毫無管理理念的個人逐步成長為一位初入門檻的管理者。在此與大家分享一個大家都能用到的思想理念就是：‘復雜的事情簡單做，簡單的事情重復做’意思很明確針對自己的事情必須有一套良好的方案，將自己的事情程序化從而使自己的事情便得簡單，然后重復的做這些事情你就成功了。

二、毛坯到料情況

毛坯的到貨在今年對于我們工廠來說是一個很嚴重的問題，我們采購部門要嚴重反思?？偨Y(jié)過去一年所得：桌面衛(wèi)生混亂猶如思緒混亂，沒有把簡單的事情做好難以得到成功(養(yǎng)成良好的習慣)。關(guān)于輔料方面沒有良好的跟蹤方案，辦事往往貪方便想將事情推給其他人從而使自己對訂單不甚熟悉。當在總體方面對于自己從年初到現(xiàn)在的工作還是有所進步的，但完全不夠。

三、展望明年的工作

(1)公開透明的按采購制度程序辦事。在采購前、采購中、采購后的各個環(huán)節(jié)中都主動接受審計及其他部門監(jiān)督。

(2)逐步加強對材料價格信息的管理。每一次材料價格記入大腦，資料輸入電腦保存，建立采供部材料，以備隨時查閱、對比。

(3)圍繞控制成本、采購性價比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開展工作。采購人員在充分了解市場信息的基礎(chǔ)上進行詢比價，向身邊以及外界學習溝通技巧和談判策略。

四、總結(jié)

在2012年的工作中，我部門仍會虛心向其它部門學習工作和管理經(jīng)驗，借鑒好的工作方法，努力學習業(yè)務(wù)理論知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。要進一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻出自己的力量。

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課業(yè)成績總結(jié)篇六

本學期，我任教四、六三個年級5個班的英語工作。在教學過程中，我一向遵從以下幾個理念，進行教學：

一、注重教學過程管理，強調(diào)先進教學方法和理念的實施。

英語學習的啟蒙階段是十分重要的，教學的成功與否將對學生的終身學習產(chǎn)生深遠影響。小學開設(shè)英語課程的目的在于培養(yǎng)學生學習英語的進取情感，構(gòu)成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學英語進行交流的初級本事。經(jīng)過英語課程的學習，豐富社會生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學習的自信心。為此在實際教學中我們廣大教師要進取實踐和探索，在教學目標、課程實施、教學方法、教學評價等方面做到層層推進。

在實踐過程中明確：

1、在教學總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。經(jīng)過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，激發(fā)學生進取參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學生就會渴望學習英語；在課程實施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。教學中異常強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學資料、活躍教學氣氛、創(chuàng)設(shè)生動和真實的語言環(huán)境。2、在教學模式和方法上，重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。學生在課上經(jīng)過用中學、學中用，反復實踐，學用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機結(jié)合；以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，以任務(wù)型活動為目標安排各單元或各課的教學；經(jīng)過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒趣味味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習得”與“學得”結(jié)合，使學生逐步培養(yǎng)起初步的語感；經(jīng)過很多語言材料的輸入，異常是聲像材料的示范，學生模仿，教師指導，使學生逐步構(gòu)成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習慣。

二、創(chuàng)設(shè)良好的語言學習環(huán)境，擴展英語教學的時空。

1、靈活安排教學組織和課堂，以學生為主體，充分調(diào)動學生的進取性，開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。

2、采用多種媒體的現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學過程。利用英語教學音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、cd、vcd、dvd等多媒體軟件，不僅僅能為學生供給規(guī)范的語音、語調(diào)，還能夠供給真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，并且還有體態(tài)語——手勢、動作、表情等的`示范。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑，感染力強，容易激發(fā)學生興趣，引起有意注意，加深印象，幫忙學生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學手段，能夠超越時間和空間的限制，使學生置身于以英語為母語的環(huán)境中，體驗英語的實際運用。

3、把英語學習從有限的課內(nèi)時空擴展到無限的課外時空，成立小小英語角、學校布置英語走廊、讓學生制作英語畫刊，鼓勵學生參與期望英語風采大賽等各種形式的活動極大地提高了學生學英語的熱情，讓學生感受到英語無處不在、無時不學。

三、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學策略。

在實際教學過程中，教師應(yīng)進取實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認真思考，不斷摸索。尤其是在課堂教學中教師應(yīng)具備良好的應(yīng)變機制。對學生的成績和點滴提高適時地加以肯定。采用口頭表揚和精神獎勵的方式，如獎給小紅花、紅星、紙制獎牌、課文中的人物卡通圖片等。異常要注意對學習后進的學生所取得的提高及時給予表揚。

總之，有效教學在小學英語教學中的實施是為了提高教師的工作效益、強化過程評價和目標管理。為此我始終從教學的準備、教學的實施、教學的評價三方面入手，自始至終地關(guān)注學生的提高和發(fā)展、關(guān)注教學效益，關(guān)注教學中的可測性。同時教師還應(yīng)具備一種反思的意識，不斷地調(diào)整自我的教學行為掌握相關(guān)的教學策略，以便于自我應(yīng)對具體的情景做出相應(yīng)的決策，獲取最大的教學效益。

四、存在問題

課業(yè)成績總結(jié)篇七

從試卷的難易程度、學生的答題情況進行了較為細致的學科個體分析。我只講三點意見：

第一，要客觀對待分數(shù)，注重反思。從這次考試的分數(shù)面上看，整體不錯，但個別學科個別班級的考試結(jié)果還是不容樂觀的。個人認為，在班級整體反思時，應(yīng)注重思考兩點：當所有科目的考試結(jié)果在你這個班級所體現(xiàn)出來的都是一致“不理想”時，我們是不是要反思一下，為什么會出現(xiàn)這種結(jié)果，原因在哪？我的這個班級有問題嗎？當這個班級的所有科目的考試結(jié)果不理想，而只有班主任這科的成績很好，這樣的班級有問題嗎？在個人反思方面應(yīng)注重反思考試成績與同年段同科目之間的差距，應(yīng)該思考：學生考試的成績是否符合我的預期？符合原因是什么？不符合的原因又是什么？為什么我跟同年段的其他同學科的老師會有這樣的差距？我想原因的分析和反思才是最主要和最重要的，這樣也才能更好地為下階段我們的.教學工作提出整改目標與方向。真正體現(xiàn)階段考是檢驗教與學效果的功能與作用。

拯救或說“撈”一部分學生上來，那么到了初三年時就很主動了。這是我要講的第二點，接下來我想談?wù)剟偛爬蠋焸兲岬降某醵晟铩⒌乩砜茣嫉膯栴}。

第三、要正確處理好生物、地理科與其他六科的關(guān)系。這個問題剛才很多老師都有談到，生物、地理的會考的確很重要，因為這兩科沒拿到“a”到了初三年就很麻煩了，但大家試想一下如果為了這兩科都拿“a”而落下其他科（特別是三大科），也就是說初二年的基礎(chǔ)沒夯實，到了初三年即使前面兩科都拿“a”意義又有多大呢？講到這里，我不免想起一個笑話：就是媳婦跟母親同時落水時，到底先救誰的問題？我想這個永遠都沒有一個標準的答案，關(guān)鍵是一個認識的問題。但一個共識那就是這“二”跟“六”的關(guān)系一定是一個相輔相成的關(guān)系，誰離開了誰都是行不通的。所以如果現(xiàn)在學生是因為這“二”的問題而影響了“六”發(fā)揮的話，那就是我們班主任老師引導的問題了。我個人認為，目前還不到11月份，我們只要求學生能夠把我們生物地理老師每天每周布置的工作任務(wù)完成好就行了，千萬不要加班加點，更不要占用其他科的時間。因為大家應(yīng)該都明白生物地理這兩科是完全可以突擊完成的，當然也明白“強弩之末”這個道理吧，所以不宜過早繃緊學生的神經(jīng)，這樣的效果反而不理想。

總之，希望我們老師在平時的工作中多思考、多問幾個為什么？相信不管是老師還是學生都是能夠得到很好的成長。我就講到這，謝謝！

課業(yè)成績總結(jié)篇八

業(yè)績：

通過網(wǎng)點全體成員的共同努力，2013年黃河支行成績顯著，各項業(yè)績指標均比同期上漲。截至12月31日，儲蓄存款時點增長6196萬元，完成全年計劃指標157%，比照同期凈增4006萬元；日均存款增長3376萬元；全年開立對公結(jié)算賬戶6戶，對公存款增長1016萬元；同時，拓展中高端優(yōu)質(zhì)客戶1261戶；銷售貴金屬1600克。

榮譽：

網(wǎng)點的服務(wù)效率與服務(wù)質(zhì)量也贏得了行內(nèi)、行外的諸多認可，參加了“千家單位”、“2013年度微笑遼寧文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽文明示范窗口”、“青年文明號”、“2013年迎全運百日服務(wù)會戰(zhàn)活動優(yōu)勝集體”、“模范小家”等多項榮譽的選拔。所有的成績都是黃河支行全體員工辛勤耕耘的成果。作為這個集體的一份子，我深感榮耀，同時也為這一年的努力付出交上了一份滿意的答卷。

服務(wù)：

作為皇姑支行財富中心，黃河支行從始建起就將“服務(wù)”作為品牌打造的重點，在提升網(wǎng)點服務(wù)質(zhì)量的過程中，網(wǎng)點管理人員多次到同轄區(qū)其他銀行進行服務(wù)體驗，通過查找差距，清晰地認識到了自身網(wǎng)點存在的服務(wù)問題，回到網(wǎng)點進行總結(jié)、商討并制訂了改進優(yōu)化服務(wù)措施，以此促進全行整體服務(wù)水平提高。建立大堂“蟻群效應(yīng)”制度。網(wǎng)點各崗位人員包括網(wǎng)點經(jīng)理、大堂經(jīng)理、理財經(jīng)理、保安等明確職責，各司其職的同時靈活調(diào)配，及時解決工作鏈上的脫節(jié)和延遲，不同崗位之間的替補與支持使大堂形成一個很好的團隊而有條不紊地進行各項服務(wù)工作。

課業(yè)成績總結(jié)篇九

成績錄入工作總結(jié)

昌吉州回民中學于11月14至16日進行2012至2013學年第一學期期中考試，現(xiàn)將考后試卷的批閱、登分工作小結(jié)如下：

考試結(jié)束后，各個學科教師在備課組長的統(tǒng)一安排下，大家的共同合作下，及時完成了改卷工作。備課組均按照教務(wù)處的要求采用流水作業(yè)批閱試卷，按時完成試卷的批閱工作。在此提出表揚備課組有：高二政史地備課組（各科只有2為老師，要批改高一年級14個班的政史地試卷）。

在登分過程中，由于教務(wù)處黃玉玲老師制定了以班級為單位的學生成績登分冊，大大縮短了我們教師的登分時間，提高了登分效率，受到過大教師的好評。

大部分備課組能按照教務(wù)處的要求進行登分，完成較早的有高一數(shù)學備課組、高二英語備課組；其他備課組均能按要求在周一下午7：00之前完成上交工作。但在登分過程中還存在以下問題：（1）出錯率較多的是初一英語備課組和初一歷史備課組（在周二早上還要再次去微機室進行修改）；（2）大部分備課組能有三位教師進行登分，有一些備課組只有兩位教師進行登分，甚至個別備課組只有一位教師登分（高二語文備課組）。希望下次能按照教務(wù)處的要求及時保質(zhì)保量的完成登分任務(wù)。

課業(yè)成績總結(jié)篇十

在嘉興市建委和政府有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導下，在社會各屆同行的大力支持幫助下，在全公司員工的共同努力下，按照國家對建筑行業(yè)的統(tǒng)一要求和公司全年的工作部署，緊跟國家建筑行業(yè)不斷改革的新形勢，公司經(jīng)營班子繼續(xù)團結(jié)和帶領(lǐng)全體員工，以“增創(chuàng)優(yōu)勢，曾產(chǎn)增收，穩(wěn)健管理，穩(wěn)步發(fā)展”為主題工作目標，全體員工發(fā)揚開拓，務(wù)實、創(chuàng)新奉獻的企業(yè)精神和實事求是、真抓實干的工作作風，使公司業(yè)務(wù)、經(jīng)營、效益穩(wěn)健上升，較好的完成了給各年初制定的各項任務(wù)，保持了公司持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢。

一、回顧一年來的主要工作成績

（一）、2011年公司全年鑒定工程項目合同共83個，其中數(shù)嘉興旺迪家具有限公司廠房及配套用房工程，建筑面積50393.92平方米，合同造價;bt工程項目建筑面積，合同造價;興匯商貿(mào)綜合項目工程建筑面積，合同造價，其中旺迪家具有限公司產(chǎn)房及配套用房工程和bt項目合計合同造價產(chǎn)值為，興匯項目確保在春節(jié)前完成樁基部分，順利完成了年度工作計劃目標。

（二）、加強安全質(zhì)量管理，確保在建筑安全質(zhì)量雙向達標。

幾年來公司把工程項目施工質(zhì)量和安全管理列入公司管理的中心工作，對所有在建工程實行項目負責制，項目分管責任制和業(yè)務(wù)部門職能制的管理方式，上下聯(lián)動，層層把關(guān)，全方位落實在建工程項目的安全，夜以繼日施工管理和工程質(zhì)量管理，取得了較好的管理效果，所有在建工程項目沒有發(fā)生重大安全質(zhì)量事故，確保了在建工程項目的安全質(zhì)量，實現(xiàn)了年度安全質(zhì)量管理目標。

（三）、完善工程項目檢查管理手段，增強工程項目的管理時效性

認真貫徹落實國家工程項目施工管理法規(guī)，在完善手段和過程上下功夫，利用市建設(shè)主管部門對工程項目抽檢，巡檢對在檢項目定期大檢查的方法，增強在建工程項目的檢管力度，確保在建項目順利進行，有力的促進了工程項目現(xiàn)場管理工作。

（四）、增強了隊伍建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)管理，公司成立以來公司加強企業(yè)隊伍建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)管理方面，做了很多卓有成就的工作，確保公司機構(gòu)的正常運轉(zhuǎn)，為公司生產(chǎn)經(jīng)營管理提供了良好的保障，一是加強了管理人員的自身建設(shè)，提高了業(yè)務(wù)管理水平；二是根據(jù)建設(shè)主管部門的要求，適時完成了各種證件的年檢工作任務(wù)；三是完成了年度企業(yè)動態(tài)考核任務(wù)；四是完成了各類人員的在崗培訓和繼續(xù)教育任務(wù)，全年培訓人員達30多人次，完成了新增技術(shù)員和各類人員的申報，考核及評審任務(wù)；五是及時完成各種統(tǒng)計報表工作任務(wù)；六是不斷完善了各種管理規(guī)章制度。

（五）、加強行政、后勤、財務(wù)、安全管理工作

創(chuàng)立以來公司的行政、后勤、財務(wù)和安全管理工作成績也是較好的，保障了公司的正常運轉(zhuǎn)，為公司人員服務(wù)做了大量工作，財務(wù)在做好正常的財務(wù)管理的同時，還完成了各級管理部門的稅務(wù)稽查工作。

二、工作特點和措施

（一）、為完成工作任務(wù)和責任目標，著力加強了以下幾個方面意識：

1、增強企業(yè)意識；一是樹立企業(yè)的政治意識、行業(yè)意識和社會意識。為行業(yè)爭光，為社會服務(wù)，他行業(yè)信譽和社會效益。二是樹立法規(guī)意識，按法規(guī)辦事。三是要樹立關(guān)愛企業(yè)意識，立足本職，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，盡職盡責，多做貢獻。

2、增強發(fā)展意識：樹立發(fā)展才是硬道理的思想，只有發(fā)展才能提高抗拒企業(yè)風險的能力；只有發(fā)展才能實現(xiàn)把公司做大做強；只有發(fā)展才能保證企業(yè)穩(wěn)定、和諧。

3、增強責任意識；責任是勝利的基礎(chǔ)。加強公司責任意識管理的重點是：一是要加強業(yè)務(wù)管理分工部門的職能作用；二是要加強和發(fā)揮個人崗位責任制的作用；三是要加強和發(fā)揮團隊作用，做到職能明確，崗位明確，責任明確為完成部門的工作任務(wù)盡責，為完成本職工作盡責。

4、增強管理意識；管理工作是個系統(tǒng)工程，管理出效益。從目前的管理工作現(xiàn)狀看，抓好了以下幾個方面的管理工作：管理出效益，管理出人才。從公司目前的管理工作現(xiàn)狀看，一是要進一步提高對管理的思想認識，提高管理工作的自覺性，二是加強落實法規(guī)和規(guī)章制度的管理，進一步建立和完善各種規(guī)章制度，做到令行禁止，雷厲風行，遵紀守法。三是工作計劃周密，辦事不拖，請示匯報及時，上班不遲到，不早退。形成良好的工作氛圍，促進公司的全面發(fā)展建設(shè)。四是要加強工程建設(shè)項目的管理，做到縱向到底，橫向到邊，確保每個項目順利進行完成。五是加強公司的財務(wù)管理，按建筑企業(yè)財務(wù)管理的基本要求，把公司財務(wù)工作做好。嚴格執(zhí)行工程項目獨立核算制度。嚴格落實好月報、委報、半年和年報工作。六是加強工作作風管理。立足本職，求真務(wù)實，團結(jié)奮斗，部錯辦，不漏辦一件事，使公司的工作事事有交代，件件有落實。

（二）、加強組織領(lǐng)導，提高整體管理效能

主要體現(xiàn)在“三個到位”：一是組織健全，領(lǐng)導到位；二是職責明確、工作到位；三是服務(wù)及時，職責到位。

（三）加強與業(yè)務(wù)合作單位的關(guān)系協(xié)調(diào)，創(chuàng)造和諧的工作氛圍

加強與工作協(xié)調(diào)，堅持以人為本，創(chuàng)造和諧的工作關(guān)系是完成各項任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。不斷加強與建設(shè)單位的溝通、聯(lián)系、妥善處理工作關(guān)系和業(yè)務(wù)關(guān)系，既堅持原則又注重關(guān)系協(xié)調(diào)。

三、2011年，團委以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀的要求，緊密圍繞本院中心工作，將培養(yǎng)和造就青年人才作為著力點，注重思想教育、組織建設(shè)相結(jié)合的工作方式，積極投入學習實踐科學發(fā)展觀活動，努力提高工作質(zhì)效，以改革創(chuàng)新精神推動共青團工作的深入開展。

（一）圍繞公司需求，發(fā)揮自身優(yōu)勢 ，突出企業(yè)特色，強化思想引領(lǐng)。

加強職業(yè)道德教育和企業(yè)文化教育。大力開展健康有益、充滿活力的文化活動，為和諧公司建設(shè)注入活力。團組織開展了團員員工素質(zhì)拓展訓練、參觀，旅游等形式多樣，小型分散的文體活動，進一步豐富了團員員工的業(yè)余文化生活，增強了團員員工團隊意識、合作意識和身體素質(zhì)，陶冶了團員情操，豐富了企業(yè)文化。

（二）加強組織建設(shè)，不斷提高團干部隊伍的整體水平

團支部建設(shè)是團委各項工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。團支部是否為一個政治堅定、組織健全、職責明確、作用顯著的堅強集體，關(guān)系到全院廣大團員青年整體素質(zhì)水平的提高，關(guān)系到團委凝聚力、戰(zhàn)斗力的發(fā)揮。近年來，團委堅持黨建帶團建的工作思路，逐步推進團支部建設(shè)，鞏固、完善基層組織體系，擴大團組織對團員青年的有效覆蓋。

（三）表彰先進，激勵團員青年的工作熱情

在團工作中建立健全激勵機制，完善評優(yōu)模式，在團員青年中發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型，發(fā)揮先進集體與個人的導向、示范作用，提高團員爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)的自覺性和進取心，有助于形成干實事、求實效、勇于創(chuàng)新的新風氣。

在今后公司將改進不足，全面做好各項的工作，努力發(fā)展，將不斷創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方法，以與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，為持續(xù)提升企業(yè)現(xiàn)代化管理水平，推動太鋼經(jīng)濟效益的快速增長，再創(chuàng)共青團事業(yè)的新輝煌。

課業(yè)成績總結(jié)篇十一

期末考試陸續(xù)結(jié)束了，寫一篇期末考試總結(jié)及反思，對自己的學習成果做一個總結(jié)吧，更多關(guān)于期末考試總結(jié)及反思作文盡在巨人作文網(wǎng)。

經(jīng)過4個多月緊張的學習生活，這個星期，迎來了我們學校的一次期末考試，我以為自己考得很好，可是考卷發(fā)下來我才發(fā)現(xiàn)歷史、語文、生物、英語和數(shù)學都沒考好。

數(shù)學本來可以拿滿分，就是粗心大意所以丟了2分;英語的知識點很多都很簡單，但是我平時沒有花時間復習，歷史全部是在書上，老師也上課講過，聽不懂也沒有及時問老師，語文有一題本來可以做對的，但我粗心大意把兩個答案調(diào)換了。期末考試目標：語文：96;數(shù)學：110;英語：100;政治：98;地理：98;生物：95。接下來我要更加發(fā)奮學習，遇到不懂的問題要及時問老師;經(jīng)常積累鞏固學到的知識點，經(jīng)常記和背教科書的重點。

這次考試我考得非常不好，我在下一次期末考試的時候，一定要好好復習，爭取考出好成績。加油!

課業(yè)成績總結(jié)篇十二

首先由班主任對全班同學的成績進行分析匯報。有進步的同學點名表彰，鼓勵他們繼續(xù)努力。兩個人成績持平，15名同學成績有了退步，進行不點名的批評，希望相關(guān)同學警醒一些，奮起直追。

然后學生代表發(fā)言。首先由班長對同學們、老師們和家長們匯報交流班內(nèi)的情況，總結(jié)如下：

優(yōu)點：1、積極參加班級活動；

2、作業(yè)上交率相對較高；

3、班級紀律相對較好。

缺點：1、課下時間大家比較愛玩，沒有充分利用起來去學習；

2、偏科情況比較嚴重；

3、同學之間有時候會有一些小矛盾、小摩擦。

在最后提到了家長與學生交流溝通的問題。（班主任最后補充了學生抄作業(yè)的問題，希望家長多關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況）。

第二個發(fā)言的是本班的學霸，讓大神來給同學們領(lǐng)領(lǐng)路。翟帥主要介紹了自己的學習方法、經(jīng)驗、家庭教育。聽完他的發(fā)言，其實這些同學們都知道，大家的問題在于做不到，這時候就需要家長來幫忙了。

第三個是這次考試中進步最大的同學，校名次提高了30多名，這進步是驚人的。并且這名同學之前成績中等，更能代表大部分學生?？吹剿倪M步，相比很多學生會問問自己，差不多的成績，為什么他可以進步這么多名次自己卻不行。

通過這次班會，我學習到了很多，最重要的有兩點。一是班主任在整個班會中扮演的角色，比起班主任，他更像是一個主持人，開場、承上啟下的串流程。或許說他是導演更為恰當，三言兩語間就把握了家長會的走向。他的話不多，在學生發(fā)言后可能只是一句話就點明了主題。?二是學生發(fā)言為主的形式。想想也是，學生們家長們誰耐煩聽老師枯燥的長篇大論。不如讓身邊的學生發(fā)言，更能引起大家的注意。選誰發(fā)言也是很重要的。

首先是班長，一班之長（學生自發(fā)投票選舉產(chǎn)生）的.話，在班集體中是有說服力的。由她來分析班級狀況，學生們是信服的。并且更能讓他們產(chǎn)生對班級的歸屬感“這是咱們自己的班級”。然后是學霸指路。這個學霸不是遙不可及的，就在自己身邊。他的優(yōu)秀有目共睹，起到一個身邊的模范作用。第三個選的是進步最明顯的學生。能代表大部分學生。大部分學生會想，自己程度和他差不多，他為什么能夠進步明顯，從而產(chǎn)生競爭意識。并且在家長面前讓學生代表講話是一件會讓學生感覺無上光榮的事。為了這個，大家也會力爭上游的。

課業(yè)成績總結(jié)篇十三

心痛伴隨著一種快感。同學們說出來可能會很驚訝，因為你被罰了，前段時間你沒好好學習被罰了。從那以后，我相信你受到懲罰后會振作起來，全力以赴為自己和我們班創(chuàng)造輝煌。

我看得出結(jié)果出來后，有的很開心，有的很失落，甚至很難過。這是必然的?？荚嚨倪^程和人生的過程是一樣的。如果我們前一個月努力，全力以赴，珍惜每一點時間，那么經(jīng)過這次考試，我們就會收獲豐碩的果實；如果我們控制不住自己，得過且過，每天只想玩玩，聊聊天，那么這個時候我們就會彼此后悔。但是世上沒有后悔藥！如果學生們這時振作起來還不算太晚，因為這是我們高中的'開始，我們還有機會改變自己，但這需要許多學生徹底改變自己，改變他們的懶惰和拖延，改變他們的粗心大意，改變他們上課分散注意力和課后不認真完成作業(yè)的習慣。

同學們，既然我們上了高中，正如我在給你們的開場白中所說的，我們必須承受你們應(yīng)得的痛苦。因為在學習的道路上沒有人可以代替你，我們要承受每天早起晚睡帶來的所有艱辛，遇到問題的迷茫，自我約束的困難，失敗的痛苦，等等。但在學習中，有無數(shù)的樂趣：克服難題的喜悅，幫助學生解決問題的自豪，考試提升的成就感，與學生相處的快樂。但是，所有這些快樂只有在你努力學習，成績好的基礎(chǔ)上才會感受到。然后，我要求你控制自己，耐得住寂寞，耐得住誘惑，好好學習，取得好成績。

我要求你進教室時坐在自己的座位上，按照自己的計劃認真學習，不要交頭接耳，不要出聲，堅持教室里安靜的學習環(huán)境。在課堂上，任何學生都應(yīng)該熱情回答，鍛煉自己的技能，提高自己的成績。注意制定一個適合自己的學習計劃，然后按照計劃學習。

同學們，最后，我給大家說一句最常見最流行的話，和大家分享一下：人生能有幾拍？這個時候，是我們努力奮斗的時候了。人生是一次單程旅行。過了這個村，就沒有這樣的店了。我們期待學生抓住生活中的這個機會，不辜負父母的期望和老師的信任，用我們的汗水為我們的生活增添輝煌的光彩。

課業(yè)成績總結(jié)篇十四

一期來，我校教育教學工作和各項活動開展得井井有條，也取得了一定成績，學校正健康、穩(wěn)步前進。但教育質(zhì)量是我們的生命，最后一個多月，擺在我們面前的任務(wù)更大、更艱巨。如何帶領(lǐng)師生搞好復習，打好攻堅戰(zhàn)，取得更好的成績，給家長、社會一個滿意的交代是本月主抓的重點。

五月份，我們主要做好了以下幾件事：

一、校園文明禮儀規(guī)范教育

為規(guī)范師生文明行為，構(gòu)建和諧校園。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規(guī)范》，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項(穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀)。學生人手一冊，人人書寫體會，班班進行討論，并由少先隊牽頭，對學生在校表現(xiàn)進行督查，演講征文，取得了一定效果，為學生靜心復習奠定了基礎(chǔ)。

二、抓好畢業(yè)班工作，做好班主任工作計劃

通過前兩次摸底考試，針對我校六年級部分學生數(shù)學基礎(chǔ)差、成績過低，學校結(jié)合班主任、課任教師、優(yōu)秀學生層層召開會議，研究復習方法，為學困生能夠進1分而努力。

三、抓好非畢業(yè)班末復習工作。

(1)、復習期間，實行領(lǐng)導包班制度。領(lǐng)導對所包班級必須做到“每周五個一”：每天查一次所包教師的出勤情況;每天上下午進教室查班一次;每天對所包教師聽課一次;每周查一次復習教案;每周驗收一次所包年級的教學質(zhì)量(可利用走訪學生、口頭提問、卷面考查等形式)。期末考評領(lǐng)導與所包教師教師成績掛鉤。

(2)、定時評比復習課教案，開好校級復習研討會。

四、抓好了校本教研和校本培訓工作

組織全校教師開展集體教研集體備課活動，搜集校本教研學習材料，組織教師認真學習，帶領(lǐng)他們寫好教學反思，制定復習工作計劃，為提高教育教學成績打下基礎(chǔ)。

五、抓好了幾項活動

認真帶領(lǐng)師生加強體育鍛煉，特別重視了學生的課間操和課外活動，保證了學生每天一小時的鍛煉時間，增強了師生體質(zhì)，為師生工作、學習奠定了基礎(chǔ)。

2、開展第二課堂，培養(yǎng)學生學習興趣，在鄉(xiāng)舉行的版畫制作中，我校取得第三名的好成績。

3、繼續(xù)開展讀書活動。

學生繼續(xù)深入背誦《朱子家訓》、《三字經(jīng)》等千古美文;教師在書寫好筆記的同時，撰寫教學隨筆、讀書體會并在龍王中心學校博客上發(fā)表。截至目前，我校在龍王中心學校博客上發(fā)表體會、反思共65篇，位居龍王鄉(xiāng)小學第一。

4、計劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動，做好安全工作總結(jié)。

上是本月工作的簡單匯報，點滴的成績說明了我校已沿著健康發(fā)展的軌道闊步前進?！奥仿馄湫捱h兮”，今后，我們會倍加努力，做好教學工作計劃，爭取辦好龍王一流教育。

5月_日5月_日，我受辦公室的指派，參加了由自治區(qū)黨委辦公廳信息調(diào)研處舉辦的全區(qū)黨委系統(tǒng)信息工作培訓班。盡管參加培訓的時間很短，但是我覺得無論在理論知識上還是在業(yè)務(wù)知識上都有了較大收獲。

轉(zhuǎn)眼間，我來_已有三個月了，通過三個月的試用期工作，自己學到很多，遇到很多的困難，也出了不少的錯誤。在這里首先感謝陶經(jīng)理的關(guān)心、幫助與培養(yǎng)，感謝財務(wù)與其他部門同事們的幫助與指導。

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢?兩個月的磨刀練陣。

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課業(yè)成績總結(jié)篇十五

本學期中年級組教學工作以學校教育教學工作安排和教導處工作安排為指導，以過程管理為重點，現(xiàn)就本年級組教學工作做如下總結(jié)：

一、本學期重點工作：

1、認真做好每月一次的作業(yè)檢查和兩周一次的教案檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時向科任教師反饋，指導教師及時改進。

2、及時組織全組教師參與聽評課、集體備課、業(yè)務(wù)學習等教研工作并做好教研活動記錄。

3、督促全組教師及時填寫電教設(shè)備使用記錄單、家訪記錄單等，月底及時收交。

4、每月月底及時檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學習筆記等教研教學資料。

5、組織教師每月對學生進行一次“月月賽”，讓教師及時了解教情與學情，改進教學方法。

6、督促、指導教師完成學校和教導處、政教處安排的臨時性工作，及時匯總、上報相關(guān)資料、數(shù)據(jù)等。

7、安排組織中年級學生順利開展了讀書節(jié)系列活動和合唱節(jié)活動，收到了良好的效果。

二、今后努力的方向：

1、繼續(xù)做好教育教學常規(guī)工作的督促、檢查工作，及時匯總、上報各種資料、數(shù)據(jù)。

2、組織教師進一步學習高效課堂理論知識，積極參與“高效課堂”研究，提高教師課堂教學效率。

課業(yè)成績總結(jié)篇十六

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到大一下學期的最后階段了，大一學期末總結(jié)?；仡櫼幌逻^去，剛來到科大報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一、在學習上，比起第一學期有了一定的進步。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)大課是九十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學期的適應(yīng)，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。在這學期的課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題。

二、在生活上，我與同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。在這學期，我從來沒有一次光顧洗衣部，一直堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，工作總結(jié)《大一學期末總結(jié)》。

三、在工作上，我雖然辭去了團支書的職務(wù)，但是我仍然積極配合這一屆班委搞好班級的建設(shè)工作。當然了，我上學期的工作也得到了學校學院的肯定，獲得了優(yōu)秀團員代表的榮譽。在學院組織的班級合唱比賽中，我獲得了最佳指揮獎，這一切都得益于我在大學不斷的努力。在本學期末的換屆選舉中，我很榮幸能成為校社聯(lián)嵌入式協(xié)會新一屆的會長，希望在接下來的一年（也就是我的任期）里，帶領(lǐng)新一屆協(xié)會同僚們共同努力，為學校輸送更多計算機人才。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期出現(xiàn)了少許的曠課，有時交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間也不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

（2）在老師布置作業(yè)必須按時完成。

希望在大二的下學期里，我能有一個新的開始。我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜時間，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。當然，我希望能在某天結(jié)束的光棍生涯，為大學生活畫上圓滿的句號！

課業(yè)成績總結(jié)篇十七

從考生的角度上來看：

排名僅僅是參考，不能說明全部問題。一些考生看到自己某次考試沒有考好，情緒低落，甚至失去信心，考生應(yīng)該相信自己，因為中考題型是有限的，知識點也是有限的，同時還有時間去調(diào)整。

學會總結(jié)考試中暴露的問題，在前一篇文章中我給考生們這樣的建議：這個道理每次考試前后提及到，可是現(xiàn)實中多數(shù)學生拿到成績后的表現(xiàn)可看不出是自我完善之后的那種靜心、理性、更有效率的學習。而是一種焦慮、急躁、甚至對自己失望。當然這樣的“靠后綜合癥”僅僅持續(xù)了幾天時間，他們又被卷入都茫茫的備考大軍中去了，依然沒有效率，甚至盲目的復習，隨波逐流，甚至迷失了自己，這樣一來，一直到中考，都是這樣循環(huán)著——學習——緊張——考試——失落——學習——緊張——考試——失落......失落。雖然中考錄取率達到了60%左右，大部分考生還是能讀高中的，但大家還是想去更好些的高中，因此說中考之后，絕大多數(shù)人對自己成績還是有失落感。那么我們回過頭來，是不是我們不能做得更好，當然不是。

因為每一次考試都給我們提供了一次機遇，如果說僅僅為了考試而考試，有可能失去了機遇。

1、建立中考備考日志

一份完整的《備考日志》需要解決6大問題：

(1)隨著考試時間的臨近，你的心態(tài)發(fā)生了哪些變化?

有的學生越到臨近考試，越緊張，甚至在考上外還加班加點的看書，打算考試的時候能對到一些題目，心理不斷的暗示自己”臨陣磨槍不快也光“，其實抱有這樣想法的人，往往都是對自己丟失信心。有的考生考試之前盲目的士氣高漲，覺得：”反正考試還沒有考，什么都可以發(fā)生，我這次考試肯定能打翻身仗?！敖Y(jié)果很多人事與愿違。還有的指望通過這次證明自己，也有人覺得這次沒有復習好，考試肯定完了，考試之后再好好努力吧.....那么你是哪樣的心態(tài)?每個人都有自己特殊的一面，那么就在考試之后把它寫下來吧，把幾次考試的日志放在一起比較一下，你會收獲得更多。

(2)考試時，你對各科試卷的感覺如何?

(3)考試結(jié)束后，你感覺如何?

考試結(jié)束之后，學校一般都會放兩天假，那么在這兩天的時間里，你是否忘記了考試?如果沒有忘記，那么你最擔心的是什么?為什么會擔心?如果你能忘記考試給你帶來的不快樂，是哪些方面給你的力量?不管你是否忘記這次考試，你肯定屬于自己的感覺，下一次考試還會如期的到來，為了有更多的`收獲，你也應(yīng)該把考試結(jié)束后的感覺寫下來。有人心里沒有底氣，有人怕第一時間見到分數(shù)，也有人盼望著早點知道成績，更有人對成績抱有幻想......

(4)拿到分數(shù)時，你的感覺如何?

拿到各科成績了，每個人的情況不一樣，感覺肯定不一樣，考好的人往往春風得意，一切在眼里都是美好的，考不好的人對自己灰心失意，不知怎么面對才好。都說分數(shù)是命根子，在現(xiàn)實中往往有一些人拿到分數(shù)的時候，對自己不滿意，發(fā)誓學習，結(jié)果沒有堅持幾天，就忘記了這事情，下次考試一樣如此，結(jié)果中考敗得很慘。你是否有一種”在成功的喜悅中歡天喜地，不在失敗的苦痛中呼天搶地“然后不斷的進步，不斷的完善，最后做一個真實、最好的自己，那么也就擁有自己了。因此說，拿到分數(shù)之后，你應(yīng)該記錄下你的感覺。

(5)在備考中，你做哪些事情對你這次考試有了很大的幫助?

你做了哪些事情，阻礙了這次考試的發(fā)揮?這一條很重要，學習過程中，最摧殘人的就是做了很多無用功，并且找不到做有用功的方法。例如很多學生都把時間留給作業(yè)，把自己折騰的身心疲憊，結(jié)果學得東西考試沒有考，考得東西沒有學到。還有用一些資料，都是一些老題、舊題甚至錯題，那么你就在這次考試過后有新的認識了，知道什么資料好，什么作業(yè)好，平時做哪些事情才能有益于學知識，同時適應(yīng)考試。很多人考不好，就想找課外輔導班，或者找一對一，其實你不對你的實際情況進行總結(jié)，并且沒有從自己實際情況出發(fā)，那么盲目的報班，請老師，效果肯定不好。

(6)對下一次考試有什么期待?

很多人都期待下一次考多少多少分，而不去想下一次考試絕對不能出現(xiàn)哪些錯誤，同時在現(xiàn)實中一些學生眼高手低，制定的學習計劃，還有下一步的目標很不合理，到頭來什么愿望都沒有實現(xiàn)。那么你對下次考試有什么期待?在這次考試之后詳細的寫下來，下次考試驗證一下，看看你制定的計劃和目標是否合理，這能折射出你備考過程是否合理。

2、對復習策略進行必要的調(diào)整

每周都會有不少家長和考生留言給中考助手，多數(shù)人都想求一個特別適用的學習方法，由此可見，處于迷茫中的學生并不少，有的自己不清楚自己做哪些事情最合理，甚至總是期盼著有一天，他得到某種學習方法，成績就迅速提高，事實上，一直到中考，這樣的現(xiàn)狀也不會有太多的改變。因為沒有自己的策略，更不要說是適合自己的方法了。初三的每次月考，尤其是初三上學期結(jié)束后的期末考，每次考試都對初三的認識，對自己復習策略，都是很好促進作用!

(1)認識上的改變

進入初三，但是沒有認識初三，有的覺得還有很多機會在后面;有的人覺得時間長著呢，考試畢竟是開始，夢想的學校始終沒有改變，例如說每年都會遇到很多學生目標建立在非現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，結(jié)果當然可想而知了，從一定程度上可以說，月考能讓更多的學生清醒，認識一下什么是初三的考試，離中考的差距有多遠，離目標學校有多遠，等等。

(2)想法上的改變

先有認識，再有想法，通過考試發(fā)現(xiàn)一些事情與自己想象中的不一樣，好的結(jié)果不是期待來的，那么是不是以前的學習心態(tài)、做法有不完善的地方，一些方面是否需要改變?只要有改變的想法，那么這才具有改變的前提。

(3)做法上的改變

不想失敗，夢想成功，以前的做法有很多不合理的地方，那么要想下一次考試取得好成績，學習計劃、方向、時間分配都得做一定的調(diào)整，那么肯定有人要問，如何調(diào)整?現(xiàn)實中，只有自己才能改變自己，改變的前提就是認識自己，我每年都會遇見一些學生，問的問題很大，例如：數(shù)學怎么學?英語怎么學?等等，其實他們都看到是狀態(tài)，數(shù)學或者英語不好是一種現(xiàn)實中的狀態(tài)，那么要想解決問題，是不是先靜心全面的思考一下，你的現(xiàn)狀是如何造成的?你還有多少時間可以利用，有什么資源可以利用，想達到什么程度等等。找到自己問題所在，明確方向，并且在一定的時間內(nèi)努力實踐了，最后結(jié)果不盡人意，那樣可以求助別人。最起碼我們在做，努力的做，而不是獲得某種安慰或者方法再去做。

課業(yè)成績總結(jié)篇十八

：全班學生、班主任。

朱xx。

：期中考試總結(jié)與反思。

緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。這次期中考試，我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對考試成績。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。

１、通報期中考試成績??班級總況?班級兩科成績。

２、表揚成績突出的同學?班級前10名，并給與前三名同學獎勵。

3、表揚班長、學習委員在期中復習階段組織同學們認真積極復習；以及晨讀時組織大家認真積極讀書復習。

1、這次考試班級成績不是很理想，原因為何？

2、我們也有不少同學在期中考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。幫他們分析原因。

3、進步大的同學介紹經(jīng)驗：

（1）班級前三名同學分享日常學習習慣。

（2）請兩科均不及格的同學進行檢討，并為期末考試定向。

4、班長發(fā)言：

班級在紀律、衛(wèi)生、學習各方面都有了很大的飛躍。尤其是同學在期中考試中取得了可喜的成績。但離完美的程度還有很大距離，班級的學習氛圍還要繼續(xù)去營造，班級的課堂和自習紀律還需加強。

1、期中考試后，重點進行效率教育，提高學習效率。

2、與家長及時溝通，讓家長配合做好學生的教育工作，培養(yǎng)學生良好的習慣，共同提高學生的素質(zhì)。

3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表揚進步的同學。

4、注重班級干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長管理能力的培養(yǎng)，提高學生自我管理意識，實現(xiàn)學生自我管理。

5、關(guān)注學習能力和自我約束能力相對較弱的同學，多與他們談心。

期中考試，如今已成為歷史。無論結(jié)果怎樣，我們都從中吸取了經(jīng)驗與教訓。期中雖然過去了，可期末還在眼前。望大家能夠在課堂上認真積極聽講，積極回答問題，保持良好的課堂紀律，為大家營造優(yōu)良的學習氛圍。爭取在期末考試中，取得優(yōu)異的成績，彌補期中的不足。

課業(yè)成績總結(jié)篇十九

學期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。本學期開學初，我們班委召開了學期性會議，經(jīng)過認真探討，我們對各自的工作領(lǐng)域有了更明確的分工。新學期新氣象，大家都能積極工作，經(jīng)常不定期地在一起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。

本學期學院共給我們開設(shè)門專業(yè)課，可以說這學期知識的學習，對我們未來的工作及生活都有很大幫助。因此，經(jīng)過了年半的大學學習生活后，同學們逐漸變得成熟，了解了專業(yè)知識學習的重要性，同學們在課上的學習尤為認真。在期中及期末的學習中同學們照往年都取得了很大的進步。一等獎學金一名，二等獎學金五名，三等獎學金一名，照往年看，獲得二等獎學金的同學比去年增加了2名之多。

目前我們班的學習還是存在一定問題的。同學們課上的利用率并不是很高，在課上習慣了為了考試而學，記錄的都說老師黑板上的條綱，而非從心里想要學習，對知識渴望。

在專業(yè)知識的學習上，及格率幾乎達到了百分之百，只有人力資源管理及格率為96。55%，商務(wù)談判的及格率為93、10%。這種情況的產(chǎn)生一般有以下兩個原因：一是課上聽課效率不夠高，使老師傳授的知識不能很好的吸收;二是在期末及課下的復習工作中做的不夠到位。針對以上兩個原因，在大四的學習中，應(yīng)該督促同學們做到下面幾點：

1、課上認真聽見，仔細記筆記。記的不止是老師的板書，還要記錄自己新得到的知識，把老師傳授的'精髓記錄下來，下課之后認真的翻看，反復的看，而不是記完了就記完了再不去翻動。

2、做到隨學隨滲透，講老師講的知識深入了解。課上聽老師講的知識，課下利用方便的網(wǎng)絡(luò)進行相關(guān)知識的搜尋，更深入的了解所學知識，更有利于記憶。

3、做到不為考試學習，時時學習，而不是期末最后一起復習，使復習工作過于倉促，學習的知識不夠踏實。

4、定期舉行學習交流會，讓同學們之間相互交流學習經(jīng)驗，更有效的利用學習時間。對比同專業(yè)每天與我們一起上課的b0801班同學來看，我們兩個班的同學已經(jīng)一起上課有年多的時間了，大家都有了深厚的友誼，在學習中幫助很大。每天生活、學習在一起，因此在期末的的成績中也深刻體現(xiàn)了這點，兩班的成績基本不相上下，在以后的學習生活中，我們講繼續(xù)相互學習，相互幫助，為兩班有更好的成績。即將迎來的大四是我們在學校里僅有的半年時光了，相信同學們經(jīng)過這么長時間的成長已經(jīng)知道什么是自己想要的，定會努力學習專業(yè)知識，為自己未來的工作打下基礎(chǔ)。

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