心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的長處和不足，從而促進個人成長。那么，怎樣寫一篇出色的心得體會呢？首先，我們需要明確總結(jié)的目的和對象。不同的心得體會可能面對不同的領(lǐng)域和讀者，因此需要有針對性地選擇內(nèi)容和表達(dá)方式。其次，要注重準(zhǔn)確、簡明的表達(dá)，避免過多的廢話和自我贊美。同時，可以利用一些例子、案例來具體說明觀點，增加文章的可讀性和說服力。此外，要注重語言的精煉和精準(zhǔn)，避免使用模糊、含糊不清的詞句。最后，要注意規(guī)范書寫格式，包括標(biāo)題、段落結(jié)構(gòu)、語法和標(biāo)點等。只有將這些因素都考慮到，才能寫出一篇較為完美的心得體會。以下是一些關(guān)于情感心得的范文，可以幫助大家更好地理解和表達(dá)自己的情感。
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇一
我大概用了一個星期的時間把一本基礎(chǔ)會計學(xué)的書完整地學(xué)習(xí)完了；雖然本科也開了基礎(chǔ)會計學(xué)的課程，但這一周的學(xué)習(xí)比那時一學(xué)期學(xué)的效果都好！而不再僅僅是知道“有借必有貸，借貸必相等”了！
主要感想列示如下：
一、資產(chǎn)和負(fù)債的定義可以從這樣理解：“昨天”、“今天”、“明天”。這三個分別對應(yīng)定義中兩個逗號分開的內(nèi)容。
二、利潤這個會計要素僅僅值得是日?；顒咏?jīng)營所得，并為包括營業(yè)外收入；費用亦同。但最后利潤表中計算的總利潤包括營業(yè)外收入和投資收益，而且也包括計入當(dāng)期損益的公允價值變動損益，如交易性金融資產(chǎn)的公允價值變動收益。
三、做會計分錄時，必須首先要分清屬于哪種經(jīng)濟業(yè)務(wù)（籌資、采購、生產(chǎn)、銷售、成果核算），才能清晰地分清所涉及到的會計科目。
四、稅費的記錄涉及到兩個會計科目：管理費用和營業(yè)稅金及附加。稅費該計入那個會計科目的標(biāo)準(zhǔn)時是否直接與經(jīng)營相關(guān)。所以計入營業(yè)稅金及附加的稅費有：營業(yè)稅、消費稅、城市建設(shè)維護稅及教育費附加和資源稅。其余的稅費計入管理費用。但增值稅不計入任何會計科目，因為增值稅是價外稅，營業(yè)收入中不包含增值稅，所以不需要將增值稅計入費用。
五、學(xué)習(xí)完了基礎(chǔ)會計學(xué)，才終于明白會計處理的程序，即會計循環(huán)。現(xiàn)在好想去企業(yè)里實習(xí)，在實務(wù)中加深學(xué)習(xí)！
以上幾點僅是我的一點鄙見，還請各位會計同仁指點錯誤之處，以共同學(xué)習(xí)、共同探討會計知識！
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇二
《基礎(chǔ)會計》是一門集會計核算方法體系和實際操作能力于一體的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是培養(yǎng)學(xué)生崗位基本技能和職業(yè)綜合能力的崗前訓(xùn)練課程，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課和從事財務(wù)會計業(yè)務(wù)及其他經(jīng)濟管理工作奠定基礎(chǔ)。本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是要求學(xué)生掌握會計的基本知識，具備會計業(yè)務(wù)基本操作技能、經(jīng)濟業(yè)務(wù)全盤賬務(wù)處理能力，切實提高學(xué)生的職業(yè)技能和處理實際問題的方法和綜合素質(zhì)。
《基礎(chǔ)會計》一般開設(shè)于第一學(xué)期，對學(xué)生來說，這是一個嶄新的知識領(lǐng)域。在初學(xué)者眼里，純粹的會計理論知識抽象、難懂，學(xué)生沒有任何感性認(rèn)識，完全依靠自己的想象去推理實際業(yè)務(wù)的處理程序和方式，他們更想去感受實際會計工作過程。所以，我們應(yīng)該打破追求學(xué)科知識系統(tǒng)性的思路，按工作過程的實際需要來設(shè)計、組織和實施，突出工作過程在課程框架中的地位。采用以會計崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以職業(yè)能力為本位，以工作任務(wù)為主線，以項目教學(xué)為主導(dǎo)，以校企合作為路徑，融“教學(xué)做”及“崗證課”為一體的工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)模式。基于工作過程的基礎(chǔ)會計課程遵循“確定職業(yè)工作崗位或崗位群———崗位典型工作任務(wù)分析———行動領(lǐng)域歸納———學(xué)習(xí)領(lǐng)域開發(fā)”這一邏輯主線。具體設(shè)計思路是，在相關(guān)行業(yè)企業(yè)有關(guān)人員共同參與下，以會計崗位群為依據(jù)，進行會計工作過程分析，結(jié)合會計職業(yè)能力需求分析，設(shè)置工作項目，再以工作任務(wù)為驅(qū)動設(shè)計課程教學(xué)模塊。通過“項目導(dǎo)向”與“任務(wù)驅(qū)動”相結(jié)合的教學(xué)方法，將工作過程轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握操作方法和技能，提高知識綜合應(yīng)用能力及職業(yè)崗位適應(yīng)能力。通過過程性考核保障項目訓(xùn)練的質(zhì)量，從而體現(xiàn)高職教育開放性、職業(yè)性和實踐性的特點。
（1）重構(gòu)課程內(nèi)容，確定工作任務(wù)。
傳統(tǒng)的《基礎(chǔ)會計》課程一般都按賬務(wù)處理程序構(gòu)建內(nèi)容體系，以理論概述為起點，由概述、會計科目與賬戶、復(fù)式記賬、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、會計報表、工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)營過程核算八個部分組成，是典型的學(xué)科體系的課程內(nèi)容和抽象思維的邏輯結(jié)構(gòu)，既沒有反映工作過程，也沒有突出工作能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生掌握各崗位會計的業(yè)務(wù)范圍及業(yè)務(wù)流程。為了貫徹以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的理念，《基礎(chǔ)會計》課程擯棄了傳統(tǒng)學(xué)課體系的理論構(gòu)架，針對實際工作任務(wù)需要，以職業(yè)活動為主線，以工作過程為導(dǎo)向，重新組織和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)會計專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校和企業(yè)進行市場、行業(yè)需求調(diào)研，對會計職業(yè)崗位進行系統(tǒng)分析，確立了出納、制單、記賬、稽核會計、會計主管等崗位。在此基礎(chǔ)上，圍繞會計工作過程，按照從原始憑證到記賬憑證，從記賬憑證到會計賬簿，從會計賬簿到會計報表，確定了9個“工作任務(wù)”。以“必須、夠用”為原則，按照分解的任務(wù)模塊，分析所需的特定知識、技能，進一步設(shè)定學(xué)習(xí)情境，從而對傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計課程內(nèi)容進行重組和整合。構(gòu)建以工作崗位為邏輯起點、以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點的課程內(nèi)容體系。
（2）運用項目教學(xué)法，實施工作任務(wù)。
傳統(tǒng)的.基礎(chǔ)會計教學(xué)“以教師為中心”，教師單方面灌輸知識、學(xué)生被動接受知識，教學(xué)方法單一。在課堂上，企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)都是用語言文字描述的，而實際工作中絕大多數(shù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)是用各種單證、票據(jù)、賬簿記載的。在這種教學(xué)模式下，書本知識嚴(yán)重脫離了實際，學(xué)生缺少最基本的感性認(rèn)識、足夠的職業(yè)判斷能力和實際工作能力，學(xué)習(xí)積極性不高，很難在課堂教學(xué)中掌握基本的會計知識與實際會計工作技能。在基于工作過程教學(xué)過程中，將“工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合”的思想落實到教學(xué)模式的設(shè)計與實施中。改變傳統(tǒng)的以教師為主體，知識為本位的“灌輸式”單向教學(xué)模式，采用以學(xué)生為主體，職業(yè)能力培養(yǎng)為本位“，任務(wù)驅(qū)動”的項目教學(xué)法。工作任務(wù)的實施大致可分為四個階段：第一階段是情境導(dǎo)入，提出工作任務(wù)；第二階段是學(xué)生探究嘗試，發(fā)現(xiàn)問題；第三階段是交流討論；第四個階段是學(xué)生操作實踐、鞏固提高。教師可以以一套模擬企業(yè)的賬務(wù)資料為背景，采用真實的賬證材料，指導(dǎo)學(xué)生按實際工作步驟和內(nèi)容完成從建賬到審核原始憑證、編制記賬憑證、登記各種明細(xì)賬、憑證匯總并據(jù)此登記總賬到期末調(diào)賬、結(jié)賬、對賬、編制會計報表及證表裝訂等一系列會計工作任務(wù)。教師確定工作任務(wù)以后，讓學(xué)生討論、分析工作任務(wù)，講解自己解決問題的方法，引導(dǎo)學(xué)生在完成工作任務(wù)中學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識或技能，看看其它同學(xué)是如何完成該工作任務(wù)的，在方法上和自己有什么不同，開闊思維，在思路上得到一些啟發(fā)。
（3）構(gòu)建理論與實踐相結(jié)合的考核體系。
基于工作過程的教學(xué)評價，應(yīng)該是以能力為本的整體性評價，注重的是隱性能力，評價的指向是過程性知識。為促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，改變期末突擊并一次考試定終身帶來的知識與能力掌握不扎實的弊端，構(gòu)建理論與實踐相結(jié)合的開放性多元化考核體系，注重對學(xué)習(xí)過程的評價和對知識應(yīng)用能力的考核，實現(xiàn)以知識考核為主轉(zhuǎn)向以能力考核為主，以理論考核為主轉(zhuǎn)向以實踐考核為主，以結(jié)果考核為主轉(zhuǎn)向以過程考核為主。建立校內(nèi)成績考核與企業(yè)實踐考核相結(jié)合考核體系。企業(yè)實踐考核主要從學(xué)生的知識運用能力、實際操作能力、分析和解決問題能力及團隊精神、職業(yè)道德等方面進行綜合鑒定。最終將校內(nèi)考核與企業(yè)考核相結(jié)合，形成學(xué)生學(xué)習(xí)成果鑒定。在考核中增加實務(wù)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和精湛的操作技能，提高他們的職業(yè)適應(yīng)能力。
（4）崗、證、課融合。
為了適應(yīng)新形勢，構(gòu)建“崗、證、課融通”課程體系，即針對會計職業(yè)崗位群的任職要求，參照會計相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定課程內(nèi)容，將學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相互融合與銜接，以提升就業(yè)質(zhì)量。具體體現(xiàn)在：一是以崗定課。在《基礎(chǔ)會計》課程工作任務(wù)確定和實施過程中，要順應(yīng)市場需求的變化，考慮學(xué)生將來就業(yè)崗位群的任職要求，重點培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力。二是以證定課。推行“雙證書”制度，將課程教學(xué)與會計相關(guān)職業(yè)資格考試無縫銜接。目前，適合高職會計專業(yè)在校學(xué)生的職業(yè)資格證書主要有會計從業(yè)資格證、初級會計資格證等。這些考試中都會涉及《基礎(chǔ)會計》課程內(nèi)容，因此，要參照職業(yè)資格考試的要求來確定和實施工作任務(wù)，使學(xué)生能達(dá)到職業(yè)資格考試對知識和技能的要求，且取得“雙證書”的人數(shù)達(dá)到80%以上“。崗、證、課融通”課程體系注重課程之間知識內(nèi)容的銜接，強調(diào)“工作過程完整”，強化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性，實現(xiàn)教學(xué)與上崗零距離。
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇三
會計是一門重要的學(xué)科，它承擔(dān)著記錄和分析企業(yè)經(jīng)濟活動的任務(wù)。作為一名從業(yè)人員，我深深認(rèn)識到會計的重要性。一方面，會計是企業(yè)的晴雨表，通過會計報表可以反映企業(yè)的經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況，幫助企業(yè)管理者制定決策；另一方面，會計對于個人也是至關(guān)重要的，它幫助我了解和監(jiān)控自己的財務(wù)狀況，提供了有效的理財工具。
二、學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和成長
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計并非易事，其中既有枯燥的記賬工作，也有復(fù)雜的會計理論。一開始，我常常感到頭疼和困惑。但是通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我不斷攻克了一個個難題，逐漸轉(zhuǎn)變了對會計的看法。我學(xué)會了分門別類地記錄各項收支，掌握了實現(xiàn)會計平衡的方法，掌握了各種會計報表的編制和分析等。在這個過程中，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的時間管理能力。
三、會計知識的實際應(yīng)用
在實際生活和工作中，我逐漸理解到會計知識的實際應(yīng)用。不管是在家庭財務(wù)的管理還是在企業(yè)的經(jīng)營中，準(zhǔn)確和規(guī)范地記錄賬目都是至關(guān)重要的。通過會計的知識，我可以對自己的經(jīng)濟狀況有更清楚的認(rèn)識，合理分配支出和儲蓄。在企業(yè)方面，會計報表和財務(wù)分析可以幫助企業(yè)管理者更好地評估和改進經(jīng)營績效，制定未來發(fā)展方向。
四、會計帶來的職業(yè)選擇和機遇
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計不僅僅是為了提高對財務(wù)管理的理解能力，還為我打開了職業(yè)的大門。會計是一個全球通用的職業(yè)，無論在哪個行業(yè)，都需要會計人員的參與和支持。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，會計師職業(yè)也日益受到重視。因此，通過學(xué)習(xí)和掌握會計知識，我擁有了更廣闊的就業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展前景。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升
基礎(chǔ)會計是會計學(xué)的起點，而學(xué)習(xí)會計也是一個不斷提升自己的過程。會計是一個龐大而復(fù)雜的領(lǐng)域，不斷變化的法律法規(guī)和會計準(zhǔn)則使會計工作更具挑戰(zhàn)性。因此，我意識到在未來的職業(yè)發(fā)展中，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是至關(guān)重要的。只有不斷學(xué)習(xí)新的會計知識和技能，才能跟上時代的步伐，應(yīng)對復(fù)雜多變的會計環(huán)境，成為一名出色的會計人員。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的過程。通過對會計的學(xué)習(xí)，我不僅認(rèn)識到了會計的重要性，也明白了會計知識的實際應(yīng)用和帶來的職業(yè)選擇和機遇。我相信持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，會讓我在會計職業(yè)的道路上更加成功。
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇四
學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,對于《會計學(xué)基礎(chǔ)》這門課程我認(rèn)為這對整個會計學(xué)科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈，也像一個本書中的一個“引言”，它向我們展示了會計學(xué)科的“概貌”。要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個企業(yè)。說到學(xué)習(xí)會計學(xué)，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我們剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時，大家都以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了第三章和第四章后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。
學(xué)習(xí)會計學(xué)有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學(xué)習(xí)了半個月對于成人學(xué)習(xí)來說給我們的感覺的確是有很多的困難。學(xué)習(xí)了會計學(xué)基礎(chǔ)這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。
對于以后的學(xué)習(xí)來說，也是心里有“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢？但是我們不能忽視雖然會計這個專業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有,人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了，把握這個學(xué)習(xí)機會才是最重要的。
對于會計學(xué)這門課，從一開始我們就體會到了學(xué)習(xí)的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志?！笆郎蠠o難事、只怕有心人”“事在人為”。我們應(yīng)該努力、盡心的去做事吧！通過該課程的學(xué)習(xí)，使我從理論上對會計有了基本認(rèn)識。
通過對基礎(chǔ)會計的逐步系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我更進一步解了會計要素，對會計要素進一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的。
基礎(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果，所以基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)要以知識的扎實為主。下周繼續(xù)學(xué)習(xí)電算化,我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我還會繼續(xù)堅持我的學(xué)習(xí)態(tài)度,好好珍惜這次機會,把握好這個機會,來武裝我的頭腦吧!現(xiàn)寫到這,我一點點的體會。
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇五
在上學(xué)期會計學(xué)的課程中我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于會計學(xué)這門社會學(xué)科的基礎(chǔ)知識。對于一名工商管理專業(yè)的學(xué)生來說，要想做好企業(yè)管理工作，必須掌握大量的經(jīng)濟信息，而經(jīng)濟信息主要來自于會計系統(tǒng)，所以會計知識是企業(yè)管理者必備的知識。作為未來的管理人員我們與專業(yè)會計人員不同，我們學(xué)習(xí)會計是為了有效地利用會計信息，能夠理解會計指標(biāo)的經(jīng)濟含義，能夠看懂會計報表，能夠利用會計報表分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果、評價企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，能夠利用會計信息進行經(jīng)濟預(yù)測和決策。所以，管理人員應(yīng)當(dāng)學(xué)會怎樣用會計，那么首先就要學(xué)會怎樣做會計。小學(xué)期的會計手工記賬就讓我們模擬了會計的基本功，這使我們對會計這門學(xué)科抽象的理論知識得到了實踐，在實踐中更好的理解和學(xué)習(xí)它。
在小學(xué)期手工記賬的實訓(xùn)過程中讓我覺得會計真的是一門非常需要耐心需要細(xì)心的活兒，先要熟悉它的每個細(xì)節(jié)，我們才能更好的有效利用會計信息。
首先，手工記賬的工具中主要的賬、證、表，包括付款憑證、收款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總分類數(shù)量金額式賬頁、多欄式帳頁、三欄式帳頁、固定資產(chǎn)明細(xì)賬、科目匯總表、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。這些都是手工記賬非常重要的工具，了解它們的各自用途和記賬格式、要求和細(xì)節(jié)很重要。在實訓(xùn)中，感觸最大的就是會計要面對很多賬單，表格，各種各樣，分門別類的非常細(xì)，所以一定要細(xì)心，并且有耐性。這期間，我的“紅色簽字筆”沒少發(fā)揮作用，總會出現(xiàn)一些小錯誤，導(dǎo)致手忙腳亂。而且出現(xiàn)錯誤如何更正也是有非常具體的要求。所以，會計記賬也要達(dá)到一定的熟練程度才能應(yīng)付自如啊。
其次，手工記賬還有一定的操作流程，要嚴(yán)格按照它來進行。建賬;審核、填制原始憑證;編制記賬憑證;登記賬簿;試算平衡;結(jié)賬;會計報表的編制;會計憑證的裝訂。這些過程都要熟悉運用。在實訓(xùn)的過程中這些都是分工明確的，但是每個部分的關(guān)聯(lián)都十分密切，一部分出錯都會影響到另一個環(huán)節(jié)，所以說記賬還是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕顑骸?/p>
再有，就是在實訓(xùn)中雖然模擬了手工記賬的部分過程，但是畢竟只是一個模擬，和實際工作中的情況還有很大的差距。更需要我們不斷的完善會計相關(guān)的知識。
經(jīng)過一個星期的實訓(xùn)，通過和小組成員的模擬，自己的收獲還是頗多的。雖然現(xiàn)在很多企業(yè)已經(jīng)不再用手工記賬的方式，而是運用財務(wù)軟件，但是這樣的實訓(xùn)能讓我們更好的消化學(xué)過的會計基礎(chǔ)知識，實踐中出經(jīng)驗，為了我們以后的深入學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)。
在我看來，好的學(xué)習(xí)離不開老師的教導(dǎo)和自己的努力，我很慶幸有文老師作為我的任課老師，充分的調(diào)動了我的積極性，讓我能夠更有興趣和信心學(xué)習(xí)手工帳。
在會計基礎(chǔ)課上，我學(xué)的并不是太好，掌握的并不牢靠，所以剛開始上手工課的時候，我是有些忐忑的，害怕自己基礎(chǔ)沒有打好，學(xué)不好怎么辦，但是我發(fā)現(xiàn)，其實并沒有自己想象中的難，只要跟著老師的節(jié)奏走，不開小差，學(xué)習(xí)起來還是比較輕松的。
從剛開始的根據(jù)資料所給的原始憑證，填寫分錄再填寫相應(yīng)的記賬憑證，填寫時候要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期，有多少張原始憑證，確認(rèn)分錄是否做正確，需要在憑證下方的制單處簽上自己的名字，做完最好還要審核一下，確保無誤。
后來文老師教我們開始登明細(xì)賬，根據(jù)做好的記賬憑證按照時間的順序來逐日逐筆的進行登記，我覺得手工帳是需要細(xì)心和耐心的，因為很容易因為自己的疏忽大意而填錯，致使自己需要耗費更多的時間來進行登帳，當(dāng)我們登記完后，又開始進行試算平衡表，平衡了，再根據(jù)記賬憑證匯總表登總賬，總賬核對后資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等。
老師還教我們怎么裝訂憑證，看似很簡單，其實也需要用心去做。
總的來說，手工帳其實是很繁瑣的一個過程。很容易出錯，可能一不留神數(shù)字就填寫錯誤，或者遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯。手工帳課上每一筆分錄都是老師講解，但現(xiàn)實生活中需要我們自己去做，所以我感到我這方面的不足，今后一定還要多加強聯(lián)系。雖然手工帳課程只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進入社會的一課。對我這樣沒有一點會計基礎(chǔ)的學(xué)生來說，實務(wù)的學(xué)習(xí)是非常重要的。作為一名即將走上會計崗位的人員，通過這次的學(xué)習(xí)也更讓我看清今后努力的方向。在工作中依靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，同時在實際的工作中遇到問題要多想他人請教。
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們?nèi)ネ诰?，況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科，所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如果車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接，機密配合，才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。
我相信我以后一定能夠做一名合格出色的會計人員。
10月20日，我有幸參加單位為我們安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容是關(guān)于成本管理會計的知識。雖然犧牲了周六休息時間，但是學(xué)習(xí)之后，我受益匪淺。
成本是商品經(jīng)濟中的一個經(jīng)濟范疇，是商品價值的主要組成部分。成本的內(nèi)容往往要服從于管理的需要。此外，由于從事經(jīng)濟活動的內(nèi)容不同，成本含義也不同。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)管理要求的提高，成本概念和內(nèi)涵都在不斷的發(fā)展、變化，人們所能感受到的成本范圍逐漸地擴大。
不同的經(jīng)濟環(huán)境，不同的行業(yè)特點，對成本的內(nèi)涵有不同的理解。但是，成本的經(jīng)濟內(nèi)容歸納起來有兩點是共同的：一是成本的形成是以某種目標(biāo)為對象的。目標(biāo)可以是有形的產(chǎn)品或無形的產(chǎn)品，如新技術(shù)、新工藝;也可以是某種服務(wù)，如教育、衛(wèi)生系統(tǒng)的服務(wù)目標(biāo)。二是成本是為實現(xiàn)一定的目標(biāo)而發(fā)生的耗費，沒有目標(biāo)的支出則是一種損失，不能叫作成本。
成本與費用是一組既有緊密聯(lián)系又有一定區(qū)別的概念。正確區(qū)分成本與費用成本會計的重要前提。成本會計關(guān)注的是成本而不是費用。
成本會計的職能，是指成本會計作為一種管理經(jīng)濟的活動，在生產(chǎn)經(jīng)營過程中所能發(fā)揮的作用。由于現(xiàn)代成本會計與管理緊密結(jié)合，因此，它實際上包括了成本管理的各個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)代成本會計的主要職能有：成本預(yù)測、成本決策、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。
在成本會計的各個職能中，成本核算是最基本的職能，沒有成本核算就沒有成本會計。成本會計的各個職能是相互聯(lián)系，互為條件的，并貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的全過程，在全過程中發(fā)揮作用。
成本會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。首先，會計有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)會計通過其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進行決策的依據(jù)。其次，會計有助于企業(yè)加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。再則，會計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責(zé)任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求，合理利用資源，加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，接受考核和評價。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中扮演重要角色，因此把會計學(xué)好，學(xué)透成為從事財經(jīng)方面學(xué)習(xí)的人的不可逃避的任務(wù)。
會計的學(xué)習(xí)特別需要細(xì)心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。所以學(xué)習(xí)會計要踏踏實實，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去，那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù)，養(yǎng)成一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。這樣才會在學(xué)習(xí)工作上表現(xiàn)出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。
課程中間老師還讓我們分組做了沙盤練習(xí)，為期一年的公司，根據(jù)給定的條件進行經(jīng)營。雖然是練習(xí)，還是盡可能加入了各種市場因素，讓練習(xí)盡可能實戰(zhàn)化。練習(xí)結(jié)果雖然我們小組的成績不盡如人意，單讓我學(xué)到一些東西。面對市場，任何小公司都不容易，更何況像我們這樣的大企業(yè)。
幽默博學(xué)的著名講師，輕松地學(xué)習(xí)環(huán)境中結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，感謝單位給予這樣的學(xué)習(xí)機會，希望以后還有機會進行學(xué)習(xí)。
本學(xué)期在劉老師的悉心講解下，我對管理會計理論研究的發(fā)展及模式創(chuàng)新、成本控制理論與方法創(chuàng)新研究、無形資產(chǎn)管理會計、預(yù)算管理創(chuàng)新、新風(fēng)險投融資管理會計等幾方面知識有了全新的了解及掌握。并且在本課程學(xué)習(xí)中的有關(guān)“秦池”案例的探討中收獲頗豐。以下是我對知識的回顧及總結(jié)：
一、 管理會計理論研究的發(fā)展及模式創(chuàng)新
狹義的管理會計是將管理會計從依附于財務(wù)會計提升到與財務(wù)會計并立的地位，并涵蓋了標(biāo)準(zhǔn)成本、預(yù)算控制、差異分析和內(nèi)部控制等;廣義的管理會計則是以美國全國會計師聯(lián)合會下設(shè)的管理會計實務(wù)委員會為代表，認(rèn)為管理會計涵蓋關(guān)于企業(yè)內(nèi)部計劃、評價、控制，以及確保企業(yè)資源的合理使用和經(jīng)營責(zé)任所需要財務(wù)信息的確認(rèn)、計量、歸集、分析、編報、解釋和傳遞等所有過程。而管理會計理論體系的發(fā)展經(jīng)歷了五個階段：“控制現(xiàn)在和籌劃未來”的理論體系創(chuàng)立–從支持經(jīng)營決策到支持戰(zhàn)略決策—從物本管理到人本和智本管理—預(yù)算管理創(chuàng)新與管理會計系統(tǒng)整合—企業(yè)核心能力和智力資本管理會計。
二、 成本控制理論與方法創(chuàng)新研究
八大基本理論范疇分為前提性認(rèn)識和應(yīng)用性理論范疇兩部分。前提性認(rèn)識包括成本意識和成本效益理念;應(yīng)用性理論范疇包含成本節(jié)省、成本避免、廣義成本控制、成本筑入、成本計算(計算方法、計算基礎(chǔ)、計算對象、計算方式)和成本元(經(jīng)營戰(zhàn)術(shù)和經(jīng)營戰(zhàn)略)。在課程中主要學(xué)習(xí)了作業(yè)成本法，并深入了解了作業(yè)成本法、變動成本法和完全成本法三者的計算原理及區(qū)別。
以日本企劃為著手點，對比美日成本管理模式、中日成本管理模式，探討對我國成本管理的啟示。日本成本企劃運用于產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)階段，首先根據(jù)市場調(diào)查，立足于顧客滿意估計未來市場上潛在顧客可以接受的價格，減去企業(yè)設(shè)定的目標(biāo)利潤，計算出目標(biāo)成本。再利用“成本筑入”的思想，將原材料等的成本模擬筑入到產(chǎn)品成本。最后，比較產(chǎn)品成本與目標(biāo)成本，如果產(chǎn)品成本超過了目標(biāo)成本，則重新設(shè)計，直到產(chǎn)品成本低于目標(biāo)成本。
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇六
會計基礎(chǔ)。
心得體會。
會計基礎(chǔ)是一種計量標(biāo)準(zhǔn)，它不可能脫離會計體系整體而發(fā)揮作用，權(quán)責(zé)發(fā)生制的應(yīng)用只有在有效的政府會計和財務(wù)報告制度框架下才有實際意義。下面是帶來的會計基礎(chǔ)的心得體會，歡迎欣賞。
一：
學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,對于《會計學(xué)基礎(chǔ)》這門課程我認(rèn)為這對整個會計學(xué)科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈，也像一個本書中的一個"引言"，它向我們展示了會計學(xué)科的"概貌"。要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個企業(yè)。說到學(xué)習(xí)會計學(xué)，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我們剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時，大家都以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了第三章和第四章后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。
專業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有,人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了，把握這個學(xué)習(xí)機會才是最重要的。
對于會計學(xué)這門課，從一開始我們就體會到了學(xué)習(xí)的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。"世上無難事、只怕有心人""事在人為"。我們應(yīng)該努力、盡心的去做事吧!通過該課程的學(xué)習(xí)，使我從理論上對會計有了基本認(rèn)識。通過對基礎(chǔ)會計的逐步系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我更進一步解了會計要素，對會計要素進一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的?；A(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果，所以基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)要以知識的扎實為主。下周繼續(xù)學(xué)習(xí)電算化,我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我還會繼續(xù)堅持我的學(xué)習(xí)態(tài)度,好好珍惜這次機會,把握好這個機會,來武裝我的頭腦吧!現(xiàn)寫到這,我一點點的體會。
二：
通過一段時間的學(xué)習(xí)，本人有了點兒零星感觸，認(rèn)為會計科目的內(nèi)容其實是最難學(xué)習(xí)的，實際操作過程中也是最難把握的。但是，個人認(rèn)為知識的學(xué)習(xí)就好似建筑樓房，也需要打建地基，方可建起高樓大廈?；A(chǔ)如果不夠牢固，那么蓋得越高，倒塌的危險性就越大。直至最終，導(dǎo)致一頭霧水，無法準(zhǔn)確掌握。所以我認(rèn)為，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)非常重要。
第一章的內(nèi)容是比較簡單的，基本上就是對全書內(nèi)容的總括，所以建議。
大家只要大概了解即可的。但是有會計基本假設(shè)的內(nèi)容需要重點掌握，因為會計基本假設(shè)是會計上進行確認(rèn)、計量和報告的一個基本前提，可以說是會計學(xué)科的一個基礎(chǔ)，所以個人認(rèn)為必須牢記而且要深入理解。會計主體是假設(shè)中的重要要素，主體一旦確定，中心對象、服務(wù)對象也就隨之確定了，一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的。但是，我們要注意的是會計主體可未必等同于法律主體的。通常，法律主體一定是會計主體的，但會計主體可未必是法律主體的。這一點一定要區(qū)分清楚，二者絕對不可以混淆的。
會計主體確定后，順理成章生存下去自然要產(chǎn)生經(jīng)營活動的，而且這個經(jīng)營活動一定會是可持續(xù)的。一旦一個企業(yè)無法正常持續(xù)經(jīng)營主營業(yè)務(wù)，那么這個會計主體一定是出現(xiàn)了問題，生存也就受到了威脅。不過，如果直接假設(shè)一個會計主體是不可以進行持續(xù)經(jīng)營的，很明顯是個錯誤，會誤導(dǎo)經(jīng)濟決策行為。所以，假設(shè)持續(xù)經(jīng)營是不要的。
然而，有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎(chǔ)，從而才會出現(xiàn)應(yīng)收、應(yīng)付、折舊、攤銷等會計處理方法。因此，不難看出，合理進行會計分期也是很重要的。同時，我們學(xué)習(xí)會計科目上也應(yīng)成為我們注意的一個重點。
最后，上述一切行為都要通過報表，用相應(yīng)貨幣去進行計量，展現(xiàn)給使用者一組有價值的數(shù)據(jù)。所以，合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說明的一切，才不會給使用者帶來誤導(dǎo)，故而也是非常重要的。
通過深刻理解和經(jīng)典習(xí)題輔助強化，牢固掌握，把基礎(chǔ)知識打造的更為堅實。這樣，在后續(xù)的學(xué)習(xí)過程中，才可以保證大方向上不會嚴(yán)重偏失，對問題的理解上才會更加準(zhǔn)確。有了這一切，你的知識結(jié)構(gòu)才會更加牢固，才會打建得更加高大。
此外，在牢固掌握基礎(chǔ)知識后的學(xué)習(xí)過程中，還要注意對知識的靈活掌握，要以不變?nèi)?yīng)萬變。不過，俗話說："萬變不離其宗"。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，慢慢體會到基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重要性。
三：
周四下午公司組織的全員培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)內(nèi)容是《會計的基礎(chǔ)知識》，通過楊經(jīng)理對會計的基礎(chǔ)知識兩小時的講解，讓我對會計這門行業(yè)有了更進一步的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。
在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認(rèn)識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到會計是什么?我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過這次的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單。
"管理活動論"者認(rèn)為，會計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活。
動。而"信息系統(tǒng)論"者則認(rèn)為，
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇七
會計是一門研究經(jīng)濟活動及其結(jié)果的學(xué)科，而會計信息則是指為用戶提供關(guān)于企業(yè)內(nèi)外部經(jīng)濟活動的數(shù)據(jù)與信息。在學(xué)習(xí)會計信息基礎(chǔ)的過程中，我深感這門學(xué)科的重要性與廣泛性，同時也積累了一些心得與體會。本文將從對會計信息的理解、會計信息的作用、會計信息的特點、會計信息的應(yīng)用以及自我提升方面進行總結(jié)。
會計信息是指通過會計處理，反映企業(yè)各項經(jīng)濟活動的數(shù)據(jù)與信息。在學(xué)習(xí)過程中我明白到，會計信息并不是簡單的數(shù)字和數(shù)據(jù)的組合，而是一種反映實際經(jīng)濟現(xiàn)象的語言。它需要準(zhǔn)確、規(guī)范、真實地反映企業(yè)的經(jīng)濟狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等重要信息。會計信息需要通過正確的會計處理和核算方法，才能有效地為內(nèi)外部利益相關(guān)者提供有用、可靠的數(shù)據(jù)。
會計信息具有重要的作用，它不僅是企業(yè)管理與決策的基礎(chǔ)，也是各類利益相關(guān)者評估企業(yè)財務(wù)狀況與經(jīng)營績效的重要依據(jù)。在學(xué)習(xí)過程中我了解到，會計信息對企業(yè)的內(nèi)部管理決策具有重要指導(dǎo)和支持作用。通過會計信息，企業(yè)可以及時了解經(jīng)營狀況，制定合理的經(jīng)營策略，從而提高經(jīng)濟效益。同時，會計信息也是外部投資者、債權(quán)人、供應(yīng)商等利益相關(guān)者了解企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營能力的重要依據(jù)。只有通過準(zhǔn)確、透明的會計信息，才能增加投資者信心、維護市場秩序和公眾利益。
會計信息具有一些獨特的特點，這些特點也是我在學(xué)習(xí)中感受到的。首先，會計信息具有客觀性，即它反映的是企業(yè)的客觀經(jīng)濟活動。其次，會計信息具有時效性，即它需要及時、準(zhǔn)確地反映企業(yè)的最新經(jīng)濟狀況。再次，會計信息具有可比性，即它需要在同一時間段內(nèi)、同一會計期間內(nèi)進行比較，以便進行分析和判斷。最后，會計信息具有可靠性，即它需要真實、可信、可靠地反映公司的經(jīng)濟狀況和經(jīng)營成果。這些特點使得會計信息成為一個重要的決策工具，為企業(yè)經(jīng)營管理提供了重要支持。
會計信息的應(yīng)用范圍廣泛，它涵蓋了金融會計、成本會計、管理會計等多個領(lǐng)域。金融會計是最常見也是最基礎(chǔ)的會計信息領(lǐng)域，其通過記錄、分類、核算和報告企業(yè)的經(jīng)濟活動，向外界提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的信息。成本會計則是以成本控制和成本決策為核心，通過對各項活動成本的核算與分配，為企業(yè)經(jīng)營決策提供量化依據(jù)。此外，管理會計則更加注重對內(nèi)部經(jīng)營活動的管理與決策，通過預(yù)算、標(biāo)準(zhǔn)成本、責(zé)任會計等手段，提供有關(guān)成本、效益和投資等方面的信息，為企業(yè)內(nèi)部管理者提供決策依據(jù)。
我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)會計信息基礎(chǔ)的過程中，不僅要掌握理論知識，更要善于運用實踐。自我提升是一個持續(xù)的過程，我將通過參與實踐活動和專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的會計理論水平和實際操作能力。同時，在實踐中，我要注重培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和責(zé)任心，保持公正、獨立、保密的原則，以確保會計信息的準(zhǔn)確與可靠性，并為企業(yè)和利益相關(guān)者服務(wù)。
綜上所述，學(xué)習(xí)會計信息基礎(chǔ)讓我深刻理解了會計信息的重要性與廣泛應(yīng)用，認(rèn)識到會計信息是企業(yè)經(jīng)營決策和管理的基礎(chǔ)，并且會計信息具有獨特的特點與作用。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自己的會計知識水平與實踐能力，為企業(yè)和利益相關(guān)者提供準(zhǔn)確、可靠的會計信息服務(wù)。
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇八
實習(xí)是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進行綜合運用的培訓(xùn)，目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的潛力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。而畢業(yè)實習(xí)又是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的zui重要的實踐環(huán)節(jié)。透過這次的實習(xí)，目的是讓我們對自我的專業(yè)有深刻的了解，同時也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。
二、實習(xí)單位與崗位
__科技有限公司，經(jīng)營范圍：保溫節(jié)能工程的施工;各種混凝土砂漿及相關(guān)產(chǎn)品的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù);保溫節(jié)能配套產(chǎn)品、建材、機械設(shè)備、電子產(chǎn)品的銷售、服務(wù)。
我的實習(xí)崗位是在會計部門。我們部門有兩個會計師，張姐和包姐;一個出納，兩個會計員。因為我還是在學(xué)習(xí)的階段，所以一般比較簡單的工作都是由我負(fù)責(zé)，比較復(fù)雜的都會交給部門的老前輩們來做，我主要還是以學(xué)習(xí)的態(tài)度來進行實習(xí)。負(fù)責(zé)教導(dǎo)我的是我們部門的張姐。所以進入實習(xí)崗位，我主要是學(xué)習(xí)會計的基礎(chǔ)知識，運用所學(xué)知識，幫忙會計師做好一些簡單的工作。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，讓公司領(lǐng)導(dǎo)明白每個月所得的利潤和虧損。
三、實習(xí)資料及過程
此次負(fù)責(zé)我實習(xí)的是公司的老會計師__，__根據(jù)我一個月的實習(xí)時間，給我制定了一套實習(xí)計劃，讓我一步步的學(xué)習(xí)正規(guī)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程。讓我將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。并且__還囑咐我在實習(xí)期間要遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
首先，__讓我學(xué)習(xí)根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。剛開始的時候__就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太生疏。之后，__又給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。剛開始我制作的速度比較慢，而且在__經(jīng)理審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是透過幾天的練習(xí)后在速度和正確度上都提高了不少。編制過記賬憑證后，__經(jīng)理又很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，有了這些基本熟悉并熟練了財務(wù)的操作以后學(xué)習(xí)起來就會更加得心應(yīng)手了。
然后，讓我根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬。明細(xì)分類賬薄亦稱明細(xì)賬，它是根據(jù)明細(xì)分類賬戶開設(shè)帳頁明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記賬憑證后操作計算機則自動登記明細(xì)賬。該公司使用的是會計電算化，但是張姐讓我做了手工記賬。雖然登記明細(xì)賬在學(xué)校的時候也實訓(xùn)過，但是當(dāng)__讓我登記賬簿時，我有點緊張，畢竟在學(xué)校也是簡單的操作了一下，這次要我實戰(zhàn)。zui后在__的幫忙下，我做好了，還結(jié)算出余額與本月累計?？吹轿疑鲜诌@么快，__還特地表揚我呢。
之后，__讓我根據(jù)記賬憑證編科目匯總表和登記總賬。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期機算機會自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。再根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總賬。十分的方便，不需要經(jīng)過繁瑣的手工操作，使用計算機就能夠了，還節(jié)省了超多的人力與時間。但是由于之前從來沒有接觸過這些東，太過于專業(yè)，所以我也沒怎樣學(xué)會。想想真是一大損失啊。
zui后，由于我只是簡單地實習(xí)一段時間，__也就沒有讓我再學(xué)更深層的東西，但到之后張姐也跟我說了很多東西，我也學(xué)到了很多，讓我印象zui深的是，她說作為一名會計人員，業(yè)務(wù)水平、知識積累以及工作潛力都不是zui重要的，zui重要的是要有高尚的職業(yè)道德，因為財務(wù)會計工作是一種特殊的工作，它的特殊性就在于可接觸到超多的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員必須要把握好自我辦事的尺度，首先自我要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。__同志以前講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的期望。只有會計人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質(zhì)提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。我聽過之后十分感動和敬佩，張姐之所以在公司德高望重，靠的就是這種崇高的職業(yè)道德素質(zhì)。
四、實習(xí)總結(jié)和心得
經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間只有一個月?？晌覍W(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的東西。像如何與同事們相處，人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，在實習(xí)時我就有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，而且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。經(jīng)過半年會計實習(xí)，我對會計有了更深的認(rèn)識和見解：
1、做會計要有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)：因為會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自我，掌握zui新的會計準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動態(tài)。這樣才能精通自我的工作資料，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的決定，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。
2、做會計要誠信：在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守，那將導(dǎo)致十分嚴(yán)重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就必須要以誠信為本。
3、做會計需要很好的敬業(yè)精神：敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是十分重要的。一個人只有以熱忱的情緒去應(yīng)對自我的工作，才能不斷的進步并使自我所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自我的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更就應(yīng)對自我的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
4、做會計要學(xué)會不做假賬：這是作為一個會計人員zui起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個會計人員zui難遵守的原則。做假賬必須是會計人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自我做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做，而應(yīng)對這種狀況如果會計員堅持原則不做假賬，那么他應(yīng)對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假賬則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假賬，你給我找一個不讓我們做假賬的企業(yè)。而據(jù)國資委披露，在20__年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn)，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對這181家進行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假。因此，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟中存在著超多的隱患，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計人員，就就應(yīng)堅守這一基本會計準(zhǔn)則，為國家的經(jīng)濟發(fā)展奉獻自我的一點力量。
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇九
基礎(chǔ)會計是一門非常重要的學(xué)科，它涉及到每個企業(yè)和個人的財務(wù)管理。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我積累了許多知識和經(jīng)驗，這些都是我在將來的職業(yè)生涯中必不可少的。在這篇文章中，我將分享我對基礎(chǔ)會計的心得體會。
第二段：知識體會
在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計的過程中，我深刻理解到會計是一門枯燥的學(xué)科，但卻是企業(yè)運營中必不可少的一環(huán)。我學(xué)會了如何處理資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表和利潤表等重要財務(wù)報表，并學(xué)會了如何運用會計原則和準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)，我對公司財務(wù)狀況的分析和評估有了更深入的理解，這對于未來的投資決策非常重要。
第三段：技能體會
在實踐中，我掌握了許多基礎(chǔ)會計技能。例如，我學(xué)會了如何記錄和分類會計憑證，同時也學(xué)會了根據(jù)會計方程式進行會計分錄的編寫。此外，我還學(xué)會了使用電子會計軟件進行財務(wù)記錄和報表的生成。這些技能的掌握不僅使我在課堂上學(xué)到的知識變得更加實用，也使我更具競爭力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：思考體會
在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計的過程中，我也進行了一些深入思考。我開始認(rèn)識到會計的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了純粹的財務(wù)管理。會計的目標(biāo)是提供可靠、準(zhǔn)確的財務(wù)信息，幫助企業(yè)制定決策，并監(jiān)督其財務(wù)活動是否合規(guī)。會計師的職責(zé)是保護投資者、股東和其他利益相關(guān)者的利益。這個認(rèn)識讓我更加珍視自己的學(xué)習(xí)，堅持精確和慎重的態(tài)度。
第五段：展望未來
基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)為我將來的職業(yè)之路打下了堅實的基礎(chǔ)。我計劃在大學(xué)期間攻讀會計專業(yè)，并通過取得相關(guān)的資格證書來提升自己的競爭力。我相信基礎(chǔ)會計不僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和決策工具。我希望通過將基礎(chǔ)會計的知識與其他學(xué)科結(jié)合，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，為企業(yè)和社會做出貢獻。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計，我不僅僅掌握了知識和技能，更培養(yǎng)了一種責(zé)任感和自律精神。我深深體會到會計的重要性和影響力，同時也理解到會計的本質(zhì)是為了服務(wù)，保護利益相關(guān)者的權(quán)益?；A(chǔ)會計不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和決策工具。我期待將來能夠?qū)⒒A(chǔ)會計的知識運用到實際工作中，為企業(yè)和社會做出積極的貢獻。
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇十
第一段：為什么學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計？
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計是每一個財務(wù)管理者所必須具備的基本技能之一。會計是一個記錄、分類和分析財務(wù)數(shù)據(jù)的系統(tǒng)，它為企業(yè)的決策提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。無論是個人財務(wù)管理，還是企業(yè)的財務(wù)管理，都離不開會計的支持。基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)，不僅有助于我們理解公司財務(wù)報表，也有助于我們進行個人財務(wù)規(guī)劃。
第二段：基礎(chǔ)會計的核心概念與原則
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計，我們首先需要掌握其核心概念與原則。會計的核心概念包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入和費用。資產(chǎn)指的是公司擁有的資源，負(fù)債則是公司應(yīng)付的債務(wù)，所有者權(quán)益是指公司所有者對其資產(chǎn)的權(quán)益。而收入和費用則是企業(yè)在經(jīng)營活動中產(chǎn)生的盈利和成本。另外，會計還有許多原則，如成本原則、收入確認(rèn)原則和匹配原則等。這些核心概念和原則的掌握，是進行會計核算和財務(wù)分析的基礎(chǔ)。
第三段：會計核算的基本步驟
會計核算是指根據(jù)會計準(zhǔn)則和原則，按照一定的程序和方法，對公司的經(jīng)濟交易進行記錄和匯總。會計核算一般包括記賬、出納和賬務(wù)處理等過程。記賬是指將經(jīng)濟交易的錄入到賬簿，而出納則是負(fù)責(zé)現(xiàn)金交易的處理，賬務(wù)處理則是對賬簿中的信息進行匯總和調(diào)整。這些核算步驟的正確執(zhí)行，可以確保財務(wù)報表的準(zhǔn)確性和可靠性。
第四段：財務(wù)報表的分析與應(yīng)用
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計，還需要掌握財務(wù)報表的分析與應(yīng)用。財務(wù)報表是公司向外界披露財務(wù)狀況和業(yè)績的重要工具。常見的財務(wù)報表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。資產(chǎn)負(fù)債表用于反映公司的資產(chǎn)和負(fù)債狀況，利潤表則用于反映公司的盈利情況，而現(xiàn)金流量表則用于反映公司的現(xiàn)金流動情況。通過對這些財務(wù)報表的分析，我們可以評估公司的償債能力、盈利能力和成長能力，為投資和經(jīng)營決策提供依據(jù)。
第五段：基礎(chǔ)會計的實際應(yīng)用與價值
基礎(chǔ)會計不僅僅是一門理論學(xué)科，更是一個實踐性很強的技能。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計，可以提高我們對財務(wù)信息的理解能力，進而幫助我們做出更加明智的財務(wù)決策。無論是個人的理財規(guī)劃，還是企業(yè)的財務(wù)管理，都需要基礎(chǔ)會計的支持。基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)，可以幫助我們正確理解公司財務(wù)報表的含義和價值，提高我們對財務(wù)數(shù)據(jù)的分析能力，從而更好地把握經(jīng)營機會和應(yīng)對風(fēng)險。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計，我們可以掌握會計核心概念與原則，了解會計核算的基本步驟，掌握財務(wù)報表的分析與應(yīng)用，并將其運用于實際的財務(wù)管理中?；A(chǔ)會計的學(xué)習(xí)，不僅可以提高我們對財務(wù)信息的理解，還可以幫助我們做出更加明智的財務(wù)決策。無論是個人財務(wù)規(guī)劃，還是企業(yè)的財務(wù)管理，都離不開基礎(chǔ)會計的支持。
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇十一
基礎(chǔ)知識是任何領(lǐng)域的重要基石。無論是在學(xué)習(xí)過程中，還是在實踐生活中，都需要一定的基礎(chǔ)知識才能夠理解和應(yīng)用。在我的學(xué)習(xí)和工作中，不斷積累基礎(chǔ)知識已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。在這篇文章中，我將總結(jié)我從基礎(chǔ)知識中獲得的體會和經(jīng)驗。
第二段：認(rèn)識基礎(chǔ)
在我看來，基礎(chǔ)知識是任何知識和技能的根基。它是我們學(xué)習(xí)和實踐中的第一步，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等方面。如果我們在基礎(chǔ)知識方面有所欠缺，我們就會遇到一系列的問題，這些問題可能會限制我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中的能力。因此，打好基礎(chǔ)知識非常重要，它決定了我們將來取得的成就和貢獻的大小。
第三段：基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)
好的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)方法可以幫助我們更有效地掌握知識，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法也是非常重要的。在我看來，多看、多聽、多實踐是非常有效的方法。我們可以通過課堂學(xué)習(xí)、自學(xué)、實踐等方式掌握基礎(chǔ)知識。同時，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)資源，如在線課程、學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件等也可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。當(dāng)然，合理分配學(xué)習(xí)時間，避免學(xué)習(xí)疲勞和過度壓力也是至關(guān)重要的。
第四段：應(yīng)用基礎(chǔ)知識
將基礎(chǔ)知識應(yīng)用于實踐中，是鞏固基礎(chǔ)知識和提高自己能力的重要手段?；A(chǔ)知識的應(yīng)用可以是橫向或者縱向的，也就是可以將基礎(chǔ)知識運用于不同領(lǐng)域，也可以將基礎(chǔ)知識運用于更深層次的學(xué)習(xí)和研究。比如，運用數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)實生活中的問題，或者將科學(xué)知識應(yīng)用到企業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展中。只有通過實踐，我們才能更快地掌握基礎(chǔ)知識，更好地提高能力和技能。
第五段：總結(jié)和啟示
在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我深深感受到基礎(chǔ)知識對于現(xiàn)代工作和生活的重要性。只有能夠打好基礎(chǔ)知識，才能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。同時，好的學(xué)習(xí)方法和實踐應(yīng)用也是非常重要的。我們需要不斷地深化和擴展自己的基礎(chǔ)知識，使自己更加適應(yīng)未來的變化和發(fā)展。我的體會就是：基礎(chǔ)永遠(yuǎn)都是最重要的，而我們永遠(yuǎn)需要好好學(xué)習(xí)和努力奮斗。
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇十二
第一段：引言（200字）
會計是現(xiàn)代社會不可或缺的一環(huán)，我在大學(xué)學(xué)習(xí)期間選修了基礎(chǔ)會計課程，并獲得了相應(yīng)的學(xué)分。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對會計的基本原理和技巧有了更深入的了解，同時也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：基礎(chǔ)知識掌握（200字）
在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計課程中，首先我掌握了會計的基礎(chǔ)知識，例如，會計的基本概念和原則，會計科目的分類和核算方法等。這些知識為我后續(xù)學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我還學(xué)習(xí)了如何編制會計憑證和記錄原始憑證，這對我理解和掌握會計流程和核算過程起到了重要的作用。
第三段：分析和決策能力的提升（300字）
基礎(chǔ)會計課程不僅僅是了解和掌握知識，更重要的是培養(yǎng)了我的分析和決策能力。通過學(xué)習(xí)會計報表的分析，我可以從財務(wù)數(shù)據(jù)中獲取有價值的信息，例如公司的盈利能力、償債能力和運營能力等。這樣的信息對公司的管理決策和戰(zhàn)略制定非常重要。同時，我也能夠通過比較不同公司的財務(wù)數(shù)據(jù)來評估其競爭力和潛力，提供有價值的建議和決策支持。
第四段：實踐經(jīng)驗的積累（300字）
基礎(chǔ)會計課程除了理論知識的學(xué)習(xí)，還有大量的實踐操作。在課堂上，我們經(jīng)常需要進行會計憑證的編制和賬戶的調(diào)整，這使得我在實踐中學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗。此外，我還積極參加學(xué)校的會計實習(xí)項目，在真實的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用會計知識。這種實踐經(jīng)驗的積累不僅讓我熟悉了實際操作過程，還培養(yǎng)了我的溝通能力和團隊合作精神。
第五段：對未來的展望（200字）
基礎(chǔ)會計課程的學(xué)習(xí)為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究更為復(fù)雜和專業(yè)的會計知識，不斷提升自己的能力和水平。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的會計師，為企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展和社會的進步做出自己的貢獻。
總結(jié)（100字）
基礎(chǔ)會計課程的學(xué)習(xí)不僅讓我掌握了會計的基本原理和技巧，還培養(yǎng)了我的分析、決策和實踐能力。通過實踐操作和參與實習(xí)項目，我積累了寶貴的經(jīng)驗和知識，為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在不斷努力和學(xué)習(xí)的過程中，我會成為一名優(yōu)秀的會計師，為社會的進步做出自己的貢獻。
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇十三
會計是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了一定的會計基礎(chǔ)知識的條件下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，本人于xx年xx月xx日至xx月xx日在天津絲印器材供銷公司財務(wù)部進行了為期六周的專業(yè)實習(xí)，以下是此次實習(xí)中的一些心得和體會。通過實習(xí)，熟習(xí)并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，把握開設(shè)和登記賬戶和編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱和根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操縱技能。
我將來步進工作打下堅實的基礎(chǔ)，這是本次實習(xí)的目的!之前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，把握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計實在更講求的'是它的實際操縱性和實踐性。書本上仿佛只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上利用，那真的是無從下手。這次實習(xí)，我是做會計，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!幸虧有老會計楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐漸進進狀態(tài)。
幾天過后我在速度和正確度上都進步了很多，對各個會計科目有了更加深入而全面的了解并且對我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，捉住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變.如今有很多學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作展墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢。經(jīng)過這次實踐，固然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是當(dāng)今很多大學(xué)生剛踏出社會碰到的一大困難，因而在實習(xí)時我便成心觀察先輩們是如何和同事和上級相處的，而自己也虛心請教，使得兩周的實習(xí)更加成心義。此次的實習(xí)為我們深進社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具有的各種能力。
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇十四
1、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。目前的就業(yè)形勢下所反映的高素質(zhì)會計專業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)還比較欠缺，大多數(shù)都是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，根本不具備本專業(yè)所必需的扎實的專業(yè)知識。另外，我們會計專業(yè)所開設(shè)的實訓(xùn)課程，目的就是要通過實訓(xùn)，使各類會計人員掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。這就要求同學(xué)對這門專業(yè)課有一個比較全面的`、系統(tǒng)的認(rèn)識，把會計理論和會計實踐相結(jié)合，把理論和實踐很好地結(jié)合起來。
2、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
4、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點規(guī)范自己。
5、在工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。
6、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅持寫工作日記，每周工作總結(jié)。主要是記錄，計劃，和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
7、善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。
8、堅持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會計有關(guān)的知識，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟相關(guān)的知識。因為此刻的會計行業(yè)是知識的時代，如果不學(xué)習(xí)就會落伍。
9、要結(jié)合實際體驗，學(xué)習(xí)其他人的工作方法。尤其是在新的工作崗位上，要根據(jù)工作中碰到的問題，借鑒好的做法，改進不足的方法，來完善自己的知識儲備。
10、勤于思考。不斷提出問題，解決問題，不斷豐富完善自己的工作經(jīng)驗。
11、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致的對待每一項工作。
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇十五
基礎(chǔ)，是事物建立和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是人生發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)和工作的過程中，基礎(chǔ)扎實是我們必須并且必須重視的，因為沒有基礎(chǔ)就無法建立起更高的層次?；A(chǔ)中的心得體會，則是我們在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和應(yīng)用過程中所得到的心靈收獲和體會，也是我們成長和進步的重要經(jīng)驗。在此，借此機會總結(jié)一下，我在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和應(yīng)用中所獲得的心得體會。
第二段：系統(tǒng)性的思維是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是建立在系統(tǒng)性的知識結(jié)構(gòu)之上的，只有在有序的結(jié)構(gòu)內(nèi)進行學(xué)習(xí)，才能讓知識體系更加穩(wěn)健?；A(chǔ)學(xué)習(xí)時，我通過積累所學(xué)知識的概念和基本特征，加深對學(xué)科的認(rèn)識。在掌握基本的分析方法后，我通過不斷練習(xí)和運用實例，逐漸形成了自己的思維方式。在思考問題時，我會根據(jù)所學(xué)知識的關(guān)系和特點，拆解問題，分析問題，找到問題的本質(zhì)和核心，從而更好地進行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
第三段：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是需要細(xì)心和耐心的
基礎(chǔ)知識的掌握需要我們認(rèn)真地對待每一個知識點，在掌握的過程中不能急躁和盲目，需要細(xì)心和耐心。在學(xué)習(xí)過程中，我會遵循“一步一個腳印”的原則，將知識融入到日常生活和工作中，不斷加深理解和運用。同時，我也會定期進行知識回顧和總結(jié)，強化學(xué)習(xí)效果，建立自己的知識體系。
第四段：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)需要不斷地探究和發(fā)掘
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不僅是對已有知識的掌握和應(yīng)用，更是對未知領(lǐng)域的探究和發(fā)掘。在學(xué)習(xí)中，我會不斷跟隨科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，探索并學(xué)習(xí)新知識。同時也會尋找知識和生活的聯(lián)系，將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中，增強自己的創(chuàng)新能力和實踐能力。
第五段：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不僅僅是在學(xué)習(xí)階段中的事情，也是人生發(fā)展的基礎(chǔ)。只有掌握了扎實的基礎(chǔ)知識，才有了更高的層次和更廣的發(fā)展空間?；A(chǔ)學(xué)習(xí)的心得體會則是我們在此過程中的成長和進步，是我們發(fā)展之路中寶貴而珍貴的財富。
總之，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的心得體會是我們在學(xué)習(xí)和發(fā)展中的重要收獲和經(jīng)驗，它不僅代表著我們掌握了知識，也代表著我們在不斷地成長和進步。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、細(xì)心學(xué)習(xí)、持之以恒，不斷探索和發(fā)掘，為經(jīng)驗積累打下更加扎實的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇十六
學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,對于《會計學(xué)基礎(chǔ)》這門課程我認(rèn)為這對整個會計學(xué)科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈，也像一個本書中的一個“引言”，它向我們展示了會計學(xué)科的“概貌”。要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個企業(yè)。說到學(xué)習(xí)會計學(xué)，這絕對是一項不容馬虎的過程。
在我們剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時，大家都以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了第三章和第四章后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。
學(xué)習(xí)會計學(xué)有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學(xué)習(xí)了半個月對于成人學(xué)習(xí)來說給我們的感覺的確是有很多的困難。學(xué)習(xí)了會計學(xué)基礎(chǔ)這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。
對于以后的學(xué)習(xí)來說，也是心里有“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢？但是我們不能忽視雖然會計這個專業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有,人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了，把握這個學(xué)習(xí)機會才是最重要的。
對于會計學(xué)這門課，從一開始我們就體會到了學(xué)習(xí)的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志?！笆郎蠠o難事、只怕有心人”“事在人為”。我們應(yīng)該努力、盡心的去做事吧！
通過該課程的學(xué)習(xí)，使我從理論上對會計有了基本認(rèn)識。通過對基礎(chǔ)會計的逐步系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我更進一步解了會計要素，對會計要素進一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的?；A(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果，所以基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)要以知識的扎實為主。
下周繼續(xù)學(xué)習(xí)電算化,我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我還會繼續(xù)堅持我的學(xué)習(xí)態(tài)度,好好珍惜這次機會,把握好這個機會,來武裝我的頭腦吧!現(xiàn)寫到這我一點點的體會。
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇十七
《基礎(chǔ)會計》是大學(xué)中必修的一門課程，對于會計專業(yè)的學(xué)生來說尤為重要。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我不僅學(xué)到了會計的基礎(chǔ)知識，更深刻地理解了會計的重要性。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)體會和心得。
第二段：會計基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和理解
學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計》的過程中，我首先學(xué)到了會計基礎(chǔ)知識，如會計的定義、會計的目的以及會計的基本原則等。這些基礎(chǔ)知識的理解是深入掌握會計相關(guān)知識的基礎(chǔ)。通過對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，我對會計有了更深入的認(rèn)識和理解。
第三段：會計制度的學(xué)習(xí)和實踐
除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識外，我還學(xué)習(xí)了會計制度。會計制度的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括會計科目的分類、會計憑證的制作和會計賬簿的編制等。這些內(nèi)容的掌握是會計工作基礎(chǔ)技能的體現(xiàn)。但是，僅僅是學(xué)習(xí)是不夠的，我也實踐了會計制度。通過實踐，我了解了會計制度的實際操作流程，更好地掌握了會計的實際應(yīng)用。
第四段：財務(wù)報表的學(xué)習(xí)和分析
學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計》的最重要一部分是學(xué)習(xí)財務(wù)報表。財務(wù)報表是所有會計工作的核心，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。學(xué)習(xí)財務(wù)報表，我發(fā)現(xiàn)重要的不僅僅是編制財務(wù)報表，還要學(xué)會如何分析和解讀財務(wù)報表。通過學(xué)習(xí)財務(wù)報表的分析，我能夠更好地理解企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營狀況和未來發(fā)展趨勢。
第五段：結(jié)論
總體來說，《基礎(chǔ)會計》是一門重要的課程，它是我們理解財務(wù)領(lǐng)域的基本工具。通過學(xué)習(xí)這門課程，我不僅掌握了會計的基本知識和技能，更深刻地理解了會計的作用和重要性。重要的是，這些知識和技能將對我未來的職業(yè)發(fā)展有重要的幫助。
基礎(chǔ)會計的總結(jié)與心得體會篇十八
學(xué)會計基礎(chǔ)是取得會計專業(yè)技能的第一步，對于每一個新手來說都是一大挑戰(zhàn)。在我剛開始學(xué)會計的時候，經(jīng)常覺得自己掌握不了基本知識，經(jīng)常感到挫敗和無助。然而，我終于走出了這個迷局，并在過程中學(xué)到了很多的經(jīng)驗和心得。下面我將分享這些心得，希望對在學(xué)會計基礎(chǔ)的同學(xué)們有所幫助。
第二段：堅實基礎(chǔ)才能成功
首先必須承認(rèn)的是，學(xué)會計需要一個堅實的基礎(chǔ)。只有把基本知識學(xué)好，才能更好地理解后來的更復(fù)雜的會計知識。因此，我建議同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中特別注重鞏固基礎(chǔ)，比如財務(wù)報表，會計原則，會計準(zhǔn)則等等。如果這些基礎(chǔ)不扎實，就很難繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，會抑制我們成為優(yōu)秀的會計人員的能力和努力。
第三段：閱讀與理解
為了掌握好基礎(chǔ)知識，閱讀會計教科書是非常必要的。在閱讀的時候，應(yīng)該慢慢地讀，理解每個概念。如果你遇到了覺得陌生的術(shù)語，它們都應(yīng)該在書中有相應(yīng)的解釋。如果沒有，你必須自己花時間去學(xué)習(xí)和理解。此外，嘗試去做一些練習(xí)題，與理論演示相結(jié)合，有助于加深理解。
第四段：深度思考與實踐
在學(xué)習(xí)會計時，只是理解概念是不夠的。在具體操作時，我們需要深度思考。例如，我們在學(xué)會計的時候，除了需要看懂財務(wù)報表外，我們還需深刻理解這些報表之間的聯(lián)系及其背后的運作機制。此外，實操和實踐也是非常必要的。通過做實際操作，例如制作賬單和填寫會計新板，我們才能獲得更好的培訓(xùn)效果，提高自己的操作技能。
第五段：持之以恒 全面提高
學(xué)習(xí)會計需要日積月累的長時間學(xué)習(xí)。沒有實踐的支持，沒有持之以恒的態(tài)度，就很難掌握會計知識，成為一名合格的會計人員。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能取得進展。隨著時間的推移，我們的會計技能將與日俱增，最終成為我們所需要的會計人才之一。
總之，學(xué)會計是一個需要耐心，恒心和努力的過程。這并非一天可成，但持之以恒的態(tài)度可以讓我們獲得巨大的成就，并為我們的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。只有擁有堅實的基礎(chǔ)，全面的理解和持之以恒的努力，成為一名優(yōu)秀的會計人員才不是那么遙遠(yuǎn)。
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