4.讀后感不僅僅是對書中情節(jié)的描述，更是閱讀過程中思考和領(lǐng)悟的結(jié)果。那么，怎樣寫一篇好的讀后感呢？首先，要對作品進(jìn)行精讀，確保對作者的觀點和論證有一個清晰的理解。其次，要有自己的獨立見解和思考，不僅僅是簡單地摘抄或概括作品的內(nèi)容。同時，要注重語言的表達(dá)和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，避免使用太過主觀或情緒化的語言，而是要用客觀、準(zhǔn)確的詞匯來表達(dá)自己的觀點。最后，要注意結(jié)構(gòu)的安排和篇章的連貫，將讀后感分為導(dǎo)入、正文和結(jié)尾三個部分，使整篇讀后感具備邏輯性和層次感?？傊?，寫讀后感是一個提升自己思維與表達(dá)能力的過程，希望你能從中受益。最后是以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感，幫助大家寫出一篇精彩紛呈的讀后感。大家一起來看看吧！
讀書有感讀后感篇一
《六韜·三略》曰：“春道生，萬物榮;夏道長，萬物成;秋道斂，萬物盈;萬物尋。天生四時，地生萬物，天下有民，仁圣牧之?！?/p>
天時變化，與人類社會的變化是息息相關(guān)的。四季更輪往復(fù)，正如世間一治一亂;晝夜晨昏交替，又似政權(quán)一起一伏。人的一生，像潮水般有起有落;人世的悲歡與離合，恰似月亮的陰晴與圓缺，草枯草長，國合國分;一盈一虛，一陰一陽。人是自然的一分子，人世就是自然的化身，這一思想在《周易》這部書中得到了集中的體現(xiàn)。當(dāng)你讀幾頁《周易》后，就會被這其中闡述的道理深深吸引，為中國古人的智慧而發(fā)出由衷的贊嘆。
《周易》曰：“乾道變化，各在性命，保和太和，乃利貞。首出庶物，萬國咸寧?！鼻栔畾獾淖饔米兓療o窮，能使萬物各自端正屬性和壽命，保持住太和之氣，以利于體現(xiàn)正道。乾陽之氣凌駕在萬物之上，使天下顯得安寧。當(dāng)正午陽光強(qiáng)烈的時候，花草林木伸展著枝條，綠葉正努力進(jìn)行這光合作用，處處一派生機(jī)盎然的樣子。到了晚上，星月當(dāng)空時，枝葉又都收斂了。此時，晝屬陽，夜屬陰。人類社會也是一樣，當(dāng)政治清明，君臣勤政時，賢能得志，人民富裕，萬向咸寧，四海升平。當(dāng)政治昏暗，奸佞當(dāng)?shù)罆r，焚書坑儒，盜賊蜂擁，生靈涂炭，軍閥割據(jù)。此時，治屬陽，亂屬陰。
《周易》向我們傳遞的，正是這一思想?！吨芤住返木瑁舱谟谶@些思想。治時，不要過于得意，因為夏天來了，秋天就不會遠(yuǎn)了;亂時，也不要過于悲觀，因為冬天到了，春天就不會遠(yuǎn)了。甚至，人們不必畏懼死亡，死亡是任何人都無法逃避的。就像果子熟了會落，晴空久了會雨一樣，沒有什么值得畏懼的，一切都是遵循著自然的規(guī)律在正常地運行。
《周易》讓我們明白了許多。為人立世，凡是都要遵循自然的規(guī)律。符合自然的，就是值得提倡的;違背自然的，就是不可取的。而如今，人類卻想方設(shè)法地要征服自然、改造自然。人類自以為科技已經(jīng)很先進(jìn)了，似乎可以與大自然一較高下。但人類殊不知道，在自然面前，人類永遠(yuǎn)是幼稚的孩童，一旦大自然報復(fù)人類，那災(zāi)難將是毀滅性的。
讀《周易》，就是為了了解自然與人類的關(guān)系。我們積極地學(xué)習(xí)《周易》，推廣《周易》的博大精神，不僅是為了向世界展示中國古人的智慧，更是為了人類未來的和平幸福。所以，我認(rèn)為，靜下心來，認(rèn)真地研究研究《周易》，是十分有意義的!
讀書有感讀后感篇二
該書是由清華學(xué)霸scalers所著，出版之后好評如潮，獲得眾多的推薦。我在看到這本書的書名之后，首先想到的是“刻意”這兩個字，何為“刻意”？《莊子-外篇-刻意》一篇中意為磨礪自己的心志，全文討論修養(yǎng)。那么本書中的“刻意”是如何刻意的，是否為徒有其表的雞湯之作，在看到目錄之后，我打消了這樣的想法。
作者向我們傳達(dá)的是采用數(shù)理學(xué)科的概念工具去思考和破解個人成長的問題，通過持續(xù)行動，依靠行動和學(xué)習(xí)雙系統(tǒng)，實現(xiàn)認(rèn)知升級。
21天可以培養(yǎng)出一個終身的習(xí)慣，那么持續(xù)行動的實踐基礎(chǔ)就來源于10的n次方即為終身，這就是所謂的終身學(xué)習(xí)的時代。以下幾點為書中總結(jié)出來的特點內(nèi)容，也是我比較受用的幾點：
1、有定義明確的目標(biāo)。目標(biāo)不明確，方向錯誤，再多的練習(xí)也是徒勞，這是刻意練習(xí)的前提。我們現(xiàn)在大部分人缺乏的就是這一點。
2、集中注意力。這也是很重要的一點，在現(xiàn)在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，信息繁雜多樣，學(xué)習(xí)內(nèi)容更新很快，我們在學(xué)習(xí)過程中很容易被打斷，所以學(xué)習(xí)的時候一定要集中注意力。當(dāng)什么時候做到誘惑就在那里，而你卻不會被干擾，那么這樣的狀態(tài)就是最自由，精神高度集中的時候了。
3、反饋的重要性。反饋和復(fù)盤是學(xué)習(xí)知識的重要過程，有時候我們做工作，經(jīng)常只在意量，而忽略了質(zhì)以及失誤點，就會導(dǎo)致在某個點會一錯再錯，從而一再加班加點。那么花時間給反饋復(fù)盤，不僅會牢記錯誤，還會提高工作的效率，何樂而不為。
4、走出舒適區(qū)。走出你的舒適區(qū)，要以專注的方式制訂明確的目標(biāo)，為達(dá)到那些目標(biāo)制訂一個計劃，并且想出監(jiān)測你的進(jìn)步的方法。大腦是可以鍛煉的?？梢赃m當(dāng)走出舒適區(qū)，但是不要離得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)會讓你的大腦產(chǎn)生疲勞和厭倦感。書中也提到，成人的最佳學(xué)習(xí)方式并非獨自練習(xí)，而是在情境中學(xué)習(xí)。這一點我也非常贊同。只是讀書去學(xué)習(xí)，不免會學(xué)到許多死知識，只有在情境中去學(xué)習(xí)，才能更好的增加對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。
其實，無論在生活還是工作中，還是要在不斷學(xué)習(xí)的過程中找到適合自己的方法，不要過于相信書，要將書中積極有益的內(nèi)容為自己所用。一個成年人，永遠(yuǎn)不缺的應(yīng)該是親身實踐的勇氣和一顆不斷奮進(jìn)的心。
任曉娟
生活是一場大自然賞賜的風(fēng)雨，可以春風(fēng)雨露，亦可疾風(fēng)暴雨，生活是一間食品雜貨鋪，有酸甜苦辣咸，各種味道，每個人的人生都在用生命詮釋成一本書，我們活在世界里就是活在書里，所以，我們要善待自己的一生，將這本生來空白的書本渲染出獨有的絢麗色彩，肯定自己，生命才富有意義。
不只有紙張上的文字是學(xué)問，你在家庭、學(xué)校和社會做工時經(jīng)歷的一切，都是學(xué)問。你所見之人，所聽之言，所觀之景，都是天地間的文字。人從生下來，就在閱讀天地這本大書。只要你讀透，便會走得更遠(yuǎn)。讀書的價值，不一定要出人頭地，它可以是人們確立在精神上的為之努力奮斗的人生目標(biāo);也可以是人們?nèi)粘９ぷ魃钪行膽B(tài)上的知足常樂;更是提高個人修養(yǎng)、開拓視野的.重要門徑。
放棄不難，但堅持一定很酷，堅持不一定成功，但堅持一定會有收獲，而有了收獲，就一定會有成功，耐心和恒心總會得到報酬的，播種和收獲本來就不在一個季節(jié)，別因為一時沒有成就感，就不堅持做事情。正如哈維爾說過，我們堅持一件事情，并不是因為這樣做了會有效果，而是堅持，這樣做是對的。
人這一生，能將讀書堅持到底，那么即使平凡生活也是精彩的。古人曰：讀萬卷書，行萬里路。我們用書記錄生活，在行走中了解生活，進(jìn)入世界。而在世界這本最大的書中，大自然是有趣無字的書，鄭板橋讀出了“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！敝祆渥x出了“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”而我們在這本有字的書中讀出了堅持不懈，時間不怠，我們可以在書中的世界浮想聯(lián)翩，暢想一切。由此可見書就是世界，世界無處不是書，而讀書就是品味生活。
人的一生，活在書里活在世界里，你活的怎么樣，取決于你觀察世界、閱讀人生的心態(tài)，只有堅持一輩子在學(xué)習(xí)一輩子在讀書，才能為自己喝彩為自己鼓掌，活在這個書本的世界里我們每個人都是自己的主角，哪怕世界書多么難，就是生啃也要堅持，讀有字之書，品無字之本，書讀百遍其義自見，讀懂世界，在社會實踐中才能更好的發(fā)現(xiàn)自我，歷練自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，肯定自我，在實踐中驗證真理，傳承文明。做上進(jìn)的人，相信自己，善待自己，上天總會以你想不到的方式回報你，活在真實的世界里活出精彩的自己。
善待人生，大膽的譜寫生活篇章，即使目標(biāo)一時無法實現(xiàn)，繼續(xù)讀書，汲取知識的力量，累積每一絲的能量去不斷踐行，而過程就是不斷擴(kuò)展你的世界書。然后，當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼時，可以閑坐小院中，泡一杯香茶，在清風(fēng)拂面中細(xì)讀自己的人生世界書。
李安龍
看了《刻意學(xué)習(xí)》這本書最大的感觸就是:做事情要堅持，持續(xù)行動，在這個過程中要跟自己打斗，學(xué)會總結(jié)分析，不斷優(yōu)化升級自己。一開始作者在書中講了自己的心路歷程，其中有幾處讓我感覺仿佛看到了自己的影子，他提到“他每天刷微博刷微信，又刷業(yè)內(nèi)資訊，對最新的推送和更新感到著迷，想了解那些前沿更前沿的事情，感覺自己似乎獲得了一種在浪潮之巔的感覺，但是到頭來，自己的生活卻仍然沒有起色，沒有什么可圈可點的事跡，雖說平平淡淡才是真，可是這種平淡，卻是在向平庸靠攏，我恐慌猶豫，但是這又像惡夢，夜間舌下的志向在清晨伴隨著太陽的升起消失殆盡，于是又走入一天的負(fù)循環(huán)?！笨吹竭@里我真是激動萬分，太相似了，而且發(fā)現(xiàn)越刷微博刷微信或者看資訊，心會越來越虛，整個感覺都不好，想到自己的現(xiàn)在的情況有時間刷抖音、快手、微信，每天與手機(jī)相伴一起的時間都比和家人在一起聊天的時間都的太多。自己沒有利用工作以外的時間來學(xué)習(xí)知識，做好每天的工作總結(jié)，回想一下今天自己的收獲在哪里？工作方法需要怎樣的改進(jìn)，今后自己的人生規(guī)劃是什么方向，自己以前訂制的人生規(guī)劃是否已實現(xiàn)。而這時的自己已經(jīng)不能扎扎實實的做這些類似的事情了，就像書中提到斜杠青年一說?！靶备芮嗄暝诒挥糜谘谏w自己注意不專注，沒有突破口，安慰無能者方面，發(fā)揮著積極的作用”。
自己的老師說的“人生有很多選擇，選擇自己擅長的，不要死磕?！笨墒菍W(xué)習(xí)這個事情沒有捷徑可走，你跳過的部分說不定哪天成為你的絆腳石，而我深受不要死磕的毒害。在這個過程中沒有付出多少開始懷疑自己的方向是否錯誤，壓根都沒死磕一下，所以特別贊同書中提到的“你在工作上的成長，能力的提升以及潛在的發(fā)展機(jī)會，很大程度上依賴于你對于自己成長的投入和訓(xùn)練。”特別對周圍的環(huán)境不滿意的時候，還不去努力，沒有勇氣選擇，更害怕承擔(dān)那份擔(dān)當(dāng)。其實“大部分人只有一個規(guī)劃好自己的可能性，而只有少部分人，只有改變自己的可能性，這個可能性是可以通過經(jīng)濟(jì)、時間、階層計算出來?！边@句話對我的觸動非常大，因為這幾年的自己就是那個把時間浪費的人，每天庸庸碌碌的生活。
看完這本書，吸收這些好的想法，關(guān)鍵還是要運用到生活中?！拔宸昼娔茏鐾甑氖虑轳R上就去做；五分鐘做不完的馬上先做這部分?！惫裁?！
葉榮
剛拿到《刻意學(xué)習(xí)》學(xué)習(xí)這本書，聽名字我覺得可能跟其他類似的書差不多，你看的時候覺得感悟很深，但是看過以后對自己的改變微乎其微，但是這本書給我的感受是這本書特別貼近生活，而且一針見血。
看完這本書，我覺得給我印象最深的就是“持續(xù)行動”幾個字，“持續(xù)行動”是相對于短期的行動而言的，短期行動算的上是我經(jīng)常做的了，文中講到的10的n次方問題，我應(yīng)該是和大多數(shù)人一樣，很多行動無法突破10的1次方，有時候就是三分鐘熱度。就比如說我有段時間想一直堅持閱讀，然后買了很多書籍，打算好好堅持下去，提升一下自己的內(nèi)在修養(yǎng)，但是在真真執(zhí)行的時候，我可能堅持了兩三天覺得沒有什么成效，就開始給自己找借口，今天我有什么事情，就耽誤一天也沒什么事，然后后來堅持閱讀這件事情可能也就不了了之。因此我認(rèn)為持續(xù)行動是很重要的一點，我們可以先給自己制定一個短期目標(biāo)，先給自己制定10天的計劃，然后慢慢再給自己延長到100天，這樣一點一點慢慢突破自己，你自己慢慢堅持開始可能覺得很晦澀，但是越往后你自己就會覺得越來越有興趣，而且理解感悟越來越深，這就像是人們常說的一句話“量變積累到一定程度可能引起質(zhì)的飛躍”。
閱讀這本書也不是很久，對這本書的見解也不是很深刻，我會繼續(xù)努力下去，更好的理解這本書的內(nèi)容，我會盡力做到持續(xù)學(xué)習(xí)，希望自己會變得更好。
許偉偉
前一段時間剛看了一本書叫做刻意練習(xí)，和這本書的書名差別不大，但是內(nèi)容不太一樣，我覺得它的副標(biāo)題―持續(xù)行動，比較符合這本書的內(nèi)涵。
想要持續(xù)成長就要持續(xù)學(xué)習(xí)和行動，成長就要決定后落地執(zhí)行！
這本書里有個觀點對我感觸挺深，用輸入驅(qū)動輸出以輸出倒逼輸入。輸出，從內(nèi)部到外部的過程。它通過力的方式來體現(xiàn)了，包括行動力，決策力，感知力等等。
我們通常的輸出方式譬如：寫文章，公眾號，辦課程，早讀會等等，而這些就是行動的產(chǎn)物，不論怎樣，首先是要先做，即便每天簡單的摘抄幾句話，每天練習(xí)硬筆書法等等，都可以列為輸出。輸入從外部到內(nèi)部傳輸?shù)倪^程，是啟動我們的大腦，往里面寫入有效信息的過程。
比輸出，輸入的環(huán)節(jié)更繁瑣一步，即寫入信息的同時，要構(gòu)建秩序和體系，建立起一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在這個穩(wěn)定的系統(tǒng)支持下，方可穩(wěn)定輸出力道。倒逼，重要的是利用我們的需求，利用我們對痛苦的逃避和快樂的追求！
曾幾何時，我也曾被完美主義所蒙蔽，在自學(xué)的過程中總是想要學(xué)的全面而透徹，使學(xué)習(xí)的過程異常緩慢而艱難，最后導(dǎo)致自己堅持不下去，慢慢養(yǎng)成的半途而廢的習(xí)慣。其實只需要先養(yǎng)成持續(xù)去做的習(xí)慣，然后循序漸進(jìn)，慢慢就能堅持下來，反而學(xué)習(xí)成了一件快樂的事。
還有就是建立全面的知識體系網(wǎng)絡(luò)非常重要。雖說我們讀書那么多年，上了那么多年課，考了那么多年試，但我相信，每個人都有知識短缺的時候！就是突發(fā)性忘記了本已經(jīng)掌握的知識和經(jīng)驗。那么此時，我們并不是基礎(chǔ)知識不足，也不是模塊類比問題，更不涉及抽象思維欠缺，而是體系網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建問題！我們的知識體系就像是一塊大的拼圖，一塊塊小的拼起來才能構(gòu)建起緊密的聯(lián)系。
最后套用王陽明的一句話名言‘知行合一’，這永遠(yuǎn)是做事成功的法寶！
孫鄭永
在滿別項目一年一度的讀書學(xué)習(xí)會上，項目給職工分發(fā)了《刻意學(xué)習(xí)》圖書，為職工推薦了一本啟迪思想的好書。雖然最近正值項目大干，沒有太多時間精細(xì)研讀，然而簡略翻了幾頁就感覺有思想和靈魂的洗禮。
簡單瀏覽了一下前言和目錄，就感覺這本書富有深重的整體性和邏輯性，每一小節(jié)都有精密的布局和聯(lián)系，僅僅這一點就值得我們學(xué)習(xí)與應(yīng)用?！八悸繁燃记筛匾彼坪跏抢仙Ｕ劦碾u湯，但真正學(xué)習(xí)致用卻十分困難。在財務(wù)工作中，面對的是繁雜而龐大數(shù)據(jù)，如果不事先統(tǒng)籌考慮，搞清楚這些數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系，是無法發(fā)揮出這些數(shù)據(jù)的作用，甚至?xí)z漏一些重要信息，造成巨大的財務(wù)風(fēng)險。
書中說“學(xué)習(xí)的能力可以讓我們和世界連接”，初涉職場給我的感受是：我們?nèi)绻肷畹每鞓沸腋?，只有像書中所說成為“t”型人才，只有和自己、和世界和諧相處。財務(wù)工作面對的不僅僅是數(shù)據(jù)，還有形形色色的人，還需要處理無窮無盡的瑣事。面對這些冰冷的數(shù)字和活生生的人際關(guān)系，只有把自己變得更加“全能”、更加包羅萬象，才能是自己從工作中獲得成就感和幸福感。如果一味地拘于數(shù)據(jù)或者一件不順心的事，只會使自己陷入苦惱的漩渦。走出自己原來的“舒適圈”，嘗試著包容一點，試著“圓滑”一點，才會獲得更加廣闊的空間。
面對自己成長道路上的惰性，書中提到“惰性是基因里的一部分，不要對抗，不要想當(dāng)然……接納這一部分的存在，接手這部分的運行，最后追求自如駕馭，與狼共舞才顯英雄本色。”不禁讓我想起了中國古代哲學(xué)里“陰陽”的概念，它是對自然界相互關(guān)聯(lián)的某些事物或現(xiàn)象對立雙方屬性的概括，是從各種具體事物和現(xiàn)象中概括出共同、本質(zhì)的特性而形成的一個抽象概念。我們的勤奮屬陽，惰性屬陰，它們存在著相互依存、相互蘊藏、相互資生的密切關(guān)系，處于不斷增長和消減的運動變化之中，可以互為消長，也可以同消同長。成長的道路上，面對自己對勤奮的追求，不應(yīng)只看到和惰性的對立關(guān)系，追求的應(yīng)是勤奮與惰性的自如駕馭，和諧相處。
其實《刻意學(xué)習(xí)》里這么多干貨，我覺得最需要記住的話是后記的標(biāo)題――“如果你不做點事，我的文字對你毫無意義”。就像我這次通過去行動去寫讀書筆記，收獲遠(yuǎn)比我只輸入不輸出要多很多。
茍恩宇
在任何領(lǐng)域的學(xué)習(xí)里，學(xué)習(xí)者都需要足夠的沉默時間去夯實自己的基礎(chǔ)。我們喜歡發(fā)朋友圈，喜歡群聊，究其原因是因為人們都期待即使反饋性，所以才會將幾分鐘看一次手機(jī)，才會將一條沒人點贊的朋友圈默默的刪掉，我們都太在意別人的想法。但是，當(dāng)你開始寫作的時候，會發(fā)現(xiàn)，很多時候會沒有人看，閱讀量很少，你既寫不出10萬+的爆文，又無法忍受寥寥無幾的閱讀量時，便會成為堅持的阻力。但是，這是每個人都會經(jīng)歷的，一如我們學(xué)習(xí)一門新的語言，日語需要背五十音圖，法語需要背語法，哪怕自己是簡單的excel我們也需要熟記各種口令，而這個過程，便是夯實基礎(chǔ)的過程，沉住氣扎實內(nèi)功很重要。
作者：茍恩宇、孫鄭永、許偉偉、葉榮、任曉娟、姚寧、李安龍
讀書有感讀后感篇三
一個偶然的機(jī)會，接觸到了《周易》。二十幾年前，有篇文章中說，中國的《周易》，是二進(jìn)制之父，假如沒有《周易》，電腦也許要晚發(fā)明很多年。我是做無線電工作的，二進(jìn)制是數(shù)控的基礎(chǔ)。在我的知識里，那時只是聽有些老人說過《周易》這本書，理解為《周易》應(yīng)該是算命方面的書，怎么還能與電腦，二進(jìn)制聯(lián)系在一起?所以，我就找了一本《周易》來看?！吨芤住放c二進(jìn)制的關(guān)系很簡單，馬上就明白了。
但是，其中有很多的奧妙和很深的哲理，卻讓我至今都沒有明白。為了明白，后來又看了很多版本的《周易》，雖然沒有過深的明白，但因看了很多年，也有很些點滴的體會，在此紀(jì)錄下來，以供大家分享。
《周易》到底是一本什么書，全世界都在研究與討論。這本書包羅萬象，天文，歷史，軍事，哲學(xué)等等都有涉及，就象我們現(xiàn)在也有很多人在研究《紅樓夢》一樣，世界觀不同，造成研究結(jié)果的不同。我不是這方面的專家，談不上研究，但是書中的文字與哲理，我認(rèn)為是很值得我們一看和把玩的。
古人云：不看《周易》，不能為將相，這話自有一定的道理和依據(jù)?？v觀我國歷史上有名的幾個謀略家，象姜子牙，張良，諸葛亮，包括近代偉人---毛澤東，這些人對《周易》都有很深的研究和造詣。
我看《周易》，雖然沒有看懂什么，也感悟到了其中有些為人的道理。象書中第一卦，‘乾’卦，乾為天，說的是君子要效仿天的美德以‘自強(qiáng)不息’，這是告戒我們做任何事，都要自始至終，不要半途而廢;還說‘潛龍勿用’是說萬事不要強(qiáng)出頭，能辦的就辦，能做的就做，不能做的千萬不要去做，通俗的解釋就是說，槍大出頭鳥;‘坤’卦，坤為地，是要我們效仿大地的美德‘厚德載物’，這是教我們做人要有寬廣的胸懷，不要斤斤計較;‘恒’卦，孔子在系辭中說‘夫妻之道，不可以不久也，故授之以恒’，這是教我們知道，怎樣做一對好夫妻，夫妻的形成，就要持之以‘恒’;‘姤’卦，有一女侍五夫之象，是說女人的淫蕩，讓我們‘勿娶此女’;還有‘否極泰來‘這個成語，也是來自源于《周易》;《周易》里有‘否卦’和‘泰’卦，是說世間的事物‘不能終否’，到了一定的程度，必然要往好的方面轉(zhuǎn)化，‘陰極必反，陽極必至’的道理，是告訴我們，任何事只要持之以恒，就有成功的希望;這也符合馬克思主義哲學(xué)思想，事物的量變，必然要達(dá)到質(zhì)的變化。對于做人或做事而言，都要掌握‘度’的含義，萬事都不要過‘度’，過‘度’后，一定要引起反方向的變化。
在《周易》這本書中，全書都在貫穿著一個‘位’的概念。尤其是孔子為之作的系辭，對‘位’的關(guān)系，有更多的闡述。主要是說天尊地卑，君有‘君’位，臣有臣‘位’;包括每一個卦，都有‘位’的關(guān)系。雖說這是我們所批判的封建思想，但在今天的社會來說，每時每刻，無處不在的都有對‘位’的要求。所說的做人要在‘位’不越‘位’，該說的要說，該做的要做，不該說的千萬不要胡說，不該做的千萬不要去做，那樣就會適得其反。這是我們做人和做事中很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。
如果有人把《周易》單純的看成算命的書，我認(rèn)為就是大錯特錯了。不錯，《周易》涉及了算命，但算命或預(yù)測，對于這本書來講，它只是一個極小的方面。我不反對算命，但做人不能全部信命?，F(xiàn)在有時我也算著玩，那是在對某件事情，舉棋不定或很迷茫的時候，我自己就算一下，當(dāng)卦上說的很時，我會信心百倍的去把事情作完，當(dāng)算的不好時，我就要冷靜的考慮事情的過程與結(jié)果，理智的還是要去把事情辦完。不要認(rèn)為算得不好時，就不辦事情了，那樣是不對的。有很多的事情，我們是‘貴在參與’，在參與的過程中，我們也能學(xué)到很多的東西。
讀書有感讀后感篇四
剛拿到《刻意學(xué)習(xí)》學(xué)習(xí)這本書，聽名字我覺得可能跟其他類似的書差不多，你看的時候覺得感悟很深，但是看過以后對自己的改變微乎其微，但是這本書給我的感受是這本書特別貼近生活，而且一針見血。
看完這本書，我覺得給我印象最深的就是“持續(xù)行動”幾個字，“持續(xù)行動”是相對于短期的行動而言的，短期行動算的上是我經(jīng)常做的了，文中講到的10的n次方問題，我應(yīng)該是和大多數(shù)人一樣，很多行動無法突破10的1次方，有時候就是三分鐘熱度。就比如說我有段時間想一直堅持閱讀，然后買了很多書籍，打算好好堅持下去，提升一下自己的內(nèi)在修養(yǎng)，但是在真真執(zhí)行的時候，我可能堅持了兩三天覺得沒有什么成效，就開始給自己找借口，今天我有什么事情，就耽誤一天也沒什么事，然后后來堅持閱讀這件事情可能也就不了了之。因此我認(rèn)為持續(xù)行動是很重要的一點，我們可以先給自己制定一個短期目標(biāo)，先給自己制定10天的計劃，然后慢慢再給自己延長到100天，這樣一點一點慢慢突破自己，你自己慢慢堅持開始可能覺得很晦澀，但是越往后你自己就會覺得越來越有興趣，而且理解感悟越來越深，這就像是人們常說的一句話“量變積累到一定程度可能引起質(zhì)的飛躍”。
閱讀這本書也不是很久，對這本書的見解也不是很深刻，我會繼續(xù)努力下去，更好的理解這本書的內(nèi)容，我會盡力做到持續(xù)學(xué)習(xí)，希望自己會變得更好。
讀書有感讀后感篇五
這幾天在讀《刻意學(xué)習(xí)》。讀完后，感覺很多說到的問題，我都中招了，感覺一陣見血，一劍封喉。
1）想得太多，做的太少
我其實是個特別喜歡做計劃的人，但是計劃總是有很多很多個，也很喜歡設(shè)計各種各樣的表格。最大的問題就是，那個想的成就感，淹沒了做事的熱情。在想的過程中，就已經(jīng)透支了做事的熱情。
2）糾結(jié)得太多，總覺得感興趣的東西才能讓自己發(fā)光發(fā)熱，浪費時間
比如我就開始覺得自己是否適合繼續(xù)在土木行業(yè)干。但實際上，我又并沒有勇氣真的跳出去干別的。因為我總覺得，如果我在土木行業(yè)都干不好的話，其它行業(yè)也真的可能干不好。這個是非常有可能的。比如有一段時間，我很迷烘焙。自己找了高手的書來看，還研究了不少烘焙大人的微博，那一段時間，真的做的到入門級了。跟我一起迷烘焙的一個媽媽，也開始做烘焙，我們兩人幾乎是同時起步的，我天份看起來剛開始比她高，從外表造型來看，我都做得比她好，美感也比她強(qiáng)。然而，我兩個月之后，就對烘焙失去興趣了，而那位媽媽一直在做，持續(xù)在做。從微信上少量地販賣自己做的蛋糕，到后面越來越多訂單，到最后，租房開了自己的烘焙工作室。當(dāng)然，那個烘焙水平也扶搖直上，甩我?guī)讞l大街。
所以，其實選擇哪個目標(biāo)不重要，最重要的是，有沒有那個耐心持續(xù)地做下去。我缺的就是這個東西。持續(xù)行動的能力和克服上坡路的枯燥的耐心。
也曾有人說，興趣就是個偽命題，你不感興趣，其實最根本的原因是你沒有鉆研深入。你任何愛得死去活來的領(lǐng)域，也都會遇到讓你窒息的上坡期，以致你懷疑人生。越是這個時候，就越是要耐得住性子，耐得住煩，耐得住沒有反饋，耐得住起初的迷茫，死磕到底。
其實現(xiàn)在我仔細(xì)回想，自己在土木這個行業(yè)，在巖土這個方向，也有學(xué)得很興起的時候，那時候，覺得土力學(xué)，就是個“美”,一旦投入進(jìn)去，就會發(fā)現(xiàn)，任何一個領(lǐng)域，都有著別的領(lǐng)域完全不一樣的美感，關(guān)鍵就在于你是否能“堅忍耐煩”,度過那段打基本功，構(gòu)建好自己融會貫通的知識體系的沉默期。這個時候，唯有死磕。
3）拋卻各種各樣的技巧，暴力解決自身存在的問題
我是個非常愛讀書的人。我之讀書，實用為本，為的就是企圖從書中，找到解決目前自身存在的問題。讀這本《刻意學(xué)習(xí)》也是基于同樣目的。再不濟(jì)，打打雞血也是好的，雖然這本書不贊成靠外在雞血的方式來激勵自我。
然而，我雖然讀了很多書，包括很多成功學(xué)的，心理學(xué)的，治療拖延癥的，甚至宗教的，瑜伽的，禪宗的`。然而，道理知道了一大堆，并沒有什么鬼用?！兜玫健穼谝灿嗛喠薾多專欄，聽了很多人的故事，聽了很多大咖的道理。然而，我還是那個老樣子，那個死樣子，一點進(jìn)步都沒有。偶爾跟著豪情壯志，指點一下江山，卻仍舊堅決不了我的實際問題，比如效率，比如注意力分散。
我知道，要管理好的注意力，也知道，要避免掉入注意力的坑，然而，知道歸知道，還是做不到。我甚至花錢去學(xué)各種技巧，比如上時間管理的課程，親子關(guān)系方面，上正面管家的課程。偶爾管用一小段時間，然而，總是持續(xù)不了多長時間。
歸根結(jié)底，問題在哪，就在于，沒有去認(rèn)真實踐?；茏犹?，沒有實戰(zhàn)，都是雞毛一地。
這本書里，講得好，去它的那些技巧，先硬干了再說。說再多都沒有毛線用，咱得正視自己的問題。我現(xiàn)在注意力不集中，我不愿意去寫這個報告怎么辦？死磕。就是去暴力解決?，F(xiàn)在不想寫，不行，得想盡辦法讓自己寫。管現(xiàn)在在不在狀態(tài)，都得寫。先寫起來，寫成狗屎也罷，總之得寫起來。
等你真的開始去做一件事情，你會發(fā)現(xiàn)，原來也沒有想的那么困難（這個已經(jīng)被我自己驗證過無數(shù)次了，因為每次接近deadline的時候，總是發(fā)現(xiàn)，原本這件事也沒有那么復(fù)雜）。于是我就想，我好討厭寫小論文啊，這個破玩意我都拖了三年了，都沒寫出來，為啥，總覺得很難很難，很恐懼啊，我自稱我有論文寫作恐懼癥。其實都是雞毛自己嚇自己。我就跟我自己說，不管了，我就思考25分鐘，我要在這25分鐘里，想盡辦法去推進(jìn)它的進(jìn)展，哪怕只是簡簡單單地在印象筆記里寫幾行思路也好。實在不行，就跟自己說，先寫10分鐘，我還不至于10分鐘的注意力都集中不了吧。
于是，我就開始寫，寫啊寫啊，腦袋就開始運轉(zhuǎn)了，這個方法不行，那可以試試另外一個方法啊，思路便一個一個蹦出來了。一不小心30分鐘過去了，我居然把一個試驗區(qū)的數(shù)據(jù)，擬合了一條曲線出來了。這就是暴力解決方案啊。
4）記錄自己的數(shù)據(jù)，并且分析，復(fù)盤，小結(jié)
有記錄，才能研究進(jìn)軍路線。不能用戰(zhàn)術(shù)的勤奮，掩蓋戰(zhàn)略的懶惰。
以往，我其實也記錄了好些天的時間開銷。娟娟美女是我的榜樣，她已經(jīng)持續(xù)記錄了很久的時間開銷了。然而，我跟娟娟最大的區(qū)別就是，她會歸類自己的數(shù)據(jù)，分析自己的數(shù)據(jù)，并且復(fù)盤，然后小結(jié)哪些可以改進(jìn)的，哪些注意力和時間需要調(diào)整平衡的。我就很少分析了，這樣其實就是無意義的記錄了。
于是，我決定，不僅記錄，也還要分析?！犊桃鈱W(xué)習(xí)》這本書里也提到了，要想進(jìn)步，必須要去分析，去復(fù)盤，去總結(jié)，這樣才能為未來前進(jìn)的方向指明道路，心中必須要有戰(zhàn)略存在，才能有的放矢。
具體到我的操作，我就決定，每天都花點時間去記錄，去小結(jié)，然后力求努力進(jìn)步一點點，再進(jìn)步一點點。最近實在太懶惰，不像話，我就讓自己從每個25分鐘開始。同時目標(biāo)不能太分散，一個就好。比如近期，我希望自己可以做到10天的堅持每天至少2個番茄鐘（25min）的小論文攻堅。但實際上，我內(nèi)心要求自己最好能超過3個，做到4個，這樣萬一哪天我真的忙到?jīng)]時間，偶爾一天沒做到，也不至于進(jìn)度落下太多。
其實沒時間都是借口，反正對我而言是這樣的，我老說沒時間，卻結(jié)果總是在手機(jī)上大把大把地?fù)]霍時間。
我是土木專業(yè)的，更小的方向，是巖土專業(yè)。雖然我念了這么多年巖土專業(yè)的書，又在這個行當(dāng)工作了八年，其實當(dāng)我停下來，站在更高的格局和視野來審視自己的專業(yè)程度，那真的是，遍地都是黑盒子啊。然而，過去的十幾年，我卻浪費了那么多時間，糾結(jié)在自己到底喜歡什么上，總想著要不要一口井去挖，卻沒有主動地要在本專業(yè)挖掘得更深入，更開闊。想想，我的巖土知識和經(jīng)驗，真的是少得可憐啊。實際上，我所處的這個平臺是非常好的，可以接觸到各種超級大項目，有的是機(jī)會跟各位能手和前輩請教?？墒腔仡櫼幌?，我就是在用戰(zhàn)術(shù)的勤奮掩蓋自己戰(zhàn)略的懶惰。就那cpt解譯來說，這個我都非常不專業(yè)，事實上，我本來是可以變得更專業(yè)的，外部條件非常具備，要教材有教材，國內(nèi)國外經(jīng)典教材，手里都有電子版。可是我并沒有研究很透徹，cpt解譯的具體原理，來龍去脈，對我而言，cpt的數(shù)據(jù)解譯，仍舊不是個全白的盒子，而是個灰色盒子。是的，沒錯，這個cpt的數(shù)據(jù)解譯，也需要經(jīng)驗，可是，部門里，就有兩個cpt的解譯高手，他們把解譯的軟件和手冊都傳給我了，可我事實上，軟件在手里都大半年了，還沒有去仔細(xì)看看。起碼我自己先研究明白原理，再實操一下軟件，自己解譯嘗試嘗試，然后進(jìn)入到入門水平，再去跟高手和前輩溝通，才是有禮貌的行為。所以，好好反思，我覺得，我沒有什么可抱怨的，我如今的這種被動局面，都是我以往的不行動的必然后果。
那么，問題來了，如果我不想在三年后，還是這個死樣子，我就不能夠再這樣怠惰下去，我需要培養(yǎng)自己的持續(xù)行動的能力，培養(yǎng)自己耐心，耐心，耐心?，F(xiàn)在每一天的行動，就決定了未來的自己。
英語學(xué)習(xí)也是同樣的，我想要申請英國皇家工程師，英語是我必須攻克的難題。我也不找亂七八糟的資料，就老老實實地按照惡魔奶爸給構(gòu)架的一整套學(xué)習(xí)方法，踏踏實實，老老實實按照指令去做，只有積累了足夠的學(xué)習(xí)時間，復(fù)盤，學(xué)習(xí)，該背誦，就老老實實背誦，一步一步扎扎實實前進(jìn)。想想，我聽惡魔奶爸的英語學(xué)習(xí)方法，也有好幾個月時間了，可就真的到現(xiàn)在都還沒有真正起步，這就是典型的過去的我的特征。
現(xiàn)在，簡單了，暴力解決，干起來再說。把惡魔奶爸的學(xué)習(xí)方法打印出來，列上時間規(guī)劃表，布置好戰(zhàn)略，然后就從今兒開始，老老實實按步驟學(xué)習(xí)。
讀書有感讀后感篇六
持續(xù)的工作和炎熱的'天氣，都是我行動路上的絆腳石。有的時候不光絆腳，還絆腦子，剛看過一個有意義的視頻，轉(zhuǎn)眼就忘了是在哪個平臺上看的了，找到了再分享吧！
晚上又抽時間讀了一章，我發(fā)現(xiàn)此書的邏輯異常清晰，幾乎只要看了標(biāo)題和小標(biāo)題就能猜到百分之七八十的內(nèi)容。這一章也不例外，綜述而言就是要我們不要空想，空計劃，要行動，立刻行動！有很多事情其實沒有看起來的那么難，趁年輕要多嘗試，直到找到自己心儀的方向，并努力追求?。ㄅ渖衔抑鞍l(fā)的一張微博圖片，真是應(yīng)景）
決定我們成為什么樣的人的，遠(yuǎn)不是我們的能力，而是我們的選擇。――鄧布利多
書中的觀點也不是很新奇，大部分是我們普通人常見和熟知的場景，但正是從這些尋常小事入手，才能最終形成一個人的習(xí)慣以及獲得成就。比如想做一件事，要從頭到尾的想好，不漏掉一點細(xì)節(jié)，然后再去做。誠然，能夠這樣做事情，是一種穩(wěn)妥，結(jié)果不會太差。但這樣的情形往往是我們需要做一件非常嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)肅的時候，比如對外做一份公司的宣傳演講，介紹公司產(chǎn)品的特性和應(yīng)用范圍，尤其涉及到學(xué)術(shù)方面，必須要邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論清晰正確。但是對于我們想要培養(yǎng)一種愛好或者技能，就不需要如此的縝密的去推到和分析，只要喜歡，有興趣，有動力，就要立刻著手去做，因為這是一個長期的過程，不會因為一點點小的差錯就出現(xiàn)大的方向錯誤。只有開始了，才知道自己是不是真的喜歡和感興趣，是不是自己的一時興起。
如果覺得是自己想要的，那就堅持就好了，有問題的地方我們會自行找到解決辦法，在行動中修正方向和目標(biāo)，如果不想解決問題，說明你不喜歡這個領(lǐng)域。面對實際工作和生活中的情況，也要當(dāng)機(jī)立斷，有想法就一定要開始執(zhí)行。
用我自己的經(jīng)歷來說，可能是最淺顯的例子了。前幾天接到要做ppt去做演講的任務(wù)，首先要準(zhǔn)備ppt。我不是專門做這個的，所以每次的思路都很清奇，沒有形成自己的套路。所以要構(gòu)思，計劃，整理文件。想了大半天，連個首頁的題目和logo都沒有寫出來。讀后感?到了后來逼急了，直接把搜集的內(nèi)容和圖表放到空白的ppt上，接下來神奇的事情就出現(xiàn)了，我要做的就只是排版和整理邏輯關(guān)系了。理順了之后，再加入一些配圖和動畫，一份ppt就新鮮出爐了。先不說水平如何，起碼一份報告算是成型了。在此之后，心態(tài)就要好多了，可以靜下心來熟悉內(nèi)容和整理演講詞了。如果不趕緊開始動手做，只是在那想，就會越來越著急，越急還越?jīng)]有思路，到最后又是匆忙上臺，草草收場。所以在嘗到了行動的甜頭后，我們就會逐漸養(yǎng)成喜歡行動的習(xí)慣，久而久之，就會看到一個不一樣的自己。
每天堅持讀書，即使拖延癥依然存在；對自己的改造，也許就是對命運的抗?fàn)帯?/p>
讀書有感讀后感篇七
一個個名人故事，觸動著我們的心靈，其中，我深受感動的是《為中華之崛起而讀書》一文。
當(dāng)周恩來總理說出這樣一句鏗鏘有力的話語時，我的心和魏校長一樣振了一下，我驚訝，年少的周恩來心中竟有著胸懷天下的理想。
我心中久久不能平靜，你看看，“為中華之崛起”，是多么令人敬佩啊！
可我是為什么而讀書呢？
我心中有個聲音一次又一次地問自己。
我好像一直沒想過這個問題，為什么？為什么？難道我是為理想而讀書？可。
我的理想。
好多好多。帶著這個問題我去問媽媽，媽媽沒有直接告訴我答案，而是給我講了一個故事：有兩個漁夫，一個努力掙錢，多年后回到家鄉(xiāng)，在沙灘上曬太陽。另一個漁夫整天無所事事也在曬太陽，于是，那個漁夫就問掙了很多錢的漁夫：“你為什么要掙錢？”有錢的漁夫回答：“因為我可以在這曬太陽?！绷硪粋€哈哈一笑說：“你看，我沒去掙錢，還是可以曬太陽啊?！?/p>
我思考了一會兒，最后得出結(jié)果：我要為長大后有更多的選擇而讀書。因為故事里有錢漁夫不僅可以選擇曬太陽，還可以選擇做其他事，而沒有掙錢的漁夫去只能曬太陽。
每個人心中，都要有一個目標(biāo)！
讀書有感讀后感篇八
這是一本枯燥的書，因為書里絕大多數(shù)的作者和書名，我都沒看過，不能知道書里的隱含意義，而這些書貫穿了整本書，＂我＂和母親在生病時主要的`談話主題，同時選取的這些書也帶和母親有關(guān)。沒有看過那些書有時也就難以理解。
同時這也是一本溫馨的書，兒子記述回憶自己母親的書，只是以我們不太能理解的方式，我從沒有和父母聊過書，而交流書是威爾和他母親交流的方式，所以，從本質(zhì)上來說，這本書是一本講述親情的書，講死亡的書。我還沒有經(jīng)歷過失去親人，所以不能深刻理解，可是這本書最后，母親即將去世的那段時間，還是很感人，會看哭。慢慢長大了，才明白，父母在，不遠(yuǎn)游，這句話，也懂得了，報喜不報憂。
讀書有感讀后感篇九
我喜歡書里的話;
讀書，使我的視野開闊;讀書，給了我無窮的歡樂;讀書，豐富了我的思想情操;讀書，培育了我高潔的品質(zhì)和情感......我不能不說：讀書真好!
我想說的話;
我想，像小作者，張蕓那樣對讀書非常執(zhí)著的人是罕見的，書，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，他有一種可以改造的'巨大力量。只要我們從小就有對讀書就有興趣，那樣才可以讓我們在孩童時期或得不少知識，不過讀書也是講究方法的，要想更好的吸收并運用的方法是要勤做筆記，還有假如你在讀書的過程中遇見什么不懂得了，那么你一定不能這樣一帶而過，而應(yīng)當(dāng)先放著，最后再來攻克。
讀書有感讀后感篇十
“書是人類進(jìn)步的階梯”最近學(xué)了《憶讀書》這篇課文，我有很多感受。
這篇文章是說冰心奶奶自從會認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。一開始她的舅父楊子敬先生每天晚上都給她講《三國演義》，她聽得津津有味，可是每次就講半個小鐘頭，冰心奶奶聽得很不過癮，然后把讀書作為她惟一的消遣。
那是個炎熱的夏天，三年級放暑假我成天待在家里，整天和電腦打交道，要不就出去玩，整天啥事都不做。有一天，我媽再也看不過去了，她給我買了兩本書，一本《復(fù)活》還有一本是《戰(zhàn)爭與和平》說：“你這幾天把它看完。”我看著看著就開始厭煩了，我心想：“這啥玩意破書！”然后把書往后一扔，讀起了我的漫畫《神奇寶貝》我看得津津有味，一會兒媽媽進(jìn)來了，把我吵了一頓……想到這里，我心里“咯噔”了一下，我有沒有像冰心奶奶那樣很投入，很認(rèn)真的看書呢？有沒有像冰心奶奶那樣把讀書作為自己的惟一的消遣！這樣講的話我有點慚愧。
我以后一定會喜歡上讀書愛上讀書，爭取讀書做到心到，眼到，口到。
讀書有感讀后感篇十一
我讀這篇課文時,我想到了很多,文中的那個小女孩是那么的自立自強(qiáng)啊!
她才14歲,竟然能獨自一個人游歐洲,我是那么的佩服她,也是那么的羨慕她呀!我家里人總是不放心我，就連從家到輔導(dǎo)班都不讓我一個人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家,但奶奶又叫爺爺送我去,又沒機(jī)會自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽。
烏塔靠自己的力量掙去歐洲的旅游費用，這可不是一筆小數(shù)目呀！我可做不到，因為我現(xiàn)在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒掙過。看了烏塔的故事，我今后也要利用假期掙一些自己的零用錢，盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢。
烏塔遠(yuǎn)行時生活上的事從來沒依賴過任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、襪子......都是媽媽一直給我洗，我也從來沒有自己去試著做，今后我也要向烏塔學(xué)習(xí)自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)。
讀書有感讀后感篇十二
命運不由他人所定，而是掌握在你自己的手中。今天我看了《絕不為老師和父母讀書》這本書，就是它給了我這樣的道理。
這本書的主要內(nèi)容是：主人公胡小鬧又"丟人"了，不過與以往不同的是這次事件異常重大！原來在圣誕節(jié)那天，電視臺來采訪胡小鬧所在的學(xué)校。在采訪中，同學(xué)們都說在為期末做準(zhǔn)備，唯有胡小鬧說要痛快地玩，不想學(xué)習(xí)。因此他周邊的人都嘲笑他，但樂多多小學(xué)的新校長來后，胡小鬧竟成了"校長特派員"，他的任務(wù)只有一個——讓全校學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
在《絕不為老師和父母讀書》這本書中的主人公胡小鬧，我發(fā)現(xiàn)了他既有優(yōu)點也有缺點。他的優(yōu)點是：盡職盡現(xiàn)，在學(xué)校里優(yōu)秀地完成了校長的任務(wù)……他還有很多缺點，比如說：愛玩、學(xué)習(xí)成績差、愛出風(fēng)頭等等。但這些缺點在胡小鬧當(dāng)上"校長特派員"后，都消失得無影無蹤了。
像胡小鬧的事例，也同樣發(fā)生在我身上。二至四年級的時間里，我的成績都考得很不好，父母和老師都經(jīng)常責(zé)備我，使我都不想讀書了。有時我還會躲在被窩里偷偷的哭，從而產(chǎn)生了恐懼。但從五年級的新班主任黃老師來后，我對學(xué)習(xí)的看法大有改變，因為黃老師在我犯錯時，不是嚴(yán)厲地責(zé)備，反而很耐心地教導(dǎo)我，她還經(jīng)?？湮业膬?yōu)點，不過也有時會一本正經(jīng)地叮囑我改過缺點。就這樣我的成績在黃老師的幫助下，快速地提升了不少。
命運由我定，我一定要把握好自己的命運，使我的人生更加的光彩、偉大。
讀書有感讀后感篇十三
起初，我只是對這本書的書名感到興趣——一地雞毛指的是一些生活上的小事，可這本書為什么取這個名字？懷著好奇心，我打開了這本書。
但正如書名所說，這本書還真是生活一些瑣碎的小事，但正是這樣，這本書通過這些小事，反映了小市民的真實生活——為了一些雞皮蒜毛的小事斤斤計較。當(dāng)然，這本書也是諷刺的，至于諷刺的對象，那當(dāng)然是社會環(huán)境。文中開頭就是寫豆腐餿了，這就是雞皮蒜毛的小事，但因為豆腐餿了而引發(fā)家庭的矛盾。可這還沒完，豆腐餿了只是生活中一件微不足道的'小事，雖然這種“小事”比較容易解決，但架不住那些“大事”，更別提這些“事情”的數(shù)量了。
書中的主人公小林雖然有抱負(fù)，但他的抱負(fù)早就被生活所消磨，也漸漸從一位有抱負(fù)的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣毡榈牡蛯尤藛T。也學(xué)會了“能做到的事先說不能，簡單的事先說不簡單”，并且嘗到了甜頭——有人向他送禮了一臺微波爐。最后結(jié)尾作者寫小林夢見蓋著一地的雞毛，密集的人群向前涌動，又變成一對對祈雨的螞蟻。夢醒后，小林就想要點鴨和酒，他就滿足了。
看了整本書，我對“社會”也有了些片面的了解：社會是殘酷的，但在殘酷中也有機(jī)會從殘酷脫身，而關(guān)鍵在于我們，是像這本書中的人一樣行尸走肉般的生活，還是要求自己，給自己創(chuàng)造機(jī)會，從而賭一把能否擺脫這些“一地雞毛”，從而踩著這些“雞毛”上去。就算你沒上去，至少你努力過，而那些還沒嘗試過的，只能一輩子永遠(yuǎn)在社會的最低層，就算上去了，也沒多少潛力。當(dāng)然，這些都是適應(yīng)環(huán)境，前者有改變環(huán)境的機(jī)會，而后者永遠(yuǎn)不會有。
面對生活，是被它所嚇倒，還是把它“嚇到”。
讀書有感讀后感篇十四
記得小時候讀《皇帝的新裝》時倒也被哪個敢說實話的小孩子所征服，非常地敬重他的勇敢。隨著年齡的增加越來越覺得不是這么一會事，直到有一天一個朋友跟我說"哪個小孩子是沒有思維的"。我才恍然大悟，是啊！成年人（有思維的人）是不會戳穿這層紙的！也不會管他是真是假，是對是錯！沒人會去在意皇帝到底穿沒穿衣服！他們更關(guān)心的是自己會不會被認(rèn)為是不是誠實的'人，即便不是誠實的人。
當(dāng)今社會又何嘗不是隨時隨地、一次又一次地上演"皇帝的新裝"呢？只是站出來的小孩子是越來越少了！
讀書有感讀后感篇十五
霍金說：“人生的精彩在于探險?！北酒凇段覑圩x書》欄目的主題“神奇的海底世界”。
大家好，我是來自大連市甘井子區(qū)利民小學(xué)二年四班的牛思潭。我愛和同學(xué)、朋友一起玩耍，愛看電視，愛玩游戲，但我更愛讀書。
我愛讀書，因為書里有豐富的知識，讓我懂得了做人的道理，如何尊敬老師、感恩父母，盡我所能去回報他們。我愛讀書，因為讀書讓我增長了很多的見識，知道了愛迪生發(fā)明了燈泡、哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
我愛讀書，因為那里有美麗的童話世界，在那里我可以是可愛的動物、是威武的勇士、是聰明的智者、是童話世界里的一切。我愛讀書，因為那里有廣闊壯觀的大自然，在那里我是陸地上兇猛的霸王龍、是天空中翱翔的雄鷹、是大海里神秘的藍(lán)鯨、是整個壯觀的宇宙。
書是知識的源泉，它讓我了解了外面五彩繽紛的世界，我要它伴著我起床、伴著我入睡、伴著我健康快樂的成長，我要和它做永遠(yuǎn)的伙伴!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6105611.html】
