6.總結(jié)是梳理事物發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律的手段研究相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解前人的研究成果和經(jīng)驗，對寫作有很大幫助。以下是一些總結(jié)的典型范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇一
學(xué)習(xí)榜樣是每個人成長道路上的重要一環(huán)。榜樣可以是身邊的親友，也可以是名人，亦或是歷史上的偉人。通過觀摩他們的行為和思維方式，我們可以汲取正能量，激發(fā)自己的潛能，全面發(fā)展。
第二段：學(xué)習(xí)榜樣的重要性
每個人都需要有一個榜樣，他們給予我們信心、力量和啟示。榜樣可以幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，引導(dǎo)我們向著正確道路前進(jìn)。通過學(xué)習(xí)榜樣的經(jīng)驗和故事，我們能夠受益匪淺，提高自己的智慧和能力。
第三段：榜樣在我成長中的影響
在我的成長道路上，我有幸遇到了一位真正的榜樣——我的父親。他是我學(xué)習(xí)的楷模，他的教誨使我受益匪淺。他言傳身教，教會了我如何勇敢面對困難、追求卓越，如何堅持自己的信念和價值觀。正是他的身體力行，我學(xué)會了如何做一個誠實、寬容、勤奮的人。
第四段：榜樣給我?guī)淼膭恿?/p>
榜樣的存在，給了我前進(jìn)的動力。當(dāng)遇到困難和挫折時，我常常回想起榜樣的言行，鼓勵自己不要放棄。我的榜樣是一位杰出的科學(xué)家，他在取得巨大成就之前也經(jīng)歷了許多挫折。他的堅持和努力激勵著我，讓我相信只要堅持不懈，我也能夠取得成就。
第五段：我成為他人榜樣的努力
通過學(xué)習(xí)榜樣，我明白了自己也可以成為別人的榜樣。我希望自己能夠成為他人的激勵和指引，幫助他們樹立正確的目標(biāo)和追求卓越的信念。我不僅要在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，更要在品德上成為典范。我要注重自己的言行舉止，努力成為他人眼中的模范。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)榜樣是提高自己的一種方式，通過觀摩他人的行為和思維方式，我們可以受益良多。榜樣不僅讓我們有了前進(jìn)的動力，也能夠成為我們努力的目標(biāo)。在成為他人的榜樣的同時，我們也會不斷完善自己，成為更好的人。因此，學(xué)習(xí)榜樣是每個人都應(yīng)該重視的重要課題。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇二
它傳承了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)；它使我們光榮；它創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的奇跡；它就是勞動。
有人為家庭奮斗，也有人為了國家的繁榮昌盛而勞動著：春種一粒粟，秋收萬顆子。春天農(nóng)民伯伯需要播種、插秧。夏天又要頂著炎熱的天氣澆水，秋天又要忙著收獲，再種別的農(nóng)作物。一年四季勞勞碌碌，解決了中國人民的糧食問題。不僅僅是體力勞動，還有復(fù)雜的腦力勞動創(chuàng)造美好生活：南仁東——讓貴州的大山里，多了一口奇怪“大鍋”的科學(xué)家，他及他的團(tuán)隊讓我們擁有了千里眼，探索浩瀚宇宙；孫家棟——北斗之父，讓我們的出行更加精準(zhǔn)方便……社會需要不同的勞動者，他們就像不同的音符，共同譜寫了幸福生活的樂章。
勞動，用雙手創(chuàng)造奇跡，我愛勞動，勞動最光榮！
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇三
首先，向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，實事求是、調(diào)查研究，在科學(xué)發(fā)展上下功夫，做到以實為要，創(chuàng)造焦裕祿式業(yè)績。任何時候干任何事業(yè)，關(guān)鍵是要有求實求是的精神。離開了求實，就脫離了發(fā)展的基礎(chǔ);離開了求是，就失去了正確的遵循。只有把求實和求是緊密結(jié)合，才能使我們的事業(yè)既腳踏實地又頂天立地，無往而不勝。焦裕祿同志在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題、要事上邁大步、見實效，靠的就是深入實際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。他堅持辦法要從實踐中來、從群眾中找，在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當(dāng)時149個生產(chǎn)大隊中的120多個進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研，對所有的風(fēng)口、沙丘和河渠逐個丈量、編號、繪圖，摸清了“三害”發(fā)生演變的特點(diǎn)和趨勢，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子，打開了發(fā)展的新天地。
在新的歷史時期，我們要推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，從根本上徹底改變制約科學(xué)發(fā)展的落后觀念，盡快破解經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一系列難題，建立健全促進(jìn)和保障科學(xué)發(fā)展的新體制新機(jī)制等，也務(wù)必向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來，一步一個腳印地推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展真正轉(zhuǎn)入又好又快發(fā)展的軌道。要堅持一切從實際出發(fā)，深入基層深入一線察實情，沉下身子靜下心來出實招，開動腦筋開啟思路破難題，努力創(chuàng)造出實實在在的業(yè)績;堅持一切按規(guī)律辦事，在認(rèn)真學(xué)習(xí)中明白道理，在大膽實踐中升華認(rèn)識，不斷提高對市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新型社會管理等規(guī)律的駕馭潛力，適時提出貼合發(fā)展潮流、順應(yīng)發(fā)展趨勢、切合發(fā)展實際的新思路新舉措，多做打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)的事情，在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、提高自主創(chuàng)新潛力、促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展等關(guān)系全局和長遠(yuǎn)的重要領(lǐng)域取得新進(jìn)展，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐和時間檢驗的業(yè)績;堅持一切依靠群眾、一切為了群眾，作決策、定政策、部署工作都以群眾贊成、群眾擁護(hù)、群眾支持為前提，最大限度地激發(fā)群眾的用心性創(chuàng)造性，最大可能地讓百姓得實惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿意的業(yè)績。
第二，向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，牢記宗旨、心系群眾，在改善民生上下功夫，做到以民為本，爭作焦裕祿式干部?！耙饽哂趷勖?，行莫厚于樂民”。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是評價干部的重要標(biāo)準(zhǔn)。百姓心中有桿秤，只有真心的行動和付出，才能換來他們衷心的擁護(hù)和愛戴。焦裕祿同志“心里裝著全體人民，惟獨(dú)沒有他自己”，工作中他語重心長地對干部講：“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務(wù)員，務(wù)必同人民群眾同甘苦，共患難”;下鄉(xiāng)時他發(fā)自肺腑地對群眾說：“我是你們的兒子”。他是這樣說的也是這樣做的，用自己的實際行動，生動詮釋了我們黨“立黨為公、執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念，生動體現(xiàn)了黨的干部對人民群眾的公仆情懷，生動反映了***人愛民為民親民的本質(zhì)特征。這天，我們要加快崛起、重鑄輝煌，說到底就是要為全省人民謀利益，就是要讓9900萬河南父老鄉(xiāng)親過上更加幸福完美的生活。
這樣一個過程，是一個長期奮斗的過程，是一個植根群眾、依靠群眾的過程，是一個改善民生、造福群眾的過程。我們要像焦裕祿同志那樣，常懷公仆情，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，做親民型干部;常察民之意，經(jīng)常深入實際深入基層了解群眾所思所愿，群眾不擁護(hù)的政策堅決不出臺，群眾不歡迎的事情堅決不思考，群眾不贊成的干部堅決不使用，損害群眾利益的人和事堅決不姑息，真正讓群眾滿意，做為民型干部;常謀利民事，扎實推進(jìn)以“十大實事”為重點(diǎn)的民生工程建設(shè)，認(rèn)真解決就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)和社會保障、住房保障等民生問題，用心穩(wěn)妥地推進(jìn)事關(guān)群眾切身利益的各項改革，經(jīng)常深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方盡心竭力為群眾解難事辦急事，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”，做愛民型干部。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇四
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這都是師德。
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。作為一名教師只有熱愛自己的崗位，才會全身心地投入，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織每一次講稿，認(rèn)真對待每一次講課，把盡可能多的知識傳授給學(xué)生，完成古人對教師的教書方面的職責(zé)要求：傳道、授業(yè)、解惑。任何事情都是雙向的，學(xué)生如果看到老師這么努力、這么認(rèn)真，付出這么多來教他們，我想他們肯定會首先在思想上對這位老師予以肯定，不會在學(xué)習(xí)的過程中對老師的教學(xué)態(tài)度持有懷疑，這樣對學(xué)生的學(xué)習(xí)顯然是很有利的。
“一日為師，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的思想，想學(xué)生所想，從心里愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系。這樣，學(xué)生平時會主動和老師交流思想，遇到問題，也會主動征求老師的意見。老師遇事要冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。
熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是現(xiàn)今大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，生活條件也好了，父母的期望，社會競爭的越來越激烈，使現(xiàn)在一些學(xué)生負(fù)擔(dān)很重，形成了很大的心理壓力，他們?nèi)菀仔纬晒缕?、霸道的個性，使部分學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后就出現(xiàn)了許多的不適應(yīng)。優(yōu)越感的失去，生活上的不順心在心理上造成了陰影。這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育）。雖然我們無法象太陽一樣，將自己的'光輝撒遍世界的每個角落，但我們卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個學(xué)生。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇五
“全黨要充分認(rèn)識偉大斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，提高斗爭本領(lǐng)，不斷奪取偉大斗爭新勝利。”習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出。
“奮斗就是生活，人生惟有前進(jìn)。”黨員干部作為推動社會發(fā)展之舟不斷前行的重要力量，其具備斗爭精神既是職責(zé)所在，又是發(fā)展所求，更是時代所需。新時代的偉大斗爭是一場“新長征”，要想取得偉大勝利，必須躲避層層“圍追堵截”，應(yīng)對種種“暗礁險灘”，翻越茫?！把┥讲莸亍?，打贏一場場大仗、硬仗甚至惡仗。時刻做好斗爭準(zhǔn)備，保持志氣、勇氣、正氣，是新時代黨員干部政治品格的“標(biāo)配”。
斗爭精神詮釋“敢叫日月?lián)Q新天”的志氣?！案医腥赵?lián)Q新天”是毛主席回到闊別32年的故鄉(xiāng)時撫今追昔、感而賦詩，表示新中國成立后，不能忘記革命人民的斗爭精神。無論革命戰(zhàn)爭年代，還是社會主義建設(shè)時期，斗爭精神一直是黨贏得革命勝利的有力武器，也是國家實現(xiàn)繁榮富強(qiáng)的重要法寶。華泰集團(tuán)董事局主席李建華從小立志為國爭光，把一個用淘汰設(shè)備起家、除了麥草啥都沒有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小造紙廠,發(fā)展為年產(chǎn)值730億元的中國造紙業(yè)龍頭企業(yè)，并走向國際市場，使民族紙業(yè)打破國際壟斷。立志遠(yuǎn)大的他用42年艱苦斗爭創(chuàng)造出為世人驚嘆的商業(yè)奇跡，也給黨員干部證實了唯有斗爭才能成功的道理。
斗爭精神詮釋“狹路相逢勇者勝”的勇氣。斗爭貴在膽識，膽識源于勇氣。，習(xí)近平總書記寄語上海：“保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣”，“當(dāng)好全國改革開放排頭兵、創(chuàng)新發(fā)展先行者?！痹诖缤链缃鸬纳虾?，違法建筑一直是亟待解決的歷史遺留問題。想發(fā)展想改革，就要拿出敢于斗爭的勇氣。當(dāng)年，全市黨員干部上下一心、同向發(fā)力，拆除了違法無證建筑超過5000萬平方米，完成了曾經(jīng)認(rèn)為不可能完成的任務(wù)，給黨和人民交出了滿意答卷，也用行動證明：只要措施有力、艱苦斗爭，再難的困難也能克服。
斗爭精神詮釋“要留清白在人間”的正氣。兩袖清風(fēng)、一身正氣，是為人處世的根本要求，是為官從政的基本準(zhǔn)則?？v觀歷史長河，不屈節(jié)辱命的蘇武、手著漢朝的旄節(jié)、寧死不降的文天祥等英雄烈士，其奮斗不息的滿腔正氣被世人銘記、為世人歌頌。歷史的硝煙已經(jīng)消散，新時代偉大斗爭的號角正在吹響，打贏“三大攻堅戰(zhàn)”，實現(xiàn)初心和使命，同樣需要黨員干部滿身正氣、頑強(qiáng)斗爭。
“面對新形勢新挑戰(zhàn)，要發(fā)揚(yáng)斗爭精神，既要敢于斗爭，又要善于斗爭?！毙聲r代形勢錯綜復(fù)雜，新時代的戰(zhàn)爭躲不過、繞不開、輸不起，我們黨員干部不能辜負(fù)習(xí)總書記寄予的厚望，唯有敢于斗爭、善于斗爭，才能取得新的偉大勝利。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇六
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。
教師是知識種子的傳播者，是文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是祖國花朵健康成長的.引路人和光輝典范。因而，教師的言行是對學(xué)生影響的重要因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀(jì)的教師，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實和完善自己專業(yè)知識，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗，取眾人所長，補(bǔ)己之不足，精益求精。
這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會，很感謝學(xué)校進(jìn)行這個“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月，讓我這個實習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識。我一定會以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇七
斗爭創(chuàng)造歷史，斗爭成就偉業(yè)。著眼當(dāng)前形勢任務(wù)，統(tǒng)攬國內(nèi)國際兩個大局，發(fā)揚(yáng)斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)顯得尤為重要。面對當(dāng)前異常艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，面對紛繁復(fù)雜的矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)，我們的黨員干部要保持斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，牢牢掌握斗爭主動權(quán)，到重大斗爭一線去接受磨礪，學(xué)真本領(lǐng)，練真功夫。
強(qiáng)化斗爭精神是基本前提。斗爭精神是永遠(yuǎn)傳遞的火種，是中國共產(chǎn)黨人贏得革命勝利的重要法寶和實踐原則。從血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭年代，到激情燃燒的社會主義建設(shè)和改革開放時期，無數(shù)共產(chǎn)黨頑強(qiáng)拼搏，以“拼將十萬頭顱血”的無畏、“敢教日月?lián)Q新天”的豪情，進(jìn)行了可歌可泣的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯師史詩。當(dāng)前，面對異常艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度不動搖。
亮明斗爭態(tài)度是重要保證。人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。敢于斗爭的精神，既是我們自強(qiáng)不息民族精神最重要的內(nèi)核和最直觀的體現(xiàn)，更是中國共產(chǎn)黨人鮮明的政治品格和英勇無畏的英雄氣概。習(xí)近平總書記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式講話中強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部要有草搖葉響知鹿過、松風(fēng)一起知虎來、一葉易色而知天下秋的見微知著能力?！蓖ㄟ^用好斗爭這把“度量衡”，把那些敢于斗爭、善于斗爭、爭取勝利的干部用起來，讓那些碰到矛盾、問題和困難繞著走、躲著行，在挑戰(zhàn)面前畏首畏尾、縮手縮腳的干部靠邊站，為進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭鍛造中堅力量。
增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)是根本核心。人在事上煉，刀在石上磨。斗爭并不是喊空口號，也不是一味地蠻干，而是要有實實在在的、講究方法的行動，既要有愚公移山的苦干精神，也要有善抓善成的巧勁。斗爭能不能取勝，最終要靠斗爭的本事來說話，要講究方法、策略和藝術(shù)。既要有兵來將擋、水來土掩，見招拆招、來招應(yīng)招的硬功夫，又要有四兩撥千斤，借力發(fā)力、借勢謀勢的軟辦法。無論在任何時候、什么條件下，都要始終堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，不在困難面前低頭，不在挑戰(zhàn)面前退縮，不做無原則的妥協(xié)和退讓，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，多承擔(dān)一些急難險重的任務(wù)，多當(dāng)幾回?zé)徨伾系奈浵?，在實踐中增強(qiáng)處理各種復(fù)雜問題的能力，真正做到“逢辱而不驚，遇屈而不亂”。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇八
總有一種力量讓我們淚流滿面，總有一種精神讓我們砥礪前行。也總有一些人心懷大愛、滿腹情懷，用深藏血汗的“簡單數(shù)字”書寫純粹偉大的不凡人生，帶給我們前行的動力。
1年2個月20天，23%下降到2.719%，88戶418名貧困群眾，1.5公里硬化路，4座水池，47盞路燈。這些數(shù)字都與一個年輕姑娘有關(guān)。她是“絢爛夏花”黃文秀。在研究生畢業(yè)后，黃文秀放棄大城市的工作機(jī)會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，縱使，生命永遠(yuǎn)定格在了年輕的30歲。斯人已去，精神長存。黨員干部要甘于奉獻(xiàn)，找準(zhǔn)工作定位，主動融入大局，不以事小而不為、不以事難而怕為、不以事雜而亂為、不以事急而盲為，以“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的情懷，勇挑重?fù)?dān)、干在實處、走在前列，把服務(wù)嵌到群眾的心坎上、烙在群眾的口碑中，讓生命為初心燃燒，讓人生因奉獻(xiàn)而精彩。
1只皮箱、1床鋪蓋、1個臉盤、1個搪瓷缸，扎根深山30年。簡單的幾個“1”，刻畫了一位英雄不簡單的人生。他是本色英雄張富清?！奥窆呛雾毶ｈ鞯?，人生何處不青山?！睆膽?zhàn)爭戰(zhàn)場到攻堅戰(zhàn)場，張富清秉持“共產(chǎn)黨員不來哪個來”的信仰，踐行著“為黨為人民我可以犧牲一切”的誓言，始終堅守在祖國和人民最需要的地方。六十多年深藏功與名，在部隊，他保家衛(wèi)，到地方，他為民造福。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“信仰、信念、信心，任何時候都至關(guān)重要。”廣大黨員干部要厚植“堅如磐石”的信仰根基，忠于黨、忠于組織、忠于人民，把對黨忠誠融入血脈，始終做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，把“政治信仰”挺在前面，不斷強(qiáng)化“四個意識”，堅定“四個自信”，做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠誠實踐者，補(bǔ)足“精神之鈣”，筑牢“黨性之魂”，點(diǎn)亮“信念之燈”。
1人、1船、20xx年、30公里、5000多處火宅隱患、10多萬份信件、100多萬份報刊。一串了不起的數(shù)字，讓一個人感動了一個國。他是“大湖鴻雁”唐真亞。郵遞員、采購員、宣講員、消防員，多重身份的他，二十年如一日，堅守在一線、穿行在洪澤湖，讓一條平凡的郵遞路，成為感動中國的七大特色油路之一。“踏實工作，服務(wù)好老子山漁民是我最重要的工作”，唐真亞一次次將黨的聲音、致富信息、親人問候送至湖區(qū)灘頭。黨員干部傳承榜樣精神，就是要牢記為民宗旨，時刻不忘“我是誰”，自覺地把人民群眾當(dāng)家人，把群眾來信當(dāng)家書，把群眾反映的問題當(dāng)家事，把群眾工作當(dāng)家業(yè)，做到想民所想、憂民所憂、解民所需，把群眾冷暖疾苦放心間，全心全意當(dāng)好人民公仆，為群眾送去春風(fēng)。
8年、20余斤的井蓋、17斤重的抽糞管、20個不等的糞井、12噸糞、0存在感。簡單的數(shù)字，繁重的工作，彰顯了任勞任怨的樸素情感。她是“環(huán)衛(wèi)天使李萌”。身為崗位能手的她，帶領(lǐng)“三八女子抽糞班”，負(fù)責(zé)東城區(qū)南片160余座公廁的糞便抽運(yùn)，每天穿梭在胡同中，抱著抽滿糞便將近六七十斤重的糞管來回晃動，把糞井的糞便抽運(yùn)干凈。她用八年的時間證明了“干一行，就得用心干好?！卑駱邮瞧鞄茫晴R子。黨員干部要對標(biāo)先進(jìn)、接續(xù)奮斗，把全部身心都投入到工作中去，從祖國發(fā)展、從事業(yè)成功出發(fā)，真抓實干、攻堅克難，甩開膀子、邁開步子，在新時代的奮斗征程中擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史大任。
書文盡而心未絕，冰弦斷而余有音。奔涌向前的歷史長河，總有一些沉淀標(biāo)記來路。黨員干部要不斷擦拭自己的堅守和初心，乘著榜樣的力量，成就長青的人民事業(yè)。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇九
榜樣是一種力量，能夠激勵我們成為更好的自己。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我也深深地感受到了榜樣的重要性。他們不僅為我樹立了目標(biāo)和方向，還為我提供了前進(jìn)的動力。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)榜樣的個人心得體會。
首先，榜樣可以幫助我塑造正確的價值觀和人生觀。當(dāng)我遇到困難和挫折時，看到身邊的榜樣們能夠堅持不懈地努力，我就會覺得自己也應(yīng)該像他們一樣堅強(qiáng)和勇敢。比如，在我高中的時候，我身邊就有一個非常優(yōu)秀的同學(xué)，他不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，還積極參與各種社會實踐活動。他的努力和奉獻(xiàn)精神深深地感染了我。通過觀察和學(xué)習(xí)他，我逐漸形成了勇往直前和追求卓越的價值觀和人生觀。
其次，榜樣還可以幫助我樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個漫長而艱難的過程，有時候會讓人產(chǎn)生疲憊和無力感。然而，當(dāng)我看到那些拼搏和堅持不懈的榜樣們時，我就會重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的激情和動力。他們的精神力量告訴我，只有積極主動地去學(xué)習(xí)和思考，才能不斷地提高自己。比如，我的一位老師就是一個非常勤奮和執(zhí)著的學(xué)習(xí)者，無論是在授課還是在研究方面，他都投入了大量的時間和精力。通過和他的交流和觀察，我學(xué)到了努力和堅持的重要性，以及如何尋求自我突破和提高。
再次，榜樣還可以幫助我拓寬視野和培養(yǎng)綜合素質(zhì)。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，當(dāng)我們看到身邊的榜樣們在不同領(lǐng)域有出色的表現(xiàn)時，我們就會受到他們的啟發(fā)和激勵。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和方法，我們可以提升自己的能力和素質(zhì)。比如，我身邊有一位同學(xué)，他不僅在學(xué)術(shù)上具有很高的造詣，還參加了許多社團(tuán)和志愿者活動。通過和他的交流和合作，我不僅學(xué)到了如何更好地管理自己的時間和資源，還了解了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作的知識和技巧。
最后，榜樣還可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。每個人都是獨(dú)一無二的，我們每個人都有自己的夢想和目標(biāo)。當(dāng)我看到那些努力追求自己夢想的榜樣們時，我就會意識到自己也可以做到。他們告訴我，只要勇敢追求夢想，付出努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值。比如，我認(rèn)識一個從小就立志成為科學(xué)家的朋友，他在追求夢想的道路上遇到了各種困難和阻礙，但他從未放棄。通過和他交流和共同探討問題，我也激發(fā)出自己對科學(xué)的興趣和熱愛，并找到了自己的研究方向和領(lǐng)域。
綜上所述，學(xué)習(xí)榜樣給予了我很多啟發(fā)和幫助。他們幫助我塑造正確的價值觀和人生觀，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，拓寬視野和培養(yǎng)綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和方法，我不斷地提高自己，成為更好的自己。因此，我相信學(xué)習(xí)榜樣是非常重要的，它能夠成為我們成長道路上的助推器，引領(lǐng)我們走向成功的道路。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇十
祛“形式主義”霉菌，力做“實”干部。“上面千根線，下面一根針““上面千把錘，下面一根釘”……基層干部的自嘲，概括了基層工作的復(fù)雜、繁瑣。但真正讓基層干部“累覺不愛”的，是那些翻來覆去的報表、頻率過高的考核督查、開不完的會議等。一邊無心思考、疲于應(yīng)付，一邊又在忙碌中喪失了工作激情，同時心理還會對工作的實效性開始懷疑。杜絕形式主義，“實”字是關(guān)鍵。必須從實處著眼、用實干考量，在求深、求實、求細(xì)、求準(zhǔn)、求效上下功夫，改變虛頭巴腦的工作模式。脫貧攻堅能否高質(zhì)量完成，關(guān)鍵仍在于干部作風(fēng)。數(shù)字脫貧、填表脫貧、擺拍脫貧、“打卡式”調(diào)研、“空心葫蘆式”調(diào)研，都是作風(fēng)不實的表現(xiàn)。脫貧攻堅到最后沖刺關(guān)頭，干部作風(fēng)更要實起來、硬起來，培育壯大因地制宜的產(chǎn)業(yè)項目、建立健全產(chǎn)業(yè)扶貧機(jī)制、切實解決好水電路等群眾生活實際問題、確保“兩不愁、三保障”不落一人，幫助困難群眾脫真貧、真脫貧。
添“為民”溫度，當(dāng)好“貼心”干部。在這次兩會期間，“人民至上”的理念貫穿始終。“一切為了人民，一切依靠人民”“人民至上、生命至上”“一定要把我們的農(nóng)民扶一把”……兩會的高頻詞匯，“人民”，飽含著習(xí)近平總書記真切的為民情懷。“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，現(xiàn)如今青年干部大多是“三門”干部，與群眾感情不深，而人民情懷在體驗困難群眾疾苦中萌生，只有多走訪，主動和老百姓聊在一起，才能切實了解百姓的所思、所需，為群眾排憂解難，實地感受自己身上的責(zé)任與使命，才能真正為百姓做實事、做好事，當(dāng)好群眾的貼心人。一些干部工作久了，漸漸開始重“上”、輕“下”，偏離了初心，人民情懷淡化。脫貧攻堅與困難群眾息息相關(guān)，要做好脫貧攻堅更需要人民情懷，干部們需在工作中添“為民”溫度，用心、用情、用力解決困難群眾關(guān)心的實際問題。
補(bǔ)“精神”鈣，鍛造“硬”干部。如何預(yù)防“缺鈣”引發(fā)的軟骨病，避免做事勁頭不足、無精打采、意志脆弱呢?答案是：一通過理論學(xué)習(xí)強(qiáng)化理想信念。思想是行動的先導(dǎo)，從政信念有沒有、是否堅定，都反映在從政行為上。沒有生來就那么堅定的干部，只有不斷補(bǔ)充“精神之鈣”，才能鍛造“過硬干部”。而最有效的補(bǔ)“鈣”辦法，正是通過理論學(xué)習(xí)、樹立堅定不移的理想信念。有了堅定信念，就會方向明確，就能心無旁騖、堅持不懈地拼搏奮斗，才能“花繁柳密處撥得開，風(fēng)狂雨急時立得定”。二是在事上磨，不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩，不紙上談兵，在實踐中砥礪堅韌不拔的意志，練就“任爾東西南北風(fēng)、咬定青山不放松”的定力和志向。
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學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇十一
學(xué)習(xí)榜樣是每個人成長的必經(jīng)之路，他們是我們學(xué)習(xí)的對象，也是我們努力向上的力量來源。通過觀察和學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)和行為，我們可以從中受益良多。以下是我個人對學(xué)習(xí)榜樣的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)榜樣可以激發(fā)我們的潛能。當(dāng)我們看到他人的成功和優(yōu)秀時，不禁會想要追趕上他們。這種強(qiáng)烈的向上心理能夠促使我們挖掘自己的潛能，并加以充分利用。例如，我曾經(jīng)有一個同學(xué)，他在學(xué)習(xí)上總是能輕松取得優(yōu)異的成績。每次他拿到滿分的試卷時，我都感到非常羨慕和不安。因此，我開始努力，像他一樣用心學(xué)習(xí)，并且在課堂上積極表現(xiàn)。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我可以在學(xué)習(xí)上取得更好的成績，并逐漸接近他的水平。通過學(xué)習(xí)榜樣，我們的潛能得到了充分的釋放和發(fā)揮。
其次，學(xué)習(xí)榜樣能夠塑造我們的品格。榜樣是其他人認(rèn)可并追捧的人物，他們的成功離不開他們的優(yōu)秀品質(zhì)。例如，我十分欣賞我的班主任，她是一位非常負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)干練的人。她對待學(xué)生非常認(rèn)真，始終保持著一種耐心和關(guān)心。她嚴(yán)格要求自己，每天都早早來到學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n，并盡力解答我們的問題。她的榜樣行為激勵了我開始培養(yǎng)自己的責(zé)任感和耐心。從那時起，我開始主動承擔(dān)起我的學(xué)習(xí)任務(wù)，并在課堂上積極參與討論。通過學(xué)習(xí)榜樣，我們能夠改變自己的品格，培養(yǎng)出一種積極向上的態(tài)度。
再次，學(xué)習(xí)榜樣可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足。優(yōu)秀的人總是在某些方面代表著我們自身的缺陷。通過觀察他們，我們能夠認(rèn)識到自己的不足之處，并有意識地加以改進(jìn)。比如，我的一個朋友非常善于溝通和表達(dá)自己，她總能心領(lǐng)神會地理解別人的意思，并有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。然而，我在這方面總是表現(xiàn)得非常笨拙。于是我開始留意她的溝通技巧，并不斷地向她請教。她耐心地給予我指導(dǎo)，并鼓勵我多加練習(xí)。漸漸地，我的表達(dá)能力得到了提高。通過學(xué)習(xí)榜樣，我們能夠認(rèn)識到自身的不足，并且積極努力去改變。
最后，學(xué)習(xí)榜樣能夠加強(qiáng)我們的自信心。當(dāng)我們看到別人的成功時，我們會對他們產(chǎn)生一種佩服和崇拜的情感。然而，我們也應(yīng)該明白，他們的成功并不是憑空出現(xiàn)的，而是通過他們的不斷努力和堅持獲得的。當(dāng)我們學(xué)習(xí)榜樣的時候，我們能夠從他們身上學(xué)到一些秘訣和方法，并且嘗試將其應(yīng)用到自己的生活中。成功的經(jīng)驗和方法的運(yùn)用能夠讓我們在追求自己的目標(biāo)時更加自信。我在學(xué)習(xí)中會經(jīng)常回顧一些成功人士的故事，這能夠激勵我克服困難，保持自信，并且相信自己一定能夠成功。
總而言之，學(xué)習(xí)榜樣對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。通過學(xué)習(xí)榜樣，我們可以激發(fā)潛能，塑造品格，發(fā)現(xiàn)自身不足，并加強(qiáng)自信心。當(dāng)我們能夠積極學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗時，我們就能夠不斷地提高自己，并向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。因此，我相信學(xué)習(xí)榜樣是我們每個人成長道路上不可或缺的一部分。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇十二
觀看了《榜樣5》，我們都對“英雄”一詞有了更深刻的認(rèn)識和理解。
何謂“英雄”?何為“英雄”?我們中華民族自古以來就有埋頭苦干的人、有拼命硬干的人、有為民請命的人、有舍身求法的人……魯迅先生把他們稱作民族的脊梁，而我們通常把他們稱作為“英雄”。在舉國抗疫過程中就涌現(xiàn)了無數(shù)的“英雄”，他們的身上蘊(yùn)含的民族大義、為民情懷和不平凡的人生路，鐫刻出一幅幅生動的英雄“畫像”。
英雄的身后是民族大義。鐘南山在接受采訪時說：“勁頭上來了，很多東西都能解決，大家全國幫忙，武漢市能夠過關(guān)的，武漢本來就是一個很英雄的城市!”縱觀我們在這場戰(zhàn)“疫”中，各行各業(yè)舉國之力第一時間支援、國內(nèi)外華人踴躍捐款，超市有序排隊購物，騰出酒店賓館，建立方艙醫(yī)院?；鹕裆健⒗咨裆皆诙潭?0天完成，中國速度讓世人為之關(guān)注和感嘆，西方主持人曾在電視節(jié)目中說到：“沒有別的國家能與之匹敵?！彼麄兡Y(jié)了愛國的集體，滿腔熱血詮釋了“英雄”的意義，先國家、先大家的背后正是民族的大義。
英雄的心中是為民情懷。鐘南山84歲高齡奮戰(zhàn)在疫情第一線，他的背影和短短的幾句話，濕潤了雙眼，感動了億萬中華兒女的心;騎自行車“95后”女孩，用手機(jī)導(dǎo)航和一輛自行車，騎行四天三夜，輾轉(zhuǎn)300多公里，為的是能盡早趕回醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室;在武漢抗疫前線連續(xù)奮戰(zhàn)、一月之間就白了頭的邱海波說，越是艱險越向前，重癥病人在哪兒我就在哪兒……英雄是為了節(jié)省一件防護(hù)服，夜晚和衣蜷縮在地板上的醫(yī)務(wù)工作者;是各個路口中無論風(fēng)雨，24小時值守的志愿者;是一聲令下，全國“一動不動，鐘南山讓動才動”的全國人民……英雄是你、是我、是他，他們以真摯的為民情懷滋養(yǎng)了初心、詮釋了擔(dān)當(dāng)。
英雄的腳下是不平凡的人生路。在突入其來的疫情之下，一個個閃光的平凡人匯聚成戰(zhàn)“疫”的洪流，傳遞著溫情、感動、希望、力量?！拔也粋ゴ?，也說不出什么豪言壯語，說不累是假的，但我是黨員我先上!”“只要能為抗擊疫情處理，再苦再累都不怕”“疫情緊迫，我沒時間想自己”……這是許多抗疫一線工作者的心聲。他們有醫(yī)生、護(hù)士、后勤、社區(qū)干部、黨員志愿者等，他們戴著口罩，我們看不見他們的面孔，也記不起他們的樣子，他們也許就是曾經(jīng)在人群中與你擦肩而過的普通人，但我們知道他們平凡的人生里，有過不平凡的奉獻(xiàn)，面對疫情，他們雖生而平凡，但無畏前行，彰顯了英雄精神，走出了不平凡的人生路。
黨的十九大報告指出，中華民族是歷經(jīng)磨難、不屈不撓的偉大民族，中國人民是勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大人民，中國共產(chǎn)黨是敢于斗爭、敢于勝利的偉大政黨。我們相信，在我們黨的堅強(qiáng)帶領(lǐng)下，全國人民團(tuán)結(jié)一心、英勇奮斗，所有抗疫英雄們不忘初心、牢記使命，我們一定會打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇十三
偉大的事業(yè)需要偉大的精神。中共中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣6》（建黨100周年特別節(jié)目），生動展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。榜樣身上忠誠質(zhì)樸的崇高品格具有精神引領(lǐng)、典型示范作用，是社會崇德向善、推動時代發(fā)展的澎湃動力。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，廣大黨員干部要從榜樣的典型事跡中汲取奮進(jìn)力量，讓榜樣的“逆行”之美直抵心間，振奮干事創(chuàng)業(yè)精氣神，在新的趕考路上煥發(fā)新氣象、激發(fā)新作為。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇十四
根據(jù)院黨委安排，在院114會議室集中觀看了《榜樣3》專題片。節(jié)目中那一幕幕平凡而又震撼人心的情境，讓我時時熱淚盈眶、心情久久不能平靜。
傳播真理的90歲高齡黨員宋書聲，幾十年如一日在辦公室枯坐翻譯馬克思列寧主義著作，甘為真理付韶光，從不為自己的年華逝去而后悔，始終堅守崗位，為我們帶來了馬克思列寧主義的真理和知識。山西鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍，外號“摩托醫(yī)生”，18年的堅持，為4600名貧困鄉(xiāng)村村民服務(wù)、一次次出診、一次次免費(fèi)，面對妻子的埋怨和一雙兒女的虧欠仍沒有放棄自己的初心，只因那一份曾經(jīng)對鄉(xiāng)親們的諾言。蓋買村黨支部書記李元敏，杰米拉以真心換真心，帶領(lǐng)村民鋪路修渠、學(xué)技術(shù)、學(xué)手藝，讓村民們頭腦先富起來，實現(xiàn)了蓋買村的華麗轉(zhuǎn)身，將一個全縣倒數(shù)第一的貧困村變成了一個遠(yuǎn)近聞名的和諧示范村。逐夢太空、情系北斗的北斗專家王淑芳懷揣著強(qiáng)國夢，不畏艱辛、不懼苦難，一步步鉆研技術(shù)、攻克難關(guān)，填補(bǔ)了我國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的空白。守著那份初心、那份信念，牢記使命，默默無聞、無私奉獻(xiàn)，她是我們新時代所有技術(shù)人員以及共產(chǎn)黨員的榜樣。
還有虎膽英雄、緝毒神探印春榮，把敢闖敢干、振興家鄉(xiāng)的魯家村村支書朱仁斌，高溫超導(dǎo)奠基人之一科學(xué)家的趙忠賢，不畏環(huán)境艱辛的量天測地、繪我河山的國家測量一大隊隊員們。一個個鮮活的黨員事跡給我留下了深刻的印象，他們都值得我們學(xué)習(xí)和稱贊，是我們的榜樣也是我們共產(chǎn)黨人的的驕傲。
初心臺上的他們是我們所有共產(chǎn)黨人的榜樣。我志愿加入中國共產(chǎn)黨，錚錚誓詞，拳拳我心，當(dāng)一張張或蒼老、或稚嫩，或剛毅，或柔美的臉龐在共產(chǎn)黨黨旗映暉下都變的那么紅的時候，我知道，榜樣的力量帶動了更多的人加入到了中國共產(chǎn)黨員的隊伍里來，那一份份的堅守和浩然正氣已深深植根于我們的心間，他們甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們的精神也激勵著更多的黨員發(fā)揮模范帶頭作用、永葆黨員先進(jìn)性。
在節(jié)目中，當(dāng)主持人問中科院院士趙忠賢對年輕一代人有什么囑咐的，趙老的回答讓我印象特別深刻，他希望年輕人扎下根來，安下心來，給自己設(shè)定一個目標(biāo)，然后努力去做，一定會有成就的。我覺得不管是哪一行，不管在什么樣的'崗位上，我們都要靜下心來，不能急功近利，堅持下來，總是會有成就的。
作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名青海油田的石油人，要學(xué)習(xí)節(jié)目中那些榜樣的堅守、甘于奉獻(xiàn)的精神，還要學(xué)習(xí)我們身邊的榜樣人物--油田勞模的敬業(yè)精神。我覺得，我們要始終不忘“我為祖國獻(xiàn)石油”的初心，始終牢記推進(jìn)我國石油工業(yè)發(fā)展的使命，弘揚(yáng)柴達(dá)木石油精神，始終堅持一顆為民的心，就像李元敏書記說的“沒有私心，才能贏得民心?！睜幵谛聲r代展現(xiàn)我們黨員干部的新氣象、新?lián)?dāng)、新作為。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇十五
1964-，焦裕祿同志離開我們整整50年了，50年滄桑已變，50年精神不變。刻小時候的我們，曾一次一次聽著焦裕祿的故事長大，記得河南有個蘭考縣，蘭考縣的縣委書記焦裕祿同志帶領(lǐng)全縣人民治理風(fēng)沙、鹽堿地，治水治地，有一種敢叫日月?lián)Q新天的英雄氣概。
如今，隨著歷史的變遷，這些漸行漸遠(yuǎn)，根據(jù)第二批黨的群眾路線教育活動的要求，我局全體黨員干部觀看了電影《焦裕祿》，過去那種些許模糊的記憶一下子清晰過來。焦裕祿，這個印刻在腦海里英雄名字，體現(xiàn)了一種不朽的精神，那就是為人民服務(wù)的精神、忘我奉獻(xiàn)的精神、艱苦奮斗的精神。也就是焦裕祿精神。
影片開幕焦裕祿同志的那一刻，成千上萬的人民群眾自發(fā)的為他送葬，戀戀不舍的告別他們的好書記，那是人民群眾對他的最高褒獎，是人民群眾對他的眷戀之情。滿天的白花，滿天的紙錢，飄落在貧瘠的黃土地上，一槨官木被人們抬著徐徐地走向墓地，人們從四面八方涌來，撕心裂肺地哭喊著親人焦書記再現(xiàn)了焦裕祿同志在蘭考工作期間的心路歷程，體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員立黨為公、執(zhí)政為民、不怕犧牲、排除萬難的優(yōu)良品質(zhì)。
1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿，調(diào)任蘭考縣縣委書記，應(yīng)對黃沙、洪水和鹽堿，做為共產(chǎn)黨員的他沒有絲毫的畏懼，帶領(lǐng)蘭考人民克服萬難，戰(zhàn)洪水、探流沙、查風(fēng)口，頑強(qiáng)拼搏治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員為黨為民、無私無畏的偉大人生。
影片真實再現(xiàn)了焦裕祿同志生命不息、奮斗不己的一生，為了人民利益將生命置之度外的偉人事跡。焦裕祿同志到蘭考僅僅1年有余，但他的足跡走遍了蘭考的每一寸土地。下鄉(xiāng)時，他與農(nóng)民同吃同住同勞動，影片中一組難忘的鏡頭：焦裕祿同志光著膀子汁流浹背的犁鋤頭;寒冬臘月，頂著刺骨的寒風(fēng)去訪孤寡老人，噓寒問暖送溫暖的鏡頭——“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”;在蘭考工作期間，焦裕祿的身體狀況急性惡化，為了不影響在蘭考的治沙工作，他忍住劇烈疼痛，竟然把座椅抵出了一個窟窿，獨(dú)立一人默默堅持;游離之際，還想著治理蘭考風(fēng)沙，治水治地，向組織提出了唯一要求，如不能治好蘭考的風(fēng)沙鹽堿土地，死后也要埋在這片土地上，看著后人將這片土地治理好……等等，這些鏡頭無一不展示一個共產(chǎn)黨人永久把人民的利益放在第一位，時刻裝著老百姓的精神風(fēng)貌，他用熱血和生命詮釋了對國家、對人民的滿腔忠心。他這種全心全意為人民謀福祉的高尚情操，成就了焦裕祿精神的永恒!
習(xí)近平同志在第二批群眾路線教育實踐聯(lián)系點(diǎn)——蘭考縣指導(dǎo)時指出：焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神——體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人精神和黨的宗旨，這種精神過去是，此刻是，將來也是，我們要將這種精神傳遞下去。習(xí)近平同志還指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把弘揚(yáng)焦裕祿精神的一條主線貫徹，始終做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志心中時刻裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己的關(guān)感情懷。習(xí)總書記講話如同指路明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。我們要向焦裕祿同志看齊，用實際行動做一個人民擁戴的好黨員、好干部。我們衛(wèi)生系統(tǒng)是一個服務(wù)的窗口，衛(wèi)生局是其主管單位，服務(wù)涉及到千家萬戶，我們要把黨的衛(wèi)生工作政策落實到位，使人民群眾得到黨的陽光的溫暖，享受到改革開放的成果。
學(xué)習(xí)他深入基層，調(diào)查研究，掌握第一手資料，“不吃別人嚼過的饃”的樸實作風(fēng)，腳踏實地地干工作，帶領(lǐng)群眾干事業(yè)，使看病難、看病貴的狀況早日得到改善，這是我們此刻乃至今后一段時間內(nèi)要重點(diǎn)解決的問題。
xx有30萬人口，至今還是一個貧困縣，經(jīng)濟(jì)還很落后，醫(yī)療衛(wèi)生工作雖然說得到了很大的改善，有了長足的進(jìn)步，但醫(yī)療條件、醫(yī)療設(shè)施仍比較落后，個性是人才緊缺更為突出。一些科室、一些常見病、多發(fā)病，在群眾看來是一些較簡單的病也要到縣里乃至市里才能解決等等這些。我們務(wù)必把這些狀況裝在心里，但更要注重在如何解決問題上下功夫。
因此，作為一名老黨員、老職工，要常關(guān)心xx的衛(wèi)生工作，關(guān)心xx的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，永久以病人利益為重，一切為了病人，為了病人的一切，嚴(yán)格以一個共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以高尚的人格建立真勢的醫(yī)患關(guān)系和感情，為xx衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)綿薄之力。
焦裕祿同志重視人才，以人為本，在他的感召下，林場技術(shù)員自愿留下來。他不讓更多的基層干部和技術(shù)骨干餓死，他想方設(shè)法提高伙食供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，冒著違反當(dāng)時統(tǒng)供統(tǒng)購的政策甚至要理解上級組織的調(diào)查，影響他“烏紗帽”。我們xx衛(wèi)生之所以落后，有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)落后，條件差，投入不足是制約xx衛(wèi)生發(fā)展的原因，人才流失，留不住人，很多單位無人可用，有些科室無法開展，使一些多發(fā)病、常見病無法治療，看病難、看病貴問題難以解決。雖然透過近幾年的努力，有所改觀，但表現(xiàn)仍較突出?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，為此我們要多爭取上級的政策支持，加大力度，創(chuàng)造條件，合理使用人才，使他們有用武之地，同時更要去關(guān)心他們的生活，解決他們的實際困難。
大膽啟用在工作中扎扎實實，能看好病，老百姓信得過的人，而不是和我們關(guān)系好與壞，憑人面、或者是領(lǐng)導(dǎo)的裙帶關(guān)系。要留得住人，留得住人才，要使會干事，能干事，能干好事的人有干事氛圍，有干事的平臺，有用武之地。
焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，這種精神是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，他是我們黨的典型代表。我們在工作中要按照黨中央提出的整改“四風(fēng)”的要求，提倡過緊日子，節(jié)約辦一切事業(yè)，艱苦奮斗，反對鋪張浪費(fèi)，抵制享樂主義及奢靡之風(fēng)。作為一名共產(chǎn)黨員，一名衛(wèi)生干部，要嚴(yán)格執(zhí)行上級的要求，筑高防火墻，帶頭厲行節(jié)約，艱苦奮斗，摒棄一切向錢看的思想，抵制“開單提成”、開藥提成、收受病人紅包等現(xiàn)象，持續(xù)我們衛(wèi)生的形象，持續(xù)我們白衣天使的形象。
他的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，過去是、此刻是、將來永久是我們?nèi)≈槐M用之不絕的精神財富，我們要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，努力做好各項工作。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇十六
第一段：引言（介紹學(xué)習(xí)榜樣精神的重要性）
學(xué)習(xí)榜樣精神是指通過模仿、學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀人物，來推動自己的成長和進(jìn)步。在如今競爭激烈的社會中，學(xué)習(xí)榜樣精神變得尤為重要。榜樣不僅可以給我們提供一個明確的目標(biāo)，也能為我們樹立正確的人生態(tài)度和價值觀。在接下來的文章中，我將分享自己對學(xué)習(xí)榜樣精神的一些心得和體會。
第二段：榜樣的力量（論述榜樣對我們的影響）
榜樣具有強(qiáng)大的力量，它可以讓我們有明確的方向和目標(biāo)。當(dāng)我們面對人生的各種選擇和困境時，榜樣能給我們提供一個明確的標(biāo)桿，使我們心中的困惑迎刃而解。榜樣也能激發(fā)我們內(nèi)心的動力和熱情，促使我們在追求目標(biāo)的過程中克服困難。通過觀察和學(xué)習(xí)榜樣，我們能發(fā)現(xiàn)他們成功的秘訣和方法，從而提高我們的個人能力和素質(zhì)。
第三段：學(xué)習(xí)榜樣精神（分享個人學(xué)習(xí)榜樣精神的經(jīng)歷）
我記得在大學(xué)期間，我有一個同學(xué)，他是學(xué)校學(xué)生會主席，具有出色的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才華。我非常敬佩他，而且我也想成為像他一樣優(yōu)秀的人。于是，我開始觀察他的工作方式和處理問題的方法。我發(fā)現(xiàn)他注重細(xì)節(jié)，善于溝通，而且總是充滿活力和激情。通過和他的交流和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一些組織和領(lǐng)導(dǎo)的技巧。在學(xué)生會擔(dān)任職務(wù)的兩年里，我不斷地借鑒他的經(jīng)驗，并將其應(yīng)用到自己的工作中。最終，我也取得了一定的成績，并得到了同學(xué)們的認(rèn)可和贊賞。
第四段：榜樣精神的內(nèi)涵（探討榜樣精神的核心思想）
學(xué)習(xí)榜樣精神，需要我們具備一顆崇尚進(jìn)取的心態(tài)。一個成功的榜樣所代表的并不僅僅是個人的成功，更包含了他們在成長過程中形成的一系列優(yōu)秀品質(zhì)和價值觀。例如，榜樣們通常具備睿智的頭腦，勇于面對挑戰(zhàn)和困難的勇氣，堅定不移的毅力，對事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，以及對社會的責(zé)任感和貢獻(xiàn)意識等。學(xué)習(xí)榜樣不僅僅意味著去模仿他們的成功經(jīng)驗，更重要的是吸收他們的優(yōu)秀品質(zhì)和價值觀，并將其融入到自己的生活中。
第五段：結(jié)語（對學(xué)習(xí)榜樣精神的總結(jié)和展望）
學(xué)習(xí)榜樣精神是我們成長和進(jìn)步的必由之路。通過學(xué)習(xí)榜樣，我們能夠改變自身的思想和行為方式，提高我們的個人能力和素質(zhì)，進(jìn)而實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。然而，我們也要意識到每個人都可以成為他人的榜樣，我們的行為和言行也會影響和激勵身邊的人。因此，在學(xué)習(xí)榜樣的同時，保持積極向上的榜樣形象也是很重要的。通過傳遞榜樣精神，我們能夠影響和激勵更多的人，共同促進(jìn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇十七
40年風(fēng)雨變遷，40年滄海桑田，中華大地卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字，他的故事，已經(jīng)深深地烙進(jìn)了人們的心中，他的事跡感動了整整兩代人!片中患有嚴(yán)重肝病的焦裕祿憑著一個共產(chǎn)黨員堅定的信念，一心為偏僻窮苦的山區(qū)蘭考，為蘭考人民過上好日子，鞠躬盡瘁的工作。忘記了妻子、兒女更忘記了自己.強(qiáng)烈的職責(zé)感和使命感，使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。吳縣長派人分給他二斤大米，這在當(dāng)時來說相當(dāng)?shù)恼滟F，能夠讓家里人吃上幾頓香噴噴的飯?？伤麉s一點(diǎn)也沒動，讓家人原物奉還。
他帶頭廢除了干部生活調(diào)節(jié)費(fèi)，為補(bǔ)助一些一輩子任勞任愿而犯所謂的“錯誤”去別的縣買米。因此遭到了無所事事之人的誹謗和中傷。但困難并沒有嚇倒他，反到增強(qiáng)了改變蘭考窮困面貌的決心。每當(dāng)他的肝病發(fā)作，疼痛難忍時，他就采取了獨(dú)特的治療方法“壓迫止痛法”用茶缸、抽屜或者桌角頂住腹部來減輕分散身體上的疼痛。在一次考察中，他的舊病復(fù)發(fā)，一陣一陣的肝痛使豆大的汗珠不斷的從額頭冒出，承受著巨大病痛的卻不哼一聲。
這是多么剛強(qiáng)的性格，多么頑強(qiáng)的意志，多么韌拔的氣節(jié)。
他是艱苦樸素的典范。身為縣委書記，身上沒有官氣、闊氣，一件舊大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窩窩頭，小咸菜，他的兒女和老百姓一樣挨餓受窮。
他是群眾利益的代表，他堅持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影他是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典范，他從沒有思考過個人的成敗，從沒有思考過自己的得失，更沒有為求什么政績而去弄虛作假。在他身上體現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和不怕艱難困苦，不畏流血犧牲的，銳意進(jìn)取，廉潔奉公的高貴品質(zhì)!
焦裕祿同志的事跡給予我新的感受，新的啟迪和新的振奮，使我再一次認(rèn)真思索著人生的真諦，人當(dāng)怎樣活著我們要做一個怎樣的人作為一個生于80年代的獨(dú)生子女，我生活在優(yōu)裕的環(huán)境中，從來沒有體驗過貧窮和饑餓，但這天我感謝革命先輩為我們指明了生活的航向，樹立了前進(jìn)的路標(biāo)，讓我明白了人生的好處和自己所追求的目標(biāo)。
為此，我將以焦裕祿同志為學(xué)習(xí)的榜我們當(dāng)不畏困難，艱苦奮斗、求真務(wù)實、實事求是，腳踏實地做好每一件事。我們要以強(qiáng)烈的時代職責(zé)感和歷史使命感，發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神全心全意為人民服務(wù)，不向困難低頭，不斷開拓進(jìn)取，在任何環(huán)境下，都要做一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇十八
中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的《榜樣5》專題節(jié)目定于3月22日晚8點(diǎn)首播，共產(chǎn)黨員網(wǎng)亦提供點(diǎn)播和下載。本期節(jié)目展現(xiàn)了先進(jìn)黨員及基層黨組織在疫情防控中的無畏表現(xiàn)，弘揚(yáng)了偉大抗疫精神。各位青年黨員干部，讓我們?nèi)缙谙嗉s《榜樣5》，在認(rèn)真觀看、潛心學(xué)習(xí)中重溫初心使命、厚培斗爭意識、踐行擔(dān)當(dāng)作為，在黨和人民事業(yè)征途煥發(fā)“青春之光”。
一起來看《榜樣5》，在榜樣身上重溫初心使命?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！痹凇栋駱?》里，有身為“生命守門人”的人民軍醫(yī)、有用心照料患者的“白衣天使”、有始終堅守抗疫一線的“格?；ā薄⒂袩o私守護(hù)醫(yī)護(hù)人員的“快遞小哥”……一位位榜樣的身上，盡是以實際行動體現(xiàn)為國為民、甘于奉獻(xiàn)的初心與使命。青年黨員干部需認(rèn)真觀看《榜樣5》，以榜樣為“人生范本”，重溫入黨初心與肩負(fù)使命。要以赤誠為黨為民之心，做到與黨和人民“同呼吸”“共夢想”。當(dāng)能夠始終恪守對黨盡忠、為黨盡責(zé)、為民分憂的為政準(zhǔn)則，傾注自身血汗與不懈努力，立志傳承榜樣人物的優(yōu)良作風(fēng)，成為一名優(yōu)秀的黨員干部。
一起來看《榜樣5》，從抗疫事跡厚培斗爭意識?！胺酃撬樯頊啿慌?，要留清白在人間。”疫情來勢洶洶，充滿未知風(fēng)險與重重挑戰(zhàn)。然而我們的抗疫榜樣無懼艱辛、披荊斬棘，持續(xù)與“病魔”賽跑，頑強(qiáng)抗擊、救死扶傷，“書寫”感人至深的抗疫“故事”、“譜奏”英勇無畏的斗爭“旋律”。青年黨員干部要從《榜樣5》的件件事跡中汲取斗爭力量，從抗擊疫情這堂“大思政課”里領(lǐng)悟斗爭重要性，做到敢于斗爭、善于斗爭、不懼犧牲。在工作中，面對“艱難險重”“瓶頸難題”時，要能夠奔赴向前，做迎難而上的“沖鋒軍”;面對“燈紅酒綠”“腐敗問題”時，要能夠奮起直擊，做反腐潮頭的“排頭兵”。要堅決在正確斗爭中厚培本領(lǐng)、茁壯成長。
一起來看《榜樣5》，以為民服務(wù)踐行擔(dān)當(dāng)作為?！靶┬∥岵苤菘h吏，一枝一葉總關(guān)情?！薄栋駱?》里，一位位優(yōu)秀典型與先進(jìn)基層組織拼搏抗疫的背后，無不體現(xiàn)“以人民為中心”的奮斗理念、無不彰顯“舍身亦要護(hù)民”的擔(dān)當(dāng)情懷。因為始終將老百姓放在心中最高位置，他們故而能夠在“危難關(guān)頭”挺身而出、擔(dān)當(dāng)作為。青年黨員干部務(wù)必認(rèn)認(rèn)真真聆聽《榜樣5》、扎扎實實落實榜樣精神。在工作實踐中，要厚植“人民至上”情懷，能夠為老百姓多辦些實事、幫老百姓多解決難題。需把最接近人民群眾的基層一線作為自身“練兵場”，在揮灑“青春汗水”中提高本領(lǐng)、養(yǎng)蓄擔(dān)當(dāng)，在獲得“人民點(diǎn)贊”中實現(xiàn)價值、綻放光彩，成為黨和人民事業(yè)忠實的“接班人”。
學(xué)習(xí)榜樣精神個人心得體篇十九
敬愛的黨組織：在每年春光明媚的三月，我們總少不了談“學(xué)雷鋒”，“雷鋒月”。到了三月，班級，學(xué)校，社會上，都會組織不少這樣的活動。為了讓我們更深刻地體會到雷鋒精神的偉大意義，我們碩士18班參加了研究生部組織的學(xué)雷鋒活動，即幫助校圖書館的工作人員整理書籍。同學(xué)們在這次學(xué)雷鋒活動中都表現(xiàn)出了積極性，一絲不茍地整理書籍，并將書庫里的書籍?dāng)[放整齊。雖然書庫里灰塵很大，移動空間很小，但是同學(xué)們?nèi)匀粺崆椴粶p，整理得有條不紊，大家互相幫助，這樣的場面充分體現(xiàn)出了我們18班同學(xué)積極熱情的精神風(fēng)貌。這次學(xué)雷鋒活動很有意義，讓我們受益匪淺。
雷鋒精神是中國共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在實踐中表現(xiàn)出來的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神。其實質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己專門利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，在平凡的工作中為社會主義、共產(chǎn)主義的事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的力量。
回顧這次開展學(xué)習(xí)雷鋒活動經(jīng)歷，我深深地體會到：雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，反映了社會主義價值觀念和行為準(zhǔn)則，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)全心全意為人民服務(wù)，像雷鋒那樣愛黨愛國，艱苦奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，樂于助人，具有十分重要的意義。“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神和雷鋒精神一脈相承，都是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)、推動青年成長進(jìn)步的寶貴財富，是學(xué)習(xí)雷鋒活動在新形勢下的生動創(chuàng)造，符合時代發(fā)展的要求和人民群眾的根本需要，具有持久的生命力。
當(dāng)今中國在市場經(jīng)濟(jì)的推動下，物質(zhì)財富迅猛增長，人們的物質(zhì)生活發(fā)生了巨大的變化，但也伴隨而生出一些面對丑惡現(xiàn)象而麻木冷漠，損人利己不臉紅等等社會現(xiàn)象。此時，那個笑臉燦爛、樂于助人、大公無私、充滿人性光芒的雷鋒正在成為一面中國人道德反思的鏡子?，F(xiàn)在人與人之間變得越來越陌生、越來越失去相互信任、相互幫助了，面對著別人的不幸，敢挺身而出、振臂一呼的人也不多見，而從雷鋒身上我們看到了人性的關(guān)愛，像春天般溫暖。
作為一名碩士研究生，我深刻體會到：雷鋒精神永不過時。學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們每個人都應(yīng)該完成的使命。我們不一定要做什么驚天動地的事情，在我們身邊發(fā)生的小事，我們舉手之勞的事，我們都應(yīng)該盡自己的一份力，這樣我們的社會才會更進(jìn)步，才會獲得更好的發(fā)展。
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