心得體會是一種對自己成長過程的總結(jié)和反思，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。寫心得體會時(shí)要注重條理性，可以使用分段和標(biāo)題等方式使文章結(jié)構(gòu)清晰。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會范文，希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。通過閱讀這些范文，你可以了解到別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以在自己的學(xué)習(xí)和工作中進(jìn)行參考。當(dāng)然，這些范文只是供您參考，具體的心得體會要根據(jù)自己的實(shí)際情況和經(jīng)歷來寫，不能生搬硬套。希望大家在撰寫心得體會時(shí)能夠充分發(fā)揮自己的思考和創(chuàng)造能力，寫出有深度、有價(jià)值的心得體會。給大家送上這些范文，希望對大家有所幫助，一起來看看吧。
學(xué)習(xí)青年事跡心得體會篇一
日前，在共青團(tuán)中央組織開展的2022年“全國向上向善好青年”推選活動中，河北高速公路集團(tuán)有限公司大廣分公司深州收費(fèi)站青年員工王重楊入圍“擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)”類候選青年。
據(jù)了解，“全國向上向善好青年”推選活動每年舉辦一次，采取社會化推選的方式，由各級團(tuán)組織、各類青年社團(tuán)發(fā)動各領(lǐng)域、各行業(yè)團(tuán)員青年積極參與活動，主動尋找、發(fā)現(xiàn)自己身邊模范踐行社會主義核心價(jià)值觀的青年榜樣。近期，共青團(tuán)中央組織開展2022年“全國向上向善好青年”推選活動，選樹100名愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、勤學(xué)上進(jìn)、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、崇德守信的“全國向上向善好青年”。
據(jù)介紹，王重楊，共產(chǎn)黨員，12月至7月在原河北省高速公路衡大管理處工作，任職桃城收費(fèi)站擔(dān)任收費(fèi)員、機(jī)電員、收費(fèi)班長期間，成功查獲倒卡貨車兩輛，配合警方抓獲倒卡嫌疑人兩名;識別假“綠通”貨車19輛。208月至今在河北高速公路集團(tuán)有限公司大廣分公司任職，曾榮獲“河北省職工文化優(yōu)秀骨干”、河北省“冀青之星”稱號。經(jīng)層層推選此次入圍“全國向上向善好青年”推選活動，是衡水市唯一侯選人和河北省交通系統(tǒng)唯一候選人。
學(xué)習(xí)青年事跡心得體會篇二
在潘虎看來,送快遞本身就能熟能生巧,配送路線的優(yōu)化、溝通能力的提升、問題處理能力的強(qiáng)化,都是在一單單的配送實(shí)戰(zhàn)中得以提升。身邊的同事們還總結(jié)了一套“潘虎工作法”:首先,必須堅(jiān)持一個(gè)原則“與人方便自己方便”,潘虎常說,快遞員是一個(gè)橋梁,每天接觸不同人、不同用戶,用戶爽了,自己才更有效率,才有成就感;其次,還要堅(jiān)持“勤學(xué)苦練”,快遞員看似簡單實(shí)則不容易,配送技能和服務(wù)質(zhì)量是長時(shí)間錘煉后的結(jié)果;最后要“耐心走心”,想用戶之所想,急用戶之所急,換位思考,把“耐心走心”變成一種平常心。
潘虎每次配送,在規(guī)劃好路線、最高效按時(shí)完成送達(dá)任務(wù)以外,總是非常耐心地為用戶多做一點(diǎn),代客戶處理售后、為客戶扔垃圾、協(xié)助廢舊快遞盒回收等,深得用戶的信任。
送快遞5年,風(fēng)吹雨淋、電商大促前后的異常忙碌、送貨途中的各種難題,這些都構(gòu)不成潘虎服務(wù)好每一位用戶的絆腳石,遇到困難,他總是迎難而上,是一個(gè)積極向上的行動派,還是一位細(xì)節(jié)控。
當(dāng)用戶的包裹多到一次性拿不走,潘虎會主動找膠帶把包裹裹在一起,方便用戶直接拎走。潘虎還會每天隨身帶一塊干凈的毛巾,包裹上有灰塵馬上擦掉,這些有心的小細(xì)節(jié),時(shí)常獲得用戶的點(diǎn)贊。
學(xué)習(xí)青年事跡心得體會篇三
弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想。
102年前的五四運(yùn)動，是一場徹底的反帝反封建的愛國革命運(yùn)動，也是一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動。
五四運(yùn)動樹立了一座推動中國歷史進(jìn)步的豐碑，孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照。102年來，一代又一代的愛國青年，響應(yīng)黨的召喚，緊跟黨走在時(shí)代前列，同人民結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)，在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中，成長成才、建功立業(yè)，譜寫了一曲曲動人的青春之歌。102年后的今天，我們正身處一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。中國特色社會主義事業(yè)向青年發(fā)出強(qiáng)烈召喚，全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺。作為當(dāng)代青年，責(zé)無旁貸，弘揚(yáng)五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩負(fù)起了民族復(fù)興的歷史使命。
作為當(dāng)代南匯青年，面對新的形勢和任務(wù)，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更加美好的現(xiàn)代化新南匯，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，書寫下絢麗的青春。為此，廣大團(tuán)員青年要努力做到：
一、勤于學(xué)習(xí)，打牢成長根基。學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，是青年成長進(jìn)步的必需。青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是青年的終身任務(wù)。廣大團(tuán)員青年一定要珍惜時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)，打牢人生成長進(jìn)步的根基。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)的文化知識，提高工作技能，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，在激烈的市場和人才競爭中始終保持領(lǐng)先，牢牢占據(jù)優(yōu)勢;還要學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論，構(gòu)筑精神支柱，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。不僅要向書本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一，做到既能從現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中汲取新知識，又善于把在實(shí)踐中獲取的知識不斷轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大力量。
二、善于創(chuàng)造，成就時(shí)代偉業(yè)。創(chuàng)造成就偉業(yè)，創(chuàng)造開辟未來。青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。廣大團(tuán)員青年一定要努力發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。凝聚廣大團(tuán)員青年的智慧和力量，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，讓現(xiàn)代化新南匯的美好藍(lán)圖在青年的創(chuàng)造中繪就。
三、甘于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不斷地為國家、為社會、為人民奉獻(xiàn)，才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。當(dāng)前，南匯的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)更加艱巨，建設(shè)“兩港一城”，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，需要全區(qū)人民的共同努力。青年作為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的生力軍和突擊隊(duì)，有責(zé)任、有義務(wù)為南匯的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)才智。全區(qū)廣大團(tuán)員青年一定要響應(yīng)黨的號召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，扎根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦干，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光，讓人生的價(jià)值在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)。
五四運(yùn)動給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一力量。
學(xué)習(xí)青年事跡心得體會篇四
近日，《新聞聯(lián)播》以《朱治國：心中有信仰肩上有擔(dān)當(dāng)》為題，報(bào)道了青海省委組織部原副部長朱治國同志的先進(jìn)事跡，朱志國同志從事組織工作22年，始終兢兢業(yè)業(yè)、為民服務(wù)，大力推進(jìn)黨建和扶貧攻堅(jiān)，推動青海省4100多個(gè)行政村集體經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，43歲的朱治國用至死不渝的信念、忠誠、勤奮、擔(dān)當(dāng)刻畫了優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人形象。廣大組工干部應(yīng)向朱治國同志對標(biāo)看齊，讓榜樣的力量充盈心靈，化作干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動力。
理想信念是立黨興黨之基，也是黨員干部安身立命之本。自21歲大學(xué)畢業(yè)之后，朱治國同志工作22年一直毫不猶豫服從組織安排，盡心竭力完成組織交給的任務(wù)，不跟組織談條件、討價(jià)錢，以實(shí)際行動書寫了對黨忠誠，對事業(yè)赤誠，對人民真誠的最美華章。作為組工干部，當(dāng)以朱治國同志為“旗幟”，看一看彼此的差距，仔細(xì)反思有沒有堅(jiān)定以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意志;有沒有把組織安排的各項(xiàng)工作任務(wù)扛在肩上，落實(shí)到行動上，體現(xiàn)在成效上。
以榜樣為“光”，鍛煉本領(lǐng)，厚植“堅(jiān)實(shí)底氣”?！安徽撐覀儑野l(fā)展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠(yuǎn)不能丟。”“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始作金?！敝熘螄居脤?shí)干不斷增強(qiáng)自身底氣，全省啟動村集體經(jīng)濟(jì)“破零”工程后，他迎難而上，深入基層開展調(diào)查研究，積極統(tǒng)籌各類資源，調(diào)動各方力量，讓4149個(gè)行政村最終實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)“破零”;主動提出并大力實(shí)施村干部學(xué)歷素質(zhì)提升工程，讓3200余名村干部走進(jìn)校園。無數(shù)個(gè)多個(gè)日日夜夜里，青海大地上布滿了他走過的痕跡，辦公室時(shí)常徹夜長明的燈盞和工整清晰的四五十本筆記就是他一心為民、苦干實(shí)干最好的證明。作為組工干部，當(dāng)以朱治國同志為“燈塔”，在實(shí)干中充實(shí)自己，在思考中塑造自己，在行動中提升自己。
以榜樣為“鏡”，磨煉品性，凝聚“浩然正氣”。朱治國曾說，只有為人干凈，做事才能坦蕩。盡管身居重要職位，但他始終把權(quán)力用到該用的地方，他與妻子異地生活2年，他沒因妻子調(diào)動找過一個(gè)人;身邊其他的親戚朋友也都知道朱治國的“油鹽不進(jìn)”，沒沾上他一點(diǎn)“光”。他用一言一行詮釋了黨員干部的“清心寡欲”，堅(jiān)守住了手中權(quán)力的“一塵不染”。作為一名組工干部，也必須做到公私分明、作風(fēng)清正，不該說的堅(jiān)決不說，不該做的堅(jiān)決不做。要堅(jiān)持“三省吾身”，撣除思想上的灰塵，擦亮初心、激揚(yáng)動力，做底色干凈、風(fēng)清氣正的組工干部和新時(shí)代青年。
學(xué)習(xí)青年事跡心得體會篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
愛國主義是五四精神的源泉，是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，下面是小編為大家整理的2022鄉(xiāng)村振興青年先鋒事跡學(xué)習(xí)心得體會精選，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!
五月明媚的陽光以及大自然的真純美好,而在這偉大的五月里我們迎來了一年一度的五四青年節(jié).
距今為止五四運(yùn)動已經(jīng)發(fā)生了很多年了，或許有許多人都認(rèn)為i五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神，然而這不僅僅是一種時(shí)代上的精神，這是一場這場由青年學(xué)生所組織起的愛國精神運(yùn)動，使得歷史發(fā)生了很大的變化，同時(shí)也開啟了一個(gè)偉大的新歷史遠(yuǎn)程門，也向世界展現(xiàn)了中國青年的力量.作為新一代的青少年，我們應(yīng)該弘揚(yáng)、繼承五四精神,因?yàn)檫@是我們每一個(gè)人應(yīng)有的使命，所謂的五四愛國運(yùn)動是指在歷史上有這么一群青少年為了保家衛(wèi)國，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，五四運(yùn)動更多的是承載了我國歷史上多年偉大的青少年愛國精神，而在這種精神里包含了太多青年人關(guān)注國家使命國家命運(yùn)的責(zé)任和使命。
2022年時(shí)期我國已經(jīng)走在高速發(fā)展的路線，而祖國的發(fā)展離不開新一代的青年，正如請少年是祖國未來的花朵，因?yàn)橛辛诉@份使命，我們今后的生活有了目標(biāo),也就意味著我們擁有不斷前進(jìn)的動力了，所以作為中華的子民們，弘揚(yáng)五四愛國精神是我們每個(gè)人應(yīng)盡的使命,我們要時(shí)時(shí)刻刻的不忘初心，牢記使命，做一個(gè)有正直的青少年。為此希望能夠讓五四精神深深印在每一個(gè)年輕人的心中，我們更要牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀.只有我們青少年足夠強(qiáng)大，祖國為未來道路上也會越來越強(qiáng)大，少年強(qiáng)則中國的理念深深植入人心，從現(xiàn)在開始，從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，讓我們青少年在未來道路上不斷變得越來越強(qiáng)大吧。
生在這個(gè)偉大的時(shí)代，對青年來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，但唯一不變便是愛國精神堅(jiān)強(qiáng)的信念。在當(dāng)下，青年應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)成長新的知識，努力開創(chuàng)創(chuàng)新，學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神，要與同人民一起夢想，用一生來踐行跟黨走的理想追求,弘揚(yáng)五四愛國精神將會我們未來成長道路上不可缺少的一部分，五四精神的繼承與發(fā)揚(yáng)，需要我們當(dāng)代青年去傳承與守護(hù)，而不是徒有其勞,只有學(xué)習(xí)五四精神，才能夠?yàn)槲覀兘ㄔO(shè)祖國提供理論指導(dǎo)和精神的鼓舞，總之民族的未來在青年?！毙聲r(shí)代的中國青年當(dāng)始終秉承五四愛國主義精神，肩扛強(qiáng)國重任，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量!
嘿，伙伴們知道青春是什么嗎?有人說，青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿;又有人說，青春是一團(tuán)燃燒的火,燃盡了童年的稚嫩與無知。不同的人對于青春這詞都頗有一番見解和領(lǐng)會，而對于新世紀(jì)的我們來說，也是新時(shí)代的中國青年，全身上下洋溢著青春的氣息和散發(fā)自信的光彩，除此之外，青年人身份的我們是祖國的未來，是祖國的笑臉。轉(zhuǎn)眼間又是一年的五四青年節(jié)，這是一個(gè)意義非凡的節(jié)日，通過觀看鄉(xiāng)村振興青年先鋒事跡頒獎典禮，我們內(nèi)心感觸頗深，甚至為此感慨萬千，感受鄉(xiāng)村振興青年先鋒事跡，體會五四精神，感悟一代又一代人的愛國情懷。
人生中最有意義的事情莫過于讓自己活的更有價(jià)值，青春期的我們更是自身價(jià)值最好展現(xiàn)的時(shí)候。我們要熱愛祖國，樹立理想目標(biāo)，用青春和熱血開創(chuàng)嶄新的時(shí)代而無愧于自己的人生。在學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村振興青年先鋒事跡精神后，我們應(yīng)該關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，以天下為己任，把自己的人生和祖國緊密聯(lián)系在一起，而不只是關(guān)心個(gè)人的狹小天地、貪圖安逸。要知道，祖國與我們個(gè)人是共生共存的，沒有祖國就沒有我們?nèi)缃襁@般幸福的生活，我們青年應(yīng)凝聚青春之火，照亮新時(shí)代的光。為此一起同行一起努力奮斗，相信未來會更加美好。
我們是中華民族的兒女，身上流淌著中國人的鮮血，學(xué)習(xí)與祖國并肩戰(zhàn)斗，把握青春，展我青春獨(dú)特風(fēng)采鄉(xiāng)村振興青年先鋒事跡精神，我們要用行動詮釋青年擔(dān)當(dāng)，以我們的方式保護(hù)我們偉大的祖國。這也是我們?nèi)松凶龅淖钣幸饬x的事情，與擔(dān)當(dāng)和使命同行，折射出人生的光彩，讓我們的價(jià)值展現(xiàn)的淋漓盡致。
在觀看以及學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興青年先鋒事跡精神后，我們每個(gè)人都需要做到立足實(shí)際，練就本領(lǐng)，綻放閃亮光芒。即使處于不同的行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同職業(yè)，我們依然是青年的代言人，始終堅(jiān)持不懈地為理想拼搏努力，在前行的道路上，修行奮進(jìn)的本領(lǐng)，愛國之心永不變，用青春和汗水為自己加油為祖國未來貢獻(xiàn)一份力量，譜寫青春芳華。倘若有伙伴問鄉(xiāng)村振興青年先鋒事跡精神的精髓是什么?毫無疑問，那必定是青春奮斗。所以我們作為新時(shí)代青年，要有一顆奮斗的心，繼續(xù)弘揚(yáng)及傳承鄉(xiāng)村振興青年先鋒事跡愛國精神，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會，作出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，譜寫出更加輝煌的青春樂章。
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，我們身為新中國新一輩的傳承人，一定要以愛護(hù)祖國為自身己任，為祖國復(fù)興作為自己的人生目標(biāo)。在五四青年節(jié)的這一天，我們又迎來一年一度的中國青年鄉(xiāng)村振興青年先鋒事跡頒獎表彰大會，這是所有當(dāng)代中國青年人都可望而不可即的崇高榮譽(yù)，只有為祖國做出卓越貢獻(xiàn)，自身擁有高尚品德的年輕人，才能獲得這一崇高獎項(xiàng)，是當(dāng)代青年最高的精神品格和價(jià)值追求。
_年第_屆中國青年鄉(xiāng)村振興青年先鋒事跡表彰大會，有著太多太多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣與人才，他們不僅是祖國發(fā)展進(jìn)步的新基石，也是我們對照自身，反思個(gè)人不足的一面鏡子。通過觀看學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀事跡，我們可以學(xué)到很多以往不曾了解的知識，豐富自身知識面的同時(shí)，也讓我們的個(gè)人眼界得到遠(yuǎn)大的拓展。作為新中國新時(shí)代青年，我們要積極在當(dāng)年五四事件中汲取力量，在新世紀(jì)的未來中，唱響新時(shí)代的青春之歌。
身為一名剛剛踏足社會還沒有多久的年輕人，我們自身還有很多不足的地方，但我們還非常的年輕，可以去不斷學(xué)習(xí)，不斷去豐富自己的個(gè)人才干，只要擁有不放棄、不氣餒的精神，那絕對可以在未來祖國需要我們的那一天，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
五四精神是一種高尚的精神追求，我們一定要傳承好當(dāng)年革命先輩們大無畏堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，在祖國發(fā)展的路途中，深刻的貫徹于個(gè)人的行為之中。以鄉(xiāng)村振興青年先鋒事跡獲得者事跡為參照，以這些優(yōu)秀的五四獎?wù)芦@得青年為榜樣，不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)新，在今后的工作發(fā)展中，更好的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)需要通過不斷的實(shí)踐，才能深刻將我們所需的知識牢牢烙印于自己的心中，我們要敢于學(xué)習(xí)，敢于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，唯有如此，才能最大限度的展現(xiàn)出我們青年人的青春風(fēng)采。要有猶如旭日初升，雛鷹展翅的無畏勁頭，來為我們的未來開辟出一條光明大道，讓我們一起牢記當(dāng)年為祖國崛起而發(fā)動的五四運(yùn)動，傳承五四青年們高尚的愛國情操與那真摯的民族情感，一起為中華民族崛起這一目標(biāo)努力，一起建設(shè)出那個(gè)屬于我們的美好富足新中國!
五四青年節(jié)是青少年的節(jié)日，五四青年節(jié)源于中國1919年的反帝愛國的“五四運(yùn)動”，五四愛國運(yùn)動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動，也是中國新民主主義革命的開始。如今，五四精神一直是青少年該學(xué)習(xí)的榜樣，五四精神包含了愛國主義、勇于探索、敢于挑戰(zhàn)等一切積極向上的精神品質(zhì)，我們紀(jì)念五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些積極正能量的精神品質(zhì)結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間五四運(yùn)動已經(jīng)過去了_周年，生命的腳步永不停歇，歷史的長河任在繼續(xù)，時(shí)光沖淡了那些愛國英雄的面孔，卻依然保留著他們?yōu)閲蹏母腥耸论E，為我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，他們身上的愛國精神依然是今天人們所弘揚(yáng)和傳承的榜樣，他們從五四運(yùn)動中留下的精神就像太陽一樣照亮著我們，激勵著一代又一代的青少年，讓我們青年更清楚的明白什么是我們該做的，該如何去愛國，怎么理智愛國、該如何去創(chuàng)新，怎么去貢獻(xiàn)我們的力量。
青年代表著青春，青春是美好的，也是人生的一個(gè)重要階段，青春是活力的代表，青春是瘋狂的且熱情的，我們應(yīng)該用活力熱情的青春去創(chuàng)造更好的未來，正所謂，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為青年的我們應(yīng)該匯聚青春的力量，讓青春綻放在祖國的花海中。
青年是國家的未來，作為青少年的我們處于人生的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的我們每個(gè)人身上都朝氣磅礴、青春活力。我們應(yīng)該用青春的力量鑄就青春的中國，樹立正確的價(jià)值觀、樹立遠(yuǎn)大的理想、勇于創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。我們作為新一代的青年，歷史的接力棒自己傳到了一代青年身上，作為青年的我們應(yīng)該感到驕傲，傳承五四精神是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的腳步，青春時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們只有沉醉于知識的海洋之中，不斷積累文化知識才能為國家?guī)韯?chuàng)新，我們不能辜負(fù)國家和社會對我們的期望，在我們最好的年紀(jì)中，做好我們的本分同時(shí)學(xué)會開拓自己思維，敢于創(chuàng)新，為祖國貢獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)力量，力量不怕少，俗話說積少成多。
作為中國青年人，我們要以“中國青年鄉(xiāng)村振興青年先鋒事跡”獲得者和獲獎集體的事跡和精神為榜樣。在中國前進(jìn)的道路上，貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力，為祖添磚加瓦，我們要以青春的熱水，揮灑勞動的汗水，在正值青春年華的時(shí)代里，唱響青春之歌，不忘初心，牢記使命。
“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞動模范的精神，是我們這個(gè)青年時(shí)代需要具備的精神，在新中國實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的道路上砥礪前行。作為新時(shí)代的中國青年，我們要學(xué)習(xí)和傳承百年前先輩們的“五四精神”，憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛國主義精神。五四運(yùn)動是偉大的愛國運(yùn)動，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著中國青年去爭取實(shí)現(xiàn)祖國繁榮富強(qiáng)、民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。作為新時(shí)代青年的我們，要以先輩們?yōu)榘駱?，用?jiān)定的意志，堅(jiān)韌的品格，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)祖國的復(fù)興，先輩們用血和生命，為我們開路，現(xiàn)在的我們走在他們鋪墊好的路上，不用拋頭顱，灑熱血，所以我們要更加努力，更加勤奮，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，同全國各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時(shí)代光芒。
我們是“五四青年”，我們要弘揚(yáng)“五四精神”，我們要用實(shí)際的行動，爭做時(shí)代的先鋒。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，我們新時(shí)代的青年人，是祖國的未來，是祖國希望的火苗，是實(shí)現(xiàn)中國偉大復(fù)興道路的踐行者。我們的青春是用來奮斗的，我們的青春是用來譜寫芳華之歌的，我們的青春是要在新時(shí)代創(chuàng)造光芒的。我們要在這偉大的理想面前，努力的做好自己，苦干實(shí)干，砥礪奮進(jìn)，工作職責(zé)做到細(xì)致、做到精致、做到極致，用青春和汗水干出讓世界矚目的成就。
作為中國青年人，我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)，要勇于創(chuàng)新?？茖W(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運(yùn)動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中，青年都是一支最積極，最有生氣，最少保守思想，最富創(chuàng)新精神的力量。我們應(yīng)當(dāng)要為了祖國的昌盛，民簇的繁榮，去努力，去拼搏，去探索，在新時(shí)代的旅程上，綻放青春的光彩。
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學(xué)習(xí)青年事跡心得體會篇六
在青海西寧的最好季節(jié)，43歲的朱治國與他熱愛的土地撒手訣別。在炎炎夏日中離去，在凜凜冬日中猶在，朱治國用有限的生命譜寫的實(shí)干強(qiáng)音依然響亮，以無私大愛書寫的時(shí)代答卷依然出色，給予了無數(shù)青年基層干部前進(jìn)的力量。在先進(jìn)事跡中找尋奮進(jìn)的方向，在靈魂共振中錨定拼搏的目標(biāo)。作為青年基層干部，我們要以朱治國同志為榜樣，懷揣大愛，飽含對基層的真愛，對工作的熱愛，對個(gè)人的自愛，無怨無悔，恪盡職守，自律自省，在前進(jìn)道路上一往無前。
以“真愛”扎根基層，堅(jiān)定不移走“鄉(xiāng)間小路”。21歲大學(xué)畢業(yè)后，朱治國沒有留戀城市，通過考錄后服從組織分配，來到了距離西寧市800公里以外的戈壁鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。面對風(fēng)沙大、交通不便、飲食居住條件差等考驗(yàn)，他毫無怨言，每天“兩眼一睜，忙到熄燈”。從城市來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不僅是一種選擇，更是一種態(tài)度?！盎鶎优鼙?、跑深、跑透了，我們的本領(lǐng)就會大起來?！鼻嗄旮刹壳啻赫ⅲ^上便是藍(lán)天，腳下就是泥土，身邊就是百姓，擁有著不可多得的鍛煉機(jī)會，當(dāng)以昂揚(yáng)姿態(tài)，奮勇前進(jìn)，用好基層工作這個(gè)成長的“助推器”。要時(shí)刻牢記自己來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，下沉基層的初心是什么，不忘自己來時(shí)的路，就不會迷失方向。遇到磕磕絆絆時(shí)要沉著冷靜，不可自怨自艾、妄自菲薄，動不動就后悔、內(nèi)耗，時(shí)刻保持內(nèi)心的堅(jiān)定充盈，看看周圍的家常煙火、平淡溫暖，從身邊的人間百態(tài)中汲取向上生長的力量。珍惜自己在基層的時(shí)光，打心眼里熱愛鄉(xiāng)村的一切，將青春投入到中國式現(xiàn)代化建設(shè)中，把個(gè)人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中。
以“熱愛”務(wù)實(shí)肯干，披荊斬棘走“盤山公路”。“做人要實(shí)，干工作更要務(wù)實(shí)?！边@樣一句話貫穿了朱治國的一生。走完了全省4149個(gè)村莊的一大半、推進(jìn)基層班子學(xué)歷提升建設(shè)、親歷基層干部工作實(shí)情、給基層干部想辦法，吃定心丸……朱治國將“實(shí)干”刻進(jìn)了骨子里，對待工作從不糊弄，面臨困難從不退縮，真心實(shí)意為干部謀福利，為更好地服務(wù)人民打下堅(jiān)實(shí)的班子基礎(chǔ)。所以，青年干部無論在怎樣的工作崗位上，都要積極到一線去，撲下身子，邁開步子，到田間地頭，到市場社區(qū)，到小道鄉(xiāng)間，去看、去聽、去發(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐中磨練。承接工作任務(wù)時(shí)，“差不多”的糊弄不可取，“我不行”的畏難要不得。面對繁瑣的任務(wù)，以“差不多”的心態(tài)完成，結(jié)果往往“差得遠(yuǎn)”。學(xué)會把握核心，分解任務(wù)，一步步扎實(shí)走，好好干，才能做到工作有成效，個(gè)人有進(jìn)步。志不求易者成，事不避難者進(jìn)。遇到困難任務(wù)時(shí)，抱怨、退縮只會讓我們永遠(yuǎn)蜷縮在舒適圈里，無法有進(jìn)步和突破。焦裕祿艱苦奮斗改變蘭考地貌，石光銀治沙不止終成沙漠綠洲。要把每一次的“燙手山芋”看作是“升級”的鑰匙，多問多學(xué)，著手走心，經(jīng)年累月下來就能實(shí)現(xiàn)蛻變。
以“自愛”常學(xué)多省，干凈坦蕩走“康莊大道”。22年工齡，25對黨齡，朱治國手中的權(quán)力一塵不染，為人干凈、做事坦蕩是他最好的寫照。與妻子屈敏異地兩年，他沒為妻子調(diào)動找過一個(gè)人;與朋友聚會，絕不帶“一個(gè)外人”，沒讓親友們“沾”自己一點(diǎn)“光”。當(dāng)前，年輕干部貪腐案件比重呈增長態(tài)勢，不少年輕人前腳踏上仕途，后腳就入了歧途。我們要以朱治國為榜樣，在思想上固本培元，堅(jiān)持青年干部應(yīng)有的澄澈與純凈，練就強(qiáng)大的免疫力和抵抗力，培養(yǎng)健康的興趣愛好，構(gòu)建干凈的人際圈子。__曾饒有興致地回憶當(dāng)知青時(shí)跑30里借書的往事，時(shí)至今日依然對學(xué)習(xí)讀書抓得很緊。在擁有更加豐富資源和便捷渠道的今天，我們更要把讀書作為一種生活方式，在工作之余“清茶一杯，手捧一卷，操持雅好，神游物外”，以簡單的方式涵養(yǎng)心靈，構(gòu)建強(qiáng)大的精神家園。忙于應(yīng)酬，溜須拍馬，困于花花世界的人終究會迷失自我，淪為欲望的奴隸。時(shí)刻忠于內(nèi)心，保持真我，以志趣相投結(jié)交三五好友，在彼此信任和互相監(jiān)督中共同成長，把心思花在服務(wù)人民、個(gè)人提升上，才是基層青年干部成長應(yīng)有之義，才能真正成為對得起黨、對得起人民的干部。
學(xué)習(xí)青年事跡心得體會篇七
張麗莉的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。下面是小編為大家收集關(guān)于學(xué)習(xí)青年英雄教師張麗莉事跡。
心得體會。
歡迎借鑒參考。
“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險(xiǎn)?？伤闳贿x擇了飛身上前，將即將被車撞到的兩名學(xué)生奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過，造成雙腿高位截肢，至今仍沒有脫離生命危險(xiǎn)。
佳木斯市第十九中學(xué)80后青年女教師張麗莉危機(jī)時(shí)刻勇救學(xué)生的義舉，迅速傳遍全國，感動國人。
張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈和無遠(yuǎn)弗界的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生等價(jià)值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時(shí)刻的自然而然之舉。
張麗莉，是一朵茉莉花，把芳香奉獻(xiàn)給了別人，張麗莉，是一道美麗的風(fēng)景，時(shí)刻溫暖著我們，張麗莉，是一道動聽的歌，時(shí)刻激勵著我們.我以后要以張麗莉老師為榜樣，在自己平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱.
8月24日下午我校組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動。5月8日一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……這個(gè)不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí)。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。
二、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會神，一直堅(jiān)持聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個(gè)孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng)。
三、學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個(gè)人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望;學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼;冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖;體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生;家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍;放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
四、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。張麗莉同志的。
座右銘。
是“要么不做，要做就做到最好”。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學(xué)教研活動，還自己出資購買了大量的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志、學(xué)生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校是教師教書的場所，同時(shí)也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
80后青年女教師張麗莉危機(jī)時(shí)刻勇救學(xué)生的義舉，迅速傳遍全國，感動國人。張麗莉老師的事跡在感動中國的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。
我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈和無遠(yuǎn)弗界的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生等價(jià)值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時(shí)刻的自然而然之舉。
然而，我們不得不承認(rèn)，近些年來，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，曾經(jīng)讓我們甚是困惑迷茫當(dāng)兩歲女童小悅悅被車軋過，而身邊18人路過視而不見被車二次碾軋致死;當(dāng)?shù)卣饋碚埍Ａ舸藰?biāo)記臨第一個(gè)跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞;當(dāng)“彭宇案”一度讓人不相信這世上“還有好人”在;當(dāng)老人摔倒無人敢扶怕遭反誣……一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現(xiàn)，人們不禁嘆息當(dāng)今社會的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。連溫總理也曾在一次座談會上感嘆：“如今社會誠信的缺失和道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。”
這一件件讓人心寒心痛的事情，使得人們對這個(gè)社會道德底線還能堅(jiān)守多久一度產(chǎn)生質(zhì)疑，對一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對未來失去了應(yīng)有的信心。
人間正道是滄桑。正當(dāng)我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時(shí)，我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無懼危險(xiǎn)用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像湯原冒著大火幫助貧困戶往出搶救財(cái)產(chǎn)而被燒傷的三位青年農(nóng)民，像剛剛發(fā)生的生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的“最美女教師正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個(gè)社會道德的藍(lán)天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來時(shí)，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{(lán)，我們這個(gè)社會也就會變得更加和諧美好。
黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，xx屆六中全會提出要著力推動社會文化的大發(fā)展大繁榮，讓文化建設(shè)，尤其是道德文化建設(shè)來純潔和豐富我們的精神家園，以此提升我們?nèi)褡宓奈拿魉刭|(zhì)和道德水準(zhǔn)，讓越來越多的人的血管里都流淌著道德的血液。我們由此欣慰，我們由此期望。
張麗莉今天的又一次壯舉，再一次讓我們靈魂受洗，也讓我們更加堅(jiān)信未來。正像著名詩人食指在《相信未來》里寫到的那樣：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。
學(xué)習(xí)青年事跡心得體會篇八
第一段：引言（關(guān)于青年優(yōu)秀事跡的重要性和啟示）
青年是一個(gè)國家和社會的未來，優(yōu)秀的青年事跡能夠給人們以很大的啟發(fā)和鼓舞。在我國的歷史上，有很多杰出的青年人物，他們以自己的行動和優(yōu)秀的品質(zhì)影響著一代又一代的人?；仡欉@些青年優(yōu)秀事跡，我們可以從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為自己的成長和發(fā)展提供積極的參考。
第二段：陳述優(yōu)秀青年人物的事跡和成就
世界歷史上有很多著名的優(yōu)秀青年人物，如中國的方志敏、秋瑾、黃繼光，以及國外的馬丁·路德·金、喬布斯等。這些人物在自己的年輕時(shí)期就有著明確的理想和目標(biāo)，并勇敢地追求自己的夢想。他們面對困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈，積極探索、創(chuàng)新，并為之奮斗到底。他們的勇敢、智慧和堅(jiān)持成為了廣大青年學(xué)習(xí)的楷模。
第三段：分析青年優(yōu)秀事跡取得成功的原因
青年優(yōu)秀事跡之所以能取得成功，除了自身的努力和能力外，還有一些重要的原因。首先，他們具備積極的心態(tài)和良好的價(jià)值觀，他們相信自己的努力可以改變命運(yùn)，并對此保持著極大的熱情和動力。其次，他們在發(fā)展自己的同時(shí)，始終抱持著一份對社會的責(zé)任感，愿意積極為社會做貢獻(xiàn)。再者，他們不畏困難，敢于面對挑戰(zhàn)，并勇于承擔(dān)責(zé)任。最后，他們能夠善于學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第四段：總結(jié)青年優(yōu)秀事跡對我們的啟示
優(yōu)秀的青年事跡給我們的啟示是多方面的。首先，我們要有理想和目標(biāo)，明確自己想要成為什么樣的人，并為之努力奮斗。其次，我們要保持積極的心態(tài)和良好的價(jià)值觀，以積極的態(tài)度迎接生活中的挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我們要始終保持一顆感恩的心，珍惜擁有的一切，并時(shí)刻銘記社會給予我們的幫助和支持。最后，我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，將自己的力量和才華發(fā)揮到最大，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：個(gè)人感悟和心得體會
通過研究和學(xué)習(xí)優(yōu)秀青年事跡，我深刻認(rèn)識到自己作為一個(gè)青年人的責(zé)任和使命。我們身處一個(gè)偉大的時(shí)代，我們應(yīng)該為之奮斗，為之拼搏。只有通過自己的努力和奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢想，并為社會的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們還要時(shí)刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
總結(jié)：
青年優(yōu)秀事跡給予我們很多的啟示和鼓舞。我們應(yīng)該向這些優(yōu)秀的青年人物學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，努力成為有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)造力的新時(shí)代青年，以實(shí)際行動為國家、為社會、為人民作出自己的貢獻(xiàn)。只有通過自己努力的積累和奮斗，才能夠取得屬于自己的成功。讓我們一起肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命，追逐自己的夢想，成就光輝的青春！
學(xué)習(xí)青年事跡心得體會篇九
青年是祖國的未來，也是社會發(fā)展的希望。在每一個(gè)時(shí)代，總有一些優(yōu)秀的青年們通過他們的努力、奮斗和創(chuàng)新，為社會做出了重大貢獻(xiàn)。這些青年們的事跡，不僅僅是個(gè)人的成功，更是值得大家學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將結(jié)合一些著名優(yōu)秀青年的事跡，談?wù)勎业男牡皿w會。
在過去的歷史中，有很多優(yōu)秀的青年通過他們的勇敢和智慧，改變了歷史的進(jìn)程。比如，我國古代著名將領(lǐng)岳飛，他在年輕的時(shí)候就展現(xiàn)出非凡的軍事才能。他不僅帶領(lǐng)軍隊(duì)打敗了外敵，還為國家建立了無數(shù)功勛。從他身上，我學(xué)到了堅(jiān)定的信念和毫不畏懼的勇氣。我明白，只有堅(jiān)持自己的信仰和目標(biāo)，才能在人生的道路上取得成功。
另外一個(gè)讓我十分敬佩的青年是我們時(shí)代的科技創(chuàng)新者——馬云。他從大學(xué)畢業(yè)開始就一直處于不斷創(chuàng)新和試錯(cuò)的過程中。當(dāng)初創(chuàng)辦阿里巴巴的時(shí)候，很多人都不看好他的想法，但他始終堅(jiān)信自己的理念，并最終成功將阿里巴巴打造成了全球著名的電子商務(wù)巨頭。從馬云身上，我學(xué)到了敢于冒險(xiǎn)和積極創(chuàng)新的態(tài)度。他告訴我，要成為優(yōu)秀的人，不能被困難和挫折打倒，需要不斷地探索和突破自己的極限。
然而，優(yōu)秀的青年不僅僅是在事業(yè)上有所成就，他們也在公益事業(yè)中表現(xiàn)出色。比如李彥宏創(chuàng)立的百度，他不僅僅關(guān)注企業(yè)發(fā)展，更多的關(guān)注社會責(zé)任。百度通過無數(shù)公益項(xiàng)目的開展，為社會做出了積極的貢獻(xiàn)。從李彥宏身上，我學(xué)到了踐行社會責(zé)任的重要性。作為青年人，我們要有擔(dān)當(dāng)，要有意識地去關(guān)注社會問題，并積極投身于公益事業(yè)中。
同時(shí)，青年人也要注重自身的成長和提升。優(yōu)秀的青年在人生的旅程中都非常注重學(xué)習(xí)和自我提高。比如世界頂尖的籃球運(yùn)動員科比·布萊恩特，在他的職業(yè)生涯中，他經(jīng)歷了很多挫折和苦難，但他都積極面對并通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己，最終成為了偉大的籃球傳奇。從科比身上，我學(xué)到了持之以恒和不斷學(xué)習(xí)的精神。在人生的道路上，只有不斷提高自己的能力和知識水平，才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
最后，我認(rèn)為優(yōu)秀的青年還要具備一顆熱愛生活、積極向上的心態(tài)。無論外界環(huán)境如何變化，我們都應(yīng)該保持樂觀和積極的態(tài)度，積極面對生活的困難和挑戰(zhàn)。比如喬布斯，他在被蘋果公司董事會開除后創(chuàng)辦了皮克斯，并成功推出了多部經(jīng)典動畫片。從喬布斯身上，我學(xué)到了永不言敗和樂觀向上的精神。在人生的道路上，只有擁有積極的心態(tài)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
總結(jié)而言，優(yōu)秀的青年是社會前進(jìn)的力量，他們通過自身的實(shí)踐和奮斗，為我們樹立了榜樣。從這些優(yōu)秀青年的事跡中，我學(xué)到了堅(jiān)持信念、敢于創(chuàng)新、關(guān)注社會、不斷學(xué)習(xí)和積極向上的態(tài)度。我深信，只要我們以他們?yōu)榘駱?，?jiān)持不懈地努力奮斗，我們也能成為優(yōu)秀的人，為社會、為國家做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)青年事跡心得體會篇十
青年是國家的未來，是祖國的希望。優(yōu)秀青年是社會發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們用自己的行動和拼搏，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，優(yōu)秀青年的事跡隨處可見，他們的堅(jiān)持、奮斗和擔(dān)當(dāng)，給我們帶來了很多啟示和反思。在與眾多優(yōu)秀青年交流互動的過程中，我深感應(yīng)該汲取他們的精神，不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。以下是我從青年優(yōu)秀事跡中得到的體會和心得。
首先，優(yōu)秀青年事跡教會我要有正確的人生觀。在我看過許多青年事跡后，我深深地感受到他們對于社會發(fā)展所持的追求和價(jià)值觀。他們通過自己的努力和付出，在自己的領(lǐng)域取得了突出的成績，這正是因?yàn)樗麄冋嬲斫饬俗约旱呢?zé)任和使命。他們努力追求的不僅僅是金錢和物質(zhì)，更是社會的公益價(jià)值和社會責(zé)任。這對于一個(gè)青年來說是極為重要的。作為一個(gè)新時(shí)代的年輕人，要本著正確的人生態(tài)度，有自己的追求和對社會的責(zé)任感，立志成為對社會有用的人才。
其次，青年事跡教會我要有創(chuàng)新精神。在我看過優(yōu)秀青年的事跡后，我被他們的創(chuàng)新精神深深地折服。他們能夠不斷地挑戰(zhàn)自己，突破傳統(tǒng)框架，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會的進(jìn)步。他們敢于嘗試新的思想和方法，在失敗中尋找成功的路徑，這是非常難能可貴的。這種創(chuàng)新精神給了我很多啟示，讓我明白了只有不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能在激烈的競爭中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第三，青年事跡教會我要有團(tuán)隊(duì)合作的意識。優(yōu)秀青年都非常重視團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的成功都離不開團(tuán)隊(duì)的支持和幫助，在追求個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，他們也始終保持著良好的合作精神。通過團(tuán)隊(duì)的力量，他們能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效能，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這給我留下了深刻的印象，也讓我明白了只有與團(tuán)隊(duì)合作，才能在這個(gè)競爭激烈的社會中立于不敗之地。
第四，青年事跡教會我要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。通過了解那些優(yōu)秀青年的事跡，我發(fā)現(xiàn)他們都具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。他們不僅積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，還善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己。他們始終保持開放的心態(tài)，不負(fù)韶華，勇于嘗試新的技能和知識，以適應(yīng)社會的發(fā)展。他們深知，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能在這個(gè)快速變化的世界中保持競爭力。這讓我明白了無論做什么事情，都要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
最后，青年事跡教會我要有堅(jiān)持不懈的精神。優(yōu)秀青年的事跡無不展示了他們堅(jiān)持不懈的精神，對于自己的目標(biāo)和使命，他們始終保持著韌勁和毅力。無論是面對困難還是挫折，他們都能夠堅(jiān)定自己的信念，不輕易放棄。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的精神，他們才能夠獲得成功。這給了我很大的啟示，讓我明白了在追求夢想的道路上，只有堅(jiān)持不懈，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，通過了解和研究那些優(yōu)秀青年的事跡，我深深體會到優(yōu)秀青年的品質(zhì)和價(jià)值觀念對于我們每個(gè)人都有很大的啟示意義。我們要不斷汲取他們的精神，不斷激勵自己，在追求夢想的道路上堅(jiān)定信念，勇往直前。相信在新時(shí)代的大潮中，只要我們保持正確的人生觀，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重團(tuán)隊(duì)合作，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，堅(jiān)持不懈，我們也能成為一名有價(jià)值的優(yōu)秀青年，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)青年事跡心得體會篇十一
人說做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實(shí)踐承諾不易，而彭文軍他一個(gè)承諾，他踐行不輟十一年。
11年前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬元買了輛客車，在花梨至貴陽的專線上跑起了客運(yùn)。
兩個(gè)月后，學(xué)校開學(xué)了。每當(dāng)彭文軍駕駛客車行駛在花梨至縣城的公路上時(shí)，他常常發(fā)現(xiàn)公路邊有一些6、7歲的孩子背著書包在行走?！斑@些孩子一般要走至少5公里山路才能到學(xué)校，走這么遠(yuǎn)的路，接著再上課，精神肯定會不好。”想到這里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車，可他們卻怎么也不肯。原來，這些孩子身上沒錢?！拔腋麄冎v，叔叔不收你們的錢，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車坐好后，我又說，叔叔不收你們的錢，以后上學(xué)，就坐我這個(gè)車?！碧崞疬@段往事，彭文軍滿是感慨。
給出不收錢的承諾后，有幾個(gè)孩子開始坐彭文軍的車，但時(shí)間不一致，車只能經(jīng)常走走停停。為了不影響孩子們上學(xué)，彭文軍就叫一名家長通知所有孩子，每天早上7點(diǎn)40分左右到兩處地點(diǎn)集合，集中送他們上學(xué)。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時(shí)候，有近50個(gè)孩子坐他的車去上學(xué)，見到年齡較小的孩子時(shí)，彭文軍還會叫售票員把孩子抱上車。每當(dāng)雨天時(shí)，學(xué)生一下車，車上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋，并安排售票員打掃車廂。
也許就因?yàn)樗倪@份堅(jiān)持，讓他在孩子們的心中建立起了一個(gè)好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。
在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當(dāng)彭文軍駕車經(jīng)過時(shí)，孩子們總會大老遠(yuǎn)就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，作為回應(yīng)，彭文軍則會按上一聲喇叭。
我們老師常常說不知道學(xué)生在想什么，走不進(jìn)他們的心。單純的孩子的心我們都走不進(jìn)去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見這就這和諧的師生關(guān)系也是在我們的持之以恒的平等、關(guān)愛下形成的。一個(gè)好老師重在用心與堅(jiān)持！
學(xué)習(xí)青年事跡心得體會篇十二
汶川地震，震塌了數(shù)以萬計(jì)的房屋，奪取了數(shù)萬名鮮活的生命;汶川地震，也凸顯了人民教師的英雄本色。
三次沖回教室搶救學(xué)生的茍曉超、雙臂護(hù)住4名學(xué)生的譚千秋、搶救掉隊(duì)學(xué)生的吳忠紅、救出學(xué)生卻永失愛女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬容、臨死胸前還護(hù)著三個(gè)幼小學(xué)生的杜正香、雙臂緊摟兩個(gè)孩子的張米亞……在災(zāi)難面前，生命顯得很脆弱;但在災(zāi)難面前，人性的光輝卻愈發(fā)絢爛!在這場震驚世界的汶川大地震中，我們的人民教師用他們“愛的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!
不要刻意去拔高，不要追究深層次的原因。面對突如其來的災(zāi)難，所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能，而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“大愛”!教師肩負(fù)著“愛與責(zé)任”，愛學(xué)生是職業(yè)要求，對學(xué)生負(fù)責(zé)也是職業(yè)要求。在危難來臨時(shí)，我們的許多教師挺身而出，用實(shí)際行動踐行了“愛與責(zé)任”，向人民遞交了“愛與責(zé)任”的滿意答卷。
教師作為一份崇高的職業(yè)，實(shí)際上已成為人類文明進(jìn)步的傳播者。教師通過知識積累、研究社會，通過教書育人，把社會“接力棒”傳遞給學(xué)生，使之繼續(xù)探索，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會從蒙昧通向文明，使人類從無知步向有知，進(jìn)而促進(jìn)人類自身素質(zhì)的不斷提高。做好教書育人的工作，做好文明進(jìn)步的傳承工作，需要“愛與責(zé)任”。我們要用赤誠的愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心地關(guān)愛學(xué)生，蹲下來“看”學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，“以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”。
常言道：“要給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水”，當(dāng)今社會，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要做一名好教師，必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，要用一泓活潑潑流淌的活水來不斷充實(shí)和完善自己，要做一個(gè)博學(xué)者，做一個(gè)真正的學(xué)者、知者，學(xué)習(xí)應(yīng)該也是教師的責(zé)任。我們要更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬視野，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等方面的知識，爭做學(xué)識淵博、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的新型教師;要不斷更新教育教學(xué)觀念，高屋建瓴地把握、理解教育教學(xué)的思想與方法，使自己的工作更符合教育教學(xué)的規(guī)律、更符合社會、家長和學(xué)生的需求;要加強(qiáng)研究，踴躍投身改革，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識，著眼未來，挖掘?qū)W生的潛能，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
有了“愛與責(zé)任”，我們就會愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生;有了“愛與責(zé)任”，我們就會甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守清貧;有了“愛與責(zé)任”，我們就會……“愛與責(zé)任”，包含在教師職業(yè)的方方面面，滲透在教育教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……一個(gè)人的生命價(jià)值就在于有多少人需要你，而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師，學(xué)生需要我們，家長需要我們，社會需要我們，而我們又能夠用我們的愛與責(zé)任在平凡的職業(yè)生涯中做出許許多多有意義的事情，用我們的“愛與責(zé)任”成就學(xué)生、服務(wù)社會，我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感和榮譽(yù)感，體現(xiàn)自身的生命價(jià)值，獲得教師職業(yè)的快樂和幸福!
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學(xué)習(xí)青年事跡心得體會篇十三
說實(shí)話還是第一次聽到“吳xx”這個(gè)名字，從來沒有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過一個(gè)被稱為“中國航空發(fā)動機(jī)之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺對他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個(gè)偉大的人，值得我們每一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個(gè)人到社會上來，不是要這個(gè)、要那個(gè)，而是要有所貢獻(xiàn);人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對黨忠誠的政治品質(zhì)。
無論在什么時(shí)候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。
我們也要像吳xx同志一樣，堅(jiān)定理想信念，忠于黨和人民，在祖國的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
學(xué)習(xí)青年事跡心得體會篇十四
青年五四運(yùn)動被譽(yù)為中國近現(xiàn)代史上的一次偉大變革，是中國歷史上具有深刻時(shí)代意義的一件大事。伴隨著這一事件，一批先進(jìn)的青年知識分子集體踏上了探究國家前途和人民疾苦的征途，他們用自己的言行和行動探索救國之路，有些人甚至拋頭顱、灑熱血，為中國的獨(dú)立和尊嚴(yán)而奮斗。而今，我們生活在和平、穩(wěn)定、自由的社會中，應(yīng)當(dāng)更多地去回憶那個(gè)年代的青年人的奮發(fā)與拼搏，尋找他們身上的精神火花，潛心研究他們的實(shí)踐探索和現(xiàn)實(shí)意義，從中尋找到自己的啟示與教益。本文將圍繞“青年五四事跡心得體會”該主題，通過五個(gè)方面來探索這一歷史事件為當(dāng)下青年塑造的精神特征以及對其有何啟示。
一、堅(jiān)定信仰，不忘初心。
當(dāng)時(shí)的國家局勢令人心寒，民族疾苦令人憤慨，而當(dāng)時(shí)的青年一直對于未來充滿信仰，他們在學(xué)術(shù)、文化、藝術(shù)上不斷探索，卻始終堅(jiān)定地把握自己的方向。給我們啟示的是需要對待生活要保有積極的態(tài)度，做客觀現(xiàn)實(shí)的觀察者，堅(jiān)持自己的信仰并始終保有一種懷揣理想的心態(tài)。
二、肩負(fù)責(zé)任，勇?lián)姑?/p>
五四運(yùn)動是一次青年運(yùn)動，參與人群主要是年輕人，所以能參與進(jìn)來的人都肩負(fù)著各自的使命。這種使命并不是在家看報(bào)紙看電視看著報(bào)道發(fā)現(xiàn)什么8·15抗日戰(zhàn)爭，而是抱有強(qiáng)烈責(zé)任感，深入一線，查閱資料，開展宣傳啟示，以一種實(shí)際的行動參與到偉大運(yùn)動中來。這對我們啟示就是要學(xué)習(xí)他們的肩負(fù)責(zé)任、勇?lián)姑木?，勤奮向上，努力爭取創(chuàng)造更好的未來。
三、勇于創(chuàng)新，尋找突破。
五四運(yùn)動是一次革命性的事件，但不是最終的運(yùn)動成果，某些層面上是失敗的，但無論是在思想上還是在知識體系上，五四運(yùn)動為中國開辟了一扇新的視野，青年人尋找到獨(dú)立、自由、民主是人民生存和發(fā)展的本質(zhì)要求。五四運(yùn)動為中國未來的社會變革和進(jìn)步，提供了“新青年”的思想基礎(chǔ)。而這條道路是來自于一個(gè)個(gè)青年人對于當(dāng)下現(xiàn)狀的不滿，牢記加以探索，不放棄革新的信仰。五四運(yùn)動教育我們勇于創(chuàng)新，開拓思維，探尋突破。
四、自立自強(qiáng)，拒絕依賴。
中國近現(xiàn)代史上許多痛點(diǎn)源于中國的內(nèi)政外交相對落后，而五四運(yùn)動就是喚醒人們的意識，拒絕依賴，自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)。當(dāng)時(shí)的青年人一直在倡導(dǎo)民族自強(qiáng)和振興，在學(xué)習(xí)和生活中要勇于探究與解決問題，向困難挑戰(zhàn)勇斗，并在時(shí)代中發(fā)揮自己的意義。這給我們啟示就是要勇于自強(qiáng)，努力彌補(bǔ)自己的不足，增強(qiáng)自己的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求勝利。
正如五四運(yùn)動當(dāng)時(shí)所描述的：“國家如同一艘船，人民如同船上的水。水可以載舟，也可以覆舟”，五四學(xué)生的口號中就有“地主資產(chǎn)階級也加統(tǒng)一戰(zhàn)線”的呼聲，說明五四運(yùn)動在搜索改革方案和購買對外武器的必要時(shí)，青年人選擇了聯(lián)合力量，提出一系列要求并獲得支持。這說明他們不但有自己堅(jiān)定的信仰，同時(shí)能夠聯(lián)合起來并找到最終的答案，并且始終以共同的事業(yè)為自己的目標(biāo)。這對我們啟示就是要團(tuán)結(jié)協(xié)作，把握尺度，共同為自己的未來設(shè)立目標(biāo)，并找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更為切實(shí)的辦法。
在當(dāng)代社會中，需要我們每一個(gè)人不斷在各自對于社會、民族、家庭的關(guān)注和努力之中，祭掃那些先烈的墓，紀(jì)念他們曲折曲折的征程，讓他們的時(shí)代意義成為我們更加堅(jiān)定信仰，勇于開拓，自力更生，共創(chuàng)未來的奮斗力量。（1204字）。
學(xué)習(xí)青年事跡心得體會篇十五
五四運(yùn)動是中國近代史上具有重要意義的一次群眾性革命運(yùn)動。這場運(yùn)動的主力軍就是年輕的知識分子，他們以激情與理想為武器，面對眾多的困難和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了出色的勇氣和智慧?；仡欉@段歷史，我深深地被五四青年的事跡所感動，也從中汲取了許多寶貴的體會與心得。
首先，五四青年擁有高度的國家意識和責(zé)任感。當(dāng)時(shí)的中國正面臨列強(qiáng)侵略、國家危機(jī)等重大挑戰(zhàn)，而五四時(shí)期的青年們能夠認(rèn)識到這一點(diǎn)，并深刻體會到自身的歷史使命。他們肩負(fù)起振興中華的責(zé)任，以國家利益為重，不僅為中國的獨(dú)立和解放而奮斗，也為民族文化的復(fù)興而努力。正如魯迅在《熱風(fēng)》中所說：“吾雖亦知……有車有車，何不駕之以奮青年一生之志士乎？”五四青年以自己的力量，為祖國的未來添磚加瓦，彰顯了崇高的愛國精神。
其次，五四青年擁有追求平等和進(jìn)步的堅(jiān)定信念。五四時(shí)期的中國充斥著封建主義的影響和禁錮，社會等級森嚴(yán)，青年們生活在一種缺乏自由的環(huán)境中。然而，他們并未被這種環(huán)境所動搖，反而堅(jiān)定地追求著平等和進(jìn)步。他們提出了“民主”、“科學(xué)”的口號，呼吁廢除封建殘余，倡導(dǎo)自由主義和共產(chǎn)主義思想。他們用自己的言行，向世人宣告著自己的訴求，展示了對社會進(jìn)步的無比渴望。
其次，五四青年擁有團(tuán)結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新精神。五四運(yùn)動的發(fā)起和推動離不開青年們的集體智慧和匯聚力量。他們積極組織團(tuán)體，成立各種社會團(tuán)體、學(xué)生會等組織，以實(shí)現(xiàn)共同理想和抵制封建主義的影響。此外，他們也從西方文化中吸取了許多優(yōu)秀的思想和理念，并將其與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的革命文化，如新文化運(yùn)動等。這些都體現(xiàn)了五四青年對于團(tuán)結(jié)協(xié)作和開拓創(chuàng)新的理念的高度重視。
最后，五四青年擁有奉獻(xiàn)和犧牲精神。五四運(yùn)動面臨著強(qiáng)烈的壓力和鎮(zhèn)壓，而青年們面對這些困難和危險(xiǎn)，依然義無反顧地投身于革命運(yùn)動之中。他們放棄了個(gè)人的舒適和安逸，把自己的未來寄托于民族的命運(yùn)之上，并堅(jiān)持自己的理想與信仰。即使面對困難和失敗，他們也從未退縮，以樂觀和積極的態(tài)度，始終兢兢業(yè)業(yè)地為民族復(fù)興努力奮斗。
回顧五四運(yùn)動和五四青年的事跡，我們可以看到他們的擔(dān)當(dāng)精神、堅(jiān)定信念、團(tuán)結(jié)合作、創(chuàng)新精神以及奉獻(xiàn)與犧牲精神。這些精神和品質(zhì)不僅僅在五四運(yùn)動中具有重要意義，在今天依然發(fā)揮著巨大作用。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該從五四青年中汲取力量，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)我們的個(gè)人理想與民族復(fù)興的偉業(yè)不懈努力。只有如此，才能充分發(fā)揮自己的作用，為國家和民族作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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