范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的漫畫老師 作文500篇一
她姓蘇名醒，時常穿著一身藍(lán)色背帶褲，梳著一頭干練的短發(fā)，走起路來，雷厲風(fēng)行，腳下生風(fēng)!其實呀，蘇老師是一個名副其實的“變色龍”!到這里你可能會問：“咦?變色龍?難道她會像巴啦啦小魔仙一樣，會變身嗎?”別急，讓我給你慢慢講。
在一節(jié)平平常常的數(shù)學(xué)課里，蘇老師一個箭步走上講臺，笑瞇瞇的說：“今天我給大家出了一道題，大家看你們會做嗎?”剛才還亂哄哄的教室頓時一片寂靜，蘇老師用期待的眼神看著大家。
過了一會兒，一只小手慢慢的舉起來了，蘇老師擺出一副傲嬌的樣子，露出滿意的笑容說：“喲，今天又是濤濤江水同學(xué)要答題呀，歡迎歡迎!”我們?nèi)脊笮ζ饋怼２挥谜f，蘇老師說的就是我們班一向?qū)W習(xí)優(yōu)秀的趙某某。
趙某某的臉一下子變成了“紅蘋果”，他慢悠悠的走上講臺，拿起筆，在黑板上寫下了答案。還沒收筆，蘇老師又開始“夸獎”起來：“濤濤江水同學(xué)答對了!大家給他點一個大大的贊!”我們笑的前仰后合，就連當(dāng)事人趙某某都笑了!
就在這個時候，蘇老師的臉?biāo)查g“晴轉(zhuǎn)陰”，沉默不語。她怒目圓睜，目光似尖刀一般望著前方。班上的同學(xué)全部停止了笑聲，教室里死一般的寂靜。蘇老師大步流星的走向了田某某的身旁，他頓時打了一個激靈，迅速的收起了桌上的漫畫書，可為時已晚。蘇老師一把搶過了漫畫書，大步走上講臺，當(dāng)著所有同學(xué)的面，將漫畫書撕了個粉碎。那聲音如同驚雷打破了教室的寧靜，令我們所有人都倒吸了一口涼氣。
不知過了多久，蘇老師終于強(qiáng)壓住內(nèi)心的怒火，準(zhǔn)備開始講課。可她剛轉(zhuǎn)過身，我們班里的幾位“諞閑傳大俠”們就開始議論紛紛。這下可好，蘇老師平靜的眼神與平淡的表情一下子變得猙獰可怕。她用高八度的聲音怒吼道：“你們給我安靜!難道你們也想要同等待遇嗎?”我甚至感覺地板在顫動，天花板上的灰都被震落了?！罢涢e傳大俠”們瞬間都變成了“乖乖兔”，一場“上課引發(fā)的戰(zhàn)爭”終于結(jié)束了!
雖然蘇老師發(fā)起火來，就像一只暴怒的獅子，但正因為有她這樣翻臉比翻書還快，一發(fā)火猶如火山爆發(fā)的老師，我們才會更認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，畢竟“嚴(yán)師出高徒”嘛!我永遠(yuǎn)都愛蘇老師，永遠(yuǎn)都愛!
我的漫畫老師 作文500篇二
我的心愛之物是一個小板凳，他是木質(zhì)的，看著做工十分粗糙，一條腿還是歪的，看到這里你肯定還有疑問，為什么這么不起眼的小板凳，怎么會成為我的心愛之物呢?
聽著，這又是另一個故事。
那是我上一年級的時候，我的托管班組織了一次春游，那時候我十分興奮，幾乎整晚都沒睡著。我們一行人先來到一個公園，正值春暖花開，一行人無一不浸在這花海里的，感受春天帶給我們的美好!
“咳咳!全體注意了!我們接下來要制作小板凳咯，可以把成品帶回家呦!”導(dǎo)游的話打斷了我們，接下來，導(dǎo)游就講解了制作小板凳的方法，我們就開始制作了。
在制作途中，我有一個板凳腿總是釘不正，我就暗暗的鼓勵自己：“加油啊!”與此同時，周圍的花朵散發(fā)出濃郁的香味，好像也在鼓勵我似的，經(jīng)歷了一些挫折之后，我終于釘好了這個小板凳，并開心的帶回了家。
之后，每當(dāng)數(shù)學(xué)題不會做的時候，媽媽總會拿出小板凳來鼓勵我說：“你看，這么難做的小板凳，你都能獨自完成，況且那時你還是七歲的孩子，現(xiàn)在這點小題還能難倒你嗎?”聽了媽媽的這番話，我的斗志又燃燒了起來。
我覺得這個小板凳是我努力的結(jié)晶、是我消極時的動力、更是陪伴我長大的伙伴兒!所以，他才會成為我的心愛之物。
我的漫畫老師 作文500篇三
呦!哪里來的“轟隆隆”雷聲?啊!原來是程老師以每秒30萬千米的傳播速度在喊呢!就這說話的功夫，程老師又不喊了，要不是我親眼所見，親耳所聞，還真以為剛才什么都沒發(fā)生呢。
程老師長得挺討喜!她的小臉圓圓的，下巴又尖尖的，就像一枚豐滿的鵝蛋。兩道彎彎的眉毛，被那長短不一的劉海擋在了里面，顯出一絲若隱若現(xiàn)的棕色，更是讓她的整張臉變得神秘起來。程老師還有一雙和海底里的黑珍珠一樣又大又圓的眼睛，這雙眼睛不僅是一雙“火眼金睛”，還是一雙會說話的眼睛呢!她那紅潤的嘴唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠。
有時候，你會發(fā)現(xiàn)程老師有一絲不易察覺的笑容，露出兩個小小的酒窩，就像是一個思維縝密的人在為自己的某個計劃感到十分自豪呢!那呀，一般就是我們得到了流動紅旗或者自己有什么開心的小秘密呢!
程老師的課堂學(xué)習(xí)氣氛十分活躍，使人感到輕松自然，下課她也從來不拖堂，瞧!這邊老師剛說下課，那邊鈴聲就非常爭氣地響了起來，就像是一位精明的商人已經(jīng)掐算好了一樣。
程老師的聲音就和山脈一樣忽高忽低，高的時候都能和珠穆朗瑪峰媲美了，可低的時候，都能和昆蟲的吱吱聲一決勝負(fù)呢!她的整體面容看起來莊重嚴(yán)肅，看起來就像正在教堂里做禮拜的牧師那樣的神情。她對事情那可叫一個黑白分明：要是下課了，隨你怎么開玩笑;但上課時，就必須認(rèn)真聽講。程老師自己也是，下課時幽默好玩有趣，上課時立刻嚴(yán)厲苛刻一絲不茍，性格就是這么多變，有時變臉比翻書都快啊!
還記得那天上課，剛開始一切都很順利，突然有個同學(xué)在底下說話，老師看到了，使勁忍住沒發(fā)火，用眼神示意那個同學(xué)別說話，看那樣子也費了不少力氣。誰想那同學(xué)非但不領(lǐng)情，聲音還像雨點似的大了起來。這下，老師可不干了，突然提高了嗓門，轟隆隆的聲音就像炸雷一樣，把我嚇了一跳?！澳?自己說話就算了，還影響別的同學(xué)!”說著說著就走到了同學(xué)的跟前，不經(jīng)意間瞟了一眼他的書，見空空如也，氣得火冒三丈，身子都抖了起來，那聲音高的房頂都快被掀翻了?！扒魄?你書上也這么干凈，你還聽不聽講?如果不想聽就站一邊去，不要影響其他同學(xué)!”那同學(xué)已經(jīng)被嚇得魂飛魄散，老師的命令也不敢違抗，只好強(qiáng)撐起身子，一搖一晃、灰溜溜地站一邊去了。把他批評完，老師又回到了原位，一口深呼吸，開始講下一章節(jié)的內(nèi)容。那平靜的語氣，仿佛什么都不曾發(fā)生過。令我和好多同學(xué)都驚訝不已，剛才那幕還歷歷在目啊，怎么這就又好啦?弄得我都有些哭笑不得的呢!
雖然只有短短一個月，我們卻喜歡上了這樣一個善變、有趣又有些嚴(yán)厲的程老師。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/610138.html】
