總結是一種對過去的總結和對未來的展望，可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理我們的生活和學習。要寫一篇較為完美的總結，首先要明確總結的目的和主要內容。下面是一些優(yōu)秀的總結寫作范例，希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)。
學校教材管理工作總結篇一
**年7月，我到**實驗學校任職，工作中堅持“為每個學生的終身發(fā)展和幸福打下堅實的基礎”的辦學宗旨，探索符合本校實際的人本化、科學化的管理方略，在 “為師生幸福成長奠基”的辦學理念引導下，努力實現(xiàn)管理工作從文本到現(xiàn)實，從理論到實踐的可喜轉變。努力實踐著我們的口號——成功，我們不懈的追求！下面，我就工作中在學校管理上的一些思考和體驗總結如下。
被稱為20世紀最偉大的心靈導師、美國人戴爾·卡耐基認為：最高水平的管理就是讓被管理者感覺不到管理的存在，管理行為主要表現(xiàn)為對員工的信任、理解、關心、鼓勵、肯定和賞識。在啟明實驗學校的工作實踐讓我對這句話有了更深的認識。
記得初到園區(qū)的第一個教師會，由于教師的組成十分復雜，支教教師占教職工總數(shù)的60%，由于學校地處化工園區(qū)，遠離城區(qū)，交通不發(fā)達，教師的歸屬感不強，教師工作責任心不強，精神狀態(tài)低迷，缺少活力。學校教育教學質量不高，大部分優(yōu)等生源都流失，全體教職工大有消極怠工，破罐破摔的心理。在為數(shù)不多的年輕教師中還有相當一部分思想不穩(wěn)，暗中聯(lián)系單位，隨時準備跳槽。
面對這種局面，我沒有急于制訂這樣那樣的制度去強行統(tǒng)一教師的思想、行為，而是主動的和廣大教師接觸，深入調查研究，了解問題癥結，尋找管理者與被管理者之間的契合點，深入思考如何讓“管理”與“被管理”產生和諧的共振，經過一段時間摸索，我逐漸把教師們的思想狀態(tài)、工作狀態(tài)調整到教育教學工作上來。在教師管理上，我的主要做法是：
（一）發(fā)揚民主，還教師主人翁的應有地位
教師是學校的第一資源，無論何時何地教師主人翁地位都應該得到應有的尊重。調查表明，教師對學校的歸屬感不強，原因是多方面的，其中有一部分教師就是因為交通不便利，上下班時間上無法準時準點，給管理帶來困難，學校又剛性執(zhí)行作息時間，導致教師意見很大。如果我們對教師實際情況深入的了解，想辦法解決問題，采取多種形式把教師上、下班交通不便問題給解決，許多矛盾是可以避免的。因此，我越來越感到民主管理學校不能停留在口號上，而應該落實在實際行動上。工作中，我們在民主管理學校上重點三件事：一是建立健全工會、教代會等群眾組織，讓群眾享有決策權。學校重大事項先交由班子會集體討論，再交教代會表決通過。對于評優(yōu)、評先、晉級等事關教師切身利益的大事，無條件實行陽光下操作，一律實行民主票決；二是堅定不移地執(zhí)行校務、財務公開制度，讓教師享有知情權。對涉及教職工、學生切身利益的事項定期公示，自覺接受師生和社會的監(jiān)督；第三，正常設立“校長信箱”，讓教師享有批評權、建議權。充分尊重群眾的話語權，隨時聽取教師呼聲，合理化的意見堅決采納，不能辦到的事情，利用班子會、教師會予以解釋說明，決不讓教師把不滿情緒帶到工作中來。
民主化雖然看起來削弱校長的權力，實際上避免權力至上所滋生的長官意志，消除非民主帶來的繆誤和矛盾，提高管理效果，化解校長主要決策者承擔的風險。從這個意義上講，管理民主化不是上級的要求，而是工作的迫切需要！
（二）充分信任，還教師自由搏擊的藍天
每一位教干都是從教師走過來的，己所不欲、勿施于人。管理學、心理學告訴我們：太明顯的監(jiān)督氣氛使人有不受尊重的不悅之感，不利于教育教學的進行。
對學校來說，健全的規(guī)章制度當然十分必要，它有利于規(guī)范教師的基本行為，但規(guī)章制度的制訂也必須充分尊重民主。工作中，我們把學校的規(guī)章制度重新審核，廢棄了一些規(guī)定過死且不好操作的條條框框，簡化了管理手段。比如，原來我們規(guī)定“教師在上班期間不得上網(wǎng)”。為了避免教師犯這樣的“錯誤”，學校甚至扯掉有關科室的網(wǎng)線。也許這一規(guī)定的初衷是怕教師不務正業(yè)，但是，教師在上班期間備課、查資料、做課件應該是允許的，機械強調上班期間不準上網(wǎng)無疑是因噎廢食。因個別教師的違紀工作而停掉網(wǎng)線，這是對廣大教師極大的不信任。為了更好地做好此項工作，進一步了解廣大教師對這件事的態(tài)度，我們在學校發(fā)放調查問卷，征集廣大老師的意見。通過調查，我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡對教育教學工作的作用是積極的，所以，我們干脆廢除這條規(guī)定，重新接通了各科室的網(wǎng)線，還專門設立了一間教室作為老師們的電子備課室，供教師使用；同時，對于個別上網(wǎng)違紀行為，我們加強管理。經多次督察強化，上班上網(wǎng)這間事成了一件益于教學、益于老師、益于學生的好事。其實，管理就這么簡單，有時僅僅是多一份聽取、多一份信任！
我校中老年教師比例很大，氣氛本就不活躍，如果清規(guī)戒律太多，學校就更成了一潭死水，所以，我們千方百計地使老師動起來。每周都要至少組織一次群體性活動，開展群眾喜聞樂見的單項比賽，如，撲克、象棋、乒乓球、籃球等。每逢重大節(jié)日，還要組織全校性的文體活動，上至校長下至普通員工，全員參與，營造歡樂和諧的氛圍。如果說開始我們還多少擔心教師們會“玩物喪志”，但，他們以實際的工作成效證明我們的擔心完全是多余的。看教師的精神面貌振奮，學校文化氛圍的活躍，讓我們感到一個現(xiàn)代化的校園就應該這樣。
學校是有規(guī)矩的地方，教師是有素質的群體。少一點束縛，多一點自由，教師就增一份創(chuàng)造性；少一點懷疑，多一點信任，教師就多一份主動性；少一點挑剔，多一點理解，教師就增一份包容心；少一點指責，多一點鼓勵，教師就增強一份使命感。
（三）關心支持，為教師的成長搭建平臺
我們認為，關心教師的成長、關注教師的發(fā)展是對教師發(fā)放的最大的福利。
工作中，我們千方百計做教師專業(yè)成長的支持者、推動者。我們相繼實施了“1+2”工程，“源頭活水”工程，實施以補代獎政策并在校本教研與教育科研上做出積極的探索。一是減負加壓，把教師從煩瑣的事務中解脫出來，實施每周集體學習1小時，每天自學2小時的“1+2”工程，下大力氣構建學習型校園，打造研究型團隊，營造出書香型校園。二是“源頭活水”工程，就是虛心走出去，誠心請進來。讓每一位教學人員，每學期至少有一次外出學習的機會。我們還定期邀請區(qū)教研室、教科室、宿豫實小、張家港城北小學的名師名家到我?，F(xiàn)場指導；三是“以補代獎”，鼓勵教師參加旨在提高學歷的自學考試；四是以教育科研為抓手，打造科研型教師隊伍。教師參與課題研究達100%，在區(qū)級以上發(fā)表或獲獎的論文30多篇，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的青年教師，其中吳東超主任獲區(qū)級語文優(yōu)課評選一等獎。
學校管理的最終目標是促進學生發(fā)展，而不是控制學生的行為；常規(guī)管理的最高境界，不是甄選適合教育的兒童，而是創(chuàng)造適合兒童的教育。工作中，在學生管理上，我們圍繞“五有”目標、注重“三個時段”、細化“六好”教育、堅持“環(huán)境”育人，創(chuàng)新舉措，全員參與，取得良好的教育效果。
我們提出的“五有”目標是：人人都有好身體，天天都有好心情，處處都有好環(huán)境，個個都有好的發(fā)展，家家都有好希望。學生的一日要求，即：“生動活潑的早晨”、“自娛自樂的中午”、“各得其所的晚上”。簡潔的說，就是要求學生早晨生龍活虎、朝氣蓬勃，讓歌聲、笑聲、讀書聲飄蕩在校園的每一個角落；中午學生能夠在老師的指導下，科學合理的安排好休息和學習，達到自我管理、安全有效；下午及晚上，要求學生至少參加一項課外活動，以培養(yǎng)學生的個性特長；晚上，養(yǎng)成復習、預習習慣。“六個好”則是一日目標的具體化，即：讀好書、敬好禮、做好操、寫好字、走好路、掃好地。我們把“六個好”細化為一個個小目標，強化行為訓導，以“星級達標評比”為手段，加強檢查，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
在校園文化建設上，我們不追求華美的外表，而注重育人的內涵，讓學生生活的每一個場所都具有文化氣息。教室、通道、走廊懸掛名人畫像、警句格言，教室內外黑板報、班級名片主題不一，風格各異；校園顯著位置“三風一訓”宣傳標語，意境深淵，啟迪智慧，生活區(qū)布置有介紹中華傳統(tǒng)文化的成語墻……總之，多彩、有序、高雅的文化氛圍，使校園的每一村土地，每一株花草，每一個角落都成為學生陶冶性情，磨礪德行，磨練意志，塑造自我的育人場所。
柔情化細雨，笑對桃李香。近年來無論是小學生運動會還是乒乓球賽，還是美文誦讀，啟明實驗學校的孩子們的表現(xiàn)可圈可點，有目共睹。我們的努力，正逐漸把黨和國家的方針、政策變成家長和學生的笑聲、掌聲。
有這樣一個故事，曾任每國總統(tǒng)的艾森豪威爾打過一個有趣的比方：他將一跟繩子放在會議桌上，然后從繩子的一端往前推，結果是徒勞無功。他對將軍們說，領導工作也是這樣，“驅使”將徒勞無功，但是要“吸引”的話，要怎樣就可以怎樣。說完他將繩子拉來拉去，果然隨心所欲。這個故事給我們重要啟示就是：做任何工作，領導最有效的工作方式不是 “驅使”，而是“帶領”。
工作中，我在教干管理上的主要做法是：一是在教育教學上，中層以上干部深入一線代課，并根據(jù)各人所長，自認掛鉤學科，定期指導學科的教研工作，教干的績效評比成績與學科教師的成績掛鉤；每位教干每周至少聽課兩節(jié)，并對有關教師的教學當堂拿出指導意見，校長室周抽查，月統(tǒng)計，成績計入月績效考核。每位教干每學期至少上公開課一節(jié)，接受群眾的點評。二是在一些具體工作上，如值周、值班、公益性勞動，從一把手開始所有干部都親歷親為。今年的安全值班，我及校長室每一位同志都是值周小組的普通成員，如果缺崗，按規(guī)定照樣受罰。今年的綠化、清理下水道等雜工都是班子成員干的，學校規(guī)定沒有緊急事務，絕不動用學生和教師。三是在校紀校規(guī)上，領導干部應是群眾的表率，要求教師做到的，教干必須首先做到。
總之，我和我的同事們，勇敢的做這樣的標桿，隨時接受群眾點評和監(jiān)督！
管理學家赫爾茨說：“會鼓勵別人，會服務別人，會成就別人，就是會管理”，我一直以此之心對待工作。當然，好校長應具備素質和能力還很多，我作為學校管理上的新兵，工作經歷雖然太短，不過，面對未來，我充滿信心，只要假我以時日，離成功的目標一定會越來越近！
學校教材管理工作總結篇二
為了進一步深化教育改革，全面推進素質教育，提高教育教學質量和辦學效益，自治區(qū)根據(jù)國家有關法律法規(guī)，制定了《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》。我校在教育局的指導下，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的直接領導下，我校組織師生學習《規(guī)定》，并認真貫徹落實，使學校教育教學質量、素質教育等方面取得了顯著的成績。現(xiàn)在作簡單的總結。
《廣西壯族自治區(qū)中小學常規(guī)管理》出臺后，學校領導立即組織全體師生認真學習討論，首先由學校主要領導將《規(guī)定》在全體教職工傳達，組織教職工學習討論，領會《規(guī)定》的精神，對照本校的實際情況，制定出學校的工作計劃，學校各種規(guī)章制度，教育教學奮斗目標，教導處定出教學工作計劃，教學工作制度，然后各科、各組根據(jù)學校和教導處的計劃制定各組的教學計劃，學?，F(xiàn)有工作計劃、教導處教學計劃、上班下班制度、備課、上課、聽課制度，制定了學習制度、安全制度、學習公約等，使學校的管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學化的軌道。學校的教育教學質量、辦學水平、辦學效益收到了良好的效果。
學校的三風建設發(fā)生了深刻的變化。
學校的中心工作是教書育人，教師要教人，學生要學習，形成教與學的關系，要提高教育教學質量，必須狠抓學校的管理工作。
88、7分，二年級
93、6分，三年級
83、4分，四年級81分，五年級
82、6分；數(shù)學是一年級89分，二年級85分，三年級82分，四年級82分，五年級81分，全部排在全鎮(zhèn)第一，副科成績全部優(yōu)良。
減負不減質，同時組織開展教學研究課、示范課及電化教學優(yōu)質課，嚴格課程管理，展開教學法研究大討論，各級開設教改試驗班，推動課堂教學改革。
開展教師繼續(xù)教育，鼓勵教師積極參加業(yè)務培訓、進修學習，不斷提高實施素質教育的能力和水平，人人完成學分要求，學校有專任教師72人，大專學歷15人，正在函授大專25人，專任教師學歷全部達標，具有一支品德高尚、思想先進、理論深厚、能力突出、特色鮮明的素質教育成果豐碩的教師隊伍。從根本上提高學校的教育教學質量。
月底建成投入使用，現(xiàn)在學生教室全部樓房化，學校教師集資100萬元建成二十二套教師的住宅樓，大部份教師住上樓房，大大地解決了教師的住房問題。學校的地面進行大部份硬化，部份地方種上了花草樹木，修建舞臺、文化長廊等，大大地改變了學校面貌，促進了學校的發(fā)展。
學校安全衛(wèi)生工作得到了根治，多年來學校無重大事故的發(fā)生，安全工作校領導全體教職工非常重視，學校成立領導小組，與鎮(zhèn)政府簽訂社會治安綜合治理責任狀，又與教育站簽訂安全責任書，班主任與學生、學生家長簽訂安全保證書，學校統(tǒng)一制定安全公約，制定安全防范措施，安全工作列入值勤領導、教師的重要工作來抓，經常對學生進行八防教育，做到天天講安全、人人講安全，安全工作天天檢查，同時還安排2名專職學校治安保衛(wèi)人員，負責學校的安全保衛(wèi)工作。
體育衛(wèi)生工作做得更好，全校積極貫徹執(zhí)行學校體育衛(wèi)生工作兩《條例》和積極推行《國家體育鍛煉標準》，校舍清潔衛(wèi)生，天天一小掃，一周一大掃，廁所衛(wèi)生工作專人負責，保證沖洗干凈。每周每班安排2節(jié)體育課，1節(jié)眼保健操，2節(jié)外活動課，學?，F(xiàn)有4名專職體育教師，保證學生每天有1小時的體育課外活動，每年組織學生參加教育局衛(wèi)生局開展的健康衛(wèi)生檢查，教室清潔衛(wèi)生整齊，為學生創(chuàng)造了良好的學習條件，促進了學生的健康發(fā)展和學習的進步。
抓好后勤管理、財務公開，各種帳目清楚，沒有違反財經紀律，收費項目、標準符合三局有關規(guī)定要求，沒有亂收費現(xiàn)象，今年各級收費是：一年級書費40．60元，二年級書費35．95元，三年級書費98．25元，四年級書費107．45元，五年級書費107．90元，一至五年級雜費45元，水電費20元，校園安全管理5元，體檢費7元。收上來的經費全部繳入財政專戶，?？顚Ｓ?。
學校的常規(guī)管理抓得好不好，關系到學校的生存與發(fā)展。我校在抓常規(guī)管理的實踐中，充分體現(xiàn)了管理工作的重要性和必要性，因此，管理工作要制度化，規(guī)范化，科學化。才能把學校工作搞好。
學校教材管理工作總結篇三
本學期，教務處在校委的領導下，與教研、辦公、德育、總務、宿管等處室，年級部、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團結一致、與時俱進、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學工作的順利開展，完成了學校布置的各項工作?，F(xiàn)總結：
1、狠抓教學常規(guī)工作
一是認真抓好了教師教學計劃、備課、上課、作業(yè)等教學各個環(huán)節(jié)的檢查。本學期共檢查教案4次，學生作業(yè)4次，有記錄、有匯總、有公布。
二是開展了4次學生評教活動，全面了解了教師的教學情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學中出現(xiàn)的問題。
三是加強了早晚自習、課堂教學的整頓，每天安排一名主任或副主任和一名教務員值班，查處遲到、缺課學生，并隨機抽查堂課教學，加強教學過程的監(jiān)控，不斷營造良好的學習氛圍，建立良好的教學秩序。
2、抓好教師培訓，提高教師素質
一是抓好教師的學習和培訓，不斷更新教學理念。選送了吳學軍、蔡賽男兩位教師參加了xx年中等職業(yè)學校計算機、財會專業(yè)骨干教師國家級培訓。
二是積極推動教師參加各類教學競賽活動，不斷提高教學水平。11月下旬，組織了全校性的教師教學擂臺比武活動，來自各教研組的21位教師參加了比賽，廣大教師積極參與聽課、評課，有效扭轉了一度松散的學風教風，取得了較滿意的效果。
三是積極鼓勵教師參與各類課題的研究和論文的撰寫。7月份學校申請和承擔了全國教育科學“xx”規(guī)劃xx年度教育部規(guī)劃課題《中等職業(yè)學?！半p師型”教師隊伍建設研究》的研究任務，并安排相關人員成立了研究團隊。同時積極鼓勵教師撰寫各級各類論文，提高科研水平。一年來我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文2篇，市級刊物發(fā)表論文10余篇。
3、學生技能競賽常抓不懈
一是以技能訓練為抓手，大力開展專業(yè)技能競賽活動。11月份舉行了期中技能考核，安排了珠算、會計電算化考核、隨后教務處抽查了20名學生的專業(yè)技能情況，逐個檢測了學生的專業(yè)動手能力。通過開展一系列的專業(yè)技能考核，提升了學生專業(yè)技能，增強了學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，推動了我校的專業(yè)建設和專業(yè)教學工作。
二是精心組織參加了中職學校學生專業(yè)技能競賽活動。11月份組織旅游專業(yè)和會計專業(yè)各3名學生參加了于11月27日舉行的湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，取得了專業(yè)技能競賽的較好成績。
4、突出重點、加強高三畢業(yè)班教學工作。
高三畢業(yè)班的教學質量，直接關系到學校的聲譽和社會地位。本學期學校專題組織召開了高三教學工作會議，并通過實施月考制等措施，營造了良好的學習氛圍。同時在各班主任的積極配合下，我們還完成了xx年高三年級學生的高考報名工作。
5、精心組織各類考試。11月份組織了期中考試，元月份組織了期終考試和電工、服裝專業(yè)技能考核等。
6、實驗實訓工作有新突破。
本學期，教務處調整了實訓人員，進一步規(guī)范了實驗實習管理，增強了教學服務意識。實驗xxx的精神面貌和工作作風有了較大的轉變。實驗實習的開出率大大提高，實驗實習有計劃、有步驟、有評價、有記錄。
1、學習以“導學案”為載體的教改活動要求，以探求符合我校實際的教學思路和教學方法，不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評課制度。
2、圍繞“導學案”課堂教學改革，扎實有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質課、匯報課活動。
3、開設教學開放活動，借賽課、能手課的契機，接待了旗市兄弟學校、教研機構領導、教研人員的聽課指導。
4、組織新教師座談會，敞開心扉交流感受，促進他們盡快成熟，以便不斷增強我校教學發(fā)展的后勁。
5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃，有成效。
6、重視學校各學科的知識競賽，有活動安排，有過程材料，有獲獎通報。
7、積極組織學生參加旗市區(qū)級各項競賽活動，經典誦讀團隊、初中男女籃球隊等多有收獲。
8、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖，不僅豐富了學生的學習生活，而且塑造著學生良好的素養(yǎng)品格。
9、認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調劑工作，確保了教學工作的正常開展。
10、全面實施“陽光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。
11、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個人借閱相結合的方法，保證了學生借閱。
12、為學校和全校師生服務，做好了xx年報刊征訂工作。
1、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性還不夠。學生的學習目標不明確，學習動力欠缺，學習氣氛不夠濃厚。
2、教學改革的步子沒有邁開，致使教學效率不高。由于學生的基礎水平低、學習習慣差，加之我們的教學方法明顯陳舊，我們的教材、我們的教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂，既而對學習失去興趣、產生厭學、輟學心理。
3、教研教改是個薄弱環(huán)節(jié)。如何結合我校教學工作的實際，開展切實有效的教學研討和教研活動仍是一個需認真探討的問題。
1、扎實推進課程建設，加大業(yè)務培訓，提高整體教師的業(yè)務素質。
2、完善各類功能教室，加強功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。
3、加強音體美科技制作輔導，建設多樣學生團隊，創(chuàng)辦特色學校。
教學管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教學管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長室的正確領導，有廣大教師的團結協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階！
學校教材管理工作總結篇四
光陰荏苒，日月如梭。20xx年學年度工作即將結束了。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學xx校的工作目標和本校的教育教學，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。全體教師同心同德，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：
本學期我校采取集體學習和分散學習相結合的方法，每周堅持集中學習2小時，其余時間自學，邊學習邊寫，每人本學期不少于x次。通過學習增強了教師的使命感和責任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識。
德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習，具體的做法是：
1、xx大前組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育，并將規(guī)范的內容進行細化考核。
2、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學生誠實守信，做一個誠實守信的好學生。
3、充分利用班會、校會，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，本校在xx月xx日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座。xx月初我校舉行了“感恩”活動演講比賽。
4、學校舉行了豐富多彩的課外活動。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。讓學生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的精神，同時鍛煉了學生的體能。
5、安全工作常抓不懈，20xx年xx月xx日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候，學生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學生進行安全教育。
1、抓好教育管理。本學期對教師業(yè)務提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學新方法，走自己的路子，形成自己的教學風格，本學期我校有x名同志在讀大專，x名教師讀本科，x名同志參加了xx縣英語教師的脫產培訓，這樣為暑后全面開設小學英語奠定了基礎。開展讀一本教學專著的活動，邊讀邊寫體會，每周不少于800字，裝入個人檔案袋，充實了教師的業(yè)務基礎，朱曉敬教師的讀書筆記質量較高，體會較為深刻。
課堂教學是教學的主陣地，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學的實效，向40分鐘要質量。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán)，業(yè)務主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結果進行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。
2、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務素質的方法。
3、認真組織質量抽測。教學質量是學校的生命，xx月份我學校六年級骨干教師有病請病假，xx、xx兩位老師在自己課務重的情況下，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎，為有利于更好地下一步進行教學，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題，并在全體教師會上認真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有xx個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共x個第一我校占四分子一)分別是以年級語文，四年級數(shù)學，四年級英語，五年級數(shù)學，六年級數(shù)學。一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共xx個教師(xx個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結果。
4、抓好教師管理。每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學校領導經常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核。
5、為提高學生的閱讀能力，開學初，我們在小學中心校的指導下，成立了校閱讀領導小組，同時制定了校閱讀計劃，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內布置了“美文誦讀”、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”。第三建立班級圖書角，讓全體學生都捐5本書放在圖書角，真正達到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學中心校的領導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真，取得了一定的成效。
6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關系到我們校今后的教育、教學發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事。為迎接省“四配套”工程驗收，我們校xx、xx位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間，從不叫一聲苦，一聲累。特別是xx、xx等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習，(眾所周知我校在職教師xx人，當時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了)
7、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。安全工作是學校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，堅持誰班的學生誰是第一責任人，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責，學校領導經常檢查校園的安全隱患，及時上報檢查情況，我校實行關大門封閉式的學生管理方法，對往來人員要登記入冊，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學校師生的人身安全，確保了國家的財產不受損失。
8、后勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做，有事先，精打細算，把錢用在刀刃上。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關懷，黨的溫暖。
1、開展教師讀書活動，提高教師理論素養(yǎng)。
只有不斷的學習，才能不斷的更新教育觀念。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍，并做出讀書筆記一本，每篇內容不少于400字，且有感想，學校定期檢查，指出優(yōu)缺點，改正錯誤。
2、開展五個一學習，人人做研究型的教師
我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學習筆記，做了一項小課題研究，開了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文。在此基礎上，人人參與寫《教師專業(yè)日記》，真實詳細的記錄了教學中的所見、所聞、所感。本學期我校教師寫教育、教學論文達x余篇。
3、教育科研“手拉手”，以科研興校
xx月份，我校教師到xx實驗小學、xx實小、xx小學、xx小學、參加了聽課共派出x人次。他們認真地聆聽精彩的報告，仔細地觀看，專心的思考，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學習借鑒了他們的優(yōu)秀經驗?；氐綄W校后，我校也組織了“我的研究課”的專題活動，人人參與。通過這一活動，提高了我校教師的教學水平。使得全體教師如身臨其境的學習，受益匪淺。
本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞。特別是x月x號我校積極參加xx小學xx校組織的足球比賽，在教練員xx的指導下我校取得了前所未有的好成績，獲得了xx小學比賽第二名。
(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：
1、由于學校我校師資力量不足。(x位教師就有x位代課教師)制約了正常的教學活動不能正常地開展。
2、班級管理方面，個別班主任責任心不強。
3、教科研方面，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現(xiàn)象。
(二)、改進辦法：
(1)加強班級、學生管理，加強對學生進行思想教育。時時講安全。
(2)加強教科研工作，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破。
(3)個別教師認為我的任務只是教書，其他的任務都是附帶的。
學校教材管理工作總結篇五
新學期伊始，為進一步加強我校安全管理工作，確保校園平安，開學初我校展開了一系列校園安全教育工作。
20xx年2月23日下午，在學校全體教職工大會上，校領導對本學期的安全工作進行有序部署，并要求把安全教育納入到日常教育教學工作中，班主任做好開學初安全教育工作，每周對學生開設安全教育課，加強交通安全、消防安全、防盜、防溺水、防校園欺凌、防恐、防春季傳染病等安全知識及自救自護的教育。
20xx年2月23日上午，園山街道辦協(xié)同我校組織全體教職工學習《龍崗第一課》，通過觀看《龍崗第一課》的視頻，那些觸目驚心的慘痛安全事故，著實給全體教職工上了一堂活生生的安全教育課，進一步提高了大家對交通、消防等的安全意識。
20xx年2月25日以及3月4日的下午班會課，我校各班進行了20xx春季開學初的安全教育，包括交通安全、消防安全、防盜、防詐騙、防溺水、防校園欺凌、防恐、防春季傳染病等安全知識及自救自護的教育。
20xx年2月28日上午大課間，荷坳所肖副所長(我校法制副校長)在我校對全體學生進行安全教育，呂警官、張警官針對現(xiàn)在多發(fā)案件以“防詐騙”為主題對學生進行了專題教育，同時發(fā)放《開學第一課》的安全教育資料，對我校全體學生敲響了安全的警鐘。
20xx年3月4日班會課，全體學生通過關注公眾號“深圳龍崗警營”，觀看《開學第一課》的安全教育視頻。各班組織學生根據(jù)學習內容寫成觀后感，由我校安全辦統(tǒng)一上交至荷坳派出所。
校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提。通過開學初一系列安全工作舉措，切實增強了全體師生的安全意識，提高安全素養(yǎng)，確保我校各項教育教學有序進行。
學校教材管理工作總結篇六
轉眼間一個學期的工作即將進入尾身，在這說長不長說短不短的幾個月中，基本上各項活動都進展順利，大大豐富了同學們的校園文化生活。
首先先說一下在校的各項工作流程：
1、5點起床。在學生沒有起床之前把自己的衛(wèi)生整理干凈。5:45喊學生起床。
2、6點準時出操。
3、6:30準時食堂門口集合進行飯前點名。有序的進入食堂吃飯。
4、飯后檢查各個宿舍內務問題。針對一些衛(wèi)生情況進行妥善處理。
5、值班時要堅守自己的崗位。
大概流程就是這些東西，說到這里具體總結一下紀律問題
在開展工作的過程中，我們每星期召開一次例會，并要求各班紀律委員參加，具體針對各班出現(xiàn)的紀律方面的問題與現(xiàn)象進行討論，共同研究解決與處理此等現(xiàn)象的具體方案和措施。
一、早晨跑操起床問題，有個別不起床找各種借口不跑操者，思想教育后情況也有所好轉。
二、就學生就餐情況出現(xiàn)的問題，站隊時左顧右盼，交頭接耳，但在教官的警告之下及時改正，有個別不服從管理者。在事后的思想教育中也積極改正。
三、衛(wèi)生問題，被子不好好折的個別學生，在一些適當懲罰措施中改正情況也不錯，鋪面還有一些小問題。目前正在改善中。
四、值班問題，早晨吹起床哨，中午在校門口值班，嚴禁住宿生未請假私自出校門的情況。
五、晚上就寢問題，因高三學習時間不夠。特允許延長熄燈到11點，高二10點準時熄燈，熄燈后紀律情況良好。
當然每項工作的順利進行都離不開三個教官的互相配合，無論是從過程還是結果來看，我們都有所收獲。我們會繼續(xù)發(fā)揚風格，克服困難，在以后的工作中繼續(xù)前進。
在本學期的所有住宿生考試中，我們住宿生還是取得了不錯的成績，體現(xiàn)了我們同學和教官的配合。經過這次的總結，希望我們教官隊能在以后的工作中再接再勵我會在今后的工作中做的更好.
因此，我為每項工作制定好了詳細的計劃，做好了充分的準備，積極組織訓練，根據(jù)每個學生的情況和相應的環(huán)境及時作出應變，事后積極總結經驗，寫好總結，為方便以后的管理積累經驗。雖然我們教官隊本學期以來在各方面的工作都很順利，但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各教官在做自己的工作時還缺乏一點熱忱，當然既然發(fā)現(xiàn)了問題，我們肯定會做出相應的措施，及時解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們的教官隊成為學校一顆閃亮的明星，讓我們全校的師生有一個更完美的生活壞境。
學校教材管理工作總結篇七
區(qū)教育局在新春工作會上，教育局提出了六個“個頂個”的要求，即校園環(huán)境個頂個精美，教育質量個頂個精良，學校管理個頂個精致，教師素質個頂個精干，學生發(fā)展個頂個精彩。靳校長在新學期工作思路中提出了六個堅持，其中一點提出了堅持精致管理不懈?。?、規(guī)范為先;2、精致教學管理;精致安全管理;精致校園管理;精致后勤管理。本學期學校常規(guī)管理緊緊圍繞“規(guī)范、落實、創(chuàng)新”六字要求，認真貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，成立了以一把手校長為組長的常規(guī)管理領導小組，科學制定《管理規(guī)范》落實方案，層層落實責任，全校形成了人人職責明確，時時規(guī)范管理。處處管理到位的良好氛圍。學校各部門根據(jù)學校的實際情況制定了切實可行的管理和考核制度，并與教師、各部門平時考核、學期考核密切掛鉤，建立長效管理機制。經過一學期的努力，學校的常規(guī)管理又上了一個新臺階?，F(xiàn)總結如下：
1、校園管理。
本學期學校圍繞“揚州市校園管理百校行”，時刻保持常態(tài)心理，2月22日和4月28日兩次集中組織學校常規(guī)管理督查，并對檢查情況向全體教師反饋，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題做了及時的整改。三月份開展了“文明規(guī)范月”活動，本學期圍繞“重習慣養(yǎng)成，做文明使者”主題加強了校園常規(guī)管理的力度，靳忠校長在全體教職工動員大會上，就文明規(guī)范月活動提出要建設美麗校園、精致教育管理、培養(yǎng)文明習慣、提出學校達到“靜、凈、雅、美”的境界的要求。我校的常規(guī)管理工作可以說宣傳到位，師生認識到位，相關措施落實到位，校園中地面紙屑變少了，教室門窗變亮了，窗臺和扶欄上灰塵變沒有了，教室桌椅排放變整齊了，校園內綠化變得舒坦了，整個校園變得整潔了。通過努力，我們的學校真正成了清雅優(yōu)美的“花園”，秉德明智的“學園”，愉悅舒暢的“樂園”。
2、教師管理。
圍繞建立教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，倡導師生同學習共成長，鼓勵教師參加各級各類進修培訓，不斷充實自己。校本培訓、集體備課、聽課評課、專家講座、參觀學習、師徒結對等教學、科研活動開展得扎扎實實，卓有成效，青年教師迅速成長。本學期，我校老師有多人在各級教師基本功技能大賽中獲獎，有近百篇教育教學論文在省、市獲獎或發(fā)表。我校老師還十分注重師德的修養(yǎng)，組織開展了學習十八大精神演講活動、教師交流心得體會的報告、教師箴言的征集活動、師德師風教育、評比活動。精心組織開展了“七大行動”(讀經典、唱紅歌、講故事、傳真情、做運動、評電影、當義工)。積極參加政治學習，學習教育教學法規(guī)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。全校教師遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，以學生為主體，尊重學生人格，不體罰學生，不搞有償家教，無愧于人民教師這一天底下最光輝的職業(yè)。一學期來教師管理規(guī)范，沒有出現(xiàn)一起違法違規(guī)的師德行為。
3、教學管理。
我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各門課程，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，以教學“六認真”的要求規(guī)范教學行為，嚴格每日校長聽課制度，每周檢查教案制度，每月檢查學生作業(yè)制度。全體老師能精心備好每一堂課，悉心輔導每一個學生，細心批閱每一次作業(yè)，真心評價每一位學生，精心研究每一個課題。所有老師都能深入鉆研教材，深入研究學生，因材施教，不斷改進教學方法，提高課堂教學效益，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，確保初中學生每天在?；顒涌偭坎怀^7小時，小學生在?；顒涌偭坎怀^6小時。扎實開展陽光體育運動，確保學生每天體育活動達1小時。書香閱讀，閑暇課程已成為我校教學的特色。教學成績優(yōu)秀，在20xx年中考中，全校有16名同學正取邗江中學(位列全區(qū)公辦初中之首)，小學“gdd考核”成績優(yōu)異。
4、德育建設。
我們始終認為“思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運”，重視德育工作，一把手校長親自抓，支部書記、分管校長具體抓。在教師全員聘任過程中首先聘任了57名責任心強、管理水平高、業(yè)務能力突出的老師擔任班主任工作，努力建設一支高素質的德育隊伍。每月一個訓練中心，每周一個訓練重點，學生自覺遵守《中小學生日常管理規(guī)范》和《中小學生守則》。板報、櫥窗、廣播、主題班會、知識競賽、專題講座、德育基地、集體活動等，學生喜聞樂見，育人潛移默化。上好班會課、思想品德課、微型德育課及其它課，將德育內容滲透于相關課程之中，努力做到“潤物細無聲”。3月4日，我校舉行20xx年文明規(guī)范月活動啟動儀式，活動的主題是“重習慣養(yǎng)成，做文明使者”，確立了八大活動目標。黨支部書記姚正祥在“規(guī)范月”動員會上號召每位同學高度重視自己的行為細節(jié)，做到誠信友愛、勤儉節(jié)約、認真學習等要求。開展以“文明、安全、節(jié)約”為主題的班級黑板報評比，微型德育課評比，手抄報評比，開展“我的中國夢”“灑掃應對”和“日行一善”主題教育活動、到救助站參加義工活動。學校榮獲20xx年規(guī)范月活動先進學校，多名教師和學生活動規(guī)范月先進個人。扎實的德育活動，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)了學生良好的道德行為習慣。
5、安全管理。
加強安全工作，加大管理和法制宣傳教育力度，增加安全基礎設施的投資和建設，認真制定和落實“四防”措施，實行教師值日護導制度、24小時值班制度，來訪人員登記制度，建立校園突發(fā)事件預警機制，每月一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。加強交通安全、飲食衛(wèi)生安全、集體活動安全、防火、防電、防溺水、防雷電等安全教育，增強學生自救、自護能力，5月10日組織全體師生進行防震逃生演練。與所有學生、家長、學校各職能部門簽定了安全責任書，加強后勤管理，力求服務學校教育教學，建立健全學校財產管理制度。食堂從業(yè)人員均持健康證上崗，嚴格按上級要求進行食品采購與儲藏，嚴把質量關，執(zhí)行24小時留樣制度，確保師生飲食安全。
學校常規(guī)管理工作雖取得了一些成績，但我們也清醒地看到，在管理中還有不到位的地方：1、校園衛(wèi)生還有死角、個別學生常規(guī)不很規(guī)范，在3月27日實驗學校對我校的考察報告中已經作出了反饋。2、節(jié)假日、雙休日等校園開放日期間的校園常規(guī)管理問題仍是我們的一個軟肋，需引起我們的重視，而且要采取切實的措施加以整改，以達到城市學校應有的標準。3、校園常規(guī)管理的精致化程度還有待進一步提高，努力形成似管非管的狀態(tài)。
學校教材管理工作總結篇八
本學期的總務后勤工作，緊緊圍繞學校教學工作這一中心，堅持后勤工作為教育教學服務、為師生生活服務的宗旨，進一步提高內部管理，全面提高服務質量和服務水平，努力增強服務意識，力求使后勤服務落到實處。
1）為把工作真正落到實處，加強自我約束，接受師生監(jiān)督，提高工作效率。
2）加強校產管理是本學期工作的重要內容之一。對各班和部門的校產使用情況定期或不定期的組織了多次檢查，做好檢查記錄，及時組織維修，并嚴格執(zhí)行了公物損壞賠償制度，提高了對各類教學設施設備的使用效率。
3）本學期我們加大了對水電使用的管理和檢查力度，并采取了一系列控制措施，收到了一定的效果。對教室和寢室的用電統(tǒng)一開關，專人管理；同時還號召全體教職工樹立勤儉辦校意識，以主人翁的姿態(tài)愛校如家，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，增收節(jié)支，開源節(jié)流。同時，要求我們的水電工隨時做好水電常規(guī)管理和維修工作，切實保證師生工作、學習和生活的需要。
4）嚴格財務制度，加強財務管理，保證學校資金正常運轉。做到規(guī)范收費行為，嚴禁亂收費行為的發(fā)生。
5）進一步搞好校舍維修，本學期首先進行了部分圍墻改造等基礎設施，同時重視校園花草管理，做好除草、施肥、治蟲、修剪以及澆水等各環(huán)節(jié)的工作，確保校園環(huán)境綠化、美化。
6）經常組織處室工作人員加強學校食品衛(wèi)生安全、防洪防汛安全、消防安全及建筑物安全檢查，處理好一些突發(fā)的事故隱患，確保學校無重大安全事故發(fā)生。
1）努力提高食堂的飯菜質量和服務質量，嚴格學生就餐管理。
2）加強國有資產的規(guī)范管理，完善固定資產臺帳登記，健全固定資產管理制度，進一步加大公物賠償?shù)墓芾砹Χ?，并把公物管理與班級考核相結合，確保學校資產的有效作用。
3）加強學校飲用水的統(tǒng)一管理。
4）進一步落實和完善后勤管理崗位責任制，促進今后工作的順利開展。
學校教材管理工作總結篇九
繽紛盛夏，拾穗而歸。在各級領導的關懷和指導下，通過全體教師的共同努力，使各項工作進展順利，收獲頗豐。
在省、市、區(qū)級各項團體比賽中成果豐碩，邵新禮老師輔導的學生團隊在河南省機器人大賽中榮獲一等獎、鄭州市機器人大賽中獲得第一名；劉超杰老師輔導的武術社團在榮獲鄭州市“少林拳錦標賽”表演獎；陳會昌老師輔導女足校隊獲得市長杯決賽第八名、區(qū)長杯；郝晗妤和張迪老師輔導的學生團隊在鄭州市第十一屆博客大賽少年博覽類分獲兩項優(yōu)秀獎；在惠濟區(qū)藝術節(jié)上郝晗妤輔導的社團獲得話劇二等獎；李華老師輔導的學生團隊獲得速寫比賽二等獎、國畫類二等獎、書法類二等獎；劉慧芳輔導的社團獲得水粉類二等獎；張振華輔導的社團獲得綜合類三等等獎；王亞勤老師輔導的科技創(chuàng)新小分隊獲得區(qū)級比賽三等獎體育組訓練的校隊獲得區(qū)運會得分中心校第一名的好成績。
在個人榮譽更是遍地開花，27人次獲得不同級別的先進個人榮譽；56人次獲得國家、省、市區(qū)級優(yōu)質獎勵；25人次榮獲基本功大賽獎勵；35人次分別獲得國家、省市區(qū)級輔導獎；19人次的論文在cn刊物發(fā)表；4人次惠濟教育發(fā)表文章；9項課題獲得結項；2人次獲得鄭州市博客大賽一等獎。
一年來，我校共取得鎮(zhèn)級以上榮譽241項，其中集體榮譽25項，教師榮譽115項，學生榮譽160項。另外在信息宣傳工作方面，重視提高學校軟實力，信息報道1200余項。
所有成績的取得，要感謝花園口小學班子的團結協(xié)作，全體教師的無私付出，銳意進??！細數(shù)累累碩果而倍感喜悅，為下一步更好的發(fā)展，我們也在反思不足。
欲要攻其勢，必先利其器，基礎建設是學校的發(fā)展物質基礎，用發(fā)展的眼光看發(fā)展，改善辦學條件是我們的重要工作。
學校綜合樓建設工作一波三折，歷時兩年，終于進入招標階段，20xx年在花小校園一幢建準面積3000平方，含圖書館、報告廳、社團活動室、無障礙室內運動場的綜合樓即將拔地而起。也將成為花園口小學發(fā)展史上又一里程碑，使一方百姓享受的更現(xiàn)代、更全面的教育資源。
我們抓住教育均衡的機遇，更新了學校已使用了25年之久的雕塑、為操場加裝了護欄、彩繪整個操場文化、整體教學樓安裝防護網(wǎng)、購置了3d打印機、足球機器人等創(chuàng)客設備、對創(chuàng)客空間進行了裝修，15臺嶄新的觸摸式最新配置班班通設備安裝調試完畢并投入使用。學為學生購置了300套帶框式的課桌椅。新建的書吧成為了孩子們的最愛，在那里，他們的生命被流動的書籍滋養(yǎng)。
思路決定出路，細節(jié)決定成敗，冰凍三尺非一日之寒，優(yōu)質的效益非一日之功，我們從日常工作管理入手。
1、管理機制，精細化。學校與教師簽訂目標責任書、師德目標責任書、師德承諾書，營造弘揚正氣、立德育人、團結協(xié)作的和諧教育氛圍，各項活動的開展達到“六個一”。由于依法治校，管理規(guī)范，20xx年11月份代表惠濟區(qū)唯一一所農村小學接受首輪鄭州市教育局現(xiàn)代化學校驗收。
2、質量提升，抓落實。一年來，我們在學科教學上下大功夫，采取推門聽課、校級課堂達標、手寫教學反思、教研組定期教研等方式解決教學中遇到的實際問題，提高課堂效率，提升教學水平；對學生學習成果采取階段性學業(yè)水平測試，進行摸底，集中閱卷、召開質量分析會查找并解決問題。規(guī)范化的教研活動，長期的堅持，學生的成績得到了明顯的提升。
3、教育活動，多樣化。利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日對學生進行社會主義核心價值觀教育。除了落實常規(guī)的教育活動，我們的 “花園書閣”教師領讀成為一道亮麗的風景，利用“曉黑板”，加強家校溝通，提升閱讀量，師生撰寫“博客”提升師生素養(yǎng)，展示學校魅力，也令我們在閱讀之路上走得更遠。我們持續(xù)不斷開展社會實踐活動，培養(yǎng)學生的道德情操，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的校風。
4、特色教育，顯成效。在特色發(fā)展上，在保持花小多年來的環(huán)境育人特色之外，繼續(xù)挖掘學校及周邊資源，開發(fā)了校史校本課程、入學課程、離校課程、社團課程。校園足球活動的開展，我們成績斐然；少林拳的全校推廣，讓學生習得終生鍛煉身體的技能，得到了各級領導、專家高度評價，家長廣泛支持，使一方百姓真正受益！
5、安全工作，常態(tài)化。我校十分重視師生安全，做到人防、物防、技防措施三到位。日前傳染病防控工作空前緊張，我們除嚴格按照上級要求做好各項教育宣傳以外，每日早、午通過護導隊、文明崗在學生進校門之前對學生的衛(wèi)生狀況進行一一排查，成為一種習慣。通過采取有效措施我校無安全事故發(fā)生，學校真正成為安全、快樂的小學生樂園。多次代表中心校接受市區(qū)級安全檢查。
6、人文關懷，暖人心。
兵馬未動，糧草先行，餐廳運營實現(xiàn)無縫對接，其次安排好老師的住宿問題，大到每間宿舍安裝空調，每層樓設置熱水器，保證住校老師熱水用、小至為老師們配洗衣機、廁紙，方便老師生活；第三是盡最大能力為老師解決家庭困難，使得老師們能全身心的投入工作！另外完成文明單位幫扶、為兄弟學校為教師宿舍提供空調，送人玫瑰，手留余香。
成績已然成為今日的起點，展望未來的一年，科學規(guī)劃，提內涵。
1.注重課程建設，堅持探索并實踐提升教學質量之路，一切工作圍繞提升教學質量開展。
2.重視體育工作，強健師生體質；把社團活動和讀書活動作為載體，大力推進素質教育。
3.強化學校管理，向精細化管理邁進；繼續(xù)加強安全、法制教育，促學生習慣養(yǎng)成。
4.把握新政策，實施文明單位升級提升計劃，為全體教師謀取更多利益，為學校發(fā)展再添一筆華彩。
5.繼續(xù)推進綜合樓進展、校園文化升級，提升文化育人氛圍，提升學校內涵發(fā)展。
用最真的心，做教育最真的事，花小教育人在將繼續(xù)在歲月的洗滌中沉淀自己的風格和文化，體驗內心的靜謐與滿足，感受暖暖的幸福！
學校教材管理工作總結篇十
學校特色建設經過一學期緊鑼密鼓的學習、宣傳、制定、落實、修改長風小學特色建設實施方案，靜下心來思考，收獲如下：
一、學校特色建設的收獲
1.在全校教師和部分家長調研的基礎上，確定長風小學特色建設的方向繼續(xù)做禮儀教育。
2.邀請專家進校和班子成員及部分教師共同討論，確定學校的辦學理念及“三風一訓”。在此基礎上，出臺了《長風小學特色學校建設方案》(初稿)。
3.根據(jù)方案，召開專題會議，研究制定每月特色建設的工作日程安排。認真落實后，月末總結。
4.重點開展了“全班共讀”、規(guī)范見面行禮、“課間三部曲”、上下操及路隊的精細化管理等活動，及時評選了“知書兒童”“達禮兒童”。
5.充實完善了《長風小學特色學校建設方案》的第二稿、第三稿，為下一步的工作打好了基礎。
二、特色學校給我們的啟示
1.師資有特色
學校要有特色校長。校長是一所學校的靈魂。一所學校的辦學特色，實際是校長辦學思想個性化的表現(xiàn)。校長必須具備戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新意識，學會從宏觀上思考問題，聯(lián)系學校實際分析情況，確定自己學校的“位置”和“角色”，正確定位，確立適合本校特點的、符合時代要求的鮮明的辦學理念，并廣泛宣傳發(fā)動，使之成為全校師生共同追求的奮斗目標，學校才有了自我超越、追求特色、創(chuàng)造特色的可能，學校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得以增強，才能形成自己獨特的辦學思想。
學校要有特色教師。教師是學校的生命和活力所在、精神和力量所依。特色辦學要靠特色教師來實現(xiàn)。校長的辦學理念和學校的特色主題，都必須依靠一支與之相適應的教師隊伍去實施。在特色辦學中，校長必須十分重視教師隊伍的建設，充分發(fā)揮教師隊伍的群體特長，只有高素質的教師，才有高質量的教學;只有高素質的教師，才能有利地推動素質教育，學校才能逐步形成鮮明的辦學特色。在開展特色教育過程中注重發(fā)揮原有特長教師的專業(yè)引領作用，提高全體教師實施特色教育的能力;通過內引外聯(lián)，大膽啟用特長教師挑大梁，聘請校外有專長的人員參與學校特色創(chuàng)建工作，擔任學校特色師資培訓的輔導員，提高教師的專長;構建促進教師特長發(fā)展的評價機制，創(chuàng)設讓教師進修學習、提高特長的機會，搭建讓教師展示特長的舞臺。
2. 實施要執(zhí)著
實施素質教育與特色辦學，兩者緊密相聯(lián)，前者是本質，后者是具體體現(xiàn)。特色辦學作為實施素質教育的產物，有力地推動、豐富和完善著素質教育。推行特色教育既需要勇氣還需要一種執(zhí)著的精神，長風小學之所以能有今天的成功，并得到上級領導、社會和家長的肯定和支持，我相信這是多年來找準自己的發(fā)展定位，憑著一種著眼于學生可持續(xù)發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨的信念不動搖，只要確定的目標、口號，要義無反顧地做下去，在長期的教育教學活動與教育管理中生長發(fā)展，不斷完善成熟。
3.環(huán)境需配合
特色辦學，學校需要從實際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，要爭取社會家庭的理解與配合。
特色辦學，學校需要對師生進行多元評價，讓每一名教師和學生確立正確的教育質量觀和人才觀，按照全面實施素質教育的要求來衡量、評價教師和學生，不能簡單以成績論高低。
三、對我校特色教育下一段工作的思考
在學校特色建設的發(fā)展戰(zhàn)略制定后，各項工作要緊緊圍繞特色目標優(yōu)化學校教育資源配置和內部管理。一方面要將學校的人、財、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進理論指導下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長要充分調動領導班子和全體師生的積極性，將校長的辦學理想轉化為全體教職工的自覺行為。同時還要強化學校管理，制定完善一套為特色建設服務的規(guī)章制度，建立導向機制和激勵機制，在全校形成一種追求特色目標和為創(chuàng)建特色積極奮斗，勤奮工作的風氣。
實踐證明：一個成功的校長不一定是那個忙得團團轉的人，但一定是那個把每個人的積極性都激發(fā)出來的人。
1.加強校園環(huán)境建設，營造特色氛圍。學校要根據(jù)自身特點對學校的校園文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學校的校園環(huán)境，使校園文化成為學校特點的顯性標志。
(1)在教學樓內開辟作品欄，懸掛學生的美術、書法、電腦作品，擺放一些有價值的圖書，展示學生的小制作、小發(fā)明，讓學生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。
(2)教學區(qū)布置讀書、明禮、治學和教育的名言警句，書寫催人奮進的標語，如校訓、校風等內容，體現(xiàn)知書達禮的文化主題。
(3)做好校園的凈化、美化和綠化工作，時時保持校園環(huán)境的整潔、美觀，確保良好育人環(huán)境。
2.強化內部管理，構建保障機制。充實完善規(guī)范有序的學校管理制度，校長的主要職責是建立一個像“”輪流分粥分者后取”那樣合理的規(guī)則，讓每個人按照規(guī)則實行自我管理。良好的文化制度有助于文化的生成，有助于創(chuàng)造一個公平公正、寬松和諧的成事，良好的校園文化建設是實現(xiàn)創(chuàng)建特色學校目標的必要保障。因此，學校要進一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設和特色學校創(chuàng)建任務納入分級目標管理體系，同教學科研工作一起部署，一起落實，一起檢查，確保與學校其他工作同步進展。
(1)要充分發(fā)揮學生的作用，建立校園文明監(jiān)督崗、定期評比“達禮兒童”“知書兒童”等，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，在此基礎上構建完善的保障機制。
(2)要建立“人人關心、個個參與學校特色建設”的局面，引導師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事，形成導向機制。
(3)要組織開展社團活動，以活動為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現(xiàn)，特別是要盡可能地把學生興趣活動、研究性學習等與特色學校建設活動有機地整合起來，形成活動機制。
(4)要建立特色文化建設、特長教師、特長生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設和特色創(chuàng)建中成績突出的教師，給予精神和物質獎勵等，激發(fā)教師學生的積極性和創(chuàng)造性，形成激勵機制。
3.優(yōu)化師資，挖掘資源，建設校本課程。學校要加強師資隊伍建設，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強烈的事業(yè)心、高度的責任感及先進的教育觀念、廣博的知識修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學校要用他們的開拓意識，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學生的能力，要把禮儀校本教材和讀書校本教材的校本課程建設與校園文化、特色創(chuàng)建有機地結合起來，充分挖掘校內外教育資源，建設校本課程。
總之，學校發(fā)展的核心競爭力是教師，今后繼續(xù)秉持“只有依靠教師才能辦好學校”的觀點，樹立“教師第一”的學校發(fā)展觀和“每個學生都重要”的學生發(fā)展觀，讓教師們能切身感受到學校對他們發(fā)自內心的尊重與稱贊，把自身的積極性發(fā)揮出來為學校的特色建設做好行為示范、榜樣引領，相信長風的禮儀特色很快能凸顯出來。
關于促進工程的建議：
如果能提供和本學校的特色相匹配的樣板學校進行參觀、學習、交流或者結對子等等，就能拓寬學校的特色具體的做法，有利于學校特色建設的發(fā)展。
學校教材管理工作總結篇十一
新的學期已經過去一個月了，回顧這一個月的工作，有成績也有不足，成績需要我們堅持，不足需要我們反思。尤其是我們領導的工作，更是如此。針對下步工作，我想要重視以下方面。
提高業(yè)務能力和管理水平必須靠不懈的學習。不學習，不但不會進步，反而會倒退。在學習的問題上，應注意克服三種傾向：一是覺得自己有文憑，有經驗，不用學；二是因為學習是個苦差事，付不得辛苦，不愿學；三是借口工作忙、時間緊，不能學。當然，這一點首先要從我做起。堅持讀書，至少每學期讀一本書。堅持寫作，至少每月寫三篇博文。堅持上網(wǎng)，至少每天上一個小時。
我們工作忙，整天處于高度緊張狀態(tài)之中，抽出一定時間學習確實較困難。但是我們要克服，要努力學好現(xiàn)代管理、法律、特別是政策法規(guī)知識，增強依法治校的觀念，規(guī)范學校辦學行為，工作要講方法、講科學，不要蠻干，盡量爭取少出或不出問題。所以說，領導加強學習是學校工作能夠取得成績的前提。
我們要“有xxx作風，有全局觀念，善于團結同志”。人心和則事業(yè)興，人心散則事業(yè)衰。團結出成績、出合力、出凝聚力、出戰(zhàn)斗力。從自身做起，搞好團結，形成合力。不能你拉一伙，他搞一幫。做到誠實，有意見當面說，有看法會上談，問題不怕面對面，爭論圍繞工作轉。應處理好分工與合作的關系，班子成員職責上分，思想上合，角色上分，行動上合，做事上分，目標上合。種了別人的地荒了自己的田不行；自掃門前雪不管他人瓦上霜不行。一個足球隊想要贏得勝利，就需要前鋒、中鋒、后衛(wèi)及守門員全力配合，單槍匹馬、個人英雄主義都行不通，必敗無疑。所以我們工作要互相支持，不要總考慮誰管誰，誰大誰小，工作要取得成績，少了哪塊板都不行，希望你不要讓你自己成為這個水桶的短板。做到有氣量，不爭高低長短；有度量，傾聽各種意見；有膽量，敢于承擔責任。以工作大局為重，以團結為重，學校的各項工作，每個人都必須無條件，不折不扣地貫徹執(zhí)行，除非你調離這個單位，否則你別無選擇。我們要在全校樹立團結干事的思想，使全校凝聚成一個團結有力的干事集體，心往一處想，勁往一處使，盡心盡力搞好各項教育教學工作，為學校的xxx發(fā)展勤奮努力，共同開創(chuàng)學校工作新局面。
學校教材管理工作總結篇十二
一學期來，我校教育、教學管理工作在黨政領導的直接領導下，按照“依法治校、科研興校”的辦學思路，依據(jù)學期初制定的工作計劃，堅持教務、教學、教研共抓齊舉，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，積極轉變教育教學理念，勇于創(chuàng)新、開拓進取，在全體教職工的一致努力下，圓滿地完成了學校各項教育教學工作?，F(xiàn)將本學期的工作情況總結如下。
第一部分教育常規(guī)管理工作
一、治理環(huán)境
1、高度重視校園文化建設工作，治理好校園環(huán)境，維護好校園安全。既優(yōu)化校園內部環(huán)境，又治理校園外部環(huán)境。既做好師生員工的安全教育，又搞好社會治安綜合治理，既制定和完善應急處理機制，又提高處置突發(fā)事件的能力。既正面教育引導學生，又防止社會不法分子對青年學生的拉攏。
2、在學校的大力支持下，主動到周邊村屯走訪，爭取周邊群眾支持我們的工作;同時加強了與派出所、武警中隊的聯(lián)系，讓他們支持和指導我們搞好學校的安全防范工作。
二、加強師德師風的建設
1、加強班主任隊伍建設。目標：建立一支具有現(xiàn)代意識和管理手段的高素質的班主任隊伍。重視對班主任的培養(yǎng)。班主任要講“學習、敬業(yè)、公正、效率”，要有“愛心、耐心、信心”。每年召開一次班主任經驗交流會，總結班主任工作經驗。三年內形成一套具有縣初級中學特色的班主任工作經驗。
2、讓每位教職工都成為德育工作者。堅持“以德治校”、要發(fā)揚人人都是德育工作者的理念，始終把德育放在首位，德育教育成為每一位教職工的意識。使德育工作做到經?；?、制度化、規(guī)范化、科學化。
3、學生隊伍建設充分發(fā)揮學校團委、學生會的作用，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學生干部隊伍，在各方面為全校同學作出表率。實現(xiàn)學生自我教育，自我約束，自我管理，自我發(fā)展的目標。
三、制定詳細的計劃
發(fā)展。
四、制定相應的規(guī)章制度，確保各種計劃的有序進行
五、做周詳?shù)目偨Y，更好的發(fā)揚長處，避免不足之處。
六、正常開展班級、團隊、學生會等各項工作
1、本學期狠抓班集體組織和制度建設，開展了營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，特別是中房班和初一實驗班代表我校在開放日上主題班會課，取得較好的成效，得到了全縣聽課教師的好評。
2、指導并督促班主任做好家訪工作。因為新成立一個學校，家長不了解學校的情況，因此我們要求班主任在本學期內對所有的學生進行了家訪;通過這次家訪，使學生家長了解了學校，進一步加強了家校聯(lián)系，使我們的工作更加主動，更加易于開展。
3、抓好班主任工作不放松，本學期定期開展了班主任工作培訓，定期檢查班主任教育常規(guī)工作，召開班干部會議、學生座談會，根據(jù)反饋情況做好新班主任的指導工作。
4、加強團隊及班干部的培養(yǎng)，指導他們參與學校的管理工作。
七、建立健全安全管理制度，制定行之有效的安全預案
1、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，多次組織學生觀看關于交通等方面的安全教育錄像和有關法制教育錄像，引導學生學法、懂法、守法。
2、開展“安全教育活動月”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。教育是安全的前提，安全是教育的目的。
3、制定了各種安全應急預案，如：融安縣初級中學安全事故預案、融安縣初級中學抗震救災工作預案、融安縣初級中學汛期防洪搶險預安等。三月份，成功的完成了“防火災”
4、我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
八、建立學生成長檔案
不公布學生分數(shù)名次，不以學生分數(shù)為依據(jù)進行各種形式的分班。
1、協(xié)調好學校、家庭和社會教育三者間的關系，使三方教育“目標一致、功能互補、配合密切”，從廣義的教育來說，兒童最先得到的是家庭教育。家庭教育是學校整體工作中不可忽視的重要部分之一。學校應充分發(fā)揮家庭教育所獨具的優(yōu)勢，進行親情教育、感恩教育、日常行為規(guī)范教育、勞動教育等等。培養(yǎng)學生心中有他人、關心他人的意識，自理、自立的生活能力。
2、指導家庭，幫助家庭建立起有利于學生健康發(fā)展的教育環(huán)境，是學校義不容辭的責任。召開家長會，建立家長學校，提高家長綜合素質和教育水平，使家長積極有效地配合學校教育，將有利于提高教育效率。除了家庭、學校，影響學生的第三個地方是社會。社會是一個大染缸，會對學生產生各種影響。學校有責任與社會各界密切聯(lián)系，鼓勵開展有利于青少年成長的活動，嚴厲打擊危害青少年身心健康的違法團體;充分利用各種有意義的資源對學生進行正面教育，減少和避免思想腐蝕性東西對學生產生負面作用。
十、培養(yǎng)出具有良好的道德品質和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強，遵紀守法，心理健康的學生。
1、這學期來，我校的內宿生增多，學生年紀小，容易產生思想上的波動，因此政教處要求班主任多深入到學生中去，了解學生疾苦，做好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。本學期邀請專家給女生上生理健康教育課，取得了很好的效果。
2、這學期成立了學校儀仗隊，堅持每周一的升旗儀式，組織學生參加學雷鋒做好事等，使這些活動同樣為我校德育工作增色。
3、探索心理健康教育的方式方法，請專家培訓有關心理健康方面的知識，建立心理咨詢室、心理教室，不斷拓寬心理健康教育的渠道。
第二部分教學常規(guī)工作
在教學管理方面，我校教導處所做的工作總結如下：
1、開學前做好初一新生的編班工作，制定課程表，確保教學秩序的正常開展。結合學校工作實際制定學校教學計劃，明確了指導思想和工作目標、工作任務和要求，并保持督查執(zhí)行。
2、加強對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組都根據(jù)教務處計劃制定了本組工作計劃，做到有內容、有措施。具體體現(xiàn)在：定時、定地點開展教研組活動，包括集體備課、聽課、評課、集體學習和討論等教研活動。本學期各教研組每位教師均上了一節(jié)學科探討課，其中包括一節(jié)信息技術與學科整合的探討課。主管教學的領導經常深入課堂聽課、了解教學情況，并及時提出整改意見。
3、狠抓教學常規(guī)，積極推行集體備課。要求各教研組的備課組在開學初整合本組力量，根據(jù)教材特點展開集體備課。要求：做到四定：定時間、定地點、定專題、定內容;四備：備大綱、備教材、備教法、備學法;五統(tǒng)一：編一教學目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習。各備課組長還要組織好同學科老師聽課、評課工作，及時做好備課組的活動記錄;主管教學的領導經常深入課堂聽課、了解教學情況，并及時與老師們交流切磋，以明確整改的措施。
4、不定期抽查教師教案、測驗、作業(yè)批改、聽課情況，并記錄反饋。通過此舉督促教師備好課，批改好作業(yè)，做好測試反饋。另外，還不定時召開班干會，學生調查問卷等形式了解學生對授課老師的意見和建議，及時反饋老師授課的優(yōu)勢和存在的問題，使其明確努力的方向。
5、不定時召開教師會、教研組長會，分析當前教育教學新動態(tài);虛心聽取有利于學校教學發(fā)展的良策，共商學校教學發(fā)展大計;了解教師在教育教學上的實際困難，并想方設法為他們排憂解難，為他們創(chuàng)造一個輕松的工作環(huán)境。
6、重視考風考紀，加大考試監(jiān)控力度。本學期組織了兩次月考、期中、期末考試，根據(jù)學校實際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度，加強對學生考風考紀教育和對老師進行監(jiān)考培訓，把考試工作管理落實到細處、實處。
7、做好質量分析，深化課堂教學改革。本學期，根據(jù)月考、段期考的實際召開了質量分析會，在會上，教務處根據(jù)學科的實際情況、班級的整體情況做了分析，并實事求是的提出了整改的辦法，使老師們進一步明確學校的辦學目標：提高優(yōu)秀率，消滅低分率。這對課堂教學的深化，尤其是對學生成績的提高起到了積極而有效的作用。
8、加大教師業(yè)務培訓的力度，提高教師隊伍的整體素質。本學期，在教務處的指導下，各教研組結合本學科特點，認真學習新課程標準，查閱新課程改革的有關資料，開展了學科探討活動;組織老師參加課件制作培訓;組織老師約146人次參加各級各類教研、觀摩活動，并多次邀請了縣教育局的領導、教研員到校聽課、評課。通過不斷的學習和實踐，我校老師的育人角色得到了進一步的轉變，教學方式也得到重新建構。
一學期來，我們在教育教學方面雖然做了不少的工作，也取得了一定的成績，但回頭反思，發(fā)現(xiàn)仍有許多不足，統(tǒng)籌考慮還有不周。如：工作執(zhí)行、督查力度不夠;教學評價體系不夠完善;部分教師的教育教學方法還有待改進;教師、學生的負擔還很重等。今后我們將一如既往的努力工作，積極改進工作方法，以學校教育教學管理為核心，服務于老師、服務于學生，力爭把教育教學工作做得更好。
學校教材管理工作總結篇十三
轉眼間一個學期的工作即將進入尾身，在這說長不長說短不短的幾個月中，基本上各項活動都進展順利，大大豐富了同學們的校園文化生活。
首先先說一下在校的各項工作流程：
1、5點起床。在學生沒有起床之前把自己的衛(wèi)生整理干凈。5:45喊學生起床。
2、6點準時出操。
3、6:30準時食堂門口集合進行飯前點名。有序的進入食堂吃飯。
4、飯后檢查各個宿舍內務問題。針對一些衛(wèi)生情況進行妥善處理。
5、值班時要堅守自己的崗位。
大概流程就是這些東西，說到這里具體總結一下紀律問題
在開展工作的過程中，我們每星期召開一次例會，并要求各班紀律委員參加，具體針對各班出現(xiàn)的紀律方面的問題與現(xiàn)象進行討論，共同研究解決與處理此等現(xiàn)象的具體方案和措施。
一、早晨跑操起床問題，有個別不起床找各種借口不跑操者，思想教育后情況也有所好轉。
二、就學生就餐情況出現(xiàn)的問題，站隊時左顧右盼，交頭接耳，但在教官的警告之下及時改正，有個別不服從管理者。在事后的思想教育中也積極改正。
三、衛(wèi)生問題，被子不好好折的個別學生，在一些適當懲罰措施中改正情況也不錯，鋪面還有一些小問題。目前正在改善中。
四、值班問題，早晨吹起床哨，中午在校門口值班，嚴禁住宿生未請假私自出校門的情況。
五、晚上就寢問題，因高三學習時間不夠。特允許延長熄燈到11點，高二10點準時熄燈，熄燈后紀律情況良好。
當然每項工作的順利進行都離不開三個教官的互相配合，無論是從過程還是結果來看，我們都有所收獲。我們會繼續(xù)發(fā)揚風格，克服困難，在以后的工作中繼續(xù)前進。
在本學期的所有住宿生考試中，我們住宿生還是取得了不錯的成績，體現(xiàn)了我們同學和教官的配合。經過這次的總結，希望我們教官隊能在以后的工作中再接再勵我會在今后的工作中做的更好.
因此，我為每項工作制定好了詳細的計劃，做好了充分的準備，積極組織訓練，根據(jù)每個學生的情況和相應的環(huán)境及時作出應變，事后積極總結經驗，寫好總結，為方便以后的管理積累經驗。雖然我們教官隊本學期以來在各方面的工作都很順利，但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各教官在做自己的工作時還缺乏一點熱忱，當然既然發(fā)現(xiàn)了問題，我們肯定會做出相應的措施，及時解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們的教官隊成為學校一顆閃亮的明星，讓我們全校的師生有一個更完美的生活壞境。
[]
學校教材管理工作總結篇十四
2月，針對山丘市食品藥品監(jiān)督管理局下達的關于引發(fā)春季學校食堂食品安全專項檢查方案的通知，在我局主管領導指示下，食品稽查三中隊對轄區(qū)內106家學校食堂、幼兒園食堂及午托機構進行了全面檢查工作。
本次行動共出動執(zhí)法人員398人次，車輛106臺次，排查了106家學校食堂(包括午托機構、午托部食堂，下同)。其中5家餐飲單位屬于無證經營，對此，我中隊執(zhí)法人員均依法責令立即停止經營并改正違法行為，督促辦理《餐飲服務許可證》;在排查整治工作中發(fā)現(xiàn)的其他違法行為、食品加工操作不合要求及衛(wèi)生臟亂差的現(xiàn)象，根據(jù)各學校食堂的具體情況，我隊執(zhí)法人員分別責令其立即或限期改正違法行為。在監(jiān)管工作實施過程中，我隊執(zhí)法人員共下達現(xiàn)場檢查筆錄106份、監(jiān)督意見書106份、責令改正通知書80份，督促各學校抓緊落實整改措施。
此次通過對學校食堂食品安全隱患的排查、對學校食堂不合食品安全要求及違法行為的及時發(fā)現(xiàn)、遏止、整改，保障了我市廣大師生的'飲食安全，推進我局食品安全監(jiān)管工作的順利開展。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6100829.html】
