通過寫心得體會，我們可以反思自己的不足和失誤，從而避免重蹈覆轍，不斷進步。寫心得體會前要明確總結(jié)的目的和對象，這有助于提高寫作的針對性和實用性。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
寫歷史心得體會篇一
經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了，政治這東西，不是我能玩的，所以我把機會留給別人！
漢朝、唐朝我都很喜歡，所以也了解了下周邊環(huán)境。知道有個叫什么松贊干布的，真該把那廝塞到馬屁—眼里去憋死。從他子孫在文成公主沒死的時候就悍然發(fā)動戰(zhàn)爭，就知道這廝是一直有亡中國之心的，不過就是一直裝孫子，裝老實罷了。只有覺得實力足夠了，他就會跑過來搶劫中國民眾的財產(chǎn)，霸占他們的老婆，把他們的孩子往死里打。課本里居然差點把他寫成了一個圣人，靠之。
還有那些個農(nóng)民起義的，只要是起義就是好的，好像不起義的人就是壞人！連太平天國這邪教組織叛亂都寫成了農(nóng)民受不了剝削而起義的。我特討厭滿清，但是敵人的敵人也不見得就是盟友啊?。?！說起滿清，我就想起了蒙元，課本里一直對這建立了廣大的牧場的部族自豪。我就奇怪了，自豪也是蒙古人自豪埃蒙元是建立在滅亡的中國正統(tǒng)政權(quán)的基礎(chǔ)上的，當時的中國是國家處于滅亡的無政府狀態(tài)。幸虧歷史上真正的農(nóng)民起義挽救了中國，建立了大明政權(quán)。而現(xiàn)在中國建立的時候，被貪婪的北極熊把蒙古這片土地搶了過去，我們沒搶回來之前，蒙元不是中國的歷史啊！
抗戰(zhàn)就不說了，抗戰(zhàn)時期中國—軍隊陣亡了幾百萬軍人，連將軍都有幾個成仁于前線。當時的所謂蘇維埃還處于蘇聯(lián)的控制下。幸虧中國沒有幾個蠢人，那些死心塌地為蘇聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)者被趕了下去。中國才叫中國，而不是蘇維埃漢族。
經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了，政治這東西就和謊話講一千遍就是真話是一個道理。其目的是通過各種方法，讓國家大部分人安定的接受統(tǒng)治，并且貢獻部分資源。謊話不謊話無所謂了，只要目的達到了就行。
說實話，我是個順民，不會學(xué)習(xí)那些歷史上的農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者（除元末農(nóng)民起義），不知道什么時候就來蹦跶那么幾下。只要那些貪官貪到我頭上的時候別太過分。因為我知道中國歷來都是這樣的，權(quán)利階級只有在更高的權(quán)利階級面前才是孫子。別過分就行！如果太過分，我保留棄魚死網(wǎng)破的權(quán)利。中國現(xiàn)在還很弱小，我不想因為我而產(chǎn)生更多的`麻煩。我想的不是在國人面前耀武揚威，而是開疆拓土，揚威于世界！說起來我更適合成為一名軍人，而不是政治家。有句話不是說的好嗎？不懂政治的軍人才是真正的軍人。為了不影響我的理想，我想還是先不學(xué)政治為好，希望老師同意！
寫歷史心得體會篇二
歷史是人類發(fā)展進程中的一面鏡子，通過研究歷史可以使人們對自己的根源有更加深入的了解，同時也可以從中汲取智慧和教益。我有幸在學(xué)校的學(xué)習(xí)中接觸到了一些歷史知識，這些知識使我對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也讓我從中得到了一些心得體會。
首先，歷史教會了我對待現(xiàn)實的正確態(tài)度。通過學(xué)習(xí)歷史，我看到了過去曾經(jīng)發(fā)生過的許多沖突與戰(zhàn)爭，看到了人們?yōu)榱藱?quán)力和利益而互相殘殺的殘忍一面。歷史中的這些血淚教訓(xùn)使我明白了爭斗與沖突帶來的痛苦和無意義，讓我對于現(xiàn)實生活中的爭斗有了更加理性的認識。我明白了人類應(yīng)該以和平共處為目標，而不是以爭斗和戰(zhàn)爭為手段。歷史這面鏡子使我學(xué)會了珍惜現(xiàn)在的和平時光，同時也教會了我對于困難和沖突時要保持樂觀和堅韌的態(tài)度。
其次，歷史使我認識到了以人為本的價值觀。在歷史中，我們可以看到許多杰出的人物，他們?yōu)榱俗约旱睦硐牒托拍?，不畏艱險，勇往直前。他們的精神和品德對我產(chǎn)生了深遠的影響。例如，我從孔夫子身上學(xué)到了崇尚和平，誠實寬容的品質(zhì)；從陶淵明身上學(xué)到了積極向上，甘于平淡的人生態(tài)度。這些杰出的人物像星辰般照亮了人類進步的道路，他們的一生給我們指明了正確的人生方向。因此，歷史教會了我堅守自己的信念和理想，勇敢面對困難和挫折。
再次，歷史也使我認識到了文化多樣性的重要性。歷史中涌現(xiàn)出了各個不同的文明，各地的文化傳統(tǒng)因此而得以發(fā)展。歷史使我深刻認識到，尊重和包容不同的文化是人類進步的重要條件。我們在學(xué)習(xí)歷史的過程中可以發(fā)現(xiàn)，不同的文明互相交流和融合，都使人類文化得到了豐富和發(fā)展。歷史教會了我欣賞和尊重不同的文化，學(xué)會從中汲取有益的智慧和經(jīng)驗，使我更加愿意去了解和包容不同的文化。
最后，歷史教會了我珍惜時間和珍惜生命。通過學(xué)習(xí)歷史，我明白了時間的寶貴和短暫。歷史中許多偉大的人物都明確表示時間是不能回來的，因此要珍惜每分每秒。歷史告訴我，人類的一生非常短暫，要善用自己的時間去追尋夢想和實現(xiàn)理想。人類歷史的長河中，有無數(shù)的人在不同的時空里完成了偉大的事業(yè)，他們的一生是充實而有意義的。歷史教會了我要勇敢追求自己的夢想，珍惜每一天，活出自己的精彩人生。
總之，歷史是一面古老而珍貴的鏡子，使人們通過回望過去，擁有了更加深刻的人生體悟。歷史教會了我們正確面對現(xiàn)實，堅守理想信念，尊重文化多樣性，珍惜時間生命。對于我個人而言，歷史更是給了我許多正面影響和啟示，使我有了更加堅定和積極的生活態(tài)度。我相信，歷史將永遠是我們學(xué)習(xí)和認識自己的重要途徑。
寫歷史心得體會篇三
歷史是人類文明發(fā)展的見證，也是一面鏡子，反映著人類的光輝和陰暗。對于我來說，學(xué)習(xí)歷史是一種不可或缺的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)歷史，我不僅獲得了知識，還對人類的過去有了更深刻的理解和體會。下面，我將分享我對歷史的幾點心得體會。
首先，歷史告訴我們?nèi)祟惖那斑M是不斷付出巨大代價的。無論是戰(zhàn)爭，還是革命，都伴隨著無數(shù)的犧牲和痛苦。歷史上的每一次社會變革背后，都有人們流血流汗的努力和堅持。比如，中國的抗日戰(zhàn)爭，這場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭付出了無數(shù)的犧牲，但也最終讓中國人民收獲了抗爭勝利的果實。歷史告訴我們，只有付出努力和犧牲，我們才能夠邁向更好的未來。
其次，歷史告訴我們?nèi)嗣竦牧α渴菬o窮的。歷史上許多改朝換代的事件，都是因為人民的覺醒和反抗而發(fā)生的。法國大革命就是一個鮮明的例子。在那個時期，貴族壓迫人民，人民飽受苦難。然而，最終，人民勇敢起義，推翻了貴族統(tǒng)治。歷史給我們的啟示是，當人民團結(jié)一心，并付諸行動時，他們的力量是無法被壓制的。
第三，歷史告訴我們不能重蹈覆轍。歷史上的錯誤和教訓(xùn)應(yīng)該引起我們的警惕。德國的納粹主義就是一個殷鑒。上世紀二十世紀三十年代，納粹黨崛起，希特勒實施種族清洗政策，導(dǎo)致了數(shù)百萬人的死亡。這一悲慘的歷史教訓(xùn)告訴我們，種族歧視和仇恨是何等危險和毀滅性的。我們要以史為鑒，避免重蹈覆轍，讓人類永遠遠離此類災(zāi)難。
第四，歷史告訴我們真理是客觀的。虛假的歷史只是一種美化或掩蓋現(xiàn)實的宣傳工具，唯有真實的歷史才能讓人們從過去學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。歷史上的真理和事實是客觀存在的，無法被改變。只有通過真實的歷史，我們才能對過去有真實的了解，并從中獲得啟迪。
最后，歷史告訴我們尊重和包容是人類進步的基石。歷史上許多矛盾和爭端，都是因為不同群體之間缺乏尊重和理解而產(chǎn)生的。比如，二戰(zhàn)期間，納粹迫害猶太人，美國黑人歷史上也遭受了種種歧視和不公。但是，歷史告訴我們，只有尊重和包容不同群體，才能推動社會的進步和發(fā)展。
總之，通過學(xué)習(xí)歷史，我深刻體會到歷史的重要性。歷史告訴我們努力付出可以取得成功，人民的力量是不可阻擋的，不斷重蹈覆轍是愚蠢的，真相是客觀存在的，尊重和包容是人類進步的基石。我將始終牢記這些經(jīng)驗和教訓(xùn)，在自己的生活中貫徹它們。歷史是我們的根，只有牢固立足于歷史，我們才能夠更好地面向未來。
寫歷史心得體會篇四
學(xué)習(xí)黨的歷史，做一名合格的共產(chǎn)黨員
通過學(xué)習(xí)黨的歷史，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面，幾十年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責任。
歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。如何學(xué)好黨史、用好黨史我覺得應(yīng)該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有89年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。
學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在89年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移！
學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》心得體會
我懷著崇敬的心情學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨歷史》，這次的黨史學(xué)習(xí)讓我感受頗多、受益匪淺。對中國共產(chǎn)黨歷史和馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié) 合的理論即馬克思主義中國化進行了思考，再次感受了“沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨才能建設(shè)好新中國”這一歷史必然和潮流！下面，我就把我學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》后，對中國共產(chǎn)黨歷史及從兩個“牢記”和四個“求”來說說我對黨史的認識：
黨的歷史，概括起來，可以說，是領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為實現(xiàn)民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福而不懈奮斗的歷史，是把馬克思主義基本原理同中國實際相結(jié)合，不斷推進馬克思主義中國化，實現(xiàn)理論創(chuàng)新和飛躍的歷史，是不斷探索適合中國國情的革命建設(shè)和改革道路，創(chuàng)立和建設(shè)中國特色社會主頁，推進社會主義現(xiàn)代化的歷史，是不斷推進黨的建設(shè)偉大工程。經(jīng)受各種風險和考驗努力，保持和發(fā)展黨的先進性，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的歷史。黨的歷史既是中國共產(chǎn)黨的寶貴財富，也是中國文化軟實力的重要組成部分。黨自誕生90年來，千千萬萬的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻精神，書寫中國共產(chǎn)黨的奮斗史，探索史，自身建設(shè)史。這部歷史，無論從什么樣的高度解讀，對于黨和國家，對于人民大眾、對中華民族、對于人類文明、都具有極其重要的價值，它是中華文明不可忽略的重要組成部分。作為歷史，它既是以往歷程的豐碑，又是開辟未來的起點。它是推動中國特色社會主義經(jīng)濟政治文化建設(shè)的重要資源，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的動力。是建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨組織，推動社會主義核心價值體系建設(shè)的生動教材。1935年1月15日——17日，中共召開的遵義會議是中國共產(chǎn)黨站起來的日子，1949年10月1日則是中國人民站起來的日子?？谷諔?zhàn)爭的勝利是中華民族在近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，為日后新中國的誕生奠定了重要的基礎(chǔ)；抗美援朝戰(zhàn)爭則是新中國誕生后的第一聲吶喊，就是新中國成立后確立大國地位和中華民族挺立于世界民族之林的奠基之戰(zhàn)，是中華民族重新崛起走向繁榮富強的里程碑。如果說中共六屆六中全會提出的“馬克思主義中國化”成就了中國共產(chǎn)黨建立新中國和建設(shè)新中國的話，那么，今天的“中國特色社會主義理論體系”則是成就了中國共產(chǎn)黨干一番發(fā)展新中國和繁榮新中國的偉業(yè)，為中華民族永遠雄踞于世界的東方奠定了堅實而牢固的基礎(chǔ)！
歷史是一面鏡子，它不僅照亮了現(xiàn)實，也照亮了未來。通過對黨史的學(xué)習(xí)，我們才能更好的了解過去，才能看清前進的方向，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
讓我從思想到靈魂再一次地接受中國共產(chǎn)黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我感受到的是再一次的心靈震憾：沒有共產(chǎn)黨就沒有我的一切。
削弱，什么事情也辦不成。90年黨的歷史，本身就是一本求真務(wù)實的教科書?！安欢畾v史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂”。學(xué)習(xí)黨史，一定要做到真學(xué)、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓點水、淺嘗輒止，滿足于一知半解、斷章取義，缺乏系統(tǒng)的、辯證的學(xué)習(xí)、運用能力，要認真、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，全面、正確地把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)。二要“求深”。歷史穿越時光的隧道，能常駐人心的常常是一個個并不恢宏的小細節(jié)，而那恰是歷史的魂魄。它傳遞出的情感價值，溫潤著一代又一代;它傳達出的信仰力量，激勵著一輩又一輩。學(xué)黨史，知黨史，需要深入學(xué)習(xí)、深入思考、深入應(yīng)用。要由許多“小細節(jié)”里品出“大關(guān)節(jié)”來。要潛心讀書、用心體會，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的歷史，防止“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，杜絕想起來讀一點，忙起來丟一邊，必須持之以恒，鍥而不舍，做到學(xué)不精通不罷休、學(xué)不深入不放手。各級黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要多學(xué)、深學(xué)、學(xué)深、學(xué)透，要立足于研究性地學(xué)，而不是應(yīng)差式地看，而且要善于思考、勤于思考、反復(fù)思考、深入思考，全面系統(tǒng)的理解掌握黨執(zhí)政興國的規(guī)律性，全面系統(tǒng)的繼承黨發(fā)展壯大的寶貴經(jīng)驗，學(xué)會辯證的認識黨的歷史、借鑒運用黨史。
三要“求實”。實事求是，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴精神財富。學(xué)習(xí)黨史，也必須秉承這種傳統(tǒng)和精神。無論成功的經(jīng)驗，還是失敗的教訓(xùn)，都是黨的寶貴經(jīng)驗，只有以實事求是的態(tài)度加以總結(jié)，才能使黨史有效發(fā)揮鑒今、資政、育人的作用。一要聯(lián)系實際學(xué)，不能像讀天書一樣，不入心、不進腦；二要注重實效用，要注重發(fā)揮學(xué)習(xí)黨史對理論創(chuàng)新、資政育人乃至社會進步的積極推動作用。學(xué)習(xí)的最高境界是消化運用，活學(xué)活用。學(xué)習(xí)黨史的目的是為了從黨史中吸取營養(yǎng)，提高素質(zhì)，增強能力。黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史與提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平結(jié)合起來，從浩若煙海的黨史故事、黨史理論中淘金尋寶，增智長才，把學(xué)習(xí)黨史的熱情轉(zhuǎn)化為促進科學(xué)發(fā)展的能力和水平。充分借鑒黨史經(jīng)驗，解決好黨的建設(shè)中出現(xiàn)的新矛盾、新問題，打好黨的組織的堅實基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)黨的光輝歷程、黨的光榮傳統(tǒng)、黨性黨風黨紀教育心得體會
張石高速公路張家口管理處合同科 李惠林
我在學(xué)習(xí)黨的光輝歷程、黨的光榮傳統(tǒng)、黨性黨風黨紀教育活動中按照局黨組的部署和要求，認真學(xué)習(xí)中共十七屆四中全會《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》、十七屆中紀委第五次會議公報、賀國強在十七屆中紀委第五次會議上的講話精神等，做為一名交通系統(tǒng)的黨員干部，我更加清醒地認識到，做為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當從黃松有案中吸取教訓(xùn)，自覺加強黨性修養(yǎng)，公正廉潔自律，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供更加有力的司法保障。
一、開展此次教育活動意義重大
管理處部署開展此次教育活動，是要求我處的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部吸取教訓(xùn)，自覺加強黨性修養(yǎng)，是法院永葆共產(chǎn)黨員先進性的需要，是革命實踐性、長期性、復(fù)雜性的需要，是黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭長期性、艱巨性、復(fù)雜性的需要，是社會建設(shè)不斷增強的需要，是本處確保今年順利通車的需要。通過此次教育活動，要求管理處的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入推進廉潔自律，在提高工作能力、細化工作標準、強化工程管理監(jiān)督、加強管理處黨的建設(shè)上取得新進步，進一步提高開放、透明、信息化條件下的工作公信力，切實保證工程質(zhì)量，為工程順利完工按時通車，提供更加有力的保障。
二、進一步理解黨性修養(yǎng)的涵義
黨性修養(yǎng)也稱黨性鍛煉，他是黨員的自我教育、自我改造、自我 完善，是對共產(chǎn)黨的本質(zhì)屬性的內(nèi)化，是黨員在改造客觀世界中自覺運用黨性原則規(guī)范自己的行為、克服和抵制各種錯誤思想，不斷改造主觀世界、不斷開創(chuàng)實踐和認識新境界的過程，是黨員自強和自律的統(tǒng)一。黨性修養(yǎng)包括馬克思主義理論修養(yǎng)及政治、思想道德、業(yè)務(wù)修養(yǎng)等。
黨性是不可能自發(fā)地產(chǎn)生，只有通過刻苦學(xué)習(xí)、認真改造世界觀，才能逐步樹立起來。高速公路管理處的共產(chǎn)黨員理應(yīng)成為全局其他工作人員的表率，這就要求共產(chǎn)黨員加強道德修養(yǎng)、提高黨性水平。黨員加強思想道德修養(yǎng)，最根本的是自覺實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把為人民服務(wù)內(nèi)化為自己的靈魂，作為自己一切行動的出發(fā)點和歸宿。
三、加強黨性修養(yǎng)
自覺加強自身的黨性黨風黨紀修養(yǎng)，堅定正確的理想信念，強化宗旨意識，掌握和運用好批評與自我批評武器，克服滿足心理、攀比心理、貪占心理、僥幸心理，增強防范意識；通過“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方式進行黨性修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)。要妥善處理好個人利益與集體利益、權(quán)力與責任、自律與他律、工作內(nèi)與工作外的關(guān)系，更要妥善處理好“工作圈”、“家庭圈”、“社交圈”的問題。
四、要從學(xué)習(xí)先進中加強自身黨性黨風黨紀修養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)先進事跡，因此，應(yīng)當提出比一般職業(yè)更高的倫理要求或政治要求，即交通人員必須堅守職業(yè)倫理，必須具有職業(yè)責任心，必須堅持“修路為民”的工作理念。而要做到這點，首先要不斷加強自身黨性黨風黨紀修養(yǎng)。
五、在結(jié)合去年開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三提升”主題實踐活動，不斷加強自身黨性黨風黨紀修養(yǎng)。在此次活動中，切實查找個人身上存在的黨性不強、黨風不正、黨紀松弛等問題：理想信念有時不堅定，宗旨意識有時淡薄，有時未能很好地掌握和運用好批評與自我批評這個武器而降低防范意識，有時未能克服滿足、攀比的心理，有時未能通過“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方式開展黨性修養(yǎng)，有時未能妥善處理好個人利益與集體利益、權(quán)力與責任、自律與他律、工作內(nèi)與工作外的關(guān)系和“工作圈”、“社交圈”的問題。
通過此次學(xué)習(xí)，我個人認為，從今天開始，我要更加自覺學(xué)習(xí)黨章及黨的各種讀物、法律讀物，自覺加強黨性修養(yǎng)，堅定正確的理想信念，強化宗旨意識，掌握和運用好批評與自我批評這個武器，克服滿足心理、攀比心理，增強防范意識；妥善處理好個人利益與集體利益、權(quán)力與責任、自律與他律、工作內(nèi)與工作外的關(guān)系，更要妥善處理好“工作圈”、“社交圈”的問題；強化廉潔自律意識，堅定不移地繼續(xù)嚴格遵守并貫徹執(zhí)行國家和部委等廉政制度，帶頭自重、自省、自警、自勵，進一步增強反腐倡廉的責任感、緊迫感和使命感，堅持廉潔自律常抓不懈、拒腐防變警鐘長鳴，真正做到自身正、自身硬、自身凈，正確運用黨和人民交給的權(quán)力，認真履行自己的職責。為張石高速公路早日完工順利通車做出自己的貢獻。
寫歷史心得體會篇五
9月20日上午，在教研室姚老師的帶領(lǐng)下，我們來到劉國鈞中學(xué)進行靖江市高一歷史的集體備課，聽了劉國鈞中學(xué)的李老師和倪老師的兩節(jié)研討課，感慨頗深，對我們今后的工作和學(xué)習(xí)有很大的啟發(fā)。
李老師的《古希臘的民主政治》一課，在學(xué)生充分預(yù)習(xí)的前提下，給我們展現(xiàn)了一堂精彩的歷史探究課。李老師緊緊圍繞課標要求，以探究的形式將本課的重點用材料和表格的方式呈現(xiàn)出來，然后以小組討論，合作探討等方式將本課的重點難點一一化解，這樣既讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，又讓學(xué)生在參與的過程中掌握了課本的知識點，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和邏輯思維能力，一舉多得，很值得我們學(xué)習(xí)。
倪老師以他獨特的方式給我們上了一堂生動的歷史課，他的《古希臘民主政治》一課充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并且以一些歷史小故事的.方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，分組讓學(xué)生做代表來回答相關(guān)問題，在推舉代表的過程中引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識點，收到了很好的效果，也讓教師的引導(dǎo)和學(xué)生的主動參與結(jié)合起來，學(xué)生既掌握了知識，又培養(yǎng)了興趣和能力，是一節(jié)值得我們好好學(xué)習(xí)和借鑒的課！
聽了兩位老師的課，在今后的教學(xué)中我找到了更為明確的教學(xué)方法，將自己的教和學(xué)生的學(xué)有機統(tǒng)一起來，鍛煉自己的教學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，做到在"教中學(xué)，學(xué)中教"。
同時也非常感謝姚老師給我們這次學(xué)習(xí)的機會，讓我們得到更多的幫助和啟發(fā)！
寫歷史心得體會篇六
第一段：引言（200字）
歷史是一面鏡子，可以讓人反思過去，了解過去，并從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。歷史不僅是過去的記憶，更是現(xiàn)在和未來的智慧之源。通過研究歷史，我們可以從中獲得心得體會，對當下社會和個人有更深入的認識和理解。在我學(xué)習(xí)歷史的過程中，我積累了很多關(guān)于人類社會發(fā)展和自身成長的心得體會，下文將重點闡述其中的幾點。
第二段：歷史背后的價值觀反思（200字）
歷史并不是單純的敘述一系列事件和事實，其中也融入了對價值觀念的反思和評判。通過研究歷史，我深刻體會到價值觀念的重要性。歷史告訴我們，不同的價值觀念會導(dǎo)致不同的行為和結(jié)果，而這些價值觀念往往是我們的行為和決策的源泉。因此，在面對問題和選擇時，我們應(yīng)該樹立正確的價值觀念，才能做出明智的決策。歷史中的錯誤教訓(xùn)也提醒我們，不斷修正和完善自己的價值觀念是一個重要的成長過程。
第三段：歷史啟迪個人成長（200字）
個人的成長離不開歷史的啟迪。通過研究歷史，我學(xué)習(xí)到了許多偉人的奮斗精神和智慧。他們的經(jīng)歷和故事深深地鼓舞著我，激勵我在困難和挫折面前不氣餒，不屈服。歷史還教會了我珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不忘過去的艱辛與付出，并在未來的道路上保持追求進步的熱情。歷史對我起到了榜樣和鞭策的作用，不斷激發(fā)著我追求卓越的動力。
第四段：歷史對社會認知的啟示（200字）
歷史是社會進步的指南針，通過研究歷史，我們可以更好地認知社會的發(fā)展軌跡和規(guī)律。歷史告訴我們，一個國家或社會的興衰通常會經(jīng)歷起起伏伏的曲折路程，而背后的原因往往與經(jīng)濟、政治、文化等方面密切相關(guān)。通過了解歷史，我們可以從中發(fā)現(xiàn)問題、尋求解決方案，引領(lǐng)社會進步。同時，歷史也提醒我們，要珍惜社會的和平與穩(wěn)定，通過尊重歷史和傳統(tǒng)文化，維護社會的凝聚力和穩(wěn)定性。
第五段：歷史的價值與未來展望（200字）
歷史是寶貴的財富，我們應(yīng)該從歷史中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以此為指導(dǎo)我們未來的發(fā)展。只有深入了解歷史，我們才能更好地領(lǐng)悟世界的本質(zhì)和規(guī)律，從而為未來的發(fā)展做出正確的判斷和決策。同時，我們也要傳承歷史文化，珍視歷史遺產(chǎn)，弘揚和發(fā)展傳統(tǒng)文化，為人類社會的繁榮進步做出貢獻。歷史永遠是人類前行道路上的一盞明燈，只有通過認識歷史、總結(jié)歷史，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：歷史不僅是過去的記憶，更是現(xiàn)在和未來的智慧之源。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，對價值觀念進行反思，促進個人的成長和社會的進步。歷史是一面鏡子，它告訴我們過去的故事，引導(dǎo)我們認識和理解當下，引領(lǐng)我們選擇和迎接未來的挑戰(zhàn)。讓我們懷著對歷史的敬畏之情，深入研究歷史，從中汲取智慧，為人類社會的發(fā)展進步貢獻自己的力量。
寫歷史心得體會篇七
雖然我們常常說學(xué)習(xí)沒有固定的方法，但是，一定要講究方法。好的方法可以使學(xué)習(xí)達到事半功倍的效果。下面就是學(xué)習(xí)初中歷史的一種方法，同學(xué)們不妨試一試。
第一步課前認真預(yù)習(xí)首先，通讀兩遍課文，對于那些不認識的字一定查字典，除了要注音，還要明白這些字在課文中的含義。
然后，根據(jù)課文內(nèi)容，寫出比較詳細的提綱。提綱的格式可以模仿老師上課時的板書。但必須體現(xiàn)出歷史事件的時間、人物、地點、事件的名稱、原因、經(jīng)過、結(jié)果和影響。
另外，把自己不懂的地方做上記號以及把自己要提的問題也寫出來，以便在老師講課時獲得解答或者向老師提問。
第二步上課認真聽課、思考、筆記根據(jù)自己預(yù)習(xí)的情況，認真聽老師的講解，注意自己的理解那些地方與老師的講解不一樣，自己還有那些地方?jīng)]有預(yù)習(xí)到，自己預(yù)習(xí)時存在的問題老師是否講了答案，如果講到了要立刻記錄下來。老師講完后，自己要詳細回憶一遍老師講的所有內(nèi)容，想一想，還發(fā)現(xiàn)了哪些新問題。如果有，還要在課后向老師提問，獲得答案。
第三步課后復(fù)習(xí)、鞏固首先，再讀一遍課文，再看一遍預(yù)習(xí)提綱，根據(jù)課堂上教師的講解，修改提綱。
然后，完成課后作業(yè)，做作業(yè)時，不要照書抄，要盡量根據(jù)自己的記憶寫出答案，確實寫不出來，再看看書，記一記，然后寫出來。作業(yè)不能拖，要及時完成。還要書寫工整、條理清晰。
最后，不要忘了，過三天，要把學(xué)過的內(nèi)容再快速讀一遍，以便及時鞏固。
第四步閱讀課外書籍或做課外練習(xí)，擴充知識面充分利用課余時間，閱讀與課文有關(guān)的課外書籍或做課外資料上的一些練習(xí)題，這不僅可以擴充知識面，而且所學(xué)的知識更不會忘記。
同學(xué)們，請記住，成功=充分利用時間+正確的方法;成功永遠屬于勤奮者。
寫歷史心得體會篇八
歷史的風，吹翻起七十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏于帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務(wù)委員會”，來滿足一時的茍且偷安。
我感到了賣國者的卑鄙與可恥。
中華民族，你，陷于內(nèi)憂外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。
在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。
我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁;如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死。
我也知道了，中國因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅(qū)的林覺民;你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾;你使我想起了，棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索著、痛苦著并奉獻著的人們。使我想起了，陳毅元帥如是說，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢?！睆镍f片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭到中俄戰(zhàn)爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，并沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰(zhàn)洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。
雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著前進的風帆。
同學(xué)們，為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲;誰如果在心里沒有自己的祖國，誰就不屬于人類。
同學(xué)們，當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學(xué)們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世，又何止在沙場上拼殺?同學(xué)們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰(zhàn)場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)得知識、學(xué)得能力，然后用自己強健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國。
寫歷史心得體會篇九
歷史是一面鏡子，能夠讓我們了解人類文明的發(fā)展脈絡(luò)，展現(xiàn)人類智慧的歷程。尤其在現(xiàn)代社會，歷史對于我們的意義更加重要。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地認識和掌握未來。下面我將分享我從歷史中所獲得的心得體會。
一、歷史是一面指路明燈
歷史能夠幫我們理解現(xiàn)在的世界，而且，改變未來，首先要知道現(xiàn)在的問題跟根在哪里。歷史不僅是以前的經(jīng)驗教訓(xùn)，更是未來的方向指標。在學(xué)習(xí)歷史中，我們不僅能夠了解文化、宗教、科技等方面的發(fā)展，還能夠從歷史中挖掘出通往未來的道路。歷史的種種暴行在當今世界上仍然存在，歷史的教訓(xùn)也常常推動我們朝著更好的方向前進。
二、歷史是一扇窗戶
歷史就是過去的現(xiàn)在，了解過去，就能更好地了解現(xiàn)在。歷史不僅是經(jīng)歷過的事件，更是經(jīng)驗和情感的積累。歷史能夠讓我們了解過去的文化、風俗、人物、思想和政治等方面，真實地再現(xiàn)那個時代。通過歷史，我們可以看到不同的文化之間的差異以及如何相互影響和融合，還可以了解不同國家民族的生活、傳統(tǒng)和思想。我們可以通過理解歷史中的每一個故事，來認識我們的文化、歷史和身份，這些都有助于我們更好地理解自己和我們身處的世界。
三、歷史是一門學(xué)問
歷史是一門從多個角度來看待問題的學(xué)問，也是一種思考問題的方法。歷史研究不僅僅是為了了解過去發(fā)生了什么，更是有利于我們分析復(fù)雜的現(xiàn)實問題和未來的趨勢。歷史研究需要有深度的思考，我們需要將看到的事物進行整理、歸納和分類，開展有系統(tǒng)的研究。歷史學(xué)家以各種方法來研究不同的歷史時期、故事、事件和文化。他們通過不斷探索歷史，發(fā)現(xiàn)了許多人類認知和創(chuàng)造的問題，并將其傳承給后人。
四、歷史是一種文化傳承
歷史是我們文化的基礎(chǔ)。歷史代表著舊時代的文化、藝術(shù)、思想、信仰、價值觀和道德規(guī)范等方面的遺產(chǎn)。歷史中也保存了當時的建筑、文物、藝術(shù)品等珍貴的文化遺產(chǎn)。歷史是文化傳承的一種途徑，我們可以通過了解歷史文化來更好地認識自己的文化背景和文化價值觀，從而傳承和發(fā)揚我們的歷史文化。
五、歷史是一種人文精神
歷史是人類的記憶，也是人類的精神。歷史展示了人類不斷前進的活力和創(chuàng)造力，也揭示了人類的種種過錯和不足。歷史中有許多英雄人物，他們的成就和精神對我們的啟示非常深刻。從這些人物中我們能夠汲取他們堅韌的意志、敢于拼搏的勇氣和不屈的精神，為我們的今天和未來注入新的活力。
總結(jié)起來，歷史是一面鏡子，它能夠讓我們不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，啟迪我們認識世界和未來。同時，歷史也是一種文化傳承和人文精神的展現(xiàn)。通過歷史的學(xué)習(xí)和研究，我們能夠更好地了解自己的文化和文化背景，從而找到更好的面向未來的道路。因此，我們應(yīng)該弘揚歷史文化，認真學(xué)習(xí)歷史，感受歷史精神，這是我們進步和發(fā)展的必經(jīng)之路。
寫歷史心得體會篇十
歷史是人類社會發(fā)展的鏡子，是人們對過去經(jīng)驗的總結(jié)和反思。通過對歷史的學(xué)習(xí)和思考，我深深地體會到了一些對自己人生有著重要啟發(fā)的心得。在漫長的歷史長河中，人類經(jīng)歷了各種風雨和挫折，但也書寫了無數(shù)的輝煌和勝利。歷史告訴我們，人類要思考、要反思，才能不斷進步。
首先，在歷史面前，我們應(yīng)該保持開放的態(tài)度。歷史不是一個定論，而是不斷演變和變化的，我們對歷史的認知也需要與時俱進。歷史的真相不是一成不變的，我們需要對歷史事件和人物進行全面的研究和分析，而不是抱著固定的觀念盲目接受。只有通過深入思考和不斷質(zhì)疑，我們才能更好地理解歷史的本質(zhì)，從而取得更加清醒的認識。
其次，歷史給了我們珍貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。歷史上的許多事件和人物教育著我們，警示我們不犯過去的錯誤。通過對歷史中的戰(zhàn)爭、革命和獨裁統(tǒng)治等事件的研究，我們看到了戰(zhàn)爭和沖突的殘酷和無謂。歷史使我們明白了，和平與穩(wěn)定是我們追求的目標，我們應(yīng)該堅守和平，避免挑起戰(zhàn)爭。同時，歷史也啟示我們，摒棄獨裁統(tǒng)治，倡導(dǎo)民主和尊重人權(quán)的價值觀是人類社會向前發(fā)展的必然趨勢。歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)應(yīng)該成為我們行動的指南。
再次，歷史告訴我們，時刻準備應(yīng)對變化。歷史的發(fā)展往往充滿了不確定性和無法預(yù)測的元素，我們必須做好準備應(yīng)對變化。歷史上的一些偉大的領(lǐng)導(dǎo)者和國家，就是因為缺乏應(yīng)對變化的能力而最終走向失敗。在這個快速變化的時代，我們必須具備適應(yīng)不同環(huán)境和情況的能力，我們必須敏銳地洞察變化的趨勢，靈活地調(diào)整自己的策略和思維方式。只有緊跟時代的腳步，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
最后，學(xué)習(xí)和研究歷史有助于培養(yǎng)我們的智慧和思維能力。歷史是一個龐大而復(fù)雜的體系，要理解歷史，我們需要廣泛地涉獵各種書籍和資料，進行深入的思考和分析。這樣的學(xué)習(xí)過程有助于培養(yǎng)我們的批判性思維和邏輯推理能力。我們需要不斷地梳理歷史事件之間的聯(lián)系和因果關(guān)系，理清歷史的發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律。同時，歷史也培養(yǎng)了我們的判斷力和決策能力，讓我們能夠更好地面對現(xiàn)實生活中的問題和挑戰(zhàn)。
總之，在這個充滿變革和挑戰(zhàn)的時代，歷史對我們來說具有非常重要的意義。通過對歷史的學(xué)習(xí)和思考，我們能夠更好地認識自己和認識這個世界。我們應(yīng)該保持開放的態(tài)度，學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，時刻準備應(yīng)對變化，培養(yǎng)我們的智慧和思維能力。只有這樣，我們才能更好地把握自己的人生，做出正確的選擇，不斷進步和發(fā)展。歷史是我們的老師，我們要不斷向歷史學(xué)習(xí)，汲取智慧的營養(yǎng)，為自己的人生賦予更深遠的意義。
寫歷史心得體會篇十一
通過近日來對中國共產(chǎn)黨的艱辛歷史的學(xué)習(xí)與認識，我心中的感受頗多。她時刻激勵著我不斷的努力奮進，她是我心中的明燈，她是帶領(lǐng)13億中華人民走向繁榮，走向光輝的不二向?qū)А?/p>
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中華人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。她的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，她的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
據(jù)我們所熟悉，自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國共產(chǎn)黨作為歷史的選擇，于1921年成立至今，已經(jīng)走過了90多年坎坷而光輝的道路。90多年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主主義革命，實現(xiàn)了民族的獨立和解放；領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立起社會主義的國家制度，完成了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革；領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)改革開放，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了正確的方向。到如今中國共產(chǎn)黨92年的歷史是為中華民族的獨立、解放、富強、繁榮，為中國人民的自由、平等、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。92年來，中國取得的一切成就是一代又一代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼，團結(jié)一致，帶領(lǐng)全國各族人民共同奮斗的結(jié)果。歷史向我們證明了，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義事業(yè)的偉大勝利。中國共產(chǎn)黨不愧是領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷前進、不斷開創(chuàng)新事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)力量。
雖然現(xiàn)階段我國仍然處于社會主義初級時期，物質(zhì)產(chǎn)品還不夠豐富，人民日漸發(fā)展的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)發(fā)展力還是主要的矛盾，科學(xué)技術(shù)和文化教育事業(yè)還比較落后，社會主義制度還不完善，霸權(quán)主義和強權(quán)政治的國際因素仍是影響我國前進發(fā)展的重要原因，但正是這一切的一切告訴我們，要實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度是一個非常漫長的歷史過程，而能夠把工人階級組織起來，并團結(jié)全國各族人民共同奮斗的只有起著重要先鋒隊作用的中國共產(chǎn)黨。
在黨的社會主義初級階段基本路線的指引下,尤其在中共十一屆三中全會以來,我國進入了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。中國特色的社會主義偉大事業(yè)闊步前進,社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立,國家的綜合國力和人民的生活水平大幅度提高。并且在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國制定了一系列符合我國現(xiàn)階段基本國情的宏偉計劃。例如“十一五”計劃的圓滿完成，他的親們色彩躍然與我們眼前，他做到了讓我們老百姓安居樂業(yè)，是我們的物質(zhì)與精神文明都有了很大幅度的提升，2005年,國內(nèi)生產(chǎn)總值達到2.2萬億美元（世界排名上升到第四位）,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值將近1700美元,分別是1949年的25.8倍和25倍,是1978年的18.8倍和18倍。
他還帶領(lǐng)了我們挺過了2009年波及全球的金融風暴，在世界經(jīng)濟下滑的低谷趨勢下我國的國民總分值仍然處于小幅度的增長階段，2010年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長8%左右，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化；城鎮(zhèn)新增就業(yè)900萬人以上，城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)定增長，居民消費價格總水平漲幅4%左右，國際收支狀況繼續(xù)改善?，F(xiàn)如今我國在國際上的地位越來越高，形成了中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展離不開中國的穩(wěn)定趨勢。這些都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實施與完成的偉大壯舉。
通過對黨的光輝歷程的學(xué)習(xí)，讓我明白了我們大學(xué)生應(yīng)該要有的責任，我們是中華民族未來的希望，因此身為大學(xué)生的我們要深深地記住自己身上的歷史任務(wù)，我們應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)先進的科學(xué)文化知識，提高自己的道德修養(yǎng)水平，堅定信念，始終以馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表為指導(dǎo)思想，勇于艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓中華民族的歷史新篇章，盡管我們黨在改革開放以來領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民取得了巨大的成就，但是作為當代青年的我們一定要保持清晰的頭腦，不能頹廢。
生活部——劉蘭芝
寫歷史心得體會篇十二
篇歷史心得體會
歷史是一面映照著人類智慧和文明的鏡子，通過研究歷史，我們可以更好地了解過去，為未來提供指導(dǎo)。我在學(xué)習(xí)歷史的過程中，深深地感受到了歷史對于我們個人和社會的重要性，同時也領(lǐng)悟到了幾個關(guān)鍵的心得體會。
首先，歷史是人類的智慧積累。歷史是幾千年來人類的努力和智慧的結(jié)晶。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以領(lǐng)略到人類在各個領(lǐng)域的杰出成就，從哲學(xué)思想到科學(xué)技術(shù)，從文學(xué)藝術(shù)到政治制度，都是人類智慧的產(chǎn)物。例如，在古希臘時期，柏拉圖、亞里士多德等思想家提出了許多仍然影響著我們現(xiàn)代世界的思想和理論，如政治哲學(xué)、倫理學(xué)等。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以借鑒和學(xué)習(xí)先賢的智慧，為自己的成長和社會的進步提供指導(dǎo)。
其次，歷史是人類經(jīng)驗的總結(jié)。歷史是人類對過去經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到人類曾經(jīng)犯過的錯誤和犯罪，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，避免再次犯錯。例如，在第二次世界大戰(zhàn)中，納粹德國侵略歐洲的殘暴行徑給人類社會帶來巨大的災(zāi)難。通過學(xué)習(xí)這段黑暗歷史，我們可以深刻認識到納粹主義的邪惡本質(zhì)，以及保持和平與共存的重要性。歷史是我們警示的鏡子，通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地認識到社會中存在的種種問題和矛盾，從而及時采取措施避免重蹈覆轍。
第三，歷史是社會進步的推動力。歷史是人類社會進步的動力之一。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以觀察到歷史變革和社會進步的規(guī)律和特點。例如，在中國歷史上，農(nóng)民起義、革命斗爭等一系列社會運動促進了社會的變革和進步。歷史上的每一次變革和進步都是在探索新的發(fā)展道路和實現(xiàn)繁榮昌盛的過程中不斷前進的。通過學(xué)習(xí)這些歷史事件，我們可以了解到人類社會是如何不斷向前發(fā)展的，從而為我們提供了信心和動力，去迎接未來的挑戰(zhàn)。
第四，歷史是民族文化的瑰寶。歷史是一個民族的文化和傳統(tǒng)的承載者。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到民族的起源、發(fā)展和輝煌歷程，培養(yǎng)對自身文化的自豪感和認同感。例如，在中國歷史上，封建王朝的興起和崩潰，文化盛衰的起伏曲線，都是中國文化演變的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地理解和傳承自己的民族文化，從而堅定自己的文化自信，發(fā)展民族文化的獨特魅力。
總結(jié)起來，歷史是人類的智慧積累，是人類經(jīng)驗的總結(jié)，是社會進步的推動力，是民族文化的瑰寶。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以加深對過去的了解、進行未來的預(yù)見，并從中汲取智慧和力量，為個人和社會的發(fā)展做出貢獻。珍愛歷史，傳承文明，一起走好前行的路，創(chuàng)造更加美好的未來。
寫歷史心得體會篇十三
歷史是一座永恒的寶庫，它連接著過去與現(xiàn)在，記錄著人類的興衰與發(fā)展，是我們理解世界的重要途徑。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我深深地感受到了歷史的莊嚴與深遠影響。從中，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是對人生、社會和國家有了更加深刻的體會與思考。
首先，學(xué)習(xí)歷史讓我明白了人類的命運緊密相連。歷史教育告訴我們，人類的發(fā)展是一個相互影響、相互作用的過程。世界的變遷往往并非一蹴而就，而是在不同國家、不同文明的碰撞和爭奪中演變而來。近代史上的中國，是一個被列強欺凌的悲慘局面，這使我認識到若要實現(xiàn)國家富強，我們必須飽含信心，堅定地前行。我們不能只看到強國的背后所付出的努力，也不能總是抱怨不公與困頓。我會將這段歷史當做警示，努力追求國家的強大和民族的興盛。
其次，歷史教育讓我認識到人類社會的進步離不開個體的奮斗。歷史上的偉人和英雄們對社會的貢獻是不可磨滅的。華夏文明中的孔子，創(chuàng)立了中國古代教育思想，為后世留下了寶貴的財富；歐洲文藝復(fù)興時期的達芬奇，創(chuàng)作了《最后的晚餐》等杰作，為世界文化藝術(shù)增添了一抹亮麗的色彩。他們的成功并非來自奇跡，而是通過不懈的努力與堅持逐漸實現(xiàn)的。歷史是這樣教會我們，個人的付出和努力可以產(chǎn)生巨大的影響力。因此，我要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的人生理想而奮斗。
另外，歷史教育還讓我認識到人類社會的進步永遠伴隨著痛苦和犧牲。歷史上的戰(zhàn)爭，無不給人類帶來傷痛和災(zāi)難。無論是第二次世界大戰(zhàn)中的納粹大屠殺，還是朝鮮戰(zhàn)爭中的數(shù)十萬人死亡，都是人類愚昧和傲慢的結(jié)晶。歷史教育讓我意識到，我們應(yīng)該珍惜和平，努力追求自由、民主和公正。同時，我也從中看到了繁榮與進步背后的代價和犧牲。為了實現(xiàn)國家富強和人民幸福，每一個個體都應(yīng)該為之付出自己的努力和奉獻。
最后，學(xué)習(xí)歷史也讓我明白了尊重與包容的重要性。歷史是一個多元文化的交融與碰撞。世界各個文明的交流往往會激發(fā)創(chuàng)造力和智慧。歷史中的中西文明互動與古代海上絲綢之路等交往，展現(xiàn)出人類的智慧和勇氣。同樣，歷史也教會我們尊重不同文化的多樣性。我們應(yīng)該包容與接納不同膚色、不同宗教、不同思維方式的人們，相互尊重、相互借鑒，共同推進人類文明的進步。
總之，歷史是人類不可或缺的一部分，它教會我們尊重歷史、珍惜現(xiàn)在并展望未來。通過學(xué)習(xí)歷史，我們不僅能夠了解人類的過去，更能夠為未來的發(fā)展做好準備。歷史讓我們明白人類社會始終在改革創(chuàng)新，進步發(fā)展與犧牲痛苦相伴而行。希望通過自己的努力，能夠為推動人類社會的進步，為實現(xiàn)國家的富強努力貢獻自己的力量。歷史因其莊嚴而偉大，讓我深感敬佩與敬畏，也讓我對人類社會的未來充滿信心。
寫歷史心得體會篇十四
寫歷史心得體會，是一種深入思考、總結(jié)反思的過程。歷史是經(jīng)驗的積累，是人類文明進步的見證，是我們深入探究的對象。下面我將從五個方面，談?wù)勎业臍v史心得體會。
第一段：歷史讓我更加珍惜現(xiàn)在
通過學(xué)習(xí)歷史，我發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的幸福生活并不是一蹴而就的。歷史上，人們過著困苦的生活，為了一口飯吃的問題而奔波勞累。通過翻閱歷史，我認識到現(xiàn)代社會的優(yōu)越性。我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活，再也不會像古人那樣挨餓受凍。歷史是一面鏡子，讓我們反思自己，思考未來。
第二段：歷史讓我更加了解自己
歷史不僅關(guān)注外部世界的變化，還有人類自身的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)歷史，我對自己的起源和過去有了更深入的認識，也更加理解人類的優(yōu)點和缺點。尤其是閱讀多部歷史小說，更直觀地感受到人生百態(tài)，人情世態(tài)。歷史的故事彰顯出人類的智慧和勇氣，也揭示出人類的弱點和矛盾。歷史真實地反映出每一個人的命運和行為，讓我有了更加清醒的認識，也讓我更加對未來充滿信心。
第三段：歷史讓我更加了解世界
歷史教育讓我們走進了古代文明和各個國家的歷史滄桑。在了解當今世界的同時，我們也接觸到了不同文化和歷史文獻。了解不同的文化之間的異同，可以更加客觀地看待世界，并且尊重別的文化的不同之處。通過研究不同地域的歷史和社會發(fā)展，我拓寬了視野，更清楚地知道世界的縮影和多樣性，讓我更加熱愛這片豐富多彩的土地。
第四段：歷史讓我更加懂得和諧發(fā)展的重要性
歷史就是人與人為研究對象，它不僅可以幫助我們了解過去、挖掘現(xiàn)在并預(yù)測未來，更重要的是，它能夠引導(dǎo)我們走向未來。通過閱讀歷史，我們可以對一些道德準則、社會人際關(guān)系、戰(zhàn)爭、和平已經(jīng)怎么與人類文明的演進相互交融更有思考。更懂得在今天的生活中，我們要以和為貴，以和為美，實現(xiàn)和諧發(fā)展。
第五段：歷史讓我更加激勵自己
歷史上有無數(shù)的成功人士為世界獻出了自己的力量和智慧。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以從中學(xué)習(xí)、汲取營養(yǎng)、微笑打起鼓舞。他們的經(jīng)歷和思想，可以對我們的思維方式、人生規(guī)劃、道德價值觀等方面提供深刻的影響。更重要的是，歷史在鼓勵我們要繼續(xù)前進，要有奮斗的沖勁，去創(chuàng)造更美好的未來。
總之，歷史是一部永恒的《大書》，有著深厚的歷史積淀。我們應(yīng)該永遠懷抱教育的好奇心，去探究歷史和未來，加強人與人之間的交流、加深人與社會之間的聯(lián)系，將個人融入到整體之中，以此促進個人和社會的和諧發(fā)展。希望我們不斷學(xué)習(xí)歷史、探索歷史，用歷史總結(jié)和思考的力量推動我們的前行。
寫歷史心得體會篇十五
歷史是一門重要的學(xué)科，它不僅是了解過去的方法，還是探索未來的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，除了課堂教育，書籍也是創(chuàng)造性思考和深入了解過去的重要途徑。因此，閱讀歷史書籍是非常有益的。本篇文章將分享我深入閱讀歷史書籍時的一些體會和心得。
第二段：歷史書籍可以幫助我們了解世界
當我閱讀歷史書籍時，我的視野被拓寬了。我了解到不同國家的不同歷史，發(fā)現(xiàn)了世界的復(fù)雜性。歷史書籍讓我認識到了過去的不同階段和國家所面臨的各種挑戰(zhàn)，讓我更好地理解了現(xiàn)在所處的環(huán)境。同時，書籍也增進了我對不同文化和社會背景的理解，這種理解也使我更加開放并容納不同觀點。
第三段：歷史書籍可以激發(fā)我們的思維
歷史書籍可以幫助我們培養(yǎng)創(chuàng)造性的思考能力。通過了解歷史事件和人物的故事，我們可以更好地理解歷史和世界。同時，歷史書籍也提供了許多思考問題的方法。在學(xué)習(xí)歷史時，我經(jīng)常問自己“為什么？” 或者“如果發(fā)生了什么？” 注意到這種思考方式挑戰(zhàn)了我之前的想法，激勵我嘗試新的思考方式。
第四段：歷史書籍可以幫助我們更好地了解自己
了解歷史不僅有助于了解我們所處的環(huán)境，還可以幫助我們更好地了解自己。通過比較歷史上的不同人物和事件，我學(xué)到了如何評估和選擇自己的人生路徑。歷史書籍也幫助我更好地理解我的文化和價值觀，并認識到我的文化和價值觀是如何形成的。
第五段：總結(jié)
歷史書籍讓我更好地了解了世界，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維方式，幫助我更好地了解自己。通過閱讀這些書籍，我意識到歷史是我們理解人類經(jīng)驗的重要手段?？傊?，讀歷史書籍可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己心靈深處。
寫歷史心得體會篇十六
“愛國”對于很多人來講都只是一個概念，到底該不該愛國，這早已經(jīng)不是問題，可是怎樣才是愛國，這確實值得發(fā)人深省。
作為一個要步入社會的青年大學(xué)生，我深知黨對我們的關(guān)照，其實在這次主題班會前，學(xué)校組織全校學(xué)生在校觀看了電影《建黨偉業(yè)》，這部電影將我?guī)Щ亓?4年前的中國，那時是中國屈辱史的開始，是國無國體，民無民權(quán)的時代，中國這個泱泱大國上被外國列強壓迫，下被上層官商欺凌，當時對于中國這個國度來說，悲哀只能是一種形容卻無法作為描述。清政府的無能，喪權(quán)辱國，注定要有反抗，要革命，但是在思想大多還處于封閉狀態(tài)的環(huán)境下，只能是軍閥各自假借革命之名，為自己撈取利益，百姓依然過著被欺壓凌辱的生活，沒有反抗的能力，也沒有反抗的思想，所幸歷史總是要前進的，總有一些有志之士來擔負起引領(lǐng)潮流的責任，不斷的反抗，不斷的尋找救國的道路，身先士卒，所以有孫文的出現(xiàn)，有蔡鍔的出現(xiàn)，有陳獨秀的出現(xiàn)，就是因為有這些敢拋頭顱，灑熱血的富有愛國精神的人在，中國共產(chǎn)黨才得以應(yīng)運而生，它的成立是近代走向光明的一個標志，再后來的發(fā)展中不斷壯大，并最終推翻了壓在人民頭上的三座大山，這是確實的，是偉大的。
新中國的建立是經(jīng)過無數(shù)先烈的犧牲換來的，共產(chǎn)黨的建立離不開廣大青年的響應(yīng)，《建黨偉業(yè)》這部電影讓我對黨建立的歷史有的大概的了解，讓我深知黨的偉大與艱辛，而這次的主題班會更是加深了中國共產(chǎn)黨在我心里的地位，愛國怎能離開愛黨，通過這次班會同時也加深了我入黨的決心。
我出生在新疆，生于斯，長于斯，對于新疆這個全國陸地面積最大的省區(qū)，我的心里充滿了愛，新疆同時也是中國少數(shù)民族最多的省區(qū)，全國第五次人口普查的結(jié)果顯示，全國56個少數(shù)民族中新疆的少數(shù)民族就有55個，除此之外新疆還是陸地邊界線最長、毗鄰國家最多的省區(qū)，享有瓜果之鄉(xiāng)，避暑勝地的美譽，對于這樣一個人間仙境我又不得不愛，在這次主題班會上，講稿的同學(xué)對新疆近年來先進的個人事跡進行了講述，其中不少是漢族同學(xué)幫助少數(shù)民族的感人行為，這讓我對新疆的未來充滿了信心，我相信這里將永遠是一個各民族互相團結(jié)，共同繁榮的家園，再加上中央政府對邊疆的大力扶持與建設(shè)，讓我以自己是個新疆人而感到驕傲。
培養(yǎng)我們“愛國愛疆”的精神之后就要開始我認為最重要的環(huán)節(jié)，那便是樹立我們“發(fā)奮成才”的理念，我認為對于我們大學(xué)生來說，“愛國愛疆”的精神是必不可少的，但是更重要的是在保有這份精神之上樹立一種對于大學(xué)生收益終身的理念——那便是“發(fā)奮”方可“成才”
正如我們新疆大學(xué)的校歌名字一樣，我們正青春年少，正如我們的校訓(xùn)一樣，我們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，既然長輩、學(xué)校寄我們予厚望，那我們就必須發(fā)奮自強，在主題班會上，講稿人對一名大連理工大學(xué)的優(yōu)秀大學(xué)生進行了介紹，他家境貧寒，困病交加，可是從他的事跡里我看不到一點失敗者的影子，沒有錢，他靠假期打工維持生活，靠不懈努力獲取獎學(xué)金來讓家里人放心，因為他知道唯有發(fā)奮圖強才是他唯一的出路，大連這座城市我是去過的，那里是被譽為世界上最適宜人類居住的三個地區(qū)之一，一出門就可以感受海風的吹拂，而就在這么一座秀美的城市里也不乏這么激勵人、鼓舞人的事跡。我們新疆政治建設(shè)之際，越來越多少數(shù)民族的聚集，越來越多高樓大廈的聳立，亞歐博覽會的舉行，無一不證明新疆正在蓬勃發(fā)展，而對于身處新疆的我們大學(xué)生來說，發(fā)奮同樣也是唯一的出路，因為唯有“發(fā)奮”方可“成才”，方可“愛疆”，方可“愛國”
寫歷史心得體會篇十七
近年來，隨著社會的發(fā)展和科技的進步，歷史的影響力也越來越重要。我在學(xué)習(xí)歷史的過程中，受益匪淺，頗有心得體會。下面我將從對歷史的認識、學(xué)習(xí)方法、歷史對現(xiàn)實的啟示、歷史對未來的影響以及歷史的意義等五個方面來談一談我的心得體會。
第一段：對歷史的認識。
在我看來，歷史是一個極為重要的學(xué)科。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解人類的起源、文明的發(fā)展，更加全面深入地了解世界。同時，歷史也是一份珍貴的財富，其中包含著許多歷代先賢留下來的智慧和經(jīng)驗。我們可以從其中看到古人的思維方式和做事方法，從而開闊我們的眼界，提高我們的文化素養(yǎng)，豐富我們的知識儲備。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)歷史不僅需要熟練掌握常識和必要知識，還需要有相應(yīng)的思維能力和方法。首先，我們需要學(xué)會分類和比較的方法。對于不同期間、不同地域的歷史事件，我們都需要將它們進行比較和分類，從而消除混亂，更加清晰明了地掌握事件脈絡(luò)和背景。其次，要善于利用歷史文獻和資料。歷史資料是歷史研究不可或缺的重要工具，而所有資料都有其一定的價值和局限性。我們需要看到每一個資料的具體特點，特別是它的局限性，以此來深入理解和分析歷史事件。最后，我們也需要在學(xué)習(xí)過程中加強總結(jié)和歸納，將學(xué)習(xí)到的知識不斷地整合和系統(tǒng)化，更好地理解歷史過程，獲取深層次的歷史啟示。
第三段：歷史對現(xiàn)實的啟示。
歷史教育以及通過歷史的方法和工具，可以很好地引領(lǐng)我們?nèi)ド钊胨伎棘F(xiàn)實。我們可以從歷史角度出發(fā)，來理解社會現(xiàn)象、社會問題和人性本質(zhì)，從而更加細致深入地察覺社會現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。歷史也能夠為我們的人生奠定思想根基和底層邏輯，讓我們更好地理解自身的歷程。
第四段：歷史對未來的影響。
歷史還是一面照妖鏡。通過了解歷史，我們可以更清晰地看見未來。一方面，認真學(xué)習(xí)歷史是為未來進行準備的最佳途徑。另一方面，在了解歷史的過程中，我們也能更好的看到一些技術(shù)發(fā)展的趨勢與未來的發(fā)展方向，并為此作出預(yù)判和行動規(guī)劃。
第五段：歷史的意義。
歷史想必，點滴的經(jīng)驗是一筆巨大的財富，我們應(yīng)該珍視歷史，從歷史中找到啟示和契機，學(xué)到正確的智慧?；貞涍^去，可以讓我們更深入地了解文化、價值、思維，甚至人類社會文明的內(nèi)在邏輯，幫助我們更好地認識社會、了解我們自己的文化根源，找到自己在廣闊宇宙間的意義和定位。同時，歷史也是相互了解與理解的橋梁，它可以促進不同文化之間的互學(xué)互鑒，使文化之間不再有沖突，而變得充滿和諧。同時，我們也需要認識到歷史的缺憾和瑕疵，總結(jié)經(jīng)驗以及未來的展望，從中獲取更加精神和物質(zhì)上的收獲。
總之，歷史是我們觀察和理解世界的重要基礎(chǔ)。歷史向我們展示了人類文明的起源、發(fā)展、演變和轉(zhuǎn)型的全過程，使我們更好的了解人類的文明和進程，并對未來感到振奮和啟示。通過學(xué)習(xí)歷史，我們也將被深深陶醉，更加熱愛生命本身，并且在歷史的探索和研究中，更能增強人類文化自信。歷史教育而言，愈加重要，因為歷史將會為我們的未來實現(xiàn)更多的契機和可能。
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