閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，我們應該多讀書多積累?？偨Y(jié)應注意個人觀點與客觀事實的結(jié)合，可以適當加入自己的思考和理解。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰，觀點明確，可以作為寫作的參考和借鑒。
成長二三事篇一
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的學生的作文:《成長二三事》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
空氣中氤氳著飯菜的香氣，彌漫在空氣中，讓人情不自禁的駐足品味。無孔不入的飯菜氣味占據(jù)了我的鼻腔，讓我想要馬上品嘗美味的飯菜，而這香氣的來源，正是我家廚藝大師的“杰作”。
回憶是一幅永不褪色的畫卷，歲月以最唯美的詩筆于一襲潔白的紙張上描繪出平平無奇的秀麗風光。
記得在那個飯菜飄香的夜晚，一盤盤美味的佳肴被擺上餐桌，細細咀嚼、品嘗其味，只覺得好吃。在母親的驚叫聲中才發(fā)覺，原來菜中沒有放鹽。可就是那樣寡淡的味道卻在我的記憶中開出了一朵怒放的鮮花——濃烈、深沉、唯美！也許，這世界上，只有母親做的飯菜，即使忘了放鹽，還是那么鮮香。
城市中的暴雨來的總是那樣突然，我一邊抱怨著作業(yè)太多，一邊從門衛(wèi)室的窗子向外張望，心中只有一個詞：世事難料。人難免有些疏漏之處，像我，在下雨天偏生忘記帶傘，但是，被愛著的人，總有那么一個人會為你填上那個疏漏的洞窟，比如在滂沱大雨中跑來的母親！看著滂沱大雨中渾身濕漉漉的向我奔來的母親，我已淚眼婆娑。
雨過天晴，春意蕩漾，同朱自清先生的文章《春》中描述的那樣，雨后的空氣真是好聞極了，就連母親總是有些抑郁不平之氣的眉眼似乎都變得明媚了許多。那個雨中向我奔跑的身影讓我瞬間長大，我仿佛聽到了自己成長拔節(jié)的聲音。
我們總是要長大的，萬物生長的自然規(guī)律無法改變，但時至今日，方才知曉成長并非難事，生活也并非易事。
在我的考試成績出來后，我和母親大吵了一架，為了我的'排名，我悄悄地躲到房間里流淚，心里充滿了不解和疑惑，不明白為什么，卻不愿開口向她訴說我的苦惱。眼前朦朧的影像中恍惚出現(xiàn)了一個人，在我的抽泣中，我聽到了母親的一聲“對不起”。那一刻，我知道了信任和理解是多么重要。
瑣碎的生活日常，平淡的飯菜滋味。生命中有春風的柔美，也有夏雨的滂沱，帶著辛酸與快樂，冬雪夏雨，在理解與愛中，我悄悄長大！
評語：最欣賞你的語言，簡樸而又深意，用詞恰到好處。文章構(gòu)思精巧，三件事娓娓道來，但并不使人感到繁瑣。生活中的瑣事見證了你的成長，結(jié)尾升華了主題，使文章有了厚重感。
成長二三事篇二
在每個人的人生長河里，必然少不了成長，成長就是困難來臨時，我們迎難而上的身影；成長還如他人受到挫折時，我們不再會袖手旁觀，而是施于援手；成長就是人生長河中每一個漣漪，讓我們的生命波瀾不驚而煞是有趣，也正是一個個成長的階梯成就了我們絢麗的人生，使我們步步走向成功。
成長似橋，連接著從稚嫩到成熟的河流。進入初中的首次月考，成績真是差出了天際，仿佛和同學們不在一個維度，敗的極其慘烈。拿到成績單的我坐在椅子上沉思許久，小學那么優(yōu)秀的我怎么上初中后成績下滑的竟如此厲害，想到這兒，鼻子頓時發(fā)酸滿滿哭意，為了不讓同學發(fā)現(xiàn)，強忍悲痛拿出書來以分散注意力，扮出一副堅強無畏的樣子。就在我看書的時候，刺眼的一句話映入我的眼簾，“最痛苦的不是失敗的淚水、而是未曾努力的懊悔”，這是老師給我們抄的一句話，我心頭猛的一震，瞬間好像明白些許道理，于是我不在像從前那般，總一味地跑到父母身邊大哭一場，求幾句安慰的話語，讓心情得到慰藉便一了百了，可是最后還是無濟于事。我靜靜地開始分析，這段時間我確實太傲了，以為自己分到快班就多了不起。于是，我這次回家，我沒有哭、更沒有鬧，而是用實。
際行動勇于面對，分析失利原因努力查漏補缺。終于，在期中考試里我向既定目標前進了幾步，這不僅僅是成績前進了，更是在成長道路上對于積極人生態(tài)度的一次前進。
成長如風，吹散了我們與他人之間的隔膜。還依稀記得那次不知因為什么，與媽媽大吵了一架，自己躲在房間里哭，以前，總是媽媽來哄我，這一次我好像發(fā)現(xiàn)不能每次都任性地把原因推到別人身上，因為，我本身也不是問心無愧。望著那窗外搖曳的柳枝，我仿佛下定了什么決心，打開了房間的那扇門，也打開了自己的心門，勇敢地走到媽媽身邊，認真地說：“媽媽，對不起！我不該與您吵架，以后再也不會了”。正在切菜的媽媽愣了一下，回頭看我，眼神里不知是意外，還是肯定，只是語重心長地說：“鑫鑫，你好像長大了”！說后，媽媽臉上露出了意味深長的微笑。此刻，我深深地懂得，在成長之路上，要學會善于認錯，更要勇于改錯！
在我的記憶中，有無數(shù)次這樣的經(jīng)歷，我才發(fā)現(xiàn)，當有一天你走出人生的迷茫，在夕陽回首時，你身后那串歪歪斜斜、磕磕絆絆的步履，便構(gòu)成了你生命年輪中極珍貴的幾瞥，便成了你成長的足跡，時刻回想都令自己無限感動與欣慰，銘記心中揮之不去！
成長二三事篇三
1.還是有點迷茫，不知該寫什么，開博原本的主要目的是打算以周為單位寫小結(jié)?？墒呛竺姘l(fā)現(xiàn)，在這里信息安全是很高的，基本上悟到的東西涉及到工作的是不能公眾的。前天被要求刪了一篇有點小關(guān)聯(lián)的文章。想想看，只能寫產(chǎn)品成長的道路。寫一些心得和體會。比如軟技能和硬技能。我會盡快調(diào)整好方向，爭取本周末產(chǎn)出新的一篇。
2.關(guān)于ucd：發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的職業(yè)定位已經(jīng)非常清晰了，專注于做一個快樂的產(chǎn)品經(jīng)理，以ucd為基礎(chǔ)和利器?？吹疆a(chǎn)品經(jīng)理和交互設(shè)計得職位要求，目光都聚焦在產(chǎn)品經(jīng)理上，然后直接飄過。之前去騰訊面過交互設(shè)計，發(fā)現(xiàn)是一杯具。做產(chǎn)品和即將入產(chǎn)品這行的兄弟，職業(yè)規(guī)范一定要做好。不要趕潮，也不要勉強，做自己喜歡的事就是最好。
3.正在逐漸建立自己的核心價值，目前已經(jīng)找到了幾點，概念設(shè)計快速解析需求的能力、業(yè)務流程邏輯的歸納、ucd用戶體驗的核心基礎(chǔ)、比如快速原型設(shè)計能力、信息知識的獲取和成長。
這里簡單介紹下這些核心技能的內(nèi)容和方向：
概念設(shè)計快速解析需求的能力：接到一個需求，如何快速的理解需求，通過頭腦風暴和概念設(shè)計，進行產(chǎn)品定義和目標分析。依項目大小，一個中型項目（比如一個主頻道），一般是2天時間。此階段的神兵利器是：mindmanager、小黑板、白紙（看個人喜歡，一般用1-2個）。一般會生成功能清單和功能結(jié)構(gòu)。
此階段的神兵利器是：rose、visio.生成流程圖或用例圖。
ucd用戶體驗的核心基礎(chǔ):ucd在產(chǎn)品階段主要是用戶需求分析、角色定義、以及流程任務分析（也叫場景或用例）、信息架構(gòu)的優(yōu)化，該部分對產(chǎn)品人員屬于非必要技能，當然如果能懂一些更好。此階段生成的產(chǎn)物很多，參考ucd流程。
快速原型設(shè)計能力：理解需求、定義好功能和流程后，下一步就是快速原型設(shè)計，一般這個時間不會很長，基本上一個項目，也就是1周之內(nèi)的時間。此階段的神兵利器：axure等（基本上我都是用axure,如果是客戶端，gui或者id）
信息知識的獲取和成長：包括草根、豆瓣、ucd、it精英社區(qū)、pm之家等網(wǎng)站、群博，以及一些個人博客（狒狒、蘇杰、大仙等），還有書籍閱讀、自我成長等。
至于其他幾方面的核心技能，我目前正在學習中，比如需求管理、產(chǎn)品管理等。希望同大家一起進步。
5）記得離開上家創(chuàng)業(yè)團隊的時候，跟老板談話，老板透露了對我很不滿意的一點，當時是5點半下班的，我基本上是7-8點下班，而老板既然對這一點很介意，他覺得我工作沒完成（事實上有，缺乏溝通之故），而且又早早下班，無責任感，讓我很汗。在現(xiàn)在的公司，6點半下班，7點多還在公司的話，老大就會過來跟我們說，早點回去休息。如果是周末，老大會過來趕人，讓我們回去過個好周末。（當然，前提是我們能完成任務，而且工作不緊急，而且我們經(jīng)常在7-8點下班）.想想，在這里，在這個老大身上，還是很有人情味的。所以，工作環(huán)境，不一定要找薪水最高的，也要看工作氛圍、團隊及上司為人。
6）的第一篇博，順祝路過及所有的朋友，20大展宏圖、萬事如意。
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成長二三事篇四
忽然有一天，媽媽說我長高了！
忽然有一天，奶奶說我懂事了！
忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己長大了！
從一年級起，我就毛遂自薦，當上了語文課代表?，F(xiàn)在依然清晰地記得，當時，班主任老師問道：“誰來當語文課代表？”教室里鴉雀無聲。我看看周圍沒有人舉手，便勇敢地把手舉了起來。老師就同意了。我到現(xiàn)在還挺佩服我自己的勇氣。這一當就是六年，每天早晨晨讀一下，我便忙起來。這個小組收四本，那個小組收四本，有誰沒交作業(yè)，便會在小紙條上記下名字交給老師，日日如此，月月如此，年年如此。而因為貪玩忘記收作業(yè)的情況也有過，老師幾句話，馬上記在腦中，不敢違背了。當我已經(jīng)習慣了這些，而漸漸把這件事看得平常的時候，我才意識到，一個人對集體、對社會，必須要有一種十分強烈的責任感，而且要認真負起自己的責任。六年的課代表，讓我懂得了：任何職務不僅僅是榮譽，更是一份責任。 現(xiàn)在，我是一個小書迷。豈不知，小時候的我，就是一個小小書迷呢！有一次，大人們在聊天，沒人和我玩，我就自己拿著一本圖畫書，津津有味地翻看起來。過了一會兒，當大人們發(fā)現(xiàn)我讀書的樣子后，都禁不住哈哈大笑起來。原來，我手中的書是倒著的，更有趣的是我還翹著個二郎腿兒呢！媽媽到現(xiàn)在還遺憾當時沒把那一精彩瞬間拍下來。那時我不滿兩歲。隨著父母的引領(lǐng)，記著老師的教誨，我讀的書也越來越多：從簡單的圖畫，到名著，讀冰心、讀老舍、讀凡爾納，背《三字經(jīng)》、背《論語》、背《唐詩》。在那些文學作品的滋養(yǎng)下，我一天天成熟起來，知識也豐富起來。現(xiàn)在，我的作文水平已經(jīng)有了很大的提高，有許多作品獲獎或發(fā)表。
在生活中，我經(jīng)常幫助媽媽做一些家務活。從最初把雞蛋打到鍋外面去，到能夠很熟練地做好一頓飯，經(jīng)過了很長的一段時間。這期間，一次一次的鍛煉，讓我體會到了勞動的艱辛，也品嘗了收獲的喜悅。每當吃到自己做的飯菜時，我都會非常興奮；每當聽到媽媽感慨“女兒是媽媽的貼心小棉襖”時，我更是心里美滋滋的。就這樣，在不知不覺中我長大了。
長大的感覺，真好！
成長二三事篇五
不知不覺中，時間已從我的指縫里流過了十三個春夏秋冬。
期間，我犯了不少錯，走了不少彎路。幸好，最后都改變回來了。
記得小學三年級，我曾放任自流過一段時間。雖然沒有遲到早退曠課，但不完成作業(yè)卻是常事。
一天，我被語文老師嚴老師叫到了辦公室。
辦公室里靜悄悄的，午后的陽光透過窗戶照在嚴老師身上，為嚴老師鍍上了一圈金光。我站在門口，躊躇不安，不敢走近嚴老師。在嚴老師溫和地招手示意下，“才慢慢地踱到嚴老師面前，無措地低下頭?！案易霾桓耶斄耍课奈?，抬起頭，看著老師的眼睛?！蔽揖従彽靥痤^，卻不敢直視嚴老師的眼睛?！拔奈模阒绬?？每個人都是這世界上唯一的花。只是有些花精致美觀，有些花卻已枯萎發(fā)黃。其實這在于他們自己肯不肯用心雕琢，去幫花兒修剪枯枝。老師希望你是一盆優(yōu)雅美麗的花?！蹦切┰捳Z像一陣雨，打在我的心湖，泛起圈圈漣漪。
嚴老師，謝謝您。謝謝您的寬容，將我心中的'雜質(zhì)一點點剔除；謝謝您的諄諄教誨，讓我學會反思，學會優(yōu)雅地面對一切。
今天的作文課上李老師夸我的字寫得好。其實啊，這得歸功于我的嚴母。
小學時，每次語文書后都有字詞表，那是要求我們抄寫的。老師只布置字詞表一的抄寫任務，而母親卻要我將字詞表二都抄寫。我自然是憤憤不平，但媽媽的強硬態(tài)度讓我不得不屈服。
于是，每天在桌子旁一定有這樣一幕。我抓著鉛筆，一筆一劃地寫著端端正正的字。時間悄悄地從筆尖劃過。筆尖變鈍了，手心出汗了，我就甩開筆，用手蹭蹭衣服，將手心里的汗珠留在衣服上。桌子那頭，媽媽遞給我另一支筆，又將剛才寫鈍的鉛筆削尖，放在一旁，繼續(xù)瞧著我寫字。
一個星期總有那么幾天，放學后是要去學書法的。每次媽媽都會向我的書法老師了解我的學習情況，然后默默地在旁看我練約莫一小時的毛筆字。
一種溫情在媽媽與我之間流動。只可惜那時我并不理解媽媽的良苦用心，而在心里抱怨著。
在書香墨香中，在老師和母親的督促下，我已由一個可愛、活潑的小女孩長成一位端妍的小姑娘啦。在未來的歲月里，如果我能寬恕他人的過錯，包容他人的缺點，如果我能執(zhí)著地去做事情，用最大的耐性，付出最多的努力，如果我能平和優(yōu)雅地面對一切——我都得感謝我的老師和嚴母。
成長二三事篇六
冬日的時光，總是那么短暫。轉(zhuǎn)眼間，歷史老師已經(jīng)陪伴了我們?nèi)齻€月，也到了該與我們說再見的'時候，可是誰曾想時間如此無情，我們都未察覺到，那竟是最后一堂課。當最后歷史老師告訴了我們時，我們所有的難過和不舍都化作了沉默，有些人的眼淚甚至都奪眶而出。當聽到歷史老師在講述新來的老師怎樣優(yōu)秀時，我們都沒吭聲，但我們都明白：在我們心中，只有您才是最優(yōu)秀的。從相遇到相知，我們何其有幸，恰巧遇見你，讓我們在這本應枯燥乏味的三個月里生出許多小歡喜。謝謝您，讓我成長。看著你遠去的背影，我才嘗到了離別的滋味。但我堅信：分開是為了更好的相遇，愿你歸來時，還是那個我們最愛的歷史老師。
成長，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；成長，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；成長，就是即使分開也要微笑面對；成長，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起明亮且微笑的燈展。這一路上我在春的深思、夏的沸騰、秋的思念、冬的分離中不斷成長。
成長二三事篇七
那件事讓我從膽小變成了自信，讓我現(xiàn)在敢于參加別的比賽了。
有一天，在學校的公告欄里，我看到了一個通知。原來學校準備組織一個滑板俱樂部在兩個月內(nèi)學*一些滑板技巧，好在六一兒童節(jié)那天表演。之前有一些同學看到了我家有滑板，都讓我去參加俱樂部，可是我卻有些徘徊，因為我心中有一段陰影。
那是三年前的一個晚上，天陰沉沉的，仿佛可以把一切給吞噬了，風在耳邊呼嘯，仿佛要把人吹到天上。我快速地寫好了作業(yè)，拿上滑板問媽媽：“我能出去玩會嗎?”媽媽看我寫好了作業(yè)，就點頭答應了。我滑著滑板來到了院子里，發(fā)現(xiàn)譚思遠和劉馨遠都在，我和他們打了招呼。玩了一陣子，譚思遠建議到他家去玩，因為他家新買了陀螺、鎧甲勇士的玩具。于是我們興高采烈向譚思遠家出發(fā)了。
就在他們快到門口的那會，意外發(fā)生了。由于天已經(jīng)黑了，我沒有看到前面有一個坑，而且我是跪著滑的，所以一不小心，輪子被坑卡住了，我也因此飛了出去，面部著地的摔在了地上。我疼得哭了起來，他們聽到我的哭聲，立馬趕過來?？吹轿业臉幼樱麄兌紘槈牧?，趕緊把我?guī)У讲筷犘l(wèi)生院。醫(yī)生給我消了毒，又幫我擦了藥?；氐郊?，爸爸媽媽都嚇壞了，媽媽心疼地說：“我今天就不應該答應讓你出去玩的?！?/p>
一想到那天回家的時候，天灰蒙蒙的，像是在嘲笑我;風呼呼的吹，好似在諷刺我，我就特別難過。從此，我變膽小了。
回到家，我把學校要組織滑板比賽的事告訴了媽媽，媽媽知道我因為那次摔跤的事有點膽怯了，便對我說：“沒事，這些都是過去的事了，只要你重新鼓起勇氣，一定是最棒的!”于是，我報了名，堅持每天訓練。果然，一段時間后，我拿到了優(yōu)異的成績。
從那以后，我變得自信了。我以后一定會繼續(xù)努力，展現(xiàn)更好的自己。
成長二三事篇八
時間就像一把飛箭，把所有的往事都扎破了，讓往事消失的一干二凈，唯獨只有一件令我深深的刻在我心里。
那時我還小，但是知道的東西還是很多的。媽媽下去買個東西，讓我一個人在家里，我那時在家里看電視，等著媽媽回來。
這時，門“咚咚咚，咚咚咚”的敲著，我當時很激動，不知道媽媽給我買了什么東西。我想都不想的打開了門，可是門口處不是媽媽的身影，而是一位叔叔，這叔叔也不是爸爸，那是誰呢？這時，那位叔叔說話了：“您好，我是給你們家送水的?！甭犕晁脑?，我變得措手不及了，我可提不動水啊，媽媽也不在家。而我一點兒也沒有感覺到，我不應該給他開門啊。
就在這時，門口電梯又停在了五樓，媽媽回來了，我高興極了，拿著媽媽手上的東西就要吃。
媽媽這時說“請問你是？”
“啊，我是來送水的，剛剛我來敲門，只有小孩子一個人在家，我就在門口等了一會兒。”叔叔說道。
媽媽聽完把水搬到家里，謝謝完叔叔之后，說道：“你給我過來！”我過來了，媽媽說：“你知不知道，別人敲門是不可以開的，媽媽帶鑰匙了，不用你開門，這次幸好只是一個送水的，如果遇到壞人怎么辦，幼兒園老師不是說過好多遍嗎，你怎么沒有記住……”
從此以后，我就再也沒有一個人在家了，都是跟媽媽一塊兒出去，如果有敲門，我就會問：“誰啊？”，而且因為我的那一次，我們家的門就換成了兩層的，一層是實木的，一層是有網(wǎng)格格的。
自從這件事情過后，我就再也沒有犯過一樣的事例了，這件事成了我成長經(jīng)歷中安全教育的第一課。
成長二三事篇九
記憶就像一條無盡的長河，在生命的每一分鐘都不停息的流淌。那時時泛起的漣漪就是自己真實的寫照。我至今還不能忘卻那令我回想多次的小學生活。
記得，我上小學的時候，我和同學們站在走廊上，等家長來接，慢慢地，天色暗了下來，同學們也都被接走，只剩我一人。我呆站著，冷風夾雜著雨絲灌入我的衣服，寒風刺骨。好不容易等來了媽媽，回家路上，我不住地埋怨，可她只是牽著我的手，默默走著?；氐郊遥疫€在生氣，突然間我看見媽媽的大半身都被淋濕，我才明白了媽媽的雨傘只為我撐著。我摟住媽媽肩頭，淚水無聲滑落。
還有一次，學校里舉辦了運動會。我參加了200米的跑步比賽。隨著“啪”的一聲槍響，比賽開始了。像離弦之箭一樣沖出去，奪下了第一名的位置，馬上要到終點了，我卻腳下一滑，摔在了地上。膝蓋和手都摔壞了。我的班主任和同學把我?guī)У搅司茸o車上，清洗了傷口。并且安慰我說：“沒事，重在參與?！崩蠋熀屯瑢W是多么關(guān)心我呀！
在小學的生活里，有過快樂，有過歡笑，有過淚水。啊！我記憶中最難忘的一部分。
成長二三事篇十
不知不覺中，時間已從我的指縫里流過了十三個春夏秋冬。
期間，我犯了不少錯，走了不少彎路。幸好，最后都改變回來了。
記得小學三年級，我曾放任自流過一段時間。雖然沒有遲到早退曠課，但不完成作業(yè)卻是常事。
一天，我被語文老師嚴老師叫到了辦公室。
辦公室里靜悄悄的，午后的陽光透過窗戶照在嚴老師身上，為嚴老師鍍上了一圈金光。我站在門口，躊躇不安，不敢走近嚴老師。在嚴老師溫和地招手示意下，“才慢慢地踱到嚴老師面前，無措地低下頭?！案易霾桓耶斄?？文文，抬起頭，看著老師的眼睛?！蔽揖従彽靥痤^，卻不敢直視嚴老師的眼睛。“文文，你知道嗎？每個人都是這世界上唯一的花。只是有些花精致美觀，有些花卻已枯萎發(fā)黃。其實這在于他們自己肯不肯用心雕琢，去幫花兒修剪枯枝。老師希望你是一盆優(yōu)雅美麗的花?！蹦切┰捳Z像一陣雨，打在我的心湖，泛起圈圈漣漪。
嚴老師，謝謝您。謝謝您的寬容，將我心中的雜質(zhì)一點點剔除；謝謝您的諄諄教誨，讓我學會反思，學會優(yōu)雅地面對一切。
成長二三事篇十一
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，我通過窗子看著劃過天際的雨簾，不禁感到了些許涼意。時光飛逝，又一個秋天來臨了。驀然回首，人生的道路上，已留下我深深淺淺的十三個腳?。怀砷L的歷程中，也銘記了屬于我的歡樂時光……回憶童稚時，留下的總是純真美好的時光，有著永遠被人疼愛的溫馨感覺和甜蜜的糖果。即使有悲傷的、不高興的時候，也總是一晃而過，沉淀下來的總是幸福，甜美的痕跡絲絲縷縷，現(xiàn)在回想起來，也帶給我們燦爛的微笑。忘不了，我奶聲奶氣的咿呀學語；忘不了，我跌跌爬爬地蹣跚學步；忘不了……這些都是我珍貴的成長的足跡。
五、六歲時的我是個頑皮的孩子，沒有一點兒小女孩的文靜和靦腆，總是像個小跟屁蟲似的跟在表哥表姐后面，和他們一起在鄉(xiāng)間的田野里奔跑，在河水里嬉戲，在樹上捉知了，自由自在地玩啊，瘋啊，不知道有多快活！假如把這一段絢麗的回憶在陽光下抖落出來，映入眼簾的必定是一條五彩繽紛的毯子。
成長二三事篇十二
我今年已經(jīng)12歲了。在這成長的過程中，父母教育了我很多，我也明白了許多。在這其中，莫過于父母在飯桌上對我的教育。
記得有一次吃飯是在老家過年的時候。在飯桌上，我吃菜的時候，經(jīng)常挑挑揀揀的，只吃自己喜歡吃的東西，弄得氣氛有些微妙。這時我看到了爸爸，他正在與爺爺說話。在說話的過程中，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，看著飯菜，又意味深長地看了我一眼。頓時，我感到被x光照射了全身一般，比被班主任訓話還難受，我立刻明白了他的意思，低下頭只吃桌上露在外面的菜。事后，爸爸對我說：“你作為咱們家族的一員，這樣做是不對的。你這樣真的太不禮貌了。以后不許這樣做了，明白嗎？”他的語氣近乎呵斥。從那以后，我就像爸爸說的那樣，只吃露在外面的菜。
還有一次是在5歲的時候，那一次我記得非常深刻。我還不懂事，跟著媽媽坐下后就拆開筷子把菜夾起來放到嘴里吃了起來，長輩們用笑容掩飾了自己的失態(tài)，”你看這孩子，這么小就會自己夾菜，真好，真靈性！”“是啊，你看，唉喲還會自己吃飯呢……”爸爸和媽媽笑著點頭，但卻絲毫掩飾不住自己的尷尬。在回家的路上，爸爸和媽媽訓斥我：“你這孩子，別人還沒動筷，你就先開吃了。這多沒禮貌??？你得先讓那些長輩們先動筷，你才可以動筷吃飯?！蔽乙恢虢猓敲靼琢藙e人先動筷我才能吃飯的意思，從此以后我再也沒有先動筷的惡習了。
還有一次令我哭笑不得。今年的時候我有一次去老家，看到我的姑姑和姨姨們在吃餃子。見到我屋，她們連忙把我讓向最上面的位子，也就是平常我大爺爺坐的位于。我嚇了一大跳，連忙說這不好吧。我向下位走去，但姑姑們不愿意，非得讓我坐上位，不給我讓座，還說什么都不是外人，爺爺他們又不在家。我百般推辭過后，只好坐了上去，我渾身不舒服。
剛坐下，媽媽就進來了，看到我坐在上位，勉強地笑著說：“你怎么坐在上位??？”我沒等她說完便跑下來，跟她說了原因。我連忙跑到外面，后面是陣陣的笑聲。
雖然在成長中有意義的事還有很多，但是在飯桌上的事我依然記得很清晰。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是在飯桌上。在商業(yè)競爭中，飯桌往往會：變?yōu)橐粋€無形的戰(zhàn)場，在推杯換盞之間左右著戰(zhàn)爭局面，所有人都勾心斗角；而在家族中，這些不成文的規(guī)定卻是鑒定一個人是否品德高尚的試金石，我們也在這飯桌上磨練著自己的品質(zhì)。
成長二三事篇十三
如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過的夏風，如輕輕舞動的秋葉，如悄悄飄落的冬雪。成長的歲月在時光的詩集中一頁頁翻過。告別春華秋實，經(jīng)歷夏歡冬樂，邁過溝溝壑壑，歷經(jīng)12年，人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜，深淺不一的足跡，它們就像海邊的浪花，蕩開埋藏于我記憶深處的兩三件事。
成長·幼年
人生是一張潔白的紙，總讓人忍不住拿多彩的畫筆在上面盡情的涂抹，留下一道道痕跡，寫下一段段回憶。幼時，老爸的雙腿總是我最舒適的座椅，我總喜歡坐在這把“椅子”上。那時，時光總是快樂的。伴隨著老爸一聲聲親昵的呼喚，我在這美好的時光中成長，在老爸意氣風發(fā)的歲月里，留下我一串小小的腳印和純真的笑容。
成長·童年
人生是一首浪漫的詩，總有人會把那些坎坷與汗水、歡笑與悲傷凝成一句句富含哲理的話語，留下一些感動、感激，散落點點詩意。童年的我堅定地認為老爸就是天，一片永不坍塌的藍天。我愛牽著老爸那有了些許老繭的手，在公園中蹦蹦跳跳；我愛騎上老爸那寬厚強壯的肩膀，在河邊盡情嬉鬧。我在這快樂的時光中成長，在老爸愜意的中年時期，留下我一串調(diào)皮的腳印和無邪的笑。
成長·少年
人生詩一首動聽的歌，那些激情的渴望匯聚成一串串音符旋轉(zhuǎn)飄舞，譜出我們心中的夢想，勾勒出動人的藍圖。老爸真的老了，蒼蒼白發(fā)悄悄地生長，我不能再被老爸一瞬間抱起，因為我長大了，老爸卻老了。歲月不留人，一切都在慢慢地逝去，消失得無影無蹤。我在這憂傷的時光中成長，在老爸早生華發(fā)的時期，留下我一串不舍的腳印和感激的淚水。
在成長的歲月中，深埋心底的永遠是我與老爸的兩三件事，時間就像被上帝點擊著的鼠標，永不疲倦地輕按過春夏秋冬。相冊中的照片泛了黃，卷角的頁碼在歲月的過程中走向另一個地方，而不變的是成長過程中，我與老爸的那兩三件事。
成長二三事篇十四
忽然有一天，媽媽說我長高了！
忽然有一天，奶奶說我懂事了！
忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己長大了！
從一年級起，我就毛遂自薦，當上了語文課代表?，F(xiàn)在依然清晰地記得，當時，班主任老師問道：“誰來當語文課代表？”教室里鴉雀無聲。我看看周圍沒有人舉手，便勇敢地把手舉了起來。老師就同意了。我到現(xiàn)在還挺佩服我自己的勇氣。這一當就是六年，每天早晨晨讀一下，我便忙起來。這個小組收四本，那個小組收四本，有誰沒交作業(yè)，便會在小紙條上記下名字交給老師，日日如此，月月如此，年年如此。而因為貪玩忘記收作業(yè)的情況也有過，老師幾句話，馬上記在腦中，不敢違背了。當我已經(jīng)習慣了這些，而漸漸把這件事看得平常的時候，我才意識到，一個人對集體、對社會，必須要有一種十分強烈的責任感，而且要認真負起自己的責任。六年的課代表，讓我懂得了：任何職務不僅僅是榮譽，更是一份責任?，F(xiàn)在，我是一個小書迷。豈不知，小時候的我，就是一個小小書迷呢！有一次，大人們在聊天，沒人和我玩，我就自己拿著一本圖畫書，津津有味地翻看起來。過了一會兒，當大人們發(fā)現(xiàn)我讀書的樣子后，都禁不住哈哈大笑起來。原來，我手中的書是倒著的，更有趣的是我還翹著個二郎腿兒呢！媽媽到現(xiàn)在還遺憾當時沒把那一精彩瞬間拍下來。那時我不滿兩歲。隨著父母的引領(lǐng)，記著老師的教誨，我讀的書也越來越多：從簡單的圖畫，到名著，讀冰心、讀老舍、讀凡爾納，背《三字經(jīng)》、背《論語》、背《唐詩》。在那些文學作品的滋養(yǎng)下，我一天天成熟起來，知識也豐富起來?，F(xiàn)在，我的作文水平已經(jīng)有了很大的提高，有許多作品獲獎或發(fā)表。
在生活中，我經(jīng)常幫助媽媽做一些家務活。從最初把雞蛋打到鍋外面去，到能夠很熟練地做好一頓飯，經(jīng)過了很長的一段時間。這期間，一次一次的鍛煉，讓我體會到了勞動的艱辛，也品嘗了收獲的喜悅。每當吃到自己做的飯菜時，我都會非常興奮；每當聽到媽媽感慨“女兒是媽媽的貼心小棉襖”時，我更是心里美滋滋的。就這樣，在不知不覺中我長大了。
成長二三事篇十五
我靜靜的望著天空，試著尋找失落的青春。臨近春日，但卻酷似夏日的陽光散落在我的身上，撒落在我十四歲的天空里，我在思考，是繼續(xù)尋找成長抑或是等待成長，難以抉擇。
百合花就快開了，還是含苞待放的它，已經(jīng)開始成長了呢。淡雅的幽香侵透在這時的陽光理，幽香理飄逸著一陣淡淡的幽香，不想回家。
十三、四歲，應該是青春洋溢的花季，此刻卻在天空下閃著羸弱而又暗淡的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥，精疲力竭地渴望陽光。
十四歲的天空，沉默的是我。
走出了家門，并沒有預計的那般欣喜。原以為只要媽媽讓我與同學一起玩，放縱我，就會我高興。但是，我是怎么了？預計的高興變成了失落，難道是因為媽媽的不在意嗎？不可能呀！我使勁甩了甩頭，把這些念頭驅(qū)逐去境。我使勁和朋友們一起瘋，想要瘋出我自己的快樂，我和朋友們一起奔跑在小區(qū)里，到處都是我們的嘻打聲。跑累了，瘋累了，也是11點鐘了。我和朋友們各自回家了。到家了，媽媽卻早已入睡了，原來媽媽真的不在意我的。
為了尋找，我開始叛逆。叫囂著顯示不滿，逼自己長出一身刺，讓鮮血淋漓來表示我的存在。逐漸的，放棄自己。
在學校，我和同學打架，卻是爸爸出面幫我解決。為了吸引媽媽的注意力，我讓自己變得更加不安。我的臉讓和我打架的同學抓出了一道血痕。我不去管它，任它自生自滅，就像媽媽任我自生自滅一樣。我拖著一身的疲憊，慢悠悠地搖回了家。
麗開學了，麗已經(jīng)是一名初一的學生了，辦好了各種手續(xù)，媽媽也回家了。
麗坐在教室里，有些不習慣，麗有些懷念小學的時候了，她是老師喜歡的好學生，成績名列前茅，各種榮譽的光環(huán)都在麗的身上，如今是一個完全陌生的環(huán)境，沒有了熟悉的老師，熟悉的同學。
麗低頭擺弄著手指，好想回家。 就在這時，進來了一個男老師，麗抬頭看著老師，感覺一點也不親切，不好。
“你們現(xiàn)在先按這個班級進行軍訓，軍訓結(jié)束后進行分班，從明天開始軍訓，晚上八點下自習。現(xiàn)在可以回寢室了。”老師說完之后就離開了教室。
現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，麗有些餓了，麗看見同學都往一個方向走，那應該是食堂吧，麗也不確定，但先跟著過去看看吧，人很多，都堆在了食堂門口，麗終于擠進去了，也不知是太高興還是怎么，麗看見了有人在洗手，麗也過去洗手，麗覺得挺開心的，自己也可以生活的很好，洗完手，麗就高興的走出食堂，麗甩甩手上的水，咦，我干嘛來了，不是來吃飯了嗎，我怎么沒吃飯就出來了，麗只好又進去，雖然不想在進去了，覺得有些丟人，但是好餓啊。
記憶就像一條無盡的長河，在生命的每一分鐘都不停息的流淌。那時時泛起的漣漪就是自己真實的寫照。我至今還不能忘卻那令我回想多次的
小學生活
。記得，我上小學的時候，我和同學們站在走廊上，等家長來接，慢慢地，天色暗了下來，同學們也都被接走，只剩我一人。我呆站著，冷風夾雜著雨絲灌入我的衣服，寒風刺骨。好不容易等來了媽媽，回家路上，我不住地埋怨，可她只是牽著我的手，默默走著?；氐郊遥疫€在生氣，突然間我看見媽媽的大半身都被淋濕，我才明白了媽媽的雨傘只為我撐著。我摟住媽媽肩頭，淚水無聲滑落。
還有一次，學校里舉辦了運動會。我參加了200米的跑步比賽。隨著“啪”的一聲槍響，比賽開始了。像離弦之箭一樣沖出去，奪下了第一名的位置，馬上要到終點了，我卻腳下一滑，摔在了地上。膝蓋和手都摔壞了。我的班主任和同學把我?guī)У搅司茸o車上，清洗了傷口。并且安慰我說：“沒事，重在參與?！崩蠋熀屯瑢W是多么關(guān)心我呀！
在小學的生活里，有過快樂，有過歡笑，有過淚水。啊！我記憶中最難忘的一部分。
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