心得體會是個人對學習和工作中遇到的問題及解決方法的思考和總結(jié)。寫心得體會時可以適當引用相關(guān)文獻或名人名言，以增強文章的權(quán)威性和說服力。為了幫助大家更好地理解和寫作心得體會，我整理了一些范文供大家參考。
觀看同上一堂課心得體會篇一
近期，在上學期的最后一節(jié)中國歷史課中，我們學習了“四史”。作為中國文化教育體系的重要組成部分，四史包括《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》。通過這堂課的學習，我深深體會到了這些經(jīng)典著作的價值和深遠影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
首先，四史是了解中國文化和傳統(tǒng)的重要途徑。作為中國人，我們應該對自己的歷史和文化有一定的了解。而四史作為中國古代史書中的四大名著，是我們了解中國歷史最重要的資料之一。通過閱讀這些史書，我們可以更加全面地了解中國的前秦、西晉、東晉、南北朝、隋唐、宋、遼、金、元、明、清等不同歷史時期的政治、經(jīng)濟、軍事等方面的情況，以及人物的生平和事跡。同時，我們也可以通過這些史書，了解到中國古代文化和價值觀念的演變，進一步加深對中國文化傳統(tǒng)的理解。
其次，四史是培養(yǎng)思考能力和批判性思維的重要工具。四史作為古代歷史的記錄，其中包含了許多歷史事件和人物，對于我們培養(yǎng)思考能力和批判性思維能力有著重要作用。通過學習這些史書，我們可以學會分析歷史事件的原因和結(jié)果，思考歷史人物的性格和作為，形成自己的獨立思考能力。同時，這些史書也可以幫助我們了解歷史的多樣性和復雜性，以及歷史的不確定性，培養(yǎng)我們審視問題的全面性和多角度性，提高我們的思考和分析能力。
再次，四史是塑造個人品格和修養(yǎng)的重要參考。作為古代文化的精華，四史中充滿了各種各樣的英雄人物和故事，如曹操、劉備、李世民、王安石等等。通過閱讀這些人物的事跡，我們可以從他們的身上學到許多為人處世的道理和品質(zhì)。例如，在《史記》中，我們可以了解到司馬遷對歷史的責任感和強烈的求真精神。在《三國志》中，我們可以學到關(guān)羽的義氣和劉備的仁政。這些人物和故事不僅可以讓我們在品德修養(yǎng)上有所啟發(fā)，也可以在我們面臨挑戰(zhàn)和困難時，給予我們堅持和勇氣，以及積極的人生態(tài)度。
最后，四史也是培養(yǎng)閱讀興趣和藝術(shù)欣賞能力的重要資源。四史作為文學作品，它們在藝術(shù)形式和表達手法上都有著獨特的魅力。通過閱讀這些史書，我們在享受故事情節(jié)的同時，也可以欣賞到其中包含的豐富的藝術(shù)元素。古代歷史敘事的形式和語言、人物塑造的技巧和手法都展示了作者對文學的深入理解和對藝術(shù)的獨特追求。從中我們可以了解到文學作品的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式，培養(yǎng)出對文學的興趣和對藝術(shù)的欣賞能力。
通過學習“四史”，我深刻認識到這些古代史書的重要性和價值。不僅在了解中國文化和傳統(tǒng)、培養(yǎng)思考能力和思維品質(zhì)、塑造個人品格和修養(yǎng)、培養(yǎng)閱讀興趣和藝術(shù)欣賞能力等方面具有極大的作用，也對我們未來的成長和發(fā)展有著重要影響。因此，我決定繼續(xù)閱讀這些經(jīng)典著作，通過深入研究和思考，進一步挖掘其中的智慧和啟示，提升自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)，為實現(xiàn)個人的價值和民族的偉大復興作出貢獻。
觀看同上一堂課心得體會篇二
在上一堂冰雪課程中，我學到了很多有關(guān)于冰雪運動的心得和體會。作為一個初學者，我感受到了冰雪運動背后的技巧、力量和優(yōu)雅。今天我想分享一下我在這一堂課中學到的心得和體會。
第二段：到達冰場的初體驗
當我到達冰場的時候，我感到有些緊張，因為我從來沒有嘗試過任何形式的冰雪運動。我注意到其他參與者也感到有些拘束。但是，當我們開始熟悉這個環(huán)境和打開心胸時，我們更能夠嘗試和享受這項運動。
第三段：堅持冰雪運動的關(guān)鍵
在這堂課中，我發(fā)現(xiàn)要學好冰雪運動的關(guān)鍵是堅持下去。這不僅是每天打開心胸去嘗試新的動作，還有更重要的是學習建立自己的技巧和姿勢。堅持練習是在冰雪運動中取得進步的關(guān)鍵。只有不斷地去嘗試，不斷地去練習，我們才能越來越熟練和自信地掌握冰雪運動技能。
第四段：每個體型都可以參與冰雪運動
同時，我意識到每個人都可以參與冰雪運動，不論體型和技能。 在學習過程中，我們會遇到許多不同形狀和的人，他們都有自己的獨特運動技巧。不要因為自己的身材和技能差別而自我否定。在這個環(huán)境中，我們不僅要嘗試冰雪運動，還要嘗試放開心胸去接受其他人的技巧和姿勢，這會助于自己更好的理解和掌握這一運動。
第五段：結(jié)論
總之，在這個冰雪課上，我學習到了很多更自然地、更有效地去學習和掌握這項運動。通過持之以恒，不畏失敗，善于借鑒他人甚至自己的經(jīng)驗，我們可以獲得不斷進步的喜悅和滿足感。我也發(fā)現(xiàn)這個環(huán)境所傳遞出來的歡樂和擁抱在學習過程中非常重要，這不僅是學到掌握技巧的關(guān)鍵，亦是生活的態(tài)度和價值觀的體現(xiàn)。
觀看同上一堂課心得體會篇三
師徒同上一堂課是一種古老而又珍貴的教育方式，它強調(diào)師傅與徒弟之間的互動與共同學習。近年來，這種傳統(tǒng)的教育方式再次受到人們的關(guān)注和探討。我也有幸參與了一次師徒同上一堂課的經(jīng)歷，并從中得到了許多啟示和收獲。
第二段：親身體會
那一天，我和我的師傅一同走進教室。他是一位資深教育工作者，經(jīng)驗豐富，深受學生們的喜愛。課堂上，他總是充滿活力地講述知識，引導我們思考。而當他和我一同上課時，他的教學風格有了更大的轉(zhuǎn)變。他并不是簡單地受制于課程大綱和教學要求，而是更注重與我之間的互動與對話。我們在一起分享思考問題的方式，共同探討解決問題的方法。這一切都讓我感到非常新鮮和有趣。
第三段：共同學習的好處
師徒同上一堂課，不僅有助于徒弟的學習，也對師傅的教學能力和方法提出了更高的要求。在師徒共同學習的過程中，師傅需要更深入地了解徒弟的學習水平和學習方式，以便更好地調(diào)整教學策略。同時，徒弟也能夠通過與師傅的討論和互動，進一步加深對知識的理解和應用能力。師徒共同學習的方式，可以打破傳統(tǒng)的單向教育模式，促進教育過程的積極性和參與度。
第四段：師傅的指導與鼓勵
在這次師徒同上一堂課中，我尤其感激師傅給予我的指導與鼓勵。他不僅幫助我提升了專業(yè)知識，還教會了我如何更好地展示和分享知識。在課堂上，他鼓勵我多發(fā)表自己的看法和疑問，并給予積極的反饋和建議。這種關(guān)注和支持讓我充滿了動力和自信，我也更加愿意主動參與到學習當中。師傅的指導教會了我如何成為一名更好的學習者和分享者，對我今后的學習和工作都有著深遠的影響。
第五段：結(jié)語
師徒同上一堂課的經(jīng)歷讓我深深體會到了教育的魅力和力量。師徒之間的互動與共同學習，能夠激發(fā)學習者的熱情與創(chuàng)造力，同時也能夠讓教育者更好地了解學生的需求和興趣。這種教育方式不僅適用于學校教育，也可以在社會各個方面得到應用。希望我們能夠推廣和傳承這種珍貴的教育方式，讓更多的人能夠從中受益。師傅與徒弟共同學習，是一種尊重和關(guān)懷的體現(xiàn)，也是一種教育的推動力量。
觀看同上一堂課心得體會篇四
上一堂課是一次令人難忘的學習體驗。這節(jié)課是一次理論與實踐相結(jié)合的學習，通過課堂上的講解和實際操作，我對這門課程有了更深刻的認識和理解。以下是我對這堂課的心得體會。
首先，在課堂上老師生動的講解使我受益匪淺。老師利用圖表和實例詳細解釋了課程內(nèi)容，使我能夠更好地理解課程的核心概念。他生動的語言和幽默的表達方式使課堂變得更加有趣，激發(fā)了我們的學習興趣。這樣的教學方式讓我從容地掌握了知識。
其次，課堂上的實際操作讓我更好地將理論付諸實踐。老師帶領(lǐng)我們進行了一系列的實驗和演示，讓我們能夠親身體驗所學的知識。這樣的實踐操作不僅讓我們更加深入地了解了課程內(nèi)容，還提高了我們的動手能力和問題解決能力。通過實踐，我更加清楚地知道如何應用所學知識來解決實際問題。
再次，課堂上的互動讓我積極參與學習。老師鼓勵我們提問和討論，使課堂充滿了活力。我與同學們積極交流，互相學習，相互啟發(fā)。這種互動使我能夠更好地理解課程內(nèi)容，同時也培養(yǎng)了我的表達能力和思維能力。課堂上的互動讓我真正體會到了學習的樂趣。
此外，課后的反思與總結(jié)也是我在這堂課中的重要體會。課后，我回想了這堂課的重要概念和相關(guān)知識點，并進行了總結(jié)。我寫下了自己的心得和疑惑，并且進一步搜索了相關(guān)的資料進行學習。通過反思和總結(jié)，我更加深入地掌握了這門課程的核心概念，并且解決了一些自己的疑問。
最后，這次課程讓我意識到學習是一個不斷深入的過程。課堂上所學只是為自己積累了一些基礎(chǔ)，實際應用和深入研究才能讓這些知識真正發(fā)揮作用。我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的能力，做到知行合一。
這節(jié)課給我留下了深刻的印象，我在這堂課中收獲了很多。通過老師的講解和實際操作，我更好地理解了課程內(nèi)容；通過課堂的互動和反思，我積極參與學習并加深了對知識的理解；最重要的是，這次學習讓我意識到學習是一個不斷積累和深入的過程。我對這堂課程的心得體會將會激勵我在今后的學習中更加努力，不斷提高自己的能力。
觀看同上一堂課心得體會篇五
在上一堂課中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。作為一名學生，最重要的是對學習心得進行總結(jié)和回顧。通過思考和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己在這節(jié)課中的收獲和成長。在這篇文章中，我將從課堂氛圍、老師的教學方法、同學們的互動以及對知識的理解與應用四個方面，分享我對上一堂課的心得體會。
首先，課堂氛圍對于學習的效果和學生的積極性有著至關(guān)重要的影響。在上一堂課中，我發(fā)現(xiàn)教室里的氛圍非常積極活躍。課堂上同學們互相合作并尊重彼此的意見，彼此鼓勵，形成了團結(jié)和睦的學習氛圍。這樣的氛圍激發(fā)了我和其他同學的學習動力，讓我們更加積極投入到課堂學習中。在這樣積極向上的氛圍中，相信每個人都能更好地發(fā)揮自己的潛力。
其次，老師的教學方法和教學態(tài)度對于學生的學習效果起到至關(guān)重要的作用。在上一堂課中，我很幸運地擁有一位充滿激情和耐心的老師。老師思路清晰，教授知識的能力非常強。在課堂上，他不僅講解深入淺出，而且注重與學生的互動。這不僅讓我們理解了知識的內(nèi)涵，還激發(fā)了我們提問和思考的欲望。老師總是耐心地回答我們的問題，并鼓勵我們積極參與課堂討論。通過與老師的互動，我發(fā)現(xiàn)學習不再是枯燥的，而是變得有趣而有意義。
另外，學生們之間的互動和合作也對我留下了深刻的印象。在課堂上，同學們彼此鼓勵和支持，共同解決問題，互相交流思想。這種互動和合作的精神使我們的學習更富有成果。在與同學們的互動中，我發(fā)現(xiàn)每個人都有著獨特的見解和思考方式。通過和他們的交流，我的思維也得到了拓展，我也更加尊重不同的觀點和意見。這種互動和合作精神對于我們的學習和成長非常重要。
最后，對知識的理解與應用也是我們學習的重要目標。在上一堂課中，我們學習到了許多新知識。這些知識是基于我們之前學習的基礎(chǔ)上的延伸和拓展，通過老師的講解和我們的思考，我們對這些知識有了更加深入的理解。課后，我回顧了所學內(nèi)容，并將其應用到實際問題中去。通過應用，我發(fā)現(xiàn)這些知識不再是單純地知識點，而是可以幫助我解決問題和應對挑戰(zhàn)的工具。這種將知識應用到實踐的能力對于我們今后的學習和發(fā)展非常重要。
總之，上一堂課給我留下了深刻的印象。通過總結(jié)和回顧這堂課，我發(fā)現(xiàn)了自己在課堂氛圍、老師的教學方法、同學們的互動以及對知識的理解與應用等方面的收獲和成長。這些經(jīng)驗和知識將成為我的寶貴財富，并對我今后的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。我相信，在未來的學習中，我會保持積極的態(tài)度，努力學習，不斷提高自己的能力。
觀看同上一堂課心得體會篇六
在老師的教學生涯中，上一節(jié)課對他們來說是一次寶貴的經(jīng)驗。老師們總是不斷探索和嘗試，希望能夠為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育體驗。在這篇文章中，我將分享我與上一堂課相關(guān)的經(jīng)驗，以及通過這堂課我學到的重要教學要素。
第二段：課堂體驗
上一堂課的體驗是非常難忘的。盡管我是一位有多年教學經(jīng)驗的老師，但在這堂課上，我學到了很多新的教學方法和技巧。我的目的是希望我的學生能夠更好地理解和消化所學的知識。我采用了多種教學方法，如PPT演示、實地考察和小組討論等，以吸引學生的興趣，讓他們更積極地學習課程內(nèi)容。同時，我還通過采用典型案例的方式，幫助學生更深入地理解所學知識的實際應用。
第三段：反思
我認為上一節(jié)課的最大問題是教學內(nèi)容沒有很好的貫穿起來。一些學生在聽完完整的課程后，仍然沒有完全理解關(guān)鍵概念。因此，我對下一節(jié)課的教學進行了調(diào)整，特別是在教學內(nèi)容的組織和梳理方面進行了探索。我希望能夠更精細、更系統(tǒng)地將知識點串聯(lián)起來，讓學生能夠更清晰地理解課程的整體結(jié)構(gòu)和邏輯。
第四段：改進點
為了改進教學模式，我考慮增加一些交互式的環(huán)節(jié)，諸如小測驗和隨堂練習等，這些活動將鼓勵學生自主學習和探索，并提高課程的參與度。另外，我還會注意在課堂上更多地引入當?shù)睾蜁r事熱點話題，激勵學生發(fā)散思維，并更好地參與到課程的學習中來。
第五段：結(jié)論
通過反思，我認為在教學過程中，我們應該根據(jù)每個學生的學習習慣和興趣，為他們創(chuàng)造更積極、更有益的學習環(huán)境。只要我們不斷探索和嘗試，就一定能夠創(chuàng)造出更有價值的教學體驗，更好地點燃學生的學習熱情。
觀看同上一堂課心得體會篇七
冰雪運動一直以來都是我心中的夢想和熱愛，也是我身體和心靈的磨練之地。上一堂課的冰雪教練的教學方法讓我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于冰雪運動方面的知識，讓我更加熱愛這個千姿百態(tài)的運動。在這里，我要分享一下關(guān)于上一堂課的冰雪心得體會。
【正文1】
在上一堂課中，教練向我們講解了正確的冰鞋穿戴方法。穿著冰鞋，我們首先需要系好鞋帶，然后調(diào)整冰刀的位置，保證冰刀中間的支架在腳的正中央。這樣可以保證冰刀和腳之間的相互協(xié)調(diào)，可以更穩(wěn)定的滑行。在進入冰場之后，我們應該先做一些簡單的熱身運動，例如轉(zhuǎn)腳、彎腰等動作，以保證身體的熱度和肌肉的活動性。
【正文2】
隨著教練課堂上的演示，我們逐漸跨入到實踐部分。一步步跨上冰面，右腳用力push，左腳腳尖輕點冰面后滑行相對，手臂向上直立保持平衡，然后向右拐彎。初次上冰，身體會因為害怕而緊張，但是只有真正放松身體才能感受到真正的自在和自由。不論對于新手還是老手而言，保持身體的平衡是滑冰的關(guān)鍵。當然，這也是個需要不斷練習和調(diào)整的過程。
【正文3】
接下來，教練讓我們學習了冰上踢腿的方法。直腿，抬腿，收腿，腳尖踢出。在教練的指導下，我們一遍遍的練習，直到腳尖劃出完美的半圓形。雖然這是比較基礎(chǔ)的動作，但是機械化的練習中蘊含的是對身體的律動和呼吸規(guī)律的探尋，這是很多初學者忽視或無法駕馭的，需要不斷的訓練。
【正文4】
在我們的冰雪課堂中，教練還教授我們?nèi)绾巫晕壹m正容易犯的錯誤。比如：手臂不舒展時會導致身體搖晃，膝蓋不彎曲時會導致滑行過程不平衡，腰部過分挺撥時會導致身體重心失衡等。通過這樣的糾正方式，學員可以自行通過有機的方式加強內(nèi)部的感應性和調(diào)控能力，從而提高自己的冰雪活動水平。
【結(jié)尾】
總的來說，上一堂課的冰雪心得體會讓我學習到了很多冰雪運動方面的知識和技巧。通過對冰鞋調(diào)整、正確的姿勢、冰上基本動作、糾錯等方面的學習，我可以更加自如地掌控我的冰鞋，也制定了自己的學習計劃。冰雪運動并不是一件簡單的事情，需要持之以恒的訓練和意志力的堅持。但是，每一次踏上冰面，我們都能釋放內(nèi)心深處的想象力，享受全新的體驗和成就感。我相信，隨著不斷的練習和嘗試，我也能在冰雪的道路上因為自己的堅持，而卓有成效。
觀看同上一堂課心得體會篇八
上一堂課讓我受益匪淺，為了更好地鞏固所學知識，我將課后的心得體會整理成以下幾點。
第二段：主題一 知識的理解
上一堂課，老師生動形象地講解了質(zhì)量管理的基本概念和核心要素，讓我對于這門學科有了更為深刻的理解。通過講解和案例分析，我明白了質(zhì)量管理是一種全面的、系統(tǒng)的、持續(xù)性的管理方法，并且它的目標是提高產(chǎn)品和服務的質(zhì)量，以滿足顧客的需求和期望。我還學到了質(zhì)量管理的八項原則，包括顧客導向、領(lǐng)導力、全參與、過程方法、系統(tǒng)方法、持續(xù)改進、基于事實的決策和互利互贏的關(guān)系。這些原則讓我對于質(zhì)量管理的實踐有了更為清晰的認識。
第三段：主題二 應用能力的提升
在課堂上，老師為我們提供了大量的實例，讓我更好地理解了質(zhì)量管理的應用。通過對不同行業(yè)企業(yè)實踐的案例分析，我認識到質(zhì)量管理是一個具有很強針對性的管理方法，它并不是一成不變的模式，而是根據(jù)企業(yè)的實際情況和目標來制定和實施的。同時，老師還教會了我們一些質(zhì)量管理工具和方法，如PDCA循環(huán)、流程圖、魚骨圖等，這些方法可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題并持續(xù)改進。通過學習和實踐的結(jié)合，我相信自己的應用能力會得到明顯的提升。
第四段：主題三 團隊合作的重要性
質(zhì)量管理是一項需要團隊合作的工作。在課堂上，老師讓我們進行小組討論和案例分析，這不僅增強了我們的交流和合作能力，也讓我們深入思考質(zhì)量管理的實踐問題。通過與同學們的交流和合作，我不僅學到了他們的觀點和想法，也得到了他們的啟發(fā)和幫助。質(zhì)量管理需要各個部門和個人的積極參與，只有通過團隊的合作，才能實現(xiàn)質(zhì)量管理的最終目標。
第五段：總結(jié)回顧
通過上一堂課，我對于質(zhì)量管理有了更深刻的理解，提升了應用能力，并且意識到了團隊合作的重要性。我將繼續(xù)努力學習質(zhì)量管理知識，提升自己的應用能力，并積極參與團隊工作，為質(zhì)量管理做出更大的貢獻。相信在未來的學習和工作中，我能夠不斷提高自己，成為一名優(yōu)秀的質(zhì)量管理者。
觀看同上一堂課心得體會篇九
“師徒同上一堂課心得體會”
第一段：介紹上一堂課的情況
在這一段中，可以介紹上一堂課的具體內(nèi)容，如是什么科目、什么主題，以及這門課程的重要性和目標。同時，可以簡要提到上一堂課的師傅和徒弟是誰，并且簡單描述他們的關(guān)系和互動。
第二段：描述師傅與徒弟的互動
在這一段中，可以詳細描述師傅與徒弟之間的互動情況。著重描述師傅的教學方法、表達方式和態(tài)度，以及徒弟的學習態(tài)度和互動表現(xiàn)。可以結(jié)合具體的事例，來說明師傅與徒弟是如何相互影響、相互學習的。
第三段：總結(jié)師傅與徒弟的收獲
在這一段中，可以總結(jié)師傅與徒弟在這一堂課中所取得的收獲?？梢詮闹R層面和思想層面兩個方面來進行總結(jié)。描述他們對于課程內(nèi)容的理解和掌握程度，以及他們在思維方法和學習方式方面的變化和進步。
第四段：討論師傅與徒弟互相學習的重要性
在這一段中，可以從教學和學習的角度，探討師傅與徒弟互相學習的重要性?？梢哉f明師傅通過教授知識和經(jīng)驗，可以幫助徒弟更快更好地學習，而徒弟則通過積極思考和反饋，可以促使師傅不斷提高和進步。
第五段：總結(jié)全文并提出個人的體會
在這一段中，可以總結(jié)全文的內(nèi)容，并提出個人的體會和感受?？梢哉務撨@一師徒同上一堂課的經(jīng)歷對于個人學習和成長的影響，以及對師徒關(guān)系的理解和看法的深化。
通過以上五段式的連貫組織，可以使文章結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容完整。要注意每一段之間的過渡銜接，使整個文章更加流暢。同時要注意用詞準確，語句通順，以使讀者更好地理解和接受文章的觀點。
觀看同上一堂課心得體會篇十
（介紹段）上一節(jié)課，我參加了語文老師的一堂課，這次的課堂頗為深刻，我對語文學科也有了更加深入的了解。老師講課的方式、演示的技巧以及每個細節(jié)的處理都非常值得我學習。今天，我想通過這篇文章，與大家分享我對于這節(jié)課的體會和感悟。
（主體段一）首先，讓我對老師的課堂教育方式表達我的欽佩。課堂上，老師通過引領(lǐng)課堂氣氛、提問課堂疑點、反復強調(diào)重點等多種方式，制造出一種輕松愉悅的學習氛圍，讓學生不覺得枯燥、無趣，反而因為課程的內(nèi)容感興趣，激發(fā)同學們的學習熱情和主觀能動性。通過老師課堂教育方式的觀察和思考，我對于如何引導學生的學習方式、如何判斷學生的學習狀態(tài)等方面有了更加深入的思考。
（主體段二）其次，老師的課程設(shè)計讓我覺得自己的學習受益匪淺。老師注重課程進度設(shè)計的精致和合理性，課件的排版，幻燈片設(shè)計、板書的布局等各方面考慮都非常周到。同時，老師的課程吸引學生的注意力也是一個難點，考慮到學生聽得懂和不理解的問題，設(shè)計了多個環(huán)節(jié)，通過提問探究學生的思考，這大大激發(fā)了學生的主動學習積極性。
（主體段三）另外，老師課堂上的精益求精和知識豐富也讓我大受啟發(fā)。在這節(jié)課上，老師不僅講解了知識點的每個細節(jié)，也引入了相關(guān)領(lǐng)域的信息，并將語文知識與其它學科的知識融合，讓我們更加清晰地理解知識點的內(nèi)蘊，從而對語文學科產(chǎn)生了新的認識和思考。在這里，我認為我們的教學人員需要有強大的專業(yè)知識，并能將不同學科的知識相互融合，提高學生的思辨能力。
（主體段四）還有一點，老師課上的例子設(shè)計和解析讓我們感受到了語文課程的美麗。老師從生活中的事物中選擇典型例子，用淺顯易懂的語言對其進行分析和講述，為我們揭開了語文知識的神秘面紗，同時也讓我們更加感受到語文知識的生動、有趣之處。在未來的語文課學習中，我會學著將知識點通過生動的例子和場景演示出來，讓思維在樂于思考中不斷升華。
（結(jié)尾段）這次參加語文老師的課程設(shè)計，我獲益良多。老師的突出設(shè)計思路、總體指導和實際操作方法對我?guī)椭执?。通過對這節(jié)課的觀察和思考，我深刻地認識到了教育工作者應該如何制定教育方案，如何為學生引路，如何認識知識點的概念。最后，我期望能在未來的語文課程學習中，繼續(xù)深入探索，并不斷參照這次課堂經(jīng)歷，不斷優(yōu)化自己學習方式。
觀看同上一堂課心得體會篇十一
歷史，總是在一些特殊年份給人們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量。今年是“十四五”規(guī)劃開局之年，也是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設(shè)。廣大黨員干部要深刻認識到，學習黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，不僅必修，而且必須修好。
修好黨史“必修課”，應該是積極主動的，而非消極被動的。開展中共黨史學習教育是黨中央迎接黨的一百周年做出的一項重大決策部署，作為黨員干部，積極主動響應、認真開展學習是職責所在，也是講政治的必然要求。同時，學習黨史更是現(xiàn)實需要?，F(xiàn)階段，隨著國際力量對比深刻調(diào)整，國內(nèi)社會主要矛盾發(fā)生變化，未來一個時期外部環(huán)境的不穩(wěn)定不確定因素將會更多，各種可以預計和難以預見的風險挑戰(zhàn)正在來的路上，面對越加嚴峻的形勢，如何保持戰(zhàn)略定力，繼續(xù)攻堅克難實現(xiàn)更大成就，唯有從黨的光輝歷史中尋真理、找出路、謀方法。黨員干部要深刻認識到，學習黨史在今天有著非比尋常的意義，扛起政治責任，強化理想信念，真切感受中國共產(chǎn)黨一路走來“篳路藍縷，以啟山林”的艱難歲月，繼承發(fā)揚無數(shù)革命先烈“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的無畏勇氣，不斷增強開拓前進的信心和力量。
修好黨史“必修課”，應該是相互貫通的，而非人為割裂的?！皻v史總是驚人的相似”的根本原因在于“歷史、現(xiàn)實和未來都是相通的”。中國共產(chǎn)黨百年歷史，先后經(jīng)歷新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期和中國特色社會主義新時代，任一單列出來都是一部波瀾壯闊的史詩，有其各自特色，但絕對不是孤立的、割裂開來的，而是理論、歷史、實踐上的緊密相連、層層遞進。黨員干部要堅持唯物史觀，以更加辯證的思維正確把握歷史遠與近、新與舊、興與衰之間的相互聯(lián)系，既要吸取歷史教訓，在指導實踐中盡量少犯錯誤，至少曾經(jīng)有過的錯誤不能再犯，更應當從整體上總結(jié)出歷史發(fā)展的規(guī)律性認識，更加明確“從哪里來”“到哪里去”“怎樣去”一系列問題，做到明大勢、辨是非、解曲直，找到有效應對世界百年未有之大變局、實現(xiàn)中華民族偉大復興的“金鑰匙”。
修好黨史“必修課”，應該是學做結(jié)合的，而非脫離實際的。理論是行動的先導。俄國十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義，伴隨著中國革命、建設(shè)、改革、發(fā)展實踐的巨大成功，馬克思主義也在中國不斷生長壯大。同樣地，今天我們要學好黨史，也必須在指導實踐中加以檢驗。始終堅持黨的領(lǐng)導，緊緊圍繞在以習近平同志為核心的黨中央周圍，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，對“國之大者”心中有數(shù)，不斷增強政治執(zhí)行力、政治領(lǐng)悟力和政治判斷力。始終站穩(wěn)人民立場，更加關(guān)心群眾衣食冷暖，更加關(guān)心群眾急難愁盼，越是群眾覺得難過，就越不放過，越是群眾深切期盼，就越要去辦，切實提高群眾安全感、幸福感和滿意度。始終保持憂患意識，堅持底線思維和問題導向，不斷增強“草搖葉響知鹿過”的見微知著能力，涵養(yǎng)“亂云飛渡仍從容”的戰(zhàn)略定力，久久為功馳而不息朝著既定目標奮力拼搏，以嶄新的面貌和更大的成就喜迎建黨一百周年。
近期，我學習了黨史和黨章。在學習中我了解到，中國共產(chǎn)黨自建黨以來，不斷完善自己，體現(xiàn)自身先進性，在不同的歷史時期出色的完成了自己的歷史使命，帶領(lǐng)全國人民走出壓迫，自己當家作主人，進行改革開放，發(fā)展市場經(jīng)濟，提高廣大人民群眾的生活水平，今天我們黨將一幅全面建成小康社會的宏偉藍圖清晰地顯現(xiàn)在人民眼前。作為一個物業(yè)管理人，我對這種美好的愿景充滿了期待，作為一個志愿加入中國共產(chǎn)黨的人，我感到肩負的責任和歷史使命。當前我和一個黨員的標準還有很大差距，還應當努力學習黨的理論知識，在以下幾個方面有所提高：
一、圍繞貫徹科學發(fā)展觀，努力提升主人翁意識?？茖W發(fā)展觀是對馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼續(xù)和發(fā)展，是加強和完善黨的建設(shè)和發(fā)展的強大理論武器，是我們在各項工作中必須長時間堅持的指導思想。作為物業(yè)公司職工，必須建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，真正把個人的前程和命運與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系，建立高度的主人翁意識，增強盡忠職守、愛崗敬業(yè)的觀念，自覺建立企業(yè)發(fā)展我成長、企業(yè)繁華我受益、企業(yè)安全我幸福的思想，在推動企業(yè)科學發(fā)展的過程中釋放正能量，從而實現(xiàn)自身價值和人生目標。
二、立足本職崗位，努力學習業(yè)務知識。我目前負責認證體系文件管理以及稽核檢查工作，這對我來說是一個全新的領(lǐng)域，對我提出了新的更高的要求，我將利用一切機會，不斷學習加深對三體系的理解和認識，做好本職工作，確保文件體系的有效性和可追溯性，通過稽核檢查工作促進各業(yè)務部門按照管理體系文件要求持續(xù)改進。
三、提升為人民服務意識，滿足物業(yè)服務要求。通過學習《黨章》使我深刻認識到，黨除工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。這就要求我們在工作中建立全心全意為人民服務的意識，時刻把業(yè)主的利益放在第一位，把讓業(yè)主滿意作為工作目標，這既是物業(yè)管理行業(yè)職業(yè)道德的要求，同時，也是物業(yè)管理企業(yè)健康發(fā)展和經(jīng)營效益穩(wěn)步提升的客觀需要，既是社會效益，也是經(jīng)濟效益，因此，我們必須努力贏得“人民群眾”滿意。
四、著眼于未來，努力提升綜合素質(zhì)。在提升崗位業(yè)務素質(zhì)的同時，還必須不斷加強各項科學文化知識、管理知識、服務知識和文明禮節(jié)知識的學習，努力提高個人的綜合素質(zhì)，正所謂“腹有詩書氣自華”，素質(zhì)提升了，個人的形象也會在潛移默化中發(fā)生質(zhì)的改變，當今世界的競爭是綜合實力的競爭，只有成長為一專多能的復合型人才，才能在激烈的競爭中不被淘汰。如果我們公司的每一名職工的綜合素質(zhì)都極大提高并會聚起來，勢必構(gòu)成強大的推力，促進公司的快速發(fā)展。
作為一個物業(yè)管理人，我深知自己是多么的平凡和渺小，但是我愿意向那些老黨員學習，不斷追求進步，同時在工作崗位上發(fā)揮自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，努力做好自己的工作，奉獻一份光和熱。
黨的十九屆五中全會提出：優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村，全面推進鄉(xiāng)村振興。農(nóng)業(yè)穩(wěn)則天下安。沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化，就沒有國家的現(xiàn)代化；沒有鄉(xiāng)村的振興，就沒有中華民族的偉大復興。以習近平同志為核心的黨中央高度重視“三農(nóng)”工作，始終把堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展作為“國之大者”裝在心中、扛在肩上、落到實處。
我們要走好中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路，讓每一寸耕地都成為豐收的沃土，讓每一片田野都充滿著希望。要加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村，全面推進鄉(xiāng)村振興。要改善人民生活品質(zhì)，堅持把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，盡力而為、量力而行，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題關(guān)系到“老百姓”獲得感、幸福感、安全感的提升,關(guān)涉“鄉(xiāng)村戰(zhàn)略”的振興,關(guān)乎“偉大中國夢”的實現(xiàn)，這是新時代的使命。
家鄉(xiāng)的發(fā)展，需要更多的人才參與，這是持續(xù)前進不可或缺的動力源泉。正所謂“家有梧桐樹,引來金鳳凰”，我們必須先行先干，把家鄉(xiāng)建設(shè)成為“梧桐樹”,才會引來更多的“金鳳凰”回鄉(xiāng)一起發(fā)展。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、資源融合、利益聯(lián)結(jié)、品牌創(chuàng)建、區(qū)域整合、抱團發(fā)展等先進經(jīng)驗和模式，是不斷壯大我們的產(chǎn)業(yè)、推動集體經(jīng)濟發(fā)展、實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必由之路。通過組織體系、發(fā)展方式、商業(yè)模式、企業(yè)文化、團隊建設(shè)的討論與實踐，讓我們明白必須有夢想、有使命、敢擔當，并永遠向前的無畏精神。要把我所學知識轉(zhuǎn)化為實際行動，通過自己的創(chuàng)業(yè)，帶動、帶領(lǐng)和團結(jié)更多的老百姓，一起走在鄉(xiāng)村振興的大道上。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題關(guān)系到“老百姓”獲得感、幸福感、安全感的提升,關(guān)涉“鄉(xiāng)村戰(zhàn)略”的振興,關(guān)乎“偉大中國夢”的實現(xiàn)，這是新時代的使命。
家鄉(xiāng)的發(fā)展，需要更多的人才參與，這是持續(xù)前進不可或缺的動力源泉。正所謂“家有梧桐樹,引來金鳳凰”，我們必須先行先干，把家鄉(xiāng)建設(shè)成為“梧桐樹”,才會引來更多的“金鳳凰”回鄉(xiāng)一起發(fā)展。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、資源融合、利益聯(lián)結(jié)、品牌創(chuàng)建、區(qū)域整合、抱團發(fā)展等先進經(jīng)驗和模式，是不斷壯大我們的產(chǎn)業(yè)、推動集體經(jīng)濟發(fā)展、實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必由之路。通過組織體系、發(fā)展方式、商業(yè)模式、企業(yè)文化、團隊建設(shè)的討論與實踐，讓我們明白必須有夢想、有使命、敢擔當，并永遠向前的無畏精神。要把我所學知識轉(zhuǎn)化為實際行動，通過自己的創(chuàng)業(yè)，帶動、帶領(lǐng)和團結(jié)更多的老百姓，一起走在鄉(xiāng)村振興的大道上。
學史，是為了知曉過去，立足現(xiàn)在，奮進未來。作為一個百年大黨，中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導中華民族凝心聚力御外侮、創(chuàng)革命、求發(fā)展、謀復興的過程中積累了極為豐富的歷史精神財富。學黨史，就要提升對黨的理想信念的認同感，全身心、全感情投入，學出信仰、學出感情，學出使命，以黨的智慧啟迪智慧、砥礪品格，不斷提高政治領(lǐng)悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力。
學黨史，要帶著信仰學、學出信仰來，做信仰如磐的帶頭人。中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部內(nèi)涵豐富、波瀾壯闊的奮斗史，記載了無數(shù)共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想，不懼艱難困苦、不畏流血犧牲、艱苦奮斗的光輝事跡。學習黨史，是一次與革命先烈們跨越時空的靈魂對話，要在這樣的對話中感悟老一輩共產(chǎn)黨人對理想信念的不懈追求。學史不是單純地觀史，要帶著對歷史的敬畏之心學、帶著對老一輩革命家們的敬意學、帶著為汲取精神力量來“補鈣”“筑基”“強本”的目的學。學史也不是單純?yōu)閷W而學，而必須帶著一顆信仰之心學，做到入腦入心、入情入理，學出信仰來、學出信念來、學出信心來，積極主動地蓄滿精神力量之池，做一個信仰如磐的帶頭人。
學黨史，要帶著感情學、學出感情來，做守忠守誠的領(lǐng)路人。中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部前赴后繼、繼往開來的傳承史。學史的過程，實際上就是知識力量和精神力量不斷傳承延續(xù)的過程。史乃“述往以來者師也，經(jīng)世之大略”，學好黨史，是為了更好地傳承黨史，以黨史力量鑄魂強魄、開辟未來。對學習來說，被動學習的效果遠遠比不上有感情地主動學習，唯有帶著對黨的感情學，從內(nèi)心上認可，從情感上交融，從精神上賡續(xù)，才能引起共振共鳴。學習黨史，要不斷增強對黨的情感認同、價值認同、理念認同，在以堅定的理想信念堅守初心的同時，還要以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，厚植為民服務的理念，勇于為黨守忠、為民守誠，以實實在在的作風、一往無前的韌勁，真干實干、服務大局，做忠誠擔當之領(lǐng)路人。
學黨史，要帶著使命學、學出使命來，做黨的形象的代言人。中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部克己奉公、我將無我的奉獻史。習近平總書記指出，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年?；厥装倌暾鞒?，黨一直堅持著人民至上的價值理念，牢記著為了人民的根本宗旨，踐行著服務人民的錚錚誓言。正是無數(shù)黨員將奉獻之心時刻捧在掌心，將為民之使命時刻擔在肩上，才有了新中國的欣欣向榮，才有了人民群眾的幸福安康。學習黨史，就要帶著為人民謀幸福、為民族謀復興的使命學。沒有一顆初心，比為人民謀幸福更崇高;沒有一項使命，比為民族謀復興更偉大。唯有牢記使命，才能更好地傳承使命、踐行使命。要將黨史這座精神寶庫用好，保持始終不懈怠、不松勁的精神狀態(tài)加油干，積極發(fā)揮好模范先鋒的作用，做黨的形象的代言人。
藍圖繪就，正當揚帆破浪;重任在肩，更須策馬加鞭。在黨成立百年之際，要認真落實好習近平總書記關(guān)于開展好黨史教育的指示要求，深入學思踐悟，汲取百年黨史之力奮斗新時代、奮進新征程!
作為一名基層民警，我將認真學習領(lǐng)會會議精神，把理論學習和實際工作聯(lián)系起來，用理論知識指導、規(guī)范自己工作，在實踐中進一步提升個人的整體素質(zhì)和執(zhí)法能力，把教育整頓工作落到實處，使學習實實在在、真正地做到入耳、入心、入腦，增強自身免疫力，為公安工作打下堅實的基礎(chǔ)，免除或杜絕出現(xiàn)各種違法、違紀現(xiàn)象的發(fā)生，努力做黨和政府良好形象的代表、做群眾工作的能手，做打擊違法犯罪、維護社會穩(wěn)定的衛(wèi)士。
“天下大務，莫過于賞罰二事?！绷暯娇倳浽诘谌沃醒胄陆ぷ髯剷蠌娬{(diào)，要政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、生活上關(guān)心、心理上關(guān)懷，研究采取有效措施，穩(wěn)定新疆干部人才隊伍。不僅為加強新疆干部隊伍建設(shè)指明了方向，也對激勵干部新時代新?lián)斝伦鳛樘峁┝酥匾裱托袆又改稀?/p>
問題是時代的聲音，也是工作的導向。近年來，各地紛紛落實中央《關(guān)于激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈膶嵤┮庖姟泛椭薪M部激勵干部擔當作為9條具體措施《通知》，干部思想作風和精氣神為之一振、煥然一新。然而，少數(shù)地方也存在簡單以“條件不具備”搪塞基層、不執(zhí)行不落實中央激勵干部擔當作為具體措施的現(xiàn)象，值得引起足夠重視。比如，有的以機構(gòu)改革合并單位多、取消提前離崗，導致干部“人滿為患”，在落實干部能上能下、年輕干部選育方面無形中降低了標準和力度;有的以財政收入少、財物保障能力弱為由，不按時足額發(fā)放績效考核獎勵有關(guān)的獎金補貼;還有的以規(guī)避風險為由，該容錯的不敢容，該樹典型評先進的不愿樹，等等。凡此種種“找理由”“不落實”，不僅引起基層一線干部議論紛紛、牽掛心焦，時間長了還影響士氣和精氣神，甚至會形成惡性循環(huán)，越不落實士氣效率越低，工作成果和發(fā)展成效越少，就越來越?jīng)]有條件落實激勵擔當作為措施，值得深入查擺癥結(jié)、及時補足措施，避免造成更大不良后果。
最大限度調(diào)動干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，是激勵干部擔當作為的出發(fā)點，也是干部教育管理工作的重要落腳點。一些單位以自身“有困難”“沒條件”為由，拒不執(zhí)行中央規(guī)定，既是不講政治、不講規(guī)矩的表現(xiàn)，也反映出有關(guān)負責同志形式主義、官僚主義做派。有的曲解中央“全面從嚴治黨”精神，簡單把“嚴管嚴抓”與“取消福利”劃等號，把關(guān)愛干部、激勵干部當成可有可無、可抓可放的選擇題;有的正面激勵和負面懲處極不平衡，號召和督促干部干工作抓落實強調(diào)得多、重視程度大，本部門或作為領(lǐng)導干部關(guān)心關(guān)愛一線干部的規(guī)定動作不落實、重視程度小，甚至有的領(lǐng)導干部個人的福利政策落實了，對其他同志的不上心、不及時;還有的班子思想僵化，搞“一刀切”，借上級清理不規(guī)范的評比表彰、福利補貼，不分青紅皂白干脆全部取消，結(jié)果冷了干部的心不說，還造成了上下級關(guān)系的隔閡和緊張，給一線任務推進徒增阻力和困擾。
“只要思想不滑坡，辦法總比困難多。”落實激勵干部擔當作為具體措施，是關(guān)乎治黨治國治吏的大事要事，是維護基層穩(wěn)定大局、激勵干部人才團結(jié)干事的關(guān)鍵舉措，必須毫不動搖、創(chuàng)造條件地落實到位。政治激勵重在強化研判分析和統(tǒng)籌擺布，要樹立實干實績的選人用人導向，讓有為者有位、吃苦者吃香，用好職務調(diào)整、職級晉升、職稱評聘、容錯糾錯等措施，讓各行各業(yè)、各年齡段先進典型脫穎而出、受到重用、無后顧之憂。物質(zhì)獎勵重在早見實惠和循序漸進，對一時不能全額發(fā)放符合規(guī)定獎金補貼的，可按比例先行發(fā)放部分資金，不能只發(fā)領(lǐng)導干部不發(fā)一線員工，更不能因為不能足額發(fā)放就分毫不發(fā)，然后待條件具備逐步補齊并定期提高標準，切實發(fā)揮真金白銀直接鼓舞人心、改善生活品質(zhì)的必要作用。精神激勵重在分層分類和科學精準，對中央實施表彰的項目，各級黨組織和行政部門要依規(guī)開展本級的標準評選，既要照顧方方面面，調(diào)動各行各樣各個層面的積極性和精氣神，又要從嚴把關(guān)、精準考評，避免“輪流坐莊”照顧平衡、“南郭先生”渾水摸魚，讓激勵干部擔當作為具體措施發(fā)揮基礎(chǔ)性導向性作用，切實把好事辦好，營造崇尚實干、鼓勵擔當?shù)臐夂穹諊?/p>
按照*黨委政法隊伍教育整頓活動要求，幾天來，通過授課輔導、專題學習、討論交流，進一步增強了認識問題、反思問題、解決問題的緊迫意識和主動意識。作為政法戰(zhàn)線的一名老兵，必須以這次教育整頓活動為契機，樹立起求實擔當負責的態(tài)度，認真對照反思、強力推動整改，切實把思想上的灰塵打掃掉，為打造黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍貢獻力量。下面，結(jié)合學習思考，匯報幾點認識和體會。
第一，政法干部應堅定信仰。這次教育整頓是一項緊迫而又重大的政治任務，核心問題就是解決理想信念問題。我們從加入政法隊伍那天起，信仰什么、追求什么，決定了我們的腳步邁向哪，決定了我們的道路通向哪。從政法系統(tǒng)黨員干部整體情況看，我們的理想信念是堅定的，聽黨話跟黨走的政治意識是毫不含糊的，但從“小四毛案”、“孫小果案”、“操場埋尸案”、“四大家族案”等，暴露出政法系統(tǒng)隊伍建設(shè)存在的突出問題，個別黨員干部，因為違法亂紀，最終墮落成為黨和人民的罪人，從根本上講，是黨性不純、理想信念動搖、世界觀扭曲導致的思想蛻變、官德異化。試想，一個貪圖享樂的干部，他的政治信念會堅定不移嗎?一個極端自私自利的干部，會對黨和人民忠貞不貳嗎?一個連自己的靈魂都敢出賣的人，會公正文明廉潔執(zhí)法嗎?我想，對于對照查找出的問題，我們不能僅限于從思想觀念、價值取向、生活態(tài)度和行為方式等方面去分析和看待，更要注重從理想信念的角度去挖根源、找危害。這些問題如果不從根本上加以解決，就很難在錯綜復雜的形勢面前堅定立場、站穩(wěn)腳跟，就可能在利益誘惑面前失去原則、丟掉氣節(jié)，一旦出問題就可能是大問題。
二是政法干部要嚴守紀律。要始終堅持遵守黨的政治紀律，用黨的紀律和各項規(guī)章制度來約束自己的行為，耐得住清苦，守得住小節(jié)，抵得住誘惑，在各種誘惑面前保持清醒的頭腦，凈化自己的靈魂，升華自己的思想，牢固樹立知敬畏、存戒懼、守底線的思想，敬畏黨紀國法。要深刻理解、始終牢記黨的紀律和國家法律法規(guī)紅線，切實增強貫徹執(zhí)行黨的紀律自覺性，絕不做違背黨紀國法的事情。要養(yǎng)成潔身自好和謹言慎行的生活作風，把自己自覺置身于組織和群眾的監(jiān)督之下、置于法律法規(guī)的約束之下。
三是政法干部要管好自己。首先必須以正面典型教育自己，以反面教材時刻警醒自己，帶頭模范遵守單位各項規(guī)章制度，自覺地加強黨性錘煉，提高黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠做到，不為世俗所擾，不為物欲所動，不為美色所迷，從而立于不敗之地。其次，要加強學習，不斷提高思想政治素質(zhì)，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想，打牢拒腐防變的思想道德防線，保持清廉本色。自己必須保持高度警惕，要培養(yǎng)健康文明的生活情趣，拋棄私心雜念，不但在公共場合要做出表率，維護警察形象，而且在獨處時也要嚴以律己，表里如一，八小時以內(nèi)是如此，八小時之外也一樣，自覺做到不放縱，不越軌。黨員干部的生活作風往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕的突破口，腐化墮落往往是從八小時外的吃喝應酬、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開始的。我們要自重、自警、自省、自律。管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的腿，不該去的不去，時刻用黨的紀律來約束自己的行為?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?，許多領(lǐng)導干部走上違法犯罪的道路就是這樣，隨著職務的升高和地位的變化，不自覺地放松了對自己的要求，把自己的成績當成了應該享受的資本，在錯誤的道路上越走越遠。如果能能夠防微杜漸，就可能少犯錯誤，甚至不犯錯誤，自己要時刻以此自警。
總之，通過這次開展的隊伍教育整頓活動，使我進一步提高了對隊伍教育整頓活動的重要性和緊迫性的認識，增強了嚴守黨紀黨規(guī)和警紀警規(guī)的自覺性，增強了法紀意識、自紀意識，使自己在今后的工作和生活中更加嚴于律己、嚴于修身、嚴于用權(quán)，杜絕違法違紀行為發(fā)生。
歷史，從未停止前行的腳步；時代，期待中國共產(chǎn)黨人新的出發(fā)。
7月1日，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，xx發(fā)表重要講話，全面總結(jié)我們黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民不懈奮斗的光輝歷程、偉大貢獻和歷史啟示，深刻闡述不忘初心、繼續(xù)前進必須牢牢把握的八方面要求，對全黨在新的歷史起點做好黨和國家各項工作，指明了前進方向，明確了行動指南。講話氣勢恢宏、意蘊深厚、體大思精，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色初衷、雄心壯志和使命擔當，是引領(lǐng)黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的重要綱領(lǐng)性文獻，為決勝全面小康、實現(xiàn)中國夢凝聚起必勝信心和磅礴力量。
歷史是奮斗者的坐標系。在95年波瀾壯闊的歷史進程中，我們黨緊緊依靠人民，披荊斬棘、跨越溝坎，為中華民族作出了彪炳史冊的三大歷史貢獻：從團結(jié)帶領(lǐng)人民完成新民主主義革命、建立中華人民共和國，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍，到完成社會主義革命、確立社會主義基本制度，實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍，再到進行改革開放新的偉大革命、開辟中國特色社會主義道路，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。
歷史是最好的教科書。95年的歷史向我們昭示：正是因為有先進理論的指導，有用先進理論武裝起來的先進政黨的領(lǐng)導，有先進政黨順應歷史潮流、勇?lián)鷼v史重任、敢于作出巨大犧牲，中華民族才能徹底改變命運、煥發(fā)蓬勃生機。這95年歷程，是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現(xiàn)實基礎(chǔ)。毫無疑問，歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中華民族偉大復興的事業(yè)是正確的，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的，中國共產(chǎn)黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨立自主實現(xiàn)國家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長期堅持、永不動搖。
“明鏡所以照形，古事所以知今?！敝挥信c歷史同步伐、與時代共命運，才能贏得光明的未來。堅持和發(fā)展中國特色社會主義是一項長期而艱巨的歷史任務，必須準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。無論是應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險，還是克服重大阻力、解決重大矛盾，最根本的是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，堅持和鞏固黨的領(lǐng)導地位和執(zhí)政地位，使我們的黨、我們的國家、我們的人民永遠立于不敗之地。面向未來，面對挑戰(zhàn)，8800多萬黨員只有不忘初心、繼續(xù)前進，才能開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新境界，創(chuàng)造我們這一代共產(chǎn)黨人的新輝煌。
“從哪里來，到哪里去?”——穿越時空的歷史回響提醒我們，只有永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心，才能從歷史走向未來，從勝利走向勝利。堅持不忘初心、繼續(xù)前進，就是要堅持真理、推進創(chuàng)新，不斷把馬克思主義中國化推向前進；就是要堅定理想、筑牢信念，不斷把為崇高理想奮斗的偉大實踐推向前進；就是要增強自信、毫不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進；就是要把握全局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不斷把實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標推向前進；就是要解放思想、真抓實干，不斷把改革開放推向前進；就是要為了人民、依靠人民，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進；就是要胸懷天下、互利共贏，不斷把人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)推向前進；就是要管黨治黨、嚴字當頭，不斷把黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！被厥讔槑V歲月，實踐已經(jīng)雄辯地證明：我們黨在強國富民、引領(lǐng)復興的歷史性考試中取得了優(yōu)異成績，無愧人民的期待、歷史的選擇。放眼光明前景，趕考依然在路上。不忘初心、繼續(xù)前進，勝利必將屬于勇于變革、勇于創(chuàng)新、永不僵化、永不停滯的中國共產(chǎn)黨人，我們必將向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷！
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
按照區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)開展黨史學習教育的實施方案》的安排，我認真學習了相關(guān)的黨史材料，并結(jié)合自己的工作實際，進行了深刻的自我剖析，我作為一名黨齡年的教師，在工作和生活中時刻踐行著一個共產(chǎn)黨員的職責，牢記黨的宗旨全心全意為人民服務。在過去的一年里，我在學校黨組織和單位領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員。為了今后能更好地開展工作，現(xiàn)在我對自己在教學管理工作、日常學習經(jīng)驗和工作作風等方面的情況做一剖析，同時為進一步提高自身覺悟找出不足，切實查找自身存在的差距和不足，明確了今后努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：
黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產(chǎn)黨從參加一大的13個人，發(fā)展到現(xiàn)在有8900多萬黨員的大黨;歷經(jīng)28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國;帶領(lǐng)中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。
以史為鏡可以知興衰。十八大后習近平總書記帶領(lǐng)中央政治局常委，參觀《復興之路》展覽，指出這個展覽，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，宣示了中華民族的明天，給人以深刻的教育和啟示。中華民族的昨天，可以說是“雄關(guān)慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”;中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關(guān)”。
工作上，我時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，以優(yōu)秀黨員，革命先輩為榜樣，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，堅持對自己負責、對班級負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中。
在工作和生活中，以自律為本，全心全意為人民服務，以廉修身，時刻警告自己不得有任何越軌的行為，正確對待、自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。
(一)政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓的不夠緊
(二)工作中還不夠細致，覺得班主任工作太繁重，有時也存在應付
(三)安于現(xiàn)狀，思考不足，缺乏拼搏精神，不能主動大膽的為學校出謀劃策
(四)交流形式較為單一。平時因為各方面的原因，與家長的溝通交流形式單一，僅限于和家長的電話溝通和家長會。
(一)轉(zhuǎn)變工作作風，做到既有方案又狠抓落實，一定要給自己定規(guī)矩，堅持認真學習，掌握較好的理論水平。
(二)嚴明工作紀律，努力做好自己的本職工作，把自己所教的班級搞好，使學校放心，家長滿意，全心全意為學生服務。
(三)加強理論學習，把學習當成一種自己的需求長期堅持下去，在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結(jié)合，提高運用理論指導實踐的能力，力爭在工作創(chuàng)新方面取得突破。
(四)在教學上要大膽實踐，勇于探索，利用一切時間做好各項工作，尤其是學生的思想工作，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。
通過這次黨性分析教育，結(jié)合黨史學習，我對自己又有了一個新的認識，在今后的工作生活中時刻用高標準嚴要求對照自己，站在隊伍前列，為教育事業(yè)貢獻自己一份力量。
“明鏡所以照形，古事所以知今”，今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上，為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗，把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。
黨史、國史的發(fā)展進程深刻揭示了我們黨在領(lǐng)導革命、建設(shè)、改革進程中，是怎樣經(jīng)過反復比較和總結(jié)，歷史地選擇了馬克思主義、選擇了社會主義的;是怎樣把馬克思主義基本原理同中國革命和建設(shè)的具體實際相結(jié)合，獨立自主地走自己的路的;是怎樣歷經(jīng)千辛萬苦，付出各種代價，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義的。
進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。從1921年到2021年，百年黨史中蘊藏了無數(shù)的智慧、力量和傳承。建黨，波折中的誕生;長征，跋涉中的轉(zhuǎn)折;抗戰(zhàn)，浴血中的成長;新中國成立，探索中的壯大;改革開放，創(chuàng)新中的飛躍。百年苦難，百年輝煌;百年歷程，百年光耀;百年奮斗，百年成就。作為新時代青年黨員干部要常讀常新憶黨史，從歷史的細節(jié)中啟迪智慧，從歷史的經(jīng)驗中凝聚力量，從歷史的規(guī)律中總結(jié)創(chuàng)新，發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，建功新時代、奮進新征程。
回首百年風雨，初心歷久彌堅，紅色基因更加深入血脈?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”不忘本來，才能開辟未來;善于繼承，才能更好創(chuàng)新。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就把“人民”二字銘刻在了鮮紅的旗幟上，與人民同呼吸、共命運，將民族獨立、人民解放和國家繁榮富強之重任扛在肩上，拋頭顱、灑熱血，從“偉大的開端”到“民族的新生”，從“春天的故事”到“新時代華章”，始終以尊重人民的主體地位為本質(zhì)特征，將人民與江山的有機統(tǒng)一，黨與人民群眾命運與共、風雨同舟。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，“一切向前走，都不能忘記走過的路。”回顧黨史、觸摸“初心”，讓紅色基因浸入骨髓、融入靈魂，讓愛國傳統(tǒng)和偉大精神薪火相傳，不斷增強“守初心、擔使命”的政治自覺和行動自覺，提升“謀幸福、謀復興”的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。永葆對人民的赤子之心，砥礪民族的復興之志。
百年夢想，藍圖砥礪奮斗，時代答卷更加磅礴非凡。“歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。”歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，脫貧攻堅更是創(chuàng)造了一個彪炳史冊的人間奇跡，一次一次，中國共產(chǎn)黨始終把人民幸福真切地寫在自己的旗幟上，并一次一次不負所托交出圓滿答卷，可以說無論什么樣的風浪、險阻，我們黨都篳路藍縷、披荊斬棘、砥礪前行。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，面對世界百年未有之大變局，學好黨史，練就善作善成的能力，發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、汲取奮進力量，弘揚長征精神，以夢為馬、不負韶華，接續(xù)奮斗、久久為功，接好時代的“接力棒”，走好當代人的長征路。提升改革攻堅和開拓創(chuàng)新的能力，善于審時度勢，善于把握新發(fā)展階段，在危機中育先機、于變局中開新局，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個一百年奮斗目標進軍。
作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。
通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：
要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質(zhì)量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。
做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。
同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學習需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時候需要我們?nèi)退麄兛朔?，對學生的關(guān)愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。
總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。
觀看同上一堂課心得體會篇十二
三月的風，吹來了他的精神;三月的鮮花，芬芳了他的'名字;三月的我們，學習了他的品質(zhì);三月的校園，響起了他的歌“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”
看了《同上一堂課，雷鋒告訴我》，我不禁感慨萬千。今年的3月5日，是第52個雷鋒紀念日。雷鋒，一位普普通通的士兵，但他有不平平凡凡的人生。雷鋒始終用春天般的溫暖關(guān)愛他人，以夏天般的情懷投身革命事業(yè)。在《同上一堂課，雷鋒告訴我》中，我懂得了做到雷鋒精神必須點。
第一，為夢想拼搏。“人因夢想而偉大”這句話的后面可以添上一句“夢想因拼搏而成功”。奧運冠軍楊威有一個夢想：2008年比賽，要讓五星紅旗升在其他國旗的上方。于是他朝著這個夢想努力，終于實現(xiàn)了，他說：“夢想不在于你有多崇高，而在于你不斷的堅持和努力!”
第二，奉獻與服務。如果你是一只蠟燭，你會愿意燃燒自己，照亮一小片黑暗嗎?假如你能做到，那你就有了雷鋒精神。張龍老師就是這只蠟燭，她毅然放棄了18年的音樂講臺，來到了一個特殊的學?！ね瘜W校授課，整天陪著這些特殊的孩子這也是一種無私奉獻。
雷鋒精神如一顆耀眼的星星，在這三月里，人們總是能注意到它。我們青少年要永遠記住雷鋒的兩句名言“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人?！薄搬斪佑袃蓚€長處：一個是‘擠’勁，一個是‘鉆’勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆?！甭?，那鏗鏘有力的歌聲，感染和激勵著一代又一代人“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”
觀看同上一堂課心得體會篇十三
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨”……這熟悉的旋律，勾起我童年的美好回憶。這歌詞里的主人公——雷鋒是我們童年時期最常聽到名字，他的名字為什么人人皆知呢?因為他樂于助人，深受人民的愛戴?！锻弦惶谜n，雷鋒伴我成長》講的雖然不是雷鋒，但講的是我們生活中的“雷鋒”!
第一課的主題是：雷峰精神永不過時。講述的是武漢長江救援隊的英雄事跡。
有這樣一群人，他們既平凡又偉大。平凡的是樣貌，是工作;而偉大的是他們舍已救人、舍生取義、樂于助人的精神和他們的事跡!在10月25日晚上8點，有兩個小伙子溺水了，64歲的老陳和另一名隊員立刻下水去救那兩個小伙子，可不幸的事發(fā)生了，老陳因為救人，失去了生命。這一次，他再也沒有自己向岸邊走來。
這節(jié)課，我知道了平凡也可以偉大!學習雷鋒精神不一定是要做轟轟烈烈的大事，要從小事做起，要從生活中的點點滴滴做起。
第二節(jié)課的主題是：堅守心中的夢想。這節(jié)課講述的是大胡子叔叔，也就是《一百個孩子的中國夢》的作者董老師。他認為只有走進孩子們的內(nèi)心世界才能寫出孩子們喜愛的書。他的寫作靈感就來源于他上一年級的女兒。有一天晚上，他女兒作業(yè)很多，那天晚上，女兒就做夢，夢見自己發(fā)明了一臺作業(yè)機。女兒的夢激發(fā)了大胡子叔叔的靈感，他就這樣開始了他的創(chuàng)作之路。
這一節(jié)課我明白了，想要實現(xiàn)夢想就必須對夢想和理想有憧憬。現(xiàn)實是夢想的土壤，而夢想是現(xiàn)實的花朵。所以我們要有情懷，有理想，有遠大的抱負。
第三課的主題是：人人學雷鋒，人人做雷鋒。講述的是陳鵬和毛曉東樂于助人的事跡。他們的事跡讓我明白了，幫助他人是幸福的、快樂的。
在《學習雷鋒好榜樣》這優(yōu)美的旋律下，這一節(jié)有意義的課結(jié)束了。
觀看同上一堂課心得體會篇十四
10月29日下午1:30-4:30，江蘇省學位辦決定舉辦“同上一堂課”主題活動，此次主題活動將通過“智慧樹網(wǎng)”在線直播。在觀看了視頻之后，感悟很深，回想起幾個月前的歲月，仿佛做了一場夢。
20伊始，一場新型冠狀病毒打亂了全國人民的生活，并且迅速蔓延起來。人們緊張，慌亂，無措，悲傷，而有這樣一群人，他們沖在最前，與病毒搶時間，與死神搶生命，默默滴奉獻著。他們就是蒙曼教授稱為的“逆行者”?！澳妗本褪悄嫠角?，“行”就是行公益。他們是醫(yī)生、護士、軍人、工人……為了控制疫情，人們僅僅10天就建成了火神山醫(yī)院，這背后有著工人的辛苦付出，軍人日夜不停地物資運輸。據(jù)說他們在來之前甚至抱了拼死的決心。
疫情之下，作為一名學生，一名有責任心的男子漢，我心里有很多很多的感觸，鼻子酸酸的，太多的感動無法表達……我在想，我們應該多一些正能量，關(guān)注疫情發(fā)展，做好自己防護措施，其實，保護自己，就是保護身邊人，就是熱愛祖國的表現(xiàn)!雖然疫情帶來的陰霾仍未消散，但是沒有什么能夠阻擋團結(jié)一心的中國人民!加油，我的祖國!我還想說：真的沒有那么多歲月靜好，只是有人在替我負重前行，我感恩我們身邊那些“逆行者”!我想，以后我有能力了，我也會跟他們一樣，做一個真正的男子漢!
觀看同上一堂課心得體會篇十五
今天下午三點在多功能廳開展的一節(jié)由省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺將在湖北大學共同舉辦《同上一堂課：我們的價值觀》電視課堂，通過湖北電視教育頻道播出。
這一堂課在同學們的認真觀看中結(jié)束，同學們得到了很深的教育和感觸。
觀看同上一堂課心得體會篇十六
在節(jié)目中，我們看到無數(shù)醫(yī)生、護士面對疫情毫不退縮，沖鋒在前，與病魔做一場時間的賽跑，為我們留下一段“逆行者”的美好背影。這些背影中有身患漸凍癥、妻子不幸被感染卻仍然率領(lǐng)醫(yī)生戰(zhàn)斗在一線的張定宇院長;有關(guān)心照顧九個月大的患病女嬰奇奇、親自為其購買輔食的護士長媽媽;有獨自驅(qū)車18個小時從四川趕往武漢支援一線的影像科大夫黃維;與此同時還有全國各地數(shù)以萬計的醫(yī)護人員上交了請戰(zhàn)書，加入到支援武漢的隊列中，他們用行動盡醫(yī)務工作者的職責、圓共產(chǎn)黨員的使命。災難關(guān)頭我們看到了民族的這些脊梁，也正是白衣天使們不懼艱險的精神，為我們注入了必勝的信心!英雄們的身后是他們懂事的孩子，孩子們用圖畫、視頻、遠程互動等等形式表達了對其父母的鼓勵和祝福。在與病毒作斗爭的過程中，他們用一顆對職業(yè)的堅守之心、用一顆對病人的博愛之心，為孩子作出了最好的榜樣，完成了一次愛的傳承。
觀看同上一堂課心得體會篇十七
3月4日下午播放的《同上一堂課：雷鋒伴我成長》將會引導孩子們通過學習雷鋒精神伴他們成長。觀后感在收看結(jié)束后發(fā)布，目前只搜集了關(guān)于此節(jié)目的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到你!
第53個學雷鋒紀念日到來之際，湖北省《同上一堂課：雷鋒伴我成長》電視課堂節(jié)目昨日在武漢東湖中學錄制，長江救援志愿隊志愿者、美德少年等“活雷鋒”現(xiàn)身說法，與全省中小學生共議“雷鋒佳話”。
該節(jié)目由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、湖北廣播電視臺主辦，湖北電視教育頻道承辦，武漢東湖中學協(xié)辦。3月4日下午三點，此節(jié)目通過湖北教育頻道電視播放、湖北網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺網(wǎng)絡(luò)同步直播。
節(jié)目分為三個板塊。第一板塊“雷鋒精神永不過時”，由湖北衛(wèi)視主持人、記者陳超主講，她結(jié)合短片，動情講述了長江救援志愿隊長年累月堅守長江，默默挽救數(shù)以百計的生命的故事。長江救援志愿隊隊長張建民、秘書長郝振海來到節(jié)目現(xiàn)場，他們說，雷鋒是兒時的偶像，長大后發(fā)現(xiàn)，從身邊事做起，就是在傳承雷鋒精神。第二板塊“堅守心中的夢想”由國家一級作家董宏猷主講，他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個孩子的中國夢》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢就是在踐行雷鋒精神。第三板塊“天天學雷鋒人人做雷鋒”請上了兩名美德少年，來自孝感文昌中學的陳鵬和松滋市實驗初級中學的毛曉宇，分享了他們助人為樂的經(jīng)歷。“希望大家走雷鋒路、做雷鋒人，當好雷鋒精神的傳承人……”“荊楚雷鋒”吳天祥、嚴昌筠、李廣佳用樸實的話語激勵大家?！秾W習雷鋒好榜樣》的旋律響起，臺上，童聲清脆悅耳;臺下，參與錄制的師生一起高歌?！皩W雷鋒不是空洞的口號，從舉手投足的小事做起，我們都可以是當代雷鋒”，東湖中學高一(7)班的劉旭道出大家的心聲。
[觀同上一堂課有感]
觀看同上一堂課心得體會篇十八
今天晚上我觀看了《老師請回答大中小學生同上一堂課》主題為“疫情當前，誰在逆行”通過今天觀看的節(jié)目我更加意識到社會責任感，堅定理想信念，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人?？戳斯?jié)目后，對我改變很大，想想那些在一線奮戰(zhàn)的白衣天使多不容易呀!他們真的很辛苦，在此我想說：“白衣天使加油!武漢加油!中國加油!”
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