演講稿需要經(jīng)常進(jìn)行反復(fù)演練，以保證發(fā)言的流利和自信。演講稿的引子應(yīng)該引起聽眾的興趣，激發(fā)他們的好奇心。這些演講稿范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題，從教育、科技到環(huán)境、人生哲理等各個方面。
講話演講稿篇一
老師們、同學(xué)們，早上好！
我是高三1班的**，我今天講話的題目是：淺水喧嘩，深水沉默。
今天是個特殊的日子，它雖然不是我們**附中所有高三同學(xué)每個個體的十八歲生日，但卻是我們作為一個整體的成人之際。我們?nèi)w高三學(xué)生和老師，還有我們的家長，在**大學(xué)東校區(qū)牌坊廣場前舉行了莊嚴(yán)隆重的成人儀式。儀式結(jié)束后，是徒步八公里的遠(yuǎn)足活動。成人，意味著要拋卻幼稚、虛浮和依賴；成人，意味著要成熟、沉穩(wěn)、獨(dú)立。雪萊曾說：淺水喧嘩，深水沉默。
在我看來，青春不是席慕容眼中那本太倉促的書，亦非莎士比亞所說的短暫的美夢。青春應(yīng)是一條河，是活躍的，充滿波瀾的，奔流向前的。此刻的我們便是青春這條河里最耀眼的粒粒明珠。成年儀式，把我們喚醒，它提醒我們轉(zhuǎn)變身份、擔(dān)起責(zé)任、心懷感恩。古行冠笄之禮，今有家書誓詞。我們一齊朝天空放飛夢想。我們踏過泥濘荊棘徒步八公里。家書，希望我們牢記責(zé)任與愛；氣球，象征我們追隨理想與未來；拉練，就是磨練我們的意志。
都說如今社會現(xiàn)實(shí)怪誕，躁動膚淺。沒人敢扶倒在地上的老人，網(wǎng)絡(luò)紅人為牟利扮丑另類。這是最好的時代，也可能是最壞的時代。我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，卻也更容易受到扭曲的價值觀的影響。在價值觀仍在形成的年齡，我們需要學(xué)會辨別，學(xué)會判斷。我們要冷靜思考，明智行動，以致厚積薄發(fā)。正如尼采所說：“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰將點(diǎn)燃閃電，必長久如云漂泊?！?/p>
在備戰(zhàn)我們青春中第一道難關(guān)高考的日子里，我們無疑是十分幸福的，因?yàn)槲覀兪潜姸鄲叟c祝福的受體。父母在家書里寫下期盼，師長為我們誦出祝福，同學(xué)互相系上幸運(yùn)的紅絲帶，這些溫暖在告訴我們，未來雖然屬于我們，但是需要我們奮盡全力拼勇創(chuàng)造。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在接下來的200多天里，就讓你我攜手，帶上愛與祝福，沉穩(wěn)、踏實(shí)、堅(jiān)毅地走下去！
最后我想用塞繆爾厄爾曼在其作《青春》中的一段話結(jié)尾：“青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流?！?/p>
我的講話到此，謝謝！
講話演講稿篇二
增強(qiáng)交通安全意識 提高自我保護(hù)能力紅燈短暫而生命長久，為了更好的宣傳交通安全知識，更好的珍視我們的生命，就要把"增強(qiáng)交通安全意識 提高自我保護(hù)能力"這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天，并以此為契機(jī)把交通安全教育深入持久的搞下去，真正抓出實(shí)際的效果。
在此，向全體師生再次發(fā)出倡議：
1，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德。
2，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
3，當(dāng)我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。
4，嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。
5，放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行，停車時離校門要遠(yuǎn)一些。
6，倡議各班組織召開一次交通安全主題班會，
總結(jié)過去，查找不足。每個同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī)，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。尊章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，珍愛彼此的生命吧。同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個人的生命的大事，因此我們不能又絲毫的疏忽大意。
為了你，為了他，為了各位，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護(hù)能力。你們是祖國的未來，建設(shè)21世紀(jì)的法治，文明的中國的重任要落在你們的肩上。所以最后請同學(xué)們跟我一起說：我一定會遵守交通規(guī)則，從今日做起!
講話演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好，我是初一年級的xx，我今天演講的題目是：合抱大樹，生于毫末。
沐著晨風(fēng)，迎著朝陽，我踏進(jìn)了xx二中的校門。這的一切都讓我好奇，更讓我期待，我暗暗下定決心：我要在這里追逐夢想，在這里燃燒激情，在這里飛揚(yáng)青春。剛從小學(xué)步入初中，我們懵懂，我們稚氣，但我們擁有“欲窮千里目，更上一層樓”的夢想；擁有“千里之行，始于足下”的信念。
有人把學(xué)習(xí)比作逆水行舟，有人把學(xué)習(xí)比作攀登高峰，有人把學(xué)習(xí)比作鑰匙開窗，我認(rèn)為學(xué)習(xí)猶如栽樹，要想長成合抱大樹必須從“毫末”抓起。
俗話說興趣是最好的老師，興趣的培養(yǎng)就如同種樹育根，正因?yàn)閷W(xué)習(xí)有了濃厚的興趣，牛頓才能整日沉浸在實(shí)驗(yàn)室中廢寢忘食；巴金才能為構(gòu)思情節(jié)而忘了回家；高斯才會整日忘我的研究數(shù)學(xué)。可見學(xué)習(xí)興趣給人產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動力是多么強(qiáng)大。
但是栽樹只育根是不行的，還需要用枝干支撐樹苗。好的學(xué)習(xí)方法就是枝干。什么樣的方法才是最好的學(xué)習(xí)方法呢？只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。沒有一種學(xué)習(xí)方法對所有人都適用。不同的性格的人用不同的學(xué)習(xí)方法。所以，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。
樹木長高、長大后，就需要修枝剪葉了。要修去“懶惰”的枝條，要減去“壞毛病”的葉子。有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，最重要的還是執(zhí)行。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“一勤天下無難事”“天道酬勤”都告訴我們勤奮能使人攀上智慧的高峰。勤奮是唯一能夠彌補(bǔ)愚蠢的。古往今來，凡是有作為的名人，哪一個不勤奮呢？詩鬼李賀隨身攜帶錦囊，一有靈感便記在紙上，放入囊中，晚上再將紙片拿出來整理。這樣積累了許多創(chuàng)作素材，最終成為了一位著名詩人。我們必須將大部分精力投入到課堂中，與老師的思維相隨，保證課堂上的高效學(xué)習(xí)。而余下的一小部分精力用來將知識點(diǎn)做整理，才能加深對知識點(diǎn)的印象，使學(xué)習(xí)的知識更加扎實(shí)。課下適當(dāng)?shù)姆潘?，可以提高課堂上的效率。晚上睡覺前翻看并默記一遍知識點(diǎn)。相同的，每一周也同樣要做到周周清，不留下一知半解的知識點(diǎn)。這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。
樹也是需要吸收陽光、雨露，如果它只等人來澆水是遲早要枯死的，只有不斷延伸自己的根系，用精力去最大限度的爭取陽光、水源來維持生命。對學(xué)習(xí)，也需要有這樣的精神。學(xué)習(xí)要有自覺的態(tài)度。例如提前預(yù)習(xí)課程，學(xué)習(xí)課外的知識等。誰獲取的養(yǎng)分多，誰的長勢就好，樹苗就更蔥郁。不主動學(xué)習(xí)的人，就會被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)的小樹苗已經(jīng)在我們心中生長，我們只要找到自己的學(xué)習(xí)方法，。主動超越，勤奮高效，就一定能使小樹苗長成粗壯挺拔，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的大樹。到時，樹根便會深深地扎入我們心中使我們終生受益。
現(xiàn)在的我們正如同一只羽翼還未豐滿的小海鷗，我們要用學(xué)習(xí)來豐滿我們的羽翼，才能在廣闊的天空上飛翔，在波濤洶涌的大海上搏擊，展示我們少年的英姿，展示我們少年的風(fēng)采。
同學(xué)們，我們求學(xué)的路很長很長，但我們一定要牢記“合抱大樹，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”的警言，堅(jiān)實(shí)的邁出我們學(xué)習(xí)的第一步。
謝謝大家的聆聽，我的演講到此結(jié)束。
講話演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好！
在清晨朦朧的薄霧中，我們又迎來了新的一周，首先祝大家在新的一周工作、學(xué)習(xí)愉快！
作為一名后勤管理人員，今天，我國旗下講話的主題是：讓節(jié)約成為我們的習(xí)慣。
先給大家講一件我自己親身經(jīng)歷的小事：
有一次，因?yàn)闃I(yè)務(wù)上的往來，我們?nèi)サ搅宋挥诖笠笔械膭排乒究偛?，我們要拜訪的對象是企業(yè)的一位副總。那是冬天的一個下午，天陰冷陰冷的。進(jìn)到勁牌公司的大院里，映入眼簾的是幾棟略顯陳舊的仿古建筑，并沒有我想象中的高樓大廈。我們?nèi)サ侥俏桓笨偟霓k公室里，更是讓我吃了一驚，身居高管的副總辦公室，既不豪華，也不高端，只有簡單的陳設(shè)，最基本的辦公設(shè)備。天氣雖然陰冷，但沒有開空調(diào)，甚至連燈也沒有開。再看左右隔壁、樓上樓下的辦公室，也都一樣。震驚之余，我們還與那位副總開玩笑：怎么這么節(jié)約呀！那位副總微笑著告訴我們：這就是他們企業(yè)的文化內(nèi)涵之一，寧可用大把的錢拿去助學(xué)，也不在水電上浪費(fèi)一分！
勁牌公司是我們黃石人家喻戶曉的龍頭企業(yè)。往遠(yuǎn)了說，勁牌公司在中央電視臺《新聞聯(lián)播》節(jié)目黃金30秒投放廣告，是《開講了》節(jié)目的冠名企業(yè)，也是廣州亞運(yùn)會合作伙伴。往近了說，從20xx年至今，我校三個年級的陽光班，贊助企業(yè)一直是勁牌公司。辦公用的水電費(fèi)，對他們這樣的企業(yè)來說，真的不叫事兒吧？但是，他們的節(jié)約意識卻是深入人心，真正變成了每個人自覺自愿的行為。
再看看我們身邊：衛(wèi)生間里嘩嘩流淌的水，教室里與陽光齊輝的燈，門窗大開空調(diào)氣流嗖嗖，食堂餐盤里的剩飯剩菜……美麗的校園里也跳動著這樣一些不和諧的音符。
你可能會說，一點(diǎn)水電能值多少錢？我自己花錢買的飯菜我不想吃咋了？《朱子家訓(xùn)》有言：一粥一飯當(dāng)思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱。江河里的水，要經(jīng)過很多道工序才能變成潔凈的自來水；餐盤里的飯菜凝聚著農(nóng)民辛勤的汗滴。更何況，自然資源是有限的，敬畏自然也應(yīng)該是我們的生存法則之一。
節(jié)約，就是在這樣的一件件小事里漸漸成為我們行為舉止的一部分，成為一種無需提醒的自覺，進(jìn)而升華為根植于我們內(nèi)心的修養(yǎng)。節(jié)約水電，愛惜糧食，讓我們從今天做起！
謝謝大家！
講話演講稿篇五
老師們，同學(xué)們：
我國旗下的講話的主題是《向期末考試做最后的沖刺》
時光如梭，歲月如歌，不知不覺，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個學(xué)期即將結(jié)束。本周四、五及下周一就要進(jìn)行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學(xué)們抓緊時間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)。我希望同學(xué)們深刻領(lǐng)會有關(guān)內(nèi)容，搞好復(fù)習(xí)，考出好成績。下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
一、正確認(rèn)識，高度重視。
期末考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)，更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的一次考驗(yàn)，也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學(xué)們克服過于緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。
從某種意義來說，期末考試對于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和成功。因此，每一個學(xué)生都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次考試。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考。
限的力量！
三、調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真考試。
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿成功。
20xx年x月
國旗下的講話——期末考試動員
鄭 炯
各位同學(xué)，早上好！
每年的六月份，對于學(xué)生來說，似乎總是一段焦慮與興奮同在，擔(dān)憂與期待交織的日子。當(dāng)然，這一切都是因?yàn)檫@個月有考試，中考、高考、期末考試；當(dāng)然，還因?yàn)榫o隨著這個月的，是一個對大多數(shù)學(xué)生來說，可以暫時拋開學(xué)業(yè)壓力，無須焦慮緊張的暑假。
現(xiàn)在，這個六月份已經(jīng)來了。高考已經(jīng)過去，明天，這里的大部分學(xué)生就要迎來又一次期末考試。 考試在檢測大家能力的同時，似乎總是要煎熬大家的神經(jīng)，因?yàn)榭荚嚳偸怯蟹謹(jǐn)?shù)，而分?jǐn)?shù)總是有高有低有多有少的。分?jǐn)?shù)的背后，總仿佛隱藏著父母熱切的目光，包含著老師殷殷的期待，好像關(guān)乎學(xué)生所有的毀譽(yù)榮辱，于是考試就變成了壓在心上的巨大壓力，變成現(xiàn)于臉上的憂慮擔(dān)心。
當(dāng)作展示才華的舞臺，要知道，每一位同學(xué)都有著無窮的潛力，只是需要考試這樣的形式和機(jī)會來挖掘和開發(fā)；有人喜歡將考場看作戰(zhàn)場，把填空選擇計(jì)算簡答看成一個個敵人，那么，難道我們在場的每一位同學(xué)不都是久經(jīng)沙場的老戰(zhàn)士么？即使年齡最小的中預(yù)同學(xué)，也有著足以自豪的整整六年大大小小上百次參加考試的經(jīng)驗(yàn)了；也有人把考試看成人生的試金石，好像能從中辨識出一個人的強(qiáng)弱尊卑美丑，其實(shí)一次考試不過是人生的一小步，與整個一生要面對的起落沉浮勝負(fù)榮辱比起來，實(shí)在是微不足道。說到底，考試，只是要告訴你，有一些知識你掌握得還不夠充分；分?jǐn)?shù)，也只是提醒你，某些內(nèi)容還需要你再去回回爐加加工，如此而已。
說到心態(tài)，大家一定知道我們先哲的那句老話：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。如果能把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情，那么還有什么難題能阻擋我們發(fā)奮學(xué)習(xí)呢？可能有些同學(xué)會說，你簡直是“站著說話不腰疼”，學(xué)習(xí)、考試哪有你說得那么輕松愉快？學(xué)習(xí)確實(shí)需要艱辛的努力，可這些原就是一個學(xué)生的本分，怨天尤人也好，自怨自艾也罷，焦慮和擔(dān)憂都不能使眼前的困難減少一絲一毫。要是你實(shí)在樂觀不起來，也可以想想另一句老話，叫做是福不是禍，是禍躲不過，伸頭一刀，縮頭也是一刀。好，我看到有同學(xué)在微笑，那么，請把它保持下去，即使已經(jīng)預(yù)料到將要迎來一場失利，也要用微笑去面對。
偉大的航海家哥倫布在每一天的航海日記最后，總是寫著這樣一句話：“我們繼續(xù)前進(jìn)”，偉大的壯舉就是在每一天看似平凡的行動中締造的。
預(yù)祝大家在考試中發(fā)揮出色，讓即將到來的假期多一些快樂，少一點(diǎn)遺憾。
謝謝！
講話演講稿篇六
同學(xué)們：
你們好！今天我想談?wù)劇皭圩o(hù)公物”的話題。這是一個經(jīng)常談起的話題，今天依然有必要重申這一話題。
社會上每一個人都應(yīng)愛護(hù)公物，作為學(xué)生更要愛護(hù)公物，為什么？
首先，愛護(hù)公物是集體生活需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個同學(xué)不愛護(hù)公物，十位同學(xué)不愛護(hù)公物，百位同學(xué)不愛護(hù)公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。
其次，愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時期。這一時期，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣，它總有一天會生輝，會把人照得光明，美麗。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，均是為自己的將來夯實(shí)基礎(chǔ)，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容，將為人們所不齒。
第三，愛護(hù)公物是遵規(guī)守紀(jì)的需要，學(xué)生的一切行為習(xí)慣，均應(yīng)以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為指南，《慈利一中學(xué)生處罰條例》對此也有明文規(guī)定。勿容置疑，損壞公物，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必將從嚴(yán)處理。
第四，在學(xué)校，損壞公物的現(xiàn)象時有發(fā)生。踐踏草皮，不走正道的有之；拳打腳踢，開門不用鑰匙而將門窗損壞的有之；開水龍頭、開電燈人走后不關(guān)的有之；借學(xué)校體育器材長期不還的有之；用小刀隨手到處刻畫的有之，凡此種種，不勝枚舉。雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。
在這里，我們要真誠地感謝絕大多數(shù)同學(xué)愛護(hù)公物所作出的不懈努力，同時也希望我們每一位同學(xué)都能夠視學(xué)校財產(chǎn)為自己的眼臉一樣愛護(hù)，使我們的校園變得更加美麗。也為了我們良好習(xí)慣的培養(yǎng)，更為了成功而光彩的學(xué)生生涯，我們必須愛護(hù)校園里的一草一木。
愛護(hù)公物，在此我向大家提出幾點(diǎn)希望：
一、我們要從思想上認(rèn)識愛護(hù)公物的重要性。學(xué)校每一項(xiàng)設(shè)施都凝聚慈利縣68萬人民的心血，耗資6000多萬元，相當(dāng)于全縣大半年財政收入才建成現(xiàn)在的嶄新的一中。良好學(xué)習(xí)環(huán)境確是來之不易。
二、我們要杜絕一切損壞公物的行為。對于損壞公物的行為，我們將加大查處的力度。
三、希望同學(xué)們互相監(jiān)督，每一位同學(xué)都要伸出愛護(hù)公物的正義之手，使損壞公物的極個別行為無處藏身。
四、希望人人能當(dāng)愛護(hù)公物的有心人，扶起一株草，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水，從我做起，從身邊的小事做起。
謝謝大家！
講話演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
秋高氣爽，陽光燦爛，在鮮艷五星紅旗下，我的演講題目是《珍惜自己》。
大家肯定聽說過這樣的一個故事：一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是真實(shí)，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶。
后來，院長是這樣說的：生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。
珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責(zé)任、是一種承諾、是一種精神、一種義務(wù)。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位，相信自己的專業(yè)成長不是來自領(lǐng)導(dǎo)的施舍，而是取決于自己的努力；只有珍惜自己崗位的人，才不會在上課的過程中無視學(xué)生的存在，才不會恣意的體罰學(xué)生或?qū)W(xué)生放縱不管，因?yàn)樗?，自己最大的成功是提供最?yōu)質(zhì)的課程，培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生，今天對學(xué)生的每一點(diǎn)悉心的指導(dǎo)，都是明天取得優(yōu)異成績的基石。他們珍惜自己所擁有的三尺講臺，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，友好平等的對待每一位學(xué)生；無愧于人類靈魂的工程師這個榮譽(yù)，用高尚的人格去引導(dǎo)學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊重和信任。珍惜自己的崗位，就是最好的師德。
珍惜自己。珍惜自己的學(xué)習(xí)時光是對老師、對父母和對自己的一種尊重。我們很多學(xué)生他們做到遵守紀(jì)律，尊敬老師，勤奮學(xué)習(xí)，友愛同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)展自己。希望那些開學(xué)以后仍然沉湎于網(wǎng)吧而沒有學(xué)習(xí)動力和目標(biāo)的同學(xué)，能夠樹立正確的學(xué)習(xí)觀和世界觀，用良好的學(xué)習(xí)成績撫慰老師和家長的心靈。
珍惜自己，因?yàn)檫@世上只有一個自己，珍惜自己，因?yàn)槊總€人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己；珍惜自己，因?yàn)樘焐也谋赜杏?！如果我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？在別人肯定你之前，你先要肯定自己。
也許你沒有過人的才智，但請別不相信自己的努力會不如別人；也許努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險阻，布滿荊刺，但請昂首挺胸，繼續(xù)走下去。因?yàn)?，這世上至少還有你在珍惜著自己。
老師們，同學(xué)們，在規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我們更要珍惜自己所擁有的信心、決心和責(zé)任心，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌！在九一八紀(jì)念到來之際，以我們積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)告慰烈士的英靈；同時以優(yōu)異的教學(xué)成績向60周年國慶獻(xiàn)禮！
謝謝大家！
講話演講稿篇八
回首過去的一年，真的令我們感慨萬千，在過去的這一年里，我們有收獲，也有失落；有進(jìn)步，也有淚水；有思考，也有迷茫；有歡笑，也有酸楚……過去的一年中，我們跟著老師在知識的海洋里遨游，學(xué)到了豐富的文化知識，掌握了各課技能，各方面素質(zhì)都得到了發(fā)展提高，同時，我們也不忘加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，因?yàn)槲覀冎?，有了好的身體，才能有可能去做好任何事情。在今天素質(zhì)教育的大環(huán)境下，我們個個都健康成長，全面發(fā)展。當(dāng)然，我們也有不如意的地方，比如你的小隊(duì)長沒有當(dāng)好，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步不快，有的同學(xué)上課發(fā)言不太積極，如果你有這些不足，那么請你不要緊張，不要灰心，更不要放棄，只要我們有決心，有行動我們會有所進(jìn)步的。
同學(xué)們，看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？看到那正冉冉升起的太陽了嗎？只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)地去做好每一件事，認(rèn)真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲。只要我們用新的心情去迎接新一年的到來，那么我們的每一天都會像天天升起的太陽一樣都是新的，每一天都會陽光燦爛。同學(xué)們，加油吧，我們的明天會更好！
前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)，音樂是生命的源泉。用歌聲裝扮你的每一天。
前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)，節(jié)奏是生命的律動。用真愛履行每一天。
前進(jìn)前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)！它是你前進(jìn)道路上的一片陽光，一縷春風(fēng)。伴你走向燦爛的明天！
講話演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌，也是現(xiàn)在判斷一個人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內(nèi)涵素養(yǎng)。其實(shí)“講文明、懂禮貌”是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的.六個字在我們職教中心又有幾個同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的抱歉地向老師說一聲“老師，對不起”。在課間、午間休息時，我們也要文明游戲，不追逐、不打鬧，文明活動，走路輕輕，說話輕輕，適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動。我們還要愛護(hù)學(xué)校的教學(xué)樓，不得在墻壁、地面上亂涂亂畫，不得用腳踢墻壁和門。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。運(yùn)動時，要遵守運(yùn)動規(guī)則，注意自我保護(hù)，活動前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便收獲一種品格；文明已被現(xiàn)代人放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園，讓文明的長調(diào)，回旋在我們的耳邊，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步的向文明邁進(jìn)，文明禮貌之風(fēng)永駐校園。謝謝大家！
講話演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！今天，我的國旗下的講話的'題目是——成功需要打磨。
“成功”一詞對大家來說并不陌生，但真正懂得“成功”的含義的又有幾人呢？
曾經(jīng)有一位年輕人到一家雜志社實(shí)習(xí)，遇上一位以嚴(yán)格需求和博學(xué)多才而聞名的編輯。年輕人每次交稿，這位編輯總是說：“如果你對某一個字的寫法沒有把握，就查字典。”并且規(guī)定，年輕人每天必須得寫一篇文章放進(jìn)編輯桌子上的盒子里。若是哪天沒有，他就會敲著桌子說：“文章呢？”就這樣，年輕人天天不厭其煩地寫著文章。長期以往，年輕人的寫作水平漸漸地得到了很的提升，后來在寫作上取得了很大的成就，并參與了美國獨(dú)立宣言的起草。
許多事情就是這樣：不要對名家或權(quán)威寄予太多的希望，人生更重要的就是打磨自已！如果說歲月是磨刀石，那么一個人的才華就是磨刀石上的那把刀，而握住刀柄的則是自己，只有自己不停地磨礪自己，自己的才華才會鋒銳明亮起來，并最終綻放奪目的光芒！
同學(xué)們！從現(xiàn)在開始，將對老師的依賴、期盼都轉(zhuǎn)移到自己身上吧！只要能真正做到珍視自我，打磨自我，就會踏上成功的彼岸！
謝謝大家！
講話演講稿篇十一
這里，沒有蕭瑟的秋風(fēng)，也沒有落下的木頭。與它會死去的時間不同，初秋總給人一種寧靜祥和的感覺。
沉重的年輪緩緩啟航，滿載著新賽季的夢想和希望。沿途散落的花瓣編織成一個巨大的金環(huán)，化作無數(shù)只翅膀靈巧的蝴蝶，在清新的秋風(fēng)中呢喃。
是的，初秋總是帶來太多的驚喜和感受；今年秋天，在我平靜生活的長河中，一陣陣快樂的波浪歡快地跳躍著。
誰喚醒了這個跳舞的精靈？是的，是你。
你出生在一個單調(diào)的時代，所以你有不同的想法。
你成長在現(xiàn)代文明與舊傳統(tǒng)碰撞的時代，所以你對生活有不同的理解。
你今天和我在一起奮斗，充滿了激烈的競爭。所以，你只想把我擺渡到夢的另一邊。
你教我嘮叨了一百遍和一千遍。于是我唱了我人生的第一首歌。
你一點(diǎn)一點(diǎn)教我如何待人接物。所以，我學(xué)會了尊重，贏得了尊重。
但是希望和現(xiàn)實(shí)之間的距離在我們之間增加了一道無形的屏障。
我一天天地放肆，你卻堅(jiān)定地保持著你的冷靜和耐心。你的沉默讓我屈服和敬畏。
沒有你的束縛，我可以更自由。它就像一艘帆船，在茫茫大海中自由漂流，沒有燈塔的指引；像森林里的小鳥，快樂無憂。我的童年仍然可以充滿激情和活力，我仍然不能埋葬我的過去。
然而，我錯了.當(dāng)我來到一個十字路口，迷了路的時候，我才明白，我身上沉重的翅膀，是你的愛的凝聚，是我生命的奉獻(xiàn)。是你用小竹筏和長竹筒一次又一次的擺渡我，跨過人生的艱難險阻，尋找夢想的彼岸。
當(dāng)你站在莊嚴(yán)的講臺上，用科學(xué)的、哲學(xué)的語言，用敏捷的思維，教給我們你對事物的看法、理解和認(rèn)識，我們心中充滿了敬佩；當(dāng)你用鼓勵、幫助、關(guān)懷把迷宮展示給我們看的時候，我們的心里充滿了向往，我們不知不覺就懂了你。用語言耕耘，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……這就是你的崇高之作。
日出前，但在晚上。粉筆、黑板、紅墨水成了你最親密的朋友。每天晚上看著自己安靜的背影，在臺燈下永遠(yuǎn)無法改變。作業(yè)，一陣莫名的孤獨(dú)和悲傷，一絲情感和悲傷，一片理解和苦惱.付出，永無止境的付出，你的愿望是送十萬一千個學(xué)生到夢想的彼岸，這是你最大的愿望。
你的生活，不只是為了我.
前方的路崎嶇而漫長，但是有了老師您的愛，我們的世界溫暖如春，永不寂寞！老師，祝您節(jié)日快樂！
講話演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我在國旗下講話的題目是：今天，你浪費(fèi)了嗎？
同學(xué)們，當(dāng)聽到“現(xiàn)在很多孩子花錢大手大腳，買東西講名牌，買的玩具一天兩天就不玩了，蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時，大家心里怎么想呢？難道我們就真的甘愿做他們想象中的愛浪費(fèi)的孩子嗎？ 同學(xué)們，我們都是好孩子，就讓我們從今天起，跟浪費(fèi)說“再見”，讓大家都覺得我們神奇小學(xué)的學(xué)生是最棒的！
謝謝大家！
講話演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是一（4）班的，今天，我在國旗下講話的題目是《知禮儀 樹新風(fēng)》。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些同學(xué)便橫沖直撞地跑出教室，撞到了別人也不說“對不起”；有的同學(xué)在教室里大聲說笑、尖叫；有的同學(xué)隨意給別人取綽號，有時還說臟話；還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的行為習(xí)慣大家一定要堅(jiān)決制止。
有時，一句誠實(shí)、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波。同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格；文明禮儀時時刻刻在我們身邊。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，學(xué)習(xí)文明禮儀、實(shí)踐文明禮儀、展示文明禮儀、宣傳文明禮儀，讓我們都來做一個文明的少先隊(duì)員。
謝謝大家，我的演講完了。
講話演講稿篇十四
各位同學(xué)、各位老師：
早上好。今天我國旗下講話的內(nèi)容是《處處為他人著想》。
有這樣一則故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說："我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了我自己。"這則故事告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界，是我們作為現(xiàn)代青少年必備的道德素養(yǎng)之一。
先來說說xx的事跡吧。5月的一天，放學(xué)回家的路上，大雨滂沱，xx著爸爸的三輪車在路上行駛。由于三輪車?yán)锾珢灹?，于是便把頭探出去呼吸一下新鮮空氣。突然，他看見一個駕駛著電瓶自行車的人把雨衣一拉，一個紅色的錢包從她的雨披里掉了出來，xx連忙跳下三輪車去把錢包撿起來，剛想叫住掉錢包的.人，可是已不見了蹤影，他只好將錢包收起，他想失主發(fā)現(xiàn)了丟了錢包，肯定急壞了，我一定要找到失主還給他。通過詢問打聽，幾經(jīng)周折，xx和爸爸找到了失主的家，把錢包還給了哭得眼睛通紅的失主，并謝絕了失主的好意離開了。
同學(xué)們，我們是幸福，幸運(yùn)的一代。父母，親戚，朋友對我們關(guān)愛有加，家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學(xué)們，在你緊張學(xué)習(xí)的同時，別忘了關(guān)心你身邊的每一個人。關(guān)心長輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。爭為同學(xué)做貢獻(xiàn)，爭為班級做貢獻(xiàn)，爭為家庭做貢獻(xiàn)，爭為社會作貢獻(xiàn)。如果我們能夠這樣，你就會覺得我們的生活越來越有意義，我們的世界充滿了光明和溫暖。
謝謝大家！
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