每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，這影響著我們的行為和選擇。解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于正確的思維方式和決策能力。多參加語(yǔ)文活動(dòng)，可以增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。
參觀(guān)黃鶴樓心得篇一
黃鶴樓是中國(guó)歷史文化名樓之一，位于湖北省武漢市長(zhǎng)江南岸的蛇山之上，以其雄偉的建筑風(fēng)格和豐富的文化內(nèi)涵吸引了成千上萬(wàn)的游客。我也有幸在最近的一次旅行中參觀(guān)了黃鶴樓，與這座歷史悠久的建筑親密接觸，不僅讓我更加了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，也讓我有了更深刻的體會(huì)。以下是我對(duì)黃鶴樓的心得體會(huì)。
首先，黃鶴樓給我留下深刻印象的是它的建筑風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。黃鶴樓是木結(jié)構(gòu)建筑，建于公元223年，已有上千年的歷史。雖然歷經(jīng)多次的修復(fù)和重建，但它仍保持著當(dāng)初的原貌和風(fēng)采。黃鶴樓采用了經(jīng)典的中國(guó)式建筑風(fēng)格，其主體建筑是由三重檐式和四角樓組成。整個(gè)樓閣氣勢(shì)恢宏，層次分明，給人一種莊嚴(yán)肅穆之感。登上樓頂，可以俯瞰整個(gè)武漢市，感受到了樓的崇高和氣勢(shì)。
其次，黃鶴樓也給我?guī)?lái)了濃厚的歷史文化氛圍。樓內(nèi)保存了豐富的歷史文物，其中最有名的要數(shù)一塊青石碑——黃鶴樓碑。這塊碑刻于公元725年，是唐代著名文學(xué)家杜甫為紀(jì)念黃鶴樓而題寫(xiě)的。黃鶴樓碑上的字跡依舊清晰可見(jiàn)，字里行間透露出杜甫對(duì)黃鶴樓的熱愛(ài)和敬仰之情。這塊碑成為了黃鶴樓的標(biāo)志之一，也是中國(guó)文化寶庫(kù)中的重要組成部分。
再者，黃鶴樓還讓我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解。在參觀(guān)黃鶴樓時(shí)，我了解到了豐富的中國(guó)文化內(nèi)涵。比如，黃鶴樓所在的地方是中國(guó)古代文人雅士的聚集地，許多著名文學(xué)家都曾在這里留下過(guò)不朽的作品。黃鶴樓的美景也激發(fā)了無(wú)數(shù)文人騷客的詩(shī)興，留下了許多膾炙人口的佳作。黃鶴樓還是中國(guó)古代游覽勝地的代表，被譽(yù)為“江南第一勝地”。這里不僅有千年古樓的壯麗景觀(guān)，還有悠久的歷史和文化積淀，讓我更加珍惜中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
最后，黃鶴樓還給我?guī)?lái)了心靈上的洗禮和啟發(fā)。在攀登黃鶴樓時(shí)，我感受到了人與自然的融合和和諧。從蛇山拾級(jí)而上，一路風(fēng)景盡收眼底，讓我忘卻了塵世的紛擾。站在樓頂，遠(yuǎn)眺長(zhǎng)江之美，心神寧?kù)o，仿佛置身于另一個(gè)世界。在這里，我感受到了自然的寧?kù)o和魅力，也找到了內(nèi)心的平靜與從容。這種感受讓我反思自己的生活狀態(tài)，思考人與自然的關(guān)系，讓我更加珍視和尊重自然，更加積極向上地面對(duì)生活。
總之，參觀(guān)黃鶴樓讓我對(duì)中國(guó)的歷史和文化有了更加深入的認(rèn)識(shí)和了解，也讓我對(duì)人與自然的關(guān)系有了更加深刻的思考。黃鶴樓承載著千年的文化，給人們帶來(lái)了無(wú)窮的啟迪和鼓舞。站在黃鶴樓的樓頂，感受著中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，我深刻地感受到了人與自然和諧相處的寶貴意義。黃鶴樓的美景和文化內(nèi)涵讓我終身難忘，這次經(jīng)歷將成為我人生旅程中的一片瑰寶。
參觀(guān)黃鶴樓心得篇二
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于黃鶴樓的講座，給我留下了深刻的印象。在這次講座中，講師詳細(xì)地介紹了黃鶴樓的歷史沿革、文化內(nèi)涵以及對(duì)中國(guó)文學(xué)藝術(shù)的影響等方面。經(jīng)過(guò)這次講座，我對(duì)黃鶴樓的了解更加全面，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：黃鶴樓的歷史與文化
黃鶴樓作為中國(guó)文化的瑰寶之一，其歷史悠久，文化底蘊(yùn)豐厚。講座中，講師向我們展示了黃鶴樓的歷史變遷，從最早的楚國(guó)防御工事到明代的重建，再到現(xiàn)代的修復(fù)。這一系列的變遷反映了中國(guó)社會(huì)的變革和演進(jìn)，也體現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)于文化遺產(chǎn)的重視和傳承。黃鶴樓不僅僅是一座建筑，更是中華民族的象征之一。
第三段：黃鶴樓對(duì)文學(xué)的影響
黃鶴樓不僅僅是一座歷史建筑，也是中國(guó)文學(xué)中的重要景點(diǎn)。在講座中，我了解到黃鶴樓與中國(guó)文學(xué)名著《黃鶴樓》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等關(guān)系密切。這些作品通過(guò)描繪黃鶴樓的美景和人文景觀(guān)，永久地留下了黃鶴樓在中國(guó)文學(xué)史上的重要地位。黃鶴樓的影響不僅僅局限于文學(xué)創(chuàng)作，還對(duì)詩(shī)詞、繪畫(huà)等藝術(shù)形式有著重要的影響，為后人提供了豐富的創(chuàng)作靈感。
第四段：個(gè)人體會(huì)與感悟
通過(guò)這次講座，我深深地感受到了黃鶴樓所蘊(yùn)含的歷史厚重感與文化底蘊(yùn)。黃鶴樓的建筑設(shè)計(jì)精妙，將中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化與自然景觀(guān)完美地結(jié)合在一起，給人一種宏偉壯麗和高遠(yuǎn)超脫的感覺(jué)。在黃鶴樓的歷史長(zhǎng)河中，曾經(jīng)有過(guò)很多改建、修復(fù)的歷程，但它始終保持了其獨(dú)特的鮮明特色，成為了世界文化遺產(chǎn)中的瑰寶。參觀(guān)黃鶴樓，我不僅僅是欣賞了其美景，更是領(lǐng)略到了中國(guó)古代文化的博大精深。
第五段：對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的思考
黃鶴樓不僅僅是中國(guó)古代文化的象征，更是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行繼承和傳承的有力工具。通過(guò)黃鶴樓的講解，我體驗(yàn)到了中國(guó)古代文人的行走之樂(lè)、吟詩(shī)作對(duì)之情，感受到了文人兒女們對(duì)于境界和人生追求的共鳴。黃鶴樓將中國(guó)傳統(tǒng)文化、哲學(xué)思想與藝術(shù)才情相結(jié)合，通過(guò)其獨(dú)特的建筑風(fēng)格和文化內(nèi)涵獨(dú)樹(shù)一幟，為后人提供了一個(gè)珍貴的文化遺產(chǎn)。我們應(yīng)該時(shí)刻銘記并傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn)，讓更多的人了解黃鶴樓的歷史與文化，從而更好地弘揚(yáng)中華文化。
總結(jié)：
通過(guò)這場(chǎng)黃鶴樓講座，我對(duì)黃鶴樓的歷史沿革、文化內(nèi)涵有了更深入的了解。黃鶴樓作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要代表，其歷史、文學(xué)與文化影響力都不可忽視。我相信，只有通過(guò)更加深入的學(xué)習(xí)和了解，我們才能更好地傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓黃鶴樓這一寶貴的文化遺產(chǎn)繼續(xù)在世界的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。
參觀(guān)黃鶴樓心得篇三
黃鶴樓，位于中國(guó)湖北省武漢市東湖之濱，是我國(guó)著名的古建筑之一。自古以來(lái)，這座樓般的建筑吸引了無(wú)數(shù)文人墨客的目光，留下了眾多膾炙人口的古詩(shī)。讀完這些黃鶴樓古詩(shī)，讓我深感其兒女感情、對(duì)人生、情愛(ài)、自然美景的描寫(xiě)深入人心。下面，我將結(jié)合其中幾首古詩(shī)，談一談我對(duì)黃鶴樓古詩(shī)的心得體會(huì)。
首先，黃鶴樓古詩(shī)使我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。唐代文學(xué)家崔顥所作《黃鶴樓》是我國(guó)文化名篇之一，詩(shī)中寫(xiě)到“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，這不僅描繪了黃鶴樓的壯麗景色，更通過(guò)對(duì)自然萬(wàn)物的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)自然的熱愛(ài)之情。這種以自然景物為背景的描寫(xiě)方式，體現(xiàn)了我們中國(guó)人對(duì)自然的敬畏之情，傳遞了中國(guó)傳統(tǒng)文化的人文關(guān)懷。
其次，黃鶴樓古詩(shī)蘊(yùn)含著豐富的詩(shī)意與情感。宋代文學(xué)家林則徐的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首描寫(xiě)離別之情的古詩(shī)。詩(shī)中流露出濃濃的離別之情：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！蓖高^(guò)這些凄美的詞句，讀者能夠感受到作者流露出的無(wú)限思念之情。黃鶴樓古詩(shī)以其細(xì)膩的描述手法和鮮明的情感表達(dá)方式，讓讀者深入情感世界，感受到詩(shī)人內(nèi)心世界的深邃與寬廣。
再次，黃鶴樓古詩(shī)喚起了我對(duì)古代人文景觀(guān)的向往。黃鶴樓以山水之靈秀而聞名于世，這里的美景不僅吸引著眾多文人墨客的目光，也鼓舞著他們創(chuàng)作出了許多經(jīng)典之作。元代文學(xué)家劉禹錫的《黃鶴樓送孟浩然之江陰》寫(xiě)到：“黃鶴樓前一百尺，桃花萬(wàn)點(diǎn)春光闊。白鷗飛去不可留，青松橋上帶晚暉?！边@些描繪自然景物的詞句，使人不禁產(chǎn)生了對(duì)古代黃鶴樓的向往之情，更加期待有朝一日能夠親自踏上這片美景之地，感受歷史的厚重與文化的底蘊(yùn)。
最后，黃鶴樓古詩(shī)讓我深感文學(xué)的魅力和力量。古詩(shī)是一種簡(jiǎn)練、抽象、精練的藝術(shù)形式，能夠通過(guò)有限的文字表達(dá)出豐富的意境和情感。讀完黃鶴樓古詩(shī)，我深感到古人善于運(yùn)用文字的力量，通過(guò)短短幾行的詩(shī)句，就能夠勾勒出壯麗的景色，表達(dá)自己內(nèi)心的感受。正如唐代文學(xué)家王之渙所作《登鸛雀樓》中描述的那樣：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”這些凌厲而富于韻味的詩(shī)句，展現(xiàn)出了詩(shī)人的豪情壯志，給我留下了深刻的印象。
總之，黃鶴樓古詩(shī)通過(guò)對(duì)自然美景和人生感悟的描寫(xiě)，讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，深入體會(huì)到了其中豐富的詩(shī)意與情感，喚起了我對(duì)古代人文景觀(guān)的向往之情，并引發(fā)了我對(duì)文學(xué)的更深層次的思考。黃鶴樓古詩(shī)的兒女感情、對(duì)人生、情愛(ài)、自然美景的描寫(xiě)，以及表達(dá)情感的豐富方式，使我更加熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，也更加向往詩(shī)意的人生。
參觀(guān)黃鶴樓心得篇四
黃鶴樓作為中國(guó)文化的象征，吸引著眾多游客和學(xué)者前來(lái)參觀(guān)和學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，我有幸前往黃鶴樓參加了一次精彩的課程。這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我從中汲取了許多知識(shí)和感悟。在這次課程中，我深刻地體會(huì)到了歷史的力量和文化的價(jià)值。
第一段：一上黃鶴樓就被獨(dú)特氛圍所感染
當(dāng)我踏上黃鶴樓的時(shí)候，我被它獨(dú)特的氛圍所深深吸引。黃鶴樓高聳入云，宛如巨大的守護(hù)神。樓中傳來(lái)了古老的音樂(lè)，仿佛把我?guī)Щ亓斯糯臅r(shí)空。我凝視著樓外的江水，感受著這座古老樓閣所承載的厚重歷史和文化。
第二段：課程內(nèi)容扣人心弦，讓人印象深刻
在課程中，我們了解了黃鶴樓的歷史和文化背景，讓我對(duì)這座古老建筑有了更深入的了解。導(dǎo)游詳細(xì)講解了黃鶴樓的起源和發(fā)展，讓我知道了黃鶴樓曾經(jīng)是多次被毀、重建的，它所承載的文化和歷史的因素不能被輕視。
第三段：明智的選擇，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化
在課程中，我們還了解了黃鶴樓的相關(guān)詩(shī)詞和文學(xué)作品。這些作品都是中國(guó)文化的瑰寶，通過(guò)學(xué)習(xí)這些文化遺產(chǎn)，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。我感受到了詩(shī)詞中蘊(yùn)含的深刻意境和獨(dú)特情感，這使我更加珍惜自己所學(xué)，希望將這些傳統(tǒng)文化傳承下去。
第四段：贊美與自信，展示中國(guó)文化的魅力
在課堂上，我們還學(xué)習(xí)了許多中國(guó)古人的智慧和哲學(xué)思想。這些思想在今天依然具有引導(dǎo)意義，使我更加自信和自豪。黃鶴樓所承載的文化正是中國(guó)文化的精髓之一，它不僅展示了我國(guó)古代文化的輝煌，也體現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧與團(tuán)結(jié)。
第五段：收獲良多，感慨萬(wàn)分
通過(guò)這次參觀(guān)和學(xué)習(xí)，我不僅僅收獲了知識(shí)，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我深深意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種無(wú)窮的過(guò)程，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)習(xí)完這個(gè)世界上的所有知識(shí)。然而，通過(guò)參觀(guān)黃鶴樓，我明白了歷史和文化的重要性，感受到了自己在中國(guó)這片土地上所承載的責(zé)任和使命。
總結(jié)：
在黃鶴樓聽(tīng)課的經(jīng)歷是我人生中寶貴的一段旅程，它讓我懂得了文化的力量和歷史的價(jià)值。這次學(xué)習(xí)使我更加熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，也更加珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承，我們能夠讓中國(guó)文化的魅力持續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。而我作為一個(gè)學(xué)生，也將不斷學(xué)習(xí)和努力，為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
參觀(guān)黃鶴樓心得篇五
20xx年是大恒不尋常的一年，她迎來(lái)了大恒二次創(chuàng)業(yè)，大上臺(tái)階。第一階段，我們出色地完成了"做大"的目標(biāo)，第二階段，我們要把大恒"做強(qiáng)"，為以后的"做長(zhǎng)"打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
說(shuō)到廣州市比較有名氣的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商，人門(mén)會(huì)不約而同想起大恒、越秀城建、合生創(chuàng)展、富力等名字。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于名氣，我可以自豪地說(shuō)：有。但是，說(shuō)到精品名盤(pán)，我大恒13個(gè)樓盤(pán)中又能舉出幾個(gè)來(lái)呢?"做大"并不是一件難事，"做強(qiáng)"才是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，因?yàn)樗P(guān)系到如何"做長(zhǎng)"，如何打造百年老店。許主席不愧是我們的領(lǐng)頭人，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他敢于轉(zhuǎn)變思想，提出了："從我做起，從零開(kāi)始;打造精品，重塑大恒"的戰(zhàn)略目標(biāo)。
秉著"勇于開(kāi)拓，集百家精華"的精神，5月12日下午，我們集團(tuán)上下懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度，組團(tuán)參觀(guān)了市內(nèi)幾個(gè)出名的樓盤(pán)----星河灣、美林湖畔花園\金碧世紀(jì)花園。通過(guò)"以盤(pán)比盤(pán)"，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)，把好的東西帶回"家"，把壞的東西掃出"家"門(mén)。
第一站是星河灣。該樓盤(pán)遠(yuǎn)離廣州市中心，位于成熟的華南板塊，北鄰珠江，東部為自然山坡，西鄰番禺迎賓大道，萬(wàn)畝生態(tài)果林使星河灣遠(yuǎn)離城市的喧囂，倍顯寧?kù)o、清幽。車(chē)子一路駛?cè)胄呛訛硺潜P(pán)，一下車(chē)，一排排整齊的綠樹(shù)立刻映入眼簾。一條條的林蔭小路向四周延伸，就象樹(shù)葉的葉脈，非常清晰、有續(xù)。我在整個(gè)小區(qū)兜了一圈，沿路樹(shù)木郁郁蔥蔥，花草修剪得層次有續(xù)，柏油路上極少見(jiàn)到有垃圾，也看不到打掃垃圾的工具。公共路上每隔一段距離就有一個(gè)垃圾箱，而且還對(duì)垃圾分門(mén)別類(lèi)。星河灣的建筑風(fēng)格還是挺有特色的。星座式布局是星河灣規(guī)劃的核心，建筑結(jié)構(gòu)，園林規(guī)劃都以此為基礎(chǔ)展開(kāi)，星座式樓宇布局，形成每一住戶(hù)視野開(kāi)闊，開(kāi)窗即見(jiàn)景，避免對(duì)視。此外，令我感到最敬佩的是星河灣隱蔽工程非常到位，很好的保持了小區(qū)的統(tǒng)一外觀(guān)和風(fēng)格。這里我可以舉一兩個(gè)例子。我非常細(xì)心地留意了他們安裝的空調(diào)位置。他們的做法非常聰明，原來(lái)他們都把空調(diào)位置統(tǒng)一用與陽(yáng)臺(tái)欄桿相同顏色的鐵架遮蓋，從外面看非常隱蔽，尺寸布局也很合理。另外，走在公共路上，幾乎看不到有沙井蓋。做工程的都知道小區(qū)內(nèi)不可能沒(méi)有沙井蓋，要不然排水成大問(wèn)題了。他們把沙井蓋修飾得跟路面的外觀(guān)非常相似，在外面不容易發(fā)現(xiàn)。這些都是值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)。總括來(lái)說(shuō)，星河灣是一個(gè)非常成熟的小區(qū)，隱蔽工程讓人很滿(mǎn)意，各方面規(guī)劃都很舒服。
第二站是位于東圃板塊的美林湖畔。一進(jìn)美林湖畔小區(qū)，感覺(jué)來(lái)到了一個(gè)公園。車(chē)子走了將近三分鐘才來(lái)到住宅區(qū)，沿路是一個(gè)2310㎡的超大無(wú)極泳湖，非常壯觀(guān)。因?yàn)槭潜容^新的樓盤(pán)，我特意參觀(guān)了樣板房。美林湖畔向業(yè)主推銷(xiāo)的是"精裝修"，"精裝修"在層次上要比"豪華裝修"要高。開(kāi)發(fā)商的"精裝修"有三個(gè)版本供業(yè)主選擇，風(fēng)格不一，有開(kāi)放式的，有傳統(tǒng)式的，適合不同的年齡段。他們對(duì)樣板房的資金投入是蠻高的，室內(nèi)各種擺設(shè)的真實(shí)度很高。配合發(fā)展商"沒(méi)有看不到風(fēng)景的房子!"主題，每一戶(hù)型的房間均可看到園區(qū)的風(fēng)景，其中中心游泳池是一賣(mài)點(diǎn)。另外我還發(fā)現(xiàn)，戶(hù)型相對(duì)差一點(diǎn)的房子看到的風(fēng)景要比戶(hù)型相對(duì)好一點(diǎn)的房子看到的風(fēng)景好，這樣發(fā)展商在開(kāi)發(fā)上找到了平衡點(diǎn)，自然也有利于銷(xiāo)售?？偫▉?lái)說(shuō)，美林湖畔的建筑風(fēng)格一般，稍遜星河灣。但是美林的超大園林湖區(qū)和休閑配套設(shè)施是他們的強(qiáng)項(xiàng)。這樣價(jià)錢(qián)高也是有道理的。
我感覺(jué)，我們所標(biāo)榜的"特色保安、特色管理"已經(jīng)不再是我們的優(yōu)勢(shì)了。其他的樓盤(pán)在保安和管理上都有自己的特色，而且和我們不相上下。就拿上述兩個(gè)樓盤(pán)來(lái)講，星河灣的保安穿的是藍(lán)色制服，戴的是藍(lán)色鴨舌帽，站姿是兩腳分開(kāi)與肩同寬，雙手背后交叉。而美林湖畔的保安穿的是一身夏威夷服，正配合炎熱的夏日。這兩個(gè)樓盤(pán)的保安都配合了樓盤(pán)悠閑、輕松、渡假式的風(fēng)格，避免了那種不協(xié)調(diào)的拘束。不過(guò)，話(huà)又要說(shuō)回來(lái)，每個(gè)樓盤(pán)的定位都不同。過(guò)于死板的比較也沒(méi)多大意義。
我們應(yīng)該吸取星河灣和美林湖畔花園兩個(gè)小區(qū)的養(yǎng)分，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在管理人文環(huán)境、公共配套等方面都應(yīng)仔細(xì)推敲斟酌。我認(rèn)為硬件的高標(biāo)準(zhǔn)投入、人員的高素質(zhì)服務(wù)、管理的高起點(diǎn)突破至關(guān)重要，是打造金碧精品的有效途徑。
參觀(guān)黃鶴樓心得篇六
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一次在黃鶴樓舉辦的課堂講座。這是一次難得的機(jī)會(huì)，我深感榮幸。在這個(gè)歷史悠久的文化古跡中，我不僅欣賞到了建筑的美，更重要的是收獲了知識(shí)的啟迪和心靈的觸動(dòng)。通過(guò)這次聽(tīng)課，我深切體會(huì)到了黃鶴樓獨(dú)特的魅力和對(duì)我人生的影響。
首先，黃鶴樓的獨(dú)特魅力源于其獨(dú)特的歷史背景和建筑風(fēng)格。作為中國(guó)古代文化的重要象征之一，黃鶴樓因其悠久的歷史和獨(dú)特的建筑風(fēng)格而享譽(yù)中外。在課堂講座中，講師向我們介紹了黃鶴樓的歷史淵源、建筑特點(diǎn)以及被列為世界文化遺產(chǎn)的原因。令人難以忘懷的是，當(dāng)我身臨其境，站在黃鶴樓之巔，俯瞰江城漢口時(shí)，我仿佛穿越時(shí)空，看到了古代文人騷客倚窗閱江的景象，感受到了古往今來(lái)的輝煌。
其次，黃鶴樓的聽(tīng)課體驗(yàn)給我?guī)?lái)了知識(shí)的啟迪和心靈的觸動(dòng)。在課堂講座中，講師以深入淺出的方式向我們介紹了黃鶴樓的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。我了解到了黃鶴樓在中國(guó)文化史上的地位，它不僅是文人雅士寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)的勝地，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化精華的代表。此外，講座還介紹了黃鶴樓的詩(shī)詞、音樂(lè)等藝術(shù)形式，使我對(duì)古代文化有了更加深入的理解。這些知識(shí)的啟迪讓我受益匪淺，也讓我更加熱愛(ài)我國(guó)豐富的文化遺產(chǎn)。
再次，黃鶴樓的聽(tīng)課體驗(yàn)讓我對(duì)人生有了新的思考和認(rèn)識(shí)。在課堂講座中，講師向我們介紹了許多歷史上在黃鶴樓留下足跡的文人雅士，他們的才思敏捷、追求卓越的精神令人欽佩。他們?cè)邳S鶴樓留下了許多經(jīng)典的作品，為后人留下了寶貴的財(cái)富。他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌激勵(lì)著我去追求卓越、塑造自己。他們?cè)诠糯以诋?dāng)下，但我們都是追逐夢(mèng)想的人。黃鶴樓的經(jīng)歷讓我明白，人生的價(jià)值不僅是物質(zhì)的追求，更是對(duì)藝術(shù)、對(duì)知識(shí)、對(duì)文化傳承的追求。
最后，通過(guò)這次聽(tīng)課體驗(yàn)，我對(duì)傳統(tǒng)文化的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在當(dāng)今世界日新月異的科技飛速發(fā)展的背景下，人們似乎更加偏愛(ài)新事物，而對(duì)于傳統(tǒng)文化的關(guān)注似乎有所減少。然而，正是傳統(tǒng)文化，成為了民族的根基和民族的精神紐帶。通過(guò)黃鶴樓的聽(tīng)課體驗(yàn)，我深深感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深和豐富內(nèi)涵，也更加堅(jiān)定了我對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和保護(hù)的決心。
總之，黃鶴樓聽(tīng)課心得體會(huì)是一次難得的歷程。這次具有特殊意義的經(jīng)歷，讓我領(lǐng)略到了黃鶴樓的獨(dú)特魅力，知識(shí)的啟迪和心靈的觸動(dòng)，對(duì)人生的思考和認(rèn)識(shí)以及傳統(tǒng)文化的重要性。這些收獲將影響著我今后的學(xué)習(xí)和生活，讓我更加熱愛(ài)生活，追求卓越，珍惜中華傳統(tǒng)文化。我相信，這次聽(tīng)課體驗(yàn)對(duì)我的人生有著積極的影響，也為我未來(lái)的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。
參觀(guān)黃鶴樓心得篇七
黃鶴樓，作為中國(guó)歷史上著名的古建筑之一，與壯麗的長(zhǎng)江、優(yōu)美的楚天風(fēng)光相互輝映，成為了中國(guó)文化的重要象征。同時(shí)，黃鶴樓也是無(wú)數(shù)文人雅客們留下詩(shī)詞墨跡的地方，其中的古詩(shī)更是名家之作。在這些古詩(shī)中，既有真摯的感情表達(dá)，又有獨(dú)特的意境描繪，讓我深受感動(dòng)。下面，我就通過(guò)閱讀黃鶴樓古詩(shī)的體驗(yàn)與感悟，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，黃鶴樓古詩(shī)讓我感受到了歷史的厚重和文化的底蘊(yùn)。在黃鶴樓前，我閱讀了許多大家的名篇佳作，其中最著名的當(dāng)屬杜甫的《登黃鶴樓》和崔顥的《黃鶴樓詩(shī)》。這些詩(shī)作都是唐代文人的杰作，通過(guò)這些古詩(shī)，我仿佛回到了千年前的唐朝，身臨其境地感受到了那個(gè)輝煌燦爛的時(shí)代。這些古詩(shī)以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深遠(yuǎn)的內(nèi)涵，使得我對(duì)中國(guó)古代文化產(chǎn)生了濃厚的興趣和欣賞之情。
其次，黃鶴樓古詩(shī)讓我領(lǐng)略到了壯麗的山水景色和風(fēng)景如畫(huà)的意境之美。在登臨黃鶴樓的時(shí)候，我仰視著那座巍峨的樓閣，俯瞰著長(zhǎng)江的奔騰和遠(yuǎn)處的煙波浩渺，仿佛置身于詩(shī)人的筆下。有多少文人墨客在此創(chuàng)作佳作，譜寫(xiě)出詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)篇。我也仿佛和他們一樣，體驗(yàn)到了大自然的宏偉和美麗。這些古詩(shī)的意境描繪，常常讓我陶醉其中，仿佛感受到了詩(shī)人們靈魂深處的獨(dú)特感悟。
再次，黃鶴樓古詩(shī)讓我明白了人生的短暫和生命的珍貴。在《登黃鶴樓》中，杜甫寫(xiě)道：“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)?！边@首詩(shī)表達(dá)了對(duì)生命短暫的感慨，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)于時(shí)光流轉(zhuǎn)的深深思考。而在《黃鶴樓詩(shī)》中，崔顥抒發(fā)了對(duì)壯麗自然景色的贊美，以及對(duì)人生瞬息如電的揭示。這些古詩(shī)讓我明白了人生的脆弱和短暫，激勵(lì)我要珍惜每一天，活得更加充實(shí)和有意義。
最后，在閱讀黃鶴樓古詩(shī)的過(guò)程中，我也體驗(yàn)到了詩(shī)歌的美學(xué)價(jià)值和藝術(shù)魅力。這些古詩(shī)在語(yǔ)言上駕馭自如，運(yùn)用了大量的修辭手法和意象描繪，展示了古代文人的才情與藝術(shù)的卓越。詩(shī)人通過(guò)簡(jiǎn)潔精煉的文字，將自然景色和人情世故融為一體，使得古詩(shī)如詩(shī)如畫(huà)，別有一番韻味。在閱讀中，我深受震撼和感動(dòng)，受到了詩(shī)歌的熏陶和啟發(fā)。我深深體會(huì)到，古詩(shī)是中國(guó)文化的瑰寶，是人類(lèi)智慧與感悟的結(jié)晶。
總的來(lái)說(shuō)，黃鶴樓古詩(shī)給我留下了深刻的印象和感悟。通過(guò)閱讀這些古詩(shī)，我感受到了歷史的厚重，體驗(yàn)到了山水風(fēng)光的壯麗與美麗，領(lǐng)略到了人生的短暫和生命的珍貴，領(lǐng)悟到了詩(shī)歌的藝術(shù)魅力與美學(xué)價(jià)值。黃鶴樓古詩(shī)的魅力不僅僅在于它的文化與歷史熏陶，更在于它所傳遞的思想與感悟。這些古詩(shī)使我在欣賞美的同時(shí)，也思考了生命的本質(zhì)及人生的意義。因此，我認(rèn)為黃鶴樓古詩(shī)的閱讀不僅是對(duì)文化傳統(tǒng)的順應(yīng)，更是對(duì)心靈的一種滋養(yǎng)與啟迪。
參觀(guān)黃鶴樓心得篇八
黃鶴樓是中國(guó)歷史悠久的名勝之一，也是中國(guó)文化的重要象征之一。近日，我在黃鶴樓參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聽(tīng)課活動(dòng)，深受啟發(fā)和感嘆。在這次聽(tīng)課中，我不僅領(lǐng)略到了黃鶴樓的壯麗風(fēng)景，還收獲了許多寶貴的人生智慧和思考方式。在這篇文章中，我將結(jié)合聽(tīng)課心得，分享我的體會(huì)和感悟。
首先，黃鶴樓給了我廣闊的視野和深遠(yuǎn)的思考。站在樓頂，我俯瞰了整個(gè)武漢市，遠(yuǎn)處的江水蜿蜒流動(dòng)，城市在我眼前展開(kāi)。這一刻，我意識(shí)到人生的每一次選擇都可能對(duì)自己的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。黃鶴樓給了我一個(gè)平臺(tái)去審視過(guò)去的選擇，思考現(xiàn)在的決策，并為未來(lái)做出更好的準(zhǔn)備。站在黃鶴樓，我敢于面對(duì)自己過(guò)往的種種犯錯(cuò)和不足，也擁有了更加明確的目標(biāo)和理想。
其次，黃鶴樓讓我領(lǐng)悟到人生的堅(jiān)持和執(zhí)著之美。這座樓的歷史悠久，經(jīng)歷了多次的毀壞和修復(fù)，卻在每一次重建中都保留了原有的精華。如此堅(jiān)韌和執(zhí)著，令我十分敬佩。在工作和學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但只有堅(jiān)持不懈地追求和努力，才能創(chuàng)造出真正具有價(jià)值的成就。黃鶴樓告訴我，只有通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，才能在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)出更加出色的自己。
此外，黃鶴樓還讓我體悟到生命的短暫和珍貴。每天有數(shù)以千計(jì)的游客來(lái)到這座樓前，留下了他們的歡笑、悲傷和感動(dòng)。這些游客為了一窺黃鶴樓的風(fēng)采，長(zhǎng)途跋涉而來(lái)，不畏艱辛。然而，面對(duì)這座樓宛如歲月的代言人，我深感人生的短暫與無(wú)常。黃鶴樓提醒我，要珍惜眼前的一切，懂得在緊張的學(xué)習(xí)和工作之余，去欣賞美景、陪伴家人和朋友，追求內(nèi)心的寧?kù)o與快樂(lè)。
再者，黃鶴樓讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的重要性。在這次聽(tīng)課活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴，我們分享了我們的體會(huì)和心得。這種互相幫助和支持的氛圍讓我倍感溫暖。黃鶴樓告訴我，無(wú)論在什么領(lǐng)域，都需要有團(tuán)結(jié)和協(xié)作精神，才能做出更加出眾的成績(jī)。一個(gè)人的力量是有限的，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。通過(guò)合作，我們可以共同攀登人生的高峰，創(chuàng)造出更加輝煌的未來(lái)。
最后，黃鶴樓給我留下了對(duì)傳統(tǒng)文化的思考和尊重之情。黃鶴樓作為中國(guó)古代文化遺址之一，是一座具有深厚歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵的建筑群。在參觀(guān)中，我了解到了很多古人的智慧和功績(jī)，感受到了中華民族的文化自信。黃鶴樓讓我重新審視中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值和意義，更加熱愛(ài)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
綜上所述，參觀(guān)黃鶴樓并聽(tīng)課是一次寶貴的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。站在黃鶴樓的頂端，我看到了廣闊的人生前景，體會(huì)到了追求夢(mèng)想的重要性；在黃鶴樓的歷史中，我感受到了堅(jiān)持和執(zhí)著的力量和價(jià)值；面對(duì)黃鶴樓的短暫與無(wú)常，我深知生命的寶貴和珍貴；與伙伴們的交流與互助，讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的必要性；最后，黃鶴樓讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)將這次聽(tīng)課體驗(yàn)帶給自己更多的啟發(fā)和動(dòng)力，努力成為一個(gè)有思想、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
參觀(guān)黃鶴樓心得篇九
通過(guò)本次參觀(guān)，學(xué)習(xí)到了很多新的東西，見(jiàn)識(shí)很多新設(shè)備，學(xué)習(xí)了先進(jìn)班組的管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自己的日常工作有很好的促進(jìn)作用，主要有：
1、是一個(gè)本局電壓等級(jí)最高變電站，其班組成員有很強(qiáng)的技術(shù)和高度責(zé)任心；
3、熟悉站設(shè)備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進(jìn)行調(diào)壓等。
4、站內(nèi)設(shè)備結(jié)構(gòu)與我們站內(nèi)有所不相同，如母線(xiàn)為單相pt線(xiàn)路為三相pt與我們站內(nèi)相反，使我們見(jiàn)識(shí)了新知識(shí)新設(shè)備。
1、個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)有待提高，需加強(qiáng)自學(xué)和吸收新的知識(shí)，跟上知識(shí)更新發(fā)展；
2、要向?qū)W習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)及高度責(zé)任心；提高個(gè)人的責(zé)任心和工作能力；
3、日常工作容易忽略細(xì)節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無(wú)小事，在以后工作更需加強(qiáng)安全意識(shí)，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。
1、班組人員責(zé)任心不夠強(qiáng)，凝聚力不夠；
2、在班組人員過(guò)少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個(gè)班員都認(rèn)認(rèn)真真地工作。
3、加強(qiáng)人員知識(shí)培訓(xùn),平衡每個(gè)班員專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
參觀(guān)黃鶴樓心得篇十
早就聽(tīng)說(shuō)黃鶴樓是江南三大名樓之一，今年暑假，我終于有幸一睹它的風(fēng)采。
太陽(yáng)用熾熱的光線(xiàn)射得我滿(mǎn)身是汗，早知道如此辛苦我都有些后悔爬山了。可一想起周?chē)鸁崆榈木拔?，我的心又添了一絲涼爽。我又堅(jiān)持下去。爬了許久都沒(méi)到頂，我問(wèn)老爸：“老爸，這什么時(shí)候到頂阿？”老爸笑著，似答非答地對(duì)我豎起了兩根手指，讓我自己猜。“兩公里，對(duì)不對(duì)？老爸？”老爸對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了四樓，我看到一個(gè)個(gè)黃鶴樓的`小模型，我心想怎么有這么多個(gè)黃鶴樓呢？帶著疑惑察看了半天，才探究明白：這幾個(gè)黃鶴樓模型，是各個(gè)時(shí)代的黃鶴樓實(shí)景造型。我不禁感慨萬(wàn)分：黃鶴樓，你就如一個(gè)閱歷豐富的老人，孤獨(dú)地穿過(guò)了幾千年的時(shí)光！時(shí)代在改變，你的容貌也在改變，可是，不管斗轉(zhuǎn)星移，你依然佇立在這里，你的文化價(jià)值歷史意義永遠(yuǎn)深深地印在世人的心里。
夕陽(yáng)西下，我依依不舍地告別名樓，坐著火車(chē)回家了。
參觀(guān)黃鶴樓心得篇十一
“這次去武漢，帶你去一趟黃鶴樓吧!”去武漢之前媽媽對(duì)我說(shuō)，我聽(tīng)了這句話(huà)，非常非常興奮，我早就想去黃鶴樓玩了。每次到武漢坐車(chē)經(jīng)過(guò)黃鶴樓時(shí)，我都要抬頭看看它。爸爸說(shuō)，黃鶴樓是中國(guó)江南的三大名樓之一，是很著名的呢!
我們的車(chē)往黃鶴樓開(kāi)去，很遠(yuǎn)就看到黃鶴樓了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，黃鶴樓就像展開(kāi)翅膀想要起飛的黃鶴。再走近點(diǎn)，看到的黃鶴樓就是一個(gè)黃色頂?shù)牧墙ㄖ?，雖然才共有五層，但是它很高很高，還有點(diǎn)像一顆粗壯的圣誕樹(shù)。
我一進(jìn)去，就看到了許多株梅花。爸爸已經(jīng)回深圳了，我就想把梅花貼在明信片上寄回去給爸爸。但是在地上沒(méi)有撿到一朵兒完好無(wú)缺的梅花，我可不能從樹(shù)上摘，那樣會(huì)破壞樹(shù)木的。我和媽媽就在明信片上寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)寄回了深圳。
看完“編鐘”表演，我們就開(kāi)始正式爬黃鶴樓了。從正門(mén)進(jìn)入黃鶴樓，就看到了一幅仙人騎著黃鶴歸來(lái)的畫(huà)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁唇悬S鶴樓?”媽媽回答道：“有傳說(shuō)是仙人騎著黃鶴歸來(lái)，所以起名為黃鶴樓。其實(shí)黃鶴樓的名字是因?yàn)樗ㄔ邳S鵠山上而取的。古代的“鵠”與“鶴”二字通用”。
在展覽館里，我們看到了唐、宋、元、明、清和現(xiàn)代的黃鶴樓模型。黃鶴樓重修過(guò)很多很多次，現(xiàn)在的黃鶴樓已經(jīng)與古代的不完全一樣了，位置都不是以前黃鶴樓的位置了。不過(guò)現(xiàn)在的黃鶴樓是用鋼筋水泥建的，不像古代的是用木材建的，所以現(xiàn)在的黃鶴樓應(yīng)該可以很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間不用再重新建了。
上到黃鶴樓的上面，可以從高處看到武漢的景色。長(zhǎng)江的江面上船來(lái)船往，長(zhǎng)江大橋上面更是堵滿(mǎn)了汽車(chē)，十分熱鬧。但是車(chē)太多了，每次出門(mén)都不方便，經(jīng)常堵車(chē)。
登完黃鶴樓，我們就花了三十幾元去敲鐘并得到了九十個(gè)小硬幣，這些硬幣是讓我們投進(jìn)一個(gè)放在水中間的小碗里，不是很好投，我投了好多次，最后終于投進(jìn)一個(gè)，有四個(gè)是碰到了碗，但沒(méi)進(jìn)。有一枚一分的硬幣是20__年的，很少見(jiàn)，在深圳幾乎都沒(méi)有一分的硬幣了，我本來(lái)想把它帶到深圳作紀(jì)念，但由于沒(méi)有收好，就不見(jiàn)了。
從黃鶴樓出來(lái)我還依依不舍，一直在想古人真的是太聰明了，那個(gè)時(shí)候什么機(jī)器都沒(méi)有，他們是怎么建了這么高的樓呢?哪些木頭都是怎么放上去的呢?媽媽說(shuō)等“辛亥革命紀(jì)念館”建好后再帶我去參觀(guān)，我好期待啊!
參觀(guān)黃鶴樓心得篇十二
唐詩(shī)里的黃鶴樓是一首流傳千古的詩(shī)歌，其中所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和鮮明意境，使得其被廣泛地研究和傳承。在我讀過(guò)這首詩(shī)后，也深深地被其韻味所吸引。下面，我就來(lái)談一下我對(duì)唐詩(shī)里的黃鶴樓的體會(huì)和思考。
一、詩(shī)歌的藝術(shù)表現(xiàn)
唐詩(shī)里的黃鶴樓是一首較長(zhǎng)的詩(shī)歌，而且在每一句話(huà)之間都隱含著豐富的情感和思考。其中，作者通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的表達(dá)，將自己的情感和觀(guān)念巧妙地融入其中。另外，作者在詩(shī)中用了很多比喻和修辭手法，比如“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”中的“孤月輪”，就運(yùn)用到了對(duì)于自然美的極致描繪，有呈現(xiàn)出了詩(shī)歌的藝術(shù)表現(xiàn)。
二、詩(shī)歌的深刻內(nèi)涵
唐詩(shī)里的黃鶴樓承載著深刻的內(nèi)涵。除了通過(guò)表達(dá)對(duì)于黃鶴樓的景致的喜愛(ài)外，更反應(yīng)了作者對(duì)于人生和情感的態(tài)度和思考。詩(shī)中提到：“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑按劍嘯。誰(shuí)能書(shū)閣下之名，白首太玄經(jīng)。”這句話(huà)蘊(yùn)含著作者對(duì)于世間的失望和自己所處處境的抱怨。而另一處“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎；而今安在，荒古古今無(wú)人道?！眲t是道出了作者對(duì)于時(shí)光的感慨和自己歲月的無(wú)奈。深刻的內(nèi)涵也成為了唐詩(shī)里的黃鶴樓的詩(shī)歌精髓所在。
三、詩(shī)歌的社會(huì)影響
唐詩(shī)里的黃鶴樓擁有著廣泛的影響。作為一首自古流傳下來(lái)的經(jīng)典詩(shī)歌之一，其藝術(shù)價(jià)值和人文意義被廣泛地傳頌，打動(dòng)了一代又一代的人們。而同時(shí)，唐詩(shī)里的黃鶴樓也在文化傳承和心靈觸動(dòng)方面發(fā)揮了廣泛的作用。它成為了一種文化符號(hào)，并且影響了中國(guó)文學(xué)、音樂(lè)和藝術(shù)等領(lǐng)域。無(wú)論是在何時(shí)何地，唐詩(shī)里的黃鶴樓都市一首不朽的經(jīng)典，有著不可替代的地位和價(jià)值。
四、詩(shī)歌的人文關(guān)懷
唐詩(shī)里的黃鶴樓對(duì)于人文關(guān)懷的體現(xiàn)是顯而易見(jiàn)的。詩(shī)歌中所表達(dá)的對(duì)于自然和人文的追求和關(guān)注，以及通過(guò)修辭方式表達(dá)的情感和思考，表現(xiàn)出了作者對(duì)于人類(lèi)情感與文明的重視和思索。這種人文關(guān)懷的體現(xiàn)，不僅表現(xiàn)在唐詩(shī)里的黃鶴樓之處，而是連接著中國(guó)文學(xué)中的一切精品和價(jià)值。
五、詩(shī)歌的意義和思考
唐詩(shī)里的黃鶴樓的意義和價(jià)值是多維度的，而這正是其長(zhǎng)盛不衰并經(jīng)久傳承的原因。唐詩(shī)里的黃鶴樓之所以比其他的詩(shī)歌更具有魅力和吸引力，其核心在于幫助人們理解自己、發(fā)現(xiàn)自己、定義自己。它讓人更清晰地了解自然，更深入地探究人生，同時(shí)也能夠帶給人們慰心安慰和激勵(lì)自我的力量。通過(guò)對(duì)于唐詩(shī)里的黃鶴樓的思考和理解，對(duì)于人生和世界的認(rèn)知也將在其中逐漸清晰。
總之，唐詩(shī)里的黃鶴樓是中國(guó)文學(xué)中的一座不可辭去的豐碑，它的藝術(shù)價(jià)值、文化傳承和人文意義豐富而深刻。通過(guò)它，我們對(duì)于自然和人生的思考也終將成為我們?nèi)松鸁o(wú)比珍貴的財(cái)富。
參觀(guān)黃鶴樓心得篇十三
暑假里的8月18日，天氣格外晴朗。我懷著興奮的心情和家人一起從鄭州乘車(chē)趕往武漢，參觀(guān)了雄偉華麗的黃鶴樓。
黃鶴樓坐落在武昌長(zhǎng)江南岸的蛇山上，高大威武，富麗堂皇。黃鶴樓西邊有一對(duì)紫銅雕成的“黃鶴歸來(lái)”，特別引人注目，好像在歡迎游客的到來(lái)。黃鶴樓樓頂用的是金色的琉璃瓦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)處望去金碧輝煌，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
進(jìn)入黃鶴樓，更是讓人大開(kāi)眼界。一樓全是歷代介紹黃鶴樓的書(shū)箱。二樓是唐宋元明清等各個(gè)時(shí)代的黃鶴樓模型，看后才知道我們參觀(guān)的黃鶴樓其實(shí)是現(xiàn)代的古式建筑。三樓是一些書(shū)箱和古代大詩(shī)人游覽后留下的詩(shī)詞字畫(huà)。我最喜歡的詩(shī)句是李白的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！焙痛揞椀摹拔羧艘殉它S鶴去，此地空余黃鶴樓?！彼臉谴筇弥醒霊覓熘鴥芍σ蝗烁叩?大毛筆，據(jù)說(shuō)是詩(shī)仙李白在此寫(xiě)詩(shī)時(shí)用過(guò)的毛筆。旁邊的紅木椅上有一個(gè)圓圓的玉盤(pán)，周?chē)窨塘嗽S多花紋，花紋里龍鳳騰云駕霧、呼之欲出。五樓主要是生動(dòng)形象五顏六色的壁畫(huà)。站在五樓上向四周眺望，大半個(gè)武昌盡收眼底。
參觀(guān)過(guò)黃鶴樓，我更加喜歡它了。因?yàn)槲也粌H了解到了有關(guān)黃鶴樓的建筑史、文化典故，更認(rèn)識(shí)到中國(guó)人民的智慧和力量。
參觀(guān)黃鶴樓心得篇十四
黃鶴樓位于湖北省武漢市江漢區(qū)，是中國(guó)的著名古樓之一。它建于公元223年，是三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的一位將軍所建，曾經(jīng)歷多次毀壞重建，最近一次是于1981年重建完成。黃鶴樓名傳千古，不僅因其美麗的建筑風(fēng)格，更因屹立在楚漢文化的瑰寶之地，見(jiàn)證了中華文化的繁榮和歷史的滄桑。
第二段：黃鶴樓給大學(xué)生的啟示
作為在大學(xué)求學(xué)的學(xué)生，拜訪(fǎng)黃鶴樓絕不僅僅是一趟旅游。它更像是一次文化的歷練和知識(shí)的積累，可以讓我們深刻領(lǐng)悟到古人的風(fēng)范和聰穎才智，從而引導(dǎo)我們做最好的自己。黃鶴樓提醒我們要牢若金湯地珍惜自己的歷程，無(wú)論過(guò)程有多么艱辛，避免由于無(wú)益的怨恨使自己失去成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段：黃鶴樓與現(xiàn)代大學(xué)生的關(guān)聯(lián)
每一位現(xiàn)代大學(xué)生都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但我們不能氣餒。我們和古人一樣要堅(jiān)守初心，保持毅力和耐心。黃鶴樓的歷史和背景同樣深刻地堅(jiān)定了我們保持對(duì)學(xué)習(xí)的信心，讓我們相信：學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而曲折的路程，但它使我們成長(zhǎng)為更好的自己。
第四段：回到校園
回到校園后，我們需要結(jié)合黃鶴樓的精神，積極投入到各種學(xué)習(xí)和社交活動(dòng)中，充分發(fā)揮我們的才能和潛力。我們需要注意自己的行為和言語(yǔ)，不僅要關(guān)注自己的成長(zhǎng)，也需要關(guān)注別人的發(fā)展和需要。我們要盡可能地支持我們的同學(xué)，并嘗試在不同的領(lǐng)域發(fā)掘新的創(chuàng)意和創(chuàng)新思路。
第五段：總結(jié)與展望
黃鶴樓是一座歷史悠久的文化名樓，它的歷程展現(xiàn)了中華民族的深厚底蘊(yùn)和悠久文化。通過(guò)仔細(xì)品讀和理解黃鶴樓的歷史和精神，現(xiàn)代大學(xué)生可以借鑒它的經(jīng)驗(yàn)和啟示，更好地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，成為未來(lái)學(xué)界和社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者。
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