總結不僅可以提升我們的學習和工作能力，還可以幫助我們理清生活中的思緒，提升自我認知能力。如何高效學習，提高學習效果是許多學生和家長關注的問題。通過閱讀總結范文，我們可以了解不同領域的專業(yè)術語和關鍵詞，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
穿靴子的貓教學設計篇一
從前，有一個磨坊主，他們分家的時候，老大得了一頭驢，老二得了一個磨，老三阿拉爾沙得了一只貓。阿拉爾沙想：“大哥和二哥得到的東西都有用，可我拿你這只貓來干什么呢？哎！”
“你可別小看我，”貓竟然說話了，“你等著瞧吧！”
貓穿上了靴子，跑到森林里捉了許多小動物送給了國王。貓說：“這都是我的主人阿拉爾沙送給您的?！眹跤X得這個阿拉爾沙還不錯。
貓又讓它的主人到河里洗澡，然后大喊：“救命??！救命??！阿拉爾沙掉進河里了！”這時，國王正好在周圍散步，聽到喊聲，就叫人把阿拉爾沙救了上來。貓說：“國王，我的主人的衣服被人偷走了。”國王立刻派人拿了一件新衣服來給阿拉爾沙穿上。阿拉爾沙穿上了衣服，真帥！公主一見，就喜歡上了他。
貓又來到壞國師的家里，一進門就對國師說：“國師，您真厲害！您能變成一只獅子嗎？”國師聽了非常驕傲，說：“當然可以了?！闭f完，國師馬上變成了一只獅子。貓又說：“不過，您肯定不能變成一只老鼠。”國師說：“誰說我不可以的！”說完，國師又變成了一只小老鼠。貓馬上變了臉色，咔！國師被貓吃掉了。
貓把國王帶到了國師的府上，說：“這就是我主人的家?！眹鹾凸鞔篌@失色，說：“??！這真是太美麗了！”
不久，公主就和阿拉爾沙結婚了，他們過著幸?？鞓返纳睢?/p>
貓和狗的傳說童話作文。
中國的僵尸為什么穿清朝官服。
穿靴子的貓教學設計篇二
在學?？戳嗽囉常瑳Q定把我在豆瓣寫的第一篇評論獻給《穿靴子的貓》！
首先，我要表明立場，因為我是愛貓之人，所以我完完全全，完完全全，毫無保留地愛上了它?。?！實在是太帥，太萌，太搞笑了。
整個電影秉承夢工廠一貫的惡搞作風，無厘頭的程度不輸《功夫熊貓》，笑點不斷，但也不乏傷心，感人之處。不得不說的是3d做得非常優(yōu)秀，試片后的q&a里，導演說這是avatar之后最出色的3d電影。確實如此。3d在這個電影里面絕不是什么飛石，飛刀之類的，為了3d而3d的東西。在《穿靴子的貓》里，絕大多數(shù)的3d是為故事和節(jié)奏服務的。負責設計分鏡頭的首席攝像，竟然是個學音樂出身的人。他說在這個電影里面設計各種視效，正如他譜寫交響樂一樣，每一個元素都應當有它的意義和屬性，合奏在一起，天衣無縫。怪不得整個電影看下來，特別的暢快！
值得一提的是，劇本從就開始商討了，第一稿和現(xiàn)在完全是十萬八千里的差別，除了“復仇與救贖”這個主題沒變之外，基本什么都改了。據(jù)說一開始穿靴子的貓的設定是海盜……總之我是被感動了，整個故事如此緊湊，扣人，角色設定如此豐富，夢工廠好幾年的編劇功夫可不是白花的。
聽說業(yè)內(nèi)評論都很不錯，期待穿靴子的貓超越史萊克，成為夢工廠最賣座的動畫！
這個倜儻風流的萌神，情深意重的痞子，誰會不愛呀？
看完本片之后，我突然有種奇怪的感覺，矮蛋才是第一主角，本片講一個探險故事，同樣也是一個心靈的救贖故事。然而，沒有心靈的受傷，又何來救贖呢？我們還需要追溯到源點上去，看當時發(fā)生了什么。
矮蛋在孤兒院里被人欺負，萌貓與他第一次見面便救了他。矮蛋心里充滿著夢想，夢想著一天能夠找到魔豆，所以，他偷偷地在一個秘密場所種下了許多豆子，期望其中有一顆是魔豆。在他去看“魔豆”之前，鏡頭再次對準了欺負他的孩子們。上一次是男孩們，這一次是女孩子們，可見，欺負矮蛋的人并不是極個別的。在這樣的環(huán)境中，我們沒有發(fā)現(xiàn)孤兒院的媽媽出來制止，或者撫慰矮蛋，他只有萌貓一個朋友，所以向萌貓講自己的理想，并將萌貓拉進自己的“幫派”。
慢慢地，矮蛋與萌貓走上了違法的道路，可是令人意想不到的是，萌貓來了個華麗大轉身，成為了人們眼中的英雄。矮蛋再一次陷入孤獨，他唯一的朋友成為了自己的敵人，不再是同一條戰(zhàn)線上的朋友。他也想成為英雄，也想被人們關注，但他成了萌貓光輝形象的反襯。如此的落差，使矮蛋的心靈向深度黑暗滑落。
矮蛋心靈創(chuàng)傷的集中爆發(fā)在他巧計奪得了金蛋后，當著萌貓的面指責他：“你當年在我最需要的時候，將我拋棄在了橋上！我‘永遠的兄弟’跑哪里去了？你最信任的朋友卻在你背后捅刀子！”這種指責并不是無端的，當時他們二人逃跑，矮蛋請求萌貓將他扶起來，但萌貓沒有。
越是最親的人，仇恨來得越是強烈。其他人怎么對待矮蛋，他都無所謂，但當萌貓以厭惡的眼神看他的時候，矮蛋便陷入了絕望，從而走向了復仇之路。
沒有人天生便是壞蛋，也沒有人天生就想著讓人討厭。矮蛋的整個人生是充滿悲劇的，是在不可控的灰色童年與失控的黑色青年中完成了蛻變，成為了不二的壞蛋。促成他轉變的最大因素，便是萌貓身份的轉變。我們可以很清楚地從電影中看到二人轉變的軌跡，以及在此基礎上給兩人帶來的異樣結局。
矮蛋雖然成為了壞蛋，但他內(nèi)心卻渴望做一個好人。從他給民眾發(fā)放金蛋的過程可以看出，他也渴望成為英雄，成為令人敬仰的人，成為可以在陽光下開心地散發(fā)金蛋的人。只是他的人生以前沒有給他機會，難得的唯一一次機會還是通過復仇達成的。
矮蛋的結局是救贖的，他通過放棄自己的生命去挽救大家，而蛋殼破碎的那一刻，通過萌貓的眼，我們發(fā)現(xiàn)矮蛋其實是一顆金蛋?；厥装氨瘎〉囊簧?，我們不得不反思，他悲劇的童年造就的巨大陰影給了他多少負面影響？他走上犯罪的道路真的只怪自己么？或許應該怪的人更多。
寫到這，提一下小城居民們的百態(tài)。本片給我的另一感覺便是民眾是可以被收買的，而且極容易被收買。誰滿足他們的欲望，誰就可以成為英雄。萌貓救人的橋段雖然值得歌頌，但顯然矮蛋向他們發(fā)放金蛋更使人開心。結局萌貓再次扮演救世主，小城居民更是喜上眉梢，甚至都不再計較當年黃金被偷之事，幫著萌貓?zhí)油觥?/p>
相較于矮蛋對人性的把握，萌貓顯然還是理想化的。
穿靴子的貓教學設計篇三
今天我看完了立體繪本《穿靴子的貓》，雖然這個故事很短，但我看到了一只機智勇敢的與眾不同的貓。
這只穿靴子的.貓，它的腦袋一定比一般的貓要大，因為它特別聰明，它竟讓一個貧民在短短幾天之內(nèi)成為了一個王子，這簡直是一個奇跡!我估算它的智商肯定在200以上，這可真讓人羨慕。
穿靴子的貓教學設計篇四
從前，有一個磨房主，死的時候只給他的三個兒子留下一個磨坊、一頭驢和一只貓。兒子老三只分得一只貓，十分傷心難過。但貓安慰他說只要給它一個口袋和一對靴子，情況將會有所變化。主人聽后將信將疑但還是答應了。
貓穿上靴子后，到森林里設陷阱捉到了一只兔子。接著，貓帶著它的戰(zhàn)利品到王宮里求見國王，告訴國王這是它的主人卡拉巴司侯爵（貓給老三封的名號）送給國王的禮物。國王非常高興。緊接著兩三個月，貓不斷以卡拉巴司侯爵的名義向國王進獻不同的禮物。
終于，有一天，貓得知國王將要帶著寶貝公主到河邊游玩，于是要求老三到自己指定的地方脫光了跳到河里洗澡。老三雖然感到很疑惑，但還是照做了。
就在老三脫光了在河里洗澡的時候，貓扯著嗓子朝國王經(jīng)過的方向大聲呼救。國王聽到呼救聲后，從馬車窗戶里探出頭來張望時認出了貓，趕緊讓侍衛(wèi)將老三救上岸來。
貓跑到國王面前，說它的主人遭到搶劫，衣服全被小偷偷走了，還把老三（卡拉巴司侯爵）扔到了河里。國王聽了，立刻派人挑選了一套華麗的服裝送給卡拉巴司侯爵。
老三穿上國王給的華麗衣服后，變得十分英俊和瀟灑，隨國王一起來的公主對老三一見傾心。國王見此，就邀請侯爵上車，同他們一起乘坐馬車游玩。
貓見了，急速跑到前面去了，威逼在路邊割草的農(nóng)夫說他們割草的草場是卡拉巴司侯爵的，又威逼割麥子的人說他們割麥的麥田也是屬于卡拉巴司侯爵的。
國王見到老三既長得英俊瀟灑，又“擁有”那么多東西，于是提出把公主嫁給他。老三高興地答應了，和公主舉行了婚禮。
從此以后，老三因為獲得國王的諸多賞賜，成了名副其實的'侯爵，貓也成了大人物。
穿靴子的貓教學設計篇五
主要講述了從前有一個磨坊主，他得病死去后財產(chǎn)很快被兒子們瓜分了。最小的兒子只分到了一只貓。小兒子很擔心以后的生活。而貓卻對主人說：“主人，只要你給我一雙靴子，你就會發(fā)現(xiàn)一切并不那么糟糕?！毙鹤与m然有些半信半疑，但還是照辦了。貓幫小兒子獲得了國王的好感還讓國王認為小兒子很有錢，后來貓憑著自己的智慧讓小兒子過上了好日子。
我覺得這只貓非常聰明，想出了一切辦法讓主人過上好日子。如果我就是那只貓該多好啊!
穿靴子的貓教學設計篇六
今天我看了一個故事叫做《穿靴子的貓》。
故事的大概內(nèi)容為：一個小男孩被兩個哥哥拋棄，一同拋棄的還有小男孩的貓?？吹侥泻ψ约河焉?。貓決定幫助小男孩。于是像男孩要了長靴和網(wǎng)袋。經(jīng)過靴子貓的計劃和巧合。男孩和公主成婚，并且和靴子貓過上了美好生活。
第一次看到這篇故事還是在我小時候，當時也沒怎么去深刻了解?，F(xiàn)在看來其中有些寓意。第一，小男孩對他的貓很好，他為人善良。這些都被貓看在眼里，記在心里。于是，它主動去幫助小男孩。第二，小男孩和公主成婚后也不忘貓的功勞，和它一起生活。在這里，小男孩，貓。最終都有了好的歸宿。證明了好人有好報這個道理。而在現(xiàn)實社會中，也有這樣的故事。
湖南衛(wèi)視有檔節(jié)目叫《平民英雄》。它收集和播出許多好人好事，在那里。我看到了人性的善良，也看到了好人最終會有好報。在現(xiàn)實生活中，也有類似的情況，如：一輛貨車上的橘子掉落，有人提醒并幫忙撿，最終那人受到社會點贊和司機的感謝。類似的事還有很對。就不一一舉例了。
人之初性本善，每個人都有善心，雖然不都得到回報，但是，能讓雙方都快樂的事又何樂而不為呢。
每個人都應該像《穿靴子的貓》男孩和貓一樣。以善對人，讓雙方都快樂。讓社會進步！
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穿靴子的貓教學設計篇七
昨天我讀了一本書,名字叫《穿靴子的貓》。這本書的`大概內(nèi)容是:從前有一位磨面粉的老人,年紀很大。他有三個兒子。有一天,他感到自己快不行了,把三個兒子叫到跟前說:“我死了以后,小磨坊房給老大,聽話的驢給老二,最疼愛的貓給老三?！?/p>
他們辦完父親的喪事后,老三被老大趕出了家門。這時那只貓幫著老三做了許多事,渡過難關。貓向主人要了一雙長筒靴和一個袋子,逮找了小野兔、小鳥好多小動物,貓把逮到的動物獻給了國王,還說是他的主人卡巴拉的禮物。時間長了國王對他很有好感。
穿靴子的貓非常聰明,它又幫助主人一步一步得到國王的信任,最后國王覺得卡巴拉年輕有為,就把公主嫁給了他。穿靴子的貓也來到城堡,每天幸福的吃著魚。
這本書我很喜歡,因為我喜歡里面聰明的貓,所以我也應該好好學習讓自己變得聰明。
家長之語:。
孩子讀完這個故事很是喜歡,他對故事中的貓很好奇,他問我:“媽媽,為什么貓穿上靴子就那么聰明?”。一時真不知該如何回答,然后對孩子說,可能貓穿上靴子就會感覺跟人類差不多了,他想和人類做朋友,希望能平等相處,你對他好,他也會對你好,這叫做:以真心換真心,或者是知恩圖報。所以我們應該和小動物友好相處,和他們做朋友,他們也會幫助我們的。”
通過這個故事我還引導孩子,不能以貌取人,不能光看表面,還要重實質(zhì),聰明有智慧能戰(zhàn)勝一切。
卡巴拉最先認為貓沒什么用,可是是貓幫助他實現(xiàn)夢想,所以我們不能小看別人更不能小看自己。
故事簡介:。
聰明的貓要幫助它窮困潦倒的主人翻身,于是它向主人要了一雙靴子和一個布袋,穿過荊棘到森林里打獵。它把每次獲得的獵物都獻給了國王,它用機智和勇敢打敗了富有的食人妖魔,最終它幫助主人得到了國王的青睞和公主的愛慕。弗雷德·馬塞利諾在這本根據(jù)三百多年前的佩羅童話改編的圖畫書中,為讀者端出了一道視覺盛宴。他運用一系列華麗而豐富的插圖,把淘氣的貓和它的主人的冒險經(jīng)歷,以及豪華的場面,熱鬧而又戲劇性地描繪出來。
穿靴子的貓教學設計篇八
從前，有一個磨坊主，他們分家的時候，老大得了一頭驢，老二得了一個磨，老三阿拉爾沙得了一只貓。阿拉爾沙想：“大哥和二哥得到的東西都有用，可我拿你這只貓來干什么呢？哎！”
“你可別小看我，”貓竟然說話了，“你等著瞧吧！”
貓穿上了靴子，跑到森林里捉了許多小動物送給了國王。貓說：“這都是我的主人阿拉爾沙送給您的。”國王覺得這個阿拉爾沙還不錯。
貓又讓它的主人到河里洗澡，然后大喊：“救命?。【让?！阿拉爾沙掉進河里了！”這時，國王正好在周圍散步，聽到喊聲，就叫人把阿拉爾沙救了上來。貓說：“國王，我的主人的衣服被人偷走了?！眹趿⒖膛扇四昧艘患乱路斫o阿拉爾沙穿上。阿拉爾沙穿上了衣服，真帥！公主一見，就喜歡上了他。
貓又來到壞國師的家里，一進門就對國師說：“國師，您真厲害！您能變成一只獅子嗎？”國師聽了非常驕傲，說：“當然可以了?！闭f完，國師馬上變成了一只獅子。貓又說：“不過，您肯定不能變成一只老鼠?！眹鴰熣f：“誰說我不可以的！”說完，國師又變成了一只小老鼠。貓馬上變了臉色，咔！國師被貓吃掉了。
貓把國王帶到了國師的府上，說：“這就是我主人的家?！眹鹾凸鞔篌@失色，說：“啊！這真是太美麗了！”
不久，公主就和阿拉爾沙結婚了，他們過著幸福快樂的生活。
穿靴子的貓教學設計篇九
在大街上你很有可能看到一只奇怪的貓：穿著大紅色的皮靴，腰間掛著一個布袋，袋里好像總裝得滿滿的。它還很瘦，瘦得讓人感到它很狡猾。在它那瘦瘦的臉上有一雙大得出奇的眼睛，十分特別。
它是《穿靴子的貓》里面的主角。在故事中它很聰明，很勇敢，忠于自己的主人，穿得很神氣，但多少給人一種狡猾，不勞而獲的感覺，狡猾得讓人驚訝，連國王都敢騙！
不過，國王和公主也有些愚蠢、貪婪。別人說什么就信什么。文中貓把主人捏造成卡拉巴斯侯爵，國王見也不見卡拉巴斯侯爵就信了，這也使得了貓的成功。
貓的主人太軟弱，處處依賴貓、相信貓，不過我覺得他如果不配合貓，貓再努力也沒有用，所以他還是有幾分隨機應變的智慧的。
故事的尾聲中說到了有個食人魔。食人魔太驕傲了，聰明的貓抓住了這個特點，滿足了食人魔的顯擺心，再假裝不相信食人魔能變小，使得食人魔中了貓的計劃。貓多狡猾?。?/p>
這個故事告訴我們不要過度驕傲，不然可能會失去所有，也告訴我們不要被貪婪沖昏了頭。
穿靴子的貓教學設計篇十
貓又找到了在孤兒院的老朋友：蛋殼，在孤兒院里，蛋殼就有一個愿望，：把魔豆放到一個地方，長出長藤，就可以進入巨人城堡，拿出金蛋。于是蛋殼和貓還有為蛋殼工作的一只女貓一起，從一對夫婦的手里搶走了幾粒魔豆，到了巨人的城堡，走了很久后，終于找到了金蛋又找到了一只可以生金蛋的小鴨子，在哪里有一只守護神，當時蛋殼他們不知道那只守護神是不是小鴨子的媽媽就拿著小鴨子走了。
到了陸地，貓才知道，為什么那一對夫婦會拿到魔豆，原來是因為，蛋殼想報復貓：當時一起搶官兵的錢的時候，到了橋上，錢大部分掉進了海里，蛋殼坐在地上無法動彈，貓沒有救蛋殼而是跳進了海里。才設的圈套，并給那些人每人一個金蛋。接著，蛋殼就讓官兵把貓抓了起來，在監(jiān)獄里，有一個愛睡覺的老人，他告訴貓只要從巨人的城堡里拿了會生金蛋的小鴨子，守護神就回來救他，因為守護神大鴨子是小鴨子的媽媽。聽到這里，貓就瘋狂的逃出去，他先迷惑衛(wèi)兵開門，讓他丟下武器，讓他出去，但衛(wèi)兵是先讓貓知道是被迷惑了，然后告訴貓我是破了你的計謀哈哈！剛想關上門，那只為蛋殼工作的女貓，就把衛(wèi)兵打暈了，貓就逃了出來。這時候守護神大鴨子快到了，于是他極速的跑到蛋殼那里告訴他：”如果你把小鴨子還給大鴨子的話，我就會原諒你這次對我的抓捕?！啊焙冒晌以囈辉嚕?蛋殼鏗鏘有力地說道，貓先把大鴨子引導橋上，蛋殼把小鴨子放到橋上，因為大鴨子太重，把橋壓塌了，貓用繩子即久了小鴨子又救了蛋殼，但小鴨子那邊繩子快斷了，蛋殼告訴貓松開我這邊去就小鴨子吧！貓回答不這次我不會松開，我會拉緊的。于是蛋殼為了小鎮(zhèn)的人和貓松開了繩子，買看到后，就趕緊拉進小鴨子那邊的繩子。蛋殼犧牲了，貓成了大英雄，因為他救了小鎮(zhèn)上的所有人！
從這《穿靴子的貓》我學會了，人應當像蛋殼那樣做事情堅持不懈，就能成功，還要像那只貓那樣，心如大海一樣包容蛋殼。
穿靴子的貓教學設計篇十一
從前，有一個磨坊主，他們分家的時候，老大得了一頭驢，老二得了一個磨，老三阿拉爾沙得了一只貓。阿拉爾沙想：“大哥和二哥得到的東西都有用，可我拿你這只貓來干什么呢？哎！”
“你可別小看我，”貓竟然說話了，“你等著瞧吧！”
貓穿上了靴子，跑到森林里捉了許多小動物送給了國王。貓說：“這都是我的主人阿拉爾沙送給您的?！眹跤X得這個阿拉爾沙還不錯。
貓又讓它的主人到河里洗澡，然后大喊：“救命??！救命啊！阿拉爾沙掉進河里了！”這時，國王正好在周圍散步，聽到喊聲，就叫人把阿拉爾沙救了上來。貓說：“國王，我的主人的衣服被人偷走了?！眹趿⒖膛扇四昧艘患乱路斫o阿拉爾沙穿上。阿拉爾沙穿上了衣服，真帥！公主一見，就喜歡上了他。
貓又來到壞國師的家里，一進門就對國師說：“國師，您真厲害！您能變成一只獅子嗎？”國師聽了非常驕傲，說：“當然可以了?！闭f完，國師馬上變成了一只獅子。貓又說：“不過，您肯定不能變成一只老鼠?！眹鴰熣f：“誰說我不可以的！”說完，國師又變成了一只小老鼠。貓馬上變了臉色，咔！國師被貓吃掉了。
貓把國王帶到了國師的府上，說：“這就是我主人的家?！眹鹾凸鞔篌@失色，說：“啊！這真是太美麗了！”
不久，公主就和阿拉爾沙結婚了，他們過著幸福快樂的生活。
穿靴子的貓教學設計篇十二
看完了《穿靴子的貓》，我知道了朋友之間越親，背叛后的仇就越深，因為彼此信任對方。
整部電影寫了矮蛋報復阿貓的過程，不過最后為了小鎮(zhèn)犧牲了自己，同時也沒給阿貓選擇的機會。
沒有人生下來就是壞蛋，矮蛋看到阿貓變成英雄時的嫉妒迫使它成為了一個壞蛋，它嫉妒阿貓，嫉妒它的高尚，它渴望成為英雄，成為大家關注的焦點。它為了把阿貓拉到身邊不惜一切。
可當矮蛋落在橋上時，阿貓卻沒有救矮蛋，因此矮蛋心中升起了對阿貓的仇恨，以及對報復阿貓的渴望，可它們對彼此的友情是肯定的。它想要的是讓鵝媽媽踩爛嘲笑它不可能實現(xiàn)它夢想的人，以及那個城市。從第一次男孩嘲笑它與第二次女孩嘲笑它的夢想，可以想象出它被許多人驅逐并歧視。
矮蛋的內(nèi)心是善良的，就如同一顆金蛋一樣寶貴。只有彼此共同經(jīng)歷困難挫折，才會結出深厚友情來信任對方。
穿靴子的貓教學設計篇十三
從前，有一個磨坊主，他們分家的時候，老大得了一頭驢，老二得了一個磨，老三阿拉爾沙得了一只貓。阿拉爾沙想：“大哥和二哥得到的東西都有用，可我拿你這只貓來干什么呢?哎!”
“你可別小看我，”貓竟然說話了，“你等著瞧吧!”
貓穿上了靴子，跑到森林里捉了許多小動物送給了國王。貓說：“這都是我的主人阿拉爾沙送給您的?！眹跤X得這個阿拉爾沙還不錯。
貓又讓它的主人到河里洗澡，然后大喊：“救命啊!救命啊!阿拉爾沙掉進河里了!”這時，國王正好在周圍散步，聽到喊聲，就叫人把阿拉爾沙救了上來。貓說：“國王，我的主人的衣服被人偷走了。”國王立刻派人拿了一件新衣服來給阿拉爾沙穿上。阿拉爾沙穿上了衣服，真帥!公主一見，就喜歡上了他。
貓又來到壞國師的家里，一進門就對國師說：“國師，您真厲害!您能變成一只獅子嗎?”國師聽了非常驕傲，說：“當然可以了?！闭f完，國師馬上變成了一只獅子。貓又說：“不過，您肯定不能變成一只老鼠。”國師說：“誰說我不可以的!”說完，國師又變成了一只小老鼠。貓馬上變了臉色，咔!國師被貓吃掉了。
貓把國王帶到了國師的府上，說：“這就是我主人的家?！眹鹾凸鞔篌@失色，說：“啊!這真是太美麗了!”
不久，公主就和阿拉爾沙結婚了，他們過著幸?？鞓返纳?。
穿靴子的貓教學設計篇十四
2017年的小劉同學：
你好！
昨天夜里，我整理我的舊物件。當我翻到一個鞋盒時，我一眼便看到了這里面的東西——一雙黑皮靴，那是我在表演話劇是穿的靴子。雖然它仍散發(fā)著嗆人的氣味，但我腦海里邊浮現(xiàn)出了你的模樣。
你正站在教學樓旁和一位女老師攀談著。幾分鐘后，你認識到她看中了你，想挑你做話劇隊的隊員，你心里既興奮但又害怕，可你抱著探索的心堅定的邁出了第一步，我真心為你高興。
你再次回到了配角的位置，此時劇中男三號的狀態(tài)出現(xiàn)了問題，老師找到了你，希望你能好好練詞，去競爭三號的位置。剛被澆了冷水的你心中再一次火熱起來，但在最后一搏里，你又以微弱的劣勢失敗了，從你無奈落寞的身影中，眼角泛起的淚光中，我看到了無力、沮喪和悲傷，但我從未看到放棄。
又一次，你又一次站了起來。面對最后配角的機會你也不氣餒不放棄，你漸漸明白自己是團隊中的一員，哪個位置需要你，你便隨時可以上陣。所以，你抱著堅定的信心再一次出發(fā)。終于滴水石穿、鐵杵成針，你爭取到了這來之不易的機會。經(jīng)歷了幾次挫敗的你仍踩著黑皮靴，眼光流露出堅毅，自信的挺立在大舞臺上，為了自己的信念，團隊的榮耀而戰(zhàn)。
回望那時的你，從稚嫩到成熟、從羞澀到熱情似火，我為你的努力而欣慰，為你的成長而喝彩！加油，少年，帶著信念繼續(xù)走下去吧，你終會成功！
2020年的你。
穿靴子的貓教學設計篇十五
“哎，怎么作業(yè)又這么多？_這是我們常常會聽到的一句話。從前，我也會這樣抱怨，但自從那次以后，我不再抱怨。
那是一個端午節(jié)假期，為了迎接即將到來的期末考試，老師們又布置了很多作業(yè)。
放假的第一天便是端午節(jié)，我在中午吃粽子時就抱怨說這次的作業(yè)堪比國慶節(jié)假期的作業(yè)，天天這么多作業(yè)，干脆以后去種地也比這清閑”。腦海里便立刻浮現(xiàn)出陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的情景。
爸媽立即反駁：“你以為種地有多么好種的，那正好端午節(jié)這幾天還真的活兒多，你去正好幫幫忙。”我想都沒想就答應了。自認為沒什么事會比作業(yè)更令人頭疼了。
飯后，我們便去了田里，本以為迎接我的會是青蔥的樹木，新鮮的空氣，明媚的陽光。到了以后才發(fā)現(xiàn)只有毒辣的太陽炙烤著大地，偶爾有一絲風也是趕路一般地匆匆而過，樹木的影子只肯停留在路的兩邊，絲毫不肯向中間再跨一步。還沒到目的地我就已經(jīng)又渴又累了。
“哎呀，天氣怎么這么熱?。俊蔽胰滩蛔”г沟?。媽媽白了我一眼，不說話，便加快了腳步，嚇得我趕緊跟上。
到了田里以后，父親交代了我的任務——拔稻秧。剛脫下鞋坐在田里昨天留下來的板凳上，耳邊便傳來媽媽的聲音：“別再讓水蛭給咬了。”媽媽一邊說著一邊將一雙靴子遞給我。我心中覺得多此一舉便拒絕了?！皭垡灰??！眿寢屨f著，把靴子丟到一邊，到了田的另一頭。正琢磨著從哪開始拔，突然感到腳底似乎踩到了什么東西，嚇得跳了出來，媽媽在一旁看著我的笑話，我只好不情愿的穿上靴子，繼續(xù)進了稻池里。
我悶著頭拔了起來，但那稻秧每次一拔總會帶出很多的淤泥，廢了好大的勁，拔出來還要在水里沖干凈，而且還要保證根不會被拔斷?！鞍?，真是麻煩！”我嘟囔著。
太陽越來越發(fā)揮威力，汗水順著我的下巴滴到了田中的水里，此刻，我感到又累又渴，回想起在家中吹著風扇，坐著椅子寫作業(yè)的情景，心中不免有些后悔，只好拿出包中準備的一瓶水，一邊喝水解渴，一邊看著遠處媽媽拔稻秧的背影。看著媽媽比我快了好幾倍的工作效率，我忙去向她請教“戰(zhàn)術”。
媽媽瞥了我一眼：“不抱怨了？這才對嘛，抱怨又有什么用呢？還是要想辦法解決?！闭f著又給我演示起她拔秧的動作?！澳憧矗劝训狙淼母锇聪氯ィ缓笾苯淤N著根朝上一提就可以了?！蔽一腥淮笪?，忙又自己試了一遍，確實輕松容易的多，心情不免有些好轉，便繼續(xù)拔了起來。
不一會兒我便拔好了第一小捆，伸著懶腰，準備到路旁的樹蔭下乘乘涼，背后又傳來了媽媽的聲音“你先別忙著休息，還有大半塊地都沒有拔呢”
“啊，那得到什么時候??？”我問道。
“與其抱怨，不如實干?！眿寢尨鸱撬鶈枴?/p>
我只好擦擦頭上的汗，回到了稻田里。
終于盼來了下午，我精疲力盡，連忙回到家吹著風扇，躺在床上休息了?；叵肫鸾裉斓慕?jīng)歷，我突然明白，正如媽媽所說的：與其抱怨，不如實干，炎熱的天氣不會因為你的抱怨變得涼爽；看似很難的一件事，也不會因為你的抱怨變得簡單；繁重的任務更不會因為你的抱怨變得輕松；我們能做的只有武裝自己，學會技能，腳踏實地苦干、實干。
第二天我僅用了半天的時間，就一鼓作氣完成了作業(yè)，因為我明白，抱怨并不能解決任何事，只有腳踏實地的認真去做，才能解決問題。
從此，我不再抱怨。
穿靴子的貓教學設計篇十六
我還聽說，”貓喘著氣小聲說，“您還能將自己變成個很小很小的動物，像老鼠耗子似的。但是，我可不相信，您這樣的身材怎么能變得那么小呢!”
“什么?不相信?”食人魔大聲喊道，“等著瞧吧!”說完，他就變成了只小耗子，還在地板上不停地跑。貓見狀一下就撲過去，將耗子吞進了肚里。
就在這時，國王也已經(jīng)來到了城堡外面。貓聽到了馬車過吊橋的吱吱聲，立即跑出來，笑容可掬地迎接國王：“歡迎光臨，尊敬的國王陛下，歡迎您到卡拉巴司侯爵的城堡來!”
“什么?”國王看到如此氣派的城堡也是侯爵的財產(chǎn)，竟然驚呼起來，“連這座城堡也是你的呀!這可是我見過最美麗的庭院和建筑了。我們進去欣賞一下吧!”
侯爵伸手攙扶著年輕美麗的公主，跟隨國王一起走進了大廳。里面已經(jīng)擺好了一桌豐盛的筵席，各種酒饌一應俱全，都是些雕刻精美的金銀器皿。原來這些都是食人魔為他的朋友們準備的，可是，他的朋友們見國王在此，誰也沒敢進來。
現(xiàn)在，國王也像他的女兒一樣，被侯爵的杰出品質(zhì)所吸引了。國王見公主已經(jīng)完全沉浸在對卡拉巴司侯爵的愛慕中了，再加上卡拉巴司侯爵又是那么得富有，幾杯酒下肚后，國王趁著高興就對侯爵說：
“親愛的侯爵，你是否愿意做我的女婿呢?”
侯爵朝國王深深地鞠了一躬，無比榮幸地接受了王國的美意。就在當天，他和公主舉行了婚禮。
從此以后，貓也成了大人物，它已經(jīng)不再去捕捉老鼠了，即便見到它在捉老鼠，也不過是在消遣!
貓和狗的傳說童話作文。
穿靴子的貓教學設計篇十七
自從漢斯娶到了美麗的公主，這只聰明的貓就受到了五星級的待遇，漢斯也生活得十分幸福，但這卻引起了哥哥們的嫉妒，于是他們決定以慶賀為由，借機暗殺漢斯，將貓和公主占位己有。
這一切貓怎么可能沒有發(fā)現(xiàn)呢？于是它對漢斯說：“我親愛的主任，明天是你們兄弟團聚的日子，讓我跟你一起參加慶祝會吧，說不定還可以給您的哥哥表演一下呢！”漢斯高興地答應了。
慶祝會還沒開始，桌子上空無一人。大哥悄悄地從口袋中摸出毒藥，倒進了慶祝會用的酒中。慶祝會終于開始了，兩個哥哥對弟弟漢斯說：“弟弟啊，今天是個值得慶賀的日子，我們哥兒倆敬你一杯！”說著，把毒酒給了漢斯。貓對漢斯說：“快給哥哥們再敬一杯，主人?！睗h斯覺得有道理，便說：“哥哥啊，我能一步步走到今天全靠你們啊，這杯酒應該你們喝。”兩個哥哥瞠目結舌，只好說：“對不起，哥哥最近肚子有點不舒服，不敢喝?！闭f著把酒推到一邊。貓早就知道他們的心思，說道：“本是同根生，相煎何太急呀！你們的心思我都知道，不如跟主人一起住進王宮吧！”兩個哥哥愧疚極了，說：“謝謝你，我們不應該那樣做?！?/p>
從此，王宮中又多了兩個新成員，那兒變成了一個充滿幸福的地方。
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穿靴子的貓教學設計篇十八
在我的書桌上，放著一個可愛的小女孩造型的儲蓄罐。她是我的好朋友在我過生日時送給我的禮物，我十分喜歡她。
小女孩的皮膚白得晶瑩透亮，胖胖的小臉上有著烏黑的大眼睛，長長的睫毛和秀氣的小鼻子，那不點而赤的櫻桃小嘴俏皮地嘟著。朱古力色的劉海柔順地貼在她光滑的前額上，鬢邊兩縷發(fā)絲輕柔拂面，剛及耳根的短發(fā)在她所戴的棕黃相間的絨球帽下隱約可見。她穿著一條細毛線所織的金色及膝短裙，荷葉邊，小波浪，如秋日的麥田在風拂下，千浪奔騰，匯成金色的海洋。裙下，露出兩條纖纖玉腿，著長筒靴，粉底白點襪，嫻靜清新，如芙蓉初開，如小荷露尖，舒心淡雅。
她的手上捧著一本大塊頭的書，書頁翻開，其字細若蚊足，勾畫了了。小女孩頭微低，睫毛微垂，如密簾，深如潭水的目光中仿佛有一種深邃的思想跨越時空，飛躍古今。想必她一定看得很入神，清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容，是為讀懂了某個知識而歡欣嗎？我望著她，也淡淡地一笑，“我知道你在跟我比學習！”不覺，松懈了的筆桿又被我握緊了，紙面又響起了整齊的刷刷聲。小女孩她時刻在注意著我，告誡著我，不能放松自己，要努力認真地學習，與你同在一刻，對手也在不停地翻書。
小女孩愛笑，我每次都見她笑瞇瞇的，兩腮飛出淡薄的紅云，靦腆卻又大方。當我因考試成績不理想，灰心喪氣地坐到書桌前，總能見她泰然地對我笑笑，眼里滿是期待與鼓勵，好像在說：“從哪里跌倒？就從哪里爬起，風雨過后彩虹一定美麗?！碑斘乙蛞稽c小成績而驕傲自滿時，她總是用略帶責備的眼光瞅著我，淡淡地一笑：“高處不勝寒?！泵棵课异o下心來，細細品讀她的笑意時，我都會有新的發(fā)現(xiàn)。
小女孩不僅漂亮，可愛，而且很實用。在她的頭部靠后有一個約摸一塊錢硬幣那么長的小孔，每每我有了錢想花時，將她轉過身來，我便會克制住自己花錢的欲望，將硬幣從這個小孔中塞進去。慢慢地，小女孩的“體重”便不斷增加了，我也就養(yǎng)成了不亂花錢的好習慣。
噢，小女孩，我真的好喜歡你！是你教會了我刻苦努力，是你教會了我堅持不懈，是你教會了我勤儉節(jié)約，是你教會了我笑對人生，你永遠是我的好朋友！
穿靴子的貓教學設計篇十九
今天我看了一個故事叫做《穿靴子的貓》。
故事的大概內(nèi)容為：一個小男孩被兩個哥哥拋棄，一同拋棄的還有小男孩的貓?？吹侥泻ψ约河焉啤Ｘ垱Q定幫助小男孩。于是像男孩要了長靴和網(wǎng)袋。經(jīng)過靴子貓的計劃和巧合。男孩和公主成婚，并且和靴子貓過上了美好生活。
第一次看到這篇故事還是在我小時候，當時也沒怎么去深刻了解?，F(xiàn)在看來其中有些寓意。第一，小男孩對他的貓很好，他為人善良。這些都被貓看在眼里，記在心里。于是，它主動去幫助小男孩。第二，小男孩和公主成婚后也不忘貓的功勞，和它一起生活。在這里，小男孩，貓。最終都有了好的歸宿。證明了好人有好報這個道理。而在現(xiàn)實社會中，也有這樣的故事。
湖南衛(wèi)視有檔節(jié)目叫《平民英雄》。它收集和播出許多好人好事，在那里。我看到了人性的善良，也看到了好人最終會有好報。在現(xiàn)實生活中，也有類似的情況，如：一輛貨車上的橘子掉落，有人提醒并幫忙撿，最終那人受到社會點贊和司機的感謝。類似的事還有很對。就不一一舉例了。
人之初性本善，每個人都有善心，雖然不都得到回報，但是，能讓雙方都快樂的事又何樂而不為呢。
每個人都應該像《穿靴子的貓》男孩和貓一樣。以善對人，讓雙方都快樂。讓社會進步！
穿靴子的貓教學設計篇二十
今天我看完了立體繪本《穿靴子的貓》，雖然這個故事很短，但我看到了一只機智勇敢的與眾不同的貓。
這只穿靴子的貓，它的腦袋一定比一般的貓要大，因為它特別聰明，它竟讓一個貧民在短短幾天之內(nèi)成為了一個王子，這簡直是一個奇跡!我估算它的智商肯定在200以上，這可真讓人羨慕。
穿靴子的貓教學設計篇二十一
每一個人都有自己童年時的美好回憶，今天我就來說一說我童年的樂趣。
有一次，我到外婆、外公家里玩。舅舅和舅媽要去山上的泥潭里撿田螺，我聽見了，就跑到舅舅面前說：“舅舅，我也要去撿田螺！”舅舅點了點頭說：“好！”
我坐著舅舅的電動車到達了目地地。我下了車一下子跑到了泥潭門前，穿上了靴子堆開了門進去撿田螺。
我的手伸進泥潭里找了找，嘿！一個田螺就被我給抓了上來，我把田螺放進了桶里，我開心極了。可是我的雙手都是泥巴，感覺我去掏牛糞了一樣。
我又繼續(xù)撿了起來，我一不小心，就一屁股坐在了泥潭上，舅媽和舅舅看了哈哈大笑了起來，我一只手放在舅媽的背上，“哎呀”的聲音傳到了我的耳邊，原來是舅媽發(fā)出的叫聲。
我回到外婆、外公家后，媽媽看見了就問我我褲子后面的一塊泥巴是怎么回事。我把事情的經(jīng)過一五一十的說了出來，媽媽聽了后就捧著肚子哈哈的大笑了起來。
哈哈！我的故事有趣吧！我的童年就是這樣子的，傻事一大筐，但是就是這些傻事組成了我的童年，這些事一定會成為我美好的回憶。
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