我通過總結(jié)自己的心得體會，反思了自己的行為，并樹立了對自己要求更高的目標(biāo)。完美的心得體會應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點明晰、結(jié)構(gòu)合理的特點。以下范文為你提供了一些建議和經(jīng)驗，但請注意，它們僅供參考，你可以根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
觀看時事心得體會初中篇一
時事競賽作為一項培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要活動，對于我們初中生來說具有重要意義。在這一過程中，我積累了豐富的知識，提高了自己的思維能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。經(jīng)過一段時間的參加，我深深感受到了時事競賽對于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要作用，同時也從中獲得了很多收獲和體會。
首先，時事競賽是一個開闊眼界的平臺。通過參加時事競賽，我接觸到了各種各樣的新聞和事件，開拓了自己的知識面。這不僅加深了我對于國內(nèi)外大事的了解，還讓我更加關(guān)注社會動態(tài)和時事熱點。通過研究這些新聞事件，我學(xué)會了從多個角度去思考問題，提高了自己的綜合分析能力。在與其他參賽者交流和比拼的過程中，我也從他們的見解中不斷汲取新的知識，拓寬了自己的視野。
其次，時事競賽對于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神起到了很大的促進(jìn)作用。在這個比賽中，每個參賽者各自有自己的優(yōu)勢和特長，需要通過合作互補(bǔ)，共同完成比賽任務(wù)。在團(tuán)隊合作中，我們學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，增進(jìn)了相互之間的理解和信任。通過團(tuán)隊合作，我們能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，共同解決問題，取得更好的成績。這讓我明白了一個人的力量是有限的，而集體的智慧和力量則是無窮的。
再次，時事競賽培養(yǎng)了我的表達(dá)能力和應(yīng)變能力。在比賽中，我們要求不僅要對所學(xué)的知識進(jìn)行充分理解，還要能夠準(zhǔn)確、簡潔地表達(dá)出來。因此，我學(xué)會了如何通過簡潔而精確的語言表達(dá)自己的觀點。同時，在比賽的緊張氛圍下，我們需要迅速做出判斷和決策，對各種問題迅速做出應(yīng)對。這鍛煉了我的應(yīng)變能力和邏輯思維能力，使我在面對復(fù)雜狀況時能夠冷靜思考，并做出正確的選擇。
最后，時事競賽讓我明白了知識的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的價值。通過參加時事競賽，我認(rèn)識到知識是無止境的。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷積累知識，才能跟上時代的步伐，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。時事競賽給我樹立了一個目標(biāo)，讓我明確了學(xué)習(xí)知識的重要性，并激發(fā)了我對于知識的渴望。在比賽中學(xué)到的知識也激發(fā)了我對其他領(lǐng)域的興趣，使我更加熱愛學(xué)習(xí)，持續(xù)不斷地提升自己。
總之，參加時事競賽是一次充實而有意義的經(jīng)歷。通過這一活動，我不僅了解到了新聞事件，增長了見識，更重要的是培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對時事的關(guān)注，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，成為一個有思想、有見識的人。
觀看時事心得體會初中篇二
時事是社會生活中不可或缺的一部分，它直接關(guān)系到人們的生活和命運。通過觀看時事，我們可以了解國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)、社會和文化等方面的動態(tài)，從而更好地參與社會活動。本文將從觀看時事的必要性、時事對個人和社會的影響、觀看時事的技巧以及對觀看時事的體會與感悟等方面展開敘述，分享我的心得體會。
首先，觀看時事對于每個人來說都是必要的。當(dāng)今世界發(fā)展速度飛快，各個國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面都在不斷發(fā)生著變化，作為一個現(xiàn)代公民，了解時事是必要的。觀看時事可以幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對社會變革，也有助于我們展開對世界的思考和理解。通過關(guān)注時事，我們可以拓寬自己的視野，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
其次，觀看時事對個人和社會都有著重要的影響。對個人來說，觀看時事可以幫助我們緊跟時代的步伐，提高自己的綜合素質(zhì)。了解時事可以開闊我們的眼界，增加我們的見識和知識儲備，培養(yǎng)我們對事物的洞察力和分析能力。對社會來說，觀看時事可以幫助我們更加關(guān)注社會問題，增強(qiáng)社會責(zé)任感。當(dāng)我們了解到社會問題的發(fā)生時，可以采取積極的行動來改變現(xiàn)狀，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
然而，觀看時事也需要一些技巧和方法。首先，我們應(yīng)該選擇可靠的媒體渠道獲取信息，避免受到虛假消息的誤導(dǎo)。其次，我們應(yīng)該學(xué)會對時事進(jìn)行分析和思考，不僅要了解事實，還要去探究背后的原因和影響。此外，我們還可以通過參與討論和交流，獲得不同的觀點和意見，從而拓寬我們的思路和視野。最重要的是，觀看時事需要保持積極的心態(tài)，不僅僅是對問題和挑戰(zhàn)的關(guān)注，更應(yīng)該關(guān)注積極向上的事物和人物，以激發(fā)我們對社會的熱愛和責(zé)任感。
最后，通過觀看時事，我獲得了許多體會與感悟。首先，時事觀察的角度和深度決定我們對事物的理解和闡釋。不同的人會有不同的觀點，就像你站在山頂上和另一個人站在山腳下所看到的風(fēng)景是不一樣的。因此，我們要充分了解各方面的意見，不僅僅固守自己的觀點。其次，觀看時事需要及時更新，保持與時俱進(jìn)的姿態(tài)。社會在不斷發(fā)展，我們對時事的了解也需要跟上變化。最后，觀看時事不僅僅是為了了解事實，更重要的是能夠?qū)⑺私獾闹R轉(zhuǎn)化為實際行動，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總之，觀看時事是我們作為現(xiàn)代公民不可缺少的一部分。了解時事不僅可以幫助我們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要，還可以增加我們的見識和知識儲備。通過觀看時事，我們可以拓寬自己的視野，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，同時也能夠更好地參與社會活動，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該學(xué)會選擇可靠的媒體渠道獲取信息，培養(yǎng)對時事的敏感性和思考能力，并將所了解的知識轉(zhuǎn)化為實際行動，努力使自己成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>
觀看時事心得體會初中篇三
第一段：引言部分（150字）
時事相關(guān)的報道、新聞和活動一直以來都是我們獲取信息和了解社會的重要途徑。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的興起，觀看時事成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。本文將探討觀看時事的意義以及我個人在觀看時事中的心得體會。
第二段：時事的價值和意義（250字）
時事是指當(dāng)前正在發(fā)生且備受關(guān)注的事情。觀看時事不僅可以幫助我們了解國內(nèi)外各種問題，也可以引發(fā)我們對社會現(xiàn)象的思考和分析能力的培養(yǎng)。通過關(guān)注時事，我們可以更好地了解社會發(fā)展的趨勢和動態(tài)，拓寬視野，增加見聞。此外，時事觀察也有助于培養(yǎng)我們的判斷力和思辨能力，提升我們分析問題的能力和看待事物的角度。
第三段：觀看時事的心得體會（300字）
我個人觀看時事的體會是，每天關(guān)注新聞可以讓我更了解這個世界的變化。通過看新聞，我知道了國內(nèi)外的重大事件，經(jīng)濟(jì)變動，文化交流等重要信息。我還發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，許多事情的背后都有復(fù)雜和深遠(yuǎn)的社會原因，只有通過觀看時事才能更好地理解這些背后的故事。此外，觀看時事還可以使我更加關(guān)注社會問題，激發(fā)我的社會責(zé)任感，促使我參與到社會進(jìn)步的過程中。
第四段：了解時事的途徑和方法（300字）
觀看時事有多種途徑和方法。除了通過傳統(tǒng)的電視新聞節(jié)目、報紙、雜志等媒體了解時事外，互聯(lián)網(wǎng)成為我們獲取時事信息的主要渠道之一。社交媒體平臺如微博、微信等也成為了人們獲取時事信息和交流的重要平臺。此外，還有專門新聞網(wǎng)站和移動應(yīng)用程序提供新聞速遞、專題報道等多樣化的時事信息。我個人更多地通過電視新聞節(jié)目、互聯(lián)網(wǎng)新聞和社交媒體來獲取時事信息。
第五段：觀看時事的啟示和總結(jié)（200字）
通過觀看時事，我意識到了時代發(fā)展的迅速性和復(fù)雜性。不斷增長的信息和社會變革使我們每個人都需要保持高度的警覺和包容心態(tài)。觀看時事是我們獲取多樣化、精準(zhǔn)和全面信息的重要手段。同時，觀看時事也幫助我認(rèn)識到自己所處的社會環(huán)境和時代精神，激勵我積極參與到社會進(jìn)步的過程中。通過持續(xù)觀看時事，我不僅提高了自己的多方面素質(zhì)和知識水平，也更好地了解了世界的多樣性和紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實。
觀看時事心得體會初中篇四
時事教育作為一種新的教育形式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。在初中時期，我們也開始接觸和學(xué)習(xí)時事教育。通過參與時事教育，我深刻認(rèn)識到時事教育對于我們的成長和發(fā)展的重要性，同時也對時事教育的方式方法有了更深入的了解。下面我將就自己的時事教育心得體會進(jìn)行敘述和思考。
首先，時事教育使我對社會問題有了更深入的了解。通過課堂上對時事熱點問題的講解和討論，我逐漸對社會問題有了更多的認(rèn)識。以前，我對很多事情只是模糊地聽說過，對細(xì)節(jié)和背后的原因并不了解。而現(xiàn)在，通過時事教育，我能夠了解到更多社會現(xiàn)象背后的原因和內(nèi)涵，對社會問題有了更加深入和全面的認(rèn)識。
其次，時事教育培養(yǎng)了我對熱點事件的關(guān)注和思考能力。以前，我對很多熱點事件都是聽過就忘，在了解過程中也沒有進(jìn)行深入的思考。而通過時事教育的學(xué)習(xí)，我不僅能夠主動關(guān)注熱點事件的發(fā)展，還能夠思考問題的背后原因和解決方法。時事教育讓我們從被動的聽眾轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥挠^察者和思考者，培養(yǎng)了我們對社會問題的敏感性和批判性思考的能力。
第三，時事教育提高了我綜合素養(yǎng)和批判思維能力。通過時事教育，我不僅學(xué)習(xí)了豐富的知識，還培養(yǎng)了自己的綜合素養(yǎng)。我們需要從多個角度去了解一個問題，需要分析問題的各個因素，并從中找出最合理的解決方案。這種批判思維的能力不僅對我們的學(xué)習(xí)有幫助，也對以后的生活和工作有著積極的影響。
第四，時事教育鍛煉了我們的表達(dá)和溝通能力。在時事教育中，我們經(jīng)常需要參與討論和辯論，需要發(fā)表自己的觀點和看法。這就要求我們提高自己的表達(dá)和溝通能力，學(xué)會清晰地表達(dá)自己的意見，并能夠與他人進(jìn)行有效的交流和辯論。通過參與時事教育，我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)和溝通方面有了一定的提高，不再害怕發(fā)表自己的觀點，也能夠更好地和他人進(jìn)行交流和辯論。
最后，時事教育培養(yǎng)了我對國家和社會的責(zé)任感。通過深入了解社會問題和國家發(fā)展，我認(rèn)識到作為一個公民，我有責(zé)任為社會的進(jìn)步和民族的繁榮貢獻(xiàn)一份力量。時事教育教會了我們?nèi)绾嗡伎忌鐣栴}，如何找出問題的解決方案，并引導(dǎo)我們將這些思考和行動付諸實踐。通過時事教育的學(xué)習(xí)，我意識到作為一個公民，應(yīng)該積極參與社會事務(wù)，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，時事教育對于初中生的成長和發(fā)展有著重要的意義。通過時事教育，我們不僅能夠?qū)ι鐣栴}有更深入的了解，還能培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和批判思維能力，提高表達(dá)和溝通能力，并培養(yǎng)對社會的責(zé)任感。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們會繼續(xù)努力將時事教育的經(jīng)驗和能力應(yīng)用于實踐，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看時事心得體會初中篇五
時事是指當(dāng)下發(fā)生的重大事件或話題，如政治、經(jīng)濟(jì)、社會等方面的熱點問題。隨著互聯(lián)網(wǎng)和新聞媒體的普及，我們每天都會接觸到大量的時事信息。觀看時事是一種獲取新聞信息和了解社會動態(tài)的方式，而通過觀看時事，我深刻體會到了時事的重要性，同時也獲取了許多有價值的心得體會。
首先，觀看時事可以提高我們的思考能力和分析水平。當(dāng)我關(guān)注到某個時事事件時，我會主動思考它的根本原因、背后的利益關(guān)系以及它可能導(dǎo)致的影響。例如，某次新聞報道了一家大型企業(yè)因違規(guī)操作而被罰款的事件，我開始思考是什么原因?qū)е铝诉@次違規(guī)，并思考了這個企業(yè)違規(guī)對其員工和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。通過這樣的思考和分析，我可以更好地理解時事事件的全貌，提升自己的思維能力。
其次，觀看時事可以增加我們的社會責(zé)任感和公民意識。通過了解時事，我意識到作為一個公民，我們應(yīng)該關(guān)心社會問題并積極參與解決。例如，當(dāng)我看到某個地區(qū)突發(fā)水災(zāi)時，我會關(guān)注救援工作的進(jìn)展，并思考自己能夠為災(zāi)區(qū)做些什么。或許這只是一個微小的行動，如捐款或志愿工作，但每個人的微小貢獻(xiàn)都可以匯聚成力量，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
第三，觀看時事可以增長我們的知識面和見識。世界是如此廣闊，時事報道為我們打開了一扇窗戶，讓我們能夠了解到世界各地的動態(tài)。通過觀看時事，我了解到了不同國家的文化、歷史以及政治經(jīng)濟(jì)狀況。這些知識不僅拓寬了我的視野，也讓我能夠更好地理解和尊重不同文化背景的人。
第四，觀看時事可以培養(yǎng)我們的批判思維能力。時事報道中存在信息的真實性和準(zhǔn)確性等問題，因此我們需要具備批判性思維的能力以分辨真假信息。通過對新聞報道的分析和比較，我逐漸學(xué)會了思考新聞報道的可信度，培養(yǎng)了對信息的敏感性和判斷力。這也讓我能夠更好地應(yīng)對信息時代的挑戰(zhàn)，不輕易受到虛假信息的影響。
最后，觀看時事可以增強(qiáng)我們的社交能力。時事話題是人們交流中的熱門話題之一，通過觀看時事，我們可以了解到最新的熱點話題，與他人展開深入的討論。這樣的交流不僅能夠在知識層面上互相啟發(fā)，也能夠增進(jìn)彼此之間的理解和溝通能力。通過與他人討論時事，我不僅增加了自己的見聞，同時也培養(yǎng)了自己的社交技巧。
綜上所述，觀看時事不僅能夠提高我們的思考能力和分析水平，還能夠增加我們的社會責(zé)任感和公民意識，擴(kuò)展我們的知識面和見識，培養(yǎng)我們的批判思維能力，以及增強(qiáng)我們的社交能力。每天抽出一些時間觀看時事，不僅可以充實自己，還有助于我們更好地融入社會，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
觀看時事心得體會初中篇六
初中時代是一個人成長的重要階段，我還記得當(dāng)初參加的一次時事競賽給我留下了深刻的印象。這次時事競賽讓我受益匪淺，不僅增長了知識，還培養(yǎng)了我的思維能力和團(tuán)隊合作精神。通過這次比賽，我明白了時事競賽不僅僅是為了得獎而參加，更是一次鍛煉自我的機(jī)會。
首先，參加時事競賽擴(kuò)展了我的知識面。通過每天的閱讀報紙、聽新聞，我了解到了許多關(guān)于國內(nèi)外時事的信息。不僅僅是了解信息，更是對這些信息進(jìn)行分析、歸納、整理，以便在比賽中更好地應(yīng)對問題。我通過這次比賽了解到了許多我之前未曾接觸過的知識，比如國家政策、國際大事等。這讓我對社會的認(rèn)識更全面，增長了見識。
其次，參加時事競賽培養(yǎng)了我的思維能力。在比賽的過程中，我們要通過閱讀理解、思維推理、分析判斷等各種問題來回答。這要求我們要運用自己的頭腦，加強(qiáng)自己的思維能力。比如，有一道題目要求我們預(yù)測未來的社會發(fā)展趨勢，我們需要有批判性思維，對各種可能性進(jìn)行分析、評估。這樣的思考讓我學(xué)會了如何審視問題，如何從多個角度看待一個問題，拓寬了我的思維。
再次，參加時事競賽培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神。在比賽中，我與隊友們共同備戰(zhàn)，互相配合，共同進(jìn)步。我們一起分析問題，互相討論，商量出對策。這樣的過程提高了我們的溝通能力和團(tuán)隊合作能力。每個人的分工和貢獻(xiàn)都是至關(guān)重要的，我們需要互相信任、互相支持。比賽結(jié)束后，我們共同經(jīng)歷了困難和成功，這使我們的團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。
此外，參加時事競賽提高了我在公眾場合表達(dá)的自信心。在比賽中，我們需要不僅要對問題及時作出反應(yīng)，還需要清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點。通過反復(fù)練習(xí)演講，我逐漸克服了害怕在公眾場合發(fā)言的緊張心理。我學(xué)會了如何堅定自己的立場，如何以自信的姿態(tài)去與人交流。這不僅在比賽中有用，而且對我今后的成長和發(fā)展也大有裨益。
最后，參加時事競賽讓我明白：比賽并不只是取得好成績，更重要的是參與其中的過程。通過參加時事競賽，我學(xué)會了批判性思維，拓寬了視野，培養(yǎng)了合作精神，提高了自信心。這些經(jīng)驗和收獲將伴隨我一生，讓我更加積極地面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，時事競賽是一次讓我學(xué)習(xí)、成長的機(jī)會。通過這次競賽，我不僅提高了自己的知識水平，還培養(yǎng)了思維能力和團(tuán)隊合作精神。這些經(jīng)歷讓我明白比賽的重要性，并將堅持參與其中，不斷進(jìn)步。我相信，在將來的日子里，時事競賽將繼續(xù)對我的成長產(chǎn)生積極的影響。
觀看時事心得體會初中篇七
時事政策是當(dāng)今時代的熱門話題，每天都會涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面的新聞事件和政策變化。對于我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)有著重要的影響。因此，關(guān)注時事政策已經(jīng)成為了現(xiàn)在的一種時尚，越來越多的人會選擇觀看時事政策來不斷地充實自己的知識儲備并且不斷地完善自己的人生觀。
第二段：觀看時事政策的重要性
觀看時事政策不僅能夠拓寬我們的眼界和視野，拓展我們的思維方式，還能夠讓我們增長知識，從而更好地為自己和社會做出貢獻(xiàn)。同時，隨著社會的不斷發(fā)展，時事政策的改變也會影響我們的生活，對于政策的理解和了解會影響我們對社會的認(rèn)知和關(guān)注。例如，我們可以通過觀看時事政策來了解政府的政策調(diào)整，從而適應(yīng)節(jié)日、降低生活成本和保護(hù)社會安定等方面。通過了解時事政策，我們可以更深入地了解社會現(xiàn)實，從而思考未來發(fā)展方向。
第三段：觀看時事政策對個人發(fā)展的意義
通過觀看時事政策，我們可以不僅從中了解事物的本質(zhì)，更可以了解事物變化的方向，從而為我們的人生發(fā)展設(shè)立基調(diào)并賦予目標(biāo)。同時，觀看時事政策可以激勵我們不斷改進(jìn)自己，提高自己的頭腦、思維和學(xué)習(xí)力，在現(xiàn)實社會中更好地實現(xiàn)自己的優(yōu)點和職業(yè)規(guī)劃。
第四段：觀看時事政策對社會的發(fā)展積極影響
觀看時事政策不僅能夠幫助我們了解社會實情，更能夠幫助政府領(lǐng)導(dǎo)維持社會和諧、推進(jìn)社會發(fā)展。因此，我們作為時事政策的觀察者和傳播者，我們應(yīng)該通過正義和良心的判斷力，用我們的力量去幫助社會積極地發(fā)展。
第五段：總結(jié)及對未來的展望
總之，觀看時事政策是人們應(yīng)該堅持的一種優(yōu)秀習(xí)慣，能夠幫助我們得到豐富的知識和想法，并拓寬了我們的人生認(rèn)知。同時，我們也應(yīng)該注意政策的質(zhì)量和可靠性，注意方法和方式，從而使得我們的觀看時事政策更有有效性和收獲，為我們的未來奠定基礎(chǔ)。我們應(yīng)該不斷推進(jìn)科學(xué)文明和社會發(fā)展，從而為我們和家庭、為我們的職業(yè)、為我們的國家貢獻(xiàn)力量。
觀看時事心得體會初中篇八
夜路遙遙，似乎總有幾顆星遙不可及;人生漫漫，似乎總有幾件事難如登天。遇到困難怎么辦?《奪冠》這部電影給了我答案。
《奪冠》這部電影，主要記敘的是八十年代的中國女排第一次奪冠的過程，和里約奧運會奪冠的兩件事。影片真實記錄了兩代隊員訓(xùn)練和比賽的情景，看后既讓人感動又讓人振奮。
看完《奪冠》后，有人和我談?wù)摃r，提出了一個看法：“所謂女排精神，也就是贏了才有的。如果輸了，還會有人去想女排精神嗎?”我沉思了一會，并不否認(rèn)以成功論英雄是很簡單的。
但我認(rèn)為女排運動員們是首先堅持了多年的拼搏精神，后來才獲得勝利的。
八十年代，那個貧困的年代，中國的球員們沒有系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，沒有標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練場地，在如此艱苦的環(huán)境下堅定不移地刻苦訓(xùn)練，全身青一塊紫一塊，以鐵一般的堅強(qiáng)意志，戰(zhàn)勝了在各大賽事上175連冠的“東陽魔女”日本隊;即使那一年中國隊輸了，她們?nèi)匀粫^續(xù)努力的，他們的拼搏精神遲早都會換來勝利，他們的拼搏精神也一定會被國人所歌頌。
成為世界冠軍，只是女排精神結(jié)出果實的那一刻，但我們更應(yīng)該注重這個光輝成果之前漫長而曲折的過程。實際上一次次比賽的失利和受挫，我們的女排不屈不撓不放棄，在這個過程中，不論結(jié)果怎樣，我們更能看到真正的女排精神。
網(wǎng)絡(luò)上有一種看法，我表示支持。那就是精神力量必須有，但更要有實際行動。電影中的陳教授，曾指著墻上的球印對隊員們說：“在我們那個年代，什么都沒有，但我們心中有這些球印。在你們現(xiàn)在，什么都有，但你們問問自己，心中是不是少了這個?”
誠然，每個人都想贏，每個人都會努力，但是，努力得夠不夠?有沒有為夢想付出足夠的努力，是三分鐘熱血之后就忘記了誓言，還是不改初心水滴石穿，這是每一個人都需要反思的。
面對艱苦的訓(xùn)練，有人以沒有前途為借口退出了;有人以為了命運不好，沒有機(jī)遇，被埋沒于平凡;有人腳踏實地，為夢想灑下汗水，最終鋪成了通向成功的路，被世界銘記。
在人生的長路上，以女排精神為指引，相信你我皆可成為夢里的摘星人。
觀看時事心得體會初中篇九
“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音?！?/p>
這是著名動漫家宮崎駿小時候聽到的傳說，同時真是這個傳說鑄就了這部家喻戶曉的電影《龍貓》，創(chuàng)造了那一只可愛善良，親切無比的森林守護(hù)者——龍貓。
在寧靜的鄉(xiāng)間夜晚，立在頂端樹梢，吹著笛子的龍貓。幽幽的月光傾瀉下來，伴隨著鳴笛，游蕩于每家每戶。龍貓就是這樣無聲無息、默默無聞的守護(hù)著大家。沒有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一絲的感傷。
龍貓，只有天真無邪、淳樸的小孩才能看見。
然而這樣的小孩越來越少。
神秘的樹洞里，可愛的龍貓在呼呼大睡。天真的妹妹掉到它身上，與它一同玩耍時，所有關(guān)于童年、關(guān)于孩子的天真想象都出現(xiàn)了——相互瞪眼、開心交流、咧嘴大笑、相互撫摸、一同睡覺……孩子總是愿意通過身體的試探去認(rèn)知新事物，這便是孩子的特點。
還記得那一段，也是我最喜歡的。
夏夜月明，種子遲遲未發(fā)芽。這一夜，龍貓出現(xiàn)在花圃旁，繞著花圃旋轉(zhuǎn)起舞，姐妹二人也尾隨著起舞。樹芽從土壤中冒出，然后泄洪般相繼涌出，碩壯的樹干一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的樹冠越過屋頂向遠(yuǎn)處趨伸，形成一顆猶如保護(hù)傘般的大樹。
每個人的童年都應(yīng)有一顆綠樹，樹冠蓋下來可遮住屋頂，如門兵保護(hù)著自己心愛的家、親人、朋友。也許有些孩子會想當(dāng)這棵樹，用自身去保護(hù)自己心愛的人事物。孩子本應(yīng)是最淳樸天真的生物，但經(jīng)過社會利益所熏陶，本性再善良也會變。
守護(hù)天真，珍藏淳樸、愛護(hù)孩子，這是我們應(yīng)該做的。
大人不會對著頭頂?shù)囊黄瑯淙~好奇，而孩童會想要跳起來抓獲，這便是不同。感謝宮崎駿讓我對頭頂飛落的樹葉好奇。
“如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。”有機(jī)會也去鄉(xiāng)下看一看麥穗的舞蹈，聽一聽風(fēng)的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，說不定你可以聽到身旁的龍貓的呼吸。
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觀看時事心得體會初中篇十
黑暗中，眼睛的焦點在唯一閃亮的屏幕上，聚精會神地聽著從擴(kuò)音器里傳來的每一個字，深深陶醉在各種劇情里……對！這是我最喜歡的休閑活動之一：――看電影！
說到電影，我不得不說說我最喜歡的電影――我在宮崎駿其人的龍貓！它描述了一對姐妹和她們的父親搬到一個大房子里，遇到了許多有趣和不可思議的事情。后來姐姐因為病情惡化堅持要去醫(yī)院看媽媽，但是迷路了。最后，在龍貓的幫助下，妹妹終于成功找到了失散的妹妹，去醫(yī)院看望了母親。
看完龍貓，真的很想化作一陣涼風(fēng)，和故事里的姐妹們一起去探索那個神秘又神奇的地方，一起坐貓巴士，享受幸福的生活。在電影中，我姐姐高月焦急地尋找失蹤的妹妹小美給我留下了深刻的印象，找到她后，他們放下了以前的爭吵，重修舊好。姐妹倆之間溫暖的兄弟情讓人覺得很溫暖。有兩個人把親手摘的玉米放在醫(yī)院的窗臺上，坐在窗外的樹上看著病房里的母親。那種充滿喜悅的感覺讓人感受到深深的情意，心情在不知不覺中被喜悅的氣氛悄悄感染。這可能是龍貓讓我深深著迷的原因之一。
當(dāng)我第一次看這部電影時，我覺得高月和小梅以及他們的父親生活的地方有一種鄉(xiāng)村風(fēng)格和無限的驚喜。房子里有一個像小黑球一樣可愛的“煤球”，還有一個可以全家人一起洗澡的大浴室；屋外綠草如茵，大樹密林，還有小龍貓和森林守護(hù)者“大龍貓”。宮崎駿其人用我的龍貓實現(xiàn)了我童年幻想的鄉(xiāng)村別墅，讓我回到了天馬行空的世界，找回了童年的純真和活潑，讓我心中珍藏的純真之心重新活躍起來。
看了《我的龍貓》之后，我意識到這個故事告訴我們要與自然和平相處，不要互相攻擊或傷害，也提醒我們保護(hù)環(huán)境的重要性。比如電影里的那棵壯美的樹，在今天的世界里，還有幾棵像它一樣的樹？還是再也找不到這么高的樹了？也許就像電影里說的“也許我們不知道，也許我們只是沒有注意和發(fā)現(xiàn)，有些東西可能因為這個被我們忽略了?！比绻藗冎魂P(guān)心自己的利益，而不去關(guān)注這片養(yǎng)育我們的土地，忽視它的存在，那么有一天，我們會發(fā)現(xiàn)，受到傷害的不僅僅是這片土地，還有我們自己。電影《我的龍貓》讓我意識到了一個道理：如果我們與自然和平相處，地球就會健康，永葆生機(jī)；相反，如果我們?nèi)祟悶榱俗约旱睦胬^續(xù)破壞自然，我們將面臨被自然反擊的后果。
充滿想象力，安撫人心，給我保護(hù)自然的靈感，也讓我重新找回了自己純真的心。短短一個多小時，我玩得很開心，也從中了解到一些道理。這是我最喜歡的電影，《我的龍貓》。
觀看時事心得體會初中篇十一
每個人都會有最喜歡的一部電影，而我最喜歡的電影是《龍貓》。
平常我們很少去電影院里面看電影，所以聽到能夠去看電影的時候，我們就會十分開心。有一次考完試，媽媽就說要帶我們?nèi)タ待堌?，我覺得龍貓這部電影十分活潑可愛。
這部龍貓電影主要在敘述一對姐妹遇到龍貓后的一些趣事，有一天妹妹無意間走到一個樹洞，結(jié)果她鉆了進(jìn)去，然后她見到一只巨大無比的大龍貓，因為大龍貓正在睡覺，所以妹妹就咚！咚！咚！的爬上大龍貓的肚子上玩，并和龍貓度過了開心的下午，回到家里后妹妹就把看到龍貓后的事情一五一時的.告訴姐姐，之后這對姐妹在晚上時都會跟龍貓小龍貓一齊出去逛逛。
從這部電影中，我感覺到許多歡樂、自由，童年回憶也涌入我的心頭，記得以前我也像電影中的姐姐一樣，要照顧兩個弟弟，弟弟很頑皮，不聽話，活潑好動，常常跑來跑去，我也會擺出姐姐的威嚴(yán)，就像電影里的一樣，我們一齊度過很快樂的時光。
這部電影讓我懷念那段童稚的無憂無慮，也幫我上了寶貴的一課。用自己的一些小力量幫助這個家?？墒乾F(xiàn)在的我們呢?各個都是“小公主”、“小皇帝”，不幫助家長，就連喝水也要家長幫忙。
小梅是一個近6歲左右的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時候一樣的天真可愛，雖然有時候會幫一些倒忙，但是幼小的心終究是純潔的，善良、勇敢、可愛?？墒乾F(xiàn)在的我們，自私、任性等壞毛病都會有，但是大家都不能善良一點點嗎?現(xiàn)在，有老人暈倒在馬路上，路人們都愿意扶起老人送到醫(yī)院。
生活中，不是每一個人都是十全十美的，但是我們可以盡量把心里的自私任性埋沒。
看了這部電影，我知道了一個道理：不管你是一個怎么樣的人，只要你有最真誠的心，就可以打動別人。
觀看時事心得體會初中篇十二
天真――我們永遠(yuǎn)不會有家鄉(xiāng)。
藍(lán)天下，幾朵向日葵朝著太陽盛開。一陣微風(fēng)吹過，樹葉清脆，一輛舊車緩緩駛過，小女孩小月和妹妹小梅隨父親搬進(jìn)了鄉(xiāng)下的新房子。
鄉(xiāng)下的天空好藍(lán)，像透明的水晶，空氣好清新。沒有交通噪音，沒有又高又厚的水泥墻。在大自然的懷抱中，兩個女孩體會到了前所未有的快樂。
小美遇到了一只毛茸茸的巨型龍貓，但姐姐不相信。只有她父親安慰她，說她相信她；下雨的時候，肖凱把傘借給了小月和小梅，但他還是冒雨跑回家；小美知道媽媽病情惡化，準(zhǔn)備把摘下的玉米給媽媽，表達(dá)心意；借了肖凱的傘，小月和小梅用雨披把傘還給他；龍貓給了姐妹倆樹種子，但種植一直沒有開始。直到有一天晚上，龍貓一家在種下種子的土地上跳來跳去，表示敬意。種子很快發(fā)芽長大，長成參天大樹。之后，姐妹倆乘坐陀螺在夜空中飛翔.
這個美麗的童話可能沒有明顯的主題。但沒有主題，似乎在講述這樣一個平凡的故事：平淡的開始，平淡的結(jié)局，總讓人覺得親切，總有一些期待。
騎著貓巴士，飛過田野和山丘。這時，孩子們感受到了樹的氣息，聽到了風(fēng)的歌唱。
童心總是那么美好。就像藍(lán)天上的白云，就像第一次遇見龍貓，就像魚兒在純凈透明的水中游動，就像陽光下盛開的花朵，就像那些帶著希望的小種子，所有的可能只是我們美好的童年夢想，但它是純凈的，反映了我們美好的內(nèi)心，充滿了期待、希望和驚喜。
我們這個沒有土地的國家，可能就這么普通，但是很美好。也許是那么幼稚，但卻充滿了我們所有童年的夢想。清澈的河水，美麗的森林，廣闊的田野，淳樸的人，都是那么的淳樸美好。
觀看時事心得體會初中篇十三
生活因為簡單而快樂，我們要為有充裕的時間而快樂而慶幸，正如亞也所說的，我們不要走那么多人生的捷徑好嗎？如果沒有實現(xiàn)自己的愿望，我們可以去當(dāng)園丁，我們做蛋糕，我們開寵物店，我們做導(dǎo)游。我們有幸用我們用健康的身體，用自己的五感去感受世界，世界不就是這樣的嘛，什么都存在著，什么都流動著。不只是花花綠綠的紙。
在感傷什么呢？為什么而在憂愁呢？和她比起來呢？
能普通的度過每一天是很高興與溫暖的事情。這是影片最后的話。我想是吧，你同意嗎？
亞也留下那么多眼淚之后才孕育出的話語，才有的對生存的態(tài)度，才綻放出的微笑，值的我們每一個人去珍惜，思考。
一升的眼淚，為每一個人而流。
觀看時事心得體會初中篇十四
其額像堯帝，其肩像子產(chǎn)，神神氣像大人物卻狼狽得如喪家之犬-----這是這部電影里在形容孔子周游列國過程中的一句話，顛沛流離的生活，學(xué)難致用的遭遇，讓這位大人物周游列國，處處碰壁。
先是在自己的魯國，每天沒事兒就去找定公，給定公上課，教育他，定公有時候也主動求教育，確實也是發(fā)于心，但到最后形勢比人強(qiáng)啊，定公權(quán)度之間，止于行了……這下不要緊，直接導(dǎo)致老師在魯國混不下去了，痛定思痛，此地不留爺，自有留爺處，果斷走人，帶著幾個尖子生說好聽的就是周游列國，其實就是逃荒去了。他先后到過衛(wèi)國、曹國、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國。這些國家的國君都沒有用他。用電影中顏回的話說就是：夫子道高，故當(dāng)世者難用，只能說他們愚鈍；孔老師到了陳蔡，在陳、蔡一帶，楚昭王打發(fā)人請他。陳、蔡的大夫怕孔老師到了楚國，對他們不利，發(fā)兵在半路上把孔老師截住。老師被圍困在那里，斷了糧，幾天都沒吃上飯。后來，楚國派了兵來，才給他解了圍。電影里說是戰(zhàn)爭導(dǎo)致孔老師顛沛流離，到處挨餓，最后還是衛(wèi)國前來接濟(jì)…接著就是1號尖子生顏回命喪冰窟窿，只為撿回書簡，顏回這樣的典型的書念的太多了，自我修正能力已然就快沒有了，你的授業(yè)恩師還活著什么書寫不出來，你師父都說“天地間人為貴”，犯得上用你自己的小命為書簡殉情么，我不懂，但我把他的行為理解為：“信仰”！2號尖子生子路整冠而亡，難道不知道皮之不存毛將安附焉，腦袋都沒了，整冠有何用？也是信仰吧…后來就是季孫氏派人迎請老師回歸祖國的橋段了。老師喪家之犬的周游了10多年終于“無限希冀兮歸故鄉(xiāng)”了，從此一心從事教育工作，學(xué)為人師，行為世范，著書立言~！要是老師活到現(xiàn)在估計還得簽字售書。本電影是以倒敘形式回憶老師慘痛過往。end，電影結(jié)束。
看完之后，我覺得老師的天下大同思想就像gcd的共產(chǎn)主義一樣鏡花水月，不著邊際。天下人人懂禮法，懂謙讓，哪里還會有戰(zhàn)爭，是這意思，你不如說天下人人都是孔丘來的實際。老師說，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂禮法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老師的.前半生一直在列國播撒禮法，仁政，僅僅是讓世人認(rèn)知有一個孔圣人的天下大同思想貌似還不錯，而在戰(zhàn)爭的洗禮下，人們都在試圖獨善其身，所以，播散的最終效果：基本沒有。其實老師學(xué)術(shù)宣傳失敗很好理解，就像跟一個乞丐談?wù)摳哐潘囆g(shù)一樣，想問題的方式和出發(fā)點不一樣，乞丐說我就想吃飽而不死就行，高雅藝術(shù)關(guān)我p事……老師的學(xué)術(shù)也是這個道理，春秋時期戰(zhàn)事不斷，各國關(guān)系復(fù)雜難辨，有唇亡齒寒的，有明交暗斗的，有相互拉攏的，今天跟你交好，明天沒準(zhǔn)就帶刀過去把你給端了。在絕對的利益面前，老師禮法，仁愛……被那時候的現(xiàn)實極具諷刺的嘲笑著。我覺得還不如到處止戰(zhàn)的墨家來的實際呢，雖然墨家的尚賢兼愛非攻止戰(zhàn)思想治標(biāo)不治本，但問題是你根本治不了本啊。于是乎，老師郁悶了，沒有人懂我啊，求一知己而難得，寂寞如雪啊，老師聽說有個叫老聃的，挺有名的，抱著求交往的心態(tài)就去了……老子何許人也就不用多說了吧，絕對的高端，老師到那就被老子一頓忽悠……“上善若水：水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅強(qiáng)者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝強(qiáng)堅。因其無有，故能入于無間，由此可知不言之教、無為之益也?！比收邩飞?，智者樂水。由此可見，老子智商絕對高的令人發(fā)指。讓老子教育完了，老師才幡然悔悟，歸家著書。雖然老師的思想在春秋行不通，也算是為后人留下一派學(xué)說，影響了泱泱中華20xx多年，幾乎每個時代都有老師家的鴻儒，不斷的完善著這一派無敵的學(xué)說---儒學(xué)！
觀看時事心得體會初中篇十五
《龍貓》是一部關(guān)于生病住院的小月和小美媽媽的電影。他們和她父親一起搬到了鄉(xiāng)下。在綠色的世界里，他們幸福地生活著。一天，小月給了她父親一把傘，但是當(dāng)她到達(dá)車站時，她父親沒有來。突然，一只大動物出現(xiàn)在她身邊。因為沒帶傘，她把打算給爸爸的傘拿走了。突然，一輛公共汽車來了。奇怪的是，公交車是貓的身體，所謂的輪子是貓的腿。小月對此感到吃驚。龍貓在上車前給了小月一些用竹葉包裹的東西。之后和鄰居龍貓發(fā)生了一系列神奇的事情。
小月和我們的年齡差不多，但她用自己的一點點力量幫助這個家庭。但是我們現(xiàn)在呢？大家都是“小公主”，都是“小皇帝”。如果他們不幫助父母，他們甚至在喝水的時候也需要他們的幫助。
小美是一個將近6歲的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時候一樣可愛。雖然她有時會幫助一些人，但她年輕的心畢竟是純潔、善良、勇敢和可愛的。但是現(xiàn)在我們有自私任性這種陋習(xí)，但是大家就不能有點善良嗎？現(xiàn)在，一些老人暈倒在路上，路人愿意幫助老人，送他們?nèi)メt(yī)院。
在生活中，不是每個人都是完美的，但我們可以盡力埋葬自己的自私。
看完這部電影，我知道了一個道理：不管你是什么樣的人，只要你有一顆最真誠的心，你就能打動別人。
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