通過(guò)心得體會(huì)，我明白了人與人之間的相互依存和相互影響的重要性。編寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些經(jīng)典范文或者相關(guān)書籍，豐富自己的語(yǔ)言表達(dá)。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，我們可以更好地了解別人的觀點(diǎn)和見解。
夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇一
編者按：教育沒有假期，成長(zhǎng)永無(wú)終點(diǎn)。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，作者在教育中獲得了感悟，下面我們來(lái)看看《揚(yáng)帆起航，追逐夢(mèng)想》吧!
14日懷揣著我們的教育夢(mèng)，從體育館出發(fā)，到長(zhǎng)垣去尋找我們的教育夢(mèng)。向全國(guó)知名的教育大家學(xué)習(xí)，為自己專業(yè)成長(zhǎng)加油助理。這次研修匯聚了全國(guó)最豪華、最頂級(jí)的導(dǎo)師配置。小學(xué)數(shù)學(xué)是我們仰慕很久的賁友林和張齊華老師。我也很榮幸的加入了賁老師的隊(duì)伍。
15日上午我們聆聽了6為導(dǎo)師關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的報(bào)告。每位導(dǎo)師的話讓我銘記在心。余映潮導(dǎo)師告訴我們，優(yōu)秀的教師是熱愛學(xué)習(xí)的人，定力強(qiáng)大的人，目標(biāo)明確的人，積累豐富的人，精于提煉的人，技藝高明的人。對(duì)于一名老師而言，發(fā)展自己是我們每個(gè)人的大事!而我們教師的發(fā)展離不開時(shí)間、毅力、目標(biāo)、方法和成果。黃厚江導(dǎo)師告訴我們，學(xué)科研究策略就像“十月懷胎，一朝分娩。”不可能一兩個(gè)月就出來(lái)一個(gè)研究。而我們教師的成長(zhǎng)，要從聽自己的課開始，要從學(xué)會(huì)聽別人的課開始。要從會(huì)理性的聽課開始，要從改變自己的做法開始。閆學(xué)老師告訴我們把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)突破自我、拓展新的發(fā)展領(lǐng)域、要耐得住寂寞、打造屬于自己的特點(diǎn)、要敢于為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，這就是好老師的五個(gè)特征。幽默的管建剛老師告訴我們：什么都不是問(wèn)題，基礎(chǔ)不是問(wèn)題，缺點(diǎn)不是問(wèn)題，年齡不是問(wèn)題，空間不是問(wèn)題……渴望就是力量，當(dāng)你的長(zhǎng)處足夠長(zhǎng)，缺點(diǎn)就變成了優(yōu)點(diǎn)。你有多大勁，就會(huì)贏的多大的空間。賁友林老師告訴我們教師要做一個(gè)有故事的人，你的成就來(lái)自于多年的執(zhí)著。數(shù)學(xué)王子張齊華老師告訴我們?nèi)松鷽]有白走的路，每一步都算。聽每位導(dǎo)師的話我們教師要用心，專心，精心與我們的課堂，要不斷的突破自我，不放棄，把自己的教學(xué)工作做到完美。
15日的下午我們走進(jìn)了賁老師的課堂，我深深的被賁老師的幽默的言語(yǔ)、真誠(chéng)溫暖的親和力、清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S、接地氣的特質(zhì)、輕松愉快的交流氛圍吸引了我們。他淡定從容，陪孩子們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引導(dǎo)孩子們探索;他恰到好處的評(píng)價(jià)，讓但卻的孩子自信地發(fā)出聲音;聆聽他關(guān)于“以學(xué)生為中心”的講座，看到了追逐的決心，看到了成長(zhǎng)的美好，看到了充滿生命課堂。
好，上幾個(gè)片段來(lái)挑戰(zhàn)一下。
片段一：
匯報(bào)交流
學(xué)生a和學(xué)生b手拿研究單站在展臺(tái)前，準(zhǔn)備交流!
且慢!請(qǐng)切換到學(xué)員身份：“現(xiàn)在的展示有什么問(wèn)題?” 我們認(rèn)真審視，哦，兩位同學(xué)完全擋住了大屏幕，大家那還能看到展示的內(nèi)容?賁老師不提示，我們還真沒注意。終于明白昨天的示范課上賁老師為什么要蹲下去做演示。
片段二：
請(qǐng)學(xué)生板書平行四邊形的公式，賁老師在黑板上合適的位置微微打了個(gè)手勢(shì)，學(xué)生乖乖書寫在賁老師的手勢(shì)處。
且慢!切換身份?！百S老師為什么要讓他書寫在這兒?”“怕打亂賁老師的板書規(guī)劃唄?”
你只猜對(duì)了一部分，更重要的原因是，你不給他手勢(shì)，他寫的一定會(huì)被身體擋住，大家就不會(huì)第一時(shí)間看到他板書的內(nèi)容。
……
這樣的驚嘆太多太多，我們這群專注的“小學(xué)生”哪能記得來(lái)?
我們驚訝賁老師怎會(huì)注意到這么多細(xì)節(jié)，賁老師說(shuō)：只要能做到尊重學(xué)生，就會(huì)關(guān)注到這些細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
賁老師就這樣讓我們?cè)诓粩嗟纳矸萸袚Q中，給我們分析了許多許多我們沒做到，但又覺得必須要做到的課堂細(xì)節(jié)，讓我們一度懷疑自己做了這么多年的“假老師”。
如此幸運(yùn)，能成為賁友林導(dǎo)師的學(xué)員，手把手的一步一步教，放下架子，蹲下身子，對(duì)我們每個(gè)學(xué)員也如此。賁老師對(duì)每個(gè)學(xué)生如此。他的課沒有花哨的設(shè)計(jì)，華麗的語(yǔ)言，看似樸實(shí)，卻不遺余力地在每堂課中開發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，真正讓學(xué)生受益。今后在自己的教學(xué)中，努力做到返璞歸真，學(xué)為中心。
通過(guò)5天的學(xué)習(xí)我深深的感受到，心中充滿渴望，定會(huì)產(chǎn)生前行的力量。就像劉肖總編所說(shuō)：“教育沒有假期，成長(zhǎng)永無(wú)終點(diǎn)?！?/p>
作者|劉高貴
夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇二
自古以來(lái)，愛心始終是人類最重要的品質(zhì)之一。就像一首美妙的樂(lè)曲需要和聲來(lái)補(bǔ)充，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也需要愛心為伴，才能讓它起飛。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，愛心都是最美好的力量。而“愛心相伴夢(mèng)想起航”則是被廣泛傳頌的最好的主題，它讓我們深刻體驗(yàn)到了愛心的溫暖和意義。
第二段：愛心的溫暖和意義
愛心是一種美麗的情感，具有無(wú)比的力量。它能夠感化人心，讓人變得善良、寬容和有愛心。在我們走在通往夢(mèng)想的路上時(shí)，愛心的支持和鼓舞是至關(guān)重要的。無(wú)論是當(dāng)你遇到困難時(shí)，或者是充滿信心時(shí)，都有畢恭畢敬的愛心相伴著你，這種感受讓人倍感慶幸和感動(dòng)。
第三段：愛心助推夢(mèng)想
夢(mèng)想需要更多的支持，需要得到更多的肯定和鼓勵(lì)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，愛心是必不可少的推動(dòng)因素。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，愉快、友好的工作環(huán)境是可以促進(jìn)成員間相處的和諧，也可以增強(qiáng)集體凝聚力和成員的向心力，這將為自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)帶來(lái)足夠強(qiáng)大的支持。
第四段：愛心反映在行動(dòng)中
愛心相伴夢(mèng)想起航，愛心表現(xiàn)在行動(dòng)中。愿意幫助別人、關(guān)注別人、尊重別人，這些都是愛心的體現(xiàn)。當(dāng)你身邊有一個(gè)老師、同學(xué)、同事需要幫助時(shí)，你的這種行動(dòng)將行具有舉足輕重的意義，這種行動(dòng)將會(huì)激勵(lì)更多人加入到“愛心相伴夢(mèng)想起航”的隊(duì)伍中來(lái)。
第五段：總結(jié)
“愛心相伴夢(mèng)想起航”，這四個(gè)字既富有詩(shī)意、也富有現(xiàn)實(shí)意義。在幸福和希望的道路上，只有展示和傳遞出愉悅和善良情感的人們才能抓住機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓愛心的光輝撫慰人心，讓它們正能量多添滿分！
夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇三
高中是一個(gè)人成長(zhǎng)道路中的重要時(shí)期，也是夢(mèng)想開始綻放的地方。在這里，每個(gè)學(xué)生都有自己的夢(mèng)想和追求。然而，高中畢業(yè)后，有些人的夢(mèng)想可能就此消散，而有些人的夢(mèng)想?yún)s還在繼續(xù)著。本文將分享關(guān)于高中夢(mèng)想再起航的心得體會(huì)。
第二段：夢(mèng)想起航的必要性
夢(mèng)想起航的必要性在于它可以指引我們前行的方向，使我們不再迷茫并有所依循。同時(shí)，夢(mèng)想也可以激發(fā)我們的斗志、奮發(fā)向前。畢業(yè)后，很多人失去自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，不知道該做什么，徘徊于現(xiàn)實(shí)與未來(lái)之間。因此，重新尋找到夢(mèng)想，讓自己的人生變得更加充實(shí)。
第三段：尋找夢(mèng)想的過(guò)程
尋找夢(mèng)想的過(guò)程并不是一件容易的事情，它需要我們費(fèi)盡心思與努力去探索自我。首先，我們可以回顧一下自己的興趣愛好，尋找到真正與自己內(nèi)心契合的事情。其次，我們也可以關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，通過(guò)觀察現(xiàn)實(shí)中正在發(fā)生的變化，來(lái)找到我們?cè)谶@個(gè)變化中能夠做出貢獻(xiàn)的領(lǐng)域。
第四段：踐行夢(mèng)想的過(guò)程
尋找到夢(mèng)想只是第一步，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)、付諸于行動(dòng)才是最困難的部分。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要具備堅(jiān)定的信仰和無(wú)畏的勇氣，同時(shí)需要努力學(xué)習(xí)技能和專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，沒有人能完全避免失敗和挫折，選擇面對(duì)它們、克服它們才是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
第五段：夢(mèng)想再起航的意義
夢(mèng)想再起航不僅僅是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，更是對(duì)社會(huì)、對(duì)人類、對(duì)世界做出貢獻(xiàn)的方式。因此，夢(mèng)想再起航的意義在于，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)利用自己的才華、激情和能力為世界留下永恒印記。夢(mèng)想帶給我們無(wú)限的力量和追求的方向，讓我們能夠更好地去感受與體驗(yàn)人生，讓我們的人生更加璀璨輝煌。
結(jié)語(yǔ)：
高中夢(mèng)想再起航的過(guò)程是一條充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇和收獲的道路。它需要我們敢于夢(mèng)想、秉持信念、不屈不撓、持之以恒。成功與否并不是最重要的，重要的是我們?cè)谶@條道路上所做到的，我們所付出的努力和奮斗，以及夢(mèng)想再起航所賦予我們的無(wú)盡智慧和力量。讓我們懷著勇氣和信念，開始尋找并踐行我們的夢(mèng)想，為自己的未來(lái)，為社會(huì)的未來(lái)，為世界的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇四
“愛心相伴夢(mèng)想起航”是一項(xiàng)很特別的活動(dòng)，它旨在幫助那些需要幫助的孩子們獲得更好的教育機(jī)會(huì)。在這個(gè)活動(dòng)中，志愿者們與孩子們同行，通過(guò)陪伴和關(guān)心，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我也是其中的一員，參加了這個(gè)活動(dòng)，體驗(yàn)了其中很多的感人瞬間，深刻感受到了“愛心相伴夢(mèng)想起航”的魅力。
段落二：志愿者生活的真實(shí)感受
作為活動(dòng)中的一名志愿者，我充分體驗(yàn)到了陪伴，關(guān)心，以及無(wú)私奉獻(xiàn)的重要性。在這個(gè)活動(dòng)中，我們不僅僅是為了幫助這些孩子們，更是為了讓他們感受到關(guān)愛和溫暖。每天清晨，我們都會(huì)早早地到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備好所有的物資和教具。在孩子們到達(dá)之后，我們會(huì)和他們熱情交談，一起做各種有趣的活動(dòng)。在活動(dòng)結(jié)束以后，我們會(huì)陪伴孩子們返回家中，聽他們說(shuō)說(shuō)自己的事情，和他們講講自己的故事。這些瞬間都極其珍貴，讓我們對(duì)人性的善良和美好有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
段落三：參與該活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響
通過(guò)參與“愛心相伴夢(mèng)想起航”，我認(rèn)為我個(gè)人在成長(zhǎng)和發(fā)展方面受益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了如何與他人相處，和他人有更好的交流。其次，我更加懂得關(guān)注他人的感受，幫助他人，感受到樂(lè)于奉獻(xiàn)的快樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，我也養(yǎng)成了仔細(xì)思考和認(rèn)真行動(dòng)的習(xí)慣。在和孩子們相處的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了保持耐心，和孩子們一起探索世界的精彩和無(wú)限可能。
段落四：觀點(diǎn)展開+對(duì)于未來(lái)的啟發(fā)
在我看來(lái)，“愛心相伴夢(mèng)想起航”不僅僅是一次短暫的公益活動(dòng)，更是讓我們對(duì)人性的善良和美好有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)建立起志愿者與孩子們之間的聯(lián)系，我們凝聚了更多的力量，向前推進(jìn)了公益事業(yè)的進(jìn)程。未來(lái)，我將繼續(xù)投身于公益事業(yè)，希望能夠帶領(lǐng)更多人一起奮斗，為更多人提供幫助，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
段落五：總結(jié)+對(duì)該活動(dòng)深深的感悟
對(duì)于“愛心相伴夢(mèng)想起航”的活動(dòng)，我深深地感悟到了愛和奉獻(xiàn)的意義。在這個(gè)過(guò)程中，我也收獲了更多，比如友誼，擁抱，心靈的自由，以及更多的美好記憶。無(wú)論我們是誰(shuí)，無(wú)論我們的身份如何，只要我們懷著一顆純真的心，我們就有積極的力量。正所謂，眾人拾柴火焰高。因此，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們遇到什么，我們始終要懷著一顆感恩之心，去善待他人，去秉持那些最真誠(chéng)、最純粹的想法。
夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇五
人生短短幾十年，每個(gè)人都有自己的理想與追求。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，高中是人生中具有開創(chuàng)意義的階段，也是夢(mèng)想開啟的起點(diǎn)。然而，由于各種原因，許多人在經(jīng)歷了幾年的社會(huì)生活之后，發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想已經(jīng)消逝，自己變得無(wú)所追求。我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)期，但最近我又開始重拾自己的夢(mèng)想，因此我想就“高中夢(mèng)想再起航”的話題與大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)與感受。
第二段：為什么我放棄了夢(mèng)想
我曾經(jīng)是一個(gè)雄心勃勃、心懷夢(mèng)想的高中生。然而，隨著我步入社會(huì)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我太過(guò)幼稚。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)，需要克服無(wú)數(shù)的困難與阻礙才能實(shí)現(xiàn)時(shí)，我的信心逐漸崩塌了。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系、個(gè)人能力的限制以及種種不利因素，我感到力不從心，逐漸變得消極怯懦。
第三段：我的夢(mèng)想再次點(diǎn)燃
無(wú)論怎樣，在內(nèi)心深處我的夢(mèng)想沒有消逝。最近，我機(jī)緣巧合下加入了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，直接與一群熱愛公益、充滿活力的年輕人打交道。他們讓我發(fā)現(xiàn)，人生中最重要的是要保持對(duì)自己的夢(mèng)想的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)保持一顆向上的心，不輕言放棄。她們的行動(dòng)和言行讓我重新點(diǎn)燃了對(duì)未來(lái)的憧憬與信心，開始重新為自己的夢(mèng)想努力。
第四段：重拾夢(mèng)想的經(jīng)驗(yàn)
細(xì)數(shù)重拾夢(mèng)想的經(jīng)歷，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)可以與大家分享。首先，要敢于嘗試并學(xué)會(huì)改變自己的判斷與行為。其次，要有強(qiáng)烈的內(nèi)驅(qū)力，在人事世界的喧囂中，堅(jiān)持不懈追求信仰與夢(mèng)想。再次，要有恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)調(diào)節(jié)與合理的預(yù)期，建立在扎實(shí)的知識(shí)與技能儲(chǔ)備上。最后一點(diǎn)，保持陽(yáng)光和積極的心態(tài)。形成習(xí)慣，在生活中欣賞平凡的美，感恩生活，打開心扉。
第五段：總結(jié)
總之，我認(rèn)為，無(wú)論何時(shí)何地，保持對(duì)夢(mèng)想的追求是人生不可少的追求，它是衡量人生意義的標(biāo)志之一。當(dāng)然，追求夢(mèng)想并不是一件容易的事，往往需要經(jīng)歷種種困難和挫折。但只要堅(jiān)定信心、不斷戰(zhàn)斗，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和心愿。因此，無(wú)論您是否已經(jīng)放棄了自己的夢(mèng)想，請(qǐng)相信，在自己的追求中一路高歌，我們一起迎接一個(gè)更加美好、幸福的人生旅程！
夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇六
“愛心相伴夢(mèng)想起航”是一種情感投射，同樣也是一種教育方式，其目的是培養(yǎng)每個(gè)孩子英勇、仁慈、善良和勇敢面對(duì)人生挑戰(zhàn)的品質(zhì)。在這個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)生經(jīng)歷了幾個(gè)月的成長(zhǎng)和鍛煉。在這個(gè)過(guò)程中，我的心得體會(huì)是……。
第二段：認(rèn)識(shí)他人的需要
我在參加這個(gè)項(xiàng)目時(shí)認(rèn)識(shí)到，每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想和需要。在這里我們不僅是為孩子的未來(lái)著想，更是關(guān)注他們內(nèi)心真正需要的呵護(hù)和關(guān)愛。我們給孩子們構(gòu)建了一個(gè)理解他們并支持他們的安全港灣，讓他們可以在這里挖掘自己的潛力和克服自己的不足。同時(shí)，我們也需要了解每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)和不足，理解他們個(gè)性和背景，通過(guò)我們的關(guān)愛體現(xiàn)每個(gè)孩子的獨(dú)特價(jià)值。
第三段：培養(yǎng)勇氣和自信
參加“愛心相伴夢(mèng)想起航”這個(gè)項(xiàng)目可以幫助孩子們培養(yǎng)勇氣和自信。在自己的小組中，孩子們積極的參與討論和交流，敢于表達(dá)自己的想法和聲音，讓孩子們逐漸領(lǐng)悟到自己的力量是無(wú)窮盡的，只要勇于嘗試，迎接挑戰(zhàn)，就能夠達(dá)到自己心中的目標(biāo)。同時(shí)，在小組合作中，孩子們也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的另外一面，即如何克服自己的缺點(diǎn)，在合作中學(xué)習(xí)和提升自己的能力。
第四段：關(guān)心他人，善待他人
愛心相伴經(jīng)過(guò)這次項(xiàng)目之后，我更加強(qiáng)烈的意識(shí)到，一個(gè)人最有價(jià)值的品格就是關(guān)心他人，善待他人。在項(xiàng)目中，我們不僅要記住和欣賞他人的表現(xiàn)，而且是要關(guān)注與支持他們的需求和生活。我們要讓孩子們明確一個(gè)道理，即真正高尚的人有責(zé)任去關(guān)心并關(guān)愛他人，從而帶動(dòng)每個(gè)人積極向上，發(fā)揮自己的價(jià)值和潛能。
第五段：總結(jié)
“愛心相伴夢(mèng)想起航”是一個(gè)有深刻意義的成長(zhǎng)項(xiàng)目。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓孩子們體驗(yàn)到人性的崇高，而且還能使孩子們?cè)谌松缆飞蠈?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在道路上遇到挫折和困難時(shí)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和勇氣。同時(shí)，我們也希望通過(guò)一次次的成長(zhǎng)和鍛煉，繼續(xù)引領(lǐng)每位孩子走在自己的成長(zhǎng)道路上，成為一個(gè)真正的、有價(jià)值的人。
夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇七
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的美好愿望和追求。它不僅能激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，還能引導(dǎo)我們走向成功的道路。然而，夢(mèng)想要想真正起航，需要我們付出努力和堅(jiān)持。在我自己的夢(mèng)想起航的過(guò)程中，我深深地感受到了困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，也給予了我更多的體會(huì)。
在夢(mèng)想起航的旅程中，最重要的是要明確自己的目標(biāo)和愿景。一個(gè)清晰明確的目標(biāo)可以讓我們有一個(gè)明確的方向，為我們的努力指明道路。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，目標(biāo)會(huì)成為我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家，為大家?guī)ジ嗟目鞓?lè)和啟迪。我清楚地知道，只有通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)和不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能成就我的夢(mèng)想。因此，我一直在不斷地努力學(xué)習(xí)和寫作，為自己的夢(mèng)想扎實(shí)打下基礎(chǔ)。
然而，夢(mèng)想起航的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這些困難和挑戰(zhàn)可能是學(xué)習(xí)上的困難，也可能是生活中的煩惱。當(dāng)我開始寫作時(shí)，我經(jīng)常面臨著靈感枯竭的問(wèn)題。有時(shí)候，我會(huì)在紙面上只寫幾句話，就感到困惑和無(wú)助。然而，我明白這只是一個(gè)暫時(shí)的階段。我開始主動(dòng)地去尋找靈感，讀書、看電影、旅行等等，這些都成為我重新點(diǎn)燃火炬的源泉。我也學(xué)會(huì)了從困難中汲取力量，不斷調(diào)整自己的思路和方法。正是這些挑戰(zhàn)和困難激發(fā)了我內(nèi)心深處的堅(jiān)持和勇氣。
在夢(mèng)想起航的過(guò)程中，我們還需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)持就是在困難和挫折面前，不放棄自己的目標(biāo)和信念，始終保持前行的態(tài)度。有時(shí)候，我會(huì)為了追求自己的夢(mèng)想而覺得努力是無(wú)用功，但我明白，只有堅(jiān)持下去才能看到曙光。就像乘風(fēng)破浪的船只，只有堅(jiān)持劃槳，它才能向前行駛。因此，我每天都會(huì)堅(jiān)持寫作，不論是好的還是壞的，每一次寫作都是向前邁進(jìn)的一步。正是這種堅(jiān)持的精神和努力的付出，讓我的夢(mèng)想逐漸起航。
在夢(mèng)想起航的旅程中，我們還應(yīng)該善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每次經(jīng)歷都是一次寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和提高自己。每次寫作結(jié)束后，我都會(huì)反思和總結(jié)自己的不足之處，并進(jìn)行修正。同時(shí)，我也會(huì)向身邊的人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，從他們那里獲取更多的啟發(fā)和建議。這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為我提供了更多的參考和指導(dǎo)，使我能夠更加有效地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是人生中最美好的追求之一。夢(mèng)想起航是每個(gè)人都必經(jīng)的過(guò)程，也是我們追求成功和幸福的起點(diǎn)。在我的夢(mèng)想起航的過(guò)程中，我明確了自己的目標(biāo)和愿景，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我不斷提高自己，使自己的夢(mèng)想逐漸起航。夢(mèng)想起航不僅需要我們有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和信念，更需要我們不斷付出努力和堅(jiān)持。我相信，只要不斷努力，我的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇八
夜啊，靜悄悄。偶爾從哪個(gè)角落傳來(lái)幾聲蟬鳴，夜啊，黑幽幽，不知被哪位仙女濃濃的灑上了一層墨汁，猶如夢(mèng)囈一般動(dòng)人。
童年時(shí)的母親有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。夢(mèng)中考上了北京大學(xué)。媽媽在我睡在搖籃里的時(shí)候就曾想我傾訴過(guò)，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我也逐漸意識(shí)到：母親的夢(mèng)就是我的理想。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不把北大當(dāng)作精神歸宿，心靈的家園。我從不想入非非，但有從未懷疑過(guò)我會(huì)不是北大的學(xué)生，那純真志氣的信心似乎預(yù)示著一段美妙的塵緣。這樣，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴新中的理想。不要在煩惱中虛度年華，把握住自己，認(rèn)真的生活，努力的奔跑敬請(qǐng)的沐浴陽(yáng)光，為了幫媽媽圓夢(mèng)，放非我新中國(guó)的夢(mèng)想，赴湯蹈火也在所不辭。
夢(mèng)想之帆在這里起航——
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夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇九
或許時(shí)間久了就會(huì)適應(yīng)吧,我不知道這一系列繁瑣的事情何時(shí)才會(huì)有個(gè)了結(jié),但除了貼心的幾個(gè)卻又不愿對(duì)旁人提起,可能是因?yàn)槭虑樘^(guò)于復(fù)雜而懶于解釋抑或是講出來(lái)又怕被別人加上裝飾傳出去,到最后甚至忘記了最初的模樣。
對(duì),最初的模樣。小小就有大大的夢(mèng)想,那個(gè)被老師看重,被家人寄予厚望的小女孩。直至今天吃飯的時(shí)候親戚朋友還在討論我將來(lái)考上某某高中就好了,到時(shí)候就每周接送你,要超過(guò)哥哥們,還要給妹妹做榜樣等等,大人們一切都替我安排好了只差我努力但我卻一點(diǎn)信心,一點(diǎn)方向都沒有,以至于看到家人面帶笑容的臉龐只能勉強(qiáng)低聲的說(shuō)句我盡力就急忙逃脫這壓迫著我喘不過(guò)氣的地方。我承認(rèn)我并不敢理直氣壯地說(shuō)我能行,因?yàn)槲覜]有足夠的力量去承受當(dāng)我失足時(shí)家人一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下去的期望的眼神。
自己總是這樣,新學(xué)期剛開始的時(shí)候下定決心要好好學(xué),寫上一大段一大段的文字去鼓舞自己,積蓄了滿滿的力量。但當(dāng)學(xué)校生活真正開始的時(shí)候,那股氣卻像扎破了的氣球使得一點(diǎn)一點(diǎn)癟了下去,每次總是提起精神來(lái),但真正遇到稀奇古怪的難題卻又思考不出來(lái),卻又不得不請(qǐng)教同學(xué),他們只是看了兩眼就能很完整地講出來(lái),自己卻迷迷糊糊的還要問(wèn)上幾個(gè)為什么才能搞明白,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)和他們的差距有這么遠(yuǎn)。說(shuō)到物理更讓我苦不堪言,第一次小考剛及格的陰影還沒有完全消退,后來(lái)講的物態(tài)變化搞得我一頭霧水,練習(xí)冊(cè)上的難題又給了我有力的一擊。甚至同學(xué)還預(yù)言我這個(gè)學(xué)期的物理恐怕都熬不過(guò)去,但我仍高聲喊道:“你胡說(shuō)!”提高嗓音是會(huì)給我力量但我內(nèi)心不得不承認(rèn)是空虛的。
現(xiàn)在每節(jié)課老師都會(huì)提醒說(shuō)十月底就要期中考大家要做好準(zhǔn)備。其實(shí)學(xué)習(xí)的日子走得很快,走過(guò)了就不能再返航。但反省從開學(xué)到現(xiàn)在我書背得不扎實(shí),英語(yǔ)不細(xì)心,再加上數(shù)學(xué)物理的難題,發(fā)現(xiàn)自己竟找不到一門有把握的學(xué)科,我有些畏懼了。對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑,對(duì)自己也失去了信心,我怕在這個(gè)被達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)中“適者生存,不適者被淘汰”所充斥的競(jìng)爭(zhēng)中,我會(huì)被人流推著往后走,任憑人海隨波逐流。但我不愿意這樣。
我還需要足夠的努力讓未來(lái)看到我,別人還在努力我怎能浪費(fèi)時(shí)間。我知道我渴望去到的一個(gè)地方——某某重點(diǎn)高中。想要去的地方怎么能在半路返航。
夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇十
高中時(shí)期是一個(gè)被人們稱為“黃金時(shí)期”的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)階段里，我們經(jīng)歷著由青澀少年變成逐漸成熟起來(lái)的年輕人的過(guò)程，充滿著朝氣和理想。然而，許多人的高中夢(mèng)想隨著時(shí)光漸漸消散，重新起航似乎成為了不太可能的事情。近期，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“高中夢(mèng)想再起航”的活動(dòng)，對(duì)于如何讓自己的夢(mèng)想再次起航有了一些體會(huì)。
第二段：理清自身的價(jià)值觀
如果我們想要讓高中夢(mèng)想再次起航，首先需要做的是反思自己所追求的夢(mèng)想是否與我們的價(jià)值觀相一致。在高中階段，很多人不會(huì)考慮到自己內(nèi)心的感受，僅僅出于某些原因來(lái)選擇學(xué)習(xí)某一門課程。如果我們覺得自己的未來(lái)規(guī)劃與實(shí)際情況相違背，那么我們可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)整我們的目標(biāo)，從而找到一個(gè)更好的方向。
第三段：尋找靈感與思路
如果我們已經(jīng)確定了夢(mèng)想方向，下一步就是要尋找靈感和思路。當(dāng)我們開始追求我們的高中夢(mèng)想時(shí)，可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，這時(shí)我們要堅(jiān)持不懈地尋找靈感與思路。閱讀相關(guān)書籍、參觀博物館和音樂(lè)會(huì)、參加思想討論會(huì)等都是增加靈感和思路的好方法。
第四段：腳踏實(shí)地并尋求幫助
要讓我們的高中夢(mèng)想再次起航我們需要腳踏實(shí)地，不斷嘗試，并尋求他人的幫助。我們不僅要勇敢地邁出第一步，還需要持之以恒地努力，從失敗中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。而尋求他人的幫助也是非常重要的，無(wú)論是向家人或是朋友們咨詢，或是向?qū)崿F(xiàn)同樣夢(mèng)想的人請(qǐng)教，都能為我們提供巨大的支持和鼓勵(lì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
高中時(shí)光雖已逝去，但是我們的夢(mèng)想并沒有因此而消失。沒有什么比重新激起我們的夢(mèng)想更讓人興奮的了。讓我們珍愛自己的夢(mèng)想，努力追逐，即使前路未卜，也要勇往直前。只有這樣才能讓我們的高中夢(mèng)想再次起航。
夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇十一
夢(mèng)想，因?yàn)閳?jiān)持才能夠?qū)崿F(xiàn)。堅(jiān)持就是火，可以燎原的火；堅(jiān)持就是風(fēng)，正式舞弄的風(fēng)；堅(jiān)持就是一枚徽章，是屬于成功者的禮品。只有堅(jiān)持夢(mèng)想，只有這樣，才能成為搏擊長(zhǎng)空的勇者，掀起巨浪的海風(fēng)。因?yàn)閳?jiān)持，所以才會(huì)有夢(mèng)想。
我喜歡音樂(lè)，對(duì)于音樂(lè)的喜愛我無(wú)法有語(yǔ)言來(lái)明確的表達(dá)。我覺得音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一分力量，它可以治愈我的心靈，使我得到安慰，不需要說(shuō)話，便就滿足所有。音樂(lè)成了我最好的傾聽方式，音樂(lè)里的每一個(gè)音符，都可以把我的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。所以一直以來(lái)我都堅(jiān)持相信未來(lái)是美好的，相信夢(mèng)想之花會(huì)蓬勃綻放！而我的媽媽卻是相反，她極力反對(duì)我喜歡音樂(lè)，只是一昧地認(rèn)為我這是年少胡鬧，我喜歡吧偶像的專輯珍藏，家里的海報(bào)貼著，她卻說(shuō)我瘋狂追星。她不明白我對(duì)音樂(lè)的感情，更不懂我的內(nèi)心想要什莫，我對(duì)待音樂(lè)的感情她不懂，只是一而再再而三地批評(píng)我。
我認(rèn)為偶像為什莫稱之為偶像，顧名思義就是自己的終極目標(biāo)，不然你憑什莫喜歡他，我的偶像是exo-k隊(duì)里的吳世勛，喜歡他并不只是他的模樣帥氣，而是他的堅(jiān)持。他從小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，被s。mentertainment的星探發(fā)現(xiàn)，后于20xx年進(jìn)入公司經(jīng)歷了四年的練習(xí)生活，在20xx年1月10日共開見面。20xx年4月8日以exo-k隊(duì)成員身份見面，而且是團(tuán)隊(duì)里最小的一位，但是在組合里他擔(dān)任領(lǐng)舞，門面，副rapper的職位。是他的堅(jiān)持是他自己成功，成為那一顆有亮有閃的啟明星，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。雖然追夢(mèng)的中途會(huì)失敗，但是過(guò)程里的奮斗更讓人欽佩。所以我一直堅(jiān)持我的夢(mèng)想，伴著他一同時(shí)現(xiàn)。也許，每一個(gè)人的心中，都曾有一片屬于自己的天地，那里即使我們憧憬的天堂，又是我們心靈向往的'寄托，堅(jiān)持，夢(mèng)想將從這一刻開始起航！
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夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇十二
每個(gè)人都有夢(mèng)想，“它”是我們內(nèi)心深處所向往的，現(xiàn)在的我們正處于花季時(shí)期，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀。有人說(shuō)我們90后是“腦殘?bào)w”，我要說(shuō)的是，90后的我們也有夢(mèng)想，也有對(duì)未來(lái)的憧憬。
小時(shí)候，我夢(mèng)想是當(dāng)一名律師。當(dāng)我看到電視中律師們打官司的時(shí)候威風(fēng)的樣子，我好像跟他們一樣，能成為一名律師，而且我要成為一名有名的律師。從小人們就說(shuō)我很會(huì)說(shuō)話，口才好，所以我一直暗暗自喜，我一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。小時(shí)候的我不懂什么是夢(mèng)想，以為每天想著就一定會(huì)成真。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我才懂得夢(mèng)想是要靠自己去努力實(shí)現(xiàn)。
長(zhǎng)大后，我知道的什么是社會(huì)，如今的世界不再像我們夢(mèng)里的世界那樣的美好。從那以后，我立志要做一名警察，我要消滅這世界上一切的壞現(xiàn)象，我要把這個(gè)世界還原成美妙的世界。也許是我骨子里的那種正義感促使我有這個(gè)夢(mèng)想，我每天都在幻想著我成為警察后的樣子，我想我一定是名瀟灑的女警，我一定不會(huì)像那些貪污腐敗的官員一樣同流合污，我一定是一名無(wú)私的女警，我要讓認(rèn)識(shí)我的所有人為我自豪，為我喝彩。那才是最真的我！
雖然我中考失利，沒有考上高中，但這并不證明我的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。即使這樣，我也要更加努力，為我心中一直堅(jiān)持的夢(mèng)想前進(jìn)。即使我沒有機(jī)會(huì)向其他人一樣那么簡(jiǎn)單的就考上大學(xué)，做自己理想的職業(yè)，但是我也會(huì)想盡辦法讓我自己變得更好，我要做我理想的職業(yè)。
我同樣也是軍人的后代，所以骨子里就透露著那種“硬”，我的個(gè)性也很陽(yáng)剛，有人說(shuō)我是個(gè)女漢子。我確實(shí)是個(gè)女漢子，我比同齡人經(jīng)歷的更多，也想的更多，比他們努力，因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想，那是我小時(shí)候播下的種子，我現(xiàn)在要讓它發(fā)芽，我要讓它慢慢長(zhǎng)大。
假如沒有了夢(mèng)想，人生就沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)次的坎坷與挫折。但沒關(guān)系，跌倒了自己再爬起來(lái)，為了自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。相信自己未來(lái)是自己創(chuàng)造的，尋找最真的自己。
上?，F(xiàn)代流通學(xué)校1242班
楊軼姣
夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇十三
六年級(jí)時(shí)，我向媽媽領(lǐng)了軍令狀—好好學(xué)習(xí)，考上網(wǎng)絡(luò)班。從此，我心心念念，都是“網(wǎng)絡(luò)班”三個(gè)字，我像個(gè)勇士義無(wú)反顧地向這個(gè)目標(biāo)拼搏，撕殺。我相信無(wú)論是悲喜交加，或苦樂(lè)相伴，只要以一顆執(zhí)著的心追尋夢(mèng)想，成長(zhǎng)的路上始終有陽(yáng)光相伴。果真，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后彩虹會(huì)更絢麗，如愿，我考上了網(wǎng)班，而且雄居榜首，雖然在意料之中，而仍然掩飾不住激動(dòng)，我竟熱淚盈眶。
我?guī)е鴲芤?，邁著輕快的步伐，踏上了通往網(wǎng)班之路。我推開了這扇門，就無(wú)法回頭，老師對(duì)我們說(shuō)：“選擇網(wǎng)班，就是選擇了一條艱苦奮斗的成攻之路”。只學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，就一應(yīng)了這句話，超長(zhǎng)的課時(shí)，超強(qiáng)度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，我們馬不停蹄，不容一絲喘息?？晌也慌?，有苦必有甜，為什么要退縮呢？因?yàn)槲抑酪癁轸骠骘w蝶，必然要經(jīng)歷破繭的痛苦。
今天，校服終于發(fā)了下來(lái)，我內(nèi)心深處的激動(dòng)已無(wú)法抑制，我快速的拆開包裝紙，捧著校服聞一聞，一股清香泌人心脾。白色上鑲了一道深藍(lán)的格子，太漂亮了，而且是我喜歡的顏色。
忽地想起六年的苦讀，心中騰起一種喜悅，一種付出后的充實(shí)和成就感，腦海中浮現(xiàn)出舊時(shí)同窗的笑臉，心中又是一份想念，如今我站在這兒，看著屬于我的校服，心，又添上了一份自豪。
第二天，我穿上了校服，猶如穿上了戰(zhàn)袍，校服證實(shí)了未來(lái)之路，我知道自己肩負(fù)重任，所以，我要拿起我的武器—筆，成為一個(gè)真真正正的“勇者”。
夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇十四
欲望的強(qiáng)大。
夢(mèng)想總能讓人知道點(diǎn)什么，它神秘，它幽靜，當(dāng)你稍稍有些意念，它就會(huì)悄悄來(lái)到你身邊，播下追夢(mèng)的種子，讓你有強(qiáng)烈的欲望去得到追夢(mèng)后的喜悅。
一位哲人說(shuō)過(guò)，世界上一切的成功，一切的財(cái)富都始于一個(gè)意念!始于我們心中的夢(mèng)想!”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單只需要擁有一個(gè)夢(mèng)想,然后不斷經(jīng)營(yíng)，不斷靠近夢(mèng)想，日積月累，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我想這就是我為什么會(huì)起一個(gè)這樣白癡的英文名字：dream。意為：白日夢(mèng)。不過(guò)我相信遲早有一天白日夢(mèng)也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我不放棄夢(mèng)想，因?yàn)椴粓?jiān)持到底的夢(mèng)想，只能是白日夢(mèng)，無(wú)法現(xiàn)實(shí)化。
加油吧！七十七班！
一個(gè)大家的地方…
夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇十五
起航——向著夢(mèng)想邁出的第一步。無(wú)論是踏上未知的旅程，還是展開新的征程，起航都承載著無(wú)盡的期望和激動(dòng)。每一次起航都是一次新的體驗(yàn)，也是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。本文將結(jié)合我自己的經(jīng)歷，分享我在起航中所得到的心得體會(huì)，以期能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
第二段：積極心態(tài)的重要性
起航前，內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)的期待。然而，途中的艱辛與困難往往讓人喪失信心。正是在這個(gè)時(shí)候，一顆積極的心態(tài)變得尤為重要。在我的起航中，我深切體會(huì)到了積極心態(tài)的力量。無(wú)論遇到多大的挫折，只要保持積極的心態(tài)，我始終能夠找到問(wèn)題的解決之道。而且，積極的態(tài)度也能夠感染身邊的人，激發(fā)他們的潛能，共同迎接起航的挑戰(zhàn)。
第三段：目標(biāo)明確的重要性
在起航之前，我們需要有清晰的目標(biāo)。目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，也是我們起航的動(dòng)力。然而，在我自己的起航中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候目標(biāo)的明確并不是一件容易的事。曾經(jīng)的我對(duì)自己的人生目標(biāo)并不明確，感覺就像是漫無(wú)邊際的大海。但后來(lái)我通過(guò)思考和內(nèi)省，找到了我的目標(biāo)，為之努力奮斗。我深刻認(rèn)識(shí)到，目標(biāo)的明確對(duì)于有效地起航至關(guān)重要。只有在有明確目標(biāo)的指引下，我們才能航向自己向往的彼岸。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在起航的過(guò)程中，我們不可能一直獨(dú)自前行。團(tuán)隊(duì)合作成為了我們的必備技能。我的一次起航經(jīng)歷中，我被分配到一個(gè)由五個(gè)人組成的團(tuán)隊(duì)中。起初，我們之間存在著很多分歧和矛盾，進(jìn)展緩慢。然而，通過(guò)反思和溝通，我們逐漸明白，只有團(tuán)結(jié)一心，相互合作，我們才能順利地起航。團(tuán)隊(duì)合作不僅加快了進(jìn)度，還幫助我們充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了更出色的成果。因此，我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第五段：持之以恒的堅(jiān)持精神
起航的過(guò)程充滿了不確定性和變數(shù)，很容易讓人產(chǎn)生放棄的念頭。然而，持之以恒的堅(jiān)持精神是我們成功起航的關(guān)鍵。在我自己的起航中，我遇到過(guò)很多挫折和困難，甚至有過(guò)想要放棄的時(shí)候。但每當(dāng)我想到那份執(zhí)著，我就能重新振作起來(lái)。通過(guò)堅(jiān)持，我體會(huì)到了持之以恒的力量。只要敢于迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信心，我們都能夠在起航的征程中找到屬于自己的光芒。
第六段：總結(jié)
起航是一次冒險(xiǎn)的旅程，也是一次成長(zhǎng)的歷練。在這個(gè)過(guò)程中，積極的心態(tài)、明確的目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)合作和持之以恒的堅(jiān)持都是我們走向成功的關(guān)鍵。通過(guò)起航，我們不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也能夠收獲寶貴的心得體會(huì)。希望讀者們能夠從我的經(jīng)歷中有所啟發(fā)，勇敢邁出起航的第一步，追尋自己的夢(mèng)想，展開屬于自己的偉大旅程。
夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇十六
相同的陽(yáng)光，譜寫著相同的篇章。
我知道，每個(gè)人的.夢(mèng)想都在心中醞釀。也許你會(huì)擔(dān)心自己過(guò)去不夠努力，沒關(guān)系，人生如賽場(chǎng)，即使不被看好，也能實(shí)現(xiàn)反超。要知道，你現(xiàn)在的付出，都會(huì)是一種積累，它們會(huì)默默為你鋪路，只為讓你成為更優(yōu)秀的人。
成長(zhǎng)就像一盒糖，不親手剝開，你是永遠(yuǎn)不會(huì)知道等待你的是什么滋味。這就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是成長(zhǎng)的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程是要付出代價(jià)的。有些事情就是沒有捷徑可以走的，那么就讓榮耀留在過(guò)去，讓未來(lái)更加值得期待。
人生的精彩和歡樂(lè)不在于你站的多高，而在于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，這才是回憶中最精彩、最美好的畫面。
如果你不能飛翔，就奔跑；如果你不能奔跑，就行走；如果你不能行走，就爬行。但無(wú)論你做什么，都必須一直向前。
敞開心扉去看世界，幸福便環(huán)繞在我們身邊。放飛夢(mèng)想，不怕山高，勇敢做自己，就是最好！讓我們與花草一同長(zhǎng)高，與雄鷹一起展翅飛翔！
夢(mèng)想起航的心得體會(huì)篇十七
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到。”
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。真是奇妙的感覺。希望著快快長(zhǎng)大，穿上媽媽的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。
但卻又害怕成長(zhǎng)，害怕面對(duì)成人世界的復(fù)雜與陰霾，害怕在成長(zhǎng)路上無(wú)人同道的寂寞，更害怕一臉驚恐茫然的自己獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境。
人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。
飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿活力、充滿熱情的時(shí)代，是屬于青年的“得天獨(dú)厚”的時(shí)代，是擁有夢(mèng)想，并為之努力的時(shí)代。
可能很多人認(rèn)為：夢(mèng)想嘛，就是夢(mèng)一夢(mèng)，想一想，干嘛要當(dāng)真，還嘗試去實(shí)現(xiàn)它呢?這樣想就片面了。沒有人會(huì)感覺到青春正在消逝，但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。
你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎?有句英國(guó)諺語(yǔ)：ifyoucandreamit，youcandoit?！敝灰覊?mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)。
青年時(shí)代，是立大志的時(shí)候，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發(fā)吧，讓夢(mèng)想起航，讓青春飛揚(yáng)!
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