心得體會(huì)可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡，是一種寶貴的學(xué)習(xí)資料和經(jīng)驗(yàn)積累。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，可以先進(jìn)行一些背景資料和相關(guān)知識(shí)的研究。這些心得體會(huì)范文包含了各個(gè)領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)和概括。
水滸心得體會(huì)篇一
水滸轉(zhuǎn)是一本偉大的文化遺產(chǎn)，它描繪了一個(gè)驚險(xiǎn)、緊張、激烈和血腥的故事。這是一本充滿痛苦和感人的故事，也是一本充滿了堅(jiān)定信念和信仰的書(shū)。閱讀《水滸轉(zhuǎn)》讓人受益匪淺，讓我有了更深層次的體會(huì)和心得。
第一段：《水滸轉(zhuǎn)》的故事情節(jié)
《水滸轉(zhuǎn)》以108個(gè)英雄人物的故事為中心，描繪了這些人物模仿曲藝表演員田連元的杯酒釋放了他們內(nèi)心的真實(shí)想法，展現(xiàn)了這些英雄們心中的堅(jiān)定信仰和信念。每一個(gè)故事都是那么精彩，充滿了痛苦和感人的描寫(xiě)。
第二段：英雄的形象
每位英雄人物都有自己獨(dú)特的形象和特點(diǎn)，這些形象讓我們記憶猶新。比如說(shuō)，林沖活潑、機(jī)智，宋江心地善良，好忠好義。這些英雄形象讓我們產(chǎn)生深刻的同情和理解。他們的故事也讓我們耳目一新，印象深刻。
第三段：故事背后的深層內(nèi)容
雖然《水滸轉(zhuǎn)》的平面故事情節(jié)吸引我們的眼球，但這本書(shū)背后還隱藏著很深層的內(nèi)容。在每個(gè)人物的故事中，我們都可以看到堅(jiān)定的信仰和信念。他們雖然身處逆境，但仍然堅(jiān)守著自己的信仰。這種信仰激勵(lì)我們?nèi)ピ囍非笞约旱膲?mèng)想。
第四段：對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示
《水滸轉(zhuǎn)》是一本歷史書(shū)，它描述了中國(guó)歷史上那個(gè)時(shí)代的社會(huì)情況和人們的心態(tài)。在今天，我們還能從歷史中獲取啟示，在生活中遵循昔日英雄的精神，并運(yùn)用這些精神去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：閱讀《水滸轉(zhuǎn)》的啟示
水滸心得體會(huì)篇二
《水滸傳》是四大名著之一，想必大家都讀過(guò)吧!
《水滸傳》里的人物有魯達(dá)(魯智深)。武松。宋江。柴進(jìn)。李逵……
《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。而且他十分愛(ài)吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來(lái)學(xué)自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過(guò)去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來(lái)，魯達(dá)就順勢(shì)按住他的左腳把他踢倒。
魯達(dá)踏住他胸脯罵道：“你一個(gè)操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒(méi)有進(jìn)氣了。
武松是一個(gè)硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見(jiàn)一塊大青石，便在那大石上休息了一會(huì)，這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來(lái)。武松心疑，又聽(tīng)得背后撲的一聲，回頭去卻見(jiàn)一只吊眼白額大蟲(chóng)(老虎)，已落在背后!武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲(chóng)見(jiàn)沒(méi)撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí)，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹(shù)杈，哨棒一截兩半。大蟲(chóng)咆哮，再次撲來(lái)，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲(chóng)”頭部，終于把“大蟲(chóng)”打癱了。
李逵是沂水縣人，在戴宗手下當(dāng)小牢子。《真假李逵》是一個(gè)很好的例子。李逵那天路過(guò)樹(shù)林子，忽見(jiàn)有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買(mǎi)路錢(qián)。李逵喝道：“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說(shuō)是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說(shuō)：“老爺才是黑旋風(fēng)!”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，我仿佛認(rèn)識(shí)了108個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。
水滸傳心得體會(huì)篇2
水滸心得體會(huì)篇三
水滸傳這本書(shū)是一部引人入勝的傳奇故事鮮明生動(dòng)的人物栩栩如生。
足智多謀的吳用，廣納閑士的宋江，粗魯無(wú)理的李逵，英明果斷的.蓋，為兄殺嫂的武松，棒打洪教頭的林沖，力大如牛的魯智深，行走如飛的戴宗等一百零八個(gè)《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧頭。而且他十分愛(ài)吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末，十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來(lái)找自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過(guò)去鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來(lái)，魯達(dá)就順勢(shì)按住他的左腳把他踢倒。魯達(dá)踏住他胸口罵道：“你一個(gè)操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒(méi)有進(jìn)氣了。
讀了《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，我仿佛認(rèn)識(shí)了108個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說(shuō)得好：“勿已善小而不為，勿以惡小而為之。”
水滸心得體會(huì)篇四
《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作，描寫(xiě)了108位好漢為了民族大義而義舉反抗腐敗惡勢(shì)力的傳奇故事。而在現(xiàn)代，許多人都對(duì)這部古典巨著進(jìn)行了演繹、翻拍和創(chuàng)新，其中就有很受歡迎的《水滸傳?！贰＝裉?，我想分享一下在欣賞這部影視作品時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：受挑戰(zhàn)的關(guān)于原著的理解
對(duì)于喜歡《水滸傳》的讀者來(lái)說(shuō)，許多人都有自己對(duì)故事的解讀和想象。但在觀看《水滸傳專》時(shí)，我卻感到了一些不同。影視作品通常會(huì)對(duì)原著進(jìn)行改編和縮減，因此當(dāng)我看到一些重要人物、情節(jié)被省略或加入了一些不一樣的描寫(xiě)時(shí)，我開(kāi)始懷疑自己對(duì)原著的理解。這個(gè)挑戰(zhàn)讓我意識(shí)到，在歷史和文化的漫長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中，人們對(duì)經(jīng)典作品的理解和再創(chuàng)新是可以不斷變化的。
第三段：復(fù)雜的角色及其扮演者的表現(xiàn)
原著中的角色非常豐富，有的人義薄云天、有的人舉賢不避親、有的人有膽有謀、有的人卻是懦弱貪婪。觀看《水滸傳?！窌r(shí)，我看到了許多演員們?yōu)榱怂茉爝@些復(fù)雜的角色所做的努力。他們不僅要表現(xiàn)出角色特有的性格、口音和行為習(xí)慣，還要在演出中傳達(dá)出他們所代表的思想和情感?？吹窖輪T們?cè)诒磉_(dá)人物內(nèi)心世界時(shí)的飽滿和生動(dòng)，我對(duì)他們的表演技巧和用心更加敬佩。
第四段：真實(shí)武術(shù)的呈現(xiàn)
武術(shù)在《水滸傳》中是非常重要的元素。在觀看《水滸傳?！窌r(shí)，我對(duì)影視造假的現(xiàn)象有一些顧慮。但實(shí)際上，影片制作團(tuán)隊(duì)為了讓觀眾真正感受到武術(shù)的魅力，不僅邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)頂尖的武術(shù)大師來(lái)指導(dǎo)拍攝，還刻苦訓(xùn)練演員們的動(dòng)作和技巧。影片中的武術(shù)場(chǎng)景自然流暢、動(dòng)作熟練，看起來(lái)讓人無(wú)法相信演員們并非專業(yè)武術(shù)演員。這種真實(shí)的呈現(xiàn)讓我更加愛(ài)上了武術(shù)這項(xiàng)古老的中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。
第五段：情感的融合
在觀看《水滸傳?！窌r(shí)，我不僅感受到了原著的情感內(nèi)核，還深刻地感受到了現(xiàn)代人對(duì)傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈情感共鳴。每個(gè)人都會(huì)因?yàn)椴煌脑驉?ài)上水滸傳，有人是因?yàn)楦惺艿搅肆x氣滿懷、有人是因?yàn)楸粴v史和傳統(tǒng)文化所吸引。在這個(gè)多元化的海洋中，我們找到了每個(gè)人的共性：無(wú)論我們來(lái)自何方，我們都能從《水滸傳?！分姓业揭恍┳约旱墓缠Q點(diǎn)。
總結(jié)
作為一部依據(jù)中國(guó)經(jīng)典著作創(chuàng)新的現(xiàn)代影視作品，《水滸傳?！肥强梢圆粌H帶給我們更多的觀感震撼，也讓我們深深地體會(huì)到了傳承經(jīng)典的重要性。在這些意義上，這是一部非常值得收藏的好作品。
水滸心得體會(huì)篇五
《水滸記》作為中國(guó)四大名著之一，一直是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。自我上大學(xué)開(kāi)始，便一直想讀這本小說(shuō)，直到最近才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。在閱讀過(guò)程中，這本書(shū)給我留下了深刻的印象，也讓我有了一些深刻的體會(huì)。
二、傳統(tǒng)美德的力量。
《水滸記》中的主要人物來(lái)自于社會(huì)底層，但他們都具有傳統(tǒng)的美德，如忠誠(chéng)、正義和勇氣等等。這些美德的力量幾乎成了他們可以在黑暗中生存的唯一籌碼。尤其是在世道混亂、黑暗勢(shì)力居高不下的時(shí)候，這些美德可以幫助他們擺脫命運(yùn)的束縛，成為自我的主人。這不禁讓我想到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的美德道德，它們是人類永恒的精神財(cái)富，也是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中需要學(xué)習(xí)和堅(jiān)守的。
三、權(quán)力與危機(jī)。
在《水滸記》中，權(quán)力的本質(zhì)被淋漓盡致地揭露了出來(lái)。每當(dāng)一個(gè)人在權(quán)力面前擺脫不了個(gè)人的私心，他就很容易墮落，成為黑暗勢(shì)力的代言人。因此，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們往往會(huì)看到一些人成為了權(quán)力的奴隸，甚至成為了黑暗勢(shì)力的代言人。然而，當(dāng)危機(jī)出現(xiàn)時(shí)，所有人都會(huì)面臨選擇的抉擇，有些人會(huì)繼續(xù)走向黑暗，而有些人會(huì)選擇呼應(yīng)自己內(nèi)心，去抵御惡劣環(huán)境的侵襲。這恰恰是我們生活中最需要鍛煉和堅(jiān)持的價(jià)值觀念。
四、情感與義氣。
《水滸記》中的情感和義氣是無(wú)處不在的。無(wú)論是朝廷還是江湖之中，情感和義氣都讓人們凝聚成為一個(gè)團(tuán)體，互相扶持、互相守護(hù)。這種情感和義氣既是束縛人們的枷鎖，也是人們?cè)诶Ь持星靶械腻^定。當(dāng)正義者面臨險(xiǎn)境時(shí)，這種情感和義氣可以讓他們找到生命的支點(diǎn)，在不斷的升華中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。無(wú)論在哪種情境下，情感和義氣都具有強(qiáng)大的凝聚力和激勵(lì)力，也是我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)生活中需要學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)的。
五、結(jié)語(yǔ)。
《水滸記》是一部關(guān)于生命的偉大史詩(shī)，它充滿了人性的探索和對(duì)命運(yùn)的思考。每一個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不同，但每一條人生路都充滿了荊棘和險(xiǎn)阻。正是在這樣的時(shí)刻，我們需要承擔(dān)起自己的責(zé)任，去克服困難，化解矛盾，追求內(nèi)心的真善美。只有通過(guò)這樣的過(guò)程，我們才能在心靈中留下華麗的痕跡，成為生命中的那個(gè)強(qiáng)大的存在。只有在不斷的探究和實(shí)踐中，我們才能領(lǐng)悟到生命的本質(zhì)，找到自己生命的意義。
水滸心得體會(huì)篇六
“水滸傳”是中國(guó)四大名著之一，也是很多人小時(shí)候耳熟能詳?shù)墓适?。這個(gè)故事講述了一群在家鄉(xiāng)受到冤屈的好漢為了改變自己的命運(yùn)而聚在一起的故事。故事情節(jié)豐富，人物形象各異，因此它也成為了許多人產(chǎn)生心靈感悟和人生體驗(yàn)的重要來(lái)源。
第二段：水滸故事中體現(xiàn)的勇氣和正義
“水滸傳”中的好漢是以極大的勇氣和不顧一切為正義事業(yè)而奮斗的，正是這種勇氣和正義感引起了讀者的共鳴。好漢們自覺(jué)或不自覺(jué)地迎戰(zhàn)不合理的身份標(biāo)簽，直面了生活和命運(yùn)的不公，同時(shí)挑戰(zhàn)了社會(huì)的種種陋習(xí)和不良風(fēng)氣，引領(lǐng)了時(shí)代的潮流。
第三段：水滸故事中反映的家國(guó)情懷和愛(ài)情觀
不僅如此，“水滸傳”還反映了作者對(duì)家國(guó)和愛(ài)情的深情關(guān)懷。好漢們?yōu)榱思亦l(xiāng)家人舍棄個(gè)人利益，抵御外來(lái)侵略；在情感世界中，大牢中有姚太公堅(jiān)貞的愛(ài)情，解脫后有武松忘川的愛(ài)情，也有扈三娘的調(diào)皮霸道和林沖的忠誠(chéng)堅(jiān)定。這些都體現(xiàn)了作者對(duì)真誠(chéng)、忠誠(chéng)的認(rèn)可和推崇。
第四段：人物性格中的缺陷和心路歷程
“水滸傳”中的好漢們雖然有著勇氣和正義感，但他們的性格中也有著缺陷。林沖有才智卻荒淫無(wú)度，劉備則喜歡夜游遠(yuǎn)散。他們的心路歷程也異?？部?，不斷嘗試與改變自己，這也是故事情節(jié)的變化與發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>
第五段：水滸故事對(duì)人們生活的啟示
“水滸傳”中的人物和情節(jié)中蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的社會(huì)關(guān)懷和人道主義精神，為人們展示出一條前行的道路。好漢們?cè)诠适轮袨榱俗约汉退说睦娑粩鄪^斗，教人們應(yīng)當(dāng)勇敢直面自己，捍衛(wèi)正義、擁抱人性和愛(ài)，追求自我價(jià)值和人類幸福的社會(huì)理想。如此，水滸故事對(duì)于我們不僅是一次視角對(duì)搖，更是一次對(duì)古代思想、價(jià)值和社會(huì)風(fēng)貌的了解和認(rèn)識(shí)，啟發(fā)和幫助我們成為更好的人。
水滸心得體會(huì)篇七
水滸是中國(guó)古代四大名著之一，這部小說(shuō)以描繪一個(gè)英雄的悲壯命運(yùn)為主線，展現(xiàn)了古代社會(huì)的黑暗和腐敗。在閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中，我不僅領(lǐng)悟到了勇氣和正義的力量，還深刻體會(huì)到了人性的善惡和社會(huì)的不公。通過(guò)主人公宋江的生活經(jīng)歷和智勇雙全的人生軌跡，我收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，我深深體會(huì)到了勇氣和正義的重要。在整個(gè)故事中，宋江始終是一個(gè)勇敢且忠誠(chéng)的人物。他舍己救人，不畏艱難，保護(hù)著那些受到欺凌的弱者。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，梁山泊的好漢們集結(jié)起來(lái)，用正義和力量為弱勢(shì)群體爭(zhēng)取公正。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，正義和勇氣是我們?cè)谏钪凶钚枰钠焚|(zhì)。當(dāng)我們看到不公和不義時(shí)，應(yīng)該勇于站出來(lái)，用我們的力量和信念去改變現(xiàn)狀，為社會(huì)帶來(lái)正義與公平。
其次，小說(shuō)中人性的善惡也給我?guī)?lái)了深刻的思考。水滸中的角色形形色色，他們有的忠誠(chéng)善良，有的陰險(xiǎn)狡詐。曾經(jīng)的好人也可能因?yàn)榫秤龊驼T惑而走上了邪惡的道路。這讓我意識(shí)到每個(gè)人都有善惡的一面，人性是復(fù)雜而多變的。我們不能只從表面來(lái)判斷一個(gè)人，應(yīng)該用心去了解他的內(nèi)在，同時(shí)也應(yīng)該時(shí)刻警惕自己的善惡傾向，保持善良的本心。
再者，社會(huì)的不公也是小說(shuō)中的一個(gè)重要主題。梁山泊的好漢之所以集結(jié)起來(lái)，是因?yàn)樗麄兛吹搅顺⒌母瘮『凸賳T的貪污行為。他們認(rèn)為，朝廷只想以他們?yōu)楣ぞ?，而并不真正關(guān)心百姓的利益。這使我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的不公和腐敗現(xiàn)象。在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中，我們經(jīng)常聽(tīng)到一些消息揭露者為民眾服務(wù)的人卻被打壓和迫害的消息，這使我感到震驚和憤慨。我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注社會(huì)的不公現(xiàn)象，并主動(dòng)努力改變這個(gè)狀態(tài)。
最后，我也從小說(shuō)中領(lǐng)悟到了堅(jiān)持信仰和價(jià)值觀的重要性。梁山泊的好漢們?cè)谧非笳x和打擊邪惡的過(guò)程中，始終保持著他們的信仰和價(jià)值觀。他們相信，只有堅(jiān)持正義和善良，才能獲得最終的勝利。這給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有堅(jiān)守自己的信念和價(jià)值觀，才能在現(xiàn)實(shí)世界中保持自己的尊嚴(yán)和信心，才能給自己的生活賦予更多的意義。
綜上所述，水滸主心得體會(huì)是一個(gè)關(guān)于勇氣、正義、人性善惡、社會(huì)不公以及堅(jiān)持信仰和價(jià)值觀等方面的綜合性心得。我通過(guò)閱讀這一經(jīng)典名著，深度思考了這些問(wèn)題，并從中汲取了寶貴的智慧和體會(huì)。這些啟示對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)以及面對(duì)社會(huì)與生活中的挑戰(zhàn)都具有重要的意義。我相信，這些體會(huì)將激勵(lì)我在未來(lái)的人生道路上堅(jiān)持追求正義、善良，用自己的力量為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
水滸心得體會(huì)篇八
并不是他們不愿意，而是因?yàn)椴豢梢裕凰軣o(wú)助，在這樣一個(gè)陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放，她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣，才能叫每一個(gè)平淡無(wú)奇的日子漸漸地栩栩如生下去，才能保持清醒地去審視自己，才會(huì)把一些名與利得與失當(dāng)做過(guò)往云煙，才會(huì)去干自身想做也可以干的事情。一書(shū)記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東，遭受朝中宋江招安，再到大破遼兵，最終消滅叛黨，卻遭歹人暗害故事?？赐暝摃?shū)，從我腦子里抹不去的只有兩個(gè)字“忠”和“義”。
讓人敬重的綠林好漢們哪，我們將牢記大家我心；駭人聽(tīng)聞的小人們哪，我們將憎惡大家到死；可歌可贊的巾幗女哪，我們將欽佩大家上千年；梁山泊的一百單八將，大家為了自由，為了能解決軍人束縛，無(wú)畏地抵御，堅(jiān)定地殲敵，不管大家成功和失敗，我都是為你們鼓舞士氣的擁護(hù)者。祝君好運(yùn)！
水滸心得體會(huì)篇九
水滸傳是我國(guó)四大名著之一，里面有許多經(jīng)典人物有魯智深、武松、宋江、柴進(jìn)、李逵。讀了這么多，我覺(jué)得他們都比較看重“忠”和“義”兩個(gè)字。
武松是一個(gè)硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見(jiàn)一塊大青石，便在那大石上休息了一會(huì)，這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來(lái)。武松心疑，又聽(tīng)得背后撲的一聲，回頭去卻見(jiàn)一只吊眼白額大蟲(chóng)（老虎），已落在背后！武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲(chóng)見(jiàn)沒(méi)撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí)，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹(shù)杈，哨棒一截兩半。大蟲(chóng)咆哮，再次撲來(lái)，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲(chóng)”頭部，終于把“大蟲(chóng)”打癱了。武松真是好英勇喲！
還讓我欣賞的是武松是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)?人。因?yàn)槲鏖T(mén)慶和潘金蓮害死了自己的哥哥，殺了他們倆后，他自己到衙門(mén)投案自首。
水滸心得體會(huì)篇十
終于把《水滸傳》這本書(shū)啃完了！我認(rèn)識(shí)了魯智深、史進(jìn)、李逵等英雄，從他們身上我學(xué)到了很多優(yōu)良品質(zhì)。
魯智深身上有著替天行道的精神，他之所以把原名魯達(dá)改成魯智深，是因?yàn)樗麨榱藥鸵粋€(gè)被鄭屠欺負(fù)的金姑娘報(bào)仇，一氣之下殺死了鄭屠，他只好當(dāng)了和尚，并改了名字。
史進(jìn)最令我感動(dòng)的是他的刻苦，在武藝高強(qiáng)的林沖的指導(dǎo)下，他勤奮刻苦練習(xí)武藝，成了一位真正的好漢，而且之后還虛心待人，替天行道。
李逵雖然有些魯莽，但是他孝順的優(yōu)點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。他在背著母親回家的路上，母親渴了，于是去幫助母親找水喝，結(jié)果回來(lái)發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了，沿著血跡找到虎窩，竟把一窩子老虎都打死了。他的孝心可見(jiàn)一般。
老虎是多么兇猛的動(dòng)物啊，常人恐怕連躲都來(lái)不及，但是因?yàn)槔匣Φ氖亲约旱哪赣H，李逵居然能做到只身闖虎穴，為自己的母親報(bào)仇雪恨?，F(xiàn)在的我們生活在爸爸媽媽的保護(hù)之下，享受著幸福的生活，早晨給我們準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早飯，送我們?nèi)W(xué)校的是爸爸媽媽；晚上忙碌一天后接我們回家，輔導(dǎo)我們功課的是爸爸媽媽。可現(xiàn)在有一些小朋友卻不知道感恩父母，所以我們現(xiàn)在也需要學(xué)習(xí)李逵的這份孝?。?/p>
替天行道、善良、勤奮刻苦、孝順、勇敢，這些優(yōu)秀的精神品質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)從小時(shí)候就積極培養(yǎng)，長(zhǎng)大之后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
水滸心得體會(huì)篇十一
水滸轉(zhuǎn)作為中國(guó)文化的一部分，不僅僅是一部文學(xué)作品，更是一部人類歷史的縮影。其中包含著中國(guó)傳統(tǒng)文化中的戰(zhàn)爭(zhēng)、政治、法律、商業(yè)、文化等等各個(gè)方面的內(nèi)容，格外值得研究和探究。而對(duì)于我們這些讀者來(lái)說(shuō)，不僅是享受文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)，更是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、啟迪思想，改變心態(tài)、提高人生素質(zhì)的重要工具。從我的閱讀體驗(yàn)中，我捕捉到的主題便是“忌妒是一個(gè)人沉沒(méi)的船，真正的朋友是共同提高，攜手前行的人”。今天，我將從這個(gè)主題出發(fā)，分五段分享我的心得體會(huì)。
第一段，作者描寫(xiě)出了水滸故事中的各個(gè)英雄人物，每個(gè)人物身上各有特別的個(gè)性。在他們的人性、動(dòng)機(jī)和個(gè)性上，闡述了一個(gè)人性與命運(yùn)的關(guān)系。在這里，我感受到的是：每個(gè)人都有他的個(gè)性，人生是多樣且充滿挑戰(zhàn)的；每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)定自己的價(jià)值觀，去追求自己所期望的生活。同時(shí)，我們也看到了一個(gè)人想要成功所需要的品質(zhì)——毅力、愛(ài)好、信仰等等。這些品質(zhì)都市場(chǎng)上的成功向往者所需要的，他們必須不斷探索自己，跨過(guò)人生中的障礙，創(chuàng)造機(jī)遇并把握時(shí)機(jī)。
第二段，我注意到了“忌妒”這個(gè)詞匯頻繁出現(xiàn)在水滸轉(zhuǎn)的篇章中。人性中本來(lái)就帶有這些小小的缺失，但忌妒讓人真正沉沒(méi)，忌妒成為一個(gè)人走向失敗的原因之一。在群體中，每個(gè)人都經(jīng)常在組合中被評(píng)估。但是，在忌妒的情感影響下，我們很容易失去我們的朋友，并因此失去自己。沒(méi)有什么比一個(gè)不堅(jiān)定的社交圈更可怕，這樣的人自己看起來(lái)渺小而無(wú)能，但很可能成為讓他們走主流的力量。
第三段，我們留意到了一個(gè)共同點(diǎn)，那就是“合作”，人類在歷史上的大部分時(shí)間都是依人而生，人腦的神奇之處在于它可以聯(lián)想和創(chuàng)造集體意識(shí)，不同的人可以集成一個(gè)機(jī)器，通過(guò)合作完成目標(biāo)。在水滸轉(zhuǎn)的故事中，我們看到了許多英雄人物之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互幫助。他們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)而齊心協(xié)力，各盡所能地做出貢獻(xiàn)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神值得我們?cè)谧约旱纳钪腥W(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。
第四段，我們開(kāi)始擴(kuò)展視野，轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)的組織、管理和協(xié)作方面。在組織管理方面，我們應(yīng)該遵循了不少實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始的團(tuán)隊(duì)組織模式和不同的目標(biāo)導(dǎo)向模型。對(duì)于消費(fèi)品、接待等緊密的行業(yè)，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)與實(shí)踐，還需要好的項(xiàng)目管理和反饋，可提供決策支持和更精準(zhǔn)的拉動(dòng)效果。
第五段，最后，我們不得不承認(rèn)，在當(dāng)今復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中，單槍匹馬走天下的概率是非常小的。水滸故事中的英雄們，雖然都是獨(dú)立的個(gè)體，但在合作和協(xié)作的氛圍下彼此認(rèn)識(shí)和搭檔，他們的實(shí)力得到了飛躍，有利于順應(yīng)變化、發(fā)掘機(jī)會(huì)。無(wú)論是作為個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，我們都應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)自己的局限性和優(yōu)勢(shì)，互相協(xié)作，建立共同的目標(biāo)，共同完成。
以上就是我的心得體會(huì)，我認(rèn)為水滸故事中的忌妒、合作、個(gè)性、品質(zhì)等都是我們?cè)谌松斜仨氁⒁獾膯?wèn)題，我們應(yīng)該把它們留在心里，不斷溫習(xí)，無(wú)論是在家庭、事業(yè)、協(xié)同工作、維護(hù)朋友的關(guān)系中，都能夠幫助我們更好地前行和發(fā)展。希望我的分享可以對(duì)同學(xué)們有所啟示。
水滸心得體會(huì)篇十二
這個(gè)暑假我看了一本中國(guó)古典名著——《水滸傳》?！端疂G傳》的內(nèi)容豐富多彩，108名梁山好漢性格鮮明，讓我不得不驚嘆作者深厚的寫(xiě)作功力。其中我最喜歡《花和尚倒拔垂楊柳》這個(gè)故事。
《花和尚倒拔垂楊柳》這個(gè)故事是講魯智深來(lái)到相國(guó)寺看管菜園時(shí)把“過(guò)街老鼠”張三和“青草蛇”李四等潑皮修理了一番。第二天潑皮們買(mǎi)些酒菜向魯智深賠禮，這時(shí)聽(tīng)到門(mén)外大樹(shù)上的烏鴉叫個(gè)不停，他們認(rèn)為烏鴉叫聲不吉利，魯智深就把那棵樹(shù)連根拔起。
別說(shuō)潑皮們?yōu)轸斨巧畹纳窳@嘆不已，趕緊伏地拜師，我也對(duì)他佩服得五股投地。如果不是這樣，他又怎么能收復(fù)那一幫潑皮呢?其實(shí)，魯智深還有一顆慷慨大方、扶危濟(jì)困的善心。當(dāng)他了解到金家父女的不幸遭遇后，雖然自己與他們非親非故，卻馬上主動(dòng)提出要給金老盤(pán)纏讓他們回東京。
這個(gè)故事讓我想起幾個(gè)月前發(fā)生的事。那天下午，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，在南塘邊上三角地帶轉(zhuǎn)彎的地方，忽然看見(jiàn)一個(gè)上了些年紀(jì)的老奶奶騎著電動(dòng)車(chē)摔倒了?？赡苁寝D(zhuǎn)彎太急，可能是地板有點(diǎn)滑吧。只見(jiàn)老奶奶的腿被車(chē)頭壓住了，允許腿摔傷了，一下子拉不出來(lái)。我看見(jiàn)了馬上跑過(guò)去，可還沒(méi)到老奶奶身邊，就聽(tīng)見(jiàn)街邊擺攤的幾個(gè)老人家七嘴八舌地喊：“不要去扶!”“有些傷不能動(dòng)的!”“這小孩走開(kāi)，不關(guān)你的事!”……我愣住了，不知道該怎么辦。這時(shí)，媽媽急忙拉住了我，往街邊退去。這時(shí)候，我看見(jiàn)了旁邊站了很多人，或指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)著什么，或拍照或錄像，但就是沒(méi)有人上前去幫忙。
后來(lái)，還是老奶奶自己爬起來(lái)的，瘸著腿又把電動(dòng)車(chē)扶起來(lái)，慢慢開(kāi)車(chē)走了，圍觀的人這才漸漸散去。
我想，如果有像魯智深這樣力大勇猛又熱心的好漢還在的話，他一定會(huì)快速去幫助摔倒的老奶奶的。我多么希望每個(gè)人都有魯智深的善心啊!
水滸傳心得體會(huì)3
水滸心得體會(huì)篇十三
《水滸全傳》是一部中國(guó)古典長(zhǎng)篇白話小說(shuō)，作者是明初的施耐庵。小說(shuō)講述了梁山一百零八個(gè)好漢抗擊官軍、劫富濟(jì)貧的故事。小說(shuō)故事分為兩個(gè)部分：第一部分寫(xiě)的是在宋江受招安前的梁山好漢們發(fā)展壯大，對(duì)抗朝廷的傳奇；第二部分寫(xiě)的是受招安后效忠于國(guó)，損失殆盡的悲劇。小說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng)，情節(jié)曲折，塑造了一個(gè)個(gè)有血有肉、栩栩如生的`好漢形象，如宋江、林沖、魯智深、武松等。
在《水滸全傳》這本書(shū)中，一共有一百二十回，共一百二十個(gè)有趣的小故事，如史大郎夜走華陰縣、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、梁山泊林沖落草、汴京城楊志賣(mài)刀等。在這些故事中，我最喜歡的要數(shù)“景陽(yáng)岡武松打虎”了。因?yàn)檫@個(gè)故事充分體現(xiàn)了武松的膽大和勇猛。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人要數(shù)宋江的軍師吳用了。他只用一張巧嘴就為梁山泊說(shuō)來(lái)了玉麒麟盧俊義；然后運(yùn)用各種計(jì)謀讓他們輕而易舉地奪下了多個(gè)地區(qū)。他還是一位名副其實(shí)的發(fā)明家呢。在第八十九回中他造出了裝甲車(chē)的雛形——雷車(chē)。他還將自己的謀略運(yùn)用到了實(shí)戰(zhàn)中去，比如：在破混天陣時(shí)，他并沒(méi)有急著將雷車(chē)驅(qū)出，而是等到敵軍擺好了混天陣向他們進(jìn)攻時(shí)，他才不慌不忙地把二十四部雷車(chē)全部驅(qū)出，大破了混天陣。他的聰明、智慧和學(xué)以致用值得我們學(xué)習(xí)。
總而言之，讀了《水滸全傳》，我的收獲真不少??！
水滸心得體會(huì)篇十四
在漫長(zhǎng)的暑假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過(guò)各種藝術(shù)手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路，這種逼迫來(lái)自兩個(gè)方面：一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐，想必作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤，表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng)，心理活動(dòng)描寫(xiě)得如此詳細(xì)，環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會(huì)?！币幻妗按筇げ降亍弊吡恕＜偃舭阳斨巧顡Q成我，我一定會(huì)傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng)，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此?！睆臉巧咸聛?lái)獨(dú)自劫法常而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日，請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地?fù)u搖頭，心想：當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒，說(shuō)醉話以及在墻上題反詩(shī)，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫(xiě)出如此大膽的詩(shī)。
讀了這本書(shū)，我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐-敗的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書(shū)。
讀水滸心得體會(huì)3
水滸心得體會(huì)篇十五
《水滸》是中國(guó)古代文學(xué)名著之一，講述了108位英雄豪杰聚集在梁山泊，與貪官污吏斗爭(zhēng)的故事。在閱讀這部作品時(shí)，我深受其感動(dòng)和啟發(fā)，不禁對(duì)其中的人物形象、故事情節(jié)以及主題思想產(chǎn)生了許多思考。
第二段：人物形象
《水滸》中刻畫(huà)了一系列豐滿、栩栩如生的人物形象。無(wú)論是林沖的忠誠(chéng)信義，還是楊志的機(jī)智勇猛，抑或是宋江的英勇果敢，每一個(gè)角色都有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的精神特質(zhì)。他們有著各自的尊嚴(yán)和堅(jiān)定的信念，對(duì)于正義事業(yè)的追求始終不懈。每一個(gè)人物都是生命力的象征，他們的悲歡離合、興衰起伏使整個(gè)故事更加豐滿和感人，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
第三段：故事情節(jié)
《水滸》的故事情節(jié)緊湊，充滿了戰(zhàn)斗和沖突。每個(gè)章節(jié)都有扣人心弦的情節(jié)，從109位英雄逃亡梁山泊開(kāi)始，到他們建立梁山泊，再到最后的朝廷招安，故事情節(jié)始終保持著高潮迭起的狀態(tài)。在這些情節(jié)中，我看到了勇敢與智慧的較量，看到了忠誠(chéng)與背叛的對(duì)立，更看到了人性的復(fù)雜和多變。這些不同的情節(jié)既引人入勝，也深思熟慮，使我的閱讀過(guò)程豐富多彩而有意義。
第四段：主題思想
《水滸》以正義與非正義、忠誠(chéng)與背叛等主題為核心，探討了人性的善惡之間的斗爭(zhēng)。正如小說(shuō)中所表現(xiàn)的，有些人在逆境中忠誠(chéng)于國(guó)家和朋友，而有些人則在反抗專制政權(quán)的過(guò)程中貪圖自己的私利。小說(shuō)通過(guò)塑造不同人物形象，揭示了人性的復(fù)雜性和多樣性，使我對(duì)人的道德觀念有了更加深刻的思考。同時(shí)，《水滸》也呼吁人們勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)有的責(zé)任，為了正義事業(yè)而奮斗。
第五段：我的體會(huì)
《水滸》深深地觸動(dòng)了我。我看到了主人公們?cè)趬毫γ媲暗淖兓统砷L(zhǎng)，看到了他們盡管身處困境，但依然堅(jiān)持自己的信念。這讓我明白，在面對(duì)困難時(shí)，人的內(nèi)心是可以堅(jiān)守正義、追求真理的。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，在困難面前，眾人的力量會(huì)使一切變得可能。通過(guò)閱讀《水滸》，我學(xué)到了勇敢、忠誠(chéng)和團(tuán)結(jié)，這些都是我在日常生活中可以借鑒和應(yīng)用的品質(zhì)。
總結(jié)：《水滸》是一部具有深遠(yuǎn)影響的古代文學(xué)作品，它不僅在人物形象的刻畫(huà)上獨(dú)具匠心，也在故事情節(jié)和主題思想上給人以啟示。讀完《水滸》，我深刻地體會(huì)到了正義與非正義的斗爭(zhēng)、忠誠(chéng)與背叛的對(duì)立以及人性的復(fù)雜性。通過(guò)閱讀這部作品，我也得到了一些寶貴的人生智慧。如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)推薦更多的人讀《水滸》，感受其中的魅力和教導(dǎo)。
水滸心得體會(huì)篇十六
近日，我讀了中國(guó)古典四大名著之一——《水滸傳》，書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。
話說(shuō)武松離了“三碗但是岡”后，便直奔景陽(yáng)岡。走了一里多路，武松便覺(jué)得又累又渴，都用了智多星吳用軍師的計(jì)謀，他們才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。再加上梁山泊是個(gè)易守難攻的地方，那里三面環(huán)山，一面環(huán)水，所以朝廷沒(méi)有把他們攻下來(lái)過(guò)。
梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義，他被稱為“玉麒麟”，還有“沒(méi)羽箭”張清，你別以為他是射箭的.，其實(shí)他是用石頭打人的，而且百發(fā)百中。他們中我最喜歡武松，因?yàn)樗坏Ψ蛄说枚疫€赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事，我從故事里明白古代的老虎都叫“大蟲(chóng)”，武松在一個(gè)名叫“三碗但是岡”的酒店喝了十八碗酒后，在山上用手打死一只虎，可想而知他的力氣有多大，有多勇猛。我還明白武松最后在杭州六和塔出家，死后葬于西湖邊，此刻在西湖邊你還能望見(jiàn)武松的墓。
我要從這些梁山泊好漢的身上學(xué)習(xí)路見(jiàn)不平拔刀相助的精神，可千萬(wàn)不要以武力來(lái)欺負(fù)弱小。
水滸心得體會(huì)篇十七
水滸記是中國(guó)古代文學(xué)中的一部經(jīng)典之作，該小說(shuō)以描繪英雄人物的形式，揭示了宋代封建統(tǒng)治的黑暗與腐朽，表現(xiàn)出人民群眾對(duì)于不公正的反抗精神，是一部極具內(nèi)涵和意義的文學(xué)作品。在閱讀這部小說(shuō)之后，我深受感動(dòng)，對(duì)于其中所體現(xiàn)的人格力量和價(jià)值認(rèn)識(shí)有了更為深刻的理解，下面就對(duì)于這些感悟談一下自己的看法。
段落一：反抗魏晉思想，堅(jiān)守價(jià)值觀念
水滸記一開(kāi)始就以梁山好漢起義的故事為開(kāi)篇，他們反抗官府的壓迫，貧富懸殊以及不公正的審判結(jié)果。而其中的武松、林沖等人簡(jiǎn)單明了地表露了自己心中的義氣和正義，以及對(duì)于社會(huì)道德和價(jià)值觀的堅(jiān)持。文章還描述了錦毛虎、晁蓋等人復(fù)仇時(shí)的機(jī)智勇敢和反抗霸權(quán)的決心，該小說(shuō)通過(guò)塑造這些正義之士，將反抗魏晉思想、堅(jiān)守心中價(jià)值觀的形象表達(dá)得淋漓盡致。
段落二：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，個(gè)體價(jià)值觀的升華
梁山好漢之所以能夠成為一支強(qiáng)大的反抗組織，完全是因?yàn)樗麄兙哂欣喂痰膱F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在作者對(duì)于這部分史詩(shī)的描寫(xiě)中，我們可以看到梁山好漢之間的“同心協(xié)力”，“忠于領(lǐng)袖”，以及“軍民一心”的情感。即便是一些困難、風(fēng)險(xiǎn)極大的事件，如攻打盧俊義城池，以及“晁蓋”中華夏聯(lián)盟首傳瑜伽也都能夠得到很好地處理，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的協(xié)助升華了個(gè)體的掌握。
段落三：對(duì)職責(zé)和感情的辯證看待
水滸記的人物形象最為突出的部分就是他們對(duì)羈絆和職責(zé)的態(tài)度。例如，林沖因?yàn)橹艺\(chéng)于指揮官，最終愿意為大局以及領(lǐng)袖而犧牲，而張順則是因?yàn)閷?duì)于家庭的責(zé)任感和智道的使命感而不退讓。在職責(zé)和情感之間的權(quán)衡上，水滸記很好地提醒了我們，一邊是墻角草氣，一邊是松林的威嚴(yán)，追求職責(zé)和情感之間的平衡，這是衡量一個(gè)人內(nèi)心價(jià)值的不同角度。
段落四：性格氣質(zhì)對(duì)人物塑造的影響
水滸記中每個(gè)人物的性格氣質(zhì)，從每個(gè)角度彰顯出了中國(guó)人最賞識(shí)的人格力量。例如，宋江面對(duì)種瓊的舊情、王婆的詐騙、史進(jìn)的私情的誘惑，仍然堅(jiān)守了自己的信仰和立場(chǎng)；“晁蓋”中華夏聯(lián)盟首傳瑜伽在磨難中依然保持著豁達(dá)的態(tài)度，始終擺脫心理翻騰。像這樣深深塑造了這些人物的性格氣質(zhì)，使讀者在文中尋求到更多人性的可能和價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
段落五：對(duì)于人性善惡的信仰和思考
水滸記是一個(gè)充滿對(duì)于善惡主題反思的作品。她把傳統(tǒng)觀念的黑白正義和現(xiàn)代文明主義的人性樹(shù)立在同一道路上，進(jìn)一步挑戰(zhàn)了我們對(duì)于人性的認(rèn)識(shí)。有一些丑惡的形象，如三合會(huì)村落霸主以及在國(guó)子監(jiān)朱元璋面前矜詘之人的壞象，他們展現(xiàn)出了叛逆、狂妄、不守規(guī)矩的一面。而另一些人物則表現(xiàn)出他們的良心和偉大的善意，例如曾頭市、楊志等人。人性的善惡就深深地銘刻在了這些角色形象中，給讀者更多不一樣深刻的思考。
結(jié)語(yǔ)：
在讀完水滸記之后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到古代文學(xué)對(duì)于我們現(xiàn)在的內(nèi)涵意義。一方面，她通過(guò)塑造偉大人物、宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人性塑造，揭示出人類精神活動(dòng)的千錘百煉、心靈淋漓，豐富著我們的內(nèi)在世界，反映出我們自己的靈魂；另一方面，她也激發(fā)了人類文化的靈魂，讓我們更深刻的認(rèn)識(shí)到思想和社會(huì)性意義的深度。我相信，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們會(huì)越來(lái)越珍視傳統(tǒng)文化，更加注重思想品質(zhì)和人格塑造。
水滸心得體會(huì)篇十八
《水滸》是中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作，也是一部讓人們陶醉其中的長(zhǎng)篇小說(shuō)。早在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，就聽(tīng)聞了關(guān)于《水滸》的故事，但直到最近才真正讀完了這部小說(shuō)。通過(guò)閱讀，我深深感受到了《水滸》帶給我的震撼和啟迪。下面，我將對(duì)《水滸》的讀后感進(jìn)行敘述，從人物形象、勞動(dòng)倫理、忠誠(chéng)情義、正義意識(shí)和魅力傳承五個(gè)方面展開(kāi)，談一談我的心得體會(huì)。
首先，讀《水滸》給我留下了深刻的人物形象。作為中國(guó)四大名著之一，《水滸》中的人物形象極富特色，個(gè)性鮮明。其中宋江、李逵、林沖等英雄人物就給我留下了深刻印象。他們各具特點(diǎn)，有的勇猛善戰(zhàn)，有的機(jī)智過(guò)人，有的敬業(yè)擔(dān)當(dāng)。通過(guò)他們的形象，我感受到了中國(guó)古代社會(huì)的威嚴(yán)和浩氣。他們奮不顧身、舍小家為大家，為國(guó)家和人民的安寧而奮斗，展現(xiàn)出了中國(guó)古代英雄精神的最高境界。
其次，讀《水滸》讓我體會(huì)到了勞動(dòng)倫理的重要性。在這部小說(shuō)中，幾乎每一個(gè)人物都從事著辛勞而艱苦的勞動(dòng)，無(wú)論是耕田、釣魚(yú)，還是打雜、打造兵器，個(gè)個(gè)都在為各自的生計(jì)而努力著。通過(guò)他們的努力，我深切感受到了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，更可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為他人帶來(lái)幫助。讀完《水滸》，我深受啟發(fā)，開(kāi)始更加珍惜自己的勞動(dòng)，也更加尊重他人的勞動(dòng)。
第三，讀《水滸》讓我明白了忠誠(chéng)情義的力量。在《水滸》中，忠誠(chéng)情義是一條貫穿全書(shū)的主線。無(wú)論是宋江對(duì)朝廷的忠誠(chéng)，還是梁山好漢對(duì)宋江的義氣，都流露出一種珍貴的情感。這種情感可以使人們團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。忠誠(chéng)情義可以化解矛盾，凝聚力量，是一種強(qiáng)大的動(dòng)力。讀完《水滸》，我也更加明白了忠誠(chéng)情義的力量，開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事。
第四，讀《水滸》增強(qiáng)了我對(duì)正義意識(shí)的認(rèn)識(shí)。作為一部揭示社會(huì)弊病的作品，《水滸》不僅展現(xiàn)了人民群眾對(duì)于不公正現(xiàn)象的憤怒和反抗，也揭示了社會(huì)需要正義力量的渴望。在《水滸》中，梁山好漢們絕不姑息違法行為，他們順應(yīng)人民的期待，捕拿、制裁害民之人。通過(guò)閱讀此書(shū)，我深深體驗(yàn)到了正義意識(shí)的重要性，只有保持對(duì)正義的敏感和追求，才能使社會(huì)得到改善，為人民謀福祉。
最后，讀《水滸》使我感受到了其魅力的傳承?！端疂G》以豐富的情節(jié)、細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的形象，吸引了無(wú)數(shù)讀者。它既是一部英雄史詩(shī)，也是一部弱勢(shì)群體的史詩(shī)。通過(guò)閱讀《水滸》，我不僅了解了古代社會(huì)的歷史和風(fēng)土人情，還感受到了其精神的傳承。這種精神在今天仍然具有現(xiàn)實(shí)意義，可以啟迪人們的思想，激發(fā)人們的奮斗精神。這種魅力的傳承使《水滸》成為永恒的經(jīng)典。
總的來(lái)說(shuō)，讀完《水滸》讓我領(lǐng)略到了其中所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵，深深地感受到了其給予人們的震撼和啟迪。通過(guò)人物形象、勞動(dòng)倫理、忠誠(chéng)情義、正義意識(shí)和魅力傳承等方面，我更加堅(jiān)定了自己的價(jià)值觀和人生觀?！端疂G》中描繪的豪邁氣概和正義倫理值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，使我們?cè)谌粘Ｉ钪姓宫F(xiàn)出梁山好漢的精神，為社會(huì)的進(jìn)步和人民的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
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