閱讀這本書,我感受到了作者對人性的深刻洞察和思考。那么我們該如何寫一篇有趣響亮的讀后感呢?首先,要注意切入點(diǎn),可以從自己的感受、情感或思考角度入手,突出個人觀點(diǎn)。其次,要注重文章的邏輯結(jié)構(gòu),分清題目、導(dǎo)語、主體和結(jié)尾等部分,使文章條理清晰。最后,要豐富表達(dá)方式,避免使用平淡的敘述,可以借用比喻、感慨、引用等手法,使讀者讀后感受到你的觸動。提供這些讀后感范文,是希望能夠引發(fā)大家對書籍更多的思考和探索。
金波童話讀后感篇一
我最喜歡里面的《火狐貍》這個故事,故事講了:一位打獵的'老爺爺救了一只毛茸茸的小狐貍。老爺爺看他可憐,就把它抱回了家,細(xì)心照顧它。有人勸老爺爺把它賣到動物園,小狐貍流著淚,舍不得和老爺爺分開。老爺爺也舍不得小狐貍,還是把它留在自己的身邊。在一個寒冷的冬夜,外面下著雪,老爺爺都要凍死了。小狐貍忽然變成了火狐貍,讓整個屋子變得跟春天一樣溫暖,它不但溫暖了老爺爺,還溫暖了村里所有的人。它不但溫暖了老爺爺,還能幫老爺爺做飯。村里人都夸它是能干的火狐貍。
讀了這個故事,我明白了一個道理,那就是:如果你在別人需要幫助的時候幫助了他,那么當(dāng)他又能力的時候,他不但也會幫助你,而且也會幫助其他需要幫助的人。因?yàn)槟愕膸椭?,在他的心里種下了愛的種子,這個種子會發(fā)芽開花的。
金波童話讀后感篇二
這個暑假里,我最喜愛讀的一本書就是《金波童話》,它非常有趣,我被深深地吸引住了。
書里面有41個故事串聯(lián)起來,其中我最喜歡的'還數(shù)《香香鳥》和《火狐貍》。
《香香鳥》這個故事講述了一只大拇指那么大的小小鳥快要當(dāng)媽媽了。突然有一天,她的鳥蛋被大風(fēng)利走了,怎么也找不到。小花和小蜜蜂熱心地幫助她找到了蛋,并且把蛋孵了出來,給它取名“香香鳥”。
《火狐貍》是說老爺爺救了一只毛茸茸的小狐貍。有人勸他把狐貍賣到動物園,小狐貍流著淚不愿意走。老爺爺就把它留在自己身邊。一個寒冷的冬夜,老爺爺都要凍死了,小狐貍變成了火狐貍,溫暖了老爺爺,還溫暖了村里所有的人。
這兩篇故事告訴我們,在自然界中,不管是動物之間,還是人和動物之間,大家都要懂得互相關(guān)愛,互相幫助,這樣世界才會更美好。在我們的班級里,同學(xué)們要是誰有什么困難,大家都應(yīng)該互相關(guān)愛,你說對不對呀!
金波童話讀后感篇三
書是人類的朋友,是人類智慧的階梯?!督鸩ㄍ挕肥且槐居腥さ臅彩俏易钕矏鄣囊槐緯?。每當(dāng)我翻開這本書,都會被它深深地吸引。
這本書是金波爺爺寫的,由《盲孩子和他的影子》、《影子》、《雨人》、《小黑豆兒和紅櫻桃》等41個故事串聯(lián)而成。一個個故事就如同一顆顆珍貴的珠寶,給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
我最喜歡的故事還數(shù)《香香鳥》了。這個故事講述了一只只有大拇指那么大的小小鳥快要當(dāng)媽媽了。突然有一天,小小鳥的蛋被大風(fēng)刮走了,小小鳥找呀,找呀,怎么也找不到,傷心地哭了。小花和小蜜蜂熱心地幫它找到了蛋,并把蛋孵了出來。一只很香很香的鳥飛上了天空,大家就給它取名“香香鳥”。如果你看到一只五彩鳥,每天都和蜜蜂飛在一起,那么它就是可愛的香香鳥。這個簡單的小故事讓我的心靈深深震撼了,小動物們都懂得互相關(guān)愛,互相幫助,更何況我們呢?我不禁思緒萬千:有一次,我后面的同學(xué)沒帶本子,便問我借一本。當(dāng)時,我正急著寫作業(yè),懶得彎下腰去找本子給他,便愛理不理。他見我沒有反應(yīng),只好去問別人借了?,F(xiàn)在想想真不應(yīng)該。以后,我一定要像小蜜蜂一樣,做一個熱心的人,樂于幫助身邊有困難的人。只有大家互相幫助,互相關(guān)愛,我們的世界才會變得更美好!
《金波童話》帶給我無窮的正能量。讀了這本書,我明白了什么是善良和自信,懂得了奉獻(xiàn)和友愛的真諦……令我一生受益匪淺。一本好書,就是一個好老師、好伙伴。讓我們好讀書,讀好書!
金波童話讀后感篇四
這篇文章講訴了一個母親的辛勞,一個母親對自己孩子的愛!
當(dāng)炎熱的夏熱來臨的時候,母親會用扇子為你扇走炎熱;當(dāng)放學(xué)時下起了大雨,母親會為了孩子的身體把傘傾斜。有著這樣一個母親何嘗不幸福??!
我的媽媽就是這樣一個人,媽媽這個人可以用“刀子嘴,豆腐心”來概括媽媽!記得我上五年級下期的時候,我的學(xué)習(xí)成績下滑的很快,非常嚴(yán)重,媽媽就不辭辛苦的為我去買不惜資料或者為我講題,講了后就做題,每次做題媽媽就會告訴我:“用心做,這樣就不會錯太多題了!”可是我每次都不認(rèn)真做,結(jié)果每次都錯一大堆,媽媽也不過多的.批評我,就把我拉到一旁,慢慢的,細(xì)細(xì)的我講解題知道明白為止!然后就讓我重新做一遍。
母親生育了我,讓我來到了這個世界,體會我在這世界所存在的價值;讓我學(xué)習(xí)怎樣去做一個人?,F(xiàn)在我明白了媽媽的用苦良心,我一定會努力學(xué)習(xí),長大了報(bào)答母親對我的養(yǎng)育和教育之恩!
金波童話讀后感篇五
讀完《伊索寓言》之后,今天我又翻起來《金波經(jīng)典童話》這本書。在我今天的閱讀中,給我印象最深的一篇文章是火狐貍,講的是一只小狐貍和一個老爺爺之間的故事。
有一個冬天,老爺爺去打獵,看到一只又黑又大的野豬正要吃一只毛茸茸的小動物,于是老爺爺拿起槍把野豬給打死了,老爺爺抱過來一看原來是一直小狐貍,并把小狐貍帶回了家。有人聽說老爺爺家里養(yǎng)了一只小狐貍,大家都勸他把小狐貍給賣了,這個時候小狐貍可憐的'看著老爺爺,在小狐貍的請求下。老爺爺把它收留了下來,有一天晚上,小狐貍在一夜之間變成了火狐貍,火狐貍緊緊的靠在老爺爺?shù)纳磉叄尷蠣敔斣诙炖镆膊桓杏X到冷。火狐貍在哪里哪里就會很溫暖。動物園的人聽說了這件事,就派人過來想把火狐貍買走,但是老爺爺搖搖頭根本就不舍得賣掉它。
這個故事告訴我,一個人只要一心做好事,真心的互相對待,就一定會有好的回報(bào)。
金波童話讀后感篇六
我最喜歡里面的《火狐貍》這個故事,故事講了:一位打獵的老爺爺救了一只毛茸茸的小狐貍。老爺爺看他可憐,就把它抱回了家,細(xì)心照顧它。有人勸老爺爺把它賣到動物園,小狐貍流著淚,舍不得和老爺爺分開。老爺爺也舍不得小狐貍,還是把它留在自己的身邊。在一個寒冷的冬夜,外面下著雪,老爺爺都要凍死了。小狐貍忽然變成了火狐貍,讓整個屋子變得跟春天一樣溫暖,它不但溫暖了老爺爺,還溫暖了村里所有的人。它不但溫暖了老爺爺,還能幫老爺爺做飯。村里人都夸它是能干的火狐貍。
讀了這個故事,我明白了一個道理,那就是:如果你在別人需要幫助的時候幫助了他,那么當(dāng)他又能力的時候,他不但也會幫助你,而且也會幫助其他需要幫助的'人。因?yàn)槟愕膸椭?,在他的心里種下了愛的種子,這個種子會發(fā)芽開花的。
金波童話讀后感篇七
今天,我讀了《媽媽的愛》這首兒歌。覺得媽媽的愛是多么的溫暖,多么的甜蜜,媽媽是多么的偉大,把我養(yǎng)到這么大,多么辛苦啊!
有時候,有一些好吃的,媽媽會留給我吃;好喝的,媽媽也會留給我喝。我最早感受和得到的是媽媽的愛,世界上最關(guān)心我的就是媽媽。我快樂,媽媽也快樂,我不高興,媽媽也跟著不高興。有一次,在一個很涼很涼的雨天,媽媽到幼兒園接我,把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。媽媽的`愛是最美好的,最無私的,最感人的,最溫柔的。還有一次,我作業(yè)沒做好,當(dāng)時,以為媽媽會嚴(yán)厲地批評我,甚至?xí)蛭?,可媽媽卻溫柔地說:“樂樂,沒關(guān)系,只要你知道錯在什么地方,并能改正,以后更認(rèn)真地學(xué)就行了?!倍矣糜H切又溫柔的語氣,給我講解一道道習(xí)題。
媽媽的愛是無私的,媽媽給我的愛,我永遠(yuǎn)也忘不了!
金波童話讀后感篇八
我最喜歡里面的《火狐貍》這個故事,故事講了:一位打獵的`老爺爺救了一只毛茸茸的小狐貍。老爺爺看他可憐,就把它抱回了家,細(xì)心照顧它。有人勸老爺爺把它賣到動物園,小狐貍流著淚,舍不得和老爺爺分開。老爺爺也舍不得小狐貍,還是把它留在自己的身邊。在一個寒冷的冬夜,外面下著雪,老爺爺都要凍死了。小狐貍忽然變成了火狐貍,讓整個屋子變得跟春天一樣溫暖,它不但溫暖了老爺爺,還溫暖了村里所有的人。它不但溫暖了老爺爺,還能幫老爺爺做飯。村里人都夸它是能干的火狐貍。
讀了這個故事,我明白了一個道理,那就是:如果你在別人需要幫助的時候幫助了他,那么當(dāng)他又能力的時候,他不但也會幫助你,而且也會幫助其他需要幫助的人。因?yàn)槟愕膸椭谒男睦锓N下了愛的種子,這個種子會發(fā)芽開花的。
金波童話讀后感篇九
漫長的暑假里,相信大家都讀了很多書,學(xué)習(xí)了更多的知識,我自然也不例外。假期我讀了不少書,其中最讓我喜歡的是金波爺爺?shù)摹靶【G人”故事系列。
“小綠人”的故事系列一共有三本書,分別是《追蹤小巨人》、《又見小綠人》和《我們都是小綠人》。剛讀第一本前言的時候,我的小腦袋中就浮現(xiàn)出好多的小問號,比如小綠人都長什么樣?小綠人都會干些什么?小綠人和我們?nèi)祟愊嗵幦绾??相信此時的你一定也和我當(dāng)時一樣,腦子里會有數(shù)不清的問題吧。
現(xiàn)在,就讓小綠人的新朋友——我,來給你們簡單介紹一下吧!小綠人就如同他們的名字,渾身都是綠色的,小小的身體,瘦瘦的小臉,顯得很萌。他們會飛還會隱身,是不是很厲害?小綠人生活在一個叫做“綠太陽莊園”的地方,在那里他們既可以變成普通人,也可以變成小綠人,這樣他們就等于擁有兩種人生。讀到這兒時,我情不自禁地閉上眼睛,想象自己就是會變化的小綠人,每天可以面對不同的世界做不同的事情,這感覺真是太奇妙了!
別看小綠人長得小,他們能做很了不起的事情。在他們小的時候,就會玩一種叫做“傾聽”的游戲,他們可以聽到草的香味兒,可以聽到蝴蝶在對話,還可以聽到啄木鳥在對樹說些什么,甚至還可以聽到花兒們正在比美。大自然各種各樣的聲音,他們都能聽到。是不是很了不起?更重要的是小綠人永遠(yuǎn)不會死去,他們的生命一直在延長,當(dāng)他們快不行的時候,就會在自己的家園種上一棵只屬于自己的樹,大家都會前來為他送行,他只要抱著那棵樹和大家告別,那棵樹就會和他漸漸融為一體,變成了一顆有心跳的樹,這聲音只有小綠人們才能聽見。
原來一棵樹就是一個小綠人??!我的思緒飛回了幾個月以前,那天我和小伙伴們出去玩兒,閑得無聊就亂摘樹葉,以為這樣做沒什么大不了。我媽媽看見了,忙來勸阻我們說:“大家不要再破壞花草樹木了,你們想想,它們也是有生命的呀!”我們聽了,雖然停止了手上的破壞,但心里其實(shí)并不服氣,心想不久摘了幾篇葉子,至于這么不高興嘛??涩F(xiàn)在讀完這套書,我的臉紅得像一個熟透了的蘋果,我的心里真正明白了:只有保護(hù)環(huán)境,才能讓植物不再滅絕。
嗯,我決定以后再也不會破壞綠化,而且我還要多多參與環(huán)保行動,努力讓自然環(huán)境不再受到污染。我猜媽媽也許會好奇地問:“你為什么突然長大了?”我會神秘地告訴她:“因?yàn)槲蚁矚g上了‘小綠人’”!
金波童話讀后感篇十
這個我讀了《金波兒童詩選》,金波老師寫的《金波兒童詩選》一半都是描寫大自然和生命的詩民。金波老師甚至認(rèn)為一座石像人的腳成了殘腳,石像人也會疼。也許我們只有鄰近自然才能感受到大自然的美。
因此朱成梁說:金波老師是一位熱愛大自然,熱愛生命的詩人。在他的筆下每一棵樹,每一片樹葉都充滿鮮活的生命。在他作品的感召下,我也開始將樹葉和綠色作為繪畫、設(shè)計(jì)的元素。這些收集來的樹葉即時使枯萎了也不泛美感,因?yàn)樗鼈儗儆诖笞匀?,不做作?/p>
還有四分之二都是金波老師小時候的天真的想象和快樂,我們每個人都有一個天真爛漫的童年,保留它吧,它是我們快樂的時光。陳澤新說:喜歡自己那個裝滿玩具和書的.小屋,它會把我的心境帶回童年的那個時代。我覺的做任何事情一定要先把心靜下來,這個小屋是我把心靜下來最快的地方。童年是多么重要,它是我們開心的源泉,是我最天真的時光。
金波童話讀后感篇十一
我讀了金波寫的《追蹤小綠人》之后,覺得不錯,什么“掌上舞”、“小綠人”、“隱身”、“變成綠葉”、“蛛網(wǎng)琴”、“花朵發(fā)出聲音”、“動物領(lǐng)路”等都是孩子在夢中見到的玩意兒,卻在這本書上被描寫的`栩栩如生。因?yàn)楹每?,上午剛買的書到中午一點(diǎn)就看完了。書的最后兩段寫的又悲傷,又讓人思考,讓人悲傷的是,幾個月,朋友就走了;思考的是,花為什么會變成蒲公英,人為什么會變成像種子一樣的小人。整個故事先激動,后快樂,再悲傷,之后好奇。
在文學(xué)之中可以排一二名了,太好看了。我都不明白,金波怎么能寫出這么好看的書,這一本書就像一個夢,一個真實(shí)的夢。
金波童話讀后感篇十二
書,有很多,但是,好書卻不多,要找到一本真正打動人心的好書,那就是難上加難了。然而,我是幸運(yùn)的,自從讀了《根鳥》這本書后,便對曹文軒的語句念念不忘,記憶猶新。
《根鳥》,是一本語句優(yōu)美的散文書,里面講述了一個叫根鳥的少年,他為了尋找夢與現(xiàn)實(shí)混合的一個女孩,紫煙,而獨(dú)自向西邊走去,那兒有一大片百合花地,還有自由飛翔的白色的'鷹。他做到了,他找到了那個地方,可是,卻不見了紫煙。
我讀了《根鳥》這本書,明白了許多從未感受過的道理,讓人難以忘懷。
金波童話讀后感篇十三
在假期邂逅了曹文軒純美小說中的一本書——《根鳥》,我深深的被書中跌宕起伏,扣人心弦的故事情節(jié)及優(yōu)美生動的文字所吸引。讀完這本書讓人回味無窮,感慨頗深。
書中的主人公是一個叫根鳥的少年。有一次,根鳥做了一個夢,夢到一個叫紫煙的女孩到懸崖上采花,掉進(jìn)了一個充滿百合花的大峽谷。為救夢中的這個女孩,根鳥出發(fā)了,一路上歷盡千辛萬苦,茺漠、草原、大山、村落……他堅(jiān)持著、努力著、奮斗著……度過他的成長階段?;秀薄⒚詠y、搖擺……他在痛苦中品嘗著快樂。他曾被人嘲笑過、期騙過,但這些從沒打碎他的夢想。最后,他度過了種種困難,終于到達(dá)了那個散發(fā)著花香的`大峽谷。
根鳥的西尋之路何嘗不像是我們這些青少年的成長之路。從一點(diǎn)點(diǎn)困難一次次磨難中逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?。在這個過程中要堅(jiān)定自己的夢想,要學(xué)會堅(jiān)持。
金波童話讀后感篇十四
《金波童話》是一本很好看的書,里面講了很多獨(dú)立的小故事。
有的故事很有趣,比如《小狗的鈴鐺》里的小狗丟了鈴鐺后連自己都認(rèn)不出來了;《穿皮鞋的胖熊》里的胖熊買了一雙皮鞋,最后還是光著腳走路。
有的故事句子寫得很優(yōu)美,像詩一樣,比如《雨人》里的“我們是水的精靈,心像水一樣透明”,還有《影子人》,《白天鵝羽毛》等等。
還有一些故事很感人,像《小松鼠和紅樹葉》,《一只藍(lán)鳥和一棵樹》。最讓我感動的是《雪人》,它講的是一個小朋友很想堆一個不融化的雪人,他把一個媽媽給奶奶的、奶奶又給他的、充滿了愛的蘋果放進(jìn)了雪人的身體,雪人就真的沒有融化。這個故事告訴我們只要有愛心,就可以留存。
這本書的插圖也非常漂亮。
總之,這本書非常好看。
金波童話讀后感篇十五
《根鳥》是一篇非常感人的`文章,說了一個小男孩他在一天打獵的時侯一只白色的老鷹一直追著他,他覺得很煩,就在要天黑的時侯,哪只老鷹還在他的頭頂飛來飛去,他就把哪只老鷹打了下來,看見有一張白色的布條,他就拿來看:
你好:
我叫紫煙,我掉進(jìn)了一個長滿百合花的大峽谷,你能來救救我嗎?
他就把那張白布條拿回去給爸爸,爸爸說那是騙人的不能相信??筛B執(zhí)意要去,于是他就踏上了尋找哪個長滿百合花的大峽谷的路途。
他在路上碰到了一位叔叔,已經(jīng)很老了。他和根鳥一起去西方。
最后,他們到了大峽谷。
金波童話讀后感篇十六
我的'心伴隨著根鳥的成長,在夢幻中游走,在真實(shí)與虛幻的變換中體驗(yàn)人性:人的成長不也是如此嗎?生活中充滿各式各樣的困難與挑戰(zhàn),只有跨過這些關(guān)卡,最能抵達(dá)成長的彼岸。只有靠自己的雙手滑動勤奮的槳葉,才能在學(xué)習(xí)的逆流當(dāng)中不斷前行。成長究竟是什么,可能只有在成長的過程中才能體會得到吧!
金波童話讀后感篇十七
讀完《根鳥》,不僅被曹文軒純美的文字所感動, 更讓人感動的是此書讓我們對人生存在的價值和意義有了進(jìn)一步的思索,那便是 — 追尋理想。
根鳥在一次上山打獵的過程中,根鳥遇到了一只白色的鷹,得到了一塊神秘的布條。也正是因?yàn)檫@布條根鳥在夢中夢見了紫煙,夢見了長滿了百合花的大峽谷。 從此他下定決心要去西邊,去救紫煙,在爸爸的應(yīng)允下他出發(fā)了,在根鳥尋夢的過程中,發(fā)生了很多的事情。他穿過寂寞的荒漠、恐怖的戈壁,在青塔鎮(zhèn)遭遇欺騙的同時也受到了真善美的垂愛,還神話般得到一匹白色的寶馬。接著又陷入鬼谷,過著地獄般的生活,經(jīng)歷了死亡的邊緣后,根鳥第一次回到現(xiàn)實(shí),強(qiáng)烈地思念起家鄉(xiāng) —— 菊坡的老父。這段經(jīng)歷是根鳥在難以想象的孤獨(dú)、困苦、艱辛的極端環(huán)境中抗?fàn)幍纳锍?,根鳥也因此逐漸成熟、智慧、果敢、堅(jiān)忍起來。我想在這里作者曹文軒把根鳥尋找紫煙的過程寫的充滿苦難,同時又充滿溫情。這正如我們的生活,又坎坷也有平坦。 根鳥迅猛的過程實(shí)際上就是我們每一個人追尋理想的過程。 為了心中的夢,根鳥曾經(jīng)病倒,誤入鬼谷差點(diǎn)吃下紅珍珠果,后來也曾賭博迷失過。 但是一路上他遇見了好心的板金先生,獨(dú)眼老人 …… ,在他們的幫助下,他又燃起了尋夢的理想,為了夢想堅(jiān)持下去。
作者曹文軒設(shè)計(jì)根鳥這一主人公一路尋夢,同時還巧妙地設(shè)計(jì)了另一個尋夢人 — 板金先生。當(dāng)根鳥差點(diǎn)迷失方向時,板金先生及時提醒了他: 要繼續(xù)他的夢想 — 大峽谷就在前面。 我想作者這樣安排,正如我們的生活除了支撐自己前行的理想信念之外,還有親情、友情和恩情。在我們的生活中,在我們追理想的過程中更多的是家人的支持、朋友的幫助,我們應(yīng)感謝他們。
讀《根鳥》,曾經(jīng)被根鳥的執(zhí)著努力而感動,也曾經(jīng)惋惜他的頹廢,但是他最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。一路付出,一路回報(bào);一路撒播,一路收獲。 根鳥的尋夢之路正如我們的人生之路,只要我們堅(jiān)持,只要心中有夢,救一定能成功。
金波童話讀后感篇十八
我的太陽啊,無力穿透這層層霧靄,我看不見方向。當(dāng)我失足跌落。白色的鷹,沒有為我求救。我惶惶的蹲坐在荊棘叢中。不哭不鬧,不求救。等待他人的救贖是一種可悲,可我卻救不了自己。心之所向,苦與沒有道路通向遠(yuǎn)方。我的遠(yuǎn)方,不是羅馬,那只是我——只有我一個人想要朝圣的地方。我將孑然前行,我要去到遠(yuǎn)方。像那個十八歲的少年,在白馬上孤傲的眺望,徘徊在生疏的地方。那里,有熟悉而真正的自我。
“人間畢竟不總是充滿了溫暖的,你前進(jìn)的道路上也并不總是鋪滿了玫瑰花?!睂^去有多不舍,對未來就有多恐懼。于是,我抖落一身黑,把舊時光的傷口整理打包。爬起來,踏上朝圣者之路。
“遙遠(yuǎn)的曠野就在眼前,請屏住呼吸向天空傾聽,天上突然下起一場暴雨,那是景仰已久的神靈的聲音?!?/p>
終有一天。我會看到陽光潮水般傾瀉到山谷中。
勇往直前。以夢為馬。
如朝圣者一般虔誠地追尋。
金波童話讀后感篇十九
我最喜歡看的童話故事書是《金波童話》。這本書是金波爺爺寫的。書里面有50篇精彩的童話。比如說《小樹葉的童話》、《樹上的鞋》、《越變越大的房子》等等。“愛與和諧”是這本書的主題,每個故事都是那么的有趣和溫暖,故事里面還充滿了美麗和奇妙的想象。
我最喜歡的童話故事是《兩只棉手套》。故事是這樣的:在一個寒冷的冬天,西北風(fēng)呼呼地刮個沒完沒了,還夾雜著雪花。松鼠爸爸非常著急,它要找一個溫暖的洞。因?yàn)樗墒髬寢岏R上要生小松鼠了,他們一定要找一個溫暖的家,讓松鼠能順利地來到這個世界??墒牵墒蟀职终伊撕镁?,都沒找到。就在它灰心喪氣的時候,它踩到了一個軟綿綿的東西,那竟然是一只溫暖的棉手套。松鼠媽媽終于有了一個溫暖的家,它在那只棉手套里產(chǎn)下了它的寶寶。五個松鼠寶寶剛好鉆進(jìn)了棉手套的五個手指頭,有了自己溫暖的小房間。松鼠爸爸開心極了。就在這時候,他看到遠(yuǎn)處站著一個小男孩,靜靜地看著他們一家。只見那個男孩的兩只手上只戴著一只手套,而且還把另一只手套摘了下來,走到大樹下,放在那里。松鼠爸爸勸明白了,感動地流下了眼淚。它想:明年天暖和了,我一定要把手套送還給那個男孩。
讀了這個故事,我明白了一個道理,那就是:“我們要幫助身邊需要幫助的人,關(guān)愛我們的動物朋友。只要世界充滿愛,那就永遠(yuǎn)也沒有冬天,永遠(yuǎn)是溫暖的春天。
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