通過閱讀，可以更好地理解和欣賞文學作品。一個完美的總結應該包含對過去工作或學習的全面回顧?？偨Y范文展示了不同人、不同事、不同領域的總結思路和風格，希望能給大家以啟發(fā)。
暑假在家心得篇一
20xx年x月x日星期一，由明靜、李雨軒、聞雪組成的務農學習小組按照計劃到鞍山市城昂堡村進行務農學習實踐活動。我們采取學習加實踐等方式，在實踐中了解了關于務農的相關知識及注意事項。認識和學習了黃瓜和圣女果的培育方法以及農業(yè)溫棚的管理方法。并通過走訪與實踐進一步體現活動的意義。
早上十點半我和李雨軒坐十五路公交車來到明家所在的鞍山市城昂堡村，到達目的地后，我們迫不及待的跟隨明靜一起來到她家五十米的蔬菜大棚。一進大棚從未進過溫棚的我們就被眼前的冗長的地壟吸引住了，那一道道壟上，齊齊的生長著嫩嫩的秧苗，好奇的我們便向在地里勞作的明靜的媽媽詢問，這才知道這齊齊的秧苗便是圣女果秧苗。明靜的媽媽還為我們講述了圣女果的種植方法以及培育過程中應該注意的問題：
1、圣女果生育適溫為24～31℃，喜歡在較強光照及土層深厚的土壤種植。圣女果的栽培應選擇有機質豐富、耕層深、結構好、疏松透氣的壤土為宜。
2、整地時畦寬1.5米，壟高25厘米，壟溝寬40厘米。1.5米寬的畦田可栽4行，株距25～30厘米，每畝可種6000～8000株。定植時，先在畦內或半高壟上開溝，溝深16厘米，開溝后，每畝撒施250公斤腐熟的糞干，增施磷肥，每畝可同時撒施30公斤過磷酸鈣。
3、另外由于北方冬季土壤，在秧苗吐果初期還應噴撒適量助長劑幫助秧苗吐果。
4、據明靜母親告訴我們，這批圣女果將于五月采摘出售。
隨后我們又跟隨明靜來到她家種植黃的80米大棚，大棚分為兩部分，一部分為摘種黃秧苗的壟溝棚，另一部分為黃秧苗初期培育棚。大棚在不同時期要保持不同的溫度，以保證秧苗正常生長。為此，明靜的父親每年在秧苗培育期都會住在秧苗培育棚24小時隨時控制棚內溫度。我們去的時候，她家的黃秧苗還沒有從培育棚轉種到大棚壟溝里。所以我們看到的大棚只用打眼機打出的一排排待種坑。
明靜又耐心的向我們講述了有關黃種植的相關知識：
早春大棚黃瓜在一些老菜區(qū)由于種植面積大、連年重茬，使黃瓜枯萎病、疫病大發(fā)生，給大棚黃瓜生產構成威脅。我們通過黃瓜嫁接育苗、爐火臨時加溫等措施綜合配套應用，有效地解決了土傳病害問題。
1、選用保護地黃瓜品種
山東密刺（黃品種之一）抗低溫也耐高溫、瓜碼密，非常適合早春大棚種植。
2、嫁接育苗
經催芽播種在爐灰加珍珠巖或用熱水浸泡過的鋸末加一些營養(yǎng)土的木箱或塑料盤內。嫁接后在溫室內扣小拱棚并蓋草苫遮光管理。
3、乙烯利處理苗及移苗
定植后按畦形扣小拱棚，用地膜進行三膜覆蓋，晚上及時點燃裝有煙道的土爐子置于棚中央，棚外四周用草苫圍蓋好。
4、大棚管理
（1）溫度管理：黃瓜嫁接苗緩苗期間小拱棚內保持在30℃左右，白天達到35℃時及時掀開小拱棚膜，晚上蓋。定植后10天去掉嫁接夾和小拱棚膜，中午可適當打開二膜，白天保持棚溫28℃以上，當外界夜間最低溫度5℃時去掉二膜，進入常規(guī)管理。
（2）水肥管理：一般根瓜坐住澆第二水，到腰瓜時水肥齊攻，稀糞和化肥交替使用（糞稀—清水—化肥），黃瓜全生育期共追施糞稀3～4次。
通過這次務農實踐活動，我們想到了很多。
（一）農民的過去和現在
在明靜家里學習務農的幾天里，每天早晨明靜的父母要將用于溫棚保溫的草簾卷起，半晚日落西山之時又要將草簾放下用于夜間保溫。每當遇到雪天，還要加蓋一層半簾。遇到風天雨天雪天明靜的父母往往深夜也不能入睡，有時干脆住進溫棚里，防止溫棚被雪壓塌被風吹毀。這一過程從過去延續(xù)到現在。從表面看來農民務農并沒有發(fā)生什么變化，但科學務農已經滲透到農民生活的每一個角落。但與此同時，農民也面臨些許的問題和無奈，耕地面積過少，銷售渠道窄，種植成本高也不容忽視，這使農民的總收入和生活質量受到一定影響。希望國家在重發(fā)展的同時也要重視耕地面積。
（二）科學務農與現代農民
在我們小的時候，就學過李紳的《憫農》。這首詩為我們展現了過去農民務農的辛苦，他們只能憑借老一輩的經驗，面朝黃土背朝天，企盼風調雨順造豐年。而如今，隨著科學走進農村，像明靜父母這樣的農民已經學會參考書籍去防治蟲害，避免自然災害造成的減產。在這次實踐中，我們看到的只是科學務農為農民造福的一小部分，實際上，像這樣的例子還有很多。以圣女果為例：過去農民們只能春種秋收，過著每年一次播種一次收獲的生活。如今，隨著科學的發(fā)展，農民們利用溫棚每年可以收獲兩到三次。另外，運用先進設備代替人力的手工勞動，從選種、育秧、耕地、播種、施肥、除草、灌溉、收割、脫粒、烘干、倉儲、加工、包裝、運輸等從種植到餐桌所有環(huán)節(jié)的機械操作等等。利用科學務農，產量提高了、農民的收入增加了，生活水平也就隨之提高。
（三）務農實踐對我們的影響
看著那兩個冗長的溫棚，勞動量之大，再看看明靜父母累彎的腰和粗糙的手，留給我們思考的真的有很多。出生在農村的明靜立志要學習更多的文化知識為改善家中的生活水平而努力，這不也正是千千萬萬個同明靜一樣從農村家庭走出來的大學生的希望嗎。而在城市長大的我們，思想匯報專題也希望在歇盡全力學習和完善專業(yè)知識的同時，將就業(yè)意向放到農村，畢業(yè)后投身發(fā)展農民經濟的政策中去，在黨的正確領導下與農村人民爭建全國范圍內的第二個，第三個甚至更多個“華西村”。從根本上促進和發(fā)展國家經濟，為建設祖國獻出自己的一份力。
暑假在家心得篇二
暑假是學生們放松心情、放松身體的好時機，大家期盼著一個愉快的假期快樂度過。然而，由于新冠疫情的影響，今年的暑假顯得不同尋常，不能外出游玩，只能待在家里度過。在這個特殊的假期中，我明白了暑假在家學習的重要性，通過自己的努力，取得了不少進步。下面我將就這個話題，談一談我在暑假在家學習中的體會和心得。
首先，暑假在家學習給我提供了很好的學習環(huán)境。學習需要一個寧靜的環(huán)境，這樣才能專心致志，提高效率。在家里學習，我可以避免外界的干擾和噪音，能夠更加集中注意力，更好地投入到學習中去。同時，家里的學習環(huán)境也給我提供了很好的資源，我可以隨時查找資料，使用電腦進行學習，這對于我擴展知識面、提高學習水平非常有幫助。
其次，暑假在家學習提高了我的自制力和時間管理能力。正常上學時，每天有固定的作息時間，有老師的監(jiān)督和督促，但是暑假在家學習時，沒有這些限制和監(jiān)管，完全靠自己管理時間。一開始我會不由自主地放松，拖延學習，但是隨著時間的推移，我逐漸認識到自制力和時間管理的重要性。我制定了每天的學習計劃和學習目標，并按照計劃進行學習，逐漸養(yǎng)成了良好的習慣。通過長時間堅持，我的自制力和時間管理能力得到了顯著的提高。
再次，暑假在家學習鍛煉了我的自學能力。在學校里，教師會給我們講解知識點，答疑解惑，但在暑假學習時，我只能依靠自己去掌握知識，提高自己的能力。這要求我獨立思考，主動查找資料，解決問題。通過自學，我不僅提高了知識水平，還培養(yǎng)了自己的學習興趣和學習方法。我學會了總結歸納，學會了分析問題，學會了尋找解決方案。這些能力將對我今后的學習和工作產生積極的影響。
最后，暑假在家學習讓我更加珍惜時間。在家里，我沒有時間的限制，沒有學業(yè)的壓力，可以自由支配我的時間。我可以花更多的時間陪父母、與朋友聚會、閱讀書籍、開展自己感興趣的活動。正是因為有了自主的學習時間，我更加明白時間的寶貴，懂得如何合理安排時間。我把握住了每一分鐘，讓自己的生活變得更加充實有意義。
總之，在這個特殊的暑假，我通過在家學習獲得了許多寶貴的體驗和收獲。我深刻體會到了暑假在家學習的重要性，通過自己的努力，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，提高了自制力和時間管理能力，培養(yǎng)了自學能力，更加懂得珍惜時間。這些經驗和收獲將對我今后的學習和生活產生積極的影響，讓我更有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。
暑假在家心得篇三
暑假，對于學生來說，是一段充滿悠閑與快樂的時光。然而，在 2020 年的暑假，受疫情影響，許多學生只能在家中上網課。這是一個前所未有的挑戰(zhàn)，讓許多學生既感到無聊又無助，但也有不少人通過這種方式學到了許多東西。在我看來，暑假在家上網課的體驗并不是那么糟糕，實際上它還帶給我了許多新的感受與思考。
第二段：探討課程內容
首先，我的網課知識范圍得到了大大的拓展。在學校，老師們通常會在教學范圍內留下比較狹窄的學科知識，從而具有很強的針對性，但是許多有趣的課程和知識材料并沒有得到學校課程的覆蓋。通過上網課，我得以跨越傳統(tǒng)的學科范疇，探索更廣泛的學科領域。有時我會看一些動物學或植物學相關的課程，或者一些關于宇宙、量子物理學等的課程，這些都充實了我的知識庫，帶給我許多新的思考和快樂。
第三段：提升學習自主性
其次，通過在家上網課的體驗，我覺得我的學習自主性和自我管理能力得到了提高。在學校，我們經常會被學校賦予的課程安排和老師的“監(jiān)管”下，而在家學習，我們需要自己設定學習目標、管理時間和學業(yè)。這為我們建立起自己的獨立思考和自學的能力提供了一個很好的機會。我們的學業(yè)已經不再僅僅依賴于老師和學校的課程，而是更多地依賴于我們自己的勤奮和獨立學習能力。
第四段：強化了社交意識
此外，在家上網課也讓我認識了許多新的人，并加強了我的社交意識。通過各個平臺上參加學習小組或課程討論，我結識了許多志同道合的人。我們經常在群里互相討論、交流，不僅有了新的網絡友誼，也克服了相對孤獨的感覺。這讓我意識到，即使身處家中，我們也能夠建立人際關系，并以新的方式進行社交活動。
第五段：總結
綜上所述，我的暑假網課經歷并不如我之前所想象的那樣糟糕。盡管這是一種被不得已而為之的做法，但它也給了我許多新的體驗和學習機會。在這段時間里，我發(fā)現自己不僅更了解自己，還掌握了更多的知識和技能。這段經歷讓我看到了學習新東西的無限可能，更意識到了自己的能力和能力發(fā)展的潛力是無限的。
綜上所述，通過暑假在家上網課，我得到了如此之多的新體驗和學習機會，發(fā)現自己的無限潛力，并提高了自主學習的能力、自我管理的能力和社交意識。我相信這段難得的經歷對我未來的發(fā)展都會有極為積極的影響。
暑假在家心得篇四
周末，帶孩子去了一趟南京的愛情隧道，這是城南一段廢棄的鐵路，兩邊植被長的比較茂盛，交互映襯在鐵路的上空，綠蔭蔭的，形似隧道，時有情侶在這里牽手拍照，捧一束野菊，網紅打卡。拉著女兒的手，漫步在鐵軌上，銹跡斑斑。輕踢路基的碎石，劃著弧線，飛入草從中。
小小的碎石，在車輪的滾動中，相互依靠，彼此合力，牢牢地不垮臺，讓火車平穩(wěn)的駛過。撿起一塊石頭，棱角分明，顏色發(fā)暗，竟牽動兒時歲月的羈絆。
家在遠方，村北邊緊靠著一條大溝，寬約兩三百米，一頭蜿蜒著延伸到峽谷中，兩岸峻石盤亙，黃土衣被，另一頭穿過鐵路橋，奔向渭河。每到夏季，遇到大雨，就會在大溝里形成泥石流，俗稱：”發(fā)山水”。雨水裹挾著泥漿，從深溝里咆哮出來，夾帶著大大小小的石塊，還有被沖垮的土地里的各種農作物，有玉米桿，也西瓜等，都湮沒在急流中，時隱時現。有時“山水”會很大，村里好多人都聚集在溝岸邊，拿著鐵鍬，加固河堤。
村北邊有個堡子，叫“后堡子”，像一堵大墻，保護著村莊的安全。可在大水的沖擊下，會整塊整塊的塌陷，我們小時不懂事，很擔心，其實堡子厚度幾十米，根本不用擔心。記得聽老人說可以殺雞，或者宰羊來祭神退水，可我小時沒有遇到過，也許是當時人們無奈的治水寶典吧。
“山水”過后的大溝，會在淺灘處堆滿大大小小的石頭。大石頭半截埋在泥沙，小石塊或完全埋在泥土里，或浮在泥土上，在陽光的照射下，灼人眼目。這個時候，家家會出動，老老少少，去挖石頭，打石頭。人們踩著尚未干透的沙土地，你一家，我一家的占一塊地方。打石頭的主要工具是一個“鐵耙子”，形狀是兩個鐵鉤，用鐵絲綁在小木棍上，專門來刨沙土，刨石頭的。還有一個小錘子，用竹板嵌在錘眼里，跟現在五金工具的錘子差不多，區(qū)別是那個打石頭的錘子，有兩個錘頭，正反都可以打石頭。
依稀記得媽媽打石頭的故事，小背簍裝著打石頭的工具，拿個小板凳，坐下后，用鐵耙子在沙土里來回鉤動，鉤到石頭后，大點的石頭，會用錘子砸小點，形狀大小合適的直接鉤在旁邊。打的時候，用鐵鉤子鉤住石頭，要把握好力度，用力太大，會把石頭砸碎，用力太小，又砸不動石頭，也是一個技術活。鐵錘揮下，咔擦一聲清脆的響聲，有時會濺起小石屑，不留神會劃破臉皮。石頭碎成幾瓣，新鮮的裂縫，大小均勻的石頭，在母親的錘聲中，不斷的堆砌，不斷的延伸。整個溝谷中，都是錘聲，一排排，一浪浪，如簡單的韻律，更似流水的炫音。
孩子們有時幫大人撿石頭，在河道中穿梭，從泥土中拔出石塊，晃悠悠地搬到大人跟前來加工，石塊有鵝卵石形狀，也有千層狀的板石。這種千層的板石，基本家家都有，在腌菜的時候，把菜放在缸底，用幾個千層石壓在上面。有時一個人從泥土里拔不出來，會喊上伙伴一起拔，可更多的時間是跟小伙伴們玩。把小溪流用泥土攔截，等水聚多了，聚滿了，又扒開泥土，大水流下，小有洶涌，有時把大人的鞋子弄濕了，孩子們開心了，大人就罵開了，我們就趕緊跑路，又在上游繼續(xù)聚水嬉鬧。
等要回家的時候，溝底里，已經壘起了高高的小石山。像錯落的田園農舍，這兒一座座，那兒一排排，高高低低，蔓延在無盡的晚霞中。
記住是一種幸福，更是一種感恩!
暑假在家心得篇五
暑假是每個學生最期待的假期，但今年的暑假卻與往年不同。隨著新冠病毒的影響，不少學生選擇在家上網課來補習知識。我也是其中之一，經過一個多月的學習，我想分享一些我的心得體會。
二、體驗與感受
一開始，我很不適應，因為在家上網課跟在學校上課完全不一樣。最大的問題就是課堂紀律，不少同學容易分心，減少注意力，提高打游戲和看電影等娛樂的誘惑。另外，學習的效率也大打折扣，上午完整的課程，下午卻經常無法進入課堂，時間安排很難規(guī)律化。再次，私密性問題也會干擾學習經常被外界因素干擾，無法盡情地探索各種任務。
然而，隨著時間的推移，我開始適應，并在這種學習方式中找到了樂趣。特別是那些自主學習的課程，我可以按照自己的節(jié)奏和進度進行學習，無需顧及其他同學。我可以自由地調節(jié)學習狀態(tài)，使自己更專注，這樣學習效果自然也會更好。
三、創(chuàng)造和管理獨立的學習環(huán)境
盡管我可以自由自在地學習，但控制生活中的干擾對于學習來說仍然非常重要。為了保持一定的閱讀器材質量標準，我在學習環(huán)境方面做了很多工作。首先，我設置了一個獨立的學習時間表，這有了一定的節(jié)奏，比如晚上必須要休息，不能影響第二天的上課狀態(tài)。其次，我將電腦桌面上的無關應用程序全部刪除，只保存學習工具，例如學習筆記，講演視頻等。這樣可以減少不必要的干擾，提高學習效率。
四、學習方式與看待問題的改變
在家上網課使我重新認識到自己的學習方式。往往，我能夠自由學習的時候，我更愿意聽那些內容上比較高質量的直播，聽完一次后總結自己的筆記。這樣可以減少不必要的重復并且讓自己更加高效地學習。此外，我開始注意學習欣賞，并發(fā)展自己的思維，這對于對歷史和文學的學習非常有幫助。更加深刻地理解了一些觀點，提升自己的思考能力。
五、總結
在家上網課的經歷讓我對學習方式產生了很大的影響。從排除干擾，創(chuàng)造獨立的學習環(huán)境，管理學習時間和應用工具, 到自主學習的心態(tài)，每一個細節(jié)，只要你認真體會和思考，都可以讓我們覺醒, 了解自己更深入, 讓學習更加主觀。這是一次與自己對話和培養(yǎng)習慣的過程，也是一次個人成長的過程。想要在家上網課，不僅需要好的學習環(huán)境，更重要的是穩(wěn)定的學習習慣和心態(tài)，這可以在未來對潛在的工作和生活造福。
暑假在家心得篇六
今年的暑假在家，本是小編給大家?guī)淼?0xx年暑假在家的。
心得體會。
范文，歡迎大家閱讀學習。
放假的第一天，隨著一聲關門聲，我獨自在家的暑假生活開始了，我都五年級了，也應該不怕一個人在家了吧，可是，那聲關門聲卻像一聲悶雷，炸的很響，隨之而來的卻是涌向心頭的一種孤獨感，我一個人守著個若大的房子，有一種說不出的滋味，那種寂靜叫人失落、叫人恐慌，總想找個人和我一起玩。平日里同學們的大叫、老師嚴厲的話語、媽媽的嘮叨都是我最討厭的，但是今天確是我期盼的，獨自在家還真是不習慣。我每天在家里只干三件事：寫作業(yè)、看電視、玩電腦。我覺得暑假一個人在家真的很郁悶，外面天熱不想出去，出去也找不到朋友玩，一個人在家又沒事可干，這種無所事事的生活很乏味。為了暑假的充實和快樂，我把時間安排得滿滿的，我記得媽媽說過：“男子漢就要多幫媽媽干些家務”。所以，我就想幫爸爸媽媽干點家務。
記得第一天做飯，我也沒給媽媽打招呼，自己學著媽媽平時做飯的樣子，把米掏上兩小碗洗了洗，放入電飯鍋，加上淹沒米的水量，其實到底放多少水我也沒譜，不過我想給媽媽一個驚喜，也沒敢打電話詢問媽媽，我想無論我做的是否成功媽媽是不會生氣的，但是我的心卻像踹了一個小兔子，一會看看鍋米熟了沒，一會看看電插好沒，心怦怦直跳生怕做壞了，更怕電著、燙著自己，后背直冒冷汗。此時，我感到爸爸、媽媽平日里做飯是多么的辛苦。大概過了二十分鐘，電飯鍋的電源燈終于跳換了，哇，本人平生第一次蒸的米終于要出鍋了，我迫不及待的打開鍋蓋，呀，鍋蓋上的水蒸氣滴到了我的手上，燙的我一下子把鍋蓋扔了好遠，此時媽媽下班回到家，看到我狼狽的樣子，既心疼又歡喜，媽媽眼噙著眼淚緊緊地摟在了懷里，嘴里不停的說“兒子長大了、兒子長大了”。事后媽媽又交我如何蒸米和蒸米注意的事項，那一天，我也感覺我蒸的米比平時媽媽做的還好吃。每天看到辛苦上、下班的爸爸、媽媽，我又把清掃房間列入我的暑期生活，不時給爸爸媽媽一些驚喜，使得媽媽逢人就夸我長的了、能干了。
暑期快過一半了，我的作業(yè)基本上做完了，我感到這個暑假過得既充實又快樂。
通過這些我明白了為什么沒人玩了?因為我該上六年級了，馬上要“小升初”了，玩了五年了，也該收收心了。我一定從這個暑假開始，努力學、用心學，在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
放暑假了，家里澆花的任務就交給我了。今天早晨，我剛起床就拿來水壺打滿水，到陽臺上去澆花。我把水噴在花上，水就順著花瓣流到花盆里，被花盆里的泥土吸收進去。我覺得花兒一下子變得滋潤了，亮麗了?？粗约河H手澆灌的花，一天天的變得茂密了，鮮艷了，我好高興啊!
暑假的每一天都開心地不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留.每天早上驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲,不是媽媽的催促聲,那明媚的陽光充當了這一切.這樣的早上,使我心情愉快;這樣的早上,使我做事自覺;這樣的早上,使我聽話伶俐.我相信,這是我睡得最舒適的一夜.精神好了!做事自然也就專心了,那樣比平時的效率將會高出許多.
這樣的假期我們依然懂得如何充實自己,讓每一天都不亞于學校生活的收獲與快樂.相信這樣可以使暑假五彩繽紛,甚至學到課堂上學不到的東西.自顧自玩耍,不用擔心父母責罵,但仍會照顧自己,這是自立;自顧自學習,不用父母提醒,這是自學.我們懂得的這一切是大自然的第一堂課.
漫長的暑假給我?guī)砹藷o限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。就這樣快樂又像夢游般似的暑假，讓快樂與輕松流遍每一天.相信這一段時間的休息,可以使我們以更好的狀態(tài)進入學習.
暑假在家心得篇七
隨著新冠疫情的持續(xù)影響，暑假期間仍有很多同學需要在線上完成學業(yè)。在這個特殊的暑假里，我選擇了在家上網課。通過這段時間的學習生活，我深刻體會到了網課的利與弊，也收獲了很多有益的經驗和啟示。
第一段：網課雖然自由但也需要規(guī)劃
相較于傳統(tǒng)課堂，網課的時間和地點都更加靈活自由。因此，我可以自由安排時間學習，可以充分利用早上以及午后的時間完成學習任務，也可以在晚上學習到更晚的時間。但這種自由也需要進行規(guī)劃和調整，根據每天的情況靈活地配置學習任務，避免自我放縱導致學習時間的浪費。同時，也需要根據老師的要求和每日任務量，預估出能完成的學習量。
第二段：網課需要主動學習
與傳統(tǒng)課堂不同的是，網課中往往沒有老師的現場幫助，學習進程則完全由自己主導。因此，在網課中，我需要自行尋找學習資料，自行檢測學習成果，需要加強主動意識和自我管理能力，盡量在學習過程中避免分心和拖延等不利于學習的行為。
第三段：網課需要良好的網絡環(huán)境
學習最重要的條件之一就是網絡，網絡環(huán)境的質量可以決定學習進程和效果。唯有穩(wěn)定寬帶環(huán)境，才可以保證無卡頓學習，否則影響到學習效果。對于熱愛在網上學習的同學更是需要保持技術更新，了解最新的應用、軟件和網絡科技。
第四段：網課需要及時解決問題
在線上進行學習，有時教材和課件不易得到及時解決，同時也可能有些問題需要老師或者同學協(xié)助解決。為此，我常將問題記錄下來，及時尋找解決方法或向老師提問。同時，應該積極與同學交流，分享筆記和經驗，共同進步。
第五段：網課需要培養(yǎng)自我驅動力
很多人在上網課時感到了枯燥、乏味甚至是厭煩。這種情況最好的解決方法就是提高自己的學習興趣和動力，先行抓住感興趣的學科，逐漸拓展自己的學習目標。同時，也需要積極提高自己的學習熱情，培養(yǎng)自我驅動的能力，自我驅動的學習方式更加有效。
總之，暑假在家上網課雖然自由靈活，但也需要在規(guī)劃自己的學習任務的基礎上加強自我管理能力和自我驅動力等因素的培養(yǎng)。希望未來自己也能在網絡學習中更好地實現自我發(fā)展、提升能力水平，走出更好的自己。
暑假在家心得篇八
通過這次務農實踐活動，我們想到了很多。
（一）農民的過去和現在
在明靜家里學習務農的幾天里，每天早晨明靜的父母要將用于溫棚保溫的草簾卷起，半晚日落西山之時又要將草簾放下用于夜間保溫。每當遇到雪天，還要加蓋一層半簾。遇到風天雨天雪天明靜的父母往往深夜也不能入睡，有時干脆住進溫棚里，防止溫棚被雪壓塌被風吹毀。這一過程從過去延續(xù)到現在。從表面看來農民務農并沒有發(fā)生什么變化，但科學務農已經滲透到農民生活的每一個角落。但與此同時，農民也面臨些許的問題和無奈，耕地面積過少，銷售渠道窄，種植成本高也不容忽視，這使農民的總收入和生活質量受到一定影響。希望國家在重發(fā)展的同時也要重視耕地面積。
（二）科學務農與現代農民
在我們小的時候，就學過李紳的《憫農》。這首詩為我們展現了過去農民務農的辛苦，他們只能憑借老一輩的經驗，面朝黃土背朝天，企盼風調雨順造豐年。而如今，隨著科學走進農村，像明靜父母這樣的農民已經學會參考書籍去防治蟲害，避免自然災害造成的減產。在這次實踐中，我們看到的只是科學務農為農民造福的一小部分，實際上，像這樣的例子還有很多。以圣女果為例：過去農民們只能春種秋收，過著每年一次播種一次收獲的生活。如今，隨著科學的發(fā)展，農民們利用溫棚每年可以收獲兩到三次。另外，運用先進設備代替人力的手工勞動，從選種、育秧、耕地、播種、施肥、除草、灌溉、收割、脫粒、烘干、倉儲、加工、包裝、運輸等從種植到餐桌所有環(huán)節(jié)的機械操作等等。利用科學務農，產量提高了、農民的收入增加了，生活水平也就隨之提高。
（三）務農實踐對我們的影響
看著那兩個冗長的溫棚，勞動量之大，再看看明靜父母累彎的腰和粗糙的手，留給我們思考的真的有很多。出生在農村的明靜立志要學習更多的文化知識為改善家中的生活水平而努力，這不也正是千千萬萬個同明靜一樣從農村家庭走出來的大學生的希望嗎。而在城市長大的我們，思想匯報專題也希望在歇盡全力學習和完善專業(yè)知識的同時，將就業(yè)意向放到農村，畢業(yè)后投身發(fā)展農民經濟的政策中去，在黨的正確領導下與農村人民爭建全國范圍內的第二個，第三個甚至更多個“華西村”。從根本上促進和發(fā)展國家經濟，為建設祖國獻出自己的一份力。
暑假在家心得篇九
暑假，對于學生們來說，無疑是一段期盼已久的假期。在這段時間里，有的同學選擇外出旅游，有的同學選擇參加各種興趣培訓班，而我選擇了在家度過這個暑假。經過兩個月的放松和思考，我收獲了許多，也有了一些心得體會。
首先，暑假在家的好處是能讓我更好地休息和調整自己。學生時代的生活總是忙得不可開交，學習、課外活動、社交活動等等，幾乎填滿了我們的所有時間。暑假給了我一個機會，讓我暫時告別這樣繁忙的生活，靜下心來休息一段時間。在家里，我不需要早起趕學校，不需要承受課堂上的壓力和考試的壓力，可以按照自己的節(jié)奏生活，這讓我感到非常輕松和自在。我可以睡個懶覺，聽著喜歡的音樂，或者看一本自己感興趣的書，沒有時間和任務的壓力。在這段時間里，我能夠真正地放松自己，讓身心得到休息和復原，為新的學期做好準備。
其次，暑假在家也給了我更多的學習和充電的時間。雖然沒有了學校的課程安排，但我并沒有浪費這段時間，而是充分利用起來。我報了一些線上的學習班，選擇了我感興趣的學科進行深入學習。比如，我參加了一些數學和科學的線上課程，通過這些課程我鞏固了自己的基礎知識并學習到了一些新的知識。此外，我還利用暑假的時間，進行了一些自主閱讀。閱讀是一種非常好的學習方式，它可以開拓我的視野，提高我的語言表達和寫作能力。在暑假里，我讀了許多優(yōu)秀的文學作品和科普讀物，不僅增長了知識，也豐富了我的想象力和思維方式。
此外，暑假在家也給了我與家人相處的寶貴時間。平時，由于學業(yè)和其他活動的緣故，我很少能夠與家人進行充分的交流和互動。而在暑假里，我可以跟父母一起做飯、聊天，跟弟弟妹妹一起玩游戲和看電影。通過這些互動，我更了解了家人的生活和他們的一些想法。同時，也讓我更加珍惜這個小家庭，珍惜家人對我的關心和愛護。暑假的相處時間讓我覺得家人的陪伴是最溫暖和寶貴的。
最后，暑假在家還給了我鍛煉身體的機會。長時間的坐著和學習會使身體變得僵硬和不健康。而在暑假里，我可以每天進行一些戶外活動，如慢跑、打籃球等等，讓我的身體得到鍛煉并保持活力。此外，我還參加了一些瑜伽和健身的線上課程，學習一些能夠舒緩身心的動作和方法。通過這些活動，我不但保持了身體的健康，也增強了我的體質和意志力。
總結起來，暑假在家給了我許多寶貴的機會和體驗。它讓我得到真正的休息和放松，讓我學習到更多的知識和技能，讓我與家人更加親密和融洽，并給了我鍛煉身體的機會。這個暑假的經歷讓我更加明確了自己的目標和方向，也更加珍惜和感恩生活中的點點滴滴。我相信，在以后的學習和生活中，我會更加努力和堅持，為自己的夢想而努力奮斗。
暑假在家心得篇十
我今天，為大家講一講某個人的特點。嗯——，講誰好呢?這樣吧，今天，我就講一講我自己吧!
在暑假期間，我真是個“小忙人”!這不，有我忙的了。只聽我姥姥一聲：“包餃子啦1我就趕快跑過去，然后，我們就分工。一開始包餃子的時候，我就非常認真。但是，隨便怎么包，我總是包得歪歪扭扭的。于是，我就迫不及待地問姥姥：“你看我包的餃子怎么總是歪歪扭扭的，能教教我嗎?”“行1姥姥說。于是，我非常認真地和姥姥一步一步地學。
相信看過《魯賓遜漂流記》的小讀者們，一定能深切體會到勞動的神奇和力量。魯賓遜漂泊到一個荒島上，二十幾年過去了，他居然還能活生生地站在人們面前。難道島上蘊藏著豐富的食物嗎?是的，島上的確蘊藏著豐富的物質和生存的機會，但是，不勞而獲的人是看不到的，它要靠勞動去創(chuàng)造。所以說：“勞動是上天賦予人類生存發(fā)展最好的禮物”。
世界上的任何人都要承擔起勞動的義務，并能享受勞動帶來的樂趣。因為勞動最光榮，勞動可以創(chuàng)造一切!
暑假在家心得篇十一
放假的第一天，隨著一聲關門聲，我獨自在家的暑假生活開始了，我都五年級了，也應該不怕一個人在家了吧，可是，那聲關門聲卻像一聲悶雷，炸的很響，隨之而來的卻是涌向心頭的一種孤獨感，我一個人守著個若大的房子，有一種說不出的滋味，那種寂靜叫人失落、叫人恐慌，總想找個人和我一起玩。平日里同學們的大叫、老師嚴厲的話語、媽媽的嘮叨都是我最討厭的，但是今天確是我期盼的，獨自在家還真是不習慣。我每天在家里只干三件事：寫作業(yè)、看電視、玩電腦。我覺得暑假一個人在家真的很郁悶，外面天熱不想出去，出去也找不到朋友玩，一個人在家又沒事可干，這種無所事事的生活很乏味。為了暑假的充實和快樂，我把時間安排得滿滿的，我記得媽媽說過：“男子漢就要多幫媽媽干些家務”。所以，我就想幫爸爸媽媽干點家務。
記得第一天做飯，我也沒給媽媽打招呼，自己學著媽媽平時做飯的樣子，把米掏上兩小碗洗了洗，放入電飯鍋，加上淹沒米的水量，其實到底放多少水我也沒譜，不過我想給媽媽一個驚喜，也沒敢打電話詢問媽媽，我想無論我做的是否成功媽媽是不會生氣的，但是我的心卻像踹了一個小兔子，一會看看鍋米熟了沒，一會看看電插好沒，心怦怦直跳生怕做壞了，更怕電著、燙著自己，后背直冒冷汗。此時，我感到爸爸、媽媽平日里做飯是多么的辛苦。大概過了二十分鐘，電飯鍋的電源燈終于跳換了，哇，本人平生第一次蒸的米終于要出鍋了，我迫不及待的打開鍋蓋，呀，鍋蓋上的水蒸氣滴到了我的手上，燙的我一下子把鍋蓋扔了好遠，此時媽媽下班回到家，看到我狼狽的樣子，既心疼又歡喜，媽媽眼噙著眼淚緊緊地摟在了懷里，嘴里不停的說“兒子長大了、兒子長大了”。事后媽媽又交我如何蒸米和蒸米注意的事項，那一天，我也感覺我蒸的米比平時媽媽做的還好吃。每天看到辛苦上、下班的爸爸、媽媽，我又把清掃房間列入我的暑期生活，不時給爸爸媽媽一些驚喜，使得媽媽逢人就夸我長的了、能干了。
暑期快過一半了，我的作業(yè)基本上做完了，我感到這個暑假過得既充實又快樂。
通過這些我明白了為什么沒人玩了?因為我該上六年級了，馬上要“小升初”了，玩了五年了，也該收收心了。我一定從這個暑假開始，努力學、用心學，在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
暑假在家心得篇十二
讓我最難忘的是第一次一個人在家。有一天晚上，爸爸媽媽都出去有事情了，我只好一個人在家。
當爸爸媽媽走后，家里靜悄悄的，我的心猶如十五個吊桶打水七上八下，我趕緊躲進房間，把門關上。這時，看著我房間里1.5米的大熊好像在對我說：快到我的懷里來吧，我會給你帶來溫暖和安全的!我仿佛聽到了它的呼喚，趕緊縮進了大熊的懷里，頓時，感覺到全身沒那么害怕了。就在這時，我聽到門外發(fā)出咚的一聲，我害怕極了，準備看看外面是什么情況，于是，我輕手輕腳地把門打開了一條縫，一看，哦!不就是掃帚倒在了地上，我松了一口氣，又回到大熊的懷抱里。
過了一會兒，我忽然聽到開門的聲音，我心頭一緊，不會是小偷來了吧!我連房間門都不敢開了，便從門底下的縫里看那小偷從哪兒開始偷東西，那位小偷突然在我的房門口停了下來，我心想：完了，這下可倒霉了!就在這時，門外傳來耳熟的聲音：樊暢，快開門呀!我不敢開門，萬一是壞人用假聲發(fā)出來的呢?門外的那個人又喊了幾聲，于是我把門開了一厘米，發(fā)現是媽媽在外面呢!我高興極了，趕緊撲向媽媽的懷抱。
第一次一個人在家，雖然有點害怕，但對我來說是一次鍛煉，如果下次爸爸媽媽還讓我一個人在家，我就會有經驗啦，不會再這么害怕了!
暑假在家心得篇十三
放暑假了，家里澆花的任務就交給我了。今天早晨，我剛起床就拿來水壺打滿水，到陽臺上去澆花。我把水噴在花上，水就順著花瓣流到花盆里，被花盆里的泥土吸收進去。我覺得花兒一下子變得滋潤了，亮麗了?？粗约河H手澆灌的`花，一天天的變得茂密了，鮮艷了，我好高興?。?/p>
暑假在家心得篇十四
轉眼間，暑假快要過去了，感覺過得特別快。很難得的.是見到了許多想要見到的兄弟，朋友，親戚。晚上一起坐在那聊聊學校或者是家里的近年情況，特別的溫馨。好像又回到了那幾年前的時光，特別的懷念。都變高和變帥了，更或者是小的變得更懂事了，讓人覺得非常的欣慰。人生不就是這樣嗎?一直在曲折的道路上尋找著那條筆直的光芒，引導著我們到達期盼已久的終點。
到學校就要進行補考了，老實說工圖沒怎么看的，就是看了也沒什么收獲，哎，就這樣吧。最重要的還是把vb給過掉，這是我最擔心的。所以要對自己說要加油了，不要只顧著玩了額，時間浪費了很多了，已經沒多少再可以浪費了。還有俺班的各位兄弟們也要努力了，爭取一起過掉，這樣就完美了，呵呵。雖然這個希望的實現有點困難，但還是抱著很大的希望，誰說希望就不能再我們身上實現呢?對吧。有時確實要相信奇跡的，再結合自己的努力，應該可以的，恩恩，肯定是這樣的，哈哈。
暑假在家心得篇十五
暑假是學子們一年中最期盼的時刻，這個長達兩個月的假期總是讓人充滿了期待和遐想。然而，今年的暑假由于疫情的影響，大多數學生無法外出旅游或參加夏令營，只能在家度過。盡管如此，我在這個特殊的假期里，依然找到了很多快樂，也有了一些新的收獲。
第一是充實自我。暑假在家，我沒有像之前那樣被瑣碎的作業(yè)壓得喘不過氣。我有更多的時間去拓寬興趣愛好，大膽嘗試新的事物。我學習了一門樂器，搞清了彈奏曲目的基本原理，雖然水平還不高，但每當我能演奏出一首簡單的曲子時，內心就充滿了滿足感。除此之外，我還開始學習烹飪。通過嘗試不同的菜式，我成功地掌握了幾道拿手菜，并且得到了家人的認可和贊美。這一切都讓我感到自豪和自信。
第二是鍛煉身體。暑假在家，我沒有了上學日子里鍛煉身體的機會，因此我開始嘗試在家進行家庭健身。每天早晨，我堅持做一些簡單的瑜伽和拉伸運動，以保持身體的柔軟和靈活性。下午，我會用小時候的輪滑鞋在小區(qū)里放飛自己，感受速度和風的激情。晚上，我會跟著健身網課進行一些適量的力量訓練，鍛煉肌肉。通過這些鍛煉，我不僅保持了健康的身體，還減輕了疫情期間長時間宅在家里的無聊感。
第三是豐富閱讀。暑假是閱讀的黃金季節(jié)，我可以花更多的時間沉浸在書海中。在家，我整理了家里的書架，將每一本書都細細翻閱。我讀了許多經典名著，從中領略了豐富的人生智慧。我也讀了一些科普書籍，增長了科學知識。此外，我還經常瀏覽一些有益的網站和博客，了解時事和社會熱點，拓寬自己的視野。通過閱讀的過程，我不僅得到了知識的積累，還培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。
第四是提升能力。除了學習樂器和烹飪，我還利用暑假的時間提升了一些其他技能。比如，我報名了一門英語口語培訓班，通過老師的指導和同學的互動，我在口語表達能力上有了明顯的提升。此外，我還參加了一些線上課程，學習了一些編程和文案寫作的技巧。這些技能對于我未來的學習和發(fā)展都將起到積極的推動作用。
第五是與家人相處。暑假在家，我有更多的時間陪伴家人。平時，我們因為忙碌的學業(yè)和工作很少能夠有機會歡聚一堂，而在這個長假里，我們終于有了充足的時間相互交流和聊天。我們一起做飯、玩游戲、看電影，享受家庭的溫暖和快樂。通過與家人的相處，我更加珍惜他們的存在，也更加感受到了家庭的重要性。
總的來說，雖然今年的暑假無法外出旅行和參加夏令營，但是在家度過的這段時間并不無聊。相反，我通過充實自我，鍛煉身體，豐富閱讀，提升能力，與家人相處，找到了許多快樂和收獲。這個特殊的暑假讓我明白了“家”的重要性，也讓我更加感恩父母和家人的陪伴。希望在以后的暑假里，無論如何疫情如何，我都能保持積極的心態(tài)，尋找到快樂和收獲。
暑假在家心得篇十六
豐富多彩的暑假就要結束了，我的年級緊張的學習就要開始了。我準備以一個輕松、認真的態(tài)度來迎接我的年級。
在暑假里我學到了許許多多的知識。比如，三字經、古詩和寫作手法……三字經和古詩是我在暑假里全部背熟的。至于寫作手法是我在暑假的寫作中一點一點慢慢積累下的。
我還結識了許多的好朋友。有做事非常認真的同可欣，有做事很快的張澤昆，還有學習很好的謝子儀，他們都是我的好朋友，只要有時間我們就會在一起快樂的玩耍。
我在郊外還看到了美麗的葡萄園。在非常遼闊的田地里看到了正在茁壯成長的玉米。菜園里的菜有的已經收割了;有的才長出嫩嫩的幼芽;有的長出了綠油油的葉子;還有一些都長出花苞了。
我還看到了聞名中外的古建筑。有雄偉而神秘的城惶廟、有歷史悠久的老龍橋、還有高大的文峰木塔。它們都十分的有名，經常會有很多的游人來游覽。
在空閑的時間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽湖。只見在碧綠的湖水上面，有許多的客船和快艇在來回的穿梭著。在湖中央有一座小島，上面開滿了鮮艷的花朵，當你離它很近時，好像走進了一座美麗的花園。
這就是我豐富多彩的暑假，你們覺得怎么樣呢?
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