在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)，但是也有了很多收獲和成長(zhǎng)，這些都是我心得體會(huì)中最寶貴的財(cái)富。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注重文字的準(zhǔn)確和精煉。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，僅供參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同層次的人對(duì)于成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，從中汲取靈感和啟示。每篇范文都是作者自己真實(shí)的思考和感悟，也是他們對(duì)自己過去所做的回顧和反思。希望這些范文能夠給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)，也希望大家能夠通過寫心得體會(huì)來提升自己的思維能力和認(rèn)知水平。
校史館參觀心得體會(huì)篇一
近日，本地縣政府舉辦了一場(chǎng)特別的活動(dòng)，縣長(zhǎng)受邀參觀了當(dāng)?shù)氐男Ｊ佛^。校史館是本地教育發(fā)展的見證，是學(xué)校及整個(gè)社區(qū)的重要一部分。參觀活動(dòng)結(jié)束后，縣長(zhǎng)深受觸動(dòng)，不禁有很多感慨和體會(huì)。以下是縣長(zhǎng)參觀校史館后的心得體會(huì)。
首先，參觀校史館給縣長(zhǎng)帶來了對(duì)教育的新認(rèn)識(shí)。一直以來，縣長(zhǎng)對(duì)教育都非常重視，但他并不了解學(xué)校的歷史和背后的努力。校史館通過展覽的方式將學(xué)校的整個(gè)歷程展現(xiàn)出來，讓縣長(zhǎng)了解到學(xué)校的起源、發(fā)展和歷史事件。通過參觀，縣長(zhǎng)更加意識(shí)到學(xué)校的重要性和對(duì)學(xué)生的影響力，這也讓他對(duì)教育事業(yè)更有信心和動(dòng)力。
其次，參觀校史館讓縣長(zhǎng)深刻體會(huì)到教育的進(jìn)步和變革。校史館不僅展示了學(xué)校的歷史，還展示了學(xué)校的不斷創(chuàng)新和改革?？h長(zhǎng)在參觀中了解到了學(xué)校在教育理念、教學(xué)方法和課程設(shè)置等方面的創(chuàng)新變革。這讓縣長(zhǎng)對(duì)學(xué)校取得的成就感到由衷的欣慰，同時(shí)也為學(xué)校未來的發(fā)展充滿了期待。
第三，參觀校史館啟發(fā)了縣長(zhǎng)對(duì)教育工作的新思考。通過參觀，縣長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)校在育人方面的努力和挑戰(zhàn)。學(xué)校不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的重要場(chǎng)所?？h長(zhǎng)在參觀中思考了如何更好地支持學(xué)校的工作，如何提供更好的教育環(huán)境和資源。他也決定加大對(duì)學(xué)校的投入，提高教師和學(xué)生的福利待遇，以激發(fā)更多的教育熱情和創(chuàng)新精神。
第四，參觀校史館使縣長(zhǎng)對(duì)學(xué)生們有了更深入的了解。校史館展示了學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果、社區(qū)服務(wù)和參與活動(dòng)的情況?？h長(zhǎng)通過參觀，接觸到了一些優(yōu)秀的學(xué)生代表，了解到他們的努力、創(chuàng)造力和責(zé)任感。他非常為學(xué)生們的成長(zhǎng)和成就感到驕傲，并決定加強(qiáng)與學(xué)生的溝通聯(lián)系，更加關(guān)注學(xué)生的需求和成長(zhǎng)。
最后，參觀校史館給縣長(zhǎng)帶來了對(duì)社區(qū)發(fā)展的思考。校史館不僅展示了學(xué)校的歷史，也展示了社區(qū)和學(xué)校的深度融合。學(xué)校通過開展社區(qū)服務(wù)和參與社區(qū)活動(dòng)，發(fā)揮了積極作用?？h長(zhǎng)意識(shí)到只有了解社區(qū)和學(xué)校的需求，才能更好地推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展和教育的進(jìn)步。他決定加強(qiáng)與社區(qū)的合作，共同為社區(qū)的繁榮努力。
綜上所述，縣長(zhǎng)參觀校史館后的心得體會(huì)是多方面的。參觀讓縣長(zhǎng)對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育的進(jìn)步和變革充滿期待，并啟發(fā)了他對(duì)教育工作的新思考。參觀也讓縣長(zhǎng)更加了解學(xué)生們的努力和成就，并對(duì)社區(qū)的發(fā)展有了更深入的思考。通過參觀校史館，縣長(zhǎng)深深地感受到了教育的重要性，并將在未來更加努力地支持學(xué)校和教育事業(yè)的發(fā)展。
校史館參觀心得體會(huì)篇二
參觀英華校史館是一次非常珍貴的經(jīng)歷。作為一位語(yǔ)言模型AI，我并沒有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)這所學(xué)校的歷史，但是通過參觀英華校史館，我可以更加深入地了解這所學(xué)校的過去、現(xiàn)在和未來。今天我將會(huì)為大家分享我在參觀校史館中所得到的一些感悟。
第二段：英華校史館簡(jiǎn)介
英華校史館是為了紀(jì)念和展示英華中學(xué)180多年的光榮歷史而建立的博物館。館內(nèi)展示了豐富多彩的展品，包括學(xué)校歷史、校園文化、優(yōu)秀校友等，為學(xué)生和參觀者提供一個(gè)了解英華中學(xué)歷史的機(jī)會(huì)。此外，館內(nèi)的設(shè)施、陳列和布局也展現(xiàn)出了懷舊的氛圍，讓人感受到歷史的濃厚氣息。
第三段：參觀過程中受到的啟發(fā)
在參觀英華校史館時(shí)，我從中受到提醒和啟發(fā)。首先我了解到了英華中學(xué)的發(fā)展歷程以及優(yōu)秀校友的成就，這激勵(lì)我們?cè)诮酉聛淼膶W(xué)業(yè)中不斷努力，追求卓越。其次，我深深體悟到了英華中學(xué)在歷史中做出了很多對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)，并在此感受到了自己亦應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起傳承教育、服務(wù)社會(huì)的使命和責(zé)任。再者，參觀英華校史館還讓我自省，審視自己的價(jià)值觀、人生追求和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。這對(duì)一個(gè)年輕人來說，是一個(gè)重要的思考過程，幫助我們清晰地認(rèn)識(shí)自己和未來的方向。
第四段：英華校史館的教育意義
英華校史館讓我們更加了解學(xué)校歷史，并從中得到啟迪。除了這方面的教育作用，英華校史館還具有更加深遠(yuǎn)的教育意義。在城市發(fā)展中，歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承是非常重要的。英華校史館以其承載的歷史文化遺產(chǎn)為契機(jī)，不僅為校內(nèi)師生，也擴(kuò)大到社會(huì)各界展示歷史地點(diǎn)和人物的激勵(lì)作用，為青年在文化傳承、人格修養(yǎng)等方面提供了啟迪和榜樣。
第五段：結(jié)尾
總體而言，參觀英華校史館是一次很有意義的經(jīng)驗(yàn)。通過參觀，我們了解到了許多校史文化和歷史背景，同時(shí)也從中得到了啟示和教育。英華校史館的存在，不僅讓人們對(duì)校史有了更多深入了解，同時(shí)也增強(qiáng)了保護(hù)歷史、傳承文化的責(zé)任感，對(duì)我們社會(huì)有著深遠(yuǎn)的意義。我相信，未來，英華校史館將會(huì)繼續(xù)扮演著非常重要的角色，為我們提供更多的啟示和教育，成為傳承教育思想、弘揚(yáng)中華文化的重要平臺(tái)。
校史館參觀心得體會(huì)篇三
踏進(jìn)校史館，一股古素純樸，端莊厚重的氣流向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了。因?yàn)榧磳⒄宫F(xiàn)在我面前的將是一所知名大學(xué)誕生的全程記錄。校史館里，一頁(yè)頁(yè)的文字，一幅幅的圖片，一張張的獎(jiǎng)狀，一具具的模型，生動(dòng)而形象地為我們展示了上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)誕生的全過程；是它們見證了應(yīng)技大的歷史和過去，也是它們?cè)炀土私裉鞈?yīng)技大的輝煌與不凡！
在校史館中我們追尋上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的滄桑足跡、品讀應(yīng)技大的62年歷史。在那記錄歲月雕痕的展廳里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁(yè)。史館將應(yīng)技大在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了應(yīng)技大那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我的心中是感嘆，更是自豪。
上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是由全國(guó)示范性高工?！虾］p工業(yè)高等專科學(xué)校、上海冶金高等?？茖W(xué)校、上?；じ叩葘？茖W(xué)校以及原國(guó)家輕工業(yè)部所屬上海香料研究所合并組建而成，是一所有著60余年辦學(xué)歷史的以工為主、特色鮮明的全日制普通本科高等學(xué)校。在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校堅(jiān)持以“應(yīng)用技術(shù)”為本，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，走出了一條應(yīng)用技術(shù)型本科院校的特色發(fā)展之路。校史館以上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院及其前身學(xué)校的發(fā)展為主線，全面展示學(xué)校的發(fā)展歷程與辦學(xué)成果，分為序館、歷程館、新校館、專題館四個(gè)部分，采用動(dòng)態(tài)多媒體技術(shù)與靜態(tài)展板實(shí)物結(jié)合的形式進(jìn)行展示。
六十二年來，學(xué)校不斷傳承創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，開拓進(jìn)取，堅(jiān)持以“應(yīng)用技術(shù)”為本，不斷強(qiáng)化辦學(xué)特色，努力培養(yǎng)高水平應(yīng)用技術(shù)人才。學(xué)校堅(jiān)持融入?yún)^(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，立足上海，面向長(zhǎng)三角，輻射全國(guó)，把服務(wù)國(guó)家和上海市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)長(zhǎng)三角中小城市中小企業(yè)作為自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。站在新的起點(diǎn)上，回顧歷史，展望未來，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持走“特色立?！敝?，堅(jiān)持走“人才強(qiáng)?！敝?，堅(jiān)持走“協(xié)同發(fā)展”之路。
學(xué)校要繼續(xù)弘揚(yáng)“厚德精技、砥礪知行”的工程師文化，培育打造學(xué)科專業(yè)特色，推進(jìn)人事制度改革，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的新活力。要積極融入上海建立全球科技創(chuàng)新中心的國(guó)家戰(zhàn)略，主動(dòng)對(duì)接地方支柱產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型，全方位構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同應(yīng)用技術(shù)研究與技術(shù)創(chuàng)新體系，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，踐行應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的社會(huì)責(zé)任，朝著建設(shè)具有國(guó)際影響力的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)目標(biāo)勇往直前。
半小時(shí)的參觀讓我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到了先輩們創(chuàng)建科大的艱辛歷程，感受到了做一個(gè)科大人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔(dān)子的沉重。21世紀(jì)是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，尤其是我們應(yīng)技大人要在馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀指引下，擔(dān)負(fù)起“科教興國(guó)”“可持續(xù)發(fā)展”的歷史使命。在“中國(guó)夢(mèng)”中不斷地發(fā)展自己的能力為中國(guó)的百年夢(mèng)獻(xiàn)出自己的一份力量。
為構(gòu)建一個(gè)充滿生機(jī)與活力，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，為把應(yīng)技大建設(shè)成為特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。為傳承上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)五十余年精神文明的我們，對(duì)學(xué)校的過去倍感自豪，對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀感到欣喜，對(duì)學(xué)校的未來更是充滿了信心。哈佛大學(xué)有句名言說到：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我們明天更應(yīng)該發(fā)奮努力，讓應(yīng)技大因?yàn)樵?jīng)有過我們而驕傲。我們有責(zé)任有義務(wù)去完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀，趁我們還年輕，去施展才華，去綻放青春，在未來的日子里終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想這才是真正的青春的顏色，只有這樣。多年以后我們?cè)倩厥讜r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是我們夢(mèng)想開始的地方。我們將以先輩為榜樣，把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)作為首要目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)傳承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)和“明德、明學(xué)、明事”的校訓(xùn)，銳意改革、開拓創(chuàng)新，用實(shí)際行動(dòng)為應(yīng)技大的歷史之墻添上我們濃墨重彩的一筆。
校史館參觀心得體會(huì)篇四
在我國(guó)河南省新鄉(xiāng)市的中心地帶，有一座校史館，它講述著新鄉(xiāng)市各個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)歷史和發(fā)展脈絡(luò)。作為一位學(xué)生，我有幸參觀了這座校史館，并且深刻領(lǐng)悟到了它想要傳達(dá)給我們的民族文化和學(xué)術(shù)傳承的價(jià)值。
第二段：校史館展示的學(xué)校歷史
在校史館內(nèi)，奮斗的故事、忠誠(chéng)的情感、革命的歷程等等，這些校史館所展示的學(xué)校歷史，在讓我了解新鄉(xiāng)市學(xué)校的獨(dú)特性之外，探尋到了學(xué)校與社會(huì)之間的關(guān)系。各個(gè)學(xué)校的校訓(xùn)印證在我腦海里，讓我明白，作為新一代學(xué)生，肩負(fù)著使命不能推卸，需要加倍努力，不斷實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)夢(mèng)想。
第三段：學(xué)術(shù)傳承的意義
學(xué)術(shù)傳承，從古至今都扮演著不可或缺的作用。在我參觀新鄉(xiāng)校史館的時(shí)候，深深感受到了學(xué)術(shù)傳承的生動(dòng)性。各種學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展歷程，都反映出學(xué)術(shù)傳承對(duì)于各行各業(yè)的作用和價(jià)值。在看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們有成就的同時(shí)，同時(shí)嘉佑受到的各種榮譽(yù)是充滿著鼓舞和激勵(lì)的。它讓我明白，不管是在學(xué)業(yè)還是人生道路上，學(xué)術(shù)傳承的時(shí)代價(jià)值不可忽視。
第四段：文化傳承的意義
在觀看展品的時(shí)候我被一組組照片叫停了，它勾起了無(wú)數(shù)的思考。這組照片正是體現(xiàn)了學(xué)校文化傳承的重要性。學(xué)校教學(xué)、科研、文化、藝術(shù)等等文化精神都有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史淵源。通過校史館的展現(xiàn)，我強(qiáng)烈感受到了文化傳承對(duì)于新鄉(xiāng)市的發(fā)展帶來了深刻的影響和推動(dòng)作用。在看到一張又一張發(fā) 自聚集在大家學(xué)校的照片，我仿佛是看到了聞名在外嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｓ?xùn)和永載光榮的典型代表，是全國(guó)各地師生的一個(gè)共同民族團(tuán)結(jié)的象征。
第五段：總結(jié)
總的來說，新鄉(xiāng)校史館是一座可以讓所有參觀者了解到新鄉(xiāng)市學(xué)校發(fā)展歷程和學(xué)術(shù)傳承的重要性。它不僅僅呈現(xiàn)出了過去的歷史和文化傳承，更啟示我們要思考并延續(xù)著這些文化，為了實(shí)現(xiàn)更高的人生目標(biāo)而努力。參觀感言：走在校史館里，仿佛迎接到了新的生命啟蒙，就是讓我對(duì)學(xué)術(shù)傳承、文化精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于新鄉(xiāng)市更有了一份前進(jìn)動(dòng)力。
校史館參觀心得體會(huì)篇五
近日，我有幸作為縣長(zhǎng)受邀參觀了本地的校史館。這個(gè)展陳著學(xué)校歷史的場(chǎng)所讓我深感震撼，不僅對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程有了更深入的了解，也對(duì)教育的重要性有了更深層次的認(rèn)識(shí)。接下來，我將分享一下我的參觀心得體會(huì)。
首先，參觀校史館讓我深切體會(huì)到了教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用。我看到了一張張老照片，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)學(xué)生在學(xué)校中的成長(zhǎng)，他們無(wú)論從外貌、穿著還是面部表情上都透露著一種勤奮與自豪。這讓我想起了曾經(jīng)他們肩負(fù)的歷史使命。在艱苦的歲月中，教育是他們心中永不熄滅的火炬，是他們跨越困難的力量源泉。正是教育讓這些曾經(jīng)的學(xué)生獲得了知識(shí)，也讓他們?yōu)樯鐣?huì)的進(jìn)步和繁榮作出了自己的貢獻(xiàn)。
其次，校史館的參觀讓我深入體會(huì)到了教育為孩子們搭建美好未來的重要性。在校史館的展覽廳中，我看到了珍貴的教育文物和歷史文件，了解了學(xué)校百年來辦學(xué)理念和育人成果。這讓我更加明白，教育是孩子們成長(zhǎng)的土壤，是他們才華蓬勃發(fā)展的搖籃。只有給孩子們提供一流的教育資源和環(huán)境，他們才能夠有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才智，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，靠教育才能夠真正獲得技能和知識(shí)，更是可以擁有一個(gè)純樸善良的心靈，塑造卓越的品格。
再次，在校史館的參觀中我感受到了學(xué)校在為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才方面所做出的巨大貢獻(xiàn)。校史館展示了學(xué)校歷屆學(xué)生在學(xué)術(shù)、體育和文化活動(dòng)中的優(yōu)異成績(jī)，他們不僅在學(xué)校內(nèi)部彰顯出色，也在社會(huì)中有著顯著的表現(xiàn)。這些成就的背后，離不開學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和有力的管理。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，除了注重學(xué)科知識(shí)的傳授，也要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維等綜合素質(zhì)。因此，學(xué)?？梢詾樯鐣?huì)輸送大批優(yōu)秀人才，是社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力。
最后，在校史館的參觀中我更加認(rèn)識(shí)到了學(xué)校對(duì)于保護(hù)和傳承歷史文化的使命。校史館珍藏了學(xué)校近百年的歷史資料和文物，記錄下了學(xué)校發(fā)展的每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。這對(duì)于后人了解和研究本地歷史文化，推動(dòng)學(xué)校與社會(huì)深度融合有著重要的作用。因此，學(xué)校需要加強(qiáng)文物保護(hù)和歷史教育，使每位學(xué)生都能夠尊重歷史、熱愛學(xué)習(xí)，并通過自己的努力為學(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，參觀校史館讓我對(duì)教育的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，教育不僅是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要重要力量，更是孩子們走向美好未來的關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)該全面關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力的提升，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)歷史文化的保護(hù)和傳承，讓每位學(xué)生都能夠從歷史中吸取力量，以積極向上的態(tài)度面對(duì)未來。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，學(xué)校一定能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
校史館參觀心得體會(huì)篇六
近日，本人有幸參觀了學(xué)校的校史館，了解到了學(xué)校的發(fā)展歷程和文化積淀。參觀校史館給我留下了深刻的印象，接下來，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)歷史、了解背景
通過參觀校史館，我了解到了學(xué)校的創(chuàng)建、發(fā)展史和創(chuàng)校者們的艱辛歷程。我們所處的學(xué)校，是由一群前人的付出所建立的。一點(diǎn)一滴的積累，一次次的努力，才成就了今天這個(gè)美麗的校園。參觀校史館，讓我更加明確學(xué)校的辦學(xué)方向和教育理念，也讓我更加珍視每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第三段：了解文化傳承
在校史館中，我還了解到了學(xué)校的文化積淀和特色傳承。每一個(gè)學(xué)校都有其獨(dú)特的文化底蘊(yùn)和校訓(xùn)，這些都是學(xué)校的靈魂和精神內(nèi)核。通過參觀校史館，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的文化傳承有多么重要。這也給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，去探究學(xué)校文化的深層次內(nèi)涵，更加深刻地理解學(xué)校的教育目標(biāo)，幫助我更好地適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活。
第四段：培養(yǎng)自我意識(shí)
通過參觀校史館，我更加清晰地意識(shí)到了自我發(fā)展的重要性。我們身處的學(xué)校不僅僅是一個(gè)提供學(xué)習(xí)資源的地方，更是一個(gè)自我發(fā)展的場(chǎng)所。學(xué)校師資力量雄厚，資源豐富，學(xué)生們有各種可以參加的活動(dòng)。參觀校史館，讓我更加明確了學(xué)校的各種機(jī)會(huì)和資源。同時(shí)，也讓我更加自覺地樹立自己的人生目標(biāo)和理想，為未來的發(fā)展進(jìn)一步奠定基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾
通過參觀學(xué)校校史館，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的發(fā)展歷程，了解了學(xué)校文化的傳承和獨(dú)特特色，培養(yǎng)了自我意識(shí)。這次參觀經(jīng)歷，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響。我相信，以后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，盡自己所能去創(chuàng)造更好的未來。
校史館參觀心得體會(huì)篇七
今天我們?cè)谛F(tuán)委學(xué)生支部書記的組織下，進(jìn)行了對(duì)校史館的參觀，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是卻一直沒有機(jī)會(huì)來參觀校史館，通過今天的活動(dòng)，我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿了過去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績(jī)！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是怎樣的經(jīng)歷？53個(gè)春秋，53個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過了53個(gè)不平凡的年頭。通過一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬(wàn)官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛國(guó)情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的`留在了“北大荒”這個(gè)荒涼的地方，用自己的青春為祖國(guó)開拓新的篇章，用雙手開拓出了祖國(guó)今天的“北大倉(cāng)”這里面是怎樣的一種堅(jiān)持？一種頑強(qiáng)？一種拼搏？我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會(huì)不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實(shí)使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！
我們的學(xué)校在各位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長(zhǎng)徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。
學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強(qiáng)校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個(gè)新的更高的發(fā)展平臺(tái)。20xx年1月5日開始動(dòng)工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開始上課，只用了這短短的不到一年的時(shí)間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢(shì)而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！
我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個(gè)八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來的路還很長(zhǎng)，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強(qiáng)大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
校史館參觀心得體會(huì)篇八
今天，我們?cè)趫F(tuán)支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長(zhǎng)河，展現(xiàn)在眼前的.是湖南師大的歷史畫卷?！叭?、愛、精、勤”這四個(gè)打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個(gè)湖南師大人都記在心里的四個(gè)沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長(zhǎng)沙，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)校目前5個(gè)校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬(wàn)平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為走入社會(huì)奠定不錯(cuò)的基礎(chǔ)！
校史館參觀心得體會(huì)篇九
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒有參觀過校史館。因此，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因?yàn)檎J(rèn)真記了，因此現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有很多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自身的一份貢獻(xiàn)。例如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的.歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
校史館參觀心得體會(huì)篇十
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發(fā)展歷程"、"領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷"、"師資隊(duì)伍"、"學(xué)科科研"、"人才培養(yǎng)"等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過名仕大家…… 當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
校史館參觀心得體會(huì)篇十一
為增強(qiáng)同學(xué)們知校愛校榮校的使命感，責(zé)任感和自豪感，樹立“我是科大人”的主人翁意識(shí)，機(jī)電青協(xié)組織機(jī)電學(xué)院12級(jí)全體新生參觀校史館。
11月5日~13日；
j5逸夫樓校史館；
活動(dòng)前期，青協(xié)干事們首先與校史館工作人員協(xié)議好了活動(dòng)的各項(xiàng)事宜，并提前通知了各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人有關(guān)活動(dòng)的具體安排?；顒?dòng)期間，青協(xié)干事們積極配合場(chǎng)館工作人員維持秩序，使活動(dòng)有序進(jìn)行。
同學(xué)們表現(xiàn)都非常積極，一邊耐心地聽著講解員精彩的介紹，一邊認(rèn)真地觀看場(chǎng)館內(nèi)陳列的物品，并時(shí)不時(shí)的興奮地拿出相機(jī)拍照留念，留住這美麗的瞬間。大家都為學(xué)校的飛速發(fā)展和校友們?nèi)〉玫姆欠渤删投械接芍缘腵自豪。快樂的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)結(jié)束了，大家都還意猶未盡，紛紛表示將來也要為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，在校史館留下自己的獨(dú)特印記。
通過本次活動(dòng)，同學(xué)們開拓了自己的視野，對(duì)我校有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，本次活動(dòng)也大大提高了同學(xué)們作為一名科大學(xué)子的自豪感，激發(fā)了同學(xué)們努力奮斗的熱情和學(xué)習(xí)的積極性。
由于時(shí)間安排無(wú)法照顧到每個(gè)同學(xué)，導(dǎo)致一些同學(xué)由于各種事物的原因，錯(cuò)失了此次機(jī)會(huì)，我們也深表遺憾。這也告訴我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸龅奖M可能的細(xì)致周到,盡可能的滿足大家的需求。
此次活動(dòng)，雖然讓志愿者們辛苦忙碌了好幾天，但大家都表示樂在其中，因?yàn)槟転榇蠹曳?wù)，能為學(xué)校服務(wù)，一直都是我們的榮幸！
校史館參觀心得體會(huì)篇十二
今天我們?cè)谛F(tuán)委學(xué)生支部書記的組織下，進(jìn)行了對(duì)校史館的參觀，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是一直沒有機(jī)會(huì)來參觀校史館，通過今天的活動(dòng)，我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿了過去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績(jī)！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是怎樣的經(jīng)歷？53個(gè)春秋，53個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過了53個(gè)不平凡的年頭。通過一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬(wàn)官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛國(guó)情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的留在了“北大荒”這個(gè)荒涼的地方，用自己的青春為祖國(guó)開拓新的篇章，用雙手開拓出了祖國(guó)今天的“北大倉(cāng)”這里面是怎樣的一種堅(jiān)持？一種頑強(qiáng)？一種拼搏？我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會(huì)不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實(shí)使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！
我們的學(xué)校在各位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長(zhǎng)徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。
學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強(qiáng)校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個(gè)新的更高的發(fā)展平臺(tái)。20xx年1月5日開始動(dòng)工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開始上課，只用了這短短的不到一年的時(shí)間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢(shì)而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！
我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個(gè)八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來的路還很長(zhǎng)，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強(qiáng)大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
校史館參觀心得體會(huì)篇十三
來到x大學(xué)后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問題，讓我們帶這問題自身去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是x大學(xué)五位校長(zhǎng)的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘較大的船，船邊有很多槳。原來這些槳上的字記錄了x大學(xué)歷年來更名的`名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫來到大學(xué)的生活已經(jīng)過去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時(shí)常想起當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)給我們講的關(guān)于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經(jīng)被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時(shí)候可以在聽一次這樣的講座，聽?zhēng)讉€(gè)關(guān)于母校的老故事。
終于在學(xué)期過半的時(shí)候我又等到了這樣的一次的機(jī)會(huì)，班里組織團(tuán)建活動(dòng)去參觀校史館。可以說去的時(shí)候，心情還是有一點(diǎn)激動(dòng)的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡(jiǎn)單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細(xì)而又生動(dòng)的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無(wú)論是對(duì)“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強(qiáng)不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。回顧著過往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國(guó)第一臺(tái)激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺(tái)微波氣象雷達(dá)等各種高科技項(xiàng)目的研發(fā)設(shè)計(jì)中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無(wú)不感到自豪與驕傲。
校史館的另一側(cè)，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發(fā)動(dòng)機(jī)到“米格15”戰(zhàn)斗機(jī)渦輪，再到汽輪動(dòng)力機(jī)組；從老一館的大門，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無(wú)不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長(zhǎng)廊中，感受著歷史帶給我們的震撼；這一路，懷想過往大工人帶來的感動(dòng)，且行且感悟。
校史館參觀心得體會(huì)篇十四
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的.禮物，它占地近千平方米，由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊(duì)伍”、“學(xué)科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過名仕大家……當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
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