從平凡的事物中汲取靈感，才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學的奇跡。在寫總結(jié)時，可以參考相關(guān)資料和范文，借鑒別人的經(jīng)驗和方法。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
高考化學備考研討會心得篇一
近日，在我所就讀的學校舉辦了一場化學高考備考講座，我深感受益良多。講座內(nèi)容包括化學高考的重要性、備考策略以及解題技巧等方面的講解。通過這次講座，我對化學高考的備考有了更加全面的了解，在此分享一下我對這次講座的體會和心得。
首先，在講座中，講師強調(diào)了化學高考的重要性。他指出，化學在高考中占據(jù)相當大的分值，對于理科生來說，化學不僅是高考的必考科目，更是綜合素質(zhì)評價的重要組成部分，因此不容忽視。這一點給了我很大的觸動，讓我認識到了化學高考的重要性，鼓勵我在備考過程中付出更多的努力。
其次，講座中也提到了備考策略。講師指出，化學高考的備考不能只滿足于死記硬背，更應(yīng)注重對知識的理解和應(yīng)用。他建議我們針對各個章節(jié)分塊備考，逐漸提升自己的綜合應(yīng)用能力，熟練掌握解題的方法和技巧。他還推薦了一些參考資料和習題集，幫助我們更好地備考。通過聽講座，我明確了高考備考的整體思路，更加明確了自己的備考方向。
另外，在講座中，講師詳細介紹了一些解題技巧。他提到，化學高考對于解題能力有很高的要求，因此解題技巧的掌握至關(guān)重要。他給出了一些常見題型的解題方法和注意事項，并通過例題進行了詳細的講解。這些解題技巧和方法對我來說是一個很大的啟示，通過學習和實踐，我相信我可以提升自己的解題能力，在高考中取得好的成績。
此外，講座還提到了對于解析題的重視。解析題在高考中占有一定的比重，而且往往能夠綜合檢驗學生對知識的理解和應(yīng)用能力。因此，講師強調(diào)解析題的學習和練習，鼓勵我們通過多做解析題來提升自己的分析思維能力。我在聽完這部分內(nèi)容后，深感高考化學備考不僅需要我們掌握知識，還需要我們具備一定的分析和推理能力。
最后，講座中還提到了調(diào)整心態(tài)的重要性。高考是一場長跑，復(fù)習備考的過程中難免會遇到各種難題和困擾，因此良好的心態(tài)十分重要。講師鼓勵我們要積極樂觀，保持信心，相信自己的能力。他還分享了一些自己備考時的經(jīng)驗和故事，讓我們明白高考不僅是一場檢驗知識的考試，更是一次展現(xiàn)自己潛力的舞臺。這讓我深受鼓舞，使得我更加堅定了復(fù)習備考的信心。
總之，這場講座讓我對化學高考備考有了更深的認識。我明白了化學在高考中的重要性，也掌握了更多的備考策略和解題技巧。在這個過程中，我還學會了調(diào)整自己的心態(tài)，相信自己的能力。我相信，只要我在復(fù)習備考中貫徹這些講座中所學到的知識和思路，我就能在高考中取得好的成績。感謝這次講座，它給了我一個清晰的方向，更加堅定了我對高考的決心。
高考化學備考研討會心得篇二
為了幫助高三思想____學科教師切實提高今年高考復(fù)習教學的質(zhì)量，對廣大奮斗在一線的高三____教師提出參考指導意見和建議，我市于20__年11月20日至21日在華塢大酒店舉行了20__年思想____高考復(fù)習研討會。
會議是緊張而疲憊的，但也是充實而有收獲的，概括起來主要是以下幾個方面：
一、學習了許多寶貴的高考復(fù)習方法與經(jīng)驗。
20日下午我市____教研員劉華周老師解讀了《關(guān)注生活，注重基礎(chǔ)，強化能力——20__年高考全國文綜課標卷____試題分析》，讓我看到了新課標試卷的特點和大概模式，對指導學生提高試卷“技術(shù)”分有了重要的借鑒方法。21日上午，贛州一中的鐘永華老師、寧都中學的廖洲華老師及于都中學的丁檢秀老師分別作的《新課程文綜（____）高考復(fù)習方法與策略的探討》、《新課程下高考____復(fù)習的幾點想法》及《20__屆高三____新課程第一輪復(fù)習策略》講座讓我了解了后高考____復(fù)習的一些寶貴經(jīng)驗。
二、研讀《考綱》和《考試說明》，明確基礎(chǔ)考點
《考綱》和《考試說明》，是高考命題的框架和依據(jù)，也為高考的復(fù)習指明了方向，是高考的風向標。三所中學對20__年高考目標的研讀，使我明確20__年常用考點的分布狀況、熱點范圍、特點、作用、意義及復(fù)習方法。這對我尤如醍醐灌頂、受益匪淺，它指明了高考復(fù)習的方向和范圍，明確了復(fù)習的精力安排，重點安排。
三、夯實基礎(chǔ)，整合知識，提高能力，關(guān)注熱點，精練精講，規(guī)范答題。
給我們做的《高考____各個板塊復(fù)習對策》讓我清晰而深刻的了解了知識、能力、熱點之間的關(guān)系。
1、關(guān)注時政熱點，在高考時政熱點復(fù)習過程中，我們不應(yīng)糾纏于微觀、陷入為復(fù)習熱點而復(fù)習的誤區(qū)，而應(yīng)強調(diào)對時政熱點的宏觀把握，致力于挖掘熱點與基礎(chǔ)知識的結(jié)合點，致力于培養(yǎng)學生用所學知識分析、解決和評價有關(guān)問題的能力。講究策略，提高效益：
（1）一輪中滲透：細水長流
（2）閱讀中思考：內(nèi)引外聯(lián)
（3）練習中點撥：潛移默化
（4）專題中強化：舉一反三
2、夯實基礎(chǔ)知識，認清形勢，走出誤區(qū)，講究策略，回歸課本：
（1）前提：思想上引導，使學生“要”讀；
（2）關(guān)鍵：方法上指導，讓學生“會”讀；
（3）重點：能力上輔導，令學生“善”讀
3、能力培養(yǎng)、規(guī)范作答，高考要求的四大能力：獲取和解讀信息能力，調(diào)動和運用知識能力，描述和闡釋事物能力，論證和探討問題能力。高考復(fù)習能力培養(yǎng)也要講究策略：
（1）能力是“練”出來的——處理好練習與反思的關(guān)系
（2）能力是“悟”出來的——處理好“做題”與“看題”的關(guān)系
（3）能力是“積累”起來的，做好熱點問題歸類，做好解題方法歸類，做好基本題型歸類。
此次高考復(fù)習會議，內(nèi)容是充實的，時間是緊張的，對我的高考復(fù)習指導意義是巨大的，其精神和方法必將融入到我具體的高考復(fù)習中，期望能取得更大的進步。
高考化學備考研討會心得篇三
作為高中生在備戰(zhàn)高考的過程中，科學化學作為一門分值較高且重要的科目，備考起來并不容易。為了幫助更多學生順利度過高考化學這道坎，許多機構(gòu)紛紛推出免費的高考化學備考課程，我也有幸參加了其中一門課程，并從中獲得了很多心得體會。接下來，我將跟大家分享一下我在免費高考化學備考課程中的心得體會。
首先，高考化學備考課程的免費性對于我們家庭經(jīng)濟狀況較差的學生來說無疑是一個福音。平時學習時，我們家長往往無法負擔昂貴的培訓班費用，這樣一來就會影響到我們的備考效果。而這次免費的化學備考課程，無疑讓我們這些家庭經(jīng)濟困難的學生也有了機會接受專業(yè)的輔導。在課程中，老師詳細講解了高考化學的重點難點，并針對我們掌握的情況進行了詳細而全面的輔導，使我們更合理地利用寶貴的備考時間。
其次，高考化學備考課程的免費性也為我們提供了更多的學習資源和輔導資料。在課程中，老師為我們準備了大量的知識點總結(jié)、習題和真題講解，供我們進行學習和復(fù)習。這些資料的編排布局非常合理，知識點之間有明確的聯(lián)系，習題從易到難，逐漸提高，真題講解更是幫助我們更好地了解高考化學的題型要求和解題技巧。通過這些資料的學習和練習，我們不僅可以提高對知識點的掌握程度，還可以更好地理解和應(yīng)用這些知識點，為應(yīng)對高考化學題目做好準備。
此外，高考化學備考課程的免費性也給了我們更多的互動和討論的機會。在課程中，老師不僅會講解知識點，還會根據(jù)我們備考中的困惑或疑問進行詳細解答。同時，我們也可以通過在線平臺和其他參加課程的學生進行交流和討論，共同解決問題。這種互動和討論的方式不僅能夠幫助我們更好地理解和掌握知識，還能夠拓寬我們的思維，培養(yǎng)我們的分析和解決問題的能力。
最后，高考化學備考課程的免費性也讓我們學會了更好地自我管理和學習方法。在備考期間，我們需要高效地安排時間，并學會合理利用各種學習資源。與此同時，我們還需要培養(yǎng)良好的學習方法，例如注重積累，善于總結(jié)，善于思考，不斷提高解題能力等。通過參加免費的高考化學備考課程，我們不僅可以學到知識，更重要的是學會了如何學習和管理自己，這對我們未來的學習和發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。
總的來說，我參加免費高考化學備考課程的經(jīng)歷給了我很多收獲。這次備考課程的免費性使得我們這些家庭經(jīng)濟較差的學生也能夠接受到高質(zhì)量的輔導，提高備考效果。同時，備考課程提供的學習資源和資料，豐富了我們的學習內(nèi)容，并為我們備考提供了有力的支持。此外，課程中的互動和討論機會，讓我們有更多的交流和合作機會，拓寬視野，提高能力。最后，備考課程還培養(yǎng)了我們的自我管理和學習方法，為我們未來的學習和發(fā)展起到了積極的推動作用。我相信，通過這次免費高考化學備考課程的學習和實踐，我們一定能夠在高考中取得理想的成績。
高考化學備考研討會心得篇四
化學作為一門重要的科學學科，在高考中占據(jù)著相當大的比重。備考化學，需要掌握大量的知識點和解題方法，而如何提高備考效果成了備考生們關(guān)注的焦點。本文將從理論學習、實踐運用、備考技巧、答題方法以及心態(tài)調(diào)整五個方面，分享一些我在備考化學過程中的心得與體會。
首先，理論學習是備考化學的基礎(chǔ)。化學是一門需要長時間積累的學科，而理論學習則是建立起知識體系的關(guān)鍵。備考生們要深入學習化學的基本原理和規(guī)律，理解概念，掌握科學的推理方法，只有從基礎(chǔ)知識著手，才能建立起牢固的思維框架。
其次，實踐運用也是備考化學的重要環(huán)節(jié)。通過實踐，能夠加深對化學理論的理解，并學會將理論知識應(yīng)用于實際問題的解決中。備考生們應(yīng)當多做實驗，在實驗中觀察現(xiàn)象、提出問題、設(shè)計實驗方案，通過實踐不僅能夠加深對知識的理解，還能夠培養(yǎng)出一定的實驗操作技能，為高考中的實際操作打下良好的基礎(chǔ)。
然后，備考化學也需要一些備考技巧。備考生們應(yīng)當注重整理和歸納知識，制作知識框架，將散亂的知識點整理成體系，并在備考中經(jīng)?；仡欉@些框架。此外，備考還應(yīng)有一份詳細的復(fù)習計劃，合理安排時間，避免盲目的復(fù)習。同時，備考前的模擬考試也是十分重要的，通過模擬考試，可以了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時調(diào)整備考計劃。
其次，備考化學的答題方法也非常關(guān)鍵。在高考中，正確的答題方法不僅可以避免因粗心導致的失分，還能提高答題效率。在選擇題中，備考生們應(yīng)當注重題干的關(guān)鍵詞，正確理解題意，切忌死記硬背。在解答題中，備考生們應(yīng)注意正確的解題步驟，運用正確的公式和推理過程，嚴格按照題目要求進行解答，同時要注意數(shù)據(jù)的精確度，避免計算錯誤導致答案錯誤。
最后，備考化學還需要進行心態(tài)的調(diào)整。備考生們應(yīng)當保持積極的學習態(tài)度，對自己充滿信心，相信自己的能力可以應(yīng)對高考的挑戰(zhàn)。在遇到困難和挫折時，備考生們應(yīng)當保持樂觀的心態(tài)，相信自己的努力一定會有回報。同時，備考生們還應(yīng)注意調(diào)節(jié)好自己的作息時間，保持良好的身體狀態(tài)，才能更好地備考。
綜上所述，備考化學需要從理論學習、實踐運用、備考技巧、答題方法以及心態(tài)調(diào)整五個方面全面考慮。只有將這些方面充分結(jié)合起來，備考效果才能更好。相信通過自己的努力和不斷的積累，每一位備考生都能在高考化學中取得優(yōu)異的成績。
高考化學備考研討會心得篇五
高考作為中國教育體制的重要組成部分，對于每一個學生來說都至關(guān)重要。而作為高中三年中最后一次的考試，高考無疑是決定命運的關(guān)鍵之舉。高考化學學科作為理科的一部分，對于有志于學習和從事理科相關(guān)專業(yè)的學生來說尤為重要。在備考化學學科的過程中，我獲得了很多寶貴的心得和體會。
首先，對于高考化學學科的備考，系統(tǒng)的知識儲備是最為重要的基礎(chǔ)?；瘜W學科是一門涉及多個方面知識的學科，需要廣泛的知識儲備。在備考過程中，我將知識點按照模塊進行劃分，制定了一個詳細的學習計劃。通過系統(tǒng)的學習和復(fù)習，我逐漸形成了完整的知識框架，對于每個模塊的知識都有了系統(tǒng)的了解和掌握。這為我在考試中能夠快速準確地答題提供了有力的保障。
其次，理解和掌握化學學科的基本原理和概念是提高成績的關(guān)鍵。化學學科是一門基礎(chǔ)學科，每個知識點都有其自身的邏輯和原理。通過理解和記憶這些原理和概念，可以準確地判斷和解答復(fù)雜的題目。在備考中，我注重對基本原理的理解，并通過大量的練習將原理應(yīng)用于具體的問題中。這樣，我不僅能夠穩(wěn)固地記憶和掌握知識，還能夠提高解決問題的能力。
再次，題型分析和解題方法的熟練掌握可以提高解題效率?；瘜W學科的題型多樣，有選擇題、解答題等不同類型。每個題型都有其自身的特點和解題方法。在備考過程中，我花費了大量的時間進行題型分析和解題方法的學習。通過分析題目出題的思路和解題方法，我能夠更加精確地判斷和解決問題。這樣，不僅能夠在考試中更好地回答問題，還能夠提高解題的效率，爭取更多的時間去解答難題。
最后，刷題和審題是備考的必備技能。在備考過程中，我主要通過刷題來鞏固和檢驗自己的知識掌握程度。通過大量的練習，我熟悉了不同題型的解題思路和方法，提高了自己的解題能力。在刷題的過程中，我注重審題的能力培養(yǎng)。審題是解答問題的第一步，只有充分理解題目要求，才能夠準確地選擇解題方法和答案。通過刷題和審題的反復(fù)訓練，我不斷提高了自己的解題水平和答題準確性。
綜上所述，高考化學學科備考是一項需要全方位考慮的工作。在備考的過程中，我通過系統(tǒng)的學習和復(fù)習建立了扎實的知識儲備，通過理解和掌握化學學科的基本原理和概念提高了解題能力，通過題型分析和解題方法的熟練掌握提高了解題效率，通過刷題和審題的訓練提高了答題準確性。這些經(jīng)驗與體會不僅在高考化學學科備考中起到了積極的作用，也在學習和生活的其他方面幫助了我。
高考化學備考研討會心得篇六
隨著高考的臨近，為了更好地備考化學科目，我參加了一場化學高考備考講座。在這場講座中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面，我將分享我的心得體會。
首先，講座強調(diào)了基礎(chǔ)知識的重要性。化學是一門理論與實踐相結(jié)合的學科，而基礎(chǔ)知識是學好化學的關(guān)鍵。在講座中，老師詳細介紹了高考化學的主要考點和難點，強調(diào)了對基礎(chǔ)知識的掌握要做到透徹、扎實。他告訴我們，只有做到基礎(chǔ)過關(guān)，才能在解題時游刃有余。因此，我明白了只有將基礎(chǔ)知識牢固掌握，才能應(yīng)對高考中復(fù)雜的題目。
其次，講座強調(diào)了解題技巧的重要性。高考化學試題常常涉及多個知識點，解題過程繁瑣。講座中，老師給我們講解了一些常用的解題技巧，如分析題目尋找關(guān)鍵信息、運用化學公式進行計算等。這些技巧讓我茅塞頓開，明白了在解題時要注意思路的清晰和方法的準確。同時，老師還教會了我們?nèi)绾卧谟邢薜臅r間內(nèi)合理分配答題時間，避免在一道難題上浪費過多時間。
再次，講座對實驗操作的重視給我留下深刻印象?；瘜W是一門注重實踐的學科，實驗操作是化學學習中重要的一環(huán)。講座中，老師詳細介紹了高考中可能涉及的實驗操作，并強調(diào)了實驗數(shù)據(jù)的處理和分析。他提醒我們要通過多做實驗，熟悉實驗操作和觀察結(jié)果，培養(yǎng)實際操作的能力。在聽完講座后，我更加重視化學實驗的學習和實踐，注重觀察實驗現(xiàn)象，推測實驗過程中可能出現(xiàn)的問題，并積極總結(jié)實驗經(jīng)驗。
最后，講座強調(diào)了自信心的培養(yǎng)。高考是對學生綜合能力的一次全面考驗，壓力很大，容易讓人產(chǎn)生緊張和焦慮情緒。講座中，老師鼓勵我們要保持積極心態(tài)，自信應(yīng)對高考。他告訴我們，只要我們克服困難，努力奮斗，一定會取得好成績。這給了我極大的鼓舞和信心，讓我相信只要自己努力，一切困難都能克服，取得優(yōu)異成績。
通過這場化學高考備考講座，我深刻認識到了高考化學備考的重要性。我要加強對基礎(chǔ)知識的學習，善于運用解題技巧，注重實驗操作的培養(yǎng)，并培養(yǎng)自信心。相信只要我堅持努力，將這些經(jīng)驗和知識運用到高考中，我一定能取得理想的成績。同時，我也要感謝這場講座，它讓我明白了自己的不足和需要改進的地方，為我今后的化學學習指明了方向。我會繼續(xù)努力，爭取在高考中取得優(yōu)異的成績。
高考化學備考研討會心得篇七
3月29日我們參加了甘肅省教科所在蘭州市舉辦的高考研討會。在這次研討會上，兩位專家為我們傳遞了高考信息，分析了2015年高考命題方向，介紹了一些有價值的復(fù)習備考方法和策略，為大家指點迷津，受益匪淺。下面我就談一談在這次學習中的幾點收獲：
一、近幾年高考試卷分析：
1、選擇題：考點可能趨于分散，以減少單道選擇題的思考時間，提高學生得分率?？赡苄略龅乩碓硎疽鈭D，注重考查考生讀圖及靈活運用地理學原理解決問題的能力。
2、材料分析題：與2014年高考類似，題組小題數(shù)量減少，單個分值加大，答案更簡短，且在設(shè)問詞的設(shè)置上盡量降低難度，讓學生更易拿分。
3、選考題：突出主題。
三、今后高三復(fù)習的建議
1、繼續(xù)加大訓練獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探討問題的能力，同時也應(yīng)加大訓練區(qū)位、原因、特征、影響、條件、措施、意義、變化，八大高考地理綜合試題常見中心詞的訓練力度。
2、繼續(xù)加大區(qū)域地理復(fù)習力度，構(gòu)建知識體系。
3、2014年突擊考了地球運動相關(guān)知識。不過五年來地球運動未命題應(yīng)該理解為一個特例，而不能作為今后地理備考復(fù)習的指導方向。
4、今后自然地理[等高線(地形)、天氣系統(tǒng)、氣候、洋流、河流]和人文地理(人口、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、城市)部分的命題有繼續(xù)出現(xiàn)的可能性，這個已經(jīng)變成一個常理。
5、要認真熟讀各類地圖，(坐標統(tǒng)計圖、等值線圖、示意圖、景觀圖、區(qū)域圖、政區(qū)圖等)，特別是教材中的地圖，掌握讀圖方法和技巧，重視地圖、圖表、圖文之間的有機聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化，訓練從圖中提取信息的能力，提高視圖、填圖、繪圖、用圖和析圖的能力。
6、應(yīng)繼續(xù)訓練地理開放性題型。
7、指導學生歸納答題方法、答題模式，規(guī)范專業(yè)術(shù)語，學會套“模式”，指導學生建好錯題集。
8、選修要穿插在平時的相關(guān)知識點里面，不應(yīng)該也沒必要花費太多的時間和精力搞專題復(fù)習。
9、加強對《地理課程標準》和《考試大綱》的深入理解和研究，提高高考復(fù)習和備考的針對性和有效性。
10、注重探究能力的培養(yǎng)，加強獨立思維分析的能力。
四、在實際教學中的具體做法——命題教師談高考中獲取高分的科學思維方法
1、審題。審題要領(lǐng)：圈點關(guān)鍵詞語、重視隱性信息、確定問題指向，“規(guī)定動”要到位。
2、解題。解題要領(lǐng)：展開聯(lián)想、求助圖示、排列要點，關(guān)鍵步驟不容忽視。高考研討會心得體會3、答題。答題要領(lǐng)：層次分明、運用術(shù)語、表達完整，這是你展示能力的唯一機會。
通過這次學習大家一致認為，促進了課程改革進一步深入，有助于各位教師深入理解新課改，高效的進行高考備考。
高考化學備考研討會心得篇八
共建“一帶一路”新期待必在兩年后結(jié)出豐碩成果!4月27日，中國國家主席習近平在第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇圓桌峰會上發(fā)表了題為《高質(zhì)量共建“一帶一路”》的開幕辭，提出了新希望、新期待。我堅信，這些新希望、新期待一經(jīng)各國元首引領(lǐng)和實踐，必將在兩年后的今天結(jié)出豐碩的成果、必將讓共建“一帶一路”走深走實、更好造福各國人民。習近平主席提出了三條新期待和三個著力點：
一是期待同各方一道，完善合作理念，著力高質(zhì)量共建“一帶一路”。指出，我們要把共商共建共享原則落到實處，做到集思廣益、盡施所長、惠及各方。要本著開放、綠色、廉潔理念，追求高標準、惠民生、可持續(xù)目標。要把支持聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程融入共建“一帶一路”，對接國際上普遍認可的規(guī)則、標準和最佳實踐，統(tǒng)籌推進經(jīng)濟增長、社會發(fā)展、環(huán)境保護，讓各國都從中受益，實現(xiàn)共同發(fā)展。
劃》等指導性文件，要求“一帶一路”建設(shè)全程搞好生態(tài)環(huán)保合作，落實“一帶一路”建設(shè)的綠色責任和綠色標準，把“一帶一路”建成真正生態(tài)綠色之路。我們有理由相信，“一帶一路”建設(shè)將為世界經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展帶來新機遇，為解決當今世界和平赤字、發(fā)展赤字、治理赤字提供新思路，為構(gòu)建人類命運共同體作出獨特貢獻。
高考化學備考研討會心得篇九
第一段：介紹化學老師備考高考的背景和重要性（約200字）
化學老師作為高中學生的重要輔導員，承擔著為學生備考高考的重要責任。在高考中，化學科目的考試占據(jù)了一定的權(quán)重，因此化學老師需要具備深厚的化學知識和備考經(jīng)驗，才能幫助學生取得優(yōu)異的成績?；瘜W老師備考高考不僅是對自身知識的鞏固和提高，更是對學習方法和教學策略的不斷反思和改進。
第二段：化學老師備考高考的經(jīng)驗和策略（約300字）
化學老師備考高考需要靈活運用各種學習方法和教學策略。首先，了解實際考試的要求和知識點分布?；瘜W老師需要深入研究高考試卷，掌握歷年來的出題規(guī)律和重點，結(jié)合各地區(qū)的考試大綱，進行有針對性的備考。其次，化學老師要熟悉各類學習資源，包括教材、參考書、題庫、試題分析等，合理利用這些資源進行學習和教學。另外，化學老師還應(yīng)注意學生的個別差異性，了解學生的學習水平和學習風格，因材施教，給予個別輔導和指導，幫助學生攻克難點。
第三段：化學老師備考高考的重要性和影響（約300字）
化學老師備考高考的成效直接關(guān)系到學生的考試成績和學習動力。化學是一門相對抽象和復(fù)雜的科目，學生容易對化學產(chǎn)生厭學情緒。因此，化學老師備考高考不僅要注重理論知識的講解，更要注重實際應(yīng)用和生活中的應(yīng)用案例，讓學生能夠體會到化學的重要性和實用價值。此外，化學老師的備考心得能夠影響學生的備考方法和心態(tài)，培養(yǎng)學生的自學能力和解決問題的能力，對學生的終身發(fā)展有著深遠的影響。
第四段：化學老師備考高考的挑戰(zhàn)和困難（約200字）
化學老師備考高考面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。首先，化學是一個不斷發(fā)展和變革的學科，需要化學老師及時了解新的科研成果和教學方法，不斷提升自身的科學素養(yǎng)和專業(yè)能力。其次，備考高考需要化學老師投入大量的時間和精力，同時還要兼顧其他教學和管理工作，需要良好的時間管理和壓力調(diào)節(jié)能力。此外，化學老師還需要與學生和家長建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同為學生的備考努力。
第五段：化學老師備考高考的收獲和啟示（約200字）
化學老師備考高考不僅是對化學知識的提升，更是對自身教學能力和專業(yè)素養(yǎng)的檢驗和提高。通過備考，化學老師能夠不斷完善自己的教學方法和策略，提高學生對化學的興趣和學習動力。此外，備考高考也能夠鍛煉化學老師的思維能力和創(chuàng)新思維，為今后的教學工作提供寶貴的經(jīng)驗和啟示。最重要的是，在為學生備考高考的過程中，化學老師能夠與學生建立起深厚的師生情感，見證他們的成長和成功，這將是化學老師最為珍貴的收獲。
高考化學備考研討會心得篇十
高考是中國學生十分關(guān)注的一項重要考試，而化學作為其中一門科目，在備考階段需要教師們精心準備、科學指導。作為一名高中化學教師，多年來我積累了一些備考心得體會，下面我將結(jié)合個人經(jīng)驗，談?wù)勎覍Ω呖蓟瘜W備考的幾點體會。
首先，備考重點要明確。高考化學考試的內(nèi)容很廣泛，知識點眾多。在備考過程中，我們教師應(yīng)該重點抓好考試大綱中的重點和難點內(nèi)容，因為這些內(nèi)容一般會在考試中有所涉及。我們要研究往年試卷，挖掘出?？嫉闹攸c知識點，把復(fù)習時間分配得更科學合理。此外，還要注重培養(yǎng)學生的解題思路和解題技巧，多做一些相關(guān)的習題進行鞏固。只有明確備考重點，才能讓學生備考更加有效、高效。
其次，培養(yǎng)學生思維方法至關(guān)重要。高考化學試題不僅要求學生掌握知識點，更注重學生的思維方法。在備考過程中，我注重培養(yǎng)學生的思維能力，鼓勵他們多動腦，多思考，鍛煉解題的能力。在教學中，我引導學生進行思維訓練，靈活運用知識點解決問題。我通過案例分析、課堂討論等教學形式，強調(diào)學生的思辨能力和創(chuàng)新意識，提高他們的解題水平。只有培養(yǎng)學生扎實的思維方法，他們才能在考試中應(yīng)對各種題型，取得更好的成績。
第三，多種教學方法結(jié)合運用。教學方法對于備考至關(guān)重要。在備考過程中，我多種教學方法相結(jié)合，提高學生對知識點的理解和記憶能力。我注重講解和實踐相結(jié)合，通過實驗、演示等活動方式讓學生進行親身體驗和實踐操作，深化對知識點的理解。同時，我還結(jié)合多媒體教學、小組合作學習等形式，提高學生的聽課效果和參與度。多元化的教學方法不僅激發(fā)了學生的學習熱情，也提高了他們的學習效果。
第四，注重學生的答疑鞏固。備考階段，很多學生會遇到一些難以理解的知識點或解題方法，這時教師要及時給予解答和講解。我經(jīng)常組織答疑班，通過學生的提問和問題，了解他們在備考過程中的困惑和難點，幫助他們理清思路，解決問題。此外，還要注重作業(yè)批改和講評，及時糾正學生的錯誤，鞏固他們的學習成果。只有解決學生的疑惑，幫助他們理解知識點，才能提高他們的備考效果。
最后，做好心理輔導和鼓勵。備考階段，學生容易產(chǎn)生緊張和壓力，這時教師要起到引導和鼓勵的作用。我注重與學生的交流，關(guān)心他們的備考情況和心理狀態(tài)，及時給予鼓勵和激勵。我常常告訴學生，凡事只要努力，就一定會有回報，只要抱著積極向上的心態(tài)備考，就一定能夠取得好成績。我相信鼓勵和心理輔導對于學生成績的提高有著重要的影響，也有助于學生在高考中發(fā)揮出最佳水平。
綜上所述，高考化學教師備考心得體會主要包括明確備考重點、培養(yǎng)學生思維方法、多樣化教學方法的運用、注重答疑鞏固和做好心理輔導這幾個方面。這不僅對學生備考有著重要的指導意義，也對提高教學效果有著積極的促進作用。作為化學教師，我們應(yīng)該緊跟時代的步伐，根據(jù)高考的數(shù)學試題的特點和變化，不斷完善備考心得體會，為學生的備考提供更科學有效的指導。通過我們的努力，相信學生們一定能夠取得優(yōu)異的成績。
高考化學備考研討會心得篇十一
復(fù)習建議：
把各位老師的復(fù)習建議梳理了一下，加之我自己的一些經(jīng)驗，我認為下段復(fù)習中應(yīng)做到：
1、組織復(fù)習時，注重“通性通法”“雙基”“概念”“運算”“數(shù)學思想”“解題策略”“思維方式的多樣性”“實踐應(yīng)用能力”“數(shù)學建模能力”方面的復(fù)習。
2、復(fù)習要講究策略，要提高復(fù)習課的有效性，剩下的只有一個多月，三年沒有解決的問題我們不可能三十多天全部解決好，這就要求我們有效復(fù)習要講究策略。如總分策略、改錯策略，難度策略、差異化策略，補拙策略，提高考技策略等。
3、教師要處理好教材與復(fù)習資料的關(guān)系，要以《數(shù)學課程標準》為綱，九年義務(wù)教育課本為本，考綱解讀，做到心中有數(shù)，課本解讀明晰重點難點，實施單元復(fù)習，夯實學生基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上對復(fù)習資料認真的研讀，去掉不合適的題目，補充遺漏的題目，提高復(fù)習的效果。
4、復(fù)習要講求方法：復(fù)習即要緊扣教材，又要跳出教材，重視例題教學。提高復(fù)習效率，解決例題技巧，力爭正確規(guī)范，面向全體學生，分層設(shè)計復(fù)習，通過綜合模擬，增強學生信心。
5、制定合理的復(fù)習計劃，細分復(fù)習時間和復(fù)習目標，中考的數(shù)學復(fù)習分三輪進行，今年第一輪3月29日到5月18日(兩個月)理清初中數(shù)學內(nèi)容的脈絡(luò)，進行基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習。第二輪5月19日至6月2日(兩個周)進行綜合訓練(模擬練習)這一階段，重點是提高學生的綜合解題能力，訓練學生的解題策略，加強解題指導，提高應(yīng)試能力，第三輪6月3日至6月12日(兩個周)進行查缺不漏，教師要對在練習中存在的問題進行蕩掃，二輪、三輪復(fù)習同樣不能脫離雙基在最后沖刺階段要做到學生會了不教，學生自己會的不教，教了學生不會的不教一定要有重點的專題復(fù)習。
所以我們要注意做到：低分學生“高“求：即低分學生必須做專題，一要讀完題，二要做了簡單的問，三要做好基礎(chǔ)題部分;高分學生低求，中上等以上學生至少把課本上講的專題完全掌握;專題也講基本原理，基本方法，精講精煉不圖快，一步一腳印抓落實。
總之，這兩天的中考復(fù)習研討會讓我收獲多多，我還要花大量的時間去領(lǐng)會，消化各位老師的研討成果，將這些成果盡快變成我教學中的財富。
高考化學備考研討會心得篇十二
高考是每個學生都經(jīng)歷過的一場浮沉起伏的考試。而作為一位化學老師，我的工作就是指導學生們在化學科目上取得優(yōu)異的成績。多年來，我積累了一些備考心得與體會，希望能與大家分享。
首先，在備考階段，我鼓勵學生們建立起良好的學習習慣。對于化學這一科目來說，記憶是至關(guān)重要的。學生們應(yīng)當堅持每天進行一定的復(fù)習，通過課堂筆記，課后作業(yè)的整理和回顧，鞏固所學的知識點，使其形成長期記憶。同時，我們也要督促學生們平衡飲食和充足的睡眠，保持良好的身體狀態(tài)。只有一個健康的身體才能更好地面對高考的考驗。
其次，在備考過程中，我注重學生們的基礎(chǔ)知識的鞏固和擴展。化學科目有很多的概念和原理需要理解和記憶。在學生們理解概念的基礎(chǔ)上，我引導他們進行更多的思辨和推理，幫助他們建立起更好的知識網(wǎng)絡(luò)。此外，化學的實踐性很強，我鼓勵學生們多進行實驗和操作，通過實踐來鞏固和深化所學的知識。
第三，在備考階段，我注重學生們的解題技巧和應(yīng)試策略。高考中，化學試卷往往設(shè)置了很多應(yīng)用題，涉及一定的推理和解題技巧。因此，我會從這方面著手，為學生們提供一些解題的思路和方法。同時，我也會讓學生們多做一些模擬試題，熟悉考試題型和時間規(guī)定，以提高解題效率和應(yīng)試能力。
第四，在備考過程中，我會引導學生們進行復(fù)習總結(jié)和歸納。復(fù)習總結(jié)是將散亂的知識進行分類整理的過程，可以幫助學生們更好地記憶和理解知識點。而歸納則是對所掌握的知識進行概括總結(jié)，可以幫助學生們形成更深刻的認識和理解。我會鼓勵學生們將學過的知識點制作成知識框架圖或者思維導圖，以便于細致的整理和回顧。
最后，我會在備考階段注重學生們的心理調(diào)整和壓力管理。高考是一場重要的考試，而學習的壓力往往使學生們變得焦慮和緊張。因此，我會通過心理輔導和自我放松的方法來幫助學生們調(diào)整心態(tài)，保持積極的情緒和心理狀態(tài)。同時，我也鼓勵學生們進行運動和參加一些放松身心的活動，以減輕壓力。
通過多年的教學經(jīng)驗，我深刻認識到備考不僅僅是學生們的事情，也是一位化學老師的事情。我會盡力引導學生們建立良好的學習習慣，鞏固和擴展知識，掌握解題技巧和應(yīng)試策略，進行復(fù)習總結(jié)和歸納，并幫助他們進行心理調(diào)整和壓力管理。希望學生們能夠在我的指導下，取得優(yōu)異的考試成績，為自己的未來鋪就一條美好的道路。
高考化學備考研討會心得篇十三
為了幫助高三思想政治學科教師切實提高今年高考復(fù)習教學的質(zhì)量，對廣大奮斗在一線的高三政治教師提出參考指導意見和建議，我市于20__年11月20日至21日在華塢大酒店舉行了20__年思想政治高考復(fù)習研討會。
會議是緊張而疲憊的，但也是充實而有收獲的，概括起來主要是以下幾個方面：
一、學習了許多寶貴的高考復(fù)習方法與經(jīng)驗。
20日下午我市政治教研員劉華周老師解讀了《關(guān)注生活，注重基礎(chǔ)，強化能力——2010年高考全國文綜課標卷政治試題分析》，讓我看到了新課標試卷的特點和大概模式，對指導學生提高試卷“技術(shù)”分有了重要的借鑒方法。21日上午，贛州一中的鐘永華老師、寧都中學的廖洲華老師及于都中學的丁檢秀老師分別作的《新課程文綜（政治）高考復(fù)習方法與策略的探討》、《新課程下高考政治復(fù)習的幾點想法》及《20__屆高三政治新課程第一輪復(fù)習策略》講座讓我了解了后高考政治復(fù)習的一些寶貴經(jīng)驗。
二、研讀《考綱》和《考試說明》，明確基礎(chǔ)考點。
《考綱》和《考試說明》，是高考命題的框架和依據(jù)，也為高考的復(fù)習指明了方向，是高考的風向標。三所中學對20__年高考目標的研讀，使我明確20__年常用考點的分布狀況、熱點范圍、特點、作用、意義及復(fù)習方法。這對我尤如醍醐灌頂、受益匪淺，它指明了高考復(fù)習的方向和范圍，明確了復(fù)習的精力安排，重點安排。
三、夯實基礎(chǔ)，整合知識，提高能力，關(guān)注熱點，精練精講，規(guī)范答題。
給我們做的《高考政治各個板塊復(fù)習對策》讓我清晰而深刻的了解了知識、能力、熱點之間的關(guān)系。
1、關(guān)注時政熱點，在高考時政熱點復(fù)習過程中，我們不應(yīng)糾纏于微觀、陷入為復(fù)習熱點而復(fù)習的誤區(qū)，而應(yīng)強調(diào)對時政熱點的宏觀把握，致力于挖掘熱點與基礎(chǔ)知識的結(jié)合點，致力于培養(yǎng)學生用所學知識分析、解決和評價有關(guān)問題的能力。講究策略，提高效益：
（1）一輪中滲透：細水長流。
（2）閱讀中思考：內(nèi)引外聯(lián)。
（3）練習中點撥：潛移默化。
（4）專題中強化：舉一反三。
2、夯實基礎(chǔ)知識，認清形勢，走出誤區(qū)，講究策略，回歸課本：
（1）前提：思想上引導，使學生“要”讀；
（2）關(guān)鍵：方法上指導，讓學生“會”讀；
（3）重點：能力上輔導，令學生“善”讀。
3、能力培養(yǎng)、規(guī)范作答，高考要求的四大能力：獲取和解讀信息能力，調(diào)動和運用知識能力，描述和闡釋事物能力，論證和探討問題能力。高考復(fù)習能力培養(yǎng)也要講究策略：
（1）能力是“練”出來的——處理好練習與反思的關(guān)系。
（2）能力是“悟”出來的——處理好“做題”與“看題”的關(guān)系。
（3）能力是“積累”起來的，做好熱點問題歸類，做好解題方法歸類，做好基本題型歸類。
此次高考復(fù)習會議，內(nèi)容是充實的，時間是緊張的，對我的高考復(fù)習指導意義是巨大的，其精神和方法必將融入到我具體的高考復(fù)習中，期望能取得更大的進步。
高考化學備考研討會心得篇十四
集聚智慧，優(yōu)化高三語文復(fù)習教學課型，研發(fā)專題學案、課件、檢測試卷等優(yōu)質(zhì)教學資源，構(gòu)建市高三語文復(fù)習教學質(zhì)量的卓越績效模式，確保2018年全市高考語文再上新臺階，于2017年12月6日組織召開了永州市南六縣高中學校高三語文復(fù)習研討會。會場設(shè)在寧遠二中階梯教室。
8點30分開幕式上，永州市教科院高中語文教研員吳春來老師現(xiàn)場組織與會老師組建了“永州市南六縣高三語文教師交流群”，呼吁教師們加強交流合作共享，各級學校齊頭并進，打開全市語文教育全面開花的教研新局面。
研討會上，寧遠二中王芳華、江華二中唐正明、新田一中陳常華、藍山二中陳梅麗四位老師分別執(zhí)教了《高考小說之人物形象分析》、《語言運用之邏輯推斷》、《文言文“內(nèi)容概括與分析”專題突破》、《考場議論文論證結(jié)構(gòu)升格》四個專題的高三復(fù)習研討課。
課后，與會教師代表認真評課。江華、江永、新田、道縣、藍山、寧遠六縣高中學校高三語文教師代表分別對研討會上四節(jié)課的亮點和有待完善的地方進行了客觀的點評，認為四堂課均呈現(xiàn)了“學情定位、考點明路、失分悟法、方法操練”的永州高考語文復(fù)習高效課型，踐行了“從學生中來，到學生中去”的理念。在會上，與會教師紛紛為這樣實實在在高含金量的教研活動點贊，認為這次研討會為市南六縣2018年高考語文備考在理念、方向、方法上均起到了很好的引領(lǐng)作用，讓南六縣的高三語文教師們看到了備考的信心和希望;同時，與會教師表示要進一步充實自我，吃透考綱，提升專業(yè)素養(yǎng)和能力，努力建構(gòu)高效課堂。
六縣教師代表評課結(jié)束后，永州市教科院高中語文教研員吳春來老師作了總評。他首先對在語文教學教研路上一直攀登、走在前頭披荊斬棘的前輩們表示了感謝和敬意;然后從六個方面對這次研討會上的四節(jié)課，同時也是對高三復(fù)習課提出了建議——學習目標展示要慎重，學習目標生成的重要依據(jù)之一包括課前課堂呈現(xiàn)的學情;復(fù)習內(nèi)容要做到小切口大文章;反復(fù)不斷地滲透強化方法;注重師生的交流，關(guān)注學生動態(tài)，沒有展示就沒有教學;深入淺出真學問，忌簡單問題復(fù)雜化;及時捕捉學生呈現(xiàn)的信息，迅速判斷錯誤根源，找到有效解決的策略。吳老師還強調(diào)了構(gòu)建合“情”合“理”的高三復(fù)習課型的必要性，“合情”是指合乎學情、因材施教、量體裁衣，“學”的需要才是“教”的需要，“合理”則指有學理;并重申了高考語文二輪復(fù)習的高效課型，他說：“依據(jù)去年高考復(fù)習教學經(jīng)驗，我們大致探索出二輪復(fù)習課型的雛形即：學情定位—考點明路—失分悟法—方法操練。這樣的課型遵循‘從學生中來到學生中去’的原則，能做到有的放矢，切實提高課堂教學效率，今年我們要進一步規(guī)范、提升，發(fā)揮其作用?！弊詈螅瑓谴簛砝蠋煆娬{(diào)，高考語文是能力的考察，命題是思維的行走;呼吁與會教師深入研究高考命題規(guī)律，用語文的方法搞好高考語文復(fù)習，攜手開啟永州語文教研新時代，力爭2018永州高考語文再上新臺階!
會后，吳春來老師在“永州市南六縣高三語文教師交流群”分享了永州高考語文團隊研制的《永州市2018年高考語文二輪復(fù)習專題突破·六大核心資料》和《永州市2018年高考語文二輪復(fù)習專題突破?輔助資料》。
歸途中，與會教師在剛剛建成的微信群內(nèi)紛紛盛贊寧遠二中黃新勝校長及老師們的熱情，盛贊吳春來老師滿腔赤忱，躬耕永州語文教育，正開創(chuàng)永州語文教研新時代!
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