心得體會是對自己成長和進(jìn)步的見證，也是對他人分享和啟發(fā)的一種方式。要寫一篇完美的心得體會，可以適當(dāng)借鑒一些優(yōu)秀的范文進(jìn)行參考。以下是一些關(guān)于心得體會寫作的注意事項和技巧，希望對大家的寫作提供一些幫助。
兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇一
在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴(yán)三實”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài),著力打造信念堅定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍,需在三個落實上下功夫。
一要在強(qiáng)化理想信念上下功夫。強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。“總開關(guān)”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現(xiàn)錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，堅定“三個自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。通過系列學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實際行動，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實上同步，以實際成效展示學(xué)習(xí)效果。
二要在講紀(jì)律守規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真落實“三嚴(yán)三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好,通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴(yán)三實”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，自覺維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。
三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實開展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，一心一意謀發(fā)展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實力。
繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育活動之后，中共中央組織起“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動。與之前的作風(fēng)建設(shè)放在首位不同，如今，學(xué)習(xí)教育放首位，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。兩學(xué)一做，從嚴(yán)治黨。
學(xué)黨章黨規(guī)是首要。
學(xué)習(xí)黨章的目的全在于應(yīng)用，學(xué)好黨章目的是貫徹好黨章。黨章對我們黨的宗旨，組織制度，黨的紀(jì)律，理想目標(biāo)，指導(dǎo)思想，基本要求，黨員的權(quán)利和義務(wù)做了充分的詮釋，要想成為一名合格的黨員就要堅持“八個堅持、八個反對”，牢記兩個“務(wù)必”，從政治覺悟、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面全面履行黨章規(guī)定的各項義務(wù)。
學(xué)系列講話是過程。
黨的以來，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷，是做好新形勢下黨和國家各項工作的重要指針。我們要切實增強(qiáng)政治責(zé)任感，把深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，切實把思想和行動統(tǒng)一到一系列重要講話精神上來，并把會議精神落實到自己的實際工作中去。
做合格黨員是關(guān)鍵。
作為一名共產(chǎn)黨員，要有較強(qiáng)的法制觀念和組織觀念，有較強(qiáng)的愛國主義精神，保持廉潔的作風(fēng)。加強(qiáng)思想理論方面的修養(yǎng)。在工作中，積極自覺地接受黨組織的教育和考察，努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅定樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
在全國黨員中開展學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列重要講話，做合格共產(chǎn)黨員“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育活動開展的如火如荼，引導(dǎo)廣大黨員自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。作為一名在基層工作的大學(xué)生村官。通過學(xué)習(xí)，在思想上、政治上、行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)等各個方面。
學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)”規(guī)范自身言行。對于黨員干部來說，了解和熟悉黨章的內(nèi)容并不難，難的是將黨章的規(guī)定內(nèi)化于心，外化于形，自覺做遵守黨章的模范。作為一名在基層工作的大學(xué)生村官，要做到在政治上有信仰，在道德上講奉獻(xiàn)，在工作上敢擔(dān)當(dāng)，在行動上守紀(jì)律。我們要學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)”規(guī)范自身的言行。
理會“系列講話”指明人生道路。學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神，關(guān)鍵要在推進(jìn)實踐工作上下功夫，在改進(jìn)工作上見進(jìn)展，在實際運(yùn)用中出成效。曾強(qiáng)調(diào)：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。黨的作風(fēng)體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象和人心向背。所以說我們要深刻理會“系列講話”，讓“系列講話”精神指明我們的道路。
爭做“合格黨員”成為終身追求。在基層工作，面廣事雜，工作任務(wù)重，工作難度大，但我們要嚴(yán)格按照“合格黨員”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。努力提高自身政治理論修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義信念，牢記自己黨員身份，“思想上、行動上做到“合格黨員”標(biāo)準(zhǔn)，從現(xiàn)在開始，從最基層開始，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，不斷提高自身素質(zhì)，為人民服務(wù)。
我們黨的根基在基層，黨的具體細(xì)胞是黨員。基層黨員合格，黨就富有生命力;基層有活力，黨的事業(yè)就興旺。抓好抓實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，讓我們在基層工作的大學(xué)生村官為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、為貫徹落實五大發(fā)展理念，為決勝全面小康、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的青春力量。
在中共中央政治局第二十八次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，是為了更好指導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實踐，既要堅持其基本原理和方法論，更要同我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際相結(jié)合，不斷形成新的理論成果?！秉h的以來，按照貫徹實施“四個全面”戰(zhàn)略布局的要求，以實現(xiàn)全面建成小康社會為戰(zhàn)略目標(biāo)，在深刻理解和把握當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)展的趨勢性變化和階段性特征、深刻理解和把握當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系變化發(fā)展的特點和趨勢中，駕馭經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展，中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”得到了新的發(fā)展。這些“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”的理論新見解，也是對新中國成立以來特別是改革開放以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)實踐經(jīng)驗和理論探索的總結(jié)，是對馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的新的運(yùn)用。
一是堅持以人民為中心的發(fā)展思想，這是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本立場。要堅持把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展、朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，部署經(jīng)濟(jì)工作、制定經(jīng)濟(jì)政策、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展都要牢牢堅持這個根本立場。
二是堅持新的發(fā)展理念，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念是對我們在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展中獲得的感性認(rèn)識的升華，是對我們推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展實踐的理論總結(jié)，堅持用新的發(fā)展理念來引領(lǐng)和推動我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷破解經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題，開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面。
三是堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度，毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動各種所有制取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同發(fā)展，同時公有制主體地位不能動搖，國有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用不能動搖，這是保證我國各族人民共享發(fā)展成果的制度性保障，也是鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持我國社會主義制度的重要保證。
四是堅持和完善社會主義基本分配制度，努力推動居民收入增長和經(jīng)濟(jì)增長同步、勞動報酬提高和勞動生產(chǎn)率提高同步，不斷健全體制機(jī)制和具體政策，調(diào)整國民收入分配格局，持續(xù)增加城鄉(xiāng)居民收入，不斷縮小收入差距。要使發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，使我們的社會朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)。
五是堅持發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用的理論。要堅持社會主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向，堅持辯證法、兩點論，繼續(xù)在社會主義基本制度與市場經(jīng)濟(jì)的結(jié)合上下功夫，把兩方面優(yōu)勢都發(fā)揮好。
六是關(guān)于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的理論。認(rèn)識新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)，是當(dāng)前和今后一個時期我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯。必須積極推進(jìn)各個領(lǐng)域的改革，切實完成轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的歷史任務(wù)，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長保持中高速、產(chǎn)業(yè)邁向中高端。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)創(chuàng)造了新的戰(zhàn)略機(jī)遇，提供了經(jīng)濟(jì)新飛躍的要素、條件、方法和環(huán)境。
七是推動新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)的理論，堅持走中國特色新型“四化”道路。推動信息化和工業(yè)化深入融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)，堅持“四化”同步發(fā)展的方向。
八是堅持對外開放基本國策，善于統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，利用好國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì)，以開放的最大優(yōu)勢謀求中國經(jīng)濟(jì)社會的更大發(fā)展空間。積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理，同時堅決維護(hù)我國的發(fā)展利益，積極防范各種風(fēng)險，提高抵御國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險的能力，確保國家經(jīng)濟(jì)安全。
決勝全面建成小康社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程波瀾壯闊，蘊(yùn)藏著中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”創(chuàng)新的難得歷史機(jī)遇，我們要在不斷開拓當(dāng)代中國馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的新境界中，為馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧。
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兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇二
“
兩學(xué)一做
”，關(guān)鍵在做。這次學(xué)習(xí)教育的著眼點和落腳點，就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。下面是本站帶來的兩學(xué)一做心得體會
，希望可以幫到大家。為了教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，把思想建設(shè)放在首位，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在學(xué)校各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。20xx年3月4日，學(xué)校黨支部根據(jù)上級黨委要求和學(xué)校支部
工作計劃
，組織全校黨員和行政干部開展了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”系列學(xué)習(xí)教育活動。在學(xué)習(xí)活動中，劉麗萍書記首先組織重溫了
入黨誓詞
，劉文華副書記宣讀了《中國共產(chǎn)黨修文縣第一中學(xué)支部20xx年工作計劃》，李明文委員啟動黨員結(jié)對子工作，最后，劉麗萍書記就“兩學(xué)一做”進(jìn)行黨課培訓(xùn)。劉麗萍書記在黨課培訓(xùn)中先就“兩學(xué)一做”進(jìn)行講解，明確指出“兩學(xué)一做”就是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”。接著根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，從黨的紀(jì)律有哪些?對學(xué)?；鶎狱h組織有哪些要求?對黨員的紀(jì)律處分有哪幾種?各種處分的期限和影響是什么?政紀(jì)處分有哪些?什么是直接責(zé)任?什么是主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?什么是重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?“講政治、守紀(jì)律”，黨員應(yīng)該遵守的政治紀(jì)律有哪些?黨的規(guī)矩是什么等幾方面組織大家學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》中的相關(guān)條款。最后，還組織學(xué)習(xí)了貴陽市紀(jì)委、市監(jiān)察局關(guān)于婚喪喜慶事宜“四嚴(yán)禁、一嚴(yán)格”的規(guī)定和教師違反職業(yè)道德行為處理辦法規(guī)定，視其情節(jié)輕重分別給予哪些處分等內(nèi)容。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念，明白了哪些事情可以做，哪些事情不能做;哪些話可以說，哪些話不能講。在今后將自覺做到遵守黨的紀(jì)律不動搖，執(zhí)行黨的紀(jì)律不走樣，時刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求和約束自己，規(guī)范自己的一言一行。在工作中用正確的理論武裝頭腦，樹立正確的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺提高防腐能力;在工作上要兢兢業(yè)業(yè)，積極向上，不求名利，堅持一切以學(xué)校利益為重的思想;在生活上甘為清貧，自覺摒棄貪圖享受、唯金錢至上論，自覺抵制腐敗歪風(fēng)邪氣。要始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)先鋒模范典型事跡，自覺維護(hù)黨的良好形象和威信，自覺遵守黨紀(jì)法規(guī)，絕不把自己混為普通老百姓。哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限。自覺增強(qiáng)黨性觀念，大膽開拓創(chuàng)新，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，緊跟學(xué)校的工作思路，圍繞學(xué)校中心工作和重點工作，進(jìn)一步規(guī)范工作程序,強(qiáng)化咨詢和參謀職能，為學(xué)校跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，其核心要義是學(xué)和做。學(xué)是前提，做是關(guān)鍵;學(xué)是基礎(chǔ)，做是目標(biāo)。學(xué)的目的，是為了更好的做，做得更好。從這個角度說，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在做，做就是要做合格的共產(chǎn)黨員。這是此次學(xué)習(xí)教育的著眼點、落腳點。
黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨員合格，黨的組織才堅強(qiáng)有力。鄧小平同志曾指出，我們這個黨要恢復(fù)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量!這是在改革開放之初講的，現(xiàn)在依然是需要我們解決好的重要課題。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，最終目的就是要解決好“黨員合格”這個重要課題。組織黨員干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，固然要在理論武裝有成效，做到學(xué)而懂、學(xué)而信，更要在學(xué)以致用上見真章，做到學(xué)而用，學(xué)而行，以黨章黨規(guī)規(guī)范言行，用系列講話指導(dǎo)實踐，真正把 “學(xué)”轉(zhuǎn)化為做合格黨員的“內(nèi)在動力”、實在成效。如果光學(xué)不做、真學(xué)假做、實學(xué)虛做，盡管學(xué)得滿頭大汗、風(fēng)生水起，也是“白忙活一場”。學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章卻不遵守、學(xué)習(xí)系列講話卻不運(yùn)用，學(xué)而不用、學(xué)而不做，試想這樣的“學(xué)”，怎么達(dá)到“做合格的共產(chǎn)黨員”目標(biāo)。因此，“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在用、在做、在行。
做合格黨員不是一句說說而已的空話大話，而是有著具體明確的標(biāo)準(zhǔn)，其中最為重要就是堅定信仰信念。信仰信念是黨員“精神鈣質(zhì)”。信念信仰都動搖了，共產(chǎn)黨員就從本質(zhì)上“變質(zhì)”了。開展“兩學(xué)一做”專題教育，通過學(xué)規(guī)矩、學(xué)講話，堅定信仰信念，保持“黨員姓黨”本色，不忘本忘祖、忘記初心，經(jīng)常主動地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，黨中央要求干什么就堅定干什么，黨中央禁止什么就堅決反對什么，切實做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，才能樹立起讓人看得見、感受得到的理想信念標(biāo)桿。
“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在做，而做合格黨員關(guān)鍵在解決突出問題，把“不合格”問題改正過來。毋庸諱言，當(dāng)前一些黨員中依然存在“不合格”問題。有的黨的意識、黨員意識淡化、在黨不言黨;有的信仰不真信、修身不真修、當(dāng)“兩面人”;有的陽奉陰違、口無遮攔、亂評妄議中央;有的無視組織紀(jì)律、我行我素、搞團(tuán)團(tuán)伙伙，等等。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，唯有強(qiáng)化問題導(dǎo)向，瞄著問題去、對著問題走，推動黨員干部把自己擺進(jìn)去，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視自己，從修身律已、做事用權(quán)、謀事創(chuàng)業(yè)等方方面面查一查“合不合格”“達(dá)不達(dá)標(biāo)”，瞄準(zhǔn)不合格的問題，列出清單、明確時限，一項一項抓整改，不見效果不收兵、不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不罷休，才能讓人們不斷看到合格黨員干部隊伍的新氣象、新形象。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
繼黨的群眾路線教育實踐活動后，中央再次決定在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，這是新形勢下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的又一重大部署。
近年來，中央在黨員干部中開展的系列學(xué)習(xí)教育，都有明確的指導(dǎo)思想和具體的目標(biāo)要求，是“規(guī)定動作”。大多數(shù)地方按照“規(guī)定動作不走樣”，認(rèn)真落實，取得一定成效。許多地方結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，“自選動作”創(chuàng)出了特色，效果受到群眾歡迎。
然而，有的地方對活動的“模仿”和“復(fù)制”，幾乎成了一場“模仿秀”，從開始的實施方案到領(lǐng)導(dǎo)動員報告，幾乎是“指導(dǎo)思想目標(biāo)要求、提高認(rèn)識強(qiáng)化舉措”等放之四海而皆準(zhǔn)、千篇一律的“范本”。不同之處，無非也就是某某縣改成了某某市，某某鄉(xiāng)改為了某某鎮(zhèn)。還有一些黨員干部的學(xué)習(xí)心得體會，更得益于如今科技發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，也都是些“學(xué)習(xí)不夠刻苦、工作不夠積極、作風(fēng)不夠扎實”等千人一面的“模板”。筆者認(rèn)為，要讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育真正取得成效，除按上級要求的“規(guī)定動作”進(jìn)行外，還應(yīng)多來點原創(chuàng)內(nèi)容。尤其是這次“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)。因此，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，切實做到真學(xué)、真懂、真用，是讓學(xué)習(xí)不流于形式的重要環(huán)節(jié)，必須下一番苦功夫。
“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做。這次學(xué)習(xí)教育的著眼點和落腳點，就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。如何爭做合格共產(chǎn)黨員，“做”是最能體現(xiàn)自身鮮明特色的。每名黨員所處崗位不同，當(dāng)通過學(xué)習(xí)，能按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，履行義務(wù)，并立足崗位作貢獻(xiàn)、做表率。特別是黨員干部，要真心實意幫助群眾辦幾件看得見、摸得著的好事實事，幫群眾解決問題，讓百姓滿意。如此，才能讓學(xué)習(xí)達(dá)到好的效果。
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兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇三
近年來，黨中央高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的思想建設(shè)，提出了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，旨在引領(lǐng)全黨黨員干部時刻保持先進(jìn)性，以實際行動踐行黨的宗旨。通過長期的學(xué)習(xí)和參與實踐，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，我深刻體會到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和價值觀的重要性，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，為我今后的工作提供了有力的指導(dǎo)。
首先，通過學(xué)習(xí)，我深入了解了黨的理論和黨史。黨的理論是我們黨在長期斗爭中形成的經(jīng)驗總結(jié)和智慧結(jié)晶，學(xué)習(xí)黨的理論對于不斷提高自己的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)非常重要。例如，在學(xué)習(xí)中，我了解到中國共產(chǎn)黨的初心和使命，明白了黨是為人民、依靠人民、服務(wù)人民的，這讓我更加深刻地認(rèn)識到黨的一切工作都要為人民群眾的根本利益著想。此外，通過學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，我深刻認(rèn)識到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)對我們今天的工作仍然具有重要意義，如黨的作風(fēng)問題、黨的紀(jì)律問題等，學(xué)習(xí)這些黨的歷史對于我們保持良好的黨風(fēng)廉政建設(shè)意識至關(guān)重要。
其次，通過實踐，我切實感受到了黨的價值觀對于我們行為準(zhǔn)則的引領(lǐng)作用。黨的價值觀是我們黨對社會主義核心價值觀的要求和黨員干部守紀(jì)律、講道德的具體要求，它包括了社會主義核心價值觀的內(nèi)容和黨員干部的行為規(guī)范。在實踐中，我始終覺得作為一名黨員干部，應(yīng)該時刻以黨的價值觀為指導(dǎo)，做到“四個服務(wù)”，即為人民服務(wù)、為真理服務(wù)、為斗爭服務(wù)、為事業(yè)服務(wù)。例如，在工作中，去年我所在單位進(jìn)行了一次重要的決策，面對壓力和利益的誘惑，我始終堅持黨的價值觀，以黨的利益和人民的利益為先，最終保持了正確的方向。
而且，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育還讓我更加了解自己，認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足，并形成了自我反思和自我完善的意識。在學(xué)習(xí)中，通過反思自己的行為和言談舉止，我意識到自己的一些不良習(xí)慣和做事的不嚴(yán)謹(jǐn)之處，例如缺乏經(jīng)?？偨Y(jié)和反思的習(xí)慣，造成了工作中的一些失誤。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我努力改正這些不足，并建立了一套規(guī)范自己行為的制度，如定期寫工作總結(jié)，開展同事間的互相評估等。這讓我在工作和生活中越來越規(guī)范自己的行為，提高了工作效率與質(zhì)量。
最后，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育還培養(yǎng)了我對黨性的堅定信念和忠誠度。黨性是廣大黨員干部的靈魂，也是我們黨脆弱性的一部分。通過學(xué)習(xí)和實踐，我堅定了對黨的信仰和忠誠，增強(qiáng)了維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和紀(jì)律的自覺性。在面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時，我能夠始終堅守黨的理念和原則，時刻以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。例如，我曾經(jīng)遇到被部分同事誘惑利用職務(wù)之便謀取私利的情況，但是我始終沒有妥協(xié)，堅決做到了廉潔奉公。這種堅守和自覺性的提高，使我在工作中更加明確方向，養(yǎng)成了正確的工作態(tài)度和做事方法。
綜上所述，通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我深刻體會到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和價值觀的重要性，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，并形成了自我反思和自我完善的意識。這種學(xué)習(xí)和實踐，為我今后的工作提供了有力的指導(dǎo)和基礎(chǔ)，使我能夠更好地服務(wù)人民、為黨和國家事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在新時代下，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育將不斷推進(jìn)，為廣大黨員干部提供更多的機(jī)會和平臺，幫助他們更好地履職盡責(zé)，為實現(xiàn)中國夢不懈奮斗！
兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇四
“
兩學(xué)一做
”,就是做合格的共產(chǎn)黨員,堅定信仰信念、強(qiáng)化政治 意識、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)下面小編整理了20xx兩學(xué)一做專題教育學(xué)習(xí)心得體會
范文，以供參考。20xx年7月，在主持召開經(jīng)濟(jì)形勢專家座談會時指出：“各級黨委和政府要學(xué)好用好政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，自覺認(rèn)識和更好遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，不斷提高推進(jìn)改革開放、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、提高經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展質(zhì)量和效益的能力和水平?！?0xx年11月，在主持中共中央政治局第二十八次集體學(xué)習(xí)時，強(qiáng)調(diào)：“要立足我國國情和我國發(fā)展實踐，揭示新特點新規(guī)律，提煉和總結(jié)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實踐的規(guī)律性成果，把實踐經(jīng)驗上升為系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說，不斷開拓當(dāng)代中國馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)新境界?！睆摹皩W(xué)好用好政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”到發(fā)展“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”，集中體現(xiàn)了關(guān)于馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是堅持和發(fā)展馬克思主義的“必修課”、要為馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)新發(fā)展貢獻(xiàn)“中國智慧”的重要思想，也是對當(dāng)代中國馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展提出的新的要求和新的任務(wù)。
“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”要以馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理為理論基礎(chǔ)
“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”就是當(dāng)代中國馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理與中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展實踐相結(jié)合的理論結(jié)晶。建設(shè)中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”，要以馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理為基礎(chǔ)，這已經(jīng)為中國改革開放的經(jīng)濟(jì)實踐和理論發(fā)展所證實。
“各個人借以進(jìn)行生產(chǎn)的社會關(guān)系，即社會生產(chǎn)關(guān)系，是隨著物質(zhì)生產(chǎn)資料、生產(chǎn)力的變化和發(fā)展而變化和改變的?！边@是馬克思提出的貫通于唯物史觀和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理。改革開放之初，鄧小平就提出“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來的觀點”，提出“社會主義的首要任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，逐步提高人民的物質(zhì)和文化生活水平”。后來，他又提出“應(yīng)該把解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力兩個講全了”的思想?！爸v全”生產(chǎn)力，就是對馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動基本原理的科學(xué)把握和運(yùn)用。在黨的xx大，把“必須高度重視解放和發(fā)展生產(chǎn)力”確立為中國共產(chǎn)黨“執(zhí)政興國”的要義。黨的報告把 “必須解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力”確立為奪取中國特色社會主義新勝利必須牢牢把握的“基本要求”。
在解放和發(fā)展生產(chǎn)力的中國話語基礎(chǔ)上，當(dāng)代中國馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)不斷進(jìn)取，明確了社會主義社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾的理論，增強(qiáng)了對社會主義初級階段經(jīng)濟(jì)特征的把握和基本綱領(lǐng)的認(rèn)識;深化了對社會主義本質(zhì)的新概括，確立了實現(xiàn)共同富裕這一社會主義的基本目標(biāo)和根本價值取向;搞清了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心這一黨在社會主義初級階段基本路線的理論，確立了以實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化為根本目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略及其相應(yīng)的戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略步驟;厘清了社會主義初級階段生產(chǎn)力布局和經(jīng)濟(jì)關(guān)系多樣性現(xiàn)狀的認(rèn)識，形成了社會主義初級階段所有制結(jié)構(gòu)和分配體制基本格局的理論;提升了對經(jīng)濟(jì)增長和發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識視野，形成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的基本思路;拓展了對外開放的認(rèn)識視界，形成了經(jīng)濟(jì)全球化背景下國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系認(rèn)識的新觀點，等等。
黨的以后，提到，“物質(zhì)生產(chǎn)是社會歷史發(fā)展的決定性因素”，解放生產(chǎn)力是為了發(fā)展生產(chǎn)力，要在解放生產(chǎn)力中全面持續(xù)協(xié)調(diào)地發(fā)展生產(chǎn)力。他提出“解放和激發(fā)科技作為第一生產(chǎn)力所蘊(yùn)藏的巨大潛能”，對科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的當(dāng)代意義做出了新的判斷。在推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)中，他提出“牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的理念”，“保護(hù)生產(chǎn)力”和“發(fā)展生產(chǎn)力”成為謀劃生態(tài)文明建設(shè)的理論基礎(chǔ)和實踐指向。在對中國經(jīng)濟(jì)趨勢性變化和階段性特征的新的研判中，對中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型格局和發(fā)展方向做出了新的闡釋，提出在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)中，要“努力提高創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展能力、提高產(chǎn)業(yè)競爭力、提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量和效益，實現(xiàn)我國社會生產(chǎn)力水平總體躍升”。實現(xiàn)“社會生產(chǎn)力水平總體躍升”，是對經(jīng)濟(jì)新常態(tài)辯證認(rèn)識和全面謀劃的新的概括。
從“講全”生產(chǎn)力到“社會生產(chǎn)力水平總體躍升”，刻畫了中國經(jīng)濟(jì)改革實踐發(fā)展的基本脈絡(luò)，是貫穿于中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”的主線，也是中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”的馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)范式的顯著標(biāo)識。
“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”要以中國改革開放的經(jīng)濟(jì)實踐為事實依據(jù)
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)從來就主張“從當(dāng)前的國民經(jīng)濟(jì)的事實出發(fā)”，即從實際的和現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)問題出發(fā)?！跋到y(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”的建設(shè)和發(fā)展，深刻地立足于我國國情和我國社會主義經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展的實踐，是對這一實踐中形成的規(guī)律性成果的揭示和提煉，是對這一實踐中積累的經(jīng)驗和理性認(rèn)識的升華。
實踐是理論的源泉。30多年篳路藍(lán)縷、艱辛探索，為具有鮮明中國特色的“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”奠定了重要基礎(chǔ)，形成了具有中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的一系列重要理論觀點。比如，確立以中國社會主義初級階段經(jīng)濟(jì)關(guān)系為研究對象。社會主義初級階段是當(dāng)代中國最重要的國情，也是最基本的經(jīng)濟(jì)形式和經(jīng)濟(jì)事實。 “系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”就是以中國社會主義道路為實踐基礎(chǔ)，以中國社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、中國社會主義經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)體制為研究對象的。再比如，深化社會主義初級階段經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的總體研究?！跋到y(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”以對經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì)研究為前提，以探索社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度為基礎(chǔ)，著力于經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的研究，以研究社會主義經(jīng)濟(jì)制度和市場經(jīng)濟(jì)體制結(jié)合、發(fā)展和完善為主線，形成了對社會主義初級階段經(jīng)濟(jì)關(guān)系的總體研究。
黨的十四大以來社會主義市場經(jīng)濟(jì)的實踐探索，是當(dāng)代中國馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)對政府和市場關(guān)系認(rèn)識深化和科學(xué)定位的事實依據(jù)。黨的xx大提出“使市場在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用”，黨的xx大提出“在更大程度上發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用”，黨的xx大提出“從制度上更好發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用”，黨的提出“更大程度更廣范圍發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用”，直到黨的xx屆三中全會提出“使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用”。理論是以實踐發(fā)展為依據(jù)而得以賡續(xù)、完善，實踐也以理論創(chuàng)新為指導(dǎo)而得以深化、前行。
市場經(jīng)濟(jì)體制必然要與一定的社會基本經(jīng)濟(jì)制度“結(jié)合起來”，這一“結(jié)合起來”的中國話語的意蘊(yùn)就在于：我國實行的是社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，我們?nèi)匀灰獔猿职l(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性、發(fā)揮黨和政府的積極作用。提出處理好政府和市場關(guān)系，實際上就是要處理好在資源配置中市場起決定性作用還是政府起決定性作用這個問題。因此，使市場在資源配置中起決定性作用，并不是排斥政府的作用，而是要認(rèn)識發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，既要發(fā)揮市場作用，也要發(fā)揮政府作用，使市場和政府“兩只手” 各司其職又協(xié)調(diào)互助、相得益彰。顯然，從理論上對政府和市場關(guān)系的進(jìn)一步定位，是以中國經(jīng)濟(jì)改革實踐為依據(jù)的，也是對這一實踐經(jīng)驗的理性提升，是“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”的重要呈現(xiàn)。
由此可見，這些方面的理論成果，是適應(yīng)中國國情和時代特點的當(dāng)代中國馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，中國馬克思主義的“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”開拓了馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的新境界。
“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”在決勝全面建成小康社會歷史進(jìn)程中得以升華
在中共中央政治局第二十八次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，是為了更好指導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實踐，既要堅持其基本原理和方法論，更要同我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際相結(jié)合，不斷形成新的理論成果?！秉h的以來，按照貫徹實施“四個全面”戰(zhàn)略布局的要求，以實現(xiàn)全面建成小康社會為戰(zhàn)略目標(biāo)，在深刻理解和把握當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)展的趨勢性變化和階段性特征、深刻理解和把握當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系變化發(fā)展的特點和趨勢中，駕馭經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展，中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”得到了新的發(fā)展。這些“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”的理論新見解，也是對新中國成立以來特別是改革開放以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)實踐經(jīng)驗和理論探索的總結(jié)，是對馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的新的運(yùn)用。
一是堅持以人民為中心的發(fā)展思想，這是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本立場。要堅持把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展、朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，部署經(jīng)濟(jì)工作、制定經(jīng)濟(jì)政策、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展都要牢牢堅持這個根本立場。
二是堅持新的發(fā)展理念，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念是對我們在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展中獲得的感性認(rèn)識的升華，是對我們推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展實踐的理論總結(jié)，堅持用新的發(fā)展理念來引領(lǐng)和推動我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷破解經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題，開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面。
三是堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度，毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動各種所有制取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同發(fā)展，同時公有制主體地位不能動搖，國有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用不能動搖，這是保證我國各族人民共享發(fā)展成果的制度性保障，也是鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持我國社會主義制度的重要保證。
四是堅持和完善社會主義基本分配制度，努力推動居民收入增長和經(jīng)濟(jì)增長同步、勞動報酬提高和勞動生產(chǎn)率提高同步，不斷健全體制機(jī)制和具體政策，調(diào)整國民收入分配格局，持續(xù)增加城鄉(xiāng)居民收入，不斷縮小收入差距。要使發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，使我們的社會朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)。
五是堅持發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用的理論。要堅持社會主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向，堅持辯證法、兩點論，繼續(xù)在社會主義基本制度與市場經(jīng)濟(jì)的結(jié)合上下功夫，把兩方面優(yōu)勢都發(fā)揮好。
六是關(guān)于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的理論。認(rèn)識新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)，是當(dāng)前和今后一個時期我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯。必須積極推進(jìn)各個領(lǐng)域的改革，切實完成轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的歷史任務(wù)，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長保持中高速、產(chǎn)業(yè)邁向中高端。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)創(chuàng)造了新的戰(zhàn)略機(jī)遇，提供了經(jīng)濟(jì)新飛躍的要素、條件、方法和環(huán)境。
七是推動新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)的理論，堅持走中國特色新型“四化”道路。推動信息化和工業(yè)化深入融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)，堅持“四化”同步發(fā)展的方向。
八是堅持對外開放基本國策，善于統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，利用好國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì)，以開放的最大優(yōu)勢謀求中國經(jīng)濟(jì)社會的更大發(fā)展空間。積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理，同時堅決維護(hù)我國的發(fā)展利益，積極防范各種風(fēng)險，提高抵御國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險的能力，確保國家經(jīng)濟(jì)安全。
決勝全面建成小康社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程波瀾壯闊，蘊(yùn)藏著中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說”創(chuàng)新的難得歷史機(jī)遇，我們要在不斷開拓當(dāng)代中國馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的新境界中，為馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧。
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為，各級黨委和組織部門要開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要精心組織、統(tǒng)籌安排，念好“兩學(xué)一做”“四字訣”。
深化認(rèn)識，念好“思”字訣。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨委和組織部門應(yīng)該及早思考，提前謀劃，研究起草“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案，做好向上對接，按照中央和省委部署，結(jié)合實際迅速啟動。首先要建立學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)“有時可依”，形成學(xué)習(xí)的良好氛圍;其次要規(guī)范學(xué)習(xí)機(jī)制，認(rèn)真制定
學(xué)習(xí)計劃
，明確學(xué)習(xí)的重點和內(nèi)容，并及時整理學(xué)習(xí)文字、影像資料，做到學(xué)有記錄、學(xué)有成效。再次要扎實組織落實，認(rèn)真組織教學(xué)過程，及時反饋學(xué)習(xí)效果，定期報告學(xué)習(xí)心得，切實增強(qiáng)黨員解決實際問題的能力。打牢基礎(chǔ)，念好“學(xué)”字訣。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，不僅要經(jīng)常捧讀、認(rèn)真領(lǐng)會，更要內(nèi)化于心、外化于行，把黨章這個總規(guī)矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭，落實到每一天的行動中,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。同時引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，正本清源、固本培元，要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，堅定“三個自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，加強(qiáng)“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍。
把實要義，念好“嚴(yán)”字訣。“善禁者，先禁其身而后人”。如果沒有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進(jìn)性。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。
抓牢關(guān)鍵，念好“做”字訣。做一名合格黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點、落腳點。正所謂黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng)，黨員怎么做，群眾就跟著怎么學(xué)。黨員只有樹立清風(fēng)正氣，校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，繃緊作風(fēng)之舷，才能引領(lǐng)群眾，才能在社會上弘揚(yáng)一股正氣，才能讓各行各業(yè)的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩。具體來說，就要做到心存敬畏、手握戒尺，珍惜榮譽(yù)名聲，常修為政之德，力戒權(quán)力濫用;珍惜家庭親情，常思貪欲之害，力戒見利忘義;珍惜平凡生活，常懷律己之心，力戒放縱自我。帶著感情、責(zé)任，切實解決好人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題，時刻把人民群眾的利益放在第一位，特別是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好示范帶頭作用，帶動廣大黨員堅定政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇五
本人通過黨章黨規(guī)黨紀(jì)專題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟到嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)對做好一名優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要性?，F(xiàn)結(jié)合自己工作崗位，談三點心得體會。
黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，而服務(wù)群眾既需要本錢，更需要本領(lǐng)。本錢就是自身過硬，有好的思想境界，帶好頭、作表率。本領(lǐng)就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力，練就服務(wù)群眾的真本事。古人云“知者行之始，行者知之成”，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要更好地為民服務(wù)，就需時刻堅守黨性思想，把牢政治方向，時刻不忘自己對黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，始終與黨中央保持高度一致，做到令行禁止。認(rèn)真秉持學(xué)以致用、知行合一的學(xué)習(xí)態(tài)度，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)深學(xué)透，熟知于胸、銘記于心，知道應(yīng)該做什么，什么不該做，將黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)作為終生課題，日學(xué)之、常審之、踐行之。要堅持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)市縣黨委、政府提出的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)、法律等相關(guān)專業(yè)知識，掌握全方位的本領(lǐng)，真正做到學(xué)在深處、謀在新處、干在實處。
王岐山同志說“要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面”，就是把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律的前面，立起來、嚴(yán)起來，在法律底線之前架起帶電的“高壓線”，防止黨員干部由 “小錯”釀成“大禍”，用紀(jì)律和規(guī)矩管住大多數(shù)，保持黨的肌體健康純潔，把全面從嚴(yán)治黨的要求落到實處。作為黨建“第一責(zé)任人”，要落實好管黨治黨主責(zé)，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際做到：一以教育防腐。充分利用黨委會、中心組學(xué)習(xí)會、靈峰學(xué)堂等平臺，加強(qiáng)黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，筑牢反腐倡廉思想防線。二以制度反腐。嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，完善懲防體系，推行“三重一大”議事決策、個人重大事項報告、農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定等制度，從源頭上防治和減少腐敗。三以監(jiān)督治腐。堅持“依法從政，依法治村”，支持鎮(zhèn)紀(jì)委加大違紀(jì)違法案件查辦力度，加強(qiáng)對工程項目建設(shè)、“三資”管理等重點領(lǐng)域的監(jiān)管，開展干部工作紀(jì)律、就餐等有關(guān)作風(fēng)紀(jì)律督查，嚴(yán)剎“四風(fēng)”，努力營造風(fēng)清氣正的良好局面。
發(fā)展是永恒的主題?！盀楣僖蝗危旄Ｒ环健?，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要在其位謀其政，要有所作為、有所成效。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，歸根到底要落實到推動發(fā)展、為民服務(wù)上來。一方面，我們將堅持從泗洲頭實際出發(fā)，大力開展招商引資、項目推進(jìn)和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等工作，全力激發(fā)鎮(zhèn)村兩級干部比先創(chuàng)優(yōu)、比拼實績的濃厚范圍，為全鎮(zhèn)發(fā)展做貢獻(xiàn)。另一方面，我們將堅持以民為本，以“兩美”建設(shè)為目標(biāo)，進(jìn)一步打響泗洲頭生態(tài)、文化品牌，加快推進(jìn)“無違建”創(chuàng)建、“清三河”“四村一線”新農(nóng)村建設(shè)等工作，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電子商務(wù)，促進(jìn)群眾致富增收。
兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇六
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育是黨的十八屆六中全會提出的一項重要決策，旨在通過學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)典型、做合格黨員的實踐活動來推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的紀(jì)律教育。在此期間，我不僅加深了對于黨的歷史和十九大精神的理解，同時也提升了道德修養(yǎng)和素質(zhì)水平，現(xiàn)將個人心得體會分享如下。
第二段：學(xué)習(xí)理論的重要性
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的第一環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)理論，這是提升黨員思想境界和政治素養(yǎng)的重要途徑。通過深入學(xué)習(xí)黨章、黨史和馬克思主義理論，我逐漸明確了共產(chǎn)黨人的初心使命和追求的目標(biāo)。學(xué)習(xí)理論可以使人堅定信仰，增強(qiáng)道義感和使命感，對于解答思想迷津，指導(dǎo)行動具有重要作用。
第三段：學(xué)習(xí)典型的價值
學(xué)習(xí)典型是兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的第二環(huán)節(jié)，通過以身邊的先進(jìn)模范為榜樣，激發(fā)個人的奮斗精神和作為共產(chǎn)黨員的責(zé)任感。我深入了解了一些身邊的先進(jìn)人物，他們通過努力工作、積極奉獻(xiàn)的精神為社會作出了重要貢獻(xiàn)，這給了我極大的鼓舞和動力。學(xué)習(xí)典型使人感受到了奉獻(xiàn)的快樂和成就感，鼓勵了我在工作中更加努力和積極進(jìn)取。
第四段：做合格黨員的實踐活動
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的最后一環(huán)節(jié)是實踐活動，通過參與社會實踐和黨內(nèi)志愿服務(wù)，將學(xué)到的理論和典型人物精神付諸于實際行動。在實踐中，我堅決貫徹黨的方針政策，通過服務(wù)社區(qū)和社會公益活動，回報社會和人民群眾。實踐活動鍛煉了我團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過不斷參與實踐活動，我深刻感受到黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也學(xué)會了如何更好地為人民服務(wù)。
第五段：總結(jié)感悟
通過兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，我不僅在理論知識上得到了提升，更重要的是加深了對黨的認(rèn)同和擔(dān)當(dāng)意識。學(xué)習(xí)理論使我懂得了黨的初心使命，學(xué)習(xí)典型讓我明確了自己的奮斗目標(biāo)，實踐活動讓我付諸于實際行動，成為一名合格的黨員。這一系列的學(xué)習(xí)教育活動不僅提升了我自身的素質(zhì)和意識，也為我今后的工作和生活提供了有力的指導(dǎo)。
通過兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，我明確了自己作為共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也清晰了自己的奮斗目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)充實自己，用實際行動踐行黨的十九大精神。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)，為實現(xiàn)中國夢和人民幸福做出自己應(yīng)有的努力。
兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇七
“
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，抓好學(xué)習(xí)還要講究方法、注重實效。下面是本站為大家?guī)淼膬蓪W(xué)一做學(xué)習(xí)。
心得體會。
希望可以幫助大家。
今年，中央決定在全黨開展以深入“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，抓好學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)教育愈深入，愈要深化學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫穿始終、抓實抓牢。如果學(xué)習(xí)抓不實、抓不真、抓不牢，或是失之于“浮”，僅限于書本發(fā)了、輔導(dǎo)作了、體會寫了，沒有真正入腦入心;或是失之于“虛”，沒把問題帶進(jìn)去，沒把自己擺進(jìn)去;或是失之于“空”，聯(lián)系實際不緊，交流互動不夠，敷衍了事、應(yīng)付交差，觀點學(xué)不深、理論吃不透，“兩學(xué)一做”必會成了無源之水、無本之木，凌空蹈虛、走了形式。
回顧黨內(nèi)開展的一系列學(xué)習(xí)教育活動，從群眾路線教育實踐活動，到“三嚴(yán)三實”專題教育，不同的活動、不同的階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點、學(xué)習(xí)要求都不盡相同，都有其特有的針對性?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常明確、非常集中，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話。黨章黨規(guī)是管黨治黨的總章程、總規(guī)矩。現(xiàn)在，一些黨員干部出問題，有一個共同的原因，黨章黨規(guī)學(xué)不深、學(xué)不透，心中缺少紅線、腳下缺乏底線，最終犯了糊涂、栽了跟頭。就此而言，黨員干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，把規(guī)章、規(guī)矩立起來，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是戰(zhàn)勝風(fēng)險、推進(jìn)工作的“指明燈”。學(xué)習(xí)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝，用系列重要講話的精神統(tǒng)一思想。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，才能做到學(xué)而懂、學(xué)而信，真正從理論上“武裝起來”。堅持密切聯(lián)系實際，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會以同志治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，與推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、環(huán)境污染治理、化解群眾矛盾等有機(jī)會結(jié)合起來，在學(xué)中干、在干中學(xué)，才能做到學(xué)而用、學(xué)而行，真正從實踐上“運(yùn)用起來”。
學(xué)習(xí)說起來容易，真正學(xué)深學(xué)實學(xué)透難。但千難萬難，老大出馬就不難?！皟蓪W(xué)一做”抓好學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭是關(guān)鍵。唯有各級領(lǐng)導(dǎo)干部拿出更多的時間和精力，坐下來、沉下心，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)，多學(xué)一些、學(xué)深一些、學(xué)透一些，才能以學(xué)示范，帶領(lǐng)黨員干部真學(xué)真思，在吃透精神、領(lǐng)會精髓上見實效。領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題，才能以行示范，帶領(lǐng)黨員干部真學(xué)真改，在即學(xué)即改，解決問題上見實效。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，抓好學(xué)習(xí)還要講究方法、注重實效。如果學(xué)習(xí)搞“一刀切”“大呼隆”，必然會水土不服，事倍功半。把握好這次學(xué)習(xí)教育的特點，區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，針對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的實際情況，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)，組織方式、工作舉措等，學(xué)習(xí)教育才能“抓對路”“水土服”。堅持問題導(dǎo)向，組織黨員干部對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照工作實踐，查不足、查漏洞，“缺什么、就學(xué)什么”“有什么漏洞、就補(bǔ)什么”，帶著問題學(xué)、帶著問題改，才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，使學(xué)習(xí)不走過場、收到實效。學(xué)貴有恒，抓好學(xué)習(xí)重在抓在平常、融入經(jīng)常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，建立黨員干部學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，認(rèn)真學(xué)、持久學(xué)、深入學(xué)，以學(xué)習(xí)的持久深化推進(jìn)活動的深入開展，方能為下一步的“做”打好基礎(chǔ)，提供動力。
作為一名黨員不僅在組織上入黨，而且要在思想、行動上真正入黨。在新的形勢下，對黨員的要求更加嚴(yán)格，特別是農(nóng)村基層的黨員，肩負(fù)著重任，面臨著挑戰(zhàn)。全體黨員要認(rèn)清時代發(fā)展的迫切需要，立足本職崗位，努力提高綜合素質(zhì)，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要，把農(nóng)村基層工作做得有聲有色，譜寫新的歷史篇章。結(jié)合目前我鄉(xiāng)黨員現(xiàn)狀及工作實際，從以下三個方面做起：
一要樹立正確的學(xué)習(xí)理念?！盎畹嚼蠈W(xué)到老，還有三分學(xué)不到”，廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強(qiáng)思想政治建設(shè)，要積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。組工干部也是普通共產(chǎn)黨員，組工干部要帶頭學(xué)黨章強(qiáng)黨性樹立公道正派的良好形象，為服務(wù)廣大黨員、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅強(qiáng)政治保證。
二要對黨絕對忠誠。對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者，要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。組工干部更不能例外，要堅持把“講政治”放在第一位，切實增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終在思想上、政治上和行動上同以為的黨中央保持高度一致。
三要錘煉扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)。欲勝人者，必先自勝;欲知人者，必先自知。組工干部是管干部的干部、管黨員的黨員、管人才的人才，如果我們的理論素質(zhì)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平不高，不僅影響工作大局，而且制約組織工作對象的成長和進(jìn)步。組工干部必須堅持“學(xué)用結(jié)合”，讓學(xué)習(xí)融入工作，融入生活，少一些應(yīng)酬，多一些閱讀;少一些娛樂，多一些思考;少一些空談，多一些調(diào)研，爭做政治理論的“研究員”、精通業(yè)務(wù)的“政策通”、熟悉情況的“活。
字典。
”、分管工作的“專門家”。同時，要勤于實踐探索，在實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)，做學(xué)用結(jié)合的表率。組工干部還要公于知人善任，把“公道正派”作為立身之本、為人之基、處世之道，認(rèn)真履行組織工作職能，努力提高選人用人公信度，真正把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、群眾信得過的優(yōu)秀人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，形成見賢思齊的良好用人導(dǎo)向。
組工干部只有深入學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會黨的理論路線方針政策，才能更好地貫徹執(zhí)行黨的好正策;只有自己對黨絕對忠誠，才有資本去教育廣大黨員忠誠于黨;只有能力勝人一籌，才能樹立可靠可親可信的新形象。所以，組工干部要當(dāng)好“兩學(xué)一做”的排頭兵，引領(lǐng)黨員“標(biāo)兵”新常態(tài)!
合格黨員是黨組織的力量保證，黨的事業(yè)和社會主義事業(yè)需要全國7000多萬名黨員同志的齊心努力才能得到有力推進(jìn)。以來，黨所取得的矚目成績，既是由于以同志為的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，同時也離不開千千萬萬名黨員同志，特別是基層一線黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精氣神。但不容回避地是，有一少部分黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面還存在諸多問題，與一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)存在不少的差距。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的通知，其亮點是從“關(guān)鍵少數(shù)”向“普通黨員”進(jìn)行了拓展，是從“頂層”走向“基層”接地氣的學(xué)習(xí)教育。
廣大基層黨員尤其須認(rèn)真領(lǐng)會黨中央要求開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性，明確學(xué)習(xí)教育的總體要求、掌握學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。
從“兩學(xué)一做”中篤學(xué)黨章黨規(guī)、深領(lǐng)系列重要講話精神。黨章黨規(guī)提出的要求是檢驗一名共產(chǎn)黨員合格與否最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。廣大基層黨員干部須自覺主動地逐句逐字通讀黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)，樹立遠(yuǎn)大的理想信念、筑牢拒腐防變的防線。同時，廣大基層黨員干部也須深度領(lǐng)會在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面的重要思想，深刻領(lǐng)悟以同志為的黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。這些是廣大基層黨員干部著力糾正“四風(fēng)問題”、查擺“不嚴(yán)不實”問題的有力思想武器，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的精神食糧。
從“兩學(xué)一做”中躬行一名合格黨員?；A(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。廣大基層黨員干部通過“兩學(xué)”，真正做到將學(xué)到的內(nèi)化于心、外化于行，努力在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起到黨員的先鋒模范作用。當(dāng)前，改革攻堅任務(wù)尤其繁重，脫貧致富道路尤為荊棘，廣大基層黨員只有堅定正確政治方向，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，如此才能保證黨中央的各項政策“上令下通”，各項任務(wù)才能得以圓滿完成。廣大基層黨員干部通過“兩學(xué)”，使自己努力塑造成一名合格黨員，為協(xié)調(diào)推薦“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強(qiáng)的組織力量。
此外，還需明白“兩學(xué)一做”不是一次性活動，各級黨組織要充分依托“三會一課”等黨的組織生活這種制度，使本次學(xué)習(xí)教育成為一種經(jīng)常性、常態(tài)化的教育。如果說“三嚴(yán)三實”專題教育是“對上”的，教育對象是縣級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，那么這次學(xué)習(xí)教育是“面下”的，是針對全體黨員同志的，尤其是廣大基層黨員，可謂“人人有份”。
在通過總結(jié)黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育取得成效經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必定也能夠得到有效開展，如此一來在我們黨組織中，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨員同志人人都是一名合格共產(chǎn)黨員，能夠齊心共筑“中國夢”。
近期召開的全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
為何要開展“兩學(xué)一做”教育活動?當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實處，取得實效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為?，F(xiàn)在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨章和黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。
思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是以來管黨治黨的鮮明特征?！皟蓪W(xué)一做”主題活動，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育活動之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。對于我們基層組織工作者而言，我們今年首先要將這項重要的政治工作抓好做好。
要把“兩學(xué)一做”落實到黨性教育上。黨性是每個黨員特別是黨員干部的立身、立業(yè)、立德的根本。加強(qiáng)黨性教育，應(yīng)該是各地黨員教育中的核心內(nèi)容。加強(qiáng)黨性教育，黨員同志才能時刻牢記黨員身份，銘記黨員義務(wù)責(zé)任，才能發(fā)揮應(yīng)有的黨員隊伍先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的道德素質(zhì)不僅僅是個人品質(zhì)的問題，而是同黨的形象、黨的威信、黨的事業(yè)前途密切相關(guān)的。共產(chǎn)黨員的高尚境界是奉獻(xiàn)，要自覺奉獻(xiàn)，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不計名利，不講報酬，清正廉潔。“兩學(xué)一做”應(yīng)落實到每位黨員的黨性教育上。我們當(dāng)初宣誓入黨，就是要身心歸黨，以身許黨。20xx年我們重學(xué)黨章，20xx年我們要繼續(xù)把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常態(tài)課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要把“兩學(xué)一做”落實到理論武裝上，對于我們每個黨員來說，理論上的成熟是政治上的成熟的前提和基礎(chǔ)。只有理論上的清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關(guān)”
全體黨員要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的、xx屆三中、四中全會和系列講話精神，掌握理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，學(xué)會運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點和方法，解決改革開放和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新時期遇到的實際問題，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)解決實際問題的能力。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當(dāng)代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有利思想武器。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，培養(yǎng)造就一支具有信念，有紀(jì)律，有擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍。
要把“兩學(xué)一做”落實到嚴(yán)明紀(jì)律上。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹立起道德標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)黨章，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。學(xué)習(xí)系列講話，深入領(lǐng)會豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深入領(lǐng)會以同志為的黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。
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兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇八
開展“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)活動，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。本文是本站小編整理的“兩學(xué)一做”主題教育學(xué)習(xí)活動心得體會
，一起來看看吧!通過參加兩學(xué)一做教育活動，對黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解，下面，談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的一些心得體會。
1、黨員是黨的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性是由黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)的。黨員的先進(jìn)性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現(xiàn)的。開展保持共產(chǎn)黨員
先進(jìn)性教育
活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。2、中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。"三個代表"重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
4、自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決定，服從組織，積極完成黨的任務(wù)，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、廉潔自律，多做貢獻(xiàn)。
5、努力提高自身素質(zhì)，堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，自覺抵御剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中充分發(fā)揮出來，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進(jìn)性，為建設(shè)和諧幸福秀美新萬安做出自己的貢獻(xiàn)。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員"學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
通知指出，開展"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員"學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從"關(guān)鍵少數(shù)"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育不是一次活動，貴在堅持，要突出經(jīng)常教育，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
一是要堅持學(xué)黨章黨規(guī)。采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)方式，明確自學(xué)要求和目標(biāo)，堅持學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)水平，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。按照"三會一課"制度，圍繞專題學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)黨章等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，認(rèn)真總結(jié)，找到差距，最后明確努力方向。
二是要堅持學(xué)系列講話。堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，學(xué)習(xí)系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，從而用理論武裝自己，深刻領(lǐng)會講話的精神實質(zhì)。20xx“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動心得體會700字3篇心得體會，學(xué)習(xí)心得。
三是要堅持做合格黨員。按新發(fā)展新時期對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行的合格黨員。堅持把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量上，堅持在每年、每月、每日、每時、每分、每秒上，都要用一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行一動，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，努力加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，踐行黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)。
"兩學(xué)一做"，貴在堅持。堅持把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝自己，堅持做一名合格黨員。通過"兩學(xué)一做"，進(jìn)一步堅定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為協(xié)調(diào)推進(jìn)"四個全面"戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念，為"十三五"規(guī)劃開好局、起好步、決勝全面建成小康社會而貢獻(xiàn)力量。
自全黨開展以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育開始，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，作為一名教師黨員，主動學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”是我們的義務(wù)，更是一種榮譽(yù)。
一、樹立正確的學(xué)習(xí)理念。
在教育事業(yè)的路上一直努力做一名“終身學(xué)習(xí)型的教師”，時刻把學(xué)習(xí)放在身邊。作為黨員，更應(yīng)該深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強(qiáng)思想政治建設(shè)，要積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。雖然是一名普通共產(chǎn)黨員，但是也要帶頭學(xué)黨章強(qiáng)黨性樹立公道正派的良好形象，為服務(wù)廣大黨員、服務(wù)教育發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生成長提供堅強(qiáng)政治保證。
二、忠誠于黨、忠誠于教育事業(yè)。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者，要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。在實際教學(xué)過程中，要忠誠于教學(xué)、忠誠于學(xué)生，對得起自己的良心，用心對待教學(xué)工作，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，用心與學(xué)生交流，了解學(xué)生的想法才能走進(jìn)學(xué)生，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識，時刻為學(xué)生著想。在實踐活動中切實增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終在思想上、政治上和行動上同以為的黨中央保持高度一致。
三、夯實教育基礎(chǔ)，提高教育技能。
古人云“欲勝人者，必先自勝;欲知人者，必先自知?！弊鳛榻處?，又是一名光榮的黨員，面向廣大的學(xué)生，時刻要以身作則、嚴(yán)于自律。常說:“學(xué)為人師，行為示范?！彼?，在實踐教學(xué)過程中，如果我們的理論素質(zhì)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平不高，不僅影響工作大局，而且制約學(xué)生的成長和進(jìn)步。教師必須堅持“學(xué)用結(jié)合”，讓學(xué)習(xí)融入工作，融入生活，多一些閱讀;少一些娛樂，多一些思考;少一些空談，多一些實踐，爭做政治理論的“研究員”、精通業(yè)務(wù)的“政策通”、熟悉情況的“活
字典
”、分管工作的“專門家”。同時，要勤于實踐探索，在實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)，做學(xué)用結(jié)合的表率。作為教師，在教學(xué)工作中要盡心盡責(zé)，對待學(xué)生要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨特的人格魅力，用知識武裝頭腦，用行動踐行理想。把“努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作”作為立身之本、為人之基、處世之道，認(rèn)真履行自身工作職能，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真對待學(xué)生學(xué)習(xí)生活，真正把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。隨著“兩學(xué)一做”逐步推進(jìn)，每一名黨員對黨要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。作為一名教育工作者，只有深入學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會黨的理論路線方針政策，才能更好地貫徹執(zhí)行黨的好正策;只有自己對黨絕對忠誠，才有能力去教育廣大學(xué)生忠誠于黨;只有努力付出，才能樹立親切友善的新形象。所以，教師要當(dāng)好“兩學(xué)一做”的積極學(xué)習(xí)者、踐行者，用實際行動為黨的建設(shè)增光添彩。
一、黨員必須對黨絕對忠誠。
對黨忠誠是鄭重寫進(jìn)
入黨誓詞
的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產(chǎn)黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。1、在黨言黨，愛黨護(hù)黨。要聽黨的話跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風(fēng)倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。
2、在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。
3、在黨為黨，永葆先進(jìn)。先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、干部必須擔(dān)當(dāng)作為。
習(xí)說：“看一個領(lǐng)導(dǎo)干部,很重要的是看有沒有責(zé)任感,有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。新時期干部為什么要擔(dān)當(dāng)作為，我對此有三個層面的認(rèn)識。第一個層面，從大處講，黨的事業(yè)需要干部擔(dān)當(dāng)作為。黨今天的成就是歷代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)干部群眾奮斗擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，建立新中國、實現(xiàn)改革開放走向富裕、實現(xiàn)中國夢，都需要每一個干部去作為去擔(dān)當(dāng)。第二個層面，從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體。每年縣政府對單位都要進(jìn)行年終考核，考核結(jié)果與獎金掛鉤，無論為了單位榮譽(yù)還是群體利益，必須擔(dān)當(dāng)作為。第三個層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔(dān)當(dāng)去作為。
黨的以來，以同志為的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領(lǐng)全黨全國人民深入開展反對“四風(fēng)”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。在這全面推進(jìn)改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，當(dāng)前和今后的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展目標(biāo)是否落到實處、取得實效，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。
1、要有擔(dān)當(dāng)?shù)男貞选！皳?dān)當(dāng)”一詞,詞典的解釋是七個字：接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落實。古人說:大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。
2、要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰??！柏?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之?！庇辛诉^硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。新形勢下，對干部的要求與日俱增，干部們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加。要擔(dān)當(dāng)作為，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐，錘煉自己的執(zhí)政基本功，努力提高在應(yīng)急工作、招商引資等急難險重工作上的能力。
3、要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?。接受了任?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅，攻必克。
三、領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。
領(lǐng)導(dǎo)干部是人杰是精英是黨的財富，領(lǐng)導(dǎo)干部受黨的委托，肩負(fù)黨的重任，手握黨賦予的權(quán)力，必須在黨的紀(jì)律和規(guī)矩的框架內(nèi)努力工作，為民服務(wù)。離開紀(jì)律和規(guī)矩的框架，就可能犯錯，一旦犯錯，黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更嚴(yán)的要求切實遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。
四、作為報社黨支部書記必須從三個方面率先垂范領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用。 今年以來，中央在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實專題教育，三嚴(yán)三實明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員干部從政的主線和遵循，對我們報社干部也有借鑒意義。面對新常態(tài)，作為黨支部書記更應(yīng)嚴(yán)實相濟(jì)，不斷踐行“三嚴(yán)三實”，著力強(qiáng)化意識進(jìn)一步努力作為。
強(qiáng)化帶頭真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)。此次教育實踐，學(xué)在基礎(chǔ)，做在關(guān)鍵，通過不斷的學(xué)習(xí)夯實自身理論基礎(chǔ)和政治素養(yǎng)。但是關(guān)鍵卻在于做，俗話講：光說不練假把式，組工干部面對人事調(diào)整、發(fā)展黨員、考察考核等過程中觸及到的各種矛盾，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，碰到困難要迎難而上，把解決問題的責(zé)任扛在“肩”上，組工干部不僅要做一名“講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律、明底線、有作為”的合格黨員，更要做“兩學(xué)一做”的排頭兵和先行者，從份發(fā)揮好既是老師又是學(xué)生的角色。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)，率先垂范、走在前列。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國發(fā)、治黨治軍治國重要思想的系列講話精神。組工干部的理論水平、政治素養(yǎng)的高低從根本上決定了基層黨組織建設(shè)成果的好壞。組工干部在學(xué)習(xí)時，要帶著問題學(xué)，要突出正常教育、區(qū)分層次，有針對性的解決問題，在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)為黨的事業(yè)奮斗的使命感和責(zé)任感。
強(qiáng)化帶頭嚴(yán)守紀(jì)律，樹立風(fēng)清氣正的良好形象。按照“標(biāo)準(zhǔn)高于其他干部、要求嚴(yán)于其他干部、行動先于其他干部”的要求，帶頭遵守好黨內(nèi)法規(guī)，工作上嚴(yán)格遵循工作程序不變通，嚴(yán)守組織人事紀(jì)律不放松，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀(jì)律。嚴(yán)格貫徹中央“八項規(guī)定”，做一個“對黨忠誠、個人正義、敢于擔(dān)當(dāng)”的好干部。
兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇九
本人深刻認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好黨章黨規(guī)黨紀(jì)和“三嚴(yán)三實”要求，是全面從嚴(yán)管黨治黨的迫切需要。主要有三點心得體會。
要堅定理想信念。習(xí)近平總書記指出，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。堅定的信仰始終是黨員、干部站穩(wěn)立場、抵御誘惑的決定性因素。理想信念的動搖是最危險的動搖，也是黨性不強(qiáng)的最危險表現(xiàn)。
要強(qiáng)化黨章意識。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨章，嚴(yán)格按黨章規(guī)定辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。要牢固樹立黨章意識，切實履行黨章規(guī)定的各項義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，模范遵守黨紀(jì)國法，真正履行自己的入黨誓言，做一名合格的黨員干部。
要加強(qiáng)理論武裝。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，研讀《習(xí)近平談治國理政》《干在實處、走在前列》等“三嚴(yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)篇目，用科學(xué)理論武裝頭腦，做政治上的明白人。
要樹立正確的權(quán)力觀。干部是為人民服務(wù)的崗位，權(quán)力是為人民服務(wù)的工具，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任，職位越高，權(quán)力越大，責(zé)任越重。我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。
要正確行使手中權(quán)力。習(xí)近平總書記曾指出，權(quán)力是把“雙刃劍”，既為我們創(chuàng)造和提供了為人民服務(wù)的機(jī)遇，但同時也容易成為“權(quán)力尋租”的主攻目標(biāo)。只有出以公心，秉公用權(quán)，為人民謀福祉，為百姓解憂難，才能保證權(quán)力行使的正確方向。
要加強(qiáng)對權(quán)力的監(jiān)督?！坝袡?quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法必追究”，這是四中全會提出的要求。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要自覺接受各方面的監(jiān)督，善于運(yùn)用法治思維和法治方式，通過完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督，念好約束權(quán)力的“緊箍咒”。
要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律。遵守黨的政治紀(jì)律最核心的是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，要有堅定的政治立場、鮮明的政治態(tài)度，不斷提高政治鑒別力，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。黨章規(guī)定了黨員的八項義務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的六項基本要求以及四個服從，這些都是最基本的紀(jì)律要求。要增強(qiáng)紀(jì)律觀念，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，對黨忠誠老實，言行一致、表里如一，自覺接受黨的紀(jì)律的約束。
要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律。每一個黨員干部都應(yīng)時刻想到應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，時刻繃緊廉潔自律這根弦，經(jīng)常按照黨章黨規(guī)黨紀(jì)和黨風(fēng)廉政建設(shè)要求對照檢查自己，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，始終自重自省，從嚴(yán)管家治家，把握交友原則。
兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇十
一定繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神，扎實搞好“。
兩學(xué)一做。
心得體會。
希望大家喜歡!
為進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容和形式，碑林區(qū)人民法院利用周末時間,組織全體黨員干警前往延安、梁家河現(xiàn)場進(jìn)行黨性教育，弘揚(yáng)延安精神。
兩天時間里，干警們首先瞻仰了延安楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址和延安革命紀(jì)念館，深切緬懷革命先烈?guī)ьI(lǐng)全國人民取得民族獨立和建立社會主義新中國的豐功偉績,從延安精神中汲取力量，扎實搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。在梁家河村，大家先是聽取了當(dāng)年插隊落戶時與村民同吃同住同勞動，帶領(lǐng)村民打壩淤地、發(fā)展沼氣、修筑梯田、植樹造林，在村里建立磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代銷店，改善村民生產(chǎn)生活條件的事跡介紹,接著參觀了梁家河村委會、村史館、知青舊居、陜西第一口沼氣池等。
隨后，大家回到村委會院內(nèi)，在鮮紅的黨旗前，聽取碑林法院黨組書記、院長楊克勝的現(xiàn)場專題黨課。楊克勝指出，延安是中國革命的圣地，延安精神是我黨在延安時期培育的偉大的時代精神，延安也是當(dāng)年插隊的地方，希望通過這次現(xiàn)場學(xué)習(xí)教育，全體黨員干警更加深刻體會“兩學(xué)一做”的重大意義，更加堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，立足審判工作實際，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，成為平常時候看得出來，關(guān)鍵時候沖得上去的合格黨員，在審判執(zhí)行工作中做出新的貢獻(xiàn)。
大家紛紛表示，一定繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神，扎實搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，踏踏實實走好人生的每一步，與人民群眾建立深厚的感情，結(jié)合法院實際，扎實干事創(chuàng)業(yè)，全心全意為人民服務(wù)，努力實現(xiàn)讓人民群眾在每一起司法案件中都感受到公平正義的目標(biāo)，時刻以自己的良好作風(fēng)和工作業(yè)績贏得人民群眾的信賴和支持。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，西安浐灞生態(tài)區(qū)扎實落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以弘揚(yáng)延安精神為特色的總要求，依托西安世博園紅色革命展示園區(qū)——延安園，建設(shè)了西安浐灞生態(tài)區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育暨延安精神教育基地，目前已揭牌。
學(xué)習(xí)教育基地分室內(nèi)、室外兩部分進(jìn)行布展。室外在原五大書記廣場設(shè)置了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和延安精神主題展板，展示了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容和延安精神內(nèi)涵;窯洞外圍再現(xiàn)了中共領(lǐng)導(dǎo)人在延安時期的環(huán)境原貌。室內(nèi)分別對三孔窯洞進(jìn)行了分類布展：一號窯洞為延安時期20xx年重大歷史事件聯(lián)展，二號窯洞為延安精神及其原生形態(tài)展示，三號窯洞則展示了五大書記的珍貴歷史照片、簡介以及不同時期國家領(lǐng)導(dǎo)人對延安精神的相關(guān)論述，還設(shè)置了多媒體，滾動播放《黨章》及延安精神相關(guān)視頻。后期將與市委黨校協(xié)商，在基地設(shè)立“中共西安市委黨校教學(xué)點”。
6月13日至18日，巴州社區(qū)根據(jù)鎮(zhèn)黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案，組織5名干部奔赴陜北延安接受“弘揚(yáng)延安精神，踐行‘兩學(xué)一做’”專題學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。
時間被一次次的現(xiàn)場教學(xué)、激情教學(xué)、體驗教學(xué)所占滿：步入楊家?guī)X的中共七大會址――中央大禮堂，學(xué)員們凝神靜聽，深情凝望正中央的毛澤東、朱德像。在領(lǐng)袖舊居，學(xué)員們久久駐足回味，回想、感受黨在延安奮斗的艱苦歷程?！皷|方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”在中共中央辦公廳舊址，學(xué)員們齊唱《東方紅》，歌聲穿透屋頂、飄過蒼松翠柏。在中央大禮堂外，學(xué)員們聚集在院中的松樹下學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的具體內(nèi)容，學(xué)員們更加深刻認(rèn)識到：來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。我們要始終把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。
在棗園革命舊址，學(xué)員們了解到毛澤東在延安的20xx年里，就是在簡陋的土窯洞里寫出了《矛盾論》、《實踐論》、《論持久戰(zhàn)》等一篇篇光輝的理論著作，在《毛澤東選集》(1—4卷)的159篇著作中有112篇在這一時期完成。是延安的土窯洞孕育了中國的馬克思主義—毛澤東思想，是延安土窯洞的燈光照亮了中國革命的前程，它所折射出的正是共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的真實精神寫照。
在南泥灣大生產(chǎn)展覽館，學(xué)員們觀看了陳列的珍貴歷史圖片和實物，聆聽了“三五九旅”的感人事跡。講解員的講解使學(xué)員們深刻認(rèn)識到當(dāng)年南泥灣開墾的艱辛，也深切感受到了戰(zhàn)士們在艱苦的環(huán)境下所體現(xiàn)出的革命樂觀主義精神，進(jìn)一步激發(fā)了全體學(xué)員艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的革命精神。
在延川縣梁家河村，當(dāng)年插隊的地點，講解員生動介紹了習(xí)當(dāng)年在梁家河插隊時艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的事跡。使學(xué)員們深刻感受到延安精神的現(xiàn)實意義，只有用延安精神補(bǔ)好我們的精神之鈣，用黨的理論武裝頭腦，不畏艱難險阻，不斷提升自身的理論修養(yǎng)，更好地踐行黨的群眾路線，從群眾中來到群眾中去，真誠服務(wù)人民群眾，才能真正成為人民群眾的貼心人。
革命舊址上的一段段細(xì)致解說、一場場生動教學(xué)，寶塔山下的重溫。
入黨誓詞。
大型紅色歷史舞臺劇《延安保衛(wèi)戰(zhàn)》的實景教育課將戰(zhàn)爭烽煙中升華凝聚出的延安精神深深鐫刻在每位學(xué)員的心里將延安精神的無盡魅力和強(qiáng)大生命力傳導(dǎo)到每位學(xué)員的靈魂深處。
培訓(xùn)中的每個晚上，學(xué)員們幾乎都不閑著，不是上網(wǎng)學(xué)習(xí)延安人土風(fēng)情，就是圍繞白天豐富的現(xiàn)場教學(xué)帶來的精神觸動，交流體會，分享心得，碰撞思想。
培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們紛紛表示，這次延安之行，時間雖然短暫，但卻受益匪淺，大家普遍感到受到了一次很好的共產(chǎn)主義理想教育、人生觀、世界觀教育和愛國主義教育，是一次靈魂的洗禮和精神的升華，作為社區(qū)支部書記一定要帶頭繼承和弘揚(yáng)延安精神，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，扎實做好社區(qū)日常工作，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇十一
全面從嚴(yán)治黨，開啟了新的偉大征程上治國理政的恢弘篇章，每一名具有責(zé)任意識的共產(chǎn)黨人都應(yīng)該奮發(fā)有為，在“三嚴(yán)三實”崇高價值追求的指引下，心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。
一是要進(jìn)一步強(qiáng)化政治紀(jì)律意識
黨章明確規(guī)定，黨員必須自覺遵守黨的紀(jì)律、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)
一遵守黨的紀(jì)律，首要的就是要遵守黨的政治紀(jì)律。
二是要堅決維護(hù)政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性
黨員必須自覺接受黨的政治紀(jì)律的約束，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發(fā)表同中央的決定相違背的言論，決不允許對中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動。黨的政治紀(jì)律是高壓線，任何黨員，不論其在黨內(nèi)的威望和職務(wù)有多高，只要是違反了黨的政治紀(jì)律都應(yīng)給予嚴(yán)肅的批評教育或紀(jì)律處分，對造成嚴(yán)重后果的，要依紀(jì)依法予以嚴(yán)肅懲處，決不姑息遷就。
三是要切實履行維護(hù)政治紀(jì)律的職責(zé)
各級黨委(黨組)要堅持“黨要管黨”、“從嚴(yán)治黨”的方針，自覺擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，切實加強(qiáng)對職責(zé)范圍內(nèi)維護(hù)黨的政治紀(jì)律工作的領(lǐng)導(dǎo)，從總體上了解把握本地區(qū)本部門維護(hù)黨的政治紀(jì)律工作情況，結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作;要把遵守黨的政治紀(jì)律的情況列為對各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核和巡視的重要內(nèi)容，將維護(hù)政治紀(jì)律各項工作任務(wù)分解到各職能部門，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。各級紀(jì)檢機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，會同有關(guān)部門有針對性開展工作;要建立健全對中央重大決策部署執(zhí)行情況紀(jì)律保障機(jī)制，堅決糾正有令不行、有禁不止行為。每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各地區(qū)、各部門、各單位主要負(fù)責(zé)同志要自覺作好表率，既要以身作則、率先垂范，主動維護(hù)政治紀(jì)律，又要堅持原則、敢抓敢管，堅決同一切違反政治紀(jì)律的行為作斗爭，堅決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
在市委黨校接受兩學(xué)一做專題集中輪訓(xùn)，覺得培訓(xùn)時間雖然不長，但感受很深，收獲很大，其中有四點體會特別深刻：
一、黨員必須對黨絕對忠誠。
對黨忠誠是鄭重寫進(jìn)
入黨誓詞
的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾?；仡欀袊鴼v史，在國家獨立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產(chǎn)黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。1、在黨言黨，愛黨護(hù)黨。要聽黨的話跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風(fēng)倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。
2、在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。
3、在黨為黨，永葆先進(jìn)。先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、干部必須擔(dān)當(dāng)作為。
習(xí)說：“看一個領(lǐng)導(dǎo)干部,很重要的是看有沒有責(zé)任感,有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。新時期干部為什么要擔(dān)當(dāng)作為，我對此有三個層面的認(rèn)識。第一個層面，從大處講，黨的事業(yè)需要干部擔(dān)當(dāng)作為。黨今天的成就是歷代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)干部群眾奮斗擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，建立新中國、實現(xiàn)改革開放走向富裕、實現(xiàn)中國夢，都需要每一個干部去作為去擔(dān)當(dāng)。第二個層面，從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體。每年市委市政府對單位都要進(jìn)行年終考核，考核結(jié)果與獎金掛鉤，無論為了單位榮譽(yù)還是群體利益，必須擔(dān)當(dāng)作為。第三個層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔(dān)當(dāng)去作為。
黨的以來，以同志為的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領(lǐng)全黨全國人民深入開展反對“四風(fēng)”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。在這全面推進(jìn)改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，當(dāng)前和今后的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展目標(biāo)是否落到實處、取得實效，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。
1、要有擔(dān)當(dāng)?shù)男貞??！皳?dān)當(dāng)”一詞,詞典的解釋是七個字：接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落實。古人說:大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。
2、要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰??！柏?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之?！庇辛诉^硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。新形勢下，對干部的要求與日俱增，干部們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加。分組交流中，就有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)提到當(dāng)前新的《監(jiān)督條例》《處分條例》對群眾工作就有不小的挑戰(zhàn)性。要擔(dān)當(dāng)作為，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐，錘煉自己的執(zhí)政基本功，努力提高在征地征遷、信訪維穩(wěn)、招商引資等急難險重工作上的能力。
3、要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?。接受了任?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅，攻必克。
三、領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。
領(lǐng)導(dǎo)干部是人杰是精英是黨的財富，領(lǐng)導(dǎo)干部受黨的委托，肩負(fù)黨的重任，手握黨賦予的權(quán)力，必須在黨的紀(jì)律和規(guī)矩的框架內(nèi)努力工作，為民服務(wù)。離開紀(jì)律和規(guī)矩的框架，就可能犯錯，一旦犯錯，黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。黨的xx屆四中全會《決定》強(qiáng)調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更嚴(yán)的要求切實遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。
四、從政必須嚴(yán)實并舉。
今年以來，中央在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實專題教育，三嚴(yán)三實明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員干部從政的主線和遵循，對我們基層干部也有借鑒意義。面對新常態(tài)，作為紀(jì)檢組長更應(yīng)嚴(yán)實相濟(jì)，不斷踐行“三嚴(yán)三實”，著力強(qiáng)化五個意識進(jìn)一步努力作為。
1、正人先正己的自律意識。執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部要嚴(yán)以律己，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅守從政底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。
2、與時俱進(jìn)的創(chuàng)新意識。以來，中央紀(jì)委聚焦主責(zé)主業(yè)，堅持問題導(dǎo)向，在體制機(jī)制上打出創(chuàng)新組合權(quán)，成效顯著，作為紀(jì)檢干部我們既要為黨歡呼又要主動對接。今年以來市教育局創(chuàng)新推出：圖表式分責(zé)、鏈條式傳導(dǎo)、網(wǎng)格式覆蓋、立項式督查、倒逼式問責(zé)等落實“兩個責(zé)任”五項舉措，積極主動與市審計局等部門對接，啟動學(xué)校一把手財務(wù)審計通報與問責(zé)制度，學(xué)校工程項目專項督查等工作。接下來市教育局將開展全系統(tǒng)的黨風(fēng)黨紀(jì)黨規(guī)動員會，啟動以黨規(guī)黨紀(jì)宣教、學(xué)校兩個責(zé)任落實情況匯報等七個內(nèi)容的專項系列活動。
3、敢于得罪人的擔(dān)當(dāng)意識。堅持原則、秉公執(zhí)紀(jì)、敢于負(fù)責(zé)是紀(jì)檢監(jiān)察干部的職業(yè)特質(zhì)。執(zhí)紀(jì)監(jiān)督主要是發(fā)現(xiàn)不足，指出不足，批評不足，是戳人家的短處和痛處，因此，紀(jì)檢干部的擔(dān)當(dāng)更多時候體現(xiàn)在敢于得罪人上。體現(xiàn)在堅決頂住壓力、排除干擾、拒絕說情，該審查的堅決審查，該問責(zé)的堅決問責(zé)，該處分的堅決處分上。
4、功成必須在我的使命意識。功成不必在我是一種奉獻(xiàn)意識，長遠(yuǎn)決策意識，科學(xué)發(fā)展意識。功成必須在我是一種堅守意識，面對四風(fēng)頑疾，作為一名紀(jì)檢干部，功成必須在我的使命意識，主要體現(xiàn)在，弛而不息抓作風(fēng)，一個節(jié)點一個節(jié)點糾四風(fēng)，抓一點成一點，抓一節(jié)成一節(jié)。種好自己的責(zé)任田，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。
5、抓早抓小的警戒意識?！懊?xì)雨濕衣裳”，小節(jié)不小，不抓小節(jié)就會毀掉大節(jié)。注重抓早抓小，體現(xiàn)在堅決克服以辦大案要案論英雄的傾向，發(fā)現(xiàn)問題線索及時追蹤，有了反映及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓干部有錯能改，幸福生活。
開展“兩學(xué)一做”教育活動，就是要讓紀(jì)律在黨員的心里烙印，讓規(guī)矩作為黨員言行的準(zhǔn)繩，讓表率作用在日常工作中自然發(fā)揮。在“兩學(xué)一做”教育活動中要堅持學(xué)習(xí)常態(tài)化、堅持實踐基層化，堅持反思總結(jié)深刻化，真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育之后，中央對深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，目的是通過學(xué)、做、干，進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，著力建設(shè)一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊伍。要真正讓“兩學(xué)一做”見成效，各級黨委和組織部門全體黨員就要在學(xué)、做、改、干上下功夫，在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章中更加明白肩上的責(zé)任，在尋找不足中正衣冠，不斷錘煉作風(fēng)修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，讓宗旨意識、為民情懷、擔(dān)當(dāng)精神等成為廣大黨員的思想品格和行為自覺。
開展“兩學(xué)一做”，就要抓好“學(xué)”這個基礎(chǔ)。從這次學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容來看，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)十分明確，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話。要學(xué)好這些，使之成為武裝我們思想和指導(dǎo)實踐的行動指南。對于每一名黨員來說，這次規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容是必知必信必行的，都必須要學(xué)深學(xué)透、入腦入心的。
因此，我們每一名黨員，都要把深學(xué)篤用系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)和長期戰(zhàn)略任務(wù)，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，自覺在講話中找方向、找方法。要真正把自己擺進(jìn)去，在學(xué)深悟透中找方向、找方法，解決好自身存在的問題。
開展“兩學(xué)一做”，就要抓好“做”這個目標(biāo)。開展“兩學(xué)一做”，目的就是要讓每一名黨員都能通過學(xué)習(xí)，真正成為合格黨員。因此，要把著力點和落腳點放在做合格共產(chǎn)黨員上，在學(xué)做互進(jìn)、知行合一中強(qiáng)化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷堅定信仰信念、強(qiáng)化政治意識、樹立清正風(fēng)氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為中，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務(wù)，更加愛黨憂黨興黨護(hù)黨，堅決同破壞政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為作斗爭，自覺樹立爭做鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員。
開展“兩學(xué)一做”，就要抓好“改”這個關(guān)鍵?！皟蓪W(xué)一做”，重要的是端正思想作風(fēng)、解決突出問題。要突出問題導(dǎo)向，聚焦問題查、對照問題改，解決好自身存在的黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題，找準(zhǔn)損害群眾利益的問題，找準(zhǔn)影響干群關(guān)系的問題，特別是抓住存在的“四風(fēng)”問題不放。拿出勇氣，甩開膀子，切實做到真抓實改，做到立說立行，做到邊整邊改、邊查邊改。讓群眾看到查找解決問題的決心和誠意，讓群眾感受到真正實效，取得群眾滿意的效果。
開展“兩學(xué)一做”，就要抓好“干”這個核心?！皩W(xué)”和“做”的最終目的，是緊扣中心工作，把黨組織建設(shè)得更加堅強(qiáng)有力，更好地推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。要以高度自覺的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，保持奮發(fā)有為的精神，在服務(wù)群眾、推動發(fā)展中謀思路、出實招，在改善民生、促進(jìn)和諧中主動作為、善于作為。要把真干作為本分，把實干作為責(zé)任，把苦干作為追求，成為破解難題、打開局面、推動發(fā)展的實干家和奉獻(xiàn)者。要咬定目標(biāo)干，只爭朝夕干，真正創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的新業(yè)績。
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兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇十二
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題培訓(xùn)班，培訓(xùn)時間雖然不長，但感受很深，收獲很大下面談?wù)剛€人學(xué)習(xí)體會：
一、學(xué)習(xí)的主要收獲
1、提高了認(rèn)識。黨風(fēng)關(guān)系到黨的生死存亡。黨有黨紀(jì)，國有國法。沒有規(guī)矩不成方圓，作為一個共產(chǎn)黨員必須帶頭遵守黨紀(jì)國法。在我們黨面臨“四種風(fēng)險”、“四種考驗”的歷史條件下，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育，保持領(lǐng)導(dǎo)干部思想純潔，對于深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)提高領(lǐng)導(dǎo)干部抵御各種風(fēng)險的能力，保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性、純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位具有重點的基礎(chǔ)性作用。對于讓每一名共產(chǎn)黨員在從業(yè)過程中，堅持做到廉潔從政，切實履行好煙草人員的職責(zé)。
2、武裝了頭腦。要遵守黨紀(jì)就必須知道有些什么內(nèi)容的黨紀(jì)條規(guī)。黨的紀(jì)律包括黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律等方面的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)尤其是通過對《黨章》的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識，明確了黨員的義務(wù)和責(zé)任。通過對一些具體條規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí)明確了作為一個共產(chǎn)黨員必須有底線思維，不得觸犯黨的紀(jì)律。
3、明確了目標(biāo)。作為煙草人員必須嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，筑牢理想信念，提高政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和政治定力；煙草干部應(yīng)堅決做到用權(quán)不謀私、用權(quán)不怠政、用權(quán)敢擔(dān)當(dāng)、用權(quán)永謙遜；明紀(jì)律守規(guī)矩，自覺學(xué)法懂法守法用法；要履職盡責(zé)，扎實工作；要開拓進(jìn)取，用于創(chuàng)新；要襟懷坦白，提升煙草行業(yè)服務(wù)水平。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，推動扶溝煙草事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作中應(yīng)堅持的幾點
1、要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學(xué)判斷新形勢，準(zhǔn)確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到崗位來說，就是堅持把國家的利益放在首位，堅持把消費者利益放在首位，增強(qiáng)壓力感和緊迫感。同時，又要看到我們良好的工作基礎(chǔ)、各方面的優(yōu)勢條件，堅定信心，搶抓機(jī)遇，推動工作的不斷發(fā)展。
2、要有務(wù)實的作風(fēng)。說老實話。辦老實事、做實在人，即是處事為人的立身之本，也是干事創(chuàng)業(yè)的基本準(zhǔn)則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂，也就取得組織的信任，得到同事的贊譽(yù)。
3、要有實干的行動。功成不必在我，建功必須有我。實干，是共產(chǎn)黨人的作風(fēng)；認(rèn)真，是共產(chǎn)黨人的品格。我們要繼續(xù)堅持“干”字當(dāng)頭、“實”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發(fā)展?？茖W(xué)的決策再加上實干的行動，我們的煙草事業(yè)就能無往而不勝。
4、要有實際的效果。衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，主要是看實績。只要是領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作，都要按時、按質(zhì)、按量完成。
5、要筑牢拒腐防變的思想道德防線。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志系列重要講話精神，。要強(qiáng)化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。要自覺地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，用零售戶的滿意度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動實踐的根本宗旨。
系列重要講話精神武裝自己，堅持做一名合格黨員。兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇十三
新學(xué)期的開始，我校首先對教師隊伍進(jìn)行了為期三天的繼續(xù)教育培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，我們聽取了李艷老師對職業(yè)教育的重新定義——“適合的教育”；聽取了霍彩英老師、李香青老師對學(xué)生安全工作、德育教育的重要匯報；聽取了很多優(yōu)秀班主任、教師外出培訓(xùn)的心得體會，及一些優(yōu)秀教師的現(xiàn)場教學(xué)體驗。他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，使我每一天都能感受到思想火花的沖擊，在一次次的感悟中頗感作為職業(yè)院校教師的責(zé)任重大。通過這次培訓(xùn)我收獲滿滿，不僅開闊了眼界，而且讓我對職業(yè)教育又有了一個新的認(rèn)識。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會：
一、 立足以人為本承辦適合教育
埋頭苦干是必須的，但抬頭望頭也是必要的！一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。本次培訓(xùn)最讓我印象深刻的就是李艷老師的教育理念——適合的教育。
“有教無類”是孔子最先提出的一種教育主張，更是道出了以人為本、因材施教的教育理念。萊布尼茨說過：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，”更是承認(rèn)個體差異的存在，承認(rèn)差異、發(fā)現(xiàn)差異是教師因材施教的重要前提。
眾所周知，我校生源主要對象是在初中階段知識基礎(chǔ)沒有夯實、對學(xué)習(xí)過程存在排斥的所謂“差生”，他們普遍年紀(jì)較小、綜合素質(zhì)偏低、缺乏主觀能動性，個性存在很大差異，有的動手能力強(qiáng)，有的擅長理論學(xué)習(xí)，每個學(xué)生都有他的興趣點。因此，因材施教要求學(xué)校和老師為了一切的學(xué)生需要，創(chuàng)設(shè)不同專業(yè)、提供不同的學(xué)習(xí)服務(wù)，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙，從學(xué)生的終身發(fā)展出發(fā)，為學(xué)生的一切提供多樣性、多渠道的服務(wù)，使不同層次的學(xué)生都獲得廣闊的發(fā)展空間，讓每個“材”都發(fā)揮最大價值，實現(xiàn)最大社會效益。
“做人為本，技能立身”道出了中職教育的立足點是以人為本，目標(biāo)是培育技能型人才。適合的教育不僅是要適合學(xué)生發(fā)展，更要適應(yīng)社會發(fā)展，正如我校姚允剛校長說的那樣：“必須讓每個學(xué)生在現(xiàn)有的不同層次的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，”道出教育工作首先要因材施教。
二、拓寬德育渠道 促進(jìn)學(xué)生成長
學(xué)生德育教育工作始終是中等職業(yè)學(xué)校一個重大的研究課題，社會在不斷地發(fā)展前進(jìn)，教育對象也在不斷地發(fā)生變化，中職學(xué)校德育工作中還會不斷地遇到新的問題，我校德育教育工作也應(yīng)堅持與時俱進(jìn)，結(jié)合社會需求及學(xué)生個性發(fā)展特點，大膽創(chuàng)新、探索、總結(jié)，實行合理有效的教育措施，讓中職院校德育教育在創(chuàng)新意識的推動下不斷發(fā)展。
我校在德育教育方面已取得一定的工作成效，其中最具特色的“12868”工程更是從一個目標(biāo)出發(fā)，兩條主線并行，通過八項常規(guī)活動、六項特色舉措及八方聯(lián)動，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢，達(dá)到讓每個學(xué)生在現(xiàn)有不同層次的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高的培養(yǎng)目標(biāo)。這樣不僅提升了學(xué)生的綜合職業(yè)能力，確立起學(xué)生的自主權(quán)，指導(dǎo)學(xué)生自我修養(yǎng)和自我教育，也讓他們進(jìn)行自我約束、自我控制、自我鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的民主觀念，有效地提高學(xué)生的思想品德水平。
三、 身正才能為范 博學(xué)方可為師
身正為范，博學(xué)為師”是教師職業(yè)道德的具體體現(xiàn)。以身作則，身教勝于言教；老師的一言一行，都是在從事教育工作。盧梭說過“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)以前，自己就必須要造就一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范，” 這是“身正為范”的詮釋。
作為一名教師，首先，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。我們一踏進(jìn)校門的那一天起便對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任必須關(guān)愛學(xué)生尊重學(xué)生人格促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
其次，要以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的事情自己首先做到，堅持嚴(yán)于律己。
再次，要尊重學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重他們才會尊重老師、愿意學(xué)習(xí)教師所傳授的各種知識。
最后，要不斷提高教學(xué)能力。教師有“一桶水”才能讓學(xué)生接受“一碗水”，特別做職業(yè)院校專業(yè)教師，必須知識面要寬，專業(yè)知識要深，實踐能力要強(qiáng)。職業(yè)院校教師的“博學(xué)”，不僅僅是指理論知識，更重要的是實踐技能；不但要講得好，更要做得好。
在本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)期間，我深深地感到了新的教育觀念的沖擊。這個沖擊來自于每一位認(rèn)真授課的老師，他們精彩、深刻的匯報讓我吃了一頓營養(yǎng)豐富的理論大餐，并引發(fā)我不斷的反思，從他們身上我得到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識，而更多的是他們執(zhí)著于事業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、孜孜不倦的高品位的生命形式和作為教師、作為學(xué)者的閃光的人格魅力給我的感染。在這里，我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，能站在更高的層次上反思我的教育，能更嚴(yán)肅地思考我所面臨的挑戰(zhàn)，我意識到了自己身上的責(zé)任重大，更意識到了樹立新的教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀的重要意義，也意識到在今后的教育生涯里我還要不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己、完善自己。
兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇十四
近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
雖然“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是“三嚴(yán)三實”專題教育的拓展和延生，面對的全體黨員，看似對于領(lǐng)導(dǎo)干部沒有了專題教育那樣嚴(yán)格了，但由于這是一場涉及面更廣的學(xué)習(xí)教育，要讓8千多萬黨員都受到不同程度的教育，顯然是一項艱巨任務(wù)。除了組織保障和統(tǒng)籌安排之外，尤其需要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭表率。
一、領(lǐng)導(dǎo)干部首先是一名普通黨員。
“兩學(xué)一做”明確要求針對全體黨員，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須要擺正自己的位置。不要以為在去年的“三嚴(yán)三實”專題教育中自己學(xué)得差不多了，也該輕松一下了，把自己排除在“兩學(xué)一做”之外。如果是這種心態(tài)，那就會讓學(xué)習(xí)教育打折扣。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅不能放松學(xué)習(xí)要求，而且還應(yīng)該更加積極主動參與其中，要深學(xué)悟透，要先學(xué)一步，深學(xué)一步。領(lǐng)導(dǎo)干部要以一個普通黨員的身份參加學(xué)習(xí)教育，既要作為學(xué)習(xí)教育方案的制定者，更要成為具體措施的踐行者。
二、“兩學(xué)一做”需要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。
在學(xué)習(xí)教育的總體要求中明確提出要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。通知指出，要通過學(xué)習(xí)教育努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。如何增強(qiáng)這“四種意識”?關(guān)鍵要有一個參照和標(biāo)準(zhǔn)。黨員看干部，干部看領(lǐng)導(dǎo)，地方看中央，一級看一級，一級做給一級看。尤其是在政治意識和看齊意識中，需要領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范。
三、“兩學(xué)一做”需要領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行。
在這次學(xué)習(xí)教育的主要措施中明確提出“領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要作表率”。并從三個層面做出了規(guī)范。一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層,嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。二是領(lǐng)導(dǎo)班子要召開黨委(黨組)會,專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話。三是要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討,深化學(xué)習(xí)效果。
從群眾路線教育實踐活動，到“三嚴(yán)三實”專題教育，再到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，雖然聚焦的始終是作風(fēng)問題，圍繞的始終是民生利益，但對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言卻是一次又一次的作風(fēng)錘煉，一次又一次的自我提升。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參與“兩學(xué)一做”，才能讓學(xué)習(xí)教育更有成效。
兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇十五
1、兩個“結(jié)合起來”
要把學(xué)習(xí)黨章同學(xué)習(xí)黨的十八大精神緊密結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系緊密結(jié)合起來。
2、四個“深刻理解”
要深刻理解把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨的指導(dǎo)思想的重大意義，深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅定不移走科學(xué)發(fā)展之路。
要深刻理解在黨章中完整表述中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的重大意義，深入領(lǐng)會中國特色社會主義的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。
要深刻理解把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重大意義，深入領(lǐng)會生態(tài)文明建設(shè)的指導(dǎo)原則和主要著力點，自覺把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程。
要深刻理解黨章增寫黨的建設(shè)總體要求新內(nèi)容和關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部新要求的重大意義，深入領(lǐng)會各項新內(nèi)容新要求的科學(xué)內(nèi)涵，堅持用黨章指導(dǎo)和規(guī)范黨的建設(shè)各項工作，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
3、六個“聯(lián)系實際”
要聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命的實際，
聯(lián)系黨的理論發(fā)展和今天堅定理想信念的實際，
聯(lián)系黨的基本路線和今天做好各項工作的實際，
聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和今天更好為人民服務(wù)的實際，
聯(lián)系黨員義務(wù)權(quán)利和今天發(fā)揮好黨員先鋒模范作用的實際，
聯(lián)系黨的紀(jì)律規(guī)矩和今天解決好黨內(nèi)存在的突出問題的實際。
4、三個“深入思考”
深入思考黨章對黨組織和黨員、干部的要求是哪些、怎樣身體力行，
深入思考對照黨章自己哪些沒做到、應(yīng)該如何提高，
深入思考全面從嚴(yán)治黨還有哪些環(huán)節(jié)需要加強(qiáng)、哪些制度需要完善。
5、要全面掌握黨章基本內(nèi)容。
要全面掌握黨章基本內(nèi)容。黨章對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策作出了明確規(guī)定，對黨員權(quán)利和義務(wù)作出了明確規(guī)定，對黨的制度和各級黨組織的行為規(guī)范作出了明確規(guī)定，對黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件作出了明確規(guī)定，對黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定。對這些重要內(nèi)容，全黨同志都要全面了解和掌握。
6、要把黨章學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來抓。
要把黨章學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來抓，通過日常學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等形式，組織黨員學(xué)習(xí)黨章。要把學(xué)習(xí)黨章作為各級黨校、干校培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必備課程。要把檢查學(xué)習(xí)和遵守黨章情況作為組織生活會、民主生活會的重要內(nèi)容。
7、要牢固樹立黨章意識。
要嚴(yán)格遵守黨章各項規(guī)定。全黨要牢固樹立黨章意識，真正把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，作為指導(dǎo)黨的工作、黨內(nèi)活動、黨的建設(shè)的根本依據(jù)，把黨章各項規(guī)定落實到行動上、落實到各項事業(yè)中。
8、要以黨章為根本依據(jù)、基本標(biāo)準(zhǔn)、根本規(guī)則。
建立健全黨內(nèi)制度體系，要以黨章為根本依據(jù)；判斷各級黨組織和黨員、干部的表現(xiàn)，要以黨章為基本標(biāo)準(zhǔn)；解決黨內(nèi)矛盾，要以黨章為根本規(guī)則。
9、共同維護(hù)黨章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。
要加強(qiáng)對遵守黨章、執(zhí)行黨章情況的督促檢查，對黨章意識不強(qiáng)、不按黨章規(guī)定辦事的要及時提醒，對嚴(yán)重違反黨章規(guī)定的行為要堅決糾正，全黨共同來維護(hù)黨章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。
10、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)黨章作為必修課，走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志要把學(xué)習(xí)黨章作為第一課，帶頭遵守黨章各項規(guī)定。
凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到；凡是黨章規(guī)定黨員不能做的，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭不做。
要嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項基本條件，提高自身素質(zhì)和能力，經(jīng)常檢查和彌補(bǔ)自身不足。特別是要在堅定理想信念、堅持實事求是、推動科學(xué)發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律等方面為廣大黨員作出表率。
要嚴(yán)格執(zhí)行黨章關(guān)于民主集中制的各項規(guī)定，并落實到制定決策、選人用人等領(lǐng)導(dǎo)工作各個環(huán)節(jié)。
要帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，自覺維護(hù)中央權(quán)威，厲行工作規(guī)程，做到令行禁止，保證中央政令暢通。
要嚴(yán)格執(zhí)行黨章關(guān)于黨內(nèi)政治生活的各項規(guī)定，敢于堅持原則，勇于開展批評和自我批評，帶頭弘揚(yáng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣。
要堅持黨的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去，深入基層調(diào)查研究，親近群眾，聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，做好新形勢下的群眾工作，朝氣蓬勃地帶領(lǐng)人民為全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義而共同奮斗。
兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇十六
小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)改變了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性、主動性，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、合作精神和學(xué)習(xí)興趣，帶給我們很多新的理念，通過認(rèn)真看了各位專家學(xué)者們的視頻，對美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)有了更深一層的認(rèn)識：
一、以學(xué)生為主體，教師做指導(dǎo)
傳統(tǒng)的教學(xué)是教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。學(xué)生根據(jù)教師的思路一步一步來掌握知識，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教學(xué)過程忽略了學(xué)生的存在。而新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動的過程。一堂課可以有不同的教法，但不管怎么教都必須有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，保證學(xué)生的主體地位，因為教學(xué)的成功，關(guān)鍵在于讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的過程，獲得成功的體驗。
二、面向全體、學(xué)生自我選擇
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，在教學(xué)中注意安排一些選擇性的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)制作方法。例如，在“造型·表現(xiàn)”和“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)中，我在介紹完幾種表現(xiàn)方法之后，并不限定學(xué)生用哪一種方法，而是鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的需要和興趣，自主地選擇方法，大膽、自由地表現(xiàn)自己的感受。在整個練習(xí)中學(xué)生還可以和小伙伴合作共同運(yùn)用不同的方法進(jìn)行練習(xí)，通過練習(xí)調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心、愉悅感和滿足感。
三、 “玩”中學(xué)，在玩中增長知識
兒童最“喜”的莫過于玩了，要抓住他們的這一特性，讓他們玩自己親手制作的東西，在玩中增長知識。這樣，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中善于發(fā)現(xiàn)問題，并能究其根源，大大豐富了教學(xué)內(nèi)容，拓寬了知識面。
四、提倡標(biāo)新立異，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識
讓學(xué)生學(xué)會觀察，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。我們可以嘗試各種教學(xué)方法，可以利用事物的特點和想象力，讓學(xué)生用自己的眼睛觀察世界、感受生活，再用自己手中的畫筆去描繪生活。
美術(shù)教育學(xué)習(xí)心得體會范文
兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇十七
隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，物質(zhì)生活的豐富，關(guān)于生命與尊嚴(yán)、生命與價值、生命與發(fā)展等深層的問題迫切地擺在了中小學(xué)教育面前，必須盡快給孩子補(bǔ)上“生命教育”這一課，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。從孩子七歲進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，就意味著家長把生命中最珍貴、最有意義的另外一個生命交給學(xué)校，交給教師。因此，小學(xué)階段作為孩子成長的基礎(chǔ)階段，進(jìn)行生命教育，更是責(zé)無旁貸義不容辭。
一、心明眼亮察現(xiàn)狀
2、拿生命當(dāng)游戲
近年來，小學(xué)生死亡率明顯上升，意外死亡的事件常見之報端，讓人為如花生命的逝去而深感痛惜和震驚。其中因游泳溺水身亡的例子屢見不鮮?！肚嗄陥蟆吩鴪蟮肋^這樣一個悲?。核拇ǔ啥寄承W(xué)的四名六年級學(xué)生，相邀到一個“不花錢就可以游泳”的河里去游泳，因河水冰冷，有三名孩子先后上了岸，卻遲遲不見李某的影子。找了幾遍一無所獲后，絕望的孩子們因為害怕父母和老師的挨打，不約而同地想到了要“保密”。于是，就在吞沒小伙伴的河岸邊，他們鄭重地訂下了永不泄密的“盟約”。在隱藏了李某的衣物、自行車后，三位小孩神色自若地回到了家。因為父母沒有從孩子們稚氣的臉上看出任何異常，導(dǎo)致李某搶救無效。
3、用生命求解脫
二、刨根究底探原因
1、社會不良風(fēng)氣的影響小學(xué)生由于年紀(jì)小，缺乏分辨是非的能力，社會的思想道德勢必會影響他們的世界觀、人生觀和價值觀，影響他們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度。當(dāng)今的小學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，交際面越來越窄，對寬容、互助、憐憫、關(guān)愛、自省等越來越漠視。影視、網(wǎng)絡(luò)等媒體中的畸形鴉片，又像沙塵暴一樣，侵蝕著學(xué)生的純潔心靈，而使學(xué)生對生命產(chǎn)生了令人費解的行為。
2、學(xué)校教育體制的弊端
由于教育體制的弊端，應(yīng)試教育依然暢通無阻。小學(xué)生的生活空間越來越小，學(xué)習(xí)壓力越來越大。有些學(xué)校很少開展活動，缺乏對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任心、愛、生命等的教育；有些教師的教學(xué)方法不科學(xué)或嚴(yán)重失當(dāng)，以罰代教、侮辱人格、變相體罰等導(dǎo)致學(xué)生對生命產(chǎn)生悲觀情緒；有些學(xué)生因?qū)W習(xí)成績達(dá)不到老師和家長的要求而遭到譴責(zé)打罵，于是憤而自殺。
3、家庭管理方法的不當(dāng)
隨著社會的發(fā)展，家庭的規(guī)模越來越小，家族之間的聯(lián)系越來越冷漠，家人間的交往越來越來疏遠(yuǎn)，兒童的情感世界缺少愛的滋養(yǎng)，缺乏對生活的熱情。再加上多數(shù)家長不自覺地重智輕德，不注意培養(yǎng)孩子的意志力、同情心、責(zé)任感等美德，導(dǎo)致孩子逐漸形成以自己為中心的意識，只懂索取，不懂付出。此外，父母關(guān)系不好、家長的暴力行為等，也是孩子走上生命極端的一個因素。
三、多管齊下找對策
（一）深挖教材，滲透生命意識生命教育是一種全人的教育，它不僅包括對生命的關(guān)注，而且包括對生存能力的培養(yǎng)和生命價值的提升，伴隨著課改，小學(xué)教材里蘊(yùn)含了豐富的思想內(nèi)容，這些思想內(nèi)容正是生命教育的基本要素。加強(qiáng)尊重生命的教育，世間萬物都有生命，但生命的歷程都很短暫。要讓學(xué)生知道個體生命充滿特色，而正是這些鮮明的特色，才造就了世界的紛繁復(fù)雜、多姿多彩。如，自然學(xué)科中的《花的構(gòu)造》、《螞蟻》、《蝸牛》等，圍繞生命的產(chǎn)生、成長、消亡的過程，給學(xué)生介紹了動植物的生活習(xí)性。教師在講授這些科學(xué)知識的同時，可以趁熱打鐵地對學(xué)生進(jìn)行尊重生命的教育，讓學(xué)生懂得動植物也是生命個體，我們應(yīng)該尊重、保護(hù)它們。品德與社會學(xué)科中的《讀懂爸爸媽媽的心》、《來自社會的愛》，讓學(xué)生在感受幸福的同時，學(xué)會對生命的欣賞、熱愛，從而感激生命、感激父母，感激社會。這樣，孩子們才能進(jìn)一步感受生命的美好和魅力。只有讓這些深刻的文本內(nèi)涵流進(jìn)學(xué)生的心田，才能引導(dǎo)學(xué)生樹立積極健康的人生理想，認(rèn)識到人生的價值在于奉獻(xiàn)社會與自我實現(xiàn)，進(jìn)一步懂得尊重生命、珍愛生命、張揚(yáng)生命。
（二）培養(yǎng)正確的挫折觀
喜怒哀樂本為人之常情，酸甜苦辣原是生命本色。但是，小學(xué)生由于年紀(jì)小，情感脆弱，在遭遇挫折、壓力、矛盾時常常不能獨立面對，或是逃避，或因生理失衡而尋求不當(dāng)?shù)氖侄蝸斫鉀Q。因而，教師應(yīng)該利用教材中的典型范例，引導(dǎo)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，鍛煉自己的心理素質(zhì)，正視壓力，正視挫折，知難而進(jìn)。如語文教材里的《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一課，作者講述了21歲就患上絕癥的霍金，在生活中、學(xué)習(xí)中，勇敢地與病魔做斗爭，成為偉大的天體物理學(xué)家的故事，告訴我們?nèi)耸强梢韵蛎\(yùn)挑戰(zhàn)的，贊頌了霍金敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)、不怕失敗、不怕困難的精神。培養(yǎng)笑傲困難笑傲人生的樂觀態(tài)度和迎難而上百折不撓的意志力。這樣，就會減少學(xué)生動輒輕生的可能了。
（三）啟發(fā)智慧，營造生命課堂
教育的真義是培養(yǎng)人，促進(jìn)人的發(fā)展，領(lǐng)悟生命的真諦，追求生命的意義。打造生命課堂，激發(fā)生命活力是學(xué)校教育的根本要求。偉大的教育家陶行知先生說過：“你的冷眼里有牛頓，你的歧視里有瓦特，你的譏諷里有愛因斯坦?！笨梢?，教師角色之一即教師是學(xué)生個性的塑造者，教師的一言一行直接影響學(xué)生的身心發(fā)展及人格的完善。因此，我認(rèn)為實施生命教育，首先必須對教師進(jìn)行生命教育，讓其在教學(xué)實踐中實施生命化的教育方式。從已經(jīng)產(chǎn)生的小學(xué)生的生命問題來看，不少是由教師反生命的教育方式所導(dǎo)致，如教師的體罰和變相體罰；從罰站到罰蹲；從打手板到扇耳光，教師的病理性語言的諷刺挖苦，如老師一句“你真笨，怎么教都不會”、“這個同學(xué)的智商有問題”等，都會給孩子帶來無盡的精神壓力和精神虐待；而這些虐待僅僅是因為學(xué)生學(xué)習(xí)不好而造成的，這種不尊重生命、不尊重人權(quán)的反生命的教育，輕則造成學(xué)生沉重的心理問題，重則導(dǎo)致學(xué)生的輕生。所以，進(jìn)行生命教育，首先應(yīng)從尊重生命開始。因為學(xué)生是生命，所以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生、賞識學(xué)生，創(chuàng)造一個師生之間民主平等、溫磬和諧和充滿生命活力的成長環(huán)境就是生命教育，如果教師能做到這一切，那么就是不教而教了。
（四）生命教育是一個持續(xù)不斷的認(rèn)知過程，不是靠一時的感情沖動和言語說教能完成的。兒童的情感容易被激發(fā)起來，但也容易回落。因此，學(xué)校、家庭和社會應(yīng)該全力配合，形成一個尊重生命、熱愛生命的氛圍，共同擔(dān)負(fù)起對學(xué)生生命教育的責(zé)任。生命教育同社會現(xiàn)象相結(jié)合。隨著物質(zhì)發(fā)展，社會中的許多現(xiàn)象都在迫使我們對生命進(jìn)行思考，如讓我們看到異端分子對生命的無情蔑視和踐踏；非典、礦難、海嘯讓我們看到生命的脆弱和活著的幸福。諸如此類的社會現(xiàn)象，是培養(yǎng)學(xué)生生命意識的最生動、最真實的材料。家長和教師可以通過對這些活生生的社會現(xiàn)象的講述和分析，增強(qiáng)孩子對生命的珍惜和熱愛之情。生命教育同實踐活動相結(jié)合。生命教育是一種身教重于言傳的特殊教育，以具體的行為或舉動教育人，才能真正影響人，感化人，給人以心靈的震撼和人格的陶冶。因此，生命教育必須注重實踐活動的作用。
此外，實踐活動還是引導(dǎo)學(xué)生探索生命意義，提升生命價值的一方沃土。如運(yùn)動會，可以激發(fā)學(xué)生拼搏奮進(jìn)的精神；文藝晚會可以讓學(xué)生發(fā)揮才能展現(xiàn)生命的活力；春游可以讓學(xué)生感受萬物欣欣向榮、生機(jī)勃勃的氣息，感受世界的朝氣和希望??在活動中，學(xué)生磨煉了意志、增強(qiáng)了信心、發(fā)現(xiàn)了自我、開發(fā)了自我，生命之花更加絢麗多彩。
兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇十八
全體黨員開展"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員"學(xué)習(xí)教育活動以來，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和"三嚴(yán)三實"專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動"三嚴(yán)三實"專題教育從"關(guān)鍵少數(shù)"向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措;下面是有
兩學(xué)一做
學(xué)習(xí)教育心得體會
，歡迎參閱。"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育活動，在全國各地普遍展開。學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員，將成為廣大黨員進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為的重要政治任務(wù)。自鎮(zhèn)上開展"兩學(xué)一做"活動以來，通過逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)系列講話，我感觸頗深，以下是我的幾點體會：
一要學(xué)深學(xué)透，為能爭取早日入黨而打牢基礎(chǔ)。"兩學(xué)一做",基礎(chǔ)在"學(xué)"."人無學(xué)，則不明理;人之有學(xué)，則有力。"對于學(xué)，不僅要學(xué)的進(jìn)去，而且要學(xué)的明白，不僅要學(xué)的透徹，而且要學(xué)的扎實。對于學(xué)習(xí)，首先是要拿出時間不間斷的學(xué)，通過集中性學(xué)習(xí)以外，還要自己安排時間學(xué)，把學(xué)作為一種自覺行動;其次是帶著問題學(xué)，要勤于檢查自己身上存在的問題，通過學(xué)習(xí)，解決工作生活中存在的問題，提高認(rèn)識自己，不斷深化自己，爭取早日入黨;再次是要創(chuàng)新方式學(xué)，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的過程，為了加深理解和記憶，就需要與時俱進(jìn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，擴(kuò)大學(xué)習(xí)效果，為爭取早日入黨打牢基礎(chǔ)。
二要知行合一，將"兩學(xué)一做"應(yīng)用到實際工作中。學(xué)習(xí)的目的是用。只學(xué)不思，即使學(xué)得再多也不會有益處;只學(xué)不用，就會陷入"本本主義".因此，在學(xué)深悟透基礎(chǔ)上，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，密切聯(lián)系群眾，全心全意為居民服務(wù)。
首先是把干好工作和提升素質(zhì)統(tǒng)一起來。要在干好本職工作的過程中，通過深化認(rèn)識、思考?xì)w納、概括總結(jié)，使自己在工作中活的經(jīng)驗思想成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，推動自身素質(zhì)不斷得到提高，為不斷適應(yīng)新形勢、新政策、新情況而做好準(zhǔn)備。
其次是把服務(wù)信念和創(chuàng)新意識統(tǒng)一起來。堅持全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是每一個黨員必須堅守的信念意識，但是為人民服務(wù)的方式必須善于變化，要根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要調(diào)整和創(chuàng)新。作為一名社保工作人員，要在認(rèn)真扎實做好自己分管工作的同時，不斷積極開拓工作新思路，新方法，以便更好更全面的服務(wù)于居民群眾，塑造良好的服務(wù)形象。
再次是落實行動和解決問題統(tǒng)一起來。"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育深學(xué)深做，基礎(chǔ)在"學(xué)",關(guān)鍵在"做’，要帶著自身問題學(xué)，針對自身問題改，最終要落實在如何解決問題、推動工作上，以實際行動和工作成績檢驗來學(xué)習(xí)成效。作為一名社保工作人員，切實做到真學(xué)、真懂、真信，堅決做到該該做的必須做到，不該做的堅決不做。樹立服務(wù)觀念，以為居民服務(wù)為中心，把如何為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于工作的始終，要樹起問題導(dǎo)向，抓住學(xué)習(xí)教育的核心，通過學(xué)習(xí)教育，解決工作中普遍存在的意識弱化、紀(jì)律渙散、工作態(tài)度等一系列問題，全面提升自己思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力素質(zhì)，以黨的先進(jìn)性和純潔性制約自己，經(jīng)得起黨的考驗。
總之，兩學(xué)一做，需要我們每一位干部牢固樹立黨章意識，時刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺和行動規(guī)范，學(xué)深悟透、融會貫通、不斷深化拓展學(xué)習(xí)教育的廣度和深度，在實際工作中提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為。
今年，黨中央決定在全黨開展"兩學(xué)一做"教育，即以"深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員"教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、"三嚴(yán)三實"專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。自我鎮(zhèn)開展"兩學(xué)一做"教育以來，本人認(rèn)真剖析"兩學(xué)一做"教育的主體思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)、習(xí)的系列重要講話，通過前一階段的集中學(xué)習(xí)，使我對"兩學(xué)一做"教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，雖然時間不長，但是有自己的一點理解和看法，下面談?wù)勎覀€人的一點體會：
做為一名黨員，開展"兩學(xué)一做"教育我們應(yīng)該做到以下幾點：
一要做到"講紀(jì)律、守規(guī)矩".這是做為一名合格的共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件".俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律、守規(guī)矩，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，在關(guān)鍵時刻、重要關(guān)頭，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹立黨員干部的良好形象，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
二要端正態(tài)度、統(tǒng)一思想，把"兩學(xué)一做"教育落實的實際工作中。通過學(xué)習(xí)系列重要講話，把所學(xué)所用運(yùn)用到實際工作當(dāng)中，以勤懇的學(xué)習(xí)，端正的態(tài)度，來提升為民服務(wù)的本領(lǐng)。在日常生活中，我們必須堅持不懈抓學(xué)習(xí)，主動加強(qiáng)自學(xué)，向書本學(xué)理論、向?qū)嵺`學(xué)經(jīng)驗，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。端正態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求和做好工作的基本方式，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)與實踐充分結(jié)合起來，努力提高本身素質(zhì)和工作能力，到達(dá)能寫會講、問策能對、遇事能辦、調(diào)和處理恰當(dāng)?shù)囊?。通過學(xué)習(xí)，把兩學(xué)一做應(yīng)運(yùn)到工作中，努力使自己成為一名扎根基層的合格共產(chǎn)黨員。
三要以"兩學(xué)一做"教育為契機(jī)，以深厚感情敬業(yè)奉獻(xiàn)。通過這次的學(xué)習(xí)教育，我們要牢固建立服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，切實提高服務(wù)質(zhì)量。將強(qiáng)化服務(wù)作為一門必修課。同時堅持精益求精和加強(qiáng)為基層、為群眾服務(wù)的方式和能力，熱忱相助和認(rèn)真解決基層、群眾反映的困難和問題，照實反映基層動態(tài)和群眾的意見，建立起干部與群眾之間溝通的橋梁，時刻把為群眾服務(wù)銘記在心，事事做到謀劃在先、服務(wù)跟上。
四要以良好作風(fēng)樹立窗口單位形象。做為一名社保工作人員，服務(wù)窗口的言談舉止和服務(wù)態(tài)度代表著鄉(xiāng)鎮(zhèn)、領(lǐng)導(dǎo)乃至整個系統(tǒng)、部門的形象。所以我們要不斷提升政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用過硬的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，嚴(yán)格的工作紀(jì)律和廉政要求，用良好的服務(wù)態(tài)度和職業(yè)道德來豐富自我，嚴(yán)格自律，始終以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。
做為一名黨員干部，我將在以后的工作中將"兩學(xué)一做"教育融入到日常工作中，安身崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，保持開拓進(jìn)取，努力做一名"講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好"的合格黨員干部，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點，彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。力爭在工作崗位上取得更好的成績。
黨員是黨的肌體細(xì)胞，黨員合格，黨的組織才堅強(qiáng)有力。在全體黨員中開展"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員"學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)思想建設(shè)、深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從"關(guān)鍵少數(shù)"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
人無學(xué)，則不明理;人之有學(xué)，則有力。這次開展的"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育活動，基礎(chǔ)在"學(xué)",關(guān)鍵在"做".學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。這次學(xué)習(xí)教育的著眼點和落腳點，就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格黨員。
通過這次的"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育活動，我認(rèn)為，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部要做到以下幾點，才能促進(jìn)各項工作的順利開展。
一要堅定理想信念，強(qiáng)化黨章意識。指出，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的"鈣",信念不堅定，精神上就會"缺鈣",就會得"軟骨病".堅定的信仰始終是黨員、干部站穩(wěn)立場、抵御誘惑的決定性因素。理想信念的動搖是最危險的動搖，也是黨性不強(qiáng)的最危險表現(xiàn)。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨章，嚴(yán)格按黨章規(guī)定辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。要牢固樹立黨章意識，切實履行黨章規(guī)定的各項義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，模范遵守黨紀(jì)國法，真正履行自己的入黨誓言，爭做一名合格的黨員干部。
二要有創(chuàng)新意識。作為新時期的一名黨員干部，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，立足當(dāng)前，著眼未來，努力在工作崗位上貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
三要有責(zé)任意識。責(zé)任是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是對我們黨員干部的基本要求。講責(zé)任心，也要講責(zé)任制，只有把責(zé)任心和責(zé)任制統(tǒng)一起來，才能確立一種良性的責(zé)任導(dǎo)向。我認(rèn)為，責(zé)任心比工作能力重要，我們黨員干部要有事業(yè)心，要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做。要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范，時刻以敬畏之心對待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對待從事的工作。
四、要有求真的精神，務(wù)實的作風(fēng)。求真，從大的方面講，是科學(xué)判斷新形勢，準(zhǔn)確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到崗位來說，就是堅持把國家的利益放在首位，堅持把人民利益放在首位，增強(qiáng)壓力感和緊迫感。務(wù)實，就是說老實話，辦老實事、做實在人，即是處事為人的立身之本，也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準(zhǔn)則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打?qū)嵉刈鋈?，就能干出些名堂，也就能取得組織的信任，得到群眾的贊譽(yù)。
五、要有實干的行動，實際的效果。實干，是共產(chǎn)黨人的作風(fēng)。我們要繼續(xù)堅持"干"字當(dāng)頭、"實"字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發(fā)展。而衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，主要是看實績。只要是領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作，都要按時、按質(zhì)、按量完成。
以上僅是我就前階段開展的"兩學(xué)一做"教育活動的點滴體會，不足和不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。在下階段及今后的日子里，我將進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，爭當(dāng)一名合格的黨員。
兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會篇十九
近期在醫(yī)院的統(tǒng)一部署下，作為一名預(yù)備黨員，我重溫了黨章，學(xué)習(xí)了黨的群眾線路的基本理論和知識。并在醫(yī)院的組織下，學(xué)習(xí)了文朝榮、焦裕祿等先進(jìn)事跡。通過學(xué)習(xí)，我心潮澎湃，覺得自己的思想覺悟得到了明顯的進(jìn)步，為自己今后的言行找到了方向，現(xiàn)我的心得體會主要有以下幾個方面：
第一，群眾線路是我們黨的根本線路，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依托群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長時間執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正由于我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁戴。
第二，群眾線路教育實踐活動是推動黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項戰(zhàn)略性工程。展開這一活動的核心在干部，各級干部特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)充分預(yù)備，抓好落實，要切實熟悉到活動展開的終究目的是解決群眾的實際問題。
第三，展開群眾線路教育實踐活動，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深入剖析在貫徹群眾線路中存在的題目，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依托誰”;加強(qiáng)迫度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深進(jìn)基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。
第四，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而實踐中最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。因此，堅持“群眾滿意不滿意、興奮不興奮、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。
作為啟蒙鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院檢驗科的一名工作員，我應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，做好本科室的檢驗工作，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身綜合素質(zhì)，揚(yáng)長避短。對我們來講：“一切為了病人”就是我們的工作目標(biāo)，我們應(yīng)當(dāng)多換位思考，多關(guān)心病人，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，更好的為患者服務(wù)。
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