通過總結，我們可以更好地了解自己在學習和工作中的優(yōu)勢和不足?？偨Y要突出重點，避免冗長和啰嗦。這些總結范文涵蓋了不同領域和不同階段的總結，希望對大家有所啟發(fā)。
大河初心讀書心得篇一
讀書是人類獲取知識、培養(yǎng)情感、提升能力的重要途徑。而初心讀書則是指在閱讀過程中堅持最初的動機和目的，始終保持對知識的熱愛和渴望，不輕易放棄，不偏離初衷。在我多年的讀書生涯中，我深切體會到初心讀書所帶來的快樂和收獲。
第二段：堅持初心即使遇到困難
在讀書的過程中，我們難免會遭遇到種種困難和挫折。這時候，我們就需要堅持初心，給自己一些積極地激勵和動力。我還記得在高中時，我遇到了一本非常厚重的理論物理書。翻開書的第一頁，我就感到無從下手，不知道該從哪里開始閱讀。但我想到了最初的動機——我渴望掌握物理知識，為未來的研究做準備。我告訴自己，現在的困難只是暫時的，只要堅持下去，就一定能夠克服。我抱著這樣的信念，堅持每天讀幾頁，不斷積累，學習進展也漸漸明顯。最終，我成功地掌握了這門學科。從中我深刻體會到，只要始終保持初心，堅持下去，就能克服困難，走向成功。
第三段：初心讀書讓我們成長
初心讀書不僅幫助我們戰(zhàn)勝困難，還能使我們在逐漸成長的過程中獲得機遇和收獲。讀書不僅提供了一種學習的方式，還為我們打開了一扇窺探世界的大門。通過閱讀，我們可以了解到不同的人與事，增長我們的見識，培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力。我們通過讀書中的故事和經驗，可以找到很多寶貴的智慧和啟示。正是因為讀書，我才懂得了什么是頑強、什么是包容、什么是拼搏。讀書與實踐相結合，可以在成長的道路上獲得更多的機遇和收獲。
第四段：初心讀書使我們更加全面發(fā)展
初心讀書不僅使我們內心得到滿足，還能夠培養(yǎng)我們更加全面的素質和能力。讀書使我們能夠增加知識儲備，拓寬視野。而初心讀書，則是保持對知識的持續(xù)追求，促使我們去探尋更深層次的內容。通過讀書，我們可以了解到各種不同的領域，豐富自己的知識體系，提升自己的思考和表達能力。同時，讀書還可以培養(yǎng)我們的興趣愛好，豐富我們的生活。讀書中的各種故事和情節(jié)，讓我陶冶了情操，增長了情感。
第五段：初心讀書塑造我們的人生
初心讀書不僅是一種習慣，更是一種價值觀的塑造和人生觀的培養(yǎng)。通過讀書，我們能夠領悟到生命的真諦，培養(yǎng)出正確的價值觀念。讀書能夠幫助我們樹立正確的人生目標，以積極的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)，并堅持追求自己的夢想。通過讀書，我漸漸明白自己的興趣和才能所在，有了追求的目標，并為此付出努力。讀書使我相信，只要始終保持初心，努力追求，就能實現自己的人生價值。
總結：
初心讀書的重要性不言而喻，它能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，獲得成長和收獲，全面發(fā)展，塑造我們的人生。因此，在我們的讀書過程中，我們應該時刻保持初心，堅持走下去。只有這樣，我們才能夠獲得更多的成就和滿足，最終實現我們的人生價值。
大河初心讀書心得篇二
近年來，讀書成了一種時尚，更成了一種追求，然而并非每個人都能在閱讀中找到真正的快樂和收獲。對我而言，讀書不僅僅是為了追求一時的流行，更是為了追尋內心深處的初心。在讀書的過程中，我體會到了許多東西，這也讓我更加堅信初心的重要性。
首先，初心是我開始讀書的動力。作為一名學生，我從小就得知讀書的好處，但真正讓我走進書海的并不是別人的規(guī)勸，而是我內心的那份熱忱。我記得在讀小學時候，我看到同學們在操場上暢快地玩耍，他們絲毫不關心那些發(fā)黃的書頁。但是對我來說，書本是一扇扇通往無限可能的大門，是一顆顆種子，埋下希望的種子。每當我讀完一本書，看到書中的智慧和知識如同一片片滋潤的雨露一樣滲透到我心靈深處時，我會被一種難以言喻的喜悅所籠罩，然后我又會奮力翻開另一本書，用它們來點亮我前行的道路。
其次，初心讓我享受讀書的過程。讀書并不是一種單純地活動，而是一種內心與文字對話的過程。每一次讀書，都是一次與作者的心靈交流。當我沉浸在書中時，我就像是那個書里的人物，帶著他們的情感、愛恨、奮斗一起感受他們的經歷。盡管我們身處不同的時代和環(huán)境，但讀書讓我能夠理解和共鳴到他們的故事，從而更深層次地理解自己的人生和現實。通過讀書，我也能看到不同作者的見解和思考方式，從而拓寬我的視野和思維方式。讀書如同一次次心靈的旅行，讓我在書頁間漫游，領悟到世界的美妙和人生的價值。
再次，初心讓我獲得了成長和進步。每一本書都是作者和讀者之間的傳承，其中蘊含著豐富的人生智慧和人類文明的精髓。通過閱讀，我學到了許多道理，學會了如何分辨是非，辨別真?zhèn)巍Ｎ易x到了《木蘭詩》中木蘭無私的勇敢，讀到了《孫子兵法》中智慧和戰(zhàn)略的運用。這些書中的智慧不僅是給我自己的成長著想，更是我應用于社會生活的智慧。讀書讓我學到了如何做人處世，教會了我如何應對挫折和困難。在這個發(fā)展迅速的社會中，讀書成了我不可或缺的助力，讓我更加自信、堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。
最后，初心促使我去分享和傳播。初心是一種力量，一種能夠推動自己前行的力量，也是一種能夠影響他人、傳遞正能量的力量。讀書給了我無盡的樂趣和成長，所以我決定把我讀到的好書、好故事、好的思考與他人分享，希望能夠影響他們。我建立了微信公眾號，不定期分享我讀的書籍和心得體會，希望能夠傳播閱讀的文化，讓更多的人能夠受益。我還組織了讀書分享會，邀請朋友們一起來討論和分享我們的閱讀體會。通過分享，我不僅加深了對書本內容的理解，也讓我的朋友們受益。分享給了我快樂與滿足的時刻，我看到他人從我的分享中獲得了啟迪和激勵，我愈發(fā)堅定了自己讀書的初心。
在讀書的路上，初心是我不斷前行的動力和支持。它讓我享受閱讀的過程，獲得成長和進步，也驅使我將讀書的快樂與他人分享。讀書是一種美好的體驗，而初心更像是一盞明燈，照亮了我讀書的路途。正是從初心出發(fā)，我才能夠修行成為一個真正的讀書人，踐行這一生的信念。讀萬卷書，不如行萬里路，而行萬里路，又何如讀萬卷書？讀書的路上，每一本書都是我不懈追尋初心的推動力，我相信在初心的指引下，我會在讀書的道路上越走越遠，閱讀的成果會不斷顯現在自我價值的實現中。
大河初心讀書心得篇三
《大河初心》是中央電視臺推出的一檔思想政治類節(jié)目，旨在弘揚中國共產黨的初心使命，講述人民故事，傳遞正能量。自開播以來，深受廣大觀眾喜愛。經過觀看該節(jié)目，我深深感受到了大河初心的力量，產生了許多感悟和體會。
第二段：初心是一種精神
初心，是指一切事業(yè)的根本宗旨和出發(fā)點。在我看來，初心不僅是一種宗旨，更是一種精神，是一種始終如一的堅定信仰。只有像初心一樣，始終保持著對黨的信心和信仰，才能夠真正領會中國特色社會主義的本質，明確當前工作的方向和重點。
第三段：初心需要不斷弘揚與傳承
作為一名中國共產黨員，我們更應該把初心當作是自己的行動底線，時刻銘記在心、自我堅持、自我審視、自我修正。同時，我們也要不斷弘揚和傳承初心，讓更多的人加入到中國特色社會主義建設的隊伍中來。只有這樣，才能保持初心的亙古不變。
第四段：大河初心帶給我們的思考
從《大河初心》中，我們可以看到一幅幅動人的畫面，聽到一個個感人至深的故事。這些故事，一方面凝聚了建國以來黨和政府為人民謀幸福、為民族謀復興的初心使命；另一方面，也是對我們的一次警醒，讓我們思考我們是否也能在日常工作和生活中始終堅持初心。
第五段：總結
回顧自己的學習和生活，我想說：初心和理想，始終是我們前行的燈塔，也是我們不斷前進的動力。我們應該時刻牢記我們的初心，始終緊跟黨的步伐，在黨的事業(yè)中扮演好自己的角色，為全面建設社會主義現代化國家而努力奮斗！
大河初心讀書心得篇四
第一段：
隨著社會的不斷發(fā)展，讀書已經成為了現代人不可或缺的部分。因此，建設良好的讀書氛圍也成為了我們當前教育的一項緊迫任務。在這個過程中，守望初心讀書不僅是一種無形的動力，更是教育中一種不可或缺的引領方式。作為一位從教多年的老師，我深刻體會到，守望初心讀書對教師的凝聚力和自我提升有著極為重要、不可忽視的作用。
第二段：
在不斷規(guī)范、豐富教育活動的同時，我們教師更加注重自身素質的提升。而培養(yǎng)良好的讀書習慣就是實現這一目標的一條重要途徑。首先，通過讀書，我們教師可以不斷豐富自己的知識儲備，更好地教育和指導孩子們；同時，我的個人體會是，通過守望初心讀書，我們更能夠理清自己的內心情感，積累更多人生經驗，在教育中更有底氣、更有分寸。
第三段：
然而，很多時候我們希望通過閱讀獲得的是一些更為珍貴的東西，比如更深入的思考、更好的世界觀和價值觀。那么如何保證閱讀質量呢？我的建議是，避免過度閱讀，選擇更適合自己的文獻和書籍，提高精讀能力等，都是值得我們努力實踐的。
第四段：
在讀書的過程中，我們不僅需要保持堅定而又理智的“初心”，更應該牢記以實踐為基礎的原則，把學到的知識和技能真正融入自己的工作中。尤其是在教學中，教師們不僅要注重自身的讀書與提高，更要將這些積累帶給學生，引領學生走向健康、積極的成長之路。
第五段：
綜上所述，作為教育工作者，我們不僅是學生知識技能的傳遞者，更是一種智慧的搭橋人。我們需要通過不斷讀書、創(chuàng)新、思考，更好地站在一線教育的崗位上，在不斷提高自身素質的同時，以初心為引領，致力于打造更為豐富、高效的教育環(huán)境。通過互相學習、分享，我們可以實現共同提高，為社會教育貢獻自己的一份力量。
大河初心讀書心得篇五
第一段：引言（100字）
初心是人們追求事業(yè)成功的源動力，使命是責任意識的具體體現。在我成長的過程中，讀書對我守初心擔使命的意義從未減弱。通過閱讀，我不僅結識了許多偉大的人物，還汲取了他們守初心、擔使命的精神。讀書讓我堅定初心、承擔使命，獲得更多啟示和思考。
第二段：初心的重要性（200字）
初心是我們在追求事業(yè)成功的過程中不可或缺的動力。閱讀啟發(fā)了我的思維，激發(fā)了我追求卓越的愿望。在傳記和自傳中，我深入了解到許多成功人士在追求夢想的過程中堅守他們的初心，并不斷超越自我。初心不僅能激發(fā)我們對事業(yè)的熱情，還能指引我們在困難時堅守信仰。讀書讓我深入體會到初心的力量，使我更加堅定自己的追求、不斷向前。
第三段：使命的擔當（200字）
使命是責任意識的具體表現，也是初心的實踐。通過讀書，我周游世界的感受到眾多先賢對實現使命的追求和努力。無論是馬克思的社會主義理論，還是蓋倫的醫(yī)學精神，都深深打動了我。以他們?yōu)榘駱?，我學會了把個人的幸福融入到為社會做貢獻的使命中。讀書的過程讓我認識到，只有擔當起自己的使命，才能真正實現個人的價值。
第四段：讀書給予的啟示（300字）
讀書不僅影響了我的初心與使命，還賦予了我很多啟示和忠告。通過學習古人的智慧和經驗，我明白了自己的不足之處，并懂得了如何化解困惑、破解難題。書中崇高的情感和思想品質讓我時刻保持清醒的頭腦和深思熟慮的行動。在艱難的時刻，我通過閱讀找到了鼓勵和希望。
第五段：讀書的感受與體會（400字）
通過讀書，我體會到了知識的力量和智慧的價值。知識是我們成長的基石，也是我們實現初心使命的基礎。在閱讀的過程中，我充實了自己的頭腦，了解到各個方面的知識和文化。讀書的過程是一次與作者的對話，是一個與偉人思想的對抗，從中我挖掘出了我的獨特能力。讀書還讓我的心靈得到滋養(yǎng)，激勵我不斷思考人生的意義和價值。
結尾（100字）
總之，通過讀書，我明確了自己的初心和使命，懂得了成長的過程中，堅守初心，承擔使命的重要性。讀書不僅是獲取知識的途徑，更是獲取智慧和思想的途徑。我們要從書中吸取營養(yǎng)，堅定信念，追尋夢想。讀書伴我成長，開闊了我的眼界，讓我在追尋守初心、擔使命的道路上繼續(xù)前行。
大河初心讀書心得篇六
守初心擔使命讀書心得體會，這是一個重要的話題。朱熹曾說：“讀書百遍，其義自見?！弊x好書可以開闊視野，提高自身素養(yǎng)，更重要的是，在從書本中獲取智慧的同時，能夠堅定初心，擔負起使命。在我個人的讀書歷程中，我深深感受到了守初心、擔使命的重要性，也體會到了讀書的樂趣和價值。
第二段：守初心
讀書啟迪人的思想，塑造人的靈魂。讀書不僅僅是獲取知識，更是一段思想的旅程。通過與書中的人物相伴相助，我們能從中汲取優(yōu)點，悟出人生真諦。在這個過程中，我們需要堅守初心?；煦绲纳鐣?，人們常常迷失了方向，容易受到各種外界的誘惑和干擾。而讀書不僅可以幫助我們堅守最初的愿望，還能夠教會我們抵御誘惑和保持清醒的頭腦。
第三段：擔使命
讀書的使命是讓每一個人都能夠成為對社會有益的人。讀書不僅僅是為了自身的提升，更是為了更好地履行社會責任。我們讀書不僅要關注外在的利益，還應該關注內在的成長。只有成為一個有責任感的人，才能在社會中取得更大的成功。讀書的過程中，我們要通過深入思考，提出自己獨特的觀點和見解，為社會進步貢獻力量。
第四段：培養(yǎng)讀書習慣
要想守初心、擔使命，一個重要的前提是要有良好的讀書習慣。讀書習慣的養(yǎng)成是一個長期的過程，需要堅持不懈的努力。我們可以通過以下幾種方式來養(yǎng)成讀書習慣：一是選擇適合自己的書籍，不盲目地跟風；二是制定讀書計劃，設定目標和時間；三是培養(yǎng)持久力，堅持下去，不放棄；四是善于總結，及時將自己的心得體會記錄下來，反思自己的不足與進步。只有養(yǎng)成良好的讀書習慣，才能深入思考，讀書心得才能更加豐富。
第五段：讀書心得
讀書不僅讓我受益匪淺，也讓我明白了守初心擔使命的重要性。通過讀書，我找到了自己熱愛的方向，并為之奮斗。讀書讓我更加專注，更加堅韌，也讓我對人生有了更深入的理解。讀書的過程中，我不僅學習知識，更重要的是鍛煉了自己的心智，培養(yǎng)了批判性思維的能力。通過讀書，我變得更加自律，更加有責任感。
總結：
守初心擔使命讀書心得體會，是一個與每個人息息相關的話題。只有守初心、擔使命，才能在讀書中獲得真正的收獲。通過良好的讀書習慣和深入的思考，我不斷充實自己，不斷完善自己，為社會作出貢獻。讀書使我成為一個有思想、有才華、有責任感的人，也讓我對守初心擔使命有了更加深入的理解。我相信，在這個充滿了機遇和挑戰(zhàn)的時代，讀書將成為我們不懈追求的目標，守初心擔使命將成為我們從書本中得到的智慧，讓我們共同邁向更美好的未來。
大河初心讀書心得篇七
大河初心是慶祝中國共產黨成立100周年的重要活動之一，是以紅色基因為主線的文藝展演，通過歌舞、演唱、朗誦、舞蹈、器樂等藝術形式，展現了中國共產黨百年奮斗歷程和經驗，謳歌了習近平總書記提出的“不忘初心、牢記使命”重要思想。本文主要探討觀看大河初心的體會和感受。
第二段：直觀感受
第一次觀看大河初心的演出，我被震撼到了。舞臺上的演員們身穿各式各樣的民族服裝，跳著精彩的舞蹈，唱著激情四溢的歌曲，讓觀眾們仿佛穿越時光，置身于革命戰(zhàn)爭年代。特別是在一些場景中，演員們配合高科技舞臺設施創(chuàng)造出的強烈視覺沖擊效果，更是讓人記憶深刻。
第三段：歷史感悟
大河初心深刻反映出中國共產黨的革命精神和創(chuàng)造力，縱覽百年奮斗歷程，匯集了無數共產黨人的血淚和汗水。觀看大河初心，我對于中國共產黨革命路上的艱辛和犧牲的認識更加深刻了。同時，我深刻感悟到中國共產黨靠著始終不渝的初心和使命才能堅毅前行。
第四段：思考初心
初心，是夢開始的地方。觀看大河初心，我不禁思考自己的初心。身為一名學生，我的應有的初心是什么呢？是不斷學習，不斷探索，為了自己的未來而努力奮斗。當我們每個人都從自己的初心出發(fā)，去努力追逐夢想時，這個世界就會充滿希望和光明，而這也是中國共產黨始終不渝的初心所在。
第五段：總結
大河初心是一次意義非凡的文藝展演，通過藝術表達了中國共產黨從成立到今天的漫長歷程。觀看這場演出，我對于中國共產黨的認識更加深刻，也讓我對自己的初心有了新的思考和認識。希望大家每個人都能堅定自己的初心，為中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。
大河初心讀書心得篇八
擁有初心是成功的重要保障，同樣，在讀書的道路上也需要始終守望初心，在強烈的求知欲和人性的缺陷面前保持堅定的信念和正確的方向，才能不斷地進步。作為一名教師，我深知初心和品格的重要性，并在自己的教學過程中通過不斷的反思和實踐，堅定初心并落實于行動中。下面將分享個人的一些在守望初心讀書中得到的心得和體會。
第一段：明確初心，保持對學習的渴望
作為教師，我的初心就是立志于培養(yǎng)未來的社會棟梁，推動學生全面發(fā)展。但是，在教學過程中，我們也需要持續(xù)的學習和探索，才能不斷提高自身的教學水平和思考能力。因此，我始終保持學習的熱情，無論是從同行的經驗中吸取靈感和啟示，還是參加進修、學術講座等專業(yè)培訓，都是為了更好地履行教師的職責，給學生帶來更好的教育效果。
第二段：培養(yǎng)閱讀興趣，不斷挑戰(zhàn)自我
對于我自己而言，閱讀是我最愛的休閑方式之一，也是培養(yǎng)自己人文素養(yǎng)和擴展思維的重要途徑。除了看教育專業(yè)書籍，我也喜歡閱讀其他領域的書籍，例如哲學、文學等，通過不斷挑戰(zhàn)自己的閱讀能力和閱讀范圍，讓我不斷成長，提高自身的識別力，也讓我更好地運用到自己的教學當中。
第三段：認真對待每一個學生，從中獲得成就感
教育是一項充滿心理挑戰(zhàn)的事業(yè)，每一個學生身上都有著不同的教育經驗和背景，讓我深深地感受到了教育與學生之間的復雜性。因此，我不但注重學科知識的傳授，更重要的是以身作則，傾聽每一個學生的困惑和想法，從學生的角度理解學習、成長和生命的意義。我始終保持著對學生的熱情與信任，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力，最終形成了“師愛生，生愛學”的良好生態(tài)，不斷讓我獲得成就感與收獲。
第四段：注重課堂實效，不斷提高教學質量
課堂是教師實現教育使命最重要的場所，如何優(yōu)化教學過程和提高教學效果是值得每個教師深思和探索的問題。基于此，我注重構建學科融合的課程模式，并在真實的教學場景中不斷進行試驗和改進，以期使自己的課程在傳遞學科知識的同時，也能夠讓學生在教學中拓展思考、鍛煉實踐能力。
第五段：感恩教育帶來的喜悅，為初心堅定不移
教育是一項寬廣而深刻的事業(yè)，它的意義不僅體現在每一個學生的成長和行動上，也體現在我們每個人內心深處。我感到母校、學生、家長等眾多方面對于教育事業(yè)做出的付出和支持，感謝他們?yōu)槲姨峁┝藢崿F初心的平臺和機會，鼓勵和支持了我在教育事業(yè)的探索和實踐。保持堅定和信念是我守望初心的最重要的基礎，也是帶領學生前行的關鍵。這是一個循環(huán)的過程，在不斷的教育過程中反復體悟初心，不斷成長和提高，最終我們會看到學生的成就和改變，也會對自己的教育事業(yè)充滿信心和動力。
通過我的實踐和感悟，希望對教育工作者和學生們有所啟示，讓大家一起守望初心，堅定信仰，不斷追求教育的真理，實現教育改革和教育的高質量發(fā)展目標。
大河初心讀書心得篇九
第一段：初心的重要性（200字）
讀書是人類進步的引擎。無論是追求知識，還是獲取樂趣，都需要有一個堅定的初心。讀書初心即為閱讀的目的和動力，它能夠給人帶來學習的動力和探索的樂趣。在讀書的過程中，初心起著重要的作用。誠然，讀書不能僅止于讀完，更應注重初心的維護。
第二段：初心與效果（200字）
讀書初心直接影響著讀書的效果。如果沒有一個明確的初心，讀書往往無法長久進行下去。讀書的初心要堅定而明確，這樣才能激發(fā)內心的動力，不輕易放棄。而且，初心還影響著讀書的質量。在讀書的過程中，隨著時間的推移，讀者忽略了初心，重復機械地讀書。這種情況將會導致讀書的功效大打折扣。
第三段：初心的堅守（200字）
讀書的初心需要被堅守。當讀書的道路出現困難和磨折時，初心可以成為前進的動力。在迷茫的時候，我們要反思自己為什么開始讀書，這樣才能找回方向和信心。在艱難的時候，初心可以成為追求進步的指南針，引導我們繼續(xù)前進。初心的堅守需要一個強大的內心，更需要對閱讀的深入思考。
第四段：初心的作用（200字）
讀書的初心是一種燃燒的火焰，它能夠驅散心中的迷茫、抑郁和厭倦，使我們充滿斗志。在實踐中，初心可以幫助我們更好地應對挑戰(zhàn)和困難。它能夠使我們始終抱持著積極向上的心態(tài)，持之以恒地追求自我超越。初心也是內心的指南針，當我們迷失方向時，它能夠幫助我們重新找到前進的道路。
第五段：維護初心的方法（200字）
維護初心需要我們付出努力和長久的堅持。首先，我們要明確初心的目標。我們需要明確閱讀的目的和期望，使初心不會輕易動搖。其次，我們要不斷激勵自己。在閱讀的過程中，我們可以設立小目標，并及時給自己獎勵，以保持閱讀的動力。最后，我們要學會給自己找到閱讀的快樂。無論是沉浸于小說的故事情節(jié)中，還是從學術書籍中汲取新知識，都應該為自己創(chuàng)造一種愉悅的閱讀環(huán)境。
總結：
初心是讀書的靈魂，是讀書成為人生樂趣的關鍵所在。只有通過保持初心、堅守初心，我們才能夠持續(xù)不斷地從閱讀中獲益，并不斷提升自我。所以，我們要努力保持對讀書的熱愛，保持閱讀的初心，讓初心成為我們讀書的動力和方向。
大河初心讀書心得篇十
《見證初心和使命的“十一書”》為我們展現了十一位英烈在艱苦卓絕的革命征途中，為了人民幸福、民族復興而流血犧牲、以身許黨的的感人故事。下面是小編為大家整理的《見證初心和使命的“十一書”》讀書心得3篇，以供大家參考借鑒!
我們在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的同時，也應用多種形式來開展活動，比如以“守初心、持恒心、強信心”為主題，通過聆聽紅色故事，緬懷革命先烈，深入開展學習研討，著力解決黨員干部對現代發(fā)展信心不足，缺乏恒心，不敢不愿主動作為等問題，引導廣大黨員干部堅守初心使命，堅定“四個自信”，進一步筑牢廣大黨員干部擔當實干的思想根基。
在開展主題教育之時，我讀了一本書，它叫《見證初心和使命的“十一書”》，它所說的內容感字里行間都透露著共產黨人的信念與忠誠，由生命和鮮血鑄就的共產黨人的初心和使命，感人至深，使我深受教育。而讓我印象最為深刻的便是“犧牲個人，言首泌蜜(嚴守秘密)，階級斗爭，努力革命，伏(服)從黨其(紀)，永不叛黨?！边@句話，這是中國革命博物館珍藏的一份入黨誓詞，也是中國共產黨現存最為獨特的入黨誓詞。當時的他賀頁朵在昏暗的桐油燈光下，激動地拿出一塊早已準備好的紅布，認認真真地紅布的正中央寫下了上面那段入黨誓詞，要知道，在國民黨反動派瘋狂制造白色恐怖的年代，把名字和入黨地點寫在入黨誓詞上是非常危險的。一旦被敵人發(fā)現，不但會失去自己的生命，還會累及家人和親友。然而賀頁朵還是義無反顧地這么做了，可見他對革命的信念是多么的堅定。而他卻紅布兩邊留下了自己的姓名與入黨的時間、地點。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，讓我了解歷史，緬懷革命先烈，思想受到洗禮，心靈產生極大的觸動。在今后的工作中，努力做好本職工作，為取得新時代中國特色社會主義偉大勝利貢獻自己的力量。
雖然這本書只有寥寥數頁，但其承載的血肉和頑強不屈的革命精神卻讓我感到十分厚重。令我印象最為深刻的是那篇尋淮洲的“請戰(zhàn)書”，我的父親就是軍人出生，從小在軍隊里的耳濡目染讓我對紅軍北上抗日先遣隊原總指揮尋淮洲的英勇事跡頗有感觸。他在1934年12月奉命率部主攻烏泥關敵王耀武旅的戰(zhàn)斗中，冒著生命危險數次沖鋒陷陣，直至第四次時不幸中彈，隨后因流血過多身亡，年僅22歲。即使在受傷后躺在擔架上，他依然不忘為國而戰(zhàn)，彌留之際仍不停念叨著“北上抗日!北上抗日!消滅敵人!消滅敵人!”
在閱讀過程中，我數次哀嘆這個年輕生命的逝去，雖說亂世出英雄，但在如今的和平年代，更要宣傳弘揚學習“十一書”中記錄的這些革命英雄的事跡和精神，沒有他們的血肉付出，就沒有新中國的成立，也就沒有了和平?！笆粫睂τ诠伯a黨員來說也是一面鏡子，通過對比，可以反映出我們與“十一書”中的英雄、先烈之間存在著怎樣的差距;“十一書”也是一根標桿，明確了所有共產黨員所要努力的方向。
結合現在的“不忘初心，牢記使命”主題教育和民政工作，我們要有敢于奉獻的思想覺悟，遇到事情不要第一反應是畏縮推脫，要迎難而上，發(fā)揮黨員的模范作用，與同志們共同克服困難，助力民政事業(yè)做好做強做實。
參加工作三個月以來，我從一名剛步入社會的大學生迅速轉變成基層干部。在這期間，我不斷成長、收獲頗豐，具體而言可以用“三心”予以概況。
第一，堅定不移跟黨走，保持對黨忠誠的決心。從小南海鎮(zhèn)抽調到區(qū)委不忘初心牢記使命主題教育辦公室工作后，我主動對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進行了深入系統(tǒng)的學習，通讀了《見證初心和使命的十一書》，感受到了民族英雄用生命踐行共產黨人的初心和使命，讓自己進一步樹牢了“四個意識”，全面堅定了“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，個人政治站位明顯提高。
第二，沉心靜氣學經驗，保持工作負責的耐心。在南海工作時，接手的第一個任務是撰寫一份關于南海人口走勢和經濟變化的調研文章，我通過查閱資料、實地走訪、請教同事、自我思考等方式圓滿完成了領導交辦給我的工作。在面對錯綜復雜的基層工作時，我能夠時刻保持足夠的耐心和責任心，并養(yǎng)成了勤思善學、注重細節(jié)的好習慣。
第三，積極奮斗勇擔當，保持一顆感恩的心。我非常榮幸能夠加入選調生這個優(yōu)秀的集體，我時刻提醒自己要不斷奮斗、敢于擔當，決不能為這個優(yōu)秀的集體抹黑。同時，非常感謝組織給予我這個寶貴的機會和平臺。在以后的工作生活中，我將常懷感恩之心，用行動踐行好我們共產黨人的初心和使命，絕不辜負組織對我的培養(yǎng)和厚愛。
我深知自己的能力離組織要求、群眾期盼還有差距。為切實提升自己能力，展現新時代選調生良好形象，我將做到“三個堅持”：一是堅持在黨性錘煉上久久為功。時刻以優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，爭取早日加入中國共產黨這個優(yōu)秀的團體，主動對黨的最新理論進行學習，提升自己的黨性素養(yǎng)。二是堅持在能力提升上持續(xù)發(fā)力。力爭做新時代的復合型干部，合理利用業(yè)余時間，多向領導、同事學習請教，不斷豐富自己的基層經驗;多觀讀優(yōu)秀的文章，提升自己的寫作水平。三是堅持在生活作風上從規(guī)從嚴。以高標準、嚴格要求，規(guī)范自身行為，自覺向新時代優(yōu)秀黨員看齊，并時刻以身邊的腐敗案例警示自己，做到警鐘長鳴。
大河初心讀書心得篇十一
讀書是人類進步的階梯，是拓展自我認知的一種途徑。讀書的過程中，我們不僅能夠感受文字帶來的情感和思想，還能夠體驗到讀書的樂趣。今天，我想跟大家分享的是我對“初心”的理解和體會，也就是在讀書的過程中，如何保持初心。
第二段：初心的概念和重要性
“初心”是一個讓人感到親切的詞語。它代表了我們在開始做某件事情的時候，最最原始的心理狀態(tài)和想法。在讀書的過程中，保持“初心”非常的重要。因為只有我們有了“初心”，才能夠通過閱讀去深刻理解和感悟書中的內容，真正完成對知識的學習和積累。同時，“初心”還有助于我們明確閱讀的主旨和目的，不斷激發(fā)我們的自我動力。
第三段：防止失去初心的策略
但是，人們經常會意外地失去閱讀的初心，不再對閱讀產生興趣和熱情，這種狀態(tài)下如果再讀書就幾乎不可能成功。那么如何避免失去初心呢？首先，我們要自覺保持對知識和閱讀的忠誠，堅信知識的力量和閱讀的必要性。不論讀的是什么類型的書籍，都要時刻保持對閱讀的熱愛和興趣。其次，我們應該合理安排經濟和時間，保證有足夠的時間和經濟去投在閱讀上，并且將閱讀如同日常生活一般的重要。這樣才有可能防止失去初心。
第四段：讀書心得
我曾經閱讀過一本小說，名字叫《月亮與六便士》。在這本書中，主人公奧金斯開啟了人生的一個新篇章，遠離表面上的穩(wěn)定和諧的生活，選擇了在追求夢想的過程中尋找自己的存在價值。這本書讓我深深領悟到，追求夢想是人類永恒的主題。只有不停地追求，不停地學習，才有可能在人生的路上贏得重大的收獲，也才能保持對閱讀的初心。閱讀也是如此，要想保持閱讀的初心，就需要如同主人公奧金斯那樣，不停地努力、不停地學習。
第五段：總結
維持初心是讀書的一條重要的規(guī)律。只有不斷保持對知識的熱愛和對文學的追求，才能在閱讀中不斷提升自己的認知和思考，從而推動我們的學習和成長。在閱讀的過程中，保持初心的重要性無可言喻。只有保持初心，才能在廣闊的知識海洋中不斷地前行，不斷探索新的知識和經驗，讓自己的生活變得更加美好。
大河初心讀書心得篇十二
《不跪著教書》是吳非老師的一部教育隨筆。還沒打開書就被封面作者的自序所深深吸引，”想要學生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨立思考的精神，他的學生會是什么樣的人?在巨大的麻木和冷漠面前，我的確有過放棄的念頭，然而一想到中國人有千百年下跪的歷史，想到文革給中國人帶來的'恥辱，想到下一代還可能以各種各樣的形式下跪，就覺得我們中國首先得有鐵骨教師，教育的辭典中才能有『鑄造』這樣的詞條?！岸潭痰囊话俣嘧郑x完后居然有些莫名的激動，這是怎樣的一本書?教師是什么?怎樣才能做到”不跪著教書“?帶著好奇與疑惑翻開了它。
這本書一共分為六輯，每一輯都有自己的思想與主題，記錄的都是作者見到或者聽到的教育現象及對教育問題的思考，作者針對這些現象與問題分析得一針見血，給人耳目一新，讀后受益匪淺。
教師是什么?
從小時記事起，人們對教師的形容與比喻也都是高尚與無私的。有人把教師比作辛勤的園丁，培育著祖國的未來;也有人把教師比作人類靈魂的工程師，塑造著學生美好的心靈;更有人把教師比作燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮學生人生的道路。我覺得，教師不僅僅是園丁，他自己本身就應該是一朵美麗無比、賞心悅目的花，吸引著學生;教師還不僅僅是工程師，人類的靈魂不可能用一個固定的工藝流程去塑造，再說，教師自己的靈魂又由誰來塑造呢;教師更不僅僅是蠟燭，他不應該用”燃燒“自己來”照亮“學生。那么，教師究竟是什么?其實，教師就是教師，教師和學生是一對相互依賴的生命，是一對相互影響的伙伴，是一對共同成長的朋友;教師就是人，有自己的油鹽醬醋，有自己的喜怒哀樂，有自己的酸甜苦辣;教師就是一個”站直了“的人，一個大寫的人，一個能夠影響學生健康發(fā)展的人，一個永遠讓學生銘記在心并學習的人。而要做到這樣，教師就不能”跪著教書“。
教師怎樣才能做到”不跪著教書“呢?
我認為最重要的途徑就是認真地讀書，不停地讀書，從書籍中獲得教育智慧。
教師讀書是關系教育成敗的大事。教師不讀書，就沒有教育理想，就沒有教育思考，就沒有教育創(chuàng)新，一句話：就沒有教育生命。教師這份職業(yè)決定著我們必須是天生的職業(yè)學習者，職業(yè)讀書人。教師只有活到老學到老，才能一輩子”站直了“教書!教師必須成為一個思想者，具有獨立思考能力和懷疑精神，努力保持自己的教學個性，有自己的教學見解和主張。要多動腦筋，做一個智慧型的老師;教師要堅持讀書，讓讀書成為自己的一種生活習慣。吳老師在書中談到”只要肯讀書什么都好辦"。如若不讀書也就沒有了知識，聯想到自己作為一名信息技術老師，雖然課程本身的重要性比不上語文、數學這些主要科目，但教育的意義都是相同的，教學過程中遇到的問題和現象也都是相通的，而且信息技術本身就是在不斷發(fā)展，不斷更新，想到這些，更加覺得對自身的要求不能因此而降低，同樣需要不斷的學習，不斷的從書本中吸取新的知識，唯有這樣，自己才能站在信息教學的前沿，開拓自己的思維。
合上書，深深體會到基礎教育的重要，作為一名小學教師，不但要傳授孩子們書本上的知識，更要以身作則給他們樹立一個好的榜樣。教師自身的修養(yǎng)與魅力，教師的喜怒哀樂，處理問題的方式，甚至一舉手一投足都會給孩子們帶來潛移默化的影響。
我們都需要站著，站著教書。站直腰桿，不僅僅需要底氣，更需要的是信念!對學生熱愛、對教育事業(yè)熱愛的信念。
大河初心讀書心得篇十三
作為一部由2018年黨的十九大精神啟示創(chuàng)作而成的電視劇，《大河初心》是一部讓我們深切感受到紅色文化和黨的初心使命的力作。電視中通過鏡頭展現的一幕幕生動的歷史畫面，每一個細節(jié)都深刻地詮釋了黨的初心，同時也讓我們理解了初心對于我們今天的重要性。以下是我在觀看《大河初心》過程中得到的一些心得體會。
第一段，大河初心。縱觀歷史，從當年的革命戰(zhàn)爭到今天的和諧穩(wěn)定，黨和人民付出了不可磨滅的努力。在這樣的背景下，從電視劇中體現出來的黨的初心依然貫穿始終。電視劇所體現出來的初心是人民至上、為民情、為民憂，是堅決保衛(wèi)國家民族的堅定信念?？吹礁锩容厒?yōu)榱嗣褡鍙团d，為了新生代的幸福而流血犧牲，我更加深刻地認識到了我們的責任和使命。
第二段，共產黨，是擔當?！洞蠛映跣摹分械暮芏鄽v史事件讓我認識到，共產黨不僅僅是簡單的一個政黨，也不僅僅是為了功名利祿而活著的一種存在。歷史上的共產黨人，完全是以擔當為榮，從革命先驅到現代很多基層干部，就是一個個以擔當為旗幟的人。這種擔當是來自于黨的初心，是來自于對人民和國家的深刻愛心，而所有人都應該擁有這種擔當。
第三段，初心在路上。電視劇中的很多場景所描繪的時代和歷程，對于我們今天的生活有許多啟示。我們所處的時代雖然比過去的時代要好，但也面臨著很多的困境和誘惑。我們要時刻銘記我們的初心，無論是在生活中還是在工作中都不要放棄，因為這是我們追尋真理的必經之路。
第四段，牢記初心。通過《大河初心》帶給我們的思考，我們應該堅持我的心態(tài)，保持初心和堅守信仰，要有果斷的決心與執(zhí)行力。我們不僅需要認真學習和思考，還必須秉持著敢為人先、奉獻社會的精神，以過硬的紀律意識、責任意識和服務意識，踐行黨的初心，始終為人民謀幸福、為國家謀發(fā)展，為全面建設社會主義現代化國家而努力奮斗。
第五段，凝聚力量，深化改革?！洞蠛映跣摹酚绕涫请娨晞∷从车臍v史事件，表達了黨對于改革的堅定信心。因此，深化改革的過程也必須堅持初心，把握全局，只有堅持改革的基本方向，把黨和國家各項工作向縱深推進，才能實現改革的目標和意義。這也是最重要的一環(huán)，必須要認真去體會和思考。
總而言之，我們每個人都是初心的守護者，同時也是初心的踐行者。在我們心中深深扎根的黨的初心，不僅影響了我們的精神生活，同時也點燃了我們前行的激情。我們應該從自己的生活做起，堅守初心，深入理解黨的初心，認真體會電視劇中富有哲理和思想深度的歷史事件和人物，才能不斷積淀自己的道德情操和信念力量，為路上的困難添上新的能量，共同推動黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展。
大河初心讀書心得篇十四
今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心牢記使命”主題教育。今年是中華人民共和國成立70周年，也是我們黨在全國執(zhí)政第70個年頭。開展“不忘初心，牢記使命”主題教育正當其時意義深遠。惟獨不忘初心牢記使命永恒奮斗，我們黨才干永葆時代青春活力，永恒朝氣蓬勃。
如何推動“不忘初心，牢記使命”主題教育落地生根見效是當前各級黨組織亟待解決的難題。省委書記劉奇在我省“不忘初心牢記使命”主題教育工作會議上強調：“按照黨中央部署要求，牢牢把握主題教育的總要求根本任務和具體目標，充分發(fā)揮江西紅色資源優(yōu)勢，大力傳承紅色基因，精心組織實施，確保取得實效，努力推動主題教育實現高質量有特色走前列。”我們黨要從悟初心守初心踐初心三方面發(fā)力，推動“不忘初心牢記使命”主題教育落地生根。
用好用活紅色資源，讓革命文化入腦入心。充分發(fā)揮江西獨特的紅色資源優(yōu)勢，打造鮮亮工作特色，學習紅軍故事，繼承革命傳統(tǒng)，讓紅色基因代代相傳。加強理論學習，補足精神之鈣。突出黨性教育，加強黨員干部對“初心”和“使命”的熟悉與理解，幫助黨員干部查找初心，讓思想政治受洗禮，明確奮斗前進方向，確保入黨“初心”不偏離我們黨的“初心”。創(chuàng)新學習形式，調動學習積極性。推廣案例式體驗式等教學方法，如開展“重走長征路”現場教學活動，互動交流共同研討，增強趣味性，提高教學實效。黨員亮身份，學習成果積分化。建立積分公示及獎懲制度，激勵干部樂學習善學習，營造濃厚學習氛圍，讓“初心”真正內化于心。
筑牢信仰之基把穩(wěn)思想之舵，牢記我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，我們黨的奮斗目標是讓人民過上美好幸福生活。吳昭璞用生命詮釋了“敬業(yè)心”和“擔當”。在生命的最后一線，他寧愿吃光所有的牙膏，喝干所有的墨水，也要把生的期望留給其他同志，正是共產黨人堅定的信念和奉獻精神支撐著他，因為堅定的理想信念是共產黨人的命脈和靈魂，是共產黨人精神上的“鈣”，是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的強盛精神支柱和力量源泉。黨員干部要深入貫徹落實總書記視察江西時的重要講話精神，堅持把開展主題教育與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，真正把牢記初心使命變成銳意進取開辟創(chuàng)新的精氣神，轉化為埋頭苦干真抓實干的自覺行動，堅守初心使命堅定理想信念，堅定不移地聽黨話跟黨走。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。強化責任落實，領導干部帶頭立標桿。領導干部要像焦裕祿孔繁森那樣，發(fā)揮“頭雁”作用先學先干，帶領干部踐行“樂于吃苦勇于戰(zhàn)斗重于求實善于團結”的長征精神，為黨的事業(yè)和人民群眾的利益盡心盡責，做干部學習的模范。強化為民意識，黨員干部要主動作為。黨員干部要始終堅持來自人民根植人民的立場，以先進典型優(yōu)秀干部為模范，嚴格要求自己，鍛造寬肩膀，自覺肩負領導交付的重任，力戒形式主義官僚主義。切實抓好調查鉆研，把調查鉆研與推進工作結合起來，深入一線了解民情民意，密切干群魚水關系。強化宣傳引導，營造濃厚政治氛圍。干部要廣泛宣傳黨中央的部署要求宣傳主題教育的重大意義宣傳主題教育進展情況和經驗成效，營造良好輿論環(huán)境。堅持為人民幸福民族復興而奮斗，把“初心”和“使命”融入到工作中，做到外化于行，提升主題教育質效。
2019年7月1日，是黨的98歲生日，也是我宣誓入黨的第18年。不忘初心，方得始終。在這個意義非凡的時刻，靜靜地坐下來，回憶我走過的一個個春夏秋冬，經歷的一次次酸甜苦辣，那心情激動如初，那感恩滿滿如初，那信仰堅定如初。
1998年冬季，20歲的我辭去優(yōu)越的工作，決然選擇南上入伍當兵，在部隊這個大熔爐里錘煉。正是在軍營的學習和實踐中，使我對中國共產黨有了更加深刻的熟悉，這不正是我孜孜以求的方向嗎？一滴水惟獨匯入海洋才干永不干涸，一個人惟獨融入集體才干更有力量。2001年，在黨的召喚下，我做出人生重大選擇，在黨旗下莊重宣誓：志愿加入中國共產黨。
模范指引方向，目標催生動力。我深知，惟獨自我加壓撲下身子，學好業(yè)務練硬本事，才干更好地勝任本職，才干更好地錘煉黨性。2005年退呈現役的我，繼續(xù)傳承紅色基因，永葆軍人本色。堅持退役不褪色退伍不褪志離軍不離黨，抱著書本和電腦潛心鉆研，開起了自己小公司，一有機會我加班加點學，不放過任何一個學習進步的平臺。成長是痛苦的，但蛻變卻華麗如夢。13年的磨練和累積，也讓我從一個初入行業(yè)的青蔥it，成長為一個精通業(yè)務的中級計算機工程師，一切都因為我有夢更努力追夢。
我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，習近平總書記提出的“不忘初心繼續(xù)前進”，既闡述了我們黨懷著怎樣的初心，又闡述了我們黨將邁開怎樣的腳步，對全黨在新的歷史起點做好黨和國家各項工作，指明了前進方向，明確了行動指南。今天，服務在農村基層的我，為農村事業(yè)奉獻就是我的初心，不忘初心才干拼搏奮斗，牢記使命才干方得始終。
回到初心，總有一股激情的血液在全身流淌，展望未末，總有一種神圣的使命由我們擔當，人生的道路上，只要我們堅持正確的方向，付出辛勤的汗水，滿懷真摯的熱情，就一定能澆灌出最美麗的花朵，譜寫出最動聽的旋律，為黨旗增輝，為國家添彩。
一身身灰藍的衣裝，一張張樸實的面龐，一句句響亮的口號，一道道堅毅的目光。十幾年如一日的堅守，換來了道路安暢。你們有你們的初心和使命，你們有你們的責任和擔當，因為有夢想，所以你從未停下腳步，奮戰(zhàn)在路上。
高速路上時代青春飛揚。又是陰雨綿綿的天氣。風雨無法阻擋你巡路的腳步，早晨八點整，你們已做好上路的打算，整理好行裝，整隊完畢，時代青春帥氣的臉龐滿是嚴肅認真，隨著一聲響亮的“出發(fā)”，你們邁開堅定的步伐，奔赴路上。
今天是中秋節(jié)前一天，車流量增大了不少，你們聚精會神地凝視著高速兩旁，檢視著交安附屬設施路基路面橋涵……你們目光如炬，絲毫不敢放松。也許一個小小的疏忽都有可能引發(fā)大事故，你們是護路的衛(wèi)士，所以，你從不敢懈怠。
沒有節(jié)假日，你們一直堅守在路上。當別人享受闔家團圓的節(jié)日樂趣，你們在崗位上守護著另一個“家”。你們也有親人有朋友，可越是節(jié)假日，越是你們最忙碌的時候，你們深知，路上需要你們，崗位上需要你們，過往司乘更需要你們。你們常說“以路為家”，你們是這樣說，也是這樣做的。是的，路是你們的家，為了“大家”你們甘愿舍“小家”。這就是無私奉獻任勞任怨的你們。
你們時刻秉承“全新全新服務司乘”的宗旨，盡全力為司乘提供周到貼心的服務，幫司機師傅更換爆胎，幫助迷路少年回家，幫助走失老人找到親人……這一樁樁一件件，都是你日常工作的縮影，這樣的事例數不勝數，每次遇到司乘有艱難，你們都會第一時間伸出援手，極盡所能的提供幫助，當艱難解決了，你們又繼續(xù)按部就班開展工作。這就是可敬可愛默默無聞的你們。
你們的初心在路上，你們的夢想在路上。路是你全部的夢想和榮光，是你全部的驕傲和期望。你們的夢想，就是用自己的雙手護路保暢，專心服務司乘，為高速事業(yè)的發(fā)展貢獻微博的力量。
沒有鮮花，沒有掌聲，沒有靚麗的衣裝，沒有響亮的口號，你們有的，是果敢是擔當是責任是使命是拼搏是堅毅。你們用日復一日的堅守，在平庸的崗位創(chuàng)新了不平庸的業(yè)績，你們無愧“高速衛(wèi)士”的光榮稱號，你們無愧人民群眾的期望。作為新時代新青年，你們勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷拼搏，初心不忘，逐夢遠航。
在中秋到來之際，向所有奮戰(zhàn)在一線堅守崗位的高速人，致以誠摯的敬意！
大河初心讀書心得篇十五
初心是一個人一開始的心愿、宗旨或原則。每個人都有一個初心，比如說，有的人一開始選擇了讀書，就希望能夠通過知識的積累實現自己的夢想；有的人選擇了某一項事業(yè)，就希望能夠在這個領域留下自己的痕跡。在這個過程中，堅持初心是非常重要的。本篇文章將通過我自己的經歷，分享讀書心得，體會初心的重要性。
第二段：堅持初心，不為外界所動搖
我們生活中總會有一些壓力和信息的干擾，會讓我們迷失自己的初心。比如說，某些時候，我們會因為別人的看法，而改變自己的想法和行為；或者，在學習上，我們也會因為一些困難而放棄，這就是失去了初心。然而，當我堅持讀書的時候，我始終將理想放在心中，并且堅信自己能夠實現這個目標。在這個過程中，我會不斷充實自己的知識和能力，并嘗試解決自己的問題，這樣才能一步步接近自己的目標。
第三段：初心的力量，讓我不斷進步
通過堅持讀書，我的初心之火一直燃燒著，并在不斷地支持和激勵我。我認為，初心的力量可以讓我們在學習、工作和生活中不斷進步，因為初心可以讓我們始終保持創(chuàng)新、勇于嘗試和追求進步的精神。例如，在學習和工作中，我會嘗試借鑒他人的經驗，不斷學習和完善自己的能力，通過實踐來提高自己的執(zhí)行力和創(chuàng)新力。這樣，我可以更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：初心的重要性，讓我探索未知世界
在堅持初心的過程中，我也會不斷探索和尋找新的領域和機會。我相信，初心可以激發(fā)我們的好奇心和探索精神，讓我們不斷挑戰(zhàn)自己的極限，并開拓未知的世界。例如，在讀書的過程中，我會不斷探索自己沒有接觸過的領域，以此來擴展自己的視野和工作能力。這樣，我可以更加適應不同的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)未來的機遇。
第五段：總結
總之，初心可以讓我們在人生的道路上堅定自己的方向，并不斷前進。在堅持初心的過程中，我們需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，不斷探索和創(chuàng)新，并不斷積累經驗和知識。希望通過本篇文章，能對讀者產生一定的啟示，讓大家始終保持初心，勇往直前，追逐自己的夢想。
大河初心讀書心得篇十六
《不跪著教書》是教師吳非的一篇教育隨筆。這本書很長，分為六個部分，介紹了教育的不同方面。
這本書收錄了近年來關于教育問題的雜感隨筆，有的記錄了對教育的思考，有的記錄了教學思想，有的則是與同行或同學的對話。
一看書名，我很驚訝，很困惑，但立刻就被它吸引住了，迫不及待地揭開它的真面目。
“如果老師想讓學生站直，就不能跪著教。如果一個老師沒有獨立思考的精神，他的學生將會是什么樣的人?”封面上的兩個字深深地打動了我。
吳非老師一字一句里透露的思想和智慧,給我很多啟發(fā)。在《母親教我的歌》中,他寫道:在面對最早接觸生活的矛盾,孩子總是從父母的態(tài)度中學習。
這讓我很有感觸，家庭教育在兒童的教育中起著很大的作用。父母和孩子之間的血親關系使父母的情緒對孩子有很大的影響。孩子們常常能聽父母的話做事。
如果父母缺乏理智，脾氣暴躁，會使孩子盲目地吸收。當父母在處理緊急情況時，他們表現出恐慌，沒有準備，對孩子影響也不好。如果父母是穩(wěn)定和冷靜的，也會使孩子冷靜面對，對孩子心理素質的.培養(yǎng)起到積極的作用。
父母和孩子彼此日夜相處,可以說是最熟悉的人,即使一個小的舉動,就能使父母心領神會,發(fā)現孩子的問題,及時教育改正,不讓問題過夜,讓不良行為扼殺在萌芽狀態(tài)。
在學校,老師面對幾十個孩子,只能共性教育,因為時間和精力的限制,不能體貼照顧到每個孩子,容易產生顧此失彼的現象。
當然，這本書只講述了一點點，但也讓我受益匪淺，比如，讓我明白:老師不僅僅是園丁，老師自己更應該是美麗的的花朵，來吸引學生;教師也不僅是春蠶，其生命在每個季節(jié)，在奉獻的同時也實現了自身的價值;教師還不僅是工程師，人類的靈魂不可能用一個固定的工藝流程去塑造;教師更不僅是蠟燭，他不應該用“燃燒”自己來“照亮”學生。他本身就應該站著教書。
大河初心讀書心得篇十七
，我第一次聽到這本書的名字時，感覺非常詫異，心里不斷的想著：不跪著教書，不跪著教書！這書會寫些什么帶著疑惑，我找到這本書，封面上的一段話讓我震撼不已：想要學生成為站立的人，教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨立思考的精神，他的學生會是什么樣的人在巨大的麻木與冷漠面前，我的確有過放棄的念頭，然而一想到中國人有千百年下跪的歷史，想到文革給中國人帶來的巨大恥辱，想到下一代人還可能以各種各樣的形式下跪，就覺得我們中國首先要有鐵骨教師，教育的辭典中才配有‘鑄造’這樣的詞條！鏗鏘有力、擲地有聲的文字，總的闡述了他的一個思想：教師應該是個有思想有理想的人。
帶著心中疑慮，我拜讀了吳非老師的這一篇篇教育隨筆?！队啦坏蛑x的玫瑰》、《我美麗，因為我在思想》、《愛與敬重的閱讀》、《往高處飛》、《實話怎么說》、《在歡樂中沉思》六輯一百篇文章，每一輯都有自己的主題，記錄的都是教育隨筆及教育問題的思考，其中留下深刻印象的是第一輯。他通過真實的案例和故事告訴我們教育的目的及老師在學生心中的地位，學會做人，學會生活，學會面對挫折，學會感恩等等做人的道理。我覺得這些才是對學生這輩子有用的東西，對他一生都是有很大的影響的。捧讀著吳老師的力作《不跪著教書》，我被他深邃的思想和精辟的言論所折服，整個身心被這本書套牢了。短短兩天時間我就把這本書認真地讀了一遍，不時為書中的精辟的言論而拍案叫絕。
今年寒假，我又一次捧讀，突然之間發(fā)現，原來它依舊令我心動不已……從書的題目我們就可以知道吳老師是主張做一個有著獨立人格和個性風格的教師，這是教師教育生命的靈魂！風格即人，沒有風格就沒有自我。所以教師要不跪著教書，像一個人一樣站立著。
我一直以為自己在朝著這個方向努力著，而吳非老師對教師工作的評價卻讓我認識到自己相去甚遠。吳非老師在書中這樣說道：評價教師的工作，簡而言之三句話，讓學生喜歡你的課，讓學生喜歡你任教的學科，讓學生有終身學習的意識?？吹竭@里時，我汗顏不已，曾幾何時我因為學生的幾句話而激動萬分：記得那是一次市領導到學校檢查工作時，問我學生的一個問題，問他們喜歡哪門學科，四個人中有三個說喜歡語文，另一個學生說他喜歡數學，但愛上語文課。這樣的回答讓我開心了好久?？稍诮裉炜磥?，我只不過剛剛達到做一個合格老師的第一步，離合格還有著很大的距離。還需努力、努力、在努力！
……
讀完整本書，語文教師不能跪著教語文，如果教師是跪著的，他的學生就只能趴在地上了。這句話跳到我的腦海中，我是一位語文老師，但我覺得，這句話適用于所有的老師。作為一名教師，我們每個人都應該要做到擁有獨立思考的意識，要有批判的能力，要敢于說不，要敢大膽的表述自己想法和觀點。還有一句話就是：只要肯讀書，什么都好辦，我覺得這句話對于我們老師來說，像燈塔一樣，在迷茫中指明了我們努力的方向。細想一下，這不就是終身學習的要求嗎活到老，學到老，這不是我們一直追求的嗎！
大河初心讀書心得篇十八
《不跪著教書》是教師吳非的一篇教育隨筆。這本書很長，分為六個部分，介紹了教育的不同方面。
這本書收錄了近年來關于教育問題的雜感隨筆，有的記錄了對教育的思考，有的記錄了教學思想，有的則是與同行或同學的對話。
一看書名，我很驚訝，很困惑，但立刻就被它吸引住了，迫不及待地揭開它的真面目。
“如果老師想讓學生站直，就不能跪著教。如果一個老師沒有獨立思考的精神，他的學生將會是什么樣的人?”封面上的兩個字深深地打動了我。
吳非老師一字一句里透露的思想和智慧,給我很多啟發(fā)。在《母親教我的歌》中,他寫道:在面對最早接觸生活的矛盾,孩子總是從父母的態(tài)度中學習。
這讓我很有感觸，家庭教育在兒童的教育中起著很大的作用。父母和孩子之間的血親關系使父母的情緒對孩子有很大的影響。孩子們常常能聽父母的話做事。
如果父母缺乏理智，脾氣暴躁，會使孩子盲目地吸收。當父母在處理緊急情況時，他們表現出恐慌，沒有準備，對孩子影響也不好。如果父母是穩(wěn)定和冷靜的，也會使孩子冷靜面對，對孩子心理素質的.培養(yǎng)起到積極的作用。
父母和孩子彼此日夜相處,可以說是最熟悉的人,即使一個小的舉動,就能使父母心領神會,發(fā)現孩子的問題,及時教育改正,不讓問題過夜,讓不良行為扼殺在萌芽狀態(tài)。
在學校,老師面對幾十個孩子,只能共性教育,因為時間和精力的限制,不能體貼照顧到每個孩子,容易產生顧此失彼的現象。
當然，這本書只講述了一點點，但也讓我受益匪淺，比如，讓我明白:老師不僅僅是園丁，老師自己更應該是美麗的的花朵，來吸引學生;教師也不僅是春蠶，其生命在每個季節(jié)，在奉獻的同時也實現了自身的價值;教師還不僅是工程師，人類的靈魂不可能用一個固定的工藝流程去塑造;教師更不僅是蠟燭，他不應該用“燃燒”自己來“照亮”學生。他本身就應該站著教書。
大河中學唐林華《不跪著教書》
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大河初心讀書心得篇十九
暑假閑來無聊從網上瀏覽到一本書不跪著教書，我感到非常好奇，教書和跪著是什么關系呢？帶著這份好奇我細心地閱讀了吳非先生寫的這本書。書中沒有什么高深的觀點，也沒有那些晦澀難懂、拒人千里的理論，而是對教育現象的反思或教學隨想，是和同行或學生的對話。那充滿真真切切、實實在在的對人、對教育的熱愛，使我看后久久不能平靜！
開篇第一則隨筆《永不凋謝的玫瑰》就深深地打動了我，這個故事長久地激勵著吳非老師，他說：為了愛的教育，為了我們的學生能像人一樣地站立在這個世界上，我幻想著生活中有這樣的美好。這個故事也深深觸動了我，我們老師往往被傳統(tǒng)觀念束縛，忽略了學生的想法。我想如果是我，我肯定會去批評這個小女孩，然后耐心地教育她應該保護花草樹木。那么這個孩子這么善良的行為不是被我給扼殺了嗎？我被這么美好的、有愛心的小女孩感動，更為蘇霍姆林斯基愛的教育感動。在感動的同時我也感到了沉重，教育的每一個細節(jié)都可能影響孩子的一生，教師的責任不僅在傳授知識，更重要的還是育人，教會學生如何做一個善良的人?？吹竭@，我不禁問自己：面對孩子，我是怎么做的？我做好了嗎？當我認為學生犯錯的時候，我總是會馬上告訴他這樣做不對，有時甚至發(fā)怒責備，以為嚴厲的批評可以給他深刻的教訓，下次他就不敢犯錯了。我想我的不夠耐心與不夠機智不僅讓我失去了許多教育的契機，說不定已經在不知不覺當中傷害了一些孩子幼小的心靈，這是一件多么可怕的事情呀，想到這，我不禁毛骨悚然。
書中多次強調不管是學生還是老師都要堅持讀書，善于思考。只要讀書，什么都好辦，要讓自己的學生出色，教師必須出色；想讓學生多讀書，教師首先應當多讀書，自覺地多讀書，學生超越教師，是教育的成功，也是教育的希望；然而如果教師太容易超越，我看真不是什么幸事書中的這些話深深地觸動了我，讓我的心為之一顫，作為一名老師，我覺得自己還有很多不足的地方，讀的書還太少，思考的深度尚淺。校長經常提醒我們應該博覽群書，但是，自己卻常常以忙、累為借口推脫。事后我反問自己：要給學生一杯水，你準備好一桶水，甚至源源不斷的水源了嗎？尤其是書中講到現在的教師普遍缺乏思考，只知埋頭苦干，不知及時反思，對教學中和班級管理中出現的問題往往視而不見，缺乏深度的思考。想想自己也一樣，有時經常意識到了問題的存在，但沒有及時去反思，時間過了也就忘了。現在我告訴自己思考也會成為一種習慣，長期的缺乏思考教師就會成為教書的機器，所以從現在開始我必須激勵自己多思考。
讀了《不跪著教書》這本書后，我體會到：教師要挺直了身板做一個堂堂正正的人，要經常彎下腰去俯視學生的優(yōu)缺點，要不時蹲下身子與學生平等的心貼心的交流，偶爾還要跪下去仰視孩子們的天真和純潔還有我們時刻在說的閃光點。這樣我們教師才是該站的時候如青松，該跪的時候如階梯！
不跪著教書讀書心得范文二：
人們把教師比著辛勤的園丁、無私的春蠶、人類靈魂的工程師、燃燒的蠟燭等等。
我覺得，教師不僅僅是園丁，他自己本身就應該是一朵美麗無比、賞心悅目的花，吸引著學生；教師也不僅僅是春蠶，他的生命在每一個季節(jié)，在奉獻的同時也實現了自身的價值；教師還不僅僅是工程師，人類的靈魂不可能用一個固定的工藝流程去塑造，再說，教師自己的靈魂又由誰來塑造呢；教師更不僅僅是蠟燭，他不應該用燃燒自己來照亮學生。
教師究竟是什么？其實，教師就是教師，就是一個普通的人，有自己的油鹽醬醋，有自己的'喜怒哀樂，有自己的生活理想；教師也是一個站直了的人，一個大寫的人，一個能夠影響學生健康發(fā)展的人，一個永遠讓學生銘記在心并學習的人。而要做到這樣，教師就不能跪著教書。而書中提出的如果教師沒有獨立思考的精神，他的學生會是什么樣的人？的質問振聾發(fā)聵！
怎么叫有思想？想到了這么個小故事《不要考100分》，這幾個字是已故著名數學家陳省身先生給中國科技大學的少年班題詞。中國科技大學前任校長朱清時說：為了多考一二十分，孩子們要多做練習，要多學幾個星期。等他們長大后，當初多得的這一二十分沒有起到好的作用，反而起了壞的作用。他說：不要為了這一二十分，摧殘了孩子的創(chuàng)新能力，浪費聰明才智，讓人格、品德扭曲化，讓他們淪為考試的機器。這么看來，兩位大家對教育有著明確的理想，這種思想植根于對工作的信念，來源于對學生終生發(fā)展負責，對民族未來負責的觀念；也因為他們有著更為廣闊的教育視野。
怎么做個有思想的老師？我是個有思想的老師嗎？什么叫不跪著教書，怎樣才能不跪著教書？吳非老師說：只要肯讀書，什么都好辦。這是告訴我們要多讀書才能有思想，不跪著教書。不管以后課堂模式如何，老師還是要在課堂上與孩子們說話的；無論如何，別讓孩子們看不起你。他期望年輕一代的教師能注意知識的積累。向新高度攀登；倘若條件有限，那也要有點自我提高意識，哪怕讀點閑書也是好的，哪怕知道一些掌故也是好的，即使自己讀書不多，聽聽別人說讀書也行。教師讀書是關系教育成敗的大事。教師不讀書，就沒有教育理想，就沒有教育信念，就沒有教育思考，就沒有教育智慧，就沒有教育活力，就沒有教育創(chuàng)新，一句話：就沒有教育生命。教師是天生的職業(yè)學習者，職業(yè)讀書人。教師只有活到老學到老，才能一輩子站直了教書！
讀了《不跪著教書》這一本書，讓我明白了：教師不僅僅是園丁，他自己本身就應該是一朵美麗無比、賞心悅目的花，吸引著學生；教師也不僅僅是春蠶，他的生命在每一個季節(jié)，在奉獻的同時也實現了自身的價值；教師還不僅僅是工程師，人類的靈魂不可能用一個固定的工藝流程去塑造；教師更不僅僅是蠟燭，他不應該用燃燒自己來照亮學生。他本身應該站著教書。
不跪著教書讀書心得范文三：
一、不能跪對學生。和諧的師生關系應是平等、民主、融洽的，既要拋棄師道尊嚴，也要直起脊梁做人。對學生的正確態(tài)度是：熱愛，尊重，不遷就。
二、不跪對領導。教師首先要自尊、自信、自強，也要保持一顆淡泊寧靜之心，無欲則剛，無求品自高。
三、不跪對社會。教師要做一個正常的社會人，一個普通人，不要整日忙與社會應酬，不要下跪于名利之中，應固守自己的一方天空。
四、不跪對家長。教師要與家長保持一定的距離，又要彼此在必要的溝通之中平等、理解、信任、支持。避免庸俗化、功利化。
是啊，我們要做站直了的教師，要不斷的學習，使自己思想深刻，追求高遠、底蘊和智慧。要時時了解學生、關心學生，給學生以真愛，要從細小的事情中去了解學生的真實的思想，讓他們不斷地發(fā)現人性美，做一個正直的、真誠的、寬容的、有愛心的、對生活充滿熱情和希望的人。這樣我們的學生才可能成為站直了的人。
大河初心讀書心得篇二十
最近朋友推薦看《菜根譚》，這是洪應明收集編著的一部論述修養(yǎng)、人生、處世、出世的語錄世集。之所以以“菜根為名”，原因眾說紛紜，其中大部分人認為這則源于宋代學者的一句古語——“人能咬得菜根，則百事可做”。作者借此書表現了甘于清貧的淡然態(tài)度和平凡超脫的生活理想，值得我們后人敬仰和學習。
在生活節(jié)奏高頻率的現代生活中，人們奔波忙碌的同時，根本無暇停下來省視內心。就像我，每日忙于工作，忙于生活，經常會遇到各種失敗、挫折，遇到各種困惑和心結，每每在我心中留下陰影和傷痕。在閱讀的同時，《菜根譚》中的每一段語錄都讓我感觸頗深，仿佛醍醐灌頂般豁然開朗，每日讀上幾段，每日都有一些新的思考，新的感悟。在閱讀中，我打開心門，讓這些警世、醒世的語錄包圍浸潤著我的內心，改變著我的心態(tài)，改變著我的生活，改變著我的人生觀和世界觀。
“貧得者雖富亦貧，知足者雖貧亦富。貧得者分金恨不得玉，封公怨不受侯，權豪自甘乞丐;知足者藜羹旨于膏粱，布袍暖于狐貉，編民不讓王公”這段語錄對當今社會追逐富貴，互相攀比的思想有著十分強的教育好處。過去，我也一向迷失在物質的欲望中，不斷渴望得到更好的物質條件，結果自我的心永不滿足，在與他人的攀比之中，總是奢望一些潛力外的東西，日子過得浮躁而虛華。此刻，我明白了，物質的追逐是沒有止境的，雖然我沒有奢華的物質條件，然而我有幸福美滿的家庭，我有穩(wěn)定可靠的工作，我的生活雖然平凡，然而我的精神就應是快樂的，是富足的。知足常樂，這是人追求快樂的一種心態(tài)，也是一種處世的哲學。
“得意須早回頭，拂心莫便放手，恩里由來生害，故快意時須早回首;敗后或反成功，故拂心處莫便放手”，人生總是不斷上演著失意和得意。這段語錄告訴我們，得意不要忘形，失意不要心冷。對于剛從銷售轉到綜合辦的我來說，此語可作為職場格言。應對新的環(huán)境、新的工作挑戰(zhàn)，只有加倍努力，將工作做得更好;工作遇到挫折，我不再灰心喪氣，而是繼續(xù)努力，堅持到底，直至成功。
人生就是這樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子，要能夠在榮譽面前持續(xù)警醒，在挫折面前學會堅持。《菜根譚》教會了我怎樣應對生活，應對工作，應對人生。
一本《菜根譚》，一部警世書，期望你也能偷得一點閑暇，找到它，翻開它，品讀它，讓心隨著文字飛翔，讓人生隨著閱讀走入另一番境界。
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