漢字是中華文化的瑰寶，學習和使用漢字有助于提高我們的語文能力?？偨Y(jié)時要注重提煉核心內(nèi)容，不要太過于泛泛而談。最重要的是，總結(jié)范文只是幫助和啟發(fā)，真正的總結(jié)還需要根據(jù)自己的實際情況來完成。
機器損壞檢討書篇一
尊敬的xx老師:
我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤.
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對損壞學校公物這種不良行為的深刻認識以及再也不損壞學校公物的決心.
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的.學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。
我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。
為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
這些夠不夠如果不夠的話或覺得太深沉不夠幽默要再上個層次的話可以把一下內(nèi)容放到最前面：
我錯了，隨著21世紀時期的到來，許多歷史痕跡都將逐漸消逝，然而只有具思維的物體在流轉(zhuǎn)的歲月中留有自生而來的思維。一直以來，檢討與自我檢討都是人們對自身素質(zhì)提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深處的那些感覺朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開，真正的實質(zhì)才得以體現(xiàn)，才不致于使人在假象中得出錯誤的結(jié)果。因此，在這里有必要去淺談一下檢討與自我檢討。
檢討與自我檢討是一個循環(huán)的過程。一切有邏輯思維的物體都是通過檢討與自我檢討而得到進化或進步，動物界中的動物學習生存的本領(lǐng)就是一個檢討與自我檢討的過程。檢討與自我檢討都必須要先產(chǎn)生一個實體才能對這個實體的過往經(jīng)歷的結(jié)果進行分析，然后得出總結(jié)，再將總結(jié)出來的具體問題進行優(yōu)化及改進，最后推算出正確尋找真實結(jié)果的方法。由于有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會在先行動，然后再得到解決方法或經(jīng)驗。
檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對過往經(jīng)驗的分析、總結(jié)過程，現(xiàn)實中人們只是犯錯誤的認為它只是表示對一個失敗經(jīng)驗的分析及總結(jié)過程，但成功經(jīng)驗的分析總結(jié)過程人們卻忽略了。往往人們會認為過往成功的經(jīng)歷就不用進行檢討與自我檢討，其實這是極錯誤及危險地步向滅亡的想法。因為唯物論一切事物都是客觀存在的，成功的結(jié)果往往沖昏了人們對成功過程中實施方法的總結(jié)經(jīng)驗，沒了這個總結(jié)經(jīng)驗，人們在下一次實踐中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，這往往是最危險的方法，最終會誤導人們處事方法而步向滅亡的深淵。
由于檢討與自我檢討是一個循環(huán)不斷的過程，每一個檢討與自我檢討本身也是一個實踐的過程，其經(jīng)歷及結(jié)果也將產(chǎn)生下一個檢討與自我檢討，下一個檢討與自我檢討的結(jié)論往往是一個最新的行動指引。檢討與自我檢討因此具有周期性，一切具有思維的物質(zhì)自產(chǎn)生至滅亡的過程中，檢討與自我檢討的周期越短，進化的階躍就越大，往往它是一個傅立葉級數(shù)方程，越往前執(zhí)行一個周期，下一次的波幅就會收窄，頻率也因此而加密。
其次，檢討與自我檢討由于是一個過程，所以結(jié)論在邏輯領(lǐng)域中也存在真或假的定性，但這一個結(jié)論的定性不會對檢討與自我檢討的過程產(chǎn)生一個陰影，因為綜上所述在得出每個結(jié)論之后，無論怎樣都必須要進行經(jīng)驗的分析與總結(jié)，所以這個定性并不影響下一次檢討與自我檢討的出現(xiàn)。
檢討是由一切具有思維的物質(zhì)去執(zhí)行，自我檢討則只是由自我思維的物質(zhì)本身去執(zhí)行。檢討與自我檢討中，自我檢討是檢討的一個真子集，因此，忽略自我檢討本身，非自我檢討在檢討中往往有可能是一個空子集，當這種情況出現(xiàn)的時候，自我檢討的存在就是唯一為防止步向滅亡而提出最新行動指引的最后一道防線。這個關(guān)鍵性往往給自我思維物質(zhì)帶來進化的希望與生機。
當檢討不出現(xiàn)時，自我檢討的關(guān)鍵主導是具有自我檢討能力的思維物質(zhì)本身，而且這個思維物質(zhì)往往會在檢討不出現(xiàn)的時候，也將自我檢討的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失敗漏洞那樣大大降低，從而增加步向滅亡的危險性。
總結(jié)以上論述，無論何時何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動提供回避滅亡的行動指引。
xx
機器損壞檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于我破壞寢室公物的行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉！在此，深刻反省我的錯誤，以求獲得您最大程度的寬恕。
我以懊悔、糾痛的）心情對我的錯誤進行一次回顧：20xx年xx月xx日晚上xx點，由于我當時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導致寢室門變形凹陷進去。
我來檢討一下我的錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對待事情處境很好的應對心，沒有一個客觀冷靜的生活態(tài)度。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的學習。而且我這種行為給學校公共財產(chǎn)造成了損壞，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門的修理或是更換的費用，從今往后我再也不在心情不好的時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
機器損壞檢討書篇三
尊敬的公司領(lǐng)導：
非常抱歉地向你遞交檢討書，對于此次我的錯誤：在存放貨品時候的粗心馬虎，導致貨品不慎從柜臺掉落砸碎。我知道貨品的貴重，而由于我工作馬虎給予公司造成了一定程度上的經(jīng)濟損失。
在此我承諾佩服公司規(guī)章所允許的賠償額度，并向您做深深的檢討，我表示今后工作一定認真細心負責，不會再讓類似事情發(fā)生了?；仡櫸业腻e誤，今天早晨在例行的貨品開倉存放過程中，由于我并未能夠及時認清貨品的.品種，誤將易碎品放置在柜臺邊緣，而又未能及時妥善存放好，從而導致我在過路上一不小心將貨品蹭倒在地。
回顧我錯誤的經(jīng)過，我深深地認識到我對于工作的不細心、不仔細，這也是造成我此次損壞貨品的最大原因。
此次錯誤之后，我深表內(nèi)疚，我知道貨品的貴重。而我身為一名普通一線銷售員，生活本就拮據(jù)。在經(jīng)過這番打擊之下，我更是感覺到了內(nèi)心的痛苦。在此，希望領(lǐng)導給自己一次重新改過。
我一定從此次錯誤中吸取教訓，并承諾承擔公司違規(guī)的賠付額度。
此致
非常抱歉！
xx
機器損壞檢討書篇四
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今天我在此真誠地向您做檢討。x月x日下午x點左右，我正在本部辦公樓前，路過的同事告訴我前樓自動化部辦公室的門鎖換了。初一聽我比較生氣，我的私人工具還在里面，為什么不打招呼就把鎖換掉了，我立刻找王部長詢問情況，聯(lián)想起前段時部里的工作調(diào)整，我的情緒一下子比較激動，我要求他一起去廠領(lǐng)導那里“說清楚”，當時王部長沒同意。于是我獨自一人趕往廠長辦公室，本想著找廠長評理，在路上越想越生氣，竟直接沖上了三樓，動手將我部辦公室的一扇門損毀，而后還帶著情緒找廠長評理。
事后回想，我對自己沖動的行為非常懊悔，反省自己的行為和內(nèi)心，其實有種自以為是、居高自傲的想法：總覺得自己在自動化部辛苦工作這么多年，在業(yè)務上也是可以獨當一面的了，又為廠里培養(yǎng)了幾名年輕同志，部里有些工作安排，總該征求一下個人的意見。沒想到先是調(diào)整工作、之后又莫名其妙地換鎖，讓內(nèi)心的那個“自我”迅速膨脹起來，從而喪失了理智，做出了蠢事。
造成此果的另一個原因是平時個性太強，目中無人，不注意團結(jié)同事，無視組織，這樣的做法會讓部長做事很為難。我的此舉辜負了組織多年來對我的教育，我為圖一時之義氣，失去了起碼的行為準則和為人素質(zhì)。此時，我深深感到，這件對我來說是一個非常危險的傾向，也是一個極其不良的苗頭，可以想象如果繼續(xù)任由自己恣意妄為，后果將會是更為嚴重的。在深刻反省并深刻悔悟的同時，我也慶幸這件事對我極大地觸動，并導致我能夠懸崖勒馬做出重大的轉(zhuǎn)變，在此，我向組織做出深刻的檢討。
這件事是我工作松懈，未能從嚴要求自己帶來的惡果，更沒有擺正自己在團體中的正確位置，倍感到對不起組織對我的信任，愧對組織的關(guān)心，深感愧疚。
這幾天并不斷地反省自責，主動向組織承認了錯誤，誠懇地接受了組織給予的批評教育，并向有關(guān)人員賠禮道歉，積極賠償損失。但這遠遠不能消除這件事的不良影響，懇請組織念我是初犯，能以治病救人的態(tài)度給我改正自新的機會。我也懇請同事們能夠原諒我，原諒我的無禮沖動，同時也懇請大家?guī)椭覕[脫負面情緒。我保證今后不再有類似的情況發(fā)生，把全部精力投身于團結(jié)同事和積極地工作之中。請組織和同事們監(jiān)督我。
檢討人：xx
20xx年x月x日
機器損壞檢討書篇五
尊敬的公司領(lǐng)導：
非常抱歉地向你遞交檢討書，對于此次我的錯誤：在存放貨品時候的粗心馬虎，導致貨品不慎從柜臺掉落砸碎。我知道貨品的貴重，而由于我工作馬虎給予公司造成了一定程度上的經(jīng)濟損失。
在此我承諾佩服公司規(guī)章所允許的賠償額度，并向您做深深的檢討，我表示今后工作一定認真細心負責，不會再讓類似事情發(fā)生了?；仡櫸业腻e誤，今天早晨在例行的貨品開倉存放過程中，由于我并未能夠及時認清貨品的品種，誤將易碎品放置在柜臺邊緣，而又未能及時妥善存放好，從而導致我在過路上一不小心將貨品蹭倒在地。
回顧我錯誤的經(jīng)過，我深深地認識到我對于工作的不細心、不仔細，這也是造成我此次損壞貨品的最大原因。
此次錯誤之后，我深表內(nèi)疚，我知道貨品的貴重。而我身為一名普通一線銷售員，生活本就拮據(jù)。在經(jīng)過這番打擊之下，我更是感覺到了內(nèi)心的痛苦。在此，希望領(lǐng)導給自己一次重新改過。
我一定從此次錯誤中吸取教訓，并承諾承擔公司違規(guī)的賠付額度。
此致
非常抱歉！
機器損壞檢討書篇六
尊敬的寢室管理員：
您好!
關(guān)于我破壞寢室公物的行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉!在此，遞交這篇"破壞寢室公物的檢討書"，來深刻反省我的錯誤，以求獲得您最大程度的寬恕。
首先，我以懊悔、糾痛的心情對我的錯誤進行一次回顧：20xx年xx月x日晚上7點，由于我當時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導致寢室門變形凹陷進去。
其次，我來檢討一下我的錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對待事情處境很好的應對心，沒有一個客觀冷靜的生活態(tài)度。
然后，我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門的修理或是更換的費用，從今往后我再也不在心情不好的時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
機器損壞檢討書篇七
各位領(lǐng)導：
在20xx年11月度機電檢查中，我隊機電排名墊底，對機電標準化建設亟待完善。對全礦力爭實現(xiàn)安全質(zhì)量標準化礦井拖了后腿。
面對這種形勢，我心情十分沉重。在此，我向在座各位領(lǐng)導作出深刻檢討。我對這次檢查出的問題有以下看法和原因：
(1)管理不到位，作為隊長要總攬全隊全局，監(jiān)督落實隊里各種機電設備的安裝標準、完好標準、防爆管理、提高職工的業(yè)務知識等，我在這些方面做得不嚴不細，沒有把機電工作搞好。
(2)我們作為生產(chǎn)區(qū)隊，面對以前檢查出的問題，設備安裝、電氣檢修、防爆檢查等工作落實不到位，沒有嚴格按照質(zhì)量標準要求來指導日常工作。
(3)機電技術(shù)人員太少，目前井下只有電工3名數(shù)量不足，既得確保電器安裝按時完成還得確保設備的正常運行，目前這些人員除了電器安裝外還要維護正常生產(chǎn)，平時進行電氣設備的檢修和質(zhì)量標準化整改的時間較為緊張。日后我隊計劃培訓更多的電工以保證正常工作。
(4)職工專業(yè)技術(shù)水平較低，機電設備安裝、檢修經(jīng)驗還不夠豐富。職工對待機電標準化建設還不夠重視，維護意識還不夠強烈。以后在班前班后會中我隊將始終強調(diào)這個問題，讓職工充分認識到問題的重要性。面對這份成績，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領(lǐng)導諒解，無論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。
檢討人：
時間：
機器損壞檢討書篇八
尊敬的班主任老師：
我損壞公物是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學生，我上課就應該遵守課堂紀律。
這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準備的。而我損壞公物，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類錯誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道損壞公物影響了其他同學，我在向您檢討之余，也要向其他同學道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
簽名：
時間：20xx年**月**日
機器損壞檢討書篇九
尊敬的寢室管理員：
您好，關(guān)于我破壞寢室公物的行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉!在此，遞交這篇“破壞寢室公物的檢討書”，來深刻反省我的錯誤，以求獲得您最大程度的寬恕。
首先，我以懊悔、糾痛的)心情對我的錯誤進行一次回顧：20xx年12月5日晚上7點，由于我當時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導致寢室門變形凹陷進去。
其次，我來檢討一下我的錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對待事情處境很好的應對心，沒有一個客觀冷靜的生活態(tài)度。
然后，我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門的修理或是更換的費用，從今往后我再也不在心情不好的時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。
檢討人：本站
時間：
機器損壞檢討書篇十
尊敬的班主任老師：
我損壞公物是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學生，我上課就應該遵守課堂紀律。
這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準備的。而我損壞公物，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類錯誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道損壞公物影響了其他同學，我在向您檢討之余，也要向其他同學道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
檢討人：本站
時間：
【損壞公物檢討書按】
機器損壞檢討書篇十一
尊重的xx老師:
我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤.
今天,我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書,以向您表現(xiàn)我對破壞學校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學校公物的信心.
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。
學校三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有器重學校頒布的主要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊迫在心。
事后，我沉著的想了良久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的治理軌制.在同學們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，建立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包含我自己也愿望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來獨特保護來樹立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同窗都這樣出錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境構(gòu)成，對違反校規(guī)的學生給予處分也是應該的，自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也樂意要承擔只管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評，并樂意接受學校給予的處置。
對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的準則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也十分的賭氣。我也曉得，對于學生，不沖撞校規(guī)，不違背紀律，做好自己的事是一項最基本的義務，也是最根本的任務。然而我卻連最基礎(chǔ)的都不做到?，F(xiàn)在,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢核檢束本人，批駁跟教導自己，自發(fā)接收監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為能源，努力學習。我也要通過這次事件，進步我的思維認識，強化責任辦法。
在學校再三告誡的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校訂我是應當重辦的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的冀望也是一種宏大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們可以生涯的比別人優(yōu)勝一些，好一些，讓咱們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的宿愿，也是對家長血汗的一種否認，我對此很愧疚。
對這所有我還將進一步深刻總結(jié)，深入檢查，懇請老師信任我可能記取教訓、矯正過錯，把今后的事件加倍盡力干好。我已經(jīng)意識到我的毛病了，而且意識到了此次錯誤重大性。
檢討人：
時間：20xx年xx月xx日
機器損壞檢討書篇十二
尊敬的老師：
我錯了，我真的錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物的檢討書”，由此來深刻反省我的錯誤，揪出我的錯誤原因，列出我的種種錯狀，提出切實的改正辦法。
回顧錯誤，20xx年11月17日下午放學以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門，導致教室門上破了兩個大洞。
現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴肅批評，我感到羞愧萬分。我的錯誤是嚴重的，教訓是深刻的，后果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當時覺得踢踹教室門以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風，這實在是一種極端可笑的行為，恰恰體現(xiàn)出我的幼稚、無知與野蠻。此時此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實際行動彌補錯誤損失：
第一，我將立下字據(jù)，讓我的監(jiān)護人賠償教室大門的修補費用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價值補償給我的監(jiān)護人。
第二，我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時，我應該采取傾訴、運動等更加合理方式排解。
第三，我應該充分從此次錯誤當中吸取教訓經(jīng)驗，通過心靈上的感悟，真心誠意地勸告周圍同學不要重蹈我的覆轍。
最后，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監(jiān)督我的改正行為。
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【損壞公物檢討書四】
機器損壞檢討書篇十三
尊重的xx老師:
我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤.
今天,我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書,以向您表現(xiàn)我對破壞學校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學校公物的信心.
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。
學校三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有器重學校頒布的主要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊迫在心。
事后，我沉著的想了良久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的治理軌制.在同學們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，建立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包含我自己也愿望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來獨特保護來樹立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同窗都這樣出錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境構(gòu)成，對違反校規(guī)的學生給予處分也是應該的，自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也樂意要承擔只管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評，并樂意接受學校給予的處置。
對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的準則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也十分的賭氣。我也曉得，對于學生，不沖撞校規(guī)，不違背紀律，做好自己的事是一項最基本的義務，也是最根本的任務。然而我卻連最基礎(chǔ)的都不做到?，F(xiàn)在,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢核檢束本人，批駁跟教導自己，自發(fā)接收監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為能源，努力學習。我也要通過這次事件，進步我的思維認識，強化責任辦法。
在學校再三告誡的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校訂我是應當重辦的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的冀望也是一種宏大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們可以生涯的比別人優(yōu)勝一些，好一些，讓咱們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的宿愿，也是對家長血汗的一種否認，我對此很愧疚。
對這所有我還將進一步深刻總結(jié)，深入檢查，懇請老師信任我可能記取教訓、矯正過錯，把今后的事件加倍盡力干好。我已經(jīng)意識到我的毛病了，而且意識到了此次錯誤重大性。
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【損壞公物檢討書五】
機器損壞檢討書篇十四
尊敬的老師：
對不起!我此次在學校損壞公物。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準損壞公物，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校損壞公物的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關(guān)于這次在學校損壞公物，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護公物的表現(xiàn)，學校的公物都是大家一起使用的，而我卻毫不顧忌地將它損壞，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不損壞公物，而且還應該愛護公物。
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【損壞公物檢討書二】
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