心得體會是對過去所經歷的事情進行思考和反思的重要途徑。寫心得體會時，可以適當運用一些修辭手法，提高文章的吸引力和表達力。以下是小編為大家整理的一些值得參考的心得體會范文，希望對大家有所啟發(fā)。
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇一
轉眼之間，來到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經歷。雖然時間不長，但確有很多的體會與收獲。現(xiàn)采擷點滴如下：
一、 了解東方
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當時的戰(zhàn)校長、張曉飛校長及后來的曹總，張校長、劉校長面談過。一直保持聯(lián)系，因而對東方有了初步的感性認識。對東方及公司領導有很好的印象。到學校工作后，身臨其境，并沒有感到很陌生，到是有一種久違的感覺。
通過學校領導的介紹，以及參與修訂學校的規(guī)章制度、制定工作計劃、補課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認識了所有的教職員工。之所以沒有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關注。的確，校風如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善;樸實、穩(wěn)健;低調做人、高調做事;不張揚、踏踏實實，一步一個腳印的向著既定的目標前進。
二、 融入東方
短暫了解和熟悉情況后，很快就進入實質性的工作。也正是通過開展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項工作：
1、 制定學校教學工作計劃，提出本學期教學工作的總體思路。
2、 加強對高三畢業(yè)班復習備考工作的管理。分別組織召開了“高三雙基測試前的教學工作會議”，“高三雙基測試成績及學情分析會”，“高三家長會”，及高三全體師生的“明確目標，提高總分-高考誓師大會”等會議。對高三下一步的教學提出明確的目標和具體的指導意見。
3、 認真落實學校工作計劃，狠抓常規(guī)管理。重點強化課堂教學秩序的管理。提出了加強課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學校領導的大力支持和全體教師的共同努力下，經過一個多月的運行，課堂的教學環(huán)境有了顯著的變化。
4、 修訂完善了一些常規(guī)的教學管理制度和辦法，并嚴格的落實和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽評課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學質量評價制度、考試成績對比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
5、 組織召開了“高一、高二教學分析會”和培訓會。對上學期期末考試成績做了詳細的對比分析，提出了新的評價模式。對常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)也提出了明確的標準和要求。
6、 組織召開了“高二反向小綜合會考研討會”，“課堂教學評價新方法的研討會”，“新聘教師座談會”，及新聘教師的考核公開課等活動。
7、 組織高二反向小綜合會考信息錄入與報名工作，高考信息錄入與報名、體檢等工作。
三、 感知東方
經過兩個月的接觸與觀察，尤其是和學校領導班子成員的朝夕相處，使自己學到了很多，也看到了自己的不足。張校長的親和、穩(wěn)健;劉校長的勤奮、務實，深入一線;孫主任對學校情況的了如指掌、如數(shù)家珍;曹主任對人的關心和細心;鄒主任的朝氣與活力。都是我學習的榜樣。
參加了公司組織的幾次會議，也感受到公司管理層的工作作風。曹總對公司遠景的規(guī)劃與設計、對各項工作的要求和規(guī)范標準之高、關注每一個細節(jié)、務實的工作作風、以及互動式、智慧碰撞式的新型會議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學校走出之后，一直在尋找一個寬松，和諧，積極奮進的工作環(huán)境和氛圍，一個不僅僅是謀生的職業(yè)場所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：“工作著并快樂著”!我堅信我的選擇沒有錯!
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇二
一年來，我們遵照為學生終身發(fā)展奠基的辦學思想，以爭創(chuàng)文明校園、安全校園為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建溫馨校園、溫馨班級為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
(一)、健全和強化德育領導機構。
成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓會四次，經驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。
(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。
2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把值日檢查作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。
3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。
(四)、強化落實德育考評工作。
1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強校園文化建設
充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。
(六)、組織學生活動，豐富校園生活
1、文體活動：先后舉辦慶祝五一趣味體育比賽，慶祝六一文藝表演，慶五四籃球賽等大型活動。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。
2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。
3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。
(七)陽光體育方面
依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。
(一)、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。
(二)、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務學習和經驗交流。本學年，積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學展示，聽報告，觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次，專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學年我們在結束了對《分層分段推進式教學》、《差生的轉化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》、《數(shù)學興趣教學》的前期工作，在五月份已形成了初步的實施方案，并經學校研究通過，且后半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗。經過半學期的初步實驗，大部分教師認為《小學語文開放式閱讀教學》對于語文教學促進很大，它不僅能豐富語文課堂，而且豐富了學生們的語文知識，又很好的培養(yǎng)學生的閱讀能力，很有研究的'必要?！稊?shù)學興趣教學》的研究反應也不錯，他們認為興趣就是動力，有動力才會促進步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作，力爭這兩個課題有新突破，早日應用到課堂教學中去。其次，我們還將在總結好《遠程教育工程模式二在農村小學課堂教學中的充分應用》的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排。本學年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學成果評選。
(一)、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
(二)、明確分工，夯實責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
(三)、抓好安全常規(guī)工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展
每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學校還請法律事務所和交警隊同志來我校做報告2次，少隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。
3、抓好安全檢查工作
本學年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。
4、有效開展傳染病的預防
開學初我校就根據季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學生檢查一次，一年來我校以預防手足口病和h1n1流感為重點,學校還派專人去防疫站學習，做好學校的預防工作。
(四)、安全建設方面
1、加高加長教學樓欄桿共30多平方米。
2、安裝防盜窗40余平方米。
3、更換排水渠蓋板10余塊。
4、更換電線五十余米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片。
(五)、落實節(jié)假日安全值班制度。
經校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。
(六)后勤安全工作
1、強化管理，夯實責任。
后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標責任書，組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責夯實責任。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學生住宿安全。
2、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃，并根據情節(jié)進行適當?shù)慕洕幜P。本學年，組織后勤從業(yè)人員學習《食品衛(wèi)生法》、《農村小學生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全責任追究制，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，校委會和主管領導經常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
1、建立蛋奶工程應急預案。
2、制定蛋奶工程實施細則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。
5、落實蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。
7、實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。
2、學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
3、西教學樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。
4、校園需要進行硬化、綠化。
總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇三
在校期間，執(zhí)勤是我們每個學生都要經歷的一種責任和義務。作為學生干部或團隊負責人，每次執(zhí)勤都是一次對自己能力和素質的考驗。通過執(zhí)勤，我們能夠培養(yǎng)自己的團隊合作能力、處理突發(fā)事件的能力以及組織協(xié)調能力。在學校中，執(zhí)勤是鍛煉我們的好機會，也是培養(yǎng)我們細心、耐心和責任感的平臺。在執(zhí)勤過程中，我收獲了很多，也體會到了許多，下面就我在學校執(zhí)勤的心得體會說說。
第二段：細節(jié)一
在執(zhí)勤過程中，最先感受到的是團隊合作的重要性。每次執(zhí)勤，我們都需要和其他學生一起共同完成任務。無論是巡邏還是維持秩序，都需要與其他成員配合默契。執(zhí)勤的過程中，我們要根據不同的任務和環(huán)境進行有效的溝通和協(xié)調。只有當團隊成員之間相互信任、相互了解，才能確保任務的圓滿完成。通過執(zhí)勤，我學會了傾聽他人的意見和建議，并尊重不同的觀點。這不僅使我與團隊成員更加融洽，也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。
第三段：細節(jié)二
執(zhí)勤的過程中，我也體會到了處理突發(fā)事件的能力的重要性。在校園中，突發(fā)事件時有發(fā)生，例如火警、病患等。在這些時候，我們作為執(zhí)勤人員需要冷靜應對，并采取適當?shù)拇胧?。通過執(zhí)勤，我學會了緊急情況下冷靜思考的能力。在處理突發(fā)事件中，要能夠迅速分析情況、做出正確決策，并帶領其他人員迅速行動。這不僅需要我們具備一定的知識和技能，更需要我們擁有一顆穩(wěn)定的心態(tài)和積極應對的態(tài)度。
第四段：細節(jié)三
組織協(xié)調能力是執(zhí)勤過程中不可或缺的能力。執(zhí)勤時，我們需要對學校的各項活動進行組織和安排。例如迎新晚會、運動會等，都需要我們從制定計劃到安排細節(jié)，協(xié)調各項工作。在組織和協(xié)調的過程中，我學會了靈活應變和處理時間的能力。我們要根據實際情況，調整計劃和安排，確?；顒拥捻樌M行。通過執(zhí)勤，我不僅學會了如何處理復雜事務，也培養(yǎng)了一種組織梳理思維模式，使我在其他方面的工作中也能得心應手。
第五段：總結和展望
通過在學校的執(zhí)勤過程中，我學到了很多，也提高了自己的能力。團隊合作、處理突發(fā)事件、組織協(xié)調能力等，都是我執(zhí)勤過程中的收獲。在未來，我將繼續(xù)努力，提高自己的執(zhí)勤能力。我將更加注重與團隊成員的溝通和合作，提高自己的領導能力。同時，我還會不斷學習，積累更多的知識和技能，以應對更多的突發(fā)情況。執(zhí)勤不僅是一種責任和義務，更是一次鍛煉和成長的機會。在以后的工作和生活中，我將會將執(zhí)勤所學運用到實際中，不斷提高自身素質，邁向更好的未來。
總結：
通過執(zhí)勤，我們能夠培養(yǎng)自己的團隊合作能力、處理突發(fā)事件的能力以及組織協(xié)調能力，并且在學生期間，執(zhí)勤也是鍛煉我們的好機會和平臺。通過團隊合作，我們能夠學會傾聽、信任和協(xié)調；通過處理突發(fā)事件，我們能夠學會冷靜思考和應對；通過組織協(xié)調，我們能夠學會靈活應變和處理復雜事務。在未來的工作和生活中，我們應該繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，將執(zhí)勤所學運用到實際中，邁向更好的未來。
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇四
首段：作為一個學生，我在校園中度過了許多年。在這段時間里，我積累了許多寶貴的學校感想，心得和體會。學校是我成長的搖籃，它不僅給我提供了良好的學習環(huán)境，也讓我懂得了團結合作和努力奮斗的重要性。
第二段：學校在我的成長中扮演著重要的角色，它提供了良好的學習環(huán)境和資源。在學校里，我得到了知識的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機會。我能夠參加各種課外活動，提高自己的綜合素質。此外，學校也為我們提供了先進的教學設備和圖書館資源，讓我們可以更好地學習和提升自己。感謝這一切，我在學業(yè)上取得了良好的成績，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習慣。
第三段：在學校里，我學到的不僅是知識，更是團結合作和努力奮斗的重要性。學校是一個集體，每個學生都是團隊的一份子。在學校的日子里，我深深地體會到團結合作的力量。學校里的每一次合作和團隊活動都鍛煉了我的團隊精神和溝通能力。通過和同學們一起合作學習，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并且能夠迅速適應新的環(huán)境。這些寶貴的經驗和能力不僅對我在學校的生活有著積極的影響，也對我日后的工作和社交生活有著重要的意義。
第四段：學校給我?guī)淼牟粌H是知識和團結合作的經驗，更是一種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學校鼓勵我們勇于嘗試新的事物，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)砹藟毫途o張，但也鍛煉了我的心理承受能力和抗壓能力。通過不斷地面對困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅持不懈和追求進步的重要性。這種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我相信，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠積極應對和取得成功。
結尾段：回顧我的校園歲月，我深深感受到學校給予我的寶貴財富。它不僅教會了我學習知識，更塑造了我的性格和價值觀。我秉承著學校教誨，努力奮斗，追求卓越。相信未來的日子里，我會把學校的精神和母校的榮耀一直傳承下去。我將以校園感悟為動力，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力奮斗！
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇五
轉眼之間，來到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經歷。雖然時間不長，但確有很多的體會與收獲?，F(xiàn)采擷點滴如下：
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當時的戰(zhàn)校長、張曉飛校長及后來的曹總，張校長、劉校長面談過。一直保持聯(lián)系，因而對東方有了初步的感性認識。對東方及公司領導有很好的印象。到學校工作后，身臨其境，并沒有感到很陌生，到是有一種久違的感覺。
通過學校領導的介紹，以及參與修訂學校的規(guī)章制度、制定工作計劃、補課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認識了所有的教職員工。之所以沒有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關注。的確，校風如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善;樸實、穩(wěn)健;低調做人、高調做事;不張揚、踏踏實實，一步一個腳印的向著既定的目標前進。
短暫了解和熟悉情況后，很快就進入實質性的工作。也正是通過開展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項工作：
1、制定學校教學工作計劃，提出本學期教學工作的總體思路。
2、加強對高三畢業(yè)班復習備考工作的管理。分別組織召開了高三雙基測試前的教學工作會議，高三雙基測試成績及學情分析會，高三家長會，及高三全體師生的明確目標，提高總分-高考誓師大會等會議。對高三下一步的教學提出明確的目標和具體的指導意見。
3、認真落實學校工作計劃，狠抓常規(guī)管理。重點強化課堂教學秩序的管理。提出了加強課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學校領導的大力支持和全體教師的共同努力下，經過一個多月的運行，課堂的教學環(huán)境有了顯著的變化。
4、修訂完善了一些常規(guī)的教學管理制度和辦法，并嚴格的落實和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽評課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學質量評價制度、考試成績對比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
5、組織召開了高一、高二教學分析會和培訓會。對上學期期末考試成績做了詳細的對比分析，提出了新的評價模式。對常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)也提出了明確的標準和要求。
6、組織召開了高二反向小綜合會考研討會，課堂教學評價新方法的研討會，新聘教師座談會，及新聘教師的考核公開課等活動。
7、組織高二反向小綜合會考信息錄入與報名工作，高考信息錄入與報名、體檢等工作。
經過兩個月的接觸與觀察，尤其是和學校領導班子成員的朝夕相處，使自己學到了很多，也看到了自己的不足。張校長的親和、穩(wěn)健;劉校長的勤奮、務實，深入一線;孫主任對學校情況的了如指掌、如數(shù)家珍;曹主任對人的關心和細心;鄒主任的朝氣與活力。都是我學習的榜樣。
參加了公司組織的幾次會議，也感受到公司管理層的工作作風。曹總對公司遠景的規(guī)劃與設計、對各項工作的要求和規(guī)范標準之高、關注每一個細節(jié)、務實的工作作風、以及互動式、智慧碰撞式的新型會議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學校走出之后，一直在尋找一個寬松，和諧，積極奮進的工作環(huán)境和氛圍，一個不僅僅是謀生的職業(yè)場所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：工作著并快樂著!我堅信我的選擇沒有錯!
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇六
學校是每個孩子成長過程中不可或缺的一部分，對于我而言，學校不僅是一個學習知識的地方，更是我與同學、老師相處的場所。隨著時間的推移，我在學校中收獲了很多感想和體會。在這篇文章中，我將分享我對學校的感想和心得體會。
首先，學校是一個知識的寶庫，幫助我逐漸形成扎實的學習基礎。在這里，我學習到了各種學科知識，包括語文、數(shù)學、英語等。每天的課堂上，老師耐心講解，解答我們的問題，使我對知識有了更深刻的理解。通過不斷的努力，我成功地掌握了許多知識，這不僅提高了我的學習成績，也增強了我的自信心。學校為我提供了一個良好的學習環(huán)境，讓我在激發(fā)興趣的同時，能夠不斷地學習和進步。
其次，學校是一個社交的平臺，幫助我建立了深厚的友誼。在學校里，我結識了許多好朋友，我們在一起學習、玩耍、成長。其中有時候會發(fā)生一些小矛盾，但這也是幫助我學會與人相處的重要機會。我通過與同學的相處，學會了分享、互助、合作和理解。我們一起慶祝生日、一起組織活動、一起經歷考試。在這個過程中，我感受到了友誼的溫暖與力量，也明白了珍惜友誼的重要性。
第三，在學校中，老師是我學習生活中的導師和引路人。每天，我們都能遇到許多優(yōu)秀的教師，他們教導我們知識、引導我們正確的道路。他們不僅是知識的傳授者，更是我們學習上的良師益友。他們耐心地指導我們，關心我們的成長。我非常感激老師們的付出，因為沒有他們的辛勤教導，我不會取得今天的成績。通過與老師的相處，我學到了知識以外的東西，例如如何尊重和珍惜他人的勞動。
第四，學校給予了我許多成長的機會。除了個體能力的培養(yǎng)外，學校也注重培養(yǎng)我們的團隊合作精神。在參與各種社團活動和課外班級活動時，我學會了與人合作、協(xié)調溝通和分工合作。這些經歷使我逐漸明白一個人的力量是有限的，而團隊的力量是巨大的。團隊中每個人的聰明才智匯聚起來，能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。通過這些活動鍛煉，我不僅增強了自己的表達能力和組織能力，還懂得了團結協(xié)作的重要性。
最后，學校為我們提供了豐富多彩的課外活動，為我們提供了充實的學習生活。我們可以參與一些有意義的活動，例如運動會、藝術節(jié)、教師們精心組織的實踐活動等。通過這些活動，我不僅得到了身體的鍛煉和藝術的培養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)自己的領導能力和團隊協(xié)作能力。這些活動不僅豐富了我們的學習生活，還讓我體驗了許多難忘的時刻。
總之，學校給予了我許多寶貴的成長機會和無數(shù)的回憶。在這里，我學到了知識，結識了好朋友，認識了優(yōu)秀的老師。通過學校的教育和培養(yǎng)，我逐漸形成了正確的價值觀和健康的人生觀。在未來，我將繼續(xù)以學校為基礎，不斷充實自己，努力成為一個有益于社會的人。
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇七
第一段：引言（100字）
執(zhí)勤是學校的重要工作之一，作為學生的代表，我曾在學校中擔任過一段時間的執(zhí)勤崗位。通過這段經歷，我深刻地體會到了執(zhí)勤的重要性和意義。執(zhí)勤使我感受到了責任與成長，也讓我明白了團結和合作的力量。在這個主題下，我將分享我的執(zhí)勤心得體會。
第二段：責任與成長（300字）
執(zhí)勤是一項需要高度責任心的工作，我們的職責是維護學校的秩序和安全。每次執(zhí)勤，我都要保持警覺，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生之間的矛盾和沖突。在處理問題的過程中，我學會了傾聽和溝通，充分發(fā)揮自己的能動性，并盡力維護每一位同學的權益。這個過程中，我不斷成長，逐漸養(yǎng)成了自律和堅持的習慣，也培養(yǎng)了耐心和應變能力。
第三段：團結與合作（300字）
一個人的力量是有限的，而團結和合作的力量是巨大的。執(zhí)勤工作的順利進行需要大家的共同努力。和同伴們一起執(zhí)勤，我們相互配合、相互支持。每次執(zhí)勤，我們都要交流意見，協(xié)商解決問題的最佳方式，提高效率。這不僅增強了我們的團隊凝聚力，也培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了團結合作的重要性，認識到了集體的力量是不可忽視的。
第四段：與同學的交流（300字）
通過執(zhí)勤，我有機會與不同年級的同學們進行交流。我們的對話除了解決問題，還可以增進彼此之間的了解和友誼。有時，我會主動跟同學們聊天，了解他們的興趣愛好和困擾。通過與他們的交流，我學到了很多新知識，也收獲了很多快樂。有時候，我還會給一些煩惱的同學一些必要的建議和鼓勵，讓他們感到溫暖和安慰。這些交流讓我體會到了人與人之間的關系是多么重要，也提升了我的人際交往能力。
第五段：收獲與反思（300字）
通過執(zhí)勤，我不僅提升了自己的能力，還體驗到了成就感。每次看到學校安全、秩序良好，我都會覺得自己所付出的努力是值得的。我也反思了自己的不足之處，努力改正錯誤和缺點。通過自我反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和局限性，并積極采取行動來克服和改進。這讓我懂得了自我完善的重要性，以及自我反省對個人發(fā)展的積極作用。
結尾（100字）
通過執(zhí)勤心得體會學校，我深刻認識到了執(zhí)勤的重要性和意義。責任與成長、團結與合作、與同學的交流以及收獲與反思，這一切都讓我受益匪淺。執(zhí)勤不僅是學校的一項重要工作，更是一種鍛煉和成長的機會。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，將所學到的執(zhí)勤經驗應用到實踐中，為學校的秩序和安全貢獻自己的力量。
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇八
學校拉繩是一項重要的學校管理工作，通過學校拉繩，可以維持學校秩序，確保師生安全。最近，我有幸參與學校拉繩執(zhí)勤工作，并從中汲取了一些寶貴的經驗和體會。以下是我對學校拉繩執(zhí)勤的心得體會。
第一段：意識到責任重大
學校拉繩執(zhí)勤工作是一項十分重要的任務，因為它直接關系到每個師生的安全。當我首次參與拉繩執(zhí)勤時，我不禁感到壓力很大。我意識到，只有保持高度的警覺和責任感，才能有效地維護學校的秩序和安全。
第二段：積極主動，發(fā)揮個人優(yōu)勢
學校拉繩執(zhí)勤不僅要求我們做好基本的工作，如疏導交通、維持秩序，還需要我們積極主動，發(fā)揮個人優(yōu)勢。我發(fā)現(xiàn)我在溝通能力方面表現(xiàn)出色，因此我主動承擔與司機和學生交流的任務。通過友善而堅定的語言，我成功地疏導了很多交通堵塞情況，并保證了師生的順利通行。
第三段：合作溝通，團隊精神至關重要
學校拉繩執(zhí)勤是一個需要團隊合作的工作。在與同伴們的合作中，我深刻認識到團隊精神的重要性。我們必須相互支持、配合，保持緊密的溝通。只有團結一心，共同努力，才能更好地履行我們的工作職責。
第四段：應對突發(fā)情況的能力很關鍵
學校拉繩執(zhí)勤工作中，有時會遇到突發(fā)情況，如天氣突變、交通意外等。這時，我們需要靈活應對，迅速調整方案，確保師生的安全。我在一次突發(fā)意外中，目睹了一輛車失控沖向人群的情景。我當時立即采取行動，用手中的標志牌擋住了正在趕來的危險車輛。這次經歷讓我深刻認識到應對突發(fā)情況的重要性，并進一步增強了我的責任感。
第五段：總結經驗，持續(xù)提高
學校拉繩執(zhí)勤是一項綜合性的工作，需要我們綜合運用各種技能與方法。通過這次參與，我收獲了很多寶貴的經驗，并深刻了解到自身的不足。在未來的工作中，我將持續(xù)提高自己的業(yè)務水平，學習綜合性的管理知識，更好地履行自己的職責。
學校拉繩執(zhí)勤工作是一項光榮而重要的任務。通過這次經歷，我深刻意識到自己的責任和使命。我將繼續(xù)加強自身能力的提升，為學校的秩序和安全貢獻自己的力量。我相信，只有持續(xù)的努力和不斷的學習，我才能成為一名優(yōu)秀的學校拉繩執(zhí)勤員。
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇九
第一段：引言（100字）
作為學校社團活動的重要組成部分，拉繩已經成為了師生之間展現(xiàn)團結、協(xié)作和力量的象征。每個學生都有機會參與到學校拉繩執(zhí)勤中，親身體驗其中的艱辛與快樂。在這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。
第二段：執(zhí)勤前的準備（200字）
學校拉繩執(zhí)勤之前，我們需要進行充分的準備工作。首先，每個執(zhí)勤人員都需要完整了解拉繩規(guī)則，確保比賽的公平性和安全性。其次，我們要細心觀察、分析對手的實力，并針對性地制定戰(zhàn)略和計劃。最后，我們還需要通過各種訓練，提高自身的力量、耐力和反應能力。只有充分的準備，才能在比賽中游刃有余，帶領團隊取得勝利。
第三段：團隊合作的重要性（300字）
在學校拉繩執(zhí)勤中，我深切體會到了團隊合作的重要性。無論個人的力量如何強大，都無法比擬團隊的力量。在比賽中，每個人都必須盡職盡責，緊密協(xié)作，相互配合，只有這樣才能確保繩索不被對方拉走。關鍵時刻，我們要保持溝通和信任，共同制定戰(zhàn)略和行動計劃。而每個人都能為團隊作出自己的貢獻，取得了成功，這種成就感是個人無法享有的。
第四段：團隊精神培養(yǎng)的必要性（300字）
從學校拉繩執(zhí)勤中，我進一步認識到培養(yǎng)團隊精神的重要性。在團隊中，每個人都有自己的角色和責任。我們需要學會欣賞他人的優(yōu)點，尊重他人的意見，并學會不斷調整自己，以適應團隊的需要。同時，我們也要懂得團隊協(xié)作中的力度和權衡，學會妥協(xié)和包容。只有這樣，我們才能共同面對困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)團隊的目標。
第五段：個人成長與收獲（300字）
通過參與學校拉繩執(zhí)勤，我不僅在團隊合作中成長，同時也從中獲得了許多個人方面的收獲。首先，我學會了分解問題和解決問題的能力，深刻體會到了團隊力量的價值。其次，我在執(zhí)勤過程中培養(yǎng)了堅持不懈的精神，無論遇到怎樣的困難，我都要堅持下去，直到取得勝利。最后，我還意識到有效的溝通和協(xié)商的重要性，在團隊中，只有大家能夠真正明白彼此的需求，才能在共同目標的實現(xiàn)中取得成功。
總結（100字）
通過參與學校拉繩執(zhí)勤，我不僅加深了對團隊合作的理解，同時也培養(yǎng)了堅韌和毅力，提高了自身的溝通和協(xié)作能力。這次經歷讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，也為我未來面對困難和挑戰(zhàn)提供了寶貴的經驗和成長機會。因此，我將繼續(xù)努力，積極參與學校的執(zhí)勤活動，為團隊的勝利貢獻自己的力量。
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇十
第一段：引言（100字）
學校執(zhí)勤是一項充滿責任和挑戰(zhàn)的工作。作為學校的一員，我在過去的幾年里有幸擔任過執(zhí)勤值日的職責。通過這個經歷，我對學校執(zhí)勤有了更深刻的理解，并積累了一些寶貴的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我在學校執(zhí)勤中的經歷與心得，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
第二段：明確職責與重要性（200字）
學校執(zhí)勤是保障學校秩序和安全運行的重要環(huán)節(jié)。作為執(zhí)勤人員，我們要在校門口接待來訪者、維護秩序、疏導交通等一系列工作。這看似簡單的任務，卻需要我們時刻保持警覺和處置問題的能力。學校執(zhí)勤的良好開展，不僅能給師生創(chuàng)造和諧的學習環(huán)境，還能為學校的形象提升做出積極貢獻。
第三段：熟悉規(guī)章制度（300字）
作為執(zhí)勤人員，熟悉學校的規(guī)章制度是必不可少的。只有了解校規(guī)校紀，我們才能更好地執(zhí)行任務。在執(zhí)勤之前，我們應該對學校的相關規(guī)定進行了解，并進行必要的培訓。我還記得在我初次執(zhí)勤時，因為不清楚規(guī)定，我在處理一個糾紛時犯了錯。從那以后，我意識到了規(guī)章制度的重要性，并主動去學習和了解學校的相關規(guī)定。只有熟悉了規(guī)章制度，我們才能有信心和能力應對不同的情況。
第四段：溝通與協(xié)作（300字）
學校執(zhí)勤需要與師生、家長以及其他工作人員進行密切的溝通與協(xié)作。我深刻認識到，只有良好的溝通才能使工作更加順利進行。在工作中，我盡量與師生建立友好的關系，保持開放的心態(tài)，充分聽取他們的建議和反饋。與其他同事之間，我也積極合作，共同解決問題。通過良好的溝通與協(xié)作，我們可以更好地理解彼此，解決矛盾和問題，提高工作效率。
第五段：遇到困難的應對與反思（300字）
在學校執(zhí)勤中，我們難免會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。尤其是在處理糾紛或突發(fā)事件時，我們需要冷靜和果斷，不能被情緒左右。我曾遇到過一次突發(fā)事件，當時我需要即時處理，并保持秩序。在那一刻，我感受到了自己的不足，但也有了成長。回顧這個經歷，我深思熟慮，在自己過失的基礎上加以總結，進行反思并努力提升自己的能力。每一次困難都是一個機會，它教會了我很多，使我成長為更好的執(zhí)勤人員。
結尾（100字）
學校執(zhí)勤是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，但也鍛煉了我們的能力和意志。通過這幾年的體驗，我意識到執(zhí)勤不僅僅是為了維護學校的秩序，更是一種為師生提供安全穩(wěn)定的學習環(huán)境的責任。我希望通過我的努力，能夠為學校的發(fā)展做出更大的貢獻，并繼續(xù)成為一個優(yōu)秀的執(zhí)勤人員。
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇十一
學校餐廳作為學生生活中不可或缺的一部分，承擔著為學生提供營養(yǎng)健康的飲食的重要職責。學校餐廳的質量和服務水平直接影響著學生的身體健康和學習效果。因此，為了提高餐廳的服務質量和管理水平，讓學生享受到更好的用餐體驗，需要有一批負責、細心、專業(yè)的人員來從事餐廳工作，他們就是餐廳執(zhí)勤人員。
第二段：執(zhí)勤人員的職責與要求
餐廳執(zhí)勤人員是學校餐廳中最重要的一環(huán)，他們要負責餐廳的秩序維護、食品安全檢查、餐廳衛(wèi)生情況、學生用餐體驗等工作。餐廳執(zhí)勤人員要具備良好的面貌和儀容儀表，以示文明形象；要熱情周到，始終以學生的需求為重，細致入微地服務好每一位學生；要有較強的責任心和執(zhí)行力，嚴格按照相關規(guī)章制度進行工作。
第三段：執(zhí)勤心得與體會
在執(zhí)勤的過程中，我深刻領悟到了一些心得和體會。首先，我明白了耐心和細心的重要性。有時候學生們會因為點餐困難、退換餐等問題而感到不滿，而我們作為餐廳執(zhí)勤人員，需要用耐心和細心的態(tài)度去解決問題，使學生感到滿意。其次，我認識到團隊協(xié)作的重要性。餐廳執(zhí)勤是一個復雜的系統(tǒng)工作，需要多個環(huán)節(jié)的有機協(xié)調，而這就需要執(zhí)勤人員之間相互配合，加強團隊意識，才能保證整個流程的順暢和效率。最后，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學習，才能不斷進步。在餐廳執(zhí)勤過程中，我不斷學習各個環(huán)節(jié)的操作規(guī)程和服務技巧，不斷改進自己的工作方法，以提高自己的工作質量和效率。
第四段：遇到的困難與解決方法
在執(zhí)勤工作中，我也遇到了各種各樣的困難。比如，學生的點餐預訂信息錯誤導致供應不足，這時需要及時與學生溝通解決，以保證他們的就餐需求；還有，在高峰時段，突然出現(xiàn)食材短缺，我們需要迅速尋找替代方案，以不耽誤學生的用餐體驗。解決這些困難的關鍵在于要冷靜思考，迅速反應，并與同事進行團隊合作。
第五段：總結與展望
通過參與學校餐廳的執(zhí)勤工作，我不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的責任心和團隊精神。作為一名餐廳執(zhí)勤人員，我將會繼續(xù)努力，不斷提高自己的服務水平，為學生們提供更好的用餐體驗。同時，我也希望學校能夠加強對餐廳執(zhí)勤人員的培訓和規(guī)范，提高他們的工作素質和服務水平，為學生們營造一個更加舒適和健康的就餐環(huán)境。
通過這段時間的學習和實踐，我深刻地認識到了學校餐廳執(zhí)勤人員的重要性和必要性。他們是學校餐廳中的中流砥柱，為廣大學生提供了溫馨、便捷的用餐服務。我相信，隨著學校餐廳人員的不斷培訓和提高，學校的餐廳服務質量一定會有所提升，為學生創(chuàng)造更好的就餐環(huán)境和體驗。
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇十二
一、教學方面：
初登講臺時，我上課的時候固然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好象一個人在表演一樣，我仿佛疏忽了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級的小學生留意力教分散，活潑好動，上課進行正常的課堂組織教學和管理紀律二者經常不能統(tǒng)籌。能以學生為主體而積極有效地引導、組織學生這是我以后所要學的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應當做到以下幾點：
1、認真研究教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每一個字都弄清楚，深進了解教材的結構、重點與難點，把握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料;深進了解學生原本的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應的預防措施;精心設計教學方法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的成心留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激起學生的情感，使他們產生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂發(fā)問面向全體學生，留意引發(fā)學生學語文的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，一年級小朋友愛動、好玩，缺少自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這類題目，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中往，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，特別在落后生的轉化上，對落后生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深入的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學水平。
5、培養(yǎng)多種愛好愛好，不斷擴寬知識面，為教學內容注進新鮮血液。
二、德育平常管理方面：
1、愛就是關懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心腸愛惜、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要酷愛每個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘束的更要愛;"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"一樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生固然處在教育教學過程當中的不同的地位，但在人格上應當是同等的，所以我時刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權利污辱學生;我應當從他們的心理發(fā)展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛伏能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與我縮謹慎理間隔。
3、采取將軍式的管理方式
我曾一直想應當采取怎樣的方式管理學生，式的、保母式的?最后我想也許采取將軍式的管理方式會更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說到做到。不光說還做一做，讓他們心悅誠服。一件事就使他們明白老師的專心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做。
將軍要告知他們該做甚么，還要有嚴格的軍紀。賞罰分明是一定要做到的，并且在進行賞罰的時候要讓他們明白緣由。并且要讓他們明白，做事要認真。從每件事中體會到這一點。所以，我在做每件事上都應當要求都很明確，等量齊觀，固然，有時確有特殊情況，也會特殊對待，只是，我常常在同一要求下達以后，在單獨申明，向所有小朋友說明開后門的緣由。
我知道就目前的我而言，與既定的目標相差得還很遠，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅持不懈是真!我會通過不斷的努力，來勝任這份工作。
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇十三
近期，我在學校餐廳擔任執(zhí)勤員的崗位，這段經歷讓我深刻認識到餐廳工作的重要性，并且讓我收獲了不少心得體會。在這里，我想分享一下我在學校餐廳執(zhí)勤的心得體會。
首先，在學校餐廳執(zhí)勤的任務中，我們要一絲不茍地執(zhí)行好每一項工作，細心，認真，有條不紊地完成每一個任務。當人滿為患的時候，餐廳變得嘈雜，學生們爭先恐后地排隊，此時我們要時刻保持清醒的頭腦，迅速地為每位學生提供服務。在高峰期間，餐廳內溫度高，空氣不暢，尤其是在夏季，這時我們要學會調整自己的心態(tài)，不要讓情緒左右自己的行動。
其次，在學校餐廳執(zhí)勤的過程中，我們體會到了團隊合作的重要性和樂趣。當很多學生同時涌入餐廳時，我們需要互相協(xié)作，爭分奪秒為他們提供食物，承擔起各自的責任。這一過程的背后，是無數(shù)次的默契和默契讓我們更好地完成工作。我們相互支持和配合著，互相鼓勵和提攜著。這讓我體驗到了團隊的力量，學會了分享和合作，這將對我今后的工作和生活中都大有裨益。
第三，在學校餐廳執(zhí)勤的過程中，我們還深刻認識到服務的重要性。我們都知道學校餐廳是為了滿足學生們的需求而存在的，所以任何時候，我們都要把服務放在第一位。只有時刻保持微笑，細心觀察，才能更好地為學生們提供服務。在與學生的交流中，要傾聽學生的需求，認真對待他們提出的問題和要求，給予及時的回應和解答。只有這樣，學生們才會感受到我們的用心，對我們的評價才會更好，這也是對我們工作的一種肯定和認可。
第四，在學校餐廳執(zhí)勤的過程中，我們也要不斷提高自己的服務水平。通過日常工作中的實踐，我們可以積累豐富的經驗，不斷改進自己的服務技巧和工作方法。當遇到業(yè)務上的問題時，我們需要主動與同事交流和學習，利用他們的經驗和智慧，及時改進自己的不足之處。同時，我們還要不斷了解學生的需求，關注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，在餐廳工作中不斷學習新知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
最后，在學校餐廳執(zhí)勤的過程中，我們也要注意自我管理和保持積極的心態(tài)。執(zhí)勤工作往往是高強度，高壓力的，有時候會令人感到疲憊和厭倦。這時我們要學會調整自己的心態(tài)，保持良好的心情和積極的態(tài)度?？梢詮墓ぷ髦鄬ふ曳潘傻姆绞?，例如與同事閑聊，做一些適當?shù)倪\動等。同時，也要學會自律和自我管理，提高自己的綜合素質，使自己能夠更好地適應工作的環(huán)境和要求。
總結起來，在學校餐廳執(zhí)勤的工作中，我們要嚴格要求自己，提高服務意識和認真負責的態(tài)度。要加強團隊合作，發(fā)揮團隊精神和合作能力。要時刻關注學生的需求，提高自己的服務水平。同時要注重自我管理和保持積極的心態(tài)，不斷提高自己的能力。這些心得體會將對我今后的工作和學習都大有幫助。我相信，在今后的日子里，我會在這份工作中不斷成長和進步。
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇十四
第一段：引言（150字）
學校是培養(yǎng)下一代的重要場所，督導執(zhí)勤是學校管理的重要環(huán)節(jié)。一個好的學校督導，不僅需要有扎實的專業(yè)知識和嚴格的工作紀律，還需要具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。在過去的一段時間，作為一名學校督導，我深有體會和體驗到在執(zhí)勤中所遇到的困難和挑戰(zhàn)。
第二段：工作內容和心得（300字）
作為學校督導，我們的主要工作內容是監(jiān)督學校的日常教學活動以及維護校園秩序和安全。在執(zhí)勤過程中，我發(fā)現(xiàn)學生在課堂上常常玩手機、打鬧等行為屢禁不止。我意識到教育的重要性和必要性，應用啟發(fā)式的方法教育學生，讓其明白不抄襲、不作弊的重要性，激發(fā)他們對學習的興趣。與學生進行心理溝通，了解他們的問題和需求，維護他們的合法權益。在執(zhí)勤中，我還注意到一些學生在校園內違規(guī)使用電子設備，這時候我會及時制止并做好相應的記錄，然后與他們進行一對一的談話，使他們意識到不當行為對自身成長的影響和后果。
第三段：困難和挑戰(zhàn)（300字）
然而，雖然我盡力做好我自己的職責，但執(zhí)勤中仍然會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。有些學生對于督導的工作抱有排斥和抵觸的態(tài)度，他們經常會以各種理由來逃避或不配合督導工作。有時候，離開提醒后，他們仍然會回到原來的錯誤行為中。此外，一些學生在執(zhí)勤過程中表現(xiàn)出挑釁和抵抗，給督導工作帶來一定的困擾。針對這些困難和挑戰(zhàn)，我逐漸摸索出了一些有效的解決方法。尊重學生，理解他們的困惑和需求，與他們進行積極的溝通和交流，幫助他們樹立正確的價值觀和行為準則。
第四段：與他人合作和學習（250字）
在學校督導工作中，與教師、家長和其他同事的合作是至關重要的。通過與他們的交流和學習，我深入了解到他們在工作中遇到的問題和困難。與教師的合作是推動學校教學質量提高的關鍵。我積極參與教師培訓，學習各種教學方法和策略，并將這些知識應用到實際工作中。同時，與家長的合作是幫助學生成長和解決問題的重要途徑。通過與家長的溝通和交流，我能夠了解學生的家庭環(huán)境和背景，更好地制定幫助學生解決問題的方案。
第五段：總結和展望（200字）
作為一名學校督導，我認識到自己在執(zhí)勤中所遇到的困難和挑戰(zhàn)只是工作中的一部分。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)知識和工作能力，尋找更好的方法來應對各種問題和困難。我相信，只有不斷學習和積極進取，才能更好地履行督導的職責，推動學校教育事業(yè)的發(fā)展。希望在未來的工作中，我能夠繼續(xù)取得更好的成績，為學生和學校做出更大的貢獻。
總結，作為一名學校督導，我在執(zhí)勤中有了很多收獲和成長。我通過教育學生、解決問題、與他人合作和學習等方面的實踐和經驗，逐漸提升了自身的能力和素質。我相信，只要我們堅持不懈、克服困難，學校督導工作一定能夠更好地發(fā)揮作用，為學校教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇十五
近年來，隨著家長關注教育和孩子學習的程度的提高，越來越多的學校開始設立家長學校門口執(zhí)勤點，讓家長在孩子放學時能夠更好地了解孩子的學習情況。作為一名家長學校門口執(zhí)勤的志愿者，我有幸能夠親身感受到這個角色的重要性，并在這個過程中積累了一些寶貴的經驗和體會。
對于家長學校門口執(zhí)勤來說，最重要的一點是認真負責。每天放學的時候，學校門口總是人來人往、熙熙攘攘。家長們帶著期待和關切，等著孩子放學回家。作為一名執(zhí)勤人員，我們必須時刻保持警覺，認真履行執(zhí)勤職責。我們要確保學生的安全，指揮交通，與駕駛員保持良好的溝通，確保學生能夠安全上下車。同時，我們還要登記學生的情況，將學生信息準確無誤地傳達給家長。只有認真負責，才能夠保證家長們放心地把孩子交給我們，也才能展現(xiàn)家長學校門口執(zhí)勤的價值。
其次，家長學校門口執(zhí)勤還要具備耐心和細心。學生放學回家的時間段是最忙碌和緊張的，這時候，往往會發(fā)生堵車、爭吵等情況。作為執(zhí)勤人員，我們需要耐心地引導交通，疏導學生和家長的情緒，確保秩序井然。同時，我們還要細心地觀察學生和家長的情緒變化，如果有學生因為情緒波動無法安全上車，我們要及時發(fā)現(xiàn)并幫助他們。只有具備耐心和細心，我們才能更好地完成各項工作，保障學生的安全和家長的利益。
另外，家長學校門口執(zhí)勤要善于溝通和協(xié)調。執(zhí)勤的過程中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，需要與各方有效溝通和協(xié)調解決。與家長交流時，我們要耐心傾聽他們的意見和建議，及時反饋學生的學習情況，加強與家長的聯(lián)系和合作。與駕駛員交流時，我們要準確傳達信息，指導他們合理停車、安全開車。與其他執(zhí)勤人員協(xié)作時，我們要相互配合，互相幫助，形成合力。只有善于溝通和協(xié)調，我們才能夠更好地處理各種問題，為孩子和家長提供更好的服務。
最后，家長學校門口執(zhí)勤還要不斷學習和提升自我。教育是一個不斷發(fā)展的領域，新的教育理念和方法層出不窮。作為家長學校門口執(zhí)勤人員，我們要不斷學習和了解最新的教育動態(tài)，豐富自己的知識儲備。同時，我們還要提升自己的工作能力，不斷完善自我?？梢酝ㄟ^參加培訓課程、聽取專家講座等方式來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學習和提升自我，我們才能夠更好地勝任家長學校門口執(zhí)勤的工作，為學生和家長提供更好的服務。
總之，作為家長學校門口執(zhí)勤的志愿者，我深刻體會到了這個角色的重要性和責任感。通過認真負責、耐心細心、善于溝通和不斷學習等方式，我不僅完成了自己的工作，也為學生和家長提供了服務和幫助。希望今后能有更多的家長加入進來，共同努力，為學校的教育事業(yè)貢獻力量。
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇十六
第一段：工作背景和重要性（200字）
作為一名家長學校門口的執(zhí)勤人員，我從事這項工作已經有一段時間了。每天早晨，當孩子們從家里出發(fā)上學時，我就會站在學校門口迎接他們，并確保他們的安全。這項工作的重要性不言而喻，因為我們不僅是學校的門面，更是保障孩子們的安全和社會秩序的守護者。
第二段：面對各種情況的處理（200字）
在門口執(zhí)勤的日子里，我接觸到了許多與學生和家長相關的情況，有時候是一些小孩子的發(fā)小脾氣，有時候是一些家長的爭吵。而作為一名執(zhí)勤人員，我們需要學會應對各種情況。在處理孩子們發(fā)生爭執(zhí)時，我們首先要保持冷靜，并保持公正的態(tài)度，并通過耐心溝通解決問題。同時，我們要學會傾聽家長的意見和抱怨，盡力提供幫助和解決方案。
第三段：積極參與學?；顒樱?00字）
在執(zhí)勤的工作之余，我們還積極參與學校的各項活動。在學校組織的家長會議中，我們會積極發(fā)言，提出一些關于學校安全和孩子們福利的建議。我們還會主動參與一些社區(qū)活動和義工工作，以增進學校與社區(qū)的聯(lián)系和合作。通過這些活動，我們可以更深入地了解學生和家長們的需求，并能夠更好地為他們提供服務。
第四段：與孩子們建立親密關系（200字）
在學校門口長時間的站崗，我們能夠與孩子們建立起一種特殊的親密關系。他們會主動和我們打招呼，分享他們的喜怒哀樂。我們不僅是他們在學校里的守護者，更是他們的朋友和傾訴對象。我們會鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)，充滿自信地面對未來。與孩子們的相處讓我感到非常欣慰和幸福，看著他們一天天成長，我們也能感受到自己工作的價值和意義。
第五段：總結和展望（200字）
通過這段時間的執(zhí)勤工作，我深深地體會到了作為一名家長學校門口執(zhí)勤人員的重要性和責任。我們不僅要保護孩子們的安全，還要做一個表率和榜樣。未來，我希望能夠更加專業(yè)地提供服務，培養(yǎng)更多的專業(yè)執(zhí)勤人員，為學校和社區(qū)做出更大的貢獻。作為一名執(zhí)勤人員，我會不斷努力，不斷學習，為孩子們創(chuàng)造更美好的校園環(huán)境和成長條件。
學校執(zhí)勤心得體會和感想篇十七
五星紅旗迎風飄揚，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開始。
首先，那老師站在主席臺上整隊。后面跟上來的是我們的小小主持人，主持人簡單的話語便開始了升旗儀式：“請全體少先隊員進隊禮其他同學行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊員有力而堅定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢?那是少先隊員一起舉起手時發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊禮，都令我期待，同時也令我震撼。這一次，也不例外。
接著國歌緩緩奏起。少先隊員們瞻仰著國旗，豎立在國旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對國旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對國旗的熾愛，她的心中有國，有著對國的深愛。隨著國旗班的一個同學有力的甩出國旗，國旗伴隨著國歌冉冉升上天空。如那初升的太陽照耀著我們大家照耀著整個大地在校園里隨風飄動像一個舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風采。我們的目光不約而同地緊隨國旗，頭也緩緩的昂起，隨著國歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無一人隨意擺動，站直了身軀，仿佛定格了一般。
然后等國旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場。
每周一的升旗儀式結束了。但每一次都讓我心生對祖國的敬佩和驕傲。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6047155.html】
