養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。適當(dāng)采用圖表和數(shù)據(jù)分析可以使總結(jié)更具說(shuō)服力。培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)。通過(guò)收集和整理相關(guān)資料，增加總結(jié)的詳實(shí)性和可信度。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇一
第一段：引言（大約200字）
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)是指在緊急情況下，對(duì)生命威脅嚴(yán)重的人員進(jìn)行緊急救治的過(guò)程。作為一名工程師，我曾經(jīng)參加過(guò)幾場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，并從中積累了一些寶貴的心得體會(huì)?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)不僅需要冷靜的頭腦和快速的反應(yīng)，還需要具備一定的醫(yī)療知識(shí)和實(shí)踐技巧。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第二段：培養(yǎng)冷靜和應(yīng)急能力（大約300字）
在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中，最重要的是保持冷靜和應(yīng)急能力。當(dāng)面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，人們往往會(huì)感到害怕和驚慌失措，而這樣的情緒會(huì)干擾思維和判斷力。因此，我學(xué)會(huì)了通過(guò)頻繁的模擬訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)自己的冷靜和應(yīng)急能力。通過(guò)模擬不同種類的突發(fā)事件，我能夠更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的挑戰(zhàn)，并且我也意識(shí)到在任何情況下都要保持冷靜，以便有效地處理緊急狀況。
第三段：掌握基本的急救知識(shí)和技巧（大約300字）
在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中，掌握基本的急救知識(shí)和技巧是必不可少的。我參加了急救課程和紅十字會(huì)的培訓(xùn)，學(xué)到了一些重要的生命救護(hù)技能，比如心肺復(fù)蘇術(shù)、止血和骨折固定等。這些技能在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)非常有用，能夠幫助我穩(wěn)定傷者的生命體征并為進(jìn)一步的救治爭(zhēng)取時(shí)間。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性（大約300字）
在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，在處理緊急情況時(shí)，與其他救援人員進(jìn)行有效的溝通可以提高處理緊急情況的效率。我們需要相互配合，互相協(xié)助，在急救過(guò)程中傳遞關(guān)鍵信息，以確保我們可以采取正確的行動(dòng)。此外，與傷者和他們的親屬建立良好的溝通也是至關(guān)重要的，因?yàn)檫@可以幫助他們保持冷靜，并提供必要的支持和安慰。
第五段：總結(jié)和展望（大約200字）
通過(guò)參與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，我意識(shí)到擁有冷靜和應(yīng)急能力、掌握基本的急救知識(shí)和技巧、良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力是成功進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)所必須的。我還明白了，在救援工作中，我們必須經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和知識(shí)，以更好地應(yīng)對(duì)各種緊急情況。盡管現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作充滿了挑戰(zhàn)，但我深信，通過(guò)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和提高自己的能力，我能夠?yàn)楦嗟娜藥?lái)更多的幫助和希望。
結(jié)語(yǔ)（大約100字）
利用現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得體會(huì)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，并為傷者爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間。通過(guò)培養(yǎng)冷靜和應(yīng)急能力、掌握基本的急救知識(shí)和技巧，以及團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通，我們可以在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中發(fā)揮更大的作用。我希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)，能夠激發(fā)更多人參與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，為社會(huì)的健康和安全貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇二
大學(xué)生，是社會(huì)的希望之星。作為新一代的中堅(jiān)力量，大學(xué)生肩負(fù)著為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的重責(zé)大任。近年來(lái)，各類突發(fā)事件層出不窮，對(duì)大學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)能力提出了更高的要求。在開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)的過(guò)程中，大學(xué)生們匯聚智慧，積極學(xué)習(xí)，收獲了許多心得與體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)中的收獲
在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)中，大學(xué)生們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的急救知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能對(duì)他們今后的生活和工作都具有重要意義。通過(guò)模擬現(xiàn)場(chǎng)的訓(xùn)練，大學(xué)生們更加深入地了解了現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的常見(jiàn)意外情況和處理方法。這些收獲不僅增加了大學(xué)生們的安全意識(shí)，還培養(yǎng)了他們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第三段：實(shí)踐中的體驗(yàn)
擁有了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和技能后，大學(xué)生們開(kāi)始進(jìn)行實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)實(shí)踐。遇到意外情況時(shí)，他們能夠迅速判斷和分析問(wèn)題，有序地展開(kāi)救援工作?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)實(shí)踐讓大學(xué)生們深刻體會(huì)到了危險(xiǎn)和責(zé)任，也感受到了救人的喜悅和成就感。通過(guò)親身參與，大學(xué)生們不僅提升了自己的救援技能，更增加了自信心和責(zé)任感。
第四段：心得與感悟
在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)過(guò)程中，大學(xué)生們深刻體會(huì)到了“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高”的真諦。他們明白了每一分鐘的搶救都可能挽救一個(gè)生命，也了解到了自己作為大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在實(shí)踐中，大學(xué)生們親身感受到了救人的責(zé)任和義務(wù)，充分發(fā)揚(yáng)了人道主義精神，讓更多人享受到了生的希望。這種心得與感悟?qū)殡S大學(xué)生們一生，影響和指引他們的人生道路。
第五段：展望
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和救援理念的不斷發(fā)展，大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的任務(wù)更加重大和復(fù)雜。在未來(lái)的路上，大學(xué)生們要不斷強(qiáng)化救援技能，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。他們要勇于承擔(dān)起救援的責(zé)任和義務(wù)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也要將現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的理念傳播給更多人，讓更多的人掌握基礎(chǔ)救援技能，提高整個(gè)社會(huì)的救援能力。
總結(jié)：
大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)是當(dāng)今社會(huì)中一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐，大學(xué)生們學(xué)到了許多知識(shí)和技能，并從中獲得了深刻的體會(huì)和感悟。這些心得與體會(huì)將伴隨大學(xué)生們一生，不斷影響和指引他們的行動(dòng)。未來(lái)，大學(xué)生們將繼續(xù)努力，提高自身的救援能力，為社會(huì)的發(fā)展和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇三
近年來(lái)，隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步，急救救護(hù)工作也得到了極大的改善?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備作為急救人員的得力助手，在緊急情況下發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在參與救援行動(dòng)的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備的重要性和實(shí)用性。下面將從目視與聽(tīng)覺(jué)、呼吸道管理、體溫調(diào)節(jié)、心肺復(fù)蘇和外科應(yīng)急五個(gè)方面詳細(xì)談?wù)勎覍?duì)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備的體會(huì)和心得。
首先，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備在目視與聽(tīng)覺(jué)方面起到了關(guān)鍵的作用。例如，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備中的呼吸道管理器具設(shè)計(jì)合理，能夠提供清晰的視野和觸覺(jué)反饋，支持快速有效的呼吸道管理。這在呼吸道阻塞或突發(fā)性窒息的情況下尤其重要。并且，許多現(xiàn)代救援設(shè)備配備了高分辨率攝像頭和音頻設(shè)備，能夠?qū)崟r(shí)傳輸圖像和聲音，便于現(xiàn)場(chǎng)人員遠(yuǎn)程協(xié)助。這為救援行動(dòng)提供了更為準(zhǔn)確和及時(shí)的信息，大大提高了成功救援的可能性。
其次，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備在呼吸道管理方面有著突出的優(yōu)勢(shì)。在急救中，保持患者呼吸道的通暢至關(guān)重要?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備中的喉鏡、氣管導(dǎo)管和呼吸機(jī)等設(shè)備，能夠有效地輔助進(jìn)行呼吸道管理。這些設(shè)備設(shè)計(jì)合理，能夠迅速插入患者氣道，并提供良好的通氣效果。我在實(shí)踐中經(jīng)常使用這些設(shè)備進(jìn)行急救，從而挽救了許多危急患者的生命。
另外，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備在體溫調(diào)節(jié)方面發(fā)揮著非常重要的作用。在某些緊急情況下，如急性腦損傷或心臟驟停后，患者的體溫可能劇烈波動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備中的救護(hù)毯和溫度調(diào)節(jié)儀器可以快速調(diào)節(jié)體溫，保持患者的生命體征穩(wěn)定。我有幸親眼見(jiàn)證了這些設(shè)備在救援現(xiàn)場(chǎng)的有效運(yùn)用，對(duì)于保持患者的體溫恒定起到了關(guān)鍵作用。
此外，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備在心肺復(fù)蘇方面也起到了至關(guān)重要的作用。心臟驟停是導(dǎo)致不可逆損傷和死亡的常見(jiàn)原因之一。現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備中的自動(dòng)體外除顫器和心肺復(fù)蘇包，可以在心臟驟停時(shí)提供迅速有效的復(fù)蘇手段。這些設(shè)備簡(jiǎn)單易用，并具備較高的救治成功率。因此，我認(rèn)為把現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備的使用技巧熟練掌握，是每位急救人員必須具備的基本素質(zhì)。
最后，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備在外科應(yīng)急方面發(fā)揮了巨大的作用。在救援現(xiàn)場(chǎng)，患者可能出現(xiàn)大量失血和創(chuàng)傷，需要緊急止血和修復(fù)傷口。現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備中的止血帶、救護(hù)包、手術(shù)工具等設(shè)備可以幫助現(xiàn)場(chǎng)人員迅速處理創(chuàng)傷情況。我曾經(jīng)親自參與了一起車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)救援行動(dòng)，在舒展的時(shí)間內(nèi)利用現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備成功進(jìn)行了緊急手術(shù)，挽救了一個(gè)瀕臨死亡的患者的生命。這個(gè)經(jīng)歷讓我深深地感受到了現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備在外科應(yīng)急中的重要性。
總而言之，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備是急救人員的得力助手，對(duì)于提高急救效率和救治成功率起到了不可替代的作用。通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備的實(shí)踐應(yīng)用和深入體會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到在緊急情況下正確使用現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備的重要性。我相信隨著科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備將會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，為救援行動(dòng)提供更多更好的幫助。在將來(lái)的實(shí)踐中，我將繼續(xù)深入研究現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備，不斷提升自己的技能水平，為更多需要幫助的人們提供及時(shí)有效的救援。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司年度安全生產(chǎn)會(huì)議精神，全面提升員工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化職工的安全意識(shí)，確保實(shí)現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，公司從元月16日-18日開(kāi)始對(duì)公司各部門(mén)及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過(guò)專家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，學(xué)員們的安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會(huì)議精神，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作非常重視，專門(mén)在辦公會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了各部門(mén)責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計(jì)劃，并與公司各部門(mén)進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時(shí)要求公司各部門(mén)、項(xiàng)目部積極配合培訓(xùn)工作的展開(kāi)，督促各部門(mén)及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計(jì)劃做基礎(chǔ)，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長(zhǎng)沙市海事局、市消防中隊(duì)等單位的專家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫(xiě)了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)兩天半，共有39名員工參加，基本實(shí)現(xiàn)了停泊待工項(xiàng)目部安全責(zé)任人、船長(zhǎng)培訓(xùn)率達(dá)到98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)及施工實(shí)際，這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對(duì)公司施工實(shí)際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時(shí)質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識(shí)手冊(cè)等書(shū)籍作為補(bǔ)充教材，對(duì)員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲分明 培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績(jī)和員工的績(jī)效掛鉤，并對(duì)考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%，合格率達(dá)到88%。
四、深入調(diào)查，收集意見(jiàn) 在培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部及時(shí)就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表27份，收回27份，反饋率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對(duì)意見(jiàn)和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。(見(jiàn)附件)
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識(shí)，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛(ài)崗的精神。
五、存在的問(wèn)題和建議
本次培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)工作中，主要存在的問(wèn)題如下： 1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時(shí)間短，公司各部門(mén)經(jīng)理、職員及項(xiàng)目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。 3、個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)中，增強(qiáng)對(duì)員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。
現(xiàn)場(chǎng)安全救護(hù)常識(shí)培訓(xùn)心得3
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇五
第一段：災(zāi)難救助的重要性（引入話題+陳述觀點(diǎn)）
災(zāi)難是人們生活中難以預(yù)測(cè)和避免的一種現(xiàn)象，而救助災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的人們起著非常重要的作用。作為一名參與過(guò)災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的志愿者，我深刻體會(huì)到了災(zāi)難救助的重要性，下面將從我的體會(huì)中分享一些心得。
第二段：災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的準(zhǔn)備工作（災(zāi)難前的準(zhǔn)備+災(zāi)難期間的應(yīng)對(duì)措施）
首先，準(zhǔn)備工作是防止災(zāi)難造成更大傷害的重要一環(huán)。在災(zāi)難即將來(lái)臨之前，我們要做好各種準(zhǔn)備工作，包括培訓(xùn)救護(hù)技能、儲(chǔ)備救援物資等。而在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們要迅速行動(dòng)起來(lái)，保證救援團(tuán)隊(duì)的快速到達(dá)，并組織好各類救助工作。與此同時(shí)，要對(duì)災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)估，了解現(xiàn)場(chǎng)的情況，以便進(jìn)行有效的救護(hù)。
第三段：災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得（急救技能+心理疏導(dǎo)）
在實(shí)際救助中，掌握一定的急救技能尤為重要。通常，我們會(huì)遇到各種各樣的傷者，如出血、骨折、中毒等等，因此我們必須要有靈活運(yùn)用急救技能的能力，及時(shí)給予傷者必要的救助。此外，災(zāi)難發(fā)生后，很多幸存者可能會(huì)出現(xiàn)恐慌和緊張情緒。這時(shí)，我們要懂得進(jìn)行心理疏導(dǎo)，安撫他們的情緒，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與組織（團(tuán)隊(duì)合作+信息共享）
災(zāi)難救助中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作與組織能力是成功救援的關(guān)鍵。每個(gè)志愿者要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和能力，形成團(tuán)隊(duì)合作的力量。這樣，我們才能集思廣益，高效地完成各項(xiàng)救助任務(wù)。此外，信息共享也非常重要。在救援過(guò)程中，大家要時(shí)刻保持通訊暢通，及時(shí)分享信息，以便快速響應(yīng)和適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)變化。
第五段：災(zāi)后反思與總結(jié)（災(zāi)后救助+災(zāi)后總結(jié)）
最后，在災(zāi)難救助完成后，我們也應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行災(zāi)后反思與總結(jié)。通過(guò)總結(jié)分析救援工作中的不足與問(wèn)題，我們可以更好地為未來(lái)的救助工作做準(zhǔn)備。災(zāi)后救助同樣重要，我們要關(guān)心傷者的康復(fù)和支持重建工作。
總結(jié)段：使命與責(zé)任（總結(jié)前文+提出期望）
災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)是一項(xiàng)既充滿挑戰(zhàn)又有益于他人的工作。通過(guò)災(zāi)難救助，我們不僅能感受到救助他人的喜悅，更能感受到自己的使命與責(zé)任。每一次參與救助，都是對(duì)生命的尊重和對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。希望更多的人能意識(shí)到災(zāi)難救助的重要性，積極參與其中，為保護(hù)人類生命和財(cái)產(chǎn)安全做出自己的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇六
大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，他們是社會(huì)的中堅(jiān)力量，也是現(xiàn)場(chǎng)救援的重要參與者。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，突發(fā)狀況時(shí)有發(fā)生，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握一定的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技能至關(guān)重要。近期我參加了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)，深受教育與啟發(fā)，讓我對(duì)大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)產(chǎn)生了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
在現(xiàn)代社會(huì)中，發(fā)生突發(fā)狀況的可能性時(shí)有所增加。例如交通事故、突發(fā)疾病、自然災(zāi)害等，這些緊急情況時(shí)刻威脅著人們的生命安全。大學(xué)生是社會(huì)活力的源泉，當(dāng)他們能夠熟練掌握一定的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技能時(shí)，能夠有效地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，并保障生命的安全。因此，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)對(duì)大學(xué)生而言，具有極其重要的意義。
第三段：現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)實(shí)踐的必要性。
紙上談兵很容易，但是要在真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況卻需要不斷實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)訓(xùn)練，我深刻領(lǐng)會(huì)到實(shí)踐的重要性。在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)訓(xùn)練中，我們從最基礎(chǔ)的基本救護(hù)知識(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，如心肺復(fù)蘇、止血、骨折固定等，然后進(jìn)行模擬演練，實(shí)踐技巧。通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練實(shí)踐，我們的技能不斷提高，對(duì)各種突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)能力也逐漸增強(qiáng)。
在實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)過(guò)程中，我還有許多體會(huì)與感悟。首先，要保持冷靜，不被緊張情緒控制，采取合適的救護(hù)方式。其次，要與被救助者進(jìn)行有效的溝通，了解他們的病情或傷勢(shì)，采取相應(yīng)的救護(hù)措施。再次，要善于協(xié)同合作，與其他救援人員共同合作，實(shí)現(xiàn)有效的救援。最后，還要持續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉，保持現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技能的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。
大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，他們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)方面的發(fā)展也備受矚目。目前，很多大學(xué)都開(kāi)設(shè)了相關(guān)的救護(hù)課程，并且鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐。未來(lái)，希望大學(xué)生能夠更加重視現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的重要性，積極參與培訓(xùn)和實(shí)踐。同時(shí)，希望相關(guān)部門(mén)能夠加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，為大學(xué)生提供更好的救援平臺(tái)和機(jī)會(huì)。只有通過(guò)不斷的努力，大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)才能夠不斷完善和發(fā)展。
總結(jié)：
大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)是社會(huì)應(yīng)急救援的重要力量，他們的發(fā)展對(duì)社會(huì)安全具有重要意義。通過(guò)參與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)，并實(shí)踐這些技能，大學(xué)生能夠增強(qiáng)在突發(fā)狀況下的抗壓能力，也能夠更好地保護(hù)他人的生命安全。未來(lái)，大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)應(yīng)得到更多的重視與支持，為社會(huì)安全提供更多保障。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇七
近年來(lái)，突發(fā)事件頻頻發(fā)生，人們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的需求越來(lái)越急需提高。作為普通民眾，了解一定的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)常識(shí)是非常重要的。我是一名大學(xué)生，在參加學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)后，我深刻體會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的重要性，也獲得了一些心得體會(huì)，希望通過(guò)這篇文章與大家分享。
首先，了解急救流程是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的基礎(chǔ)。在緊急情況下，人們常常會(huì)因驚慌而無(wú)所適從。而掌握了急救流程，可以提供一個(gè)系統(tǒng)、有條不紊的救援環(huán)境。在我的體驗(yàn)中，急救流程的熟練運(yùn)用可以節(jié)約時(shí)間，提高救援效果。當(dāng)遇到突發(fā)事故時(shí)，我首先穩(wěn)住情緒，撥打急救電話，然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，了解傷者狀況，并根據(jù)需要采取相應(yīng)的急救措施。這樣的有序流程不僅提高了我的應(yīng)對(duì)能力，也給予我在危機(jī)中保持冷靜的自信。
其次，熟知基本的急救技巧是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的關(guān)鍵。掌握了正確的急救技巧，可以有效地給予傷者及時(shí)的幫助，提高其生存率。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)到了基本的人工呼吸、胸外按壓等技巧，并通過(guò)模擬演練進(jìn)行了實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn)，正確的操作和力度可以更好地幫助到傷者，而錯(cuò)誤的操作則可能加重傷者的傷情。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)胸外按壓的節(jié)奏感和力道非常重要，不正確的節(jié)奏和力度可能對(duì)傷者的心臟造成傷害。因此，我在日常生活中不斷練習(xí)這些技巧，以確保自己能在關(guān)鍵時(shí)刻正確無(wú)誤地展開(kāi)救援。
此外，了解各種常見(jiàn)急癥的處理方法也是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的必備知識(shí)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些常見(jiàn)急癥的處理方法，例如心臟病突發(fā)、窒息、中暑等。這些知識(shí)不僅對(duì)于日常生活中的護(hù)理和照料有幫助，也能在突發(fā)事故中給予正確的急救措施。例如，當(dāng)一個(gè)人突然昏倒時(shí)，我會(huì)首先確保周?chē)h(huán)境安全，然后檢查傷者意識(shí)和呼吸情況，進(jìn)行基本急救措施。這些處理方法的掌握，為我在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中提供了很大的幫助。
此外，制定應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的個(gè)人應(yīng)急計(jì)劃也是非常重要的。在實(shí)際應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有提前制定計(jì)劃而手忙腳亂。在培訓(xùn)中，我得到了這方面的啟發(fā)，我制定了一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的應(yīng)急計(jì)劃，包括保持冷靜、尋求幫助、提供緊急救護(hù)等。這個(gè)計(jì)劃提醒我在事故發(fā)生時(shí)快速反應(yīng)，及時(shí)展開(kāi)救援，保證自己和他人的安全。
最后，參與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到互助與團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在培訓(xùn)中，我與其他參與者一起學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐，互相幫助和鼓勵(lì)。這樣的團(tuán)隊(duì)環(huán)境提供了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中相互合作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，并培養(yǎng)了對(duì)社區(qū)和他人的責(zé)任感。在我的心靈深處，我明白了與他人一起面對(duì)困難時(shí)的力量和意義。
通過(guò)參加現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)，我不僅僅學(xué)到了現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧，更多地是意識(shí)到了自己的責(zé)任和能力。當(dāng)我在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中成功幫助一個(gè)人時(shí)，那種成就感和滿足感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深信，只要每個(gè)人都具備一定的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)常識(shí)，社會(huì)將更加安全，人們的生活將更加幸福。因此，我希望鼓勵(lì)更多的人參與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)，為我們周?chē)娜藗兲峁└嗟膸椭捅Ｗo(hù)。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇八
在我們的日常生活中，意外突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生。經(jīng)歷緊急情況時(shí)，遭遇意外事故或疾病急性發(fā)作的人們常常需要醫(yī)學(xué)救助，而現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的及時(shí)性和有效性可以極大地影響受傷者的生命安全和康復(fù)，因此，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)并將其應(yīng)用于實(shí)際是每個(gè)公民應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任。今天，我想分享一些在過(guò)去的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)經(jīng)歷中積累的心得體會(huì)。
首先，在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中最重要的是保持冷靜。遇到突發(fā)事件時(shí)，緊張和恐慌是最容易發(fā)生的反應(yīng)。然而，這種情緒反應(yīng)只會(huì)加劇緊急情況，并使我們難以做出正確的決策和應(yīng)對(duì)措施。因此，無(wú)論遇到什么情況，我們必須意識(shí)到保持冷靜的重要性。只有冷靜下來(lái)，我們才能更清晰地思考、分析和判斷，采取恰當(dāng)?shù)木戎胧?，從而保障被救助者的生命安全?/p>
其次，熟悉基本的急救技巧和常見(jiàn)的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)方法至關(guān)重要。現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)不是一件容易的事情，但只要我們學(xué)會(huì)了一些基本技巧，就可以在需要的時(shí)候提供有效的救助。例如，心臟驟停時(shí)的心肺復(fù)蘇術(shù)、創(chuàng)傷導(dǎo)致的外出血止血方法、呼吸窘迫的穩(wěn)定呼吸技巧等。掌握這些常見(jiàn)的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)方法，我們可以極大地提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，拯救更多生命。
此外，團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中不可或缺。在面對(duì)重大災(zāi)難或事故時(shí)，單個(gè)人員的力量是有限的。與此相反，團(tuán)隊(duì)合作可以將各種資源整合起來(lái)，提高應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中，團(tuán)隊(duì)合作意味著相互間的信任、溝通的無(wú)縫銜接、有效的信息共享以及任務(wù)的協(xié)同完成。只有當(dāng)所有成員能夠協(xié)同工作和配合，以統(tǒng)一的步調(diào)進(jìn)行行動(dòng)，我們才能迅速而高效地提供必要的救助。
值得一提的是，中立公正的原則在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中也非常重要。特別是在處理多人傷亡的事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，醫(yī)療資源的有限性可能會(huì)引發(fā)各種矛盾和問(wèn)題。因此，在這種情況下，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員必須嚴(yán)格遵守中立公正的原則，根據(jù)受傷者的切實(shí)情況和救助需求，進(jìn)行合理的分配和優(yōu)先處理。只有保持公正和客觀，我們才能真正地救助到那些最需要幫助的人。
最后，經(jīng)歷現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)使我深刻領(lǐng)悟到人命關(guān)天的重要性。在遇到危險(xiǎn)或生命垂危的情況下，曾經(jīng)無(wú)關(guān)緊要的事物與生命相比就顯得微不足道了。每次現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)經(jīng)歷后，我都更加認(rèn)識(shí)到我們的生命是如此脆弱而寶貴的。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命，同時(shí)也要盡力幫助那些需要救助的人。因?yàn)槿嗣P(guān)天，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心懷敬畏。
總之，通過(guò)參與和經(jīng)歷現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在救助現(xiàn)場(chǎng)保持冷靜，掌握基本的急救技巧，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作和中立公正，理解生命的寶貴和不可復(fù)制性，這些都是我在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中的心得所得。更重要的是，我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)不僅是醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任，更是每個(gè)公民的基本義務(wù)。只有我們每個(gè)人都掌握了相關(guān)知識(shí)和技能，在緊急情況下能夠及時(shí)行動(dòng)，才能使我們的社會(huì)更加安全、人民更加幸福。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇九
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的生活和工作條件日益復(fù)雜多變，意外事故的發(fā)生頻率也隨之增加。在突發(fā)意外事件中，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員的到來(lái)往往是傷者及其家屬最大的希望。然而，救援工作中往往需要面對(duì)各種危險(xiǎn)和困難，合適的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備成為了救援人員的重要保障。在實(shí)踐中，我深切體會(huì)到了現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備的重要性。在此，我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中，常用的裝備之一是急救箱。急救箱里面的各種藥品和器具，不僅能夠防止傷者傷口感染，還可以在救援過(guò)程中提供緊急救治所需。在實(shí)際救援工作中，我發(fā)現(xiàn)急救箱的質(zhì)量和齊全性對(duì)于我們的工作成敗起著至關(guān)重要的作用。一次救助過(guò)程中，我們遇到了一名被撞擊的電動(dòng)車(chē)司機(jī)，他的腿部被卡在了車(chē)下，傷口嚴(yán)重出血。由于急救箱中的止血帶已經(jīng)用完，我們只能尋求附近居民的幫助，最終耽誤了時(shí)間，給傷者增加了痛苦。由于這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備的充足和更新是非常重要的，可以保證我們?cè)诰o急情況下給傷者提供及時(shí)有效的救援。
其次，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中的心肺復(fù)蘇設(shè)備也是不可或缺的裝備之一。在心臟驟停等危險(xiǎn)情況下的搶救中，心肺復(fù)蘇設(shè)備可以幫助我們維持傷者的生命體征，并為患者爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間。我曾經(jīng)參與了一次在公共場(chǎng)合突發(fā)心臟驟停的搶救工作。當(dāng)時(shí)，我們迅速使用了現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的心肺復(fù)蘇設(shè)備進(jìn)行搶救，最終成功挽救了患者的生命。通過(guò)這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到，心肺復(fù)蘇設(shè)備不僅需要齊全，還需要進(jìn)行定期的檢修和維護(hù)，以確保其在關(guān)鍵時(shí)刻的可靠性和功能性。
此外，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中還需要包括安全防護(hù)裝備。面對(duì)化學(xué)品泄漏、火災(zāi)等安全事故，救援人員往往需要穿戴專業(yè)的防護(hù)服和護(hù)目鏡等裝備來(lái)保護(hù)自身安全。在執(zhí)行一次工廠火災(zāi)的救援任務(wù)中，由于大量濃煙和有毒氣體的存在，我們必須佩戴防護(hù)裝備進(jìn)行救援。這些裝備有效地避免了作為救援人員的我們接觸有毒氣體，確保了我們的生命安全。因此，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備的合理選擇和正確使用是救援工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。
此外，救援工作還需要健康檢測(cè)設(shè)備的支持。在進(jìn)行持續(xù)性、高強(qiáng)度搶救工作時(shí)，救援人員的身體狀態(tài)往往會(huì)受到很大的影響。因此，為了確保救援人員的身體健康，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)配備血壓計(jì)、體溫計(jì)等設(shè)備，及時(shí)監(jiān)測(cè)救援人員的身體狀況。我在一次山區(qū)救援任務(wù)中親身體會(huì)到這一點(diǎn)。由于山區(qū)氧氣稀薄，救援人員出現(xiàn)了頭暈、乏力等癥狀。幸好我們隨身攜帶了血壓計(jì)和體溫計(jì)，得以及時(shí)監(jiān)測(cè)并采取相應(yīng)的措施。因此，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備不僅需要滿足救援任務(wù)的需要，還需考慮救援人員的身體狀況，并提供必要的保障。
最后，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備是救援工作中十分重要的一環(huán)。合理選擇、正確使用各種救護(hù)裝備，不僅可以保障傷者的生命安全，還可以提高搶救成功率和減輕救援人員的身體負(fù)擔(dān)。因此，在今后的救援工作中，我將更加重視現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)裝備的運(yùn)用，并不斷探索新的救援裝備和技術(shù)，以提高救援效率和保障救援質(zhì)量。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇十
隨著社會(huì)的發(fā)展和城市的擴(kuò)張，人口密度越來(lái)越大，災(zāi)難也隨之而來(lái)，如地震、火災(zāi)、交通事故等。在災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)護(hù)人員的到來(lái)顯得尤為重要，他們的救援工作直接關(guān)系到眾多生命的安危。在多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我積累了一些關(guān)于災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的心得體會(huì)，接下來(lái)我將分享給大家。
首先，災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)最重要的是組織。在到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)之前，救援人員需要事先了解災(zāi)難情況，并準(zhǔn)備好所需的救援工具和設(shè)備。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，需要迅速組織起來(lái)，進(jìn)行有效的分工合作。在救援過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員之間要保持密切的溝通和合作，不能出現(xiàn)任何矛盾和紛爭(zhēng)。只有做好組織工作，才能有效地救治傷者，防止災(zāi)難擴(kuò)大。
其次，災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)要做到冷靜、快速和有條不紊。災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)往往是混亂不堪的，需要救援人員保持冷靜的頭腦和敏捷的反應(yīng)能力。他們必須迅速判斷事態(tài)的嚴(yán)重程度，優(yōu)先救治危重病人。同時(shí)，救援人員需要快速而有序地處理傷者，并將他們轉(zhuǎn)移到安全的地方。在災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，一定會(huì)有很多人感到恐慌和無(wú)助，而救援人員的冷靜和果敢能夠給他們帶來(lái)希望和安慰。
第三，災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的救護(hù)工作需要具備專業(yè)的醫(yī)療知識(shí)和技能。醫(yī)護(hù)人員需要具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和救援技能，如心肺復(fù)蘇、止血、固定骨折等。他們必須熟悉各類傷病的處理方法，并知道如何應(yīng)對(duì)不同的緊急情況。此外，醫(yī)護(hù)人員在災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)還需要具備自我保護(hù)的能力，確保自己的安全，以便更好地救治傷者。
然后，災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)需要有人性關(guān)懷。盡管救援人員在災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)可能面臨巨大的壓力和困難，但他們不應(yīng)忽略對(duì)傷者的人性關(guān)懷。災(zāi)難過(guò)后，許多人可能受到心靈上的創(chuàng)傷，而醫(yī)護(hù)人員的溫暖和關(guān)心則能給他們帶來(lái)力量和勇氣。在救援過(guò)程中，救援人員應(yīng)提供心理支持，幫助傷者克服困難，重建信心和生活。只有在人性關(guān)懷下，救援工作才能真正發(fā)揮它的力量。
最后，災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)救助需要不斷學(xué)習(xí)和提升。災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的救援工作是一項(xiàng)復(fù)雜和多變的任務(wù)，醫(yī)護(hù)人員需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。他們應(yīng)積極參加培訓(xùn)班和演習(xí)，熟悉最新的救援理論和技術(shù)。此外，醫(yī)護(hù)人員還應(yīng)保持對(duì)新知識(shí)的開(kāi)放和接納，通過(guò)與其他救援機(jī)構(gòu)的交流和合作，進(jìn)一步提高自己的救援能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能在災(zāi)難面前更好地保護(hù)生命，減少損失。
總之，災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)是一項(xiàng)艱巨而崇高的任務(wù)，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的要求極高。組織、冷靜、專業(yè)、人性關(guān)懷和不斷學(xué)習(xí)是災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的關(guān)鍵要素。只有以這樣的態(tài)度和能力，才能幫助更多的人，在災(zāi)難面前重獲新生。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇十一
隨著社會(huì)的進(jìn)步和生活水平的提高，現(xiàn)代人越來(lái)越注重自己和他人的健康。在我們的日常生活中，突發(fā)疾病和意外事故時(shí)有發(fā)生，這時(shí)，做好現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)常識(shí)，我深刻體會(huì)到救護(hù)的重要性和方法技巧。下面我將分享我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)常識(shí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，了解常見(jiàn)急救技巧可以幫助我們做出正確的判斷和快速的反應(yīng)。在一次現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)中，我學(xué)到了心肺復(fù)蘇技術(shù)（CPR）、止血、骨折固定等基本技巧。在早上的晨跑中，我忽然發(fā)現(xiàn)一位老人倒在了地上，我立刻記起了在培訓(xùn)中學(xué)到的心肺復(fù)蘇技術(shù)。我迅速判斷出老人心跳停止，立即開(kāi)始按照教練教授的方法開(kāi)始了心肺復(fù)蘇。幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)幾分鐘的搶救，老人成功恢復(fù)了呼吸和心跳，這讓我深刻體會(huì)到掌握常見(jiàn)急救技巧的重要性。
其次，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)需要冷靜和淡定的心態(tài)。在意外事件中，很容易產(chǎn)生恐慌和慌亂。在一次山區(qū)遠(yuǎn)足時(shí)，我的隊(duì)友不小心摔倒受傷，大家都驚慌失措地圍在他身邊。在這緊要關(guān)頭，我意識(shí)到如果我們一直保持不停的吵鬧和恐慌，不僅不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的幫助，反而會(huì)擴(kuò)大現(xiàn)場(chǎng)混亂。因此，我立刻冷靜下來(lái)，組織隊(duì)友分工，一位呼叫救護(hù)車(chē)，一位給受傷隊(duì)友鼓勵(lì)和安慰，另一位找來(lái)草木搭起簡(jiǎn)易擔(dān)架。在我的帶領(lǐng)下，我們成功地將受傷的隊(duì)友抬上擔(dān)架，等待救護(hù)車(chē)的到來(lái)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有保持冷靜和淡定的心態(tài)，我們才能做出正確的行動(dòng)和決策。
再次，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)施有效現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的重要因素。在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量卻是無(wú)窮的。我所在的學(xué)校組織了一次實(shí)際模擬救援演練，每個(gè)參與者都扮演不同的角色，以此考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在演練中，我們需要迅速組織團(tuán)隊(duì)成員，分工合作。有時(shí)我需要扮演指揮員，有時(shí)我需要成為一名救護(hù)人員。通過(guò)這次演練，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家互相配合，相互支持，才能高效完成任務(wù)，并盡可能地減少患者的傷害。
此外，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)必須重視自我保護(hù)。在處理現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)時(shí)，忽視自己的安全會(huì)對(duì)救援工作造成嚴(yán)重的不良影響。我在救援演練中扮演過(guò)被困人員的角色，我才意識(shí)到自我保護(hù)的重要性。當(dāng)救援人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我迅速地告訴他們周?chē)赡艽嬖诘奈ｋU(xiǎn)，例如斷電線、燃?xì)庑孤┑?。通過(guò)我及時(shí)的提醒，救援人員采取了相應(yīng)的措施，保證了整個(gè)救援過(guò)程的順利進(jìn)行。這次經(jīng)歷讓我明白，保護(hù)好自己才能更好地保護(hù)他人。
總之，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)常識(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的重要技能。通過(guò)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我深刻體會(huì)到了掌握這些常識(shí)的重要性和實(shí)施救援的技巧。掌握常見(jiàn)急救技巧，保持冷靜和淡定，團(tuán)隊(duì)合作和注重自我保護(hù)是實(shí)現(xiàn)有效現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的關(guān)鍵要素。只有我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的救護(hù)能力，我們才能及時(shí)有效地幫助到需要幫助的人，為社會(huì)健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇十二
第一段：簡(jiǎn)介救護(hù)課的背景和意義（200字）
現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，生活壓力越來(lái)越大，意外事件時(shí)有發(fā)生。因此，學(xué)習(xí)基本的救護(hù)知識(shí)和技能變得越來(lái)越重要，這不僅能提高自己處理突發(fā)狀況的能力，還有可能在緊急情況下挽救他人的生命。為了增加大家的意識(shí)和能力，我報(bào)名參加了一門(mén)救護(hù)課程，并在課程中學(xué)習(xí)到了許多重要的知識(shí)和技能，本文將總結(jié)我在救護(hù)課上的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)救護(hù)課的收獲（250字）
在救護(hù)課上，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的救護(hù)知識(shí)和技能。首先，我了解了基本的急救原則，明白了處理緊急情況的基本流程。其次，救護(hù)課還教授了我如何正確判斷和處理失去意識(shí)、呼吸困難、心臟驟停等常見(jiàn)急癥情況。我掌握了心肺復(fù)蘇的基本技能，學(xué)會(huì)了使用AED（自動(dòng)體外除顫器）等急救設(shè)備。此外，救護(hù)課還教授了我如何處理創(chuàng)傷、骨折等意外傷害，以及如何正確使用繃帶、止血帶等急救工具。這些知識(shí)和技能讓我在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)能夠冷靜自如地采取正確的措施，提高了自己的應(yīng)急能力。
第三段：救護(hù)課對(duì)我個(gè)人的影響（250字）
參加救護(hù)課程對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了積極的影響。首先，救護(hù)課提高了我自身的安全意識(shí)和責(zé)任感。我深刻理解到，人身安全和他人生命至關(guān)重要，任何疏忽和不負(fù)責(zé)任都可能導(dǎo)致不可挽回的后果。其次，救護(hù)課激發(fā)了我學(xué)習(xí)和進(jìn)一步提升的動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)和技能，我體會(huì)到科學(xué)知識(shí)的重要性和實(shí)用性，并對(duì)其他相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高我自己的救護(hù)水平，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：將救護(hù)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中（250字）
學(xué)習(xí)救護(hù)課程后，我積極將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中。在平時(shí)，我常常關(guān)注公共安全信息，了解突發(fā)狀況處理的正確方法。我也參加了一些志愿者活動(dòng)，親身參與到實(shí)際的急救訓(xùn)練中。在這些訓(xùn)練中，我有機(jī)會(huì)與專業(yè)的急救人員合作，提高了自己的實(shí)際操作能力。我還將所學(xué)技能傳授給我身邊的家人和朋友，希望能夠?qū)⒕茸o(hù)意識(shí)落實(shí)到更多的人群中，提高整個(gè)社會(huì)的安全意識(shí)和急救能力。
第五段：總結(jié)救護(hù)課的意義和感受（250字）
通過(guò)學(xué)習(xí)救護(hù)課程，我驚嘆于救護(hù)知識(shí)和技能的重要性和實(shí)用性。這不僅是自我保護(hù)的一種手段，更是對(duì)他人身體安全負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)救護(hù)課程讓我對(duì)突發(fā)狀況有了更深入的了解，讓我明白在緊急時(shí)刻如何保持冷靜并給予及時(shí)有效的救助。通過(guò)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，我對(duì)自己的安全和他人的安全都更有信心。我相信，將救護(hù)課程普及到更多的人群中，必將為整個(gè)社會(huì)的安全發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
以上是我在救護(hù)課上的心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的救護(hù)能力，也激發(fā)了自己的責(zé)任感，愿意為他人的生命安全盡一份力量。希望越來(lái)越多的人能夠關(guān)注救護(hù)課程，提高自己的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全的社會(huì)。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇十三
2016年，是我在急診科工作的第五年，也是我們?cè)诩痹\小樓里摸爬滾打的最后一年了，明年，我們就要搬到專為急診科騰出的門(mén)診大樓里，屆時(shí)，我們的工作環(huán)境和條件將會(huì)有很大的改觀，科室業(yè)務(wù)工作將會(huì)有更快的發(fā)展。
做為一名急診科護(hù)士，我們肩負(fù)著“120”院前急救、轉(zhuǎn)運(yùn)、院內(nèi)急救的任務(wù)，以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務(wù)，充分保障了轄區(qū)內(nèi)“120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開(kāi)展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門(mén)急診工作的正常進(jìn)行。在我們的共同努力下，急診科全年門(mén)急診量、累計(jì)收住院人次、急診搶救與往年同期對(duì)照均有顯著增長(zhǎng)，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進(jìn)了醫(yī)院各科室的“兩個(gè)效益”的增長(zhǎng)，提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。
在2016年上半年，急診科全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī)，自覺(jué)遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，牢固樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，力爭(zhēng)文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到小事講風(fēng)格，大事講原則。工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項(xiàng)工作任務(wù)。
急診科護(hù)士處處以“質(zhì)量管理年標(biāo)準(zhǔn)”、“全國(guó)醫(yī)療萬(wàn)里行”檢查標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)急診科的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量建設(shè)，以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點(diǎn)，認(rèn)真執(zhí)行了各項(xiàng)操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴(yán)防差錯(cuò)、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良事件的發(fā)生。
按照醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計(jì)劃，定期對(duì)急救隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn)，在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，互相交流、互相促進(jìn)，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇術(shù)、機(jī)械通氣、氣管插管、電除顫、電動(dòng)洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)等操作技術(shù)，進(jìn)一步提高了急救隊(duì)員的急診急救能力，對(duì)科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查、質(zhì)控、培訓(xùn)、考核、督導(dǎo)，嚴(yán)格醫(yī)療護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，嚴(yán)格按照國(guó)家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開(kāi)展急診搶救工作，做到防醫(yī)療差錯(cuò)、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過(guò)程中的麻痹大意思想。
在“120”急救工作中，我們堅(jiān)決服從“120”指揮中心的調(diào)度，做到隨時(shí)出診、迅速出車(chē)、準(zhǔn)備及時(shí)到達(dá)急救現(xiàn)常始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài)，在“120”院前急救及院內(nèi)急救搶救過(guò)程中，從病情評(píng)估、預(yù)檢、分診、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運(yùn)入科。每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到無(wú)縫銜接，有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全。
在急診搶救工作中，加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，保證護(hù)理安全。落實(shí)醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn)，防止傳染病的傳播，做好自身防護(hù)、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染。
急診科是醫(yī)院面向社會(huì)的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會(huì)形象?！?20”是救死扶傷的生命救護(hù)者，是保護(hù)人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時(shí)候，做為一名急診科護(hù)士，代表著醫(yī)院的形象，我們時(shí)時(shí)刻刻注重樹(shù)形象、抓內(nèi)涵，為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻(xiàn)出了一份光和熱。
回顧2016上半年，我們雖取得一定的成績(jī)，但同時(shí)也意識(shí)到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進(jìn)一步改進(jìn)，最大程度地發(fā)揮自己的潛力?小結(jié)如下：
1.急診科就醫(yī)環(huán)境簡(jiǎn)陋，布局不合理，衛(wèi)生條件差，患者滿意度低，急待搬遷后加以改善。
2.急診科醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急急救經(jīng)驗(yàn)不足，急救技能有待提高，要注意對(duì)搶救室儀器設(shè)備的熟練掌握，如呼吸機(jī)、除顫儀等，關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)跟進(jìn)，還需要加強(qiáng)專科培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，以提高整體搶救水平。
3.急診急救工作中缺乏靈活性，要時(shí)刻注意和患者、家屬進(jìn)行醫(yī)患溝通，及時(shí)了解患者的心理、情緒、發(fā)病原因，有利于改善醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)療安全，今后需加強(qiáng)溝通交流技巧的培訓(xùn)。
4.要熟練掌握急診危重癥的監(jiān)護(hù)和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對(duì)昏迷患者，第一時(shí)間開(kāi)放氣道、吸氧，在實(shí)施緊急救護(hù)的同時(shí)，及時(shí)通知醫(yī)生搶救，注意血糖、瞳孔及對(duì)光反射、是否頸項(xiàng)強(qiáng)直等，抓住重點(diǎn)，有的放矢，避免手忙腳亂。
5.掌握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴(yán)格執(zhí)行搶救過(guò)程中的口頭醫(yī)囑制度，注意患者過(guò)敏史、血糖、心肺功能等，注意用藥安全。
6.注意動(dòng)態(tài)觀察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩(wěn)定前，一定要加強(qiáng)巡視和溝通，盡量把患者安排在自己實(shí)力范圍內(nèi)，以便及時(shí)觀察和急救。
7.當(dāng)遇到突發(fā)公共事件或接診的患者較多時(shí)，切記及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫(yī)療護(hù)理安全。
回顧過(guò)去，展望未來(lái)，希望醫(yī)院在新的半年加以考慮急診科醫(yī)護(hù)人員的繼續(xù)教育及待遇問(wèn)題，以促進(jìn)急診科建設(shè)的可持續(xù)性發(fā)展，為此我們將以自己的實(shí)際行動(dòng)，齊心協(xié)力、真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好明天。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇十四
一、填空題：
1、中國(guó)紅十字會(huì)是從事人道主義工作的社會(huì)救助團(tuán)體，她以弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，保護(hù)人的生命和健康，促進(jìn)人類和平進(jìn)步事業(yè)為宗旨。
2、現(xiàn)代救護(hù)是立足于現(xiàn)場(chǎng)的搶救。在危重急癥、意外傷害外環(huán)境下，由第一目擊者對(duì)傷病員實(shí)施有效的初步緊急措施以爭(zhēng)取有利的繼續(xù)救治時(shí)間，減少傷殘和后遺癥。
3、“第一目擊者”是指能夠在現(xiàn)場(chǎng)為突發(fā)傷害、危重疾病的病人提供緊急救護(hù)的人。
4、在緊急情況下要求救護(hù)員通過(guò)實(shí)地感受、眼看、耳聽(tīng)、鼻聞等方式來(lái)對(duì)異常情況做出判斷的。
（判斷危重病情：意識(shí)，呼吸，循環(huán)體征，瞳孔大小及反應(yīng)，檢查。）。
5、救命的黃金時(shí)刻為4到6分鐘之內(nèi)。
6、在實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí)，通常用仰頭抬下頜法打開(kāi)氣道，對(duì)成人打開(kāi)氣道時(shí)，要使下頜尖與耳垂尖連線垂直于地面。
7、判斷病人有無(wú)呼吸采用一看、二聽(tīng)、三感覺(jué)。整個(gè)過(guò)程保證10秒之內(nèi)。
8、成人判斷心跳觸摸頸動(dòng)脈；兒童判斷心跳觸摸肱動(dòng)脈；嬰兒判斷心跳觸摸肱動(dòng)脈；對(duì)非專業(yè)人員不作要求。
9、“生命鏈”中的四個(gè)早期為呼救、人工呼吸，心臟按壓、電擊除顫、專業(yè)醫(yī)護(hù)救治。（早期通路、早期心肺復(fù)蘇、早期心臟除顫、早期高級(jí)生命支持）。
10、正常成人每分鐘心跳60到100，每分鐘呼吸20次。
11、呼吸心跳停止后，腦細(xì)胞發(fā)生缺血、缺氧，超過(guò)10分鐘，腦功能即不能恢復(fù)。
12、在施行心肺復(fù)蘇過(guò)程中，操作不得超過(guò)秒，終止cpr的決定權(quán)取決于專業(yè)救護(hù)人員判定死亡。
13、呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、和支氣管及分支組成；肺是呼吸系統(tǒng)的器官。
14、成人、兒童人工呼吸常用法，其次為法，嬰兒采用法。
15、成人口對(duì)口吹氣，每5秒鐘吹氣一次，每次吹氣持續(xù)1-1.5秒以上，每分鐘吹30次。
16、異物吸入氣道時(shí)，病人常以v手勢(shì)求救。
17、氣道梗塞施以海氏手法時(shí)，腹部沖擊的部位是病人腹部正中線臍上方2橫指處；胸部沖擊的部位是氣道。
18、胸外心臟按壓的部位，成人及兒童在胸骨正中靠下的位置、嬰兒在乳頭連線中間（胸骨中下1/3交界處）；胸外按壓次數(shù)為每分鐘100次，按壓深度成人4--5厘米、兒童2--3厘米、嬰兒2厘米。
19、單人心肺復(fù)蘇時(shí)吹氣與按壓之比成人為2：30，兒童嬰兒雙人操作時(shí)為。
20、目擊有人突然意識(shí)喪失、無(wú)脈搏，對(duì)傷病員實(shí)施胸外叩擊除顫救護(hù)的時(shí)間，應(yīng)在之前，叩擊部位在。
21、心肺復(fù)蘇abc中，a為打開(kāi)氣道、b為人工呼吸、c為胸外心臟擠壓。
22、自動(dòng)體外除顫器的英文縮寫(xiě)為aed，一般使用于成人，兒科病人需要。
使用時(shí)需在歲以上。
23、創(chuàng)傷救護(hù)包括止血、包扎、固定和搬運(yùn)四項(xiàng)技術(shù)。
24、成人血液占自身重量的7-8%，60公斤體重的人約有3600毫升的血液。
25、出血根據(jù)血管類型的不同可分為動(dòng)脈出血、靜脈出血和毛細(xì)血管出血三種類型。
26、外傷出血的止血方法，主要有壓迫止血、加壓包扎止血、間接壓迫止血和等。（指壓止血法、加墊屈肢止血法、填塞止血法、止血帶止血法）。
27、包扎傷口是外傷救護(hù)的重要一環(huán)，它可以起到、、、的作用，有利于。
28、骨折的類型有開(kāi)放性骨折和閉合性骨折；根據(jù)骨折程度將骨折分為、、三種。
29、骨折的專有表現(xiàn)有、和。
30、脊柱骨折移動(dòng)時(shí)采用上脊柱板多人搬運(yùn)方法；骨盆骨折移動(dòng)時(shí)采用搬運(yùn)方法；在狹小的空間采用法對(duì)病人進(jìn)行搬運(yùn)。
二、是非題：
1、刀傷的急救處理時(shí)首先要拔出刺入體內(nèi)的刀具。（）。
2、使用止血帶者應(yīng)記錄上止血帶時(shí)間，并每隔1.5小時(shí)放松一次。（）。
3、成人心肺復(fù)蘇時(shí)胸外按壓的部位為心前區(qū)。（）。
4、為避免損傷橈神經(jīng)，上肢扎止血帶的標(biāo)準(zhǔn)位置在上臂的上1/3。（）。
5、腹部開(kāi)放性損傷后腸管外露，原則上要回納腸管后再行包扎。（）。
6、口對(duì)口吹氣時(shí)用力要適當(dāng)，過(guò)度通氣不必要，而且有害。（）。
7、胸外心臟按壓時(shí)，按壓與松開(kāi)的時(shí)間相等，松開(kāi)時(shí)手掌應(yīng)抬起。
離開(kāi)胸壁。（）。
8、按最新規(guī)定，非專業(yè)救護(hù)售貨員在施行復(fù)蘇時(shí)，按壓與吹氣之比，單人操作為15：2，雙人操作為5：1（）。
9、救護(hù)人員在對(duì)骨折傷員進(jìn)行固定前，不應(yīng)對(duì)斷骨進(jìn)行復(fù)位。（）。
10、肢體斷離后，離體肢體應(yīng)清洗干凈后隨傷病員一起轉(zhuǎn)送。（）。
三、簡(jiǎn)答題：
1、凡遇緊急情況，撥打120急救電話時(shí)需要著重告知對(duì)方哪些情況？
(1)病人的姓名、性別、年齡；
(4)意外災(zāi)害事故還需說(shuō)明傷害性質(zhì)、受傷人數(shù)等情況。
2、氣道異物梗塞時(shí)傷病員有哪些表現(xiàn)？
梗阻發(fā)生時(shí)，患者常立即作出雙手呈“v”字狀緊按胸骨上段，表情緊張，很快臉色、嘴唇青紫，接著癱軟倒地，甚至伴發(fā)抽搐現(xiàn)象。
3、在實(shí)施成人胸外心臟按壓時(shí)有哪些注意事項(xiàng)（指按壓手法）？
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇十五
第一段：引言
作為一名救護(hù)師，我一直堅(jiān)守著這個(gè)神圣的職業(yè)。多年的實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到救護(hù)師的使命和責(zé)任，也領(lǐng)悟到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這里，我想與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：救護(hù)師的責(zé)任與使命
救護(hù)師是醫(yī)療隊(duì)伍中非常重要的一員，我們的責(zé)任不僅僅是挽救生命，更是傳遞希望和溫暖。無(wú)論是在突發(fā)的事故現(xiàn)場(chǎng)，還是在醫(yī)院救治病人的過(guò)程中，我們都要全力以赴，竭盡所能地救治和安撫傷患和家屬。沒(méi)有人比我們更了解病人的痛苦和無(wú)助，因此我們不僅需要有高超的醫(yī)術(shù)，更需要有溫柔的心靈。作為救護(hù)師，我們肩負(fù)著拯救生命的責(zé)任和使命，這是我們一直堅(jiān)守的信念。
第三段：豐富多彩的工作經(jīng)歷
作為一名救護(hù)師，我從來(lái)都沒(méi)有感到生活的平凡和單調(diào)。在工作中，我們接觸到了來(lái)自各行各業(yè)的病患，每個(gè)人身后都有一段獨(dú)特的故事。我曾遇到過(guò)一個(gè)年輕的男人，在車(chē)禍中受傷后陷入了沉睡，我們用盡了各種方法來(lái)救治他，最終成功地幫他脫離了死亡的邊緣。他的家人流下了幸福的淚水，而這一刻也成為了我此生難忘的記憶之一。我還遇到過(guò)一位老人，在我們的幫助下成功度過(guò)了一次心臟病的危機(jī)?？粗诓〈采系谝淮伪犻_(kāi)眼睛的時(shí)候，我感到了無(wú)比的欣慰和滿足。每一次成功的救治都讓我深刻地認(rèn)識(shí)到救護(hù)師的價(jià)值和意義。
第四段：心理素質(zhì)和溝通能力的重要性
作為救護(hù)師，我明白自己的醫(yī)術(shù)和專業(yè)知識(shí)只是成為一名優(yōu)秀救護(hù)師的基礎(chǔ)。面對(duì)病患和家屬，我們需要擁有高度的心理素質(zhì)和出色的溝通能力。有時(shí)候，病患可能處于極度的驚恐和不安之中，我們需要用堅(jiān)定和安撫的態(tài)度來(lái)鼓勵(lì)他們并傳遞希望。與此同時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解，我們需要與病患建立信任和良好的溝通關(guān)系，以便更好地了解他們的需求和心情。只有這樣，我們才能更好地提供恰到好處的救治，將醫(yī)療的溫暖和關(guān)愛(ài)傳遞給每個(gè)需要幫助的人。
第五段：從救護(hù)師的工作中汲取力量
雖然救護(hù)師的工作充滿了挑戰(zhàn)，但在每次救援后，我總能感受到一種莫大的滿足感?？吹讲』家?yàn)槲覀兊呐Χ匦抡酒饋?lái)，看到他們?cè)诳祻?fù)過(guò)程中慢慢恢復(fù)一切，我覺(jué)得自己的努力是值得的。這些經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，它們是我繼續(xù)前行的動(dòng)力。每一次成功的救治都成為我面對(duì)困境和逆境時(shí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我相信，只要心懷信念，我們可以克服一切困難。
總結(jié)：
作為一名救護(hù)師，我時(shí)刻銘記著救治病人是我一生的使命。多年的工作讓我明白了救護(hù)師的責(zé)任和使命，在救護(hù)的過(guò)程中，我不僅懂得了醫(yī)術(shù)，更學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和關(guān)心他人的重要性。救護(hù)師的工作雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也給予了我無(wú)盡的力量。我將繼續(xù)堅(jiān)守在這個(gè)崗位上，為每一位需要幫助的人伸出援手，傳遞希望和愛(ài)。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇十六
急救常識(shí)培訓(xùn)教材系列之三：
一、止血。
（一）止血的適用情況。
1、基本情況。
血液對(duì)于人的正常生理非常重要。成年人正常時(shí)全身的血液占體重的8%。當(dāng)傷口小、出血量少時(shí)，傷者全身情況無(wú)明顯變化。當(dāng)損傷后失血量超過(guò)全部血量的20%時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白，手腳發(fā)涼，脈搏細(xì)弱等休克表現(xiàn)；當(dāng)出血量達(dá)到總血量的40%時(shí)，病人就會(huì)有生命危險(xiǎn)。外傷發(fā)生后，失血的速度越快，對(duì)人的生命威脅越大，幾分鐘內(nèi)失血1000毫升就可致人死命。所以，在急救現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)傷口的部位、大小、深度以及出血的顏色、速度，迅速判斷出血的性質(zhì)，決定止血方法，是挽救傷員生命的關(guān)鍵。
如果傷口內(nèi)隨心跳節(jié)律一股股噴射而出鮮紅色的血液，這種情況為動(dòng)脈出血；如果傷口內(nèi)出血速度較慢，血色暗紅，持續(xù)涌出則為靜脈出血。
2、生活中常用的止血物品。
生活中常用的止血物品有創(chuàng)口貼、毛巾、手絹、衣物、床單、紗布等。以下介紹的是現(xiàn)場(chǎng)急救中外出血的止血方法（臟器破裂造成的內(nèi)出血?jiǎng)t必需經(jīng)醫(yī)院手術(shù)治療），常用的止血方法有加壓包扎止血法、指壓止血法、止血帶止血法和填塞止血法等。
（二）止血的方法（邊講解邊示范）。
1、加壓包扎止血法傷口覆蓋無(wú)菌敷料后，再用紗布、棉花、毛巾、衣服等折疊成相應(yīng)大小的墊，置于無(wú)菌敷料上面，然后再用繃帶、三角巾等緊緊包扎，以停止出血為度。這種方法用于四肢的小動(dòng)脈以及靜脈、頭皮下毛細(xì)血管的出血。但傷口內(nèi)有碎骨片時(shí)，禁用此法，以免加重?fù)p傷。
注意：覆蓋傷口或創(chuàng)面的物品（手絹、衣物、敷料、毛巾等）要盡可能清潔，表面無(wú)明顯污物，目的是盡量減少傷口的感染機(jī)會(huì)。因?yàn)榄h(huán)境中存在大量致病菌和有害物質(zhì)，尤其是破傷風(fēng)梭菌、產(chǎn)氣莢膜梭菌、銅綠假單胞菌（綠膿桿菌）等特殊致病菌進(jìn)入人體，會(huì)造成嚴(yán)重后果，甚至生命危險(xiǎn)。
2、指壓止血法。
用手指、手掌或拳頭壓迫出血區(qū)域近側(cè)動(dòng)脈干，暫時(shí)性控制出血。壓迫點(diǎn)應(yīng)放在易于找到的動(dòng)脈徑路上，壓向骨骼方能有效。
頭、頸部出血，?？芍笁猴D動(dòng)脈、頜動(dòng)脈、椎動(dòng)脈；【頜面部的出血舉例講解】。
下肢出血，?？芍笁汗蓜?dòng)脈、脛動(dòng)脈。
注意：（1）做頸動(dòng)脈壓迫時(shí)，不要同時(shí)壓迫雙側(cè)頸動(dòng)脈，以免造成腦部缺血?；颊呖沙霈F(xiàn)暈厥、摔倒等。（2）手掌及手指出血時(shí)，要同時(shí)壓迫橈動(dòng)脈和尺動(dòng)脈，才能達(dá)到止血效果。如果僅壓迫其中的一條血管，不能起到止血目的。（3）手指出血時(shí)，要同時(shí)壓迫手指兩側(cè)的指動(dòng)脈，否則止血效果不好。
3、止血帶法止血帶的使用，一般適用于四肢大動(dòng)脈的出血，并常常在采用加壓包扎不能有效止血的情況下，才選用止血帶法。
（1）扎止血帶的標(biāo)準(zhǔn)位置在上肢為上臂上1/3，下肢為股中、下1/3交界處。目前有人主張把止血帶扎在緊靠傷口近側(cè)的健康部位，有利于最大限度地保存肢體。上臂中、下1/3部扎止血帶容易損傷橈神經(jīng)，應(yīng)視為禁區(qū)。
（2）上止血帶的松緊要合適。止血帶的松緊，應(yīng)該以出血停止、遠(yuǎn)端以不能摸到脈搏為度。過(guò)松時(shí)常只壓住靜脈，使靜脈血液回流受阻，反而加重出血。
（3）原則上應(yīng)盡量縮短使用上止血帶的時(shí)間，通?？稍试S1小時(shí)左右，最長(zhǎng)不宜超過(guò)3小時(shí)。
注意：（1）止血帶不要直接扎在肢體上，可先用毛巾、布料、衣物包裹肢體，再使用止血帶，以免損傷皮膚。（2）使用止血帶時(shí)，應(yīng)有明顯標(biāo)記，要注明止血帶使用的時(shí)間或血流阻斷的時(shí)間，以便患者離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)后，便于其他人了解情況，及時(shí)放松止血帶，防止因肢體長(zhǎng)時(shí)間阻斷血流而出現(xiàn)肢體出血壞死。一般每隔30分鐘放松止血帶2－3分鐘。放松止血帶時(shí)，如果出血不止，可用手指壓迫動(dòng)脈臨時(shí)止血。（3）放松止血帶后如果需要再次使用止血帶，應(yīng)該將其向近端移動(dòng)數(shù)厘米，不可在同一部位反復(fù)纏扎，以免損傷局部軟組織。（4）盡量不使用普通布帶作止血帶，因?yàn)椴紟В捌渌锲罚o(wú)彈性，絞松了不起作用，絞緊了容易損傷局部組織。
4、填塞止血法。
廣泛而深層軟組織創(chuàng)傷，腹股溝或腋窩等部位活動(dòng)性出血以及內(nèi)臟實(shí)質(zhì)性臟器破裂，如肝粉碎性破裂出血。用無(wú)菌的棉墊、紗布等，緊緊填塞在傷口內(nèi)，再用繃帶或三角巾等進(jìn)行加壓包扎，松緊以達(dá)到止血目的為宜。
二、包扎。
（一）包扎的適用情況。
包扎是外傷現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理的重要措施之一。及時(shí)正確的包扎，可以達(dá)到壓迫止血、減少感染、保護(hù)傷口、減少疼痛，以及固定敷料和夾板等目的；相反，錯(cuò)誤的包扎可導(dǎo)致出血增加、加重感染、造成新的傷害、遺留后遺癥等不良后果，材料有繃帶、三角巾等。
（二）包扎的方法（邊講解邊示范）。
1、繃帶包扎的方法。
（1）環(huán)行包扎法：適用于額部、手腕和小腿下部粗細(xì)均勻的部位。第一圈環(huán)繞稍作斜狀，第二圈、第三圈作環(huán)形，并將第一圈斜出的一角壓于環(huán)形圈內(nèi)，這樣固定更牢靠些。最后用粘膏將尾固定，或?qū)布糸_(kāi)成兩頭打結(jié)。
（2）螺旋形包扎法：用于肢體粗細(xì)相差不多的部位，如上臂、大腿下段和手指。
先按環(huán)形法纏繞數(shù)圈固定，然后上纏每圈蓋住前圈的三分之一或三分之二成螺旋形。
（3）“8”字包扎法：適用于關(guān)節(jié)部位包扎。
一圈向上，再一圈向下，每圈在正面和前一周相交叉，并壓蓋前一圈的1/2。
2、三角巾包扎法。
（1）頭部包扎法帽式頭部包扎：將三角巾底邊向上反折3厘米后平放于前額處，將兩角在頭后交叉，頂角與兩角拉至前額打結(jié)。（2）三角巾上肢包扎：將三角巾一底角打結(jié)后套在傷手上，另一底角過(guò)傷肩背后拉到對(duì)側(cè)肩的后上方，頂角朝上，由外向里依次包繞傷肢，然后，再將前臂屈到胸前，兩底角相遇打結(jié)。
（3）三角巾肘、膝關(guān)節(jié)包扎法：根據(jù)傷情將三角巾折疊成適當(dāng)寬度的長(zhǎng)條，將中點(diǎn)部分斜放于關(guān)節(jié)上，兩端分別向上、下纏繞關(guān)節(jié)上下各一周并打結(jié)。
（三）包扎的注意事項(xiàng)：
1、打好繃帶的要領(lǐng)是，不要過(guò)緊，也不能過(guò)松。不然會(huì)引起血液循環(huán)不良或松得固定不住紗布。如果沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，打好繃帶后，看看身體遠(yuǎn)端有沒(méi)有變涼，有沒(méi)有浮腫等情況。
2、打結(jié)時(shí)，不要在傷口上方，也不要在身體背后，免得睡覺(jué)時(shí)壓住不舒服。
3、在沒(méi)有繃帶而必須急救的情況下，可用毛巾、手帕、床單(撕成窄條)，長(zhǎng)筒尼龍襪子等代替繃帶包。
三、固定及搬運(yùn)。
（一）固定及搬運(yùn)的適用情況。
固定術(shù)不僅可以固定骨折，防止骨折斷端移位，還能對(duì)關(guān)節(jié)脫位、軟組織的錯(cuò)裂傷起到固定、止痛的效果。良好的固定還可以減少血管神經(jīng)的繼發(fā)性損傷，便于傷員搬運(yùn)。搬運(yùn)方法若不得當(dāng)，可能造成傷員終身殘疾，甚至危及生命，所以要采用正確的固定及搬運(yùn)方法。
1、適應(yīng)證：四肢的骨關(guān)節(jié)損傷，包括骨折脫位、神經(jīng)血管損傷、嚴(yán)重的軟組織錯(cuò)裂傷；脊椎骨折、脊髓損傷。
2、禁忌證：大出血休克，須先止血、輸液，維持生命體征穩(wěn)定后，再進(jìn)行固定。
（二）固定及搬運(yùn)的方法（邊講解邊示范）。
1、固定的方法。
（1）上臂固定：患者手臂屈肘90°，用兩塊夾板固定傷處，一塊放在上臂內(nèi)側(cè)，另一塊放外側(cè)，然后用繃帶固定；如果只有一塊夾板，則夾板放在外側(cè)加以固定；固定好后，用繃帶或三角巾懸吊傷肢；如果沒(méi)有夾板，可先用三角巾懸吊，再用三角巾把上臂固定在身體上。
（2）前臂固定：患者手臂屈肘90°，用兩塊夾板固定，分別放在前臂內(nèi)外側(cè)，再用繃帶纏繞固定；固定好后，用繃帶或三角巾懸吊傷肢。
（3）大腿的固定：將傷腿伸直，夾板長(zhǎng)度上至腋窩，下過(guò)足跟，兩塊夾板分別放在大腿內(nèi)外側(cè)，再用繃帶或三角巾固定；如無(wú)夾板，可利用另一未受傷的下肢進(jìn)行固定。
（4）小腿的固定：將傷腿伸直，夾板長(zhǎng)度上過(guò)膝關(guān)節(jié)，下過(guò)足跟，兩塊夾板分別放在小腿內(nèi)外側(cè)，用繃帶或三角巾固定；如無(wú)夾板，可用另一未受傷的下肢進(jìn)行固定。
（5）脊椎的固定：脊椎骨折不得用軟擔(dān)架和徒手搬運(yùn)，以免加重?fù)p傷。頸椎骨折時(shí)，傷員應(yīng)仰臥，應(yīng)盡快給傷員上頸托，無(wú)頸托時(shí)可用沙袋或衣服填塞頭，頸部?jī)蓚?cè)，防止頭左右搖晃，胸椎骨折應(yīng)平臥，腰椎骨折應(yīng)俯臥于硬板上。不要使脊柱受牽拉、擠壓和扭曲的力量。
（6）頸部固定：用頸托固定，或用硬紙板、衣物等做成頸托而起到臨時(shí)固定的作用；胸腰部固定：胸腰部用沙袋、衣物等放至身體兩旁，再用繃帶固定在擔(dān)架上，防止身體移動(dòng)。懷疑脊椎損傷，切忌扶傷員行走或躺在軟擔(dān)架上。
2、搬運(yùn)傷員的技術(shù)（1）單人搬運(yùn)法：適用于傷勢(shì)比較輕的傷病員，采取背、抱或扶持等方法?？煞譃椤痉鲂蟹ā?、【背負(fù)法】、【抱持法】等，做法見(jiàn)圖示。
（2）雙人搬運(yùn)法：適用于神志清醒、足部損傷而行走困難的傷者。不影響傷病時(shí)，可用【椅拖式】或【拉車(chē)式】，做法見(jiàn)圖示。
（3）三人或多人搬運(yùn)法：對(duì)疑有胸、腰椎骨折的傷者，應(yīng)采用三人或多人配合平托式搬運(yùn)。一人托住肩胛部、一人托住臀部和腰部、另一人托住雙下肢，多余三人時(shí)可對(duì)面站立，共同使力，做法見(jiàn)圖示。
（5）搬運(yùn)脊柱、脊椎損傷者方法：凡脊柱、脊髓損傷者，放在硬板擔(dān)架上后，須將其身體與擔(dān)架固定牢固，尤其頸椎損傷者，頭頸部?jī)蓚?cè)必須放置沙袋、枕頭、衣物等進(jìn)行固定，限制頸椎各方向的活動(dòng)，然后用三角巾等將前額連同擔(dān)架一起固定，再將全身用三角巾等與擔(dān)架固定在一起。
（三）固定及搬運(yùn)的注意事項(xiàng)。
1、先止血、包扎、固定，然后搬運(yùn)。傷病員四肢骨折時(shí)，由于骨折斷端比較鋒利，容易刺破血管和刺傷毗鄰的神經(jīng)，前者損傷易出現(xiàn)大出血，后者損傷易出現(xiàn)相應(yīng)的肌肉和肢體的癱瘓，這兩種狀況對(duì)于傷病員來(lái)說(shuō)都是致命的二次傷害。
2、昏迷傷員要注意保持呼吸道通暢，防止窒息。
3、頸椎傷應(yīng)有人協(xié)助牽引、固定傷病員頭部。
4、脊椎、脊髓傷要避免傷病員身體彎曲、扭轉(zhuǎn)，忌用一人抬肩、一人抱腿的錯(cuò)誤搬運(yùn)方法。應(yīng)平抬平放，并宜用平板擔(dān)架和仰臥姿勢(shì)。
5、搬運(yùn)過(guò)程中，要時(shí)刻注意傷病員傷情的變化，并隨時(shí)調(diào)整止血帶和固定物的松緊度，防止皮膚壓傷和缺血壞死。如發(fā)現(xiàn)傷病員出現(xiàn)面色蒼白、頭昏、眼花、血壓脈搏減弱、惡心、嘔吐、煩躁不安等癥狀，應(yīng)暫停轉(zhuǎn)送，就地實(shí)施搶救。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇十七
一、填空題：
1、中國(guó)紅十字會(huì)是從事人道主義工作的社會(huì)救助團(tuán)體，她以弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，保護(hù)人的生命和健康，促進(jìn)人類和平進(jìn)步事業(yè)為宗旨。
2、現(xiàn)代救護(hù)是立足于現(xiàn)場(chǎng)的搶救。在 危重急癥、意外傷害 外環(huán)境下，由第一目擊者對(duì)傷病員實(shí)施有效的初步緊急措施以爭(zhēng)取有利的繼續(xù)救治時(shí)間，減少傷殘和后遺癥。
3、“第一目擊者”是指 能夠在現(xiàn)場(chǎng)為突發(fā)傷害、危重疾病的病人提供緊急救護(hù) 的人。
4、在緊急情況下要求救護(hù)員通過(guò)實(shí)地感受、眼看、耳聽(tīng)、鼻聞等方式來(lái)對(duì)異常情況做出判斷的。
（判斷危重病情：意識(shí)，呼吸，循環(huán)體征，瞳孔大小及反應(yīng)，檢查。）
5、救命的黃金時(shí)刻為 4到6分鐘之內(nèi)。
6、在實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí)，通常用 仰頭抬下頜法打開(kāi)氣道，對(duì)成人打開(kāi)氣道時(shí)，要使下頜尖 與 耳垂尖 連線垂直于地面。
7、判斷病人有無(wú)呼吸采用一看、二聽(tīng)、三感覺(jué)。整個(gè)過(guò)程保證10秒之內(nèi)。
8、成人判斷心跳觸摸 頸 動(dòng)脈；兒童判斷心跳觸摸 肱 動(dòng)脈；嬰兒判斷心跳觸摸 肱動(dòng)脈；對(duì)非專業(yè)人員不作要求。
9、“生命鏈”中的四個(gè)早期為呼救、人工呼吸，心臟按壓、電擊除顫、專業(yè)醫(yī)護(hù)救治。（早期通路、早期心肺復(fù)蘇、早期心臟除顫、早期高級(jí)生命支持）。
10、正常成人每分鐘心跳60到100，每分鐘呼吸 20次。
11、呼吸心跳停止后，腦細(xì)胞發(fā)生缺血、缺氧，超過(guò) 10分鐘，腦功能即不能恢復(fù)。
12、在施行心肺復(fù)蘇過(guò)程中，操作不得超過(guò)秒，終止cpr的決定權(quán)取決于專業(yè)救護(hù)人員判定死亡。
13、呼吸道由 鼻、咽、喉、氣管、和 支氣管 及分支組成；肺是 呼吸系統(tǒng) 的器官。
14、成人、兒童人工呼吸常用法，其次為法，嬰兒采用法。
15、成人口對(duì)口吹氣，每 5 秒鐘吹氣一次，每次吹氣持續(xù)1-1.5 秒以上，每分鐘吹 30次。
16、異物吸入氣道時(shí)，病人常以 v手勢(shì)求救。
17、氣道梗塞施以海氏手法時(shí)，腹部沖擊的部位是病人腹部正中線臍上方2橫指處；胸部沖擊的部位是氣道。
18、胸外心臟按壓的部位，成人及兒童在胸骨正中靠下的位置、嬰兒在乳頭連線中間（胸骨中下1/3交界處）；胸外按壓次數(shù)為每分鐘 100次，按壓深度成人4--5 厘米、兒童2--3 厘米、嬰兒 2 厘米。
19、單人心肺復(fù)蘇時(shí)吹氣與按壓之比成人為 2：30，兒童嬰兒雙人操作時(shí)為。
20、目擊有人突然意識(shí)喪失、無(wú)脈搏，對(duì)傷病員實(shí)施胸外叩擊除顫救護(hù)的時(shí)間，應(yīng)在之前，叩擊部位在。
21、心肺復(fù)蘇abc中，a為 打開(kāi)氣道、b為 人工呼吸、c為胸外心臟擠壓。
22、自動(dòng)體外除顫器的英文縮寫(xiě)為 aed，一般使用于成人，兒科病人需要
使用時(shí)需在歲以上。
23、創(chuàng)傷救護(hù)包括止血、包扎、固定和 搬運(yùn)四項(xiàng)技術(shù)。
24、成人血液占自身重量的7-8%，60公斤體重的人約有 3600毫升的血液。
25、出血根據(jù)血管類型的不同可分為 動(dòng)脈 出血、靜脈出血和毛細(xì)血管 出血三種類型。
26、外傷出血的止血方法，主要有 壓迫止血、加壓包扎止血、間接壓迫止血和等。（指壓止血法、加墊屈肢止血法、填塞止血法、止血帶止血法）
27、包扎傷口是外傷救護(hù)的重要一環(huán)，它可以起到、、、的作用，有利于。
28、骨折的類型有開(kāi)放性骨折 和 閉合性骨折 ；根據(jù)骨折程度將骨折分為、、三種。
29、骨折的專有表現(xiàn)有、和。
30、脊柱骨折移動(dòng)時(shí)采用 上脊柱板多人 搬運(yùn)方法；骨盆骨折移動(dòng)時(shí)采用搬運(yùn)方法；在狹小的空間采用法對(duì)病人進(jìn)行搬運(yùn)。
二、是非題：
1、刀傷的急救處理時(shí)首先要拔出刺入體內(nèi)的刀具。（）
2、使用止血帶者應(yīng)記錄上止血帶時(shí)間，并每隔1.5小時(shí)放松一次。（）
3、成人心肺復(fù)蘇時(shí)胸外按壓的部位為心前區(qū)。（）
4、為避免損傷橈神經(jīng)，上肢扎止血帶的標(biāo)準(zhǔn)位置在上臂的上1/3。（）
5、腹部開(kāi)放性損傷后腸管外露，原則上要回納腸管后再行包扎。（）
6、口對(duì)口吹氣時(shí)用力要適當(dāng)，過(guò)度通氣不必要，而且有害。（）
7、胸外心臟按壓時(shí)，按壓與松開(kāi)的時(shí)間相等，松開(kāi)時(shí)手掌應(yīng)抬起
離開(kāi)胸壁。（）
8、按最新規(guī)定，非專業(yè)救護(hù)售貨員在施行復(fù)蘇時(shí)，按壓與吹氣之比，單人操作為15：2，雙人操作為5：1（）
9、救護(hù)人員在對(duì)骨折傷員進(jìn)行固定前，不應(yīng)對(duì)斷骨進(jìn)行復(fù)位。（）
10、肢體斷離后，離體肢體應(yīng)清洗干凈后隨傷病員一起轉(zhuǎn)送。（）
三、簡(jiǎn)答題：
1、凡遇緊急情況，撥打120急救電話時(shí)需要著重告知對(duì)方哪些情況？
(1)病人的姓名、性別、年齡；
(4)意外災(zāi)害事故還需說(shuō)明傷害性質(zhì)、受傷人數(shù)等情況。
2、氣道異物梗塞時(shí)傷病員有哪些表現(xiàn)？
梗阻發(fā)生時(shí)，患者常立即作出雙手呈“v”字狀緊按胸骨上段，表情緊張，很快臉色、嘴唇青紫，接著癱軟倒地，甚至伴發(fā)抽搐現(xiàn)象。
3、在實(shí)施成人胸外心臟按壓時(shí)有哪些注意事項(xiàng)（指按壓手法）？
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇十八
１．抱持法：將病人抱起。
２．椅托式：甲乙兩人在病人兩側(cè)對(duì)立，甲以右膝、乙以左膝跪地，各以一手入病人大腿之下互相緊握，另外之手彼此交替搭于肩上，支托患者背部。
３．雙人拉車(chē)式：一個(gè)站在病人的頭部，兩手插其腋下，抱入懷內(nèi)；一個(gè)站其足部，立在病人中間，然后步調(diào)一致前行。
４．扶行法：救護(hù)人站于病人一側(cè)，使其身體略靠著救護(hù)人。
５．背負(fù)法：將病人背起。如病人臥于地上，救護(hù)人可躺其一側(cè)，一手緊握傷者肩部，另一手抱其腿，用力翻身，使其伏于救護(hù)人背上，而后慢慢起來(lái)。
６．三人搬運(yùn)法：三人并排，將患者抱起齊步前進(jìn)。
１．搬運(yùn)抽風(fēng)患者時(shí)，要在其上下牙齒間墊塞紗布或纏上紗布的筷子。
２．夏天注意防暑，冬天預(yù)防凍傷。
３．上止血帶的患者，每隔４０分鐘放松止血帶一次，每次約１－２分鐘。
４．患者在車(chē)上應(yīng)橫臥，身體與前進(jìn)方向成垂直角度。
５．途中患者發(fā)生呼吸心跳驟停時(shí)，要積極搶救。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇十九
學(xué)時(shí)：36。
理論學(xué)時(shí)：26實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：10適用專業(yè)：城市軌道交通開(kāi)課院部：汽修學(xué)院。
一、課程性質(zhì)、目的和培養(yǎng)目標(biāo)。
課程性質(zhì)：綜合素質(zhì)類選修課。
教學(xué)目標(biāo)：隨著醫(yī)學(xué)知識(shí)的普及和醫(yī)學(xué)自身的發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生、保健工作的重點(diǎn)將逐漸從醫(yī)療衛(wèi)生單位轉(zhuǎn)移到家庭和社會(huì)。自我保健、自我救治、相互救治將成為人們防治疾病、保障健康的基本手段。
本課程旨在普及基礎(chǔ)急救知識(shí)，教授基本急救技能，包括心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷的急救四大技術(shù)（止血、包扎、固定、搬運(yùn)）、常見(jiàn)病突發(fā)病的應(yīng)對(duì)、以及遇上某些意外災(zāi)害事故（如車(chē)禍、地震、火災(zāi)等）后的避險(xiǎn)逃生和自救互救常識(shí)。
二、課程內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配。
第一章。
人體結(jié)構(gòu)基本知識(shí)2學(xué)時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】。
1、識(shí)記：頭部創(chuàng)傷的分類、胸腔臟器、腹腔臟器、四肢和脊柱的基本結(jié)構(gòu)。
2、了解：人體各部位常見(jiàn)的損傷。
第二章現(xiàn)場(chǎng)急救原則與傷病員評(píng)估。
2學(xué)時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】。
通過(guò)本講學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)急救原則和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估方法?！窘虒W(xué)基本要求】。
1、識(shí)記：現(xiàn)場(chǎng)急救原則。
2、了解：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估的方法以及傷病員的傷情評(píng)估方法，熟悉意識(shí)狀態(tài)的評(píng)估、呼吸狀況的評(píng)估、檢查有無(wú)心跳方法；了解評(píng)估身體各部位傷情時(shí)的方法和注意事項(xiàng)。
（一）止血。
1、識(shí)記：出血部位、出血性質(zhì)的判斷及臨床表現(xiàn)。
2、理解：止血注意事項(xiàng)。
3、應(yīng)用：一般止血法；指壓止血法；加壓包扎止血法；止血帶止血法。
（二）包扎。
1、理解：包扎的目的和要求。
2、應(yīng)用：卷軸繃帶基本包扎法（環(huán)形包扎法、蛇形包扎法、螺旋形包扎法、螺旋反折包扎法、“8”字形包扎法）；三角巾包扎的方法（頭面部包扎、肩胸部包扎、四肢包扎）。
（三）固定。
1、識(shí)記：骨折的共同特征。
2、理解：骨折的分類；骨折的現(xiàn)場(chǎng)處理原則；固定的材料；固定的注意事項(xiàng)。
3、應(yīng)用：骨折的臨時(shí)固定方法。
（四）搬運(yùn)。
1、理解：搬運(yùn)傷員的要求。
2、應(yīng)用：徒手搬運(yùn)法。
【教學(xué)內(nèi)容】。
通過(guò)本章學(xué)習(xí)，掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)操作。現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練及考核。【教學(xué)基本要求】。
1、2、第五章創(chuàng)傷患者的現(xiàn)場(chǎng)救治。
4學(xué)時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】。
通過(guò)本章學(xué)習(xí)，熟悉創(chuàng)傷患者的現(xiàn)場(chǎng)判斷方法和急救處理?！窘虒W(xué)基本要求】。
1、識(shí)記：顱腦損傷、胸腹部損傷的判斷方法和現(xiàn)場(chǎng)急救。
2、熟悉：脊柱損傷和四肢骨折的現(xiàn)場(chǎng)處理。
3、掌握：電擊傷的現(xiàn)場(chǎng)判斷和急救措施。
第六章內(nèi)科危重急癥的現(xiàn)場(chǎng)救治6學(xué)時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】。
1、識(shí)記：休克、暈厥、心臟病發(fā)作、高血壓危象、腦血管意外、低血糖昏迷、呼吸道異物梗阻、中毒的現(xiàn)場(chǎng)判斷方法。
3、掌握：以上急癥的現(xiàn)場(chǎng)急救措施。第七章環(huán)境急癥的現(xiàn)場(chǎng)救治。
意外災(zāi)害事故避險(xiǎn)逃生和自救互救常識(shí)6學(xué)時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】。
（一）燒傷及火災(zāi)傷害與救護(hù)知識(shí)。
1、識(shí)記：燒傷的深度評(píng)估法。
2、理解：常見(jiàn)燒傷原因；燒傷面積評(píng)估法；燒傷程度評(píng)估法；火災(zāi)的主要致死原因。
3、應(yīng)用：燒傷（燙傷、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿燒傷）的現(xiàn)場(chǎng)急救措施；火災(zāi)中正確的避險(xiǎn)逃生方法；火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)急救方法。
（二）地震傷害與救護(hù)知識(shí)。
應(yīng)用：地震避險(xiǎn)逃生的常用方法；地震時(shí)的自救互救方法。
（三）溺水。
應(yīng)用：溺水的逃生措施及現(xiàn)場(chǎng)急救措施。
（四）中暑。
中暑的判斷和急救措施。
（五）動(dòng)物咬傷。
毒蛇咬傷、狗和貓咬傷的處理措施。
第八章過(guò)敏急癥的現(xiàn)場(chǎng)救治2學(xué)時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】。
通過(guò)本章學(xué)習(xí)，掌握過(guò)敏急癥的判斷急救方法和急救處理?！窘虒W(xué)基本要求】。
1、識(shí)記：蜂蟄傷、食物過(guò)敏、接觸性皮炎的判斷。
第九章傷病員的心理與營(yíng)養(yǎng)2學(xué)時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】。
2、理解：突發(fā)事件后傷病員的心理反應(yīng)和現(xiàn)場(chǎng)救治的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題。
第十章現(xiàn)場(chǎng)急救設(shè)備。
2學(xué)時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】。
通過(guò)本章學(xué)習(xí)，熟悉常見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)急救設(shè)備、物品和藥品?！窘虒W(xué)基本要求】。
1、熟悉：熟悉常見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)急救設(shè)備、物品和藥品。
2、了解：現(xiàn)場(chǎng)急救常用藥品的使用。
三、教學(xué)用書(shū)及參考書(shū)。
教材：杜亞明劉懷清唐維海主編，《實(shí)用現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)》，人民衛(wèi)生出版社，2014年8月。
參考書(shū)目：
譚進(jìn)主編，《急危重癥護(hù)理學(xué)》，人民衛(wèi)生出版社，2011年。申文龍張年萍主編，《急診醫(yī)學(xué)》，人民衛(wèi)生出版社，2014年。
四、考核方式。
總成績(jī)的評(píng)定：平時(shí)考核成績(jī)30%（其中出勤率10％、作業(yè)10%、討論發(fā)言10%）；技能考核20%；期末卷面考試成績(jī)占50%。
撰寫(xiě)人：高東霞撰寫(xiě)時(shí)間：2017.9。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇二十
為加強(qiáng)救護(hù)車(chē)的管理，充分發(fā)揮救護(hù)車(chē)使用效率，同時(shí)避免因使用救護(hù)車(chē)不當(dāng)造成醫(yī)療糾紛的發(fā)生，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，對(duì)救護(hù)車(chē)管理做出如下規(guī)定：
1、出車(chē)僅由120指揮中心及辦公室派車(chē)，辦公室建立救護(hù)車(chē)輛派出登記本及救護(hù)車(chē)輛加油登記本，原則上每星期三下午辦公室陪同加一次油，加油完成后由辦公室在發(fā)票上簽字并登記齊全。
2、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：成山境內(nèi)救護(hù)車(chē)費(fèi)10元/次，港西、馬道、龍須救護(hù)車(chē)費(fèi)20元/次，出診費(fèi)30元/次；門(mén)診病人收相應(yīng)車(chē)費(fèi)加出診費(fèi)，住院病人只收取車(chē)費(fèi)，院外檢查、轉(zhuǎn)診，車(chē)費(fèi)、出診費(fèi)按正常標(biāo)準(zhǔn)收取，救護(hù)車(chē)司機(jī)負(fù)責(zé)收車(chē)費(fèi)，出診醫(yī)生負(fù)責(zé)收出診費(fèi)。
3、值班時(shí)加收急診診療費(fèi)5元。
4、重癥、手術(shù)及多次住院的病人優(yōu)先安排車(chē)輛免費(fèi)出院。
5、為避免外來(lái)救護(hù)車(chē)來(lái)我院轉(zhuǎn)病人造成的不良影響，各科室要禁止外來(lái)車(chē)輛進(jìn)我院后閃燈、鳴笛。
根據(jù)市衛(wèi)生局榮衛(wèi)字100號(hào)文《榮成市120醫(yī)療急救服務(wù)體系考核細(xì)則》、《榮成市120救護(hù)車(chē)藥品配置目錄》、《榮成市120救護(hù)車(chē)器械配置目錄》文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，經(jīng)過(guò)院委會(huì)研究決定，進(jìn)一步加強(qiáng)我院120急救管理，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
5、為保障醫(yī)療安全，防止醫(yī)療事故糾紛的發(fā)生，杜絕推諉病人等情況的發(fā)生，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，對(duì)120接診病人實(shí)行醫(yī)生、護(hù)士首診負(fù)責(zé)制，對(duì)急危重病人需檢查、轉(zhuǎn)診等情況時(shí)，由120值班醫(yī)護(hù)人員全程負(fù)責(zé)，入科室后的病人需搶救、轉(zhuǎn)診等情況時(shí)，由該科室醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇二十一
作為一名救護(hù)工，我深深地感受到了自己的責(zé)任與使命。每一天，我都會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的病人，有些是重癥患者，有些則只是普通的急診病人。但無(wú)論如何，我都必須全力以赴，盡最大的努力去幫助他們。在這個(gè)職業(yè)中，我收獲了許許多多的心得體會(huì)。
第一段：自我學(xué)習(xí)與提高
在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己最大的問(wèn)題是缺乏專業(yè)知識(shí)。因此，我開(kāi)始了自我學(xué)習(xí)與提高的任務(wù)。我每天都會(huì)刻意地研究一些疾病的病因及其治療方法。 我會(huì)閱讀醫(yī)療期刊，參加學(xué)習(xí)班和科技會(huì)議等。這樣做不僅可以提高我個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)，也可以讓我為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第二段：及時(shí)穩(wěn)定患者情緒
在治療病人的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多病人情緒非常焦慮，即使沒(méi)有嚴(yán)重的癥狀，他們也會(huì)感到害怕。因此，我開(kāi)始了及時(shí)穩(wěn)定患者情緒這一重要工作。在和病人交流時(shí)，我說(shuō)話的語(yǔ)氣盡量溫和，并能夠幫助病人放松自己的身和心。這樣有時(shí)會(huì)派上大用場(chǎng)，有時(shí)可以讓病人擺脫疾病折磨帶來(lái)的不安。
第三段：多方位交流了解病情
在治療病人的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到另一個(gè)非常重要的事情是多方位了解病情。當(dāng)我遇到一個(gè)病人時(shí)，我會(huì)全面詢問(wèn)病人病情。除此之外，我還會(huì)查看醫(yī)生已經(jīng)開(kāi)出來(lái)的處方，去和藥庫(kù)中的藥品進(jìn)行比對(duì)。如果發(fā)現(xiàn)病人正在服用某些藥物，我還會(huì)詢問(wèn)他們最近的用藥歷史，以便我更好地了解他們的情況。
第四段：重視溝通協(xié)調(diào)
在工作中，我認(rèn)識(shí)到溝通協(xié)調(diào)是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。因?yàn)樵谝恍┚o急情況下，情況變化會(huì)非?？?，如果沒(méi)有好的溝通和協(xié)調(diào)，就很可能產(chǎn)生麻煩。因此，我開(kāi)始了加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)的工作。和同事之間，我會(huì)盡量及時(shí)和他們進(jìn)行溝通，并了解他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。在治療病人的過(guò)程中，我也會(huì)與醫(yī)生或護(hù)士進(jìn)行溝通，確保我們?cè)谥委熒线_(dá)成了一致意見(jiàn)。
第五段：積極行動(dòng)力與敏捷反應(yīng)
最后，救護(hù)工的職責(zé)還是以積極行動(dòng)力和敏捷反應(yīng)為主的。在遇到緊急情況時(shí)，我們要盡快做出決策，立刻采取行動(dòng)。在工作中，我始終保持著高度的警惕性和敏捷性，并能夠做出明確果斷的決策，在短時(shí)間內(nèi)采取有效措施。
總之，在救護(hù)工的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)是十分珍貴的。當(dāng)然，這還不是全部。在實(shí)踐中，我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己，為病人帶去更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。盡管有時(shí)這份工作是累人的，但作為一個(gè)救護(hù)工，我感到非常驕傲和自豪，因?yàn)槲以趲椭藗儭?/p>
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)心得篇二十二
救護(hù)是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，它關(guān)乎人民健康和生命安全。在醫(yī)學(xué)界，救護(hù)被視作一種不可或缺的技能和使命。同時(shí)，救護(hù)也是一項(xiàng)高度復(fù)雜的工作，需要具備出色的技能和豐富的經(jīng)驗(yàn)。本文將從個(gè)人角度分享我的救護(hù)心得體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備
救護(hù)前，要先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先要熟練掌握基本急救技能，如心肺復(fù)蘇術(shù)、止血、包扎等。同時(shí)，還要掌握應(yīng)對(duì)不同人群和不同緊急情況的方法。此外，在身體狀況允許的情況下，要保持身體健康、精力充沛。這些前期準(zhǔn)備都能為救援工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：救護(hù)過(guò)程
在實(shí)際救護(hù)過(guò)程中，要保持冷靜、果斷、快速。在處置傷者時(shí)，要根據(jù)傷情采取合適的急救措施。急救人員要時(shí)刻注意顧及自身安全，確保在救援過(guò)程中不會(huì)給自己或其他人帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。此外，在急救過(guò)程中要注意與傷者建立信任和溝通，鼓勵(lì)他們保持鎮(zhèn)定，配合急救工作的進(jìn)行。
第四段：心理準(zhǔn)備
救援工作是一項(xiàng)具有一定風(fēng)險(xiǎn)和壓力的工作，也需要一定的心理準(zhǔn)備。救援人員可能會(huì)面臨著傷者情況的突然惡化、臨時(shí)不可控的環(huán)境因素等不確定因素，造成心理壓力或不安。因此，救援人員也需要具備調(diào)整自己心態(tài)的能力，保持冷靜和清晰的頭腦，做到不為環(huán)境左右，始終把握住救援工作的主動(dòng)權(quán)。
第五段：后期處理
在救援工作結(jié)束之后，救援人員也要及時(shí)對(duì)自己和傷者進(jìn)行后期處理。在傷者情況穩(wěn)定之后，要為他們提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理和指導(dǎo)，避免傷情惡化和并發(fā)癥的出現(xiàn)。同時(shí)，急救人員也需要對(duì)自己進(jìn)行心理調(diào)適，將自己的感受進(jìn)行釋放和排解，降低救援后的精神壓力和影響。
結(jié)尾：
總之，急救工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和感動(dòng)的工作。它需要我們掌握不同的技能和工具，同時(shí)也需要我們具備勇氣和毅力。在未來(lái)的救援工作中，我將會(huì)更加努力，不斷提高自己的技能和態(tài)度，為人民做出更大的貢獻(xiàn)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6044071.html】
