寫總結(jié)是一種對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和尊重，也是對(duì)他人的一種交流和分享。總結(jié)時(shí)可以從具體的例子入手，通過(guò)事實(shí)和數(shù)據(jù)論證自己的觀點(diǎn)和結(jié)論?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，希望能夠給大家提供一些新的思考角度，歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。
環(huán)保教育廣播稿篇一
b：親愛(ài)的同學(xué)們。
a、b：大家好!
a：我是主持人。
b：我是主持人。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾校園廣播，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的是“弘揚(yáng)勤儉美德，爭(zhēng)做節(jié)儉學(xué)生”。
a:10月31日世界勤儉日，最早是在1924年舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)上，由意大利教授提出并最終于2006年由聯(lián)合國(guó)確立的。該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。
b:節(jié)日由來(lái)：1924年來(lái)自世界各地的29個(gè)國(guó)家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)，會(huì)議的最后一天(10月31日)，意大利教授倡議大會(huì)的最后一天為“國(guó)際節(jié)能日”，之后大會(huì)通過(guò)決議決定創(chuàng)立一個(gè)致力于促進(jìn)全世界共同勤儉節(jié)約的“世界勤儉日”
a:節(jié)日意義：勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來(lái)為國(guó)人所提倡。傳統(tǒng)文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)資源的消耗，但這一切，更離不開(kāi)人們的勤儉。勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在要求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。而現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節(jié)能減排迫在眉睫。
世界勤儉日的確立，可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。勤儉，已經(jīng)為世界所“矚目”，成為了一個(gè)國(guó)際性的主題!
b:勤儉現(xiàn)狀：在世界范圍內(nèi)，由于“世界勤儉日”與西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)(11月1日)緊鄰，更與萬(wàn)圣節(jié)(10月31日夜)碰撞，沉浸于節(jié)日狂歡的人們?cè)凇皧蕵?lè)至死”的信條下往往淡忘了“勤儉日”這一節(jié)日概念，取而代之的是瘋狂的節(jié)日購(gòu)物與娛樂(lè)。
即使在沒(méi)有萬(wàn)圣節(jié)這一節(jié)日的國(guó)家，以中國(guó)為例：在“世界勤儉日”這一天，在每一天的日常生活中，浪費(fèi)的現(xiàn)象更是無(wú)處不在。以公共場(chǎng)合來(lái)說(shuō)，水龍頭不擰緊，造成水資源流失。辦公室里，電腦不關(guān)、空調(diào)24小時(shí)工作的現(xiàn)象很常見(jiàn)。與此同時(shí)，一次性用品也開(kāi)始成為市民消費(fèi)的主要方向。以手帕紙為例，在單位有抽取式的面紙，隨身攜帶的是便攜式面紙，手帕這種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又環(huán)保的用品，已經(jīng)淡出人們的生活視線。
在超市里，限塑令實(shí)施以來(lái)，依然還是有部分消費(fèi)者寧愿支付塑料袋的費(fèi)用，也不愿隨身帶著環(huán)保購(gòu)物袋，有的市民表示，塑料袋已經(jīng)使用習(xí)慣，短時(shí)間內(nèi)還難以適應(yīng)。同時(shí)，菜籃子在菜市場(chǎng)里也依舊少見(jiàn)。
勤儉節(jié)約不應(yīng)被埋沒(méi)于典籍的故紙堆中，不能僅僅是口頭上的一句空話，我們只有從身邊小事做起，從今天現(xiàn)在做起，才能保護(hù)好美好的地球家園，維持社會(huì)永續(xù)不斷的發(fā)展。
a:勤儉故事：
周恩來(lái)：總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國(guó)貨，必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。
b:朱光亞同志曾回憶過(guò)這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議，會(huì)議從上午開(kāi)到中午還沒(méi)結(jié)束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽(tīng)來(lái)讓人覺(jué)得很有教育意義。
a:毛澤東：要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚(yú)肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。
b：所以我們要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒糧做起，做到“以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥”。
b：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
a:感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)!
環(huán)保教育廣播稿篇二
合：現(xiàn)在開(kāi)始廣播。
男：各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！我是五2班鄔張靜。
女：我是五2班李依佳。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。女：“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。
男：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗。
女：“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧。男：“春水碧如天，畫船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑。
女：“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑瀾。
男：碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。
女：清晨，觀賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰。
男：雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。
女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。男：同學(xué)們，美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
女：同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福！
男：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。
女：你知道嗎？人們享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷、舒適的同時(shí)，卻忽略了身邊的環(huán)境，不曾覺(jué)察，它們正在漸漸地惡化。
男：近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。
男：空中煙囪林立，濃煙滾滾；河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆？？人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?/p>
女：早在聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，
地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1。2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
男：這驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
合：我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢？
男：每當(dāng)我們看見(jiàn)班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。
女：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的桌子臟了的時(shí)候。
男：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的地面臟了的時(shí)候。我們有沒(méi)有想過(guò)你還能安心的學(xué)習(xí)嗎？
男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。
女：今天，我們拾起了一個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。
男：今天，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。
合：讓我們共同努力，使天空更藍(lán)，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園！
男：同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！女：因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外蔥蘢。
男：因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外清澈。
女：因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰地笑了?/p>
合：讓我們攜起手來(lái)，為我們的家園締造一個(gè)更加美好的明天吧！女：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。
合：為此我們五（2）班發(fā)出倡議。
（主持人每人一句）
1。請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2。請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3。為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4。請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5。在校園交往要文明，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)。女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！
世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召，確定了許多有意義的日子。
世界水日：
1993年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。
世界氣象日：
1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對(duì)氣象問(wèn)題的關(guān)注。
地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天，世界各地都要開(kāi)展形式多樣的群眾環(huán)?；顒?dòng)。
世界無(wú)煙日：
1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無(wú)煙日”，以提醒人們重視香煙對(duì)人類健康的危害。
世界環(huán)境日：
世界防治荒漠化和干旱日：
世界人口日：
1987年7月11日，以一個(gè)南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志，世界人口突破50億。1990年，聯(lián)合國(guó)把每年的7月11日定為“世界人口日”。
世界動(dòng)物日：
意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛(ài)心給人類的動(dòng)物們致謝”。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。
世界糧食日：
全世界的糧食正隨著人口的飛速增長(zhǎng)而變得越來(lái)越供不應(yīng)求。從1981年起，每年的10月6日被定為“世界糧食日”。
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話題。
伐越來(lái)越少了？？現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得！瀏陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)陳耀文說(shuō)過(guò)：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤(rùn)一寸土地！
男：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)！
環(huán)保教育廣播稿篇三
b：親愛(ài)的同學(xué)們
a、b：大家好！
a：我是主持人
b：我是主持人。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾校園廣播，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的是“弘揚(yáng)勤儉美德，爭(zhēng)做節(jié)儉學(xué)生”。
a：10月31日世界勤儉日，最早是在1924年舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)上，由意大利教授提出并最終于由聯(lián)合國(guó)確立的。該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。
b：節(jié)日由來(lái)：1924年來(lái)自世界各地的29個(gè)國(guó)家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)，會(huì)議的最后一天（10月31日），意大利教授倡議大會(huì)的最后一天為“國(guó)際節(jié)能日”，之后大會(huì)通過(guò)決議決定創(chuàng)立一個(gè)致力于促進(jìn)全世界共同勤儉節(jié)約的“世界勤儉日”
a：節(jié)日意義：勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來(lái)為國(guó)人所提倡。傳統(tǒng)文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德；賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱；現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)資源的消耗，但這一切，更離不開(kāi)人們的勤儉。勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在要求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。而現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節(jié)能減排迫在眉睫。
世界勤儉日的確立，可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。勤儉，已經(jīng)為世界所“矚目”，成為了一個(gè)國(guó)際性的主題！
b：勤儉現(xiàn)狀：在世界范圍內(nèi)，由于“世界勤儉日”與西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)（11月1日）緊鄰，更與萬(wàn)圣節(jié)（10月31日夜）碰撞，沉浸于節(jié)日狂歡的人們?cè)凇皧蕵?lè)至死”的信條下往往淡忘了“勤儉日”這一節(jié)日概念，取而代之的是瘋狂的節(jié)日購(gòu)物與娛樂(lè)。
即使在沒(méi)有萬(wàn)圣節(jié)這一節(jié)日的國(guó)家，以中國(guó)為例：在“世界勤儉日”這一天，在每一天的日常生活中，浪費(fèi)的現(xiàn)象更是無(wú)處不在。以公共場(chǎng)合來(lái)說(shuō)，水龍頭不擰緊，造成水資源流失。辦公室里，電腦不關(guān)、空調(diào)24小時(shí)工作的現(xiàn)象很常見(jiàn)。與此同時(shí)，一次性用品也開(kāi)始成為市民消費(fèi)的主要方向。以手帕紙為例，在單位有抽取式的面紙，隨身攜帶的`是便攜式面紙，手帕這種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又環(huán)保的用品，已經(jīng)淡出人們的生活視線。
在超市里，限塑令實(shí)施以來(lái)，依然還是有部分消費(fèi)者寧愿支付塑料袋的費(fèi)用，也不愿隨身帶著環(huán)保購(gòu)物袋，有的市民表示，塑料袋已經(jīng)使用習(xí)慣，短時(shí)間內(nèi)還難以適應(yīng)。同時(shí)，菜籃子在菜市場(chǎng)里也依舊少見(jiàn)。
勤儉節(jié)約不應(yīng)被埋沒(méi)于典籍的故紙堆中，不能僅僅是口頭上的一句空話，我們只有從身邊小事做起，從今天現(xiàn)在做起，才能保護(hù)好美好的地球家園，維持社會(huì)永續(xù)不斷的發(fā)展。
a：勤儉故事：
周恩來(lái)：總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國(guó)貨，必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。
b：朱光亞同志曾回憶過(guò)這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議，會(huì)議從上午開(kāi)到中午還沒(méi)結(jié)束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽(tīng)來(lái)讓人覺(jué)得很有教育意義。
a：毛澤東：要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚(yú)肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。
b：所以我們要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒糧做起，做到“以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥”。
b：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
a：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束
合：再見(jiàn)！
環(huán)保教育廣播稿篇四
甲：敬愛(ài)的.老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！“小蜜蜂”廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了！
甲：我是來(lái)自六（三）班的xxx
乙：我是來(lái)自六（三）班的xxx
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！
甲：送走了溫和日麗的陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園，花兒爭(zhēng)艷，春色滿園，處處洋溢著生機(jī)與活力。
甲：誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);讓我們知書達(dá)禮，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃?，在我們的校園里，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)保教育廣播稿篇五
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。有關(guān)保護(hù)環(huán)境的廣播稿有哪些呢?小編為大家整理了小學(xué)環(huán)保教育廣播稿，歡迎閱讀。
主持人甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好我是主持人曹夢(mèng)竹。
主持人乙：我是主持人陳雯雯。
主持人甲：
天津是聞名中外的北國(guó)名城，是我們的驕傲。
塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁華、美麗的海濱城市，而寧車沽也曾經(jīng)是“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。
作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會(huì)為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。
然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。
主持人乙;
由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。
請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來(lái)的無(wú)盡危害。
主持人甲：
保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境從自己做起，保護(hù)環(huán)境從小做起。
注意保護(hù)環(huán)境。
因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好，同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么，設(shè)想和打算呢?請(qǐng)聽(tīng)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。
主持人乙：
同學(xué)們!高度的園林綠化水平，是國(guó)家富強(qiáng)，民族繁榮，社會(huì)文明的重要標(biāo)志。
我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。
要做綠色世界的朋友，就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。
世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召，確定了許多有意義的日子。
主持人甲：
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。
請(qǐng)聽(tīng)倡議書。
主持人乙：
同學(xué)們，我們是寧車沽的一員。
熱愛(ài)家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)。
從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，讓我們居住的環(huán)境更美麗。
愛(ài)護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。
觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。
人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。
為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉?lè)園”。
未來(lái)一定是綠樹(shù)成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。
無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。
看，美觀大方的教學(xué)樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長(zhǎng)廊意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長(zhǎng)青園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹(shù)都有自己的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌。
這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎? 學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。
同學(xué)們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。
不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。
當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。
諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。
當(dāng)然，創(chuàng)常州“綠色學(xué)?！?爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。
一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。
為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。
但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為。
齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見(jiàn)面啦!
甲：大家好，我是主持人xxx
乙：我是xxx
齊：今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。
甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽(yáng)系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。
乙：我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地，我們只有一個(gè)太陽(yáng)，只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛(ài)地球，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。
甲：但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。
乙：是啊，人類在開(kāi)發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí)，也在無(wú)情的破壞、污染 和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù)。
乙：你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保，已被越來(lái)越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!
甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí)。
乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!
甲：我們所說(shuō)的“環(huán)保”，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
乙：我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是
1、預(yù)防為主;
2、誰(shuí)污染，誰(shuí)治理;
3、強(qiáng)化環(huán)境管理。
甲：污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。
乙：全球十大環(huán)境問(wèn)題指：
1、全球氣候變暖
2、臭氧層的'耗損與破壞
3、物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、氣污染
8、水污染
9、海洋污染
10、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移
甲：環(huán)境的十大威脅指：
1、土壤遭到破壞
2、氣候變化和能源浪費(fèi)
3、生物的多樣性減少
4、森林面積減少
5、淡水資源受到威脅
6、化學(xué)污染
7、混亂的城市化
8、海洋的過(guò)渡開(kāi)發(fā)和沿海地帶被污染
9、空氣污染
10、極地臭氧層空洞
乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?/p>
甲：“溫室效應(yīng)”的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應(yīng)”。
乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實(shí)，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會(huì)使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。
甲：環(huán)保，其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請(qǐng)聽(tīng)以下建議：
乙：在上廁所時(shí)節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個(gè)省水方案，第一、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。
乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對(duì)紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購(gòu)買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對(duì)使用者亳無(wú)助益，卻徒然浪費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無(wú)味的衛(wèi)生紙。
甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如果附近沒(méi)有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋，用它來(lái)盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱。
乙：拒收“垃圾廣告”信函，浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
甲： 使用可再充電的電池。
乙： 在我們的日常生活中，有許多小事都對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞。"星星之火，可以燎原"。這些一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，會(huì)影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來(lái)的!因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!
甲：拯救地球，一起動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境，從我做起 !讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底!
齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)永駐心間!
環(huán)保教育廣播稿篇六
合：紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播。
男：各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！我是某某班班（姓名）。
女：我是某某班班（姓名）。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。
女：“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。
男：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗。
女：“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧。
男：“春水碧如天，畫船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑。
女：“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑瀾。
男：碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。
女：清晨，觀賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰。
男：雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。
女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
男：同學(xué)們，美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
女：同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福！
男：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。
女：你知道嗎？人們享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷、舒適的同時(shí)，卻忽略了身邊的環(huán)境，不曾覺(jué)察，它們正在漸漸地惡化。
男：近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。
男：空中煙囪林立，濃煙滾滾；河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?/p>
男：這驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
合：我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢？
男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。
女：今天，我們拾起了一個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。
男：今天，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。
合：讓我們共同努力，使天空更藍(lán)，草地更綠，河水更清，共建我們的.美麗家園！
男：同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！
女：因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外蔥蘢。
男：因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外清澈。
女：因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢厍驄寢屝牢康匦α耍?/p>
合：讓我們攜起手來(lái)，為我們的家園締造一個(gè)更加美好的明天吧！
男：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)！
環(huán)保教育廣播稿篇七
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：敬愛(ài)的老師們！
合：大家中午好！第六期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
男：我是節(jié)目主持人五（1）中隊(duì)的杜寶成。
女：我是五（1）中隊(duì)的丁麗娜。
男：首先請(qǐng)大家聆聽(tīng)本周校園動(dòng)態(tài)：
略
女：請(qǐng)大家收聽(tīng)小眼睛大世界。
男：丁麗娜，你知道4月7日是什么日子嗎？
女：什么日子??？
男：20xx年4月7日是世界衛(wèi)生日，今年的主題是“城市化與健康”。世界衛(wèi)生組織呼吁各城市為健康活動(dòng)開(kāi)放街道，征集城市健康工作者的事跡，宣傳改善城市衛(wèi)生狀況行動(dòng)。此次活動(dòng)規(guī)?？涨?，全球參與城市多達(dá)1000個(gè)。
估計(jì)，20xx年和20xx年我國(guó)城市化水平將分別達(dá)到50%和60%。如何在城市化進(jìn)程中維護(hù)公眾健康，讓生活更美好，已成為社會(huì)高度關(guān)注的問(wèn)題。
男：我們聞到花香濃郁，
女：我們聽(tīng)見(jiàn)書聲朗朗。
男：太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，
女：點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。
男：我們插上翅膀，
女：學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。
男：當(dāng)水滴流入大海，
女：當(dāng)小手兒舉成樹(shù)林，
合：綠色彌漫了世界的新房。
女：今天，我們要跟大家聊聊《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
男：我們需要綠色。
當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎？因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹(shù)木，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來(lái)報(bào)復(fù)我們了。
他可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣
環(huán)保教育廣播稿篇八
播放開(kāi)始曲 《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
（開(kāi)場(chǎng)白）
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家中午好！
甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，
乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律；
甲：南豐小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又與你相約，我是主持人***。
乙：我是主持人***。
甲：a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起"尋找春天，放飛夢(mèng)想"，走進(jìn)了愉快、充實(shí)我們的生活。細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。
乙：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。
甲：就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來(lái)說(shuō)，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下，每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)也更有信心了。
下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲 《給未來(lái)一片綠色》
乙：為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景！ 同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。
甲：人們常說(shuō)"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立"自我"形象的重要手段。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。
乙：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好，"追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。"高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的`校園環(huán)境。
合：我們下周四再見(jiàn)！
護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉?lè)園”。未來(lái)一定是綠樹(shù)成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
同學(xué)們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。
當(dāng)然，創(chuàng)常州“綠色學(xué)校”,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好！
我是來(lái)自三（一）班的播音員陳澤坤，今天我播音的主題是——《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》。
環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
電腦，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Ｗo(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的校園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
我的播音到此結(jié)束，謝謝大家！
環(huán)保教育廣播稿篇九
環(huán)保教育廣播稿，只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境從小做起，下面是小編帶來(lái)的環(huán)保教育廣播稿，歡迎閱讀!
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒的哭泣嗎?聽(tīng)過(guò)地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣，一定聽(tīng)到了。
當(dāng)人類無(wú)止境的把工業(yè)“三廢”隨意的進(jìn)行排放時(shí)，地球媽媽哭了。她哭著說(shuō)：“那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵，那一股股污水、廢渣，就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去，侵襲著她身體的健康，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個(gè)大洞，使紫外線無(wú)情的灼傷她的皮膚。
當(dāng)森林植被被盲目、無(wú)情的砍伐時(shí)，小鳥(niǎo)哭了，它哭泣著說(shuō)：“它好想有個(gè)家”。地球媽媽哭了，哭泣著說(shuō)：“她的身體越來(lái)越來(lái)虛弱，紅潤(rùn)的變得蠟黃，明亮的眼睛變得呆板無(wú)光。洪水、冰雹、狂風(fēng)、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪，在她的臉上刻下了無(wú)數(shù)道深深的皺紋。她越來(lái)越疲乏，越來(lái)越感到力不從心，可是人類還在不斷的增加人口，減少耕地面積。估計(jì)到了2050年，人類吃飯都會(huì)成為大問(wèn)題?！?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過(guò)多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有“八水繞長(zhǎng)安”的西安已成為歷史!想想鳥(niǎo)兒傷心的哭泣：“我想有個(gè)家”。我想，這不但是小鳥(niǎo)的吶喊，這也是人類的吶喊。人類更需要一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的衣、食、住、行無(wú)不依賴于大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原無(wú)不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，破壞了自然環(huán)境，就等于自毀家園，制造饑餓。
親愛(ài)的同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!從你做起，從我做起，轉(zhuǎn)告你身邊的每一個(gè)人，讓我們攜起手來(lái)，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，多種一棵樹(shù)，不亂丟垃圾...讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩，讓人類生活得更加幸福、美好吧!謝謝 大家!
a：敬愛(ài)的老師們
b：親愛(ài)的同學(xué)們
a、b：大家好!
a：我是主持人
b：我是主持人 。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾校園廣播，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的是“弘揚(yáng)勤儉美德，爭(zhēng)做節(jié)儉學(xué)生”。
a:10月31日世界勤儉日，最早是在1924年舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)上，由意大利教授提出并最終于2006年由聯(lián)合國(guó)確立的。該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。
b:節(jié)日由來(lái)：1924年來(lái)自世界各地的29個(gè)國(guó)家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)，會(huì)議的最后一天(10月31日)，意大利教授倡議大會(huì)的最后一天為“國(guó)際節(jié)能日”，之后大會(huì)通過(guò)決議決定創(chuàng)立一個(gè)致力于促進(jìn)全世界共同勤儉節(jié)約的“世界勤儉日”
a:節(jié)日意義：勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來(lái)為國(guó)人所提倡。傳統(tǒng)文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)資源的消耗，但這一切，更離不開(kāi)人們的勤儉。勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在要求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。而現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節(jié)能減排迫在眉睫。
世界勤儉日的確立，可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。勤儉，已經(jīng)為世界所“矚目”，成為了一個(gè)國(guó)際性的主題!
b:勤儉現(xiàn)狀：在世界范圍內(nèi)，由于“世界勤儉日”與西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)(11月1日)緊鄰，更與萬(wàn)圣節(jié)(10月31日夜)碰撞，沉浸于節(jié)日狂歡的人們?cè)凇皧蕵?lè)至死”的信條下往往淡忘了“勤儉日”這一節(jié)日概念，取而代之的是瘋狂的節(jié)日購(gòu)物與娛樂(lè)。
即使在沒(méi)有萬(wàn)圣節(jié)這一節(jié)日的國(guó)家，以中國(guó)為例：在“世界勤儉日”這一天，在每一天的日常生活中，浪費(fèi)的現(xiàn)象更是無(wú)處不在。以公共場(chǎng)合來(lái)說(shuō)，水龍頭不擰緊，造成水資源流失。辦公室里，電腦不關(guān)、空調(diào)24小時(shí)工作的現(xiàn)象很常見(jiàn)。與此同時(shí)，一次性用品也開(kāi)始成為市民消費(fèi)的主要方向。以手帕紙為例，在單位有抽取式的面紙，隨身攜帶的是便攜式面紙，手帕這種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又環(huán)保的用品，已經(jīng)淡出人們的生活視線。
在超市里，限塑令實(shí)施以來(lái)，依然還是有部分消費(fèi)者寧愿支付塑料袋的'費(fèi)用，也不愿隨身帶著環(huán)保購(gòu)物袋，有的市民表示，塑料袋已經(jīng)使用習(xí)慣，短時(shí)間內(nèi)還難以適應(yīng)。同時(shí)，菜籃子在菜市場(chǎng)里也依舊少見(jiàn)。
勤儉節(jié)約不應(yīng)被埋沒(méi)于典籍的故紙堆中，不能僅僅是口頭上的一句空話，我們只有從身邊小事做起，從今天現(xiàn)在做起，才能保護(hù)好美好的地球家園，維持社會(huì)永續(xù)不斷的發(fā)展。
a:勤儉故事：
周恩來(lái)：總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國(guó)貨，必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。
b:朱光亞同志曾回憶過(guò)這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議，會(huì)議從上午開(kāi)到中午還沒(méi)結(jié)束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽(tīng)來(lái)讓人覺(jué)得很有教育意義。
a:毛澤東：要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚(yú)肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。
b：所以我們要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒糧做起，做到“以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥”。
b：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
a:感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束
合：再見(jiàn)!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!我是廣播員陳雪，現(xiàn)在你們聽(tīng)到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，今天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》。
環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話說(shuō)：“千里之行，始于足下?！北Ｗo(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛(ài)惜紙張：紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對(duì)于廢紙要積極回收，不要亂扔。
其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。
我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_(kāi)發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào);多用節(jié)能燈，少用白熾燈;多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)。
環(huán)保教育廣播稿篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，讓家園的明天更加美好！
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，現(xiàn)在到處都豎立了這樣的牌子，但是有些人卻沒(méi)有做到。你看，旁邊有一個(gè)這么大的垃圾桶，他卻不丟進(jìn)垃圾桶，而是隨手丟到馬路上。假如有人沒(méi)有看見(jiàn)垃圾，踩到了會(huì)摔跤的。與其讓別人摔一跤，不如多走幾步，吧垃圾丟進(jìn)垃圾桶里面。
有些人做到了，并做好了?？矗谝粭l大馬路上有一顆不太明顯的尖尖的釘子，小朋友看見(jiàn)了，走上前把這顆釘子丟進(jìn)了垃圾桶里，小朋友肯定在想：如果有一輛車到這里來(lái)，輪胎就會(huì)被刺破。
一件很小的事情，就可以看出你的品德怎么樣，就可以看出你的素質(zhì)怎么樣，就可以看出你的責(zé)任心怎么樣。
雖然每天都有清潔員來(lái)打掃，但是，光靠清潔員是不夠的。我們也要多多保護(hù)環(huán)境：不亂丟垃圾，不隨便排放污染過(guò)的水，少坐汽車，多騎自行車或走路。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！要記得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
更多
環(huán)保教育廣播稿篇十一
老師們，同學(xué)們:。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為:
無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。
7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。
用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
老師們，同學(xué)們!為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
環(huán)保教育廣播稿篇十二
合：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！本次紅領(lǐng)巾廣播由我們xxx隊(duì)主辦。本期主題是“保護(hù)地球” 。
女：我是主持人xxx，
男：我是主持人xxx，
女：同學(xué)們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹(shù)節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
男：我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是它有生命，我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏?，我們就是地球的主人?/p>
女：地球是所有生物共有的家園，是我們賴以生存的環(huán)境，地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的，地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女，我們?cè)诘厍蚰赣H溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng)。
男：地球是我們?nèi)祟惞餐募?，是我們唯一可以生存的星球。?qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星球》。
女：在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。唯獨(dú)這里森林喧囂，把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚。
合：請(qǐng)珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，第二個(gè)這樣的花園，至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
女：我想做一個(gè)孝順的孩子，讓地球媽媽變得年輕，逗地球媽媽開(kāi)心歡笑。
男：現(xiàn)在，雖然我的年齡還很小，但是，我的志向卻很高，很高。
合：我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土；我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝；我要為地球媽媽擦凈眼中的污漬；我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。讓她擁有寬闊的懷抱，漂亮的外套；讓她擁有明亮的眼睛彎彎的眉毛；讓她永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)美！
男：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
女：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧！請(qǐng)聽(tīng)作文之窗：《用綠色行動(dòng)拯救地球》。
假如我是一棵小樹(shù)，我要向那些只知道蓋房子、建工廠、做家具的人們和那些只知道蓋房子、建工廠、做家具的人們和那些亂砍亂伐的人們提出忠告：請(qǐng)不要再亂砍伐我們樹(shù)木了，也不要再亂踐踏我們的小草兄弟了。否則，我們的家族就會(huì)被砍光、伐光、踩死的。到那時(shí)，整個(gè)兒地球?qū)?huì)成為二氧化碳的世界，直接威脅到地球媽媽和她千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子孫后代的生存！我們要大量植樹(shù)，凈化空氣，綠化我們的地球母親！
假如我是一條小魚(yú)，我的愿望是：請(qǐng)那些造紙廠、化工廠等工廠的叔叔、阿姨們不要再把那些廢物排泄到我們魚(yú)類生活的地方——大海、河流、小溪？否則，蔚藍(lán)的海洋、清澈的河流及小溪將會(huì)變成一片污水。人類和其它動(dòng)物喝了這些水，便也會(huì)死去。由于現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，工廠越來(lái)越多，汽車遍地都是，造成了大量廢氣的排出，嚴(yán)重地污染了空氣，導(dǎo)致大量樹(shù)木死亡，并直接危害到人類的健康。
假如我是一名科學(xué)家，我一定要研制一種能夠過(guò)濾廢氣的裝置，或者發(fā)明一種廢氣利用的方法，使這些廢氣不但不會(huì)污染空氣，而且還能造福于人類。
保護(hù)地球是每一個(gè)人的責(zé)任，應(yīng)該從自己做起，從小做起，使我們的地球媽媽越活越年輕，越長(zhǎng)越漂亮，越來(lái)越可愛(ài)！讓她的子孫后代越長(zhǎng)越強(qiáng)壯！越長(zhǎng)越健康！愛(ài)您——親愛(ài)的地球媽媽！
男：地球受到破壞，我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的后果，我們能任其毀滅嗎？不能！我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球做一些力所能及的事，以下是我們xxx隊(duì)全體少先隊(duì)員向全校師生發(fā)出的保護(hù)地球的倡議書：
xx小學(xué)全體老師和隊(duì)員們：
我們生活在地球上，地球是唯一能讓我們生存的地方。但是，由于人類的無(wú)度索取，地球的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越惡劣。
大江大河被污染，太湖綠藻暴發(fā)，沿海赤潮頻發(fā)；水土流失，土地沙漠化、石漠化；大氣污染、地球變暖，海平面逐年升高，沿海城市四面楚歌；極端氣象災(zāi)害頻發(fā)；北方城市、鄉(xiāng)村嚴(yán)重缺水；生物多樣性受到損害，許多動(dòng)、植物品種滅絕。這就是我們今天必須面對(duì)的環(huán)境。
為了扼止環(huán)境的進(jìn)一步惡化，我們xxx隊(duì)全體隊(duì)員倡議我校全體師生參與到以下活動(dòng)中來(lái)：
1、積極參加植樹(shù)活動(dòng)，在每年3月12日植樹(shù)節(jié)前后，動(dòng)員父母一起去栽一棵樹(shù)，并力爭(zhēng)讓它存活。
2、節(jié)約自然資源，減少一次性物品的使用，控制白色污染。
3、節(jié)電節(jié)水，夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度。
4、遵循垃圾分類規(guī)則，將垃圾分類放置。
5、積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)地球，保護(hù)我們生存的環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)。
倡議人：xxx隊(duì)全體隊(duì)員20xx年xx月xx日
合：xxx隊(duì)“保護(hù)地球”紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
環(huán)保教育廣播稿篇十三
今天我廣播的主題是：節(jié)約資源，珍愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士！
相信很多人一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)，3月31日，雷峰塔下一場(chǎng)難忘的篝火晚會(huì)異常美麗，蠟燭擺成“60”字樣象征著這美妙的一小時(shí)，今年“地球一小時(shí)”的活動(dòng)主題是：每個(gè)人心中都有位環(huán)保家。
我們?cè)?jīng)這樣自豪地歌頌過(guò)我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗！大家知道，我國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大?？偫碓岢隽诉@樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問(wèn)題，乘以13億，都會(huì)變得很大，多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以13億，都會(huì)變得很小。”舉個(gè)例子，我國(guó)淡水總量為28000億立方米，這本來(lái)就不富有，除以13億之后，人均淡水資源更是只有2200立方米，僅為世界平均水平的四分之一！生機(jī)勃勃的森林是非常富饒的，有“地球之肺”的美譽(yù)，但是我國(guó)的人均森林面積位于世界120位之后，而現(xiàn)在更是以每年1800萬(wàn)公頃以上的速度急劇減少。森林的減少，使得氣候變壞，水土流失嚴(yán)重。原先被譽(yù)為中華母親河的黃河變成了一個(gè)十足的“暴脾氣”。
我們要節(jié)約每一滴水。記得隨手關(guān)好水龍頭，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點(diǎn)子”：比如把洗菜的水用來(lái)澆花、涮拖把、沖廁所等等，加以循環(huán)利用。
我們要節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，尋找節(jié)電小常識(shí)，并嘗試著去實(shí)踐。積極使用太陽(yáng)能、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕，少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙，全國(guó)一年可以節(jié)約4745億張紙，一年可以少砍伐158、1666萬(wàn)棵樹(shù)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
我們要倡導(dǎo)綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。少開(kāi)一天汽車，多騎一天自行車，既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到鍛煉。
我們要推廣使用環(huán)保袋。因?yàn)樗芰洗姆贌龝?huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地，所以我們要盡量減少“白色污染”。
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一名節(jié)約資源，珍愛(ài)地球的環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保教育廣播稿篇十四
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
21世紀(jì)，多么美好的字眼?？茖W(xué)家將它幻想成科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代;作家將它描繪成無(wú)限美好的人間仙境?？傊?，它在人們的腦海中，總是那么一幅美好景象。
可是，我卻擔(dān)心21世紀(jì)會(huì)是另一番面貌：
人類近百年來(lái)使用的燃料一直是煤炭、煤氣、石油、天然氣這些燃料燃燒時(shí)會(huì)排放出大量的二氧化碳和其它有毒氣體，嚴(yán)重地污染大氣層。盡管現(xiàn)在許多國(guó)家都在大力發(fā)展污染極少的核能源，但仍有許多國(guó)家，那一根根高大的煙囪還在毫無(wú)顧忌地噴吐黑煙。難怪一位科學(xué)家預(yù)測(cè)，到了20xx年，大氣層中的二氧化碳將增加一倍。要是不引起足夠的重視，恐怕到那時(shí)，人們都得戴著防毒面具，背著氧氣瓶上街了。
有，樹(shù)木!它能凈化空氣，還能起光合作用，將二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣。但是，地球上的許多森林里不再有歡快的小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的叫聲了，只有嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹(shù)倒下時(shí)發(fā)出的憤恨的怒吼。
人類能創(chuàng)造世界，可是也在加劇地破壞這個(gè)世界。何況，人口無(wú)節(jié)制地增長(zhǎng)，饑餓般地索求，都在加劇地球的負(fù)載。因此，我總感到，我們賴以生存的地球已經(jīng)被折騰得筋疲力盡、滿目瘡痍了。
同學(xué)們，21世紀(jì)的地球不應(yīng)該是這樣的呀!人類啊，快從自我毀滅中覺(jué)醒過(guò)來(lái)，救救我們的地球吧!
環(huán)保教育廣播稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們:
你聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)叫嗎？聽(tīng)過(guò)地球母親哭嗎？我相信你一定聽(tīng)過(guò)，和我一樣。
當(dāng)人類無(wú)休止地把工業(yè)“三廢。地球母親在隨意放電時(shí)哭了。她哭著說(shuō):“一團(tuán)團(tuán)的廢氣、煙塵、濃濃的污水和廢渣，就像一群群癌細(xì)胞沖向她，侵襲著她的健康，人類甚至在臭氧層的面紗上撕開(kāi)了兩個(gè)大洞，讓紫外線無(wú)情地灼傷了她的皮膚。
當(dāng)森林植被被盲目無(wú)情地砍伐時(shí)，小鳥(niǎo)哭著說(shuō):“它真的很想有個(gè)家”。地球母親哭著哭著說(shuō):“她的身體越來(lái)越虛弱，紅潤(rùn)蠟黃，明亮的眼睛變得黯淡無(wú)光。洪水、冰雹、大風(fēng)、沙漠等惡魔也借此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪，在她的臉上刻下了無(wú)數(shù)深深的皺紋。她越來(lái)越累，感到無(wú)能為力，但人類卻在不斷增加人口，減少耕地面積。據(jù)估計(jì)，到20xx年，人類的飲食將成為一個(gè)大問(wèn)題?！?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)想想洪水的悲??！想想二氧化碳過(guò)量造成的溫室效應(yīng)。想想自古“長(zhǎng)安周邊八水；xi安已經(jīng)成為歷史！想起鳥(niǎo)兒傷心地哭泣:“我想要一個(gè)家。我想這不僅僅是鳥(niǎo)的叫聲，也是人類的叫聲。人類需要一個(gè)美麗的家。
親愛(ài)的學(xué)生們，我們的衣服、食物、住所和交通都依賴于大自然的禮物。大氣、森林、湖泊、海洋和草原是我們?nèi)祟惿娴幕緱l件。破壞自然環(huán)境就是破壞我們的家園，制造饑餓。
親愛(ài)的同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！從你開(kāi)始，從我開(kāi)始，告訴身邊的每一個(gè)人，讓我們攜起手來(lái)，從每一點(diǎn)環(huán)保開(kāi)始，種上各種各樣的樹(shù)，不要亂扔垃圾。讓地球母親早日重獲青春光彩，讓人類的生活更加幸福美好。謝謝大家！
環(huán)保教育廣播稿篇十六
保護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問(wèn)題是人類對(duì)自然資源的不合理開(kāi)發(fā)利用造成的。令人震驚的環(huán)境問(wèn)題主要包括空氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染和自然資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)?！辫F一般的事實(shí)一個(gè)個(gè)告訴我們，它們像惡魔一樣無(wú)情地吞噬著人類的生命。人類健康制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，使人類陷入困境。為此，我聲明:“只要我們?nèi)祟愑斜Ｗo(hù)環(huán)境和依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球就會(huì)成為一個(gè)美麗的天堂”。未來(lái)一定是一個(gè)到處是樹(shù)和花的天堂。人類可以享受大自然賦予我們的幸福。
綠色的象征是什么？綠色是生命的象征，代表希望。我無(wú)法想象如果有一天地球上沒(méi)有綠色，人類文明會(huì)發(fā)生什么。到時(shí)候可能就這么消失了，一切都只會(huì)淹沒(méi)在飛沙中。
同學(xué)們，讓我們的老師和同學(xué)們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從自己能做的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，努力做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它當(dāng)成一件大事。環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下來(lái)的一張紙時(shí)，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候，不要浪費(fèi)電；用好水龍頭，可以及時(shí)關(guān)掉，不會(huì)讓水白白流走；當(dāng)你下課、結(jié)束活動(dòng)時(shí)，可以有秩序、有節(jié)制，而不是大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。其實(shí)我們可以做那么多小事，只是可能之前同學(xué)沒(méi)有面對(duì)，沒(méi)有認(rèn)真思考。
當(dāng)然，創(chuàng)造常州“綠色學(xué)校”做環(huán)保衛(wèi)士，要看得更遠(yuǎn)。一個(gè)小電池可以污染一個(gè)人一輩子需要的水；一棵樹(shù)在一年內(nèi)產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人用一輩子。一個(gè)塑料袋完全分解需要4219年；你知道這些關(guān)于環(huán)保的知識(shí)嗎？在工作學(xué)習(xí)生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光看待發(fā)展，用環(huán)保的行為去做事。只有這樣，才能給后人留下一個(gè)干凈、美麗、環(huán)保的地球，讓他們安全地生活。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來(lái)，向大自然承諾，用雙手承諾恢復(fù)地球母親的青春容顏，用行動(dòng)承諾感動(dòng)大自然，用實(shí)際行動(dòng)承諾讓校園永遠(yuǎn)美麗干凈。但是承諾不僅僅是承諾，而是應(yīng)該采取行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，不要踐踏綠地。同學(xué)們，請(qǐng)記住，“不要善良和渺小，也不要邪惡和渺小”
環(huán)保教育廣播稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們上午好：
a：地球，人類的母親，是那么的.和藹可親；地球，生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀。地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任?，F(xiàn)在我宣布，“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
b：浩瀚宇宙中，一顆蔚藍(lán)色的星球熠熠生輝，它就是我們的地球媽媽，它無(wú)私的養(yǎng)育著我們，給予我們生存的空氣、流水、陽(yáng)光、食物？？可漸漸的，地球媽媽生病啦，綠色的土地被黃沙吞沒(méi)，清澈的河流被污水染黑，蔚藍(lán)的天空不再蔚藍(lán)，小鳥(niǎo)發(fā)出了悲切的呼喚。
a：聽(tīng)了小鳥(niǎo)的呼喚，我們耳畔又回想起地球媽媽的呻吟，地球媽媽慷慨地向人類奉獻(xiàn)出她的一切，卻不知我們?cè)谙虻厍蚰赣H索取的同時(shí)也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。為了拯救我們的地球，為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)環(huán)境小博士的介紹。 （觀看環(huán)境受到各種污染的照片）
b：圖片看完了，你們想說(shuō)什么呢？
減少垃圾的措施
（1）加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，不隨地扔垃圾。
（2）盡量不使用一次性物品
（3）廢物利用
（4）垃圾分類：a?？苫厥绽玫?b。不可回收利用的
b：看到我們的環(huán)境受污染的情況，同學(xué)們都想出一分力去保護(hù)我們的環(huán)境，不要以為我們年紀(jì)小就辦不到，其實(shí)我們都能做到。
b：同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)對(duì)人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高了，我們又如何爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士呢？ a：希望同學(xué)都能說(shuō)到做到！我們一起表演環(huán)保三字歌。
合：我們是祖國(guó)的花朵，是革命事業(yè)的接班人！我們就像小樹(shù)苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(zhǎng)。我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上。我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖，人人爭(zhēng)做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。
b：請(qǐng)同學(xué)們以習(xí)題的形式了解有關(guān)環(huán)保知識(shí)。
環(huán)保教育廣播稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們今天這個(gè)工業(yè)高度發(fā)展與人類生活進(jìn)一步提高的21世紀(jì)，環(huán)境污染已經(jīng)成為了一個(gè)嚴(yán)重而普遍的問(wèn)題。如果環(huán)境繼續(xù)污染下去，我們賴以生存的地球家園將會(huì)面目全非。這就提醒著我們每一個(gè)要都要保護(hù)好我們的環(huán)境。
近幾年，我們經(jīng)濟(jì)水平的提高讓許多人都開(kāi)上了汽車，可是環(huán)境問(wèn)題也就隨之而來(lái)了：汽車尾氣不僅污染了空氣，而且還破壞了臭氧層，使南極地區(qū)出現(xiàn)了巨大的臭氧洞。
工業(yè)生產(chǎn)往往會(huì)出大量的廢水廢氣，這些廢水使河水臭不可聞，導(dǎo)致魚(yú)兒死亡。廢氣和煙霧飄散了空氣中，對(duì)人的危害極大，容易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病，對(duì)人的健康會(huì)造成威脅。
另外，生活垃圾的污染也很嚴(yán)重——塑料袋滿天飛揚(yáng)，果皮、紙屑到處都是……其實(shí)有些是可以避免的，比如果皮可以被蚯蚓分解成種田用的良好綠肥，廢舊的塑料袋可以回收、加工成新的重復(fù)進(jìn)行利用，等等。
藍(lán)天白云，清新的空氣，沒(méi)有任憑工業(yè)污染的地方才是我們應(yīng)該生存的地方。可是如今環(huán)境的嚴(yán)重污染過(guò)早地降臨到了我們頭上。工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、運(yùn)輸工具排放的尾氣、生活垃圾造成的污染等等都嚴(yán)重地影響著我們?nèi)祟愘囈陨娴倪@個(gè)環(huán)境。
為了減少污染，我們應(yīng)該采取一些相應(yīng)的措施：最根本的就是減少污染物的排放，如騎自行車和電動(dòng)車上下班等，以及不能亂丟棄生活垃圾。其實(shí)大面積植樹(shù)造林也是防治空氣污染的好方法。樹(shù)木能夠吸收熱量和二氧化碳，減少溫室效應(yīng)，凈化空氣。
今天，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為了一個(gè)核心話題。我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保盡我們自己的一份力量，從我做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球，讓美好的環(huán)境在地球家園永駐！
環(huán)保教育廣播稿篇十九
【乙】你們好！紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦！
【甲】我是xx。
【乙】我是xx。
【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《開(kāi)心一刻》等欄目。下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容：
音樂(lè)《校園芳草地》
【甲】尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
【乙】伴著三月的春風(fēng)，本期的紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！
【甲】今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是――《建設(shè)綠色環(huán)保校園》，愿我們的廣播能給大家?guī)?lái)20xx年春天的'氣息，希望大家能夠喜歡。
【乙】說(shuō)起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？
【甲】這可難不倒我――三月三日是"全國(guó)愛(ài)耳日"，三月五日是"學(xué)雷鋒日"，三月八日是"婦女節(jié)"，三月十二日是"植樹(shù)節(jié)"，三月十四日是"國(guó)際警察日"，三月十五日是"國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日"，三月十六日是"手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日"，三月十七日是"國(guó)醫(yī)節(jié)"，三月十八日是"全國(guó)科技人才活動(dòng)日"等等等等。
【乙】哇！三月份的節(jié)日真多?。」植坏靡Q它為"繽紛三月"呢！
【甲】是??！你可知道前天是植樹(shù)節(jié)？
【乙】知道，每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)植樹(shù)節(jié)吧。
【乙】原來(lái)植樹(shù)節(jié)還有這樣的意義啊。
【甲】其實(shí)，不僅我國(guó)有植樹(shù)節(jié)，全年12個(gè)月，每月均有一些國(guó)家歡度植樹(shù)節(jié)，下面我們將為大家介紹其他一些國(guó)家植樹(shù)節(jié)。
【乙】約旦的植樹(shù)節(jié)是1月15日；西班牙的植樹(shù)節(jié)是2月1日；伊拉克的植樹(shù)節(jié)是3月6日；法國(guó)每年3月為法定的"植樹(shù)月"，月末那天為"植樹(shù)日"，全國(guó)綠化這一天進(jìn)入高潮；朝鮮的植樹(shù)節(jié)是4月6日；4月和10月為"植樹(shù)月"；澳大利亞的植樹(shù)節(jié)是5月的第一個(gè)星期五。
【甲】全世界都有植樹(shù)節(jié)，看來(lái)保護(hù)綠色環(huán)境真的很重要。讓我們從小就做綠色的使者吧！
音樂(lè)《生活小百科》
【甲】"春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開(kāi)，花開(kāi)又被風(fēng)吹落。"宋代王安石的這首詩(shī)，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、腮腺炎以及水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。
【乙】春暖花開(kāi)，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對(duì)過(guò)敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過(guò)敏性皮炎、過(guò)敏性鼻炎、哮喘等。
【甲】此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。
【乙】總之，春天氣候多變，對(duì)人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病的人不宜過(guò)早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡、營(yíng)養(yǎng)、易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。
音樂(lè)《開(kāi)心一刻》
【甲】一個(gè)聰明的孩子和一個(gè)笨孩子去考口試,老師問(wèn)聰明的孩子;"誰(shuí)發(fā)明了電燈","愛(ài)迪生","誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了雷","居里夫人",誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了地球有引力","牛頓",100分,聰明的孩子為了幫笨孩子把答案告訴了他,老師問(wèn);"你爸是誰(shuí)","愛(ài)迪生","你媽是誰(shuí)","居里夫人"誰(shuí)告訴你的"牛頓".
【乙】一天烏龜在河里洗澡，癩蛤蟆在一旁看。烏龜發(fā)現(xiàn)后說(shuō)：你沒(méi)見(jiàn)過(guò)俺這么美的么？你看你那倆眼珠子都快瞪出來(lái)了！
【甲】妹子！別逗我了，沒(méi)看見(jiàn)哥看的都起一身雞皮疙瘩么？
【乙】這次就說(shuō)到這里，再見(jiàn)。
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員瑤。
【乙】我是本期播音員飛。
【齊】我們下次再會(huì)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6040652.html】
