精選讀好書(shū)讀書(shū)心得(通用17篇)

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精選讀好書(shū)讀書(shū)心得(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-01 02:37:12     小編:JQ文豪

時(shí)刻保持積極的態(tài)度,才能在困難面前保持心態(tài)穩(wěn)定。總結(jié)應(yīng)該具有邏輯性和連貫性,使讀者能夠清楚地理解和領(lǐng)會(huì)你的觀(guān)點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇一

好書(shū)開(kāi)啟了我的心靈之旅,讓我感受到了無(wú)窮的智慧和力量。從看書(shū)開(kāi)始的那一刻起,我仿佛置身于一個(gè)新的世界,每一本好書(shū)都給我?guī)?lái)了不同的思考和啟發(fā)。通過(guò)閱讀好書(shū),我逐漸明白了讀書(shū)的重要性,并深刻體會(huì)到了讀書(shū)帶來(lái)的益處。

第二段:閱讀好書(shū)的啟示

閱讀好書(shū)讓我明白了知識(shí)的力量:好書(shū)讓人與千百年來(lái)的智慧大師對(duì)話(huà),幫助我們積累知識(shí),改變思維方式,提升自己的思考能力。其中,我最喜歡《百年孤獨(dú)》這本書(shū),它帶給我了對(duì)人生的深刻思考。通過(guò)這本書(shū),我感受到了時(shí)間和命運(yùn)的無(wú)情,體味到了人生的喜怒哀樂(lè)。這本書(shū)告訴我,人的一生中會(huì)有很多不如意,但我們要學(xué)會(huì)面對(duì),要相信時(shí)間會(huì)讓一切過(guò)去。讀完這本書(shū),我對(duì)生活更加勇敢和堅(jiān)定了,也對(duì)自己的未來(lái)有了更高的期望。

第三段:閱讀好書(shū)的感悟

閱讀好書(shū)不僅讓我開(kāi)闊了眼界,還讓我學(xué)會(huì)了更多的思考方式。當(dāng)我讀《活著》這本書(shū)時(shí),我不禁深深地被書(shū)中的人物所感動(dòng)。小說(shuō)中的男主角,他經(jīng)歷了生死離別、貧窮和苦難,但他始終保持著一顆純真善良的心。通過(guò)這本書(shū),我明白了生活中的幸福不在于金錢(qián)和地位,而是內(nèi)心的滿(mǎn)足和對(duì)人世間的關(guān)懷。這本書(shū)讓我明白了人生的真實(shí)價(jià)值,也教會(huì)了我如何去思考人生的意義。

第四段:閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響

通過(guò)閱讀好書(shū),我不僅拓寬了自己的學(xué)識(shí)視野,也提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。在閱讀好書(shū)的過(guò)程中,我學(xué)到了很多新的詞匯和用法,這使我在寫(xiě)作和交流中更加得心應(yīng)手。同時(shí),好書(shū)也幫助我鍛煉了閱讀和思考的能力,讓我能夠更好地理解和分析問(wèn)題。這些變化不僅讓我在學(xué)術(shù)上取得了更好的成績(jī),也讓我在人際交往中更加得心應(yīng)手。

第五段:結(jié)語(yǔ)

好書(shū)就像一把鑰匙,能打開(kāi)一個(gè)更廣闊的世界。通過(guò)閱讀好書(shū),我不僅汲取了知識(shí),也收獲了智慧和人生的感悟。好書(shū)使我成為了一個(gè)更好的人,給了我自信和勇氣去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。因此,我認(rèn)為閱讀好書(shū)是一種對(duì)自己的投資,是一種讓靈魂得到滋養(yǎng)和成長(zhǎng)的方式。我將會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,并且相信,通過(guò)好書(shū)的啟示,我能夠?qū)崿F(xiàn)更多的夢(mèng)想。

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇二

在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒。因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),書(shū)給了我智慧的頭腦,書(shū)給了我幸福的人生!我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事,就是讀書(shū)!

《全國(guó)少年百科全書(shū)》是我最喜歡的一套書(shū)。全套書(shū)分四本,基本內(nèi)容分別是:自然環(huán)境、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)。從這四本書(shū)里我汲取了很多精華,知道了碳粒電話(huà)的原理,知道了人類(lèi)誕生的過(guò)程,知道了地球的構(gòu)成,知道了火山噴發(fā)的原因……這四本書(shū)簡(jiǎn)直就是萬(wàn)能知識(shí)寶庫(kù),只要一翻,精華的內(nèi)容隨之迸出。

這四本書(shū)還讓我在學(xué)校受益匪淺呢!例如老師提問(wèn)我們眼睛的結(jié)構(gòu)時(shí),環(huán)顧四周,只有我高高地舉起了手,并且對(duì)答如流。在科學(xué)課上,老師提問(wèn)耳朵的結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)的作用時(shí),也是我率先搶答。多么好的《全國(guó)少兒百科全書(shū)》??!

除了在學(xué)校受益,在家里也有了用武之地呢!有一次,我爸爸要考醫(yī)學(xué)試題,在家里復(fù)習(xí),突然變得愁眉苦臉起來(lái)。我問(wèn)爸爸:“怎么了?”“有一道題不會(huì)。”“是哪一道?”“告訴你也不會(huì)!”爸爸說(shuō)。我不甘示弱,仔細(xì)看了看那道題。只見(jiàn)上面寫(xiě)著“人體dna是中堿基嗎?”,我輕松的把正確答案告訴了爸爸,爸爸恍然大悟,說(shuō):“沒(méi)想到,你小子還挺有兩下子的嘛?!?/p>

這本書(shū)讓我有了意想不到的收獲,讓我如同喝了神奇圣水,發(fā)奮圖強(qiáng)。我將繼續(xù)徜徉在《全國(guó)少年百科全書(shū)》里,吸收更多的營(yíng)養(yǎng)和能量!

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇三

讀書(shū)是一種崇高的活動(dòng),它能開(kāi)啟智慧的大門(mén),讓人們擁有更廣闊的視野。好書(shū)則是讀書(shū)過(guò)程中的重要推手,它能夠引發(fā)讀者的思考和感悟。在探索閱讀的過(guò)程中,我從好書(shū)中汲取了許多精神食糧,并體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣和價(jià)值。

首先,好書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)和啟發(fā)。在閱讀名著《紅樓夢(mèng)》時(shí),我看到了世事無(wú)常的真實(shí)性,使我深刻認(rèn)識(shí)到人生的虛幻和無(wú)常。在小說(shuō)《1984》中,我看到了一個(gè)極權(quán)社會(huì)的黑暗和殘酷,讓我警惕權(quán)力的腐敗和人類(lèi)的潛在危險(xiǎn)。好書(shū)如同一面鏡子,反射出世界的真相和人性的復(fù)雜。通過(guò)閱讀好書(shū),我不僅積累了知識(shí),也擁有了更寬廣的思維和洞察力。

其次,好書(shū)開(kāi)啟了我對(duì)文學(xué)的興趣和理解。在閱讀經(jīng)典文學(xué)作品時(shí),我陶醉在那些美麗的文字之中,感受到了作者的用心和智慧。通過(guò)閱讀《傲慢與偏見(jiàn)》,我了解到了愛(ài)情的復(fù)雜性和多樣性;通過(guò)閱讀《福爾摩斯探案集》,我沉浸在推理的樂(lè)趣和智慧的閃光中。好書(shū)的閱讀使我對(duì)文學(xué)的理解更加深入,也增強(qiáng)了我欣賞文學(xué)作品的能力。

第三,好書(shū)給予我良好的道德指引和人生的啟示。在閱讀《西游記》時(shí),我看到了孫悟空的正直和堅(jiān)持,讓我明白了努力追求真理和拯救他人的重要性。在閱讀《圍城》中,我思考了人際關(guān)系中的遷就和無(wú)奈,同時(shí)也深刻體會(huì)到了自尊和自律的重要性。好書(shū)中的人物至善至美,給我樹(shù)立了良好的榜樣,也讓我認(rèn)識(shí)到自己在成長(zhǎng)過(guò)程中需要思考和改進(jìn)的方面。

第四,好書(shū)帶給我意志的力量和情感的撫慰。在生活遇到失敗和困難時(shí),我常常會(huì)閱讀那些鼓勵(lì)和激勵(lì)我的好書(shū)。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金給了我堅(jiān)持不懈的勇氣;《飄》中的斯嘉麗·奧哈拉教會(huì)了我要勇敢面對(duì)生活中的挫折。好書(shū)中的人物和故事使我明白,生活是一個(gè)長(zhǎng)征,只有堅(jiān)定的意志和積極的態(tài)度才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。

最后,好書(shū)和我結(jié)下了深厚的情誼。每當(dāng)我打開(kāi)好書(shū),我就像與一個(gè)老朋友相見(jiàn),一同探索著知識(shí)的海洋。在讀書(shū)中,我與作者和主人公們產(chǎn)生了共鳴,溝通著心靈。好書(shū)陪伴著我度過(guò)孤獨(dú)和痛苦,也分享了我的喜悅和成長(zhǎng)。從好書(shū)中,我收獲了友誼和溫暖,這是珍貴的財(cái)富,也是無(wú)法取代的精神寄托。

總而言之,好書(shū)是讀書(shū)過(guò)程中的指南針和導(dǎo)師,它們給予了我知識(shí)和啟發(fā),開(kāi)啟了對(duì)文學(xué)的興趣和理解,給予了良好的道德指引,給我意志的力量和情感的撫慰,并與我結(jié)下了深厚的情誼。在與好書(shū)的交流中,我成長(zhǎng)了,豐富了自己的人生。讀書(shū)好書(shū),使我從文學(xué)中感悟到了人生的真諦,也讓我的心靈得到了洗禮。

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇四

好書(shū)是人生中不可或缺的一部分,它們能夠讓我們拓展自己的視野、理解世界、提升智慧和啟迪靈魂。讀書(shū)不僅是一種知識(shí)儲(chǔ)備的積累,還是一種提升自我的方式,因?yàn)閺臅?shū)中能夠獲得如此多的啟示和收獲。在這篇文章中,我將分享自己讀書(shū)的心得體會(huì),希望每個(gè)人都能夠從中受益,找到適合自己的好書(shū)閱讀方法。

第二段:選書(shū)重要性

選好書(shū)至關(guān)重要,因?yàn)楹玫臅?shū)籍能夠激勵(lì)我們思考、反思、感悟、深度思考。好的書(shū)籍可以讓我們更好的了解自己,也可以幫助我們更好的適應(yīng)環(huán)境和生活。而當(dāng)我們讀了一本好書(shū),我們會(huì)感到一種強(qiáng)烈的快樂(lè)和滿(mǎn)足,我們也更能夠從中獲得收獲和啟示。如何選擇好書(shū)?我們可以通過(guò)朋友的推薦、網(wǎng)上書(shū)評(píng)、出版社的書(shū)單等途徑來(lái)選擇。

第三段:通過(guò)閱讀提高認(rèn)知能力

閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的方式,而且還具有提高認(rèn)知能力的作用。在閱讀過(guò)程中,我們需要理解和分析文字的意義,整理之后提煉出自己需要的信息,進(jìn)一步促進(jìn)了自己的思維和邏輯能力的提升。而且,不同的書(shū)籍也會(huì)教會(huì)我們不同的知識(shí)和智慧,幫助我們更好地處理問(wèn)題和生活。

第四段: 通過(guò)閱讀提升心靈

好的書(shū)籍也對(duì)我們的心靈成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。閱讀能夠啟發(fā)我們的靈感,使我們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的世界。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)高尚的情操,獲得更加深刻的感悟和體驗(yàn)。在我們忙碌的生活中,讀書(shū)是一種解壓和調(diào)節(jié)情緒的方式。它可以引導(dǎo)我們擺脫焦慮和壓力,獲得內(nèi)心的寧?kù)o和滿(mǎn)足,幫助我們更好地舒緩心靈。

第五段:好書(shū)讀書(shū)方法

好書(shū)讀書(shū)需要一定的技巧和方法。我們需要選擇適合自己的時(shí)間段和場(chǎng)合,還需要有合理的目標(biāo)和計(jì)劃,不斷地保持閱讀的習(xí)慣。當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候,我們需要注重理解、思考和總結(jié)??梢栽谧x書(shū)的時(shí)候做些筆記、小標(biāo)簽等,以便后期的復(fù)習(xí)和總結(jié)。在書(shū)中發(fā)現(xiàn)好思想,最好的方法就是學(xué)以致用,將書(shū)中的智慧運(yùn)用到實(shí)際生活中。

結(jié)論: 只有通過(guò)不懈的努力去讀書(shū),才能產(chǎn)生真正的收獲和啟示。閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和啟蒙有著重要的意義,值得我們花費(fèi)不少時(shí)間和精力去深入研究。我希望更多的人能夠重視讀書(shū)的重要性,并且成功地從中獲得啟示和收獲,用積極的方式來(lái)提升自己的智慧和能力,更好地發(fā)揮自己的潛力。

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇五

讀書(shū)是我們最有利的知識(shí)武器。通過(guò)書(shū)本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間,學(xué)到新的東西,擴(kuò)展新的思路。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于好書(shū)推薦及讀書(shū)心得吧!

古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!钡拇_,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。

作為教育工作者,肩負(fù)著教書(shū)育人的重任,離不開(kāi)書(shū)的滋養(yǎng),就像花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù),草兒離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。熱愛(ài)讀書(shū)的教師,才能有效地教書(shū),熱愛(ài)讀書(shū)的教師,才能更好的育人,正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。

讀書(shū)是一種快樂(lè),是一種享受,更是一種極致。一本好書(shū),一杯香茗,便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō):“緩緩地咀嚼一番,便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?!边@濃濃的滋味就是書(shū)味,讀書(shū)之味。真?zhèn)€是:“博覽群書(shū)添雅趣,縷縷書(shū)香勝飯香?!比松鷺?lè)趣在讀書(shū),有書(shū)為伴心甘甜。讀好書(shū),能知曉人生之難,體味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受創(chuàng)而不餒,受寵而不驚,如閑云野鶴,保持著一種雍容雅怡,瀟灑達(dá)觀(guān)的境界。

生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;人生中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫的人生旅途上,書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友,是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物。

我們都知道,站在巨人的肩上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高?!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒?!弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

作為中文系的學(xué)生,讀大家名著是不可缺少的,可以說(shuō)中文學(xué)生的一大任務(wù)便是"讀小說(shuō)",領(lǐng)悟經(jīng)典,品讀人生,幾本好書(shū),讀書(shū)心得。有人會(huì)把文學(xué)束之高閣,但中文學(xué)生既要品讀陽(yáng)春白雪,又要熟習(xí)下里巴人,皆視之為常物,要像圣人一樣學(xué)富五車(chē)、貫通古今。世界文學(xué)寶庫(kù)既有高雅精致的大著作,也有通俗流行的暢銷(xiāo)書(shū),要想成為一名真正的、有內(nèi)涵的中文學(xué)生須對(duì)高雅和通俗、古代和當(dāng)代的文學(xué)有一個(gè)整體的把握,這樣才能進(jìn)行一定的文學(xué)研究、文學(xué)批評(píng),才能形成自己獨(dú)有的文學(xué)鑒賞力,才能對(duì)出現(xiàn)的各種文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。所以多讀書(shū)讀好書(shū)要成為中文學(xué)生的必修之課,人之常情。

大學(xué)階段,是一個(gè)將專(zhuān)業(yè)知識(shí)深入化的時(shí)期,是養(yǎng)成一定的對(duì)本專(zhuān)業(yè)具有研究能力的關(guān)鍵時(shí)期,要抓緊時(shí)間集中精力吃透教科書(shū),形成本專(zhuān)業(yè)的整體框架。這樣一個(gè)框架要堅(jiān)固要持久,就要認(rèn)真砌磚奠基。那么作為中文學(xué)生,在學(xué)好教科書(shū)上的知識(shí)的同時(shí),就要熟讀各類(lèi)經(jīng)典。利用一點(diǎn)空閑,捧讀一部分國(guó)內(nèi)和國(guó)外的文學(xué)經(jīng)典,以更好地打牢基礎(chǔ),形成一定的研究能力。最近讀完路遙的《平凡的世界》、霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》、姜戎的《狼圖騰》、歌德的《少年維特之煩惱》、艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》、高爾基三部曲之一《在人間》。這些經(jīng)典都耳熟能詳,但并沒(méi)有認(rèn)真研究,利用這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我以對(duì)作者的敬畏和對(duì)生活的無(wú)限崇敬細(xì)心地研讀了這些經(jīng)典,揭開(kāi)了經(jīng)典背后的神秘面紗?,F(xiàn)略談讀書(shū)的一點(diǎn)心得。

平凡的世界

對(duì)于路遙這樣一個(gè)作者、"老前輩",以前只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)此人多么偉大,但我始終不以為意。直到這個(gè)暑假讀了他以生命寫(xiě)就的人生奮斗的壯烈史詩(shī)---《平凡的世界》,我才知曉"遙兄"多么偉大,嘆其英年早逝。這是一首鏗鏘激昂的好歌,這是一座拔地而起的高樓。我很喜歡少平這個(gè)人物,你可以感覺(jué)到少平是屹立于精神殿堂中的完美形象。人生是不平凡的、不平坦的,湍流險(xiǎn)路、暴風(fēng)驟雨隨時(shí)可見(jiàn)、隨地可遇,弱者望而卻步,強(qiáng)者勇往直前。你可以看見(jiàn)少平在命運(yùn)前的掙扎與搏斗,一次次摔倒然而又一次次地爬起。他是多么完美啊!在嚴(yán)峻的生活面前,他毅然放棄仰慕已久的大學(xué)生活,為生活而奔走勞累,當(dāng)攬工下礦井,嚴(yán)酷的社會(huì)生活并沒(méi)有壓倒他,反而使他的脊梁更加挺拔,就算心愛(ài)的曉霞救人犧牲,他仍然鼓足勇氣,承受巨大的痛苦在人生的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走著;這樣的一個(gè)人足以讓我們肅然起敬了,可是更令人震驚的是少平即便是在最嚴(yán)酷的條件下也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)讀書(shū),還記得他在潮濕的被窩里挑燈夜讀嗎?淚水模糊了眼睛,痛苦擊打著心臟,可是流過(guò)淚淌過(guò)汗只能使他的心更堅(jiān)強(qiáng),使他的身體更有力量,我們甚至也可以和他一樣,感受他與別人交流讀書(shū)心得的快慰與滿(mǎn)足,去享受讀書(shū)帶給我們的別樣歡樂(lè)。生活,在不同的人眼里呈現(xiàn)著不同的底色,我想,生活在少平眼里呈現(xiàn)著火一樣的顏色,那是火一樣的激情,火一樣的熱烈,少平正是在火一樣的生活中鍛煉成人間的鋼鐵巨人。少平便詮釋了這本書(shū)大半的內(nèi)涵吧,他有別人不曾有的人生價(jià)值,有別人不曾有的人生體驗(yàn),他是農(nóng)民又是知識(shí)分子,是農(nóng)民但又比農(nóng)民有更高的人生追求,是知識(shí)分子但有比一般知識(shí)分子更豐富的人生體驗(yàn)和精神動(dòng)力,他便是一個(gè)"完人",一個(gè)打不倒的堅(jiān)強(qiáng)靈魂。何謂"平凡"?平凡便是偉大,平凡便是不凡。"平凡的世界"?好一個(gè)"平凡"!我突然感受到路遙在一幅巨大山河圖下的一顆安靜的心。

一個(gè)傳奇

對(duì)于《穆斯林的葬禮》,正如冰心為其所作序所言"看了《穆斯林的葬禮》這本書(shū),就如同走進(jìn)一個(gè)完全新奇的世界",這對(duì)于我同樣是一個(gè)陌生而新奇的世界。一個(gè)穆斯林家族,以玉為紐帶,六十年間的興衰,三代人命運(yùn)的沉浮,兩個(gè)發(fā)生在不同時(shí)代、有著不同內(nèi)容卻又交錯(cuò)扭結(jié)的愛(ài)情悲劇,霍達(dá)為我們描繪了一幅穆斯林家族的奇異圖。一部好的作品,每個(gè)情節(jié)都值得推敲與深思,《穆斯林的葬禮》同樣是一部曠世經(jīng)典。我只略談一下韓新月與楚雁潮的悲劇愛(ài)情。愛(ài)情是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)老的話(huà)題,她是藏在人們心靈的深處一根柔弱的樂(lè)弦。韓新月特殊的身世,使她永遠(yuǎn)得不到真正的母愛(ài)。母愛(ài)代表什么呢?這是人間最深的情誼,無(wú)際無(wú)邊、無(wú)盡無(wú)窮,這是最真摯的人間真情。可是韓新月卻無(wú)法得到,就憑這一點(diǎn)就足以讓我們深切的同情她。沒(méi)有母愛(ài)的日子里,韓新月是痛苦的。但幸運(yùn)的是,真主讓她碰見(jiàn)了楚雁潮,一個(gè)與她有共同理想、志同道合的大學(xué)教師,愛(ài)情悄然而至。他們頂住各種來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)的壓力,深情而熱烈的相愛(ài),他們的愛(ài)是那樣單純而又崇高??墒遣恍疫€是降臨在這個(gè)悲苦的女孩身上---嚴(yán)重的心臟病,但他們?nèi)耘f熱烈地愛(ài)著,盡管病情在加重。當(dāng)楚雁潮像往常一樣冒著風(fēng)雪趕往醫(yī)院的時(shí)候,新月正在竭盡全力呼喚他所愛(ài)的人,但僅僅只喊出一個(gè)字"楚。"她死去了,絕望無(wú)奈遺憾的走了。還記得韓新月與楚雁潮一起探討人生、鑒賞文學(xué)、翻譯著作、聆聽(tīng)《梁?!穯?那是一種怎樣的高雅愛(ài)情啊!他們身上沒(méi)有庸俗的猜忌與背叛,那可是純真的愛(ài)情,那是永恒的執(zhí)著與堅(jiān)守??墒钱?dāng)今社會(huì)的愛(ài)情又如何呢?他們的愛(ài)情震撼著感動(dòng)著每一個(gè)讀者,這也是一種理想化的愛(ài)情,難道只配活在作家的筆下嗎?霍達(dá)用血淚譜寫(xiě)了一曲悲壯的愛(ài)情贊歌。韓新月是一個(gè)多么純潔、善良、深情的女孩啊,沒(méi)有母愛(ài),沒(méi)有健康的身軀,可是她仍然堅(jiān)守著事業(yè)與愛(ài)情,對(duì)于我們這樣幸運(yùn)的寵兒,我們還能不滿(mǎn)足嗎?楚雁潮那份對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著堅(jiān)守,對(duì)于事業(yè)的熱愛(ài)與負(fù)責(zé)難道不應(yīng)該引起我們深思嗎?要反思的太多太多。

野性的呼喚

讓我們的思緒飛往額倫大草原吧。那是狼的世界。姜戎的《狼圖騰》通過(guò)描寫(xiě)蒙古族的圖騰崇拜,一反人們對(duì)于狼的千古仇恨,揭示國(guó)民性的深層秘密,揭露人類(lèi)對(duì)自然的無(wú)情掠奪與貪欲。全書(shū)最后,作者希望通過(guò)蒙古牧民對(duì)狼圖騰的崇拜來(lái)解釋悠悠中華五千年歷史的秘密,詳盡闡述了"狼性"與"羊性"的微妙關(guān)系給予歷史的深刻影響。中華民族既需要羊性的溫順樸實(shí),也需要狼性的狂野不屈,只有這種辯證統(tǒng)一的"狼性"與"羊性"思想,中華民族才能屹立于世界民族之林。小說(shuō)對(duì)于人與自然的深刻含義也給予了深刻闡述,用"天人合一"代表最合適不過(guò)了。在草原,人、狼、牛羊、草,還有其它野獸萬(wàn)物都是一個(gè)有機(jī)整體,破壞掉任何一個(gè)環(huán)節(jié)都要影響到草原的生態(tài)環(huán)境,就要遭到"騰格里"的懲罰,額倫草原的最后結(jié)局便是人類(lèi)對(duì)于自然無(wú)情的掠奪貪欲造成慘劇的最好證明。小說(shuō)中還描寫(xiě)了陳陣養(yǎng)小狼的故事,我被小狼那種桀驁不馴、不屈不撓、機(jī)智勇敢的品質(zhì)深深地折服,我想這正是中華民族創(chuàng)造五千年輝煌歷史的根源所在吧?!独菆D騰》具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。首先,這本書(shū)讓人們重新認(rèn)識(shí)了狼,它是智慧、勇敢、不屈、獨(dú)立的化身,我們也會(huì)從心底發(fā)出對(duì)狼的敬畏與崇拜;其次,這本書(shū)深刻地探討了更新國(guó)民性問(wèn)題,就是要將民族"狼性"與"羊性"把持平衡,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相得益彰;最后,探討了人與自然的關(guān)系,要達(dá)到"天人合一"就要遵循自然規(guī)律,善待自然,才能使人與自然達(dá)到和諧。

少年維特之煩惱

讓我們?cè)侔涯抗饩劢雇鈬?guó)文壇。歌德的《少年維特之煩惱》中的維特單單讓我們欣賞這樣一個(gè)人,就能讓我們"汗顏",自嘆不如。它是一塊壁,一塊純凈無(wú)瑕的璧,他的心靈揉不得一點(diǎn)灰塵,他是多么高貴、純潔、正直、優(yōu)美,卻又不是一個(gè)假想的人格,而是一個(gè)有血有肉的聰明青年啊,仿佛我們?cè)缫褤碛羞@樣一個(gè)親愛(ài)的年輕朋友,在他的身上我們看不到彼此的距離,卻是一種源自心底無(wú)法言傳的親切??墒?,這樣的距離又是永遠(yuǎn)的存在,而且很遙遠(yuǎn),那是性格上的差距,這又是一個(gè)完美的人,可讓我感覺(jué)這是真實(shí)的存在,而不像少平一樣是活在我精神中的完人。對(duì),維特就是我們生命中的某個(gè)時(shí)期抱著懷疑、謹(jǐn)慎的態(tài)度,懷著高尚、純潔的節(jié)操的一個(gè)純真少年,那時(shí)候,我們心里只有美麗的世界,而沒(méi)有爾虞我詐、勾心斗角的競(jìng)爭(zhēng),我們懷揣著幻想的美夢(mèng)與希望,那無(wú)限的愛(ài)的種子撒在世界的每一個(gè)角落。可是,我們啊,早已不再那么天真單純,早已經(jīng)受不住金錢(qián)和權(quán)勢(shì)的誘惑,早已拋棄了那時(shí)的熱烈與激情,成了半個(gè)庸俗平庸的社會(huì)人,試問(wèn)誰(shuí)還有那維特的真性情?奈何奈何······可是這個(gè)幾近病態(tài)的好少年用激情的吶喊、真摯的友情、壯烈的愛(ài)情誓死捍衛(wèi)了自己人格的獨(dú)立,從一而終。我們看到了這樣一個(gè)豪放、天真的煩惱少年,他平靜和悅,沉浸在大自然的良辰美景之中,感受大自然母親懷抱的溫暖,卻又陷入糾結(jié)痛苦的愛(ài)情里,心情起起伏伏,以物喜以己悲,他彷徨傷感,他敏感于社會(huì)的不公,他高尚的心靈終究不適合這樣一個(gè)虛偽的世界,以致精神破產(chǎn)、崩潰。我們發(fā)現(xiàn)他的自殺是多么可怕的合理,又是多么和諧壯美。這一顆純璧之心,幻化成天上啟明星,照亮洗濯我那早已污濁不堪的心。維特的真性情,是歌德的希望甚至是幻想吧。

呼嘯山莊

讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)有著許多好處:讀書(shū)可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí),站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題,從而少犯錯(cuò)誤,少走彎路。

牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就,是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn),科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí),我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。讀好書(shū)

心得體會(huì)

。書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類(lèi)的關(guān)系,好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記錄了人類(lèi)的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論,才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題,不再犯同樣的錯(cuò)誤。書(shū)本是前人智慧的結(jié)晶,通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己,讀書(shū)能夠促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng),人類(lèi)社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣實(shí)現(xiàn)的。每個(gè)人都是從頭開(kāi)始的,無(wú)論是什么樣的人,做出多么大的貢獻(xiàn),人類(lèi)社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。讀好書(shū)心得體會(huì)。

讀書(shū)開(kāi)闊人的視野書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題,現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,只有掌握更多方面的知識(shí),才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)人生來(lái)無(wú)善亦無(wú)惡,關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書(shū)本就是這樣的一位。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。

所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū),讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,做一個(gè)稱(chēng)職的教師,以帶動(dòng)教育事業(yè)蓬勃健康向上的發(fā)展。

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇六

陰險(xiǎn)狡詐是你,背信棄義是你。心狠手辣是你,膽小猥瑣是你。你實(shí)在背負(fù)了太多太多。歷史讓你成為一代高祖,歷史讓你承擔(dān)萬(wàn)世誹謗。劉邦!后生替你鳴不平!

君戰(zhàn)于河南,霸王戰(zhàn)于河北。巨鹿之戰(zhàn),霸王消滅了秦國(guó)的主力部隊(duì),而君得以“順利”攻入咸陽(yáng)。當(dāng)曹無(wú)傷向項(xiàng)羽告密,言君“欲王關(guān)中”之時(shí),項(xiàng)羽頃刻勃然大怒,當(dāng)即決定“破沛公軍”。

投機(jī)取巧,不費(fèi)吹灰之力攻入咸陽(yáng)是我們對(duì)劉邦的第一印象。這也成為了我們當(dāng)中許多人排斥劉邦的原因。那么問(wèn)題來(lái)了:咸陽(yáng),一個(gè)王朝的“首都”,軍隊(duì)的“司令部”,竟被劉邦“不費(fèi)吹灰之力”攻下了。這顯然是不可能的。秦朝,擅長(zhǎng)的是武力,執(zhí)行的是_,所以咸陽(yáng)中央禁軍的實(shí)力不容小覷。而后人只稱(chēng)贊項(xiàng)羽“破釜沉舟”的巨鹿之戰(zhàn),卻忽略了劉邦攻入咸陽(yáng)的艱辛。劉邦,后生替你鳴不平!

劉邦在崤山以東之時(shí),“貪于財(cái)貨”“好美姬”。但在攻破咸陽(yáng)之后,卻能夠及時(shí)聽(tīng)取謀臣意見(jiàn),最終“財(cái)物無(wú)所取,美女無(wú)所幸”,這足可見(jiàn)其知人善任,勇于納諫的品質(zhì)。這一點(diǎn)與項(xiàng)羽的剛愎自用形成鮮明對(duì)比。

得知項(xiàng)羽要攻打自己時(shí),劉邦并沒(méi)有直接作出對(duì)策,而是先尋求別人的意見(jiàn)。不恥下問(wèn)的品質(zhì),被“虛偽”蓋上了帽子。滿(mǎn)腹經(jīng)綸的謀略,被“陰險(xiǎn)”遮住了光輝。

看到項(xiàng)羽驕傲又憤怒的眼神,你并沒(méi)有被嚇倒。而是不卑不亢地說(shuō):“臣與將軍戮力而攻秦……”。而項(xiàng)羽,在聽(tīng)說(shuō)你“欲王關(guān)中”之時(shí),頃刻勃然大怒。身為軍中主帥竟如此焦躁無(wú)謀。只憑借自己淺薄的謀略就妄圖奪得天下,豈可得哉?反觀(guān)劉備,陷于危難不亂陣腳,狹路相逢不卑不亢,誠(chéng)帝王之才也。

鴻門(mén)宴上,危機(jī)四伏。范增在一旁焦頭爛額,項(xiàng)王依舊沉默不語(yǔ)。這正是你預(yù)料的結(jié)果。頃刻項(xiàng)莊拔劍起舞,項(xiàng)伯隨即起身掩蔽。何者?項(xiàng)伯是項(xiàng)羽的心腹大將,卻在兩軍即將交戰(zhàn)的危機(jī)時(shí)刻向敵營(yíng)好友告密,足可見(jiàn)其智術(shù)淺短、自私自利。這種人,只要稍稍加以?xún)?yōu)待,他定會(huì)竭力保護(hù)你。

我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),往往從主觀(guān)出發(fā),卻忽略了客觀(guān)的因素。劉邦有謀略,我們稱(chēng)之為詭計(jì)多端;劉邦按計(jì)遁逃,我們稱(chēng)之為膽小如鼠;劉邦至軍營(yíng)后果斷誅殺曹無(wú)傷,我們稱(chēng)之為心狠手辣。我們對(duì)劉邦的評(píng)價(jià),加入了太多的情感。史書(shū)作者也是一樣。

歷史是片面的。歷史從何而來(lái)?或是史書(shū)記載,或是口耳相傳??诙鄠魑易圆槐囟嗾f(shuō)。編寫(xiě)史書(shū)的學(xué)者,他們?cè)谟浭鰵v史時(shí)往往也要加入主觀(guān)的情感,這是誰(shuí)也無(wú)法避免的事。例如《三國(guó)演義》中的曹操。曹操是東漢末年偉大的政治家、軍事家、詩(shī)人??稍诹_貫中先生的筆下,這樣一位曠世奇才竟被形容為“佞臣”,成為_(kāi)詐的代言人。我們都認(rèn)為“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”是出于曹操之口,可事實(shí)呢?它卻是出于羅貫中之手。羅貫中先生畢竟不是東漢人,曹操也無(wú)法穿越到明朝。當(dāng)然,在一部文學(xué)作品中,讓一位角色說(shuō)出如此經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)不惟是一種成功的手法,但倘若就因此疏遠(yuǎn)了事實(shí),所帶來(lái)的后果是無(wú)法想像的。讓我們的子孫后代接受敵對(duì)日本的思想,他們會(huì)是什么樣子?誰(shuí)能保證這不會(huì)把復(fù)仇的基因植入我們的民族?當(dāng)然,我們并不是贊同_時(shí)期一些極左份子美化、歌頌侵略者的行為。辯證才是我們所追求的目標(biāo)。

我們當(dāng)中的一些人,他們的歷史觀(guān)是這樣的:歷存在兩種人,一曰英雄,一曰小人。英雄就應(yīng)該被侍奉、被膜拜,小人就應(yīng)該被鄙視、被唾棄??墒聦?shí)呢?清朝大臣李鴻章,史書(shū)上把他定義為一個(gè)十足的“賣(mài)國(guó)賊”,可事實(shí)上,他也是一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸、心系天下的偉人??v使我們對(duì)劉邦有再多的偏見(jiàn),也改變不了其“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加四海兮故鄉(xiāng)”的事實(shí)。他仍然是一位不折不扣的偉人。

我希望,世人能夠?qū)?、?duì)項(xiàng)羽、對(duì)曹操、對(duì)李鴻章乃至對(duì)歷史有一個(gè)辯證的認(rèn)識(shí)。不要完全順承史書(shū)作者的意識(shí),書(shū)寫(xiě)他們書(shū)寫(xiě)的歷史!我希望,至少?gòu)奈覀冞@一代做起,給歷史一個(gè)辯證,還歷史一個(gè)公道!

盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)。此余之所得也。

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇七

在當(dāng)代社會(huì),讀書(shū)已經(jīng)成為了一種流行的生活方式。而好書(shū)不僅僅是集知識(shí)、智慧與經(jīng)驗(yàn)于一身的寶藏,更是一筆珍貴的財(cái)富,一種獨(dú)特的心靈享受。作為一名書(shū)記,閱讀對(duì)于提升自己的修養(yǎng)與素質(zhì),豐富工作與人生經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑具有重要意義。

第二段:讀書(shū)的意義

讀書(shū)有助于拓寬我們的視野,增加我們的見(jiàn)聞與閱歷。好書(shū)能給我們帶來(lái)新的思考方式和獨(dú)特視角,有時(shí)甚至能夠啟發(fā)我們解決問(wèn)題的新方法和新思路。通過(guò)讀書(shū),我們可以接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),了解到不同國(guó)家和不同文化的風(fēng)土人情。這也可以讓我們更好地適應(yīng)多元化和國(guó)際化發(fā)展的時(shí)代潮流。

第三段:讀書(shū)的益處

當(dāng)我們讀書(shū)時(shí),不僅僅是吸收書(shū)籍所傳達(dá)的內(nèi)容,更重要的是發(fā)展我們的思維能力。閱讀可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維,使我們更有條理地處理問(wèn)題。此外,閱讀還能夠提高我們的溝通能力和表達(dá)能力,使我們更好地與他人交流,并在我們的日常工作中表現(xiàn)出更好的溝通能力。讀書(shū)還能夠培養(yǎng)我們的情商和人際關(guān)系,使我們更好地理解他人和自己,增進(jìn)我們與他人的和諧關(guān)系。

第四段:讀書(shū)的方法

讀書(shū)的方法對(duì)于我們能否獲得良好的閱讀體驗(yàn)和充分吸收知識(shí)起著至關(guān)重要的作用。首先,我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合我們的書(shū)籍。如果我們對(duì)某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)作者有濃厚的興趣,那么讀起來(lái)會(huì)更為投入和愉快。其次,我們應(yīng)該采取積極的閱讀方式,例如做好讀書(shū)筆記,加強(qiáng)對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和記憶,以及與他人討論書(shū)籍中的觀(guān)點(diǎn)和看法等。最后,我們應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū),不要放松學(xué)習(xí)的努力和時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴望。

第五段:總結(jié)和展望

作為一名書(shū)記,讀書(shū)是一項(xiàng)永恒的責(zé)任和使命。通過(guò)閱讀,我們可以不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷提高自己的素養(yǎng),并在工作中更好地展現(xiàn)自己的價(jià)值。好書(shū)給予我們智慧的灌溉,幫助我們成長(zhǎng)為更好的自己。因此,我們應(yīng)該把讀書(shū)作為一種習(xí)慣,讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。相信通過(guò)不斷地讀書(shū),我們會(huì)有更加豐富的人生閱歷和更廣闊的視野,同時(shí)也會(huì)在工作中取得更好的成績(jī)和更高的價(jià)值。

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇八

《讀書(shū)求學(xué)(一)》一文主要描述了:朱熹,南宋哲學(xué)家、思想家、教育家,康熙帝曾用這樣的話(huà)贊美他:“集大成而緒千百年絕傳之學(xué),開(kāi)愚蒙而立億萬(wàn)世一定之規(guī)?!敝祆渑c其弟子劉清之合編的《小學(xué)》,作為舊時(shí)封建社會(huì)的小學(xué)教材,宣傳孔孟之道,灌輸封建思想,是一部反映儒家少年兒童德育教育思想和觀(guān)念的經(jīng)典著作?!缎W(xué)》全書(shū)六卷,分內(nèi)外兩篇,其立教的目的就是為了明倫,即明父子之親,君臣之義,夫婦之別,長(zhǎng)幼之序和朋友之信。所以講究節(jié)氣,重視品德,強(qiáng)調(diào)自我節(jié)制和發(fā)奮勵(lì)志則是《小學(xué)》要告訴我們當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。

通過(guò)對(duì)《讀書(shū)求學(xué)(一)》的`學(xué)習(xí),首先使我認(rèn)識(shí)到從小就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,而習(xí)慣往往起源于平時(shí)看似不經(jīng)意的小事,但是它卻蘊(yùn)含了足以改變我們未來(lái)命運(yùn)的巨大能量。小學(xué)是我們?nèi)松缆分械某跏茧A段,這時(shí)的我們逐步懂得了孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),善待朋友等最基本的倫理道德規(guī)范。以后,無(wú)論在中學(xué)還是在大學(xué)階段,我們都要繼續(xù)加強(qiáng)和學(xué)習(xí)道德教育,使我們不僅在思想上,更在行為上成為有道德的人。

其次,任何一個(gè)大學(xué)問(wèn)家,他的知識(shí)都是一點(diǎn)一滴積累的,作為小學(xué)生的我們,也要多讀書(shū),扎扎實(shí)實(shí)打下良好的基礎(chǔ),只有這樣才能探索更高深的知識(shí)。

高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū),有如最美麗、最優(yōu)雅的思想交流,它可以引導(dǎo)我們暢游神秘的歷史,可以給予我們豐富的想象,可以教授我們有關(guān)品行修養(yǎng)、發(fā)揚(yáng)道德的規(guī)范,還可以讓我們明白一個(gè)又一個(gè)真理。

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇九

第一篇《狗·貓·鼠》就勾起了我的好奇心,讀完之后,我就深深地愛(ài)上了這本書(shū)?!豆贰へ垺な蟆分饕v述了狗和貓之間的恩仇以及兒時(shí)魯迅仇貓的原因。魯迅兒時(shí)養(yǎng)了一只可愛(ài)的隱鼠,對(duì)它寵愛(ài)有加。有一天,他沒(méi)有見(jiàn)到平日里竄上竄下、活蹦亂跳的隱鼠,再三追問(wèn)下,長(zhǎng)媽媽告訴他,隱鼠被別人家的貓吃掉了。魯迅生氣地跑出家門(mén),見(jiàn)貓就打,從此跟貓結(jié)下了仇恨。后來(lái),魯迅知道是長(zhǎng)媽媽踢死了隱鼠,對(duì)貓的態(tài)度有所緩和,開(kāi)始和平共處。這個(gè)敢愛(ài)敢恨的魯迅讓我很是喜愛(ài)。

有一年春節(jié),我就跟魚(yú)結(jié)下了“深仇大恨”。過(guò)年要吃團(tuán)圓飯,這是我們中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。可我那次的團(tuán)圓飯,真的是什么麻煩都“團(tuán)圓”了。吃飯的.時(shí)候,等爺爺奶奶動(dòng)完筷子,我就像餓了十幾天的狼,狼吞虎咽地吃起了魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒,我突然一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里,仿佛時(shí)間靜止了一般。許久,我說(shuō)出三個(gè)字,“醋在哪?”全家人都笑得前仰后合,眼淚都出來(lái)了。媽媽趕緊給我倒上一小碗醋,我咕嘟咕嘟全喝下去,卻沒(méi)有一點(diǎn)用。接著,我又吃了一大塊饅頭,卻還是沒(méi)有效果。由于一吃東西嗓子就疼,我的嘴被迫貼上了“封條”,直到初一拜完年才“解封”。

《朝花夕拾》勾觸起我許多兒時(shí)的回憶,有悲歡也有喜樂(lè)。我把這本書(shū)推薦給大家,相信每個(gè)人都能從中勾起自己的美好回憶。

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇十

古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”的確,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。

作為教育工作者,肩負(fù)著教書(shū)育人的重任,離不開(kāi)書(shū)的滋養(yǎng),就像花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù),草兒離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。熱愛(ài)讀書(shū)的教師,才能有效地教書(shū),熱愛(ài)讀書(shū)的教師,才能更好的育人,正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。

讀書(shū)是一種快樂(lè),是一種享受,更是一種極致。一本好書(shū),一杯香茗,便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō):“緩緩地咀嚼一番,便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?!边@濃濃的滋味就是書(shū)味,讀書(shū)之味。真?zhèn)€是:“博覽群書(shū)添雅趣,縷縷書(shū)香勝飯香?!比松鷺?lè)趣在讀書(shū),有書(shū)為伴心甘甜。讀好書(shū),能知曉人生之難,體味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受創(chuàng)而不餒,受寵而不驚,如閑云野鶴,保持著一種雍容雅怡,瀟灑達(dá)觀(guān)的境界。

生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;人生中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫的人生旅途上,書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友,是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物。

我們都知道,站在巨人的肩上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高?!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒?!弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇十一

我從小就愛(ài)讀書(shū),好像我跟書(shū)有不解之緣。

我在上幼兒園之前,媽媽就給我買(mǎi)了一些連環(huán)畫(huà),那時(shí)我雖然不識(shí)字,但一看那些美麗的圖畫(huà),我就能大概猜出來(lái)書(shū)上講的是什么了。從這些書(shū)上,我認(rèn)識(shí)了灰姑娘、白雪公主、七個(gè)小矮人等童話(huà)人物,也學(xué)到不少知識(shí)。

在上幼兒園之后,媽媽就不給我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)了,而是給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū),那時(shí),我已經(jīng)會(huì)拼拼音了,不認(rèn)識(shí)的字我就試著用拼音拼出來(lái)讀。

我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,偶爾會(huì)看一些不帶拼音的書(shū),那時(shí)的語(yǔ)文課本上都帶拼音,只有幾篇小故事沒(méi)有拼音,但我已經(jīng)能看看懂了。

二年級(jí)時(shí),老師給我們推薦了一些課外書(shū),那里面有很多精彩的文章,我在家里有一個(gè)裝書(shū)的大箱子,那里面有放著許多各種各樣的書(shū),這個(gè)大箱子就是我的`寶庫(kù)。

在我上三年級(jí)時(shí),我在學(xué)校里訂閱了《齊魯少年報(bào)》、《讀寫(xiě)指南》等,有時(shí),我經(jīng)常在家里玩老師上課的游戲,我當(dāng)老師,爸爸媽媽當(dāng)學(xué)生,我拿著《齊魯少年報(bào)》、《讀寫(xiě)指南》,我講一句,爸爸媽媽就跟著學(xué)一句,我們玩的可高興了。

我們海田小學(xué)有一本書(shū)叫《曠野摘星》,里面有很多精彩的作文,其中還有我的三篇作文呢。

現(xiàn)在,我上小學(xué)四年級(jí)了,也算是一名高年級(jí)的學(xué)生了,除了《齊魯少年報(bào)》、《讀寫(xiě)指南》外,我又訂閱了《快樂(lè)作文與閱讀》。

還有一件讓我高興的事,在《讀寫(xiě)指南》這本書(shū)中,有一篇我寫(xiě)的作文?-《秋天》,我太高興了,居然連《讀寫(xiě)指南》上都有我寫(xiě)的作文了。

書(shū),就是我的朋友。我愛(ài)讀書(shū)。

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇十二

書(shū)籍讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在智慧的天空中飛翔。書(shū)籍是我們生活中不可缺少的伙伴,陪伴著我們成長(zhǎng),不斷傳授我們知識(shí)。

小時(shí)候,我就坐在媽媽的懷里。聽(tīng)著她講《白雪公主》、《海的女兒》……隨著我漸漸長(zhǎng)大,這些故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我讀書(shū)的欲望,我開(kāi)始到圖書(shū)館里去追尋另外一片新的海洋。

“讀一本好書(shū),就是在與許多高尚的.人說(shuō)話(huà)。”閱讀陶冶我的情操,開(kāi)闊我的視野,豐富我的課余生活。使我變成一個(gè)有知識(shí),有文化的人。

“書(shū)是知識(shí)的源泉?!倍嘧x書(shū),讓我們了解,探索世界的奧秘,讓我們的好奇心得到滿(mǎn)足。這是多么快樂(lè)的享受!

有一句話(huà)是這樣的:“書(shū)柜里賽滿(mǎn)書(shū)總比錢(qián)包里賽滿(mǎn)鈔票要好。”的確這樣,書(shū)的香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)銅臭的味道!書(shū)可以滿(mǎn)足我們精神的需要,而錢(qián)只能滿(mǎn)目我們物質(zhì)的的追求,我們都知道精神的財(cái)富是多么的無(wú)價(jià)!

書(shū)籍是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。多讀書(shū),讀好書(shū)!讓閱讀伴隨我們走向成功的未來(lái)吧!

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇十三

中國(guó)自古以來(lái)評(píng)價(jià)一位文人,首先看的并非是成就的大小,而是人品道德的好壞,也就是他的人格。一個(gè)品格低劣的文人,即使文字再富有才華,也終歸無(wú)用。所以,一個(gè)人的人格能夠說(shuō)是他的名氣的骨干。

蘇東坡所處的時(shí)代與此刻已有千年之隔,而他的美名依然歷代為人們所稱(chēng)頌,可謂家喻戶(hù)曉。他之所以如此,我想也與他的人格魅力不無(wú)關(guān)系。

蘇東坡的人格雖然復(fù)雜多面,然而我認(rèn)為也能夠用“浩然之氣”四個(gè)字來(lái)概括。所謂浩然正氣,就是正大剛直之氣,也就是人世間的正氣。蘇東坡即具有此種“浩然之氣”,它致大致剛,激烈沖動(dòng),不可抑制,這種力量若輔以正義和真理,便在天地之間無(wú)所畏懼。

有一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事:一天飯后,蘇東坡捧著肚子踱步,問(wèn)道:“我肚子里藏些什么?”侍兒們分別說(shuō),滿(mǎn)腹都是文章,都是識(shí)見(jiàn)。唯獨(dú)他那個(gè)聰明美麗的侍妾朝云說(shuō):“學(xué)士一肚子不合時(shí)宜?!碧K東坡捧腹大笑,連勝稱(chēng)是。“不合時(shí)宜”正是蘇東坡那堅(jiān)執(zhí)性格的體現(xiàn)。

蘇東坡堅(jiān)執(zhí)的性格集中表此刻了他的宦海生涯之中,那是他性格中最堅(jiān)硬的一部分,正如暴風(fēng)雨中的海燕,暴風(fēng)雨越是猛烈,他就越是要激越地怒吼,高傲地飛翔。

好書(shū)伴我行讀書(shū)心得

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇十四

《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍,曾經(jīng)看似很厚的,無(wú)謂詛嚼的書(shū),今天我卻愛(ài)不釋手,更希望有續(xù)集的.出版,因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?,看似很不起眼的小故事,?jīng)作者的串聯(lián),卻給人們留下了深刻的思緒。

想書(shū)籍中桑桑是一個(gè)小男孩,她喜歡做出一些夸張的事,而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘,在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事。

如果說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)才讓他埋下了“愛(ài)”的種子。

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇十五

我小的時(shí)候,就十分喜歡書(shū),可是那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,什么也看不懂,只能看書(shū)中的圖畫(huà),于是,我經(jīng)常拉著媽媽給我念書(shū)中的故事,從故事中,我認(rèn)識(shí)了灰姑娘、白雪公主、七個(gè)小矮人等童話(huà)人物,也學(xué)到不少知識(shí)。

后來(lái),到了上學(xué)的年齡,我走進(jìn)了北園小學(xué),隨著認(rèn)識(shí)的字不斷增加,我就更愛(ài)讀書(shū)了。讀書(shū)讓我學(xué)到許多有用的知識(shí),比如說(shuō)語(yǔ)文書(shū)讓我讀到了許多精彩的文章、優(yōu)美的詩(shī)句;數(shù)學(xué)書(shū)教會(huì)了我科學(xué)的'計(jì)算方法;科學(xué)書(shū)告訴我大自然里的奧秘;故事書(shū)能使我明白了很多做人的道理。每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū),我就好象結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,我就仿佛走進(jìn)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),我就好象在知識(shí)的海洋中遨游。

我今年八歲了,書(shū)差不多伴我走過(guò)了這八年的時(shí)光,我愛(ài)讀書(shū),書(shū)讓我快樂(lè),讓我充實(shí),更伴我成長(zhǎng)。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)書(shū)已是我生活中不可缺少的一部分。

古人教育人讀書(shū)的時(shí)候常說(shuō)這么幾句話(huà):書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中車(chē)馬多如簇,雖然我還不能完全弄懂這幾句話(huà)的含義,但我知道書(shū)中有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),有我一輩子也學(xué)不完的學(xué)問(wèn),書(shū)是我的良師益友,每當(dāng)我捧起書(shū),就會(huì)有一種親切感,每當(dāng)我放下書(shū),我的頭腦就會(huì)又充實(shí)了許多.....我愛(ài)讀書(shū)。

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇十六

那本書(shū),我也許會(huì)珍藏一輩子。以前總是不明白,為什么明明我們那么幸福,卻還有人要回憶以前的苦日子;明明沒(méi)有戰(zhàn)亂,卻還是把和平掛在嘴邊。

但現(xiàn)在,我懂了,幸福雖然美好,但卻建立在悲慘之上;戰(zhàn)爭(zhēng)不發(fā)生,但和平卻很難求。

這本書(shū)里給我印象最深的是江姐,我很喜歡她的名字,更喜歡她這個(gè)人。首先,她是女的,所以我敬佩她,不比男人差,巾幗不讓須眉。她的'一舉一動(dòng)都充分體現(xiàn)著她的智慧,沉著,隨機(jī)應(yīng)變。曾經(jīng)的我以為:打仗嘛,靠的就是力量、智慧和正義感,卻唯獨(dú)少了臨危不亂這一點(diǎn)。但現(xiàn)在的我認(rèn)為,這也許是最重要的一點(diǎn)了。她們和黨斷了聯(lián)系,但沒(méi)關(guān)系,她們很樂(lè)觀(guān),在無(wú)邊的黑暗中不斷奮斗,她們不會(huì)慌張,會(huì)直到重新聯(lián)系的那一天。

我敬仰所有共產(chǎn)黨,他們永遠(yuǎn)是意志最堅(jiān)定的,他們無(wú)條件的相信黨,信仰黨,這種堅(jiān)強(qiáng)不屈和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。

曾經(jīng)看小說(shuō),只是覺(jué)得頗有興趣,自始至終都抱著玩玩而已的心態(tài)。但現(xiàn)在,我會(huì)跟著小說(shuō)的情節(jié)跌宕起伏,心情也跟著變化,有時(shí)會(huì)把自己融入到人物里,和他們一起戰(zhàn)斗,一起瘋狂,一起敬仰,會(huì)看哭,會(huì)跟著他們一起笑,甚至和他們一起拿著沖破監(jiān)獄的匕首,吹著勝利的號(hào)角,向前進(jìn)發(fā),直到勝利的那一刻,我們一起高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”。想想就是多么激動(dòng)人心的事。

也許我還有好多沒(méi)有發(fā)覺(jué),好多沒(méi)有品味,但我覺(jué)得這本書(shū)給我最大的財(cái)富,就是它改變了我,讓我學(xué)會(huì)了沉著冷靜,在困難面前永不退縮,相信永遠(yuǎn)會(huì)有一幫戰(zhàn)友,站在我旁邊,屹立不倒。

讀好書(shū)讀書(shū)心得篇十七

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確是這樣,我就是攀著這部“梯子”在成長(zhǎng)。我在漸漸地長(zhǎng)大,好書(shū)也隨之伴我而行。

聽(tīng)媽媽說(shuō),自從我會(huì)坐著的時(shí)候起便開(kāi)始了讀書(shū)。我最早讀的書(shū)是一些卡片,如“看圖識(shí)字”、“看圖識(shí)物”等。這些圖文并茂的卡片被我揉得遍體鱗傷,但我依然愛(ài)不釋手。隨著我的長(zhǎng)大,我讀的書(shū)也在變化著:由獨(dú)立的卡片連成了串,內(nèi)容也變得緊密有聯(lián)系了,這好像是連環(huán)畫(huà)了,媽媽說(shuō)我看得津津有味呢!可惜,等不到新書(shū)買(mǎi)來(lái),這些就變成碎片了。

后來(lái),我上幼兒園了,真正的讀書(shū)這才開(kāi)始。我記得“讀”得最多的是一些薄薄的童話(huà)故事。雖然我是那么的喜歡這些圖書(shū),可是一個(gè)字也讀不了,這個(gè)時(shí)期其實(shí)是“聽(tīng)書(shū)”過(guò)來(lái)的。忘不了每天拿著書(shū)纏著媽媽問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;忘不了每晚的`睡前必讀;更忘不了那些育人的道理。如:聽(tīng)了《狼來(lái)了》的故事知道做人要誠(chéng)實(shí);《小紅帽》讓我懂得小心上當(dāng);《野天鵝》使我記住了兄妹情真......讀著這些書(shū),真、善、美的種子也在我的心中開(kāi)始萌芽。

終于上小學(xué)了,一年級(jí)上學(xué)期自己讀書(shū)還有些困難,但是自從下學(xué)期開(kāi)始,我終于能自己讀書(shū)了。雖然有些字不認(rèn)識(shí),但是基本的意思我還是能看懂,現(xiàn)在想起來(lái)真是一知半解呀,可我能自得其樂(lè),我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。今年,我上四年級(jí)了,讀的書(shū)也有了一定的厚度和難度。我不再留戀那些淺顯的童話(huà),名著成了我閱讀的對(duì)象。從《窗邊的小豆豆》中,我結(jié)識(shí)了頑皮可愛(ài)的小豆豆,見(jiàn)識(shí)了趣味學(xué)校的樣子,認(rèn)識(shí)了可敬的小林校長(zhǎng);在《西游記》中,我感受到了神話(huà)的神奇,明白了邪惡永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了正義;《格列佛游記》使我懂得做事要有計(jì)劃,遇到困難要積極地想辦法......書(shū)越來(lái)越厚,我也變得越來(lái)越富有。

“讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人說(shuō)話(huà)”,通過(guò)讀書(shū),我的作文水平有了一定的提高,我從來(lái)就沒(méi)怕過(guò)作文。莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)了陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。”我覺(jué)得我的生活里也不能沒(méi)有書(shū),它是我的良師,它是我的益友,在我成長(zhǎng)的道路上,它將伴我一路而行到永久......

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