專業(yè)保護(hù)我自己演講稿(模板14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 02:30:05
專業(yè)保護(hù)我自己演講稿(模板14篇)
時(shí)間:2023-11-01 02:30:05     小編:BW筆俠

演講稿是一種用口頭形式呈現(xiàn)觀點(diǎn)和論證的文體,在各類場(chǎng)合中被廣泛使用,它通過演講者的語言表達(dá)和演講技巧來影響和引導(dǎo)聽眾的思考和行為。一篇好的演講稿可以使演講者的觀點(diǎn)更加鮮明、緊湊,同時(shí)也需要充分考慮觀眾的背景和需求。在社會(huì)生活和工作學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備和發(fā)表各種演講稿。演講稿的語言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,避免使用過于專業(yè)或晦澀難懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

保護(hù)我自己演講稿篇一

像往常一樣,微風(fēng)還是那樣舒服,樹還是那樣蒼翠,我踏著輕快的步伐,哼著小曲兒,放了學(xué)回家。

媽媽看了看我,問道:“威威,今天到底是幾號(hào)???”我倒有點(diǎn)奇怪了,手機(jī)、電話機(jī)和日歷上都有顯示,還需要問我?“6月5號(hào)啊。怎么了嗎?”

“呀!我就說,”媽媽突然生氣地說,把我嚇了一跳,“這豆腐包裝上噴的日期是6月6號(hào)。”

“哎喲,就這點(diǎn)小事,”我拍了拍胸脯,“別芝麻大點(diǎn)的小事就大驚小怪的。”

“哪能是小事呢?我跟你說,剛才我還打了很多個(gè)電話去給他們,他們都沒接,都是忙音?!眿寢尭鹆耍€繼續(xù)的打電話,結(jié)果都還是一樣的。

“唉,這豆腐頂多就兩三塊錢,沒有必要去搞那么麻煩了吧?”

這時(shí)姐姐回家了,我把剛才和媽媽的對(duì)話講給了姐姐聽,還說媽媽太大驚小怪??山憬愠了剂艘粫?huì)兒,卻說:

“不,我覺得媽媽是對(duì)的,這種錯(cuò)誤是屬于商場(chǎng)的,而且食品安全是大問題,媽媽,我們應(yīng)該去報(bào)消費(fèi)者維權(quán)電話?!苯憬阌峙呐奈壹绨?,“威威,這并不件一個(gè)小事。以后遇到這種事要多留心。”

于是,姐姐和媽媽報(bào)了12315消費(fèi)者維權(quán)電話,并去了商場(chǎng)。商場(chǎng)的工作人員出面給我們做了解釋,道歉并退貨賠償。羅湖區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)工作人員對(duì)商場(chǎng)進(jìn)行了處理決定,并把所有的不合格的產(chǎn)品都下了架。

通過這件事,媽媽告訴我,去商場(chǎng)購(gòu)物一定要留購(gòu)物憑證(電腦小票之類的),一定要看清楚物品的標(biāo)簽注釋,如果發(fā)現(xiàn)它的質(zhì)量方面存在問題,應(yīng)該拿去商場(chǎng)退貨。我們應(yīng)該懂得和學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,作為一個(gè)消費(fèi)者,應(yīng)學(xué)會(huì)用法律來維權(quán),為的是更好的創(chuàng)造與維系一個(gè)和諧的社會(huì)。

保護(hù)我自己演講稿篇二

大家好!我叫黃朵朵,今年十歲了,性別女,我在柳市三小讀書。我的眼睛很大,嘴巴卻很小,好像很不對(duì)稱。別看我長(zhǎng)得不是很漂亮,我的優(yōu)點(diǎn)可多啦。

我的優(yōu)點(diǎn)是勤學(xué)好問,我的特長(zhǎng)是會(huì)冰,溜冰是我哥哥教我的,我可是下了一番功夫呢。

我哥哥很認(rèn)真地教我,他先教我站,我很快就站住了;哥哥又教我走路,我也很快就學(xué)會(huì)了。

然后哥哥又教我上樓梯和下樓梯。上樓梯的時(shí)候我小心翼翼的,一步一個(gè)臺(tái)階,像登天一樣慢,但我也很快就學(xué)會(huì)了。學(xué)下樓梯就更是輕而易舉了。

最后哥哥又教我滑步,這個(gè)我又很快就學(xué)會(huì)了,最后,溜冰我很快就學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在,我可是一個(gè)滑冰高手了,怎么樣,看不出吧!

我不僅會(huì)溜冰,還會(huì)下五子棋和圍棋呢!不過今天我就不在這里賣弄了,免得你說我是“自戀狂”!

我還只是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,就有這么多的特長(zhǎng),了不起吧!真希望我能學(xué)到更多的本領(lǐng)

夸夸我自己

大家好,我是五(1)劉智杰,今年11歲。我頑皮過人,經(jīng)常鬧出事,媽媽常常叫我不要頑皮,可老病不時(shí)都爆發(fā),累得媽媽常?;谒N覍俸铮苑Q“上天入地。無所不能的孫悟空?!蔽医袆⒅墙埽且?yàn)閶寢尠职植幌胛姨B皮,不想我鬧出大事,可我在媽媽的肚子時(shí)就亂踢了,長(zhǎng)大了就更厲害。家人干脆叫我“小頑皮?!?/p>

我是一個(gè)敏慧的孩子,我有一頭黑亮而柔柔的頭發(fā),像發(fā)菜一樣。大大的“金睛火眼”,變化無窮,一時(shí)是小心謹(jǐn)慎的目光,一時(shí)是暴露無常的眼睛……我的鼻子十分敏銳,是只“電子鼻”。在我的“順風(fēng)耳”幫助下,我能一邊做作業(yè),一邊聽故事。我不高也不矮,身體瘦得像木桿。我的手大大的,像一只大蜘蛛。

該結(jié)束了。什么還沒結(jié)束?噢,是的,還沒說自己的性格。說我的性格,也是我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)也是我的缺點(diǎn),例如,英語發(fā)狂癥,看書變呆癥,常愛斗氣?,F(xiàn)在就說說這幾個(gè)病吧:

英語發(fā)狂癥

每當(dāng)上英語課時(shí),我都會(huì)跳得高高的,像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課,當(dāng)時(shí)提問時(shí),我都會(huì)站起來跳來跳去,一會(huì)兒跳到第二組,一會(huì)兒跳回原組,還大聲地叫??膳d奮極了,但外籍老師叫我安靜時(shí),我才慢慢安靜了起來。

讀書變呆癥

我愛讀書。每當(dāng)回家,便“順手牽羊”,拿起書來欣賞。書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛看。我看的書加起來比我的年齡多十幾倍呢!

我看書有一個(gè)壞毛病,每一有空閑時(shí)間就看。吃飯時(shí)看,上廁所看,連走路都看。因?yàn)檫@個(gè)毛病,爸爸媽媽說了許多次,但都沒有改。有一次去音樂室我還在看書,經(jīng)同學(xué)叫我,才慢慢騰騰地走向音樂室。正所謂“走路不帶眼,走起來,碰個(gè)大頭佛”。真講得對(duì),我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同學(xué)們笑得前俯后仰,我還裝得像個(gè)老師一樣,用教訓(xùn)的口氣說:“哼!人家這么認(rèn)真讀書,應(yīng)該學(xué)一學(xué),知道了嗎?”可他們笑得更厲害了,還笑出了眼淚呢。我氣得恨不得打他們。

看書使我增長(zhǎng)了不少知識(shí),懂得了不少道理,增強(qiáng)了想象力,所以,我愛讀書。

朋友,頑皮、愛英語、愛讀書,這就是我腦袋里的三名主帥。你喜歡這樣的我嗎?

夸夸我自己

我這個(gè)人雖然有很多缺點(diǎn),但是優(yōu)點(diǎn)也不少。今天,就讓我來夸夸自己吧。

有一次,我和我的同學(xué)——張豪一起去文化廣場(chǎng)玩。來到馬

保護(hù)我自己演講稿篇三

最近有很多事情的確自己做的不對(duì),如果別人不和我說,我都不知道,不是你想怎么樣就怎么樣的,現(xiàn)實(shí)就是這樣,早點(diǎn)接觸到可能是好事,以后把事情想得周全一點(diǎn),顧及他人的感受,學(xué)會(huì)人情世故。不要總想著自己。

要自知,自醒,知道自己是誰,不可飄飄然。我不知道我是怎么了,他們說的對(duì)不對(duì),你認(rèn)為真的是你認(rèn)為,你以為真的是你以為,并不是所有的事情你可以控制的,也許我沒有資格管理好一些事情。什么叫責(zé)任推給別人,你可以不聽,為什么非得要聽,你可以直接走人的,還不是為了自己的利益,這種人太可怕了,事情一旦出錯(cuò),他們會(huì)聯(lián)合起來一起反對(duì)你,說為什么不通知他們,為什么不告訴他們,可能是我自己自以為是,自己認(rèn)為的,其實(shí)不如明了了說。沒有什么可憐的,一碼是一碼。

你認(rèn)為只有自己知道的事情,不過在別人面前是一個(gè)笑話,有的時(shí)候自己認(rèn)為的事情,其實(shí)是完全不對(duì)的,到最后會(huì)把一切錯(cuò)推給你,如果做的不好會(huì)怪你,會(huì)認(rèn)為你人不行,會(huì)認(rèn)為你在使用小心思,這就是人生吧。為什么不理解呢,其實(shí)不就是自己的問題嗎,為什么別人要順從你?認(rèn)為你自己在和別人爭(zhēng),有事情你跳進(jìn)黃河都洗不清的。并不是做錯(cuò)了什么,世界就是這樣吧。

做好自己,面對(duì)未來,過好當(dāng)下。

保護(hù)我自己演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好。我是1號(hào)選手,我叫張梁孜。我演講的題目叫做《我自己》。我先問大家一個(gè)問題:說起"我自己"這個(gè)詞,大家的感受會(huì)是怎樣的……ok,下面讓我說說我自己。

我是一個(gè)開朗的女孩,喜歡笑,但是我的牙齒不太漂亮。我出生在一個(gè)平凡的家庭。現(xiàn)在,我和你們一樣,只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。來學(xué)習(xí)知識(shí),報(bào)答我們的父母和老師。用我們的智慧來豐富祖國(guó),來改變這個(gè)社會(huì)。

每個(gè)女孩都被父母護(hù)著。無論你有多大,無論你走的有多遠(yuǎn)。父母每天都會(huì)定時(shí)給你打一通電話問候。我也是一樣。不過我還沒有長(zhǎng)大,還沒有離開自己的父母,自己去打拼。

在我看來,每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向。人的一生不就是在為夢(mèng)想中的自己而奮斗的嗎?如果有一天,我們超越自我,就能展翅高飛,前途無量。我也是一樣。曾經(jīng)我也為我的夢(mèng)想瘋狂過、努力過。道路漫長(zhǎng)、坎坷萬分。讓我們一起努力。

在學(xué)校,我學(xué)習(xí)中上游,并不出眾。由于我的個(gè)子不高,有時(shí)同學(xué)們會(huì)嘲笑我,但是和同學(xué)們相處了五年,漸漸的已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)稱號(hào),甚至有時(shí)候覺得這個(gè)稱號(hào)對(duì)于我來說非常的重要。學(xué)校的生活是快樂的,我們的前途是無量的。學(xué)校里的同學(xué)、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。那么讓我們一起沖向我們的第一個(gè)夢(mèng)想。

謝謝大家、我的演講結(jié)束。

保護(hù)我自己演講稿篇五

我還是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。有時(shí)候,我作業(yè)寫得非常馬虎爸爸檢查一看,我的字寫得很亂,就讓我重寫一遍,直到我和爸爸都滿意為止。

我還是個(gè)樂于助人的好孩子。在路上,我看見的人有很多,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了,也沒有人看見,沒有人去幫助。我連忙下車,把那位阿姨從地上扶了起來,發(fā)現(xiàn)她的手受傷了,我快速拿來紙巾,給她包扎傷口。

俗話說:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸?!蔽业膼酆靡埠軓V泛,讀書、閱讀、寫作都是我的最愛,它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠,照的人眼花繚亂。

學(xué)習(xí),我是班級(jí)里的學(xué)習(xí)分子。我的成績(jī)比較理想,那是因?yàn)槲艺J(rèn)真仔細(xì)。上課時(shí),我積極發(fā)揚(yáng)回答問題,下課,我會(huì)將上課的內(nèi)容做個(gè)整理。然后認(rèn)真復(fù)習(xí),學(xué)習(xí),這是一件多么重要的事情,這是一個(gè)多么好的時(shí)間,這是一個(gè)多么好的名字。為什么會(huì)有那么多的人不愛學(xué)習(xí)呢?這令我疑惑不解。

我在閱讀方面認(rèn)真品讀,體會(huì)文中深刻的含義,了解它那深?yuàn)W的道理。細(xì)心品讀,總能讀出一些好滋味。閱讀時(shí),我不出聲,在心里默默地讀,默默地想。閱讀是要看我們平時(shí)對(duì)字的積累,對(duì)字的認(rèn)識(shí),只要我們有感情的去閱讀每一篇文章,那么,我一定會(huì)知道其中所蘊(yùn)含的奧秘。

我在寫作方面也很認(rèn)真。寫作是一門功夫,許多詩(shī)人都是從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫作開始。寫作需要花許多時(shí)間和精力去思考,去想象。給你一個(gè)自由想象的空間,讓你去蔚藍(lán)的天空展翅高飛,尋找答案。寫作,馬虎不得,用上優(yōu)美的語句,用上許多的說明方法,用上想象的詞句。才能將作文寫得通順,完美。

每個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn),也有屬于自己的缺點(diǎn),準(zhǔn)確來說,沒有一個(gè)人是十全十美的,只有用優(yōu)點(diǎn)去掩飾缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)還有許多許多,缺點(diǎn)固然也會(huì)有許多。總之,還有許多優(yōu)點(diǎn),我就不重點(diǎn)講述了。免得你們認(rèn)為我是一個(gè)“自戀狂”想王婆賣瓜一樣,自賣自夸。

謝謝大家!我的演講結(jié)束了。

保護(hù)我自己演講稿篇六

今天我要給自己打個(gè)分,小時(shí)候老師總是教我們做人要謙虛。那時(shí)凡是投票時(shí)“優(yōu)秀”少一票的,大家首先會(huì)聯(lián)想到那是被選者的,老師說過自己不該給自己打滿分.因?yàn)檫@是一種美德,其實(shí)給自己打分,真的挺難得!需要的是一份坦然面對(duì)自己的勇氣,一顆這個(gè)浮華的社會(huì)中認(rèn)清自己的心!

學(xué)校時(shí)候的我,活潑可人,是大家的開心果,如今面對(duì)工作,少了一份童真,卻多了一份成熟,一份堅(jiān)韌!每天奔走在這一線天的城市,空氣中都透著一份忙碌,我拼搏著努力著!此時(shí)靜下心給自己打個(gè)分,我想會(huì)有利于清楚地認(rèn)識(shí)和科學(xué)地評(píng)價(jià)自己某一階段的'工作水準(zhǔn),從而有利于促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和自我完善。常言道:“知人者智,自知者明?!币虼?,只有經(jīng)常反思與自省,積極主動(dòng)地分析研究自己工作中的行為,以及由此所產(chǎn)生的各種效果,才能清楚地認(rèn)識(shí)自己在工作過程中的得與失、優(yōu)與劣,才能科學(xué)地評(píng)價(jià)自己工作方式的好與壞!

其實(shí)在對(duì)自己打分,也就是在看自己是否能虛心接受他人的意見與批評(píng)!應(yīng)多傾聽,即廣開言路!多傾聽,不僅體現(xiàn)對(duì)廣大同事和領(lǐng)導(dǎo)的尊重,更能提升自己的人品修養(yǎng),即所謂“一人老而有容天下之物的大心.受天下之善的虛心,觀天下之理的潛心,應(yīng)天下之變的定心!伏泰爾曾經(jīng)說過:“耳朵是通向心靈的道路”就是這種工作生活中我們應(yīng)該有的態(tài)度!的確,只有在多傾聽的基礎(chǔ)上,只有在了解真實(shí)情況的基礎(chǔ)上,才能避免“當(dāng)局者迷”的現(xiàn)象發(fā)生,才能給自己的工作準(zhǔn)確定位,才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的賞識(shí)與肯定!

今天我給自己打80分,留有余地,自己才能不讓上面的這些言語只是空紙一談,不給自己滿分,才能鞭策激勵(lì)自己在下一階段的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷進(jìn)步!“君子不鏡于水而鏡于人。鏡于水,見面之容;鏡于人,則知吉與兇?!碧撔慕邮?,經(jīng)常自??!還在埋頭苦干辛勤忙碌的朋友們,給自己打打分吧!認(rèn)清自己才能走的更好,更遠(yuǎn)!我的演講完畢,謝謝!

保護(hù)我自己演講稿篇七

同學(xué)們:

我演講的題目是:《保持自己特有的芬芳,我找到了自身的美點(diǎn)》。

首先,我請(qǐng)大家不要笑。能否回答我一個(gè)簡(jiǎn)單的問題:大家看我美不美?……答案可能不一,說我美的,可能是“有眼無珠”;說我不美的可能與我看法一致。但是,我和大家一樣,“愛美之心人皆有之”。曾幾何時(shí),我羨慕別人的優(yōu)雅和瀟灑;曾幾何時(shí),我向往別人的靈敏聰穎。仔細(xì)想來,那都是別人的,自己難道就一無所有?自己還是有的,于是我就高高興興地去找!

昨天考試,我失敗了,哭了,接著我又笑了,我想,我有一千個(gè)理由哭,也有一千零一個(gè)理由笑,因?yàn)檫€有下一次。前天賽場(chǎng)上跌倒了,接著我又笑著爬起來了,笑著迎了上去,到達(dá)了終點(diǎn),我又笑了。還有一些老師、同學(xué)們都說我值得笑。為什么呢?我認(rèn)為勝利是不相信眼淚的,眼淚不能取得勝利。只有笑著前進(jìn),樂觀地前進(jìn),才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn),這才是我們大學(xué)生應(yīng)具備的膽識(shí)和雄心。這就是我找到的自身的美點(diǎn)——樂觀。這決不是阿q精神勝利法,它是青年人向“自慚形穢”的挑戰(zhàn)!

承認(rèn)自己的弱點(diǎn),固然是偉大之舉。但樂觀地找出美點(diǎn)并戰(zhàn)勝弱點(diǎn),保持發(fā)展自己特有的芬芳,則更偉大!

同學(xué)們,樂觀是看到美點(diǎn)、保持和發(fā)展美點(diǎn)的好鑰匙??!我們不要“自慚形穢”,可以大膽設(shè)想:也許登月計(jì)劃的實(shí)施者和登月者就在我們這群學(xué)生中間;也許獲得“小羅伯克韋爾獎(jiǎng)”和“諾貝爾獎(jiǎng)”的博士也在我們當(dāng)中,也許十年以后,高速公路行駛的將是由我們自行設(shè)計(jì)制造的汽車……也許……,當(dāng)然還有更多的也許。有人會(huì)問,你這不是有點(diǎn)狂了嗎?不,這決不是狂!

讓我數(shù)數(shù)家珍吧!“寒冬噎酸童,雪夜圍破氈”的曹雪芹樂觀地相信自己有能力寫出“一把辛酸淚”,沒有去乞討而是樂觀伴他寫成《紅樓夢(mèng)》?!吧頍o分文,心憂天下”的32歲的毛澤東在遭軍閥趙恒惕逮捕的情況下,他坦然自若,樂觀地回憶學(xué)生時(shí)代的生活:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”這是何等的樂觀啊!“六月而孤”的周恩來,“處境最艱,學(xué)費(fèi)時(shí)不濟(jì)”,但他找到了自身美點(diǎn),相信自己能“為中華之崛起而讀書”。還有多次落考的翻譯蘇阿芒,青年女作家竹林,樂觀地看到自己是塊文藝領(lǐng)域的料,保持和發(fā)展自己特有的芬芳……從上面這些人和事中我們可以分析得出一個(gè)結(jié)論:樂觀能讓我們正確認(rèn)識(shí)自己,克服困難,甩掉煩惱和自卑,煥發(fā)出勇氣和力量,讓自己的身上從出特有的芳香。

同學(xué)們,讓我們都有一雙樂觀的眼睛!

謝謝大家。

保護(hù)我自己演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好。我是1號(hào)選手,我叫張梁孜。我演講的題目叫做《我自己》。我先問大家一個(gè)問題:說起"我自己"這個(gè)詞,大家的感受會(huì)是怎樣的……ok,下面讓我說說我自己。

我是一個(gè)開朗的女孩,喜歡笑,但是我的牙齒不太漂亮。我出生在一個(gè)平凡的家庭。現(xiàn)在,我和你們一樣,只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。來學(xué)習(xí)知識(shí),報(bào)答我們的父母和老師。用我們的智慧來豐富祖國(guó),來改變這個(gè)社會(huì)。

每個(gè)女孩都被父母護(hù)著。無論你有多大,無論你走的有多遠(yuǎn)。父母每天都會(huì)定時(shí)給你打一通電話問候。我也是一樣。不過我還沒有長(zhǎng)大,還沒有離開自己的父母,自己去打拼。

在我看來,每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向。人的一生不就是在為夢(mèng)想中的自己而奮斗的嗎?如果有一天,我們超越自我,就能展翅高飛,前途無量。我也是一樣。曾經(jīng)我也為我的夢(mèng)想瘋狂過、努力過。道路漫長(zhǎng)、坎坷萬分。讓我們一起努力。

在學(xué)校,我學(xué)習(xí)中上游,并不出眾。由于我的個(gè)子不高,有時(shí)同學(xué)們會(huì)嘲笑我,但是和同學(xué)們相處了五年,漸漸的已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)稱號(hào),甚至有時(shí)候覺得這個(gè)稱號(hào)對(duì)于我來說非常的重要。學(xué)校的生活是快樂的`,我們的前途是無量的。學(xué)校里的同學(xué)、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。那么讓我們一起沖向我們的第一個(gè)夢(mèng)想。

謝謝大家、我的演講結(jié)束。

保護(hù)我自己演講稿篇九

各位叔叔阿姨,大家好!今天我演講的題目是一個(gè)關(guān)于一個(gè)嚴(yán)峻的問題——環(huán)境。我們只有一個(gè)地球!

也許你們覺得無所謂,但是,的確無所謂嗎?連年冬天天氣都是霧霾;石油、金屬所剩無幾,最多再用上200年就消耗完了,其實(shí),200年十分的短暫。請(qǐng)大家為自己的后代、子孫考慮考慮吧!

國(guó)家現(xiàn)在倡導(dǎo)節(jié)約。但,連年的食物浪費(fèi),使我們這個(gè)暫時(shí)不太富裕的國(guó)家壓力更重了。但,也許你們會(huì)問:“為什么別的國(guó)家現(xiàn)在不經(jīng)常有霧霾,那我就現(xiàn)在給你們一個(gè)解答:外國(guó)每個(gè)城市和每個(gè)城市之間都有一片片田地、樹林,俗稱:綠化帶。所以,城市里的空氣可以被進(jìn)化,保持流通狀態(tài)。

在20世紀(jì)60年初,別的國(guó)家已經(jīng)一開始到這個(gè)嚴(yán)峻的問題——也就是我們還在為自由奮斗的時(shí)刻,他們已經(jīng)開始執(zhí)行“綠化”命令了。瞧,這是一個(gè)多么懸殊的差距啊!

是有,但是就看你這個(gè)“病人”要面子還是要治病了。最好的方法植物造林、禁止隨便砍伐樹木、獵捕動(dòng)物。隨意浪費(fèi)糧食、水、電是要受懲罰的,還要限制每月、每年用水、用電的范圍。這樣,我們才可以真正的做到不浪費(fèi),該不節(jié)約的時(shí)候就不節(jié)約。

為什么地球會(huì)陷入這樣困境?是我們?nèi)祟愑H手造成的,那,我們一定要珍惜它們!

我們只有一個(gè)地球一個(gè)家園,一個(gè)遼闊的土地。它,是很容易破碎的,那就讓我們像我們的父母一樣珍稀它吧!

保護(hù)我自己演講稿篇十

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

我還是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。有時(shí)候,我作業(yè)寫得非常馬虎爸爸檢查一看,我的字寫得很亂,就讓我重寫一遍,直到我和爸爸都滿意為止。

我還是個(gè)樂于助人的好孩子。在路上,我看見的人有很多,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了,也沒有人看見,沒有人去幫助。我連忙下車,把那位阿姨從地上扶了起來,發(fā)現(xiàn)她的手受傷了,我快速拿來紙巾,給她包扎傷口。

俗話說:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸?!蔽业膼酆靡埠軓V泛,讀書、閱讀、寫作都是我的最愛,它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠,照的人眼花繚亂。

學(xué)習(xí),我是班級(jí)里的學(xué)習(xí)分子。我的成績(jī)比較理想,那是因?yàn)槲艺J(rèn)真仔細(xì)。上課時(shí),我積極發(fā)揚(yáng)回答問題,下課,我會(huì)將上課的內(nèi)容做個(gè)整理。然后認(rèn)真復(fù)習(xí),學(xué)習(xí),這是一件多么重要的事情,這是一個(gè)多么好的時(shí)間,這是一個(gè)多么好的名字。為什么會(huì)有那么多的人不愛學(xué)習(xí)呢?這令我疑惑不解。

我在閱讀方面認(rèn)真品讀,體會(huì)文中深刻的含義,了解它那深?yuàn)W的道理。細(xì)心品讀,總能讀出一些好滋味。閱讀時(shí),我不出聲,在心里默默地讀,默默地想。閱讀是要看我們平時(shí)對(duì)字的積累,對(duì)字的認(rèn)識(shí),只要我們有感情的去閱讀每一篇文章,那么,我一定會(huì)知道其中所蘊(yùn)含的奧秘。

我在寫作方面也很認(rèn)真。寫作是一門功夫,許多詩(shī)人都是從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫作開始。寫作需要花許多時(shí)間和精力去思考,去想象。給你一個(gè)自由想象的空間,讓你去蔚藍(lán)的天空展翅高飛,尋找答案。寫作,馬虎不得,用上優(yōu)美的語句,用上許多的說明方法,用上想象的詞句。才能將作文寫得通順,完美。

每個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn),也有屬于自己的缺點(diǎn),準(zhǔn)確來說,沒有一個(gè)人是十全十美的,只有用優(yōu)點(diǎn)去掩飾缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)還有許多許多,缺點(diǎn)固然也會(huì)有許多。總之,還有許多優(yōu)點(diǎn),我就不重點(diǎn)講述了。免得你們認(rèn)為我是一個(gè)“自戀狂”想王婆賣瓜一樣,自賣自夸。

謝謝大家!我的演講結(jié)束了。

保護(hù)我自己演講稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們。大家上午好。我是1號(hào)選手,我叫張梁孜。我演講的題目叫做《我自己》。

我先問大家一個(gè)問題:說起“我自己”這個(gè)詞,大家的感受會(huì)是怎樣的……ok,下面讓我說說我自己。

我是一個(gè)開朗的女孩,喜歡笑,但是我的牙齒不太漂亮。我出生在一個(gè)平凡的家庭?,F(xiàn)在,我和你們一樣,只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。來學(xué)習(xí)知識(shí),報(bào)答我們的父母和老師。用我們的智慧來豐富祖國(guó),來改變這個(gè)社會(huì)。

每個(gè)女孩都被父母護(hù)著。無論你有多大,無論你走的有多遠(yuǎn)。父母每天都會(huì)定時(shí)給你打一通電話問候。我也是一樣。不過我還沒有長(zhǎng)大,還沒有離開自己的父母,自己去打拼。

在我看來,每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向。人的一生不就是在為夢(mèng)想中的自己而奮斗的嗎?如果有一天,我們超越自我,就能展翅高飛,前途無量。我也是一樣。曾經(jīng)我也為我的夢(mèng)想瘋狂過、努力過。道路漫長(zhǎng)、坎坷萬分。讓我們一起努力。

在學(xué)校,我學(xué)習(xí)中上游,并不出眾。由于我的個(gè)子不高,有時(shí)同學(xué)們會(huì)嘲笑我,但是和同學(xué)們相處了五年,漸漸的已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)稱號(hào),甚至有時(shí)候覺得這個(gè)稱號(hào)對(duì)于我來說非常的重要。學(xué)校的生活是快樂的,我們的前途是無量的。學(xué)校里的同學(xué)、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。那么讓我們一起沖向我們的第一個(gè)夢(mèng)想。

在我的周圍有許多優(yōu)秀的同學(xué),我覺得我也同樣優(yōu)秀,我的優(yōu)點(diǎn)不計(jì)其數(shù),在眾多優(yōu)秀同學(xué)中我最耀眼,最璀璨,下面我就夸夸我自己。

第一、我學(xué)習(xí)好。由于我上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),每次考試都名列前茅,被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”.在作業(yè)展覽活動(dòng)中,我每次都獲得“優(yōu)秀作業(yè)”獎(jiǎng)。

第二、我思想品德好。我平時(shí)就做到不打人、不罵人,不欺負(fù)小同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),熱心助人,努力做好老師的小幫手。

第三、我更愛運(yùn)動(dòng)。為了有強(qiáng)健的體魄,我堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),我喜愛滑滑板、輪滑、踢球、打羽毛球等,其中我在拍球、跳繩比賽中都得過獎(jiǎng)。另外,我打羽毛球的水平也挺高。

第四、我還有強(qiáng)項(xiàng),我非常喜歡做手工和繪畫,我的手工和繪畫作品在學(xué)校每屆文化藝術(shù)節(jié)中都得高獎(jiǎng)。

謝謝大家、我的演講結(jié)束。

保護(hù)我自己演講稿篇十二

讀過美國(guó)著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開這個(gè)世界而去了。”酷愛生活的女畫家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒風(fēng)飄逝而去”。初讀這篇小說時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語,分明是警世之言,大籟希聲。

就在歐·亨利自己的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上,不是就有過深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘,從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩,大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng),十幾萬只伸著長(zhǎng)脖子的可愛精靈們,吃光了樹上的葉子,仿佛只在轉(zhuǎn)眼間,著名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有幾頭病鹿。魯迅先生說過,悲劇是把美好的東西毀滅給人看。

綠色是和平和生命的象征,在很小的時(shí)候,我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。穿了十幾年國(guó)防綠的我,在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽光充足,綠色最濃的亞熱帶叢林中,度過了人生最美好的一段年華。就是在那樣一個(gè)空氣、陽光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。此生最難忘的,能維系我生命的,大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實(shí)上,那片我魂?duì)繅?mèng)縈的土地至今還不富裕,一些地方生產(chǎn)力水平低下,社會(huì)發(fā)育程度不高,邊民的農(nóng)事,至今還離不開刀耕火種,縱火燒荒。我曾目睹過兩個(gè)邊民合伙買一盒火柴平分的事,開始想當(dāng)然地以為他們太窮,買不起一盒囫圇的火柴,后來才發(fā)現(xiàn),在他們的生活里,四季灶膛火不斷,一根火柴燒一年,大樹小樹變成灰。我能給他們的,就是一個(gè)毫無用處的忠告:可別把咱的林子都燒光了呀。

我的一個(gè)同事的辦公桌上,擺著個(gè)木制的水杯,是什么木呢?紅豆杉。昆明植物研究所的專家們,從世界珍稀植物紅豆杉樹皮里,提出了純度達(dá)99?9%以上的抗癌新藥紫杉醇,可沒料到的是隨后發(fā)生的事,竟會(huì)令這些專家們痛心疾首,老淚縱橫,滇東北相當(dāng)數(shù)量的紅豆杉被人剝光了樹皮,砍光了枝葉,連樹根也被拔走。因?yàn)橐粋€(gè)商業(yè)秘密被公開,1克紫杉醇在國(guó)際上可賣到1萬美元,那些人還相信一個(gè)神話,紅豆杉做成的水杯、容器,甚至根雕可以防癌。

在99昆明世博會(huì)期間,談?wù)撨@樣沉重的話題,或許不太合時(shí)宜。知我者謂我心憂,不知我者謂我何求?我們知道,當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問題,即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等,這其中就有9項(xiàng)是因綠色植被遭破壞直接導(dǎo)致的。樓房越蓋越高,生活越來越好,綠色卻越來越少,越來越遠(yuǎn),有感于此,我曾寫下過這樣的詩(shī)句:煙囪長(zhǎng)成了森林/鋼筋和混凝土切斷了視線/我的瞳孔里就再?zèng)]有了綠色/那天空的湛藍(lán)呢/那海水的碧綠呢/那河流的清亮呢/那空氣的爽朗呢。

保護(hù)我自己演講稿篇十三

1、學(xué)習(xí)不受物體大小、排列方式、顏色的影響,比較物體的多少。

2、培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

3、培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

課件、圖片、習(xí)作本。

【活動(dòng)過程】

1、復(fù)習(xí)故事《海底探險(xiǎn)》,發(fā)展幼兒的思維和語言表達(dá)能力。

師:小朋友,上堂課麥克老師給我們講一個(gè)《海底探險(xiǎn)》事,還記得嗎?故事里有誰?它們被什么東西吸進(jìn)去了,珍寶寶要讓他們回答幾個(gè)問題,最后他們答對(duì)了嗎?今天珍珠寶也要請(qǐng)我們小朋友來答題,答對(duì)了還有獎(jiǎng)勵(lì)呢!

2、出示圖片,引導(dǎo)幼兒比較物體的多少。

教師引導(dǎo),用觀察點(diǎn)數(shù)的方法來比較物體的多少。

教師小結(jié):物體數(shù)量的多少和物體的大小,排列顏色沒有關(guān)系。

3、引導(dǎo)幼兒看課件,師幼一起講解習(xí)作題。

(1)師:珍珠寶寶還有一些小游戲邀請(qǐng)我們小朋友一起參加呢,你們?cè)敢?

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來操作,答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)五角星。

4、幼兒自己完成習(xí)作本。

(1)師:下面請(qǐng)小朋友自己動(dòng)手來做,你們會(huì)嗎?

(2)幼兒自己操作,教師指導(dǎo)。

5、集體驗(yàn)證作業(yè)

6、游戲“馬蘭花”

保護(hù)我自己演講稿篇十四

我還是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。有時(shí)候,我作業(yè)寫得非常馬虎爸爸檢查一看,我的字寫得很亂,就讓我重寫一遍,直到我和爸爸都滿意為止。

我還是個(gè)樂于助人的好孩子。在路上,我看見的人有很多,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了,也沒有人看見,沒有人去幫助。我連忙下車,把那位阿姨從地上扶了起來,發(fā)現(xiàn)她的手受傷了,我快速拿來紙巾,給她包扎傷口。

俗話說:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸?!蔽业膼酆靡埠軓V泛,讀書、閱讀、寫作都是我的最愛,它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠,照的人眼花繚亂。

學(xué)習(xí),我是班級(jí)里的學(xué)習(xí)分子。我的成績(jī)比較理想,那是因?yàn)槲艺J(rèn)真仔細(xì)。上課時(shí),我積極發(fā)揚(yáng)回答問題,下課,我會(huì)將上課的內(nèi)容做個(gè)整理。然后認(rèn)真復(fù)習(xí),學(xué)習(xí),這是一件多么重要的事情,這是一個(gè)多么好的時(shí)間,這是一個(gè)多么好的名字。為什么會(huì)有那么多的.人不愛學(xué)習(xí)呢?這令我疑惑不解。

我在閱讀方面認(rèn)真品讀,體會(huì)文中深刻的含義,了解它那深?yuàn)W的道理。細(xì)心品讀,總能讀出一些好滋味。閱讀時(shí),我不出聲,在心里默默地讀,默默地想。閱讀是要看我們平時(shí)對(duì)字的積累,對(duì)字的認(rèn)識(shí),只要我們有感情的去閱讀每一篇文章,那么,我一定會(huì)知道其中所蘊(yùn)含的奧秘。

我在寫作方面也很認(rèn)真。寫作是一門功夫,許多詩(shī)人都是從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫作開始。寫作需要花許多時(shí)間和精力去思考,去想象。給你一個(gè)自由想象的空間,讓你去蔚藍(lán)的天空展翅高飛,尋找答案。寫作,馬虎不得,用上優(yōu)美的語句,用上許多的說明方法,用上想象的詞句。才能將作文寫得通順,完美。

每個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn),也有屬于自己的缺點(diǎn),準(zhǔn)確來說,沒有一個(gè)人是十全十美的,只有用優(yōu)點(diǎn)去掩飾缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)還有許多許多,缺點(diǎn)固然也會(huì)有許多??傊?,還有許多優(yōu)點(diǎn),我就不重點(diǎn)講述了。免得你們認(rèn)為我是一個(gè)“自戀狂”想王婆賣瓜一樣,自賣自夸。

謝謝大家!我的演講結(jié)束了。

說說我自己的演講稿

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