人生苦短，我們應該好好總結。為了寫出一篇較為完美的總結，我們可以先分析總結的關鍵要點并進行整理。以下是一些總結范文的摘錄，希望對大家的寫作有所幫助。
團結就是力量班會主持詞篇一
活動目的：使同學們明白團結的重要性，增強同學們的集體榮譽感。活動時間：201_年3月10日?；顒拥攸c：初201_級8班教室班主任：策劃人：等主持人：
一、觀看視頻
播放影片《201_》片段（前半段驚險場面）
二、開場語
主持人：各位老師、各位同學，大家上午好！歡迎來到初二（8）班主題班會活動現(xiàn)場。剛才觀看了影片《201_》的精彩片段，相信在座的每個人無不被那些災難畫面所震驚：其中的天翻地覆的災難場景震撼人心，當那一排排的高樓轟然倒塌，當一座座山峰瞬時被海水吞沒，真的禁不住尖叫！這是視覺的震撼，但更讓更讓人回味無窮的是電影表達出的思想內涵。其中人們在災難面前的團結一致的情景，父親在災難中不顧一切的去救自己的孩子的情景，不顧自己的性命去救一個陌生人甚至是一個情敵的情景，真讓人感動，也讓人感到人間的溫暖。在災難面前，人類是那樣的不可一擊，但當億萬雙手緊握在一起的時候，人類不再弱小，災難不再可怕。災難無情，不是我們能改變的，我們唯一能做的就是團結，互幫互助，盡我們最大的努力去營救我們的生命，我們唯一能依靠的，就是團結。
首先請欣賞獨唱《心愿》表演者：
三、“團結”的由來
主持人：“團結”一詞很常見，它在某些語境中屬于政治用語，但同學們，你們知道嗎，它最初卻來源于近代女性的手工編織用語?！皥F”原指線團，“結”原指繞結。上海有個收藏家收藏了一個清代的木制繞線板，成x形犀牛角狀，一端刻有“團”，一端刻有“結”，說明這木制繞線板是用于團結編織線的。婦女把編織用的線成團地繞結起來，就變得很緊密，難以拆開。因此“團結”就有了和睦、不可離間的寓意。“五四”后，女性逐漸掙脫了家務的束縛，同男性團結一致，為人道而斗爭，于是就把“團結”一詞帶入了白話文，用以比喻為了集中力量實現(xiàn)共同理想或完成共同任務而聯(lián)合。團結是一種奮發(fā)向上的精神，像由一根根的線編織而成的網，使我們緊緊地聯(lián)系在了一起請欣賞詩朗誦《團結之歌》。表演者：
四、智者的故事
主持人：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中?！闭缋卒h同志所說的：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！蔽覀兂醵税嗖徽沁@一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體友愛產生動力,和諧鑄就輝煌，團結就是力量！
五、團結就是力量
接下來，請大家欣賞同學們自編自導的小品《團結就是力量》。表演者：
六、奮進的旋律響起來
主持人：我們正值青春，讓我們團結在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！有請陳露同學為我們帶來歌曲《青春的力量》！
（后半段同學們一同跟著唱起來）
七、尾聲
播放影片《201_》片段（后半段人們獲救）播放背景音樂：《明天會更好》
主持人：災難固然可怕，但如果它的到來能使我們心靈受到洗禮，能減少我們的利益驅使，能使我們能更加團結協(xié)作，能使我們認真反思我們曾經犯過的錯，我想受一場災難的洗禮是值得的，災難過后人類重獲新生，在新的樂土上繁衍生息，人與人之間和諧了，家庭和睦了，國家和平了，自然更加美麗了。真正的世界未日也就只有在小說電影中才能出現(xiàn)，永遠不會真正的到來。當浪涌退去，打開方舟甲板，逃過劫難的人們重新呼吸到了新鮮空氣，沐浴陽光，迎接一個嶄新的世界，這里不再有名利，不在有爭奪，明天將如何我們無法預知，恐怕也真的只有天知道，我們能做的就是把握現(xiàn)在所擁有的每一分每一秒，好好珍惜生活吧，善待自已，善待他人，善待我們的家園！
讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉，讓我們期待明天會更好！初201_級8班主題班會《團結的力量》在這優(yōu)美的音樂聲中結束了。謝謝大家！
團結就是力量班會主持詞篇二
班會目的：
1、使學生增進彼此的了解，增強同學的感情。
2、使班級形成團結，互助，共進的學習氛圍。
班會背景：
進入初中以后，學生的學習壓力很大，思想上也都變的有些偏激，出現(xiàn)了一些猜疑心重，做事只顧個人，學習上不能互相幫助等不良現(xiàn)象，針對此特召開本次主題班會。
班會準備：
1、兩名主持人準備開場演說
2、宣傳委員準備平時發(fā)生在我們班的幾個典型事例，并排成小品。
3、每位同學尋找發(fā)生在自己身上或同學身上的一些團結或不團結的事例，準備課上交流。
4、班主任預備好關于團結就是力量的材料，看時間的情況適當總結。
班會過程：兩名主持人（學生甲，學生乙）上場。
齊說：敬愛的`老師，親愛的同學們，大家下午好。
學生甲：本來我們班是一個團結的大家庭，我們54個姐妹兄弟團結一心，組成了一個強有力的集體，也正因此我們在學習上，在校運動會上，在紀律，勞動，以及學校組織的其它各項活動中我們都取得了讓我們?yōu)橹湴恋暮贸煽?。可是最近我們班卻出現(xiàn)了一些不和諧音符，它們正在破壞著我們的團結，正在瓦解著我們的班級。
學生乙：是啊，所以我們今天召開這次主題班會，讓我們從自身找起，除掉那些不和諧的音符。下面我宣布本節(jié)班會現(xiàn)在開始。首先請欣賞王田田，趙蒙等同學給我們帶來的小品：猜疑心要不得。
正想著，下課鈴響了，老師剛走出去，就看到同學們三個一群，兩個一伙湊在一起竊竊私語，有的還往她這邊看，她站起來，自言自語地說了一句：他們肯定是在說我的壞話?？瑟q豫了一下又坐下了。
時間顯示：三天過去了。
劉紅猶猶豫豫地來到老師的辦公室，告訴老師同學們都在排斥她議論她，使得她無法正常學習，生活。老師安慰她說：“事情沒搞清楚之前，不要自尋煩惱，就是搞清楚了，是你的原因，我想我們也是有辦法解決的，對嗎？”她點點頭。老師領著她往教室走，正好碰上王田田和趙蒙蒙兩個人在教室外面說話，王田田眼圈還紅紅的。老師就對她們說了劉紅的情況，問是不是劉紅做錯了什么，趙蒙蒙看了看王田田便把老師和劉紅拉到一邊說：“不是這樣的，是王田田的媽媽病了，她這幾天很煩，我就安慰她，而她又不想讓其他同學知道，所以我們說話聲音小點?！崩蠋熡峙闼龁柫似渌耐瑢W也都是別的原因，根本與他無關，劉紅很難為情地笑了。
劉紅面對觀眾：“猜疑心害死人！同學們，讓我們都敞開心扉，團結起來，為了我們共同的目標而奮斗吧?！?/p>
學生甲上：同學們，這就是前幾天發(fā)生在我們班里的一件事情。像類似的不團結因素在我們班還有好多，下面我們就分小組互相找一下我們自身的缺點，互相幫助改正，為了能在中考中實現(xiàn)我們的理想，消除一切思想包袱。
各小組（事先老師和班委同學針對班內的一些情況劃分好的）討論。
15分中后。
學生乙：好，同學們，下面我們請幾個小組的同學來說一下，他們都遇到了哪些問題。
李林說：“我以前只知道自己學習，同學問我問題，我怕耽誤我的學習時間，就說我不會，時間長了，我失去了很多朋友，生活也失去了樂趣，成績也因此有了下降，現(xiàn)在我知道了合作雙贏的道理，團結就是力量?！?/p>
王濤：“以前和我一起干值日的同學有事，我總是給他留著一部分，任由教室里滿地垃圾，同學們對我怨聲載道，我卻不以為然，總是以我的學習時間那么寶貴，為什么替他干為理由。直到有一天，我病了，放學后來到我的病床前看我的同學說，你放心養(yǎng)病吧，你的值日我們會替你干好的。當時我的眼淚就止不住了，我真想找個地縫鉆進去。同學們，請你們相信我，再也不會有那樣的事情發(fā)生了，因為我從你們那里得到了力量?！?/p>
洋清：“同學們，你們的力量使我的學習有了進步，對前途有了希望。以前……”
馬時文：“同學們，你們的力量使我重返校園，我永遠都會記住你們。記得那是……”
同學們暢所欲言。
10分鐘過去了。
學生甲：“同學們，大家都說的很好，很多同學還想發(fā)言，但是時間關系，我們只能到這里了，不過沒關系，我們以后還有很多時間。下面請班主任老師做最后發(fā)言。”
班主任上，手里拿了一把筷子，面帶微笑：“同學們，我真為你們感到驕傲。我還是以一個老故事為例?？?，一根筷子輕輕被折斷（做折斷動作），一把筷子就很難折斷了（做動作）。我相信，只要我們團結起來，目標一致，就沒有什么可難倒我們的。同學們，為我們共同的理想，讓我們團結起來吧！”
兩名主持人上，學生乙：同學們，40分鐘過的真快啊，我們的班會就要結束了，讓我們在我們的班歌：團結就是力量中開始我們新的生活吧。
兩名同學齊聲高唱：“團結就是力量，一，二……”
全體同學齊唱：團結就是力量……
班會在同學們高亢的歌聲中結束。
團結就是力量班會主持詞篇三
參加人員全體學生地點教室
主題團結就是力量
活動過程
1、清點人數并坐好簽到工作；
2、由班長宣布班會開始，并引出此次班會主題以及會議大綱；
3、組織全班同學學習團結的故事以及發(fā)生在身邊的關于團結的事例。
5、同學們齊唱《團結就是力量》。
6、班主任總結：團結就是力量，力量是鐵，力量是鋼。只有擰成一股繩，班隊集體才能夠欣欣向榮。加油！
效果
通過學習，同學們明白了團結的重要意義，有更多的學習比較好的同學主動幫助學習比較吃力的同學，全班形成一種良好的學風，令人欣慰。
[小學四年級主題班會--團結就是力量(四年級)]
團結就是力量班會主持詞篇四
主持人：（甲）申亞楠（乙）李雨琪
合：孫村中學初一一班《團結就是力量》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：古人說：團結力量大。
乙：是呀，在社會生活中，許多事情都需要人們團結合作。
（用錄音機播放付笛生演唱的《眾人劃槳開大船》）
乙：俗話說一根筷子易折斷，十根筷子牢牢抱成團。
甲：有一個古老的故事——《三個和尚》的故事大家都知道，下面請欣賞歌曲三個和尚》及小品《三個和尚》。
（用錄音機播放菊萍演唱的《三個和尚》郭明亮李士超李振邦等表演小品《三個和尚》小品梗概見資料一）
乙：三個和尚知道了團結的力量，自此以后，團結合作，過上了輕松安閑的生活。
甲：下面請聽徐雪晴同學的發(fā)言《團結合作創(chuàng)奇跡》和孫夢瑤同學的發(fā)言《中國人民偉大的.抗災精神》。（發(fā)言內容見資料二）
乙：這兩個事例告訴我們，只要我們中國人團結合作，勁往一處使，就沒有我們中華民族干不成的事。
甲：有這樣一對乞丐，看，他們來了……
（欣賞由王珣高超李振邦表演的小品《兩個乞丐》小品梗概見資料三）
小品演完了，請大家想一下，這兩個乞丐怎樣做才不會被餓死？（找兩名同學回答）
乙：好，這兩名同學說的對，只要這兩個乞丐團結合作，就不會被餓死，還能過上幸福美滿的生活，不信，請看續(xù)集《兩個乞丐》。
（欣賞由王珣高超李振邦表演的續(xù)集《兩個乞丐》小品梗概見資料四）
（分組討論后談自己的見解）
（全班同學共同演唱歌曲《團結就是力量》）
甲：這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強。
乙：隨著這富有節(jié)奏的歌詞，請聽霍振劉佳園兩位同學表演的配樂詩朗誦《團結起來到明天》。（詩歌內容見資料五）
甲：最后，我們全體同學共同演唱《真心英雄》這首歌，與大家共勉，希望大家在以后的成長過程中，處處團結合作，為我們心中的理想去努力、去奮斗、去拼搏。
（全體同學共同演唱歌曲《真心英雄》）
合：初一一班《團結就是力量》
主題班會到此結束。
《團結起來到明天》
假如人們活著，忘記了明天，
像蟲豸在田野覓食，像鳥兒在空中飛旋。
人的生命，為什么特別值得寶貴？！
火紅的青春，問什么還那樣讓人愛戀？！
明天，茫茫的暗夜里多少人把你呼喊，
明天，浴血的戰(zhàn)壕里多少人為你鏖戰(zhàn)，
明天，你寫入過多少歌手美麗的詩句
明天，你撥動了多少青年顫抖的心弦。
為了明天，我們在靜夜的書桌旁絞多少腦汁；
為了明天，我們在沸騰的工地上灑多少熱汗。
為了明天，多少人奔赴荒涼而又遠遠的地方；
為了明天，多少人在雪上莽原中緊握著槍桿。
社會主義中國正像是試飛時遇到挫折的雄鷹，
一旦它養(yǎng)好傷口，就將飛入萬里云天；
它又像代表時代前進方向的蒸汽火車，
當它逐步完善，笨拙的馬車必將被拋在后面。
做一個新中國的公民，我從不后悔，
在這里，我享受過人生最大的歡樂，在嚴峻的考驗。
中國，這是生我養(yǎng)我的父母之邦啊，
她的每平方米土地，都浸透了我們祖先的血汗。
向后的，轉過身；向側的，扭過臉！
打盹的，快醒來；踏步的，快向前！
機不再失，時不我待；任重道遠，刻不容緩。
團結就是力量班會主持詞篇五
第一個環(huán)節(jié)，他說自古以來中國就是禮貌禮儀之邦，禮貌禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們大學生更就應履行好自己的職責。由此引出話題，引申至孔子當年的禮貌禮儀的事跡，然后王穎強同學上臺給大家講述了一段孔子尊師的故事，同學們認真聆聽，全神貫注。聽完之后，大家感慨頗深，爭相發(fā)表感想。謝斌同學說：“我們是當代大學生，就應以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準則的標準?！?，然后徐鄭和徐晨晨也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個環(huán)節(jié)，由凌羚同學上臺向大家介紹禮貌禮儀在中國歷史上面的重要影響力，和中國在世界立足的緣由很大是靠著禮貌禮儀這一優(yōu)勢，還介紹了很多古今中外的有名的禮貌之人的禮貌之事，大家都深深受到感染，被其打動，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了禮貌禮儀不僅僅能夠體現(xiàn)一個人的的道德修養(yǎng)，能夠體現(xiàn)一個家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個名族的氣節(jié)和修養(yǎng)，禮貌禮儀能夠讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個環(huán)節(jié)，這是一個搶答題的環(huán)節(jié)，主持人給出30道與我們身邊行為習慣有關的題目，班級以宿舍為單位，紛紛搶答，答對者有獎勵。一場精彩的搶答題大賽開始了。
最后由主持人總結了這一次的班會，他讓我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，用心參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質。
就這樣，班會在很熱烈的氣氛之下結束了，同學們深深受到了感染，都在心中立志做一個禮貌的大學生。
活動總結：透過班會課上對禮貌禮儀的學習和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于禮貌禮儀專題的班會已經暫告段落，但對禮貌禮儀的學習并不會就此停下腳步，并將貫穿在同學們今后的學習生活中，時時刻刻提醒我們，以更加昂揚的精神風貌，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，實行禮貌禮儀規(guī)范，做一個高素質的禮貌大學生。
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團結就是力量班會主持詞篇六
活動目的：使同學們明白團結的重要性，增強同學們的集體榮譽感?；顒訒r間：201_年3月10日?；顒拥攸c：初201_級8班教室班主任：策劃人：等主持人：
一、觀看視頻
播放影片《201_》片段（前半段驚險場面）
二、開場語
主持人：各位老師、各位同學，大家上午好！歡迎來到初二（8）班主題班會活動現(xiàn)場。剛才觀看了影片《201_》的精彩片段，相信在座的每個人無不被那些災難畫面所震驚：其中的天翻地覆的災難場景震撼人心，當那一排排的高樓轟然倒塌，當一座座山峰瞬時被海水吞沒，真的禁不住尖叫！這是視覺的震撼，但更讓更讓人回味無窮的是電影表達出的思想內涵。其中人們在災難面前的團結一致的情景，父親在災難中不顧一切的去救自己的孩子的情景，不顧自己的性命去救一個陌生人甚至是一個情敵的情景，真讓人感動，也讓人感到人間的溫暖。在災難面前，人類是那樣的不可一擊，但當億萬雙手緊握在一起的時候，人類不再弱小，災難不再可怕。災難無情，不是我們能改變的，我們唯一能做的就是團結，互幫互助，盡我們最大的努力去營救我們的生命，我們唯一能依靠的，就是團結。
首先請欣賞獨唱《心愿》表演者：
三、“團結”的由來
主持人：“團結”一詞很常見，它在某些語境中屬于政治用語，但同學們，你們知道嗎，它最初卻來源于近代女性的手工編織用語?！皥F”原指線團，“結”原指繞結。上海有個收藏家收藏了一個清代的木制繞線板，成x形犀牛角狀，一端刻有“團”，一端刻有“結”，說明這木制繞線板是用于團結編織線的。婦女把編織用的線成團地繞結起來，就變得很緊密，難以拆開。因此“團結”就有了和睦、不可離間的寓意?！拔逅摹焙?，女性逐漸掙脫了家務的束縛，同男性團結一致，為人道而斗爭，于是就把“團結”一詞帶入了白話文，用以比喻為了集中力量實現(xiàn)共同理想或完成共同任務而聯(lián)合。團結是一種奮發(fā)向上的精神，像由一根根的線編織而成的網，使我們緊緊地聯(lián)系在了一起請欣賞詩朗誦《團結之歌》。表演者：
四、智者的故事
主持人：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！闭缋卒h同志所說的：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！蔽覀兂醵税嗖徽沁@一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體友愛產生動力,和諧鑄就輝煌，團結就是力量！
五、團結就是力量
接下來，請大家欣賞同學們自編自導的小品《團結就是力量》。表演者：
六、奮進的旋律響起來
主持人：我們正值青春，讓我們團結在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！有請陳露同學為我們帶來歌曲《青春的力量》！
（后半段同學們一同跟著唱起來）
七、尾聲
播放影片《201_》片段（后半段人們獲救）播放背景音樂：《明天會更好》
主持人：災難固然可怕，但如果它的到來能使我們心靈受到洗禮，能減少我們的利益驅使，能使我們能更加團結協(xié)作，能使我們認真反思我們曾經犯過的錯，我想受一場災難的洗禮是值得的，災難過后人類重獲新生，在新的樂土上繁衍生息，人與人之間和諧了，家庭和睦了，國家和平了，自然更加美麗了。真正的世界未日也就只有在小說電影中才能出現(xiàn)，永遠不會真正的到來。當浪涌退去，打開方舟甲板，逃過劫難的人們重新呼吸到了新鮮空氣，沐浴陽光，迎接一個嶄新的世界，這里不再有名利，不在有爭奪，明天將如何我們無法預知，恐怕也真的只有天知道，我們能做的就是把握現(xiàn)在所擁有的每一分每一秒，好好珍惜生活吧，善待自已，善待他人，善待我們的家園！
讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉，讓我們期待明天會更好！初201_級8班主題班會《團結的力量》在這優(yōu)美的音樂聲中結束了。謝謝大家！
附：節(jié)目單
序號節(jié)目類型名稱表演者1視頻《201_（片段）》2獨唱《心愿》
3故事“團結”的由來”主持人4詩朗誦《團結之歌》
團結就是力量班會主持詞篇七
一、班會目的：
因為學生來自不同的學校，尚未形成集體觀念，還沒有以主人公的姿態(tài)對待班集體，同學之間還沒有形成相互理解和支持，因此要把德育工作的重點放在集體主義教育方面。二、班會目標：
本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結就是力量”，珍惜集體的團結，能夠自覺維護集體的榮譽。三、活動準備：
1、提前安排主持人，布置活動步驟。2、布置好班級的桌椅的擺放。四、活動過程：
（一）、宣布班會開始：
1、師：要想烤火，必須添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。個人與集體有著密不可分的關系：良好的班集體能使自己受到熏陶，健康成長；個人的榮耀也能使集體增添光彩。親愛的同學們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。下面就請、兩名同學來主持這節(jié)班會課。2、主持人：
男：我們邁著青春的腳步走進中學的大門；
女：人生的新起點就在我們的腳下；
男：我們急切盼望了解中學新的學習環(huán)境；女：盼望在同學中建立新的友誼；
男：盼望在新的集體中展示自己的風采；
女：流沙不能聚集成塔；
男：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈；
合：這種力量就叫做凝聚力。
女：現(xiàn)在我宣布：初二（2）班主題班會開始；
活動目的：體驗“團結就是力量”。
活動目的：通過學生講故事，讓大家體會到在集體中才能體現(xiàn)出人的價值，知道集體團結的重要性。
活動過程：
作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學周如舉收集整理免費下載
作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學周如舉收集整理免費下載
情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了”
可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。提出問題：（請同學們各抒己見）
1、為什么小水珠離開大海母親的懷抱后，會馬上消失？
2、如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？
故事二：故事《老鼠偷油》
【提問】你從這樣故事中感受到什么？（一個人的力量是有限的，需要團結協(xié)作。班集體同樣如此）（五）、總結：
1、主持人：
男：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學則像一塊塊的煤炭。
女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。
合：它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。
女：下面歡迎老師對我們的這次班會進行點評。
團結就是力量主題班會教案內容
團結就是力量班會主持詞篇八
女：這首歌，我們在建設祖國時唱過。
男：這首歌，大人們在被冰雪圍困的客車里唱過；
女：這首歌，孩子們在斷壁殘垣的廢墟中唱過。
男：這首歌，我們一唱起，心中就充滿了希望；
女：這首歌，我們一唱起，渾身就充滿了力量。
男：這首歌，是革命先烈含情脈脈的殷殷叮嚀；
女：這首歌，是交給綿綿中華子孫的堅定信仰。
男：唱起這首歌，我們不懼怕任何艱難險阻；
女：唱起這首歌，我們前進的步伐更加豪邁；
合：讓我們唱起這首歌，一起走在《·》中華民族復興的大道上。
團結就是力量班會主持詞篇九
女：親愛的戰(zhàn)友們
(合)：大家晚上好!
男：七月的天空流光溢彩
女：七月的大地笑語歡歌
男：xx年前的七月，一個偉大的政黨莊嚴宣告成立
女：xx年前的七月，一面火紅的旗幟迎風冉冉升起
男：鮮紅的黨旗，經歷了xx年的洗禮，顯的更加颯爽多嬌
女：莊嚴的黨徽，經過了xx載的錘煉，顯得更加堅如磬石
男：今天，用我們最美好的歌聲表達我們心底的聲音。
女：今天，用我們最美妙的舞姿跳出我們心中的喜悅。
男：紀念建黨xx周年軍民聯(lián)誼晚會
合：現(xiàn)在開始
男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請xx副書記同志為晚會致辭!
1、男：中國共產黨走過的風雨歷程是燦爛輝煌的歷程。
女：中國共產黨寫下的華美詩篇是壯麗不朽的詩篇。
男：中華民族有今天的輝煌，是無數先烈和前輩艱苦奮斗的結果。
女：不要忘記昨天，不要忘記我們所走過的艱辛道路。
男：請欣賞器樂合奏《沒有共產黨就沒有新中國》等
2、女：孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的未來。
請欣賞舞蹈《快樂寶貝》
3、男：感謝孩子們的表演接下來請欣賞軍歌聯(lián)唱《我的老班長》等
4、男：鮮紅的黨旗下，不能沒有母親的記憶，
女：歷史的長卷里，不能沒有母親的足跡，
男：您的生日到來之時
女：華夏兒女向您深深地致意!
男：請欣賞舞蹈 《今天是你的生日 中國》
5、女：接下來請欣賞舞蹈 《我的草莓果》
6、男：在我們黨內有著非常優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)――支部建在連上，這
7、女：盈盈的藍天捧著白云，飄飄的白云捧著哈達，沿著那夢的地方，走來了卓瑪姑娘，她與我們縱情歌唱，一起享受著陽光!
請欣賞獨唱 《卓瑪》
8、女：特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻，是我們武警官兵所具備的戰(zhàn)斗作風
男：武警官兵刻苦訓練，堅決做到首戰(zhàn)用我，用我必勝，時刻聽從黨的號召!
女：請欣賞摔擒表演《武警雄風》
9、男：雪，是大自然賜予人們的禮物，晶瑩剔透，
女：潔白的雪花，給人的是一種群體的廣博，宏麗的美感，給人們一種團結就是力量的寓征。
男：請欣賞男女對唱：《北極雪》
10、男：信步流連中，總會有一些老歌牽動著我們的心弦，下面請欣賞獨唱《水手》
11、男：我們理所應當，為我們取得的優(yōu)異成績歡欣鼓舞;
女：我們理所應當，為我們編織的美好生活縱情歌唱。
男：請欣賞舞蹈《快樂好時光》
12、男：草原是美麗的，又是樸實無華的。
女：藍天如洗，綠野如茵，
男：牧羊姑娘放聲唱
女：愉快的歌聲滿天涯。
男：請欣賞歌伴舞 《美麗的草原我的家》
13、男：排蕭是一種具有濃郁特色的少數民族樂器，雖然他的結構簡
單，但是他的音色柔和細膩，娓娓動聽。
接下來請欣賞獨奏《吐魯番的葡萄》
15、女：老有所樂，老有所為，最美不過夕陽紅。
下面請欣賞老年朋友們帶來的民樂合奏《瀏陽河》等
16、男：感謝基地處老年樂隊為我們帶帶來好聽的民樂合奏，接下來請欣賞xx、xx為我們帶來的兩首歌曲《突然的自我》和《光輝歲月》，有請二位。
17、男：我們乘著長空翱翔，我們緊握鋼槍放哨站崗，
女：讓我們與共和國共同成長，讓人民永遠幸福安康。
18、男：最后請大家欣賞舞蹈 《溜溜的康定 溜溜的情》
結束語：
男：歡聚的時刻總是太短
女：喜悅的今宵總是難忘
男：黨的xx大為我們描繪了美好的藍圖
女：在實踐 “xxxx”的征程中
男：讓我們攜手并進，共創(chuàng)美好的未來
女：讓我們軍民同心，共譜輝煌的篇章。
合：晚會到此結束祝大家晚安!
男1：七月花似海，載歌載舞齊唱紅色歲月頌
女1：盛世歌如潮，臺上臺下同抒熾熱赤子情
男2：七月的天空流光溢彩，七月的大地遍地飛歌
女2：七月，孕育著紅色的希望，七月，成就著輝煌的夢想
男1：各位領導
女1：各位來賓
男2：觀眾朋友們
合：大家晚上好!
女1：為了歌頌中國共產黨的豐功偉績，盡情抒發(fā)華夏兒女對中國共產黨熾熱的赤子情懷
男2：為了進一步把學習實踐科學發(fā)展觀活動推向深入，在全縣營造科學發(fā)展的良好氛圍
男1：中共xx縣委宣傳部
女1：和xx縣文化體育局聯(lián)合主辦了本次賽事
男2：本次賽事共分為兩場，明晚將進行本次賽事的下半場比賽
女2：下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎……講話
(領導講話期間，安監(jiān)局的合唱隊登臺)
序曲
男1：九十五年艱難跋涉，九十五年風雨兼程
女1：在共和國閃光的史冊上，記載著中國共產黨為尋求真理和發(fā)展的偉大歷程
男2：九十五年光輝歲月，九十五年鑄造輝煌
男1：黨恩澤四方
女1：黨情深似海
男2：在黨的95周年到來之際
女2：讓我們一起高唱那首永難忘卻的經典歌曲《沒有共產黨，就沒有新中國》
合：請全體起立
回望硝煙
男1：誰能忘記，九十五年前，南湖上的那艘紅船，誕生出了中國革命的第一縷曙光
女1：誰能忘記，九十五年前，南湖中的那艘紅船，高高揚起了民族振興的希望之帆
男1：多少次激流險灘，有馬列主義穩(wěn)舵，他一路乘風破浪，一路凱歌高唱
女1：多少回峰回路轉，鐮刀鐵錘的旗幟，他始終飄揚在前，始終領航在先
女1：請聽，紅旗飄，軍號響，戰(zhàn)馬吼，歌聲亮，紅軍的各路人馬大會師
一、《沒有共產黨就沒有新中國》
《大會師》
《安全為天》
表演單位：安監(jiān)局、藥監(jiān)局、質監(jiān)局
男2：紅軍的大會師，是勝利的大會師，是光榮的大會師
女2：從此，中國的革命力量攥成了一只鐵拳，砸向舊世界的鐵拳
男2：從此，陜北的上空，漫天的烏云被風吹散
女2：陜北的老鄉(xiāng)深情地歌詠道：毛主席來了晴了天，毛主席領導咱打江山
男2：從此，陜北的大地上，山丹丹開花紅艷艷
女2：陜北的軍民載歌載舞大聯(lián)歡。請欣賞：
二、《山丹丹開花紅艷艷》
《團結就是力量》
表演單位：xx縣林業(yè)局
男1：歲月的腳步匆匆走過，歷史仿佛已經遠去，但歷史的煙塵，湮沒不了當年的革命傳奇
女1：也淹沒不了當年的艱難困苦，更淹沒不了當年的英雄氣概
男1：艱難困苦襯托著英雄氣概，英雄氣概輝映著艱難困苦
女1：這，就是當年紅軍所走過的路;這，就是共產黨人當年所走過的路
男1：橫斷山，路難行，天如火來水似銀——讓我們再次回首那段不屈不撓的斗爭歷史
女1：再次感受那段歷史帶給我們的心靈震顫。請欣賞：
三、《四渡赤水》
《心愿》
表演單位：xx縣人事勞動局
男2：長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征的是播種機
男2：請欣賞：
四、《長征》
《祖國不會忘記》
表演單位：xx縣財政局
男1：猿啼虎嘯，鐵蹄聲聲
女1：金戈鐵馬，槍炮隆隆
女1：保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!
男1：請欣賞：
五、《保衛(wèi)黃河》
《公務員之歌》
《跟著共產黨走》
表演單位：xx縣政府辦公室
xx縣信訪局、xx縣編辦、xx縣投資公司、xx縣民政局
男2：為了拯救祖國母親，共產黨人前赴后繼，他們的鮮血播灑在白山黑水間
女2：在民族大義面前，共產黨人英勇不屈，他們的.智慧閃耀在青紗帳里、白洋淀畔
男2：平型關大捷，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話
女2:黃土嶺一戰(zhàn)，讓日軍哀嘆：“名將之花凋謝在太行山上”
男2：請欣賞：
六、《在太行山上》
《江山》
表演單位：團標收費站、黑河收費站、周至公路段
女1：雁翎隊、鐵道游擊隊、敵后武工隊、回民支隊，每一支部隊都驍勇善戰(zhàn)
男1：麻雀戰(zhàn)、消耗戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)，每一次戰(zhàn)斗都輝耀史冊
女1：請欣賞：
七、《地道戰(zhàn)》
《共產黨人》
表演單位：xx縣礦管辦、xx縣審計局、xx縣科技局
男2：巍巍寶塔山
女2：湯湯延河水
男2：這是一個象征，中華民族堅忍不拔、不怕犧牲、勇于抗爭精神的象征
男2：這是一個堡壘，引領中華民族從勝利走向勝利的堅強堡壘
女2：抗聯(lián)司令楊靖宇、狼牙山五壯士、二小放牛郎，是千百萬抗日軍民不畏犧牲、血戰(zhàn)到底的縮影。更多的，為國捐軀的勇士們，他們中很多人沒有留下遺骨，甚至沒有留下姓名。他們的靈魂，化作了巍巍的寶塔，化作了湯湯的延河，化作了風雨過后一道道壯美的彩虹!
女2：歷史選擇了共產黨，歷史選擇了延安
女2：請欣賞：
八、《解放區(qū)的天是明朗的天》
《在燦爛陽光下》
表演單位：xx縣國稅局
男1：走過了皚皚的雪山，跨過了茫茫的草地
女1：何懼天寒地凍，何懼缺衣少糧，何懼圍追堵截
男1：趕走了日本法西斯，又砸爛了一個舊的世界
女1：奮力一搏雷霆勢，玉宇澄清萬里埃
女1：從此，中國人民的好日子一個跟著一個來。請聽聽全國各族人民深情的吟唱吧
男1：我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪里都流出一首贊歌……
九、《團結就是力量》
《我和我的祖國》
《解放區(qū)的天是明朗的天》
男2：中國共產黨走過的風雨歷程是光輝燦爛的歷程
女2：中國共產黨寫下的華美詩篇是壯麗不朽的詩篇
男2：呵，歷數古今，誰能有中國共產黨偉大
女2：呵，縱覽寰球，誰能有中國共產黨光榮
男2：呵，閱遍史書，誰能有共產黨的恩情深
女2：呵，放眼四海，誰能有共產黨那樣愛人民
男2：我們要把最嘹亮的歌聲獻給黨
女2：我們要把最熾熱的敬仰獻給黨
男2：請欣賞：
十、《紅旗頌》
《唱支山歌給黨聽》
表演單位：xx縣信用聯(lián)社
結束詞
男1：從南湖紅船的勝利起航，到天安門城樓的莊嚴宣告
女1：從十一屆三中全會的召開，到南巡講話帶來的改革春天
男2：從“三個代表”重要思想的提出，到學習實踐科學發(fā)展觀活動的開展
女2：從構建和諧社會藍圖的提出，到建設社會主義新農村的偉大實踐
男1：95年的暴風驟雨，偉大的中國共產黨高舉指路的明燈，為我們指引前進的方向
女1：95年的驚濤駭浪，偉大的中國共產黨執(zhí)掌前進的柁把，為我們把握正確的方向
男2：沒有共產黨，就沒有新中國。這是歷史所證明了的、顛撲不破的真理
女1：讓我們腳踏實地地在平凡的工作崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績
男2：讓我們把最忠誠的祝愿獻給黨，先給我們的祖國
女2：請參加演出的演員上臺，請臺下的觀眾全體起立，讓我們同聲高唱《歌唱祖國》
(歌唱快結束時)
男1：各位領導
女1：各位來賓
男2：觀眾朋友們
女2：xx縣“頌歌獻給黨”歌詠比賽前半場比賽到此結束。明天晚上，同一時間，同一地點，我們將進行下半場的比賽。同時還將舉行盛大的頒獎儀式，歡迎觀眾朋友們光臨。
合：祝大家晚安!
團結就是力量班會主持詞篇十
男：燈如織，花似錦
女：人如潮，歌似海
男：回望今日的夸姣
女：暢想明日的輝煌
男：新的起點就在腳下，新的征程即將斥地
女：新的藍圖正在描畫，新的航船即將啟航
男：讓我們在巨匠的歌聲中祝愿我的祖國青春永駐，繁榮強大
女：祝愿龍虎塘中學青云直上，更進一步
男：讓我們鋪開歌喉，一路謳歌祖國。請賞識xxxxx合唱《團結就是力量》
《團結就是力量》串詞2
男：中華民族就是靠著一種力量戰(zhàn)勝了無數困難，終于屹立在世界民族之林。他就是團結的力量，今天的中華民族和諧、繁榮，讓我們又一次聆聽《團結就是力量》。【《團結就是力量》串詞《團結就是力量》歌詞】《團結就是力量》串詞《團結就是力量》歌詞。請欣賞xxxx帶來的第一支曲目《團結就是力量》，掌聲有請。
團結就是力量班會主持詞篇十一
1、使學生增進彼此的了解，增強同學的感情。
2、使班級形成團結，互助，共進的學習氛圍。
進入初中以后，學生的學習壓力很大，思想上也都變的有些偏激，出現(xiàn)了一些猜疑心重，做事只顧個人，學習上不能互相幫助等不良現(xiàn)象，針對此特召開本次主題班會。
1、兩名主持人準備開場演說
2、宣傳委員準備平時發(fā)生在我們班的幾個典型事例，并排成小品。
3、每位同學尋找發(fā)生在自己身上或同學身上的一些團結或不團結的事例，準備課上交流。
4、班主任預備好關于團結就是力量的材料，看時間的情況適當總結。
：兩名主持人（學生甲，學生乙）上場。
齊說：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好。
學生甲：本來我們班是一個團結的大家庭，我們54個姐妹兄弟團結一心，組成了一個強有力的集體，也正因此我們在學習上，在校運動會上，在紀律，勞動，以及學校組織的其它各項活動中我們都取得了讓我們?yōu)橹湴恋暮贸煽?。可是最近我們班卻出現(xiàn)了一些不和諧音符，它們正在破壞著我們的團結，正在瓦解著我們的班級。
學生乙：是啊，所以我們今天召開這次主題班會，讓我們從自身找起，除掉那些不和諧的音符。下面我宣布本節(jié)班會現(xiàn)在開始。首先請欣賞王田田，趙蒙等同學給我們帶來的`小品：猜疑心要不得。
正想著，下課鈴響了，老師剛走出去，就看到同學們三個一群，兩個一伙湊在一起竊竊私語，有的還往她這邊看，她站起來，自言自語地說了一句：他們肯定是在說我的壞話?？瑟q豫了一下又坐下了。
時間顯示：三天過去了。
劉紅猶猶豫豫地來到老師的辦公室，告訴老師同學們都在排斥她議論她，使得她無法正常學習，生活。老師安慰她說：“事情沒搞清楚之前，不要自尋煩惱，就是搞清楚了，是你的原因，我想我們也是有辦法解決的，對嗎？”她點點頭。老師領著她往教室走，正好碰上王田田和趙蒙蒙兩個人在教室外面說話，王田田眼圈還紅紅的。老師就對她們說了劉紅的情況，問是不是劉紅做錯了什么，趙蒙蒙看了看王田田便把老師和劉紅拉到一邊說：“不是這樣的，是王田田的媽媽病了，她這幾天很煩，我就安慰她，而她又不想讓其他同學知道，所以我們說話聲音小點?！崩蠋熡峙闼龁柫似渌耐瑢W也都是別的原因，根本與他無關，劉紅很難為情地笑了。
劉紅面對觀眾：“猜疑心害死人！同學們，讓我們都敞開心扉，團結起來，為了我們共同的目標而奮斗吧。”
學生甲上：同學們，這就是前幾天發(fā)生在我們班里的一件事情。像類似的不團結因素在我們班還有好多，下面我們就分小組互相找一下我們自身的缺點，互相幫助改正，為了能在中考中實現(xiàn)我們的理想，消除一切思想包袱。
各小組（事先老師和班委同學針對班內的一些情況劃分好的）討論。
15分中后。
學生乙：好，同學們，下面我們請幾個小組的同學來說一下，他們都遇到了哪些問題。
李林說：“我以前只知道自己學習，同學問我問題，我怕耽誤我的學習時間，就說我不會，時間長了，我失去了很多朋友，生活也失去了樂趣，成績也因此有了下降，現(xiàn)在我知道了合作雙贏的道理，團結就是力量?！?/p>
王濤：“以前和我一起干值日的同學有事，我總是給他留著一部分，任由教室里滿地垃圾，同學們對我怨聲載道，我卻不以為然，總是以我的學習時間那么寶貴，為什么替他干為理由。直到有一天，我病了，放學后來到我的病床前看我的同學說，你放心養(yǎng)病吧，你的值日我們會替你干好的。當時我的眼淚就止不住了，我真想找個地縫鉆進去。同學們，請你們相信我，再也不會有那樣的事情發(fā)生了，因為我從你們那里得到了力量?！?/p>
洋清：“同學們，你們的力量使我的學習有了進步，對前途有了希望。以前……”
馬時文：“同學們，你們的力量使我重返校園，我永遠都會記住你們。記得那是……”
同學們暢所欲言。
10分鐘過去了。
學生甲：“同學們，大家都說的很好，很多同學還想發(fā)言，但是時間關系，我們只能到這里了，不過沒關系，我們以后還有很多時間。下面請班主任老師做最后發(fā)言?！?/p>
班主任上，手里拿了一把筷子，面帶微笑：“同學們，我真為你們感到驕傲。我還是以一個老故事為例?？?，一根筷子輕輕被折斷（做折斷動作），一把筷子就很難折斷了（做動作）。我相信，只要我們團結起來，目標一致，就沒有什么可難倒我們的。同學們，為我們共同的理想，讓我們團結起來吧！”
兩名主持人上，學生乙：同學們，40分鐘過的真快啊，我們的班會就要結束了，讓我們在我們的班歌：團結就是力量中開始我們新的生活吧。
兩名同學齊聲高唱：“團結就是力量，一，二……”
全體同學齊唱：團結就是力量……
班會在同學們高亢的歌聲中結束。
團結就是力量班會主持詞篇十二
1。知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結。
2。懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。
3。能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結的話，不做有損民族團結的事，在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。
一、老師宣布《民族團結一家親》主題班會現(xiàn)在開始。
二、民族知識知多少
1。播放典型少數民族的圖片，根據人物的服飾和活動猜猜這是哪個少數民族？
2。了解民族節(jié)日，傣族的潑水節(jié)，彝族的火把節(jié)，維吾爾族的古爾邦節(jié)。
3。比一比，賽一賽
中國有多少民族？有多少個少數民族？你能說出哪些少數民族？
三、民族英雄我知道民族的團結和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。長期以來，在建設祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團結一家親的事跡。
1。民族英雄馬本齋的`故事
2、人民公仆孔繁森
3、大愛無私阿帕尼媽媽
4。你們還知道哪些有關民族團結、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？
小結：生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。
四、民族風俗（傳統(tǒng)）我知道
主要了解回族人民的風俗習慣，以便相互尊重
五、歌曲合唱《相親相愛一家人》
六、歸納總結
同學們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。
民族團結教育主題班會
團結就是力量班會主持詞篇十三
《團結就是力量》歌詞串詞朗誦詞報幕詞2
社會的安定團結、和諧穩(wěn)定，是改革發(fā)展不可或缺的前提條件?！耙桓曜拥挠捕仁怯邢薜?，很容易被折斷，但一捆筷子卻不易被折斷。我們在書記的帶領下，能吃苦、敢打硬仗，上下一條心的團結的整體，在街區(qū)建設中取得豐碩的成果。請聽《團結就是力量》。
《團結就是力量》歌詞串詞朗本文來自3
女：有一個聲音
能喚起各名族的斗志
男：有一個聲音
能震感全中國的心靈
女：這聲音
讓支離破碎變成繁花似錦
男：這聲音
讓滾滾洪水化成阡陌良田
女：這聲音
讓奧運圣火傳遍世界各地
男：這聲音
讓地震災區(qū)成為旅游景點
女：請欣賞大合唱《團結就是力量》
《團結就是力量》歌詞
團結就是力量
團結就是力量
團結就是力量
這力量是鐵
這力量是鋼
比鐵還硬，比鋼還強
向著法西斯蒂開火
讓一切不民主的制度死亡！
向著太陽，向著自由
向著新中國發(fā)出萬丈光芒！
團結就是力量
團結就是力量
這力量是鐵
這力量是鋼
比鐵還硬，比鋼還強
向著法西斯蒂開火
讓一切不民主的制度死亡！
向著太陽，向著自由
向著新中國發(fā)出萬丈光芒！
團結就是力量班會主持詞篇十四
合：團結就是力量！
a：古人云：“兄弟齊心，其利斷金”。人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了敵人；
b：古人云：“人心齊，泰山移”。只要有同一條心在，任何困難都不值一提；
合：古人云：“積水成淵，集腋成裘”。只要團結，迎接我們的將是我們共同托起的太陽。
a：翻開歷史長卷，我們都體會到了一種強大的力量——團結。
b：劉邦重用張良、韓信、蕭何，得以創(chuàng)建帝業(yè)；
b：劉備重用孔明、關羽、張飛、趙云，得以三足立鼎天下；
b：在軍訓期間，我們大家學習了一首軍歌，名字叫《團結就是力量》。
c：下面請大家齊唱《團結就是力量》！
a：我們去找了一首團結協(xié)作的勵志歌曲，其風格流暢有力。
團結就是力量班會主持詞篇十五
男：有一段中華民族的屈辱史
女：有一段可歌可泣的抗爭篇
男：侵略者的兇殘和踐踏讓多少人家破人亡女：侵略者的炮火和刺刀讓多少人背井離鄉(xiāng)
男：風凄凄，夜茫茫，何處是中華希望女：內軍伐，外列強，中國要走向何方
男：團結就是力量，在中華民族崛起和復興的征程中，這聲音響徹在每一個角落。
女：這聲音是全民族的聲音——
男：這聲音，讓洪水退卻，讓雪災融化；女：這聲音，讓奧運圣火燃起；
男：在大災大難中，
女：中國人民用挽起的臂膀，
男：讓世界看到了中華民族的激情、大愛。女：讓世界界感受了中華民族的自信、堅韌。
合：團結就是力量，
男：今天，這力量讓我們振奮，在激情與大愛中暢想開發(fā)的明天！女：今天，這力量讓我們奮起，在堅韌和自信中開創(chuàng)開發(fā)的未來！！
團結就是力量班會主持詞篇十六
2、結合班上同學情況引導同學們正確處理班集體和個人的關系。
3、向同學們提出倡議，實現(xiàn)我盡我力為班級添光彩，共同進步。
1、音樂欣賞《眾人劃槳開大船》
2、講述《一只獅子和三頭》寓言故事。
3、總結：團結就是力量，團結才能勝利。
4、活動：每個小組派5名同學參加活動。每組參賽同學前面的桌子上放著一個飲料瓶子，裝有綁著5根繩子的粉筆頭。5名同學需要在5秒時間內取出粉筆頭。取出最多的粉筆頭的組為勝利組。
1)在一個團隊里，如果成員沒有團隊意識，各行其是，那么，團隊的目標將永遠無法實現(xiàn)。
2)團隊成員之間只有真誠合作，才能順利實現(xiàn)團隊目標。
3)一個團隊溝通不暢就會會造成管理混亂、效率低下。一個團隊只有進行充分的溝通，在溝通的基礎上明確各自己的職責，才能搞好協(xié)作，形成合力。
馬克思：“只有在集體中，個性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，“一個人的發(fā)展取決于和他直接或間接進行交往的一切人的發(fā)展”。
心理學家溫勒：
一個人的行為是個性和環(huán)境中各種力量相互作用的結果，班集體是學生個性所處環(huán)境，情景力場，它影響著學生的行為及個性心理特征，道德規(guī)范，行為準則。
教育家馬卡連柯：
每當我們給一個人影響的時候，而這影響必定同時應當是給予集體的一種影響。
5、我該怎么辦？”“他給集體帶來了……”請同學們討論，發(fā)表最佳解決辦法。
1)朋友請小明周末去看電影，這是一部很賣座的電影，心里異常高興，走路時不是唱就是跳。今天學校通知周末參加美化校園的活動，要求個班學生無故不得請假，活動之后評選優(yōu)秀班級。小明聽到通知后，心中七上八下，放棄電影不甘心，不參加活動又怕老師和同學的批評，一時不知如何是好，心里煩躁不安。
周一升旗儀式上，同學們按統(tǒng)一要求穿全套校服和佩帶校牌，唯獨張小巖沒穿校服，整齊的隊伍中格外引人注目。執(zhí)勤老師給班級扣了5分。事后，同學們批評他給班集體抹黑，他不服氣的說：“我昨天晚上洗的校服沒有干，怎么穿？別的班不是也有人沒穿校服的嗎？8給同學們剖析自己：這身邊的故事主角有沒有自己。
@本班同學參加比賽，在旁漠不關心甚至不想別人關心；
@同學被表揚，不加以鼓勵反而起哄的；
@歧視或欺負同學的；
@不關心集體甚至做出損害集體利益的事的；
@課堂故意起哄，影響其他同學上課的；
@上課聽不懂時，干脆不聽了，講話，睡覺，玩手機的；
@被老師將起來，一問三不知；
@明明是自己做錯事，卻總是找老師和其他同學的原因，不肯虛心接受批評的；
@從不記得父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的就是自己；
@浪費寶貴時間，來到學校只想談天講笑話；
@肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質享受；
@勞動時，總覺得別人的任務比自己的輕松；
我最欣賞__________同學的機智，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學的愛心，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學的勇敢，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學的細致，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學的謙和，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學的韌性，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學的正直，具體表現(xiàn)在_________
我們都在同一條船上，如果沒有目標，任何風向都不是順風
1)首先要消除歧視，學會尊重，互助，合作，共同進步，打好團結的基礎；
2)尊重別人，承認差異，看到別人的長處，認識到自己的缺點，客觀評價自己；
3)相信“我們能行”，并努力爭取做到“我們能行”;
4)強調全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。希望同學們能我盡我力為班級添光彩。
團結就是力量班會主持詞篇十七
一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來上這一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到團結的重要、責任的可貴。
二、游戲
主持人：現(xiàn)在我們先做一個小游戲，這個游戲的名字叫做《脫逃》。規(guī)則：每個小組面前都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座塌陷給的城樓，里面放了四個用線拴著的粉筆頭，他們代表著四個陷入危險的人，現(xiàn)在每個小組派四名代表參加，在老師喊開始后，趕緊將代表自己的粉筆頭，從瓶子里提起來，只有在說老師規(guī)定的時間內提起來的哦，不然就得算你失敗了，而且有懲罰，這一過程的時間很短，只有15秒。
主持人：大家想一想為什么有同學勝利？有同學失敗呢？請同學們舉手發(fā)言！
同學們：各抒己見。
主持人：什么叫做團結呢？我們要怎樣才可以團結？
……
主持人：同學們的發(fā)言非常好！團結，是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體！
請同學們說說看………
主持人：我們身邊有為班級做奉獻的人，也有不為班級著想的人？請同學們說一說。
三、總結
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個人只強調自我，只強調個性的人是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多莫大，離開集體，就想離開大海的一滴水，不久就會消亡。
一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產生動力,和諧鑄就輝煌，團結就是力量！
團結就是力量班會主持詞篇十八
串詞。
又叫串連詞串聯(lián)詞。
主持詞。
串詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把前后節(jié)目，把整臺節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關鍵性詞語串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路為方便大家，小編收集了關于的串詞，希望能幫到大家!
【男】：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，十指合力抱成拳，眾人拾柴火焰高，只要大家齊努力，團結起來力量大。
【女】：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。
【男】：團結就是力量，團結就是形象。通海法院在過去一年的審判工作中，全院干警在新一屆黨組班子的堅強領導下，充分發(fā)揚了團結干事、開拓創(chuàng)新的精神，實現(xiàn)和完成了年初預定的工作目標，各項工作取得可喜的成績。
【女】：在今后的工作中，將會進一步弘揚積極向上、銳意進取、奮發(fā)有為的團隊精神，與時俱進，開拓進取，一步一個腳印，不斷開創(chuàng)通海審判事業(yè)新的輝煌。
【男】：讓我們手牽著手，共寫歷史的輝煌，
【女】：讓我們心連著心，共同高歌《團結就是力量》!
【男】：下面請聽大合唱《團結就是力量》。
男：這首歌，我們在戰(zhàn)爭年代中唱過;。
女：這首歌，我們在建設祖國時唱過。
男：這首歌，大人們在被冰雪圍困的客車里唱過;。
女：這首歌，孩子們在斷壁殘垣的廢墟中唱過。
男：這首歌，我們一唱起，心中就充滿了希望;。
女：這首歌，我們一唱起，渾身就充滿了力量。
男：這首歌，是革命先烈含情脈脈的殷殷叮嚀;。
女：這首歌，是交給綿綿中華子孫的堅定信仰。
男：唱起這首歌，我們不懼怕任何艱難險阻;。
女：唱起這首歌，我們前進的步伐更加豪邁;。
合：讓我們唱起這首歌，一起走在中華民族復興的大道上。
團結就是力量班會主持詞篇十九
社會的`安定團結、和諧穩(wěn)定，是改革發(fā)展不可或缺的前提條件?！耙桓曜拥挠捕仁怯邢薜模苋菀妆徽蹟?，但一捆筷子卻不易被折斷。我們在書記的帶領下，能吃苦、敢打硬仗，上下一條心的團結的整體，在街區(qū)建設中取得豐碩的成果。請聽《團結就是力量》。
團結就是力量班會主持詞篇二十
通過此次班會使學生樹立正確的意識，團結合作、共創(chuàng)和諧班級。
重點：通過此次活動讓學生認識到團結合作才能創(chuàng)建和諧班級。
難點：在活動中學生能從內心認識到團結合作創(chuàng)建和諧班級并談出感悟。
主持人：各位老師、各位同學，大家好！歡迎來到五年級主題班會活動現(xiàn)場。
主持人：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！薄前?！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們五年級正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
五年級〈〈團結合作共創(chuàng)和諧班級〉〉主題班會現(xiàn)在開始。
主持人：團結是一種奮發(fā)向上的精神，團結使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……請聽歌曲《團結就是力量》。
主持人：世界上有很多的成功之人，但并不是每個人的成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。
也許：造物主在創(chuàng)造人類時，就要讓我們明白團結的道理，因為他創(chuàng)造的是一群人，而不是一個人。
人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。
很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。
二千多年前他們創(chuàng)造了長城?；蛟S不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團結，很可能長城便永遠不會屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團結超越了痛苦和艱辛。
當中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當時能超越死亡和恐懼的就只有團結和合作。
其實不僅是很多大事，很多小事也需要團結。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學會了合作、團結，學會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。
主持人：團結的力量是多么巨大呀！團結的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班干部是班級的`核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請班委的代表為我們談談自己內心的感受……（講話略）（鼓掌）
主持人：是?。F結的集體，團結的力量。下面請學生代表談談自己的感受。（略）
主持人：是??！只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間，請合唱《愛的奉獻》。
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