寫心得體會是一種對過去經歷的回顧，也是對未來發(fā)展的思考。在寫心得體會時，可以適當借鑒經典范文和優(yōu)秀案例，以提升自己的寫作水平。通過閱讀各類心得體會，可以拓寬視野，豐富人生經驗。
情景劇的心得體會篇一
第一段：引言（字數：200）
作為一名熱愛歷史的大學生，我很榮幸能夠參與我校黨史情景劇的拍攝。這次拍攝讓我體驗了一個非常鮮活的歷史時刻，讓我更加深入地了解了中國共產黨的偉大歷程。在這個過程中，我獲得了很多收獲和心得體會，現(xiàn)在我想把這些分享給大家。
第二段：劇本的創(chuàng)作（字數：250）
拍黨史情景劇最重要的是劇本的創(chuàng)作。我們需要堅持不忘初心，以真實的歷史為基礎，融入我們自己的想象和創(chuàng)意，讓劇本更加生動、鮮活。在創(chuàng)作過程中，我們要深入研究歷史資料，挖掘歷史事件背后的故事和背景。此外，還要注意故事情節(jié)的連貫性和節(jié)奏感。經過多次修改和打磨，我們終于創(chuàng)作出了一部具有歷史真實性和藝術性的劇本。
第三段：演員的表演（字數：250）
拍黨史情景劇離不開演員的精湛表演。在劇本創(chuàng)作完成后，我們開始進行角色分配和演員排練。在排練中，我們注重演員對角色的深入理解和演繹力度的把握。演員需要通過身體語言、面部表情和聲音語調等多種手段達到角色的真實還原。此外，演員還要注意與其他角色的協(xié)調和整體表演的統(tǒng)一性。只有演員的表演達到了一定水平，才能讓觀眾更加容易地理解和感受到歷史事件的真實情境。
第四段：道具和場景的布置（字數：250）
道具和場景的布置也非常重要。在進行道具和場景設計時，我們要深入分析歷史背景和舞臺表演需求，創(chuàng)作出符合劇情需求的布景和道具。布景和道具不僅要符合歷史的真實性，還要美觀、實用、安全。此外，我們還要考慮舞臺燈光效果的配合和音樂之類的輔助效果。通過道具和場景的精心布置，讓觀眾身臨其境般地感受到歷史事件的真實情境。
第五段：總結和啟示（字數：250）
拍黨史情景劇是一項非常有意義的文化創(chuàng)作。通過這項創(chuàng)作，我們能夠讓觀眾深刻理解歷史，傳承紅色基因。在參與這次拍攝中，我獲得了很多啟示。首先，我們需要深入理解歷史，從歷史中汲取啟示和力量。其次，我們需要注重細節(jié)，打磨每個環(huán)節(jié)，保證整體效果的美觀和達到預期目標。最后，我們需要發(fā)揚集體創(chuàng)作精神，讓每個人都能盡自己最大的努力，共同創(chuàng)作出一部優(yōu)秀的作品。
結尾：總結（字數：200）
總之，拍黨史情景劇是一項非常重要的文化創(chuàng)作，通過這次創(chuàng)作，讓我更加感悟到愛國主義的深厚內涵。在以后的創(chuàng)作中，我會更加認真、專注地對待每個環(huán)節(jié)，學習和提高自己的創(chuàng)作能力，為傳承中華文化、發(fā)揚愛國主義精神貢獻自己的力量。
情景劇的心得體會篇二
近年來，隨著黨史教育的加強和文化事業(yè)的不斷繁榮，越來越多的拍攝黨史情景劇的機構被成立。在我參加制作黨史情景劇的過程中，不斷與同事、演員溝通和交流，自己也不斷總結經驗，有了一些對拍黨史情景劇的心得體會。
第二段：充分準備
為了制作一部品質優(yōu)良、能夠傳達思想的黨史情景劇，充分的準備顯得尤為重要。在劇本定稿之前，我們走訪了陜西、山東等地的革命遺址，實地體驗歷史，更好地感受革命前輩們的堅定信仰和無私奉獻。此外，選角是非常關鍵的一環(huán)。我們要在熟悉黨史的基礎上，把握人物性格和生活背景，選出合適的演員，確保他們可以將自己融入角色，使角色更加真實、鮮明。
第三段：把握節(jié)奏和技巧
一部成功的情景劇，離不開合理的節(jié)奏。在拍攝過程中，我們需要對每個鏡頭的拍攝時間、開頭和結束的處理、演員的表現(xiàn)等進行周密的計劃和測試。留白、復雜的表演和長度過長的鏡頭都會讓觀眾產生厭煩，因此節(jié)奏的把握非常關鍵，要讓觀眾在拍攝中飽含興致、流連忘返。與此同時，情景劇的制作要注意一些技巧上的問題，比如說畫面的使用、音樂的運用、鋪墊和高潮的把握等等。
第四段：突出主旨思想
一部成功的黨史情景劇應該要能夠準確地傳達思想。在劇本編寫中，我們要在保證情節(jié)不拖沓、不冗長、不過分渲染的前提下，充分凸顯主旨思想，讓觀眾在欣賞中能夠有所感悟。而在演員的表演中，也需要通過形象的演出，讓觀眾了解歷史名人的思想、奮斗狀態(tài)和代表領域，從而更好地傳達主旨思想和精神內涵。
第五段：結語
作為拍攝黨史情景劇的部分從業(yè)者，我認為從準備、調度、演出到宣傳，每個環(huán)節(jié)都需要我們付出極大的努力，并在過程中時刻提高自己的思想認識。當然，只有這樣，才能在將毛澤東、鄧小平等歷史名人的英雄壯舉用情景劇形式展現(xiàn)出來的同時，更好地傳遞精神內涵，引領人們向更加美好的未來前行。
情景劇的心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展和人們對學生心理健康的重視，校園心理情景劇在近年來逐漸成為校園文化活動的一部分。作為一種表演形式，校園心理情景劇通過情節(jié)的設置和角色的刻畫，通過舞臺表演的方式，傳遞著深刻的心理健康教育與疏導信息。在參與和觀看校園心理情景劇的過程中，我深受啟發(fā)和感動，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，校園心理情景劇讓我認識到每個人都有心理健康問題的可能性。在以往的觀念中，我們往往認為只有那些生活在困境中或者遭受巨大打擊的人才有心理健康問題。然而，在校園心理情景劇中，我看到了平凡學生的心理問題，例如考試焦慮、人際關系、家庭壓力等。這些問題在當今社會中普遍存在，而且是每個人都可能會遇到的，所以我們每個人都應該關注自己和身邊人的心理健康狀況，并提供支持和幫助。
其次，校園心理情景劇讓我領悟到心理健康教育的重要性。在校園情景劇中，故事情節(jié)往往通過角色之間的對話和矛盾沖突來表達。這種敘述方式讓觀眾能夠深入了解角色的內心狀況，體驗到他們的痛苦和困惑，從而更容易理解心理問題的本質。這種情景劇的教育手法能夠幫助學生認識到心理健康的重要性，培養(yǎng)靈敏的情感觸覺和應對困境的能力。
此外，校園心理情景劇也讓我看到了校園心理服務的進步與改善。在過去，對于校園心理問題的關注較少，學校往往只關注學生的學業(yè)成績而忽視了心理健康的培養(yǎng)。然而，隨著校園心理情景劇的興起，學校開始重視并加強對學生心理健康的關注和引導。許多學校配備了專職的心理咨詢師，開設心理健康課程，組織校園心理情景劇演出等，使更多的學生受益于心理健康服務，并在校園心理問題中得到及時的支持和幫助。
最后，參與校園心理情景劇也增強了我對人性的理解和同情心。在情景劇的過程中，我通過扮演角色和觀看他人的表演，更加深刻地理解到每個人都有自己的獨特經歷和故事。心理問題并不是一種罪惡，而是每個人成長中的一部分，我們需要給予他人理解和支持。情景劇通過角色的塑造和情節(jié)的安排，讓觀眾深入感受到角色的痛苦和困惑，喚起了觀眾們對他人處境的同情心，使我們更加關心他人、關注他人的心理健康。
總之，校園心理情景劇作為一種表演形式，傳遞著深刻的心理健康教育與疏導信息。通過參與和觀看，我認識到每個人都有心理健康問題的可能性，心理健康教育的重要性，校園心理服務的進步與改善，以及人性的理解和同情心的重要性。這些心得體會讓我更加關注和關心自己和身邊人的心理健康，成為一個更有同情心、更有責任心的人。同時也希望更多的學校和組織能夠推廣校園心理情景劇，為學生提供更好的心理健康支持和教育。
情景劇的心得體會篇四
校園心理情景劇作為一種融合了戲劇表演和心理教育的形式，被廣泛應用于中小學校園教育中。筆者在這一環(huán)節(jié)中擔任演員的角色，并且深感此舉對于學生心理發(fā)展和成長的積極指導作用。在此，我愿分享我個人的心得和體會。
第二段：投入與感悟
我參與校園心理情景劇表演時，首先要投入到角色中去。角色并非單純的表演，而是通過化身成表演中的人物，來傳達豐富的情感和情緒，以此引發(fā)觀眾的共鳴。在投入的過程中，我需要深入理解角色的內心世界，探索人物性格和情感的細膩變化。這種投入讓我在表演的過程中深刻感受到人物的情感變化和內心世界的呈現(xiàn)。
第三段：觸動與啟示
在接觸校園心理情景劇的過程中，我被劇情中一些角色的命運所觸動。那些經歷各種磨難卻依然堅持向前的人物，像是給了我一次次的鼓勵。我明白了生活中的困難并非不可逾越，而是我們心態(tài)和態(tài)度決定了結果。這種觸動使我從一個更廣闊的角度去看待生活，對人生有了更多的思考。校園心理情景劇不僅在情感上觸動了我，也給了我一些價值觀的啟示。
第四段：交流與共鳴
與觀眾交流是我最喜歡校園心理情景劇的一部分。通過角色的表演，我與觀眾建立起一種情感聯(lián)系，從而拉近彼此之間的距離。觀眾會因為劇情中的沖突而感到緊張、擔憂，或者跟隨角色的情緒而笑、哭。這種情感共鳴進一步拉近了表演者和觀眾之間的距離。通過與觀眾的交流，我也得到了一些寶貴的回饋。聽到觀眾對劇情的解讀和情感的體會，讓我感到自己扮演的角色對于觀眾來說具有重要的意義。
第五段：總結與收獲
通過參與校園心理情景劇，我不僅提高了自己的表演能力，更重要的是培養(yǎng)了自己對于他人情感的敏感性和關注的能力。在理解角色的過程中，我不僅要學會表演，還要去體會和體驗不同角色的內心世界。這不僅要求我自身具備豐富的情感體驗，還需要我能夠真正地關注他人和理解他人。這對于一個學生來說，無論是在學習還是在與他人互動中，都是非常重要的品質。因此，我相信校園心理情景劇對于我個人的成長和發(fā)展有著深遠的影響。
總結：通過參與校園心理情景劇，我深刻體會到了角色的投入和表演的魅力，觸動了內心的思考和啟發(fā)了新的價值觀。與觀眾的交流和共鳴讓我感受到了自己在表演中的價值與意義。這一經歷對于我的表演能力、情感敏感性和關注他人的能力提供了鍛煉，對于我個人的發(fā)展和成長具有積極的促進作用。期待能有更多的學生能夠參與到校園心理情景劇的表演中，從中獲得成長與收獲。
情景劇的心得體會篇五
情景劇作為一種受眾歡迎的藝術形式，以其幽默、生動的表演方式和反映現(xiàn)實社會生活的劇情而深受觀眾喜愛。最近，我也有幸觀看了一部情景劇，深受其影響，讓我對生活產生了新的思考。
第二段：情景劇的幽默與娛樂
情景劇以其幽默的表演方式贏得觀眾笑聲。演員的夸張表情、幽默的臺詞、引人發(fā)笑的情節(jié)構思，都讓人沉浸在快樂的氛圍中。比如，在劇中，一個突如其來的情節(jié)往往會在觀眾心中埋下忍俊不禁的種子。情景劇的幽默和娛樂性讓觀眾得到片刻的解脫，忘卻現(xiàn)實生活中的煩惱。
第三段：情景劇對社會現(xiàn)象的反思
與其僅僅追求娛樂的作用，情景劇往往通過展現(xiàn)生活中的某些現(xiàn)象，反映社會問題，并用幽默的方式引起觀眾的思考。劇中對各種現(xiàn)象的犀利描繪和諷刺，將觀眾對社會的不滿和期望化作笑聲。比如，劇中對權力斗爭的揭露，對辦公室政治的諷刺，讓人不禁想到自己所在的工作環(huán)境。
第四段：情景劇的表演藝術
情景劇的表演藝術給觀眾帶來了一種全新的視覺體驗。演員們通過精湛的表演技巧，將劇中的角色活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在觀眾面前。他們善于運用身體語言和面部表情，將角色的情感傳遞給觀眾。觀眾在觀賞的過程中，仿佛置身于角色所經歷的場景中，共情產生，體驗到了戲劇帶來的獨特魅力。
第五段：情景劇的啟示和感悟
通過觀看情景劇，我深刻地認識到幽默和娛樂不僅僅是通過表面上的笑聲實現(xiàn)，它可以帶給我們更多的思考和啟示。在生活中，我們也需要學會以一種幽默的心態(tài)去看待問題，從而能更好地面對和解決生活中的挑戰(zhàn)。此外，情景劇還讓我意識到通過表演藝術的方式，我們可以將日常生活中的各種情境表達得更加生動和深刻。
總結：
觀看情景劇給了我許多正能量和收獲。不僅僅是在歡笑中得到快樂，更是在思考中得到啟示。情景劇帶給觀眾歡樂的同時，還深刻地反思了社會問題，引導觀眾更加關注社會現(xiàn)象。情景劇以其表演藝術的優(yōu)秀，讓觀眾沉浸在情節(jié)中獲得一種全新的體驗。因此，觀看情景劇不僅僅是為了消遣，更是一次心靈的旅行和思想的啟迪。
情景劇的心得體會篇六
破曉情景劇是一種融合了表演、音樂、舞蹈的藝術形式，它通過對現(xiàn)實生活中不同情景的刻畫，以及對人物角色內心的掙扎和成長的展現(xiàn)，給觀眾帶來了戲劇性的享受和情感共鳴。最近，我有幸觀看了一場精彩的破曉情景劇演出，并在這過程中獲得了許多心得體會。在下面的文章中，我將與大家分享這些體會。
首先，破曉情景劇的舞美效果給我留下了深刻的印象。整個舞臺被精心設計成現(xiàn)代都市的街道，大樓、街燈、廣告牌等元素布置得細致入微，仿佛置身于真實的都市之中。特別是在日出時分，舞臺上的燈光漸漸明亮起來，配合著逐漸變亮的音樂，讓人仿佛親眼目睹了一個全新的早晨。這種舞美效果讓整個演出更加生動，使觀眾更容易投入到劇情之中，與演員們一同經歷他們的內心起伏和成長。
其次，破曉情景劇中人物角色的表演給我留下了深刻的印象。演員們的精湛表演技巧讓每個角色都栩栩如生，令人信任和喜愛。他們通過身體語言、面部表情、動作等細節(jié)的刻畫，將角色的內心感受與觀眾進行了有效的溝通。尤其是主角，她們展現(xiàn)了年輕人的矛盾與迷茫，在面對現(xiàn)實壓力時猶豫不決，但他們在逆境中逐漸成長，并最終找到了人生的意義和方向。這種真實而又感人的表演，觸動了觀眾內心的柔軟之處，讓人在劇中與角色一同哭泣和歡笑。
第三，破曉情景劇中的音樂配樂給我留下了深刻的印象。每一個情景都有獨特的背景音樂，它們隨著劇情的推進而變化，與舞臺上的演員互相呼應。音樂的節(jié)奏和旋律與人物的情緒變化相結合，使得整個演出更加緊湊而有力。尤其是在關鍵場景中，配樂的高潮推動了劇情的發(fā)展，讓觀眾更加投入其中。我還特別喜歡劇中的主題曲，它旋律優(yōu)美、歌詞富有哲理，讓人在觀看演出后久久不能忘懷。
第四，破曉情景劇所傳達的主題觸動了我的內心。整個演出圍繞著年輕人的生活、成長和人際關系展開，深入探討了現(xiàn)代都市中人們的矛盾和困惑。通過角色的經歷和成長，劇中傳遞了對于勇敢追求夢想、擁抱自我、重拾真誠的人生態(tài)度的呼喚。這種鼓勵和啟迪讓我深受觸動，也讓我重新審視了自己的人生目標和價值追求。
最后，觀看這場破曉情景劇演出給我留下了愉快的回憶。整個演出充滿了歡聲笑語，觀眾們在劇中與演員們一同體驗各種情感起伏，共同經歷成長和啟示。與朋友一起聚在一起觀看這場演出，我們歡笑、感動，與演員和劇中角色一同經歷了一段美好的時光?；叵肫饋?，這無疑是我近來的一次難忘的體驗。
總之，觀看這場破曉情景劇演出是一次充滿感動和啟迪的體驗。舞美效果、角色表演、音樂配樂等因素的相互作用，讓整個演出栩栩如生，給觀眾帶來了愉悅和共鳴。劇中所傳遞的勇敢追求夢想、擁抱自我、重拾真誠的人生態(tài)度，也深深觸動了我的內心。希望能有更多的機會觀看這樣精彩的破曉情景劇，與演員們一同享受表演的樂趣，同時也從中汲取更多的力量，勇往直前地追尋自己的人生之路。
情景劇的心得體會篇七
情景劇是一種特別的表演形式，它要求演員們具有扎實的表演技巧、豐富的想象力和敏銳的觀察力。作為一個參與情景劇表演的演員，我在表演過程中收獲了很多，以下是我對于情景劇的心得體會。
第一段：情景劇的背景
情景劇，顧名思義，是指在一定的背景下，從生活中摘取“片段”進行改編，并在舞臺上進行表演形式。情景劇與傳統(tǒng)話劇和影視劇有所不同，情景劇通常是短小精悍的表演，在舞臺上較易于展現(xiàn)出各個角色的真實感情。因此，情景劇成為了表達真情實感的重要渠道。
第二段：情景劇的獨特表演方式
情景劇對演員的表演能力有著很高的要求，要求演員具有良好的即興表演能力和敏銳的判斷能力，表演者需在短時間內把握劇中的人物情感，并帶給觀眾逼真的感受。這對演員的素質要求非常高，因此對于演員而言，情景劇的表演難度很大。不過，這種傳統(tǒng)的表演形式歷久彌新，讓人們在表演中感受到了戲劇藝術的魅力。
第三段：感性的時刻
情景劇的背景大多取自觀眾們熟悉的生活場景，因此，情景劇中的劇情對觀眾產生更加強烈的感染力。觀眾與演員一同分享生活中的片段，自然地感受到人類情感世界中最為真實的片段。
第四段：團隊的合作精神
情景劇多角色，要扮演一個豐富的人物，演員需在有限的時間內，充分而淋漓地表達出不同角色的情感，這就需要演員緊密、團結、默契地配合，做到器械充分的自發(fā)性。通過表演，演員之間的心靈交流、融合，讓我這個懂得的觀眾也感受到了他們之間的互動感。
第五段：記住初心
情景劇是傳統(tǒng)文化中的一種藝術形式，但它不應停留在過往的傳統(tǒng)，而應根據社會變革和群眾需求與發(fā)展技術日新月異的時代而不斷前行。當以情景劇為媒介形式，我們應該記住最初發(fā)起該活動的初心，把每個片段做好，讓人們相互感受到自己在創(chuàng)造什么、在走向何方。
總結
在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相交融的今天，情景劇正在以獨特的方式在社會中發(fā)揮著重要的作用，演員與觀眾之間的情感共鳴不斷的沖擊著人們內心的深處，讓人們感受到人類情感世界中最為真實的片段，這就是情景劇的魅力所在。使我們能夠更好地繼承和發(fā)揚民間藝術，開發(fā)更多適合現(xiàn)代人群口味的戲劇演出，走出自己的路，奉獻給大眾文化產業(yè)更多更好的作品。
情景劇的心得體會篇八
情景劇是一種以真實生活場景為背景的演出形式，通常由一組演員以對話和動作來表現(xiàn)情節(jié)。我有幸參加過幾次情景劇的表演活動，并從中深深感受到這種表演形式帶給我的啟示和樂趣，下面就對此談幾點心得體會。
第二段：背景介紹
情景劇的演出是極富挑戰(zhàn)性的。演員要充分理解劇本、深度塑造角色、創(chuàng)意表演細節(jié)、精準配合表演伙伴、靈活應變潛在情境。與此同時，情景劇的表演環(huán)節(jié)也是非常跌宕起伏的，有時會引起意外，需要及時修正和處理。這些因素共同影響著這種表演形式的質量和深度。
第三段：經驗分享
在參加情景劇表演的經過中，我學會了充分溝通和協(xié)作的重要性。無論是與表演伙伴溝通配合還是對劇情和角色展開討論，這些溝通和協(xié)作對于表演的精度和個人成長都是至關重要的。另外，在表演初期，也可以組織一些社交活動來增強相互了解的時間和機會。這些細節(jié)和時間投入雖是表面的，但它們在表演過程中非常重要。
第四段：挑戰(zhàn)與機遇
當然，情景劇表演中也有挑戰(zhàn)，諸如復雜和深入的情景、角色塑造的難度等等。但在挑戰(zhàn)之后，總難以掩蓋挑戰(zhàn)后的成就感和回報。這種感受不僅指表演本身的展示和贊揚，更多是擴展個人能力和陶冶心靈的內在感受。情景劇的表演不僅是一種傳統(tǒng)的娛樂形式，更是一種能夠增加自信、抒解情感、增強情商和展示創(chuàng)造力的方式。
第五段：總結
情景劇的表演形式源于對生活場景的真實、細節(jié)和轉變的感知和表達。而它的藝術價值不僅在于演員個人表現(xiàn)的精準和創(chuàng)造力，更在于對人文和情感的塑造。表演者需要充分在生活和舞臺表現(xiàn)間溝通與協(xié)同、在表演中克服挑戰(zhàn)和應對意外、在表演后享受成就感和發(fā)掘深入內心的思考。情景劇不僅僅是旁觀者的娛樂，也是表演者個人成長和成就的重要方式。
情景劇的心得體會篇九
合：晚上好！
男：我是主持人。
女：我們總是渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈。
男：我們總是渴望，渴望心靈綻放美麗花朵，渴望夢想近在咫尺、彼岸花開！
男：今夜，相約心靈，讓我們在詩情畫意中放飛夢想，用心感受真情，用愛溫暖嚴冬。
男：首先，請允許我為大家介紹光臨本次決賽現(xiàn)場的評委老師，他們是——。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：經過激烈的角逐，今天進入心理情景劇大賽決賽的六只隊伍將在這個舞臺上盡展他們的風采。
女：他們分別是來自工程123、信息122、信息121、物業(yè)121、工業(yè)122、管科122的同學。讓我們一起來期待他們今晚的精彩表現(xiàn)！
男：下面我宣布管理科學與工程學院校園心理情景劇大賽決賽——。
合：正式開始！
女：請先欣賞由、同學帶來的對唱歌曲《從這里開始》。
（歌曲完畢）。
《我的大學》。
女：要我說一個字是“忙”，一個詞是“很忙”
男：是啊，很多同學都有這種感想，但是我們忙的快樂，忙得充實。與其說忙，還不如說豐富多彩。
女：離開兵荒馬亂的高三，我們走進多彩的大學，開始了不一樣的生活，有了更多的機會去了解別人，了解自己。
男：每個人都期待自己在這象牙塔內活得精彩，活的盛大，那讓我們一起來看工程123班同學們的大學生活吧！
女：歡迎工程123班帶來的情景劇《我的大學》。
《飛躍》。
男：怎么說呢，如果要嚴肅的回答這個問題，我的答案是：“no！”在我看來，如果還和原來一樣好，那就是出現(xiàn)問題了，就要給自己拉響警報了。
女：的確，原來的好，不管他給自己帶來了多少好評，多少好處，他都只能是自己前進道路上的一個階梯而已。
男：人只有進步，只有飛躍，才能不被淘汰，才能活的多彩?，F(xiàn)在就讓我們欣賞由信息122帶來的心理情景劇《飛躍》。
女：掌聲有請。
《我們的愛情回不去了》。
男：感謝信息122班同學們的精彩表演，現(xiàn)在公布工程123班的分數：
女：祝賀他們！席慕容說：一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己。不求有結果，不求同行；不求曾經擁有，甚至不求你愛我；只求在我最美的年華里，遇見你。
男：我們應該慶幸，在18、19最美的的年紀里遇見彼此。因為相遇是上天賜予我們的恩澤，而那些曾經，是永遠也回不去的。我們不可能再有一個童年；不可能再有一個初中；不可能再有一個初戀；昨天，前一秒，通都不可能再回去，包括我們的愛情。
女：在大學里我們終于在也不避諱“愛情”這個美好的詞了，我們可以大膽的向往和最求最美好最純真的愛情，而在那情竇初開的年華里，你是否也有一段回不去的愛情。
男：讓我們一起欣賞由信息121班帶來的情景劇《我們的愛情回不去了》。
《箱子里的掙扎》。
女：曾經是幸福的路標，化成了彩色的粉末，在陽光下五彩繽紛，讓我們珍藏最美好的回憶吧！感謝信息121班的同學精彩的表演。下面公布信息122班的得分：
女：哦？箱子里的掙扎？還真沒有聽過。
男：那就讓我們接下來來觀看情景劇《箱子里的掙扎》，解開這個掙扎的真面目吧。
《涅槃》。
男：感謝同學們的精彩表演，下面公布信息121班的得分：
女：鳳凰經歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，獲得重生，并在重生中達到升華，稱為“鳳凰涅磐”，在生活中，我們同樣也會遇到諸多的考驗，怎樣才能完成自己的涅槃是一門學問。
男：我們相信只有我們不畏痛苦、義無返顧、不斷追求、提升自我，最終就會完成最美麗的涅槃。讓我們一起欣賞工業(yè)122的心理情景劇《涅槃》。
女：掌聲歡迎。
《轉身就是陽光》。
男：感謝同學們的精彩表演，下面公布物業(yè)121班的得分：
女：如果生活有憂傷，拿出來，讓風吹干憂傷；如果生活有陰影，那是背著太陽，轉身就是陽光；如果生活關上一扇門；那是生活打了一扇窗；換個方天還亮。
男：人就是要活的樂觀，沒路可走時放下自己的心，換個角度，就能收獲更多。
生活已經如此艱難，有些事就不要再耿耿于懷，換個角度，轉身就是陽光。
女：一起來欣賞管科122的同學們帶來的情景劇《轉身就是陽光》。
（節(jié)目完畢）。
女：感謝各位選手的精彩演繹，給我們感動，給我們思考?，F(xiàn)在公布工業(yè)122班的得分：
男：恭喜，現(xiàn)在評委們正在緊張的統(tǒng)計分數，激動的時刻就要到來，先讓我們欣賞由文藝部帶來的葫蘆絲表演，緩解一下緊張的氣氛。
女：有請。
（葫蘆絲完畢）。
男：好啦！揭曉懸念的時刻到了，冠軍究竟花落誰家？（宣布獲獎班級）。
女：請獲獎班級代表上臺頒獎。
（頒獎結束）。
女：下面請老師對本次情景劇大賽進行點評。
男：感謝老師中肯的建議。
女：走向遠方的途中，并不全是鮮花遍野，更多的時候是荊棘遍地。
男：每一步都要砍斷攔路的荊棘和纏繞的藤蔓，每一步都考驗著我們的心性與毅力。
女：然而我們終究會從迷霧中走出，雖然被枝杈劃破的肌膚隱隱作痛，
男：堅持將是我們的選擇，終會有欣慰的笑容洋溢在眼角，只要我們永葆一顆勇敢的心！
女：尊敬的老師，親愛的同學們管理科學與工程學院心理情景劇大賽到此就已經圓滿結束了。
男：讓我們點燃心中希望的勇氣和信心一起來面對生活。
女：希望今晚的表演會帶給大家一個好夢，各位晚安。
情景劇的心得體會篇十
合：晚上好！
男：歡迎來到外語系第三屆英文戲劇大賽暨心理情景劇大賽決賽現(xiàn)場，我是主持人曾吉雄。
女：我是雷祎文。
男：接下面就由我的美女搭檔來為大家揭秘。
女：好的，我們今晚的一大亮點就是用漢語演繹西方戲劇，英語演繹東方戲劇。
男：時間不浪費在我們主持人這。接下來請大家用熱烈的掌聲有請我們外語系主任于潔老師來宣布比賽開始并致開幕詞。
女：掌聲有請。
……。
男；感謝于潔老師的精彩講話。接下來我們將向大家隆重介紹今晚的評委。他們分別是：學生處處長游振華老師。
女：外語系系主任于潔教授。
男：外語系副主任唐人副教授。
女：外語系副主任唐姿副教授。
男：外語系教研室主任樂國斌老師。
女：外語系文學教研室楊萍老師。
男：趙春花老師。
女：劉秋菊老師。
男：尹敏老師。
女：劉宏義老師。
男：李靜老師。
女：崔曦老師。
男：外語系輔導員兼心理健康專干老師鄭慧杰老師。
女：心理咨詢室桂艷萍老師。
……。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。
女：誒，曾吉雄你去過杭州西湖嗎？
男：沒有?。≡趺蠢?？
女：那你聽過西湖邊上的那個美麗的傳說嗎？
男：當然聽過啦！你說的是白蛇傳吧！
女：對，看今天他們來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場。
男：好的，讓我們以熱烈的掌聲歡迎一號劇組為我們帶來的英文話劇《新白娘傳奇》。
女：有請！
……。
女：同樣，感謝他們的精彩表演。有一首歌叫做感恩的心，相信每當聽到這首歌是，我們的心中都會想起那些讓你感動的人或事，下面請欣賞三號劇組帶來的話劇《我的天空》有請！
……。
男：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。這是一句廣為人知的話，他告訴我們，無論是孝順父母，還是感恩他人或是做任何的是都要趁早，不要等失去了才知道珍惜，好的，下面請欣賞四號劇組帶來的《路是月的痕》大家掌聲歡迎！
……。
女：謝謝四號劇組為我們帶來的發(fā)人深省的表演。
男：珍惜眼前的，及時孝順父母，感恩幫助過你的人。
女；在看了這么多精彩的話劇表要之后大家想不想來點其他的??？男：那接下來讓我們有請我們的嘉賓circus馬戲團為我們帶來歌曲《pokeface》有請！
……。
男：想到……嗯，你說的是梁祝吧！
女；對！一個凄美卻又浪漫的愛情故事。
男：是的，下面讓我們以熱烈的掌聲有請五號劇組為我們帶來話劇《梁祝》。
……。
……。
女：感謝七號劇組的精彩表現(xiàn)，接下來請大家繼續(xù)欣賞八號劇組為我們帶來的話劇，也會我們中華民族的經典愛情故事《牛郎織女》男：有請！
……。
男：大家說他們的表演精彩嗎？讓我們再次用熱烈的掌聲感謝八號劇組帶來的精彩表演。
女：接下來我們將請我們可愛的李靜老師位以上參賽劇組做點評。男：大家掌聲有請！
……。
女：感謝李靜老師的精彩點評！
男：讓我們再次把祝福的掌聲送給他們，接下來又請學生處處長游振華老師講話！
女：大家掌聲歡迎！
……。
男：感謝游處長的精彩講話。
男：飛揚的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的情節(jié)；
女：激揚的旋律演繹時代的激越，凝聚情懷不悔的情節(jié)。
男：告別今天，我們站在新的起點；
女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風景線。
男：下面我們宣布本次大賽。
合：圓滿結束。
女：請評委先行離開。
情景劇的心得體會篇十一
有幸觀看了學校的心理劇決賽，感觸良多。
以下的話可能與臺上的節(jié)目關系不大，但是這些就是我從各種心理劇中得到的感想。
每個心理劇都是由學生自己創(chuàng)作，自己編排，自己出演的。他們付出的辛苦，只是為了讓我們了解到自己周圍所存在的一些心理狀態(tài)。
我們每個人的內心都或多或少的都會存在一些負面情緒。如果任其發(fā)展，其后果不堪想象，我們能做的，不是如何不產生負面情緒，而是如何去消除這些情緒。
人生在世煩惱無量，人生沒有筆直路，坎坎坷坷過一生。時間是不能停留，就沒有必要傷春悲秋。一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是他計較的少。人生的路很長，煩惱也好多。要調好心態(tài)。好的心情就是天堂，憤怒的情緒就是地獄、要想快樂的事，忘記不愉快的事，不愉快的事過去就是過去了。不要再去想它了，就像日歷你翻過去就不要再翻回來了。去爬爬山，看看藍天、白云，聽聽音樂，跳跳舞了。時間會沖淡一切，沒有過不去的火焰山。雨過天晴會出彩虹。只要你調好心態(tài)，一切都會好起來的。
所以當你感到抑郁的時候，假裝自己很高興的去做事吧，你會發(fā)現(xiàn)很快你就會改變自己的心情。
有的時候，其實自己會產生一些自卑的心理狀態(tài)，感覺自己人長得又不帥，成績也不好，一無是處。但是仔細想想，自己身上還是有著許多優(yōu)點的，比如為人真誠友善，就不會產生負面情緒了。所以，學會調節(jié)自己的心理狀態(tài)很重要。
不管是什么心理問題，只要學會了調節(jié)自己就能克服。
最后我想說，作為大學生我們要陽光向上，不能在情感問題上浪費時間，更不能為此影響學業(yè)，對此我深感慚愧。我希望所有人可以以我為鑒。
做一個心理健康的人!
情景劇的心得體會篇十二
我們由生活中的一件小事——寢室室友之間的相處問題，編寫了這個劇本，也在整部劇的編排中探求著寢室室友之間該如何相處。如果我們連室友之間的關系都處理不好的話，我們就無法成為一個合格的大學生。
不可否認，現(xiàn)今大學生的寢室關系已經不是只有同窗之誼那么單純美好。文化差異與生活習慣的沖突、性格與興趣的多樣化、同寢室間的各種競爭等使得如今的大學寢室往往成為學生矛盾的聚集地與爆發(fā)地，寢室關系一不小心也會演變成為“危險關系”。
我們小組想通過這次心理劇喚起大家對恰當處理寢室關系的重視。心理劇是一種行動技術，通過角色扮演來探索一種自發(fā)的人際互動的可能性，我們相信只有自發(fā)的人際互動才能帶來真正健康的關系。
青春期的我們會有點小叛逆，小糾結。但那是我們這個時期特有的標志。我們會犯錯，那是難免的，因為我們還年輕，還有許多的機會。我們也有夢想。也許是很小的夢想，也許是天馬行空的幻想，但我都會朝著這個目標去努力。因為我們有的是熱情與活力!
這次的心理劇令我感受頗深。演員們都演得很好，尤其是主演，很有感情。在表演過程中，每個演員都表演的很投入，恰當的表達出了內心的感受。各有各的特色，都非常的棒!他們用精湛的演技再現(xiàn)了大學校園中人與人相處所存在的一些小矛盾，并使我們進行自我反思，看看這紫萼情況在我們身上是否也存在。沒有華麗的詞藻去修飾，也沒有假的空話大話。
青春期，花一般的季節(jié)。我們肆意綻放著屬于我們的光彩，同時不能忽略我們心靈深處某個細微的環(huán)節(jié)。我們要注重心理健康，擁有一個良好的心態(tài)，只有這樣，我們才可以度過一個精彩而又快樂的青春期!
情景劇的心得體會篇十三
這周有一個很重要的活動，就是心理劇表演。
的確，劇本表演的真的很不錯，演員們表演的很賣力。有灑水的，有撒花的，甚至還有撒人民幣的。最后結尾處幾個“你會跪的”，愉悅而深刻的告訴了我什么應該做，什么不該做。
畢竟，我們只是學生，不是專業(yè)演員，表演中也有欠妥之處，但這幾個劇本還是給了我不少感觸。
先說說別人班的。
“十字路口”，是人生的選擇，寓意深長。劇中三種不同的選擇，決定了3種命運。我還記得其中有一句荒誕的話：“我有的是錢，我就可以任性?！庇绣X真的可以任性嗎?只是我們的青春是無價的，是錢換不來的，難道我們能用這任性嗎?在青春幾年中要做有意義的事，不然就會跪的。不過我從中也得知了浪子回頭金不換的道理，之前做錯事，只要能該，就是好樣地。就像哪個在揮霍青春時猛地發(fā)現(xiàn)自己錯了的那個人，結局會不是一樣還可以嗎?要知錯就改啊!
說道這，我又想起了另一個班表演的劇本。講的一個女孩在墮入“深淵”時，她最好的朋友拉她回正軌的故事。將一個連續(xù)早退的同學拉回正軌需要多大的力啊!而正式她的朋友，讓她認識到現(xiàn)實，勇于面對過錯，改過自新，最終和朋友一起考上了一個理想的大學。這才是真正的友誼!常言道：“近朱者赤近墨者黑”說的就是這個道理吧.交一個好朋友真的很重要。
換一個話題，再說一下本班的。感情真的很真摯，確實很好。母子情深，在劇中表現(xiàn)的淋漓盡致。父母的確為我們做了很多，我們怎么能不為他們想一想呢?學習是自己的事，不讓父母操太多心才是王道。當然，我覺得最出彩之處在于我們確實應該換位思考一下。這樣很氣憤的是也許因此平淡，而這正是我們交往所必須的。無論是與父母，老師，同學乃至以后遇到的其他人，在對他們發(fā)怒前，換個角度，換位想一想別人的感受，這樣相處才會更融洽，當然憤怒也消失很多了。
這次心理劇給予我很多感觸，告訴了我為人處世的很多道理，值得我深思。如果可能，時間允許，我會在看一遍。希望我能成為劇中的正面人物。
情景劇的心得體會篇十四
觀看情景劇是我平時最喜歡的一種娛樂方式之一。情景劇可以帶給我歡聲笑語，讓我暫時忘卻生活中的煩惱。除了娛樂之外，情景劇還能夠給我?guī)碓S多思考和啟示。在觀看情景劇的過程中，我從中學到了很多人生的道理，也積累了一些人與人之間的交往技巧。下面我將以個人的角度，闡述一下我對觀看情景劇的心得體會。
首先，觀看情景劇能夠給我?guī)須g樂。人們常說“笑一笑，十年少”，這句話在看情景劇時尤其適用。情景劇通常以喜劇為主題，充滿了各種喜劇元素，例如搞笑的對白、夸張的動作等等，這些趣味十足的元素總能夠令我忍俊不禁。每當我觀看情景劇時，我的心情都會變得輕松愉快。而這種愉悅的心情能夠幫助我緩解壓力，忘記生活中的煩惱，帶給我放松和愉快的時光。
其次，觀看情景劇能夠讓我獲得一些思考和啟示。情景劇的劇情通常與生活息息相關，情景劇中的人物也常常遇到我們在現(xiàn)實生活中可能也會遇到的種種問題。通過觀看情景劇，我能夠從中獲取關于人生的一些智慧和經驗。情景劇中的人物常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是他們往往都能夠找到解決問題的辦法，并成功地克服了困難。觀看這些情景劇使我深刻認識到了人生中困難和挫折是不可避免的，但是面對困難時要保持積極的態(tài)度，勇敢面對，不要輕易放棄。
再次，觀看情景劇讓我學會了一些人與人之間的交往技巧。情景劇中的人物經常會出現(xiàn)種種矛盾和沖突，但是他們最終都能夠通過溝通和妥協(xié)找到解決問題的辦法。觀看這些情景劇，我學到了很多如何與他人相處的技巧。例如學會傾聽他人的意見并尊重他人的觀點，學會適當的表達自己的意見和需求，學會與人和睦相處等等。這些交往技巧不僅在我與他人的交往中發(fā)揮了重要的作用，也使我更加懂得如何處理和解決人際關系中的矛盾和沖突。
最后，觀看情景劇還幫助我豐富了我的文化知識。情景劇通常會涉及到社會、歷史、文化等方方面面的內容。通過觀看情景劇，我了解到了很多不同國家和地區(qū)的文化特點，學習到了許多與我以前所不了解的知識。有時候，情景劇中還會穿插一些詩歌、音樂和舞蹈等藝術形式，使整個觀看過程充滿了藝術的美感。
總之，觀看情景劇給我?guī)砹撕芏鄽g樂，同時也讓我在歡笑中思考和成長。通過情景劇，我學到了很多關于生活的智慧和經驗，也提高了我的人際交往能力。在未來的日子里，我將繼續(xù)熱愛觀看情景劇，用歡樂和智慧裝點我的生活。
情景劇的心得體會篇十五
合晚上好！
女我是主持人。
男首先非常榮幸地為大家介紹蒞臨本場晚會的領導及嘉賓，他們分別是。
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎！
女擔任本次大賽的評委有。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男裁下五月明媚的新綠，裝點這一段大學旅程；
女拾起心海斑斕的記憶，勾勒那一抹青春倩影。
男為人生喝彩，在這里我們共同演繹繽紛的夢想。
女為年輕干杯，在這里我們一起舞動美麗心靈。
男下面我宣布，中國礦業(yè)大學徐海學院“我愛我舞動心靈”第六屆心理情景劇大賽。
合現(xiàn)在開始！
男當代大學生的心靈塑造和人格培養(yǎng)，離不開廣大心理健康教育工作者的辛勤勞動和默默付出。
女他們以耐心和細心，驅散心靈的陰霾；他們用無私的奉獻，捍衛(wèi)著校園的和諧。那么在今晚的比賽正式開始前，我們首先要進行的是徐海學院第六屆心理健康活動月暨20xx—20xx年度標兵心理健康服務部和心理健康教育工作先進個人的頒獎典禮。下面，讓我們掌聲有請我院大學生心理健康教育服務中心胡泊老師宣讀獲獎名單，有請。
男感謝這些優(yōu)秀心理健康教育工作者的辛勤付出和無私奉獻，再次向他們致以崇高的敬意！
男好，頒獎典禮過后，我們的比賽馬上就要開始了，相信大家早已經迫不及待了。
女那么首先就讓我們一起來欣賞由外語系帶來的表演《盲點》，掌聲有請男有請。
男感謝外語系帶來的精彩表演！上帝是殘酷的，他讓晴雨游走在黑暗的邊緣，經歷爺爺去世和父母離異之痛。但上帝也是公平的，他讓愛溫暖晴雨的眼睛和心，幫她找回原本快樂的自己。
女關于青春的故事少不了一段青澀而又浪漫的愛情。愛情從遇見開始，一路踏著時光走來，這一生只為你作畫，這一生只為你相思。掌聲有請文藝系帶來音樂劇《秋風中的等待》。
女我們的身邊總是會出現(xiàn)這樣一群人，雖然有過隔閡與爭執(zhí)，卻總能在危急關頭伸出援助之手，在迷茫時給予鼓勵。
男哎xx，你自卑嗎？
女怎么這么問？
男我吧，其實挺自卑的，總想得到周圍同學的認可卻不知道該如何去做。
女我們下個劇的主角啊遇到了跟你一樣的問題，接下來讓我們一起去看看他是如何跨過那道坎的吧！
男掌聲有請信電系的同學們?yōu)槲覀儙碓拕 犊邕^去，前面是片天》。
女有請。
女感謝信電系同學們的精彩表演！理想是曇花一現(xiàn)的美麗，現(xiàn)實是無可奈何的孤寂。理想是閑適隨意的自由，淡定、從容的滿足；現(xiàn)實是緊張忙碌的疲憊，寂寞、枯燥的無奈。而徘徊于現(xiàn)實和理想的愛情之間，你又將如何抉擇？讓我們欣賞由經管系帶來的《理想與現(xiàn)實》。
男人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經過了無數的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊。人生路上甜苦和喜憂，我們都必須自己面對。當你遇到困難時，不要退縮，請相信陽光總在風雨后，你的身邊還有我們。
女掌聲有請建工系同學為大家?guī)怼掇D身擁抱陽光》。
男有請。
女青春與成長總是在不可知的情況下碰撞出火花，而燦爛過后的灰燼印證著我們昨日的輝煌。
男問你個問題，你做過什么令你至今都后悔不已的事嗎？
女這個嘛，我得好好想想。（主持人可以發(fā)揮一下，兩三個左右，但都是小事）。
男你說的呀都不算，下面這個劇的主人公可是做過......
女不要劇透啊。
男好，掌聲有請文藝系的同學們?yōu)槲覀儙怼肚啻簾o悔》。
女有請。
女悄然而至的畢業(yè)季，不晚亦不早，不長亦不短，足夠道一聲珍別，還一個擁抱，卻不足以做一次促膝長談。在經歷過興奮、歡笑和淚水之后，我們的青春就這樣遠去了。雖然欣慰，有不舍、有遺憾、有掙扎，但這就是成長。雖不刻骨銘心，但早已沁入骨髓鑄成一股力量，為彼此撐起夢的翅膀。讓我們一同欣賞由機電系帶來的《如果大學可以重來》，有請。
女感謝機電系同學的精彩表演。
男今夜注定難忘，美好時光沉淀一幕幕珍貴的記憶；
女今夜注定無眠，繽紛舞臺記錄一個個精彩的瞬間。
男夢想為翼，讓我們展翅翱翔晴空萬里；
女心靈作筆，讓我們潑墨揮就青春的壯麗。
男到這里，我們的晚會就要和大家說再見了。
女再次感謝各位領導及嘉賓、老師和同學們的熱情參與。
男祝大家晚安。
女晚安。
情景劇的心得體會篇十六
作為一種富有生命力的藝術形式，情景劇不僅是人們隨時隨地娛樂生活的一道亮麗風景線，更是一種表達情感、傳遞思想、展現(xiàn)人生的媒介。多年以來，我一直對情景劇深深著迷。而在近期的一場演出中，我對情景劇的心得體會又有了新的升華。
第二段：小型情景劇的表達技巧
小型情景劇以其簡單精煉、輕松有趣的風格，深受觀眾喜愛。我意識到，其中一個重要的原因在于其良好的表達技巧。劇中的演員雖然只有不到十個人，但是他們精彩的身體語言、生動的面部表情，令觀眾完全投入到劇情中。而在情景劇中，演員必須用最短的時間、最少的臺詞將故事向觀眾傳達。因此，情景劇演員必須不僅僅要有豐富的藝術表現(xiàn)力，還必須有充分的創(chuàng)造力，只有這樣才能創(chuàng)造出更有趣、更加代表性的作品。
第三段：情景劇的情緒表現(xiàn)能力
情景劇藝術的精髓在于它在短暫的時間內表達出演員內心的情感與想法。在一場好的情景劇演出中，演員們能夠通過細致入微的表演技巧，將觀眾帶入身臨其境的感覺之中。演員們通過肢體語言、面部表情、聲音讓觀眾能夠充分感受到情景劇角色的內心感受，讓人們沉浸其中，產生共鳴。甚至在沒有特殊音效情況下，情景劇演員們的表現(xiàn)能力能夠催人淚下，讓人感覺自己也在感受到演員角色的親人的離別或者其他悲劇的遭遇。
第四段：真實生活與情景劇的差別與共通點
情景劇雖然是一種虛構的形式，但是它對于現(xiàn)實生活中的問題有著深刻的洞察力。情景劇演員們能夠通過情景劇來探究真實生活中的矛盾和問題，帶動觀眾思考現(xiàn)實生活中的問題。與此同時，情景劇還有著直觀、易懂的藝術特點，許多主題也能夠得到深入挖掘和展現(xiàn)。尤其對于那些敏感的話題，情景劇則能夠用藝術的手法為社會警醒呼叫。
第五段：我的總結與展望
作為藝術的一種形式，情景劇有將小說、電影、話劇中精華提煉到一起的“特別魔藥”，令人沉醉其中。它獨特的表現(xiàn)手法、深刻的情感表達和對社會問題的思考，不僅僅是一種藝術形式，還是一種人們情感交流的媒介。在未來，我將繼續(xù)關注并參與情景劇的表演與制作，期待在創(chuàng)作中獲得更加美麗和令人難忘的作品。
情景劇的心得體會篇十七
在健康遠離我們的日子里，在充滿著消毒水氣味的醫(yī)院診室和病房，有這樣一個群體，她們用自己的愛心和雙手，為患者驅趕病痛，撫平傷口，她們用自己辛苦的勞動，讓生命擺脫陰影，重放熠熠光彩。
我們可能記不清她們的長相，走在路上甚至會擦肩而過，但我們心中卻不會忘記，這些天使一樣美麗的護士們曾在我們最困難時所給予我們的關愛和幫助。不會忘記在漫漫長路上扶持著我們走過傷痛的那些既熟悉又陌生的人們??……各位領導，各位嘉賓、各位護士姐妹們：
大家下午好！在這生機盎然的五月，我們又迎來了一個盛大的節(jié)日－－“5.12”國際護士節(jié)。
在這隆重的節(jié)日里，請允許我代表在座以及因當班而無法來到我們會議現(xiàn)場的全體護士姐妹們，向自始至終關心、重視護士工作和生活的各位領導，表示由衷的感謝、同時也衷心的祝愿全體姐妹們節(jié)日愉快、合家歡樂！
今天的聯(lián)歡會我們有幸請到了****縣衛(wèi)生局＊＊＊集團公司領導＊＊＊很多人說，我們護士是人間的天使，用溫柔的心守護著生命，但我更覺得我們是平凡的小草。在醫(yī)院這個大集體，如果醫(yī)生是花，那么我們護士就是絨絨的綠草。小草無處不在，映綠了春天，使鮮花更顯出她的美麗。
下面有請我們的護理部主任為大家講話。
感謝***院長為我們營造一種寬松民主的工作氣氛，醫(yī)院的發(fā)展離不開集團公司領導的關心，我們的護士姐妹更離不開領導們的厚愛，我們有請****總為我們講話。大家歡迎。
謝謝****總熱情洋溢的講話。
下面我們以最熱烈的掌聲有請汪總為我們講話。大家掌聲再熱烈點好不好！1。
謝謝***總，謝謝！
醫(yī)院的發(fā)展離不開衛(wèi)生局領導的關心和愛護，下面我們有請***縣衛(wèi)生局局長＊＊＊講話。
一個優(yōu)秀的團隊總是由很多優(yōu)秀的成員組成，我們的護理隊伍中也涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的護士，下面，有請******副院長為我們宣布今年的優(yōu)秀護士名單。
有請各位優(yōu)秀護士上場，
有請＊＊＊＊＊＊＊＊＊為我們的優(yōu)秀護士頒獎音樂響起。
護士經常會說，日復一日，剛剛參加工作的那份激情漸漸淡去?？墒俏覀冇侄嗝葱枰@樣的激情，給我們的工作多點動力，使我們的生活中更加多彩。讓我們來聽聽我們優(yōu)秀護士是怎么說的。
有請優(yōu)秀護士***講話。
主持人：謝謝***的講話。我為我們中間有這樣的優(yōu)秀的同事而驕傲，也為工作在這樣的優(yōu)秀團隊而自豪。
情景劇的心得體會篇十八
內容簡介：第一幕：強子在打工的餐館里，遭遇到老板的刻?。豢腿说牡箅y；工作的繁忙。表現(xiàn)出他打工的艱辛。
第二幕：強子的內心，兩個自己的思想進行了激烈的斗爭。一個堅持自己的信仰，活得堂堂正正；另一個向往燈紅酒綠，追求潮流時尚，最后正義的一方獲勝。
第三幕：強子撥通了家里的電話。通過強子與媽媽和妹妹的對話，表現(xiàn)強子生活的貧困和艱難以及他始終不變的信念：我能行，我一定能行的。
道具：兩張椅子、一張桌子、燈、課本、電話、白色床單、香煙、酒瓶、籃球等
演出目的：本劇以強子為主角，圍繞他的生活為線索，揭示了作為貧困大學生的他在面臨家庭貧困的窘境，面臨學校大學生貧富差距帶來的心理陰影，他苦苦地掙扎在內心的搏斗中；他堅守了自己心靈的凈土；他成就了一個完善的自我，體現(xiàn)了當代的大學生的良好精神風貌。
第一幕
場景：某餐館
道具：兩張椅子、一張桌子
人物：強子、餐館老板、客人兩位
劇情：旁白（強子在下課以后匆忙趕向自己打工的餐館。他是一個來自農村的大學生，家境貧寒。不久前，強子父親打電話告訴強子說，母親的胃病又犯了，很嚴重，在醫(yī)院住了10幾天，可是因為沒有錢，只能回家靜養(yǎng)。父親說，他的生活費讓他先向同學借借。等手頭緩了，再寄錢來還人家。強子知道，自己去年來上大學時，家里已經借了一萬多塊錢。妹妹還在讀書，需要花錢；母親的胃病常年得吃藥養(yǎng)著，家里怎么會有手頭緩的時候呢？父親那幾個用力氣換回來的錢怎么能夠填這些無底洞呢？性格內向的強子決定自己去打工掙錢，希望能夠維持自己的生活費用；可能的話，還可以往自己家里寄錢。于是，他找了兩份工作，一份在餐館打雜，一份給人家當家教。背景音樂響起）強子在舞臺上來回焦急地小跑著。
強子：（氣喘吁吁）老板，我來了！
（強子點點頭，然后迅速拖地，擦桌子，洗碗筷等等。作氣喘吁吁狀，用手擦汗。――用快節(jié)奏的音樂烘托忙碌）
（兩位客人上場，大搖大擺，男女都戴墨鏡）
女客：（打斷老板的話，面罩寒霜，皺眉）桌子怎么這么臟啊，哎呀，我的裙子?。◤囊巫由咸饋恚?/p>
老板：（低聲細語）對不起，對不起，馬上給你們擦干凈。（轉身過來，大嚷）強子，怎么擦的桌子，快過來，給客人擦干凈。（強子迅速過來擦桌子，后離開）（幾分鐘以后）
老板：強子，給客人上菜去，快點，怎么慢騰騰的。（老板退場）
（強子接連上菜，十分忙碌的樣子。客人陶醉于吃菜和卿卿我我的言談）
強子：湯來了?。ㄅ膶Ｐ挠诔圆伺c嬉笑，結果胳膊一不小心把湯給弄灑了）
女客：（迅速從椅子上躍起，拉起裙子，大叫）哎呀，燙到我了！我的裙子。
男客：（大嚷）老板！
老板：（迅速從某個角落竄出）二位，什么事??？
女客：哎喲，哎喲……
男客：哼哼，怎么回事，你看看，燙到我的女朋友了，你說該怎么辦？要不我打110報警，要不咱上醫(yī)院驗傷。
老板：（轉過身來，恨恨給了強子一個耳光，氣急敗壞）你，你，你……
強子：（捂著臉）明，明明……
老板：明明什么啊，得罪了客人就是你的錯。這個月扣你五十塊。
強子：（欲言又止）我，我……
男客：（不耐煩狀）好了，老板，你說，究竟該怎么辦？
女客：哎喲……
老板：算我倒霉，不收你們飯錢，再賠你們50塊，行了吧！
男客：（手指著強子）哼，小子，算你老板識趣，老子今天就不跟你計較了?。ㄊ斟X，后轉身對著女朋友）小麗，收工，走人?。械拇蛞粋€響指，然后兩人下臺）
老板：你這個掃帚星，遇到你我倒了八輩子霉了，還楞在這里干什么，快去給老子收拾碗筷?。ň聢觯?/p>
（背景音樂響起，強子低著頭在路上緩緩地走，他被迎面來的一個人撞了，他一轉身，又被另一個人撞了……影射他在現(xiàn)實中的被沖撞）
旁白：（強子拖著滿是疲憊的身子，還有更疲憊的心靈，又去另外一個地方。那里，是他自己找的一份家教工作。他知道，他需要堅持下去，一定要堅持下去！他始終相信，他能行，他一定能行的。）
第二幕
場景：寢室走廊
道具：燈、課本
人物：強子甲，強子乙
劇情：旁白（夜，已經很深了，室友們都進入了夢鄉(xiāng)。冰冷的走廊里。強子拿著課本專注地看著。可是他的內心卻無法平靜，心里傳來兩個聲音，兩個矛盾的聲音，它們展開了激烈的斗爭。）
乙：你太累了，該歇歇了，讓我來主宰你吧！
甲：不，我要堅持做我的事情。
乙：（冷笑）你太天真，太可笑了，難道你不苦嗎，不累嗎，不倦嗎？干那樣的工作，受那樣的氣，不光丟你的臉，也傷我的自尊??！
甲：（誠惶誠恐）你，我，難道我們不是一個人嗎？
乙：（冷笑）是的，我們當然是一個人，但我們的思想不同，一個你愚蠢，一個我聰明。
甲：（迷惑而不知所措）不，你不是我，我也不是你，我才是我。我要做我應該做的事，應該承擔的事。
乙：（不屑一顧）笑話，什么是應該承擔的事，讓自己快樂就是最最應該承擔的事，人生苦短，行樂要及時啊。
甲：不，不，人生要先吃苦，才能苦盡甘來。
乙：哼，那是騙傻子的鬼話，難道等你快入土為安的時候，你再去享受快樂嗎？你看，現(xiàn)在你窮，你就獨自守著你自己的世界，你的同學，你的朋友誰幫你了，誰給你一個好臉色了，誰愿意聽你說說內心話了……他們躲你還來不及呢！所以呢，你不要窮得那么直白，大家都看不起你的。
甲：我窮，難道還要隱瞞什么嗎？
乙：傻啊，你其實也是我啊，可是你怎么這么笨？讓我教教你吧！你窮，可是，你得充自己有錢。你可以找人借??！只要你能說會道，一定會有人心甘情愿地借給你的。借到了錢，你便有了朋友，有了關系網，也便有了掙錢的渠道，錢便生錢。投資便也有了回報，你懂不？再說，你一個堂堂正正的大學生，不用到去一個破餐館打工吧！搞傳銷也比這強??！
（另有人表演強子的孤獨生活：別人踢足球從他身邊經過，他很想和他們一塊去的，可是別人不和他去踢……表演另一個強子給別人發(fā)煙，能說會道地市儈樣子，別人掏錢給他，然后一群人在一起喝酒、抽煙……很放縱的樣子）
甲：（掙扎狀）不，我憑的是力氣掙錢，決不是賤！
乙：你小子腦袋進水啦，你是大學生啊，竟然受那樣的氣！你是豬啊，大學生應該用腦子吃飯啊！
甲：（痛苦狀，雙手抱頭）當家教，用的就是腦子！
甲：（痛苦地掙扎）（背景音樂緩緩地響起）不，我不是那樣的人，我雖然窮，但我有自己的自尊，有自己的信仰。我要活得堂堂正正，活得干凈利落。我用自己汗水掙來的錢，哪怕很少很少，但我用得踏實。人活著，不光是為了自己，還要為我愛的人和愛我的人！（慷慨激昂狀）我能行，我一定能行的！（“飛得更高”背景音樂響起，先低后高）
乙：小子，你沒救了！我要讓你清醒！
（兩人掙扎撕打）后兩人重和，甲勝利。旁白（我的路還很長很長，我的天空還很廣很廣，我是一只雖然很辛苦，但卻努力飛翔的小鳥，我要飛的更高，更高。）強子做小鳥飛行的動作。
第三幕
場景：電話亭旁
人物：強子、母親、妹妹
道具：電話
劇情：
旁白：（又是一個冰冷的夜晚，身心俱疲的強子來到宿舍樓前面的電話亭，給家里打電話）
強子撥通了電話，（叮鈴鈴）（激動地）媽，我是強子啊，你最近身體還好嗎？
（背景音樂響起）媽：我在學校一切都好，你別擔心，我還找到了工作，很輕松，工資還可以，足夠我花銷了，我還可以往家里寄錢呢！
母親：強子啊，懂事的孩子，苦了你了。咱家窮，你上學的錢還是借來的，媽實在沒有能力給你好一點的生活，媽對不起你?。。ǔ錆M感情的）
強子：媽，別那么說，兒子能上大學已經很滿足了。（跪地而哭）（獨白：媽，兒子知道農民的孩子上大學是多么的難，媽，兒子多么想讓你去好的醫(yī)院治病，多么想讓你過好一點的生活，等我以后能掙很多錢的時候，我要把你的病治好，讓你過上好日子。媽，你要相信兒子，我能行，我一定能行的。）
強子：媽，我會爭氣的，我還要供妹妹上大學呢！對了，妹妹最近怎么樣？
母親：你妹妹正想和你說說話呢。
妹妹：（天真爛漫的）哥哥，我好想你。
強子：妹妹，哥哥也想你??！你最近怎么樣，學習好嗎？
妹妹：告訴你個好消息，我期中考試考了班上第一名，老師說我能考上重點高中。
強子：真的，妹妹真能干，加油哦，哥哥相信你一定能行的。
妹妹：恩，哥！我一定用功讀書，將來考上和你一樣好的大學。
強子：要相信自己能行的，無論遇到什么困難，都一定不要放棄，還記得我們倆最喜歡的那首歌嗎？（“陽光總在風雨后”音樂起）
妹妹：當然記得。唱：人生路上快樂和喜憂……（兄妹倆一起哼這首歌）
強子：妹妹，無論發(fā)生了什么事，都不要忘了陽光總在風雨后，都不要忘了哥永遠站在你的身后。
妹妹：哥，我知道，哥，今年過年你回家嗎？我好想你。
強子：妹妹，只要有時間，哥一定會回來的。（獨白：強子為了節(jié)省100多元的路費和賺取下學期的生活費、學費，回不了家，他多么想看看媽媽慈祥的面孔和妹妹天真的笑容啊，然而，他不能。他不僅節(jié)約每一分錢，還把自己省吃簡用和打工掙來的錢寄給媽媽和妹妹，強子知道：媽媽真的太難了。）
強子：妹妹，你要聽媽媽的話，好好學習，哥等你的好消息，拜拜。
妹妹：哥哥拜拜。
（“陽光總在風雨后”高潮響起）（強子放下電話，沉思）（獨白：明天的路還好長好長，他每邁出一步都那么的艱難，他真的有些累了?？墒撬荒芊艞?，“我能行，我一定能行的”強子暗暗給自己鼓勁，我一定不能倒下，為了媽媽，為了妹妹，也為了自己）。
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