最熱研究生實(shí)踐心得(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 01:14:11
最熱研究生實(shí)踐心得(匯總20篇)
時(shí)間:2023-11-01 01:14:11     小編:琴心月

總結(jié)是一種有效的反思和思考方式,有助于我們追求進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意掌握好篇幅,避免過(guò)于冗長(zhǎng)或過(guò)于簡(jiǎn)潔,保持適度的信息量。閱讀總結(jié)范文是一種鍛煉自己總結(jié)能力的方式,推薦給大家。

研究生實(shí)踐心得篇一

在研究生階段,我有幸參與了一項(xiàng)關(guān)于新材料應(yīng)用的研究項(xiàng)目。通過(guò)這次實(shí)踐,我深刻體會(huì)到科學(xué)研究的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的重要性。在此,我將分享我在研究生創(chuàng)新實(shí)踐中的一些心得體會(huì)。

首先,創(chuàng)新是科研工作的靈魂。在研究項(xiàng)目中,我們嘗試了許多不同的方法和技術(shù),但很少能取得實(shí)質(zhì)性的突破。直到有一天,我突發(fā)靈感,提出了一個(gè)新的研究方向。這個(gè)思路完全顛覆了我們之前的研究思路,但經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,這個(gè)方法獨(dú)特而有效。這次經(jīng)歷讓我深刻感受到,創(chuàng)新的研究思路和方向往往是科研工作中最關(guān)鍵的因素。只有不斷思考和嘗試新的思路,才能為科學(xué)研究帶來(lái)新的突破。

其次,實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的關(guān)鍵。在科研中,理論研究固然重要,但實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證同樣不可或缺。我記得有一次,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),但結(jié)果并沒(méi)有達(dá)到我們預(yù)期的效果。這時(shí),我們回到理論上進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)過(guò)程中存在一些錯(cuò)誤操作。通過(guò)重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并修正之前的錯(cuò)誤,我們最終取得了較好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)踐告訴我,只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,才能對(duì)理論進(jìn)行修正和完善。實(shí)踐不僅是科學(xué)研究的必經(jīng)之路,也是對(duì)理論的檢驗(yàn)和提煉的重要手段。

此外,合作是科研工作的動(dòng)力。在研究項(xiàng)目中,我和同學(xué)們形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì),共同努力、協(xié)作研究。我們每個(gè)人都在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),互相之間不斷交流和學(xué)習(xí)。正是因?yàn)榇蠹业暮献?,我們才能攻克一個(gè)又一個(gè)困難,取得一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)展。通過(guò)與他人的合作,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通??蒲泻献鞑粌H能夠提高研究效率,還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力,是科研工作中不可或缺的一部分。

最后,堅(jiān)持是科研工作的關(guān)鍵。科研工作中并不是一帆風(fēng)順的,常常會(huì)遇到各種挫折和困難。許多時(shí)候,我們需要進(jìn)行反復(fù)的實(shí)驗(yàn),甚至要面對(duì)研究結(jié)果的失敗。但正是在這種困難與挫折中,我們需要保持堅(jiān)持,并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我記得有一次,我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不理想,但我并沒(méi)有灰心喪氣,而是積極思考問(wèn)題所在。通過(guò)進(jìn)一步探索和改進(jìn),最終我們成功地找到了問(wèn)題的根源,并進(jìn)行了有效的解決。這次經(jīng)歷讓我明白,只有堅(jiān)持不懈,才能在科研工作中取得突破。

綜上所述,科研創(chuàng)新實(shí)踐不僅需要具備創(chuàng)新思維,還需要注重實(shí)踐與理論相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈。通過(guò)這次研究生創(chuàng)新實(shí)踐,我更加明確了科研工作的重要性和艱辛性,也更加堅(jiān)定了繼續(xù)從事科研工作的決心。希望在未來(lái)的科研道路上,我能夠保持初心,不斷追求創(chuàng)新和進(jìn)步。

研究生實(shí)踐心得篇二

在研究生期間,我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),還需要積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此,許多研究生選擇參與助教實(shí)踐來(lái)鍛煉自己的教學(xué)能力。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授技能,也深刻體會(huì)到了“教學(xué)相長(zhǎng)”的道理。

第二段:實(shí)踐介紹

作為一名研究生助教,我的任務(wù)是協(xié)助教授上課、批改作業(yè)和組織考試。雖然這些任務(wù)看似繁瑣,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一次難得的機(jī)會(huì),可以通過(guò)親身實(shí)踐來(lái)理解課堂教學(xué)的本質(zhì)。

第三段:實(shí)踐中的心得

在助教實(shí)踐中,我們不僅要注重掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要注重掌握教學(xué)方法。首先,我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考。其次,我們要注重與學(xué)生的溝通交流,了解學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。最后,我們要注重批判性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)。

第四段:實(shí)踐帶來(lái)的收獲

通過(guò)參與助教實(shí)踐,我不僅學(xué)到了授課技巧和教學(xué)策略,還收獲了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先,我深刻體會(huì)到了“教學(xué)相長(zhǎng)”的道理,通過(guò)教學(xué)中的問(wèn)題和學(xué)生的反饋,我不斷地調(diào)整自己的理解和表達(dá)方式。其次,我學(xué)會(huì)了以學(xué)生為中心,把握教學(xué)方法,能夠更好地為學(xué)生服務(wù)。最后,通過(guò)授課和批改作業(yè),我更深入地了解了學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀況,由此幫助他們更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力。

第五段:總結(jié)

助教實(shí)踐是研究生學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)參與助教實(shí)踐,我們不僅可以鍛煉教學(xué)能力,更可以提高自身的認(rèn)知和綜合素質(zhì)。在將來(lái)的工作和生活中,這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生重要的影響。因此,希望每一位研究生都能夠慎重思考,認(rèn)真對(duì)待助教實(shí)踐,為自己的未來(lái)發(fā)展積累更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

研究生實(shí)踐心得篇三

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間研究生實(shí)習(xí)精彩的旅程閉幕了。剛開(kāi)始還以為這次實(shí)習(xí)是一個(gè)很慢長(zhǎng)的旅途,不知不覺(jué)到尾聲了。心理卻有一股酸酸的感覺(jué),有點(diǎn)戀戀不舍了。特別是昨晚去班里轉(zhuǎn)下,走之前看看我那可愛(ài)的孩子們,也算是一種告別吧!可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到孩子們的舉動(dòng)讓我更加的不舍,24班的孩子們前體起立為我唱了一首(朋友)和給我留下了最珍貴的留言?xún)?cè),我覺(jué)的這些都是真金難買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)差點(diǎn)控制不住情緒和孩子們說(shuō)話(huà)聲音都有點(diǎn)沙啞了,眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。孩子們謝謝你們!老師會(huì)記住可愛(ài)中帶點(diǎn)調(diào)皮的你們,想你們時(shí)我會(huì)隨手翻起你們給我寫(xiě)的留言板,晚上睡覺(jué)前翻著它讓我們想起你們一個(gè)個(gè),然后幸福的美美的睡去。孩子們老師在這里祝你們學(xué)業(yè)有成,金榜題名;身體健康;心想事成。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我這次所感與所想,感覺(jué)心理有說(shuō)不完的言語(yǔ),卻又不知從何說(shuō)起??梢哉f(shuō)這次實(shí)習(xí)對(duì)我感觸很深,對(duì)我的人生有另一種啟迪。

首先;這次實(shí)習(xí)我們是由五個(gè)人組成的精英團(tuán)隊(duì)(xx;xx;xxx;xx;xx),作為xx師范大學(xué)研究生來(lái)到xx中學(xué)這個(gè)實(shí)習(xí)基地。可以說(shuō)在李xx組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,使我們順利的完成了實(shí)習(xí)生涯。把該做的也都完善了,比如說(shuō)實(shí)習(xí)生展覽和對(duì)xx中學(xué)的感謝信等····我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)怎么說(shuō)呢?在我心里我覺(jué)得非常的不錯(cuò)雖然平時(shí)有點(diǎn)小摩擦,但一點(diǎn)也不影響我們之間感情。可以說(shuō)辦公室,田徑場(chǎng)再到食堂到處都有我們的笑聲和背影,最開(kāi)心的時(shí)候就是去食堂吃飯的來(lái)回路上,我認(rèn)為那是我們之間交流和放松的時(shí)候,每天你損我,我損你的斗著嘴,開(kāi)著玩笑,總是會(huì)笑到肚子疼。說(shuō)起我們這五個(gè)人那是各有千秋?。?/p>

第一個(gè)就說(shuō)組長(zhǎng)xx吧!他是一個(gè)原則性很強(qiáng),做事很穩(wěn)重,精明能干的一個(gè)人。每次我電腦或手機(jī)壞了找他幫忙,他二話(huà)不說(shuō)幫你把問(wèn)題解決,特別是我遇到不開(kāi)心的事了總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我,他說(shuō)沒(méi)事這些問(wèn)題都不是問(wèn)題,只要你按你得目的去做就可以。第二個(gè)xx,她我覺(jué)得在女孩子總算是比較完美的,不但人中的漂亮還很聰明;細(xì)心;能干(女人中的男人);精明;熱心腸;……在她身上我看到了自己的好多不足,我會(huì)慢慢改進(jìn)的,怎么說(shuō)這半年也是沒(méi)有白和她住一起。是她讓我學(xué)會(huì)了好多,呵呵妞?。ńo大爺笑個(gè))這個(gè)是我倆經(jīng)常開(kāi)玩笑的話(huà)語(yǔ),還有在寢室一起看電視,說(shuō)笑,每次有什么煩惱的事我們都會(huì)拿出來(lái)說(shuō)說(shuō)。就像是一種發(fā)泄的方式,說(shuō)完了心里的郁悶也解除。照樣開(kāi)開(kāi)心心的該干嗎干嗎。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄痖_(kāi)心的日子。第三個(gè)是xxx一身古銅色,不過(guò)他這古銅色都是用勤奮換來(lái)的。他是我們五個(gè)實(shí)習(xí)當(dāng)中得到認(rèn)可最多的,在實(shí)習(xí)工作中認(rèn)認(rèn)真真,腳踏實(shí)地;勤勤懇懇。他身上的優(yōu)點(diǎn)讓我一生受用無(wú)窮,老于這個(gè)是我們對(duì)他一種親切的稱(chēng)呼!雖然不好聽(tīng)可感覺(jué)很親切,也很順口了。第四xx二十一世紀(jì)典型的好男型,大方大度;為人實(shí)在;一些問(wèn)題在他看來(lái)都不算問(wèn)題,有種放眼看世界的感覺(jué)。呵呵····他是我們每天拿出來(lái)開(kāi)玩笑最多的一個(gè),“鴕鳥(niǎo)’’就是我們?yōu)樗鸬耐馓?hào),我們總是開(kāi)玩笑的說(shuō)他慢半拍,其實(shí)人家是大智慧型的。相對(duì)于他們四個(gè)我就藐小多了,貪玩心直口快的我總顯得長(zhǎng)不大,不夠成熟,幼稚,就用xx說(shuō)我的那樣心理比較的脆弱,別看外表像個(gè)男孩子樣大大咧咧。其實(shí)內(nèi)心最沒(méi)有安全感的人,做事顯得有點(diǎn)浮燥;經(jīng)歷的挫折較少;在遇到事的時(shí)候不夠淡定,考慮問(wèn)題的時(shí)候不夠全面。呵呵·····不足的地方真是太多了,真的好好的改改;多學(xué)學(xué)人家的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)更完善的去做人做事。該說(shuō)的也說(shuō)了,希望自己能向好的`方向去發(fā)展,最后我祝他們四個(gè)人畢業(yè)后找到份理想的工作;找個(gè)理想的伴侶;幸福生活;心想事成。

總之xx中學(xué)給予了我這么好的舞臺(tái),而我卻沒(méi)有珍惜,沒(méi)有充分的去利用它。因?yàn)樵谖倚睦镂揖蜎](méi)有想過(guò)我以后要去當(dāng)名體育老師,一開(kāi)始就沒(méi)有擺正好態(tài)度,都說(shuō)態(tài)度決定一切。所以我付出了多少就得到了多少回報(bào),付出與結(jié)果是成正比得。要走了心里卻讓我留下點(diǎn)遺憾!如果再有一次機(jī)會(huì),我一定認(rèn)認(rèn)真真。不過(guò)這次實(shí)習(xí)不管在心里上還是做人做事方面都讓我受益匪淺。xx中學(xué)的老師和孩子們我會(huì)記住你們的,我走了!再見(jiàn)?。。?/p>

研究生實(shí)踐心得篇四

第一段:引入研究生創(chuàng)新實(shí)踐的背景和重要性(200字)

作為研究生,我們的主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)域知識(shí),并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。而研究生創(chuàng)新實(shí)踐作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和學(xué)術(shù)研究具有重要意義。研究生創(chuàng)新實(shí)踐包括科研項(xiàng)目、設(shè)計(jì)制作、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文等活動(dòng),通過(guò)這些實(shí)踐,不僅可以加深對(duì)學(xué)科的理解和掌握,還能提升我們的創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二段:分享研究生創(chuàng)新實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)(300字)

在進(jìn)行研究生創(chuàng)新實(shí)踐的過(guò)程中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先是在研究課題的選擇上,需要關(guān)注前沿,確定切入點(diǎn)。此外,研究過(guò)程中需要不斷地查閱文獻(xiàn)和分析數(shù)據(jù),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種很大的壓力。然而,正是這些挑戰(zhàn)讓我成長(zhǎng)了起來(lái)。我學(xué)會(huì)了更系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和科研讀寫(xiě),遇到困難時(shí)能夠耐心思考和總結(jié),通過(guò)不斷地探索和嘗試,克服了一次又一次的困難,培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

第三段:探討研究生創(chuàng)新實(shí)踐對(duì)于專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意義(300字)

研究生創(chuàng)新實(shí)踐對(duì)于我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有重要意義。首先,通過(guò)研究生創(chuàng)新實(shí)踐,我們可以更深入地了解和熟悉我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,掌握更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能。其次,在研究生創(chuàng)新實(shí)踐中,我們有機(jī)會(huì)接觸到前沿的科研設(shè)備和技術(shù),加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)。此外,研究生創(chuàng)新實(shí)踐也是衡量我們專(zhuān)業(yè)水平和能力的重要指標(biāo),對(duì)于日后的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展會(huì)起到很大的推動(dòng)作用。

第四段:分享研究生創(chuàng)新實(shí)踐的收獲和啟示(200字)

在進(jìn)行研究生創(chuàng)新實(shí)踐的過(guò)程中,我不僅積累了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還收獲了很多寶貴的啟示。首先,我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有通過(guò)實(shí)踐,才能真正了解問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法。其次,我意識(shí)到創(chuàng)新是源自于我們對(duì)問(wèn)題的思考和探索,只有保持積極的思維和求知的態(tài)度,才能找到解決問(wèn)題的新方法。最后,我體會(huì)到科研需要耐心和堅(jiān)持,只有持之以恒,才能取得一定的成果。

第五段:總結(jié)研究生創(chuàng)新實(shí)踐的重要性和自我定位(200字)

研究生創(chuàng)新實(shí)踐對(duì)于我們的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)這一實(shí)踐,我們可以深入學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)域知識(shí),提升創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí),研究生創(chuàng)新實(shí)踐也是我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),通過(guò)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能,我們可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來(lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)挑戰(zhàn)。因此,我將積極主動(dòng)參與到研究生創(chuàng)新實(shí)踐中,不斷深化自己的學(xué)習(xí)和研究,為未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

研究生實(shí)踐心得篇五

研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)是研究生階段的重要組成部分,通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),可以使研究生更好地認(rèn)識(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能,提高綜合素質(zhì),促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。本文將談?wù)勎以谘芯可鷮?shí)踐環(huán)節(jié)中的心得體會(huì)。

第一段: 實(shí)踐環(huán)節(jié)的意義

在研究生的學(xué)習(xí)過(guò)程中,除了理論知識(shí)積累外,實(shí)際操作能力的提升也是非常重要的。實(shí)踐環(huán)節(jié)是為研究生提供一個(gè)能夠踐行理論、掌握實(shí)踐操作技能、實(shí)現(xiàn)大膽嘗試的平臺(tái)。實(shí)踐環(huán)節(jié)可以幫助培養(yǎng)研究生對(duì)于自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的透徹理解,更好地促進(jìn)實(shí)踐與理論的結(jié)合。

第二段: 實(shí)踐環(huán)節(jié)的執(zhí)行

研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)的執(zhí)行需要注重實(shí)踐的可行性和實(shí)用性。在開(kāi)始實(shí)踐的前期,要詳細(xì)進(jìn)行規(guī)劃,包括實(shí)踐的目標(biāo)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的措施、實(shí)踐的時(shí)間安排等。在執(zhí)行過(guò)程中,需要注意實(shí)踐環(huán)節(jié)的掌握、技能的學(xué)習(xí)和記錄數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。利用現(xiàn)象學(xué)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段,詳細(xì)記錄實(shí)踐過(guò)程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等,為實(shí)踐結(jié)果的分析和研究提供充分的數(shù)據(jù)支撐。

第三段: 實(shí)踐環(huán)節(jié)的規(guī)劃

在實(shí)踐環(huán)節(jié)的規(guī)劃設(shè)計(jì)中,重要的是根據(jù)實(shí)際需要和自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),制定合理的實(shí)踐計(jì)劃,確定實(shí)踐的形式和內(nèi)容。同時(shí),也需要尋找合適的實(shí)踐場(chǎng)所,在實(shí)踐過(guò)程中要注意對(duì)相關(guān)的實(shí)踐操作流程的掌握和熟悉,注重與實(shí)踐指導(dǎo)教師的交流和溝通,在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善實(shí)踐方案。

第四段: 實(shí)踐環(huán)節(jié)的收獲

在研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我獲得了很多急需的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐,我依然不斷深化對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解,提高掌握實(shí)踐技巧的能力。實(shí)踐也增強(qiáng)了我的創(chuàng)新意識(shí),更好地激發(fā)思維,提升自我發(fā)展和自我推動(dòng)的能力。此外,實(shí)踐還擴(kuò)展了我的人際交往圈,結(jié)識(shí)更多志同道合的伙伴,學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中協(xié)同工作,提高了個(gè)人的綜合素質(zhì)。

第五段: 總結(jié)和體會(huì)

通過(guò)研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),我更加深入的理解了自己在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面所要面臨的問(wèn)題。與此同時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)也不斷提醒我,在前進(jìn)的過(guò)程中不斷吸收新的理論知識(shí),不斷尋求基于實(shí)踐的創(chuàng)新性解決方案,為自身的專(zhuān)業(yè)和學(xué)術(shù)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此,有必要對(duì)于實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性進(jìn)行深入的認(rèn)識(shí),以此為契機(jī),為個(gè)人的發(fā)展尋找更為合適的途徑和行動(dòng)計(jì)劃。

研究生實(shí)踐心得篇六

在大學(xué)生活的最后階段,研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)是研究生培養(yǎng)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)之一。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以更好地提高自身的研究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,在此體現(xiàn)出研究生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的展現(xiàn)。

第二段:對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的理解和認(rèn)識(shí)

研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)是我們通過(guò)參與實(shí)際工作實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的獲取。實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中我們掌握了許多理論知識(shí)并將其實(shí)踐到工作中,提高了自己的實(shí)踐技能,豐富了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。這樣的有效結(jié)合提高了自己的實(shí)際應(yīng)用能力,助推知識(shí)跨越理論和實(shí)踐之間的障礙,為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三段:實(shí)踐環(huán)節(jié)帶給我的收獲和啟示

在實(shí)踐環(huán)節(jié)的這段學(xué)習(xí)歷程中,我學(xué)習(xí)到了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,如溝通技巧、解決問(wèn)題的方法和技巧以及團(tuán)隊(duì)合作等,這些實(shí)際上是很重要的,因?yàn)樗窃趯?lái)的工作中必不可少的。同時(shí),實(shí)踐中也讓我們逐漸形成了解決問(wèn)題的能力,在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷地能力提高,形成了更創(chuàng)新的思維方式。

第四段:實(shí)踐環(huán)節(jié)在未來(lái)職業(yè)規(guī)劃中的重要性

研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性,在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中非常重要。畢業(yè)后,我們將面臨實(shí)際的工作環(huán)境和任務(wù),然而大學(xué)期間,我們并沒(méi)有真正的接觸到真實(shí)的工作環(huán)境。而通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié),我們獲得了證書(shū)上沒(méi)有的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),能夠更好的適應(yīng)新環(huán)境,擁有更好的職業(yè)規(guī)劃。

第五段:實(shí)踐環(huán)節(jié)的不足和對(duì)策

在實(shí)踐中,我們也不免會(huì)遇到一些問(wèn)題并且有一些不足之處。可能是工作質(zhì)量不高、思維不夠發(fā)散、寫(xiě)作能力不強(qiáng)等等。如果要改變這些不足之處,我們需要不斷地學(xué)習(xí),不斷地參與實(shí)踐。深化與實(shí)踐環(huán)節(jié)的聯(lián)系,建立良好的實(shí)踐紀(jì)律和實(shí)踐環(huán)節(jié)體系,如定期派出學(xué)生到相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí),也可以更好地幫助我們提高實(shí)踐能力。

總結(jié):

總之,研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)是豐富大學(xué)生活,提高研究生能力的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中我們學(xué)習(xí)到了很多理論知識(shí)并將其實(shí)踐到工作中,提高了自己的實(shí)踐技能,豐富了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),在未來(lái)的職業(yè)生涯發(fā)展中會(huì)有更大的幫助。而不完善之處則更需要我們掌握積極的策略,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的深度和廣度,以達(dá)到一個(gè)更好、更富有成效的目標(biāo)。

研究生實(shí)踐心得篇七

由于專(zhuān)業(yè)方向和研究選題的原因,我把本次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)選定在xxx醫(yī)院。帶著了解醫(yī)院管理、如何促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和安全,以及尋找畢業(yè)論文研究課題的目的,我開(kāi)始了為期四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分:

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院管理工作流程。我認(rèn)真聽(tīng)取了醫(yī)院里管理人員和資深醫(yī)生的介紹,熟悉了醫(yī)院各部門(mén)的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。

二、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通,了解醫(yī)療質(zhì)量和安全的重要性。通過(guò)溝通,我深刻地了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜,各項(xiàng)診療流程中的各種因素都可能會(huì)影響醫(yī)療質(zhì)量,每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能關(guān)乎生命,所以必須一絲不茍,也正因?yàn)檫@一特性,醫(yī)護(hù)工作就格外辛苦和勞累。

三、悉心學(xué)習(xí)醫(yī)院管理知識(shí),聽(tīng)取前輩經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院的每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別,但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以,實(shí)踐中必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。

為期四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟:

一、醫(yī)療質(zhì)量和安全的重要性。醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科,在醫(yī)療的全過(guò)程中,各項(xiàng)診治的具體操作環(huán)節(jié)都會(huì)影響到醫(yī)療效果和患者的體驗(yàn)。因此,醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任心、技術(shù)水平、協(xié)作能力等都會(huì)影響到醫(yī)療質(zhì)量乃至患者的生命安全,必須特別重視。

二、醫(yī)院管理的.重要性。醫(yī)院管理是一門(mén)涉及到多個(gè)社會(huì)學(xué)科的交叉學(xué)科,在國(guó)外已經(jīng)發(fā)展得較為成熟,而我國(guó)才處于起步階段。在醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中,良好的醫(yī)院管理可以為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、便利、高效、安全的醫(yī)療服務(wù)。而醫(yī)院管理中,安全是重中之重,如何在保證醫(yī)療質(zhì)量和安全的基礎(chǔ)上更好地為患者提供滿(mǎn)意的人性化的就醫(yī)體驗(yàn),是現(xiàn)代醫(yī)院管理的熱點(diǎn)。

三、溝通的重要性。實(shí)踐中,由于溝通不暢和團(tuán)隊(duì)協(xié)作不佳而產(chǎn)生問(wèn)題的情況非常普遍。事實(shí)證明,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員之間的信息交流,特別是在病人進(jìn)入下一個(gè)醫(yī)療環(huán)節(jié)、醫(yī)護(hù)人員換班以及病人轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院時(shí),準(zhǔn)確、及時(shí)地交換重要的信息和順暢、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以顯著降低醫(yī)療差錯(cuò)的發(fā)生。

四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很快就度過(guò)了,我從中不僅學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟到了很多東西,也對(duì)畢業(yè)論文的選題有了更明確的方向和初步的想法。新的學(xué)期即將開(kāi)始,我將會(huì)在本次社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,結(jié)合專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),更加努力地學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)院管理工作者。

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研究生實(shí)踐心得篇八

研一階段:

確定自己研究方向。“興趣是最好的老師”,因?yàn)橛辛伺d趣,才會(huì)產(chǎn)生想象力。多與導(dǎo)師溝通自己的想法,讓導(dǎo)師能多了解自身的情況,然后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,確定研究領(lǐng)域或者方向。

多讀書(shū)。拋開(kāi)某些雜念,不兼職,調(diào)整好心態(tài),保持學(xué)習(xí)熱情,打牢金融學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握搜索數(shù)據(jù)的技巧、多讀文獻(xiàn)和熟練掌握經(jīng)濟(jì)計(jì)量工具(因?yàn)閿?shù)學(xué)還行,所以看計(jì)量沒(méi)什么困難)的運(yùn)用。為了擴(kuò)大知識(shí)面,除了修讀課程之外,對(duì)于推薦書(shū)目上1/2的書(shū),用心去讀完。學(xué)會(huì)在書(shū)中提取知識(shí),學(xué)會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。充分認(rèn)識(shí)到自身的不足,虛心接受他人的意見(jiàn)或者建議,不懂的地方,及時(shí)向?qū)?、師兄師姐?qǐng)教。

多參加各類(lèi)學(xué)術(shù)報(bào)告。這樣可以讓我站在學(xué)術(shù)的前沿,與時(shí)代同步前進(jìn)。

加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。英語(yǔ)是一個(gè)工具,與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語(yǔ)和聽(tīng)力方面的不足,每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)口語(yǔ)跟聽(tīng)力。閱讀方面,用現(xiàn)代信息工具,時(shí)常瀏覽與專(zhuān)業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站,既能提高閱讀,又能提高專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)。

多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫(xiě)點(diǎn)東西的習(xí)慣,或者定期寫(xiě)點(diǎn)論文,提高自己書(shū)面表達(dá)能力,使自己在以后寫(xiě)論文的時(shí)候不會(huì)感覺(jué)到無(wú)從下手,沒(méi)東西可說(shuō)。

如果有機(jī)會(huì),我想試著接觸到導(dǎo)師的一些課題,非常希望與導(dǎo)師、師兄師姐一起合作,一起攻關(guān),共同完成,早日使自己融入到學(xué)術(shù)科研的氛圍之中。

經(jīng)常和導(dǎo)師保持聯(lián)系,將自己階段性的情況反饋給導(dǎo)師,并虛心接受建議或意見(jiàn)。生活養(yǎng)成規(guī)律,多鍛煉身體,不抽煙,少喝酒,使自己時(shí)常保持比較旺盛的精力,更好地投入到學(xué)習(xí)與科研。

研二階段

不管怎么樣,任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)、讀書(shū)。

研二還沒(méi)有開(kāi)始,但我已經(jīng)知道那是一個(gè)非常重要的階段。但是說(shuō)到具體會(huì)做些什么,現(xiàn)在還是有點(diǎn)疑惑。

我對(duì)研二學(xué)習(xí)制定的重點(diǎn)是完善論文的寫(xiě)作,多寫(xiě),常寫(xiě),形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格,同時(shí)與師哥師姐各位老師多多交流,規(guī)范自己的研究過(guò)程,用數(shù)字說(shuō)話(huà),由定性到定量,每一個(gè)結(jié)論都言之有理,每一個(gè)論據(jù)都來(lái)源真實(shí)可靠,這些如果都能做到,那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學(xué)術(shù)為志業(yè)”,現(xiàn)在預(yù)見(jiàn)不到太多,但如果順利的話(huà),相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時(shí)期。

如果可以,我想多實(shí)踐,多調(diào)查,多做課題,把自己的所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去,為自己以后工作做準(zhǔn)備。

還有,翻看了一下廣商研究生的培養(yǎng)工作時(shí)間表,20xx年3月份會(huì)有中期考核,5月份會(huì)有開(kāi)題報(bào)告,所以任務(wù)還是比較重。但我相信在自己的努力下,在劉老師的悉心指導(dǎo)下,在師兄師姐的幫助下,這些應(yīng)該都沒(méi)有問(wèn)題。

研三階段

人說(shuō),計(jì)劃趕不上變化。要預(yù)測(cè)兩年后的事情,絕非易事。但從獲得的信息來(lái)看,這一年主要的任務(wù)是學(xué)位論文的寫(xiě)作。

編筐編簍重在收口,如果說(shuō)前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí),相信碩士論文就會(huì)輕車(chē)熟路。我相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去,最后的收獲會(huì)是豐碩的、喜人的。

結(jié)語(yǔ):

從啟蒙到現(xiàn)在,我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道劉老師要我寫(xiě)下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃,是為了更好地了解自己,以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo)。

三年的時(shí)間是短暫的,這是人生的黃金時(shí)段,這是改變自己命運(yùn)的時(shí)期,這是一次充滿(mǎn)希望的遠(yuǎn)航。

總之,我要做的,在明確以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向,在規(guī)劃未來(lái)就業(yè)目標(biāo)基礎(chǔ)上,提升自己的綜合能力和價(jià)值,為以后的職業(yè)生涯做好充分地準(zhǔn)備。

研究生實(shí)踐心得篇九

作為研究生,參與助教工作是一種非常重要的實(shí)踐機(jī)會(huì),對(duì)于提升自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力有著極大的價(jià)值。從我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中,我深刻體會(huì)到了助教工作的重要性和學(xué)到了很多有用的知識(shí)。在此,我希望能夠分享一些我的體會(huì)和心得。

第二段:工作篇

作為助教,我們需要協(xié)助老師負(fù)責(zé)課堂輔導(dǎo)和答疑解惑,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)這并不是一件容易的事情。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何更好地把握課程進(jìn)度,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和理解效果。同時(shí),還需要積極和老師溝通協(xié)作,處理好與學(xué)生之間的關(guān)系,尤其是在面對(duì)不同的學(xué)生需求時(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)和表達(dá)能力有了很大的提高,更具自信地與他人交流。

第三段:創(chuàng)新篇

在助教的工作中,我們也有機(jī)會(huì)提出一些創(chuàng)新的教學(xué)思路和教學(xué)方法。我認(rèn)為這是非常有價(jià)值的一點(diǎn),因?yàn)樗軌蝈憻捨覀兊膭?chuàng)新意識(shí)和能力,同時(shí)也可以帶來(lái)更好的教學(xué)效果。通過(guò)自己的實(shí)踐和認(rèn)真學(xué)習(xí),我逐漸認(rèn)識(shí)到使用實(shí)際案例、以小組為基本單位等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)的效果更佳,并獲得了這些教學(xué)方法的實(shí)踐效果和好評(píng)。

第四段:收獲篇

在我擔(dān)任助教的這段時(shí)間里,不僅僅是個(gè)人能力的提升,還有工作和交流經(jīng)驗(yàn)的積累,這些都是我感到非常慶幸的收獲。我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃我的工作時(shí)間,更好地協(xié)調(diào)不同的工作任務(wù);在與老師和同學(xué)溝通中,我也學(xué)習(xí)了很多委婉、有效的表達(dá)方式。同時(shí),通過(guò)與學(xué)生交流和指導(dǎo),也進(jìn)一步增加了我對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)和未來(lái)發(fā)展的信心。

第五段:結(jié)語(yǔ)

總體來(lái)說(shuō),作為研究生助教,我們應(yīng)該積極參與工作,不斷學(xué)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在助教工作的過(guò)程中,我們也能發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的更多優(yōu)點(diǎn)并總結(jié)出實(shí)際指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法,這都會(huì)讓我們從中獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。我非常感激這段助教的經(jīng)歷,它成為我在未來(lái)的職業(yè)生涯中的寶貴財(cái)富。

研究生實(shí)踐心得篇十

近年來(lái),研究生創(chuàng)新實(shí)踐已成為培養(yǎng)高層次科學(xué)研究人才的重要途徑。通過(guò)參與創(chuàng)新項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng),我們可以將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,提高科研能力和創(chuàng)新意識(shí)。在這一過(guò)程中,我深受啟發(fā),不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和感悟。

首先,創(chuàng)新實(shí)踐,讓我明白了理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的差距。在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)只是理論的武器,只有在實(shí)踐中,才能真正體會(huì)到知識(shí)的力量和價(jià)值。在我的研究項(xiàng)目中,我嘗試使用了一種新的數(shù)據(jù)分析方法。雖然在課上聽(tīng)過(guò)老師講解過(guò)相關(guān)的理論知識(shí),但在實(shí)踐中,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)理論與實(shí)際之間存在著諸多差距。我遇到了很多問(wèn)題,需要不斷摸索和思考,才能找到解決的方法。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我深刻認(rèn)識(shí)到,在創(chuàng)新實(shí)踐中,只有經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐和思考,才能真正將理論轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際操作能力。

其次,創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐項(xiàng)目中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但是這些不順利并沒(méi)有讓我灰心喪志。相反,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和思考,不斷尋找解決問(wèn)題的方法。我通過(guò)閱讀大量文獻(xiàn),查找相關(guān)資料,與同學(xué)和導(dǎo)師進(jìn)行討論,最終找到了解決問(wèn)題的思路和方法。在這個(gè)過(guò)程中,我不斷鍛煉了自己的思維能力和創(chuàng)新意識(shí),養(yǎng)成了面對(duì)問(wèn)題時(shí)不畏困難的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。這些能力對(duì)我的未來(lái)科研工作具有重要的意義,也是我在研究生階段最寶貴的財(cái)富。

再次,創(chuàng)新實(shí)踐,促使我加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解和認(rèn)識(shí)。在研究項(xiàng)目中,我與同學(xué)們共同合作,共同研究,共同解決問(wèn)題。通過(guò)與他們的合作,我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的,只有團(tuán)隊(duì)的力量才能發(fā)揮出最大的效能。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),學(xué)會(huì)了舍小我、顧大局,學(xué)會(huì)了合作和協(xié)調(diào)。每個(gè)人的思維方式和工作風(fēng)格不同,通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們可以互相借鑒、互相促進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的,它可以大大提高工作效率,減少錯(cuò)誤,更快地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。

最后,創(chuàng)新實(shí)踐,讓我意識(shí)到科研工作的艱辛和耐心的重要性??蒲泄ぷ餍枰度氪罅康臅r(shí)間和精力,需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn)和反復(fù)的改進(jìn)。在研究項(xiàng)目中,我遇到了很多失敗和挫折,但這并沒(méi)有讓我灰心喪氣。相反,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心,在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在挫折中找到進(jìn)步的動(dòng)力。只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和不斷努力,才能取得科研工作的突破和創(chuàng)新。

總之,研究生創(chuàng)新實(shí)踐是我們培養(yǎng)科學(xué)研究能力和創(chuàng)新精神的重要途徑。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們可以將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中,提高解決問(wèn)題的能力。同時(shí),創(chuàng)新實(shí)踐也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)了我們堅(jiān)持和耐心的品質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng),不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn),進(jìn)而不斷提高完善自己。相信通過(guò)研究生創(chuàng)新實(shí)踐的歷練,我們將會(huì)成為具備創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力的高層次科學(xué)研究人才。

研究生實(shí)踐心得篇十一

第一段:引言(150字)

作為一名研究生,實(shí)踐環(huán)節(jié)是非常重要的一部分。在完成研究生學(xué)業(yè)的同時(shí),通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié),我們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步提升自己的實(shí)際能力。經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐,我深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐對(duì)于研究生學(xué)習(xí)的重要性,同時(shí)也積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段:實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)研究生的作用(250字)

研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)于學(xué)生的作用是多方面的。首先,它能夠幫助學(xué)生鞏固和強(qiáng)化理論知識(shí),將在課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,達(dá)到更深理解和更高層次的認(rèn)識(shí)。其次,實(shí)踐能夠幫助學(xué)生掌握各種實(shí)用技能和工作方法,如實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)分析、文獻(xiàn)查閱等,并幫助學(xué)生逐步成為獨(dú)立思考和創(chuàng)新的人才。最重要的是實(shí)踐環(huán)節(jié)能夠增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際能力,加深對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)與理解,拓寬職業(yè)發(fā)展的視野和選擇。

第三段:實(shí)踐環(huán)節(jié)遇到的問(wèn)題(350字)

實(shí)踐環(huán)節(jié)雖然具有很多實(shí)際的意義和作用,但其中也難免遇到各種問(wèn)題和困難。在我的實(shí)踐經(jīng)歷中,我遇到的一個(gè)根本性問(wèn)題是知識(shí)的短板,在實(shí)踐環(huán)節(jié)中涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,自己掌握不夠扎實(shí),所以在獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中遇到了很多困難和問(wèn)題。最終通過(guò)修改資料和收集大量的相關(guān)資料,使自己能夠更好地完成研究工作。另外,實(shí)踐中也需要充分考慮實(shí)驗(yàn)設(shè)備和開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的情況,需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),充分利用設(shè)備的特點(diǎn),以達(dá)到最佳的實(shí)驗(yàn)效果。

第四段:掌握自己的實(shí)踐思路(300字)

在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,一個(gè)重要的因素是掌握好自己的實(shí)踐思路。在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)要構(gòu)建一個(gè)科學(xué)有效的實(shí)踐思路,首先要明確實(shí)踐的目的,并將目的進(jìn)一步拆分為具體的研究問(wèn)題或?qū)嵺`任務(wù);其次是在明確實(shí)踐任務(wù)的基礎(chǔ)上收集、整理、分析并總結(jié)大量的實(shí)踐資料,包括文獻(xiàn)資料和實(shí)踐材料;最后是整合實(shí)踐過(guò)程中的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)比和分析實(shí)踐結(jié)果,最終形成一篇規(guī)范的實(shí)踐報(bào)告文稿。通過(guò)掌握自己的實(shí)踐思路,我能夠更加獨(dú)立自主地處理問(wèn)題,也更有具體的方法論進(jìn)行實(shí)踐工作。

第五段:實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義(250字)

在我看來(lái),實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅是為了完成學(xué)業(yè)要求,更多是為了個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行實(shí)際性的探索。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我學(xué)到了如何進(jìn)行科研項(xiàng)目的開(kāi)展、如何處理實(shí)踐中的問(wèn)題和困難、如何總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),完善自我,同時(shí)也為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好了充分的準(zhǔn)備。在實(shí)踐過(guò)程中,多一些冷靜思考,多一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累,不止讓自己的專(zhuān)業(yè)技能得以拓展,更能夠開(kāi)闊眼界、明確職業(yè)目標(biāo),在日后的工作中能夠更高效地為公司或社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

結(jié)束語(yǔ):在實(shí)踐環(huán)節(jié)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn),但正是這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)讓我們不斷成長(zhǎng),不斷挑戰(zhàn)自己,不斷提高自己的實(shí)踐能力和技能水平。只有不斷地刻苦學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能更有實(shí)力,更有信心,更有能力去走向更輝煌的未來(lái)。

研究生實(shí)踐心得篇十二

這個(gè)寒假很幸運(yùn)的被選入--市政府見(jiàn)習(xí)人員中,我的專(zhuān)業(yè)是土木工程,便被分到了市住建局城鄉(xiāng)建設(shè)科實(shí)習(xí)。從分配便能看出政府的用心,單位領(lǐng)導(dǎo)的重視。

作為一名大三的學(xué)生,每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我們都是非常重要的。我很珍惜這次去政府部門(mén)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在政府部門(mén)里面,作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,要想得到政府工作人員的認(rèn)同,就必須熱情。待人接物都要熱情,看到政府的工作人員,主動(dòng)上前打招呼;看到工作人員在忙的時(shí)候主動(dòng)上前幫忙,讓工作人員都能感受到我們的熱情。

我所在辦公室的同事都對(duì)我非常的關(guān)照。為了讓我更快的了解部門(mén)的職責(zé),我的輔導(dǎo)員便帶領(lǐng)我參觀、了解了許多部門(mén)的項(xiàng)目,耐心的向我講解,讓我感受到了他的認(rèn)真以及對(duì)我的關(guān)懷。讓我本來(lái)緊張的心放松了不少,讓我更容易的投入到見(jiàn)習(xí)工作中。在住建局的這一段實(shí)習(xí),讓我對(duì)住建局的日常工作以及管轄范圍有了更深的認(rèn)識(shí),保障性住房,住房制度改革,房產(chǎn)市場(chǎng)的秩序監(jiān)督等,不在只停留在蓋房建設(shè)上了。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),因?yàn)椴皇煜?、不了解,每天只能看其他同事忙?lái)忙去,自己只能坐在那里看看文件、看看報(bào),但是通過(guò)慢慢學(xué)習(xí),我也逐步承擔(dān)起了文件的印制、分送工作,到后來(lái)還能起草一些簡(jiǎn)單的文件,讓我更深入的了解了部門(mén)的工作。

在見(jiàn)習(xí)時(shí),通過(guò)收發(fā)文件的工作,我每天都能了解到有關(guān)政府政務(wù)信息公開(kāi)化的最新動(dòng)態(tài)。政府的辦公活動(dòng)已逐漸透過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊等平臺(tái)公示于眾,此外政府為達(dá)到更高層次的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)而舉辦的各項(xiàng)活動(dòng):比如公民代表進(jìn)政府、市長(zhǎng)信箱等活動(dòng)都給我留下了很深的印象。在實(shí)習(xí)期間,接觸到的幾次市長(zhǎng)信箱的處理回復(fù),更讓我又一次認(rèn)識(shí)了這個(gè)為人民服務(wù)的政府,市民的一封封信件,都要通過(guò)工作人員的細(xì)細(xì)揣摩,有些還需要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召集有關(guān)單位召開(kāi)開(kāi)會(huì)研究才能給予最合理的解答和回復(fù),足以讓我們看到政府對(duì)我們市民意見(jiàn)的重視。

政府的工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,?duì)文件的措辭要求也相當(dāng)嚴(yán)格,不能有任何差錯(cuò)。比如實(shí)習(xí)期間要向省上上報(bào)一個(gè)文件,局里和市政府辦業(yè)務(wù)科室同志對(duì)文件的措辭反復(fù)斟酌,幾番修改,又經(jīng)過(guò)市政府辦秘書(shū)長(zhǎng)審核,再呈送分管副市長(zhǎng)審定簽發(fā)。一整天我都待在辦公室,不停的看,不斷的讀,反復(fù)的修改。這足以能體現(xiàn)政府工作工作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我在這嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)律的工作氛圍中,也能逐漸磨洗靜心,沉淀自己。只有親身走進(jìn)政府才有機(jī)會(huì)了解體會(huì)到政府工作者的辛勞,相信這次難得的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷,會(huì)讓我終生難忘。

實(shí)習(xí)期間,我還作為學(xué)生代表參加了一次政協(xié)會(huì)議,一次常務(wù)會(huì)議。第一次通知要我參加會(huì)議,我還有點(diǎn)緊張,在學(xué)校也參加和組織過(guò)會(huì)議,但是畢竟在政府開(kāi)會(huì)是頭一回。印象最深的是那次常務(wù)會(huì)議,會(huì)議上第一次與--市長(zhǎng)、副市長(zhǎng)、各單位領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面,學(xué)習(xí)旁聽(tīng),常務(wù)會(huì)議由市長(zhǎng)楊長(zhǎng)亞主持召開(kāi),審議通過(guò)《藥王山石刻保護(hù)規(guī)劃》,楊市長(zhǎng)說(shuō)到,藥王山文化景區(qū)在國(guó)內(nèi)具有至高性、唯一性,有歷史傳統(tǒng)文化,同時(shí)也具有現(xiàn)代文明,景區(qū)規(guī)劃要科學(xué),規(guī)劃要依照程序,要有超前意識(shí),要打造好,規(guī)劃好,保護(hù)好。從這些就能看出--對(duì)轉(zhuǎn)型的重視,對(duì)藥王山的重視,想把藥王山作成--的一張名片。同時(shí)會(huì)議也聽(tīng)取了關(guān)于2019年市本級(jí)財(cái)政預(yù)算,政府為了--的發(fā)展要克服種.種困難,為--的發(fā)展出謀劃策。我相信有這樣的政府,--一定有一個(gè)美好的明天。會(huì)議上也聽(tīng)取了關(guān)于命名市級(jí)庭院綠化單位及創(chuàng)建省級(jí)生態(tài)園林城市有關(guān)情況、關(guān)于開(kāi)展全市城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)的匯報(bào),傳達(dá)2019年省兩次會(huì)議精神。楊市長(zhǎng)在會(huì)議結(jié)束時(shí)說(shuō)的幾句話(huà)讓我記憶猶新,我們先要搞好穩(wěn)定,反映在群眾中就是民生問(wèn)題,反映在社會(huì)就是穩(wěn)定問(wèn)題,不搞虛假,實(shí)實(shí)在在。字里行間都能體現(xiàn)出政府為人民服務(wù),以人為本的宗旨。

這短短數(shù)日讓我認(rèn)識(shí)和了解機(jī)關(guān)單位的組織機(jī)構(gòu)、人員編制及職能分工情況,對(duì)機(jī)關(guān)單位情況有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。相信通過(guò)這些日子的學(xué)習(xí)我會(huì)努力的完成從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡,在實(shí)踐中求真知。我會(huì)帶著自己的誠(chéng)意和努力,繼續(xù)接受各種挑戰(zhàn),提高自己的綜合素質(zhì)。假期實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助,作為馬上要走出大學(xué)校園的,需要的不是書(shū)本的知識(shí),而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些走出大學(xué)的第一課,不管是考研的、還是找工作的,都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)到底是怎么樣的;知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往。

最后,我想應(yīng)該懷一顆感恩之心來(lái)感恩這段見(jiàn)習(xí)的經(jīng)歷。感謝--市政府給了我這次實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝這次見(jiàn)習(xí)中一直為我們協(xié)調(diào)與指導(dǎo)的各個(gè)部門(mén)的同志們,是他們不顧自己工作的辛苦,為我們提供各種服務(wù),才能使我們的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)順利的開(kāi)展,讓我們這些高校中的零距離的接觸到政府的工作并且鍛煉自己。這段實(shí)習(xí)給了我難忘的回憶,讓我深刻的知道了自己的不足,也清晰的了解了自己在今后的生活和工作中應(yīng)該做什么方向的努力,讓我在踏上工作的道路上又自信了許多。還有一學(xué)年的學(xué)習(xí)時(shí)間,我將好好的利用這段時(shí)間來(lái)充實(shí)自己,把實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)細(xì)致的做好總結(jié),將其利用到今后工作中去。

研究生實(shí)踐心得篇十三

即將步研三,面臨著就業(yè)的問(wèn)題,為了更好地鍛煉自己,提升自己在就業(yè)時(shí)的砝碼,我利用暑期在昆明xxxx有限公司進(jìn)行暑假實(shí)習(xí)。在xxxx有限公司的實(shí)習(xí)期間,讓我學(xué)到了不少知識(shí),使我以后的學(xué)習(xí)有了確切的方向,也使我更能完整準(zhǔn)確的職業(yè)目標(biāo),有利于今后的自身發(fā)展。

短暫的30天暑期實(shí)習(xí)結(jié)束了,回顧這些實(shí)習(xí)的日子,往事歷歷在目,真的讓我很難忘!感謝昆明xxxx有限公司給我這次暑假實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們?cè)缃佑|了社會(huì),早鍛煉了自己,早發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,在實(shí)習(xí)中讓我從一個(gè)學(xué)生到一名工作人員上有了角色的轉(zhuǎn)變,讓我學(xué)習(xí)了以前從未接觸過(guò)的知識(shí),加強(qiáng)了與人交往的溝通能力,更增強(qiáng)了做事的主動(dòng)性,讓我懂得一個(gè)集體力量的強(qiáng)大,也認(rèn)識(shí)到了自己的許多不足之處,堅(jiān)定了今后的發(fā)展方向以及努力學(xué)習(xí)的決心?,F(xiàn)將實(shí)習(xí)總結(jié)如下:

在實(shí)習(xí)期間,通過(guò)在公司的工作,使我們開(kāi)闊了視野,拓寬了知識(shí)面,獲得了更廣泛的實(shí)踐知識(shí),切身的了解了食品工程產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程、工藝參數(shù)和具體加工方法。雖然實(shí)際的操作與試驗(yàn)室的有所不同,但都是以基本的原理為依托,可見(jiàn)我們應(yīng)該充分重視專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn),通過(guò)實(shí)習(xí),真正檢驗(yàn)了我的綜合能力,我知道自己有很多不懂不會(huì)的地方,而且個(gè)人綜合能力也必須加強(qiáng)提高。今后需要不斷地給自己充電,并且此次實(shí)習(xí)也將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

此次實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性,我真正領(lǐng)會(huì)了以前一位老生送給我的一句話(huà):“在學(xué)校要多看多學(xué),到了工作時(shí)總有用到的時(shí)候?!边@次在xxxx有限公司實(shí)習(xí),不僅讓我知道了自己有許多不足之處,而且讓我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),也為以后的工作學(xué)習(xí)打了一定基礎(chǔ)。

通過(guò)實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣,面對(duì)就業(yè)危機(jī)的不斷加大,我們就應(yīng)該早接觸社會(huì),早鍛煉自己,吸取知識(shí),才能不斷彌補(bǔ)自己的不足,提高自身的綜合素質(zhì)。在xxxx有限公司的實(shí)習(xí)是一筆很寶貴的財(cái)富,只有增強(qiáng)了自己的能力,到時(shí)候才會(huì)是“車(chē)到山前必有路”,在今后的工作和學(xué)習(xí)中我將好好表現(xiàn),再接再厲,發(fā)揮個(gè)人應(yīng)有的才能,挖掘自身的潛力。

在這次認(rèn)知實(shí)習(xí)中,我會(huì)牢記這次在xxxx有限公司實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),同時(shí)也使我在今后的學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持做到:

(一)勤學(xué)好問(wèn),多學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)知識(shí);不管在任何情況下都要努力學(xué)習(xí),盡可能的多學(xué)習(xí)其他知識(shí)。

(二)積極主動(dòng),善于思考,多參加實(shí)踐活動(dòng),俗話(huà)說(shuō):“只有見(jiàn)多才能識(shí)廣”,多接觸新的事物,以后遇事要多觀察,多思考,善于分清事實(shí),把握明辨是非的能力,積極投入社會(huì)生活中去。

(三)充分利用在校的一年時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,多多加強(qiáng)各個(gè)方面的鍛煉,提高自己的綜合能力,今后需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的改正自己的不足,錘煉自己的毅力。

最后,我想告訴自己的只有一點(diǎn):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。暑期實(shí)習(xí)使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。

通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。社會(huì)在進(jìn)步,人類(lèi)在不斷發(fā)展,要想在社會(huì)上有立足之地,需要不斷的學(xué)習(xí),不管是在現(xiàn)在還是在畢業(yè)以后,最明智的選擇就是終生學(xué)習(xí)。

研究生實(shí)踐心得篇十四

1、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告是碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),是檢驗(yàn)和監(jiān)督學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程的主要依據(jù),是教育部對(duì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育工作進(jìn)行審核評(píng)估的基礎(chǔ)材料,也是學(xué)校對(duì)研究生畢業(yè)及授予學(xué)位進(jìn)行審查的基本文件。

2、學(xué)生應(yīng)按個(gè)人專(zhuān)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí),并在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容一般包括實(shí)踐的目的和意義、實(shí)踐內(nèi)容和實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況等,經(jīng)實(shí)踐指導(dǎo)教師或?qū)煂忛啿⒔o定成績(jī),并經(jīng)實(shí)習(xí)單位、學(xué)院簽署意見(jiàn)。實(shí)踐成績(jī)記錄為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”和“不合格”。“合格”及以上者方能申請(qǐng)論文答辯。

3、實(shí)踐總結(jié)報(bào)告不少于5000字,一律用a4紙打印,一式2份,學(xué)院和研究生部留存;總結(jié)報(bào)告由學(xué)院匯總后上交研究生部。

一、 實(shí)踐(實(shí)習(xí))目的、意義及主要內(nèi)容 隨著新學(xué)期的到來(lái), 我們一年的實(shí)習(xí)也告一段落了,這次實(shí)習(xí)著實(shí)應(yīng)該感謝亞太建筑設(shè)計(jì)研究院給了我們這樣一個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。 在這一年的時(shí)間里面,我從實(shí)際的設(shè)計(jì)中學(xué)到了很多關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)和混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的東西。其中很多是我們?cè)趯W(xué)校雖然知道到的,但是, 也是只知道個(gè)概念,認(rèn)識(shí)的不透徹、不明白。這一年的時(shí)間里面真切的體會(huì)到了作為傳說(shuō)中的拿高薪的結(jié)構(gòu)工程師是那么的不容易。 從一個(gè)菜鳥(niǎo) 到一個(gè)可以迅速完成一個(gè)完美的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型和一套有利于施工的施工圖需要有那么漫長(zhǎng)的路, 是需要幾多春秋的積累才能達(dá)到的, 而且,在真正從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí) 候需要考慮到的因素是我們?cè)趯W(xué)校自己做設(shè)計(jì)的時(shí)候不能想象得到的??傊?, 這一年的實(shí)習(xí), 讓我們加深了對(duì)于土木方面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的認(rèn)識(shí),同時(shí)積累了一定的關(guān)于設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),可以說(shuō)感受良多,收獲頗豐。

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),了解結(jié)構(gòu)師和設(shè)計(jì)人員的基本工作程序、工作方法、畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,同時(shí),也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,以達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。其實(shí)習(xí)目的為:

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序,做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員的的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.了解設(shè)計(jì)院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)工程師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3.結(jié)合實(shí)際工作,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案和結(jié)構(gòu)施工圖的繪制。 這次實(shí)習(xí)的意義是為我們步入社會(huì)的一個(gè)準(zhǔn)備,也是我們研究生學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過(guò)切身體會(huì),可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為今后走向社會(huì),找一個(gè)適合自己的崗位做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時(shí)候看看書(shū),看看別人畫(huà)的圖,給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后,李師傅告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)鋼框架結(jié)構(gòu)廠房的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候?qū)W過(guò)cad,也經(jīng)常用cad畫(huà)圖,自己覺(jué)得畫(huà)的還不錯(cuò),但王工指出了很多規(guī)范上的不足,然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

首先,是對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的整個(gè)流程的有所了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中,建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程:做方案(根據(jù)建筑圖來(lái)確定受力體系選擇結(jié)構(gòu))--進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—出施工圖(包括水暖電的施工圖設(shè)計(jì))--電梯設(shè)計(jì)。對(duì)這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對(duì)功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。在用cad畫(huà)圖過(guò)程中,也要學(xué)會(huì)用一些輔助軟件例如天正建筑、天正結(jié)構(gòu)或探索者等軟件,它可以更好更快的幫助我們將結(jié)構(gòu)圖、施工圖和一些必要的詳圖畫(huà)清楚,為我們節(jié)省時(shí)間,也讓我們更有效率。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中,pkpm軟件是一個(gè)重要的設(shè)計(jì)計(jì)算軟件,要求我們必須會(huì)用pkpm建模,建好模型經(jīng)過(guò)計(jì)算后我們還需要知道哪些不和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要求,然后根據(jù)各種參數(shù)和國(guó)家規(guī)范中的一些強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)調(diào)整模型,從而使我們的'結(jié)構(gòu)符合要求。建模的一般步驟是這樣的:

簡(jiǎn)潔明了,讓人容易理解。

下面進(jìn)入接 pm 生成 satwe 數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)內(nèi)力配筋計(jì)算、分析結(jié)果圖形和文本顯示這三個(gè)界面。在 satwe 數(shù)據(jù)里面,有很多的參數(shù),它們都是按照規(guī)范來(lái)取值的,不同的取值就會(huì)出現(xiàn)不同的計(jì)算結(jié)果,所以這一步很重要。當(dāng)內(nèi)力配筋計(jì)算之后,在分析結(jié)果里主要看位移比、層間位移比、周期比、層間剛度比、層間 受剪承載力比、剛重比、剪重比這七個(gè)數(shù)據(jù),他們都有各自的限制。比如說(shuō)位移比最好不要超過(guò) 1.2,不能超過(guò) 1.5,如果超過(guò)了就要考慮雙向地震作用;層間位移比(框剪結(jié)構(gòu))不能超過(guò) 1/1000;周期比即結(jié)構(gòu)扭轉(zhuǎn)為主的第一自振周期 (也稱(chēng)第一扭振周期)tt 與平動(dòng)為主的第一自振周期t1 的比值,不要超過(guò) 0.9,如果不滿(mǎn)足要加強(qiáng)外圈結(jié)構(gòu)剛度、增設(shè)抗震墻、增加外 圍連梁的高度、削弱內(nèi)筒的剛度等等。畫(huà)板、梁、柱、結(jié)構(gòu)施工圖。 pkpm 建模完成導(dǎo)入 satwe 計(jì)算后得到各層的配筋信息就可以開(kāi)始繪制結(jié)構(gòu)施工圖了。建筑物上部結(jié)構(gòu)施工圖主要包括模板圖、板配筋圖、梁配筋圖,豎向構(gòu)件配筋圖。 打開(kāi) pmcad 子項(xiàng)畫(huà)結(jié)構(gòu)平面圖,就可以進(jìn)行板的計(jì)算,得到板的配筋信息,根據(jù)板配筋信息和最小配筋率要求就可以繪制結(jié)構(gòu)平面圖了。相對(duì)于板,梁和柱的施工圖就相對(duì)復(fù)雜多了,要想會(huì)畫(huà)施工圖,只有先看得懂梁柱平法標(biāo)注,才能夠準(zhǔn)確的在施工圖上表示出具體配筋信息。satwe 梁柱墻的計(jì)算結(jié)果表示也很重 要,要準(zhǔn)確理解.梁的計(jì)算結(jié)果包括梁上部左端、跨中、右端配筋面積,梁下部 左端、 跨中、 右端配筋面積, 梁加密區(qū)抗剪箍筋面積和剪扭箍筋面積兩者較大值,梁非加密區(qū)抗剪箍筋和剪扭箍筋面積的較大值,還包括梁受扭縱筋面積和抗扭箍 筋面積。矩形柱的配筋信息包括,角筋面積,柱 b 邊和 h 邊的單邊配筋面積(包 括兩根角筋),柱節(jié)點(diǎn)域抗剪箍筋面積、加密區(qū)斜截面抗剪箍筋面積,非加密區(qū) 抗剪箍筋面積箍筋。 墻的配筋信息也這些面積都是以平方厘米為單位。在繪制梁柱平法施工圖時(shí)要轉(zhuǎn)換單位。

在以后的日子里,進(jìn)入了上班的模式,幫助別人干點(diǎn)小活,也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì),但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用,因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處,也就是不結(jié)合實(shí)際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊,方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的,而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生,對(duì)一切都不是那么的熟悉,這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。

研究生實(shí)踐心得篇十五

“科學(xué)之旅”是由哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生工作部下屬實(shí)踐中心發(fā)起,旨在走進(jìn)中小學(xué)講授科普知識(shí)的志愿服務(wù)項(xiàng)目,始于xx年9月,經(jīng)過(guò)四年的探索與實(shí)踐,與哈爾濱市第69中學(xué)、工大附中、新發(fā)中學(xué)等學(xué)校建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,在校內(nèi)外反響良好,為哈工大研究生提供了活躍、穩(wěn)固的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。目前已有420余名博士生、碩士生加入到志愿者隊(duì)伍中,為近二萬(wàn)名中學(xué)學(xué)生講授科普知識(shí),“科學(xué)之旅”成為哈工大研究生社會(huì)實(shí)踐品牌項(xiàng)目。

“科學(xué)之旅”通過(guò)組織我校研究生到部分哈爾濱市中小學(xué)講授科普知識(shí),以達(dá)到“雙向育人”的目標(biāo)。它為在校研究生提供一個(gè)提升自我能力和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái),加強(qiáng)研究生與社會(huì)的聯(lián)系,培養(yǎng)研究生的社會(huì)責(zé)任感,將“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿服務(wù)理念深入人心:同時(shí)通過(guò)為孩子講授科普知識(shí),使中小學(xué)學(xué)生視野得到開(kāi)闊,激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的熱情,培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成科學(xué)精神,引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”的理念。

我的實(shí)踐項(xiàng)目類(lèi)別為崗位實(shí)習(xí)類(lèi)。我是研究生院德育工作辦公室社會(huì)實(shí)踐中心的助管,主要負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐學(xué)分考核和“科學(xué)之旅”活動(dòng)。我的主要工作內(nèi)容有負(fù)責(zé)招新、培訓(xùn)大會(huì)服務(wù)、整理宣傳資料、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、排課及帶隊(duì)聽(tīng)課、郵箱管理、協(xié)助課程體系建設(shè)、ppt及教案審核、協(xié)助圖片展、社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)及考核表管理、會(huì)議記錄、中心所有資料匯總整理、開(kāi)發(fā)新項(xiàng)目等。

“科學(xué)之旅”工作流程:

一、招募(包含面試)

通過(guò)張貼海報(bào)、網(wǎng)上宣傳、發(fā)放宣傳材料等宣傳方式,采用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、郵件報(bào)名等報(bào)名方式招募課外輔導(dǎo)員,所有報(bào)名的課外輔導(dǎo)員需要進(jìn)行面試篩選。

二、培訓(xùn)

重點(diǎn)就以下幾方面進(jìn)行培訓(xùn)及交流:

1、了解“科學(xué)之旅”實(shí)踐活動(dòng)的目的、背景、意義、要求;

2、“科學(xué)之旅”授課內(nèi)容、技巧和經(jīng)驗(yàn)分享;

3、如何進(jìn)行授課前的準(zhǔn)備工作:選取授課內(nèi)容、制作教案課件等;

三、課外輔導(dǎo)員備課

2、備課:制作ppt及教案,參照以往的精品課程課件制作;要求深入淺出、通俗易懂、圖文并茂,有flash及視頻資料者更佳。

四、審核課件

主要就教案內(nèi)容、課件形式、字體等方面進(jìn)行審核,提出修改意見(jiàn):由社會(huì)實(shí)踐中心負(fù)責(zé)同學(xué)和課外輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通交流,完善教案課件。

五、試講

課外輔導(dǎo)員在正式講課前需要進(jìn)行試講,在試講環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題要限期整改,試講不合格者不得講課。

六、聽(tīng)課

正式講課前課外輔導(dǎo)員到中小學(xué)隨堂聽(tīng)課,熟悉環(huán)境,了解上課環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)和借鑒其他課外輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn),做好突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)。

七、正式講課

4、講課后及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流;

八、成果展示

在校內(nèi)宣傳欄和哈工大網(wǎng)上展示科學(xué)之旅成果,擴(kuò)大“科學(xué)之旅”活動(dòng)的影響力,為今后工作打下良好基礎(chǔ)。

心得及體會(huì)

每學(xué)期我們?cè)陂_(kāi)學(xué)不久進(jìn)行課外輔導(dǎo)員招新。經(jīng)過(guò)面試選拔出來(lái)的優(yōu)秀研究生和本科生,經(jīng)過(guò)一周的備課,再經(jīng)過(guò)試講,合格的課外輔導(dǎo)員將登上新發(fā)中學(xué)以及哈工大附中等學(xué)校的講臺(tái)為學(xué)生講課。作為助管,我們負(fù)責(zé)收集整理課外輔導(dǎo)員的空閑時(shí)間,給他們排課。以新發(fā)中學(xué)為例,他們十個(gè)班,每周每班一節(jié),每次由我們的助管和課外輔導(dǎo)員一起去。課外輔導(dǎo)員在去講課之前備好課,做好教案和ppt,交給我們審核。課外輔導(dǎo)員講課期間,助管聽(tīng)課和考核課外輔導(dǎo)員。課外輔導(dǎo)員參加“科學(xué)之旅”夠20學(xué)時(shí)的,我們會(huì)進(jìn)行考核和表彰,合格者可獲得社會(huì)實(shí)踐學(xué)分。每年根據(jù)課外輔導(dǎo)員的表現(xiàn)及授課反饋進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),評(píng)選出“優(yōu)秀課外輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀課件”給予獎(jiǎng)勵(lì)。我們通過(guò)一個(gè)公共郵箱與課外輔導(dǎo)員交流,回答他們的疑問(wèn),收集他們的空閑時(shí)間、教案和ppt等。同時(shí)我們有一些公共信息,也在郵箱中發(fā)布。我們還會(huì)對(duì)中學(xué)的老師和同學(xué)們進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解他們對(duì)“科學(xué)之旅”的滿(mǎn)意程度,收集他們對(duì)“科學(xué)之旅”活動(dòng)的意見(jiàn),各中學(xué)的班主任和同學(xué)們對(duì)該活動(dòng)的反響良好。這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了四年了,反響不錯(cuò),我們把我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),做成社會(huì)實(shí)踐的品牌,對(duì)整個(gè)課程體系進(jìn)行建設(shè)。最近我們策劃了新的項(xiàng)目,比如文理分班和報(bào)志愿的講座。文理分班是針對(duì)初三的中學(xué)生,讓他們了解高中文理分班是怎么樣的,選擇文科和理科時(shí)要考慮哪些方面,怎么選擇。報(bào)志愿主要針對(duì)高三學(xué)生的家長(zhǎng),向他們講解報(bào)志愿時(shí)要考慮哪些方面,哪些是最主要的,給他們介紹各專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況,包括學(xué)習(xí)內(nèi)容,就業(yè)情況等等。這些都是些很好的項(xiàng)目,對(duì)中學(xué)生有很大幫助,對(duì)我們的課外輔導(dǎo)員也是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

每次的招募新課外輔導(dǎo)員在實(shí)踐中心的全年計(jì)劃中是很重要的,好的開(kāi)端是成功的一半。每次招新時(shí)間短,任務(wù)重。在招新前我們先做好準(zhǔn)備活動(dòng),提前在各公寓、誠(chéng)意樓、正心樓、各宣傳櫥窗貼海報(bào),在公寓發(fā)傳單,在校內(nèi)新聞上發(fā)布消息,啟動(dòng)郵箱報(bào)名。在招新時(shí),我們播放宣傳語(yǔ)音,給同學(xué)們介紹“科學(xué)之旅”這個(gè)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)兩三天的招新后,面試選拔課外輔導(dǎo)員。我們會(huì)讓他們當(dāng)場(chǎng)準(zhǔn)備一個(gè)主題,進(jìn)行試講,我們面試官會(huì)提問(wèn)考核大家。接著我們會(huì)對(duì)面試情況進(jìn)行分析,選出優(yōu)秀的準(zhǔn)課外輔導(dǎo)員。然后,對(duì)所有新招募的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。閆薇老師在培訓(xùn)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)課外輔導(dǎo)員需要有端正的態(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)以及正確的教育理念,要以學(xué)生為本,研究生還要通過(guò)講授科普知識(shí),傳遞學(xué)習(xí)科學(xué)的精神,展示哈工大研究生的精神風(fēng)貌。她指出,課外輔導(dǎo)員不僅要做知識(shí)的傳授者,更是做人的引領(lǐng)者,學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者。每次招新都很累,招新前詳細(xì)策劃,想好每個(gè)細(xì)節(jié);貼海報(bào)、發(fā)傳單、招新當(dāng)天搬桌椅板凳等,這些都是體力活。不過(guò),在招新中得到的鍛煉也是非常大的。對(duì)一個(gè)招募一百人左右的招新活動(dòng)的策劃、分工協(xié)作、執(zhí)行,都做好不是一件容易的事情。比如,貼海報(bào)需要得到公寓管理中心、保衛(wèi)處的批示,以前沒(méi)有寫(xiě)過(guò)公文,現(xiàn)在要學(xué)著寫(xiě)。在招新過(guò)程中我也知道了組織舉辦活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng),為以后舉辦活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中心得到鍛煉的機(jī)會(huì)比較多,比如,以前我沒(méi)做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,現(xiàn)在不但要去做問(wèn)卷調(diào)查,還要設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查試卷,要進(jìn)行采訪,回來(lái)要分析調(diào)查結(jié)果,這是一種新的體驗(yàn),一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

我們中心每?jī)芍軙?huì)有一次例會(huì),這是個(gè)很好的習(xí)慣。每次例會(huì)前,要擬定需討論的主題,由每次的主持人發(fā)郵件給大家。整個(gè)中心分成3個(gè)小組,有“科學(xué)之旅”小組,宣傳與策劃小組,外聯(lián)與培訓(xùn)小組,我是“科學(xué)之旅”小組的。每次大家對(duì)前一階段工作進(jìn)行總結(jié),討論下一階段的工作,對(duì)每一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行討論。會(huì)上大家積極發(fā)言,各抒己見(jiàn)。每次的例會(huì)也給大家一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì),加深了同事們對(duì)彼此的了解,對(duì)會(huì)后各項(xiàng)工作的開(kāi)展也很有好處。做助管工作一年多以來(lái),我和同事們相處融洽,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí),鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)能力。

存在的問(wèn)題和不足

(1) 開(kāi)會(huì)效率不高,有時(shí)沒(méi)有圍繞待解決的問(wèn)題進(jìn)行討論,直到解決;

(2) 有時(shí)候查找資料困難,資料沒(méi)有及時(shí)匯總和歸納。

(3) 有時(shí)分工不明確;

建議

(1) 本部門(mén)資源共享,尤其是大家共用的資料。建議大家在自己負(fù)責(zé)的工作中,如有對(duì)同事有用的信息或者資料及時(shí)發(fā)到相關(guān)助管郵箱。

(2) 對(duì)所做的工作、活動(dòng)及時(shí)總結(jié)歸納。比如對(duì)培訓(xùn)大會(huì)、公開(kāi)課進(jìn)行總結(jié),形成書(shū)面文檔,并且上傳到公共郵箱。

研究生實(shí)踐心得篇十六

現(xiàn)代教育的目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。在大學(xué)的教學(xué)方法中,更強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式的教學(xué)。研究生助教工作對(duì)實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展具有非常重要的促進(jìn)作用,是提高大學(xué)教育質(zhì)量的必要輔助辦法之一,研究生助教在現(xiàn)代教育背景下在發(fā)展自己的同時(shí)對(duì)提高本科生的教學(xué)質(zhì)量也將發(fā)揮更大的作用。 現(xiàn)將助教心得總結(jié)如下:

助教要起到橋梁作用。要做好主講教師與學(xué)生之間的橋梁,要在聽(tīng)課的同時(shí)觀察教師靈活的教學(xué)方法,更要充分注意學(xué)生的上課情況。將學(xué)生在學(xué)習(xí)本門(mén)課程時(shí)遇到的困難和學(xué)生對(duì)課程教學(xué)的要求及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給主講教師。通過(guò)這種橋梁作用,主講教師在整個(gè)課程學(xué)習(xí)期間,不但能了解研究生助教對(duì)本門(mén)課程的理解程度,而且也能了解授課班級(jí)整體的課程學(xué)習(xí)情況,讓每一個(gè)學(xué)生得到進(jìn)步和發(fā)展。研究生助教在引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法、提高自主學(xué)習(xí)能力、建立并強(qiáng)化獨(dú)立思考和判斷意識(shí),激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新性思維和廣泛的個(gè)人興趣等方面均能起到很強(qiáng)的促進(jìn)作用。

助教要輔助主講教師授課。對(duì)于較為簡(jiǎn)單易懂的章節(jié)或者進(jìn)行課程復(fù)習(xí)等,可以給一定的時(shí)間由助教主講。主講教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況,按照進(jìn)度要求,提前幾周告知助教哪個(gè)章節(jié)在課堂上主講。在助教授課前,先讓助教給主講教師試講一次,在試講過(guò)程中,主講教師要對(duì)助教的授課舉止、所制備的課件進(jìn)行初步的輔導(dǎo)。在助教正式授課結(jié)束后,主講教師利用本次課的剩余時(shí)間,或下一次課的開(kāi)始來(lái)幫助學(xué)生總結(jié)和強(qiáng)調(diào)助教所授課程重點(diǎn)和要點(diǎn)。

助教要協(xié)助主講教師組織學(xué)生討論課。課程的討論課有兩個(gè)目的:一是讓學(xué)生通過(guò)對(duì)有關(guān)問(wèn)題的討論,對(duì)課程中涉及到的基本概念、基本理論、基本方法有進(jìn)一步深入的認(rèn)識(shí)和理解;二是對(duì)于課程中一些難點(diǎn)內(nèi)容預(yù)先有初步的認(rèn)識(shí),為理解和掌握難點(diǎn)內(nèi)容做好充分準(zhǔn)備,因此討論課中問(wèn)題的設(shè)計(jì)和編排非常重要。此外,討論課也是助教和學(xué)生互動(dòng)最為活躍的環(huán)節(jié),在討論過(guò)程中,可以和所指導(dǎo)的本科生可以就一些問(wèn)題進(jìn)行深入的探討和交流,在這種探討交流中,彼此會(huì)產(chǎn)生相互包容、相互尊重的'心態(tài)。

助教要協(xié)助主講教師批改作業(yè)。每次授課結(jié)束后,協(xié)助主講教師收集一些與本次課程有關(guān)的題目,留給學(xué)生們?cè)谡n后完成,定期收齊作業(yè)并進(jìn)行批改,對(duì)于在完成作業(yè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的比較普遍的問(wèn)題及時(shí)反映給主講教師,主講教師在一定的時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)行講解。

助教要協(xié)助實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備工作,指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。協(xié)助實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí),主講教師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),對(duì)助教的不規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作行為及時(shí)做出糾正。

助教與助教之間要多交流和配合。助教之間平時(shí)更要多溝通,互相交流并針對(duì)遇到的問(wèn)題給出建議和思考。

助教要充分了解學(xué)生。我們的教育對(duì)象是學(xué)生,我們的任務(wù)就是關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,把愛(ài)充分奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生,不管是好生還是差生,都應(yīng)一視同仁,用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待他們。我們首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生,才能使學(xué)生尊重我們。站在同是學(xué)生的角度,彼此容易建立起比較平等的關(guān)系,因而更容易進(jìn)行溝通,通過(guò)答疑、輔導(dǎo)、討論等形式的廣泛交流,彼此之間會(huì)建立起相互信任、尊重、寬容、合作的關(guān)系。

刻苦鉆研教學(xué),提高自身素質(zhì)。作為助教,不僅是協(xié)助主講老師進(jìn)行后勤工作,更需要自己具有一定的職業(yè)素養(yǎng)。平時(shí)多鉆研,多思考。由于助教要直接參與到各種討論題目的設(shè)計(jì)和親身感受作為教師的教學(xué)過(guò)程。研究生會(huì)自覺(jué)站在教師的角度對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行重新歸納和梳理,通過(guò)彼此頻繁、平等、氣氛寬松的相互交流,對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解不斷深入,不斷改進(jìn)自己學(xué)習(xí)方法,提高自主學(xué)習(xí)能力。這種不斷的學(xué)習(xí)、參與、交流與合作,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng),為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定了更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。

在現(xiàn)代教育觀念下,研究生助教不同于原來(lái)意義上的助教,應(yīng)視作實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代高等教育目標(biāo)的重要輔助手段之一。研究生助教工作不僅有助于被輔導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考習(xí)慣的養(yǎng)成,而且對(duì)研究生自身創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也會(huì)起到相應(yīng)促進(jìn)作用。

研究生實(shí)踐心得篇十七

社會(huì)實(shí)踐是清華大學(xué)研究生教育的重要環(huán)節(jié),有助于同學(xué)們了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、增長(zhǎng)才干、增強(qiáng)責(zé)任感、奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐,把個(gè)人的理想和追求同國(guó)家、民族的發(fā)展結(jié)合在一起,刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,立志投身國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)。我院研究生社會(huì)實(shí)踐工作緊緊圍繞“受教育,長(zhǎng)才干,做貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)方針,結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)踐行“明德為公”的公共管理理念,組織同學(xué)走進(jìn)政府、深入基層、溝通交流,不斷創(chuàng)新實(shí)踐形式,注重跟蹤反饋,加強(qiáng)總結(jié)宣傳,深化實(shí)踐效果。廣大同學(xué)在實(shí)踐的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了對(duì)政府認(rèn)知的深化。

20xx年暑假,在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、公管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和實(shí)踐單位的積極支持與配合下,在校研團(tuán)委老師的幫助下和同學(xué)們的熱情參與下,在研工組老師和相關(guān)同學(xué)的協(xié)調(diào)組織下,我院xx暑期實(shí)踐工作取得了良好的成果。

清華大學(xué)公共管理學(xué)院xx社會(huì)實(shí)踐基地(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“xx基地”),是20xx年由公管學(xué)院與xx省委組織部簽署相關(guān)協(xié)議,合作建設(shè)的研究生社會(huì)實(shí)踐基地。該基地雖建立時(shí)間不長(zhǎng),但基地定位高端、合作意向長(zhǎng)遠(yuǎn)、實(shí)踐內(nèi)容豐富,將成為公管學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)和維護(hù)發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐基地,為學(xué)院研究生的社會(huì)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)搭造良好平臺(tái)。

在定位上,xx基地由清華大學(xué)公管學(xué)院與xx省委組織部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,旨在將其建設(shè)成為學(xué)院研究生“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”,以及實(shí)踐應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大舞臺(tái),同時(shí)也是利用公管學(xué)院的專(zhuān)業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)為xx省的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的橋梁。xx方面,由省委組織部牽頭,將xx全省各部門(mén)單位和各縣市作為基地實(shí)踐點(diǎn),僅僅第一年就鋪設(shè)了???、三亞、保亭、儋州四個(gè)縣市的多個(gè)單位供同學(xué)們實(shí)習(xí)實(shí)踐,第二年(即今年)又提供了省市兩級(jí)共計(jì)4個(gè)黨政部門(mén)(xx省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局,xx省工商行政管理局,xx市市委組織部,xx市環(huán)境保護(hù)局)給我院研究生同學(xué)。實(shí)踐內(nèi)容上,由于政府部門(mén)的人事制度特點(diǎn),以及公共管理學(xué)院的育人傳統(tǒng),多以專(zhuān)業(yè)化的學(xué)術(shù)調(diào)研為主。

在合作意向上,20xx年xx省就與清華大學(xué)簽署了?。:献鲄f(xié)議,而20xx年4月,xx省委組織部又與公管學(xué)院簽署了部-院合作協(xié)議。在這樣的合作框架之下,xx基地作為部-院合作的一個(gè)環(huán)節(jié),研究生暑期社會(huì)事件是全面合作協(xié)議中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,受到雙方領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,xx方面,省委組織部曾多次就實(shí)踐事宜向各省直機(jī)關(guān)、地方部門(mén)下發(fā)紅頭文件,并組織各單位負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)落實(shí)各種安排。

在實(shí)踐內(nèi)容上,xx基地充分發(fā)揮xx省的.地方社會(huì)特色和公管學(xué)院的綜合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),會(huì)實(shí)踐以研究生參與地方公共政策課題調(diào)研的形式展開(kāi),實(shí)踐內(nèi)容涉及組織建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)公共事務(wù)管理等方方面面。從20xx年開(kāi)始,已有兩屆清華大學(xué)公共管理學(xué)院的研究生參加xx暑期社會(huì)實(shí)踐,取得了圓滿(mǎn)成功。同學(xué)們充分利用自己的理論知識(shí),通過(guò)實(shí)地調(diào)研了解地方現(xiàn)狀,提出針對(duì)性的政策建議,獲得了地方政府的一致好評(píng),并連續(xù)兩年獲得清華大學(xué)研究生社會(huì)實(shí)踐金獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。

此次xx暑期社會(huì)實(shí)踐得到了xx省委組織部的大力支持。此次實(shí)踐,12位同學(xué)分為三個(gè)小組,分別奔赴瓊海、萬(wàn)寧和陵水三個(gè)實(shí)現(xiàn)開(kāi)展調(diào)研,三個(gè)小組都嚴(yán)格按照事先的日程安排,進(jìn)行了廣泛而深入的調(diào)研。

xx市被譽(yù)為xx省東海岸的明珠,xx市以充滿(mǎn)傳奇的紅色娘子軍、風(fēng)光旖旎的萬(wàn)泉河、殊驚世界的博鰲亞洲論壇而聞名世界。xx市基礎(chǔ)設(shè)施良好,交通通訊發(fā)達(dá)。由嘉積、博鰲、官塘三大組團(tuán)構(gòu)成的大瓊海,在 21 世紀(jì)初推進(jìn)城市化進(jìn)程中崛起為xx第三大城市。瓊海資源豐富、社會(huì)安定、民風(fēng)高尚、環(huán)境良好,是國(guó)內(nèi)外投資商的樂(lè)園與天堂,借助博鰲亞洲論壇、萬(wàn)泉河、娘子軍、官塘溫泉等綜合效應(yīng),xx市房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。僅20xx年上半年,房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)完成投資16億元,增長(zhǎng)近往年的3倍。同時(shí)隨著眾多瓊海地方互聯(lián)網(wǎng)門(mén)戶(hù)的崛起,更是打開(kāi)了島外游客了解瓊海的又一面窗口,讓瓊海成為繼三亞、??谥髕x省第三顆明亮的新星。目前,瓊海正朝著實(shí)現(xiàn)中等城市、建設(shè)海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、生態(tài)示范市、xx島東商貿(mào)中心的目標(biāo)跨步邁進(jìn)。

xx市位于xx省東南北沿海,與瓊中、陵水、瓊海接壤,與三亞和??诰嚯x大致相等,處于xx東部高速公務(wù)中部。xx市域總面積為4443.6平方公里,海域面積寬廣,土地面積中以山地為主。萬(wàn)寧屬于熱帶季風(fēng)氣候,終年氣候溫和、溫差小。xx市擁有豐富的鈦礦等礦產(chǎn)資源、眾多的熱帶作物、獨(dú)特的生物資源、珍貴的野生動(dòng)物資源、優(yōu)越的水產(chǎn)資源、豐富的旅游資源。

xx縣位于xx島東南部,東瀕南海,南與xx市毗鄰,西與保亭縣交界,北與xx市、瓊中縣接壤。全縣有16個(gè)民族,是個(gè)黎、漢、苗族人口居多的“大雜居,少聚居”的地方。陵水縣自然資源十分豐富,礦產(chǎn)、熱作、旅游和海洋資源尤為得天獨(dú)厚。目前,陵水縣政府正在招商引資建設(shè)農(nóng)副產(chǎn)品、各種瓜菜產(chǎn)品和海鮮品的保鮮、包裝、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)燃庸んw系。

本次實(shí)踐團(tuán)隊(duì)共有三名研工組老師帶隊(duì),12名調(diào)研人員組成,其中調(diào)研人員包括:6名10級(jí)碩士研究生、1名09級(jí)博士生、1名10級(jí)博士生、2名11及博士生和2名11級(jí)碩士研究生。

此次xx社會(huì)實(shí)踐從7月2日至7月10日,包含往返路程共8天實(shí)踐。實(shí)踐之前和實(shí)踐過(guò)程的主要活動(dòng)如下:

20xx年7月2日,實(shí)踐隊(duì)員一行從北京出發(fā),乘坐火車(chē)前往xx。

20xx年7月3日凌晨,實(shí)踐支隊(duì)成員抵達(dá)海口,xx省委組織部同志接待。

20xx年7月3日下午,舉行xx實(shí)踐動(dòng)員大會(huì),xx省委組織部干部培訓(xùn)處佴處長(zhǎng)、瓊海、萬(wàn)寧、陵水三地組織部門(mén)的負(fù)責(zé)同志、公管學(xué)院學(xué)長(zhǎng)助理孟波老師、公管學(xué)院研工組劉近文老師和12位實(shí)踐成員出席動(dòng)員大會(huì)。

20xx年7月3日晚上,各小組分別抵達(dá)實(shí)踐基地

20xx年7月4日,各小組分別在實(shí)踐基地舉行座談會(huì),和地方政府就調(diào)研事宜進(jìn)行座談

20xx年7月4日到8日上午,各實(shí)踐小組進(jìn)行調(diào)研并總結(jié)調(diào)研材料

20xx年7月8日下午,各實(shí)踐小組分別向地方組織部門(mén)匯報(bào)實(shí)踐成果

20xx年7月9日,各實(shí)踐小組抵達(dá)??冢餍〗M向省委組織部匯報(bào)調(diào)研成果,并進(jìn)行實(shí)踐成果交流。

20xx年7月10日,實(shí)踐結(jié)束,實(shí)踐支隊(duì)返程。

此時(shí)xx實(shí)踐成果豐碩,真正實(shí)現(xiàn)了“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的目的。

在省校全面合作協(xié)議框架下,xx暑期實(shí)踐的平臺(tái)已經(jīng)十分完善,過(guò)去兩年的暑期實(shí)踐為本次實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ),同時(shí)也提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在吸取前兩屆實(shí)踐支隊(duì)的優(yōu)秀成果的同時(shí),本次暑期實(shí)踐支隊(duì)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,著力打造特色優(yōu)質(zhì)實(shí)踐支隊(duì)。例如:在實(shí)踐過(guò)程中,xx支隊(duì)為隊(duì)員發(fā)放了出行手冊(cè),手冊(cè)涉及衣食住行安全注意事項(xiàng)等各個(gè)方面;支隊(duì)建立“隊(duì)長(zhǎng)-組長(zhǎng)”每日的信息通報(bào)機(jī)制,確保了每位同學(xué)的安全。

科學(xué)理論、創(chuàng)新思維來(lái)自于實(shí)踐,又服務(wù)于實(shí)踐;理論需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)和升華。社會(huì)實(shí)踐是我們研究生理論聯(lián)系實(shí)際的重要方式,也是我們了解社會(huì)現(xiàn)狀、深化知識(shí)理解的重要途徑。此次實(shí)踐,12位同學(xué)分為三個(gè)小組,分別奔赴瓊海、萬(wàn)寧和陵水三個(gè)實(shí)現(xiàn)開(kāi)展調(diào)研,三個(gè)小組都嚴(yán)格按照事先的日程安排,進(jìn)行了廣泛而深入的調(diào)研。

瓊海小組開(kāi)展關(guān)于xx市公共文化服務(wù)體系的調(diào)研實(shí)踐,聽(tīng)取了xx市副市長(zhǎng)梁振功同志的宏觀介紹和深刻思考。走訪了組織部、宣傳部、文明辦、文化體育廣電新聞出版局、統(tǒng)計(jì)局等部門(mén),獲得了詳實(shí)的數(shù)據(jù),隨后幾天走訪了四個(gè)鎮(zhèn)8個(gè)村,了解瓊海農(nóng)村公共文化服務(wù)建設(shè)情況,為接下來(lái)的研究提供了豐富的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。

萬(wàn)寧小組在短短5天時(shí)間內(nèi),參加了由xx市委組織部舉辦的課題座談會(huì),赴xx市政府開(kāi)展了實(shí)地考察,在統(tǒng)計(jì)局、發(fā)改局等部門(mén)的配合下采集了與調(diào)研相關(guān)的數(shù)據(jù)和文本資料,同時(shí)赴人民銀行xx市支行、xx市農(nóng)村合作信用合作聯(lián)社、希望小鎮(zhèn)等進(jìn)行了深入調(diào)研,獲得大量的一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料。

陵水小組參與了由陵水縣委組織部安排的相關(guān)食品安全監(jiān)管部門(mén)集體座談會(huì),直接與食品安全協(xié)調(diào)委員會(huì)辦公室、工商局、食品藥品監(jiān)督局、畜牧局、衛(wèi)生局、農(nóng)業(yè)局農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測(cè)中心的主管領(lǐng)導(dǎo)與業(yè)務(wù)骨干面對(duì)面座談,并逐一前往相關(guān)部門(mén)進(jìn)行單獨(dú)訪談與資料搜集;此外,陵水小組還跟隨負(fù)責(zé)監(jiān)管餐飲安全的食品藥品監(jiān)督局前往執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察調(diào)研。

xx實(shí)踐支隊(duì)的一大特色是承擔(dān)地方政府提出的課題,通過(guò)實(shí)地調(diào)研,理論與實(shí)踐相結(jié)合,為地方政府解決公共政策難題提供政策建議。根據(jù)xx市、xx市和陵水縣提出的不同課題,三個(gè)小組分別進(jìn)行了針對(duì)性的研究,在調(diào)查開(kāi)展之前進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述等環(huán)節(jié),為實(shí)地調(diào)研提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。瓊海小組撰寫(xiě)了題為《地方公共文化服務(wù)體系建設(shè)研究-以xx市為例》的調(diào)查報(bào)告,萬(wàn)寧小組基于收集到的數(shù)據(jù),撰寫(xiě)了題為《金融發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)證分析--以xx萬(wàn)寧為例》的調(diào)查報(bào)告,陵水小組撰寫(xiě)了題為《食品安全監(jiān)管部門(mén)之間的合作機(jī)制研究 ——以xx陵水縣為例》的調(diào)查報(bào)告。三份報(bào)告共計(jì)約10萬(wàn)字,報(bào)告格式規(guī)范,理論綜述完整,較為準(zhǔn)確完整的闡釋了相應(yīng)的問(wèn)題,為政府提供了科學(xué)有效的政策建議。

清華大學(xué)和xx省全面合作協(xié)議下,公管學(xué)院為xx省官員提供mpa教育培訓(xùn)。近年來(lái),已經(jīng)有許多xx的優(yōu)秀院友在自己的行業(yè)里成為了骨干力量,他們有著豐富的社會(huì)閱歷和人生經(jīng)歷。此次暑期實(shí)踐,在指導(dǎo)老師曹峰的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,實(shí)踐隊(duì)員先后拜訪了部分當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀院友,跟他們進(jìn)行了深入的交流和溝通,收獲了許多難得的工作經(jīng)驗(yàn)和人生體會(huì),各位實(shí)踐隊(duì)員受益匪淺。

此次xx社會(huì)實(shí)踐意義非凡,取得了驕人成績(jī),但是實(shí)踐支隊(duì)認(rèn)為實(shí)踐過(guò)程中也存在一定問(wèn)題。

首先,目前的社會(huì)實(shí)踐存在時(shí)間安排過(guò)于緊湊,不能充分完全了解地方信息,為地方政府提供科學(xué)合理的政策建議,建議適當(dāng)延長(zhǎng)實(shí)踐時(shí)間。

第二,此次暑期實(shí)踐,提出要對(duì)實(shí)踐基地進(jìn)行行業(yè)分析和人才政策分析、對(duì)院友進(jìn)行職業(yè)發(fā)展訪談等新增內(nèi)容,在實(shí)踐支隊(duì)出發(fā)之前應(yīng)該給各支隊(duì)較為充足的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和聯(lián)系,以方便訪談的順利進(jìn)行。

另外,要因地制宜,有些地方?jīng)]有校友或者院友可進(jìn)行訪談。此次xx實(shí)踐,主要是根據(jù)地方政府提出的課題任務(wù),通過(guò)調(diào)研解決地方政府提出的課題,沒(méi)有足夠的時(shí)間和資源去完成校友訪談,人才政策分析等工作。

研究生實(shí)踐心得篇十八

一進(jìn)入大學(xué)生活最后一年。擺在我們面前的是期待已久的勞動(dòng)社會(huì),我們的心已經(jīng)開(kāi)始飛翔。我們很開(kāi)心,也很興奮,因?yàn)槲覀兘K于可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展示自己了,但我們?nèi)匀恍枰獣r(shí)間來(lái)理解這個(gè)社會(huì)。為了把我們穩(wěn)步送上社會(huì)大舞臺(tái),為適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)工作打下基礎(chǔ),完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié),學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

我對(duì)房地產(chǎn)銷(xiāo)售非常感興趣,所以我在20xx年2月去了xx寶安崇明房地產(chǎn)有限公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)由獨(dú)立的業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)完成。實(shí)習(xí)的內(nèi)容只有兩個(gè):一個(gè)是戶(hù)外廣告,一個(gè)是房地產(chǎn)銷(xiāo)售——物業(yè)顧問(wèn)?;剡^(guò)頭來(lái)看我的實(shí)習(xí)報(bào)告,覺(jué)得很欣慰。它讓我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)。也開(kāi)闊了我們的眼界,增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),為我即將走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。基本達(dá)到了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目標(biāo)。為了表達(dá)我的喜悅,我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)闡述我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

xx平安崇明房地產(chǎn)有限公司是20xx年6月經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)成立的具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的房地產(chǎn)企業(yè)。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)是專(zhuān)門(mén)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的全過(guò)程策劃、推廣和銷(xiāo)售。公司成功策劃并銷(xiāo)售了幾個(gè)樓盤(pán),現(xiàn)在擁有優(yōu)秀的地產(chǎn)和營(yíng)銷(xiāo)精英及管理人員。我的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段。第一階段是在銷(xiāo)售部做戶(hù)外廣告。工作內(nèi)容是主動(dòng)找客戶(hù),告訴客戶(hù)商鋪房屋的地理位置和價(jià)格等。如果客戶(hù)有興趣,留下聯(lián)系方式,以后再聯(lián)系。后期在銷(xiāo)售部做房地產(chǎn)顧問(wèn)。主要工作是接待客戶(hù),向客戶(hù)介紹房產(chǎn)的具體信息,幫助客戶(hù)計(jì)算房屋總價(jià)。幫助他們更好地了解整個(gè)房地產(chǎn)情況。同時(shí),我們給客戶(hù)一些意見(jiàn)。有時(shí)配合辦公室工作人員處理日常工作。

以下是兩個(gè)崗位的業(yè)務(wù)流程圖和房產(chǎn)銷(xiāo)售的基本流程圖:

1.戶(hù)外店鋪推廣銷(xiāo)售業(yè)務(wù)流程:

尋找客戶(hù)——電話(huà)預(yù)約——談判——客戶(hù)回訪——簽訂合同——售后

2.房地產(chǎn)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)流程:

尋找客戶(hù)——現(xiàn)場(chǎng)接待——談判——客戶(hù)回訪——簽訂合同——登記——售后

1.了解房地產(chǎn)公司各部門(mén)的組成、職能和運(yùn)作流程

2.了解房地產(chǎn)公司的整個(gè)工作流程

3.確立你在房地產(chǎn)公司的最佳工作

4.了解房地產(chǎn),掌握銷(xiāo)售房地產(chǎn)的基本功能和技巧

職位:物業(yè)顧問(wèn)

工作內(nèi)容:前期先接受公司的培訓(xùn),了解自己的項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)一系列的考試(講沙盤(pán),戶(hù)型,市場(chǎng)等。),我們對(duì)建筑物周?chē)慕ㄖ锖团c之競(jìng)爭(zhēng)的建筑物做一個(gè)基本的了解,比較我們的優(yōu)缺點(diǎn),找出對(duì)策。實(shí)習(xí)期間,公司還對(duì)我們進(jìn)行了全面的培訓(xùn),包括心態(tài)和技能。業(yè)務(wù)不熟練的人會(huì)直接安排從邀請(qǐng)客戶(hù)、接客開(kāi)始。每天從早上8:30到晚上8:30下班后,我們要不停地打電話(huà)詢(xún)問(wèn)客戶(hù),公司的部門(mén)經(jīng)理也要求客戶(hù)數(shù)量。每個(gè)人每10天至少要有5批客戶(hù),所以公司還是很重視接客的。

接待工作描述:銷(xiāo)售辦公室有四個(gè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì),每天負(fù)責(zé)接待客戶(hù)、接聽(tīng)電話(huà)、與客戶(hù)預(yù)約。接待第一句話(huà)是:你好,歡迎來(lái)到學(xué)府街區(qū)。你以前來(lái)過(guò)我們家嗎?。如果客戶(hù)說(shuō)了,他必須找到接待過(guò)他的銷(xiāo)售人員。這是為了防止碰撞或惡意搶單的發(fā)生。如果是第一次,介紹一下我們的樓盤(pán),沙盤(pán),戶(hù)型等。讓客戶(hù)了解我們項(xiàng)目的具體位置,附近的配套設(shè)施和升值空間。順利的話(huà)就是交押金(小1000,大10000)—;—簽訂購(gòu)房合同——做分期——入住。這就是整個(gè)過(guò)程。

接到電話(huà)的描述:第一句話(huà)是,您好,先生/女士,我是學(xué)富小區(qū)的物業(yè)顧問(wèn)(姓名),然后讓客戶(hù)考慮您的住處和店鋪??蛻?hù)來(lái)電前,詢(xún)問(wèn)如何了解我們的項(xiàng)目,并根據(jù)實(shí)際情況給予具體回答和登記。記得當(dāng)初有一次,我只是打電話(huà)說(shuō):“你好,這里是學(xué)府街區(qū)的銷(xiāo)售中心?!彪娫?huà)那頭的那位先生只是連珠炮似的指責(zé)說(shuō)“你們這些人沒(méi)事干,整天打騷擾電話(huà)!”我直接和那位先生吵架了,經(jīng)理當(dāng)時(shí)就指責(zé)我,人家不需要就不需要,沒(méi)必要吵架。我還是不服氣。過(guò)了很久,我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)這樣的客戶(hù)。當(dāng)客戶(hù)對(duì)你很生氣的時(shí)候,一開(kāi)始不要著急干巴巴的,冷靜下來(lái)慢慢和客戶(hù)解釋溝通,讓客戶(hù)冷靜下來(lái),溝通繼續(xù)。從這次事件中,我了解到,和任何一個(gè)客戶(hù)打交道,首先要有一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)。不管顧客有多著急,他都不能表現(xiàn)出任何的不寬容。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)房地產(chǎn)越來(lái)越感興趣。我學(xué)到了很多關(guān)于房地產(chǎn),銷(xiāo)售技巧和一系列的購(gòu)買(mǎi)程序。因?yàn)檫@個(gè)部門(mén)的一切都要自己做,從客戶(hù)的預(yù)約到購(gòu)房合同的簽訂都要自己做,所以要學(xué)很多東西,不僅要熟悉自己公司的房產(chǎn),還要了解其他房產(chǎn)。包括地段、配套設(shè)施和一系列綜合知識(shí)。我主要總結(jié)了以下幾點(diǎn):

1.在我在這家公司的這段時(shí)間里,我對(duì)這家公司各部門(mén)的職能、負(fù)責(zé)人和人員組成有了詳細(xì)的了解。當(dāng)然,對(duì)你的銷(xiāo)售部門(mén)進(jìn)行詳細(xì)的分析可以準(zhǔn)確定位你在這個(gè)公司或部門(mén)的位置。它幫助我適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,融入這個(gè)群體。

我必須在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到最多的知識(shí),并盡快掌握所有的知識(shí),并將其應(yīng)用于實(shí)踐。否則你去哪里做多久永遠(yuǎn)是銷(xiāo)售。這個(gè)目標(biāo)沒(méi)有捷徑或秘訣,就是多一個(gè)客戶(hù),多對(duì)客戶(hù)微笑和負(fù)責(zé),多思考,多和同事搞好關(guān)系。就是活得比別人累一點(diǎn),正確。

3.不管你內(nèi)心有多窩囊,你都要把自己自信、有活力、得體、整潔、有能力的一面展現(xiàn)給所有人和你的客戶(hù)。不要把你的任何感覺(jué)強(qiáng)加給同事和客戶(hù)。這個(gè)學(xué)校沒(méi)有同事和朋友。你一定要用自己陽(yáng)光的一面去影響別人,讓別人欣賞你,認(rèn)可你。

4.你必須照顧好你的顧客,讓他們記住你給他們留下了好印象。當(dāng)你遇到賬單或有人想搶劫你的客戶(hù)時(shí),不要表現(xiàn)得漠不關(guān)心。不要面紅耳赤,無(wú)理取鬧。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用公司制度和同事關(guān)系來(lái)維護(hù)自己的利益。

5.當(dāng)你表現(xiàn)不好的時(shí)候,不要懷疑自己,甚至責(zé)怪別人或者說(shuō)自己運(yùn)氣不好,以平常心對(duì)待。不要讓人覺(jué)得你有什么情緒波動(dòng)。善于學(xué)習(xí)別人的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),多向銷(xiāo)售好的同事學(xué)習(xí)。經(jīng)常和同事分享工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)同事的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很有幫助,你的進(jìn)步會(huì)越來(lái)越快。房地產(chǎn)銷(xiāo)售不僅僅是一份只要努力就有回報(bào)的工作。你要知道別人和你站在同一個(gè)平臺(tái)上,別人的表現(xiàn)好是因?yàn)槟莻€(gè)人比你更努力或者時(shí)間更長(zhǎng),比你更有經(jīng)驗(yàn),比你更有客戶(hù),做事方法好。要克服這些,你必須多思考。

6.房地產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)銷(xiāo)售激烈,一般采用末位淘汰制。心態(tài)真的很重要,不管你在這個(gè)行業(yè)成功與否,都不要太在意。重要的是你是在浪費(fèi)時(shí)間還是在學(xué)東西還是在后悔當(dāng)初的選擇。所以,你必須為自己制定一個(gè)人生規(guī)劃,任何工作等等。在一定程度上,會(huì)有一些疲勞,客戶(hù)不想接電話(huà)。靠老客戶(hù)介紹性能很好。沒(méi)有激情。這一次,不是因?yàn)槟愕募で橐呀?jīng)耗盡。因?yàn)槟愕膬?nèi)心目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到了。當(dāng)一個(gè)人達(dá)到他的目標(biāo)時(shí),他經(jīng)常迷失方向。這個(gè)時(shí)候,你要迅速設(shè)定新的目標(biāo),讓你的人生有正確的方向。

1.專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)(必要的技術(shù)術(shù)語(yǔ)的使用會(huì)讓我們更有說(shuō)服力,讓客戶(hù)放心)。

2.知識(shí)面廣(和不同的客戶(hù)溝通會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn),有的客戶(hù)喜歡旅游,有的客戶(hù)喜歡財(cái)經(jīng),有的客戶(hù)關(guān)注時(shí)政要聞。不同的人聊不同的內(nèi)容,會(huì)更過(guò)癮)。

3.善于發(fā)現(xiàn)客戶(hù)需求的眼睛(根據(jù)聊天內(nèi)容,及時(shí)整理客戶(hù)披露的信息,生活或投資,經(jīng)濟(jì)條件如何,經(jīng)濟(jì)能力能承受的范圍)。

4.善于傾聽(tīng)(有時(shí)候傾聽(tīng)比講很多道理更有用。你說(shuō)社區(qū)優(yōu)勢(shì)很多,客戶(hù)卻擔(dān)心周邊學(xué)校的配套。你解決的問(wèn)題不是客戶(hù)的關(guān)心,所以也是溝通不成功)。

5.學(xué)習(xí)和溝通能力好(作為銷(xiāo)售人員,最大的問(wèn)題是與人溝通的能力。只有善于溝通,才能介紹自己,然后推銷(xiāo)自己,推銷(xiāo)產(chǎn)品。要成功銷(xiāo)售產(chǎn)品,你必須學(xué)習(xí)產(chǎn)品的組成、功能和使用效果,這也是學(xué)習(xí)的一個(gè)方面)。

6.永遠(yuǎn)要明白,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)(千萬(wàn)不要在接觸到什么東西之前就下結(jié)論。舉個(gè)例子,打電話(huà)挺簡(jiǎn)單的,但是要成功打破買(mǎi)家的恐懼,把買(mǎi)家對(duì)項(xiàng)目的興趣提上來(lái),真的不容易。所以永遠(yuǎn)不要低估任何東西)。

1.總之,在這次實(shí)習(xí)中,我努力嘗試新事物。其實(shí)只要你敢嘗試,就沒(méi)有做不到的事。如果足夠堅(jiān)持,我相信我們每個(gè)人都是最好的,把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,努力做到理論聯(lián)系實(shí)際。實(shí)習(xí)期間,遵守工作紀(jì)律,不遲到,不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。真的受益匪淺。

同時(shí),在與客戶(hù)打交道的過(guò)程中,我總能學(xué)到很多東西,但也看到了自己的差距和不足。主要如下:

a、知識(shí)少配不上文字。

b、知識(shí)結(jié)合實(shí)際工作跟不上。

c、房地產(chǎn)企業(yè)知識(shí)少。

這些都是我在以后的工作中需要加強(qiáng)的地方,我相信我能做好!

2.個(gè)人收獲和經(jīng)歷:

社會(huì)實(shí)踐的帷幕逐漸落下。從開(kāi)始到現(xiàn)在回想起來(lái),一路走來(lái)最大的感受就是成熟多了。它不僅豐富了我的人生經(jīng)歷,也讓我嘗到了成長(zhǎng)的艱辛和快樂(lè)。通過(guò)這一個(gè)半月的實(shí)習(xí),雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是短短的一個(gè)月,我真的學(xué)到了很多在學(xué)校和書(shū)本上沒(méi)有的東西。雖然之前有很多社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但是這次感覺(jué)和之前的很不一樣。以前做促銷(xiāo),感覺(jué)收獲比以前多。比如在人際交往中,書(shū)本只是簡(jiǎn)單的告訴你怎么做,而社會(huì)人際交往是很復(fù)雜的,在學(xué)校是感受不到那么深的。社會(huì)上有各種各樣的人。每個(gè)人都有自己的思想和性格。對(duì)付他們真的需要很多技巧。而這個(gè)技能通常來(lái)源于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷。行動(dòng)上,有在乎你的人,有不叫你所謂的人,有不喜歡你的人。看你怎么把握了。溝通要求當(dāng)你不能改變什么的時(shí)候,你只能學(xué)會(huì)適應(yīng)。如果做不到,那就重新改變適應(yīng)的方法。

期間,有一件事讓我印象深刻。第一次談一個(gè)客戶(hù),是按照我們的談話(huà)流程一步步往下談,談地點(diǎn)、環(huán)境、發(fā)展?jié)摿?、推廣空間等。感覺(jué)客戶(hù)在認(rèn)真聽(tīng),但和我想的不一樣。我沒(méi)有和客戶(hù)更好的溝通,也不了解客戶(hù)的需求,所以我只是把我們的產(chǎn)品灌輸給客戶(hù)。說(shuō)了一下,完全不了解客戶(hù)的需求。我不知道顧客買(mǎi)誰(shuí),他們想買(mǎi)多大的房子,他們想要什么樣的公寓,他們掙多少錢(qián)。我只說(shuō)了我想說(shuō)的,沒(méi)有說(shuō)客戶(hù)想聽(tīng)的,想知道的。這是一次不成功的談判。之前剛來(lái)的時(shí)候都是被人帶著去和一個(gè)老物業(yè)顧問(wèn)學(xué)習(xí)。人家說(shuō)話(huà),你坐著聽(tīng),沒(méi)什么可倒水的,給客戶(hù)做點(diǎn)簡(jiǎn)單的事。我記得給我東西的老職業(yè)顧問(wèn)這樣對(duì)我說(shuō)“千萬(wàn)不要試圖模仿別人。說(shuō)話(huà)的人一定要講自己的風(fēng)格,不然你永遠(yuǎn)是個(gè)假的,不能成為寶??梢越梃b別人的優(yōu)點(diǎn),但不要失去自己的特色。你應(yīng)該有你的蛋糕并且也吃它?!彼晕颐刻於荚谶^(guò)自己的生活。而且,想要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,就要有堅(jiān)韌不拔的性格,吃苦耐勞的生活方式,隨時(shí)保持積極的心態(tài)。這樣,你就能克服你遇到的任何挫折和困難。即使遇到失敗,也是短暫的??梢晕〗逃?xùn),重新站起來(lái)。相信自己,知道自己的長(zhǎng)處,做到最好,奇跡就會(huì)出現(xiàn),因?yàn)槠孥E的另一個(gè)名字就是努力。其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō),這份工作帶給我的不僅僅是快樂(lè),還有悲傷。前期一直處于學(xué)習(xí)階段,跟著老購(gòu)房者的咨詢(xún)師,看著前輩和客戶(hù)之間愉快的交流,總想著什么時(shí)候能和客戶(hù)當(dāng)面交流。其實(shí)真正去當(dāng)面談客戶(hù)的時(shí)候,我是很緊張的。希望能完整的談一談,也希望后面的前輩們能隨時(shí)幫助我。我甚至在想,看著同事下訂單,是不是真的不適合做銷(xiāo)售。后來(lái)經(jīng)過(guò)前人的解釋“新人賣(mài)東西,首先要端正心態(tài)。別人賣(mài)房子,你不賣(mài),你只要做好自己就行了。不賣(mài)房子是暫時(shí)的,但是如果你一直這樣壓抑下去,整個(gè)人就毀了”現(xiàn)在我正以積極的心態(tài)做好自己的工作,不抱怨,不沮喪,努力做好自己,加油!

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都必須具備的體驗(yàn)。它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。它也開(kāi)闊了我們的視野,增長(zhǎng)了我們的知識(shí),為我們未來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷一文不值,卻可以用一輩子,是我們寶貴的財(cái)富。

研究生實(shí)踐心得篇十九

撰寫(xiě)日期:報(bào)告20xx年9月2日

1、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告是碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),是檢驗(yàn)和監(jiān)督學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程的主要依據(jù),是教育部對(duì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育工作進(jìn)行審核評(píng)估的基礎(chǔ)材料,也是學(xué)校對(duì)研究生畢業(yè)及授予學(xué)位進(jìn)行審查的基本文件。

2、學(xué)生應(yīng)按個(gè)人專(zhuān)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí),并在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容一般包括實(shí)踐的目的和意義、實(shí)踐內(nèi)容和實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況等,經(jīng)實(shí)踐指導(dǎo)教師或?qū)煂忛啿⒔o定成績(jī),并經(jīng)實(shí)習(xí)單位、學(xué)院簽署意見(jiàn)。實(shí)踐成績(jī)記錄為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”和“不合格”?!昂细瘛奔耙陨险叻侥苌暾?qǐng)論文答辯。

3、實(shí)踐總結(jié)報(bào)告不少于5000字,一律用a4紙打印,一式2份,學(xué)院和研究生部留存;總結(jié)報(bào)告由學(xué)院匯總后上交研究生部。

隨著新學(xué)期的到來(lái),我們一年的實(shí)習(xí)也告一段落了,這次實(shí)習(xí)著實(shí)應(yīng)該感謝亞太建筑設(shè)計(jì)研究院給了我們這樣一個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。在這一年的時(shí)間里面,我從實(shí)際的設(shè)計(jì)中學(xué)到了很多關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)和混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的東西。其中很多是我們?cè)趯W(xué)校雖然知道到的,但是,也是只知道個(gè)概念,認(rèn)識(shí)的不透徹、不明白。這一年的時(shí)間里面真切的體會(huì)到了作為傳說(shuō)中的拿高薪的結(jié)構(gòu)工程師是那么的不容易。從一個(gè)菜鳥(niǎo)到一個(gè)可以迅速完成一個(gè)完美的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型和一套有利于施工的施工圖需要有那么漫長(zhǎng)的路,是需要幾多春秋的積累才能達(dá)到的,而且,在真正從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候需要考慮到的因素是我們?cè)趯W(xué)校自己做設(shè)計(jì)的時(shí)候不能想象得到的??傊?,這一年的實(shí)習(xí),讓我們加深了對(duì)于土木方面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的認(rèn)識(shí),同時(shí)積累了一定的關(guān)于設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),可以說(shuō)感受良多,收獲頗豐。

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),了解結(jié)構(gòu)師和設(shè)計(jì)人員的基本工作程序、工作方法、畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,同時(shí),也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,以達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。其實(shí)習(xí)目的為:

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序,做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員的的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.了解設(shè)計(jì)院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)工程師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3.結(jié)合實(shí)際工作,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案和結(jié)構(gòu)施工圖的繪制。這次實(shí)習(xí)的意義是為我們步入社會(huì)的一個(gè)準(zhǔn)備,也是我們研究生學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過(guò)切身體會(huì),可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為今后走向社會(huì),找一個(gè)適合自己的崗位做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

在為期一年的實(shí)習(xí)期里,我進(jìn)一步了解了建筑結(jié)構(gòu)的深刻內(nèi)涵,從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,同時(shí),對(duì)具體設(shè)計(jì)流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì),空間概念也逐漸明晰,對(duì)未來(lái)有了新的定位,相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。實(shí)習(xí)第一天,當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院,端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們,環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò),強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭,我下定決心,把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng),來(lái)走好人生關(guān)鍵一步,證明自我,超越自我。剛來(lái)的時(shí)候,所長(zhǎng)就給我找了個(gè)師傅,由于我是自己搬電腦來(lái)的,所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著,所長(zhǎng)把李工找來(lái),讓我們認(rèn)識(shí)一下,以后好跟著他學(xué)習(xí),他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活,就給了我們一套門(mén)式剛架廠房的圖紙讓我們看明白,最好能用cad畫(huà)出來(lái)。來(lái)這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時(shí)候看看書(shū),看看別人畫(huà)的圖,給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后,李師傅告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)鋼框架結(jié)構(gòu)廠房的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候?qū)W過(guò)cad,也經(jīng)常用cad畫(huà)圖,自己覺(jué)得畫(huà)的還不錯(cuò),但王工指出了很多規(guī)范上的不足,然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

首先,是對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的整個(gè)流程的有所了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中,建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程:做方案(根據(jù)建筑圖來(lái)確定受力體系選擇結(jié)構(gòu))--進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—出施工圖(包括水暖電的施工圖設(shè)計(jì))--電梯設(shè)計(jì)。對(duì)這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對(duì)功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。在用cad畫(huà)圖過(guò)程中,也要學(xué)會(huì)用一些輔助軟件例如天正建筑、天正結(jié)構(gòu)或探索者等軟件,它可以更好更快的幫助我們將結(jié)構(gòu)圖、施工圖和一些必要的詳圖畫(huà)清楚,為我們節(jié)省時(shí)間,也讓我們更有效率。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中,pkpm軟件是一個(gè)重要的設(shè)計(jì)計(jì)算軟件,要求我們必須會(huì)用pkpm建模,建好模型經(jīng)過(guò)計(jì)算后我們還需要知道哪些不和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要求,然后根據(jù)各種參數(shù)和國(guó)家規(guī)范中的一些強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)調(diào)整模型,從而使我們的結(jié)構(gòu)符合要求。建模的一般步驟是這樣的:

1、各層平面的軸線網(wǎng)格,各層網(wǎng)格平面可以相同,也可以不同,也可以通過(guò)建筑圖cad的dwg轉(zhuǎn)t圖得到軸線。

4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點(diǎn)上的恒、活荷載

5、定義樓面荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層上的樓面恒、活均布面荷載

6、修改設(shè)計(jì)參數(shù)

7、根據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層、荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層層高,樓層組裝出整體模型

8、對(duì)所建模型進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并提示用戶(hù)。然后是樓板樓面的詳細(xì)布置,內(nèi)容包括:1、各房間預(yù)制板布置。2、樓板上開(kāi)洞口3、修改調(diào)整各房間樓板厚度4、設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板5、設(shè)置各房間錯(cuò)層6、布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁最后,生成荷載信息,內(nèi)容包括:1、在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。2、樓面荷載傳導(dǎo)計(jì)算,生成各梁與墻及各梁之間的力。3、結(jié)構(gòu)自重計(jì)算。結(jié)構(gòu)自重不需要自己輸入,程序可以自動(dòng)加上去。4、恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計(jì)算最后,各類(lèi)荷載的顯示校核,打印輸出。學(xué)習(xí)了pmcad建模軟件后最大的感受就是結(jié)構(gòu)荷載通過(guò)板傳遞給梁,梁再傳給豎向構(gòu)件,最后傳給基礎(chǔ),荷載的傳遞路徑十分簡(jiǎn)潔明了,讓人容易理解。

下面進(jìn)入接pm生成satwe數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)內(nèi)力配筋計(jì)算、分析結(jié)果圖形和文本顯示這三個(gè)界面。在satwe數(shù)據(jù)里面,有很多的參數(shù),它們都是按照規(guī)范來(lái)取值的,不同的取值就會(huì)出現(xiàn)不同的計(jì)算結(jié)果,所以這一步很重要。當(dāng)內(nèi)力配筋計(jì)算之后,在分析結(jié)果里主要看位移比、層間位移比、周期比、層間剛度比、層間受剪承載力比、剛重比、剪重比這七個(gè)數(shù)據(jù),他們都有各自的限制。比如說(shuō)位移比最好不要超過(guò)1.2,不能超過(guò)1.5,如果超過(guò)了就要考慮雙向地震作用;層間位移比(框剪結(jié)構(gòu))不能超過(guò)1/1000;周期比即結(jié)構(gòu)扭轉(zhuǎn)為主的第一自振周期(也稱(chēng)第一扭振周期)tt與平動(dòng)為主的第一自振周期t1的比值,不要超過(guò)0.9,如果不滿(mǎn)足要加強(qiáng)外圈結(jié)構(gòu)剛度、增設(shè)抗震墻、增加外圍連梁的高度、削弱內(nèi)筒的剛度等等。畫(huà)板、梁、柱、結(jié)構(gòu)施工圖。pkpm建模完成導(dǎo)入satwe計(jì)算后得到各層的配筋信息就可以開(kāi)始繪制結(jié)構(gòu)施工圖了。建筑物上部結(jié)構(gòu)施工圖主要包括模板圖、板配筋圖、梁配筋圖,豎向構(gòu)件配筋圖。打開(kāi)pmcad子項(xiàng)畫(huà)結(jié)構(gòu)平面圖,就可以進(jìn)行板的計(jì)算,得到板的配筋信息,根據(jù)板配筋信息和最小配筋率要求就可以繪制結(jié)構(gòu)平面圖了。相對(duì)于板,梁和柱的施工圖就相對(duì)復(fù)雜多了,要想會(huì)畫(huà)施工圖,只有先看得懂梁柱平法標(biāo)注,才能夠準(zhǔn)確的在施工圖上表示出具體配筋信息。satwe梁柱墻的計(jì)算結(jié)果表示也很重要,要準(zhǔn)確理解.梁的計(jì)算結(jié)果包括梁上部左端、跨中、右端配筋面積,梁下部左端、跨中、右端配筋面積,梁加密區(qū)抗剪箍筋面積和剪扭箍筋面積兩者較大值,梁非加密區(qū)抗剪箍筋和剪扭箍筋面積的較大值,還包括梁受扭縱筋面積和抗扭箍筋面積。矩形柱的配筋信息包括,角筋面積,柱b邊和h邊的單邊配筋面積(包括兩根角筋),柱節(jié)點(diǎn)域抗剪箍筋面積、加密區(qū)斜截面抗剪箍筋面積,非加密區(qū)抗剪箍筋面積箍筋。墻的配筋信息也這些面積都是以平方厘米為單位。在繪制梁柱平法施工圖時(shí)要轉(zhuǎn)換單位。

在以后的日子里,進(jìn)入了上班的模式,幫助別人干點(diǎn)小活,也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì),但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用,因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處,也就是不結(jié)合實(shí)際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊,方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的,而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生,對(duì)一切都不是那么的熟悉,這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外,還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái),要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于設(shè)計(jì)院特別忙,一般情況下大家晚上需要加班,一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。

研究生實(shí)踐心得篇二十

一、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生及應(yīng)用型學(xué)術(shù)研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),充分的、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐是研究生教育質(zhì)量的重要保證。研究生不參加實(shí)踐或?qū)嵺`考核未通過(guò),不得申請(qǐng)畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。

二、導(dǎo)師應(yīng)按照本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域碩士生培養(yǎng)方案的要求,根據(jù)因材施教的原則,全面考慮,合理安排,指導(dǎo)研究生制訂個(gè)人實(shí)踐計(jì)劃,對(duì)其實(shí)踐方式、目標(biāo)、內(nèi)容、方法等要求和進(jìn)度做出計(jì)劃和安排。

三、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃確定后應(yīng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行,無(wú)特殊原因,原則上不予更改。因特殊情況確需更改者,應(yīng)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)提出書(shū)面修改計(jì)劃申請(qǐng),經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)院同意后報(bào)研究生處備案。

四、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表一律用a4紙打印,一式2份,交所在學(xué)院及研究生處存檔。

二、研究生實(shí)踐計(jì)劃

1、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐采用的形式

*專(zhuān)業(yè)實(shí)踐采用方式

1、由導(dǎo)師結(jié)合自身所承擔(dān)的來(lái)自企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的科研課題,安排學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。

2、依托學(xué)校與企、事業(yè)單位聯(lián)合建立的實(shí)踐基地,利用企、事業(yè)單位的科研資源,由導(dǎo)師與實(shí)踐基地指導(dǎo)教師共同負(fù)責(zé)安排相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。

3、研究生結(jié)合本人的.就業(yè)去向,自行聯(lián)系實(shí)踐單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。

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